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    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:飛雪

    通過(guò)制定學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以更好地規(guī)劃自己的時(shí)間和精力,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。在下面的范文中,你可以看到一些學(xué)期工作計(jì)劃的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處,希望能夠給你一些靈感和指導(dǎo)。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇一

    新的學(xué)期里,我校要在縣教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,為此我擬定了本期工作計(jì)劃。

    二、工作措施。

    (一)堅(jiān)持以人為本,提高隊(duì)伍素質(zhì)。

    1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。

    2、加強(qiáng)師德教育,樹(shù)立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象”的教師形象。

    3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    (二)堅(jiān)持德育首位,提高育人實(shí)效。

    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

    2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

    (三)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

    1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

    2、努力提高課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。

    3、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過(guò)集體備課、教學(xué)觀摩、說(shuō)課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。

    (四)強(qiáng)化安全教育,打造平安校園。

    完善學(xué)校安全管理制度,層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū),消除學(xué)校一切安全隱患,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,及時(shí)進(jìn)行多這種形式的安全演練活動(dòng),增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇二

    本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一年級(jí)185、187、189、191四個(gè)班的音樂(lè)常規(guī)課堂教學(xué)工作,為了完成各項(xiàng)工作,特制定本期教學(xué)計(jì)劃。

    認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,堅(jiān)持新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美情趣,提高學(xué)生的音樂(lè)綜合素質(zhì),全面推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育。

    我任教185、187、189、191四個(gè)班的音樂(lè)課。在通過(guò)中學(xué)一個(gè)學(xué)期的音樂(lè)教育和音樂(lè)學(xué)習(xí)后,對(duì)音樂(lè)有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí),也能跟著老師唱曲譜和歌曲了,只是有些學(xué)生依然膽小。

    本冊(cè)教材是20xx年啟動(dòng)的湖南文藝出版社出版的教材。該冊(cè)教材內(nèi)容豐富,知識(shí)面廣,有發(fā)聲練習(xí),歌曲演唱,音樂(lè)欣賞,音樂(lè)知識(shí)和活動(dòng)練習(xí)。分為八個(gè)單元:我們是春天、七彩管弦、美麗的村莊、華夏樂(lè)章、泥土的歌、八音和鳴、梨園百花、鄉(xiāng)間小路。有些內(nèi)容相對(duì)于我們這里的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度,可能在教學(xué)實(shí)施時(shí)會(huì)做調(diào)整和改變。

    1、通過(guò)音樂(lè)教學(xué),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,啟迪學(xué)生思維。

    2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的`興趣,掌握簡(jiǎn)單的音樂(lè)基本知識(shí)和基本技能,提高學(xué)生的音樂(lè)綜合能力。

    3、了解我國(guó)多民族的音樂(lè)文化,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。

    4、堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。

    注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、探究,感受、理解和表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上能創(chuàng)造音樂(lè)。始終把愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、理想與前途教育滲透到音樂(lè)教育中,使學(xué)生成為一個(gè)健康、合格乃至優(yōu)秀的社會(huì)主義公民。

    第一、二周:我們是春天。

    第三、四周:七彩管弦。

    第五、六周:美麗的村莊。

    第七、八周:華夏樂(lè)章。

    第九、十周:泥土的歌。

    第十一、二周:八音和鳴。

    第十三、四周:梨園百花。

    第十五、六周:鄉(xiāng)間小路。

    第十七、八周:期末考試。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇三

    201x年,xx二中將以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)以及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神為指導(dǎo),按照區(qū)委“改革創(chuàng)新促跨越”的工作總基調(diào),堅(jiān)持深化體制改革,大力推進(jìn)學(xué)校建設(shè),縱深實(shí)施素質(zhì)教育,著力提升教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)全校教育均衡、健康、創(chuàng)新發(fā)展。年內(nèi),我校上上下下將為全面宣傳和推廣“小先生制”“公民教育”改革而努力。同時(shí),我們將為省教育工作示范區(qū)復(fù)驗(yàn),全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

    一、工作目標(biāo)。

    以推進(jìn)“幸福教育工程”和“幸福學(xué)校”、“幸福班組”建設(shè)為新抓手,全員發(fā)動(dòng),全力以赴,推動(dòng)新發(fā)展,創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。

    將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容,以推進(jìn)“德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建”、“德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建”為新的著力點(diǎn),繼續(xù)抓好文化育人、環(huán)境育人工作,深化以“勤樸忠信”和“發(fā)現(xiàn)”為核心的校園文化建設(shè),強(qiáng)化德育隊(duì)伍、完善德育制度、加強(qiáng)德育陣動(dòng),促進(jìn)德育工作的特色化、品牌化。

    進(jìn)一步鞏固環(huán)境育人的成果,豐富環(huán)境育人的內(nèi)容,提升環(huán)境育人的層次,實(shí)現(xiàn)課上“精彩主持”與課下“環(huán)境育人、活動(dòng)育人”的的有機(jī)統(tǒng)一,推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新水平。充分發(fā)揮“勤、樸、忠、信”和“發(fā)現(xiàn)”核心價(jià)值觀的教育功能、導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境,構(gòu)建和諧人際關(guān)系,繼續(xù)提升二中校園的精神文化品味。

    全面推進(jìn)素質(zhì)教育,繼續(xù)抓好“精彩主持”教學(xué)模式的課堂探索與創(chuàng)新工作,調(diào)動(dòng)一切力量,充分發(fā)揮二中人的集體智慧,群策群力,扎實(shí)工作,開(kāi)創(chuàng)課堂教學(xué)創(chuàng)新工作的新局面。

    二、今年的布局和重點(diǎn)。

    1、堅(jiān)持“教育與教學(xué)并重,關(guān)心與關(guān)愛(ài)并舉,團(tuán)結(jié)互助,和諧相處,勇于創(chuàng)新“的工作思路。

    2、積極穩(wěn)妥地宣傳和推廣“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”,深入扎實(shí)地開(kāi)展“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”新課堂模式的學(xué)習(xí)和研究。

    3、加大對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)力度,加大對(duì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的調(diào)控力度。從今年起,我校教師每年讀書(shū)應(yīng)不少于7本,其中,學(xué)校至少提供三本,其余由教師自己準(zhǔn)備。從今年起,我校將從三個(gè)方面加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí),一借大教研組的“半天無(wú)課日”,推動(dòng)對(duì)教室上課、學(xué)生主持、學(xué)生主講的實(shí)踐學(xué)習(xí);二、借大課間社團(tuán)活動(dòng),推動(dòng)新課程改革的實(shí)踐學(xué)習(xí);三、借中層以上干部、班主任、骨干教師的輪流報(bào)告制度,促教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

    我們努力促成一切教育者、管理者的“三放”(放心、放手、放下)“三還”(發(fā)時(shí)間、空間、學(xué)習(xí)還給學(xué)生)行為,盡最大可能規(guī)范一切教育者、管理者的思想和行為,讓盡可能多的二中人(教師和學(xué)生)的思想、行為,統(tǒng)一到自覺(jué)自律、自動(dòng)自發(fā)的軌道上來(lái)。

    4、今年,我們將舉辦一次以“新思想、新理念、新課程、新道德”為主題的,富有地區(qū)影響力的,面向全省乃至全國(guó)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。還可以舉辦一次以“小先生制”“公民教育”為主題的大型現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

    5、今年的工作重點(diǎn),一是讓“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”新課堂改革落地生根;二是力爭(zhēng)讓“小先生制”在全國(guó)教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng);三是讓“小先生制”“公民教育”走出泰安,走向全國(guó)。

    三、總的要求和分工。

    1、爭(zhēng)取在全區(qū)“雙百”(為農(nóng)村學(xué)校增配100個(gè)電子白板或大屏幕交互一體機(jī)、100臺(tái)電腦)工程建設(shè)中有所作為。爭(zhēng)取全區(qū)“示范圖書(shū)室”建設(shè)中有所作為。

    2、保證在市級(jí)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、教育示范縣市區(qū)復(fù)驗(yàn)和素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)選中不落伍。力爭(zhēng)在“幸福教育工程”建設(shè)和“十大幸福學(xué)校”評(píng)比表彰中,能走到全區(qū)前列。

    3、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步完善值周校長(zhǎng)制度,讓值周校長(zhǎng)成為評(píng)價(jià)校長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席等一切校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的主要力量。讓全體教師在值周校長(zhǎng)位置上見(jiàn)習(xí)、學(xué)習(xí)做校長(zhǎng)。

    4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)“五個(gè)堅(jiān)決杜絕”,實(shí)行違反師德行為一票否決制,凡違反職業(yè)道德行為的,年度考核定為不合格,降低專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)。把學(xué)生、家長(zhǎng)的“滿(mǎn)意度”調(diào)查作為教師考評(píng)內(nèi)容,納入常規(guī)管理,在評(píng)優(yōu)樹(shù)先和年終考核上從嚴(yán)把關(guān)。設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)強(qiáng)化教師繼續(xù)教育,通過(guò)三至五年的時(shí)間再培養(yǎng)出一批在全省有影響、在全市有名氣、在全區(qū)能帶頭的骨干教師。

    5、加強(qiáng)制度機(jī)制建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)“人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,是事適時(shí)做”和“人人有事管,事事有人管,時(shí)時(shí)有事管,是事適時(shí)管”的教育思想,把所有事分配給所有人去管、去做,讓所有人做所有事,讓所有人管所有事。讓所有做事和管事的人,都成為良好行為規(guī)則的制定者、率先執(zhí)行者和管理評(píng)價(jià)者。讓尊重和服從管理成為全體師生的自覺(jué)行為,成為xx二中一道亮麗的風(fēng)景線。

    6、突出“四個(gè)保障”。一、保障作風(fēng)優(yōu)良。加強(qiáng)黨的群眾路線教育,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,深入推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)要求,堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣,杜絕任何違規(guī)行為,切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。深入開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”,針對(duì)“怕”、“愁”、“浮”、“推”問(wèn)題進(jìn)行攻堅(jiān),加大治庸治懶力度,加強(qiáng)對(duì)日常工作的監(jiān)督檢查,注重工作效率,提高工作實(shí)效,對(duì)在崗不在狀態(tài)、出工不出力的情況嚴(yán)查嚴(yán)懲,切實(shí)營(yíng)造奮力爭(zhēng)先的濃厚氛圍。杜絕公共場(chǎng)所吸煙、在課堂上打手機(jī)等不良行為。二、保障校園安全。扎實(shí)抓好師生安全宣傳教育,繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)防災(zāi)抗災(zāi)應(yīng)急演練,提高師生安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,妥善處置突發(fā)性、群體性事件。三、保障教育公平。實(shí)行“公正、公開(kāi)、公平”的陽(yáng)光運(yùn)行機(jī)制,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,做好專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)和綜合督導(dǎo),將督導(dǎo)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)(用數(shù)據(jù)說(shuō)話)。四、保障辦學(xué)規(guī)范。開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程,嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)規(guī)定,規(guī)范作息時(shí)間,堅(jiān)決杜絕節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象。

    7、分工。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,突出對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、干部教師的思想引領(lǐng)、各分管校長(zhǎng)及部門(mén)的工作協(xié)調(diào)等工作。以文字形式給出對(duì)全體師生的指導(dǎo)和要求(如上所述)。書(shū)記負(fù)責(zé)師德和黨建工作,能獨(dú)立完成對(duì)教師的德育教育工作,借助黨建平臺(tái)教育全體黨員干部。德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育工作,用分工到人的各種活動(dòng),教育全體師生(前七節(jié)以外的所有室內(nèi)外時(shí)空都?xì)w德育校長(zhǎng)管理,本學(xué)年首先將大課間活動(dòng)課程納入規(guī)范行為行列里來(lái))。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)工作,用“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課堂改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)、引領(lǐng)教師,借助“半天無(wú)課日”讓所有教師在上課研究上,都有所為,又有所不為。行政校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校一切行政事務(wù)和后勤保障工作,當(dāng)前來(lái)講,重點(diǎn)還是安排好生活。工會(huì)主席負(fù)責(zé)工會(huì)、教代會(huì)、計(jì)劃生育和在職退休教師一些生活方面的事情,引導(dǎo)教師理性做事,按規(guī)則做事。辦公室主任負(fù)責(zé)考勤、接待和宣傳工作。家長(zhǎng)學(xué)校辦公室主任負(fù)責(zé)與家委會(huì)的聯(lián)系,家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)設(shè)等事宜。

    四、師德、黨建工作。

    加強(qiáng)黨組織建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,定期組織黨員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。注重發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)組織的作用,加強(qiáng)學(xué)校教職工代表大會(huì)制度建設(shè),推進(jìn)學(xué)校民主管理。落實(shí)“五個(gè)堅(jiān)決杜絕”,實(shí)行違反師德行為一票否決制,凡違反職業(yè)道德行為的,年度考核定為不合格,降低專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)。把學(xué)生、家長(zhǎng)的“滿(mǎn)意度”調(diào)查作為教師考評(píng)內(nèi)容,納入常規(guī)管理,在評(píng)優(yōu)樹(shù)先和年終考核上從嚴(yán)把關(guān)。加強(qiáng)黨的群眾路線教育,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,深入推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)要求,堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣,杜絕任何違規(guī)行為,切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。深入開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”,針對(duì)“怕”、“愁”、“浮”、“推”問(wèn)題進(jìn)行攻堅(jiān),加大治庸治懶力度,加強(qiáng)對(duì)日常工作的監(jiān)督檢查,注重工作效率,提高工作實(shí)效,對(duì)在崗不在狀態(tài)、出工不出力的情況嚴(yán)查嚴(yán)懲,切實(shí)營(yíng)造奮力爭(zhēng)先的濃厚氛圍。推進(jìn)“文明校園”建設(shè),嚴(yán)格遵守各類(lèi)紀(jì)律和規(guī)范,杜絕公共場(chǎng)所吸煙、在課堂上打手機(jī)等不良行為,切實(shí)營(yíng)造教育的良好社會(huì)形象。開(kāi)展豐富多彩的教職工文體活動(dòng),豐富教師文化生活。

    堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,認(rèn)真落實(shí)省政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的最新文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律,增強(qiáng)全校教師的榮恥意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí),提高教師們的政治務(wù)素質(zhì)。引導(dǎo)教師樹(shù)立以人為本的教育觀,完善師德建設(shè)的各項(xiàng)制度,抓好德育主題活動(dòng),加大師德考核和評(píng)議力度,不斷提高二中人的綜合素質(zhì),為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定雄厚的人才基礎(chǔ)。

    五、學(xué)生德育教育。

    1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,認(rèn)真落實(shí)省政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的最新文件精神,抓好德育主題活動(dòng),將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容,以推進(jìn)“德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建”、“德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建”為新的著力點(diǎn),繼續(xù)抓好文化育人、環(huán)境育人工作,深化以“勤樸忠信”和“發(fā)現(xiàn)”為核心的校園文化建設(shè),強(qiáng)化德育隊(duì)伍、完善德育制度、加強(qiáng)德育陣動(dòng),促進(jìn)德育工作的特色化、品牌化。

    2、面向?qū)W生的德育工作有突破,將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容,本學(xué)年要突出“幸福班組”、“文明禮儀、誠(chéng)實(shí)守信”和“感恩教育”、“法紀(jì)教育”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“理想教育”。在素質(zhì)教育實(shí)施上。進(jìn)一步豐富社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科學(xué)探究等活動(dòng)的內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力;認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),強(qiáng)化體育課和課外鍛煉的實(shí)效,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健;探索改進(jìn)美育教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。著力構(gòu)建“綠色評(píng)價(jià)”體系,全面實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

    3、進(jìn)一步鞏固環(huán)境育人的成果,豐富環(huán)境育人的內(nèi)容,提升環(huán)境育人的層次,實(shí)現(xiàn)課上“精彩主持”與課下“環(huán)境育人、活動(dòng)育人”的有機(jī)統(tǒng)一,推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新水平。充分發(fā)揮“勤、樸、忠、信”和“發(fā)現(xiàn)”核心價(jià)值觀的教育功能、導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境,構(gòu)建和諧人際關(guān)系,繼續(xù)提升二中校園的精神文化品味。

    4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮區(qū)、校兩級(jí)培訓(xùn)的作用,采取多種途徑,重點(diǎn)提高班主任解決實(shí)際問(wèn)題的能力。繼續(xù)開(kāi)展幸福班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),提高班主任的班級(jí)管理、活動(dòng)組織、文化建設(shè)等方面的能力。

    5、落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間,豐富學(xué)生課余生活,磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生健康水平,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識(shí),以大課間活動(dòng)為輻射點(diǎn),以社團(tuán)活動(dòng)為載體,體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌,堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想,牢固樹(shù)立“終身體育”的新課改理念,為學(xué)生每天都有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件。促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,變?cè)袉我坏募w活動(dòng)形式為年級(jí)、班級(jí)、項(xiàng)目、場(chǎng)地等多種形式并舉,進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。合理開(kāi)發(fā)利用體育資源。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學(xué)理念。

    6、進(jìn)一步落實(shí)導(dǎo)師制和班教導(dǎo)會(huì)等制度,發(fā)揮好家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的育人功能,培養(yǎng)素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民。加強(qiáng)對(duì)青少年校外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo),建立學(xué)校教育與校外活動(dòng)互相配合的工作機(jī)制,積極探索未成年人校外活動(dòng)與學(xué)校教育有機(jī)銜接的有效方式,依托校外活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生廣泛參加公益活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng),組織開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)成果展和優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)。

    六、教學(xué)工作。

    1、積極穩(wěn)妥地宣傳和推廣“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”,深入扎實(shí)地開(kāi)展“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”新課堂模式的學(xué)習(xí)和研究。在主持人的培養(yǎng)與使用、學(xué)習(xí)小組的建設(shè)上抓出典型、總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)、注重精彩主持與高效課堂的協(xié)調(diào)、實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)統(tǒng)一。

    2、推行“半天無(wú)課日”的教研機(jī)制。以大教研組為依托,發(fā)揮教研組長(zhǎng)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,重點(diǎn)研究教師上課、學(xué)生主持、學(xué)生主講的實(shí)踐學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在精彩主持思想指導(dǎo)下,組組有特色,科科有標(biāo)準(zhǔn)。

    3、繼續(xù)抓好常態(tài)課的課堂監(jiān)控,大力倡導(dǎo)學(xué)校、家委會(huì)等方面的推門(mén)聽(tīng)課,積極開(kāi)展教研組賽課、精品課磨課,用好課堂檢測(cè),實(shí)現(xiàn)堂堂清,并納入學(xué)生的課堂觀察,切實(shí)保障課堂效益。

    4、加強(qiáng)教學(xué)管理機(jī)制的創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化,做到檢查有標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行有專(zhuān)人,結(jié)果有落實(shí),獎(jiǎng)懲有措施。

    5、加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的研究,利用導(dǎo)師制、專(zhuān)題講座等措施,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)既當(dāng)“先生”,又當(dāng)“學(xué)生”,學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的公民。

    6、初四工作圍繞上學(xué)期初,學(xué)校制定的工作目標(biāo),統(tǒng)一思想,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),打團(tuán)隊(duì)仗,認(rèn)真抓好一輪復(fù)習(xí)、專(zhuān)題復(fù)習(xí)、模擬測(cè)試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。以導(dǎo)師制、訓(xùn)練課、精彩主講為手段,做好學(xué)生的思想工作,以良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)中考,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)特尖生、轉(zhuǎn)化邊緣生、帶動(dòng)中游生,繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃,引領(lǐng)學(xué)生,大作中考題,了解中考出題動(dòng)向,抓好體育訓(xùn)練特長(zhǎng)生訓(xùn)練及報(bào)名測(cè)試工作,做好中考報(bào)名,中考動(dòng)員工做,引領(lǐng)學(xué)生以必勝的信心迎接中考。

    七、安全與生活。

    1、安全:

    學(xué)校繼續(xù)推行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū),強(qiáng)化師生的安全意識(shí)、自我防護(hù)意識(shí)和文明自律意識(shí),借助家長(zhǎng)會(huì)、校園周邊環(huán)境治理等社區(qū)工作,落實(shí)好關(guān)于對(duì)校園實(shí)施封閉式管理的要求,杜絕安全隱患,營(yíng)造校內(nèi)外良性互動(dòng)的健康、安全、文明、和諧的育人大環(huán)境。促進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作的開(kāi)展。

    重視對(duì)廣大師生的交通安全,飲食衛(wèi)生安全的教育,通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)專(zhuān)欄等多種形式,強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。通過(guò)定期開(kāi)展防震及消防演練等活動(dòng),提高師生的自護(hù)、自救技能,真正做到防患于未燃。

    定期協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,組織學(xué)生體檢,每學(xué)期學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力自查,指導(dǎo)學(xué)生做好眼保操,采取有效措施,防控近視。

    2、生活:

    總務(wù)后勤要進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,勤儉節(jié)約、恪盡職守。根據(jù)學(xué)校財(cái)力狀況,繼續(xù)做好校園的美化綠化工作,對(duì)校舍及各種設(shè)施和物產(chǎn)的管理修繕工作,改善辦學(xué)條件,配合上級(jí)要求做好薄弱學(xué)校各項(xiàng)改造工作。健全財(cái)產(chǎn)管理檔案,管好用好學(xué)校財(cái)物。對(duì)各班級(jí)、各科室的財(cái)物管理,責(zé)任到人,對(duì)班班通設(shè)備、多媒體設(shè)施,要加強(qiáng)管理,健全完善各項(xiàng)管理和維護(hù)措施,確保其良好的運(yùn)行狀態(tài),以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)備的最大效益。搞好對(duì)水、電設(shè)備的管理和養(yǎng)護(hù),保證正常使用。

    做好辦公用品的供應(yīng)、服務(wù)工作。在總結(jié)上學(xué)期食堂工作的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,完善食堂管理制度,努力做好對(duì)師生的服務(wù)工作,抓好食品衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等,及時(shí)進(jìn)行檢查指導(dǎo),避免食品安全事件的發(fā)生,滿(mǎn)足廣大師生的生活需要,讓師生吃得“幸福”。搞好學(xué)校各部門(mén)的信息化基礎(chǔ)建設(shè),重視提高師生的計(jì)算機(jī)使用能力和網(wǎng)絡(luò)信息處理能力,提升師生的信息素養(yǎng)。

    搞好勤工儉學(xué)工作,增加學(xué)校收入。

    八、辦公秩序與考勤。

    為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范教師行為,保持良好的工作秩序,確保我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。本學(xué)年,將在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好學(xué)校的考勤工作,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作紀(jì)律。

    1、全體教師切實(shí)遵守上下班制度和請(qǐng)假制度,學(xué)校嚴(yán)格考勤。學(xué)校所有的工作(包括會(huì)議、活動(dòng)、學(xué)習(xí)等)均納入考勤范圍,全體教職工應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)崗位,認(rèn)真完成相應(yīng)任務(wù)。辦公室及時(shí)記錄并定期公示遲到、早退、事假、病假和曠工等考勤情況。對(duì)學(xué)校安排的加班,也予以及時(shí)記錄入檔。

    2、全體教師,要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。校內(nèi)禁煙,中午禁酒。上班時(shí)間杜絕上網(wǎng)聊天、看電影等。杜絕空堂等責(zé)任事故。確保備課時(shí)間,提高工作效率,以利保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

    九、教代會(huì)、工會(huì)、計(jì)劃生育等工作。

    1、提高廣大教師參與學(xué)校管理的意識(shí)和能力,學(xué)校教代會(huì)廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和建議,為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

    2、關(guān)心教師生活,努力為廣大教師排憂(yōu)解難,讓老師們真正體會(huì)到學(xué)校是溫暖的家。

    3、組織形式多樣,內(nèi)容豐富的課余活動(dòng),提高興趣、增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)廣大教師身心健康發(fā)展。

    4、抓好計(jì)劃生育工作,每月按時(shí)上報(bào)計(jì)生情況,關(guān)注女教師的身體健康,定期為女教師做好查體工作。

    認(rèn)真落實(shí)區(qū)家委會(huì)工作精神,本學(xué)期落實(shí)家長(zhǎng)開(kāi)放進(jìn)學(xué)校工作,設(shè)立開(kāi)放日,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí),活動(dòng)情況,落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)工作,期中測(cè)時(shí)后安排家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)集中做一次培訓(xùn),畢業(yè)年級(jí)中考前安排家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解中考有關(guān)事宜。探索家長(zhǎng)義工進(jìn)學(xué)校工做的思路及辦法,讓家長(zhǎng)參與學(xué)生的活動(dòng),讓家長(zhǎng)為孩子做榜樣。探索家長(zhǎng)義教進(jìn)學(xué)校工作的思路及辦法,落實(shí)家委會(huì)參與學(xué)校管理的工作制度。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇四

    全面貫徹黨的教育方針,以人為本,讓學(xué)生能夠順利成人,也能成材。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為讓xx七中成為一所真正名副其實(shí)的示范高中,為學(xué)校真正完成質(zhì)的跨越而努力。

    二、具體工作。

    (一)理清年級(jí)自然狀況。

    本年級(jí)共有10個(gè)班,理科班5個(gè),文科班5個(gè)(含1個(gè)音美特長(zhǎng)班),學(xué)生人數(shù)接近500人。從學(xué)生表現(xiàn)情況看,進(jìn)入高三以來(lái),整體比較穩(wěn)定,在常規(guī)管理上難度應(yīng)該小于高二、高一時(shí)期,但仍有少數(shù)管理上的特殊生需要全體老師尤其是班主任老師還有年級(jí)組加強(qiáng)引導(dǎo),進(jìn)行轉(zhuǎn)化。從學(xué)業(yè)情況來(lái)看,多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)比較主動(dòng)努力,學(xué)習(xí)態(tài)度比以前有了較大的提高,與市同類(lèi)學(xué)校相比,有的學(xué)科成績(jī)略有優(yōu)勢(shì),有的處不利位置,有的班級(jí)成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定,有的還有較大潛力可以挖掘。目前最大問(wèn)題是學(xué)生尖子數(shù)量少,尖子不尖,而低分學(xué)生數(shù)量多,分?jǐn)?shù)特低。學(xué)生中上課睡覺(jué)、不聽(tīng)講、不完成作業(yè)等現(xiàn)象仍然存在,被動(dòng)學(xué)習(xí)的人數(shù)不少。從教師情況看,本年級(jí)大多數(shù)教師有一定的高三教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),教育教學(xué)工作積極主動(dòng),認(rèn)真敬業(yè),不少教師業(yè)務(wù)水平高,能力強(qiáng),能夠起到骨干帶頭作用。

    (二)計(jì)劃與設(shè)想。

    1.努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。

    全年級(jí)組教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),密切協(xié)作,年級(jí)組要協(xié)調(diào)好學(xué)校與教師、教師與教師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系,在高三年級(jí)形成“溫馨和諧、積極向上”的年級(jí)組精神。年級(jí)組教師要以年級(jí)組為中心,以備課組和班主任為兩個(gè)支撐點(diǎn),大家共研教學(xué),及時(shí)溝通,同心協(xié)力,步調(diào)一致,形成合力。

    2.班主任工作的核心是建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

    班主任工作主要在于四個(gè)方面:一是抓實(shí)常規(guī),包括學(xué)生早讀、課間操、自習(xí)課、午休、清潔、出勤以及教室、宿舍的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況等常規(guī)工作。二是抓班風(fēng)、抓復(fù)習(xí)備考,營(yíng)造蓬勃向上而又有序的學(xué)習(xí)氛圍,抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好、環(huán)境優(yōu)。三是要團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)任科教師的工作,主動(dòng)向科任教師了解班級(jí)學(xué)生情況,調(diào)動(dòng)任課老師的積極性。四是特別要注意做好對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。

    3.規(guī)范和強(qiáng)化備課組的作用。

    為了提高教學(xué)效果、教學(xué)成績(jī),要充分發(fā)揮備課組的作用。以備課組長(zhǎng)為核心,經(jīng)常研究教材教法,研究課型、研究不同單元和內(nèi)容教學(xué)的深度和廣度、研究學(xué)生情況,使課堂教學(xué)真正做到有實(shí)效,追求高效。注重收集新高考的相關(guān)信息,加強(qiáng)對(duì)新高考模式的研究,有針對(duì)性的制定合理的教學(xué)方案,備課組內(nèi)做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)。注重集體備課,要定期開(kāi)展專(zhuān)題研討,要定時(shí)定點(diǎn)。每次集體備課要有主講人,要研究問(wèn)題,針對(duì)個(gè)案,每個(gè)老師必須進(jìn)行“二次備課”。平時(shí)的課堂教學(xué)要強(qiáng)調(diào)教師的演示教學(xué)和學(xué)生答題的規(guī)范化。要充分開(kāi)發(fā)校內(nèi)外資源,加大校內(nèi)外交流。

    4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。

    爭(zhēng)取使家長(zhǎng)能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用,并盡量避免或彌補(bǔ)學(xué)校與家庭教育中間可能出現(xiàn)的漏洞,對(duì)學(xué)生請(qǐng)假等各種常規(guī)或特殊情況的處理都要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,使家長(zhǎng)成為搞好年級(jí)工作的助力,而不是阻力。

    5.搞分學(xué)分審核工作,保證讓綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)考試、綜合實(shí)踐活動(dòng)合格的學(xué)生順利畢業(yè)。

    6.搞好高考報(bào)名工作。

    三、重要事情安排:

    九月:召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),班主任工作會(huì),安排第一次高三調(diào)考及質(zhì)量分析,制定年級(jí)高考目標(biāo)。

    十月:部分藝術(shù)生到武漢備考,安排第二次調(diào)研考試,高考報(bào)名。

    十一月:安排第三次調(diào)研考試并完成學(xué)校及上級(jí)安排的其它工作。

    十二月:安排第四次調(diào)研考試并完成學(xué)校及上級(jí)安排的其它工作。

    元月:做好進(jìn)行學(xué)期末工作,參加xx市統(tǒng)一調(diào)研考試。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇五

    工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布新學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃范文,更多新學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

    一、指導(dǎo)思想。

    以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

    二、工作目標(biāo)。

    1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

    2、通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

    三、工作重點(diǎn):

    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

    通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

    3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

    4、通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。

    四、具體工作。

    (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

    1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

    樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

    3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

    (二)常規(guī)教育常抓不懈。

    1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,政教處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以政教處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

    (三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

    1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

    2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度,并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

    3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛(ài)父母,愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

    (四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

    學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

    (五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

    1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫(xiě)好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

    2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

    3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的`責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

    (六)提高學(xué)科德育滲透功能。

    繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

    (七)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

    重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育,利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

    (八)加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

    問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。

    (九)法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。

    充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

    (十)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

    心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室,保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

    (十一)重視科技教育。

    科普活動(dòng),旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

    (十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

    堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周二為校園清潔日。

    (十三)安全教育。

    通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇六

    本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大。從某種角度講,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,畢業(yè)考升學(xué)情況,不但涉及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,而且涉及到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣,搞好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。

    以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,深化課程教學(xué)改革,認(rèn)真探索和研究教學(xué)方式和方法,發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,求真務(wù)實(shí),抓好本班教育教學(xué)工作,努力尋找課堂教學(xué)的突破口,促進(jìn)課堂有效教學(xué),關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能,講究策略,把握中考方向,力爭(zhēng)使本班學(xué)生在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

    1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育,努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭(zhēng)奪“流動(dòng)紅旗”,爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”,促進(jìn)各科成績(jī)的提高。

    2、努力實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會(huì)考六合率85%,全優(yōu)率30%的教學(xué)指標(biāo)。向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn)。

    1、加強(qiáng)與各科任教師的溝通與合作,力爭(zhēng)形成合力,共同教育學(xué)生,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到初三復(fù)習(xí)、中考對(duì)學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義,從而明確目標(biāo),積極投入緊張的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

    2、聯(lián)系各科任教師,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),以便使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高復(fù)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)中考會(huì)考指標(biāo)。

    3、結(jié)合去年班級(jí)情況進(jìn)行全面分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對(duì)策。

    (1)初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周?chē)挛锏挠绊懀枷朊黠@會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,開(kāi)拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

    (2)、班委選派:根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

    (3)、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

    (4)、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

    (5)、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

    (6)、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。

    (7)、堅(jiān)持安全工作不放松,使全期學(xué)生安全事故率為零。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇七

    中學(xué)科技工作是高校學(xué)科建設(shè)和科技工作的重要組成部分,只有進(jìn)入良性循環(huán),才能使院系科技工作保持旺盛的生命力。下面是有新學(xué)期中學(xué)科技工作計(jì)劃,歡迎參閱。

    指導(dǎo)思想:

    以黨的xx屆五中全會(huì)精神及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針,貫徹落實(shí)區(qū)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,緊緊圍繞我區(qū)教育事業(yè)“十一·五”規(guī)劃中對(duì)青少年科技教育工作提出的目標(biāo),傾力依靠和發(fā)揮協(xié)會(huì)的作用,團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大科技輔導(dǎo)員,開(kāi)拓創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),強(qiáng)基礎(chǔ),建機(jī)制,創(chuàng)特色,促發(fā)展,切實(shí)推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)科技教育的深入發(fā)展,努力提高青少年的科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)科技后備人才的健康成長(zhǎng)。

    具體任務(wù)與措施:

    一、進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),著力營(yíng)造青少年科技教育的良好氛圍。

    一要完善青少年科技教育發(fā)展規(guī)劃。在區(qū)青少年科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,圍繞我區(qū)教育事業(yè)“十一·五”規(guī)劃中對(duì)科技教育工作提出的目標(biāo),不斷完善區(qū)青少年科技教育的規(guī)劃,在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,理清思路,明確今后幾年青少年科技教育的目標(biāo)任務(wù)和舉措。

    二要完善學(xué)校青少年科技教育工作考核機(jī)制。在20xx年學(xué)校青少年科技教育工作考核的基礎(chǔ)上,認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校的意見(jiàn)和建議,完善考核機(jī)制。充分發(fā)揮考核的指導(dǎo)、激勵(lì)功能,充分考慮考核的客觀性和有效性,特別是對(duì)薄弱學(xué)校積極性的發(fā)揮,促進(jìn)均衡發(fā)展。

    三要健全學(xué)校科技教育工作網(wǎng)絡(luò)。隨著教育改革的深入和教育本身的不斷發(fā)展,青少年科技教育的內(nèi)容和參與形式在不斷的拓展,從目前的情況看,現(xiàn)有的指導(dǎo)和輔導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)體系已不能滿(mǎn)足青少年科技教育活動(dòng)開(kāi)展的需要。為此,區(qū)少年宮將進(jìn)一步加強(qiáng)科技組的建設(shè),加大人員配備和經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的指導(dǎo),學(xué)校也要建立相應(yīng)的科技教育輔導(dǎo)組,不斷擴(kuò)大科技教育輔導(dǎo)的覆蓋面,促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展,提升活動(dòng)質(zhì)量。

    二、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),著力培養(yǎng)高素質(zhì)的輔導(dǎo)隊(duì)伍。

    一是壯大學(xué)校科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要通過(guò)健全學(xué)校科技教育輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),嘗試建立學(xué)校在分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指導(dǎo)下的科技教育輔導(dǎo)組,并選擇其中一位組織能力較強(qiáng),業(yè)務(wù)較精的同志擔(dān)任組長(zhǎng),協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作。輔導(dǎo)員的數(shù)量在原有基礎(chǔ)上不斷增加,不斷壯大青少年的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍。

    二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要通過(guò)精心組織專(zhuān)題的、有針對(duì)性的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn),促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)的科技輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的增強(qiáng)和指導(dǎo)開(kāi)展學(xué)校科技活動(dòng)能力的提高,在輔導(dǎo)隊(duì)伍的質(zhì)量上不斷提升。

    三是進(jìn)一步加強(qiáng)科研和學(xué)術(shù)研討工作。通過(guò)科研和學(xué)術(shù)研討,大力提高科技輔導(dǎo)員的素質(zhì)和水平,20xx年做好區(qū)協(xié)會(huì)論文的評(píng)選點(diǎn)評(píng)工作和省市優(yōu)秀創(chuàng)新教育論文選送工作。學(xué)校也要積極提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì),及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),共同探索青少年科技教育的新路子。

    三、進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)載體,著力推進(jìn)科學(xué)知識(shí)的普及。

    一是規(guī)范常規(guī)活動(dòng)開(kāi)展,打造活動(dòng)品牌。結(jié)合科普周活動(dòng),立足學(xué)校,積極開(kāi)展全體學(xué)生參與的科普活動(dòng),并積極向社區(qū)宣傳,營(yíng)造全民愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,打造學(xué)校的品牌活動(dòng)。

    二是精心選擇項(xiàng)目,開(kāi)展好區(qū)校兩級(jí)的比賽。在學(xué)校開(kāi)展校級(jí)“三模一電”、“三小”、“信息技術(shù)”等比賽的基礎(chǔ)上,精心組織區(qū)級(jí)的比賽。20xx上半年舉辦好中小學(xué)生模型比賽、創(chuàng)新大賽和信息技術(shù)競(jìng)賽等。并在區(qū)級(jí)比賽的基礎(chǔ)上,選擇合適項(xiàng)目,組織好參加省市的相關(guān)比賽,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

    三是推進(jìn)科技社團(tuán)建設(shè)。要進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校科技社團(tuán)建設(shè)的支持力度、工作指導(dǎo)和規(guī)范管理。要發(fā)揮明星社團(tuán)的示范作用,在規(guī)范建設(shè)的基礎(chǔ)上推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)的繁榮發(fā)展。20xx年上半年制定“科技特色社團(tuán)”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)方案,并開(kāi)展學(xué)校“科技特色社團(tuán)”考評(píng)工作,力爭(zhēng)通過(guò)“特色社團(tuán)”考評(píng)工作,提高科技社團(tuán)建設(shè)的水平,推動(dòng)校園文化的持續(xù)活躍和學(xué)校科技特色的形成。

    四、進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建設(shè),著力推進(jìn)青少年科技教育的發(fā)展。

    一是加強(qiáng)青少年模型俱樂(lè)部的建設(shè)。少年宮成立青少年模型俱樂(lè)部,以俱樂(lè)部的形式組織開(kāi)展活動(dòng)。俱樂(lè)部依托模型訓(xùn)練基地組織培訓(xùn)、集訓(xùn)和競(jìng)賽等活動(dòng)。

    訓(xùn)練基地的建立:在學(xué)校申報(bào)的基礎(chǔ)上,選擇硬件較好,基礎(chǔ)較扎實(shí)的學(xué)校,通過(guò)協(xié)商并與學(xué)校簽定協(xié)議,明確雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,并報(bào)請(qǐng)審批作為我區(qū)青少年科普教育基地,以促進(jìn)我區(qū)模型運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和競(jìng)賽水平的提高。20xx上半年準(zhǔn)備設(shè)立中小學(xué)空模和車(chē)模兩個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練基地。

    活動(dòng)的組織:培訓(xùn)、集訓(xùn)和競(jìng)賽等活動(dòng)由少年宮統(tǒng)一組織協(xié)調(diào),基地所在學(xué)校負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)、集訓(xùn)和競(jìng)賽等活動(dòng)開(kāi)展必需的場(chǎng)地和器材,在學(xué)員的選送中具有優(yōu)先權(quán)。

    經(jīng)費(fèi)的使用:活動(dòng)所需的部分訓(xùn)練器材、講課經(jīng)費(fèi)等由少年宮專(zhuān)項(xiàng)投入,其他維持經(jīng)費(fèi)由學(xué)校投入,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際投入情況給以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)助。

    二是加強(qiáng)市科技特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。一方面要不斷深化特色學(xué)校茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的科技教育工作,特別是茅以升少科院被市少科院命名為工程分院,要抓住契機(jī),尋求新的突破。另一方面是繼續(xù)選擇符合條件的學(xué)校,積極做好市科技特色學(xué)校的申報(bào)工作和檔案資料的積累整理工作。

    五、進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)建設(shè),著力構(gòu)建青科輔協(xié)的工作平臺(tái)。

    一是加強(qiáng)組織建設(shè)。在完成協(xié)會(huì)第六屆理事會(huì)理事增補(bǔ)工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好會(huì)員的發(fā)展工作。堅(jiān)持民主辦會(huì)的原則,加強(qiáng)聯(lián)系,聽(tīng)取意見(jiàn),充分發(fā)揮會(huì)員的能動(dòng)性,增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力,發(fā)揮協(xié)會(huì)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),為促進(jìn)青少年素質(zhì)教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

    二是推進(jìn)交流。以協(xié)會(huì)為平臺(tái),一方面加強(qiáng)會(huì)員之間的交流與合作,開(kāi)展科技輔導(dǎo)教師的技術(shù)比武活動(dòng),促進(jìn)輔導(dǎo)水平的提高,另一方面加強(qiáng)對(duì)外的交流,組織學(xué)習(xí)和考察活動(dòng),組織參加多層次、多渠道的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),促進(jìn)青少年科技教育工作的開(kāi)展。

    三是加強(qiáng)宣傳。要積極宣傳青少年科技教育工作的現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義,宣傳我區(qū)青少年科技教育工作所取得的成績(jī),提高全社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)青少年科技教育和充分發(fā)揮青少年創(chuàng)新能力的重要性認(rèn)識(shí),積極爭(zhēng)取更廣泛的支持。

    一、工作目標(biāo):通過(guò)學(xué)校制定科學(xué)合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度,鼓勵(lì)理化生、通用技術(shù)教師、實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)教學(xué)及科技制作、科技發(fā)明投入時(shí)間和精力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作目標(biāo),培養(yǎng)一批有科技制作能力和愛(ài)好的優(yōu)秀教師和學(xué)生。

    二、具體措施:

    1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使科技創(chuàng)新教育健康有效、有序、有質(zhì)的開(kāi)展,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),主管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),以保證科技創(chuàng)新教育的順利開(kāi)展。

    領(lǐng)導(dǎo)小組名單:組長(zhǎng):王勉副組長(zhǎng):馮春(主管領(lǐng)導(dǎo))。

    教研處分管領(lǐng)導(dǎo):張全興。

    成員:理化生、通用技術(shù)各備課組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)員及任課教師。

    2、開(kāi)展科普工作宣傳工作。愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,保護(hù)學(xué)生的探索意識(shí),創(chuàng)新思維,營(yíng)造崇尚真知,追求真理的氛圍,為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。

    3、將學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、作為科普活動(dòng)基地充分利用起來(lái),設(shè)計(jì)布置一間科技活動(dòng)室,為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。設(shè)立科普宣傳畫(huà)廊,并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜,主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作,使科技展廳充滿(mǎn)著學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè)趣。

    4、將科技教育活動(dòng)納入班級(jí)綜合考核管理工作中去(與德育處協(xié)商),發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。

    5、每年開(kāi)展一次烏蘇一中科技創(chuàng)新活動(dòng)成果展”。倡導(dǎo)組織學(xué)生完成“五個(gè)一”中的其中一項(xiàng)至三項(xiàng)內(nèi)容,“五個(gè)一”內(nèi)容是:“讀一本科技書(shū);做一件小制作或搞一件小發(fā)明;知道或了解一個(gè)科學(xué)家的故事;參加一次科技考察活動(dòng);學(xué)會(huì)電腦制作作品,會(huì)畫(huà)一張科幻畫(huà),在校內(nèi)營(yíng)造濃厚的崇尚科學(xué)、探索創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新科技的濃厚氛圍。

    6、創(chuàng)新科技工作具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,成立四個(gè)組:

    (1)、制作類(lèi):科技小發(fā)明、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置,為突破學(xué)科知識(shí)難點(diǎn),進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)具改進(jìn)制作活動(dòng);或?qū)ι钪谐S玫奈锲愤M(jìn)行改造、發(fā)明等。

    (2)、信息傳播類(lèi):電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫(huà)制作等;。

    (3)野外考察探究類(lèi):初步設(shè)想:理化生和地理學(xué)科聯(lián)合進(jìn)行一些作為中學(xué)生可以完成的課題研究,對(duì)烏蘇的地理環(huán)境、生態(tài)環(huán)境,及動(dòng)植物種類(lèi)進(jìn)行研究記錄。為烏蘇史料增添內(nèi)容。

    (4)、攝影、繪畫(huà)類(lèi):開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)大自然”為主題的攝影、繪畫(huà)比賽。

    7、要求及:理化生、通用技術(shù)、計(jì)算機(jī)老師及實(shí)驗(yàn)員自己每學(xué)期每人完成一件作品。且教師要輔導(dǎo)學(xué)生至少3名,出作品至少一件。(高三教師只完成二者之一即可)。不論是個(gè)人作品或輔導(dǎo)學(xué)生作品按照學(xué)校要求完成一件作品并經(jīng)學(xué)校科技創(chuàng)新常務(wù)工作組認(rèn)可的,在學(xué)期末或年終考核中加1分,兩件作品加2分,封頂2分,經(jīng)選拔優(yōu)秀的作品,在學(xué)期末或年終考核中加3分,并按照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)辦法獎(jiǎng)勵(lì)。且作為上報(bào)參賽作品。

    8、如果哪個(gè)班的學(xué)生作品獲獎(jiǎng),可以作為哪個(gè)班評(píng)選優(yōu)秀班主任條件之一。

    9、具體分工:(以下名單中沒(méi)有列入的可以自愿報(bào)名參加)。

    常務(wù)工作組:組長(zhǎng)、張全興,成員:劉建輝、王君、彭新磊、孫鵬、

    劉應(yīng)斌、蘇明建、段志林、劉敬濤老師兼通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員。

    科技室設(shè)計(jì)布置:組長(zhǎng):劉應(yīng)斌、成員:蘇明建、彭新磊、王君、劉敬濤。時(shí)間3月份。

    攝影作品宣傳欄:組長(zhǎng)、孫鵬、成員:劉超、實(shí)驗(yàn)員。

    小制作、小發(fā)明作品:組長(zhǎng),蘇明建:組員:理化生老師、實(shí)驗(yàn)員及通用技術(shù)老師。

    電腦制作作品:組長(zhǎng)、段志林、成員、信息技術(shù)組老師。

    機(jī)器人技能比賽訓(xùn)練組:組長(zhǎng):劉敬濤、組員:趙發(fā)虎、魏丁紅、謝斌斌。

    考察活動(dòng)組:組長(zhǎng):彭新磊、組員理、化、生、地理教研組長(zhǎng)及實(shí)驗(yàn)員。

    一、指導(dǎo)思想:

    認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育。大力開(kāi)展科技教育活動(dòng),愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,保護(hù)學(xué)生的探索意識(shí),創(chuàng)新思維,營(yíng)造崇尚真知,追求真理的氛圍,為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

    二、具體措施:

    (一)采取有力措施營(yíng)造科技氛圍,強(qiáng)化學(xué)生科技意識(shí),營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境,是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。

    1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使科技創(chuàng)新教育健康有效、有序、有質(zhì)的開(kāi)展,成立以分管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以保證科技教育的順利開(kāi)展。

    領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

    名譽(yù)組長(zhǎng):趙守前。

    組長(zhǎng):孫全獻(xiàn)。

    成員:各班主任,科學(xué)學(xué)科教師,少科院輔導(dǎo)教師,信息技術(shù)教師。(名單略)。

    2、加大投入,確保科技教育落到實(shí)處。將學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、地震館、天象館、機(jī)器人活動(dòng)室、科普基地充分利用起來(lái),布置科技教育的文化環(huán)境,設(shè)立科普宣傳畫(huà)廊,并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜,主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作,使展廳充滿(mǎn)著學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè)趣。

    3、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室科普基地等學(xué)生科技活動(dòng)基地的作用,為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。

    (二)開(kāi)展創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng),提高學(xué)生科技素養(yǎng)。

    提高學(xué)生的科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心,必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮,能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。

    1、將科技教育活動(dòng)納入班級(jí)月查管理,發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。

    常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng):

    制作類(lèi):科技小發(fā)明、學(xué)具大制作等;。

    操作類(lèi):各類(lèi)電器使用、常用工具的使用、微機(jī)應(yīng)用;。

    信息傳播類(lèi):電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫(huà)制作等;。

    實(shí)驗(yàn)類(lèi):根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué);。

    學(xué)習(xí)考察類(lèi):參觀考察省科技館、科普基地等。

    6月5日“世界環(huán)境日”開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)大自然”為主題的攝影、繪畫(huà)比賽。

    2、長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)和小考察活動(dòng)。

    為了開(kāi)展好這些活動(dòng),可帶領(lǐng)學(xué)生參觀市科技館的科普展等,到公共場(chǎng)所、外地等進(jìn)行專(zhuān)次調(diào)查活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生開(kāi)闊眼界,豐富頭腦,提高開(kāi)展活動(dòng)的水平與質(zhì)量。在活動(dòng)中,我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么”,多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問(wèn)題,從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。

    3、開(kāi)展“壽春中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)”。

    舉辦一次科技創(chuàng)新活動(dòng),組織學(xué)生完成“五個(gè)一”,內(nèi)容是“讀一本科技書(shū);做一件小制作或搞一件小發(fā)明;知道或了解一個(gè)科學(xué)家的故事;參加一次科技考察活動(dòng);會(huì)員學(xué)會(huì)電腦制作作品,會(huì)畫(huà)一張科幻畫(huà),在校內(nèi)營(yíng)造濃厚的崇尚科學(xué)、探索創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新科技的濃厚氛圍。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇八

    為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí),形成良好的教育環(huán)境,樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的身心素質(zhì),特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃:

    以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求,貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

    1、按照德育處的工作要求:加強(qiáng)樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。

    2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。

    3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

    1、言傳身教,以誠(chéng)取誠(chéng)。

    言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到,還要求我做!”可見(jiàn),我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷汲取新知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

    2、尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

    “愛(ài)”是教育的主旋律。教書(shū)育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。

    人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。

    3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

    對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開(kāi)導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動(dòng)上督導(dǎo)。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進(jìn)生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠(chéng)意地關(guān)心愛(ài)護(hù),以自己滿(mǎn)腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

    4、開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。

    繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

    5、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。

    (1)結(jié)合每月考試成績(jī),開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

    (2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。

    6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃。

    作為班主任,我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

    同時(shí),本人作為班主任,應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生,注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

    對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹(shù)立威信。與此同時(shí),注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開(kāi)班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。

    8、開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)。

    (1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征,但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展特色活動(dòng),開(kāi)展以“脫離低級(jí)趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課)。

    (2)初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解,他們心理萌動(dòng)著一些從沒(méi)有過(guò)的新的體驗(yàn)與感受,開(kāi)始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),這使他們既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近對(duì)方。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但是由于對(duì)異性的好奇和渴望,內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展一次青春期教育講座。

    (3)繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇九

    我將以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為著力點(diǎn),解放思想,實(shí)事求是,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求,緊緊圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)生德育水平。對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí),我除了利課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育外,在平時(shí)的教學(xué)中我也會(huì)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

    新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神,熱愛(ài)社會(huì)主義,繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí),遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感,努力為人民服務(wù),要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育。因此在思想品德學(xué)科的教學(xué)中,有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,不斷規(guī)范自己的行為。

    新學(xué)期開(kāi)始,開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課。引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),講文明禮貌,提高學(xué)生與人交往能力。加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順。

    德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓(xùn)練的過(guò)程,也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。學(xué)生具有向師性,所以教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,也是直接的。教師的板書(shū)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言表達(dá)能力、教師的儀表等都可以在無(wú)形中給學(xué)生帶來(lái)美的感染,從而陶冶學(xué)生的情操。比如,為了上好一堂思想品德課,老師做了大量的準(zhǔn)備,采取了靈活多樣的教學(xué)手段,這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情,并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感,這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。

    認(rèn)真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中。對(duì)教材的學(xué)習(xí)更容易對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,學(xué)生學(xué)起來(lái)會(huì)更加的認(rèn)真。

    教師在教學(xué)過(guò)程中,可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,比如研究性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí)等。我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)的方法,這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念:學(xué)生們一起學(xué)習(xí),既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中,學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴(lài)關(guān)系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣。

    德育滲透不能只局限在課堂上,應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,我們可以適當(dāng)開(kāi)展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。組織同學(xué)們進(jìn)敬老院關(guān)心照顧老人,到校外撿垃圾、打掃衛(wèi)生等等,培養(yǎng)學(xué)生熱心公益,服務(wù)社會(huì)的意識(shí),讓學(xué)生樹(shù)立起責(zé)任感,讓學(xué)生在奉獻(xiàn)與付出中體會(huì)幸福與快樂(lè)。

    1、做好家訪工作,了解學(xué)生的實(shí)際情況。

    2、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,反映學(xué)生在校情況。

    在思想品德課教學(xué)中滲透德育,猶如“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,這種潛移默化的德育滲透,是其它德育方法無(wú)法代替的。因此,作為一名政治教師要提高滲透的自覺(jué)性,把握滲透的可行性,注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有機(jī)滲透,耳濡目染,潛移默化,就能達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。

    以上是我本學(xué)期的個(gè)人德育工作計(jì)劃,在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,使我的思想品德課更具計(jì)劃性、科學(xué)性和針對(duì)性,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,在政治課的教學(xué)中滲透德育在學(xué)生提高成績(jī)的同時(shí),學(xué)會(huì)如何做人、如何做事,引導(dǎo)他們做合格的社會(huì)主義接班人。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇十

    以下是計(jì)劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2019年新學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃”,歡迎大家閱讀,供您參考。更多詳請(qǐng)關(guān)注計(jì)劃網(wǎng)!

    一、指導(dǎo)思想。

    以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

    二、工作目標(biāo)。

    1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

    2、通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

    三、工作重點(diǎn):

    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

    通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

    3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

    4、通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。

    四、具體工作。

    (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

    1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

    樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

    3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的'同學(xué)一起進(jìn)步。

    (二)常規(guī)教育常抓不懈。

    1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,政教處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以政教處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

    (三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

    1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

    2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度,并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

    3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛(ài)父母,愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

    (四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

    學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

    (五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

    1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫(xiě)好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

    2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

    3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

    (六)提高學(xué)科德育滲透功能。

    繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

    (七)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

    重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育,利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

    (八)加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

    問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。

    (九)法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。

    充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

    (十)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

    心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室,保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

    (十一)重視科技教育。

    科普活動(dòng),旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

    (十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

    堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周二為校園清潔日。

    (十三)安全教育。

    通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

    在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實(shí)處,積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇十一

    同學(xué)們,新的學(xué)期新的開(kāi)始,“良好的開(kāi)端是成功的一半”,要樹(shù)立一個(gè)信心,我行我能;要樹(shù)立一種學(xué)風(fēng):忍者刻苦;要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)自愿;要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序。一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到:播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。

    當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起,當(dāng)嶄新的課本頁(yè)頁(yè)翻開(kāi),當(dāng)瑯瑯的書(shū)生響遍校園,我們又回到了闊別已久的校園,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,全校師生經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏,取得了驕人的成績(jī),為開(kāi)啟新學(xué)期的大門(mén)吹響了奮斗的號(hào)角。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇十二

    送走了一屆創(chuàng)造輝煌的高三(x)班,經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)又迎來(lái)了新的一屆朝氣蓬勃的高一(2)班。高一(2)班由31位女生和17位男生組成,女生多男生少的特色在軍訓(xùn)期間就表現(xiàn)的比較明顯,學(xué)生總體上比較乖順,可是普遍話比較多,凝聚力不強(qiáng),面對(duì)這種活力兼具個(gè)性的集體,軍訓(xùn)期間我利用他們青春的朝氣和熱情,對(duì)未來(lái)的美好期盼和向往和具有的有實(shí)現(xiàn)理想的行動(dòng)力進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo),所以我班軍訓(xùn)取得了優(yōu)異的成績(jī),獲得了“優(yōu)秀區(qū)隊(duì)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。本學(xué)期主要的工作重點(diǎn)是想方設(shè)法讓學(xué)生盡快地適應(yīng)高中的生活,為以后的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。我相信:高一(2)班在日后的相處中,會(huì)逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極、進(jìn)取的“大家庭”。另外,本班住校生有35位,比例較大,住校生的生活、學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題也將成為本學(xué)期工作的一個(gè)重點(diǎn)。

    一、原則、目標(biāo):

    接手新班級(jí),在快速與學(xué)生熟悉和盡力對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)幫助的過(guò)程中,我會(huì)本著尊重、信任、關(guān)注的原則,抓好班級(jí)的德育工作。希望在高一的第一個(gè)學(xué)期,能夠建設(shè)一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。

    二、具體措施:

    再一次接手新的高一學(xué)生,還是倍感榮幸和壓力,無(wú)論如何自己會(huì)全力以赴,盡己所能,不斷學(xué)習(xí)、注意請(qǐng)教,不斷思考,注意總結(jié),努力適應(yīng)班主任崗位提出的新要求。鑒于目前對(duì)學(xué)生了解少,班級(jí)還不太熟悉的現(xiàn)狀,我大概理了理思路,我將從以下幾方面來(lái)制定自己的班主任工作計(jì)劃。

    第一:讓學(xué)生充分了解高一階段的特殊性,盡快適應(yīng)高中生活。

    常言道:知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級(jí)第一學(xué)期,作為初高中過(guò)渡期,對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過(guò)程,作為班主任必須加以重視。

    首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度,校規(guī)校紀(jì),學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確,學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,因此這時(shí)候,班主任的工作必須跟進(jìn),努力做到心細(xì)如微,幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,發(fā)揮應(yīng)有的作用。

    具體而言,首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,特別是住校生,因此,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助,形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講,家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。再次,也是最重要的一點(diǎn),由于高中與初中教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)差異很大,很多學(xué)生可能一時(shí)難以適應(yīng)這種大的變化,以致在學(xué)習(xí)上無(wú)法掌握有效的學(xué)習(xí)方法而對(duì)學(xué)習(xí)感到困惑,而生活上的不適應(yīng)也會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)。所以,對(duì)于剛剛踏進(jìn)高中學(xué)生,能否盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)顯得非常的重要。轉(zhuǎn)型期做得好了,學(xué)生一旦掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)特點(diǎn),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)他們未來(lái)三年的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的推動(dòng)力。在這學(xué)期初,班級(jí)工作的重點(diǎn)就是讓學(xué)生盡快適應(yīng)過(guò)來(lái),讓學(xué)生懂得“如何學(xué)習(xí)”以形成勤學(xué)、勤問(wèn)的好習(xí)慣。

    第二:主要工作方法。

    科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。作為這個(gè)集體的管理者,必須具有自己的管理理念,但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄、能力欠缺,將主要從以下幾個(gè)方面努力。

    一、學(xué)期初始要完善制度、形成規(guī)矩。

    大到國(guó)家,小到班級(jí)都是如此,正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,形成一套合理的管理制度,但同時(shí),自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。

    二、民主建立班委,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

    在軍訓(xùn)過(guò)后,結(jié)合學(xué)生的意愿及軍訓(xùn)期間的觀察,高一(2)班成立了第一屆班委。目前,各個(gè)班干部工作比較積極,為班級(jí)開(kāi)學(xué)營(yíng)造了比較好的氛圍,三星期后,班級(jí)將通過(guò)民主選舉產(chǎn)生第二屆完整的班委,對(duì)于班委,將進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),培養(yǎng)得力的班干部,對(duì)班務(wù)進(jìn)行分工,做到責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

    三、培養(yǎng)學(xué)生的集體精神,提高班級(jí)凝聚力,營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、進(jìn)取的班風(fēng)。

    學(xué)生是班級(jí)管理的主體,因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)、班級(jí)作風(fēng)的形成,都使學(xué)生最大限度地參與決策,這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)他們的全面能力。同時(shí),作為一個(gè)班主任,自己也要融于班級(jí),讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài)、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),只有這樣,才能達(dá)到和諧共贏。

    本學(xué)期,班級(jí)將利用主題班會(huì)課促進(jìn)學(xué)生之間的交流。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中,也以培養(yǎng)學(xué)生為集體爭(zhēng)光的精神為重點(diǎn)。通過(guò)這些活動(dòng),可以提高集體榮譽(yù)感,以此提高班級(jí)的凝聚力,營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、進(jìn)取的班風(fēng)。

    四、工作中注意立足實(shí)際、實(shí)事求是。我將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn),注重抓好基礎(chǔ)工作,一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,任何教學(xué)工作勵(lì)志網(wǎng)/、德育工作都不追求“大”,只追求“實(shí)”;自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦,不急功近利,潛心帶好班,不給學(xué)生壓力,不給自己包袱,讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

    五、把握細(xì)節(jié),潤(rùn)物無(wú)聲。班主任工作,除了教學(xué)更多的是德育工作,作為學(xué)校德育工作第一線,面對(duì)的將是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的處理,因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、尊重平等、信任關(guān)懷,真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果,培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

    六、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

    由于高中學(xué)習(xí)壓力的增大,很多同學(xué)的心理可能出現(xiàn)很大的變化,我將盡可能地關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的心理變化,對(duì)于心理承受能力比較脆弱的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行個(gè)別的談心,讓學(xué)生具備良好的心態(tài)。

    七、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和交流,共同管理好他們的孩子。

    家庭的因素對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是會(huì)產(chǎn)生很重要影響的。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子提出過(guò)高的要求,這樣可能使學(xué)生背負(fù)太大的心理壓力而在學(xué)習(xí)上不進(jìn)反退。而有些家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子可能又過(guò)于放任自由,這樣也不利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系就可以了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況,這樣也有利于學(xué)校工作的開(kāi)展,有利于老師對(duì)孩子更好的培養(yǎng)。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該由學(xué)校和家庭共同來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

    八、不斷學(xué)習(xí),開(kāi)拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠,加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期,為此,自己要有緊迫意識(shí),多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力。總之自己將做到:向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

    高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵。我會(huì)通過(guò)明校紀(jì)、摸底數(shù)、定班魂、建隊(duì)伍、家校合一多種手段對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。在工作中有不足的地方,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,本人將不勝感激。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇十三

    以培養(yǎng)學(xué)生“良好素養(yǎng)的形成”為目標(biāo),開(kāi)展育人工作;以“八禮四儀”的要求為標(biāo)準(zhǔn),形成良好的行為規(guī)范;堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的管理理念,抓常態(tài),重過(guò)程,促細(xì)節(jié),重效果,科學(xué)設(shè)計(jì)德育系列活動(dòng),讓學(xué)生在豐富多彩的校園活動(dòng)中去感受校園文化的魅力,讓每位德育人在“淳厚”精神的熏陶下,向著“發(fā)展每一個(gè)孩子,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的辦學(xué)理念而努力。

    二、工作目標(biāo):

    1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展班主任工作研討,提高班主任工作能力(特別是年輕班主任),把德育工作做實(shí)、做細(xì)、做透,構(gòu)建一支有戰(zhàn)斗力的班主任團(tuán)隊(duì)。運(yùn)行好學(xué)校“名班主任工作室”,開(kāi)展好系列活動(dòng),充分發(fā)揮工作室的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)驗(yàn)、輻射、引領(lǐng)的功能。

    2、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《中學(xué)生手冊(cè)》和《中學(xué)生一日日常規(guī)》為主要內(nèi)容進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,形成良好的素養(yǎng);通過(guò)評(píng)選“星級(jí)學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng),以點(diǎn)帶面,樹(shù)立身邊的榜樣。

    3、安全教育不松懈。設(shè)計(jì)系列安全教育活動(dòng),守好安全底線,杜絕安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。

    4、以班級(jí)文化建設(shè)、設(shè)崗育人為契機(jī),建設(shè)特色班級(jí),打造優(yōu)秀班集體。

    5、進(jìn)一步推行、提升“班—家”互動(dòng)模式,形成新的特色。

    6、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

    三、主要措施:

    (一)、兩支隊(duì)伍的建設(shè)。

    1、加強(qiáng)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任工作能力和實(shí)效。

    (1)明確責(zé)任。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,群策群力,防止弱班的出現(xiàn)。

    (2)認(rèn)清關(guān)系。學(xué)校教育的主要任務(wù)可概括好“德育為先,教學(xué)為中心”。要把提高學(xué)生道德品質(zhì)的評(píng)判能力、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,作為學(xué)校德育的重中之重來(lái)抓,通過(guò)教書(shū)育人、管理育人、激勵(lì)育人、服務(wù)育人提高德育工作的有效性。

    (3)考核制度。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,客觀地衡量班主任工作。開(kāi)好班主任例會(huì),班主任能在例會(huì)上“現(xiàn)身說(shuō)法”,對(duì)班級(jí)管理中存在的問(wèn)題和困惑進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

    2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),提高學(xué)生干部的工作能力。

    定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議,培訓(xùn)干部,樹(shù)立形象,增強(qiáng)信心,有效參與學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)的管理工作,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,起到示范作用。

    (二)、良好素養(yǎng)的形成。

    參照《中學(xué)生手冊(cè)》、《中學(xué)生一日日常規(guī)》、班級(jí)公約為主要內(nèi)容進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的,必須經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)教育。

    衛(wèi)生:堅(jiān)持一日兩掃的衛(wèi)生制度,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。定時(shí)、不定時(shí)相結(jié)合對(duì)班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查,注重衛(wèi)生保潔,不隨手亂扔雜物。

    兩操:積極開(kāi)展好大課間跑步運(yùn)動(dòng)和中學(xué)生眼保健操,使我校的學(xué)生健身更健心。兩操中,重點(diǎn)考察學(xué)生的自我約束力和班級(jí)的集體榮譽(yù)感。

    儀表:學(xué)校在開(kāi)學(xué)初或不定期的對(duì)男生的長(zhǎng)發(fā)和女生的佩戴首飾不符合學(xué)生身份的裝扮進(jìn)行檢查,限期整改。

    守紀(jì):要求每位學(xué)生都能遵守校紀(jì)班規(guī),不得隨意破壞公物,德育處將接合總務(wù)處班產(chǎn)校產(chǎn)定期不定期的檢查、報(bào)修記錄,對(duì)人為破壞現(xiàn)象給與通報(bào)批評(píng)及處罰。

    根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

    初一年級(jí)管理的重心:言行舉止,規(guī)范行為。我們要以“八禮四儀”的要求來(lái)規(guī)范他們的言語(yǔ)、行為、儀表、待人處事、餐飲,集體活動(dòng)。

    初二年級(jí)管理的重心:鞏固加強(qiáng),養(yǎng)成習(xí)慣。我們希望看到學(xué)生在制度的約束下,班委的協(xié)助管理下,能具有自我管理,自我判斷的能力,展示出各種規(guī)范的行為,進(jìn)而養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

    初三年級(jí)管理的重心:捍衛(wèi)榮譽(yù),展示性格。進(jìn)入初三年級(jí),此時(shí)我們應(yīng)關(guān)注學(xué)生榮譽(yù)感的培養(yǎng)(集體榮譽(yù),個(gè)人榮譽(yù),):優(yōu)等生如何維持自己優(yōu)秀的品質(zhì),中等生如何努力提升自己的能力,學(xué)困生又該擺出怎樣的態(tài)度渡過(guò)初中的學(xué)習(xí)生涯。

    (三)、固化“安全文明校園”的安全意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)安全教育示范校。

    堅(jiān)持以“安全第一,預(yù)防為主,教育防范在先”為工作思路,牢固樹(shù)立“安全工作重于泰山”的思想理念,努力實(shí)現(xiàn)“三無(wú)一少”目標(biāo):無(wú)重大安全責(zé)任事故,無(wú)在校生違法犯罪,無(wú)群體性的事件,學(xué)生意外傷害事故減少。切實(shí)采取有效措施,保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。

    充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、小報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí),讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性,并定期召開(kāi)安全演練。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外,可開(kāi)設(shè)自主性的班級(jí)安全講座,把安全教育做實(shí),讓安全深入人心,從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)生存,掌握多種自我保護(hù)的防范措施。

    (四)班集體建設(shè)有特色,打造優(yōu)秀班集體。

    1。班級(jí)文化建設(shè)的育人功能。班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性,班級(jí)文化有特色,有個(gè)性,便于操作與更新。要充分挖掘班級(jí)文化長(zhǎng)期的育人功能,使其不流于形式與表面。

    2。設(shè)崗育人有成效。根據(jù)學(xué)生的性格、能力、特長(zhǎng)有針對(duì)性的設(shè)定崗位,并在崗位履行過(guò)程中留意觀察、考核,適時(shí)的進(jìn)行教育或調(diào)整。

    3。上好主題班會(huì)課。班會(huì)課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體,是學(xué)生成長(zhǎng)的驛站。主題班會(huì)課要講究計(jì)劃性、系統(tǒng)性,克服盲目性、隨意性。同時(shí),班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立離不開(kāi)有針對(duì)性的主題教育。

    (五)、“班—家”互動(dòng)的育人渠道尋突破,增添特色。

    1、班級(jí)制定好“班—家”互動(dòng)教育活動(dòng)計(jì)劃(家訪、家長(zhǎng)會(huì)),定期開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng),并留存好過(guò)程材料和活動(dòng)小結(jié)(每學(xué)期至少兩次)。

    2、組建好班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),讓家長(zhǎng)充分參與到學(xué)生的教育活動(dòng)中來(lái),使學(xué)生在現(xiàn)行的在校時(shí)間短的情況下能得到家長(zhǎng)更全方位的教育。

    3、班級(jí)凝聚力的展示———“溫馨大家庭”,打造自己班級(jí)特色的班級(jí)文化,使我校的“班—家”互動(dòng)教育,百花齊放,富有更多的教育內(nèi)涵。

    4、拓展班級(jí)班—家德育互動(dòng)渠道,(如家訪、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、家校聯(lián)系本、開(kāi)放日、主題班會(huì)等)密切家庭、學(xué)校,以及社區(qū)聯(lián)系,形成合力,促進(jìn)學(xué)生思想健康成長(zhǎng)。

    (六)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

    心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室,保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇十四

    認(rèn)真貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以國(guó)家中長(zhǎng)期教育工作要求為準(zhǔn)神,以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命,用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向。本學(xué)期圍繞師德建設(shè)、校本培訓(xùn)、課程改革,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化各項(xiàng)管理,確保我校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階。

    1、繼續(xù)貫徹“啟智”“明德”“傳承”“創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“文明”“團(tuán)結(jié)”“勤奮”“求實(shí)”的校風(fēng)。

    2、牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校工作中的核心地位,爭(zhēng)取多種途徑、多種舉措,抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理,力爭(zhēng)明年中考取得理想的成績(jī)。

    3、扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè),強(qiáng)化法制建設(shè)、養(yǎng)成教育,形成穩(wěn)定有序的教育教學(xué)秩序,和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。

    4、力爭(zhēng)通過(guò)“綠色校園”和“數(shù)字化校園”的評(píng)估,盡快創(chuàng)建蘇式教育示范校。

    (一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師專(zhuān)業(yè)水平。

    1、繼續(xù)實(shí)行“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí),多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師能夠有更多的機(jī)會(huì)走出去。

    2、加強(qiáng)青年教師師德師風(fēng)教育,弘揚(yáng)愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。

    3、在學(xué)校現(xiàn)有的情況下,繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)”結(jié)對(duì)子工程,并努力把此項(xiàng)工作做到實(shí)處。

    4、以近兩年新入編教師研討課和廬陽(yáng)區(qū)第五屆課堂教學(xué)的評(píng)比為契機(jī),促使更多的青年教師更快地專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起來(lái),打造出更多的名師。

    (二)黨建工作,常抓不懈。

    本學(xué)期,學(xué)校黨支部將緊跟時(shí)代步伐,真正把黨建工作做實(shí)、做新,讓廣大黨員牢固樹(shù)立黨員意識(shí),充分發(fā)揮黨員教師在學(xué)校各項(xiàng)工作的模范帶頭作用。同時(shí),做好組織發(fā)展工作和入黨積極分子的教育和培養(yǎng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)黨的“十八”大會(huì)議精神。繼續(xù)開(kāi)展好“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。

    (三)德育工作求“實(shí)”

    黑板報(bào)。

    的育人功能以及通過(guò)“文明中學(xué)生”評(píng)比、“經(jīng)典誦讀”、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的疏導(dǎo)、引領(lǐng)、指導(dǎo)和培養(yǎng)。通過(guò)無(wú)痕的教育活動(dòng),來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。另外,學(xué)校還將積極開(kāi)展心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校、家庭與社會(huì)三結(jié)合的德育功能,努力提高德育工作的實(shí)效性。

    具體如下:

    1、抓好隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”:意識(shí)前移,不能出了問(wèn)題以后才后悔;工作前移,不能出了問(wèn)題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移,不能出了問(wèn)題以后才承擔(dān)。

    2、開(kāi)展以“抓行為規(guī)范、塑優(yōu)良品德、做文明學(xué)生”為主題的德育活動(dòng),旨在以生命教育為基點(diǎn),以民族精神教育為重點(diǎn),以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。激勵(lì)學(xué)生下定決心:“努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó);奮發(fā)圖強(qiáng),為校增光”。

    (1)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,以未成年思想道德示范校評(píng)選為契機(jī),開(kāi)展以“中國(guó)夢(mèng)肺業(yè)拿巍?為主題的系列教育活動(dòng)。如:“激青春活力,創(chuàng)輝煌未來(lái)”等系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷,振奮民族精神,凝聚民族力量,不斷增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。

    (2)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,利用法定傳統(tǒng)節(jié)日,營(yíng)造民族、民間、民俗文化氛圍,注重儀式渲染,增強(qiáng)文化認(rèn)同。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)慶儀式、誠(chéng)信教育系列活動(dòng)。

    (3)開(kāi)展特色鮮明的文體活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生的意志品質(zhì),提高學(xué)生的身體素質(zhì),為學(xué)生提供更多的參與空間和展示自我的平臺(tái)。如軍事夏令營(yíng)、校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、冬鍛活動(dòng)、迎新活動(dòng)等等,豐富學(xué)生校園生活。

    (4)健康與衛(wèi)生常抓不懈。衛(wèi)生方面,常抓不懈,搞好班級(jí)衛(wèi)生,保證校園整潔、美觀。同時(shí),督促、配合合肥市體檢站搞好學(xué)生體檢工作,保證學(xué)生的身體健康。

    3、抓好常規(guī)管理,落實(shí)日常行為規(guī)范。

    緊緊圍繞《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校一日常規(guī)》狠抓基礎(chǔ)道德教育和行規(guī)教育。加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)教育,加強(qiáng)行為習(xí)慣的基本訓(xùn)練,著力抓好班級(jí)常規(guī)管理,要求學(xué)生令行一致,嚴(yán)格要求,工作中要切忌簡(jiǎn)單、粗暴,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范日常行為,勤奮學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好習(xí)慣。

    建立完善班級(jí)管理制度。通過(guò)建立科學(xué)合理的班級(jí)日常管理規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。從小事、細(xì)微處著手,積極開(kāi)展行為規(guī)范教育。加強(qiáng)學(xué)生自主管理,增進(jìn)學(xué)生民主意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。

    繼續(xù)開(kāi)展流動(dòng)紅旗評(píng)比制度。加強(qiáng)日常檢查督促,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的文明自律水平。以進(jìn)校禮儀、課間休息、愛(ài)護(hù)公物為抓手,做到“檢查及時(shí)”、“匯總及時(shí)”、“通報(bào)及時(shí)”、“整改及時(shí)”,營(yíng)造良好的校園道德氛圍。同時(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和能力,并做好推普工作。

    開(kāi)展以創(chuàng)建“溫馨教室”為主題的班集體建設(shè)。指導(dǎo)班集體通過(guò)開(kāi)展班會(huì)、各種主題教育活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和民族精神,形成健康向上、積極進(jìn)取的班風(fēng)和有特色的班級(jí)文化,營(yíng)造良好育人環(huán)境。進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信,不斷增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和民族自豪感。

    指導(dǎo)和組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分開(kāi)發(fā)社區(qū)、居委會(huì)、學(xué)校和班級(jí)的各種教育資源,組織學(xué)生積極參加有益于身心發(fā)展和道德養(yǎng)成的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)道德體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣。

    4、加強(qiáng)心理健康教育,提高工作實(shí)效性,使學(xué)生形成健全人格。

    通過(guò)校電視臺(tái)、廣播站、校報(bào)等開(kāi)展各種形式的心理健康宣傳,把心理健康教育做在平時(shí)。

    加強(qiáng)“兩會(huì)三課”德育教育效果:利用班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課、思想品德課、心理健康課進(jìn)行正面教育。

    做好“快樂(lè)吧”的心理咨詢(xún),對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾。

    通過(guò)心理信箱,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。

    加強(qiáng)對(duì)教師們心理健康教育工作方法的滲透,讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康,人人參與心理健康教育活動(dòng)。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)《心理健康教育》和《心理輔導(dǎo)》課題研究,并聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校作心理指導(dǎo)。

    開(kāi)發(fā)心理校本課程,編寫(xiě)學(xué)生用教材。

    5、構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。

    抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

    6、加強(qiáng)平安校園建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的安全教育、法制教育。

    學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中,常抓不懈,充分利用校會(huì)、班會(huì)、政治課等進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。

    充分利用校園電視臺(tái)、廣播站、思想品德課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

    學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練等,教會(huì)學(xué)生遇險(xiǎn)自救和簡(jiǎn)單的搶救知識(shí),提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

    (三)嚴(yán)抓教育教學(xué)及教研工作。

    1、嚴(yán)把集體備課關(guān),加大對(duì)集體備課的過(guò)程督查。同時(shí)要抓好教師的電子備課,突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格。

    2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),向40分鐘要效率,要質(zhì)量,進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)減負(fù)增效的思想。

    3、嚴(yán)把作業(yè)的量和批改關(guān),控制學(xué)科的作業(yè),作業(yè)批改要認(rèn)真規(guī)范,抓實(shí)學(xué)生的學(xué)情。

    4、嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作。

    5、嚴(yán)把課后研討關(guān),每次聽(tīng)課將實(shí)行簽到制度,結(jié)束后及時(shí)上交教務(wù)處。本學(xué)期每一位教師聽(tīng)課不少于10節(jié),聽(tīng)課要有詳細(xì)的記錄和評(píng)價(jià),將嚴(yán)格考勤。

    6、加強(qiáng)常規(guī)檢查。

    7、以教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為。(即精心備好每一節(jié)課,用心上好每一堂課,悉心指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,細(xì)心批改每一次作業(yè),真心評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,耐心研究每一道題目)。

    8、狠抓學(xué)校考風(fēng)、考紀(jì),努力端正學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。

    9、強(qiáng)化教學(xué)研究,營(yíng)造教研氛圍。

    充分發(fā)揮教研組、備課組在組織教學(xué)和開(kāi)展教研活動(dòng)中的重要作用。教研組、備課組在制定計(jì)劃時(shí),要營(yíng)造積極的、和諧的教研氛圍,每周的教研活動(dòng)要確保時(shí)間、地點(diǎn)、人員到位,每次活動(dòng)要做到主題明確,主講落實(shí),記錄及時(shí)。加強(qiáng)集體備課、磨課,備課中要搞好“六個(gè)研究”,即研究課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)任務(wù);研究考試綱要,了解考試要求;研究近幾年考題,把握命題趨勢(shì);研究試卷評(píng)價(jià)與分析,掌握答題技巧;研究學(xué)法、教法,提高教學(xué)效率;研究作業(yè)設(shè)計(jì),減負(fù)增效。

    以課堂教學(xué)研究為平臺(tái),開(kāi)展時(shí)效性的教學(xué)研討活動(dòng)。

    各教研組要把教研的主戰(zhàn)場(chǎng)放在課堂上,切實(shí)解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。本學(xué)期將以近兩年新入編的年輕教師的“研討課”和區(qū)教育局開(kāi)展的第五屆“課堂教學(xué)評(píng)比”為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)。

    抓實(shí)教學(xué)行為反思,力促教學(xué)行為改善。

    本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展為教師送一本好書(shū)活動(dòng),讓他們?cè)诠ぷ髦嗄軌蚣橙〗逃碚摰臓I(yíng)養(yǎng),不斷提升自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期每位教師要在閱讀經(jīng)典的基礎(chǔ)上完成一篇教學(xué)案例或教學(xué)論文和一篇教學(xué)反思。

    (四)重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作。

    1、繼續(xù)發(fā)揮畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,承包到班,責(zé)任到人,做好各項(xiàng)工作的落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的管理,把握方向,協(xié)調(diào)各學(xué)科關(guān)系,協(xié)調(diào)培優(yōu)扶差,保證階段工作科學(xué)有序;落實(shí)班級(jí)、教師學(xué)生等各項(xiàng)工作安排;做好各地中考信息和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的收集工作,組織畢業(yè)班師生學(xué)習(xí)、研究,提高教學(xué)質(zhì)量;通過(guò)各種形式的會(huì)議,營(yíng)造中考氛圍,提高學(xué)生的中考意識(shí),形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。

    2、繼續(xù)發(fā)揮教導(dǎo)處的職能部門(mén)作用主要抓好以下教學(xué)工作。

    運(yùn)用主題班會(huì)等多種形式會(huì)議,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏意識(shí);對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、自我教育提高自我教育能力;了解學(xué)生的心理狀況,加強(qiáng)與學(xué)生的心理溝通,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),預(yù)防各種心理問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì);加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康;充分利用社會(huì)、家庭的教育力量,互相配合、互相信任、互相支持。

    3、繼續(xù)構(gòu)建以班主任為主,科任教師、家長(zhǎng)為輔的強(qiáng)大教育隊(duì)伍,抓好學(xué)生的心理和思想教育工作。

    發(fā)揮以班主任為中心的教學(xué)集體的作用,每位教師要有全局觀念,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相理解與支持,服從領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排;要面向全體學(xué)生,制定教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持不快不慢、穩(wěn)扎穩(wěn)打原則;教師認(rèn)真研究教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和《考試說(shuō)明》、近幾年的中考考題及教材,按標(biāo)準(zhǔn)把握好教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

    4、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化管理。

    把對(duì)“雙基”的落實(shí)貫徹于整個(gè)教學(xué)過(guò)程;努力提高課堂教學(xué)效率,充分發(fā)揮每堂課的最大效益;因材施教,分類(lèi)推進(jìn);及時(shí)反饋,補(bǔ)缺補(bǔ)漏;抓實(shí)各階段質(zhì)量分析,準(zhǔn)確把握學(xué)生水平,實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理;嚴(yán)格考試的每一個(gè)環(huán)節(jié),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

    5、做好畢業(yè)班學(xué)生及教師動(dòng)員工作。

    (五)校辦公室、總務(wù)處以及工會(huì)等積極做好后勤保障工作,促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

    1、校辦公室除了協(xié)助黨支部做好相關(guān)的黨建工作之外,更要全力做好教師的績(jī)效考勤、教師信息歸檔、繼續(xù)教育、職稱(chēng)評(píng)定、相關(guān)評(píng)優(yōu)、推普周等實(shí)際工作。另外,本學(xué)期學(xué)校還將著手建立教師成長(zhǎng)記錄袋、進(jìn)一步充實(shí)教師檔案信息。

    2、安全衛(wèi)生工作常抓不懈。本學(xué)期起校總務(wù)處將繼續(xù)做好辦公室安全衛(wèi)生考評(píng)工作,安全教育“一月一主題”、預(yù)算、固定資產(chǎn)登記管理等工作,從而保障學(xué)校環(huán)境的安全、整潔、文明。繼續(xù)做好疾病防控工作。學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練、消防、緊急疏散以及自救自護(hù)安全教育工作等,教會(huì)學(xué)生遇險(xiǎn)自救和簡(jiǎn)單的搶救知識(shí),提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

    3、繼續(xù)組織開(kāi)展“重陽(yáng)”慰問(wèn)老教師活動(dòng)、教師節(jié)和國(guó)慶慶祝、元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)。辦好國(guó)慶專(zhuān)刊,在全校師生中營(yíng)造“健康、愉快、和諧”的工作、學(xué)習(xí)氛圍。繼續(xù)發(fā)揮好教職工代表大會(huì)的民主管理、民主監(jiān)督職能,推行學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi),依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

    總之,xx市第xx中學(xué)的生存和發(fā)展關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)家的利益,更關(guān)系到黨和國(guó)家的教育大計(jì)。我們?nèi)=搪毠⒁允窞殍b,克服困難,迎接挑戰(zhàn),爭(zhēng)取不斷地創(chuàng)造輝煌,這是我們義不容辭的責(zé)任。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇十五

    20x-20x。

    學(xué)年第一學(xué)期初中藝體組工作計(jì)劃新學(xué)期伊始,送走了炎熱酷暑,迎來(lái)了秋高氣爽、碩果累累的秋天,我們帶著信心十足的心情,為讓體育教研工作蓬勃發(fā)展,開(kāi)闊師生視野,培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),體育教研組有新的面貌,特制定了以下學(xué)校體育教研工作計(jì)劃。

    一、指導(dǎo)思想按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20x-20x。

    年)》的要求,緊扣“以人為本”、“健康第一”和“為了每一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展”的核心理念。為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,有良好的身體素質(zhì)和體育情趣,陶冶學(xué)生的情操,這些教育是每人所接觸的最基礎(chǔ)教育,萬(wàn)丈高樓平地起,基礎(chǔ)教育沒(méi)有深入,高等教育則無(wú)法真正的被學(xué)生了解,深入。它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,還可以為中學(xué)體育教學(xué)提供條件,創(chuàng)造條件,開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),組織學(xué)生集體進(jìn)步。

    二、基本情況分析。

    我校現(xiàn)有教學(xué)班共12個(gè),環(huán)境優(yōu)雅,一切活動(dòng)本著發(fā)展特長(zhǎng),辦特色學(xué)校出發(fā),作為藝體教研組更要向最優(yōu)化的目標(biāo)奮斗,為辦一流學(xué)校貢獻(xiàn)磚瓦。今年的教研組成員的積極性高,一切都為了讓學(xué)生更好地接受九年義務(wù)教育,更好的鍛煉自己打下了基礎(chǔ)。在新學(xué)期里,體育教研組將投入更多的時(shí)間搞好教研,互相支持,互相配合,為搞好體育教研而努力。

    三、主要任務(wù)及目標(biāo)。

    藝體教研組力爭(zhēng)在本學(xué)期里,努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),把教師、學(xué)生的積極性充分地調(diào)動(dòng)起來(lái),擰成一股繩,共同投入到教研活動(dòng)中去,這學(xué)期體育教研組將完成以下任務(wù):

    1、組織教師上好每節(jié)課,按時(shí)檢查教學(xué)常規(guī),嚴(yán)把備課,上課質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的.教學(xué)方法,加以推廣。加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)水平。

    2、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,積極性,教給他們強(qiáng)身之道。

    3、落實(shí)開(kāi)展好大課間活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。

    4、組織召開(kāi)20x嘉澤初中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    5、組織參加區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及其他區(qū)級(jí)比賽。

    6、組織開(kāi)展學(xué)校的各類(lèi)藝體活動(dòng)。

    7、做好國(guó)家體育標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試和上報(bào)工作。

    8、發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,培養(yǎng)精華,開(kāi)發(fā)潛力,提高體育運(yùn)動(dòng)水平。

    四、方法措施。

    1、做好班主任和任課教師之間配合工作,順利開(kāi)展各項(xiàng)藝體活動(dòng)。

    2、做好常規(guī)工作,堅(jiān)持常規(guī)月檢以保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量地正常運(yùn)行,嚴(yán)把備課,上課質(zhì)量關(guān)。

    3、成立興趣小組并及時(shí)開(kāi)展有趣藝體活動(dòng)。

    4、組織參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),開(kāi)展2-4項(xiàng)單項(xiàng)比賽。

    5、及時(shí)了解每位學(xué)生體育鍛煉情況。

    五、活動(dòng)安排。

    2、進(jìn)一步修訂教研組計(jì)劃。

    3、開(kāi)展教研組活動(dòng)、檢查各組員備課。

    4、組織好武進(jìn)區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練和比賽(張偉方負(fù)責(zé)田徑、劉偉忠負(fù)責(zé)集體項(xiàng)目,)。

    5、制定好各興趣小組的計(jì)劃。

    6、組織開(kāi)展大課間活動(dòng)(具體時(shí)間按照區(qū)文件)。

    7、進(jìn)行體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。

    8、七年級(jí)入學(xué)教育活動(dòng)。

    9、校運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備、組織報(bào)名、開(kāi)幕式訓(xùn)練。

    1、教研組活動(dòng)。

    2、進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和上報(bào)工作。

    3、七年級(jí)廣播操比賽。

    4、校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    5、常規(guī)檢查。

    十一份:

    1、教研組活動(dòng)。

    2、跳繩、踢毽比賽(張偉方負(fù)責(zé))。

    3、九年級(jí)籃球比賽。

    4、公開(kāi)課(張偉方、劉偉忠、王傲璞、張華娟、朱文靜)。

    5、排球比賽。

    6、學(xué)生健康素質(zhì)測(cè)試上報(bào)和統(tǒng)計(jì)。

    十二份:

    1、教研組活動(dòng)。

    2、組建跳繩、踢毽隊(duì),參加區(qū)比賽(王傲璞負(fù)責(zé))。

    3、迎春長(zhǎng)跑并組建長(zhǎng)跑隊(duì),參加區(qū)比賽(劉偉忠負(fù)責(zé))。

    4、九年級(jí)長(zhǎng)跑通訊賽比賽。

    1、教研組會(huì)議。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇十六

    一、指導(dǎo)思想:

    在__的指導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),以“一案三環(huán)六步”為抓手,把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地,努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì),研究課堂,落實(shí)有效教學(xué),扎扎實(shí)實(shí)做好英語(yǔ)教學(xué)工作,不斷提高英語(yǔ)課堂效率和質(zhì)量,創(chuàng)造一個(gè)教書(shū)育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,全面提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

    二、工作目標(biāo):

    1.總體目標(biāo):培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),抓常態(tài)課堂、高效課堂,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

    2.各年級(jí)具體目標(biāo)如下:

    七年級(jí):注重學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)。

    八年級(jí):加強(qiáng)閱讀教學(xué),注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,減少兩極分化,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

    九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究,把握教學(xué)大綱,密切關(guān)注中考動(dòng)向,為實(shí)現(xiàn)中考的新突破打好基礎(chǔ)。

    三、具體工作:

    1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí),以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

    2.加強(qiáng)集體備課,要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效、不走形式,各備課組要做到每周備課一次,圍繞相關(guān)話題,展開(kāi)討論,做到定時(shí)定點(diǎn),并有活動(dòng)記錄。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn),統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,做到有問(wèn)題,及時(shí)溝通,做好二次備課。力求做到有效備課,以集體的力量和智慧來(lái)提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

    3.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī),研究常態(tài)課堂,打造高效課堂。向45分鐘要效率。

    4.按計(jì)劃上好研究課,做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,及時(shí)組織評(píng)議,加強(qiáng)教學(xué)方法研究,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

    5.繼續(xù)研究英語(yǔ)課題《教師角色轉(zhuǎn)換與課堂師生互動(dòng)的研究》,組織教師學(xué)習(xí)研究,探討與課題有關(guān)的內(nèi)容,每位英語(yǔ)組教師必須寫(xiě)一篇與之有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章和上一堂公開(kāi)課。

    6.繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組課題的資源庫(kù)。加強(qiáng)本組教師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的收集和整理。通過(guò)集體備課,公開(kāi)課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來(lái)豐富我組的資源庫(kù)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高我組教師的教育教學(xué)水平。

    總之,本學(xué)期英語(yǔ)教研工作在確保落到實(shí)處,不走過(guò)場(chǎng),使每位英語(yǔ)教師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步,使本校英語(yǔ)教學(xué)工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇十七

    一、目標(biāo):

    1.以課程改革為契機(jī),堅(jiān)持有效教學(xué)理念,繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”:由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變;由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變;由封閉性課堂價(jià)值取向向開(kāi)放性?xún)r(jià)值取向轉(zhuǎn)變。

    2.加強(qiáng)集體備課,注重合作,做到節(jié)約勞動(dòng)、提高效益、資源共享,切實(shí)注重教學(xué)效果,提高整體教學(xué)質(zhì)量。尤其加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作,科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃,重視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),突出集體備課的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享。

    3、把握語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作,強(qiáng)化備課組的功能,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長(zhǎng);運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。

    二、教研工作現(xiàn)狀分析。

    1、活動(dòng)形式單一,觀摩聽(tīng)講居多,自主研究不夠。

    我校目前教研工作,總體上看顯得非常單一。絕大多數(shù)時(shí)間都是在進(jìn)行看和聽(tīng),自主參與,獨(dú)立思考的時(shí)間總體上還是很不夠的。

    2、觀摩課涉及內(nèi)容單一,解讀新課居多,教法探討不夠。不注重研究學(xué)生怎樣“學(xué)”

    多數(shù)教師都是為了解決教師“上”的問(wèn)題,而不是在研究“怎樣上得更好更有效”的問(wèn)題,不是在研究學(xué)生怎樣“學(xué)”。因此,我們都是在圖解教材流程,教師缺少對(duì)新理念的真正理解和研究問(wèn)題的創(chuàng)造欲望與創(chuàng)造能力。

    3、教研方面理論水準(zhǔn)淺薄,實(shí)戰(zhàn)摸索居多,經(jīng)驗(yàn)提升不夠。

    備課組活動(dòng),大多數(shù)教師認(rèn)為只需要將前人的經(jīng)驗(yàn)或做法加以運(yùn)用就可以了,對(duì)理論的學(xué)習(xí)不重視,專(zhuān)題討論一言堂,其它教師閉口不談。

    4、教學(xué)研究方面系統(tǒng)研究缺失,零散示范居多,歸類(lèi)研究不夠。

    在主客觀原因的影響下,我們學(xué)校教研活動(dòng)缺少系統(tǒng)性的問(wèn)題。絕大多數(shù)的教研活動(dòng)內(nèi)容還顯得零散和不系統(tǒng)。

    5、學(xué)科帶頭人、骨干教師缺乏。

    三、具體措施:

    在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下,抓好各年級(jí)的常規(guī)教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真反思并總結(jié)個(gè)人的教育、教學(xué)心得,切實(shí)提高自己的教育、教學(xué)水平。繼續(xù)開(kāi)展提高課堂教學(xué)效益的研究,努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

    高一年級(jí),加強(qiáng)新教材研究,把握新教材的特點(diǎn),深入學(xué)習(xí)、研究新教材的內(nèi)容,探討新教材的編寫(xiě)理念及適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式,明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求,積極探索如何將課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為的途徑和方法,做好選修課的`安排。

    高二年級(jí),在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),繼續(xù)挖掘教學(xué)深度,積極探索提高課堂教學(xué)效率的途徑。在注重課堂知識(shí)積累的基礎(chǔ)上拓展閱讀面,增加學(xué)生的知識(shí)容量,完善學(xué)生的知識(shí)體系,為高三的飛躍夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)為新一輪高一提供經(jīng)驗(yàn)。

    高一、高二運(yùn)用“導(dǎo)學(xué)案”備課、教學(xué)的基本模式。課堂教學(xué)活動(dòng)以學(xué)為主線,學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程與結(jié)果都要落實(shí)于學(xué)案上,用學(xué)案牽住學(xué)生的思維,用學(xué)案集中學(xué)生的精力,方便教師的檢查與反饋。

    基本模式:提前備課,集體研討、優(yōu)化學(xué)案、師生共用、及時(shí)反饋。

    高三年級(jí),認(rèn)真積極地做好高考專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)階段的工作,科學(xué)地、有序地安排好各個(gè)環(huán)節(jié)。在教研組內(nèi)齊心協(xié)力,集思廣益,夯實(shí)好基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)中力求做到:強(qiáng)化針對(duì)性,提高實(shí)效性;認(rèn)真分析每次考試結(jié)果,有針對(duì)性地采取措施,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取在高考中考出好的成績(jī)。

    四、活動(dòng)安排:

    1

    2.15-2.21。

    行政會(huì)議,教師報(bào)到;2月19日下午家長(zhǎng)會(huì);2月17日(周三,正月初十)正式上課。

    2

    2.22-2.28。

    高三返校考。

    3

    2.29-3.6。

    集體備課活動(dòng)。

    4

    3.7-3.13。

    溫州市普通高中學(xué)考選考模擬測(cè)試;高三一模分析會(huì)。

    5

    3.14-3.20。

    6

    3.21-3.27。

    集體備課活動(dòng)。

    7

    3.28-4.3。

    現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

    8

    4.4-4.10。

    溫州市普通高中學(xué)考選考,高三成語(yǔ)大賽。

    9

    4.11-4.17。

    高三第二次適應(yīng)性測(cè)試(4月14日--16日)。

    10。

    4.18-4.24。

    期中考試;

    11。

    4.25-5.1。

    勞動(dòng)節(jié)放假(4月30日-5月2日)。

    12。

    5.2-5.8。

    集體備課活動(dòng)。

    13。

    5.9-5.15。

    高一段古詩(shī)詞競(jìng)賽;

    14。

    5.16-5.22。

    集體備課活動(dòng)。

    15。

    5.23-5.29。

    16。

    5.30-6.5。

    集體備課活動(dòng)。

    17。

    6.6-6.12。

    全國(guó)高考(6月7日-9日);端午節(jié)放假(6月9日-11日);

    6月12日(星期日)照常上課。

    18。

    6.13-6.19。

    集體備課活動(dòng)。

    19。

    6.20-6.26。

    集體備課活動(dòng)。

    20。

    6.27-7.3。

    期末考試,學(xué)期結(jié)束工作。

    21。

    7.4-7.10。

    7月4日暑假開(kāi)始。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇十八

    牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。積極響應(yīng)教育局的各項(xiàng)方針政策,抓住教育大討論的發(fā)展契機(jī),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革。加快打造“文化品位深厚,教育質(zhì)量一流,辦學(xué)特色鮮明”的現(xiàn)代化教育名校,保持學(xué)校高位發(fā)展態(tài)勢(shì),實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)的最優(yōu)化,開(kāi)創(chuàng)三中教育工作新局面。

    二、工目標(biāo):

    1、進(jìn)一步探索三中的改革之路,打造三中的管理模式。

    2、以提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),抓好常規(guī)教學(xué)工作,力爭(zhēng)在教育教學(xué)質(zhì)量上有新突破。

    3、提升校園文化建設(shè),建設(shè)書(shū)香校園、快樂(lè)校園、文明校園、美麗校園,提升師生精神動(dòng)力。

    4、加強(qiáng)課程改革力度,改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制,做好教師發(fā)展性評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

    5、中考成績(jī)比xx年提高5%,七、八年級(jí)總成績(jī)繼續(xù)保持全縣第一。

    5、加快推進(jìn)品牌發(fā)展戰(zhàn)略,切實(shí)提升辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力,堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展、特色創(chuàng)建和多樣化發(fā)展,進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

    6、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、科研型師資隊(duì)伍。

    7、加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作和精神文明建設(shè)工作。

    8、嚴(yán)格教師績(jī)效考核,強(qiáng)化過(guò)程管理,做到公正公平。

    (一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育能力。

    1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),民主決策,細(xì)化分工,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型的領(lǐng)導(dǎo)班子。

    2、抓好行風(fēng)建設(shè),提高教職工的思想、政治素質(zhì)內(nèi)涵,全面提高教師師德素養(yǎng),引導(dǎo)教師成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。

    3、健全教師培養(yǎng)制度,抓好隊(duì)伍建設(shè),全面提升教職員工素質(zhì),努力營(yíng)造一支業(yè)務(wù)精湛、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

    4、健全學(xué)校制度,科學(xué)管理,進(jìn)一步完善《績(jī)效工資實(shí)施方案》、《量化積分方案》、《評(píng)優(yōu)評(píng)先方案》。

    (二)、不斷學(xué)習(xí)提升德育理念,牢固樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念,尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和人格,尊重學(xué)生的意愿和選擇。

    1、堅(jiān)持“德育為首”的教育理念,充分發(fā)揮政務(wù)處、團(tuán)支部、班主任隊(duì)伍育人功能。

    2、高度重視青少年思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,明確學(xué)校德育目標(biāo)。

    3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性,重視班主任的培養(yǎng),引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的.教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。

    4、規(guī)范住校生管理,完善各種制度,加強(qiáng)安全教育和安全知識(shí)的培訓(xùn)。

    5、重視學(xué)校德育的科學(xué)研究。積極探索德育工作的好方法,提升德育工作的藝術(shù)和水平,組織教師參加學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),研討主題班會(huì)課及典型德育事例,總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)德育論文,促進(jìn)德育隊(duì)伍從經(jīng)驗(yàn)型向反思型和研究型轉(zhuǎn)變。

    6、強(qiáng)化預(yù)防為主的德育過(guò)程管理,積極有效地開(kāi)展系列教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;定期召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系;重視家訪、電訪、約見(jiàn)家長(zhǎng)等,重視學(xué)生安全教育和養(yǎng)成性教育。

    7、團(tuán)支部繼續(xù)做好“每生每周節(jié)省一角錢(qián),貧困學(xué)生留校園”的愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),幫助生活貧困或遭受意外事故的學(xué)生繼續(xù)留校學(xué)習(xí)。

    (三)、改革課堂教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育,突出教學(xué)實(shí)績(jī)。

    1、狠抓集體備課,嚴(yán)格執(zhí)行《教師集體備課制度》,每一備課組每周組織一次集體備課,時(shí)間不得少于三節(jié)課。備課組長(zhǎng)根據(jù)教師特點(diǎn)分配備課任務(wù),每位教師根據(jù)任務(wù)撰寫(xiě)備課提綱,教研活動(dòng)中備課組對(duì)備課提綱進(jìn)行討論審核,共同修訂補(bǔ)充,經(jīng)備課組審核通過(guò)后,主備人再對(duì)備課提綱進(jìn)行修改完善,形成教案。每個(gè)備課組必須統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測(cè)。所完成的教案以電子檔案的形式上傳教務(wù)處存檔。

    2、加強(qiáng)教學(xué)管理,加強(qiáng)教學(xué)檢查。

    3、切實(shí)抓好九年級(jí)畢業(yè)班工作。教師要重視個(gè)別指導(dǎo),要采取“分層教學(xué)”的輔導(dǎo)方式,爭(zhēng)取大面積質(zhì)量的提高。

    4、積極探索總結(jié)教改、教研經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)教研成果交流,積極撰寫(xiě)教研論文。

    (四)完善后勤保障機(jī)制,抓好常規(guī)保障工作,提高師生滿(mǎn)意率。

    1、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)工作實(shí)效。總務(wù)部門(mén)要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。后勤人員樹(shù)立“服務(wù)教育,服務(wù)師生”的觀念,增強(qiáng)職業(yè)道德,明確崗位職責(zé)。

    2、抓好校園環(huán)境建設(shè)。采用多種形式加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳教育,增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),建設(shè)潔美優(yōu)雅的校園環(huán)境。

    3、加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育,積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作,牢固樹(shù)立安全衛(wèi)生意識(shí),尤其要加強(qiáng)學(xué)生食堂管理,落實(shí)責(zé)任,保持良好的食品衛(wèi)生和食堂環(huán)境衛(wèi)生,防止食品安全事故的發(fā)生。

    5、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的安全檢查工作,完善消防設(shè)備建設(shè),盡力排除安全隱患;節(jié)假日、星期天以及夜間都加強(qiáng)巡查,防止安全事故發(fā)生。

    6、加強(qiáng)交通安全教育,適時(shí)開(kāi)展交通安全專(zhuān)題講座,增強(qiáng)師生交通安全意識(shí)。增強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全意識(shí),增強(qiáng)崗位職責(zé),門(mén)衛(wèi)全天候值日,保證校園安全和寧?kù)o。

    7、認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作,加強(qiáng)校產(chǎn)管理,嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校物品采購(gòu)制度,落實(shí)校產(chǎn)登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物報(bào)批手續(xù)。

    度中學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃文檔(通用19篇)篇十九

    在校長(zhǎng)室的引領(lǐng)下,本學(xué)期校本培訓(xùn)工作主要有以下三大項(xiàng):

    一、落實(shí)年級(jí)部的“六項(xiàng)”校本培訓(xùn)工作:

    (3)學(xué)期一命題:年級(jí)部要安排每位老師要參與一次命題審題工作(單元、期中、期末)。

    二、落實(shí)教研組的“六項(xiàng)”校本培訓(xùn)工作。

    (1)督促、調(diào)整、審核、編輯本組選修課程,完善本組課程方案,迎接省特色校復(fù)評(píng)。

    (2)協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌、編輯本組三個(gè)年級(jí)部的學(xué)案導(dǎo)學(xué)。

    (3)承接縣市各類(lèi)教學(xué)教研工作,并落實(shí)到年級(jí)部備課組。

    (4)開(kāi)展兩次主題教研活動(dòng),即:課題研究申報(bào)主題教研(10月9日前)、命題研究主題教研(11月20日前)。

    (5)關(guān)注高校“三位一體與自主招生”,積極向?qū)W校提供建議和教學(xué)資源。

    三、落實(shí)教務(wù)處的“五項(xiàng)”校本培訓(xùn)工作。

    (1)新教師二次匯報(bào)課:教齡3年以下的教師需按教務(wù)處要求,每學(xué)期開(kāi)設(shè)二次匯報(bào)課。

    (2)高級(jí)教師公開(kāi)課:高級(jí)職稱(chēng)教師每學(xué)期開(kāi)設(shè)一次公開(kāi)課。

    (3)教學(xué)評(píng)比:未達(dá)高級(jí)職稱(chēng)的老師需參加學(xué)校組織的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)(高級(jí)職稱(chēng)老師也可以參加)。

    (4)全員信息技術(shù)培訓(xùn)。

    (5)年級(jí)教師教學(xué)評(píng)價(jià)培訓(xùn)。

    四、落實(shí)政教處的“兩項(xiàng)”校本培訓(xùn)工作。

    (1)全體教師員工師德培訓(xùn)。

    (2)全員參與的心理健康培訓(xùn)。

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    培訓(xùn)方案的制定需要根據(jù)目標(biāo)受訓(xùn)群體的需求、培訓(xùn)資源的可利用程度等因素來(lái)確定。培訓(xùn)方案的編寫(xiě)需要參考各行業(yè)的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),下面是一些相關(guān)的案例分析。
    教師演講稿不僅可以用于課堂教學(xué),還可以在各種教育活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流中發(fā)揮重要作用。要想寫(xiě)好教師演講稿,不妨先來(lái)看看下面這些精心整理的范文。同事們:。大家晚上好,我是
    閱讀一本好書(shū)后,寫(xiě)一篇讀后感能夠幫助我們更好地理解并吸收書(shū)中的知識(shí)和精髓。小編為大家整理了一些熱門(mén)圖書(shū)的讀后感范文,希望可以幫助大家更好地理解書(shū)籍的內(nèi)涵和主題。
    應(yīng)急預(yù)案的核心目標(biāo)是盡量減少突發(fā)事件對(duì)組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展造成的影響。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家在應(yīng)急預(yù)案的編制中提供一些
    讀后感是一個(gè)人對(duì)作品的主觀感受,是個(gè)性的、獨(dú)特的,對(duì)于不同的讀者會(huì)有不同的理解和感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家一些寫(xiě)作靈感。
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    通過(guò)寫(xiě)作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。
    寫(xiě)月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為,不僅能夠記錄工作的進(jìn)展,也可以為未來(lái)的工作提供有益的參考。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些啟
    致辭需要注重語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言等非語(yǔ)言因素的運(yùn)用,來(lái)增強(qiáng)演講效果。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典致辭的片段,感受其中的智慧和情感。各位來(lái)賓:先生們女士們:大家上午
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    優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。有的人喜歡狗,有的人喜歡貓,還有的
    在總結(jié)中,我發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn),為以后的提升和改進(jìn)提供了方向。通過(guò)閱讀下面這些心得體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著深深的人生智慧。《》是一本關(guān)于人類(lèi)行為和思考的心理學(xué)經(jīng)典
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理,從而更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。共產(chǎn)黨員的信仰給了張
    運(yùn)用科學(xué)方法和工具,對(duì)策劃方案進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)控,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。以下是一些策劃方案的實(shí)施效果評(píng)估和反饋分析,希望對(duì)大家的策劃能夠有所借鑒和改進(jìn)。
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    公司對(duì)員工要求嚴(yán)格,要求他們具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。如果你對(duì)公司管理和經(jīng)營(yíng)感興趣,以下是一些推薦的學(xué)術(shù)期刊和研究報(bào)告。
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    述職報(bào)告是一種對(duì)自己工作進(jìn)行總結(jié)和回顧的機(jī)會(huì),通過(guò)它我們可以更好地認(rèn)識(shí)和了解自己的工作方式。請(qǐng)大家一起欣賞以下的述職報(bào)告范文,相信它們定能給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感
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    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的潛能和優(yōu)勢(shì),從而更好地發(fā)揮它們。請(qǐng)大家一起來(lái)看這些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,或許能夠給你帶來(lái)新的靈感。
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    最后,月工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,也是我們對(duì)自己工作的一種負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度。下面是一些值得借鑒的月工作總結(jié)實(shí)例,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些有益的思路。
    經(jīng)營(yíng)是企業(yè)對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行判斷、資源分配和風(fēng)險(xiǎn)管理的過(guò)程。以下是一些經(jīng)營(yíng)心理學(xué)的研究成果,可以幫助經(jīng)營(yíng)者更好地了解員工和客戶(hù)的心理需求。委托經(jīng)營(yíng)成為可能的最基本條
    講話稿可以起到引導(dǎo)和激發(fā)聽(tīng)眾興趣的作用,讓人們更加關(guān)注演講內(nèi)容。以下是一些精選的講話稿樣例,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、媒體朋
    一個(gè)成功的工作方案應(yīng)當(dāng)注重協(xié)調(diào)和溝通,以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和整體效能。看看下面這些精心策劃的工作方案范文,相信會(huì)給你帶來(lái)一些靈感。為了貫徹落實(shí)《縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市衛(wèi)
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以清楚地了解自己的成長(zhǎng)軌跡和發(fā)展變化。如果你正在寫(xiě)個(gè)人總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。20xx年已經(jīng)過(guò)去了,我在支行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)
    畢業(yè)典禮是學(xué)校每年都會(huì)舉行的莊重儀式,標(biāo)志著學(xué)生們順利完成學(xué)業(yè),即將迎來(lái)新的人生階段。畢業(yè)典禮是學(xué)生們的重要時(shí)刻,也是校園生活中最后一次重要的集體活動(dòng)。畢業(yè)典禮
    環(huán)保不僅僅是個(gè)別人的事情,而是全社會(huì)共同努力的目標(biāo)。環(huán)保總結(jié)范文從不同角度和層面對(duì)環(huán)保問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究和分析。假如我是環(huán)保小衛(wèi)士,我會(huì)穿一件漂亮的裙子長(zhǎng)著一
    通過(guò)制定班主任工作計(jì)劃,可以提高班級(jí)的組織效益和教育質(zhì)量。希望下面的范文能給您的班主任工作計(jì)劃帶來(lái)一些新的思路和啟發(fā)。一、指導(dǎo)思想:進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精
    在每個(gè)月結(jié)束之際,我們都應(yīng)該進(jìn)行一次月工作總結(jié),以評(píng)估過(guò)去一個(gè)月的工作表現(xiàn)并找出改進(jìn)的方向。這些范文中的月工作總結(jié)充分體現(xiàn)了作者對(duì)工作的熱愛(ài)和責(zé)任心,同時(shí)也展示
    個(gè)人總結(jié)是一種自我檢視的方式,通過(guò)整理和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷和成就,可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。如果你對(duì)個(gè)人總結(jié)感興趣,可以閱讀以下范文,了解其他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作
    計(jì)劃書(shū)不僅可以提升個(gè)人的工作效率和學(xué)習(xí)成績(jī),還可以幫助組織和團(tuán)隊(duì)更好地協(xié)同合作,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。如果你對(duì)于計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作還存在一些疑問(wèn),以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題和解答,供
    優(yōu)秀作文避免敷衍了事的描述,而應(yīng)該注重細(xì)節(jié),突出亮點(diǎn)。想要寫(xiě)好作文,除了積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范文供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    教師心得體會(huì)是教師對(duì)自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)理念的總結(jié)和反思。如果你正在寫(xiě)教師心得體會(huì),下面的范文可以作為參考,幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)和思考。通過(guò)這次暑假政治理論學(xué)
    寫(xiě)月工作總結(jié)也是對(duì)自己工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)能力的一種展示,通過(guò)書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的總結(jié),我們可以在職場(chǎng)中贏得更多別人的認(rèn)同和尊重。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅
    演講稿可以幫助演講者更好地組織思路,將自己的觀點(diǎn)清晰地傳達(dá)給聽(tīng)眾。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和演講技巧,提高自己的表達(dá)能力。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中注重團(tuán)隊(duì)合作和公平競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)了同學(xué)們的正氣和友好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。優(yōu)秀作文推薦!各位運(yùn)動(dòng)員們
    優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動(dòng)著讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我的心愛(ài)之物是一盞臺(tái)燈,它是我6歲生日時(shí),爸爸送
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié),從而更好地提高自己。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,你可以了解到寫(xiě)心得體會(huì)的一些技
    工作心得體會(huì)的書(shū)寫(xiě)可以幫助我們更好地反思自己的工作態(tài)度和方法。工作心得體會(huì)是對(duì)自己在工作過(guò)程中的收獲和感悟的總結(jié)和歸納。要寫(xiě)一篇較為完美的工作心得體會(huì),首先需要
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),能夠幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。借鑒一些成功的幼兒園工作總結(jié)案例,可以提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
    教師工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己在教學(xué)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。想要了解優(yōu)秀的教師工作總結(jié)是如何寫(xiě)出來(lái)的嗎?請(qǐng)你閱讀以下范文,或許能給你一些啟
    致辭是對(duì)某個(gè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人在工作或?qū)W習(xí)中取得的成績(jī)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的一種方式。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的致辭經(jīng)驗(yàn),我們可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和演講技巧。老師親愛(ài)的朋友們:。大
    優(yōu)秀作文在寫(xiě)作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過(guò)合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來(lái)展開(kāi)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來(lái)思考,還能
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓個(gè)人對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷有更深入的理解和反思。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。看似“五光十色”,實(shí)則充滿(mǎn)討好、捧殺、誘惑、
    在工作中,我們常常會(huì)面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),而整改報(bào)告就是解決問(wèn)題的有效工具之一。這些整改報(bào)告范文涵蓋了各種不同的問(wèn)題和狀況,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)類(lèi)似的情況
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    培訓(xùn)心得體會(huì)是一種反思和沉淀,可以幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。培訓(xùn)是提升個(gè)人能力和技能的重要途徑之一,通過(guò)參與培訓(xùn)可以拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提高自身綜合素質(zhì)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行回顧和評(píng)估,以期能夠更好地提高自己的綜合素質(zhì)。在這次活動(dòng)中,我們團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,成功完成了活動(dòng)目標(biāo)。
    月工作總結(jié)是一種自我激勵(lì)和自我管理的方式,幫助我們保持工作的積極性和動(dòng)力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選月工作總結(jié)范文,一起來(lái)看看吧。我是一名入職不久的新員工,
    范本可以提供不同類(lèi)型和主題的寫(xiě)作例子,滿(mǎn)足不同需求。下面是小編為大家整理的總結(jié)范本,它們都是經(jīng)過(guò)精心挑選和排版的,可以供大家進(jìn)行參考。談話人。職務(wù)。談話對(duì)象。職
    黨課的教學(xué)方法要注重互動(dòng)、啟發(fā)和思考,鼓勵(lì)學(xué)員們積極參與討論和實(shí)際操作。我整理了一份黨課學(xué)習(xí)的要點(diǎn),希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。黨員,即政黨成員,是指同意黨的綱領(lǐng)
    述廉報(bào)告是對(duì)廉政工作進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它記錄了在一定時(shí)間內(nèi)政府機(jī)構(gòu)或者企業(yè)組織中的廉政表現(xiàn)和問(wèn)題,對(duì)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作具有積極的作用。我們應(yīng)該認(rèn)真
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)園所整體運(yùn)行狀況進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)的重要手段。如果您正在寫(xiě)幼兒園工作總結(jié),可以參考下面的范文,也許能給您一些寫(xiě)作思路和創(chuàng)作靈感。工作總結(jié)就是對(duì)一段
    活動(dòng)策劃要根據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn)和目標(biāo)制定詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃,確保各項(xiàng)工作能夠有序進(jìn)行。在下面的范文中,可以看到不同類(lèi)型的活動(dòng)策劃方案,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一、目的:為了體
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    月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),以了解自己的工作成果和不足之處。希望通過(guò)以下的月工作總結(jié)范文,可以激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和積極性,提高寫(xiě)作的質(zhì)量和水平
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自身軍事素養(yǎng)和軍人形象塑造進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式,幫助形成正確的軍人職業(yè)觀和道德觀。以下是一些同學(xué)在軍訓(xùn)結(jié)束后寫(xiě)的心得體會(huì),對(duì)于軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
    建立合同協(xié)議可以明確雙方的權(quán)益和責(zé)任,避免爭(zhēng)議和風(fēng)險(xiǎn)。接下來(lái),我們將展示一些常用的合同協(xié)議示范,希望對(duì)您的合同起到一些指導(dǎo)作用。甲方:乙方:為了甲、乙雙方共同的
    自我介紹是一個(gè)展示自己品質(zhì)和能力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該準(zhǔn)備充分,讓別人記住我們。如果你想了解如何寫(xiě)一篇引人注目的自我介紹,以下是小編為大家找到的自我介紹范文,供參考。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的思緒整理出來(lái),分享自己的感悟與收獲。以下是一些具有代表性的讀后感范文,通過(guò)閱讀它們可以進(jìn)一步提升自己的寫(xiě)作能力和思辨能力。
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。你有樂(lè)園嗎?我有,
    比賽是一種鍛煉個(gè)人意志和毅力的機(jī)會(huì),它能夠使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,不斷超越自我。下面是一些優(yōu)秀的比賽范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感。龍舟比賽是一項(xiàng)古老的傳統(tǒng)
    青春不僅僅是年齡的代名詞,更是一種積極向上的心態(tài)和精神狀態(tài)。青春是拼搏與追求的時(shí)刻,以下是小編為大家整理的青春奮斗之路。曲曲折折的走過(guò)十幾個(gè)春秋,一路上灑下多少
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    優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書(shū)面語(yǔ)言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。這么簡(jiǎn)單的題,
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    述職報(bào)告是一種對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以幫助我們檢視自己的工作表現(xiàn),找出問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。我覺(jué)得,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸环葑约旱氖雎殘?bào)告了。接下來(lái),大
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    教師工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間范圍內(nèi)對(duì)教學(xué)和管理等方面的工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教師工作計(jì)劃樣本,希望對(duì)大家有所幫助。
    良好的申請(qǐng)書(shū)可以增加申請(qǐng)者與評(píng)審者之間的共鳴,提高申請(qǐng)成功的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提升自己的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作水平和技巧。***縣勞動(dòng)局貸免扶補(bǔ)辦公室:申請(qǐng)人
    一個(gè)月的工作總結(jié)能夠幫助我們查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問(wèn)題,并且制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家選取的一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地反思自己的行為和做事方式,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。最后,讓我們一起來(lái)閱讀一些前輩寫(xiě)的心得體會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),挖掘自己
    小班教案是指在幼兒園小班教學(xué)中,針對(duì)特定的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的教學(xué)文件。這些小班教案范文是對(duì)教師們教學(xué)水平和教學(xué)效果
    優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。這些范文從不同的角度出發(fā),表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點(diǎn)。今天真是難忘的一天啊!爸爸帶著我來(lái)到位于市
    心得體會(huì)是我們對(duì)某一件事或某一經(jīng)歷的感受和思考的總結(jié)。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。過(guò)去的一年里,全球范圍內(nèi)都遭受了新
    讀后感可以培養(yǎng)小學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也能提高他們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。隨后是小編為大家整理的一些經(jīng)典的小學(xué)生讀后感作文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
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