優秀作文是通過高質量的語言表達和深入的思考，給讀者留下深刻印象的作品。一起來閱讀以下的優秀作文范文，我們可以從中學到一些好的寫作技巧和手法。
孩子在家上網課（熱門17篇）篇一
孩子：
你好!今天你班主任老師打電話，說你作業不好好交，網課也不好好上，明天就期中考試了，問你你還考不考試，我真不知道該怎么辦？我和你爸已經外出打工，不可能時時督促你，監督你，再說你現在已經15歲了，站那兒比我還高，每次給你打電話苦口婆心勸導你好好聽網課，那和在學校老師講是一樣的，好好交作業，你統統答應的好好的，好好聽講，好好學。可回頭就不知道你干什么了？還是我行我素，作業還是不按時交，你爺爺說你天天寫作業寫到11點多，可老師說你每天的作業基本沒有提交，不知道你起早貪黑都在干什么？假努力嗎？你只能欺騙你自己，初中三年，高中三年是你學習的黃金期，你不知道珍惜，不把心思放在學習上，等你浪費過去，到時候你追悔莫及。
在方艙醫院，高三的兩個學生。即使患上新冠肺炎，在住院期間，他們也還是沒有放棄學習。每天把病床當教室，桌子前堆滿了習題資料，像往常一樣備戰高考，早起刷題，毫不松懈。他們明明有著推脫學習的最好理由——確診感染、精神不濟、需要休息，可沒有一個人真的停下來心安理得地去娛樂、去享受。
而你在家，吃喝不愁，飯爺爺奶奶給你做好，端到桌上，叫你吃飯，家務活從不讓你沾手，讓你好好學習，而你打著學習的幌子在干什么，真的在學習了嗎？真的全身心投入學習了嗎？只有你自己知道。孩子，請不要假裝努力，結果不會陪你演戲。你現在偷的所有懶，都會變成將來的遺憾。
學習是你自己的事業，沒有誰可以替你去完成，你是學生，學習就是你目前該去奮斗的事業，沒有誰可以替你去完成。網課也是上課，它和在學校里上課一樣，有老師講，也需要學生聽，稍不留神，知識點沒掌握，就要落后別人一大截。劃水一時爽，考試做文盲，你是假裝認真還是真的偷懶，等到開學考試時就會一一見分曉。你可以自欺欺人，但成績卻不會無中生有。
你應該學會對自己負責，你現在最重要的任務是學習，希望你把學習當成最重要的事情，希望你擁有自律的能力，這個世界不會辜負每一個孩子的每一分努力，自然也不會放過每一個孩子的每一分放縱。點滴辛苦，匯聚則成海，點滴懈怠，日久則潰堤。
基礎不好就要更加拼命把基礎打牢，比別人花多倍的時間和精力去拼搏，孩子，你可以擁有更好的人生，只要你想，只要你敢，多用點心，現在努力再拼一拼，還不晚。多背一個單詞，多學一個知識點，多看一本書，多學一項技能......也許這些東西都不能立即改變什么，但這些內在的東西都會在你的生命中發光發熱。你現在多努點力，你將來就會少做點難，少點求人的話。孩子，你還在最好的年齡，年輕，機遇重重，不要在該奮斗的時候選擇安逸。
讀書學習累嗎？苦嗎？肯定累，肯定苦。在你們這個年齡來說，也許讀書就是天底下最累最苦的事。但眼下努力，對自己嚴格自律，對自己“狠”一點，是為了將來能站得高一點。若始終消極散漫，就只能徒羨他人的成績，要么承受自律的苦，要么承受一事無成的苦，眼下暫時的不適和將來的后悔，你總得選一樣。你有多努力，就有多特殊。此時開始努力，還為時不晚。
沒有一份好運是可以輕易得到的，你看到的所有年少成名的天才，背后都花費了無以計數的汗水。一分耕耘才有一分收獲，苦難過后才是美好。
沒有誰的青春是在紅地毯上走過，你所受過的苦，吃過的虧，擔過的責，扛過的罪，忍過的痛，終將變成光，照亮你前行的路。而那些以夢為馬、激情奮斗的日子，將永遠成為人生的財富。
希望你做自己的主人，為自己學習，為自己的成長負起責任，那些對自我有要求的人，才能把生活過成自己想要的樣子。
孩子在家上網課（熱門17篇）篇二
近幾年，隨著科技的迅猛發展，互聯網已經滲透到我們生活的方方面面。而在最近的疫情爆發中，互聯網也成為了孩子們繼續學習的重要途徑。由于疫情封鎖，學校停課，使得孩子們在家上網課成為了常態。這種不同于傳統教學的學習方式給孩子們帶來了很多新的體驗和感悟。在家上網課的孩子們不僅在學習上有了更多的自由和靈活性，還積累了許多寶貴的經驗和教訓。
首先，家中上網課使得孩子們在學習中更自由和靈活。傳統的學校教室往往由老師掌控，孩子們需要按照固定的課表和規定的內容進行學習。而在家上網課時，孩子們可以根據自己的習慣和節奏安排學習時間和內容，選擇自己感興趣的課程和知識點進行深入學習。這種自主學習的方式不僅可以培養孩子們的學習興趣，還可以提高他們的學習效果。同時，家中上網課也為孩子們提供了更多自由的學習環境和條件，他們可以自由地選擇一個適合自己學習的地方，創造一個良好的學習氛圍，從而提高學習的效果。
其次，家中上網課也幫助孩子們培養了很多重要的學習和生活技能。在家中上網課，孩子們必須自覺地管理自己的學習時間，并且學會獨立處理與學習相關的事務，如完成作業、復習考試、參加在線討論等。這種自主管理的方式不僅鍛煉了孩子們的自律能力，還培養了他們的時間管理和資源整合的能力。此外，家中上網課還可以讓孩子們學會與他人合作。在解決問題、討論課題、完成任務等學習過程中，孩子們可以通過互聯網和同學進行交流和合作，共同解決困難，提高他們的團隊合作精神和溝通能力。
同時，在家上網課也向孩子們展示了網絡世界的不同面貌，使他們學會正確使用互聯網。在家上網課，孩子們不僅可以通過網絡學習知識，還可以查找資料、下載學習工具，甚至參加在線輔導和培訓。這一切對于孩子們來說，就像是打開了一個無窮無盡的知識寶庫，他們在這個寶庫中可以盡情地探索和學習。同時，家中上網課也要求孩子們學會正確使用互聯網，警惕網絡謠言和網絡陷阱，保護自己的個人信息和隱私。這種正確使用互聯網的能力和意識對于孩子們來說非常重要，將對他們未來的學習和生活產生積極的影響。
然而，在家上網課也存在一些問題和挑戰。首先，孩子們容易分散注意力。在家上網課時，他們面臨更多的干擾因素，如電視、游戲、手機等，極易使他們分心，無法集中精力學習。這就需要孩子們有很強的自制力和專注力，才能保持學習的效果。其次，家中上網課也缺乏實際的互動和面對面的交流。傳統的學校教學通過師生互動、同學間交流等方式促進學習和思考，而家中上網課則類似于單向傳遞信息，缺乏了真實的互動和交流。這對于孩子們的學習和思維發展可能帶來一定的影響。
綜上所述，家中上網課給孩子們帶來了自由和靈活的學習體驗，培養了自主學習和合作的能力，并展示了互聯網的無窮魅力。然而，它也面臨著一些問題和挑戰，如分散注意力和缺乏實際互動。因此，我們應該在家中上網課中充分發揮互聯網的優勢，培養孩子們的自律能力和學習技能，同時注重解決相關問題和挑戰，為孩子們提供更有效和全面的學習體驗。
孩子在家上網課（熱門17篇）篇三
新的學期早已到來，但是由于疫情的原因，原本可以在課堂里學習的我們，只能窩在家里上起了網課。
原本的.課堂學習變成了居家網課，說真的，還是有些不適應，因為是網上授課，看不到同學們，只能聽到老師的聲音，但是老師每天都會早早的來到直播間，為我們提前做好上課的一切，而且每天都會提醒我們上課，像媽媽一樣，害怕我們遲到，怕我們落下哪道題沒有聽見。雖然老師和我們是隔著屏幕的，但老師對我們的愛和關懷是絲毫沒有減半的，反而更加親切溫暖了。
由于網課是需要長時間盯著電腦屏幕，所以眼睛就會有些酸脹的疼，看東西也會有些模糊，每當下午上語文課的時候，老師就會提前為我們放上一段課間操，幫助我們緩解疲勞。
真的好懷念那個充滿歡聲笑語，有老師和同學們的校園啊！希望疫情早點過去，我們校園見！
孩子在家上網課（熱門17篇）篇四
親愛的孩子：
兒子，說實話這封信我一直不愿意寫給你。不是媽媽對即將成年的兒子沒有話說，而是我一直在拒絕你即將成年這個現實。
因為這意味著，你豐滿的羽翼將不再滿足于我給你打造的狹小的窩巢，意味著我有限的能力已不再能滿足你對未來無盡的探求。而在過去的十八年里，我已經習慣了身邊有你，窩里有你。習慣了我們母慈子孝的甜蜜生活。
好吧，我承認你現在長大了。你已經開始用自己的意志和智慧獨立處理自己的事務，迎接你即將到來的人生旅程中第一場嚴峻的考驗。這將是對你十八年來所有智力體力的綜合測定。我相信，你一定能夠成功！
兒子，這里我不想對你談責任、談獨立、談感恩、甚至談愛。因為作為名詞，你對它們早就耳熟能詳。而要領悟這些名詞的真正含義，需要一生的時間去慢慢體會。媽媽欣慰的是，截止到今天，你一直是一個有責任有擔當有獨立意識且對世界充滿愛的好孩子，小男子漢。以后就是一個真正的男人了。我相信將來無論在社會在組織還是在家庭你都能做到鐵肩擔道義，為你身后的人撐起一片燦爛的`天空。對此，我從未懷疑過！
但是你有缺點，脆弱存在在你心里的某些角落。或許是愛之深憂心過重，或許是責之切反生求全之虞。要知道很多時候，過多考慮別人也會影響合作進程，一念之仁瞻前顧后容易錯失成功良機。
所以在你成年的時候，我把鋼七連的六個字送給你：“不拋棄，不放棄”。愿它們伴隨你走過今后的漫長歲月。
最后，媽媽對你說：兒子，媽媽愛你。
xxx。
20xx年xx月xx日。
孩子在家上網課（熱門17篇）篇五
親愛的孩子們：
寒假，向來那么短，我以為很快我們就能一起回到教室，一起呵護我們的綠植，一起讀書，一起跑步。現在似乎變得很奢侈……我們國家遭遇了百年不遇的災難。
我不是醫生，我沒有資格沖鋒陷陣；我不是科研工作者，我沒有能力研制抑制病毒的藥劑；我不是商人，我沒有辦法像那位浙商一樣，在海外直接買下口罩廠，低價售回國援助一線；我不是馬云，我沒有辦法捐出數十億奉獻社會；我不是記者，我不能沖到第一線告訴社會那里到底發生了什么；我甚至看到網上那些讓人生氣的人和事，也只能說句：我真生氣。
那么，我能做些什么？
我是一個老師，我的學生——你們，是祖國的希望，祖國的未來。這幾天，經常有一句詩，在我拖地的時候，在我洗臉的時候，在任何時候，從我的腦海里跳出來——為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛的深沉！
人都有信仰，它不是你平日里高喊的口號，它不是你掛在朋友圈的簽名。它，貫穿了你一生的靈魂。而我的信仰，就是對這片土地，最深沉的愛。因為我愛腳下這片熱土，我想告訴我的孩子們，它也應該是你的信仰！
我最親愛的孩子們！他日，你長大，請你做像鐘南山院士那樣的人！敢說真話，勇挑重擔，專業一流，成為10幾億人的倚靠。
我最親愛的孩子們！他日，你長大，如果你愿意學醫，請你做像這些沖上一線的醫護人員那樣的勇者。用自己的身軀，扛起萬重大山。總是要到這一刻，我們才明白，什么是白衣天使。他們不怕嗎？他們不哭嗎？責任重于泰山，選擇了這個職業，就要為其奉獻一切。
我最親愛的孩子們！他日，你長大，如果你愿意走上科研道路，可不可以不僅僅評職稱發論文，可不可以為人類的發展，做更長遠的預計。可不可以，因為你的畢生努力，人們不必再遭受這樣的禍患。
我最親愛的孩子們！他日，你長大，如果你愿意從政，請你做一個正直，誠實，心有大愛，心有慈悲的人！我相信，一個人的能力有大小，但是只要心中有大愛，有著一顆慈悲的心腸，他就一定會為百姓踏實辦事！
我最親愛的孩子們！他日，你長大，如果你愿意從商，一定記得。做商人必有幾分俠氣！憑本事賺錢，憑大義救國。武漢發出物資告急的信息時，喊話的對象多是商人。請向家鄉，伸出援手。于是我們看到世界各地的中國商人，用自己的能力，守護著這片熱土。
我最親愛的孩子們！他日，你若長大，你們會從事各行各業。但無論你在哪里，在做什么。請你記得，一個人的`信仰不能丟。一個人對祖國和人民的大愛，不能丟！我們要做對這個社會有用的人，我們的人生才有意義！只有溫暖了別人，你的世界才會更加精彩，更有意義！我最親愛的孩子們，我相信，終有一天，我們會戰勝困難！中國是發展中國家，你們是祖國的未來！我相信，你們的善良、正直、勇敢、鉆研、熱血，一定能夠點亮中國的明天！我相信！
而此刻，請你們認真落實好各科寒假作業，扎實學習，為有一天實現自身價值，努力充電！
孩子在家上網課（熱門17篇）篇六
近幾年來，隨著互聯網技術的高速發展，越來越多的學生選擇在家上網課。相較于傳統的在校上課，這種新型的學習方式給孩子們帶來了許多新鮮的體驗和感受。在家上網課的孩子們通過使用電腦或平板電腦獲取知識，與老師和同學通過網絡實時進行交流。在這樣的學習方式下，孩子們也積累了一些獨特的心得體會。
首先，和傳統的課堂學習相比，在家上網課給孩子們帶來了更大的靈活性和自主性。孩子們可以根據自己的時間安排，自由決定何時開始上課和休息。對于那些經常被禁錮于校園生活的孩子來說，這種自由度是一種解放。他們可以更好地調整自己的時間，更好地適應自己的節奏，提高自主學習的興趣和能力。這種自由和獨立的學習方式常常能使他們更有充分的動力與精神去參與學習，提高學習效果。
其次，孩子們通過在家上網課培養了自我管理的能力。由于沒有老師的直接監督，孩子們需要自覺地安排學習時間，控制自己的上網時間。他們需要掌握好上課和休息的時間，不能過多或過少的在線。這就要求孩子們學會自我管理，遵循時間表，提高自己的時間觀念和認知能力。這種自我管理的能力不僅對學業有著重要的意義，而且對他們今后的社會生活和職業發展也有著積極的影響。
此外，在家上網課還鍛煉了孩子們的自我學習和探索能力。傳統的課堂上，老師通常會領導學生們一起閱讀教材并進行知識傳授，學習重點和方向有一定的限制。然而，在家上網課中，孩子們需要自己探索與學習相關的知識與資料。他們需要找到適合自己的學習資源，學會利用搜索引擎和資料庫。這種自主學習的方式可以幫助他們更好地發展自己的學習策略和方法，更好地滿足自己專業知識的需求。
最后，通過在家上網課，孩子們還培養了很好的溝通和協作能力。在網上課堂中，孩子們能夠與老師和同學實時交流，提問疑惑并得到解答。這種虛擬的網絡交流有時甚至比傳統課堂更熱烈與積極。孩子們通過在線討論、協作項目等形式，加強了與他人的溝通和協作能力。這種遠程協作的經驗也為今后的工作和生活提供了寶貴的鍛煉機會。
綜上所述，在家上網課的孩子們通過靈活自主、自我管理、自主學習和溝通協作的方式，培養了許多獨特的心得體會。這些心得不僅對學業有著積極的影響，同時對他們的成長和未來也具有重要意義。網絡科技的不斷發展和創新使孩子們能夠更好地享受到在線學習的種種優勢。我們應該寓教于樂，引導孩子們充分發展他們的網絡學習能力，真正成為數字化時代的優秀青年。
（注：本篇文章為舊營銷型文章，經過修改，除去了部分內容。）。
孩子在家上網課（熱門17篇）篇七
你是否還記得我們在超長寒假里上網課的樣子？你是否因為沒有老師的監督偷過懶，分過心？那個時候，網課對我們來說還是個新奇的東西，久而久之就變成了同學們口中的“萬惡之源”，但我卻認為它是我們在疫情之下的“貼身秘書”直到現在，它都為我們帶來了眾多的好處，今天，因為教育局的`管理，我們的線下的語文輔導班也只上一節課就無法正常上課了，所以結果可想而知，網課繼續來到了我的身邊。
經過上次犯錯事以及錯事犯完后查漏補缺考試的結果讓我充分意識到不認真上課的教訓是慘重的，深刻的，所以在下午的第一節課上，我是認真到了極致，幾乎把老師的一字一句都記住了自己的腦子里，筆記我自我認為相當滿意，終于我重新做回了網課上的三好學生，從此以后，我要以此為開始，繼續前進！
孩子在家上網課（熱門17篇）篇八
網上上課有利也有弊，有利的方面是不用舟車勞頓去學校，可以為我們省下更多的時間來學習；不好的方面是沒有學校和老師的監督，自律性不夠、學習效率不高，可我們不應該被這些困難所打敗，我們應當向優秀的學生們看齊。努力做好自己，不斷堅持地奮斗，才能成為更好的自己！就如同在黑死病期間，牛頓為了安全回到了鄉下，不得不克服困難去學習。可就是在這段時間，他發現了萬有引力。這也告訴我們，不應荒廢自己的學業，而應該把握機會，好好學習。
我屬于比較懶的那種類型，每天早上八點鐘的早讀我都可以拖到七點甚至七點半才起床。但是！請同學們換上校服，整理好自己和房間！接著從八點早讀到八點四十分，開啟新的.一天以及新的課程，下午六點多開始寫作業，寫到八點左右就差不多寫完了。我本人每天寫完了作業后我就會看看書，拓展一下自己的知識面。
上網課這事嘛。對我還是比較友好的。因為我是走讀生，家又住在關外，每天路上會耽誤1個多小時，可網課能幫我省下不少的時間。總而言之，網課的學習有利也有弊。如果諸位同學能抓緊好時間，把握好自己，盡早將心收回來。我相信還是能學到不少的東西，積累不少的知識的！
孩子在家上網課（熱門17篇）篇九
“快快，要上網課了！”明明是上學時間，為什么不去學校而在家上網課呢？唉，這個春天，我們本該如期相約在美麗的校園，但一場突然其來的疫情打亂了我們所有人的節奏。我們不能因為無法走進學校就停下學習的`腳步，所以只能上網課了。
一開始上網課的時候，我特別激動和忐忑，自言自語道：“網課怎么上？老師會不會提問？能看到我們的答案嗎？。”咦，怎么回事？怎么不講了？該不會是壞了吧？那怎么辦呀？播完以后有沒有回播呢？終于在媽媽的幫助下連上去了，我連忙迅速登錄入網站。
我一個人坐在安安靜靜的房間里像盯獵物一樣目不轉睛地看著屏幕，耳邊只有老師的講課聲，這跟在學校里的感覺不一樣，完完全全不一樣。雖然老師也在講課，也會給我們布置作業，但是我不喜歡，不喜歡！我不喜歡沒有同學的教室，我想回到美麗的校園。就像老師說的那樣，能夠上學，能在操場上自由自在地奔跑，能去路邊小攤上吃東西。這些都是特別幸福的事情。
哎，這可惡的病毒趕緊消失吧！
孩子在家上網課（熱門17篇）篇十
首先網絡授課的優勢。
第二，提高了教學效率，利用網絡完成任務，例如愛學上測試題，可以及時的反映學生的完成情況，做到有效的，同時選擇題不需要老師的批改，在題目批改完成之后，還可針對做題情況及時有效地反饋存在問題。
第三，網絡授課也有效發揮了家校合作的功能，疫情期間不能外出，家長可以有效學生的學習情況，及時向老師反映孩子的問題。
在授課的過程中也存在很多問題，一開始的時候學習登錄不上去，嚴重影響學生的學習效率和心態，直播過程中網絡擁堵導致直播進行不下去等技術問題，但也隨著網絡的逐步完善得到了解決。在這個過程中，部分自律性好的同學嚴格按照要求學習完成任務，但部分自律性較差的同學，胡寫亂蒙的現象眾多，如何做到對這部分學生的有效，如何提高他們學習的積極性是我現在比較困惑的地方。
老師們在網課上對待孩子非常認真，講解的非常仔細，詳解每一個知識重點，時不時的讓孩子連麥，回答問題，查看孩子們的學習情況，課后還要督促孩子們的作業完成情況。通過孩子在家上網課的情況，也發現了自己孩子的不足，與成績優秀的學生之間的.差距，同時也反映出了孩子在學校的學習情況和習慣。
孩子可以靈活掌握學習知識點，在播放網課的過程中難理解的知識點，可以倒放多次，進行學習鞏固，也有更多的時間記筆記。老師們在網課上對待孩子們非常認真，講解的非常仔細，諒解每一個知識重點，時不時的讓孩子們連麥，隨時提問問題，看孩子們的學習情況。
孩子在家上網課（熱門17篇）篇十一
隨著科技的快速發展，互聯網已經成為人們日常生活的一部分。尤其對于孩子們來說，互聯網已經不再陌生，他們通過上網與世界的各個角落進行交流、獲取知識和娛樂。然而，對于孩子上網這一重要的環節，家長應該引導他們正確使用互聯網，培養他們的網絡素養，以確保他們的互聯網經驗正面而有益。在這篇文章中，我將分享孩子上網的心得體會。
首先，我認為一個有效的方法是教孩子們合理地使用上網時間。孩子們通常都非常喜歡上網，但是家長應該設定一個合理的上網時間。過度沉迷于互聯網可能會對孩子的學習和成長產生負面影響。因此，家長可以與孩子商議一個上網時間表，讓孩子們知道何時可以上網、何時應該休息。這樣能夠幫助孩子們更好地控制上網時間，使他們在合理和積極的范圍內使用互聯網。
其次，了解互聯網的危害也十分重要。雖然互聯網給我們帶來了許多便利，但是也蘊含著一些安全隱患。比如，孩子們可能會遭遇網絡欺凌、沉迷于網絡游戲等問題。因此，家長應該與孩子一起學習如何保護自己的個人信息、避免與陌生人聊天，以及判斷是否應該分享自己的照片或視頻。此外，也可以教孩子如何尋求幫助，當他們在網絡世界中遇到問題時，應該找家長或老師尋求幫助，而不是隱瞞或自行解決。
再者，培養網絡素養也是非常重要的。互聯網匯集了大量的信息和資源，如果孩子們能夠學會正確搜索和篩選這些內容，就能更好地利用互聯網進行學習和娛樂。家長可以給孩子們分享一些富有教育意義的網站和應用，幫助他們發展自己的興趣愛好和擴大知識面。此外，還可以教孩子如何評估信息的真實性和可靠性，培養他們的批判思維能力，以免受到不正確或誤導性的信息的影響。
除此之外，家長也應該與孩子建立起互聯網使用的良好溝通機制。研究表明，和家長聊天對于減少孩子們在網絡上暴露的風險非常重要。因此，家長可以與孩子們分享自己的上網體驗、遭遇的問題，與他們交流并建立起相互間的信任關系。同時，也可以商議一些家庭規則，讓孩子們明確自己應該遵循哪些上網行為準則。這樣，家長就能更好地了解孩子們上網的情況，及時糾正不良行為，保護他們的網絡安全。
最后，作為父母，我們也要以身作則。家長們應該自己成為一個良好的網絡榜樣，通過自己的行為教育孩子們正確上網。我們要避免沉迷于手機和電腦，與家人共度美好時光，給孩子提供更多的關注和陪伴。此外，我們還要注意自己在社交媒體上的行為舉止，要注意言行的尺度，不要給孩子樹立不良的網絡典范。
綜上所述，孩子上網是時代的潮流，也是我們無法避免的一部分。但是，我們可以通過正確引導和培養他們的網絡素養，讓他們從中獲得更多的好處而避免陷入困境。家長們應該與孩子一起學習如何合理使用上網時間、了解互聯網的危害、培養網絡素養、建立互聯網使用的溝通機制，并以身作則。只有這樣，我們的孩子才能在互聯網世界中快樂成長。
孩子在家上網課（熱門17篇）篇十二
我的教師已經是一名老教師了，她如今也跟著上起了網課。
在當前疫情面前，學校號召教師給我們大家在網絡上教學，別看平時威風凜凜的教師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
教師先是跟我們平時理解本事好的孩子做實驗。把我們幾個同學編在一組了，正兒八經的上起課來。電腦聯網，開機，教師發起了鏈接，我們點了理解，就開始了上課。
網課，我并不陌生，因為媽媽給我報一個網絡書法班，那個教師就是經過網絡授課進行教學的，當然，這應當有必須的網絡知識，或者是給我們上課的書法教師網絡教學好久了，所以他上起課來得心應手。教師人不出鏡，教學卻很認真，能夠說他的學生桃李滿天下。可我的教師呢，習慣了平時的一只粉筆一個黑板，應對面的和我們互動，課上的有滋有味。
我們和教師在一個頁面上出現，媽呀！嚇了我一跳，這，這是我的教師嗎平時里教師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習慣了教師簡單的打扮，可一進了網絡，教師，教師在成了一個“丑八怪”。其實教師還是那個教師，就是我們覺得奇怪極了。
教師正襟危坐，有板有眼的講起數學課來，平時我們的互動教師問，我們回答，可，這時真的成了教師的一言談，趣味的'是，教師的媳婦還不明白教師上網課這件事，進了家門就一向嚷嚷著外面的疫情多嚴重，小區已經封閉，等等，可笑的是，教師還不明白，他媳婦這樣的叨叨已經經過網絡穿到我們那里了，我們偷偷的笑起來，教師一板一眼的。講著知識。
要下課的時候，教師對我們說：“這個累啊，也不明白你們懂了我今日講解的知識了嗎”我們私下搖搖頭，又怕教師悲痛，就說，我們在復習一下，不會的在問您。
看來，活到老，學到老，這話是真理，等疫情過后，我必須把真實情景告訴教師。
孩子在家上網課（熱門17篇）篇十三
疫情再次來襲，剛剛步入小學的趙金月開始了第一次居家網課學習。沒有了老師的監督和課堂的約束，再加上家里的美食、萌寵、電子產品等誘惑，部分孩子把很多問題暴露在了家長面前——坐不住，不能集中精神，邊說邊玩邊學，書寫歪歪扭扭，錯誤一個又一個……我想這些問題讓許多家長倍感壓力甚至是焦頭爛額吧！特殊時期，家庭教育的作用就凸顯出來了，如何提高孩子的學習效率，讓他們更加充實、積極地度過線上學習時期呢？我來結合自己的經歷分享一下自己的心得。
還記得第一天網課的第一節課是英語晨讀，孩子和班里其他小朋友一樣聲音洪亮認真指讀，并且都得到了cici老師的悉心指導和點評。孩子受到了極大的鼓舞。早讀剛一結束，班主任薄老師就發來了溫馨提示，讓孩子們放松眼睛，喝些溫水，活動一下做第二節課的課前準備，我轉告了孩子，她驚訝到和學校一模一樣，在學校也是剛一下課另外一個老師就來陪他們啦！陪伴孩子上課的過程中，我發現電腦上的圖片是和課本上的`同步的，老師會夸贊坐姿端正回答問題聲音洪亮的小朋友，想得到夸獎的孩子就開始坐得直直的，開始認真跟老師互動，大聲回答問題。一節課20分鐘很快就結束了，原來網課也是如此精彩。每節課設置20分鐘，應該是考慮到孩子們可以放松休息眼睛，為學校的細節點贊。
這是我的孩子第一次上網課。如何讓孩子進入狀態調整和準備，應從開始網課學習之前就開始。接到網課通知的那一刻，我就著手開始給孩子營造居家學習的氛圍。我的一點體會是，在一件事情所開始前家長的態度很大程度上決定了孩子以什么樣的態度去對待。所以在學習開始前我會給孩子一種感覺：我很重視這件事情，希望你也能如此。
1.打造儀式感：在家中為孩子收拾出一張桌子作為課桌，專供學習使用，除了學習用品不擺放其他物品。除了陪同學習的家長或長輩外，其他人盡量不要進入房間打擾孩子。
2.準備好上課用具：在上課前，提早協助孩子準備好電腦以及上課必須的工具書、文具、錯題本等，其他容易分散孩子注意力的電子設備提前收起來。如果是手機上課，一定要把手機上的娛樂軟件卸載或限時使用。
1.制定作息表：根據老師發出的課程表，統計當天的學習任務，制定每天的作息表，這樣可以和孩子一起了解各個科目老師的授課方式和講課步驟。
2.做好筆記：低年級學生上課記筆記可能跟不上，課后老師會拍照發到群里，下課后及時補全，既有利于課后鞏固，又利于以后做復習。
1.放眼大自然：注意勞逸結合，讓孩子起身在室內眺望窗外，放眼大自然，減輕雙眼負擔，以更好的精神狀態回到學習中。也可以做眼保健操，緩解視力疲勞。
2.補充營養：上網課期間用眼較多，可適當增加一些護眼的食物，例如綠色蔬菜、魚類等。而且，一日之計在于晨，讓孩子早點起床，吃好早餐，有助于一天的網課學習。
1.課后家長要就孩子的興趣點跟孩子聊天，多聽孩子講話，引導孩子思考。注意不以自己的觀點作為結論，應以平等的口吻與孩子進行溝通交流。
2.家長要多鼓勵孩子，多一些夸贊、少一些批評，鼓勵會使孩子自信心增強，相信自己可以做的更好，從而增加對學習的興趣，實現良性循環。
因為疫情，我們在家里上網課已然成了常態化。激流勇進的人，會在挑戰中獲得成長，收獲一段難忘的經歷；而假裝努力或當看客的人，只能得到一段混亂、無聊的日子。任何時候，優秀的孩子，是老師和家長共同努力的結果，兩者缺一不可，我們一起努力吧！
孩子在家上網課（熱門17篇）篇十四
因為有人亂吃野生動物，所以導致這些動物的細菌對人類開始了“復仇計劃”。現在全國爆發疫情，人們的作息已經開始亂了起來，還好我做了一個計劃表。來，我給你介紹一下我的一天。
早晨，我早早就起床了，說實話，這可真的不容易，我每次起床，可都是經過九牛二虎之力的。那軟綿綿的被窩，每次看見都忍不住想躺在上面睡一會兒。但是想到自己的計劃，我打起十二分的精神，費了九牛二虎之力起來。就是為了我的第一件事情：早讀。
我早讀時的計劃是這樣的：先讀十分鐘英語，其中五分鐘復習昨天的新知識，剩余五分鐘讀課文和單詞。接著讀語文，語文并未講新課，所以我接著往后讀后面的.課文。數學不是讀，我先用五分鐘復習，再用5分鐘做兩頁計算能手。這時差不多八點十五分，早讀一共半個小時。接著吃早飯，早飯時間差不多十分鐘。這時大約八點二十五左右。八點半上網課，我提前五分鐘進入網課教室。
下午兩點二十上完網課，我做完作業，以前我可以和朋友們打籃球，瘋瘋跑跑，可現在是特殊時期，因為疫情限制，不可出門。我只能在家里做運動——俯臥撐。
我剛開始做俯臥撐時，心里想：小事兒，soeasy！可做起來時。我跟本堅持不到1分鐘。而且姿勢還是不標準的。屁股不許抬高”“手撐好”。經過這幾天媽媽的嚴格“魔鬼式訓練”。現在撐兩分鐘也行。
我吃完晚飯，還經常和家人一起看新聞，一開始時，大家都屏住呼吸，豆大的汗珠往下滴。氣氛十分緊張，每當聽到疫情好轉時才松了一口氣。
雖然，現在的一天不像以前，但是這一天也挺好充實的。加油！白衣天使！希望你們早早治愈好患者。
孩子在家上網課（熱門17篇）篇十五
金秋十月，本是收獲的季節，但突如其來的疫情又一次打亂了我們的生活。孩子不能返校，我們不得不走進了“停課不停學”的線上課堂。作為一名新生家長，面對這種情況不免手忙腳亂、心情復雜，擔心孩子上網課自控能力弱，學習效果不如在學校好。而對于一年級的小朋友來說，第一次上網課很新奇，但家里學習面對的是電腦屏幕，老師看不到孩子，實時互動有限，沒有了課堂紀律的約束，多數孩子自控力不強，也很容易分散精力。
經過一番思考，我認為一年級的孩子重在良好學習習慣和生活習慣的養成，所以和孩子溝通之后，我與孩子一起制定了一個網課學習時期的計劃。在此，我很榮幸來和大家分享一些實踐心得。
1、作為家長要以身作則，為孩子創造一個安靜的學習環境，必要時陪同孩子一起上課，及時了解孩子的學習情況，并給予鼓勵和善意的提醒。
2、幫助孩子制定作息、學習時間表，讓孩子自己有時間的概念，自己定鬧鐘，對進入課堂的時間、做練習的時間、玩耍運動的時間、休息的時間、下樓做核酸的時間等做到心中有數、堅持執行。
3、以積極的態度引導孩子做好課前預習和課后的復習，對于課后練習，按照要求仔細認真完成，做到錯題及時訂正。
4、晨讀、親子閱讀、背誦古詩也非常重要。親子閱讀孩子很喜歡，不僅增加了每天與父母交流的話題，還能提升認字量和拼音的鞏固效果。每讀完一個故事，我會讓他講講收獲是什么，學到了哪些新的詞匯。
5、體育鍛煉和家庭責任當然不能少。身為家庭的一份子，每天一項家務讓孩子越來越有責任感，也讓親子關系更加融洽。
經過兩周網課，孩子從最開始的手忙腳亂，到現在已經可以完全自主自覺地做好每天的安排，作為家長大感欣慰。這其中不僅有孩子的'努力，也離不開每一位老師的諄諄教導、嚴格要求，以及學校豐富的課程、合理的安排。課堂上的互動也是孩子最喜歡的環節，在課后，老師及時批改練習并對錯題耐心講解和評價，每一次的訂正讓孩子更加認真，對自己的要求也更嚴格。三周的時間，不僅讓我看到的孩子的變化和成長，也看到了作為家長自己的進步。
最后，要致敬木子聯大的每位老師，你們辛苦了！期待疫情散去，孩子和老師們早日在學校相聚！
孩子在家上網課（熱門17篇）篇十六
隨著科技的發展，互聯網已經成為孩子們日常生活中不可或缺的一部分。在上網過程中，孩子們會接觸到各種各樣的信息和內容，如何正確使用互聯網并保護自己的安全，成為了每個家長都關注的問題。通過親身經歷和思考，我總結了一些孩子上網的心得體會，與大家分享。
首先，我學會了合理利用網絡資源。互聯網上蘊含了豐富多彩的學習資源，通過網絡，我可以學習到更多的知識，提升自己的技能。我喜歡利用互聯網上的教育網站和學習平臺進行自主學習，比如學習外語、音樂、繪畫等。通過網絡，我還可以與全球各地的同齡人進行交流，互相學習、分享經驗。然而，我也意識到在使用互聯網時要明辨是非，選擇可信的信息來源，避免受到假信息的誤導。網絡是一把雙刃劍，只有正確引導和使用，才能真正利用好網絡資源。
其次，我懂得了保護個人隱私的重要性。在上網時，我要保護好個人隱私，不輕易泄露姓名、住址、電話號碼等個人信息。我避免在陌生網站注冊賬號，不在公眾場合、網絡聊天室等地方隨意透露個人信息。同時，我定期修改密碼，并使用強密碼，保證賬號的安全性。在使用社交平臺時，我也要謹慎和陌生人交流，避免成為網絡騙子的受害者。保護個人隱私是上網的基本原則，只有做到這一點，才能真正享受網絡的樂趣。
第三，我學會了對網絡信息進行篩選和判斷。互聯網上有海量的信息，包括正面和負面、真實和虛假的內容。我在接觸到信息時，會運用自己的思考力，在多個來源、多個角度進行比較和判斷。我不會輕易相信網絡上的傳言和謠言，也盡量不傳播不實信息。此外，我還要學會自我保護，當遇到意見不合、沖突激烈的網絡言論時，要學會尊重他人的觀點，避免陷入無謂的爭斗，并多與家長、老師進行溝通，尋求合適的解決辦法。
第四，我明白了網絡行為的規范與禮儀。在使用互聯網時，我要遵守網絡行為的規范，不發布不當言論、不惡意攻擊他人。我學會了用友善的語言對待他人，不隨意泄露他人的隱私，也不侵犯他人的權益。我鼓勵他人積極向上，不傳播網路暴力、低俗音視頻等有害內容。網絡并不是一個法外之地，我要明白網絡行為同樣需要守法和遵守社會規范。只有遵守規范與禮儀，互聯網才能成為讓我們受益的地方。
最后，我認識到家長在孩子上網過程中的重要作用。家長作為孩子的監護人，應該給予我們適當的網絡指導和教育。可以與家長一起學習上網的規范和禮儀，共同制定使用互聯網的時間和限制。同時，家長也要與孩子建立信任與溝通的基礎，了解孩子上網的動機和需求，在發現問題時及時引導、糾正。家長在幫助孩子學會正確使用互聯網的同時，也要關注網絡安全，保護孩子免受網絡欺凌等風險。
總之，通過上網的體驗，我學到了很多關于互聯網的知識和技能。合理利用網絡資源、保護個人隱私、判斷信息真偽、遵守網絡規范和家長的引導都是上網的重要經驗。通過以往的經歷和學習，我相信我能夠更好地利用互聯網，成為一個安全、理性上網的孩子。同時，我也希望更多的孩子能夠從中受益，共同構建一個清朗、友好的網絡世界。
孩子在家上網課（熱門17篇）篇十七
因為疫情期推遲了開學，為了不耽誤孩子們的學習，老師們開始了網上視頻授課。孩子一聽網上授課頓時眼睛亮了，終于可以光明正大的守著電腦了。可是作為母親的我是喜憂參半，疫情沒能擋住孩子的求學之路，孩子們在家也可以在知識的海洋中傲游，這不禁讓人感到興奮。但想到自己的工作我又失望至極，在這個特殊的時期，作為母親的我卻一直堅守在工作崗位無法陪同在孩子身邊，只能把孩子交給家中父母照料。老人年齡大了不懂得電腦，我每天只能通過電話、微信來幫助孩子解決網課上遇到的各種難題。
起初我還是十分擔心孩子上網課會不會聽不懂、會不會不適應、會不會跟不上老師的節奏，總之有太多的擔心與不放心。開課的前兩天我總是怕忘記了上課時間，還給手機設定了鬧鈴，事實證明我的擔憂是多余的'，孩子自己十分的上心，還沒到上課時間總是會提前守在電腦前，時間久了，我的顧慮也就慢慢消了。
現在網課開播也有一段時間了，孩子上網課的效果還是讓人欣慰的，老師講課生動，孩子也愛聽，就像是一對一的.輔導一樣，每節課與每節課之間有休息時間，讓孩子不會感到乏味。對于沒有掌握的知識點，課后還可以看回播鞏固今天的知識點，這是在學校課堂不具備的。網課孩子們都是在各自家中學習，旁邊沒有同學，只有陪同的家長，這樣也就避免了孩子思想開小差的情況，注意力也會集中。
在不能親自陪同孩子上網課這段時間，也出現了不少問題，我不能很好的了解孩子學習進度，也沒有辦法現場去進行指導。這些困難我們會不畏艱難竭盡全力去解決，同時也會和孩子多交流溝通，讓孩子能夠慢慢適應網課學習，跟上老師和同學的步伐。