國旗下是我們學習的動力之源，每當我們看到國旗飄揚，就會激發起對知識的渴望。接下來，我們一起來看看在國旗下的人與事，為我們帶來的啟示和感悟。
國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇一
老師們，同學們：
這次考試對我們在場的每一位同學來說都是非常的重要,武穴市教研室將統一組織網上閱卷,考試的結果直接影響到同學們的高二高三的學習.在此,我希望新高二高三的同學能以學哥學姐為榜樣，全力應對期末考試，以優異的成績來展現自我，做到先勝一籌并乘勢而上，為高考奠基!希望所有同學都能夠夯實基礎，挖掘自身的最大潛能，盡早設定高三目標，為高考加油!
同學們,新東方教育科技集團總裁俞敏洪先生20xx年在北大演講時說過這樣一段話：“人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。”在此，我衷心地希望所有同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,能夠在今天平凡的日子里作出艱苦不懈的挑戰并創造今后高考的成功和未來人生的輝煌!
國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇二
各位老師、各位同學：
大家好！春華秋實，歲月更疊。日歷輕輕地翻過一頁，難忘的20xx年即將過去，充滿希望的20xx即將到來，在這辭舊迎新之際，我預祝大家新年快樂！
回首20xx，我們心潮澎湃，感慨萬千。這一年，我們迎著潮頭，搶抓機遇，不斷深化教育教學改革，各項工作都取得了驕人成績。
展望20xx，我們豪情滿懷！即將進入新的一年，我們正全力以赴開始新的征程，我們將積極進取，與日俱進，真抓實干，促進教育教學質量全面提高，實現學校工作再上新臺階、再創新輝煌！
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八、九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。心理學巨匠威廉?詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。我真誠地希望大家在新的一年里，在自己人生的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一份責任感、播種一種律己的行為、播種一個自省的習慣，真正做到與日俱進、勤學多思、修身成人。
同學們，新的一年，我們重任在肩，讓我們繼續以振興學校為己任，讓我們鉚足一股勁，以更加飽滿的熱情，更加旺盛的干勁，努力學習，用我們的勤奮和智慧體現生命的價值。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”20xx年，是新的開始，是新的未來。愿我們珍惜時光，策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為我們的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園――河中永遠溫馨！更加輝煌！
謝謝大家！
國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇三
夏日的氣息漸漸濃郁，和煦的暖風吹來，草綠花紅，校園里的一切都充滿了詩意，靈動曼妙。6月，是一個離別的時節，亦是一個充滿希冀的時節。今天，我們在這里隆重集會，舉行屆學哥學姐們在母校的最后一次升國旗儀式。再過兩天，他們就要踏入莊嚴而神圣的考場，去書寫那份昭示人生軌跡的考卷，在這里，讓我們一起為他們加油鼓勁!
學哥學姐們，三年來的經歷就好像昨天窗邊的那道風景，雖稍縱即逝，卻也歷歷在目。你們還記得剛入校園的自己嗎?臉龐雖青澀稚嫩，目光卻堅如磐石;你們還記得軍訓場上的自己嗎?英姿颯爽充滿了青春的朝氣，縱使汗水浸透衣衫，也從未退縮;你們還記得藝術節舞臺上的自己嗎?翩飛靈動，熱情洋溢;你們還記得堅守在高三教室的自己嗎?充滿求知欲的目光，飛快轉動的筆尖;你們還記得百日誓師大會上的自己嗎?雄渾有力的誓言，豪氣干云……我想，這些回憶會猶如一陣花香，溢滿你們整個記憶長河。
多姿多彩的活動豐富了這三年的生活。三年努力，是為了通過高考這個奮進的平臺，直達夢想的彼岸。我站在這里，想把最真摯的祝福送給你們，我們深知，你們即將面對的戰役是何等艱難;我們亦懂，風雨兼程的旅途，始終不變的那個信念，詮釋著一種堅強;我們更明，在起點與終點之間，一葉扁舟，乘風破浪需要怎樣的勇氣和力量。而你們，就是將這種信念付諸時間的朝圣者，愿你媚起自信風帆，果敢拋卻煩惱，乘著希冀羽翼，創造附中新的輝煌，高考折桂，勢在必得!
高二的同學們及其他年級的學弟學妹們，當我們仰視學哥學姐時，我們看到的是一群遠航的人，看到的是我們的未來，看到的是乘風破浪的明天。“嘟嘟”的前進號角聲已經吹響，終有一日，我們也會面臨自己命運的臨界點。我們向往那一天，但也意味著要風雨兼程，祝福高三，也祝福我們。我們要以披星戴月的努力，用無數個寒冬亦或酷暑天的學習，憑著無所畏懼的信念，鑄成遠航的帆船。要知道：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”希望我們向高三的學哥學姐們學習，力爭成為更好的自己，唯愿年華不負韶光。
最后，讓我們再一次給即將踏上征途的學哥學姐們送上最真摯的祝福——決戰高考競英豪，崢嶸顯神州，青春激揚何處，六月壯志酬，十年苦，今朝示，展英才，此番較量，長纓在手，佳音靜候!預祝我校高考再譜新章!
國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇四
12月，是一個充滿紅色記憶的月份，1935年的12月9日，一群熱血沸騰的愛國學生為了挽救中華民族于危亡之中，面對反動派的屠刀，冒著林彈雨，英勇的沖上街頭，發出了“停止內戰，一致抗日”的正義呼聲。當今世界以和平為主題，在祖國日益繁榮的今天，作為新時代少年的你們，是民族的希望，祖國的未來。“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理對你們的殷切期望。
在我們高一(5)班就有這樣一名同學，課堂內外，我們總能看到她埋頭學習的身影，無論對誰她總是以友善的笑臉相待，同學在學習上求教，她也耐心講解，不急不躁。作為班級的數學課代表，對老師布置的每一項任務都能不聲不響的出色完成，她就是劉瑛琪同學。11月24日凌晨5:53分，劉瑛琪的媽媽發來一條微信：“李老師，劉瑛琪今早頭還是很疼我想給他請一天假去醫院檢查，但是孩子說今天不能落下一節課怕跟不上，我該怎么辦才好?”我回復到：“帶孩子去醫院檢查一下吧。”早晨來到班級時，發現這幾天一直頭痛到發燒的劉瑛琪同學早已在自己的座位上安靜地做著各科小篇子試題。
升旗手——張家睿同學。他是班級的活躍分子，班級的各項活動總能看到他積極參與的身影，為班級貢獻自己的一份力量。友善是他的標簽，團結和諧是他的代名詞。學習上他虛心好學，上課認真聽講，課堂上積極回答問題，為小組爭得榮譽。作為班級化學課代表，總是幫助老師給化學不太好的同學不厭其煩的講解試題。生活中，他自信樂觀，像一屢明媚的陽光照亮每一個人的內心。
我有理由相信，光榮的承擔此次升旗的使命，必將為這兩名升旗手今后的學習與發展注入更多的自信和動力。祖國因有你們這樣刻苦學習，陽光自信的少年而更加繁榮富強。
國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇五
老師們，同學們：
早上好！
時間飛逝，轉眼這個學期已接近尾聲，期末測試的時間很快到來。對于在復習期間應該怎么做，要注意些什么問題，在這里我向同學們提了幾點建議，希望大家做到以下幾點：
1、上好復習課。
每一節復習課都是經過老師精心設計的。在復習課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點，對前面學過的知識進行濃縮梳理，所以不能錯過任何一節復習課，大家要認真參與，不應在復習課上開小差出現跑神的現象。
2、敢于提問。
如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。只有這樣，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。
3、認真完成作業。
復習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地布置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。
4、自我復習。
每個同學的知識水平都不一樣，每個同學都有與別人不同的知識優勢和知識缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識上的不足，制定計劃，有選擇有側重地。
首先，要有很好的心理準備，當然包括自信心，認為這是一次對我學習的最好的檢驗方式，我會發揮最好水平的。考前要放松自己，不要非常緊張，想到這次考試難度很大，考卷上會出現有題目我沒見到過的題型，那樣會在考場上臨時失去水準，這樣的心理可要不得！一旦有這樣思想存在腦中，在考試時就會束縛手腳，甚至會把明明準備充分的內容都忘記了，所以要鼓勵自己，通過充分復習，肯定能通過考試！當然，最重要的就是各門功課的復習了，每門功課都有它的特點，但又在特性上相通，比如語文和英語都包含了語言能力的培養，聽、說、讀、寫缺一不可，這就需要靠平時的積累和大量課外課內知識的存蓄。而數學則需要有一定的語文理解能力做基礎，否則無法審清題意，導致失分。
在每節復習課上，老師的復習往往非常系統，那么，除了認真聽講之外就要自己消化，不是生搬硬套，還要根據自己的實際情況制訂適合自己的復習計劃來，安排好時間，安排好內容，做到有條理。
還有，要注意合理的休息，可不能光顧著復習，不注意睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復習中去。
“一份耕耘，一份收獲。”你在學習園地撒下多少辛勤的汗水，就會換來多少成果。在這里預祝同學們組織好期末復習，爭取發揮出最佳水平！
國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇六
大家好！
青海省玉樹縣年4月14日晨發生兩次地震，最高震級7。1級，地震震中位于縣城附近。截至4月20日午時17時，地震已造成2064人遇難，失蹤175人，受傷12135人，其中重傷1434人。傷亡數字還在繼續。蒼生泣血，淚眼橫陳，山河變色，草木同悲。4月21日舉行全國哀悼活動，全國和駐外使領館下半旗志哀，停止公共娛樂活動。
同學們，聽了上述事例后你想到了什么呢？我想，你們至少應當想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視交通安全，遵守交通規則，交通事故就能夠減少；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不在高空拋物……就能避免流血事件。
同學們，生命僅有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自我手中。這安全不僅僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓歡樂與幸福伴隨我們的童年。這周六就是同學們盼望已久的“五一”國際勞動節，學校放假三天，在節假日期間，我在此給大家提幾點要求：
1、飲食安全。要把住食品關，不吃不衛生的食品，不在路邊無證攤販買零食，不到衛生條件差的地方就餐，切忌暴飲暴食。
2、用電安全。電視機、影碟機、電腦、電飯煲、熱水器等的使用，必須要細心、規范，不使用不合格的電器，不要用濕手操作通電電器等。
3、活動安全。不和同學進行一些有危險、危害大的游戲或活動，不玩火、不玩水。
4、放假期間，不準到學校玩耍。若要到其他地方玩耍，須向父母打招呼，經同意后才能夠去。
5、外出旅行安全。放假期間，外出旅行必須有家長帶領，必須注意交通安全，過馬路走人行橫道，外出時盡量減少一個人獨處的時間，防止不法分子有機可乘，同時要注意旅行過程中的用車、用船等交通工具時的安全。
6、自我保護。學會自我保護，不隨便向陌生人透露自我的真實身份、家庭住址和電話號碼。異常是一個人在家的時候，不要隨便給陌生人開門，遇到突發事件時能巧妙地處理，保證人身安全。
7、網絡安全。全校學生必須遠離“網絡垃圾”，不進入網吧、電子游戲廳。
同學們，讓我們行動起來，提高安全防范意識，遵守學校安全八條的要求，時刻為自身和他人的安全著想，為做一名合格的少先隊員而努力吧！
最終，祝愿我們的學校中的每個人永遠平安、歡樂！祝愿同學們和教師們節日歡樂！
國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸站在這里，首先帶大家一起點擊3個數字，93，三年，一生。
顧名思義，93代表著高考倒計時93天，這可能是我們12年求學路上最難忘的一段歲月。三年代表了我們看似漫長其實短暫的高中生活。一生，每個人的一生其實都是未知數，怎樣度過，要由我們自己來選擇。
可能我們拼這九十多天，并不僅僅是為了拼出個理想的大學，我們更應該對得起自己，不給未來留悔恨!相信大家在百日誓師大會上的每一字、每一句都是肺腑之言，也請大家相信，我們現在度過的每一分，每一秒，都可能決定高考的命運。
十二年寒窗，相信大家都有自己的辛酸和感觸，也相信大家和我一樣，都是有夢想的。你離你的夢想還有多遠?僅僅有93天，充實卻短暫，瘋狂而忘我的93天!生命也許很長，漫長的一輩子，生命也許很短，短暫的一瞬間，生命將他的意義熔鑄進了拼搏的歲月。
也許你還在等，可是時光荏苒，歲月不再，請抓住這93天點燃奮斗的火焰，請抓住這93天點燃奮斗的火焰!歲月漫漫，青春無悔!這篇文章我不只是送給我高三的戰友們，也想告訴高一高二的學弟學妹們，總有一天你們也將迎來高考倒計時，不如做出理性的判斷，從現在起，精采的活一把，把每一天，都當成高考的倒計時!
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國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇八
同學們：
早上好！
本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。平時常常聽一些同學說，老師，我看書的時候好像都明白，好像都能記住，到應用時才發現問題很多，忘得也不少。怎樣才能使復習有效果呢？平常學習好一些的同學如何利用復習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上一個新臺階，進入更高的學習境界。學習一般的同學又怎樣加大復習力度，鞏固基本知識，掌握基本技能，做到溫故而知新？如何有效利用時間？如何提高復習效率？在這里提出我個人的觀點，供大家一起探討。
一、制定合理的復習計劃。
俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”期末考試內容豐富，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據學科特點制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數。
二、梳理教材，明確重點,攻克難點,側重疑點。
我們平時學習的時候，大腦中接受的是相對單一的知識點,一學期下來，許多同學會感到頭腦里裝了很多東西，而且很亂。所以在考前我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納，理清教材的思路，完整地把教材看一遍。
三、講究復習技巧。
復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復習的效率。
四、調整心態。
你們都養成了嗎？相信，絕大多數的同學已養成了不少的好習慣，這些好習慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些。可也有那么一小部分同學，他們在養成訓練方面的表現不令人滿意。同學們，為了我們自己的將來、為了我們美好和諧的校園，讓我們從現在開始養成良好的習慣吧！
國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇九
各位老師、同學們：
早上好！
同學們，你們知道我們國家的火警電話是多少嗎？對，那你們知道國際消防日是哪一天嗎？是11月9日。今年是第25個全國消防日，今年我們的主題就是“人人參與消防共創平安和諧”。世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數字來組成火警號碼。國際消防日11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前后，正值風干物燥，火災多發時節。提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。可見學習了解一些消防知識，減少人為火災的發生，對我們來說是多么重要。下面我就給大家介紹一些消防小知識。
1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。
2、節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。
3、在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。
4、積極參加突發事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
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國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇十
各位同學，大家好：
今天我想同大家談的主題是《用科學的學習方法來享受學習的樂趣》。
同學們，有這樣一個神話：說是一個人很崇拜呂洞賓，呂洞賓知道后很感動，就用手指頭把一塊石頭點化成金子送給他。可那人不要，他想要呂洞賓那根點石成金的手指頭。這個故事用在學習上，就是告訴我們：掌握科學的學習方法很重要。一位外國教育家也曾說過“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人”。可見正確、科學的學習方法對提高成績、培養能力、造就具有創新精神的人才具有重大的意義。
在教學中，我發現我們好多同學因沒有掌握科學的學習方法，而認為學習是一件痛苦的差事。其實當你掌握了學習方法之后，你會發現：學習不是一種壓力不是負擔，而是一種幸福是快樂。下面我想結合以前自己做同學對學習的體會和現在做教師對學習的感受，向大家介紹一些科學的學習方法。
首先，要制定好明確的學習奮斗目標。我們無論做什么事都要有明確的奮斗目標，學習尤其如此。目標越明確、學習積極性就越高。目標越宏偉，為實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。我們每個同學都要根據自身實際，制定好每學年甚至每個月的學習目標，制訂好自己在全年級甚至全班級的學習目標。
其次，要抓好各學習各個環節的關鍵。學習一般可分為四個環節：預習、聽課、復習、作業。每個環節都有其特點，也有其關鍵。
關于預習：同學們一定要養成課前預習的良好習慣。預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。合理安排預習的方法因人而異，有的同學是邊讀邊思考，對新的內容產生了濃厚興趣;有的同學是在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。在預習過程中注意要從實際情況出發來確定預習時間及內容。可以在完成當天的學習任務之后，根據余下時間的多少來決定預習的深度與廣度。
關于聽課：聽課是學習中最重要的環節。凡是學習態度端正的同學，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽講。因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內容講述或點撥得非常透徹，因此你們要集中精力聽。要在把教師所講的內容吃透、吃深的基礎上，積極思考，大膽質疑，踴躍發言。聽課中還要記好筆記，這是一種良好的聽課習慣，記筆記時要注意不能只聽不記，更不能只記不聽。可以記在課本上、教學內容附近，這樣記錄不易丟失，又易和教學內容相聯系，即實用，又利于今后復習。
關于復習：復習時要對學過的知識繼續加工，使之條理化、系統化。這就要求在復習中把新舊知識聯系起來，增強記憶。這樣，你的知識結構才能扎實而合理。一些同學為什麼學習一直很優秀，我認為，很重要的一條就是認真復習，溫故而知新。
關于作業：老師布置作業的目的是鞏固同學們學習的知識。多數同學為了完成任務，不復習就急于做作業，這不利于知識的鞏固。做作業前首先要過一遍課本，和老師講解的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時的復習了一遍，然后再做作業，即快速又能保證作業質量，達到最佳的學習效果。同時，作業要獨立完成，典型的要反復練習，這樣能形成技能、技巧。
再次，要根據記憶規律，掌握科學的記憶方法。記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有良好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。再就是根據遺忘的規律去記憶，即及時的重現，勤復習、多復習。當天的內容當天復習，本周的功課本周復習，一月還有小復習，考前再做總復習。這樣學習才記憶得牢固，這樣才能取得最佳學習效果。
同學們，請你們記住：所有的付出，都會有結果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有收獲。最后，老師衷心的希望同學們在科學的學習方法引領下，能每天享受著學習帶來的樂趣，體驗著學習帶來的幸福!
我的講話完了，謝謝大家!
我們為什么而學習
今天我為大家演講的題目是：“我們為什么而學習”，首先，請同學們認真想一想，你為什么而學習?一般的理解，同學們學習的目的不外乎下面四種：一是為學習而學習，沒有明顯的目的。二是為了考上一所好大學。三是為了做一個有知識的人。 四是為了中華民族的偉大復興。
在四種人中，第一種人最可憐，因為他沒有理想，做一天和尚撞一天鐘。第二種人目標明確，學習就是為了考個好大學，將來混個好前程，這種人個人的算盤打得好。第三種人學習是為了自己進步。 培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。通過學習來達到使自己進步是很不錯的目標。第四種人把自己的學習與祖國的發展聯系在一起。大約100年前，有一位單瘦的學生在回答老師為什么而學習的問題時，充滿自信地說出了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并用畢生的心智實現了他的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛的周恩來。親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的.話，那么，認真學習吧!書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。
但是要想取得學習上的成功并不是一件容易的事。因為我們很難對每門課都感興趣，你也不可能喜歡所有的任課老師，而且，并不是學習每件事，你都能在頭一次嘗試時獲得成功。但那沒有關系。因為在這個世界上，最最成功的人們往往也經歷過最多的失敗。j.k.羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版;邁克爾·喬丹上高中時被學校的籃球隊刷了下來，在他的職業生涯里，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，知道他是怎么說的嗎?“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現在成功的原因。”
他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經驗。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變;假如你惹了什么麻煩，那并不說明你就是個搗蛋貴，而是在提醒你，在將來要對自己有更嚴格的要求;假如你考了個低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學習上花更多的時間。對于學習也是一樣，你或許要反復運算才能解出一道數學題的正確答案，你或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，你或許得很多次，才能把科學實驗做成功，這都是很正常的。
親愛的同學，認真學習吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯的時候，生命之花才能開得燦爛。讓我們心中永遠記住這句話：為中華民族的偉大復興而學習!為祖國的繁榮昌盛而學習!
國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇十一
親愛的老師同學們大家早上好：
過了今天與明天我們就告別了不平凡的20**年，又迎來了充滿希望的20**年。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我謹代表四(1)班同學向全體老師同學們送上誠摯的新年祝福。
同學們，你們知道1月1日又稱什么節日嗎?那“元旦”這一節日又包含著什么深意呢?“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學們，當你沉浸于新年的歡樂之中時，請不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。同學們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入到學習中去，爭取優異的成績來報答養育我們的父母和辛勤的老師吧!
國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理---人生因文明而精彩。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品包裝袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。
所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養成良好的文明習慣，做文明小學生，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定會更加繁榮昌盛、燦爛輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇十三
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天在國旗下，我給大家講一個故事，題目是《團結就是力量》。
這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這里，你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。
其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的'力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!
同學們也都知道：新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力;sars病毒的戰勝，靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民;我們學校成為先進單位、文明學校，也正是由于全體師生的共同努力!
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。
人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!
同學們，讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的集體。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇十四
上周，我們經歷了緊張的期中考試。對于每個學生來說，考試都是一種挑戰。挑戰過后，大家有的收獲了成功的喜悅，有的留下了些許的遺憾，不過大家都應有一個感受，那就是：學習，要注重過程。
“不及跬步，無以至千里”，遠行千里，最重要的是一步步向前行進的過程。因為，有過程才有結果。
注重過程，是取得成功的關鍵要素之一。在考前，大家努力地復習，每天用于學習的時間逐漸增加，做了一套又一套的復習試卷，還有些同學克服了身體的不適，堅持到校上課。如果沒有這緊張的復習過程，就不會牢牢掌握知識，得到令自己滿意的結果。考試中的解答題，如果在答題時沒有寫清解題的詳細步驟，那么這道題也只能得到答案分，甚至沒有得分。有些同學只羨慕取得好成績，卻不想付出汗水，或是指望不勞而獲，這樣的同學結果大多以失敗告終。
注重過程，是對自身的一種積累和檢驗。不僅僅是學習，我們在平時為人處事的過程中，只要多用心、多留心，都能學到許多。學習和做事一樣，過程不一定都是一帆風順的，也許充滿荊棘與坎坷，但是坎坷使我們的人生經歷更豐富，使我們有更飽滿的熱情和信心迎接未來的挑戰。在做事的過程中，我們也能發現自身的問題，及時將它們改正。在今后的學習生活中，我們對每件事都要做到“知其然，知其所以然”。
或許，有些同學由于緊張、復習不夠充分或身體不適等種種原因，在期中考試中留下了遺憾，無論怎樣，考試的結果已經成為過去，不要再為取得好成績而沾沾自喜，也不要為留有遺憾而悶悶不樂。期中考試只是漫長的學習道路中很短的一段，從一次成績并不能完全看出一個人總體學業水平的高低。只要大家盡力付出了，無論結果怎樣，都是好樣的。我們應該從現在開始，把握住學習的節奏，在快樂的學習生活中繼續成長和收獲，書寫自己的無悔明天。
國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇十五
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實，“精神營養”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要“只爭朝夕”。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學們!
人生如海上行舟，不知何時就會遭到惡浪和風暴的襲擊。既然我們來到人間，就應該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽光下怕曬黑，如此命運只能讓他們在山腳下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風高浪險，因為他們深知涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請在自己心中樹立一個永恒的信念——沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。
是的，腳比路長，遠方無論有多么遠，經過雙足跋涉，終會抵達，人生亦是如此。我們不怕目標高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執著。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前的行進下去，就會驚訝的發現--很多所謂的遠方并不那么遙遠。
是的，人的出身、門第和相貌無法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關鍵是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利時詩人梅特林克所說，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己，你是獨一無二的，你必然會有非凡的成就。如果你內心深處的某個地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對自己的看法。
滄桑幾許，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢就在，我們定會活出自己的風采。
信心是驅散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽，美麗的陽光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠不會被打敗。
親愛的同學們，請快打開那封閉的心，讓信心的火炬驅散失敗的陰暗和苦惱。請記注：把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我先給大家講一個故事：上世紀九十年代，在中國南方發生了這樣一件事，一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學歷者，有曾經從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創造更多的財富。”因此，我今天國旗下講話的題目就是《有好的習慣，才會有好的命運》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛生，形成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法;當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，謝謝大家!
國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇十六
各位老師、同學們：
早上好：
在這天朗氣清、秋風送爽的日子里，新學期綻放著金色的`笑臉向我們走來。看到老師們、同學們富有朝氣的面容，喜悅的我相信大家在暑假里一定過得很充實，盡情的享受盛夏給我們帶來的歡樂!
回顧剛剛過去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。在直溪小學全體師生的共同努力下，我們學校在改革中求發展，在發展中求創新，發揚求真務實的精神，取得了許多可喜的成績。教育教學質量穩步提高，學校文化內涵不斷擴大，辦學的品位也不斷提升。直溪小學每一份子身心健康、各具風采。
老師、同學們，成績只能代表過去，讓我們振奮精神，團結一心，以新學期為新的起點，勤奮學習，快樂生活，健康成長。為此，我向大家提幾點希望和要求：
1、百學須先立志。希望同學們都能規劃好自己的將來，樹立遠大的發展目標。美國一個權威的社會調查機構曾經對一批25年前畢業于哈佛大學的畢業生如今的境況進行調查研究，發現凡是當年有遠大目標的人如今都成了社會的精英，而當年具有中期目標的人如今屬于社會的中產階級，而一些沒有目標的人如今靠社會救濟金生活。從這個事例中我們都能感受到一個人立志的重要性。愿我們從此刻開始，樹立自己的發展目標，這是我們每個人發展和前進的前提。
2、博觀而約取，厚積而薄發。縱貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學習當作自己畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……希望我們都能在生活的大課堂中，善于發現、善于思索、善于獲取知識，使自己“活到老，學到老”，最終學會做人、學會做事。
3、完善自身思想素質，使其符合社會主義公民道德規范要求。希望同學們養成良好的文明行為，養成良好的衛生習慣，養成良好的學習習慣，懂禮守紀，少先隊大隊部將根據學校的要求，強化行為規范、禮儀規范、學習規范。內化好行為習慣，通過行之有效的評比活動幫助大家形成良好的道德素養。
4、學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。希望同學們在老師的教育下，能主動積極地參與學習，積極探討好的學習方法，自主合作學習，全面提高學習成績，爭取全面發展，提高綜合素質。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學期里有新的目標、有新的發展、有新的收獲。
我的講話完了，謝謝!
國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇十七
同學們、老師們早上好!
屆初三學子歡笑似乎還縈繞在耳畔，笑臉亦好像浮現在眼前的時候，我們又迎來新學期，又迎來了288位新同學、12位新老師。
在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
百年附中有著很深厚的歷史傳統與文化積淀，歷史上柳詒徵、楊銓、嚴濟慈等著名教授曾在南京師范大學附屬中學執教，學校培養出韋鈺、袁隆平為代表52名兩院院士，在這些著名校友和老師身上都印上了“附中人”深深烙印。
“嚼菜根精神”、“誠信做人品格”、“對自己負責，對社會負責人生態度”是一代又一代“附中人”的特質。
1、“嚼菜根”精神。
菜根雖苦，耐性細嚼者方可知其香。學校校訓質樸無華的語句，蘊含著質樸又極深的道理。它告訴我們做事切忌急功近利，唯有默默地積累，才能求得日后的勃發。行勝于言，做任何事情謀定后立即行動，不要吵吵嚷嚷，搖搖擺擺，喪失了很多機會。天下沒有免費的午餐，沒有自己辛勤積累，努力耕耘，憑投機取巧獲得成功，幾乎是不可能的。“嚼菜根”精神是歷屆校友取得成功的關鍵。
2、“誠信做人”品格。
孔子曰：“人無信不立”，“人而不信，不知其可也”。誠信最基本的要求是言與行的統一，表與里的統一。看一個人不光看他怎么說，更重要的是看他怎么做。誠信做人，是附中人難能可貴的品格。誠信必須要守規則，重承諾，履行對自己、對家人、對學校、對社會的承諾是每個附中人身上熠熠發光的印跡。
3、“對自己負責，對社會負責”人生態度。
每個人在世上都只有活一次的機會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。認識到這一點，我們每個人都應該對自己的人生負責。惟有對自己的人生負責，建立真正屬于自己的人生目標和生活信念，做任何一件事你才會做正確而且不怨天尤人。社會由個人構成，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，對社會負責。盡責本身就成了生命意義的一種實現，就能從中獲得心靈的滿足。
仙林初中是一所年輕的學校，學校秉承南師附中優良辦學傳統，是一所在附中文化滋養下不斷發展的學校。我們學校的教育追求是促進每一位學生充分發展。我們學校的教育理念是“人人皆明星，星光伴一生”。
在仙林學校里我們認為每一個人都是優秀的，每一個生命都有他存在的獨特價值。每一個人都應該認識到自己是自己的主人，都應該養成自尊、自信、自學、自強、自覺的習慣。
初一的同學們，你們剛剛來到附中仙林，希望你們丟掉小學的稚氣與嬌氣，迅速適應初中的學習與生活。你們的身體在慢慢地成長，也希望你們優秀的習慣能盡快養成。
初二的同學們，在附中仙林已經生活一年，已經適應了初中的生活。希望你們能夠主動學習、深度學習，培植自己更廣泛的興趣與愛好，做一個全面發展的人。
初三的同學們，你們已經當仁不讓的成為附中仙林的“老大了”，即將到來的學習與復習是考驗自己意志品質的一年，你們的行為即將成為初一、初二學弟學習的榜樣，在暑假“樂學苑”網絡學習中，你們優異的表現已經振動了整個棲霞教育，相信你們一年后一定會交上滿意的答卷。
新學期我們“走進仙林，感悟附中”，用“附中人”的特質，“仙林人”的追求，為未來續寫輝煌。
謝謝!
新學期展望。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的無限向往，我們又回到了美麗寧靜的校園，即將開始新學期的工作和學習。在此，我謹代表學校及全體老師，熱情歡迎同學們回到學校這個溫暖的大家庭。熱烈祝賀同學們在過去一年文明守紀、勤奮學習，踏上人生的又一個臺階;衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力，作出的貢獻!
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過寒假短暫休息和調整，又滿懷信心與斗志地站在新學期的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。親愛的同學們，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們肩負著重擔。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的期盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優異。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前得學生更活潑、更懂事了。
新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學們提議：
一、創設一個環境：文明有禮、安全第一。
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，安全、衛生、文明、有序是我們金倉湖小學的新環境。同學們要學禮儀、知禮儀、行禮儀。安全自護，校內不追逐打鬧，校外遵守交通規則。有效地樹立和維護學校良好的校風。
二、創立一種學風：認真刻苦。
新學期開始，我們要在全校創立一種良好的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮與刻苦。
三、培養一個習慣：遵紀守法。
增強自我保護意識，養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，做一個遵紀守法的小公民。
四、爭做一名美德少年：傳承社會主義核心價值觀。
我們要愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用糧、節約用水、節約用電。記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助，培育美好心靈，追求美好品德。
老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力共同迎接金倉湖小學美好的明天!
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學們快樂學習、快樂生活、健康成長!祝金倉湖小學生機勃勃，蒸蒸日上，走向輝煌!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家新年好!
我是來自高一16班的李晨惜，今天我國旗下演講的題目是《更進一步，更待何時》。
東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。一個喧鬧而熱情的元宵節來了又去，空氣中硫硝的味道也漸漸淡了，肥美的羊年離我們而去，活潑聰慧的猴年挾著春日的溫暖，向我們款款走來。
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在家長和老師的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。就在今天，我們再一次相聚在天一校園，迎來耕耘和播種的時節。
所謂一年之計在于春，學習知識是我們學生的主要目標。但我們仍然需要勞逸結合，共同分享這美好時節。
我們要多運動。我國古人說，流水不腐戶樞不蠹，西方哲人也說，只有運動才可以除去各種各樣的疑慮。大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數學等;右半球負責音樂、美術和空間的辨認。通過多活動，我們不僅能擁有健康的身體，還能擁有更加陽光的心態。在課堂上，有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。
我們要多休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞，恢復機能。如果休息不好，不僅影響第二天的學習活動，還影響著待人接物的心情。
二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量，就必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養。
龍應臺對她21歲的兒子說過一句話，孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
祝愿在新的一年，我們的老師能身體健康，工作順利，我們每一位同學都能快樂。
國旗下的講話國旗下的講話題目大全（18篇）篇十八
雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬人所景仰，所熟知。它已成為一種不朽的象征——象征著我們中華民族勤勞、簡樸、關愛、一心為公的優良傳統;同時它也成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發向上，為祖國、為中華民族的繁榮昌盛奉獻自己的青春。
實際上我們每個人都需要雷鋒。當你心情不好時，你肯定希望聽到寬慰的話語;當你生活上、學習上碰到困難時，你肯定希望得到熱心的幫助;當你家庭遭遇不幸時，你肯定希望大家伸出援手。
實際上我們每個人都可以成為雷鋒。只要你把別人的難處當作是自己的，拋開一己私利，把別人利益、集體利益放在首位，想他人之所想，急他人之所急，你就是一個活著的雷鋒。
在我們的校園里經常會看到這樣的同學：遇見老師鞠躬問好，同學有困難熱心幫助，有強烈的集體榮譽感，不怕吃虧，自信有目標，熱愛生活，他們就是我們身邊的雷鋒，就是我們學習的榜樣。
今年三月，我校將開展“學雷鋒” 月系列活動，希望全校師生都能行動起來，積極地參與到各項活動中去，讓雷鋒精神深入到校園的角角落落，深入到我們每個人的腦海里。在此想提出幾點想法：
第一，學雷鋒活動不要留于形式，要注重實效，從身邊的小事做起;第二，學雷鋒不能是少數人的事，各年級各班要做好動員，人人都要參與;第三，在整個活動過程中要及時總結，大力張揚好人好事。我希望通過學雷鋒系列活動的開展，在我們校園里形成“人人是雷鋒，時時學雷鋒”的良好氛圍，促進我校全體學生良好行為習慣的形成。
同時也希望我們每一位同學把學雷鋒，為他人服務當做一種習慣， 給你身邊需要幫助的人及時送去溫暖和關愛，讓我們循著雷鋒的足跡，創建文明蘇小。
預祝本屆學雷鋒月活動圓滿成功!