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    懂得分享杭州(熱門17篇)

    時間:2025-05-25 作者:夢幻泡

    優秀作文是運用語言表達能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學生的思考深度和感知能力。以下是一些備受贊譽的優秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇一

    自然之鬼斧神工與人文之巧奪天工,在一定程度上有相同之處。

    于是乎,聰明的人兒經巴勒斯坦“有各式各樣的水生植物和魚類”的加利利海與“沒有任何生物”的死海之對比,由物及人,想到了萬物之靈長應該“懂得分享”。

    “分享”的前提在于“溝通”!

    其一,開放區:“自己看得到,別人也看得到”的那一面;。

    其二,隱藏區:“自己看得到,別人看不到”的那一面;。

    其三,盲目區:“別人看得到、自己看不到”的那一面;。

    其四,封閉區:“自己和別人都看不到”的那一面。

    研究成果表明:“真正而有效的溝通,只能在開放區內進行,因為在此域內,雙方交流的資訊是可以共享的,溝通的效果是會令雙方滿意的。但在現實中,很多溝通者對彼此都不很了解,很無奈地進入了封閉區,溝通的效果就可想而知了?!?/p>

    “溝通”的程度決定了“分享”的程度。

    “淺人得其淺,深人得其深:一題在手,小學生能寫,中學生能寫,大學生能寫,教授院士也能寫。”是謂“涉淺水者見魚蝦,入深水者見蛟龍”。

    當然,“魚蝦”與“蛟龍”亦是相對而言的。

    我們能“懂得”在學習中“分享”心得甚或秘訣,在工作中“分享”技巧抑或方法,是“見魚蝦”;進一步闡明在一個中考有“排名”,商戰為“你死我活”的環境里,不“懂得分享”情有可原,系“見蛟龍”。

    我們能“懂得”在理解與質疑中“分享”喬哈里資訊窗的優點“促進信息開放與共享,產生互為參照的共同點,是“見魚蝦”;進一步闡述其缺點“如果不能將資訊窗理論與強化積極行為或改正錯誤行為聯系起來,那么就會成為一項沒有意義的實踐”,系“見蛟龍”。

    俗話說:“上山打老虎,老虎打不著,逮個小松鼠。”

    呵呵,應試教育體制下,學生遵中考命題專家之“懂得分享”之“高尚“命題,能“逮個小松鼠”也著實不錯了。

    有人講“懂得分享”這個題目很好理解。

    竊以為,“見魚蝦”或曰“逮個小松鼠”者也!

    要“懂得”,越是容易的題目越是難寫;善于“分享”睿智者的痛苦,那實在是一種崇高的哲思境界。

    當我們的`筆觸停留在“懂得分享”的好處“生命就像加利利海的活水一樣,豐沛而且充滿活力”喋喋不休時,其實我們正在說一些正確的廢話。

    眼下有一句時髦語:“共享(即“分享”)改革成果?!?/p>

    一個能“立意深刻”與“有創意”并有“深厚的文化底蘊”的人,理該看到的是“共享(即”分享“)改革成果”的許愿何以總是在玩弄“畫餅充饑”、“望梅止渴”之類的心理學游戲!

    改革既然已到“深水區”,不“見蛟龍”者,大抵乃認知的低能兒。

    懂得“懂得分享”的難處,大約屬“懂得”的極致——。

    “自然人享有的對其個人的與公共利益無關的個人信息、私人活動和私有領域進行支配的一種人格權”,作為公民隱私權,正在被強勢利益集團者利用手中民眾賦予的權力,肆意變相“放大”,讓民眾合情合理的訴求“官員財產公布”成為一廂情愿的紙上談兵,以至于劉志軍之流只有到了具有傷天害理的“374套”之罪不容誅之“罪”,才不得不依據浪得虛名之法律來“懂得分享”信息。

    德國詩人歌德曾說:“能分享他人的痛苦的,是人;能分享他人的快樂的,是神?!?/p>

    斯言不妨改成:“能分享他人的快樂的,是人;能分享他人的痛苦的,是神。

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇二

    分享是精神的升華,是壓力的釋放,是花朵的綻放。分享讓我和別人一起快樂,我一直都記得那一次的事情,那件事讓我懂得了分享。

    在我成長的道路,經歷了無數快樂、悲傷。它像一張無形的網,網住了我的思想。那件事,永遠記憶在我腦海深處,它使我懂得分享,就是別人一同快樂、幸福或好處。

    那是一個風和日麗的上午,我和伙伴相約來山坡上野炊。大家帶的東西十分俱全,有的帶鍋、瓢、碗;有的帶筷、米、油、鹽、醋;也有的帶蔬菜、食物;更有的帶柴火。我們分工了:她倆負責挑水,你倆切菜、擇菜;我倆燒水、炒菜。

    過了一會兒,水挑回來了,這下我們更忙得手忙腳亂。經過無數次點火,都失敗了,這不,火一剛滅,嗆得人咳嗽,還嗆出了“大花貓”,為情景增添了一份幽默。

    伙伴們干得熱火朝天,汗水像斷了線的珠子,不停地掉下來。哇,好濃的一股清香,噢,原來是米飯快熟了,這下伙伴們樂得可興奮了。聽,鍋和鍋鏟開起音樂會,熱鬧極了。很多都來參加隆重的“音樂會”。睢,菠菜、萵筍參加了,肉和洋蔥也參加了……一道道美味的菜,讓人垂涎三尺?!澳憔雇党浴!币魂嚰饨新晜鬟M每個人的耳朵里,原來是那對“冤家”又在爭吵了,大家不約而同地笑起來?!伴_飯了,開飯了?!被锇閭兗泵寠Z飯碗,盛上一碗又一碗雪白的米飯。吃著香噴噴的飯菜,我們不禁豎起大拇指,看那倆人狼吞虎咽的樣子真可笑。大家吃著那“美味的勞動成果”,心里感到無比的甜滋滋。

    通過這件事,我懂得了分享,因為和別人一起分享幸福和快樂,那么幸福和快樂就會加倍!我相信生活因為分享更加充實,世界因為分享而更加美麗!

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇三

    分享,是一種博愛,亦是一種智慧。懂得了分享,就能收獲高于常人幾倍的快樂。

    記得那還是在小學的時候,我有一個很好的朋友。我們是在什么時候認識的,我也已經記不清了。只記得后來啊,我們成了無話不說的好朋友。

    除了放假各自在家,我們總是形影不離。文靜的她總是那樣認真地聽我說話,說到有趣的話題,她便低眉淺笑,有時也會笑得眉眼彎彎與我一同調侃。每當我在題海中奮斗,疲憊地抬起頭來時,總能在不遠處看到她安靜地坐在位置上的身影。有時她注意到我的目光,便側過頭來展眉一笑。正是那樣溫暖恬靜的笑容,讓我倍覺心安,心中的煩惱也消除了不少。

    我們的性格都不喜歡鬧騰,但是我們在一起時從來不覺得無趣。古賢云:“君子之交淡如水。”像水一樣純凈的友情,長久而親切。我們的友情,正如春日中陽光沐浴下波瀾不驚的湖水。

    然而,風乍起,吹皺一池春水。我們的友情掀起了波瀾。

    自從一次換了座位以后,她的身邊多了一位喜歡吵吵鬧鬧的朋友。閑暇時,我便經??匆娝齻冊谖恢蒙洗虼螋[鬧。而我向來習慣與她兩個人周末去圖書館看書,一次卻突然多出一個喜歡鬧騰的人來,這兒瞅瞅,那邊看看??粗齻儍蓚€人并肩坐在對面竊竊私語,時不時還輕笑幾聲,我心里升起了一絲落寞之感,心中很不是滋味。

    就在我們的友情開始僵化時,一件事徹底消除了我心中的隔閡。

    一只蜘蛛赫然跳到了我的眼前!

    我嚇得直接跳了起來,只覺得毛骨悚然。直到看見那個女生手里拎著一只玩具蜘蛛才知道我被她耍了。

    “被嚇到了吧?”她有些得意揚揚地甩著手里的蜘蛛說道。

    莫名其妙!我一聲不響地干瞪著她。

    她扔下那只蜘蛛,十分豪邁地一把搭上我的`肩膀說道:“現在感覺煩惱少多了吧?”說真的,在這一場虛驚之后,我真的沒有再去想關于測試的事了,心中也輕松了許多,于是點了點頭。這是我側過頭來看見我的好朋友此刻正笑瞇瞇地看著我們,我突然明白了——她們合伙的!

    然而此刻我卻絲毫沒有生氣,看著她們倆狡黠的笑容,我心中只覺得無限溫暖——或許有這樣一個鬧騰的朋友也是一件不錯的事。

    后來我們三個成了好朋友,在往后的相處中,我愈發懂得了,友情并非只能兩個人獨有,懂得了分享友情,將會收獲另一份不一樣的快樂。

    學會分享,將會使快樂放大,使痛苦縮小。懂得分享,是人生道路上的一筆寶貴的財富。

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇四

    外婆生活在鄉下,鄉下的生活簡單而樸素,但是簡樸的生活中充滿了愛和歡樂。記憶中,外婆總是把好吃的留給我,而她自己總舍不得吃。記得有一次,媽媽、我還有外婆一起吃飯。我和媽媽各有一個荷包蛋,外婆的碗里卻沒有。媽媽發現后,就把自己碗里的荷包蛋給了外婆?!斑€是你吃吧?!蓖馄庞謯A給了媽媽。就這樣,謙讓了半天,最后外婆還是把荷包蛋夾到我的碗里:“你正在長身體,吃了它。”

    看著清瘦慈祥的外婆,我腦袋里迅速算盤著怎么才能把它輕松送出去。我突然想起了書上的一招,于是計上心來。

    “蛋好咸啊。”我吃了一口,然后對外婆喊道。

    “好咸?”外婆驚奇地看著我。

    “不信?你嘗?!蔽疫呎f邊迅速把荷包蛋夾到外婆碗里。

    外婆嘗了一小口,正要說什么,看見我在偷笑,立刻明白了我的計謀,“你這個小妖精!”說著,又要夾回我的碗里。我端起碗跳開,外婆沒辦法,只得吃下了荷包蛋。

    那天晚上,我們三人靜靜地吃著飯,空氣中充滿了愛和關懷,我感受到分享帶來的快樂和幸福!

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇五

    “人活著,或許有不少人值得欣賞,但你最應該欣賞的應該是你自己?!庇浀玫谝淮巫x到這句話,不懂得什么含義,直到我了解了父親鮮為人知的一面。

    父親心情不好時,歡喜在陽臺上擺弄他的幾株花。我的心情不好時,則喜歡到陽。

    臺上欣賞父親的花。父親說,澆花松土,除草是一種享受,我卻認為賞花才是最好的感覺。

    父親的實驗項目被人換了,他沮喪了好幾天,閑時就到陽臺上種花,我心疼父親的身體,到陽臺看他。父親凝視著花盆里的一株小草,一動不動。“爸爸,為什么不把它拔了?”我問。父親說:“它太嫩了,拔了可惜呀!”我覺得好笑,一株草竟也可惜!卻聽父親喃喃地說:“它不值得我欣賞嗎?”“爸爸,你欣賞這草?”我驚詫。父親突然回過頭來說:“不,我欣賞我自己?!?/p>

    “??!”我不禁一愣,一向書生氣十足的父親,這句話竟有幾分書生以外的嚴厲和堅定。父親忽然緩緩地說:“我欣賞我自己,因為我和這草一樣堅韌不屈。你看,這花盆里凈是些用來固定花苗的瓦礫,這草竟硬從瓦礫間鉆出。我也是這樣,我的實驗項目被人換掉了,但我昨天又遞交了參加實驗的申請書,我要參加這次我并不拿手的實驗,想看看自己人的能力,僅這一點,就值得自己欣賞?!蔽艺痼@地望著父親的目光。我相信父親一定能在這次實驗中成功,就憑他的這種目光,我相信。

    父親頓了一下,愛憐地問我:“孩子,你欣賞你自己嗎?”我又愣住了,這是何等高深的話題呀!父親見我沒回答,笑著對我說:“欣賞自己,就要發現自己的閃光點,要自信、要樂觀。你是大人了,應該明白了?!备赣H的話很深沉,但我聽得很入耳,我知道父親用深深的父愛,澆鑄著我的品格、性格和人格。

    學會欣賞自己的開朗自信,欣賞自己的聰慧大方,欣賞自己的情操高尚,這些都是父親教給我的,我終于明白了以前說過的那句話:“人活著,或許有不少人值得欣賞,但你最應該欣賞的是你自己?!痹诨砣婚_朗后,我要向世界高喊:“我最欣賞我自己?!?/p>

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇六

    至今,我還記得那件事,它讓我印象深刻。

    我們二年級跳啦啦操的時候,每天都會負責有一位家長來給我們二十四個小朋友買晚飯。每一次都很好吃,甚至有人說永遠都不想回家吃晚飯了。

    第二十五天的時候,輪到媽媽了,媽媽給我們每一位小朋友都買了幾份肯德基,讓伯伯幫忙送到學校來。我有一點兒舍不得,就對媽媽說:“媽媽,你為什么一定要買這么多東西給他們吃呀?他們自己家里沒有錢買嗎?”媽媽正在給興高采烈大聲叫著“耶,莫菲旸媽媽真好,要吃肯德基了”的小朋友們分發肯德基,她沒有理我。

    分完以后,媽媽一邊擦著臉上留下來的汗一邊對我說:“寶貝,媽媽跟你說,每一次同學們的家長都會給你們吃好吃的,是不是?”“嗯,對?!薄澳沁@次輪到媽媽了,為什么媽媽就要那么自私不給你們吃東西呢?這是你們的晚飯呀!吃完了以后你們要跳啦啦操的!”“呃……”我沒話說了,但心里還是有些不服氣。

    媽媽從我臉上看出來了,就很耐心地對我說:“每一位家長當然都是最喜歡自己的孩子的,但這是一個集體,二十四個人要融入到一起去才能夠做好一件事的,人多力量大。所以當家長的當然是要幫你們做好后勤服務啊!輪流給你們買東西吃,這對于我們來說是最公平的。你不知道其他爸爸媽媽都有多用心地設計你們要吃的晚餐呢!因為這頓晚飯自己的孩子也要吃的。你看,上次劉思予媽媽給你額外吃了兩個她親手做的雞翅;吳恩澤媽媽特別囑咐我一定要給他吃兩個漢堡包,被你吃了以后,因為你吃了一口就說不要了既浪費了他還沒吃飽。”

    這番話說到我的心坎里去了,說得我啞口無言,我就拼命點頭。

    媽媽微笑起來:“好啦,去吃吧!我按你的要求給你還準備了一份雞米花,媽媽知道你一定是最大方的!”

    我先幫媽媽拿來一條擦汗的毛巾,然后就回座位上去了。

    我吃完雞翅以后在吃雞米花,有幾個小朋友抵擋不住內心的誘惑,向我要。我前一秒鐘還不太愿意,后一秒中就想起了媽媽說過的話,便很情愿地給他們分了。后來三年級的時候,我分的'那三個人都成為了我的好朋友。

    通過這次我學會了一個道理,我說出來吧,小讀者們讀完以后一定要少走彎路!

    一個人不能太自私,要學會與別人分享并做一個大方的人!

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇七

    有一陣子很討厭我哥哥,經常在我媽媽面前說他壞話。但她卻經常維護哥哥,說他在校成績很好,這一切都是為了我初中分班考考出一個好成績。那段時間,耳邊總有媽媽的嘮叨:“靖靖他是為了你好,三年前他就考到了年級第十,放心吧,這個學霸絕對保你進前二十。”

    在我哥哥和我父母無形的壓迫下,我確實在分班考中考出了一個不錯的成績。那時光顧著自己開心,揮舞著分班通知在家中亂蹦亂跳。我不知道,在我分班考當天,我哥哥也進行了一模考試,發揮的不大好,但他只是笑著,夸獎我近幾個月的努力總算沒有白費。

    直到他中考當天,我才知道,哥哥他近幾個月的成績會有這樣的退步!他原本有著年級前十的殊榮,如今卻只能穩在年級前五十。我媽媽說,他晚上總會在寫完作業后幫我編輔導材料,晚上要十一二點才睡,他真的拿自己的成績在賭我的命運。

    回憶十幾年來的歲月,哥哥一直把最好的留給了我,無論是糖果還是資料,他首先都在為我這個妹妹著想。他用行動把分享二字剖析得淋漓盡致,并給它戴上了炫麗的光環。自他中考之后,我不再是一個只會貪婪地接受他的分享的小妹妹,我開始從最基礎的開始學,從回報他的愛開始學,把自己的最無私的愛廣泛地送給每一個人,把分享的接力棒傳給下一位。愛,讓我懂得了分享。

    感謝我哥哥,他無私地給了我十幾年的愛,是他,讓我懂得了分享。

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇八

    自然之鬼斧神工與人文之巧奪天工,在一定程度上有相同之處。

    于是乎,聰明的人兒經巴勒斯坦“有各式各樣的水生植物和魚類”的加利利海與“沒有任何生物”的死海之對比,由物及人,想到了萬物之靈長應該“懂得分享”。

    “分享”的前提在于“溝通”!

    其一,開放區:“自己看得到,別人也看得到”的那一面;。

    其二,隱藏區:“自己看得到,別人看不到”的那一面;。

    其三,盲目區:“別人看得到、自己看不到”的那一面;。

    其四,封閉區:“自己和別人都看不到”的那一面。

    研究成果表明:“真正而有效的溝通,只能在開放區內進行,因為在此域內,雙方交流的資訊是可以共享的,溝通的效果是會令雙方滿意的。但在現實中,很多溝通者對彼此都不很了解,很無奈地進入了封閉區,溝通的效果就可想而知了。”

    “溝通”的程度決定了“分享”的程度。

    “淺人得其淺,深人得其深:一題在手,小學生能寫,中學生能寫,大學生能寫,教授院士也能寫。”是謂“涉淺水者見魚蝦,入深水者見蛟龍”。

    當然,“魚蝦”與“蛟龍”亦是相對而言的。

    我們能“懂得”在學習中“分享”心得甚或秘訣,在工作中“分享”技巧抑或方法,是“見魚蝦”;進一步闡明在一個中考有“排名”,商戰為“你死我活”的環境里,不“懂得分享”情有可原,系“見蛟龍”。

    我們能“懂得”在理解與質疑中“分享”喬哈里資訊窗的優點“促進信息開放與共享,產生互為參照的共同點,是“見魚蝦”;進一步闡述其缺點“如果不能將資訊窗理論與強化積極行為或改正錯誤行為聯系起來,那么就會成為一項沒有意義的實踐”,系“見蛟龍”。

    俗話說:“上山打老虎,老虎打不著,逮個小松鼠?!?/p>

    呵呵,應試教育體制下,學生遵中考命題專家之“懂得分享”之“高尚“命題,能“逮個小松鼠”也著實不錯了。

    有人講“懂得分享”這個題目很好理解。

    竊以為,“見魚蝦”或曰“逮個小松鼠”者也!

    要“懂得”,越是容易的題目越是難寫;善于“分享”睿智者的痛苦,那實在是一種崇高的哲思境界。

    當我們的筆觸停留在“懂得分享”的好處“生命就像加利利海的活水一樣,豐沛而且充滿活力”喋喋不休時,其實我們正在說一些正確的廢話。

    眼下有一句時髦語:“共享(即“分享”)改革成果?!?/p>

    一個能“立意深刻”與“有創意”并有“深厚的文化底蘊”的人,理該看到的.是“共享(即”分享“)改革成果”的許愿何以總是在玩弄“畫餅充饑”、“望梅止渴”之類的心理學游戲!

    改革既然已到“深水區”,不“見蛟龍”者,大抵乃認知的低能兒。

    懂得“懂得分享”的難處,大約屬“懂得”的極致——。

    “自然人享有的對其個人的與公共利益無關的個人信息、私人活動和私有領域進行支配的一種人格權”,作為公民隱私權,正在被強勢利益集團者利用手中民眾賦予的權力,肆意變相“放大”,讓民眾合情合理的訴求“官員財產公布”成為一廂情愿的紙上談兵。

    德國詩人歌德曾說:“能分享他人的痛苦的,是人;能分享他人的快樂的,是神。”

    斯言不妨改成:“能分享他人的快樂的,是人;能分享他人的痛苦的,是神。

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇九

    分享,與大家分享一個小橘子;奉獻,給大家奉獻一個蘋果。分享一是顆心,奉獻是多一份愛。

    一個小小的橘子,他將自己分成一片片的橘瓣,讓大家分享這個小小的橘瓣,這不正是分享嗎?分享:分享成功是的喜悅,分享心中那溫暖的愛,分享生活中那美好的時刻……分享一顆心,讓心中富有溫暖。

    一個大大的蘋果,他沒有將自己分成一片片的,但他把自己整個奉獻出去,這不正是奉獻嗎?奉獻:奉獻自己的愛,奉獻自己的青春,奉獻自己生命……奉獻一份愛,溫暖一顆心。

    與別人分享著小橘子,雖然自己少吃了許多橘瓣,但收獲的比這失去的還多,你分享一份愛,將會受到更多的愛。別人有難時,你與他分享一份愛,這并不是失去,這是一種收獲,收獲怎么樣魚他人分享,與他人分享之后,一定會有收獲。

    奉獻給別人一個蘋果,雖然將自己奉獻了出去,但收獲的也是一個蘋果,你奉獻一份愛,會收到更是多的愛當別人需要你時,你奉獻出你自己但你會受到更多的你。這收獲了更多的愛,奉獻自己,沒有失去,只有收獲。

    與他人分享一個橘子,奉獻給他人一個蘋果,分享是得到一顆心,奉獻時的得到的卻是一份愛。分享與奉獻值得我們去付出。

    感恩就如同陽光一樣,能夠帶給我們溫暖與美麗,只要常存一顆感恩之心,我們就會擁有一切美好的處世品格。

    記得有一次,幼兒園老師給大家布置了一個題目“感恩是什么”,伙伴們不知道該怎么做,問我,我說:“不告訴你”大家都和失望。一個星期以后,同學們來上課了帶來了他們的“感恩”,老師說:“這叫感恩嗎?是大家編的吧?”同學們很尷尬,心想老師怎么知道的?“戴言,你來說說吧!”老師喊了我,我說:“上個星期,媽媽和我講了個故事,大概內容是一位媽媽在大雨天幫寶寶擋雨,媽媽生病了,寶寶對媽媽說:“媽媽,有我在,我會幫你的”。以后這個小朋友,就非常孝敬父母。媽媽說:‘這就是感恩’,老師說:“很好,其實,感恩是一種力量,大家都可以去尋找。

    后來我明白了,感恩要學會分享要用真誠的心去做,我也成了大家心中的感恩“小老師”。

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇十

    分享快樂使快樂加倍。分擔痛苦,痛苦會減半。分享不僅是心靈的展示,也是心靈的交融。分享可以產生力量,驅散孤獨,消除痛苦。

    我記得曾經讀過這樣一個故事。在中國南海的永興島上,駐扎著20多名邊防軍。那天,是中秋節。在遠離親人的孤島上,他們一起慶祝節日,一起吃月餅,看著月亮,談笑風生。只有一個小戰士,他不快樂,也很悲傷。因為就在前一天,他收到了母親去世的消息。為了不破壞每個人的幸福,他獨自來到防御工事,面對著月亮,告訴他的母親。

    小士兵越說越悲傷,有幾次他想跳進海里,希望結束自己的生命,減輕無法忍受的痛苦。就在這時,他聽到身后傳來一聲低沉有力的悼詞。事實證明,20多名不分晝夜相處的伙伴已經組成了兩個團隊,在他身后守護著他,默默地向他的母親表示哀悼。悲傷似乎立刻被擊敗了。兄弟們靜靜地等待,緊緊地擁抱在一起。無聲的分享讓小士兵們重拾生活的勇氣。

    我感受到這個故事,因為我也經歷過痛苦的時刻。上學期期末考試期間,我患了中耳炎和鼻炎,需要手術。13歲的時候,我不是很年輕,但是我也很害怕。我一句話也沒說,我全身顫抖,出了一身冷汗。我父親看著它,不斷鼓勵我。我只是覺得頭暈,頭暈,頭暈。我一句話也不想說。我父親擔心我被寵壞了,甚至更加擔心。他以半駕車的姿勢把我從病床上趕了出來,并把我拖出了病房。過了一會兒,我們來到了西湖。他想盡一切辦法打開我的心扉。最后,我忍不住開口告訴他我內心的恐懼和對考試的擔心。從那以后,就像上帝幫助了我一樣,恐懼被驅散了。回到醫院后,盡管我仍然很緊張,但我能夠勇敢地、坦率地面對人生中的第一次手術。從那以后,我經常和父親聊天,分享生活中的快樂和悲傷。他也經常鼓勵我,給我力量。

    與他人分擔痛苦并不可恥??蓯u的是輕易向命運投降,成為自己生命中的逃兵。因此,勇敢地與他人分享你的快樂和悲傷。你會發現分享是如此簡單,它只需要你展示你的真實感受。分享是如此神奇,只要你有一個支持的眼神和衷心的問候。這樣,你就能鑄造生命的春天!

    知道如何無憂無慮地分享和成長!

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇十一

    “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把杭州西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這是北宋詩人蘇東坡游覽完杭州西湖后,發出的感嘆,寫下了的《飲湖上初晴后雨》。古人說:“上有天堂,下有蘇杭?!焙贾菸骱翘煜挛娜四偷膶檭?,能與“淡妝濃抹總相宜”的西施媲美的,可以說天下就只有杭州西湖了。而游杭州西湖又有幾分講究,聽別人說:“日杭州西湖不如夜杭州西湖,夜杭州西湖不如雨杭州西湖?!庇纱丝磥?,下雨是有杭州西湖固然是最好的選擇。

    去年春天,我和媽媽就來到杭州西湖區一覽杭州西湖的美景。湖里的荷花在如鏡班的湖水里顯得格外的妖艷,一朵朵含苞待放,藏在擠擠挨挨的荷葉中間,宛如一個個的少女才和夜間玩著捉迷藏。朵朵花苞雖含苞待放,卻姿態萬千。

    我們那時恰巧遇到了連綿的春雨,雨中的杭州西湖真是美極了:四周圍的一切,好像都披上了一層層的銀沙,顯得十分幽靜。春雨滋潤著杭州西湖里的一切,地上的萬物,都在春雨中平明汲取營養。大自然的一切,現在都顯得如此和諧,如此安詳。

    說起杭州西湖就一定要提到杭州西湖十景﹕三譚印月、南屏晚鐘、雙峰插云、斷橋殘雪……大家最熟悉的還是斷橋殘雪吧。

    斷橋位于白堤始端。斷橋之名得于唐朝,當時是一座石橋,宋代稱保佑橋,元代稱段家橋。古時橋上有門,門上有檐,聽說下雪時中間一段的雪都在門檐上,橋上只有兩頭有雪,遠遠望去橋像斷了一樣,所以稱作斷橋。使游人平添浪漫佳趣的是,美麗的神話故事《白蛇傳》中的白娘子與許仙,當年他們就在這里相會?,F在的斷橋,是一九四一年改建,五十年代又經修飾。佇立橋頭,放眼四望,遠山近水,盡收眼底。欣賞杭州西湖雪景,斷橋獨有情鐘。

    天黑了,當杭州西湖那沉魚落雁的容貌就要完全被暮色掩去時,湖對岸的燈光忽然亮了起來,一剎間的一片金碧輝煌令人宛若進入仙境一般。

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇十二

    去年國慶節的時候,我和爸爸媽媽來到了被譽為“人間天堂”的杭州。一踏上杭州這片富饒的土地,我就等不急要去飽覽杭州西湖那美麗的風景了。

    我們終于來到了杭州西湖,剛走進去就看到路兩旁種著幾排楊柳,那長長的柔軟的柳枝,隨風飄動著。一只只活潑可愛的小鳥站在枝干上,發出悅耳的聲音。

    在導游的指揮下,我們乘著船來到了杭州西湖的九曲橋,這是一座彎彎曲曲的白石橋,石橋的盡頭是一座小亭子,叫做長亭。傳說這時當時梁山伯送祝英臺回家時歇腳的地方,兩人不愿意分離,希望送別的路越長越好。每一塊潔白的石板上都雕刻著一雙雙栩栩如生的蝴蝶,象征著不離不棄的梁山伯與祝英臺兩人。長亭的名字“長”,九曲橋的橋長,梁山伯與祝英臺的情誼更長。

    離開長亭,我們聽到一旁的游客說“三潭映月”的風景很美。我們就把船劃到了湖中心的“三潭映月”。遠遠望去,猶如三座微型的寶塔矗立在杭州西湖中央,三座“寶塔”呈三角形狀分布,船緩緩地駛近了“三潭映月”。

    仔細一瞧,呵!這哪是什么“寶塔”呀?明明是一個倒沉在杭州西湖中的“水中鼎”露出水面的三只腳,聽導游說中秋節時在“三潭映月”看月亮,能同時看見十七只月亮。

    杭州西湖它就是一顆鑲嵌在繁華的都市一旁的“明珠”,它那美麗的景色深深地打動了我。

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇十三

    人生命中的時間,每分每秒都在流逝,當緊扣住脈搏,感受生命的饋贈時,是否會想起生命之于人的意義?怎樣才能讓人生變得充實、有意義?首先,我們要懂得與他人分享。

    分享生活中的點點滴滴,能使我們發掘許多快樂。例如:當我們為一些困難所苦惱時,可以與別人傾訴,這樣就會開心許多;當遇到一些新奇的事情時,與不開心的`人分享,那么開心就會傳遞給身邊的人……。然而盡管分享的感覺是如此地美好,卻還是有人狹隘自私,不愿與他人分享,因而這樣的人是少有的,也是令人鄙夷的。

    傍晚行走在城市的街角邊緣,看著各色的紅男綠女,喧鬧的聲音,仿佛都有著各自重要的事情去做,而穿行其間的,成為了被遺忘的路人。有時常常覺得人活在世界上沒有存在感,但這種念頭往往只持續一秒就被拋之腦后。我覺得很罪惡,任何人或事物都有生活下去的理由,無論是為自己還是為他人。所以,多與他人分享自己,也能逐漸發掘自己存在的意義與價值,于人于己都是一件好事。

    分享,讓我們不再感到孤獨寂寞,使我們的生活變得充實有意義。懂得分享,學會分享,做一個快樂的人。

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇十四

    黃老師問:“同學們,“分享”是什么意思?”

    我們小手如林。

    一個說:“分享是將自己的東西給別人?!?/p>

    另一個天真地說:“分享是自己的東西被別人搶去了?!蔽覀兌夹α耍蠋熞残α?。

    一個同學接著一個同學,一個回答接著一個回答。

    最后,黃老師表揚我們回答得都很好,又問我們:“如果將你們家里的洋娃娃和機器人拿出來和大家一起分享,你們愿意嗎?”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑,繼續帶領我們讀詞語了。

    時光荏苒,我們在逝去的歲月中慢慢長大。我們品味生活,從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國女科學家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎,她將獲得的獎金捐給了科學事業,在發現鐳之后,將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中,我讀懂了“分享”。她讓我感動,讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂給予別人,讓別人快樂,這便是分享的真正含義。

    現在,我已經是中學生了,每每想起小學時不愿拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事,心中不覺好笑,偶爾掠過一絲的憂傷。每當這時,我又似乎從黃老師當年尷尬的神情看到了什么:好像是理解――我們還小;又好似鼓勵――希望我們長大后能的意義。

    七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新,因為它啟迪我要,是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇十五

    總覺得,一個桔子在生活中沒有什么意義??傆X得,一個桔子在生活中不會給我們一點啟示。

    總覺得,一個桔子在生活中不會讓我們懂得分享。但在讀了《桔子的心》這篇文章后,我深受感動,心潮如同波濤洶涌的大海久久不能平靜。為什么桔子要剝皮?因為可以讓我們明白,如果沒有辛勤的勞動,就沒有收獲。為什么要分成一瓣一瓣?因為可以讓我們懂得,生活的甘甜和幸福是用來慢慢享用的,是一小瓣一小瓣慢慢品味的,而不是用來揮霍的.,更不是用來浪費的要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。你手中的東西,不能獨自占有,不能獨自享用,而要懂得與人分享。如果你手中有一個桔子,那就要懂得把桔子分成很多份一小瓣一小瓣,然后分給別人與你一起共享。在生活中,我們也會把桔子分給別人吃。如果吃到很甜的桔子,常會分成一小瓣一小瓣的,給自己的爸爸,媽媽,爺爺,奶奶。我這也是一種分享,這也是一種珍惜。橘子要剝皮,意味著我們想要成功就必須要付出勞動,橘子肉是一小瓣一小瓣的,意味著要與人分享和來之不易。

    現在,我覺得一個桔子在生活中可以詮釋一種美麗。覺得一個桔子在生活中可以釋放一種溫暖。覺得一個桔子在生活中可以表達一種分享的快樂......

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇十六

    分享是一種難以言說的心情。任何人都有獨占欲,名譽、權勢、財富等等,這些都不是能輕松與人分享的。就不至于陷入貪婪,能夠讓人清白做人;可以造就和諧,讓人與人之間的關系開出友善之花。分享是艱難的,而更是難上加難。

    懂得是一種成長,分享是一份快樂。我們也許看過這樣一則故事。父母早逝的四兄弟,大哥在城里打工照顧著年幼的三個弟弟。一天,他給弟弟們每人帶回了一顆糖,并且說:“如果你們每天都快快樂樂的,那我每天就都給你們買糖?!钡艿軅凕c點頭答應了。而他在打工時就算遭遇了不公平待遇,一想到弟弟們也許很快樂,自己肩頭的重擔仿佛也變輕了。

    然而,有一日回家哥哥的神情沮喪,弟弟們也沒看到糖果。四人相對沉默,許久后一個弟弟顫微微地把拳頭遞到哥哥面前,一打開,里面居然是六顆糖!一個,兩個,三個……“哥哥,吃糖,很甜呢!”“哥哥,我的這顆給你……”是啊,互相分享彼此的甜蜜,就算每天會有一個弟弟沒有糖果吃,但他們卻無比的快樂。

    如果哥哥不,弟弟們就不會高興,而他也就無法分享他們的快樂;弟弟們若是不,哥哥就不可能會有這么多快樂的理由。,讓他們變得堅強。

    分享不一定要他人的主動給予,自己也可以主動找尋。在20xx年悉尼奧運會時,我國女足在小組賽中發揮不佳,結果并未出線。這不僅讓“鏗鏘玫瑰”們傷心落淚,更讓老對手美國女足無限惋惜。是的,在這個少一個對手就多一分贏的希望之時,美國女足不僅沒有幸災樂禍,甚至還自發到機場送別中國女足,期待著下一次的賽場相逢。

    是友誼的橋梁是快樂的開道者是憂傷的清掃工。你嗎?

    懂得分享杭州(熱門17篇)篇十七

    與人分享的東西有很多,分享零食、工具最是常見,一個大餅兩半分,一把雨傘二人撐。分得大一點,權力、金錢、財富、智慧也可以拿來分享,而這等分享不光是有著人情在里面,還有著很多智慧的成分……倘若是和生死至交,縱是要分享生命又有何不可!

    蘋果的模型在經濟學中很是經典。譬如你有六個蘋果,一口氣全都吃了,那這樣你只嘗到了個蘋果味兒。若把其中五個分給別人,便能收獲五個人的友情和好感。如此,若是別人有了水果也會來叫你一起分享——一塊西瓜、一串葡萄、一顆枇杷、一瓣蜜桃……湊成一盤水果沙拉,好不絢麗繽紛。

    千金易得,知音難求。人生在世好不容易覓一知己,哪怕要分享生命也是毫不遲疑。1941年的一天,沈從文、巴金、沈的兒子沈龍朱三人臥于城外草地上賞景、聊天,忽見日寇敵機正朝昆明城內飛去,繼而聞城中轟炸聲四起,三人不禁暗暗擔心。片刻,只見敵機折返回來,飛得很低,在其頭頂不遠的地方,一架飛機波動了一下,只聽“吁吁吁吁”的聲音,原來是有炸彈掉下來,沈從文急忙高喊:“趴下趴下?!蓖瑫r用身體擋住了兒子和巴金,炸彈在不遠處爆炸了,一位農婦被炸身亡。沈從文和巴金算是知己好友,炸彈呼呼落下,若是沈從文只顧自己趴下臥倒,或許現在就沒有《邊城》和《長河》這等佳作傳世。分享分享,先分后享。分時分得痛快,享時自然也是倍加甘甜。

    然而世間不知分享者也有不少。其中多為市井小人,亦不乏王侯將相。其自私刻薄之事記載于史書,倒為我們這些后人有不少警示作用。且看明太祖朱元璋,這是一個極有趣的人。他身為九五之尊,權力無邊,然而堂堂天子終究也是肉體凡胎,精力有限。若按慣例,皇帝會將權力分于三省六部,或是宰相之流,如此既可以減輕皇上的負擔,又能增加辦事的效率。如此分享,是要有很高的政治覺悟和權力智慧的。然而朱元璋處理政務,批閱奏章,事必躬親,旁人等閑不能插手,譬如權重如宰相胡惟庸一樣因亂插手朝政被他滿門抄斬,甚至牽連了上百官員,數萬旁人。他的太祖成法更是為日后明朝的沒落埋下了禍患。

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