讀后感是讀者在閱讀完一本書后對所讀內容進行思考和感受的一種寫作形式。它不僅僅是對書中情節的簡單概括，更是對作者的觀點和主題的理解和思考。小編搜集了一些與不同類型作品相關的讀后感，歡迎大家一起來分享和交流。
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇一
《雞毛信》講了海娃在送雞毛信的途中遇到鬼子，并與鬼子機智地周旋的故事。下面是本站小編給大家整理的雞毛信讀后感，供大家參閱!
今天我讀了雞毛信這篇課文，心情非常激動。這篇課文講述了抗日戰爭時期，龍門村的兒童團團長十四歲的小孩娃冒著生命危險給八路軍送信的故事。一天傍晚，海娃拿著紅纓槍在村口大樹下放哨，突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他，讓他送給指揮部的張連長，在送信的路上，海娃遠遠地看見日本鬼子從大路上迎面走過來，海娃非常著急不知到該怎么辦，突然他看到粗粗的羊尾巴，就急忙把信藏到羊尾巴后面,鬼子過來了，他們搜海娃身，連鞋子都不放過，搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼，機智勇敢，最后還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長手中。讀了這篇課文，我看到了一個勇于拼搏，機智勇敢，大無畏的海娃。我和他比起來可截然不同了，我做起事來不認真，遇到困難得過且過，就拿寫作業來說吧，遇到不會的題也不想動腦子，想起來真慚愧。通過閱讀這一課，我一定要做一個好好學習，熱愛祖國，熱愛人民的好少年。
上個星期我們學習了一篇課文《雞毛信》，主人公是海娃。本文講了海娃在送雞毛信的途中遇到鬼子，并與鬼子機智地周旋的故事。
從海娃送信過程中丟了信，又原路返回找信，再次被抓這里，我想：海娃真勇敢啊，丟了信又回去找，難道不怕被鬼子抓到嗎?我真佩服他，他真是一個勇敢的小英雄啊!
再讀到海娃把敵人引誘到埋伏圈，他實在跑不動了，就撲倒在亂草里，大喊：“鬼子來啦，打呀，快打呀!”當時，我的心提到了嗓子眼上，海娃的叫喊聲會不會引來鬼子的子彈?海娃會不會受傷?一連串的問號出現在我的腦子里。我保佑，海娃千萬別受傷啊，快跑啊，快跑啊。海娃真聰明，真勇敢!
讀了這篇文章，讓我認識了一個勇敢、沉著、機智、敢于與敵人作斗爭，甚至把黨的任務看得比自己的生命重要的小男孩。平時我是個膽小的小女孩，現在我要徹底改變自己，做一個勇敢的小女孩。
今天，我在學?？戳丝谷諔馉帯峨u毛信》這篇文章，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地記在我的腦海里。
《雞毛信》的主要內容是：小小年紀的小八路――海娃在抗日戰爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那里的張連長。”海娃堅定地說：“爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務!”于是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信：“呀!那可怎么辦呀?”他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋里，最后，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心驚膽戰地說：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的?！比毡竟碜記]辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎么辦呀!”就在這最關鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎么跑最后還是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：“過了今晚，可就沒有機會再逃跑了?！庇谑牵霉碜铀斓臅r候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后，當海娃把雞毛信送到的時候，他再也堅持不住了，昏了過去。
看完了這篇文章，我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。我們現在應該學習海娃的精神，回顧以前的革命先烈的事跡，領會他們的精神，在未來的學習中，學習海娃的精神來激勵自己，爭做時代的好少年，未來的小主人。
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇二
《雞毛信》是1954年由上海電影制片廠攝制，石揮執導，蔡元元、蔡安安、舒適等人主演的一部抗戰故事片。影片主要講述了龍門村的兒童團長海娃奉命給八路軍送雞毛信的故事，下面小編為大家帶來了4篇雞毛信讀后感400字，供大家欣賞：
你聽說過“雞毛信”的故事嗎?星期六下午，我觀看了一場老電影——《雞毛信》，看完之后，對里面的主人公——鎮定機智的海娃充滿了敬佩之情。
海娃要替他爸爸送一封重要的雞毛信，看見日本鬼子向他走來，他靈機一動，把雞毛信藏在羊尾巴下面，并把鬼子帶到八路軍駐地附近。最終，八路軍利用雞毛信上的信息把鬼子的炮塔摧毀了，還抓到了日本鬼子司令呢!
看完電影，我不禁感慨萬千，海娃面對困難時勇敢鎮定，積極想辦法解決問題，并用他的智慧戰勝了敵人，和他相比，我差得太遠了。記得有一次，我和一個棋友下棋，開局不久，我的出子速度明顯快于他，在中局時，他的子力全都被我壓到了六線以下，但是他不甘心認輸，使出了看家本領——強行兌子，于是，我的好子紛紛被他兌掉了。這時，我不禁慌了陣腳，連出了幾步錯著。他乘勝追擊，而我此時大腦已經一片空白，想不出任何好辦法去解決眼前的困境，結果在我開盤有優勢的情況下被他逆轉，落得個慘敗收場。其實，當時如果我能迅速鎮定下來，想出好辦法，誰輸誰贏還不一定呢!
每個人在生活和學習中都難免遇到各種各樣的困難，只要我們能像海娃那樣鎮定勇敢地去面對，并且動腦筋想辦法，那么一切都會迎刃而解。
《雞毛信》的確是一部很好的電影，這是部老片，是1954年上映的。
《雞毛信》講的是一個小孩叫海娃，他的爸爸要他去送雞毛信(我現在才知道信上插雞毛事什么意思，是這封信很重要的意思)，但是他遇見了日本鬼子，他把雞毛信藏到了羊尾巴后面，他被日本鬼子捉了，他要逃出去，但是又被日本鬼子抓住了，日本鬼子讓他帶路帶到另一個村子，然后海娃把日本鬼子帶到了陷阱里，他把信交給了張連長，海娃受了傷，也因為累、餓所以暈倒了，因為海娃的信送的及時，張連長帶人把小鬼子的炮樓給端了，日本鬼子就全軍覆滅了。
日本鬼子雖然很可恨，但是偽軍更可恨，竟然跟我們的敵人日本鬼子一起禍害中國，實在是太可恨了，竟然背叛自己人，來投靠敵人，根本沒資格當中國人，更沒資格在中國出生!
海娃的勇敢、聰明、機智所以才會從日本鬼子手里逃出來，不過因為他的粗心大意把雞毛信給弄丟了，所以他又回去找，結果被日本鬼子抓住了，不過因為他的聰明，欺騙了日本鬼子所以才躲過了一劫，海娃騙了日本鬼子差不多兩天，真是不容易啊!正因為這樣他做了一件大事，也才能顯示他的聰明和機智!我非常佩服海娃，他在日本鬼子面前一點也不驚慌害怕，如果我是海娃，我也會像他一樣機智勇敢和鬼子周旋到底，誰敢侵略我們的國家，我們就把誰給趕出去!讓他知道我們也不是好欺負的!
今天，我看了一部電影名字叫《雞毛信》，這部電影里的主人公是個叫海娃的孩子。主要內容是：抗日戰爭時期，日本鬼子在龍門村不遠處蓋了一座炮樓，幾次來到龍門村掃蕩，把村里的糧食搶個精光，鄉親們恨透了鬼子，尤其是那個貓眼司令。一次，鬼子又來掃蕩，被兒童團長海娃發現了，他馬上把消息告訴鄉親們和八路軍，于是中隊長決定和其它八路軍一起去炸炮樓，便派自己的兒子海娃去送一封雞毛信給八路軍總部。
小海娃沒走多久就碰上了鬼子，機靈的他便把雞毛信綁在了帶頭羊的尾巴上，企圖瞞過鬼子，趕快送信，可鬼子卻逼迫海娃帶路。晚上海娃趁他們熟睡時逃了出去，可在路上不小心把信給弄丟了，小海娃急壞了，只好返回原路去找，在一片草地上他找到了那封信，可又被鬼子捉住了，讓他帶路去龍門村，小海娃只得服從，小海娃把他們帶進了八路軍的包圍圈，在包圍圈里敵人打傷了海娃的手，八路軍隊長把海娃救了出來，圓滿完成任務的海娃暈了過去。得到信息后的隊長一舉殲滅了鬼子，并活捉了貓眼司令。
看了這部影片，使我懂得了干什么事都要認真仔細、不怕困難、沉著冷靜、勇往直前!
電影《雞毛信》以其感人的事跡、生動的情節、光輝的人物形象深深吸引了我。興致勃勃地看完這部電影，我思緒萬千，回味無窮。
影片中，令我最佩服的人就是小英雄海娃。他是兒童團的團長，才12歲，是個放牛娃。小海娃每天都站在山上，手握紅櫻槍，一邊放羊，一邊放哨。
喪盡天良的.日本兵搶劫、殺人……無惡不作，老百姓恨透了他們。龍門村由于“貓眼”狗司令的存在，八路軍的行動有些防備。
有一天，海娃的爸爸讓海娃送一封信給連隊長。信封上插著雞毛，海娃意識到了情況緊急。爸爸再三叮囑：“一定要小心，不能讓敵人發現，要安全地把信送達目的地?！蓖局?，海娃碰上了敵人。為了掩護雞毛信，情急之下，海娃忍痛割愛，犧牲了與他朝夕相處的小羊群。他順利的把雞毛信交給了連隊長，出色地完成了爸爸交給他的任務，安全地返回了龍門村。
八路軍及時獲得了準確的敵方信息，很快便向目標敵人發起進攻，一舉殲滅了敵軍，打了一場漂亮仗。
我知道，雖然海娃沒有持槍扛炮，親臨戰場，但他的功勞卻是顯赫的;雖然海娃年幼人小，但他的機智勇敢卻是令人敬佩。他的形象是光輝高大的。
我要學習海娃。和平年代的祖國正邁著雄健的步伐向世界強國進軍。幸福的我們是祖國的花朵，更是祖國的希望、祖國的未來!今天，我們應珍惜時間，勤奮學習;明天，我們要把祖國建設得繁榮富強!
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇三
今天，我看了《雞毛信》這本書。它主要講：抗日小英雄的故事，發生在華北抗日根據地。12歲的龍門村兒童團團長海娃每天一面放羊，一面放哨，監視著前邊平川地里敵人的據點。
一天，炮樓里的鬼子進山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個鬼子兵。民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準備把它交給八路軍張連長。老趙把送信的任務交給了兒子海娃。
海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護送信去了。沒想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機一動，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過了鬼子小隊長。一路上海娃受盡了折磨。
深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來，一口氣跑了幾里路。后面偽軍也追來了，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機拼命往山上爬，愈爬愈遠，鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開嗓子喊“八路軍叔叔……”海娃把雞毛信交給了張連長。
看完了這本書，我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。我們現在的幸福生活來之不易，我們應該珍惜現在的生活，回顧以前革命烈士的事跡，領會他們的精神，再接再厲，為我們新時代的生活增添一份樂趣，為社會增添一份快樂。
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇四
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的雞毛信讀后感，歡迎閱讀與收藏。
今天，我在學?？戳丝谷諔馉帯峨u毛信》這篇文章，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地記在我的腦海里。
《雞毛信》的主要內容是：小小年紀的小八路――海娃在抗日戰爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那里的張連長?！焙Ｍ迗远ǖ卣f：“爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務!”于是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信：“呀!那可怎么辦呀?”他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋里，最后，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地?！焙Ｍ扌捏@膽戰地說：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的?！比毡竟碜記]辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎么辦呀!”就在這最關鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎么跑最后還是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：“過了今晚，可就沒有機會再逃跑了?！庇谑?，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后，當海娃把雞毛信送到的時候，他再也堅持不住了，昏了過去。
看完了這篇文章，我深深地被海娃的.機智、勇敢的精神感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。我們現在應該學習海娃的精神，回顧以前的革命先烈的事跡，領會他們的精神，在未來的學習中，學習海娃的精神來激勵自己，爭做時代的好少年，未來的小主人。
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇五
暑假期間，我看了一部電影，名叫《雞毛信》。其中主人公海娃為了送一封很重要的信，勇敢、臨危不懼的突破了種種困難，最終把信安全地送到了張連長的手里。這種勇敢、愛國的精神，非常值得我們學習。
在抗日時期，小八路軍海娃接到了一個任務，讓他去給張連長去送一封很重要的雞毛信。他挑了一條小路，一邊去送信，一邊去放羊。走著走著，遠遠地看見了一幫鬼子，他急急忙忙的想把信藏起來。忽然，他靈機一動，從身上撕下了一條布，系在了一只老羊的尾巴上。鬼子問不出什么，便想抓幾只羊吃。海娃又用智慧讓鬼子巧妙的避開了那只老羊。晚上，海娃拿著雞毛信逃了出去。眼看就要到了，又來了幾個鬼子，讓他帶路。他憑著自己路熟，逃走了。海娃飛快地跑到山王村，將信交給了張連長。張連長按著信，帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了勝利。
我們要學習海娃的機智、勇敢，不怕犧牲的精神，尤其是在敵人的恐嚇、威逼、誘惑面前表現了他那臨危不懼、視死如歸的品質，為抗日做出了巨大的貢獻。相反，對在于和平年代的我們來說，遇到一些小小的困難就要靠家長，真是和他差了很多，所以我們一定要學習他那不怕困難的精神，將來為祖國的發展盡一份自己的力量。
在生活中，有很多人都有臨威不懼、視死如歸的品質，不怕困難的精神，靠自己的力量和不怕犧身的精神，為抗日做出了巨大的貢獻，比如董存瑞炸碉堡的故事。在抗日時期，六連向隆化中學發起沖鋒。狡猾的敵人，在橋上修了一個十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。白副連長命令董存瑞去炸碉堡。他抱著炸藥包迅速猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，沒有安放炸藥包的地方。他身子向左一靠，站在橋中央，左手托起了炸藥包，使其緊緊地貼著橋底，右手拉燃了導火索，隨著一聲巨響，敵人的暗堡被炸毀，董存瑞用自己的生命為部隊開辟了前進道路。
我佩服海娃的勇敢、臨危不懼，更佩服他的視死如歸的品質。我一生都要向他學習，做一個不怕困難的人!
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇六
我看完電影《雞毛信》以后，感到小海娃特別堅強，不怕苦，不怕累，很勇敢。我要向他學習。
《雞毛信》主要寫了小海娃去送信。
小海娃在山坡是放羊，一邊放羊，一邊放哨。村子里有一棵消息樹，這棵消息樹可重要了。只要消息樹一倒，全村里的人就知道鬼子來了。他們就挖一個地洞，把糧食放到地洞里。
小海娃放著羊，他看見消息樹倒了，就知道鬼子來了。這時他聽見一聲很熟悉的聲音，他一看是爸爸，就喊，“爸爸，爸爸”，爸爸說，“今天有一件特別重要的事，就是送一封雞毛信，送到指揮部……最后，克服重重困難，海娃終于把信送到了！
我以后要像海娃學習，學習這種堅持不懈的精神！
我有時彈不好琴，就一遍遍的練，就像小海娃堅持不懈一樣，最后終于彈好了！
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇七
以下是關于雞毛信額讀后感精選范文內容，歡迎大家前來借鑒查看!
高爾基曾說過這樣一句話：‘‘書籍是人類進步的階梯’’。
這句話說明了人要多讀書、多看書，要把書讀透。
把書看透是有益的，會讓人獲得知識，取得意想不到的進步。
青年人魯濱遜獨自一個人在海上旅行，他既沒有食物，又沒有日用品，艱難痛苦。
在這個孤零零的荒島上青年人魯濱遜生活了整整二十八年。
青年人魯濱遜是多么頑強、多么不畏艱難又多么樂觀呀!來看看我讀過的關于小孩子“海娃”的———《雞毛信》。
這本書———《雞毛信》是現代讀兒童文學經典叢書。
這本書講述了抗日戰爭時期一個兒童團長叫海娃與日本鬼子斗智斗勇的艱難故事。
牧羊童海娃是一名兒童團長，在執行任務的途中三番五次的被敵人抓住打，被困難擋住。
一路上危機重重，險象環生。
窮兇極惡的日本鬼子他們吃了海娃的羊，搶了老百姓的糧食，還殺人放火，讓我感覺到日本鬼子太壞了，像一只兇惡的餓狼。
但海娃憑借著自己的智慧和能力，出其不意的化解了種種危險困難，最終還是出色地完成了艱難危機的任務，把萬萬火急的雞毛信送到了外張連長那。
得到這封信后，張連長把村里的日本鬼子全部打死了，還激了幾堆嶄新的日本“三八”式快槍。
這本書我最喜歡的片段是：老綿羊的屁股蛋，光溜溜的，尾巴根可垂著長長的絨毛。
海娃順手一抓，從羊身上捋下一把絨毛，就著尾巴根捻著，續著，兩根毛線捻出來了，正好把雞毛信系在尾巴底下。
因為這一段話里的動詞運用得很好：垂、抓、捋、捻、系，所以我喜歡。
海娃是一個多么聰明可愛的小孩，我喜歡他了。
他作為抗戰時期的小英雄，海娃為解放事業做出了貢獻。
在當代，海娃的故事鼓舞著廣大的小孩子。
我們一定要更加努力得學習海娃的精神，以海娃為榜樣，做一個聰明可愛的.小孩。
《雞毛信》的故事細膩生動形象，情節扣人心弦，人物栩栩如生揪心扯肺。
讀后讓我牽腸掛肚別有天地。
我還要把這種書一代一代一直讀下去，這樣我們才不會忘記中華民族的歷史，才會繼續傳承中華民族優秀的文明，做一個頂天立地的中國人。
《雞毛信》這本書如果你想看，可以到我這借，我會很樂意的，也可以到新華書店去買，或者去瑞安圖書館辦卡去借哦!
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前幾天，我在電視上看了一部電影——《雞毛信》。
電影主要講了：“在抗日戰爭時期，一個叫海娃的小八路每天利用放羊的時間放哨，監視山下的日本鬼子，如果鬼子來了，海娃就推倒旁邊的“消息樹”，通知村里的人們趕快轉移。
一天海娃的爸爸交給海娃一項異常艱巨的任務——把雞毛信親手交給張連長。
”海娃在送信途中不巧遇到日本鬼子，海娃巧妙的將雞毛信藏在羊的尾巴下，勇敢地與鬼子周旋,成功的把鬼子引到八路軍伏擊圈里，并趁機向山上爬去，鬼子立即追趕他,海娃的手還中了槍，最終海娃把信交給了張連長。
”這部電影表現了海娃機智勇敢、不怕犧牲、熱愛祖國的高尚品質。
電影《雞毛信》中有幾個鏡頭令我十分憤怒：“日本鬼子強迫海娃帶他們去龍門村，一路上到了村莊他們就實行“三光”行動——燒光、槍光、殺光”。
看到這里我感到那些日本鬼子真可惡，竟然欺負舊中國人民。
但是，現在我們已經由昔日貧窮落后的舊中國發展到今天繁榮昌盛的新中國，并已經崛起在世界東方，使我想到了我們應該珍惜自己眼前的條件，只有更加努力學習，掌握科學知識，將來才能把祖國建設得更加繁榮富強。
《雞毛信》里有一個情節使我極其敬佩海娃的機智:海娃走到一個小山溝里，沒想到迎面碰到日本鬼子，他急得直冒冷汗。
海娃突然想到了一個好辦法，他連忙從自己的衣服上扯下一塊布條把信綁在一頭肥羊的大尾巴里，瞞過了鬼子的隊長。
”這個情節表現出海娃臨危不難、沉著冷靜、機智敏捷的精神。
我們應該學習海娃這種處理事情的方法，在我們遇到困難、麻煩或突發事情的時候，要臨危不難、沉著冷靜，用最短的時間想出解決問題的好辦法。
電影《雞毛信》中有一個精彩的鏡頭使我永遠記在腦海深處：“日本鬼子強迫海娃帶路到龍門村，海娃把鬼子引進八路軍和民兵的監視哨，等鬼子走到埋地雷的地方，民兵就拉響地雷，把鬼子炸的七零八落。
海娃故意說大路上還有地雷，不肯走大路，把鬼子帶上一條小山路，由于鬼子的馬不能上山，海娃乘機拼命往山上爬，鬼子急了，開槍打中了海娃的手，海娃忍著疼痛，終于找到了張連長”。
看到這個鏡頭時，我深深地被海娃這種機智勇敢、不怕犧牲地完成任務的精神所震撼了。
看完這部影片，我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動了，他不怕危險，勇敢地完成了黨交給他的任務。
我們現在的幸福生活來之不易，我們應該珍惜現在的生活，回顧以前革命烈士的事跡，領會他們的精神，再接再厲，為我們明天的生活增添一份色彩，一份樂趣。
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黑白的電影中，我看到，勇敢的海娃接受了父親給他的任務——給八路軍送雞毛信。
事情總不是一帆風順的，送信的路上，不幸遇到了敵人，他就將雞毛信藏在了羊的尾巴。
可惡的敵人對他威逼利誘，他機智冷靜地面對了，沒有向敵人屈服，透漏一點消息，真是令我欽佩不已。
而到了漆黑的夜晚，他又趁敵人熟睡時，偷偷地取回信逃跑了，看到這里，我真為海娃捏了一把汗。
可當看到海娃再次被敵人抓住時，我心中又如同懸上了一塊石頭。
海娃沒有絲毫的畏懼，敵人讓海娃在前面帶路，海娃便將敵人帶入了八路軍的埋伏，我不由地連聲贊嘆。
敵人知道中了埋伏，掏槍打傷了海娃的手。
最終，八路軍前來殲滅所有敵軍，救了海娃，海娃也完成了任務。
我們看到了海娃的勇敢與機智，堅強與冷靜，也看到了他對敵人的憎恨和一顆敢于與敵人斗爭的心，他的確是勇氣可嘉。
但我想說，這不應該讓海娃去完成。
海娃的年齡僅僅十二歲，還沒有成年，不應該牽扯到無情的戰爭中來。
為了消滅敵人去冒死送信不應該是讓孩子去做，他們不該有這樣的壓力，他們還有美好的童年，他們還很年輕。
他們的心靈還是純潔天真的，而若將血腥與暴力裝進他們的心靈，豈不是帶給他們悲傷，扼殺他們純真的信念，破壞他們美好的世界。
他們目睹流血的同時，心靈也在流血。
“天下興亡，匹夫有責”，我認為“匹夫”不包括未成年的兒童。
即使是為了消滅敵人，即使敵人是多么的可惡，我們都不應該讓兒童參加到殘酷無情的戰爭中來。
兒童是祖國未來的棟梁，但是，當他們羽翼未滿，含苞待放之時是不應該托付起祖國的興亡盛衰的責任，因為他們還要學習，還要成長，他們還沒擁有一雙健壯的翅膀可以承受得住暴雨的考驗。
如果這時，他們負著重擔，手持利刃，上了戰場，與敵人進行斗爭。
戰爭的可怕、流血會使他們感到前所未有的恐懼，會使他們失去他們的快樂。
而他們的生存能力不強，生命安全遭遇著極大的威脅，隨時都有可能倒下。
這不是危言聳聽。
兒童，一個戰爭中受害最深又毫無能力抵抗侵略者的弱者，我們保護他們，并培養他們，用知識武裝他們的頭腦，播下愛國的種子。
當他們長大成年后，擁有一個強壯的身體，一顆滿懷著對敵人的深仇大恨、敢于為國家“拋頭顱，灑熱血”的心。
當他們站在戰場上，已不是當年手無縛雞之力的毛頭小孩，他們將會更有力量趕出侵略者，保護我們的家園。
在花兒開放之際，如果我們忍不住喜愛將美麗的花兒摘下，那么，花兒會很快地失去它的燦爛與芬芳，不久必定枯萎。
而如若我們將花兒留在它的枝上，花兒會更久地延續它的姹紫嫣紅。
培養兒童，他們會在將來長大后更好地建設和保衛祖國。
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇八
這天，我有看了一遍四年級下冊的同步閱讀——《百合花開》，其中有一篇是《雞毛信》，我懷著激烈的心情讀起了這篇文章。
這篇文章的主要內容是主人公海娃到三王莊去，要送給指揮部的一封信，在途中所和鬼子糾纏的事。
這篇文章使我印象最深刻的要數這一段了：他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動，就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長毛擰成兩根細毛繩，把雞毛信折起來，綁在尾巴底下。我不僅從“心頭一動”這個詞中體會出了海娃的機智聰明，還從“抱”“擰”“搶”等動詞體會出海娃的機靈。在我的眼前好像出現了一幅海娃藏信和焦急的心情形成的海娃藏心夜晚圖。
這次，我收獲到了許多豐富的果子，比如：在別人給你好處時，千萬不要輕信；不僅僅要機智聰明，還要善于思考解決問題。
在讀書的時候，我仿佛看到了這篇文章所發生的一切，似乎自己就在其中，海屋再跑的時候，好像我比海娃還急；海娃在吼的時候，好像我也在叫；海娃急的時候，好像我比他還急。
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇九
這是一篇反映在抗日戰爭時期，一個名叫海娃的小孩給八路軍送信的故事。小海娃是個放羊娃，他每一天利用放羊時候站崗放哨，監視山下的日本鬼子，如果鬼子來掃蕩，他就推倒旁邊的“消息樹”，通知村里的人趕快轉移。一天，海娃的爸爸交給他一項艱巨的任務，讓他把一封十分緊急的“雞毛信”交給八路軍的張連長。海娃在送信途中，不巧被日本鬼子發現了，海娃巧妙地將“雞毛信”藏在一只老羊的大尾巴下頭，并與鬼子巧妙周旋，主動尋找機會。
海娃把鬼子引到一個山溝里，趁機向山上跑去，鬼子發覺后，立即追趕他，并向他開槍。海娃的手中了槍，但他十分勇敢，奮力向山上爬去，最終將信送到張連長手里，為戰斗的勝利立了大功，我喜歡海娃。
今日，我讀了一個故事，叫《雞毛信》。故事講的是：十四歲的海娃要送一封雞毛信給八路軍，在路上，遇到了鬼子。海娃被抓后，又逃了出來。他把雞毛信綁在老羊的尾巴下，順利地把信送給了收信人——張連長。
我很佩服海娃這個人，他十分機靈，居然把信綁在老羊的尾巴下，讓鬼子怎樣也搜不著信，這個辦法真是巧妙。我想對海娃說：“海娃，你真勇敢，我相信你長大以后，能成為一名真正的八路軍戰士。”
我要向海娃學習，遇到困難沉著冷靜，不害怕，不退縮，勇敢、堅強地克服困難。
是誰機智的將一封十分重要的雞毛信藏在老綿羊的尾巴底下？是海娃；是誰巧妙地躲開了敵人的哨兵去送信？是海娃；是誰機智地用身上的白布小褂糊弄敵方？是海娃。是誰引誘日本鬼子進入包圍圈？是海娃。讀完《雞毛信》后，書中的回去愛娃給我留下了深刻的印象。
海娃正是靠著臨危不懼和鎮定自若的精神才得以脫險。在危險面前，我們應當像海娃那樣臨危不懼，鎮定自若。
哦，《雞毛信》你使我受益匪淺！
今日，我讀完了雞毛信。
這本書是再講抗日戰爭時期，一個名叫海娃的小朋友，與日本鬼子斗智斗勇的故事。
海娃在執行送雞毛信的任務時，三番五次的被敵人抓住了。但他想了很多辦法逃走，八路軍叔叔把村子里的日本鬼子全打死了!
我在雞毛信里最喜歡的片段是：海娃把信掉了回去找時，被黑狗子抓住了。把他送到了鬼子面前，鬼子在海娃身上搜了一陣，報告將軍：什么也沒有搜到，哈！哈!原先海娃早把信綁到了羊的尾巴里了。
從中能夠看出海娃是一個心地善良的小朋友，也十分聰明，勇敢。而日本鬼子就是一個壞人，村子里到處是鬼子燒過的痕跡，破瓦殘坦，倒塌的樓房子、、、、我必須會好好學習，長大象海娃一樣，做一個有用的中國人。
今日，我讀了《雞毛信》這個故事。
海娃十四歲了，是龍門村兒童團長。有一天，海娃趕著羊群在大樹底下放哨。爸爸叫海娃送一封上頭插著三根雞毛的信到三王莊給張連長，海娃明白這是重要的、緊急的信。他就趕著羊群出發了。走到半路他看見山上的消息樹倒了，就明白有鬼子了。海娃就把羊群趕到了大路上，他看見搶糧的鬼子正往這邊走，越來越近，海娃一點也不害怕，他把老綿羊的尾巴擰成細毛繩，把雞毛信綁在老綿羊的尾巴上。鬼子抓住他，把他全身都搜了一遍，連鞋子也沒放過。他們讓海娃給他們帶路。到了晚上，鬼子把羊殺了幾只，吃飽喝足睡覺去了。海娃趁著鬼子睡熟了，把雞毛信解下來放進兜里，輕手輕腳地跑了。海娃一口氣跑到了山梁下，一摸口袋發現雞毛信沒了。他跑回大山梁，找到了雞毛信。卻又被鬼子抓住，叫他回去給鬼子帶路。他把鬼子帶到了埋伏圈里。槍聲響了，海娃受傷暈倒了過去，等他醒來他看到了張連長。張連長告訴他說，他送來的雞毛信很及時，根據里面的情報砸了鬼子的炮樓。
這個故事告訴我要向海娃一樣遇見困難不要害怕，要想辦法克服。海娃生活在戰爭年代，他沒有機會上學，而我們生活在和平年代，能夠坐在教室里讀書。所以我們要珍惜此刻的生活，要好好學習。
我讀了雞毛信，我明白兒童團長海娃是一個機智勇敢的孩子。有一次，他替抗日游擊隊送一封緊急重要的信，路上遇到了敵人。敵人把他抓起來，要他帶路。海娃一心想完成送信的任務，頑強地和敵人展開了英勇的斗爭。最終，他冒著生命危險，甩開了敵人把信送到了八路軍根據地，這份情報很重要。在大部隊和游擊隊的配合下，有力的打擊了敵人。海娃是黨教育出來的好孩子。
今日，我們的革命事業取得了偉大的勝利，可是，革命并沒有結束，我們應當繼續這個光榮的傳統，學習海娃忠于人民忠于黨的高貴品質和英勇頑強的革命精神。今日我們的和平年代來之不易，我要好好學習，長大了要報效祖國。
今日，我從圖書館借了一本《百名抗日小英雄的故事》的書，里面有一篇《雞毛信》的小故事，十分精彩，也十分感人，下頭是這個故事的大意。
讀到那里，我明白了我們今日的幸福生活來之不易，是先輩們經過浴血奮斗才換來的，我們必須要好好學習，掌握本領，長大了把我們的國家建設的更完美。
今日我看了一本書，名叫《雞毛信》。
講的是抗日戰爭時期，日本鬼子掃蕩的很厲害!海娃的村子被日本鬼子給燒了，海娃流浪到龍門村，王二小收留了他，他們兩人每一天一齊放羊。有一天，村里的八路軍讓王二小去送一封信到隔壁村莊，很重要的一封信。王二小和海娃踏上了送信的旅途。他們走著走著看到了日本軍隊，鬼子讓海娃他們帶路，他們兩人急中生智把信藏在了有標志的羊的毛下頭。經過重重危機，為了送信王二小犧牲了自我的生命，海娃最終把信送到了革命隊伍手中。挽救了很多人的性命!
我們的此刻的生活多么的來之不易啊!我們小朋友此刻必須要好好學習!王二小和海娃和我們一樣大都沒上過學，我們坐在明亮的教室里多么幸福啊!我必須要努力!
今日，我在學校看了抗日戰爭《雞毛信》這本文章，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地記在我的腦海里。
《雞毛信》的主要資料是：小小年紀的小八路――海娃在抗日戰爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬別弄丟了，這是十分重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，必須要親自交給那里的張連長?！焙Ｍ迗远ǖ卣f：“爸爸，你大可放心，我必須能順利地完成任務！”于是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃立刻想到雞毛信：“呀！那可怎樣辦呀？”他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋里，最終，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下頭，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地?！焙Ｍ扌捏@膽戰地說：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的?！比毡竟碜記]辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎樣辦呀！”就在這最關鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群立刻轉身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎樣跑最終還是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：“過了今晚，可就沒有機會再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，可是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最終，當海娃把雞毛信送到的時候，他再也堅持不住了，昏了過去。
看完了這部影片，我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。我們此刻應當學習海娃的精神，回顧以前的革命先烈的事跡，領會他們的精神，在未來的學習中，學習海娃的精神來激勵自我，爭做時代的好少年，未來的小主人。
今日，我讀了一本故事書《雞毛信》。
故事講的是海娃要把雞毛信送給張連長，他把雞毛信綁在老綿羊的尾巴上，在路上遇見了日本鬼子，海娃為日本鬼子們帶路，海娃歷經重重困難把日本鬼子引到羊場小道中，緊急時刻，張連長把日本鬼子打死了。雞毛信被海娃完好無損地送到了張連長手里。
我覺得海娃機智勇敢，他把一件事做好了才罷休，并且還做得十全十美。我以后做事、做作業等時必須要更加認真，不開小差，要像海娃一樣進取動腦筋，而發脾氣、摔本子都無濟于事。
當我讀到海娃最終因為筋疲力盡，而暈倒在亂草之中，正在這時，我的心被深深地感動了。我心里想，我們的生活來之不易，必須要好好的珍惜此刻的幸福生活。
五年級作文讀后感《雞毛信》讀后感_750字。
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇十
這天，我有看了一遍四年級下冊的同步閱讀——《百合花開》，其中有一篇是《雞毛信》，我懷著激烈的心情讀起了這篇文章。
這篇文章的主要內容是主人公海娃到三王莊去，要送給指揮部的一封信，在途中所和鬼子糾纏的事。
這篇文章使我印象最深刻的要數這一段了：他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動，就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長毛擰成兩根細毛繩，把雞毛信折起來，綁在尾巴底下。我不僅從“心頭一動”這個詞中體會出了海娃的機智聰明，還從“抱”“擰”“搶”等動詞體會出海娃的機靈。在我的眼前好像出現了一幅海娃藏信和焦急的心情形成的海娃藏心夜晚圖。
這次，我收獲到了許多豐富的果子，比如：在別人給你好處時，千萬不要輕信；不僅僅要機智聰明，還要善于思考解決問題。
在讀書的時候，我仿佛看到了這篇文章所發生的一切，似乎自己就在其中，海屋再跑的時候，好像我比海娃還急；海娃在吼的時候，好像我也在叫；海娃急的時候，好像我比他還急。
上個星期我們學習了一篇課文《雞毛信》，主人公是海娃。本文講了海娃在送雞毛信的途中遇到鬼子，并與鬼子機智地周旋的故事。
再讀到海娃把敵人引誘到埋伏圈，他實在跑不動了，就撲倒在亂草里，大喊：“鬼子來啦，打呀，快打呀！”當時，我的心提到了嗓子眼上，海娃的叫喊聲會不會引來鬼子的子彈？海娃會不會受傷？一連串的問號出現在我的腦子里。我保佑，海娃千萬別受傷啊，快跑啊，快跑啊。海娃真聰明，真勇敢！
讀了這篇文章，讓我認識了一個勇敢、沉著、機智、敢于與敵人作斗爭，甚至把黨的任務看得比自己的生命重要的小男孩。平時我是個膽小的小女孩，現在我要徹底改變自己，做一個勇敢的小女孩。
今天我讀了雞毛信這篇課文，心情非常激動。
這篇課文講述了抗日戰爭時期，龍門村的兒童團團長十四歲的小孩娃冒著生命危險給八路軍送信的故事。一天傍晚，海娃拿著紅纓槍在村口大樹下放哨，突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他，讓他送給指揮部的張連長，在送信的路上，海娃遠遠地看見日本鬼子從大路上迎面走過來，海娃非常著急不知到該怎么辦，突然他看到粗粗的羊尾巴，就急忙把信藏到羊尾巴后面，鬼子過來了，他們搜海娃身，連鞋子都不放過，搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼，機智勇敢，最后還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長手中。讀了這篇課文，我看到了一個勇于拼搏，機智勇敢，大無畏的海娃。我和他比起來可截然不同了，我做起事來不認真，遇到困難得過且過，就拿寫作業來說吧，遇到不會的題也不想動腦子，想起來真慚愧。
通過閱讀這一課，我一定要做一個好好學習，熱愛祖國，熱愛人民的好少年。
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇十一
今天，我看了一部電影――《雞毛信》，里面的主人公海娃讓我敬佩不已。
海娃還是個孩子，卻為了送一封信，經歷了千辛萬苦，那里條件不好，衣服簡樸，糧食也很少，而海娃都能忍受，日本鬼子把他抓起來了，他機智勇敢地想著怎樣逃脫；即使他饑寒交迫，就連睡覺也沒有忘記使命，做夢都夢到爸爸對他說：“海娃，你不能睡覺呀！你還沒有把雞毛信送到呢！”好朋友也對海娃講：“海娃，你就這么點能耐嗎？你平時可不是這樣的??！”是啊！想想我們現在，中午在食堂吃飯時候，很多小朋友都要“逃跑”，把米飯偷偷倒掉。媽媽給我買的衣服雖然各式各樣，但要是稍不合我的口味，我就不穿了。
看了這部電影以后，我暗暗下定決心，以后每餐都不能再浪費糧食了，就像媽媽說的：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。要把每一粒米飯都吃完”，以后我再也挑剔媽媽買的衣服了，每一件衣服都要珍惜。
海娃不畏困難的精神值得我學習，值得所有小朋友們學習。相比于海娃，我覺得我們真幸福。
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高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇十二
今天我讀了雞毛信這篇課文，心情非常激動。
這篇課文講述了抗日戰爭時期，龍門村的兒童團團長十四歲的小孩娃冒著生命危險給八路軍送信的故事。一天傍晚，海娃拿著紅纓槍在村口大樹下放哨，突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他，讓他送給指揮部的張連長，在送信的路上，海娃遠遠地看見日本鬼子從大路上迎面走過來，海娃非常著急不知到該怎么辦，突然他看到粗粗的羊尾巴，就急忙把信藏到羊尾巴后面，鬼子過來了，他們搜海娃身，連鞋子都不放過，搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼，機智勇敢，最后還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長手中。讀了這篇課文，我看到了一個勇于拼搏，機智勇敢，大無畏的海娃。我和他比起來可截然不同了，我做起事來不認真，遇到困難得過且過，就拿寫作業來說吧，遇到不會的題也不想動腦子，想起來真慚愧。
通過閱讀這一課，我一定要做一個好好學習，熱愛祖國，熱愛人民的好少年。
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇十三
今天，我在學校觀看了《雞毛信》這部電影。電影中，12歲的海娃為了把雞毛信送到山王村，歷經了許多坎坷，才把信送到了山王村。
海娃是一個放羊娃，還是一個情報員。每當鬼子進村，小海娃都會把信號樹放到，告訴村民們鬼子進村了。每當鬼子進村，鬼子們都會把村民們的糧食全部強光。讓村民們叫苦連天。這一天，鬼子來了，海娃爸爸急忙的把海娃叫過來，讓他把一封雞毛信送到山王村的李連長。誰都知道，雞毛信是代表緊急任務的。海娃當然知道，海娃接過信后，走進了大山。這時急，那時快，鬼子看見了小海娃?；受娊械溃骸澳愕模“寺返?，死啦死啦的！”海娃聽后，沒有畏懼，額是通過他的機智，裝哭！后來，小海娃歷經百般挫折，終于把信送到了山王村李連長的手上。通過小海娃的.機智勇敢，這場戰役勝利了！
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇十四
今天，我讀了一個故事，名字叫《海娃智送雞毛信》。讀了這個故事以后，我深深地被海娃的機智勇敢而感動了。
這個故事主要講了抗戰時期海娃要將一封非常重要的信送到八路軍手里，但途中受到了鬼子的阻攔，還被關了起來。后來，鬼子由于不熟路，而且路上還有地雷，就讓海娃帶路，海娃運用自己的智慧把敵人引到了八路軍的埋伏里，最終八路軍成功的擊敗了鬼子。
讀了這個故事后，我對海娃機智勇敢的印象十分深刻，如：“一個歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊，上來就搶------”。讀到這個地方，我心里不禁為海娃和雞毛信捏了一把汗，沒想到海娃卻巧妙的使雞毛信不暴露出來，我對他的機智勇敢特別佩服。
在生活中我也曾遇到過這種事。有一次，我自己在家，突然有人敲門，我往貓眼里一看，是個陌生人，他在門前探頭探腦的，他說他是爸爸的朋友。我當時很緊張，不知道應該怎么辦？突然我靈機一動，大聲喊：“爸爸，有人找你！”。再看看門外，那個人一溜煙跑得無影無蹤了。歐，終于把壞人嚇跑了，我長長的出了一口氣。
我非常欽佩海娃的機智勇敢，我要向他學習他身上那種積極向上p機智勇敢p從小熱愛祖國的精神。
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇十五
聰明的海娃把雞毛信對折，藏到了一只老綿羊的尾巴下面，就這樣躲過了一劫?？墒菙橙艘蠛Ｍ薷麄?，把羊殺了吃，海娃不能拒絕，只好順從地跟著他們來到一座小村莊前。晚上，敵人們橫七豎八躺倒了一屋子，把海娃死死地堵在了中間。海娃心想：“他們明天還要宰羊，要是今晚跑不掉，雞毛信可就完了?！毕氲竭@里，海娃躺不住了，等敵人都睡著了以后，海娃躡手躡腳的爬起來，溜到了羊圈跟前，從老綿羊尾巴底下取出雞毛信，揣在口袋里，撒開兩腿就跑，跑得滿頭大汗也顧不得擦，終于逃出了敵人的魔爪，可沒走多遠，海娃又被敵人抓去給他們帶路，海娃把他們領著走上了羊道，用狹窄難走的羊道甩掉了敵人，經過了一番曲折和跋涉，海娃終于把雞毛信送到了張連長手里?？恐@封雞毛信里的重要情報，八路軍打了一個大勝仗，消滅了好多的敵人，海娃知道后，心里別提有多高興了。
機智的海娃雖然已經離我們遠去，但他的故事卻被一代代后人傳頌。同學們，讓我們對先輩們鞠個躬（彎腰、鞠躬），謝謝他們的勇敢和犧牲為我們換來了今天的.幸福生活，作為一名新時代的接班人，我們要時刻牢記先輩們的光輝事跡，好好學習，努力讓自己從小鳥變成雄鷹，從祖國的花朵變成棟梁，在祖國媽媽的陽光沐浴下，努力創造更加美好燦爛的未來!
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇十六
讀了《雞毛信》這篇文章后，表現出了一個有志氣、不怕困難，又機智、又勇敢的小男孩。
海灣是一個兒童團的團長。又一次，爸爸給海娃了一封信，因為信上插著三根雞毛，所以叫做“雞毛信”。讓海娃正趕著羊群送去指揮部，可是遇上了敵人。沒辦法，海娃就把信先藏到了羊尾巴下。敵人一手抓住海娃的脖子，開始搜了起來。海娃被敵人給抓住了，后為了不讓小日本鬼子知道密碼情報，也只好走了。后來，海娃找了個機會偷偷的溜了出來。可是沒有逃掉，再一次的被抓到。敵人讓他帶路，海娃把他們引到一個羊道上，但是當同敵人戰斗時，海娃卻被打了搶。自己人也沖出來開始了斗爭。當海娃醒來時，部隊已經砸了敵人的炮樓。這時候海娃還想著要搶呢！
如果是我遇到了這種困難，因為我還沒有海娃那么勇敢機智，所以我也許都把情報給了小日本鬼子，當了中國的叛徒，或者暴漏了情報，傷害了自己！
讀了《雞毛信》這篇文章后，我明白了每個人都要機智、勇敢、不怕困難。只有這樣不會讓自己受到傷害，同時也不會因為你而也讓別人受到傷害。向海娃這種機智、勇敢的精神，值得我們去學習。
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇十七
今天我讀了一個抗日戰爭時期的英雄故事——《雞毛信》，它講的是一個12歲的兒童團員海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地印在我的腦海里，讓我久久回味。
一天晚上媽媽要出去有事，讓我一個在家寫作業，雖然我的作業還多得很，可我就是不敢一個人在家呆，媽媽只好把我帶著，到十一點多回來我才寫作業，第二天上課總是提不起精神。往后，在這一方面，我一定要向海娃學習，做一名堅強勇敢的少年。
看完這部電影，我深深地被海娃的機智勇敢的精神感動，小小年紀的他，在危難時刻，如此冷靜，如此機敏，真是可敬可佩??！我的心被海娃那深深的愛國之情打動了。
前幾天，我看了《雞毛信》這本書。這本書講的是一個抗日小英雄海娃的故事。我非常喜歡海娃，他的勇敢、機智給我留下了深刻的印象。
我覺得小海娃很勇敢，他遇到困難勇往直前，堅持將信送到八路軍手中，我很喜歡。
我非常喜歡看關于抗日戰爭時期的故事，其中我最喜歡的作品是《雞毛信》故事，其中講述的是：
華北抗日根據地龍門村，有趙姓父子倆，父親老趙是民兵中隊長，十二歲的兒子海娃是兒童團團長。一天，父親得到鬼子要進山搶糧的消息，便讓海娃送一封有關攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊做掩護，攜信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，將信藏在了一頭羊的尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊還逼迫他帶路去龍門村。晚上，海娃乘敵人熟睡時，取信逃跑。途中，信一度失而復得，但海娃卻再次被捉住。機智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途，至此，敵人才知中計，拔槍打傷了手，千鈞一發的時刻，八路軍趕來搭救，全殲了敵兵。海娃完成任務后暈倒了，八路軍根據雞毛信里提供的情報，炸毀了敵人的炮樓，并捉了貓眼司令。
我們要像海娃一樣堅強勇敢，敢于奮斗的良好品質。
指導老師：劉媛。
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇十八
是誰機智的將一封十分重要的雞毛信藏在老綿羊的尾巴底下？是海娃；是誰巧妙地躲開了敵人的哨兵去送信？是海娃；是誰機智地用身上的白布小褂糊弄敵方？是海娃。是誰引誘日本鬼子進入包圍圈？是海娃。讀完《雞毛信》后，書中的回去愛娃給我留下了深刻的印象。
海娃正是靠著臨危不懼和鎮定自若的精神才得以脫險。在危險面前，我們應該像海娃那樣臨危不懼，鎮定自若。
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇十九
暑假里，我讀了《雞毛信》這本書。這本書講的是爸爸讓正在山上放哨的海娃去給游擊隊的張連長送一封雞毛信。在路上，他遇到了一隊日本鬼子。他把雞毛信藏到了羊尾巴底下，躲過了敵人的搜查。憑著機智和勇敢同敵人周旋，最終把信送到了張連長手中，出色地完成了任務。
我真佩服海娃的機智啊。當他看到那些日本人的候，他把信迅速的`藏到了羊尾巴底下；當哨兵問他是干什么的，他回答說自己是喂牲口的；當一個鬼子遠遠地朝他揮舞白旗的時候，他把自己的白褂子脫下來朝對方揮動；當日本人讓他帶路時，他選擇了一條不好走的羊腸小道。我更佩服他的勇敢。在鬼子朝他和羊群開槍的時候，他依然拼命地先前跑，一點都沒有被嚇倒。盡管海娃只有十四歲，但面對那么多的敵人，他不害怕不放棄，出色地完成了任務，他的精神值得我學習。當我遇到困難時，要動腦筋、想辦法、不放棄，努力的完成任務。我們現在的美好生活，都是像小海娃那樣的英雄以自己的智慧、勇敢、鮮血甚至生命換來的，我們應該珍惜這一切。
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高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇二十
今天，我看了一部電影《雞毛信》，講述的是抗日戰爭時期，12歲的小八路海娃歷經艱險去送一封雞毛信的故事。
海娃是個放羊娃，也是個小八路。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個重要任務，送一封雞毛信。爸爸對他千叮嚀萬囑咐：“路上要當心，一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長。”
海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長，沒想到路上還是遇到了一隊日本鬼子。海娃心想：“糟了，雞毛信怎么辦？”他急得滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭上流了下來。一會把信藏在褲袋里，一會兒塞進石縫里。忽然，他靈機一動，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問：“你的，小八路的干活搖了搖頭，“我是個放羊的?！惫碜右妴柌怀鍪裁矗缓冒阉帕?。
海娃趕著羊群剛走不遠，就看見幾個鬼子追了上來，原來他們想吃羊肉。糟糕！鬼子捉住的是那只藏有雞毛信的羊，老羊拼命掙扎。海娃想：“雞毛信會不會從羊尾巴里掉出來呀？”于是，他對鬼子說：“老羊有什么好吃的，小羊的肉嫩，吃起來才叫香呢！”鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了。看著自己心愛的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起來。
終于逃出來了！海娃興奮極了，邁著輕快的步伐，向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了，海娃一摸口袋，“壞了！雞毛信不見了。”海娃急出一身冷汗，一邊回想一邊順著來路仔細的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是雞毛信嗎，還好好地躺在草地里！
海娃收好信正要往回走，就聽見幾個鬼子嘰哩哇啦的在后面叫他，原來，鬼子今天要攻打龍門村，準備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃順著熟路，飛快地逃走了。他來到了山王村，把雞毛信交給了張連長。
張連長按著信，帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了很大勝利。
高二的雞毛信讀后感（通用21篇）篇二十一
我記得周總理曾經說過：畏懼錯誤就是毀滅進步。今天，我看了一部電影名字叫作《雞毛信》。這個電影讓我明白一個道理：我們做一件事情要堅持到底，不要畏懼敵人，要臨危不亂。長大要好好回報養育我們的祖國。
我們要學習海娃這種不懼強敵，堅持到底的精神，好好回報祖國。這種精神一定是寶貴的。像海娃這樣一定會得到回報，那些叛國人，欺軟怕硬，一定會得到報應。
我在這里呼吁大家：回報祖國、不懼強敵、不懼死亡、不叛國、堅持到底、臨危不亂。你可以做到！