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    背影仿寫(xiě)父親(專(zhuān)業(yè)14篇)

    時(shí)間:2025-06-08 作者:夢(mèng)幻泡

    優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。范文是一種參考和借鑒,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。

    背影仿寫(xiě)父親(專(zhuān)業(yè)14篇)篇一

    在他人的生命中,你我皆為過(guò)客,那短暫的記憶,最終都會(huì)沉淪于時(shí)間的長(zhǎng)河中。我的記憶里,那個(gè)背影是那樣的高大挺拔,即便我已不記得他的容貌,但他離去的背影卻永存于我的心頭。

    我一個(gè)人獨(dú)自走在公園的小路上。當(dāng)時(shí)正是日上中天,其它的小朋友們都回家吃飯了,而我早已吃過(guò)了,便獨(dú)自一個(gè)人散步。迎面走來(lái)了一個(gè)大叔,臉上滿(mǎn)是灰塵,駝著背,我并不認(rèn)識(shí)他。但從他臉上憔悴的神情就能看出他是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人。

    我看到的這背影也許只是千千萬(wàn)萬(wàn)的父親中的一個(gè)代表,多少父母在為了兒女在外打拼,而有很多兒女由于經(jīng)常看不到自己父母,不能朝夕相注。在他們幼小的心里,模糊的記憶中,大約也只有這么一個(gè)不太清晰的背影。即便是這樣一個(gè)模糊的背影,他卻承擔(dān)了許多許多,他支撐起了一個(gè)家。他用他堅(jiān)實(shí)的肩膀,將兒女撐上藍(lán)天,而自己卻佝僂著身軀,默默地度過(guò)晚年。

    背影仿寫(xiě)父親(專(zhuān)業(yè)14篇)篇二

    昨天放學(xué)的時(shí)候,天公不作美,又嘩嘩地下起來(lái)大雨,一個(gè)個(gè)背影給我留下了深刻的印象。

    媽媽是老師,所以,我在放學(xué)的時(shí)候一直等所有的學(xué)生走完,才和媽媽離開(kāi)學(xué)校。

    外面的雨仿佛是瓢潑似的,地面上的雨花四濺,我不由脫口而出:“好大的雨啊!”放學(xué)的鈴聲響過(guò)之后,一群家長(zhǎng)好似潮水般涌進(jìn)了校園。

    打傘的,穿雨披的,光著腳穿拖鞋的,大家的目的一致:接寶貝安全回家。剎時(shí)間,學(xué)校的東西中樓門(mén)口都被接孩子的父母堵住了。最后,學(xué)校通過(guò)廣播:各班的家長(zhǎng)可以到教室接孩子,才算緩解了擁擠的壓力。

    樓門(mén)前的路通順了,一個(gè)個(gè)接到孩子的家長(zhǎng)陸續(xù)從教室走出來(lái),快到正門(mén)的時(shí)候,不約而同的一個(gè)動(dòng)作是:大人蹲下來(lái),把手中的傘換只手,孩子熟練的爬到父母的后背上,一個(gè)個(gè)同樣的“表演”從我們的眼前閃過(guò),沒(méi)有一點(diǎn)猶豫和彷徨,那么的自然而然,父母的后背就是寶貝們堅(jiān)實(shí)的靠山。當(dāng)爺爺奶奶來(lái)接孩子的時(shí)候,多半是把孩子摟在一邊,把手中的雨傘偏上孩子一邊,這么的心安理得。我看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身子蹲下的時(shí)候,孩子爬到他的背上,他有點(diǎn)踉蹌著站直了身子,走向了大雨中。

    一個(gè)身影從我和媽媽眼前閃過(guò),媽媽看他是一個(gè)人,也沒(méi)有拿傘,就想伸手拉住他,讓他不要著急回去,可倔強(qiáng)的孩子沒(méi)有聽(tīng)勸:把書(shū)包緊緊的摟在懷中,在雨中奔跑著出了校門(mén)。我腦海中閃現(xiàn)的是:沒(méi)有傘的孩子,必須學(xué)會(huì)奔跑。

    這一個(gè)個(gè)背影父母無(wú)私的大愛(ài)和孩子堅(jiān)強(qiáng)的背影,會(huì)溫暖和激勵(lì)我一生。

    背影仿寫(xiě)父親(專(zhuān)業(yè)14篇)篇三

    細(xì)雨霏霏,與遠(yuǎn)處的霓虹一起,敲打著地面,潤(rùn)濕了街道,潤(rùn)濕了房檐,潤(rùn)濕了街上行人的衣。我站在街道上,想起她的背影,眼角有些模糊了。

    那是一個(gè)盈滿(mǎn)秋水的夜晚,大雨密密地,斜斜地拍打著玻璃,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響,路上的街燈仍然閃著光芒,頑強(qiáng)地抗?fàn)幹沟牡絹?lái)。

    “阿嚏,阿嚏……”我不停地打著噴嚏,瑟瑟發(fā)抖,身體如一個(gè)冰塊。

    “呀!39度!”母親吸著鼻子,著急地叫了起來(lái),“溫度又上升了!現(xiàn)在下著雨呢,也不知藥店開(kāi)門(mén)了沒(méi)有。”母親額頭上滲出了汗,急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    “要不,我下去買(mǎi)點(diǎn)藥?”父親開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,他上完一天的班,已經(jīng)疲憊不堪。

    “還是我下去看看吧!”母親抓起衣服,“我去給他買(mǎi)點(diǎn)退燒藥吧!”說(shuō)完,迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身,朝門(mén)外急匆匆地走去。

    背影仿寫(xiě)父親(專(zhuān)業(yè)14篇)篇四

    轉(zhuǎn)眼間,我已在這個(gè)世界上行走了13年,而我最難以忘卻的,便是父親的背影。

    小時(shí)候,總覺(jué)得父親的身子是最高大的。那時(shí),我們一家去爬三清山,父親把我從山底背到山頂,一下都沒(méi)停過(guò),那時(shí)正趕去看日出。一到山頂父親便將我放下,我一下坐在父親身后,父親便傾著身子靠在石欄上,似毫不費(fèi)力的樣子,帶著期待地語(yǔ)氣說(shuō)道:“小天天,太陽(yáng)公公要出來(lái)了喲!”我便開(kāi)心的拍手,傻傻地笑。

    太陽(yáng)逐漸露出了影,似倒掛在天上的一條河。慢慢地,河變圓了,成了大火球。陽(yáng)光照射在這渴望光明的地方。此時(shí),我才看清父親——父親滿(mǎn)臉都流著汗,衣服都濕透了,但父親臉上卻未顯勞累,平視前方。陽(yáng)光伸出手,向他獻(xiàn)上溫暖,此時(shí)的父親顯得異常的高大、挺拔。

    當(dāng)時(shí)的我在這高大的背影下,有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

    過(guò)年了,因特殊原因,父親不能與我和母親一同回四川過(guò)年。

    在飛機(jī)場(chǎng)時(shí),父親一直囑咐母親,一定要把我照顧好。也怪我當(dāng)時(shí)太聰明了,父親說(shuō)到一半我就插嘴道:“好啦,不用說(shuō)啦!媽媽都知道啦!”只留下父親的無(wú)奈。

    快安檢了,父親不能再跟進(jìn)去了。只好與父親道別。父親握住我的手,平時(shí)他那大而有力的手,此時(shí)卻如此溫柔。父親似有許多話(huà)想說(shuō),卻只道了一句:“到那電話(huà)聯(lián)系,一路順風(fēng),先走啦!”待與母親道別后便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    六年級(jí)那年,家中光景很是不好。舊車(chē)壞了,新車(chē)也被掛,工作壓力大,回家還要被母親數(shù)落。

    那天,待父親把我的書(shū)包背回家,我便開(kāi)始做功課。可惜我當(dāng)時(shí)頭腦太不靈光,竟一道題都想不出來(lái),父親見(jiàn)了,開(kāi)始便耐心教我,可不夠聰明的我卻聽(tīng)不懂。父親一氣之下地把書(shū)一扔,想訓(xùn)斥一番,臉上怒氣三丈,眉頭皺成一團(tuán),咬牙切齒,卻道出一句:“你……再想想。”便離開(kāi)了,我當(dāng)時(shí)一愣,竟不知該如何是好。

    父親站在窗前,抽著煙,平視前方,幽黃的燈光映在他飽經(jīng)滄桑的臉上,不知不覺(jué)中,父親的背影沒(méi)有曾經(jīng)那樣高大、挺拔了。父親的背略駝,膚色也黃了許多,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)父親變老了。

    直到那時(shí)我才知道,原來(lái)父親是會(huì)漸漸老去的,父親的目光和叮囑將伴隨著我漸漸成長(zhǎng),同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)一種品質(zhì)——堅(jiān)忍。

    父親的背影伴隨著我們走向天之涯、海之角,走向時(shí)間的最深處——永恒。

    背影仿寫(xiě)父親(專(zhuān)業(yè)14篇)篇五

    這個(gè)周末回家,我回到家里,一進(jìn)門(mén)就看到了母親的背影。

    我走過(guò)去問(wèn)她“在這傻坐著干嘛?”她只是面帶溫柔的說(shuō)了一句:“怕你回家餓了,我給你買(mǎi)了點(diǎn)心,剛回家就遇見(jiàn)了你!”她那副滿(mǎn)臉鄒紋與老年斑的清瘦的臉使我熱淚盈眶,吃完了點(diǎn)心,走上樓去,坐在自己那面如嶄新的房間,再回頭,卻望見(jiàn)父母住的那間陋室,覺(jué)得自己有很多東西虧欠了她們。

    走進(jìn)房間,我正在寫(xiě)作業(yè),卻無(wú)意在窗外望見(jiàn)了母親摸著那可憐的二十元錢(qián),往門(mén)外艱難的走去,我的心怦然一動(dòng),才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)走出了門(mén)外,于是我?jiàn)^力的跑著,追上母親,她面臨我的出現(xiàn),似乎沒(méi)有疑惑,我與她的眼神似乎形成了一句話(huà)!充滿(mǎn)關(guān)心與親情,我便安心的離去,所謂離去只是緊隨于母親的腳步而已,也突然發(fā)現(xiàn)她與以往不同了,那面背影清瘦無(wú)比,背部是突出的,像是背上搭著不可放下的東西似的:對(duì)比以前的她,身體強(qiáng)健,心靈手巧;可抬頭看,是她在我成長(zhǎng)的路上背負(fù)了多少艱難,我的淚水總是情不自禁的落下,滴在我追隨她一路的小巷上,而她總是樂(lè)觀的對(duì)待我,可心里為我受了多少的重創(chuàng);我抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)母親正在用她那只顫抖無(wú)比的手把那“充滿(mǎn)情親的二十元錢(qián)”交給賣(mài)水果的大叔手上,她用沙啞的聲音說(shuō)了一句:“來(lái)幾顆山竹”。

    老板似乎聽(tīng)懂了,本來(lái)二十元錢(qián)只能買(mǎi)四顆山竹,可今天老板多拿了一顆,只對(duì)母親輕柔的說(shuō)了句:“又來(lái)給兒子麥山竹了!”母親充滿(mǎn)笑容的點(diǎn)了點(diǎn)頭,回去后母親才發(fā)現(xiàn)那只塑料袋里裝滿(mǎn)了五顆山竹,于是非同尋常的跑去水果店,二老板只在山竹框上留了一句話(huà)“不用還了,這一顆是您對(duì)您孩子的關(guān)愛(ài)”她看后感動(dòng)不已,這才回去了。而我早在她離開(kāi)水果店前就跑回房間了,她打開(kāi)門(mén),盤(pán)子里有五顆山竹,我無(wú)需問(wèn)她為什么,她也無(wú)需問(wèn)我原因,我拿起一顆山竹,擦了擦,剝開(kāi)外皮,想喂她吃,她只是溫柔的說(shuō)了一句:“不用,我不猜,你吃吧!”我硬塞到她嘴里,才吃了老板送的那一顆,她覺(jué)得山竹很甜,滿(mǎn)意的離開(kāi)了。我看著盤(pán)中的四顆山竹,又不禁流下了淚。

    在那以后,我上了初中,母親也慢慢變老,在我離開(kāi)的時(shí)候,她又在我的書(shū)包里放了五顆山竹;我與母親對(duì)視著,似乎心中已經(jīng)聽(tīng)懂了彼此要囑咐的語(yǔ)言,我伸出雙手擁抱母親,她用粗糙駭裂的雙手回抱了我,溫暖有力的擁抱滿(mǎn)是對(duì)我的不舍,最后我還是離開(kāi)了,她望著我那高大健碩的背影,她笑得很燦爛,仿佛臉上呈現(xiàn)出了一縷陽(yáng)光,照激了我的心,也照澈了她的心。

    背影仿寫(xiě)父親(專(zhuān)業(yè)14篇)篇六

    這個(gè)周末回家,我回到家里,一進(jìn)門(mén)就看到了母親的背影。

    我走過(guò)去問(wèn)她“在這傻坐著干嘛?”她只是面帶溫柔的說(shuō)了一句:“怕你回家餓了,我給你買(mǎi)了點(diǎn)心,剛回家就遇見(jiàn)了你!”她那副滿(mǎn)臉鄒紋與老年斑的清瘦的臉使我熱淚盈眶,吃完了點(diǎn)心,走上樓去,坐在自己那面如嶄新的房間,再回頭,卻望見(jiàn)父母住的那間陋室,覺(jué)得自己有很多東西虧欠了她們。

    走進(jìn)房間,我正在寫(xiě)作業(yè),卻無(wú)意在窗外望見(jiàn)了母親摸著那可憐的二十元錢(qián),往門(mén)外艱難的走去,我的心怦然一動(dòng),才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)走出了門(mén)外,于是我?jiàn)^力的跑著,追上母親,她面臨我的出現(xiàn),似乎沒(méi)有疑惑,我與她的眼神似乎形成了一句話(huà)!充滿(mǎn)關(guān)心與親情,我便安心的離去,所謂離去只是緊隨于母親的腳步而已,也突然發(fā)現(xiàn)她與以往不同了,那面背影清瘦無(wú)比,背部是突出的,像是背上搭著不可放下的東西似的:對(duì)比以前的她,身體強(qiáng)健,心靈手巧;可抬頭看,是她在我成長(zhǎng)的路上背負(fù)了多少艱難,我的淚水總是情不自禁的落下,滴在我追隨她一路的小巷上,而她總是樂(lè)觀的對(duì)待我,可心里為我受了多少的重創(chuàng);我抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)母親正在用她那只顫抖無(wú)比的手把那“充滿(mǎn)情親的二十元錢(qián)”交給賣(mài)水果的大叔手上,她用沙啞的聲音說(shuō)了一句:“來(lái)幾顆山竹”。

    而我早在她離開(kāi)水果店前就跑回房間了,她打開(kāi)門(mén),盤(pán)子里有五顆山竹,我無(wú)需問(wèn)她為什么,她也無(wú)需問(wèn)我原因,我拿起一顆山竹,擦了擦,剝開(kāi)外皮,想喂她吃,她只是溫柔的說(shuō)了一句:“不用,我不猜,你吃吧!”我硬塞到她嘴里,才吃了老板送的那一顆,她覺(jué)得山竹很甜,滿(mǎn)意的離開(kāi)了。我看著盤(pán)中的四顆山竹,又不禁流下了淚。

    背影仿寫(xiě)父親(專(zhuān)業(yè)14篇)篇七

    人的腦海中,常常會(huì)涌出許多零碎的畫(huà)面,如果將它們拼接起來(lái),就是一塊完整的拼圖。而在我的記憶中最忘不了的,還數(shù)那件事了。

    那一天,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去歙縣老家過(guò)年。早晨我們把大包小包的東西都裝進(jìn)后備箱,就出發(fā)了。不知什么時(shí)候,我們到了休寧,車(chē)子停下了,我看見(jiàn)爸爸下了車(chē),也就跟著下車(chē)了。下車(chē)后,我發(fā)現(xiàn)爸爸往人多的地方走去,我急忙跟上去一看,原來(lái)是一輛本田車(chē)撞到了一位正在騎自行車(chē)的老人。那位老人身上有好幾處破皮出血了,自行車(chē)也有些變形。本田車(chē)車(chē)蓋上有一點(diǎn)凹痕。那位車(chē)主對(duì)老人厲聲呵斥:“喂!老頭兒,你年紀(jì)大了,眼睛也瞎了嗎?撞了我的車(chē),你賠得起嗎?”老人不說(shuō)話(huà),旁邊的一位叔叔看不下去了,對(duì)那位車(chē)主說(shuō):“明明是你開(kāi)車(chē)撞到了這位老人,憑什么要顛倒黑白?還有,你看,老人受傷了,你不僅不賠醫(yī)藥費(fèi),還要讓受害者來(lái)賠,你要臉嗎?”車(chē)主啞口無(wú)言,只是有些擔(dān)心地看著老人。聽(tīng)周?chē)娜苏f(shuō)那位老人家里生活很困難,這次是出來(lái)給老伴買(mǎi)藥的,卻遇上這種事。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)那位老爺爺慢慢地站起來(lái)說(shuō):“小伙子,我也不需要你賠醫(yī)藥費(fèi),你走吧。”說(shuō)完,扶起自行車(chē)就要走,那位車(chē)主也意識(shí)到了錯(cuò)誤,鞠了一躬,就走了。

    望著老人離去的背影,我心里酸酸的,不知怎么的,竟有些想哭了。

    背影仿寫(xiě)父親(專(zhuān)業(yè)14篇)篇八

    在生活中,在有陽(yáng)光或有光線的照射下背影是無(wú)處不在的。

    最讓我流連忘返的是在那一個(gè)星期六的傍晚。媽媽帶著我到操場(chǎng)散步,五光十色的晚霞,真的漂亮極了。走著走著,我和背影玩耍起來(lái),玩得不亦樂(lè)乎。我在跳舞,影子也在跳舞。后來(lái),我想摸摸那可愛(ài)的背影。我原以為我可以摸得到,它應(yīng)該可能在我摸到的那一瞬間變成了空氣,我就原地打滾,一心想要摸到那背影。不一會(huì)兒就把我轉(zhuǎn)得眼花繚亂。為了知道一個(gè)問(wèn)題,我就玩成這樣,還把衣服給弄黑了,是怎么回事啊?這時(shí),一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的面前。背影還在繼續(xù)打滾,我回頭一看,原來(lái)一位小孩學(xué)著我在摸背影呢。他那個(gè)樣子,讓我哭笑不得,笑得合不攏嘴。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很丟人,但又覺(jué)得這樣做也沒(méi)什么奇怪的。背影讓我產(chǎn)生了許許多多的樂(lè)趣。

    背影讓我知道了很多,也讓我發(fā)現(xiàn)了很多。我喜歡背影一直都跟著我,陪伴著我,和我一起玩。

    背影仿寫(xiě)父親(專(zhuān)業(yè)14篇)篇九

    柳綠花紅,碧藍(lán)湖水,夜空繁星再美,仍不及母親的背影美。

    日出又日落,深處再深處,一張小方桌,有一葷一素。一個(gè)身影從容地忙碌著,一雙手讓這時(shí)光有了溫度。早晨起床,迎接我的便是母親做的營(yíng)養(yǎng)的早餐和母親出門(mén)的背影。放學(xué)回到家,迎接我的也是飯香和母親做飯的背影。母親本可以在公司里的飯?zhí)贸燥垼也粫?huì)煮飯,因此母親要日日歸家替我煮飯。幾分鐘后飯便煮好了,留下的仍是豐盛的飯菜和母親匆匆忙忙趕去公司的背影。在我睡眼朦朧時(shí),看到的是母親幫我檢查,收拾作業(yè)的背影。就連周末,母親經(jīng)常要加班,沒(méi)時(shí)間在家陪我,留給我的還是母親離開(kāi)的背影。

    我漸漸煩心,為什么母親總是這么忙?為什么我看到的總是母親的背影?我想跟母親面對(duì)面談心,想和母親一起,而不是和她的背影一起。為此我早起,中午回家靠跑,晚上自己收拾作業(yè),為的就是能有時(shí)間和母親在一起。但無(wú)論我起多早,以多快的速度跑回,看到的,依舊是母親的背影。而晚上,母親像是放心了而不再替我檢查作業(yè),所以晚上我連母親的背影都看不見(jiàn)了。

    一日,我終是忍不住吼了母親,母親懵了一瞬間,隨即流露出了一絲受傷,眉頭微皺,眉宇間凝固著傷心,眼睛閃爍著淚光,不等我細(xì)看清楚,母親便給我留下了一個(gè)沉默的背影。母親這是要哭了嗎?從未見(jiàn)過(guò)母親哭的我頓時(shí)慌了,準(zhǔn)備為我的無(wú)理取鬧去向母親道歉。推開(kāi)房門(mén)時(shí),看見(jiàn)的背影與往常都不同。回想小時(shí)候看到的母親的背影都是高大偉岸的;再細(xì)想近幾年,做飯時(shí),陽(yáng)光和母親的背影相襯,燦爛美好;晚上幫我檢查作業(yè)時(shí),背微駝,與微弱的燈光一起,略顯疲憊。而眼前,母親的背影是如此的弱不禁風(fēng),仿佛風(fēng)輕輕一吹就能把她吹倒。媽媽什么時(shí)候變得那么瘦弱了?是母親本就堅(jiān)強(qiáng)還是把柔弱的一面掩藏?為什么掩藏?愛(ài)面子亦或怕我心疼?我的心中已有答案。反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己已淚流滿(mǎn)面。我抹了抹眼淚,抱住母親。

    之后,我不再討厭母親的背影了。因?yàn)槲医K是明白,母親所做的一切,都蘊(yùn)含著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),包括她的背影。

    背影仿寫(xiě)父親(專(zhuān)業(yè)14篇)篇十

    從小爸爸就離開(kāi)我們?nèi)ネ獾卮蚬ぃ挥性谶^(guò)年的時(shí)候爸爸才會(huì)回家?guī)滋欤荒甑筋^也只有這幾天才見(jiàn)得到爸爸。這幾天對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!在分別的.時(shí)候我又難免會(huì)落淚,這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了一個(gè)習(xí)慣。

    今天放學(xué)回家,我和往常一樣走在回家的路上,走著走著,我便看見(jiàn)了一個(gè)模模糊糊的身影,我覺(jué)得這個(gè)高大魁梧的身影有些熟悉,我便加快腳步走上前去,我根據(jù)太陽(yáng)所照出的身影,確定了這個(gè)人不是別人,正是我的爸把。我便大聲地叫了一聲爸爸,那個(gè)男人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我高興得直蹦三尺。

    這時(shí)爸爸開(kāi)口了,他說(shuō):“女兒,你怎么就知道這個(gè)男人,就一定是你的爸爸呢!”我答道:“爸爸,你忘了我們倆是心有靈犀啊!再加上你走路時(shí)的姿勢(shì)和那高大魁梧的體魄,被炎炎烈日照在地上我就更加確定是你了。”“哦!原來(lái)如此,想不到我們倆不經(jīng)常在一起,都有這種‘心有靈犀’這是難得啊!”

    背影仿寫(xiě)父親(專(zhuān)業(yè)14篇)篇十一

    ——題記。

    小時(shí)候,我總是邁著蹣跚的步伐跟在外婆身后要糖吃,每當(dāng)此時(shí),外婆便抱起年幼的我,緩緩放進(jìn)竹筐,輕盈歡快地走向村頭的小賣(mài)部。我把小腦袋靠在外婆寬闊的肩膀上,開(kāi)心地笑著。我突然之間跳起:“我要坐小船!”外婆晃晃竹筐:“小船累啦!小船要休息啦!”我哭著鬧著:“我不管,我就要坐小船!”外婆“嘿嘿”地笑了:“好好好,坐小船咯!”隨后,便一搖一擺地走在鄉(xiāng)間的小路上。

    走到村頭,我迫不及待地將兩只小手從外婆的脖子上松開(kāi),一雙圓溜溜的眼睛四處亂轉(zhuǎn)。外婆重新抓住我的兩只小手,攥在手心里。她扭過(guò)頭來(lái),輕聲問(wèn)我:“想要哪個(gè)?”我看著店里琳瑯滿(mǎn)目的零食,說(shuō):“全部都要!”“傻丫頭,全部都要外婆不是窮啦?外婆給你拿兩顆糖吧。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

    回去的路上,我心滿(mǎn)意足地撕開(kāi)包裝紙,把兩顆硬糖塞進(jìn)嘴里。

    睡醒之后,我已躺在城里柔軟的床上,老媽說(shuō):“你外婆剛走。”我急忙從床上爬起,光著腳丫子跑到陽(yáng)臺(tái)上,踩著小板凳,搜尋著外婆的身影。

    背影仿寫(xiě)父親(專(zhuān)業(yè)14篇)篇十二

    難忘的是一篇篇回憶,不變的是那一個(gè)個(gè)背影,一次次看著他離去,漸行漸遠(yuǎn),漸漸模糊,醉在暖熏的微風(fēng)里,浸在溫情的心海里。

    最讓我印象深刻的背影,一共有兩個(gè),一次是在冰雪看著他離去。

    在寒風(fēng)暴雪中,爸爸牽著我到了學(xué)校,我進(jìn)了校門(mén),他也該走了。我回頭看著他,看著他的背影,在結(jié)霜的路面上,一步步緩緩地走著,一邊回想著剛剛他把手中的溫?zé)峤o了我,將他那針織暖絨的圍巾一圈圈繞在我的頸上。

    許是路面太滑,他走得有些吃力,有力的步伐在霜面上一步就向后顫抖一次,讓我看著就有些擔(dān)憂(yōu)。但我知道他是不會(huì)摔著的,出神地看著他的背影在視力可及的范圍內(nèi)一點(diǎn)點(diǎn)模糊、消失。真開(kāi)心他能難得早起來(lái)送我!不知為何眼里泛起了一層微波。刺骨的風(fēng)雪刮來(lái),劃花了視線,卻難以抹去那個(gè)背影。

    而另一次,則是跟在爸爸的身后,跟著他前進(jìn),又看著他離開(kāi)了。

    那是小學(xué)的一次夏令營(yíng),是我頭一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén),他執(zhí)意要送我上高鐵。下了車(chē),他拉起了我沉重的皮箱,扛起我鼓囊囊的兩個(gè)包,我伸手要接過(guò)來(lái),但他告訴我:“現(xiàn)在我?guī)湍惚持隽碎T(mén)就要你自己背著了,路上趕車(chē)、趕飛機(jī)都注意著點(diǎn)兒。”說(shuō)著他便邁著穩(wěn)健的步伐向車(chē)站走去,我跟在他身后,看著他,那不是一個(gè)修長(zhǎng)的背影,卻算得上寬闊,我看著有幾次他肩上的包有些晃晃悠悠的,他還拉著箱子,又不叫我?guī)兔ΑD遣凰愀咛舻纳碛埃谖已劾飬s變得十分的高大。

    跟著爸爸快步向前走,很快就到了站臺(tái),他麻利的上了車(chē),找到了我的坐位,手一提,肩一頂,再向里推一把,箱子便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆旁诹舜娣判欣畹牡胤剑觳惨凰Γ桶鸭缟系陌惨徊⒎派先チ耍瑢⒁话b了零食的袋子扔在我懷里,說(shuō)了句:“出門(mén)以后好好吃飯,別挑食餓著了。”說(shuō)完,便轉(zhuǎn)身走了。雖說(shuō)他沒(méi)有與我依依惜別還是讓我略有遺憾,但隔過(guò)窗戶(hù),目送著他的背影,漸漸沒(méi)入熙熙攘攘的人群,我極目遠(yuǎn)眺,目光硬是送著他到了車(chē)站的出口。那是一次長(zhǎng)達(dá)兩周的分別,我很快就有點(diǎn)想念他了,直到車(chē)開(kāi)動(dòng),我還想著那在人群中不太顯眼的背影,普通而又溫暖。

    難忘他的背影,就那樣平實(shí)的烙在了我心中那塊永不湮滅的石碑上。任風(fēng)雪吹過(guò),任長(zhǎng)途間隔,他那背影仿佛永遠(yuǎn)都映在我眼簾。

    背影仿寫(xiě)父親(專(zhuān)業(yè)14篇)篇十三

    我與父親不相見(jiàn)已有二年余了,我最不能忘記的是他的背影。

    回家變賣(mài)典質(zhì),父親還了虧空﹔又借錢(qián)辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閒。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回到北京念書(shū),我們便同行。

    我們過(guò)了江,進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi),才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮,非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。

    他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣舖好座位。他囑我路上小心,夜裡要警醒些,不要受涼。又囑託茶房好好照應(yīng)我。我心裡暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián),託他們直是白託!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己?jiǎn)幔堪Γ椰F(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!

    我說(shuō)道:「爸爸,你走吧。」他往車(chē)外看了看,說(shuō):「我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。」我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。

    我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。

    我趕緊拭乾了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是拍拍衣上泥土,心裡很輕鬆似的。過(guò)一會(huì)說(shuō),「我走了,到那邊來(lái)信!」,我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō),「進(jìn)去吧,裡邊沒(méi)人。」等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人裡,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。

    近幾年來(lái),父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情吁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見(jiàn),他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。

    我北來(lái)后,他寫(xiě)了一封信給我,信中說(shuō)道,「我身體平安,惟膀子疼痛利害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣。」我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!

    背影仿寫(xiě)父親(專(zhuān)業(yè)14篇)篇十四

    他用手敲打著方向盤(pán),汽車(chē)發(fā)出沉悶的鳴聲。我因?yàn)橹芫毧嫉牟缓谩4髿舛疾桓页鲆宦暎皇莾裳鄱⒕o了鏡中的他。突然他發(fā)了話(huà):這周怎么樣?我一聽(tīng)他口氣不對(duì),肯定不好,我盡力回避他的眼神,口中支支吾吾地說(shuō)不清楚。他的眉頭立刻緊皺成一道深深的豎線。他嚴(yán)肅地說(shuō):快說(shuō)。我心中還抱有一線因?yàn)槲抑笠淮晤?lèi)似的練習(xí)考得還不錯(cuò),所以我報(bào)了兩個(gè)成績(jī),他先是嘴唇一動(dòng),而后卻沉默了一會(huì)。問(wèn)我為什么只考了這么一點(diǎn)分。我也性地皺起眉頭心想:我第一次考了89是不好但我第二次考了98還不好嘛?所以我想以的借口混過(guò)去。誰(shuí)知他看我皺著眉頭竟勃然大怒,指著倒車(chē)鏡中的我大怒道:你別想混我,我這個(gè)人說(shuō)一是一,說(shuō)二是二,什么緊張,你又不是第一次!我心里很委屈:我不是第二次考好了么!他見(jiàn)我也動(dòng)怒了,他稍收一些憤怒,但依然拉著臉說(shuō):我想知道你第一次考得不好的原因,一起分析,下次就不回錯(cuò)了,和你一次兩次無(wú)關(guān)!我見(jiàn)自己理虧了,反思了一下自己。他立刻平和地和我一起討論問(wèn)題。找出問(wèn)題的根本。不知何時(shí)我與他緊皺的眉頭以松開(kāi),放下架子平等地交流。

    松開(kāi)皺緊的眉頭,我與他之間似乎少了一到深深的溝壑。

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    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢,充滿(mǎn)韻律感,讓人讀來(lái)如沐春風(fēng),心曠神怡。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文更上一層樓。
    在參與培訓(xùn)的過(guò)程中,我深刻意識(shí)到自己在某些方面存在的不足,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些可以進(jìn)一步提升的潛力。小編整理了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思
    讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的理解、評(píng)價(jià)和思考,是讀者與作者的對(duì)話(huà)與交流。接下來(lái)是一些精選的讀后感,希望能夠引起大家對(duì)這本書(shū)的閱讀興趣和思考欲望。我喜歡畢淑敏的《幸福的尺
    總之,一篇成功的致辭應(yīng)該具有感人、鼓舞人心的特點(diǎn),能夠讓聽(tīng)眾對(duì)演講主題產(chǎn)生共鳴并得到啟發(fā)。這里有一些精選的致辭范例,可以作為寫(xiě)作的參考和學(xué)習(xí)材料。各位尊敬的的來(lái)
    優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá)。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解析和點(diǎn)評(píng)。寒風(fēng)凜凜,雪花飄飄,昔
    青春是人生中最寶貴的財(cái)富,它給予年輕人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和力量,也是他們成長(zhǎng)的沃土。青春是一段寶貴的時(shí)光,我們有責(zé)任去了解和學(xué)習(xí)一些成功的經(jīng)驗(yàn)和故事。她似乎很忙,腳
    愛(ài)崗敬業(yè)是一種積極主動(dòng)、勤于學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取的工作態(tài)度。接下來(lái),我們?yōu)槟窒硪恍┏晒θ耸康膼?ài)崗敬業(yè)經(jīng)驗(yàn)和故事。暑假是保育老師們調(diào)整身心的重要時(shí)刻,也是他們總結(jié)工作
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我叫xx,是xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的一名學(xué)生,這天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,我感到十分高興,也十分自豪。我演講的
    學(xué)生工作總結(jié)是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一部分,可以客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生在個(gè)人素質(zhì)、學(xué)業(yè)水平、社會(huì)實(shí)踐等方面的表現(xiàn)。小編整理了一些學(xué)生工作總結(jié)的典型案例,希望能給大家提供寫(xiě)作
    講話(huà)稿應(yīng)該具有引人入勝的開(kāi)場(chǎng),明確的主題,有力的論據(jù)和精彩的結(jié)尾。這是一篇激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的演講稿,希望同學(xué)們能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),勇往直前。"安全重于泰山",安
    在社會(huì)不斷發(fā)展的今天,安全演講稿成為了增強(qiáng)人們安全意識(shí)、提高安全素養(yǎng)的重要工具。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨我一起閱讀一些安全演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹揖帉?xiě)演講稿有所幫助。
    感恩是一種正面的情緒,幫助我們更加積極地面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的感恩范文,希望可以給大家以啟發(fā)和思考。在感恩中成長(zhǎng)的過(guò)程對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分
    發(fā)言稿中的主體部分要圍繞演講目的進(jìn)行論述,通過(guò)闡明事實(shí)、給出例證、提供數(shù)據(jù)等方式來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。隨著科技的發(fā)展,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到更多精彩的發(fā)言稿,拓寬自己
    發(fā)言稿的寫(xiě)作是一個(gè)鍛煉自己表達(dá)能力和思維邏輯的過(guò)程,通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思,我們可以不斷提高自己的發(fā)言水平。以下是我為大家收集的一些精選發(fā)言稿范文,供大家參考和借
    讀后感是我們將書(shū)中所學(xué)到的知識(shí)和感悟進(jìn)行整理和歸納的一種方式。小編整理了一些優(yōu)秀的讀后感樣例,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和靈感。遮住一束光,接收器就會(huì)產(chǎn)生一
    讀后感可以幫助我們梳理和整理思緒,提升思辨和表達(dá)能力。接下來(lái)是一篇感人至深的讀后感,作者通過(guò)自己的親身經(jīng)歷,深刻理解和體悟了作品中的情感與思想。在暑假里,我讀了
    通過(guò)學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以有條不紊地完成每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。下面是一些同學(xué)們之前制定的學(xué)期工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。1.利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短
    通過(guò)發(fā)言稿,我們可以將自己的思想和觀點(diǎn)明確地傳遞給聽(tīng)眾。最后,祝愿大家在演講中取得好的效果,與觀眾產(chǎn)生良好的互動(dòng)和交流。今天,新團(tuán)員面對(duì)鮮艷的團(tuán)旗,將莊嚴(yán)地發(fā)出
    編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告需要注重對(duì)數(shù)據(jù)的收集和整理,確保數(shù)據(jù)的可靠性和有效性。閱讀以下這些調(diào)查報(bào)告范文,相信能夠?yàn)榇蠹以谧珜?xiě)報(bào)告時(shí)提供一些靈感和指導(dǎo)。垃圾是一種已經(jīng)失去使用
    學(xué)校是一個(gè)集體,我們?cè)谶@里結(jié)交了很多朋友,建立了深厚的情誼。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于學(xué)校生活的經(jīng)典文章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。一元復(fù)始,大地回
    通過(guò)豐富的例子和事實(shí)來(lái)支持觀點(diǎn)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵之一。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有無(wú)數(shù)的歡樂(lè),也有
    在各種活動(dòng)和演講中,發(fā)言稿被廣泛使用,它可以幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)意見(jiàn)。每一篇范文都有其獨(dú)特之處,通過(guò)分析它們,我們可以汲取到寫(xiě)作的靈感和思路。
    公司的組織結(jié)構(gòu)通常包括董事會(huì)、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)和各個(gè)部門(mén),以實(shí)現(xiàn)良好的管理和運(yùn)作。為了幫助大家更好地寫(xiě)好公司總結(jié),小編特意搜集了一些典型的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    合伙協(xié)議應(yīng)該明確規(guī)定各方的權(quán)責(zé),包括資金投入、利潤(rùn)分配、決策權(quán)等方面的內(nèi)容。最重要的是,千萬(wàn)不要照搬范文中的內(nèi)容,而是根據(jù)自身情況進(jìn)行具體規(guī)定和協(xié)商,制定一份適
    感恩是一種思維方式,它讓我們從困境中尋找希望,心懷感激的積極心態(tài)。以下是小編為大家整理的感恩故事,希望能夠讓大家明白感恩的重要性。優(yōu)秀作文推薦:父愛(ài)如山,母愛(ài)如
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。下面是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文案例,希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作提供一些靈感和思路。
    貧困申請(qǐng)書(shū)可以使受困于貧困的人們有機(jī)會(huì)尋求改變,為自己和家人爭(zhēng)取更好的生活條件。通過(guò)閱讀下面的貧困申請(qǐng)書(shū)樣例,您可以更好地了解規(guī)范的申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要素和結(jié)構(gòu)。
    發(fā)言稿的重要性不僅在于保證發(fā)言的結(jié)構(gòu)和邏輯性,還能提高我們的演講表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考,共同提升口頭表達(dá)能力。尊敬的xx,同
    個(gè)人總結(jié)可以是一個(gè)建設(shè)性的過(guò)程,通過(guò)檢視自己的過(guò)去,我們可以反思問(wèn)題和挑戰(zhàn),從而更好地準(zhǔn)備未來(lái)。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,可以用來(lái)借鑒和參考。
    社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校提供的豐富課余生活的重要組成部分,通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生在校園里參與各種興趣和專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的一種重要方式。參加社
    優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和想象力。
    舉辦校園活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,豐富了校園文化的內(nèi)涵。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍┬@活動(dòng)的心得和體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)啟示。1各班提供的商品要具有一定
    銷(xiāo)售工作計(jì)劃可以幫助銷(xiāo)售人員更好地調(diào)整銷(xiāo)售策略和方法。那么,接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看一些銷(xiāo)售工作計(jì)劃的寫(xiě)作技巧和實(shí)用范例。1、對(duì)于老客戶(hù),和固定客戶(hù),要經(jīng)常保持聯(lián)
    制定實(shí)施方案時(shí),需要分析風(fēng)險(xiǎn)和障礙,并提前制定相應(yīng)的解決措施。在實(shí)施方案的范文中,我們可以看到不同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)路徑和方法。按照《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前
    師德是教育事業(yè)中非常重要的一環(huán),關(guān)系到教師的聲譽(yù)和形象。接下來(lái)是一些師德故事,或許能給我們帶來(lái)一些思考和啟示。本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,
    優(yōu)秀作文充滿(mǎn)個(gè)性和特色,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維和表達(dá)方式。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來(lái)品味文學(xué)的魅力。校園的樹(shù)郁郁蔥蔥,每一間教室都灑滿(mǎn)清澈的陽(yáng)光。從
    學(xué)校是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的重要場(chǎng)所,對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到關(guān)鍵的推動(dòng)作用。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。第一篇總結(jié)是關(guān)于學(xué)校生活的,作者總
    簽署合同協(xié)議后,雙方應(yīng)遵守協(xié)議中的規(guī)定,共同履行合同義務(wù),以維護(hù)合作關(guān)系的穩(wěn)定和持久。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。1、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人認(rèn)可
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見(jiàn)靈感的火花,或讓我們感受到文字的魅力。
    申請(qǐng)書(shū)的書(shū)寫(xiě)要仔細(xì)檢查拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤,保證文章的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。在下面列舉的申請(qǐng)書(shū)范文中,你可以了解到一些成功申請(qǐng)者的思路和寫(xiě)作風(fēng)格。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫xx,家住
    工作計(jì)劃書(shū)是將工作目標(biāo)和計(jì)劃細(xì)化成具體步驟和時(shí)間安排的書(shū)面材料,它有助于工作的執(zhí)行和監(jiān)控。如果你需要參考一份較為完美的工作計(jì)劃書(shū),可以閱讀以下范文,了解一下他人
    在制定工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們還需要考慮外部環(huán)境因素和內(nèi)部資源條件。以下是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的工作計(jì)劃書(shū)樣本,希望對(duì)大家有所幫助。新學(xué)期,新氣象,紀(jì)檢部又迎來(lái)了一個(gè)新的
    月工作總結(jié)是一個(gè)自我評(píng)估的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以找到工作中的亮點(diǎn)和改進(jìn)的方向。這些月工作總結(jié)范文不僅包括了工作成果和收獲,還包括了遇到的問(wèn)題和解決的方法
    護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的核心成員,他們通過(guò)與患者溝通和協(xié)助醫(yī)生,為病人提供全面的護(hù)理服務(wù)。請(qǐng)大家一同閱讀以下護(hù)士總結(jié)范文,從中尋找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格和思路。
    銷(xiāo)售工作計(jì)劃需要考慮銷(xiāo)售周期、銷(xiāo)售渠道、銷(xiāo)售人員等多個(gè)方面的因素。在下面的范文中,你可以看到不同行業(yè)、不同產(chǎn)品的銷(xiāo)售工作計(jì)劃,從中學(xué)習(xí)和借鑒。餐飲企業(yè)門(mén)店的全體
    月工作總結(jié)對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)也非常重要,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和協(xié)作,提高整體的工作效能。下面是一些成功職業(yè)人士的月工作總結(jié),他們的寫(xiě)作風(fēng)格和思路或許可以對(duì)大家有
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟的表現(xiàn)。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為了寫(xiě)出一篇優(yōu)
    在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,看看是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果,同時(shí)還可以審視自己在工作中的表現(xiàn)和能力的提升。下面是一些非常實(shí)用的月工作總結(jié)范文,
    通過(guò)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),你可以詳細(xì)介紹自己的教育背景、工作經(jīng)歷以及興趣愛(ài)好,讓對(duì)方了解你的全貌。這些申請(qǐng)書(shū)范文涵蓋了不同申請(qǐng)場(chǎng)合的要求,可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)膮⒖肌?/div>
    教學(xué)工作總結(jié)是我作為一名教師必不可少的工作,通過(guò)總結(jié)我能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己的教學(xué)風(fēng)格和方法。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家搜集整理的優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié)范文。
    寫(xiě)檢討書(shū)是一種深度思考的過(guò)程,它要求我們?nèi)娑陀^地審視自己的錯(cuò)誤,并在此基礎(chǔ)上制定改進(jìn)計(jì)劃。接下來(lái),我們將為大家分享一些寫(xiě)作檢討書(shū)的范文,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作
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