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    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)

    時(shí)間:2025-05-21 作者:雨中梧

    人事管理需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,能夠平衡員工和企業(yè)的利益。以下是一些人事管理常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法,希望能夠解答大家的疑惑。

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇一

    駱賓王是唐朝初期的著名詩(shī)人,從小就才思敏捷。七歲時(shí),有一天他家來(lái)了客人。一家人忙著招待客人,駱賓王就獨(dú)自一人跑到了池塘邊玩耍。池塘邊有很多美麗的花草,草叢中不時(shí)有小蟲(chóng)子跳來(lái)跳去。柳樹(shù)枝條一直垂到水面,在微風(fēng)的吹拂下把水面劃出一道道波紋。池塘里一群大白鵝正在嬉水。駱賓王捉了幾只小蟲(chóng)子朝水里扔去,鵝群趕緊向這邊游來(lái),就像一團(tuán)團(tuán)白絮在水面漂浮。紅紅的腳掌像小船槳一樣劃水,清清的水面上擴(kuò)展著扇形的漣漪。駱賓王最喜歡大白鵝了,他撿起一根木棍,在地面上畫(huà)起了白鵝游水圖。這時(shí)候,家人因不見(jiàn)了駱賓王,找到塘邊來(lái)了??腿艘哺藖?lái),看到地上的畫(huà),還真有些像呢。于是靈機(jī)一動(dòng),想考考這孩子,因?yàn)樗缇吐?tīng)說(shuō)這孩子聰明異常。于是指著白鵝叫他作詩(shī)一首。駱賓王朝著水中想了一會(huì)兒,就高聲吟誦起來(lái):

    鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。

    白毛浮綠水,紅掌拔清波。

    客人聽(tīng)了非常贊服,夸駱賓王是小神童。這首詩(shī)很快傳播開(kāi)來(lái),尤其是在兒童中像歌謠一樣流傳著。

    駱賓王不僅小時(shí)候聰慧異常,就是到了老年也仍才思敏捷。

    駱賓王曾參與徐敬業(yè)討伐武則天的斗爭(zhēng),兵敗后,他逃到了杭州,削發(fā)為僧。有一天,詩(shī)人宋之問(wèn)月夜游靈隱寺,在長(zhǎng)廊下吟詩(shī)道:“鷲嶺郁苕峣,龍宮隱寂寥?!笨墒蔷挂粫r(shí)想不起下面的句子。這時(shí),寺內(nèi)一老僧正在打坐參禪,聽(tīng)得廊下有人吟詩(shī),于是問(wèn)道:“年輕人不睡,為何還苦苦吟詩(shī)?”宋之問(wèn)回答說(shuō):“我想在這里題首詩(shī),可是下兩句想不出來(lái)了?!崩仙χf(shuō):“何不接上‘樓觀滄海日,門(mén)對(duì)浙江潮’。”宋之問(wèn)連聲說(shuō)好。第二天又去拜訪老僧,老僧已不在寺內(nèi),據(jù)說(shuō)乘船出海了。這老僧便是隱姓埋名的駱賓王。

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇二

    老革命家吳玉章,年輕時(shí)東渡日本留學(xué)。1920xx年元旦,因清朝末年中國(guó)貧弱,日本帝國(guó)看不起中國(guó),在懸掛的萬(wàn)國(guó)旗中,故意不掛中國(guó)國(guó)旗。為維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán),吳玉章挺身而出,代表留日學(xué)生向?qū)W校當(dāng)局嚴(yán)正提出:必須立即向中國(guó)學(xué)生道歉并糾正錯(cuò)誤,否則,就要舉行罷課和絕食以示抗議。學(xué)校當(dāng)局在中國(guó)愛(ài)國(guó)留學(xué)生的強(qiáng)大壓力下,只得認(rèn)錯(cuò)道歉。

    2:楊靖宇獻(xiàn)身抗日。

    民族抗日英雄楊靖宇曾擔(dān)任“南滿(mǎn)抗日聯(lián)軍”司令,從1934年一直到1940年沙場(chǎng)獻(xiàn)身為止。在艱苦征戰(zhàn)的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。面對(duì)敵人的重兵圍剿,楊靖宇率部頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,使敵人坐臥不安,惶惶不可終日。日酋對(duì)他又怕又恨,調(diào)集重兵圍困。有人勸楊靖宇投降,他斬釘截鐵地說(shuō):“不,我有我的信念?!弊詈螅瑥棻M糧絕,楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開(kāi)他的肚子,楊靖宇肚里沒(méi)有一粒米,有的只是樹(shù)皮、草根和棉絮。

    3:“把我的心臟帶回祖國(guó)”

    波蘭著名作曲家鋼琴家蕭邦,19歲從音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)時(shí)已經(jīng)很有名氣了。后來(lái)他決定出國(guó)深造。在朋友舉行的送別晚會(huì)上,朋友們贈(zèng)送給他一只裝滿(mǎn)祖國(guó)泥土的銀瓶。這只銀瓶一直伴隨著他20xx年。1849年秋天,蕭邦病重垂危。臨終前,他囑咐從華沙趕來(lái)的姐姐:“波蘭反動(dòng)政府不會(huì)允許將我的遺體運(yùn)回華沙,就把我的心臟帶回祖國(guó)去?!?/p>

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇三

    歷史人物千千萬(wàn)萬(wàn),有戰(zhàn)功屢屢的英雄、有江湖上厲害的武林高手、有英勇無(wú)比又不失美麗可愛(ài)的巾幗英雄、也有智慧過(guò)人的偉大謀士。

    我喜歡的歷史人物那可謂是家喻戶(hù)曉、婦孺皆知啊!就是三國(guó)鼎立、聰明過(guò)人、人稱(chēng)智多星的諸葛亮。諸葛亮字孔明,號(hào)臥龍。隱居鄉(xiāng)村,后來(lái)因?yàn)閯涞摹叭櫭]”把他請(qǐng)到了劉備的陣營(yíng)。

    原來(lái)劉備的兩個(gè)義弟非常不滿(mǎn)諸葛亮,因此處處和他作對(duì)。可一次戰(zhàn)役改變了關(guān)羽、張飛。他的看法,那就是——長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn),諸葛亮的聰明確實(shí)讓關(guān)羽張飛刮目相看、甘拜下風(fēng),當(dāng)然最高興的是劉備。因?yàn)檎?qǐng)到了這么聰明的謀士,還不愁統(tǒng)一江山?在吳國(guó)也有一位聰明的人叫周瑜,也非常聰明,但就是小氣,枉送了這么一位英勇聰明的大將,他一聽(tīng)說(shuō)蜀國(guó)也有一位聰明的人,就很生氣。把他叫到吳國(guó)對(duì)她說(shuō)“孔明兄,咱們兩國(guó)除了魏國(guó)很輕松,但我們卻少箭,你去造十萬(wàn)支箭,給你十天時(shí)間,造不好可要砍頭!”諸葛亮一聽(tīng)說(shuō)“周兄,十天時(shí)間太多了,三天就夠了。”說(shuō)完一陣仰天長(zhǎng)笑,離去留下的是目瞪口呆的文武百官。第二天,諸葛亮就去找魯肅向他借十萬(wàn)支船、稻草人,魯肅一聽(tīng)立馬借給他,又不解的問(wèn)“孔明,你能告訴我船、稻草人和造箭有什么關(guān)系?”諸葛亮神秘一笑的說(shuō)“想知道答案嗎?那請(qǐng)君卯時(shí)到江邊來(lái)?!钡搅送砩?,船到了曹營(yíng),突然一陣急促的鼓聲,曹操?lài)樍艘淮筇?,看不?jiàn)虛實(shí),不敢輕易出動(dòng).只好射箭,就這樣,不一會(huì)諸葛亮就得了十萬(wàn)支箭,曹操知道上了當(dāng)想追也來(lái)不及了。魯肅一看恍然大悟,連忙稱(chēng)贊諸葛亮聰明,就這樣諸葛亮不費(fèi)一兵一卒有了十萬(wàn)支箭。

    諸葛亮聰明吧?諸葛亮就以七個(gè)字,氣死了周瑜,這七個(gè)字就是——賠了夫人又折兵,既體現(xiàn)了諸葛亮的聰明,又體現(xiàn)了周瑜的小氣。

    諸葛亮超凡的智慧、偉大的'人格,他的聰明著眼于國(guó)家大局百姓大利。他的智慧體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的儒家、道家的思想精華,而我們要發(fā)揚(yáng)這種精神,在我的日常生活中,我喜歡歷史,我喜歡歷史的原因是因?yàn)槲冶贿@些人物的的形形色色被吸引,在我認(rèn)識(shí)或者也可以說(shuō)我喜歡的歷史人物中有許多的人物,比如:項(xiàng)梁、項(xiàng)羽、劉邦、韓信、司馬遷、李世民、武則天等。好了,再多的歷史人物,我就不多說(shuō)了,我就說(shuō)一下我最喜歡的歷史人物,也就是我們都很水洗的武則天。

    我是一名女生,學(xué)了歷史這門(mén)課,如果我穿越時(shí)空來(lái)到唐朝,來(lái)到武則天統(tǒng)治時(shí)期,我不禁意道:雖說(shuō)武則天是一個(gè)女人,但是在那個(gè)封建社會(huì),男尊女卑的時(shí)代里,武則天卻成功的成為了我國(guó)歷史上唯一的一個(gè)女皇帝,的確不容易,我們現(xiàn)在雖不討論她是怎樣歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,飽受是人另類(lèi)的眼光沒(méi)才走到人生的最高地位,那就是文人之上,擁有九五之尊身份的皇帝,可說(shuō)一下她給中國(guó)歷史的重大貢獻(xiàn)。

    她給中國(guó)歷史的重大貢獻(xiàn):她大力提倡科舉,把武舉也帶出來(lái)了,也出現(xiàn)了殿試,也培養(yǎng)了很多人才,比如狄仁杰,他在當(dāng)時(shí)社會(huì)破了很多奇冤案,受到人民的愛(ài)戴。

    她是一名女子,她是如何成了最終的勝利者呢?她出生富貴人家,她是才女,可是她的一生有是如何呢?今日我就來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題。

    她因父親的原因,被李世民招進(jìn)宮,封他為才女,后來(lái)李世民逝去,因?yàn)楹髮m職工所有女子如果被混各地臨幸,就要去皇家守廟當(dāng)尼姑,隨意她也在其中,也就去當(dāng)了尼姑。

    后來(lái)被唐太宗李世民的兒子李治,也就是歷史上的唐太宗,看武則天多才多藝,又看司馬遷悲憤交加,曾幾次想血濺墻頭,了此一生,但一想到父親的囑托,便打消了這個(gè)念頭。他對(duì)自己說(shuō):“人總是要死的,或重于泰山,或輕于鴻毛。如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)!”想到這里,他盡力克制自己,把恥辱`、痛苦埋在心底,重新攤開(kāi)竹簡(jiǎn),在上面寫(xiě)下了工整的隸字。就這樣,司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作,用了整整13年的時(shí)間,完成了現(xiàn)在人人傳頌的輝煌巨著——《史記》。

    這部著作,是司馬遷用一生的精力,艱苦的勞動(dòng),并忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦,那整個(gè)生命寫(xiě)成的閃耀著光輝的著作。

    司馬遷的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我們,無(wú)論受到多大的打擊與挫折,都要相信自己,相信只要精神不倒,一切都可以繼續(xù)。我們要活得有意義,活的重于泰山,不能輕言放棄自己的理想,否則就像司馬遷說(shuō)的一樣,活的輕于鴻毛。

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇四

    鄰水縣“麟龍”掛面掌門(mén)人昌同志,自小身患先天性髖關(guān)節(jié)脫臼(俗稱(chēng)“跛足”),歷經(jīng)43載春夏秋冬,一瘸一拐,跛腳而行,身殘志堅(jiān),自力更生,敢想敢干,百折不撓,不僅自己創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù),并且?guī)?dòng)眾多殘疾人士脫貧致富,成為鄰水殘疾人勵(lì)志自強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典型代表。

    1988年,昌同志家遭不幸,父母相繼生病住院,家中負(fù)債累累,舉步維艱。為了幫助家庭減輕負(fù)擔(dān),年僅13歲的昌同志忍痛放棄學(xué)業(yè),隨親戚到廣東打工。因身體殘疾,四處碰壁,幾經(jīng)波折才在親戚的幫助下進(jìn)了一家毛紡廠當(dāng)“縫盤(pán)”學(xué)徒。

    十年艱辛,十年付出。1997年,為了回家照顧體弱多病的父母,昌同志揣著在外打工掙得的3萬(wàn)多元積蓄,從廣東回到鄰水老家。

    在親戚幫助下,昌同志盤(pán)下縣城繁華地段的一家干鮮店,初次經(jīng)商,缺乏經(jīng)驗(yàn),不善經(jīng)營(yíng),當(dāng)年就虧損2萬(wàn)多元,門(mén)面租金都難以支付。但這并沒(méi)有讓她意志消沉,而是更加堅(jiān)定了她干就干好的信心和決心。通過(guò)認(rèn)真分析市場(chǎng)需求、改進(jìn)銷(xiāo)售模式等方法,生意開(kāi)始步入正軌,同時(shí)逐漸向經(jīng)營(yíng)廣安特色農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型。

    時(shí)至20xx年,鄰水特色農(nóng)產(chǎn)品在市場(chǎng)長(zhǎng)期供不應(yīng)求,昌同志代理的手工掛面、手工空心面常常“斷貨”,昌同志決定創(chuàng)辦一家屬于自己的手工面加工廠。同年9月,她拿出多年經(jīng)商的全部積蓄,租賃400余平方米的.生產(chǎn)廠房,注冊(cè)“麟龍”手工面認(rèn)證商標(biāo),當(dāng)年生產(chǎn)“麟龍”牌手工面20余噸,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值30余萬(wàn)元。20xx年又投資100余萬(wàn)元,新建1000余平方米的工廠大樓,全新升級(jí)生產(chǎn)設(shè)備。

    20xx年8月,昌同志被四川省殘聯(lián)授予“殘疾人自強(qiáng)模范”稱(chēng)號(hào)。20xx年3月被鄰水縣人民政府殘疾人工作委員會(huì)評(píng)為鄰水縣殘疾人自強(qiáng)模范。同時(shí),因誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),昌同志被縣個(gè)協(xié)吸納為會(huì)員,先后擔(dān)任組長(zhǎng)、理事等職務(wù),被廣安市個(gè)協(xié)評(píng)為優(yōu)秀理事。

    在“麟龍”手工面廠成立之初,她積極與縣殘聯(lián)、縣就業(yè)局對(duì)接,主動(dòng)聯(lián)系有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意愿的殘疾人,并通過(guò)中介市場(chǎng)、張貼招聘廣告、工友介紹工友等方式,廣泛吸納殘疾人入廠就業(yè)。

    每逢“全國(guó)助殘日”期間,她都積極配合縣殘聯(lián)工作,自發(fā)組織企業(yè)殘疾人宣傳隊(duì),每年都能募集資金近2萬(wàn)元,為縣委縣政府和縣殘聯(lián)爭(zhēng)取社會(huì)支持、形成合力共同發(fā)展殘疾人事業(yè)做出了表率。

    10年來(lái),她先后幫助100余名殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè),目前企業(yè)尚有常年務(wù)工殘疾人23名,年均務(wù)工收入達(dá)3.5萬(wàn)元以上。與此同時(shí),她還積極響應(yīng)“脫貧攻堅(jiān)”號(hào)召,全力投身公益事業(yè),20xx年5月,她出資在九龍鎮(zhèn)補(bǔ)巴橋村建造一座公路橋,解決了鄉(xiāng)鄰出行難題,并長(zhǎng)期聯(lián)系資助3名殘疾學(xué)生。如今,昌同志已經(jīng)成為鄰水縣殘疾人創(chuàng)業(yè)的一面旗幟,她的故事激勵(lì)了越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)者守護(hù)夢(mèng)想、砥礪前行。

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇五

    林肯有一次夢(mèng)見(jiàn)自我參加集會(huì)。他走路時(shí),眾人就讓出一條路來(lái),讓林肯走過(guò)。這時(shí)在一大群人中,有一個(gè)悄悄地說(shuō):他只可是是一個(gè)面貌平凡的人。林肯聽(tīng)了,就說(shuō):朋友,上帝喜歡面貌平凡的人,所以他生了許多面貌平凡的人。

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    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇六

    經(jīng)典的名人的事跡導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《經(jīng)典的名人的事跡》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:名人之所以能夠成為名人,是因?yàn)樗麄冊(cè)谕殒覙?lè)或休息時(shí)不停地攀登;以下是我為大家整理的關(guān)于,歡迎閱讀!:駱賓王七歲作詩(shī)駱賓王是唐朝初期的著名詩(shī)人,從小就才思敏捷。七歲時(shí),...名人之所以能夠成為名人,是因?yàn)樗麄冊(cè)谕殒覙?lè)或休息時(shí)不停地攀登;以下是我為大家整理的關(guān)于,歡迎閱讀!:駱賓王七歲作詩(shī)駱賓王是唐朝初期的著名詩(shī)人,從小就才思敏捷。七歲時(shí),有一天他家來(lái)了客人。一家人忙著招待客人,駱賓王就獨(dú)自一人跑到了池塘邊玩耍。池塘邊有很多美麗的花草,草叢中不時(shí)有小蟲(chóng)子跳來(lái)跳去。柳樹(shù)枝條一直垂到水面,在微風(fēng)的吹拂下把水面劃出一道道波紋。池塘里一群大白鵝正在嬉水。駱賓王捉了幾只小蟲(chóng)子朝水里扔去,鵝群趕緊向這邊游來(lái),就像一團(tuán)團(tuán)白絮在水面漂浮。紅紅的腳掌像小船槳一樣劃水,清清的水面上擴(kuò)展著扇形的漣漪。駱賓王最喜歡大白鵝了,他撿起一根木棍,在地面上畫(huà)起了白鵝游水圖。這時(shí)候,家人因不見(jiàn)了駱賓王,找到塘邊來(lái)了??腿艘哺藖?lái),看到地上的畫(huà),還真有些像呢。于是靈機(jī)一動(dòng),想考考這孩子,因?yàn)樗缇吐?tīng)說(shuō)這孩子聰明異常。于是指著白鵝叫他作詩(shī)一首。駱賓王朝著水中想了一會(huì)兒,就高聲吟誦起來(lái):

    鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。

    白毛浮綠水,紅掌拔清波。

    客人聽(tīng)了非常贊服,夸駱賓王是小神童。這首詩(shī)很快傳播開(kāi)來(lái),尤其是在兒童中像歌謠一樣流傳著。

    駱賓王不僅小時(shí)候聰慧異常,就是到了老年也仍才思敏捷。

    駱賓王曾參與徐敬業(yè)討伐武則天的斗爭(zhēng),兵敗后,他逃到了杭州,削發(fā)為僧。有一天,詩(shī)人宋之問(wèn)月夜游靈隱寺,在長(zhǎng)廊下吟詩(shī)道:"鷲嶺郁苕峣,龍宮隱寂寥。"可是竟一時(shí)想不起下面的句子。這時(shí),寺內(nèi)一老僧正在打坐參禪,聽(tīng)得廊下有人吟詩(shī),于是問(wèn)道:"年輕人不睡,為何還苦苦吟詩(shī)?"宋之問(wèn)回答說(shuō):"我想在這里題首詩(shī),可是下兩句想不出來(lái)了。"老僧笑著說(shuō):"何不接上樓觀滄海日,門(mén)對(duì)浙江潮。"宋之問(wèn)連聲說(shuō)好。第二天又去拜訪老僧,老僧已不在寺內(nèi),據(jù)說(shuō)乘船出海了。這老僧便是隱姓埋名的駱賓王。

    :季羨林抄書(shū)20世紀(jì)50年代,季羨林曾在北京大學(xué)講授語(yǔ)言學(xué)。一天,一個(gè)學(xué)生來(lái)向他借一本語(yǔ)言學(xué)方面的書(shū)籍。季羨林一下子犯了難,學(xué)生要借的這本書(shū)是極其珍貴的孤本古籍,如果在翻閱的時(shí)候稍有污損,都將是不可估量的損失。但面對(duì)學(xué)生渴求的目光,季羨林又不忍心拒絕,便對(duì)他說(shuō):"你過(guò)一個(gè)禮拜后再過(guò)來(lái)取,行嗎?"學(xué)生歡歡喜喜地走了。

    捐給國(guó)家?,F(xiàn)在這本書(shū)我概不外借,我怕萬(wàn)一被人損壞,以后對(duì)國(guó)家就不好交代了,我想你一定能理解我的做法。今天給你的是我的手抄本,盡管看起來(lái)有些麻煩,但基本上一字不錯(cuò)、一字不落,是可以一用的......"學(xué)生一聽(tīng),異常震驚,連連向季羨林鞠躬致謝。對(duì)于一本十幾萬(wàn)字的書(shū)籍,要將它完完整整地抄錄下來(lái),要有多大的耐心、該有多大的工作量啊!整整一個(gè)星期,季羨林日夜伏案,才完成了抄錄任務(wù)。

    其實(shí),當(dāng)初學(xué)生來(lái)借書(shū)的時(shí)候,季羨林完全可以向他說(shuō)清實(shí)情,當(dāng)場(chǎng)婉言拒絕,學(xué)生也是一定能夠理解的,但季羨林卻以這樣一種出人意料的方式滿(mǎn)足了學(xué)生的要求,實(shí)在令人感動(dòng)、感嘆!季羨林在學(xué)術(shù)上堪稱(chēng)一代大師,同樣在做人處世方面也是令人崇敬的一世楷模。

    :林則徐改掉脾氣1839年6月3日,廣東虎門(mén)海灘火光沖天,煙霧滾滾,帝國(guó)主義者販運(yùn)的兩萬(wàn)多箱鴉片通通被投入了熊熊的火海。指揮焚燒這些鴉片的,就是我國(guó)赫赫有名的民族英雄林則徐。

    林則徐小時(shí)候,勤奮好學(xué),才思敏捷,可就是脾氣有些急躁,常常因?yàn)橐粌删湓?huà)不遂自己的心愿而上火發(fā)怒。他的父親林賓日看在眼里,憂(yōu)在心上,暗暗盤(pán)算著怎樣幫助兒子改掉這個(gè)毛病。

    有一天,林賓日把子女們叫到一起,給大家講了一個(gè)"急性判官"的故事:從前有個(gè)判官,非常孝敬父母,每當(dāng)遇到不孝的犯人,就要特別重判。

    綻。

    正在這時(shí),一個(gè)老太婆拄著拐杖闖上堂來(lái),哭哭啼啼地說(shuō):"請(qǐng)大人救救我們吧!剛才有兩個(gè)強(qiáng)盜溜進(jìn)我家偷牛,被我兒子發(fā)現(xiàn),想把他們扭送官府,不料,反被強(qiáng)盜捆走了。判官恍然大悟,方知冤枉了老太婆的兒子。他急忙叫人去找那兩個(gè)彪形大漢,但是,他們已經(jīng)逃之夭夭了。

    父親講的這個(gè)故事,深深印在林則徐的腦海里,鞭策他努力改掉性情急躁、容易發(fā)怒的毛病。他當(dāng)官以后,還在書(shū)房醒目處掛起親筆書(shū)寫(xiě)的"制怒"的橫匾,以此時(shí)時(shí)提醒自己。

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇七

    有人說(shuō),當(dāng)他張開(kāi)雙臂熱烈擁抱這個(gè)世界的時(shí)候,無(wú)數(shù)貪婪的手把他兩兜掏了個(gè)精光。

    他的確是個(gè)命途多舛的人,出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)家也就算了,但是,兩歲那年,他又失去了父親,全靠母親一手把他拉扯大。到了上學(xué)的年齡,他上了小學(xué),這時(shí)候,家里的生活就更加困難。他經(jīng)常餓著肚子上學(xué),沿途的酒館里飄來(lái)濃濃的飯菜的香味,饞得他一個(gè)勁兒地咽口水。實(shí)在餓極了,只得在趁人不注意的時(shí)候,從茶館門(mén)前的殘茶篩里偷偷抓了幾把泡過(guò)的茶葉充饑。

    13歲那年,為了緩解家庭壓力,他終止了學(xué)業(yè),參軍到了做了一名通訊員,每天跟隨一個(gè)司令員,負(fù)責(zé)給司令打掃衛(wèi)生,牽馬。新中國(guó)成立以后,這個(gè)司令員被安排到了濟(jì)南四里烈士紀(jì)念塔籌建處工作,因工作需要,這個(gè)籌建處集合了一大批美術(shù)人才,在這些美術(shù)人才的耳濡目染下,他一下子迷上了油畫(huà),為了練習(xí)繪畫(huà),他到處找紙張,他的第一張油畫(huà)是在自己的床單上完成的。

    他畫(huà)的是一張斯大林肖像,完成油畫(huà)的那一晚,他欣喜若狂到輾轉(zhuǎn)難眠,從自己的.這幅畫(huà)里,他仿佛看到自己生命的圖景,那圖景是那樣的光明。

    19歲那年,通過(guò)他的不懈努力,他如愿以?xún)數(shù)乜忌狭酥醒朊佬g(shù)學(xué)院,他的藝術(shù)生命從此開(kāi)始,風(fēng)生水起。然而,他的事業(yè)之樹(shù)剛剛萌芽,就被一場(chǎng)嚴(yán)霜被抹煞了。因?yàn)椋瑏?lái)了,他被兇殘的造反派剁碎了腳骨,挑斷了右手手筋,而且還被押著到處游行。在這場(chǎng)劫難當(dāng)中,他收緊了非人的待遇,后來(lái),他還被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,一關(guān)就是5年!

    在這5年當(dāng)中,他沒(méi)有抱怨命運(yùn)待他的不公,而是把監(jiān)獄當(dāng)成了自己人生的又一座“高等學(xué)府”,為此,沒(méi)有一刻停止過(guò)自己的藝術(shù)創(chuàng)作,沒(méi)有毛筆,他就用筷子練習(xí)作畫(huà),由于他的手筋被挑斷了,一開(kāi)始,他連筷子也抓不住,但是,他并沒(méi)有就此向命運(yùn)屈服,每天堅(jiān)持練習(xí),他付出了比常人多出百倍的努力,才漸漸恢復(fù)了自己的繪畫(huà)能力。

    回憶起這段歲月,他眉飛色舞地說(shuō),這里是十八層地獄,但是,也是鍛煉漢子的最高學(xué)府,我就是從那里來(lái)的!

    是的,正是這位從十八層地獄當(dāng)中走出來(lái)的漢子,成了新中國(guó)成立以后非常出色的知名畫(huà)家!沒(méi)錯(cuò),他就是多才多藝的藝術(shù)大師韓美林先生!

    成名之后的韓美林,又開(kāi)始了另外一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),那就是與病魔的周旋,他曾患有糖尿病,還因勞累型心肌梗死做了一次心臟搭橋手術(shù)……但是,每一次,他都是勝者!

    提及他的艱難處境,許多人都對(duì)他豎起大拇指,人們都說(shuō),換作其他人,早就被拖垮了,甚至是因崩潰而輕生了。對(duì)于這些,韓美林這樣說(shuō):“世界美好也在于有丑的東西,人家折磨你,你再想不開(kāi),你再想不開(kāi),這不是和別人一起折磨你自己?jiǎn)?我看不如奮發(fā)向前的好,前面有鮮花,不全是荊棘?!?/p>

    是啊,前面有鮮花,不全是荊棘。這鮮花,并不是開(kāi)在普通的土壤上,而是開(kāi)在韓美林的心靈深處,這鮮花所散發(fā)出的倔強(qiáng)芬芳,足以讓他忽略一切泥濘和荊棘,始終占據(jù)堅(jiān)強(qiáng)人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上!

    馮驥才曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)早年的韓美林:“當(dāng)韓美林張開(kāi)雙臂熱烈擁抱這個(gè)世界的時(shí)候,無(wú)數(shù)貪婪的手把他兩兜掏了個(gè)精光?!蔽蚁?,那時(shí)候的韓美林一定想:感謝上帝,輕裝簡(jiǎn)從以后,可以讓我跑得更快!

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇八

    你記得也好。

    最好你忘掉。

    在這交會(huì)時(shí)互放的光亮。

    --徐志摩。

    記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小。

    你愛(ài)談天我愛(ài)笑。

    有一回并肩坐在桃樹(shù)下。

    風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫。

    不知怎么睡著了。

    夢(mèng)里花落知多少。

    --三毛。

    世事如書(shū),我偏愛(ài)你這一句。愿做個(gè)逗號(hào)待在你的腳邊,但你有自己的朗讀者,而我只是個(gè)擺渡人。

    --張嘉佳。

    我沒(méi)有很刻意地去想念你,因?yàn)槲抑烙龅搅司蛻?yīng)該感恩,路過(guò)了就應(yīng)該釋?xiě)?。我只是在很多個(gè)小瞬間想起你。比如,一部電影,一首歌,一句歌詞,一條馬路和無(wú)數(shù)個(gè)閉上眼的瞬間。

    --張小嫻。

    我尚年少你未老。

    --安妮寶貝。

    --張愛(ài)玲。

    我要你知道,在這個(gè)世界上總有一個(gè)人是等著你的,不管在什么時(shí)候,不管在什么地方,反正你知道,總有這么個(gè)人。

    --《半生緣》。

    --路開(kāi)花。

    很多時(shí)候我們放棄,以為不過(guò)是一段感情,到了最后,才知道,原來(lái)那是一生。

    --《佳期如夢(mèng)》。

    那時(shí)候,你還很年輕,人人都說(shuō)你美?,F(xiàn)在,我是特意來(lái)告訴你,對(duì)我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得現(xiàn)在你比年輕的時(shí)候更美。與你那時(shí)的面貌相比,我更愛(ài)你現(xiàn)在備受摧殘的面容。

    --《情人》。

    若我會(huì)見(jiàn)到你,時(shí)隔經(jīng)年。

    我如何和你招呼,以眼淚,以沉默。

    --拜倫《春逝》。

    你會(huì)不會(huì)忽然的出現(xiàn),在街角的咖啡店。

    我會(huì)帶著笑臉,和你寒暄,不去說(shuō)從前,只是寒暄。

    對(duì)你說(shuō)一句,只是說(shuō)一句,好久不見(jiàn)。

    --陳奕迅《好久不見(jiàn)》。

    我見(jiàn)過(guò)千萬(wàn)人,像你的發(fā),像你的眼。卻都不是你的臉。

    --劉德華。

    七歲的那一年,抓住那只蟬,以為能抓住夏天。

    十七歲的那年,吻過(guò)她的臉,就以為和她能永遠(yuǎn)。

    --五月天《如煙》。

    經(jīng)典的唯美句子:

    不亂于心,不困于情,不畏將來(lái),不念過(guò)往,如此,安好。

    --豐子愷。

    春日宴,綠酒一杯歌一遍。

    再拜陳三愿:一愿郎君千歲,二愿妾身常鍵,三愿如同梁家燕,歲歲長(zhǎng)相見(jiàn)。

    長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。

    問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊。

    天之涯,地之角,知交半零落。

    人生難得是歡聚,唯有別離多。

    昔我往矣,楊柳依依。

    今我來(lái)思,雨雪霏霏。

    愛(ài)一個(gè)人到底什么感覺(jué)?好像突然有了軟肋,也突然有了鎧甲。

    我折過(guò)巴陵的桃花,吹過(guò)龍門(mén)的風(fēng)沙,攀過(guò)昆侖的雪峰,看過(guò)浩氣盟的彩虹,走過(guò)惡人谷的三生路。凌煙閣頂上的落日,水云坊畔的歌舞,論劍峰上的積雪,三生樹(shù)下的月色,這些都是很美很美的,可惜都沒(méi)有你在身邊。

    我是天空里的一片云。

    偶爾投影在你的波心。

    你不必驚異。

    更無(wú)須歡喜。

    在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇九

    馬云略一思索,微笑著說(shuō):你給自己的定位不準(zhǔn)確呀,你不要把自己定位為金子。

    少年問(wèn):那定位成什么呢。

    1995年11月18日,小提琴家伊薩克帕爾曼在紐約林肯中心的艾弗里費(fèi)舍大廳舉辦音樂(lè)會(huì)。

    如果你聆聽(tīng)過(guò)帕爾曼的音樂(lè)會(huì),你就會(huì)知道登臺(tái)對(duì)于他多么不容易。他小時(shí)候患過(guò)小兒麻痹癥,兩條腿上都有支架,只能拄雙拐行走。看他痛苦緩慢地一步步走過(guò)舞臺(tái)會(huì)令人感到很難過(guò)。

    他緩慢但是莊嚴(yán)地走到椅子前,坐下,慢慢把雙拐放到地板上,打開(kāi)腿上的夾板,一只腳向后拉,另一只向前伸,彎下腰拿起小提琴放到頜下,向指揮點(diǎn)頭示意開(kāi)始演奏。

    聽(tīng)眾對(duì)他的這一套動(dòng)作已習(xí)以為常。他上臺(tái)坐到椅子上的過(guò)程中他們靜靜地坐著,他打開(kāi)夾板時(shí),每個(gè)人滿(mǎn)懷敬意保持肅靜,等待他開(kāi)始演奏。

    但這一次出了點(diǎn)差錯(cuò)。他剛拉完頭幾個(gè)小節(jié),小提琴上的一根弦斷了,每個(gè)人都能聽(tīng)到它崩斷的聲音就像屋里響起一聲鞭炮。人們都知道這聲響意味著什么,都知道他該做什么。

    大家想象著他會(huì)站起身,再把夾板裝上,撿起雙拐走下舞臺(tái),或是換一把琴或是找根新弦。但他沒(méi)有這樣做,相反,他停頓片刻,閉上眼睛,然后示意指揮再次開(kāi)始。

    伴奏響起,他從剛才中斷之處重新拉起,用從未有過(guò)的激情、力量和虔誠(chéng)演奏著。

    每個(gè)人當(dāng)然都明白。用三根弦演奏交響樂(lè)是不可能的,你知,我知,但伊薩克帕爾曼不想知道。

    你可以看出他在腦海里調(diào)整、變化、重譜著作品,一個(gè)時(shí)刻,聽(tīng)起來(lái)似乎他在把琴弦變調(diào)以獲得它們從未發(fā)出過(guò)的聲音。

    演奏完畢,廳里一陣駭人的寂靜,然后人們起立歡呼,四周響起雷鳴般的掌聲。全體起立,吶喊喝彩,用這些方式表達(dá)他們是多么欣賞帕爾曼所做的一切。

    他微笑,拭去額頭上的汗水,用一種平靜、深沉、虔誠(chéng)的語(yǔ)調(diào)說(shuō):你們知道,有時(shí),藝術(shù)家的任務(wù)就是要弄清楚用自己所剩所余的一切還能創(chuàng)造出多少音樂(lè)。

    多么鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ),從聽(tīng)到那一刻起就印刻在我的心里。這大約也就是人生的`定義不僅對(duì)于藝術(shù)家,而且對(duì)于我們所有的人。

    他是個(gè)要把自己一生奉獻(xiàn)給在四根弦小提琴上演奏的人。突然間,演奏進(jìn)行時(shí)。發(fā)現(xiàn)只剩下三根弦,而那一晚他只用這三根弦演奏出了比他以前用四根弦奏響的更美妙、更神圣、更難忘的音樂(lè)。

    所以,我們有時(shí)在這個(gè)動(dòng)蕩不安、變數(shù)不定、眼花繚亂的世界上的任務(wù)就如同演奏音樂(lè),開(kāi)始時(shí)我們傾其所有而為之。然后在不可能時(shí),用我們還擁有的一切去創(chuàng)造。

    如果不是在學(xué)校的足球賽場(chǎng)上被足球打中眼睛,他甚至忘記了自己從小患有先天性青光眼,忘記了一雙眼睛經(jīng)過(guò)20多次手術(shù)仍然沒(méi)有治好。而這一次意外,讓弱視的他變成了全盲。

    世界在一個(gè)12歲的少年眼前突然消失,他想不明白自己活著還有什么意思。

    母親開(kāi)導(dǎo)他、勸慰他,得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮:這么美的世界,我卻再也看不見(jiàn)這一生,我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地死去,還能做什么我這樣活著又有什么意義他淚流滿(mǎn)面,母親也心酸到眼紅。那一天,在母親用手背為他擦眼淚的時(shí)候,從來(lái)寡言少語(yǔ)的父親拍了拍他的肩膀,附在他耳邊說(shuō)了一句悄悄話(huà)。母親沒(méi)有聽(tīng)清楚丈夫?qū)鹤诱f(shuō)了什么,但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。

    第二天,她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門(mén),回到了孩子們中間。母親還注意到一個(gè)細(xì)節(jié),出門(mén)前,他像失明前那樣端坐在鏡子前,問(wèn)自己的模樣是不是帥帥的,然后要母親把他打理得熨熨帖帖。從那以后,他開(kāi)始回到了波洛尼亞盲人學(xué)校,靠點(diǎn)字樂(lè)譜重新學(xué)起音樂(lè)。他學(xué)習(xí)非常勤奮,最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里,他一邊學(xué)法律,一邊勤練吹拉彈唱,并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌,自己掙錢(qián)交學(xué)費(fèi)。

    他30歲那年,一位17歲的少女被他精湛的琴技、浪漫的歌聲、茂盛的胡子和一頭野性的頭發(fā)迷醉,而他表演時(shí)始終不變的笑臉,更是讓她心生憐愛(ài)。不知是不是意外的愛(ài)情為他帶來(lái)了好運(yùn),那一年,世界著名音樂(lè)大師弗蘭科科瑞利在都靈招募學(xué)生公開(kāi)授課,他欣喜若狂,立刻報(bào)考并幸運(yùn)地成了大師的學(xué)生。1992年春天,搖滾歌星祖凱洛想和帕瓦羅蒂合唱《求主憐憫》,之前,祖凱洛請(qǐng)他錄制試音帶以便帕瓦羅蒂試聽(tīng)。沒(méi)想到,帕瓦羅蒂聽(tīng)了之后大為贊賞,問(wèn)道:這個(gè)人是誰(shuí),我認(rèn)為你們不需要我了,我不會(huì)比他唱得更好。

    1994年,他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂(lè)會(huì),與大師同臺(tái)演唱。他在獲得圣莫雷音樂(lè)節(jié)最佳新人獎(jiǎng)后,各種世界級(jí)音樂(lè)獎(jiǎng)都朝他砸來(lái),從1995年至今,幾乎所有重要場(chǎng)合都有他出現(xiàn):拳王亨利的告別賽、教皇現(xiàn)身的圣餐典禮、邁克爾杰克遜的慈善音樂(lè)會(huì)、英國(guó)女王一年一度的皇室綜藝演出、奧斯卡金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)、紀(jì)念911遇難者和平音樂(lè)會(huì)除此以外,他還受到過(guò)美國(guó)總統(tǒng)克林頓、小布什和意大利總統(tǒng)的接見(jiàn),先后到包括中國(guó)在內(nèi)的世界各地進(jìn)行過(guò)數(shù)十場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì),他被人贊為:帕瓦羅蒂逝世后最偉大的男高音歌唱家。

    現(xiàn)在,他是盧卡boccherini音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng),同時(shí)還擁有自己的制作公司,僅他的cd《浪漫曲民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了2000多萬(wàn)張,這對(duì)銷(xiāo)量一直徘徊在數(shù)千張的古典音樂(lè)來(lái)說(shuō),堪稱(chēng)奇跡。

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十

    宋太宗趙光義(939—997年),宋朝的第二位皇帝。他是宋宣祖趙弘殷和杜太后所生的第三個(gè)兒子,宋太祖趙匡胤之弟。本名趙匡義,后因避其兄太祖諱改名趙光義,即位后改名炅。太祖駕崩后,38歲的趙光義登基為帝。即位后使用政治壓力,迫使吳越王錢(qián)俶和割據(jù)漳、泉二州的.陳洪進(jìn)于太平興國(guó)三年(978)納土歸附。次年親征太原,滅北漢,結(jié)束了五代十國(guó)的分裂割據(jù)局面。兩次攻遼,企圖收復(fù)燕云十六州,都遭到失敗,從此對(duì)遼采取守勢(shì)。并且進(jìn)一步加強(qiáng)中央集權(quán),在位期間,改變唐末以來(lái),重武輕文陋習(xí)。在位共21年,至道三年,59歲的宋太宗去世,廟號(hào)太宗,謚號(hào)至仁應(yīng)道神功圣德文武睿烈大明廣孝皇帝,葬永熙陵。

    宋太宗趙光義燭影斧聲。

    太祖英年而逝,太宗繼位又不合情理,于是引出一段千古之謎:十九日夜,大雪飛揚(yáng),太祖命人召時(shí)任開(kāi)封府尹的晉王光義入宮。光義入宮后,太祖屏退左右,與光義酌酒對(duì)飲,商議國(guó)家大事。室外的宮女和宦官在燭影搖晃中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到光義時(shí)而離席,擺手后退,似在躲避和謝絕什么,又見(jiàn)太祖手持玉斧戳地,“嚓嚓”斧聲清晰可聞。與此同時(shí),這些宮女和宦官還聽(tīng)到太祖大聲喊:“好為之,好為之?!眱扇孙嬀浦辽钜梗饬x便告辭出來(lái),太祖解衣就寢。然而,到了凌晨,太祖就駕崩了。得知太祖去世,宋皇后立即命宦官王繼恩去召皇子德芳入宮。然而,王繼恩卻去開(kāi)封府請(qǐng)光義,而光義也早已安排精于醫(yī)術(shù)的心腹程德玄在開(kāi)封府門(mén)外等候。程德玄宣稱(chēng)前夜二鼓時(shí)分,有人喚他出來(lái),說(shuō)是晉王召見(jiàn),然他出門(mén)一看并無(wú)人,因擔(dān)心晉王有病,便前來(lái)探視。二人叩門(mén)入府去見(jiàn)光義,光義得知召見(jiàn),卻滿(mǎn)臉訝異,猶豫不肯前往,還說(shuō)他應(yīng)當(dāng)與家人商議一下。王繼恩催促說(shuō):“時(shí)間久了,恐怕被別人搶先了。”三人便冒著風(fēng)雪趕往宮中。到皇宮殿外時(shí),王繼恩請(qǐng)光義在外稍候,自己去通報(bào),程德玄卻主張直接進(jìn)去,不用等候,便與光義闖入殿內(nèi)。宋皇后得知王繼恩回來(lái),便問(wèn):“德芳來(lái)了嗎?”王繼恩卻說(shuō):“晉王到了?!彼位屎笠灰?jiàn)光義,滿(mǎn)臉愕然,但她位主中宮,亦曉政事,心知不妙,便哭喊道:“我們母子性命都托付于官家了?!惫偌沂菍?duì)皇帝的稱(chēng)呼,她這樣喊光義,就是承認(rèn)光義做皇帝了,趙光義也傷心流淚說(shuō):“共保富貴,不用擔(dān)心。”于是,趙光義便登基為帝。

    太祖之死,蹊蹺離奇,但太宗搶在德芳之前登基卻是事實(shí)。太宗的繼位也就留下了許多令人不解的疑團(tuán)。因此,歷來(lái)便有太宗毒死太祖之說(shuō)。太祖本人身體健康,從他生病到死亡,只有短短兩三天,可知太祖是猝死的,而光義似乎知道太祖的死期,不然他不會(huì)讓親信程德玄在府外等候。

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十一

    小迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候,胸部以下完全失去了知覺(jué),生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為,象這種高位截癱病人,一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下,小迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長(zhǎng)久了,她為沒(méi)有更多的時(shí)間工作而難過(guò),更加珍惜自己的分分秒秒,用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長(zhǎng)生命。她在日記中寫(xiě)到:“我不能碌碌無(wú)為地活著,活著就要學(xué)習(xí),就要多為群眾做些事情。既然是顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻(xiàn)給人民?!?970年,她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶(hù),看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)的痛苦,便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)了醫(yī)學(xué)書(shū)籍、體溫表、聽(tīng)診器、人體模型和藥物,努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書(shū)。為了認(rèn)清內(nèi)臟,她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開(kāi)觀察,為了熟悉針灸穴位,她在自己身上畫(huà)上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒,在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人,她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù),能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病,在十幾年中,為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。

    后來(lái),她隨父母遷到縣城居住,一度沒(méi)有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞,從高玉寶寫(xiě)書(shū)的經(jīng)歷中得到啟示,決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子,用自己的筆去塑造美好的形象,去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著,寫(xiě)日記、讀小說(shuō)、背詩(shī)歌、抄錄華章警句,還在讀書(shū)寫(xiě)作之余練素描、學(xué)寫(xiě)生、臨摹名畫(huà)、學(xué)會(huì)了識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜,并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂(lè)器彈奏歌曲。現(xiàn)在她已是山東省文聯(lián)的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作人員,她的作品《輪椅上的夢(mèng)》問(wèn)世,又一次在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。

    認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻,都要跨越過(guò)去,到達(dá)成功的彼岸,這便是小迪的性格。有一次,一位老同志拿來(lái)一瓶進(jìn)口藥,請(qǐng)她幫助翻譯文字說(shuō)明,看著這位同志失望地走了,小迪便決心學(xué)習(xí)英語(yǔ),掌握更多的知識(shí)。從此,她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫(xiě)上了英語(yǔ)單詞,還給自己規(guī)定每天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺(jué)。家里來(lái)了客人,只要會(huì)點(diǎn)英語(yǔ)的,都成了她的老師。經(jīng)過(guò)7、8個(gè)年頭的`努力,她不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品,還翻譯了英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊診所》,當(dāng)她把這部書(shū)的譯稿交給某出版社的總編時(shí),這位年過(guò)半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚,并熱情地為該書(shū)寫(xiě)了序言:《路,在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。

    以后,小迪又不斷進(jìn)取,學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)。海迪還盡力幫助周?chē)那嗄?,鼓?lì)他們熱愛(ài)生活、珍惜青春,努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng),為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導(dǎo)下考取了中學(xué)、中專(zhuān)和大學(xué),不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發(fā)和教育變得充實(shí)和高尚起來(lái)。小迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌,這支歌的主旋律是:一個(gè)人生命的價(jià)值在于為祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開(kāi)拓、無(wú)私奉獻(xiàn)!

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十二

    1968年3月,原蘇聯(lián)西南部索契市第一中學(xué),海姆高舉著手,示意老師提問(wèn)自己,他剛剛動(dòng)手試驗(yàn)了一項(xiàng)搞笑的發(fā)明:他想用磁力讓一只青蛙懸浮于半空中。

    索諾斯基老師讓他站起來(lái),海姆向周?chē)耐瑢W(xué)們做著鬼臉,展示著自己偉大的成就。他站在課堂上,將一只青蛙放在課桌上,然后將一枚巨大的磁鐵高高地舉起來(lái),青蛙神奇地被吸了起來(lái),雖然只有短暫的幾秒鐘,但令現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)大跌眼鏡。

    海姆的解釋讓大家瞬間釋疑:他將一枚巨大的鐵塊塞進(jìn)了青蛙的身體里。索諾斯基老師對(duì)他的惡作劇表示反感,他大聲地怒斥著他:青蛙是對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物,你這樣折磨它,它會(huì)生氣的。

    海姆下課后遭到了懲罰,許多同學(xué)對(duì)他的這項(xiàng)發(fā)明嗤之以鼻,認(rèn)為他只不過(guò)是個(gè)十足的小丑罷了。

    海姆又對(duì)鉛筆產(chǎn)生了濃厚的興趣,尤其是對(duì)鉛筆中的石墨,如果將來(lái)有一天,將固體石墨變成液體石墨,豈不是一件十分快樂(lè)的事情,他將石墨刮了出來(lái),加入了各種液體。曾經(jīng)有一次,他在自制的實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)火災(zāi)而燒焦了自己美麗的頭發(fā),他為此懊惱不已,勸告自己再也不要癡狂于這些無(wú)聊的夢(mèng)想了。

    進(jìn)入英國(guó)曼徹斯特大學(xué)后,他對(duì)這些別人看似無(wú)聊的游戲更加癡迷,他與同伴合作,想從鉛筆的石墨中分離出石墨烯,因?yàn)檫@是一種公認(rèn)的最薄的、最堅(jiān)硬的、也是傳導(dǎo)速度最快的新型材料,許多科學(xué)家都在研究這項(xiàng)技術(shù),但他們都無(wú)法成功剝離出石墨烯。

    經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十年的努力,他們成功地用一根膠帶,采用撕裂的方法從鉛筆的石墨中成功地分離出了石墨烯,這個(gè)結(jié)果的問(wèn)世,震驚整個(gè)世界。

    由于他們的突出貢獻(xiàn),安德烈·海姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫獲得了20-年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十三

    革命家吳玉章,年輕時(shí)在日本留學(xué)。1904年元旦,因清朝末期中國(guó)貧弱,日本看不起中國(guó),在懸掛的萬(wàn)國(guó)旗中,故意不掛中國(guó)國(guó)旗。為維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán),吳玉章挺身而出,代表留日學(xué)生向?qū)W校當(dāng)局嚴(yán)正提出:必須立即向中國(guó)學(xué)生道歉并糾正錯(cuò)誤,否則,就要舉行罷課和絕食以示抗議。

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    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十四

    老頭是我們班給他特殊的“稱(chēng)謂”,他也樂(lè)于接受,于是就叫開(kāi)了。

    我們的班主任,還有分院領(lǐng)導(dǎo)、任課老師都曾經(jīng)明令禁止我們叫他“老頭”,的確,他也并不是什么老頭,他有著數(shù)不清的榮譽(yù):中國(guó)林學(xué)協(xié)會(huì)副理事、江西省高等教育理事、江西省會(huì)計(jì)教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、贛州市教育專(zhuān)家,更重要的是,他是學(xué)校的創(chuàng)建者,是學(xué)校的“三朝元老”。雖然他早已經(jīng)過(guò)了退休年齡,但他辭去了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),依舊留在學(xué)校任教,學(xué)校現(xiàn)任校長(zhǎng)和老師依然尊稱(chēng)他為“袁校長(zhǎng)”。

    “老頭”是學(xué)生給他的戲稱(chēng),他其實(shí)有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“袁經(jīng)鴻”。他年愈七旬,耳朵自然有點(diǎn)不好使。時(shí)常學(xué)生在課堂上發(fā)完言,他呆呆地站在那里靜聽(tīng),這時(shí)候發(fā)言的學(xué)生會(huì)大聲地喊道“老頭,我講完了”,他這時(shí)候也會(huì)說(shuō)“哦哦,講完了,請(qǐng)坐下”。我們大家都知道,這是老頭的自尊。學(xué)生也似乎達(dá)成了默契,在每次發(fā)完言之后會(huì)主動(dòng)喊句“老頭,我講完了”。

    老頭只教了我們一年,我們都渴望他陪我們度完大學(xué)時(shí)光,他和我在之后的閑談中道出了緣由:耳朵不好使了,怕耽誤你們的學(xué)習(xí)。

    老頭上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅,但他下課的時(shí)候又像一個(gè)活蹦亂跳的小孩子。學(xué)校的任課老師都說(shuō)他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。

    他曾經(jīng)在學(xué)年結(jié)束時(shí)單獨(dú)送了我一幅字畫(huà):勤能補(bǔ)拙。

    雖然與他不經(jīng)常見(jiàn)面了,但現(xiàn)在我時(shí)常想起他與我說(shuō)過(guò)的話(huà),偶得一幅對(duì)聯(lián),想贈(zèng)予老先生:

    行千里路,讀四海經(jīng)綸;

    破萬(wàn)卷書(shū),鑄七旬鴻儒。

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十五

    端午節(jié)快到了,我不禁回想起一個(gè)曾經(jīng)令我感動(dòng)的歷史名人——屈原。

    屈平(約公元前339年-約公元前278年)字原,通常稱(chēng)為屈原,又自云名正則,字靈均,漢族,戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽(yáng)人,是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原雖然對(duì)楚懷王忠心耿耿,但是卻屢遭排擠,懷王死后又因頃襄王聽(tīng)信靳尚等小人的讒言,先后兩次被流放,最終在悲憤交加之下投汨羅江自盡。屈原是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一,也是我國(guó)已知最早的著名詩(shī)人,世界文化名人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體,代表作品有《離騷》、《九歌》等。

    屈原小時(shí)候勤奮好學(xué),胸懷大志。二十幾歲就受到楚懷王信任,先后擔(dān)任左徒、三閭大夫等官職,常與懷王商議國(guó)事,參與法律的制定,主張章明法度,舉賢任能,改革政治,連齊抗秦。同時(shí)主持外交事務(wù),主張楚國(guó)與齊國(guó)聯(lián)合,共同抗衡秦國(guó)。在屈原的努力下,楚國(guó)國(guó)力有所增強(qiáng)。但是,由于自身性格耿直再加上楚懷王的令尹子椒,上官大夫靳尚和她的寵妃鄭袖等小人,由于受了秦國(guó)使者張儀的'賄賂,不但阻止懷王接受屈原的意見(jiàn),而且使懷王疏遠(yuǎn)了屈原。公園前305年,屈原反對(duì)楚懷王與秦國(guó)訂立黃棘之盟,但楚國(guó)還是投入了秦國(guó)的懷抱。因此,屈原被楚懷王逐出郢都,開(kāi)始了流放生涯。結(jié)果楚懷王被秦國(guó)誘去,并囚死于秦國(guó)。楚頃襄王即位后,屈原繼續(xù)受到迫害,并被放逐到江南。公元前278年,秦國(guó)名將白起帶兵南下,攻破了楚國(guó)國(guó)都,屈原的政治思想破滅,對(duì)前途感到絕望,雖有心報(bào)國(guó),卻無(wú)力回天,只得以死明志,就在同年五月初五投汨羅江自殺。

    農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),也是紀(jì)念屈原的日子。這天,家家戶(hù)戶(hù)都要包美味的粽子,投到汨羅江里,讓汨羅江里的魚(yú)蝦螃蟹不要吃屈原的尸體,而吃粽子;端午節(jié)還要進(jìn)行賽龍舟比賽,是為了驅(qū)趕魚(yú)蝦螃蟹,讓它們不要吃屈原的尸體。做這些事情,都是為了紀(jì)念這位偉大的歷史名人——屈原。

    聽(tīng)了我的介紹,大家一定更加崇敬、了解這位讓我感動(dòng)的歷史名人——屈原了吧?

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十六

    荷蘭有位名叫楊瑞恩的眼鏡匠,每天都忙著磨鏡片。

    有一天,調(diào)皮的孩子們把磨好的鏡片帶到二樓去玩。有個(gè)孩子把兩片鏡片疊起來(lái)看東西,驚奇地大叫著:

    “多奇怪呀,那么遠(yuǎn)的鐘樓怎么跑到眼前來(lái)了?”

    孩子們輪流看著,一個(gè)個(gè)都驚奇地叫起來(lái)。

    孩子們的意外發(fā)現(xiàn),引起了楊瑞恩的研究興趣。經(jīng)過(guò)不斷的鉆研和改進(jìn),他終于發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。

    牛頓從事科學(xué)研究時(shí)非常專(zhuān)心,時(shí)常忘卻生活中的小事。有一次,給牛頓做飯的老太太有事要出去,就把雞蛋放在桌子上說(shuō):“先生!我出去買(mǎi)東西,請(qǐng)您自己煮個(gè)雞蛋吃吧,水已經(jīng)在燒了!”

    正在聚精會(huì)神地計(jì)算的牛頓,頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來(lái)以后問(wèn)牛頓煮了雞蛋沒(méi)有,牛頓頭也沒(méi)抬地說(shuō):“煮了!”老太太掀開(kāi)鍋蓋一看,驚呆了:鍋里居然煮了一塊懷表,雞蛋卻還在原地放著。原來(lái)牛頓忙于計(jì)算,胡亂把懷表扔到了鍋里。

    牛頓一人在家中的果園中,由于邊走路邊思考問(wèn)題,無(wú)意間撞到園中的蘋(píng)果樹(shù),這時(shí)一個(gè)蘋(píng)果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái),撿起了蘋(píng)果,這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題:為什么蘋(píng)果會(huì)落到地上,而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律:萬(wàn)有引力。

    幾十年前,波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘,學(xué)習(xí)非常專(zhuān)心。不管周?chē)趺闯臭[,都分散不了她的注意力。

    一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒(méi)看見(jiàn)一樣,在一旁專(zhuān)心地看書(shū)。姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動(dòng),凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,瑪妮雅讀完了一本書(shū),凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專(zhuān)心讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)?,斈菅砰L(zhǎng)大以后,成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。

    年春天,愛(ài)因斯坦已16歲了。根據(jù)德國(guó)當(dāng)時(shí)的法律,男孩只有在17歲以前離開(kāi)德國(guó)才可以不必回來(lái)服兵役。由于對(duì)軍國(guó)主義深?lèi)和唇^,加之獨(dú)自一人呆在軍營(yíng)般的路易波爾德中學(xué)已忍無(wú)可忍,愛(ài)因斯坦沒(méi)有同父母商量就私自決定離開(kāi)德國(guó),去意大利與父母團(tuán)聚。

    但是,半途退學(xué),將來(lái)拿不到文憑怎么辦呢?一向忠厚、單純的愛(ài)因斯坦,情急之中竟想出一個(gè)自以為不錯(cuò)的點(diǎn)子。他請(qǐng)數(shù)學(xué)老師給他開(kāi)了張證明,說(shuō)他數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異,早達(dá)到大學(xué)水平。又從一個(gè)熟悉的醫(yī)生那里弄來(lái)一張病假證明,說(shuō)他神經(jīng)衰弱,需要回家靜養(yǎng)。愛(ài)因斯坦以為有這兩個(gè)證明,就可逃出這厭惡的地方。

    誰(shuí)知,他還沒(méi)提出申請(qǐng),訓(xùn)導(dǎo)主任卻把他叫了去,以他敗壞班風(fēng),不守校紀(jì)的理由勒令退學(xué)。

    愛(ài)因斯坦臉紅了,不管什么原因,只要能離開(kāi)這所中學(xué),他都心甘情愿,也顧不得什么了。他只是為自己想出一個(gè)并未實(shí)施的狡猾的點(diǎn)子突然感到內(nèi)疚,后來(lái)每提及此事,愛(ài)因斯坦都內(nèi)疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠(chéng)的個(gè)性相去太遠(yuǎn)。

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十七

    莫泊桑是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。他從小酷愛(ài)寫(xiě)作,孜孜不倦地寫(xiě)下了許多作品,但這些作品都是平平常常的,沒(méi)有什么特色。莫泊桑焦急萬(wàn)分,于是,他去拜法國(guó)文學(xué)大師福樓拜為師。一天,莫泊桑帶著自已寫(xiě)的文章,去請(qǐng)福樓拜指導(dǎo)。他坦白地說(shuō):“老師,我已經(jīng)讀了很多書(shū),為什么寫(xiě)出來(lái)的文章總感到不生動(dòng)呢?”“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,是你的功夫還不到家。

    福樓拜直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)。“那——怎樣才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地問(wèn)?!斑@就要肯吃苦,勤練習(xí)。你家門(mén)前不是天天都有馬車(chē)經(jīng)過(guò)嗎?你就站在門(mén)口,把每天看到的情況,都詳詳細(xì)細(xì)地記錄下來(lái),而且要長(zhǎng)期記下去?!钡诙?,莫泊桑真的站在家門(mén)口,看了一天大街上來(lái)來(lái)往往的馬車(chē),可是一無(wú)所獲。接著,他又連續(xù)看了兩天,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。萬(wàn)般無(wú)奈,莫泊桑只得再次來(lái)到老師家。他一進(jìn)門(mén)就說(shuō):“我按照您的教導(dǎo),看了幾天馬畫(huà),沒(méi)看出什么特殊的東西,那么單調(diào),沒(méi)有什么好寫(xiě)的?!?/p>

    “不,不不!怎么能說(shuō)沒(méi)什么東西好寫(xiě)喲?那富麗堂皇的馬一回事,跟裝飾簡(jiǎn)陋的馬車(chē)是一樣的走法嗎?烈日炎炎下的馬車(chē)是怎樣走的?狂風(fēng)暴雨中的馬車(chē)是怎樣走的?馬車(chē)上坡時(shí),馬怎樣用力?車(chē)下坡時(shí),趕車(chē)人怎樣吆喝?他的表情是什么樣的?這一些你都能寫(xiě)得清楚嗎?你看,怎么會(huì)沒(méi)有什么好寫(xiě)呢?”福樓拜滔滔不絕地說(shuō)著,一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題,都在莫泊桑的腦海中打下了深深的烙印。

    從此,莫泊桑天天在大門(mén)口,全神貫注地觀察過(guò)往的馬車(chē),從中獲得了豐富的材料,寫(xiě)了一些作品。于是,他再一次去請(qǐng)福樓拜指導(dǎo)。福樓拜認(rèn)真地看了幾篇,臉上露出了微笑,說(shuō):“這些作品,表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅(jiān)持,才氣就是堅(jiān)持寫(xiě)作的結(jié)果?!?/p>

    福樓拜繼續(xù)說(shuō):“對(duì)你所要寫(xiě)的東西,光仔細(xì)觀察還不夠,還要能發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的特點(diǎn)。如你要描寫(xiě)一堆篝火或一株綠樹(shù),就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其它的篝火、其它的樹(shù)木不同的地方?!蹦瓷?zhuān)心地聽(tīng)著,老師的話(huà)給了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡,又接著說(shuō):“你發(fā)現(xiàn)了這些特點(diǎn),就要善于把它們寫(xiě)下來(lái)。今后,當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)工廠的時(shí)候,就描寫(xiě)這個(gè)廠的守門(mén)人,用畫(huà)家的那種手法把守門(mén)人的身材、姿態(tài)、面貌、衣著及全部精神、本質(zhì)都表現(xiàn)出來(lái),讓我看了以后,不至于把他同農(nóng)民、馬車(chē)夫或其他任何守門(mén)人混同起來(lái)?!?/p>

    莫泊桑把老師的話(huà)牢牢記在心頭,更加勤奮努力。他仔細(xì)觀察,用心揣摩,積累了許多素材,終于寫(xiě)出了不少有世界影響的名著。

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十八

    蒲松齡是清代的文學(xué)家,他自幼聰明好學(xué),但長(zhǎng)大后屢次應(yīng)試皆落第.蒲松齡并沒(méi)有因此而氣餒,而是繼續(xù)追求成功。他曾含羞自薦,給當(dāng)時(shí)德高望重的大宗師黃昆圃寫(xiě)信,希望能得到幫助,然終沒(méi)能如愿。

    從此,他不得不在鄉(xiāng)間一邊教書(shū),一邊繼續(xù)準(zhǔn)備應(yīng)試。

    正在這時(shí),他的愛(ài)妻陳淑卿離開(kāi)了人世,這使他悲慟欲絕,生活更加清苦。但生活的艱辛與愛(ài)妻的去世并沒(méi)有動(dòng)搖他追求成功意志。他化悲痛為力量,自作了一副對(duì)聯(lián)來(lái)激勵(lì)自己,上聯(lián)是:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”,下聯(lián)是“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。

    為了實(shí)現(xiàn)自己的夙愿,他全身心地投入到讀書(shū)中去,向時(shí)間索取知識(shí)和財(cái)富。他說(shuō):“耗精神與號(hào)呼,擲光陰與醉夢(mèng),殊可惜也!”

    他還堅(jiān)持不懈地從群眾中獲取知識(shí);他在家鄉(xiāng)靠近大路旁的一棵大樹(shù)下面,鋪一張?zhí)J席,設(shè)茶備煙,凡是路過(guò)此地的人,他都免費(fèi)供茶供煙,請(qǐng)他們講一兩個(gè)民間故事。就這樣,年夏一年,日復(fù)一日,他廣泛搜集素材,勤奮寫(xiě)作。

    歷經(jīng)20年,他終于寫(xiě)了聞名中外的短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。這部著作通過(guò)說(shuō)狐談鬼的表現(xiàn)方式,對(duì)社會(huì)的黑暗面進(jìn)行批判,并“寓賞罰于嬉笑”,具有百誦不厭的藝術(shù)魅力。同時(shí),他還完成了《聊齋文集》四卷、《聊齋詩(shī)集》六卷、《聊齋俚曲》十四種及其他雜著。

    讀名人事跡(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十九

    多普勒生于1803年,是薩爾茨堡一名石匠的兒子。父母本來(lái)期望他子承父業(yè),可是他自小體弱多病,無(wú)法當(dāng)一名石匠。他們接受了一位數(shù)學(xué)教授的意見(jiàn),讓多普勒到維也納理工學(xué)院學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。多普勒畢業(yè)后又回到薩爾茨堡修讀哲學(xué)課,然后再到維也納大學(xué)學(xué)習(xí)高級(jí)數(shù)學(xué)、天文學(xué)和力學(xué)。

    畢業(yè)后,多普勒留在維也納大學(xué)當(dāng)了四年教授助理,又當(dāng)過(guò)工廠的會(huì)計(jì)員,然后到了布拉格一所技術(shù)中學(xué)任教,同時(shí)任布拉格理工學(xué)院的兼職講師。到了1841年,他才正式成為理工學(xué)院的.數(shù)學(xué)教授。多普勒是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?。他曾?jīng)被學(xué)生投訴考試過(guò)于嚴(yán)厲而被學(xué)校調(diào)查。繁重的教務(wù)和沉重的壓力使多普勒的健康每況愈下,但他的科學(xué)成就使他聞名于世。1850年,他獲委任為維也納大學(xué)物理學(xué)院的第一任院長(zhǎng),可是他在三年后便辭世,年僅四十九歲。

    著名的多普勒效應(yīng)首次出現(xiàn)在1842年發(fā)表的一篇論文上。多普勒推導(dǎo)出當(dāng)波源和觀察者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察者接收到的波頻會(huì)改變。他試圖用這個(gè)原理來(lái)解釋雙星的顏色變化。雖然多普勒誤將光波當(dāng)作縱波,但多普勒效應(yīng)這個(gè)結(jié)論卻是正確的。多普勒效應(yīng)對(duì)雙星的顏色只有些微的影響,在那個(gè)時(shí)代,根本沒(méi)有儀器能夠量度出那些變化。不過(guò),從1845年開(kāi)始,便有人利用聲波來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們讓一些樂(lè)手在火車(chē)上奏出樂(lè)音,請(qǐng)另一些樂(lè)手在月臺(tái)上寫(xiě)下火車(chē)逐漸接近和離開(kāi)時(shí)聽(tīng)到的音高。實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持多普勒效應(yīng)的存在。多普勒效應(yīng)有很多應(yīng)用,例如天文學(xué)家觀察到遙遠(yuǎn)星體光譜的紅移現(xiàn)象,可以計(jì)算出星體與地球的相對(duì)速度;可用雷達(dá)偵測(cè)車(chē)速等。

    多普勒的研究范圍還包括光學(xué)、電磁學(xué)和天文學(xué),他設(shè)計(jì)和改良了很多實(shí)驗(yàn)儀器,例如光學(xué)儀器。多普勒天才橫溢,創(chuàng)意無(wú)限,腦裡充滿(mǎn)各種新奇的點(diǎn)子。雖然不是每一個(gè)構(gòu)想都行得通,但往往為未來(lái)的新發(fā)現(xiàn)提供線索。

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    述職報(bào)告是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)工作成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面形式。以下是一些寫(xiě)作精彩的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。牢記使命”主題教育。為抓手,堅(jiān)持以黨
    寫(xiě)個(gè)人總結(jié)還能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值觀和目標(biāo),并激勵(lì)自己朝著目標(biāo)努力前行。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到不同行業(yè)、不同崗位的人們對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行的
    在撰寫(xiě)事跡材料時(shí),應(yīng)注重客觀、準(zhǔn)確地記錄相關(guān)事實(shí),體現(xiàn)出作者的嚴(yán)肅和負(fù)責(zé)的態(tài)度。以下是幾篇膾炙人口的事跡材料,它們?cè)诓煌念I(lǐng)域都取得了顯著的成就。xx男,漢族,
    工作報(bào)告的寫(xiě)作應(yīng)該遵循清晰、簡(jiǎn)潔、真實(shí)、具體的原則,以確保信息的傳達(dá)和理解。如果你正在苦惱如何書(shū)寫(xiě)一份出色的工作報(bào)告,不妨看看下面的范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。
    學(xué)習(xí)心得可以成為我們個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的有力證明,對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用。下面是一些學(xué)習(xí)心得的典型范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作素材。風(fēng)帆已高揚(yáng),奮進(jìn)
    一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫(xiě)作技巧和水平
    通過(guò)制定策劃書(shū),我們可以更好地規(guī)劃和控制項(xiàng)目進(jìn)展,確保實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的策劃書(shū)范文,我們可以提升自己的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。拔河比賽策劃書(shū)范文為配
    隨著年底的臨近,寫(xiě)一份年度總結(jié)成為了很多人的任務(wù)之一。以下是一些值得參考的年度總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日時(shí)也組織學(xué)生排練節(jié)目,此大
    教案模板可以靈活運(yùn)用,根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整和修改。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍﹥?yōu)秀的教案模板范例,希望能夠幫助到大家。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺
    教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施不僅需要教師的努力,也需要學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的積極配合和支持。教學(xué)計(jì)劃是指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn),制定的一種系統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)安排,它可以幫助教師
    什么是事跡材料?事跡材料是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在特定時(shí)間內(nèi)所發(fā)生的重要事件或活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)記錄和總結(jié)的一種文獻(xiàn)資料。這里整理的事跡材料范文包括了不同領(lǐng)域和不同背景的個(gè)人和
    作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。為了提高大家的寫(xiě)作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)整理和歸納事跡材料,我們可以總結(jié)出一些規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),為今后的行為和決策提供參考。以下是一些科技創(chuàng)新的事跡材料,讓我們一起看看科技的進(jìn)步對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生的巨大影響
    優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語(yǔ)言?xún)?yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱讀體會(huì)。
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和接受新的知識(shí)和觀念,拓寬我們的視野和思維方式。小編為大家搜集了一些精彩的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的啟示和思考。
    小班教案的實(shí)施需要教師與家長(zhǎng)的密切配合,形成良好的教育合力。為了幫助大家更好地編寫(xiě)小班教案,小編整理了一些常見(jiàn)問(wèn)題的解答和經(jīng)驗(yàn)分享。1.激發(fā)幼兒探索植物種子奧秘
    促銷(xiāo)方案可以在一定的時(shí)間范圍內(nèi),幫助企業(yè)提高品牌知名度和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍I(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家分享的促銷(xiāo)秘笈,供大家學(xué)習(xí)。應(yīng)該要怎么制定呢?下面是小編推薦給大
    范文是作者經(jīng)過(guò)精心選材、精心構(gòu)思、精心編寫(xiě)的作品,具有很高的參考價(jià)值。在這里我們收集了一些熱門(mén)話(huà)題的總結(jié)樣例,希望對(duì)大家的討論和思考有所助益。xx木門(mén)店長(zhǎng)鄭重承
    心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。在下面的范文中,可以看到不同人不同角度的心得體會(huì),對(duì)比分析可以拓寬視野。觀看連續(xù)劇的初心可能因人
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,同時(shí)也有助于鞏固學(xué)習(xí)成果。根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容,小編整理了一些培訓(xùn)心得體會(huì)的范例,歡迎大家閱讀。2020年的新
    通過(guò)心得體會(huì)的寫(xiě)作,我們可以更深入地思考問(wèn)題,拓寬自己的視野。這些范文不僅僅是對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是一種對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考和規(guī)劃。入園沒(méi)多久,幼兒園開(kāi)展了一系列的
    經(jīng)歷了一系列的項(xiàng)目和任務(wù),我決定以述職報(bào)告的形式總結(jié)一下過(guò)去的工作經(jīng)歷。無(wú)論是初入職場(chǎng)還是工作多年的人,這些述職報(bào)告范文對(duì)你都將有所啟示。各位領(lǐng)導(dǎo),上午好:現(xiàn)在
    優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語(yǔ)文成績(jī),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。下面是一些在各大作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)
    領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿具有鼓舞和激勵(lì)員工的作用,可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。希望以下這些領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿范文能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā),助你成功撰寫(xiě)出精彩的講話(huà)稿。各位老師、各位同學(xué)、
    一個(gè)成功的活動(dòng)方案應(yīng)該合理安排活動(dòng)流程,充分考慮參與者的需求和現(xiàn)實(shí)情況?;顒?dòng)方案的制定需要有一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧,以下是一些可供參考的范議和建議,希望能對(duì)你有所啟發(fā)
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作內(nèi)容和效果的梳理和總結(jié),可以幫助我們制定更明確和有效的工作目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。2021年,全
    青春是一個(gè)逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程,我們?cè)谶@個(gè)階段會(huì)不斷地探索和追求自己的價(jià)值。以下是一些關(guān)于青春的名人名言,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。“世界是你們的,也是我們的,但是歸
    優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要用生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)來(lái)展示出來(lái)。在下面的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言技巧和獨(dú)到的觀點(diǎn),給人一種獨(dú)特的閱讀體
    優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體等特點(diǎn)。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所提升。我的家是個(gè)小小動(dòng)物園,里面住
    公司的發(fā)展需要具備創(chuàng)新意識(shí)和適應(yīng)變革的能力,以應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。以下是一些成功公司的管理實(shí)踐,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。在公司工作了已經(jīng)有三個(gè)年頭了,雖然
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校和學(xué)生溝通交流的重要機(jī)會(huì),增進(jìn)彼此的了解和信任。開(kāi)學(xué)典禮是每個(gè)學(xué)年開(kāi)始之際,學(xué)校組織的一種慶?;顒?dòng),旨在歡迎新生的到來(lái),讓他們感受到學(xué)校的溫暖與關(guān)
    心得體會(huì)是我們對(duì)某一事件、經(jīng)歷或任務(wù)進(jìn)行反思和總結(jié)的結(jié)果。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫(xiě)作的技巧。隨著新冠疫情的暴發(fā),核酸檢
    通過(guò)寫(xiě)一份辭職申請(qǐng)書(shū),我們可以在結(jié)束當(dāng)前工作之前對(duì)自己進(jìn)行一次全面的反思和總結(jié),為自己的下一步職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。辭職申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)非常重要的文件,下面是一些成功例
    我相信通過(guò)財(cái)務(wù)工作的總結(jié),我可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并找到提高的方法。下面是一些優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家參考,希望對(duì)大家的財(cái)務(wù)管理能有所幫助。
    讀后感是在閱讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容、觀點(diǎn)和情感等進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種文章形式,它可以幫助我們更深入地理解和思考所讀書(shū)目的意義和價(jià)值,我想我們需要寫(xiě)一篇讀后感了吧
    年終總結(jié)是對(duì)一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和不足,為下一年的目標(biāo)制定提供參考。下面是一些成功人士的年終總
    寫(xiě)述職報(bào)告是一個(gè)自我反思的過(guò)程,可以幫助我們認(rèn)清自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高工作效率。請(qǐng)大家參考以下述職報(bào)告范文,以便更好地理解如何撰寫(xiě)一份完整的述職報(bào)告。
    在寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的時(shí)候,我們需要關(guān)注目標(biāo)的可行性和可實(shí)施性,確保計(jì)劃的實(shí)施效果達(dá)到預(yù)期。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。為了提高寫(xiě)作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方式。
    發(fā)言稿通常包含開(kāi)場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分都需要有恰當(dāng)?shù)拇朕o和引人注意的語(yǔ)言。發(fā)言稿范文是學(xué)習(xí)撰寫(xiě)發(fā)言稿的重要參考資料,通過(guò)閱讀和分析優(yōu)秀的范文,可
    入黨積極分子要加強(qiáng)思想建設(shè),增強(qiáng)黨性修養(yǎng),通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐錘煉自己成為一名合格的黨員。以下是小編為大家收集的入黨積極分子培養(yǎng)材料,希望能給大家一些啟發(fā)。
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