作文是展示個人才華和思維能力的重要方式，我們可以通過寫作來提高自己的表達能力。為了提高大家的寫作水平，我們整理了一些優秀作文的范文，供大家參考和學習。
呵護六年級（專業13篇）篇一
女媧給予了我們人類寶貴的生命，但并沒有給我們安全的保證。所以，我們要倍加珍惜那寶貴而又脆弱的生命。如果沒有了安全的保障，談何好好學習，談何幸福生活，談何回報社會。
不只是交通安全，還有食品安全、防溺水安全、防火安全生活中的方方面面都涉及到安全，一個個鮮活的生命就在對安全的漠視中一去不復返了。很多人聽后都覺得很可惜，會說如果就不會這么慘了等等。但當災難降臨到身上，說再多如果又有何用，難道能使凋謝的蓓蕾重新開放嗎?!死亡這個詞說遠也遠，說近也近，總結一下就是：在生活中永遠把安全放第一!
生命，兩個再熟悉不過的字眼。它如夏花般絢麗，生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人傾聽，讓人感悟，它有力量克服任何困難。然而，它又是那么嬌嫩，那么脆弱，稍不注意，它便會悄悄萎謝、逝去。有了安全，我們才能以悠閑的心情在花叢中漫步;有了安全，我們才能去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能奉獻社會，建設祖國。安全猶如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生;安全好似一片碧空，讓我們自由地翱翔;安全仿佛一根長長的紐帶，聯結著我們寶貴的生命。同學們，在這豆蔻年華中，我們一定要提高安全意識，呵護生命之花，去書寫出人生最美麗最燦爛的篇章!
呵護六年級（專業13篇）篇二
每晚，她總會坐在我枕邊，輕輕揉著我的頭發，口中在喃喃私語，很輕，很輕。見我已甜甜進入夢鄉，才替我掖好被子，用極其細微的聲音道了句“晚安”，然后躡手躡腳地走出房間。夜深了，耳邊模糊能聽到風在窗外狂嘯。“唉，被子又踢掉了……”不知何時，我醒了，耳邊便縈繞著這句話。借著窗外暗淡的月光，她摸索著拿起被子重又替我蓋上，冷如寒冰的手觸到我，一瞬間便又縮了回去。一夜這樣的動作不知要重復多少次。
“今天在學校表現怎么樣？昨天作業情況如何？”“嗯，挺好的！”我應道，那頭回應的是露著一對酒窩，眼睛里充溢著滿是喜悅光芒的一張幸福的臉。坐在車后，風淘氣地吹起她的頭發，拂過我的臉，已失去往昔的'光澤，甚至還可隱約看到幾縷銀絲。透過反光鏡，她的臉變老了，眼角的魚尾紋已十分明顯，臉上也爬上了皺紋，這使她顯老了許多。
她，就是我的母親，一個平凡的人，一個無私的人，一個讓我依賴的人，但她更是一個永遠在最需要的時候，呵護我成長的人！
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呵護六年級（專業13篇）篇三
每個人都擁有自己的夢想，我也不例外。我的夢想就是變成救死扶傷的白衣天使。
我的夢想來源于那次我生病了，心里很害怕。因為那時我還太小，還有些害怕生病。在醫院的病床上躺著，看著那些穿著白色衣服的阿姨們在我身邊忙來忙去。那時我就想她們是治不好我的，就開始哭哭鬧鬧的不肯在那里好好待著，誰知她們不但對我有好感，而且還和我聊天問我怎么了，我慢慢的平靜了下來。第二天，她們不但把我的病治好了，而且我都一點疼痛都不記得了。從那時起，我就開始對穿白色衣服的人充滿了好感，對穿白色衣服的人特別禮貌。
白衣天使讓我很開心，而且白衣天使還救過不少人呢！
我在電視上看到很多醫院都很有愛心，例如：有些家庭掏不起醫藥費，好心的醫院院長就會給她們免費或減少一些醫藥費。這無非讓我更加對白衣天使充滿憧憬，先進的醫療設備，一流的人手和一流的品格。
雖然醫生很幸苦，但幸苦也是值得的，再幸苦也是快樂的。因為畢竟有好多個人在醫生的手下被救活了。
那一次是我終身不能忘懷的，那時我哥哥16歲，我7歲。哥哥得了閬胃炎，在醫院里住著，本來淘氣的我看到哥哥疼痛的樣子也不敢在拿哥哥尋開心了。哥哥大概在醫院里住了一星期左右。那時我一放學就往醫院里跑，晚上只能自己在家睡覺，爸爸和媽媽不能陪我睡覺，他們要在醫院里陪哥哥。我還依稀的記得哥哥做手術前臉色蒼白，一點力氣都沒有。剛從手術室里出來，還昏迷著，過了一段時間才恢復理智。
這次，是白衣天使救了我哥哥。救死扶傷是醫生得職責，我也想救死扶傷，因為哥哥的命被醫生救回來了，如果醫生不增加，又會有多少人的命會被救回來呢？所以我決心長大后做一個救死扶傷白衣天使。
白衣天使，救死扶傷，我要做，因為我要救人。
呵護六年級（專業13篇）篇四
從小到大，我想成為的事業有很多，猶如天上的一顆顆繁星，海灘上的貝殼。自從那件事，當名“白衣天使”的事業的種子便在我心靈中播灑。
記得那天下午放學，我渾身無力地走在回家的路上，似乎面臨著“生死危機”。終于到家了！我有氣無力地躺在沙發上。媽媽見我這樣便問清楚了前因后果，摸了摸我滾燙的額頭，“哎呀！這么燙，一定得打針！”聽到了“打針”二字我便渾身哆嗦。我心想“怎么辦！”在這時，媽媽搬來了“救兵”----爸爸。在爸爸媽媽的攜手商議下，他們把我拉進了車里，車子啟動了！
不一會兒我的“死亡之獄”---醫院到了，爸爸去給我掛了號，媽媽帶我去了注射室里！我看到了壯觀的場面---一群小朋友在哭！看到這種場面我不由自主的哭了起來，不一會兒我聽到了一個溫柔的聲音：“月月，請到注射室來。”
進了注射室里，看到了好多針管。不一會兒，一位身穿白大褂，手拿聽診器的“白衣天使”向我走來，我渾身哆嗦。對著“白衣天使”大喊：“姐姐，可以不打針呀！”“小妹妹，你要為別的小朋友做個榜樣，好不好？”我又用無助的眼神媽媽。媽媽便說：“不行，不打針還得發燒。打了針我去給你買很多好吃的。”經過媽媽和“白衣天使”的勸說，我伸出胖乎乎的小手。
打完針了，我并沒有哭。原因是：媽媽要帶我吃好吃的，和“白衣天使”說，讓我給小朋友做個榜樣。
才過了幾個小時，我的燒就退了。
就在這時，我不得不敬佩起來那些“白衣天使”了。
一個偉大的夢想便從我的心底油然而生了！
我幻想到了十年后，一個身穿白大褂，手拿聽診器，心里有著“救死扶傷”執著信念的我正在一個“神圣的領地”給病人看病呢！
“白衣天使”這個事業雖外表平凡，但有著不平凡的使命！我一定會堅持走下去的！
呵護六年級（專業13篇）篇五
簡陋的屋檐下，住著幸福的一家：燕爸爸、燕媽媽和他們的兒女。燕爸爸忙碌在外，燕媽媽在家里無微不至的照顧著小燕子。這一家子呀，心酸并快樂著。
一、從來不說我愛你。
愛的越深，越難以用語言來表達。真愛面前，再華麗的語言也顯得蒼白無力。我的父母從來沒有說過自己有多愛我，為我做了些什么，但那忙碌而疲憊的背影，含淚的笑容，日漸憔悴的面容，日益逝去的青春……卻把那份摯愛詮釋的淋漓盡致。
夏天，當我還在愜意的午休時，父親已經頂著烈日去往工作崗位，母親在家里忙的焦頭爛額；冬季，當我還畏縮在溫暖的被窩里時，父親早已耐著嚴寒，踏上了“征途”，母親在微弱的燈光下準備早餐。正是父母親的不辭辛苦，才有了我今天安適的.生活。
是的，我的父母從來不說我愛你。但是，飯桌上朝向我的可口飯菜，最精致的飯碗，家里最漂亮的床單，被安置在晾衣繩上最充足的地段上我的衣服……無不在輕輕訴說著我愛你。
二、愛你，無怨無悔。
我曾經問父母親，該如何報答他們的養育之恩，得到的回答是：你不要想著如何報答我們，只要你過的好我們就開心。可是，親愛的父母親啊，叫我怎么能不想著回報你們呢？我又故意厚著臉皮問道：“那要是我真的不報答你們的養育之恩呢”，父母不急不躁的說道：“你過的好就好啦”。“你過的好就好啦”，短短七個字，在我看來卻十分沉重，那滿滿的都是沉甸甸的愛啊！
三、可憐天下父母心。
父母總是讓孩子處在陽光地帶，用自己的手背為孩子遮風擋雨，用自己的手心為孩子釋放源源不斷的陽光。那樣的愛，比陽光更能溫暖人心，比鮮花更芳香怡然，比春風更能讓人活力無限。
看著屋檐下幸福的燕子一家，不知不覺入了迷，我仿佛看見雛燕正在振翅試飛……總有一天，它也會報答父母的養育之恩吧！
呵護六年級（專業13篇）篇六
優秀作文推薦！呵護，在我們生活中無時無刻都會有存在，只是你看不見而已。呵護是我們青年正需要的勇氣，是他帶給我們希望和信心，而他得是我們永生難忘的吧！
呵護中有溫情，當我們做錯了事情卻被父母罵，而我們常常會覺得是無可理比喻，其實都不懂父母的內心深處的事。我覺得我們都不懂得父母什么都在為我們著想，而我們確實生在福重不知福，心里面都很抱怨著腹膜炎，怨恨他們。但有時，父母對我們講這些不能做或那話不能說都是為了讓我們有好的教訓和懂禮貌。怎樣看待別人，而不是去嘲笑別人。我們卻不聽。反而覺得十分煩躁，聽不進，還跟父母頂嘴，讓他們更加操心和心情不安。
我們都不懂得去體諒他們的痛苦，我覺得身為父母的子女，本就應該體諒父母內心深處的想法。當我們犯錯時要知道去聽父母講的道理，也許正是父母的一句話就能影響以后的未來，到時候后悔莫及。所以說呵護有溫情，同時呵護能讓我們成長，成長的我們也將呵護傳遞。
成長這兩個字，我們經歷許多的事情，正因為這些經歷才讓我們明白，讓我們在經歷中成長，只有經歷過的事情，我們以后才知道面對同樣的事情的時候該怎么去處理。我們應該用盡全力去克服困難，只有付出才會有收獲。成長是我們人生當中的一件小事。但是至今都是讓成長陪我的成長，也是在父母的呵護中成長，如果沒有父母的呵護，就沒有今天健康成長的我。所以，我特別感謝父母，是他們讓我們成長。
呵呵有知識，在別人的呵護中我們能夠得到許多的知識。這些知識在以后會有很大的幫助，所以我們應該多學知識。呵護是人生中最重要的，呵護是我們必不可少的，正有著呵護才會有今天的我們。
呵護六年級（專業13篇）篇七
孩子成長路上的呵護天使什么是大人們世界的中心？孩子！什么是大人們世界的重心？孩子！可以說，孩子的一切在大人們的眼中，都很重要。那么，大人們最關心的問題是什么呢？孩子的成績。接下來，就讓我們來看看，一個關于成績的連鎖反應！由于孩子的學習環境不理想，學習桌椅的不合理，導致孩子的頸椎出現問題；因為頸椎的問題，導致孩子的近視眼出現；因為孩子的近視眼出現，導致孩子注意力不集中；因為孩子的注意力不集中，導致孩子的學習成績極具下降。那么，我們不妨回頭看看，到底是什么原因造成了最后的結果？學習桌椅。學校的桌椅關乎到所有人的.需求，因此，設計上并不適合所有孩子。而在家中，家長們可以給孩子營造一個良好的學習環境，購置合適的學習桌椅。達寶利兒童學習桌椅，從書桌到椅子，再到臺燈，都是依據人體工學進行設計。依據兒童不同的成長年齡進行調節，保證適合孩子的健康成長需求。而且，這樣的桌椅并不只局限在一定的年齡段。為了讓桌椅發揮到最大的作用，達寶利以孩子的成長為主線，設計出了能夠陪伴孩子成長到十八歲的桌椅，讓桌椅的作用發揮到最大，永久地作為陪伴孩子健康成長的呵護天使。
呵護六年級（專業13篇）篇八
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。
我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。
呵護六年級（專業13篇）篇九
行走在時光洪流里的我們，始終沒有辦法把友誼的線條拉到天長地久，但這種美好純真的感覺卻可以陪伴終身。有些人，有些事在我記憶中漸漸模糊，但還有些人、還有些事如同烙在我的記憶中，不曾褪色。回憶起我過去的同桌，其實并沒有什么大事令我印象深刻，都是些點點滴滴的小事，令我備感溫暖。
他有著高挑的身材。他白皙的面龐仿佛是泡在水中的茉莉，瞳仁明亮，宛如琥珀，唇線分明，栗色的頭發斜斜地遮住兩道柳葉似的眉毛，手指如同女孩子的一樣修長。其實，看他的外表一點也不能看出他的細心和溫柔。恰恰相反，他給人一種冷漠的感覺。于是，我有意無意地同他拉開距離。
直到那年秋天，我對他的看法完全發生了改變。我在操場上與同學瘋鬧的時候，不小心把手撞到墻上，腫得很高。我回到教室，坐到座位上。這時，旁邊有個同學叫他，他在轉過頭回答同學問題時，看到了我的手。他輕聲問我：“你的手怎么了?”雖然聲音依舊剛硬，卻讓我感受到了溫暖。我笑著搖了搖頭，示意他我的手沒事，便趴在桌子上想睡覺。朦朧中，只聽見柜子門開關時發出的“咣當咣當”聲，我被吵醒了。我看見他正在往我柜子門上貼膠帶。我心想，他沒事貼我柜子干什么，還把我吵醒，我壓著一肚子的怒火，問他：“你在做什么?”他聽到后，只是看了我一眼，沒有回答我。他貼好后，對我說：“這兒很尖，你手受傷了，萬一再扎到了，很難好的。”聽到他的話，我一時竟不知該說什么好了。我抬起頭，正好看到他那張干凈的臉，如同水洗的陽光。
此后，我發現他并不是一直都那樣的冷漠，他也有可愛的一面。有時候，我遇到了一些煩心事，一個人坐在位子上生悶氣的時候，他便會從旁邊湊過來，一副很正經的樣子對我說：“怎么了?誰欺負你了?我去報仇!”邊說還邊做些夸張好笑的動作。還一直不停地給我講笑話。我見了他的樣子，不禁笑出了聲，剛才的煩惱也被拋到了九霄云外。他見我笑了，他也笑了，露出了那兩顆尖尖的虎牙，讓人感到他的純真善良。
那些關于他與他的故事的畫面，零零碎碎，卻那么清晰，恍惚間浮現出許多片段，拼湊成一幅美麗的圖片。這張美麗的圖片深深地留在了我的腦海，不可磨滅。
呵護六年級（專業13篇）篇十
今天，我讀了狼王夢這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結成一團陰云”“幾顆門牙在營救藍魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們為了我們這些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學習去體會.
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呵護六年級（專業13篇）篇十一
有人說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣賞這句話，因為我自己就生活在一個幸福的家庭里。
晚飯時間，總是我家最快樂的時候。爸爸悄悄地溜進廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過身來，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個揖：“老婆開恩。”他那副認真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來。”媽媽一有吆喝，我和爸爸這才飛快地離開電視機，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對我說：“十分鐘內還沒吃完，今天的碗就歸你洗了。”素有“懶蛇”稱號的我，當然當仁不讓地要別人“優先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對爸爸說：“對不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了。”當然，也不是任何時候都快樂的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來打了我一個巴掌，我當就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個對著家里那只笨狗哭。哭了半天，想想倒真的是我不對，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠屬于我，它永遠是我受到挫折時的避風港，是我成長的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
呵護六年級（專業13篇）篇十二
星期六的下午，我的心情十分愉快，因為今日鳥語花香、晴空萬里。這個時候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時趁我腦子清醒，先做一會作業。
此時爸爸便進了我的房間對我說：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進貨，錢包大出血，現在囊中羞澀！＂呀！父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見了吧！再說我的錢包也開始鬧饑荒了，再借爸爸一點兒，我就要在學校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計，就這樣辦了。
我對爸爸說：“你先出去，我做完作業再給你錢。”爸爸點點頭，樂呵呵地關門走人了。我見四周沒人，靈敏的掏出我的錢包，一數，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會成功。
雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。
何時還我錢呀！此時的我已經被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出！
呵護六年級（專業13篇）篇十三
當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。
我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。
走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。
當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業之旅。當作業寫完后，《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。