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    爭當美德少年美德少年(優質14篇)

    時間:2025-06-02 作者:念青松

    優秀作文能夠引發讀者的思考,激發他們對主題的深入思考和討論。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。

    爭當美德少年美德少年(優質14篇)篇一

    甲你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

    乙你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

    甲你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

    乙我們相聚在302中隊,這是一個溫暖的大家庭,隊員們都應該彬彬有禮,團結合作。課前,你的同桌為你親手做了一張賀卡,藏在課桌下。卡片上有他對你的贊揚與祝福,也有他的小建議,現在就請大家快快找一找吧!

    隊員各自看賀卡(播放《感恩的心》),自由與同桌交流,升華感情。

    甲接下來,咱們一起來做“文明禮儀操”吧,全體起立(播放視頻音樂)。

    我是古小小小學生,遵守道德好習慣,微笑待人有禮貌,誠實守信會感恩,

    努力學習求上進,禮貌用語記得牢,對待長輩要用您,早晨見面說聲好,

    平時互相問問好,分別請說聲再見,若求人“請”字先,最后別忘說“謝謝”

    我是i,你是you,見面問好說hello,hello,hello,hello,hello,hello,hello。

    你好嗎?howareyou,謝謝,thankyou。對不起,sorry,沒關系,it’sok。

    鈴聲一響進教室,安靜等候老師來。課前準備要充分,專心聽講多動腦。

    博覽群書增見識,認真作業按時交。讀寫姿勢要記牢,做好眼操保視力。

    課間活動要文明,開開心心消疲勞。上下樓梯不亂跑,講話輕聲不亂叫。

    用餐文明增營養,愛惜糧食不亂倒。餐前餐后要洗手,個人衛生做得好。

    見到垃圾彎個腰,不讓紙屑到處跑。交通安全最重要,時時刻刻要記牢。

    自己事情自己做,孝敬長輩講實效。古小雛鷹有志氣,明日騰飛看今朝。

    請輔導員為優勝者頒發向美德章。(頒發美德章)。

    合口號:爭做最美古小人,美德少年我先行!

    甲下面掌聲有請中隊輔導員講話。

    隊員們,今天的主題隊會開得非常成功,通過這次隊會,我們每個隊員都應該以文明言行嚴格要求自己,養成道德好習慣,向榜樣學習,接住愛的火炬,發揚中華傳統美德。孩子們,你們長大了!祝賀你們!讓我們攜手共進,爭當美德好少年。

    乙全體起立呼號。

    輔導員?準備著?為共產主義事業而奮斗?

    全體隊員?時刻準備著。

    甲退旗、奏樂、敬禮

    爭當美德少年美德少年(優質14篇)篇二

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    大家早上好!我是七(3)班的xxx。

    今天我在國旗下講話的主題是《爭當美德好少年》。

    十一月的冬風透著別樣的親切,輕輕拂著我們的`臉頰。在這個美麗的日子里,我校將開展一系列的“美德少年”評選活動。讓我們用自己的實際行動,學習美德,傳承美德,弘揚美德,爭當名符其實的美德少年。同學們,怎樣才能評為美德少年呢?我認為美德少年有如下標準:

    一、尊師孝親:尊敬師長,孝敬父母,真誠對待身邊親友。在家里主動分擔家務,照顧家人;在學校尊師守紀、熱愛集體,積極擔當老師的好幫手、同學的好朋友。

    二、助人為樂:樂于幫助他人,為他人排憂解難,拾金不昧、見義勇為,信守承諾,恪守公德,恭謹謙讓,言行舉止符合禮儀標準,奉獻他人。

    三、自強自立:在宿舍生活獨立意識和自理能力強,勇于承擔責任,堅強面對困難與挫折,積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。

    四、做一個儀表大方,情趣高尚的文明人,課間文明休息,不在校園及教室、走廊追趕,見到客人和老師主動打招呼,做到彬彬有禮。

    五、勤學創新:熱愛學習,勤于思考,富有探索精神和創新意識,在課業學習、社會實踐等方面有創新思路和成果。

    六.講究衛生,保護環境。從改變自己'生活習慣做起,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾。

    凡在以上一個方面事跡突出、具有引領示范作用的少年均可參加評選。同學們,美德少年的標準還有很多,如不吃零食、不亂花錢;不打架,不罵人,保護公物,保護環境;講究衛生,遵守公德等都是美德少年標準。趕快行動起來!從我做起,從自身做起,從一點一滴的小事做起,讓“美德之花”在我們身邊綻放,讓“美德之魂”熏陶我們快樂成長。

    我們的講話到此完畢,謝謝大家!

    爭當美德少年美德少年(優質14篇)篇三

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    大家早上好!我是四(7)班的楊錦陽,我是四(7)班的張園園。今天我們在國旗下講話的主題是《爭當美德好少年》。

    三月的春風透著別樣的親切,輕輕拂著我們的臉頰。在這個美麗的日子里,我校將開展一系列的“美德少年”評選活動。讓我們用自己的`實際行動,學習美德,傳承美德,弘揚美德,爭當名符其實的美德少年。同學們,怎樣才能評為美德少年呢?我認為美德少年有如下標準:

    一、尊師孝親:尊敬師長,孝敬父母,真誠對待身邊親友。在家里主動分擔家務,照顧家人;在學校尊師守紀、熱愛集體,積極擔當老師的好幫手、同學的好朋友。

    二、助人為樂:樂于幫助他人,為他人排憂解難,拾金不昧、見義勇為,積極參加各類公益慈善和志愿服務活動,服務社會,奉獻他人。

    三、自強自立:生活獨立意識和自理能力強,勇于承擔責任,堅強面對困難與挫折,積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。

    四、誠實守信:遵紀守法,信守承諾,恪守公德,知書達理,恭謹謙讓,言行舉止符合禮儀規范。

    五、勤學創新:熱愛學習,勤于思考,富有探索精神和創新意識,在課業學習、社會實踐等方面有創新思路和成果。

    凡在以上一個方面事跡突出、具有引領示范作用的少先隊員均可參加評選。同學們,美德少年的標準還有很多,如不吃零食、不亂花錢;不打架,不罵人,愛護公物,保護環境;講究衛生,遵守公德等都是美德少年標準。趕快行動起來!從我做起,從自身做起,從一點一滴的小事做起,讓“美德之花”在我們身邊綻放,讓“美德之魂”熏陶我們快樂成長。

    我們的講話到此結束,謝謝大家!

    四(7)班全體中隊。

    20xx年3月10日。

    爭當美德少年美德少年(優質14篇)篇四

    演講稿。

    一:

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    你們好!

    我們是新世紀的少年兒童,我們同在一片藍天下生活、學習,讓我們一起來爭當“美德少年”。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責奉獻美德少年”的評選標準。

    誠信,是中華民族的一種傳統美德,具有強大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對人。作為一名學生,我們要誠實不說謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做人要白玉無暇。要記住,無論是誰,只要說一句謊話,他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,做錯了事要敢于承認,做錯了事要自我檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏得別人的認可那么,要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致,不撒謊,不欺騙別人,對人守信,對事負責;不弄虛作假,經得起誘惑;即使遇到困難,仍能堅持信守諾言。

    爭當“盡責奉獻美德少年”我們必須做到,團結同學,熱心參與班級、學校工作;有高度責任感和服務意識,班務工作能力強;積極肯干,默默奉獻。在學校,要做老師的好幫手,做同學們的好榜樣,積極幫助一些成績比較落后的同學,給予他們信心及鼓勵。責任感要強,自己完成自己應做的事,為社會,為班集體奉獻,進獻力量。

    同學們,讓我們一起努力,爭當美德少年,做一個合格的小學生。

    謝謝大家!

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    你們好!我是六一班白瑞光,今天我演講的題目是《弘揚民族文化爭做美德少年》。

    在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里,全國上下正在開展爭做“美德少年”活動,這是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺的號召,不僅是對全國少年兒童的關心,也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,誓做合格接班人。

    少年興則國興,少年強則國強。青少年學生是祖國的未來,民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動,全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起,從我身邊的每一件小事做起。

    我們爭當祖國的好少年,要熱愛祖國、樹立遠大理想,為了振興中華民族而努力前進;我們爭當祖國的好少年,要品德優良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統美德;我們爭當祖國的好少年,要學習雷鋒精神,牢記“幫助別人,快樂自己”這亙古不變的真理,同學之間團結友愛、互相幫助,挽起友誼的雙手向著未來,勇敢登攀;我們爭當文明好少年,要勤奮學習,上課專心聽講,下課好好復習,按時完成作業,要知道,豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當文明好少年,還要培養自己獨立的能力,在家幫媽媽做家務,自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃衛生;我們爭當文明好少年,更要遵守小學生守則,時時刻刻記住,我是一名少先隊員,是祖國的未來和希望,從小講文明,長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年,要體魄強健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國建設的重任,扛在雙肩。

    同學們,真正能做到文明好少年,是很難的,可又是很簡單的,只要我們從小事做起,認真做好每件事,就一定能成為文明小少年!同學們,行為成就美德,從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會,說文明話、行文明事、做文明人,在“榮明恥,從我做起”“美德少年”活動中,更加全面地發展。

    同學們,今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動,做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花,結果。

    我的演講完了,謝謝大家!

    尊敬的老師、同學們大家好,我叫程開元,是四(4)班的同學,今天很高興有機會參加“十佳美德少年”的演講比賽。

    在家里,我是一名勤勞的小助手,姥爺做飯時,我會在他的旁邊,一會兒給他拿鹽罐,一會兒給他遞盤子,米飯熟了,我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯,看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂,因為我為每頓飯都做了力所能及的事,媽媽直夸我是個“棒兒子”。

    在學校,我是一個懂文明,懂禮貌的孩子,見到老師同學我會主動說聲“老師早、同學早”。同學們有困難,只要我發現了,我都能伸出援助之手。在學校組織的“獻愛心”捐款活動中,我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人,我感覺到能為他人做點事情就是快樂的。

    在這次“美德少年”的評比活動開展以后,我會在生活和學習上更嚴格要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園,在此我倡議所有的同學們,讓我們一起來向“美德少年”邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

    這就是我,一個富有愛心,樂于助人,懂禮貌的陽光男孩。

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家好!

    我是二年級二班的崔荷婷,能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!

    自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,一個有責任心的人。上小學以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個正直的人,就要在各方面嚴格要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學校,我尊敬老師,團結同學,對于有困難的同學,我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具,我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題,我總是熱情耐心的講解。每次學校組織獻愛心活動,我都能積極參與,拿出自己的零花錢,去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點事情是快樂的。

    在家里,人人夸我是個好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,我就主動給他捶捶背,給他講故事聽,爸爸可高興了!

    在這次“美德少年”評比活動開展以后,在生活和學習中,我會更嚴格的要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

    謝謝大家!

    爭當美德少年美德少年(優質14篇)篇五

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    你們好!我是六一班白瑞光,今天我演講的題目是《弘揚民族文化爭做美德少年》。

    在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里,全國上下正在開展爭做“美德少年”活動,這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺的號召,不僅是對全國少年兒童的關心,也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,誓做合格接班人。

    少年興則國興,少年強則國強。青少年學生是祖國的未來,民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動,全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起,從我身邊的每一件小事做起。

    我們爭當祖國的好少年,要熱愛祖國、樹立遠大理想,為了振興中華民族而努力前進;我們爭當祖國的好少年,要品德優良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統美德;我們爭當祖國的好少年,要學習雷鋒精神,牢記“幫助別人,快樂自己”這亙古不變的真理,同學之間團結友愛、互相幫助,挽起友誼的雙手向著未來,勇敢登攀;我們爭當文明好少年,要勤奮學習,上課專心聽講,下課好好復習,按時完成作業,要知道,豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當文明好少年,還要培養自己獨立的能力,在家幫媽媽做家務,自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃衛生;我們爭當文明好少年,更要遵守小學生守則,時時刻刻記住,我是一名少先隊員,是祖國的未來和希望,從小講文明,長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年,要體魄強健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國建設的重任,扛在雙肩。

    同學們,真正能做到文明好少年,是很難的,可又是很簡單的,只要我們從小事做起,認真做好每件事,就一定能成為文明小少年!同學們,行為成就美德,從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會,說文明話、行文明事、做文明人,在“榮明恥,從我做起”“美德少年”活動中,更加全面地發展。

    同學們,今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動,做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花,結果。

    我的演講完了,謝謝大家!

    爭當美德少年美德少年(優質14篇)篇六

    尊敬的老師、親愛的同學們:。

    父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富。中國自古以來就有孝親敬老的傳統美德,也因此被世人譽為“誠信禮儀之邦”。古人說“孝為德之本、百善孝為先”,可見“孝親敬老”在我們中華民族傳統文化中的地位有多么重要。

    大家還記得前些天我們觀看的《尋找最美孝心少年頒獎儀式》嗎?這些孝心少年和我們同齡,但生活的艱辛讓他們早早地肩負起家庭的重任。面對困難,他們沒有退縮,沒有畏懼,勇敢挑起了生活的大梁。他們的孝心感天動地,他們堅強的毅力更讓我五體投地。

    聽著他們那感人的故事,我不由想到了我自己,每天媽媽把水果幫我削好皮,可我仍不想吃;奶奶幫我把飯端上桌,可我仍覺得不可口;做事拖拖拉拉,房間里物品擺放亂七八糟,一遇到困難就嚶嚶哭泣,一離開父母生活就不能自理哎,和他們相比,我就好似襁褓中的小嬰兒,什么也不會,什么也做不來。

    榜樣的力量是無窮的,這些孝心少年為我們樹立了一面旗幟,在他們的引領下,我要慢慢學著孝敬,聽父母的話,不惹父母生氣;還要慢慢學會堅強,遇到困難要勇敢面對,不逃避,不退縮,做一個勇敢的好少年。

    鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣啊!同學們,讓我們從現在開始,用一杯水、一碗茶、一聲輕輕的問候、一個燦爛的笑臉來感恩我們的父母,來表達我們的敬意吧!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    爭當美德少年美德少年(優質14篇)篇七

    親愛的老師,親愛的同學們:

    大家早上好!我是五(4)班的中隊長xx,今天我國旗下講話的題目是《爭當美德少年》。

    上大周,同學們在老師的組織下學習了《“全國十佳美德少年”陳晨的感人事跡》,一定有很多感想吧!我們每個班級也開展一系列的“美德少年”評選活動。讓我們用自己的實際行動,學習美德,傳承美德,弘揚美德,爭當名副其實的美德少年。同學們,那怎樣才能評為美德少年呢?我認為美德少年有如下標準:

    一、尊師孝親:尊敬師長,孝敬父母,真誠對待身邊的每一個人。在家里主動分擔家務,照顧家人;在學校尊師守紀、熱愛集體,積極擔當老師的好幫手、同學的.好朋友。

    二、助人為樂:樂于幫助他人,為他人排憂解難,拾金不昧、見義勇為,積極參加各類公益慈善和效勞活動,效勞社會,奉獻他人。

    三、自強自立:生活獨立意識和自理能力強,勇于承擔責任,堅強面對困難與挫折,積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。

    四、老實守信:遵紀守法,信守承諾,恪守公德,知書達理,恭謹謙讓,言行舉止符合禮儀標準。五、勤學創新:熱愛學習,勤于思考,富有探索精神和創新意識,在學習、社會實踐等方面有創新思路和學習成果。

    同學們,美德少年的標準還有很多,如不吃零食、不亂花錢;不打架,不罵人,保護公物,保護環境;講究衛生,遵守公德等都是美德少年的標準。趕快行動起來!從我做起,從自身做起,從一點一滴的小事做起,讓“美德之花”在我們身邊綻放,讓“美德之魂”熏陶我們快樂成長。

    我的講話完畢,謝謝大家!

    爭當美德少年美德少年(優質14篇)篇八

    親愛的老師、同學們:

    大家好。今天我演講的題目是《揚傳統文化,做美德少年》。

    祖國是遠航的巨輪,載著我們駛向光明的彼岸。學校是和諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習,天天向上;虛心好學,刻苦鉆研”,是每個學生的座右銘。“團結友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己”,是每個少年時刻不忘的誓言。這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。

    孔融小時候聰明好學,才思敏捷,大家都夸他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節。

    一天,父親買了一些梨子,特地揀了一個最大的梨子給孔融。孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨子。他說:“我年紀小,應該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜,又問:"那弟弟也比你小啊?"孔融說"弟弟比我小,我也應該讓給他。''從此,孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來,成了一個給予比接受更快樂的美德少年。

    今天,我校開展爭當“美德少年”主題活動,我想,這不僅是對中華傳統文化的'繼承與發展,還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當“美德少年”應該從我做起,從我們身邊的點點滴滴做起。

    以前,我看到地板上有廢紙,總是熟視無睹。現在,我會毫不猶豫撿起來,扔進垃圾桶。我想這就是變化,這就是作為美德少年應具備的品質。

    以前,在學習上,我總是馬馬虎虎,現在我對自己嚴格要求,認真寫好每一個字,思考每一個問題,完成每一次作業。

    以前,在家里洗衣服,整理房間都是媽媽的專利,現在不同了,我的衣服我自已洗,房間自已打掃。因為我開始懂得感恩,開始懂得美德的意義。

    大家都知道:少年興則國興,少年強則國強。青少年是祖國的未來,民族的希望,是社會主義現代化事業的建設者和接班人。作為一名少先隊員,作為一名美德少年,我要當熱愛祖國、理想遠大的少年;我要當勤奮學習、追求上進的少年;我要當品德優良、團結友愛的好少年;我要當體魄強健、活潑開朗的好少年。

    “千教萬教教人求真;千學萬學學做真人”。讓我們銘記中華美德,讓美相隨,德相伴,以愛心、恒心、信心托起自己,一起爭當美德少年!

    爭當美德少年美德少年(優質14篇)篇九

    寒假中,我看了一本書,這本書是老師推薦我們看的,題目是《少年向上,真善美伴我行》,從中受益匪淺。

    真,就是真實,亦是真誠、真情!所謂真,正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的童真;真,也是劉備三顧茅廬請諸葛亮出山時的真誠;真,又是人與人之間互幫互助的美好真情??真,足以使別人更加信任你,因為你做到了坦誠相待。善,就是善良,亦是待人友善!所謂善,就是見到別人時嘴角揚起,微微一笑,這便是待人友善;也是在別人有難時雪中送炭,向有難者伸出一只援手,這便是善。善,足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁,足以使人間多一份真情存在!

    美,顧名思義——美麗。然而這種美,不僅僅是外表美麗,更是心靈美,是一種由內而外的美!莎士比亞曾經說過:玫瑰是美的,但更美的是它包含的香味,一個人的美就如同玫瑰的香味一樣,由內而外、沁人心脾!

    真善美嗎?

    真善美其實無處不在,只要打開心靈的天窗,你就會發現,原來,世界,早就被真善美占領了!我們作為21世紀的青少年,是祖國的花朵,學會真、善、美,則是對祖**親最好的報答!向上吧,少年們!迎著耀眼陽光,肆無忌憚地微笑!站在人生的領獎臺上,齊聲高喊:少年向上,真善美伴我行!

    爭當美德少年美德少年(優質14篇)篇十

    一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月里,以平凡樸實的言行,展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的一些小事,幫列車員拖地,打掃候車室;為丟失車票的大嫂買票;給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰。

    老師告訴我們向雷鋒叔叔學習,應從身邊最平凡的小事做起:撿紙屑,愛清潔,幫助他人,珍惜每分每秒,勤奮學習,做個懂禮貌的好孩子。這一切,不僅僅他人得到了快樂,你自己也是快樂的。

    在假期里,我幫助了一位空巢老人,我們都叫他四大爺。他的老婆很早就去世了,兒子和女兒在外地打工,今年,他已經七十多歲了,身體不太好,有時候會頭疼,有時候會頭暈,腿腳也不太好,走路不方便,生活很孤獨。

    有一次,我去他家看看,我發現他家有點亂,我便想幫田大爺打掃衛生。田大爺同意了,我先用一塊布幫他擦桌子,再洗一洗,用來擦窗戶,然后又幫他把鍋刷了,碗也洗了。后來,我又看見了田大爺房前房后都有許許多多的雜草,便幫他撥掉雜草,再掃干凈,又看見有一些臟衣服,決定再幫他洗衣服,因為田大爺家沒有洗衣機,我便想想以前奶奶是怎么洗的,便學著她的樣把衣服洗干凈。

    最后,我打掃完了,田大爺很謝謝我,對我說:“洋洋,你真是一位好孩子!好學生!真是謝謝你了!“我說:“不用謝。”

    從那以后,我一有時間就去田大爺家看看,有時幫他掃地,有時幫他擦窗戶,有時幫他洗衣服……每當我看到田大爺臉上露出幸福的笑容,我的心理更是樂開了花。

    同學們,讓我們攜手起來,共同努力,學習雷鋒,從身邊的小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”吧!

    爭當美德少年美德少年(優質14篇)篇十一

    俗話說:“羊有跪乳之恩,烏鴉又反哺之義。”中華民族的傳統美德就是孝。父母犧牲他們的熱血青春來養育我們,如果我們不會感恩,就是禽獸不如。

    有一次,我和奶奶去鄭州去探望一個親戚,上了車,車上只有一個座位了,我急忙跑到那個座位上坐了下來,奶奶在一旁站著。到了下一站,有人下了車,奶奶才坐下。過了一會,又有一個小女孩攙著一位老奶奶上了車,那時,車上還有一個座位,我以為那個小女孩也會像我一樣做,可是,我驚呆了,她讓她的奶奶坐了下來。于是,我就低頭反思剛才自己的所作所為,我的眼淚從我的眼睛里流了出來。

    經過了這件事,我懂得了一個道理:孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣啊!連鴨都會等自己的父母老了以后去喂養它們;羊都會在父母給自己喂奶時跪下來,那我們人類更要感恩。

    同學們,讓我們繼承中華民族的這種偉大的美德。好好的.孝敬父母,懂得父母的良苦用心。成為一個真真正正的“孝親敬老”的好孩子。

    爭當美德少年美德少年(優質14篇)篇十二

    同所有的新世紀少年一樣,在老師的辛勤教導下,在家長的精心呵護下,少年資料站象得到陽關和雨露滋潤的小草一樣,不知不覺間茁壯成長起來了。這個熱血的少年在學校和家庭正能量的教育和感染下,深深的愛著自己的祖國,對未來充滿期盼,有著自己美好的理想,勤奮努力,立志成才,并能把理想付之于實際行動。從入學起,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心的接受老師的教育和指導。她從小就懂得守紀律、講文明、熱愛集體、助人為樂。資料站熱愛勞動,她總是積極參加少先隊組織的各項有益的活動;她興趣廣泛,在書法、繪畫、朗讀方面有一定的水平,參加過市縣級別的比賽,還取得了不錯的成績。

    一、興趣廣泛求知欲強。

    資料站學習刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸的韌勁。每個學期她都老師和父母的幫助下,制定符合自己的學習計劃和目標,并為達到這個目標而努力奮斗。

    學習上,資料站求知欲很強。在課堂,她不但能專心聽講,難能可貴的是作為一個小學生她敢于提問,敢于質疑,對于所學的知識掌握的很好,常常會舉一反三,經常有自己的看法和見解。資料站喜歡看書,而且養成了一個好習慣,就是看完之后寫讀書筆記,閱讀開闊了她的視野,增長了她的知識。碰到難題,她總愛打破沙鍋問到底,或自己查閱資料解決,或向老師請教。資料站有一個小書柜,精致的書柜里面裝滿了書各種少兒版的中外名著。每天睡覺前她都要看半個小時的書,她認為讀書會使一個人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶,才使她懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開擴了視野,成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎,她的習作經常作為范文在班級朗讀,在同學間傳閱。功夫不負有心人,在校幾年來,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果,幾年來學習成績始終在班上遙遙領先。資料站同學多次獲得各級的表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學校“三好”學生、“優秀班干部”等稱號。在諸多榮譽面前,資料站同學不驕不躁,繼續完善自己,努力學習,不斷向更高的目標邁進。

    二、愛心廣博敢于擔當。

    資料站同學從一年級到三年級一直被同學們選為班長,強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守,工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老師有事情離開教室了,她會主動把班里的紀律管理得井井有條,同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手,同學們學習的好榜樣。資料站同學是一名優秀的少先隊員,在少先隊中擔任少先大隊委職務,在輔導員的指導下,積極組織少先隊活動。她每天帶領其他少先隊干部認真做好少先隊的各項工作,檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學生紀律。少先隊組織了每月一期的手抄報評比展覽,每期都有資料站的作品,她的作品內容豐富,設計獨特,受到了同學們的喜愛,得到了老師們的一致稱贊。

    作為三(1)的班長,她嚴格要求自己、從我做起、以身作則,對工作認真負責,對同學熱情幫助、團結友愛,她是這么想的,也是這么做的。各種捐助活動中,她總是帶頭捐出節約的零用錢,捐獻愛心,讓這些零花錢用到最需要的地方。在學各項活動中,她處處起到模范作用。見到有同學違反了學校的規定,她勇于上前進行指正,并對該同學進行教育。對班里個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時,她像一位小老師,上前勸阻,并對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學沉下氣來,并和好如初。作為班長的她,為了讓班隊活動充滿生機,她主動召集班上的文藝愛好者,自編自演小品、課本劇等節目。在中隊活動中,讓同學們充分發揮才能,同學關系密切,三(1)班多次獲得“先進班集體”的稱號。

    三、熱心助人感恩知報。

    資料站同學學習認真,成績優秀。但她總說,班級是一個整體,只有讓全體同學都進步了,那才是一件大樂事。于是,她常組織班里的班干部,關心班里學習基礎薄弱的同學。他們利用中午時間,對這些同學進行輔導,使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下,幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步,老師面露悅色,資料站等幾位班干部,更是心里樂開了花。今年開學初,班里轉來一位新同學,她對這里的一切都很陌生,資料站同學主動接近她,跟她談學習、生活等,使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學,就像自己的兄弟姐妹,她真是同學們的貼心朋友。

    她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。資料站同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,有時同學忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

    四、開朗樂觀勇于進取。

    資料站同學也是一個不怕苦、不怕累的人,一旦確定了目標,她會全力以赴,朝著目標奮斗。自從報名朗讀學習輔導班幾年來,她每天堅持學習在二小時以上,經過幾年來年的勤學苦練,朗讀水平取得了長足的進步。為參加迎國慶演講比賽,她足不出戶,起早貪黑熟背演講稿、構思動作。她所演講的內容感情真摯,自然流暢,從而獲得演講比賽的一等獎。對于學校組織的各種活動,她總是積極參與,別看她經常累得大汗淋漓,但臉上總掛著微笑。她總說,作為班干部,要從自我做起,嚴于律已,對同學要熱情幫助,團結友愛。品學兼優,誠實善良,充滿愛心,樂觀向上,自尊自信的資料站同學,像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔,小荷才露尖尖角,我們相信她的未來會更加美好。

    爭當美德少年美德少年(優質14篇)篇十三

    美德受到每個人的贊揚。作為當代新青年,我們應該努力做一個有道德的青年。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    我是來自平陰縣孝直小學五年級三班的田欣雨。今天,我演講的題目是:我是美德好少年。

    大家都知道,良好的行為習慣在我們的生活中起著十分重要的作用。良好的行為習慣就是我們走向成功的階梯,是我們飛向光明的翅膀,同時,良好的行為習慣也是我們打開勝利之門的鑰匙。

    播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。因此,在我們的生活中,有許多事實證明,美好的人生就是從良好的行為習慣開始的。

    要想養成良好的行為習慣,生活中,我們必須和《小學生日常行為規范》成為形影不離的好朋友。我是一名高年級的同學,更應該以身作則,為低中年級的弟弟妹妹做好榜樣。

    每天早晨,我洗漱干凈,吃飽喝好,穿上整潔的校服,佩戴好紅領巾、小黃帽,迎著朝陽去上學。走在熟悉平坦的大路上,自覺遵守交通規則。在時間老人7:40的召喚聲中,自覺排入長龍般的隊伍里來到清爽的校園。“人人為我,我為人人”,我干勁十足,因為我懂得潔凈的環境就是一整天好好學習的保障。一陣緊張忙碌后,在我這個班長的一聲招呼下,同學們陸陸續續陶醉在了朗朗的讀書聲中。課間,我首先做好下一節課的課前準備,按照方位給學習用品布置好位置,然后注意上下樓梯靠右行,不擁擠,自覺排隊去廁所。東門進,西門出,即順利,又快速。課上,我時刻督促自己專心聽講,靈敏思維,積極舉手,大膽地說出我響亮的答案。時時刻刻提醒自己書寫時做到三個一,勇于展示我的自信和能力。

    課間操,為了保護我心靈的窗戶——眼睛,鍛煉我快速成長的身體,我總是嚴格按照節拍和動作要領,認真、舒展的做操。珍惜一分一秒的鍛煉機會。為高效學習輸氧、加油!放學鈴聲響了,我協助體育委員整齊隊伍,為校園內外,這道亮麗的風景線添一份力。就這樣,我每天都嚴格按照《小學生日常行為規范》,努力為我健康成長和全面發展打下堅實的基礎。同學們,沒有規矩不成方圓。我們一定要遵守《小學生日常行為規范》,做一名美德好少年。讓我們行動起來吧!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家好!

    我是二年級二班的崔荷婷,能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!

    自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,一個有責任心的人。上小學以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個正直的人,就要在各方面嚴格要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學校,我尊敬老師,團結同學,對于有困難的同學,我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具,我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題,我總是熱情耐心的講解。每次學校組織獻愛心活動,我都能積極參與,拿出自己的零花錢,去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點事情是快樂的。

    在家里,人人夸我是個好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,我就主動給他捶捶背,給他講故事聽,爸爸可高興了!

    秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

    謝謝大家!

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    你們好!

    我是六一班白瑞光,今天我演講的題目是《弘揚民族文化爭做美德少年》。在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里,全國上下正在開展爭做“美德少年”活動,這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺的號召,不僅是對全國少年兒童的關心,也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,誓做合格接班人。少年興則國興,少年強則國強。青少年學生是祖國的未來,民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動,全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起,從我身邊的每一件小事做起。

    豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當文明好少年,還要培養自己獨立的能力,在家幫媽媽做家務,自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃衛生;我們爭當文明好少年,更要遵守小學生守則,時時刻刻記住,我是一名少先隊員,是祖國的未來和希望,從小講文明,長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年,要體魄強健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國建設的重任,扛在雙肩。

    同學們,真正能做到文明好少年,是很難的,可又是很簡單的,只要我們從小事做起,認真做好每件事,就一定能成為文明小少年!同學們,行為成就美德,從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會,說文明話、行文明事、做文明人,在“榮明恥,從我做起”“美德少年”活動中,更加全面地發展。同學們,今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動,做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花,結果。

    我的演講完了,謝謝大家!

    爭當美德少年美德少年(優質14篇)篇十四

    初秋的清晨,一輪紅日噴薄欲出,紅霞舞著瑰麗紗裙,儀態萬千地走上世界大舞臺。天空絢爛得如一幅,美不勝收。

    天色漸亮,我出門晨練,正當我盡情呼吸新鮮空氣時,看到了小區里一抹彎腰撿垃圾的身影。我不禁打量起這位阿姨來。她個子中等,大約四十出頭,一頭濃密的短發烏黑發亮,看上去干凈利落,眼睛小而有神,一笑起來眼睛就瞇成一條縫,怎么也找不著了。我的目光又落在她手中的垃圾上,大腦立刻飛速運轉起來。不一會兒,我得出一個結論,這位阿姨也是來晨練的,她無意中看到路旁有些垃圾,就想盡點舉手之勞——把垃圾清理掉,結果差點撞上正在跑步的我。

    我估測了事情的來龍去脈,氣立刻煙消云散,對這位阿姨多幾分好感,就這樣,我認識了她。

    正月里,我們回老家拜親訪友,還有些人家留在城鎮辭舊迎新。出門前,媽媽無意中把裝了壓歲錢的濕衣服晾在了衣架上。

    初六,我們在回家的路上,半路上就掛起了大風,吹得樹枝亂擺,樹葉一個勁兒地往下落。大樹在哭泣,我的心也在哭泣。風這么大,衣服和壓歲錢會被吹跑的,這可怎么是好。一下車,我就迫不及待地往家跑,恨不得插上翅膀飛上去。到了門口,眼前的一幕讓我震驚,原本掛在衣架上的衣服,現在整齊地放在門前的大紙箱里,錢一分不少地壓在衣服下。

    事后我才得知,是那位阿姨頂風撿衣,挨戶詢問,幾經輾轉,才把衣服還給了我。有人勸她:“大姐,今天風這么大,明天再還吧。”她卻笑著回答:“這衣服里有錢,主人會著急的,今天無論如何要還。”

    一瞬間,我仿佛看見了她那高大的背影,此時的我恍然大悟,阿姨撿起來的不是一件衣服和一點兒錢,她撿起的是一份美德。

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