教師心得體會(huì)是教師職業(yè)成長(zhǎng)的重要組成部分，它可以幫助教師更好地理解和把握教學(xué)實(shí)踐。接下來(lái)小編為大家分享一些教師心得體會(huì)的經(jīng)典案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇一
幼兒園教師大會(huì)是每個(gè)學(xué)年開(kāi)始前的一次重要會(huì)議，旨在對(duì)幼兒園教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，以提升他們的教學(xué)能力和教育理念。我有幸參加了最近一次的教師大會(huì)，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在大會(huì)上的心得體會(huì)。
第二段：大會(huì)中的主題和討論。
這次教師大會(huì)的主題是“培養(yǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)的幼兒園氛圍”。在大會(huì)上，我們集中討論了如何打造積極、溫馨、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。我們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)也借鑒了其他幼兒園的成功經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)交流與討論，我們深入了解了如何將游戲融入到教學(xué)中，如何促進(jìn)幼兒的社交和合作能力。這些討論讓我意識(shí)到，創(chuàng)造一個(gè)有趣、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)幼兒園教育的意義何在。
第三段：大會(huì)中的教學(xué)技巧和方法。
大會(huì)期間，我們還介紹了一些新的教學(xué)技巧和方法。其中最讓我印象深刻的是“反思教學(xué)法”。通過(guò)這種方法，我們被鼓勵(lì)在教學(xué)結(jié)束后反思自己的教學(xué)過(guò)程，找出不足和改善的地方。這種從學(xué)生和教師的角度共同反思的方法，能夠幫助我們更深入地了解幼兒在學(xué)習(xí)中的需求和困難。這對(duì)于提高我們的教學(xué)質(zhì)量有著重要的作用。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了如何使用多媒體和互動(dòng)式教材，以提升幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)這些新的教學(xué)技巧和方法，我相信我能更好地幫助幼兒學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第四段：大會(huì)中的感悟和收獲。
在大會(huì)期間，我感悟到作為幼兒園教師的責(zé)任是巨大的。我們不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是幼兒心靈的引路人。我們要尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性差異和成長(zhǎng)節(jié)奏，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的潛能。與此同時(shí)，在教育過(guò)程中，我們要保持對(duì)新知識(shí)和新方法的學(xué)習(xí)和更新。幼兒園教師大會(huì)給了我一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和改進(jìn)空間。我也很感激大會(huì)提供的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)與其他優(yōu)秀的教師互動(dòng)和交流。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次幼兒園教師大會(huì)，我收獲了很多。我不僅學(xué)到了新的教學(xué)技巧和方法，也明白了為人師者的責(zé)任和使命。這次大會(huì)提醒了我，作為一名幼兒園教師，我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以給予幼兒更好的教育。我將以更大的熱情和責(zé)任心投入到工作中，努力創(chuàng)造一個(gè)溫馨、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)他們的成長(zhǎng)和成功。
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇二
兩會(huì)是觀察中國(guó)發(fā)展的重要窗口。肩負(fù)人民重托，匯集民情民意。今年的兩會(huì)上關(guān)于教育提到了“發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育”。當(dāng)前，我國(guó)教育從“有學(xué)上”的機(jī)會(huì)公平階段逐漸步入“上好學(xué)”的過(guò)程和結(jié)果公平階段。作為一名黨員教師，要響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為教育出力。
堅(jiān)守崗位，關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，平等、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視、排擠學(xué)困生。用愛(ài)心、耐心和細(xì)心陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡職，踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上認(rèn)真工作。
勤奮學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)精通。杜絕不學(xué)習(xí)、不研究，不思進(jìn)取，教學(xué)水平低下，不改變等落后的教育觀點(diǎn)。要給孩子一滴水，自己要有一桶水。作為一名黨員教師，更要事事?tīng)?zhēng)先，處處帶頭，努力專研，提高自身業(yè)務(wù)水平。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人的力量。黨員教師要堅(jiān)定信念、顧大局、識(shí)大體，用發(fā)展的眼光看未來(lái)。以良好的形象做好學(xué)生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育事業(yè)，教好書，育好人。
中國(guó)人民上下同心、團(tuán)結(jié)奮斗，每個(gè)人都堅(jiān)定不移地辦好自己的事情，把新時(shí)代中國(guó)推向新的發(fā)展高度。黨員教師做好自己的本職工作，為教育的發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)，為祖國(guó)的未來(lái)，貢獻(xiàn)自己的力量。
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇三
“四海借力風(fēng)帆勁，春風(fēng)拂面笑顏開(kāi)。每年的兩會(huì)都應(yīng)該是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，通過(guò)每年舉行的兩會(huì)，可以使我們能夠在第一時(shí)間準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家的發(fā)展要求和工作方向，是我們及時(shí)調(diào)整，準(zhǔn)確修正自身工作方向的正確指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，從而了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，認(rèn)清大局，明辨是非，站對(duì)立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國(guó)家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺(jué)踐行兩會(huì)精神，自覺(jué)履行學(xué)生干部應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動(dòng)同學(xué)參與到兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中去。”
“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神，是我們共產(chǎn)黨員的首要政治任務(wù)，本次會(huì)議精神的主線涵蓋了科技創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展。智慧城市、智能制造、工業(yè)自動(dòng)化、人工智能、精密儀器、新能源汽車、節(jié)能減排、碳達(dá)峰及碳中和、量子科學(xué)都是決勝于未來(lái)的關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域，我們要在技術(shù)創(chuàng)新上解決卡脖子問(wèn)題，就需要培養(yǎng)出大量的高素質(zhì)專業(yè)人才。通過(guò)對(duì)于兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)，使我們深刻地感覺(jué)到:中國(guó)加快發(fā)展的關(guān)鍵在于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，民族全面振興的關(guān)鍵在于人才教育和培養(yǎng)。作為高校研究生，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)自身的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到兩會(huì)精神上來(lái)，在學(xué)習(xí)，工作中保持高度的責(zé)任心和積極的態(tài)度，努力成為國(guó)家的棟梁人才”
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇四
在幼兒園教育的道路上，教師扮演著重要的角色。為了提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，學(xué)校定期組織幼兒園教師大會(huì)。近期，我所在的幼兒園也組織了一次教師大會(huì)。這次大會(huì)集結(jié)了學(xué)校內(nèi)所有教師，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。在大會(huì)中，我深受啟發(fā)，有許多心得體會(huì)。
第二段：大會(huì)內(nèi)容和氛圍的描述。
我們的教師大會(huì)持續(xù)了一個(gè)星期的時(shí)間。每天的日程安排非常緊湊，早上是專題講座，下午是小組研討。專題講座包括了教育心理學(xué)、教學(xué)方法等方面的內(nèi)容，涵蓋了幼兒園教育的各個(gè)方面。講座的內(nèi)容淺顯易懂，且符合實(shí)際教學(xué)需要。下午的小組研討更是讓教師們發(fā)揮了自己的聰明才智，分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。整個(gè)大會(huì)氛圍熱烈而緊張，每一個(gè)教師都全身心地投入其中。
第三段：從大會(huì)中學(xué)到的新知識(shí)和新技能。
大會(huì)上的專題講座讓我受益匪淺。教育心理學(xué)方面的知識(shí)讓我更加了解了幼兒的心理發(fā)展規(guī)律，懂得如何更好地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教學(xué)方法方面的內(nèi)容則開(kāi)拓了我的教學(xué)思路。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的教學(xué)策略，我掌握了更多與孩子互動(dòng)、提高學(xué)習(xí)效果的方法。此外，大會(huì)還給我提供了與其他優(yōu)秀教師交流的機(jī)會(huì)，從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這些新知識(shí)和新技能將為我的教學(xué)工作提供更多的支持和指導(dǎo)。
第四段：大會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和幼兒園發(fā)展的推動(dòng)作用。
作為一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。大會(huì)期間，我們被分為了幾個(gè)小組，每個(gè)小組有著不同的專題，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議。通過(guò)小組研討的形式，我們相互交流，互相啟發(fā)。這種合作精神不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力，也促進(jìn)了我們思想的碰撞，為幼兒園的發(fā)展帶來(lái)了新的靈感和動(dòng)力。
第五段：個(gè)人感悟和行動(dòng)計(jì)劃。
這次教師大會(huì)讓我受益匪淺。我意識(shí)到自己在教學(xué)方面的不足之處，并確定了今后的學(xué)習(xí)和提升方向。首先，我打算繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)能力。其次，我會(huì)更加注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，努力構(gòu)建一個(gè)良好的家園共育環(huán)境。最后，我會(huì)積極參與學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，與同事一起共同研究并改進(jìn)教學(xué)方法。
總結(jié)：
通過(guò)教師大會(huì)，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)技能，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性。同時(shí)，我對(duì)自己的未來(lái)教學(xué)工作有了更明確的規(guī)劃和計(jì)劃。這次大會(huì)的舉行不僅為教師們提供了成長(zhǎng)和展示的機(jī)會(huì)，也為整個(gè)幼兒園的發(fā)展注入了新的動(dòng)力和活力。我相信，在全體教師的共同努力下，我們的幼兒園定會(huì)邁向更加美好的未來(lái)。
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇五
作為一名幼兒園教師，參加幼兒園教師大會(huì)是我工作中非常重要的一部分。大會(huì)不僅是教師們相互交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是提升自身專業(yè)水平和發(fā)展的重要機(jī)遇。在幼兒園教師大會(huì)上，我們有機(jī)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，探討如何更好地為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。參加這樣意義重大的活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒園教師的責(zé)任和使命。
幼兒園教師大會(huì)是一個(gè)匯聚教育專家、學(xué)者和一線教師的平臺(tái)，他們分享了他們?cè)诮逃I(lǐng)域的最新研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)聽(tīng)取他們的演講和交流，我獲得了許多新的教育理念和方法，深入了解了幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律以及適合他們的教學(xué)策略。這些新知識(shí)將能夠提升我的教學(xué)水平，使我能夠更好地指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
除了從專家學(xué)者那里獲取新知識(shí)外，幼兒園教師大會(huì)還提供了與其他教師交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在大會(huì)期間，我能夠結(jié)識(shí)來(lái)自不同地區(qū)的同行，與他們分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、面臨的問(wèn)題以及解決辦法。這種交流互動(dòng)的過(guò)程不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是思想碰撞和啟發(fā)的過(guò)程。通過(guò)與其他教師的互動(dòng)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，加深了對(duì)教育工作的思考和理解。
幼兒園教師大會(huì)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，更是激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的良好機(jī)遇。通過(guò)參與大會(huì)，我對(duì)自己的專業(yè)定位和發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，大會(huì)還提供了一系列專業(yè)培訓(xùn)課程和講座，幫助我提升教學(xué)技能和管理能力，為未來(lái)的教育工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
參加幼兒園教師大會(huì)，不僅僅是為了獲取新知識(shí)和交流經(jīng)驗(yàn)，更是一種對(duì)教育工作的思考和反思。在大會(huì)上，我常常能夠從專家學(xué)者的發(fā)言中獲得一些關(guān)于教育的新思路和新觀點(diǎn)。這些新思路和觀點(diǎn)不僅能夠幫助我發(fā)展自己的教育理念和方向，更能夠啟發(fā)我對(duì)教育的思考和理解。通過(guò)這種思考和反思，我能夠更好地指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，成為一名更優(yōu)秀的教師。
總結(jié)：
幼兒園教師大會(huì)對(duì)于提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)教師發(fā)展具有重要意義。大會(huì)不僅提供了獲取新知識(shí)和交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，更為教師的專業(yè)發(fā)展和教育思考提供了良好的平臺(tái)。作為一名幼兒園教師，參加這樣的活動(dòng)是非常有價(jià)值的，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇六
20__年3月5日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕，近3000名全國(guó)人大代表肩負(fù)人民重托，履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)。我和家人也在網(wǎng)上和電視機(jī)前密切關(guān)注此次大會(huì)的重要內(nèi)容。
在政府工作報(bào)告中，李說(shuō)，過(guò)去一年里任務(wù)艱巨而繁重。面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇艱難、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大、自然災(zāi)害頻發(fā)、多重矛盾交織的復(fù)雜形勢(shì)，全國(guó)各族人民在以同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，奮力攻堅(jiān)克難，圓滿實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)，改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了令人矚目的重大成就。
正如所說(shuō)，過(guò)去一年里，我們的困難比預(yù)料的更多，但結(jié)果卻比預(yù)想的相對(duì)較好。這一年來(lái)，我們黨堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，統(tǒng)籌穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革，堅(jiān)持宏觀政策要穩(wěn)，微觀政策要活、社會(huì)政策要托底，創(chuàng)新宏觀調(diào)控思路和方式，采取一系列既利當(dāng)前、更惠長(zhǎng)遠(yuǎn)的舉措，穩(wěn)中有為，穩(wěn)中提質(zhì)，穩(wěn)中有進(jìn)，各項(xiàng)工作都實(shí)現(xiàn)了良好開(kāi)局。我們已經(jīng)清醒認(rèn)識(shí)到，前進(jìn)道路上還有不少困難和問(wèn)題。這些問(wèn)題，有的是發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的，有的是工作不到位造成的。對(duì)存在的問(wèn)題，政府要先從自身找原因、想辦法。民之所望是我們施政所向。要牢記責(zé)任使命，增強(qiáng)憂患意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，毫不懈怠，扎實(shí)有效解決問(wèn)題，決不辜負(fù)人民的厚望。
大會(huì)還宣布了一系列鼓舞人心的數(shù)據(jù)。20__年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)是：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)7.5%左右，居民消費(fèi)價(jià)格漲幅控制在3.5%左右，城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000萬(wàn)人以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.6%以內(nèi)，國(guó)際收支基本平衡，努力實(shí)現(xiàn)居民收入和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步。加強(qiáng)對(duì)增長(zhǎng)、就業(yè)、物價(jià)、國(guó)際收支等主要目標(biāo)的統(tǒng)籌平衡。
黨在20__年將要帶領(lǐng)群眾進(jìn)行工作的重點(diǎn)是：推動(dòng)重要領(lǐng)域改革取得新突破;開(kāi)創(chuàng)高水平對(duì)外開(kāi)放新局面;增強(qiáng)內(nèi)需拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的主引擎作用;促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村改革發(fā)展;推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化;以創(chuàng)新支撐和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí);加強(qiáng)教育、衛(wèi)生、文化等社會(huì)建設(shè);統(tǒng)籌做好保障和改善民生工作;努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園。
作為一名黨員，我密切關(guān)注黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格要求自己在思想和行為上和黨中央保持高度一致。從此次大會(huì)上，我看到了我們黨領(lǐng)導(dǎo)下新一屆政府的改革決心和發(fā)展斗志，看到了黨帶領(lǐng)人民在不斷改革中開(kāi)拓的偉大成果，看到了中國(guó)夢(mèng)的偉大力量。我們要在黨中央的指引下，堅(jiān)持走和平發(fā)展的路線，深化改革，穩(wěn)步提高，切實(shí)解決各項(xiàng)問(wèn)題，與群眾保持密切關(guān)系，真正維護(hù)好、發(fā)展好同人民群眾的血肉聯(lián)系，虛心向群眾請(qǐng)教，踏實(shí)為群眾辦事，隨時(shí)服從黨組織的安排，積極投身到現(xiàn)代化建設(shè)中去。
作為一名即將走上教育崗位的教師，我也將會(huì)把這些從此次大會(huì)上學(xué)到的精神傳達(dá)給我的學(xué)生，從一點(diǎn)一滴做起，用自己的行動(dòng)感染學(xué)生，激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上養(yǎng)成良好的思考和解決問(wèn)題的習(xí)慣，腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí);在生活上，樂(lè)于助人，堅(jiān)持勤儉樸素，關(guān)注時(shí)事，培養(yǎng)堅(jiān)定意志，追求高尚品德。同時(shí)，我也會(huì)堅(jiān)持不斷更新自己的理論知識(shí)和實(shí)踐能力，注重提升自我修養(yǎng)，幫助學(xué)生健康、全面成長(zhǎng)，和學(xué)生們一起教學(xué)相長(zhǎng)。以上便是我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得，在今后的日子里我也將繼續(xù)積極關(guān)注和參與黨的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和行動(dòng)能力。
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇七
青年黨員要以理想信念擦亮青春底色，立根固本、防腐祛邪、克難制勝，錘煉政治品格，永葆政治本色，詮釋政治擔(dān)當(dāng)，書寫青年一代的芳華與榮光。
立根固本，把牢理想信念思想“總開(kāi)關(guān)”。一代又一代共產(chǎn)黨人咬定共產(chǎn)主義崇高理想和信仰的“青山”，舍生忘死、前赴后繼，靠的就是理想之“根”、信念之“本”。基層給力，事業(yè)有力，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，青年黨員正處于打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的固本時(shí)刻，理想信念“總開(kāi)關(guān)”若銹蝕松動(dòng)、跑冒滴漏，思想就會(huì)漸趨庸俗化，作風(fēng)就會(huì)游走在“亞健康”邊緣。因此，必須要嚴(yán)格管控自身思想靈魂層面“好”與“莠”的輸入輸出，深刻認(rèn)識(shí)自己姓“黨”，不斷強(qiáng)化目標(biāo)、創(chuàng)新思路、武裝頭腦、真抓實(shí)干，把牢思想“總開(kāi)關(guān)”，立根固本補(bǔ)鈣鑄魂，錘煉忠誠(chéng)過(guò)硬的政治品格。
防腐祛邪，立穩(wěn)理想信念價(jià)值“壓艙石”。新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿。“惡竹”即私念，私念如鴉片，近年紛紛落馬的“老虎”就是經(jīng)不住貪欲的考驗(yàn)，被腐化的野馬拉著奔向深淵，本質(zhì)上是對(duì)理想信念的丟棄。青年黨員如破土小松，從善如登，從惡如崩，用摻著雜質(zhì)的水澆灌出來(lái)的，只能是枯敗枝葉、腐爛之根。俗話說(shuō)，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦，青年黨員應(yīng)從細(xì)微之處抓起，根除沽名釣譽(yù)之心，摒棄急功近利之意，滌蕩冒進(jìn)浮躁之氣，努力扣好人生第一顆扣子，立穩(wěn)價(jià)值“壓艙石”，防腐祛邪筑牢防線，永葆務(wù)實(shí)清廉的政治本色。
者”，在路陡之時(shí)爬坡過(guò)坎，在浪急之處勇立潮頭，初心如磐，使命在肩，高擎探索“引導(dǎo)旗”，克難制勝開(kāi)拓致遠(yuǎn)之路，詮釋無(wú)怨無(wú)悔的政治擔(dān)當(dāng)。
心有所信，方能行遠(yuǎn)，青年黨員要以理想信念擦亮青春底色，以心中信仰為船槳，帶著人民的期盼和民族的未來(lái)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，駛向更加光明的遠(yuǎn)方。
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇八
全國(guó)政協(xié)第十二屆第三次會(huì)議和第十二屆全國(guó)人大第三次會(huì)議在北京勝利召開(kāi)，會(huì)議期間提出了新一屆領(lǐng)導(dǎo)人的選舉和大部制的改革。通過(guò)對(duì)兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)們的講話，他們從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)對(duì)近30年來(lái)改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程進(jìn)行了高屋建瓴、大氣磅礴、精辟深刻的科學(xué)總結(jié)。
這是之后第二次系統(tǒng)闡述治國(guó)理念，他的報(bào)告“改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)”部分提出了“努力辦好人民滿意的教育”的目標(biāo)，并作出了一系列重大決策部署，“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，著力提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”。這都充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視和殷切期望。從中，我們也看到了教育事業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展方向。為此，如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)兩會(huì)精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹20__年兩會(huì)精神，是我們作為普通教師的首要政治任務(wù)，通過(guò)兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)，使我深刻的覺(jué)悟到：中國(guó)的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在教育。在實(shí)際教學(xué)和管理工作中應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到兩會(huì)精神上來(lái)，在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位，作出業(yè)績(jī)，在教書育人的道路上貢獻(xiàn)自己全部的氣力。
我們既然選擇了教師這個(gè)崗位，我們就要努力的去愛(ài)她。工作中要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，始終心懷學(xué)生，勤奮踏實(shí)，無(wú)私投入，不計(jì)較個(gè)人得失。師德是教師職業(yè)的靈魂，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值尋求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以本身的模范行為成為學(xué)生的榜樣，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
從教20余年，我深深明白，要當(dāng)好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。
總的來(lái)說(shuō)，作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我將用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)教師的科學(xué)發(fā)展觀，勇往直前，爭(zhēng)取在平凡的工作崗位上做出不平凡的事。
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇九
春回大地，萬(wàn)象更新。2019“兩會(huì)”帷幕拉開(kāi)，我們幼兒園號(hào)召全體黨員干部、教師共同收看“兩會(huì)”召開(kāi)盛況。鼓勵(lì)教師在教育崗位上樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，不斷提升教育專業(yè)素養(yǎng)。在收看的過(guò)程中我體會(huì)頗深，深深感受到作為教育工作者的榮譽(yù)感和使命感，更感覺(jué)到自己肩上責(zé)任之重，更堅(jiān)定決心要恪盡職守，堅(jiān)定不移的推進(jìn)黨的各項(xiàng)方針政策，全面促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。
一、強(qiáng)師德、嚴(yán)師風(fēng)、提師能，開(kāi)創(chuàng)教師隊(duì)伍建設(shè)新局面。一是樹(shù)立“內(nèi)外同生長(zhǎng)”的教師成長(zhǎng)理念。二是在教師“內(nèi)生長(zhǎng)”方面樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”即“政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”即“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”即“堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)做到“七條”嚴(yán)禁要求。三是在教師“外生長(zhǎng)”方面建立“四有”常規(guī)即“發(fā)展有規(guī)劃、過(guò)程有記載、成果有展示、外培有匯報(bào)”，開(kāi)展“三同”活動(dòng)即“同讀一本書、同談一個(gè)話題、同搞一項(xiàng)改革”。四是在弘揚(yáng)“精進(jìn)”精神的同時(shí)，進(jìn)一步打造和構(gòu)建“和樂(lè)文化”“和樂(lè)團(tuán)隊(duì)”。
二、樹(shù)立意識(shí)、明確責(zé)任、知行合一，開(kāi)創(chuàng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育新局面。一是制定《一切都是我的責(zé)任》實(shí)施辦法。二是事情人人做。三是問(wèn)題人人擔(dān)。四是成績(jī)?nèi)巳擞小Ｎ迨且渣c(diǎn)帶面強(qiáng)訓(xùn)練，主抓五個(gè)點(diǎn)即“喝牛奶規(guī)范、還餐具規(guī)范、望遠(yuǎn)望綠、課間活動(dòng)、人走地面凈”，以點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、建規(guī)范、用規(guī)范、查規(guī)范，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)范化新局面。一是分類制定規(guī)范。二是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范。三是嚴(yán)格追究責(zé)任。四是嚴(yán)格安全工作責(zé)任，著力構(gòu)建“平安校園”。五是進(jìn)一步推進(jìn)少先隊(duì)工作改革。六是嚴(yán)格后勤工作責(zé)任，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)管理制度，為教育教學(xué)服好務(wù)。七是依法治校，規(guī)范辦學(xué)。
四、強(qiáng)化藝術(shù)、提高質(zhì)量、創(chuàng)建特色，開(kāi)創(chuàng)美育教育新局面。一是提高美育課堂教學(xué)質(zhì)量。二是嚴(yán)禁占用美育課程。三是創(chuàng)建藝術(shù)教育的特色。四是做亮繪畫社團(tuán)的亮點(diǎn)。五是規(guī)范開(kāi)展學(xué)校美育體衛(wèi)工作。
五、申報(bào)立項(xiàng)、開(kāi)發(fā)課程、提煉成果，開(kāi)創(chuàng)和樂(lè)教育新局面。一是申報(bào)以“和樂(lè)教育”為研究?jī)?nèi)容的省級(jí)課題。二是每位教師都要圍繞“和樂(lè)教育”開(kāi)展小課題研究，做到有方案、有研究過(guò)程、有研究報(bào)告（或成果）。三是開(kāi)發(fā)“和樂(lè)教育”校本課程，編寫“和樂(lè)教育”校本教材。四是編寫“和樂(lè)教育”成果集。五是加大“和樂(lè)課堂”研究。六是開(kāi)展“和樂(lè)教育”研究評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
六、引領(lǐng)思想、服務(wù)中心、爭(zhēng)做先鋒，開(kāi)創(chuàng)黨支部工作新局面。一是不斷加強(qiáng)黨組織的建設(shè)。二是做好師德師風(fēng)的教育與督查。三是服務(wù)學(xué)校中心工作，做到“四個(gè)融合”即“黨支部重點(diǎn)工作與學(xué)校中心工作融合，黨風(fēng)廉政建設(shè)與規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理融合，黨員活動(dòng)與教師專業(yè)發(fā)展融合，傳承紅色基因教育與學(xué)生德育活動(dòng)融合”。四是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到改革面前拿得出、困難面前跨得出、危急面前豁得出、利益面前舍得出，爭(zhēng)做依法執(zhí)教、教育教學(xué)改革、無(wú)私奉獻(xiàn)、主動(dòng)作為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的排頭兵。
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇十
幼兒園教師班會(huì)是教師之間交流、共享經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)水平的重要平臺(tái)。在幼兒教育工作中，幼兒園教師擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)孩子們成長(zhǎng)的重任，每天都面臨著各種各樣的教育問(wèn)題。而在班會(huì)上，教師們可以分享自己的教育心得與教學(xué)方法，通過(guò)相互討論、交流，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：班會(huì)中的教育經(jīng)驗(yàn)分享（300字）。
在幼兒園教師班會(huì)中，教師們會(huì)分享各自的教育經(jīng)驗(yàn)。比如，有的老師講述了自己的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程和方法，讓其他教師從中獲得啟發(fā)和借鑒。有的老師分享了解決教育問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和思路，幫助其他教師更好地應(yīng)對(duì)類似情況。通過(guò)這樣的分享，教師們能夠互相學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
第三段：班會(huì)中的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)（300字）。
除了教育經(jīng)驗(yàn)分享外，幼兒園教師班會(huì)還提供了專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在班會(huì)中，學(xué)校可以邀請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)進(jìn)行教育培訓(xùn)，提供最新的教育理論和教學(xué)方法。同時(shí)，教師們也可以自發(fā)組織小組討論和學(xué)習(xí)，共同研究課程內(nèi)容和幼兒教育熱點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)這樣的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，教師們能夠不斷更新知識(shí)、拓寬視野、提高教育教學(xué)水平。
第四段：班會(huì)促進(jìn)教師之間的交流和合作（200字）。
在幼兒園教師班會(huì)中，教師之間的交流和合作得到了很好的促進(jìn)。在班會(huì)中，教師們可以就共同關(guān)注的問(wèn)題展開(kāi)討論，相互傾聽(tīng)與學(xué)習(xí)。他們可以通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)、交流管理策略等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。而這種交流和合作不僅在提高教育質(zhì)量上有著積極的影響，也讓教師之間建立了更緊密的師生關(guān)系。通過(guò)多維度的交流和合作，教師們能夠形成更加完善的教學(xué)體系，共同為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
幼兒園教師班會(huì)是提高教師教育水平、推動(dòng)教育改革的重要途徑。通過(guò)班會(huì)，教師們可以分享教育經(jīng)驗(yàn)、參與專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流和合作，不斷提高自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，班會(huì)也為幼兒園教育工作提供了有力的支持和平臺(tái)，推動(dòng)教師們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。教師班會(huì)是教育教學(xué)改革中不可或缺的一環(huán)，也是每位幼兒園教師必不可少的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇十一
黨的十九大之后的首次全國(guó)兩會(huì)，中國(guó)未來(lái)改革發(fā)展的一舉一動(dòng)全球矚目。兩會(huì)新聞中心負(fù)責(zé)人介紹，今年兩會(huì)期間，新聞中心將繼續(xù)通過(guò)新聞發(fā)布會(huì)、記者會(huì)以及“部長(zhǎng)通道”等多種形式，邀請(qǐng)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人出席，充分回應(yīng)國(guó)內(nèi)外關(guān)切。特別值得關(guān)注的是，今年將在全國(guó)兩會(huì)歷史上首次開(kāi)啟“代表通道”和“委員通道”，邀請(qǐng)各方面代表委員亮相，講述代表委員心聲，展現(xiàn)代表委員風(fēng)采，展現(xiàn)中國(guó)兩會(huì)的開(kāi)放自信。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神，是我們作為普通教師的首要政治任務(wù)，通過(guò)兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)，使我深刻的覺(jué)悟到:中國(guó)的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在教育。在實(shí)際教學(xué)和管理工作中應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到兩會(huì)精神上來(lái)，在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位，作出業(yè)績(jī)，在教書育人的道路上貢獻(xiàn)自己全部的氣力。
教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)盡不猶豫地?zé)釔?ài)它。工作中要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，始終心懷學(xué)生，勤奮踏實(shí)，無(wú)私投入，不計(jì)較個(gè)人得失。師德是教師職業(yè)的靈魂，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值尋求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以本身的模范行為成為學(xué)生的榜樣，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇十二
近年來(lái)，隨著社會(huì)對(duì)幼兒教育的重視程度逐漸增加，幼兒園教師班會(huì)作為幼教管理的重要組成部分，更加凸顯出其重要性。作為一名幼兒園教師的我，深刻感受到了班會(huì)對(duì)于教師工作的促進(jìn)作用。在這次幼兒園教師班會(huì)中，我有了一些新的體會(huì)，也更加理解了班會(huì)對(duì)于教師的意義。
首先，幼兒園教師班會(huì)為教師提供了一個(gè)交流和成長(zhǎng)的平臺(tái)。在班會(huì)中，教師可以分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法，相互學(xué)習(xí)借鑒；可以共同討論遇到的問(wèn)題和困惑，互相解決難題。在這個(gè)公共場(chǎng)合，教師之間可以通過(guò)交流溝通，開(kāi)拓眼界、加深了解，為提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果提供了很好的條件。同時(shí)，班會(huì)對(duì)于教師的成長(zhǎng)也具有積極推動(dòng)作用。在班會(huì)中，我們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，提出自己的問(wèn)題和困擾，得到同事們的反饋和建議。這些交流和互動(dòng)的過(guò)程不僅幫助我們找到解決問(wèn)題的途徑，也有助于我們不斷地反思和自我完善。
其次，幼兒園教師班會(huì)有利于增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力。在班會(huì)中，教師們相互支持、相互鼓勵(lì)，共同協(xié)作，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。每個(gè)人都可以貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，形成一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我們?cè)诎鄷?huì)上分享心得和經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)同事們的好教學(xué)作品給予贊賞和鼓勵(lì)，這種團(tuán)隊(duì)精神幫助我們更好地與同事合作，互相幫助，共同提高。同時(shí)，班會(huì)也是教師之間加強(qiáng)交流、加深友誼的機(jī)會(huì)。在班會(huì)上，我們共同分享工作中的歡樂(lè)和苦悶，理解和支持彼此，建立起良好的師德師風(fēng)，營(yíng)造出一個(gè)和諧、積極的工作氛圍。
第三，幼兒園教師班會(huì)是一種重要的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。通過(guò)班會(huì)，教師們可以了解教育前沿的理念和方法，掌握最新的教育政策和規(guī)定，更新教學(xué)思路和理念。在班會(huì)中，我們可以邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行專題報(bào)告、進(jìn)行專題研討，了解最新的教育研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些信息的獲取和交流對(duì)于提高教學(xué)水平和創(chuàng)新能力具有很大的促進(jìn)作用。班會(huì)也是一個(gè)展示自己才華、提升專業(yè)形象的機(jī)會(huì)。我們可以在班會(huì)中展示自己的教學(xué)成果，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自己在園所中的地位和影響力。這種職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)對(duì)于教師的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展是非常重要的。
再次，幼兒園教師班會(huì)提供了一個(gè)及時(shí)反饋和評(píng)估的機(jī)制。在班會(huì)中，教師可以向同事們展示自己的教學(xué)之路，接受同事們的評(píng)估和建議。這種評(píng)估和建議可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，并及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)。班會(huì)也是一個(gè)監(jiān)督和督促的機(jī)制，促使我們更加規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待教學(xué)工作。通過(guò)班會(huì)，我們可以獲得同事以及園所領(lǐng)導(dǎo)的反饋，了解自己的教學(xué)效果，并從中找到進(jìn)一步提升的方向。
綜上所述，幼兒園教師班會(huì)對(duì)于教師的工作和發(fā)展有著重要的意義。班會(huì)為教師提供了交流和成長(zhǎng)的平臺(tái)，增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力，推動(dòng)了個(gè)人職業(yè)發(fā)展，同時(shí)也為教師提供了一個(gè)及時(shí)反饋和評(píng)估的機(jī)制。作為一名幼兒園教師，我將會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，積極參與班會(huì)，為提高自己的教學(xué)水平、構(gòu)建良好的團(tuán)隊(duì)氛圍做出更大的努力。
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇十三
“關(guān)注民生”是公眾對(duì)兩會(huì)內(nèi)容最主要的需求。同時(shí)，隨著現(xiàn)代社會(huì)各種社會(huì)交往的增多、社會(huì)成員文化程度普遍提高和民主參與意識(shí)的日益增強(qiáng)，公眾已習(xí)慣于從事關(guān)全局的重要資訊中獲取信息，以正確認(rèn)識(shí)和判斷形勢(shì)和政策、調(diào)整個(gè)人工作和生活決策。調(diào)查中，“與生活直接相關(guān)的政策、措施”和“國(guó)家重大政策、法律法規(guī)的審議”是絕大多數(shù)人最希望了解的內(nèi)容。
在這個(gè)調(diào)查中顯示，在關(guān)注會(huì)議議程、程序、議題的同時(shí)，公眾希望看到基層代表、委員充分展現(xiàn)“普通公民與代表委員的互動(dòng)及參政議政情況”和“代表委員的活動(dòng)和意見(jiàn)建議”，在這里感受到民主政治。
針對(duì)如何應(yīng)對(duì)危機(jī)、采取有效措施解決當(dāng)下主要社會(huì)問(wèn)題，公眾關(guān)注代表委員涉及就業(yè)、農(nóng)村發(fā)展，醫(yī)改，災(zāi)后重建，經(jīng)濟(jì)發(fā)展等百姓關(guān)注熱點(diǎn)和重點(diǎn)的議案提案；代表委員的議案中最具代表性的提議及其積極影響；代表委員的職業(yè)身份構(gòu)成及其帶給整個(gè)議政群體的新特點(diǎn)；基層代表委員以往意見(jiàn)建議的落實(shí)情況；代表委員們的精彩語(yǔ)錄集錦等。
對(duì)兩會(huì)期間將要審議、即將出臺(tái)的政策如何解讀、評(píng)論，百姓對(duì)此的.反應(yīng)；新出臺(tái)的惠民政策對(duì)百姓生活有什么影響；與百姓相關(guān)政策、措施的執(zhí)行、落實(shí)、管理等；重大政策特別是新經(jīng)濟(jì)政策對(duì)于企業(yè)發(fā)展、社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的直接影響；文件出臺(tái)以及實(shí)施的困難；議案提案中具有時(shí)代特色、可操作性強(qiáng)的新觀點(diǎn)、新內(nèi)容等都是公眾希望了解的內(nèi)容。
總的來(lái)說(shuō)，以上就是我對(duì)今年兩會(huì)上關(guān)于民生的一點(diǎn)看法。我將會(huì)繼續(xù)關(guān)注兩會(huì)的發(fā)展。
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇十四
習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)指出：“要落實(shí)分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)防控策略，努力克服疫情影響。疫情嚴(yán)重的地區(qū)，在重點(diǎn)搞好疫情防控的同時(shí)，可以創(chuàng)新工作方式，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和脫貧攻堅(jiān)。沒(méi)有疫情或疫情較輕的地區(qū)，要集中精力加快推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。”今年是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)的最后一年，也是實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃的收官之年，在這收官之年我們又遭遇疫情影響，各項(xiàng)工作任務(wù)更重、要求更高。所以，我們必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，切實(shí)解決好“一達(dá)標(biāo)、兩不愁、三保障”突出問(wèn)題，增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和疫情防控總體戰(zhàn)、人民戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)取得勝利。
二、多措并舉，推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)各項(xiàng)工作取得實(shí)效。
一是要采取有效措施加快推進(jìn)企業(yè)項(xiàng)目復(fù)工復(fù)產(chǎn)，有序推進(jìn)復(fù)工人員返崗就業(yè)，特別是支持扶貧產(chǎn)業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)做好農(nóng)資供應(yīng)等春耕備耕工作，按時(shí)完成各項(xiàng)扶貧項(xiàng)目工程任務(wù)。二是要保持脫貧攻堅(jiān)政策穩(wěn)定，落實(shí)好兜底保障等幫扶措施，確保貧困群眾基本生活不受疫情影響。三是要做好“六穩(wěn)”工作，以脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，統(tǒng)籌推進(jìn)全面脫貧與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效銜接，確保全面經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)按時(shí)完成，促進(jìn)逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。
三、真抓實(shí)干，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)而努力奮斗。
實(shí)績(jī)是一步一個(gè)腳印干出來(lái)的。一是要強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)黨對(duì)脫貧攻堅(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化扶貧干部隊(duì)伍建設(shè)，選擇思想政治素質(zhì)好、熱愛(ài)農(nóng)村工作、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀年輕黨員干部擔(dān)任駐村干部、網(wǎng)格員，為打破貧困“枷鎖”配齊最能干的人。同時(shí)，加強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)干部培訓(xùn)，確保新選派的駐村干部和新上任的鄉(xiāng)村干部全部輪訓(xùn)一遍，增強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧能力。二是要發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。特色產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的基本標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展是脫貧攻堅(jiān)的重點(diǎn)，以產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，從而實(shí)現(xiàn)群眾增收致富。三是要加強(qiáng)扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，減輕基層負(fù)擔(dān)，做好工作、生活、安全等各方面保障，讓基層扶貧干部心無(wú)旁騖投入到疫情防控和脫貧攻堅(jiān)工作中去。要在實(shí)踐中，抓好落實(shí)，要以知促行。
兩會(huì)感想。
春風(fēng)和煦，春光明媚，人民大會(huì)堂萬(wàn)人大禮堂籠罩著初夏的氣息，一年一度的全國(guó)兩會(huì)也隨著初夏的腳步，降臨此地。來(lái)自五湖四海的全國(guó)人大代表懷著“民之所憂，我之所思;民之所思，我之所行”的理念聚集在此，共商國(guó)是。
“寒隨一夜去，春逐五更來(lái)”。是新中國(guó)成立70周年，黨和人民的事業(yè)取得了不斐的成績(jī)。回顧去年的成績(jī)：國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)平衡，收支穩(wěn)定，就業(yè)人數(shù)增加，失業(yè)率控制在較低水平，嫦娥四號(hào)等一批重大科研成果問(wèn)世，各地改革順利實(shí)施，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，宏觀杠桿率趨于穩(wěn)定，金融運(yùn)行總體平穩(wěn)，人均可支配收入得到實(shí)際提高，加大了社會(huì)保障跟貧困資助力度，大量改造了棚戶區(qū)住房與農(nóng)村危房。這也證明全面建成小康社會(huì)絕不是夢(mèng)想，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，黨跟人民同心同力，我們就有跨過(guò)任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣和排除萬(wàn)難披荊斬棘的力量。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。是新中國(guó)成立71周年，是決勝全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年。這是新的開(kāi)始，這次兩會(huì)承載著歷史的重量，決定著未來(lái)的欣榮。今年我們要貫徹實(shí)干精神，突出發(fā)展重點(diǎn)，深化改革戰(zhàn)略，扎實(shí)穩(wěn)定地做好每一份工作。“獨(dú)木難成林，百川聚江海”，黨的智慧是有限的，要集合人民的“聲音”，集思廣益更好地建設(shè)國(guó)家，各個(gè)代表委員要走進(jìn)基層群眾，錘煉優(yōu)良作風(fēng)，做“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生”的真“英雄”。我們要在20做到提高人民的收入，研發(fā)更多先進(jìn)的科技，增加更多的就業(yè)崗位，更好地保障并完善民生問(wèn)題，加強(qiáng)污染防治大力推動(dòng)綠色發(fā)展。
不積硅步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。我們要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)變化，走向光明美好的未來(lái)，開(kāi)創(chuàng)屬于我們屬于人民的新時(shí)代。
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇十五
近來(lái)，我參加了幼兒園教師班會(huì)，從中獲得了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到班會(huì)對(duì)于教師個(gè)人的成長(zhǎng)和教育教學(xué)水平的提升具有重要作用。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Ω魑唤處熡兴鶈l(fā)。
首先，班會(huì)是一種教師間交流的平臺(tái)。在班會(huì)上，教師們可以分享自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和心得，互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并從他人身上汲取到精華，不斷提高。比如在我上一次的班會(huì)中，我碰到了一個(gè)教學(xué)難題，正好班會(huì)上有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師分享了自己的教學(xué)方法，對(duì)我?guī)椭浅４蟆＿@次的班會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有教師間的交流互動(dòng)，才能夠不斷地促進(jìn)自己的進(jìn)步。
其次，班會(huì)可以讓教師更好地了解學(xué)生的情況和需求，從而更好地做出教育決策。在班會(huì)上，教師們可以分享自己在教學(xué)過(guò)程中的觀察和發(fā)現(xiàn)，讓其他教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)。通過(guò)這種方式，教師們可以共同探討學(xué)生們的發(fā)展方向，并制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和策略。在我參加的班會(huì)中，我們就討論了如何提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，大家積極討論并提出了許多好的建議。這讓我意識(shí)到，班會(huì)不僅可以提高教師的教學(xué)能力，還可以更好地關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
第三，班會(huì)是一個(gè)提升教師專業(yè)素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。在班會(huì)上，教師們通過(guò)討論教學(xué)理念、教育方針以及自身素質(zhì)的提升，可以更好地明確教育工作的方向和目標(biāo)。同時(shí)，通過(guò)與其他教師的交流和互動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到幼兒園教育的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，明白了作為教師要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必要性。這讓我對(duì)自己的教育教學(xué)工作有了更深一步的認(rèn)識(shí)，并且激發(fā)了我不斷提高專業(yè)素養(yǎng)的動(dòng)力。
再者，班會(huì)可以加強(qiáng)師生、家校之間的溝通與合作。在班會(huì)上，教師們經(jīng)常會(huì)討論如何與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系等問(wèn)題，增進(jìn)了對(duì)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間關(guān)系的了解和把握。通過(guò)班會(huì)，我更加意識(shí)到，家校合作是幼兒園教育不可或缺的一部分。只有教師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同努力，才能夠形成一個(gè)良好的育人環(huán)境，幫助幼兒更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
最后，班會(huì)是一個(gè)促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力和教育教學(xué)改進(jìn)的機(jī)會(huì)。班會(huì)中，教師們既可以分享自己的教學(xué)心得，也會(huì)面臨到其他教師提出的問(wèn)題和反饋，這樣的交流促使團(tuán)隊(duì)的共識(shí)、目標(biāo)和理念更加明確。在我參加的班會(huì)中，我看到了教師們通過(guò)相互交流和思考，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，并取得了顯著的進(jìn)步。這讓我認(rèn)識(shí)到，班會(huì)不僅能夠促進(jìn)自己個(gè)人的成長(zhǎng)，也能夠推動(dòng)整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
總之，幼兒園教師班會(huì)是一個(gè)非常重要的教學(xué)交流平臺(tái)。通過(guò)班會(huì)，教師們可以分享經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題、提升專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也促進(jìn)了師生、家校之間的合作與溝通，增強(qiáng)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)更加重視班會(huì)的作用，積極參與和貢獻(xiàn)，為幼兒園教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇十六
3月4日，習(xí)近平總書記看望了參加全國(guó)政協(xié)十三屆二次會(huì)議的文化藝術(shù)界、社會(huì)科學(xué)界委員，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議，并作了重要講話。總書記在講話中指出:“一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族不能沒(méi)有靈魂。”
靈魂，是一種意識(shí)、一種精神、一種思想，是對(duì)某個(gè)人或群體起關(guān)鍵和主導(dǎo)作用的精神方面的核心要素，在文化意義上影響或激勵(lì)后人的文化成果。文化藝術(shù)工作、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作就屬于培根鑄魂的工作。
靈魂，對(duì)一個(gè)國(guó)家、對(duì)一個(gè)社會(huì)至關(guān)重要。魯迅先生覺(jué)得醫(yī)術(shù)只能拯救人的身體，文學(xué)才可以醫(yī)治人的思想，而中國(guó)落后的根本原因在于思想。“從那一回以后，我便覺(jué)得學(xué)醫(yī)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何強(qiáng)健，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客。”“我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝，于是提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。”
總書記還強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持與時(shí)代同步伐，要堅(jiān)持與人民為中心。我們的需要的靈魂就是要與時(shí)俱進(jìn)，要代表廣大的人民群眾利益的先進(jìn)思想。
晚清以后，洋務(wù)派掀起了轟轟烈烈的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，興辦了不少的軍事工業(yè)和民用工業(yè)，想從器物的改變上達(dá)到救國(guó)救民的目的，可在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中一敗涂地，原本救中國(guó)的想法化為泡影，中國(guó)半殖民地化進(jìn)一步加深，究其原因，沒(méi)有先進(jìn)的思想作指導(dǎo)。后來(lái)的戊戌變法、辛亥革命和蔣介石政權(quán)，雖然有了自己的主張和思想，但他們的主張和思想是代表地主階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的利益的，不是人民大眾的，沒(méi)有順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，注定要失敗。
新民主義革命之所以能取得勝利，就是因?yàn)槲覀冇信c時(shí)俱進(jìn)、代表最廣大人民利益的先進(jìn)的思想—馬列主義毛澤東思想統(tǒng)領(lǐng)革命的各個(gè)方面。在這一靈魂的指導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)征的勝利、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，中國(guó)人民從此站立起來(lái)，成為新社會(huì)新國(guó)家的主人，并順利進(jìn)入社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。我們改革開(kāi)放之所以能取得如此巨大的成就，就是因?yàn)槲覀冇信c時(shí)俱進(jìn)、代表最廣大人民利益的先進(jìn)思想—鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)。在這一系列理論靈魂的指導(dǎo)下，我們的經(jīng)濟(jì)、科技、教育、軍事、外交各個(gè)方面取得了舉世矚目的成就，特別是我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二，令世界刮目相看，我們富起來(lái)了。今天，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想就是我們的靈魂，在其指引下，我們偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)道路越走越寬廣，近14億中國(guó)人很快就會(huì)告別貧困。我們正在走向世界舞臺(tái)的中央，“亞投行”、一帶一路、g20峰會(huì)……中國(guó)正在強(qiáng)大起來(lái)。
靈魂是鑄就的，也是培育的，文學(xué)家、藝術(shù)家、理論家自然是鑄就靈魂的先行者，作為新時(shí)代的黨員干部和一線教師，我們責(zé)無(wú)旁貸。一是深入學(xué)習(xí)靈魂的核心—馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是努力貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策和黨的教育方針，不偏離也不僵化。三是做學(xué)生心靈的引路人和言行的培養(yǎng)人，深入持久將社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于學(xué)生心中，知行合一，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的有用人才。
機(jī)關(guān)幼兒園教師對(duì)兩會(huì)的心得體會(huì)范文（17篇）篇十七
在三十年前的改革開(kāi)放推開(kāi)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的大門，細(xì)數(shù)三十年的改革成就，可謂碩果累累，群眾生活水平獲得了質(zhì)的提升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技水平實(shí)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)飛躍。黨的十八屆三中全會(huì)既是接棒又是深化，必將開(kāi)啟改革的新紀(jì)元。
自__大以來(lái)，全面深化改革被多次提及，從地方兩會(huì)到全國(guó)兩會(huì)，從代表建言獻(xiàn)策到領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，提出了改革的新方向，新亮點(diǎn)。筆者認(rèn)為，全面改革的目標(biāo)必須落在“實(shí)”處。
改革的時(shí)代主題持續(xù)深入，改革也是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)和全面建成小康社會(huì)的支撐力量，群眾迫切期待改革，以實(shí)現(xiàn)更高的收入，更有力的保障，更公平的機(jī)會(huì)等平凡而實(shí)際的夢(mèng)想……而這些宏觀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須敢于動(dòng)真碰硬、敢于迎難而上、敢于破釜沉舟的全面深化改革。
隨著改革的不斷推進(jìn)，遇到的困難和挑戰(zhàn)也就越大，當(dāng)前，改革正處于深水區(qū)和攻堅(jiān)區(qū)，許多容易改的都改了，剩下的都是些硬骨頭，這時(shí)只能以一鼓作氣的氣勢(shì)，咬定青山不放松，撞了南墻也不回頭的韌勁啃動(dòng)這些硬骨頭，才能取得改革的實(shí)際效力，才能唱響全面深化改革的主旋律。
今年的兩會(huì)提倡簡(jiǎn)政放權(quán)。“放實(shí)權(quán)”--簡(jiǎn)政放權(quán)，加大權(quán)力監(jiān)督，將權(quán)力交回群眾手中。黨員干部是全面深化改革的主心骨，要實(shí)現(xiàn)改革的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須鍛造一支鋼鐵部隊(duì)，掃清權(quán)力尋租、腐敗借權(quán)等灰色地帶，形成風(fēng)清氣正的政治環(huán)境。
自慈寧宮中央“八項(xiàng)規(guī)定”和反“四風(fēng)”以來(lái)，反腐敗斗爭(zhēng)和干部作風(fēng)建設(shè)持續(xù)發(fā)力，總體來(lái)說(shuō)成效顯著，但還存在個(gè)別現(xiàn)象，讓這些實(shí)事流于形式，從潛伏的禮尚往來(lái)到層出不窮的公款鋪張浪費(fèi)再到敷衍式的簡(jiǎn)政放權(quán)，個(gè)別地方還在絞盡腦汁留住權(quán)力，享受特權(quán)，這些案例告訴我們，簡(jiǎn)政放權(quán)不可能一蹴而就，更要?jiǎng)诱娓瘛Ｔ诮衲甑娜珖?guó)兩會(huì)上，李克強(qiáng)總理在報(bào)告中指出將進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，理清權(quán)力清單。這不僅需要解決人在“證”涂和囧在“批”圖，更要加大權(quán)力公開(kāi)，推進(jìn)陽(yáng)光行使權(quán)力，切實(shí)保障“權(quán)力為公，一絲一毫都不能私用”。
放實(shí)權(quán)，一方面要建章立制，進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，曬出權(quán)力清單，另一方面更要加大權(quán)力監(jiān)督，不給權(quán)力行使留下灰色地帶，將權(quán)力用于群眾。“得實(shí)惠”—讓利于民，為民謀利。改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要讓群眾得實(shí)惠。改革要接地氣，走進(jìn)群眾心坎里，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的改變，解決群眾實(shí)際生活問(wèn)題。自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，絕大多數(shù)干部打開(kāi)門，走出去，下基層，深入群眾，從群眾中獲取改革和發(fā)展的智慧和力量，從群眾中明確改革和發(fā)展的方向。但也有個(gè)別地方，與群眾聯(lián)系不緊密，工作想當(dāng)然，沒(méi)有將力量放在解決群眾困難上。群眾關(guān)心的，就是政府該做的，何為實(shí)惠，就是要為群眾辦事，多為群眾花心思，多讓群眾參與并分享改革的成果。改革得依靠群眾，也得利于群眾，要甩開(kāi)花架子，干些暖群眾心窩子的實(shí)事。
“出實(shí)效”—改革落在點(diǎn)上，更要落在地上，要干實(shí)實(shí)在在的事。目前，改革發(fā)展的局勢(shì)總體是好的，但還是有個(gè)別地方工作脫離實(shí)際，還在唱“形式主義的堂會(huì)”，大搞形象工程，面子工程，將生命力放在土地和拆遷上，這些短期收益不僅破壞了平衡發(fā)展，也讓政績(jī)成為一吹就破的泡沫。改革不是紙上談兵，更不是空中樓閣，改革要講究實(shí)際性，可操作性，才能取得實(shí)際收益。同時(shí)，改革的重點(diǎn)要放在全面發(fā)展上，要打破唯gdp論英雄的片面發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)五位一體齊發(fā)展。改革要講究實(shí)際效力，不是說(shuō)說(shuō)而已，更不是虎頭蛇尾，要注重頂層設(shè)計(jì)，以長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光謀改革，避免短期成果拖了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的后腿。
全面面深化改革的核心，只有落到實(shí)處，才是符合國(guó)情、順應(yīng)民心的，才能真正淌過(guò)改革的深水區(qū)，啃動(dòng)硬骨頭，產(chǎn)生效果。全面深化改革離不開(kāi)“實(shí)”，只有放實(shí)權(quán)、得實(shí)惠、出實(shí)效，才能走好深化改革這盤棋，取得實(shí)實(shí)在在的成效。