總結(jié)范文可以是一篇文章、一篇報告、一份備忘錄等形式存在,靈活運用。以下是小編為大家整理的一些實用總結(jié)范文,希望能幫助大家在寫總結(jié)時更得心應(yīng)手。
棋藝大賽活動總結(jié)范文(16篇)篇一
一、活動初衷:
為了增強學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,,同時提供給學(xué)校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長,展示自己棋藝的平臺,舉辦了本次比賽。通過比賽,期望能夠加強象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流,增進友誼,使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),進一步提高棋藝,共同進步。
二、活動具體內(nèi)容:
比賽時間:20__年11月10日比賽地點:職教大樓操場。
本次比賽共有六十四名選手參賽,通過抽簽定出第一輪比賽陣局,依次比賽,采取淘汰制,勝者晉級,進入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負,仍采取淘汰制,定出前十六名。
前十六名循環(huán)對弈,決出前九名進入決賽。
決賽采用單循環(huán)制,積分最高為冠軍。積分相同,則看相互對局,誰勝誰就是冠軍。
本次比賽吸引眾多初高中同學(xué)及部分老師觀戰(zhàn)。經(jīng)過歷時兩周的激戰(zhàn),于十月十七日下午六點圓滿結(jié)束。
三、活動準備工作:
比賽前,由團委通知各班班主任,班主任負責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜,然后進行報名工作。
統(tǒng)計好人數(shù)后,進行象棋、獎品、證書等的準備。最后,通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。
四、宣傳工作:
學(xué)校團委及宣傳部全力支持本次比賽,對比賽進行報道,對參賽選手進行采訪,并公布比賽結(jié)果。比賽中,有相片等資料作為活動備份。
五、活動反饋調(diào)研:
參賽選手以下棋為主,以樂為目的,友誼第一,賽出了風(fēng)度,賽出了棋品。就本次比賽,大部分同學(xué)認為活動效果較好,有一定的影響力,在涪一職中不僅學(xué)到文化知識,特長愛好也得到了很好的培養(yǎng)和展示。組織方面也很到位,基本上達到了活動的目的,也使他們得到提高和進步,同時擴大了學(xué)校的知名度和美譽度,為來年學(xué)校的招生工作起到了很好的宣傳作用。
1、本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團結(jié)協(xié)作,在準備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性,在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。
2、在服務(wù)方面,部門成員全心全意為比賽選手考慮,服務(wù)周到,盡心做好這方面工作。
3、在活動舉行過程中,隨機應(yīng)變,尊重參賽者意見和建議,及時調(diào)整活動方案,達到最佳效果。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及團委劉小露書記的大力支持,感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽,感謝各個部門的鼎力合作!
棋藝大賽活動總結(jié)范文(16篇)篇二
式拉開序幕,為了豐富學(xué)生課余生活,提高同學(xué)們業(yè)余生活的質(zhì)量,也為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,我管理學(xué)系團總支學(xué)生會承辦了由院團委主辦的第五屆棋藝大賽,管理學(xué)系團總支學(xué)生會組織部與體育部聯(lián)合承辦這次棋藝大賽。通過這樣的活動使更多的又共同愛好棋類的同學(xué)走到一起,增進同學(xué)之間的互相了解。在院團委及管理系團總支的老師指導(dǎo)下,順利完成,現(xiàn)將活動工作總結(jié)如下:
1.本次棋藝大賽,我們經(jīng)過精心準備,認真做好活動策劃,總結(jié)前幾次的活動教訓(xùn),經(jīng)過多次討論并請教社團聯(lián)合會棋藝社副社長,對各個細節(jié)和即將出現(xiàn)的問題進行分析和制定解決方案。
2.在棋藝大賽開始前,我們召開全體裁判員、統(tǒng)計員,和現(xiàn)場工作人員大會,討論本次大賽會遇到的問題,裁判員的工作職責(zé),比賽期間的工作安排。事先我們查找了四種祺類的相關(guān)規(guī)則,會上又請棋藝社社長仔細講解四種棋的比賽規(guī)則,參賽棋類有象棋、圍棋、五子棋、跳棋。通過預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三層次的選拔。分配好每場比賽的工作,并做好記錄。最后安排棋藝大賽會場的布置工作。
3.總結(jié)本次大賽,首先,活動前期的籌劃安排工作,有許多應(yīng)當注意的問題,前期宣傳應(yīng)當注意,力爭讓全院每個人了解活動,使大家都參與進來。比賽前期,11月29日12月13日,在三教、一教、二食堂、四食堂分別設(shè)立了四處報名點,其次,靈活應(yīng)用策劃書,不可以全部按照策劃書上的來搞,畢竟策劃書不能全面的考慮到實際的每一種情況,我們應(yīng)根據(jù)實際情況靈活應(yīng)用。最后,本次比賽在決賽在跳棋決賽中出現(xiàn)了一些問題,由于裁判的疏忽造成比賽過程混亂,我們及時解決,比賽順利結(jié)束。我們總結(jié)經(jīng)驗,爭取下一屆比賽辦的更好。
4.本次比賽順利結(jié)束,但在比賽的過程中也出現(xiàn)了很多問題,第一,比賽裁判沒有認真學(xué)習(xí)棋類的比賽規(guī)則,從中出現(xiàn)了規(guī)則不清楚,比賽不公正。第二,比賽現(xiàn)場混亂,參賽的同學(xué)與裁判混作一團,沒有有序的進行,浪費了不少時間。第三,宣傳太少,沒有在同學(xué)中產(chǎn)生一定的影響力。下一次希望可以做好宣傳,擴大影響力。
5.本次棋藝大賽順利結(jié)束,存在的問題不可忽視,認真學(xué)習(xí)總結(jié),從此次活動中我們認識到:
1.前期準備要充分全面,宣傳一定要做到位。
2.引導(dǎo)干事端正工作態(tài)度,靈活應(yīng)對突發(fā)狀況。
3.各部門,各干部加強溝通,交流意見。
4.總結(jié)出現(xiàn)過的問題,想辦法克服,得出經(jīng)驗,應(yīng)用到下次活動中去。
棋藝大賽活動總結(jié)范文(16篇)篇三
本學(xué)期少年宮棋藝室,通過對棋類知識的學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)下,開展了豐富多彩的棋類活動。棋類作為傳統(tǒng)文化,充滿了趣味性、哲理性,深受師生喜愛,根據(jù)學(xué)校實際,教師教授下棋技藝。在周一至周四開展少年宮棋類興趣小組活動,努力提升學(xué)生的棋藝水平,陶冶學(xué)生的性情。為提升學(xué)生棋藝,開設(shè)了多媒體教學(xué)。對涌現(xiàn)出的棋類苗子進行重點培養(yǎng),并在周一至周四的活動時間進行象棋訓(xùn)練。
要讓孩子們學(xué)會下棋,首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史,本學(xué)期,我們運用第一節(jié)興趣小組課,就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類,重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史,讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史,他們深深為自己是中國人而感到自豪,極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
在教學(xué)中,我們不是一味的講解棋藝的理論知識,而是根據(jù)學(xué)生的實際情況,少講多練,讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識,而用更多的時間去下棋,這樣,他們可以邊學(xué)理論邊實踐,這對于增長孩子們的棋藝,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外,在課堂上,我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,比如一些錯誤的走發(fā),及時給于講解、指導(dǎo)。
下棋如做人,在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì),在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,在剛開始的幾節(jié)課中,有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋,別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣,針對這種情況,我們及時教育,讓學(xué)生明白了其中的.道理,為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外,為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行,對局勢多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
興趣小組建立之后,我及時了解孩子們下棋的情況,有的孩子還不會下棋,有的剛剛學(xué)會走棋,針對這種情況,我及時給他們分組,讓他們同種情況的分為一組,使其能棋逢對手,這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高,使他們樂于其中。
在整個興趣小組活動過程中,我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽,這樣孩子們的興趣很高,激發(fā)了他們的斗志,挖掘了孩子們的潛能,培養(yǎng)了孩子們的智力。
棋藝大賽活動總結(jié)范文(16篇)篇四
總務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室的配合下和廣大教師的支持下,經(jīng)全體工作人員共同努力,圍繞學(xué)校工作計劃,本著為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨,增強服務(wù)意識,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,盡職盡責(zé),努力工作圓滿完成本學(xué)期工作計劃。現(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下。
我校是新規(guī)劃、建設(shè)的高標準學(xué)校,所以本學(xué)期各項活動檢查很多。我們總務(wù)處在工作中樹立全局觀念,只要教育教學(xué)工作需要,無條件服從。主動積極配合各部門做好服務(wù)工作,努力做好后勤工作。
1.為省初專委會議、市青奧學(xué)校推進會、校秋季運動會等活動,做好場地布置、茶水服務(wù)、橫幅布置等等各項后勤服務(wù)。
2.為學(xué)科市區(qū)教研活動、電子白板開課、區(qū)漢字書寫大賽等做好場地布置、茶水服務(wù)、橫幅布置等等各項后勤服務(wù)。
3.為園林式學(xué)校檢查、食堂安全衛(wèi)生檢查、學(xué)校安全檢查、城市綜合管理檢查等,做好檢查臺賬和各項后勤服務(wù)工作。
4.為學(xué)校學(xué)科教學(xué)尤其物理化學(xué)實驗室做好后勤保障,制作了實驗室大小提籃、化學(xué)實驗演示臺、廣播操班牌底座等。
5.為學(xué)校師生生活服務(wù),協(xié)助學(xué)校與工會建立學(xué)校教師休息室、教師健身房,協(xié)助學(xué)校管理食堂。
我校是新建校,學(xué)校有些后續(xù)建設(shè)正在分步進行,本學(xué)期進行的大工程有后山改造、連廊封閉、象棋教室裝修等。總務(wù)處能配合學(xué)校做好各項管理協(xié)調(diào)工作,定期召開工程例會,經(jīng)常到現(xiàn)場查看施工進展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報學(xué)校或與施工方協(xié)商。
學(xué)校的各種設(shè)施設(shè)備都是新的,新校區(qū)較老校區(qū)校園變大設(shè)備設(shè)施變多。一方面,很多設(shè)施設(shè)備在使用中逐漸暴露問題,我們總是及時的與廠家或施工方聯(lián)系,催促他們盡快完成維修保養(yǎng)。另一方面,各項設(shè)施設(shè)備在使用中總會有很多有意無意的損壞,我們總務(wù)處維修人員總是按要求進行維修,確保教育教學(xué)的正常進行。
1.聯(lián)系廠家或施工方對教室課桌椅、教室家具、中央空調(diào)、食堂廚具灶具風(fēng)機、學(xué)校墻面等進行統(tǒng)一的檢查和維修。
2.暑假期間對學(xué)校橋架圍墻等進行出新改造,對行政樓架空層停車庫進行改造出新,為學(xué)校食堂加裝兩臺空調(diào)。
3.對學(xué)校部分水路、電路進行改造,如食堂倉儲室和倉庫、實驗樓到后山、語文組辦公室、體育館。
4.對學(xué)校路面等檢查維修,對行政樓前后、地面停車場、五樓茶歇室外場、個別教室等處的地面墻面瓷磚進行維修與改造。
5.為學(xué)校學(xué)生區(qū)所有廁所大門包上了鐵皮,對廁所小門上下支架進行了統(tǒng)一維修與加固,維修了大量廁所水閥。
6.總務(wù)處工作人員對學(xué)校的水電課桌椅等進行檢查和大量維修。如雨水管道、水龍頭、水龍頭下水管、澆花水閥、下水堵漏、教室辦公室空調(diào)、空氣開關(guān)、日關(guān)燈、教室電風(fēng)扇、門窗玻璃、門鎖家具鎖、廁所隔板和小門、消防箱玻璃、教室鐘等等。
棋藝大賽活動總結(jié)范文(16篇)篇五
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的棋藝大賽活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為了豐富我校課余文化和學(xué)生們的課余生活,宣傳中華傳統(tǒng)文化和棋類文化,促進棋類愛好者之間的交流,提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),我們女生部特此舉辦了五子棋比賽,經(jīng)過三天的激烈角逐,比賽于20xx年11月24日圓滿落下帷幕。
首先,我們比賽的宣傳力度大,采用了分組到每一個班級進行宣傳,吸引了很多參賽選手,比賽現(xiàn)場更是人山人海,斗志昂揚。由此看來,同學(xué)們的參賽意識還是很強烈的;我們選擇了用抽號選擇對手的方式,公平公正;對于活動規(guī)則也有詳細介紹。
其次,因為比賽選手很多,比賽第一天就很是激烈,參賽選手們有的還帶來了自己的好友,為自己助威加油,在比賽過程中出現(xiàn)了兩種形態(tài):一種是因為輸而退出,極少數(shù)同學(xué)由于對手實力比較強勁,做出了比較明智的選擇,中途棄權(quán)。雖然我們不鼓勵選手棄權(quán),但是參賽者有權(quán)選擇棄權(quán);另一種是因為輸而繼續(xù),很多參賽者遇到實力強的對手(尤其是三連勝),心態(tài)比較平靜,不心浮氣躁,用樂觀的情緒學(xué)習(xí)對方的棋藝。當然在比賽結(jié)束后,很多選手又進行了自己組織的`友誼賽,相互學(xué)習(xí),相互切磋。
為了鼓勵參加比賽的選手,我們采用了“凡是參加比賽的都加學(xué)分”的模式,按積分的高低,設(shè)置了一、二、三等獎。一則為了感謝選手對此次活動的支持和參與,二則,為了鼓勵選手不應(yīng)比賽失敗而有失落的情緒。
五子棋大賽所取得的成果:
(1)增進了校園對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)交流,同學(xué)通過積極參加此次棋類大賽,學(xué)習(xí)和增強了自己的棋藝,對傳統(tǒng)文化有更深層的了解,為我院同學(xué)們課余之時增添了陶冶情操的去處,也使我院校園文化建設(shè)得到了更深層次的發(fā)展。
(2)增進了我院同學(xué)們之間的友誼和凝聚力,同學(xué)們以棋會友,結(jié)實了更多的新朋友,也使我院凝聚力得到了進一步加強,促使我院棋類文化發(fā)展。
(3)增進了我院學(xué)生干事組織和協(xié)調(diào)能力,同時也驗證了學(xué)生干事的工作能力以及10級學(xué)生會新成員的能力,增進了團隊工作經(jīng)驗,也為下次開展“棋類大賽”積累了經(jīng)驗。
總而言之,我們的比賽還是比較圓滿的,這是我們11級第一次組織棋類比賽,能夠有這樣的結(jié)果,我們感到很欣慰,我們的汗水沒有白流,努力沒有白付出,我們要為以后壯大隊伍,吸納更多的選手,多多組織活動,讓參賽者真正有所收獲,在下棋過程中體會到樂趣。
xxx
20xx年xx月xx日
棋藝大賽活動總結(jié)范文(16篇)篇六
5月12日-5月23日,我系組織部在第一校區(qū)組織了一場新生棋藝對抗賽,這次活動的目的是正確引導(dǎo)大一新生向著積極、勤奮、好學(xué)的一面發(fā)展,豐富他們的課余生活,同時選拔我系博弈方面優(yōu)秀選手。
為了讓這次棋藝賽的順利進行,在負責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們部的干事做了充分的準備。我們部以海報宣傳的形式號召第一校區(qū)大一新生踴躍報名,又積極聯(lián)系比賽場地以及參賽工具象棋、圍棋等。比賽當天清早,我們青年志愿者部干事早早到場,布置場地以確保比賽順利進行,各位干事認真、負責(zé),賽前準備工作進行得有條不紊。
預(yù)賽采用的是淘汰賽,從眾多的報名選手中決出共選出24名選手參加下午的決賽。比賽還未開始,選手們都急不可奈了,有很多同學(xué)都是現(xiàn)場報名,一試身手。上午八點比賽正式開始,選手們冷靜思考,沉著應(yīng)戰(zhàn),表面風(fēng)平浪靜,內(nèi)心波濤洶涌,賽場里只有棋子碰撞的啪啪聲。
通過這次活動,既豐富了大一新生的課余生活,又加強了各班之間的聯(lián)系,同時還提高了新干事的`辦事能力,今后我們還會舉行更多的活動,使大學(xué)生活變得更加繽紛多彩。同時,豐富了我系課余活動,使他們的大學(xué)生活過得更加有意義,也為喚起更多的人加入我們組織部的隊伍。
棋藝大賽活動總結(jié)范文(16篇)篇七
為了豐富我校課余文化和學(xué)生們的課余生活,宣傳中華傳統(tǒng)文化和棋類文化,促進棋類愛好者之間的交流,提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),我們女生部特此舉辦了五子棋比賽,經(jīng)過三天的激烈角逐,比賽于20xx年11月24日圓滿落下帷幕。
首先,我們比賽的宣傳力度大,采用了分組到每一個班級進行宣傳,吸引了很多參賽選手,比賽現(xiàn)場更是人山人海,斗志昂揚。由此看來,同學(xué)們的參賽意識還是很強烈的;我們選擇了用抽號選擇對手的方式,公平公正;對于活動規(guī)則也有詳細介紹。
其次,因為比賽選手很多,比賽第一天就很是激烈,參賽選手們有的還帶來了自己的好友,為自己助威加油,在比賽過程中出現(xiàn)了兩種形態(tài):一種是因為輸而退出,極少數(shù)同學(xué)由于對手實力比較強勁,做出了比較明智的選擇,中途棄權(quán)。雖然我們不鼓勵選手棄權(quán),但是參賽者有權(quán)選擇棄權(quán);另一種是因為輸而繼續(xù),很多參賽者遇到實力強的對手(尤其是三連勝),心態(tài)比較平靜,不心浮氣躁,用樂觀的情緒學(xué)習(xí)對方的棋藝。當然在比賽結(jié)束后,很多選手又進行了自己組織的友誼賽,相互學(xué)習(xí),相互切磋。
為了鼓勵參加比賽的選手,我們采用了“凡是參加比賽的都加學(xué)分”的模式,按積分的高低,設(shè)置了一、二、三等獎。一則為了感謝選手對此次活動的支持和參與,二則,為了鼓勵選手不應(yīng)比賽失敗而有失落的情緒。
五子棋大賽所取得的成果:
(1)增進了校園對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)交流,同學(xué)通過積極參加此次棋類大賽,學(xué)習(xí)和增強了自己的棋藝,對傳統(tǒng)文化有更深層的了解,為我院同學(xué)們課余之時增添了陶冶情操的去處,也使我院校園文化建設(shè)得到了更深層次的發(fā)展。
(2)增進了我院同學(xué)們之間的友誼和凝聚力,同學(xué)們以棋會友,結(jié)實了更多的新朋友,也使我院凝聚力得到了進一步加強,促使我院棋類文化發(fā)展。
(3)增進了我院學(xué)生干事組織和協(xié)調(diào)能力,同時也驗證了學(xué)生干事的工作能力以及10級學(xué)生會新成員的能力,增進了團隊工作經(jīng)驗,也為下次開展“棋類大賽”積累了經(jīng)驗。
總而言之,我們的比賽還是比較圓滿的,這是我們11級第一次組織棋類比賽,能夠有這樣的結(jié)果,我們感到很欣慰,我們的汗水沒有白流,努力沒有白付出,我們要為以后壯大隊伍,吸納更多的選手,多多組織活動,讓參賽者真正有所收獲,在下棋過程中體會到樂趣。
xxx。
xx年xx月xx日。
棋藝大賽活動總結(jié)范文(16篇)篇八
為了進一步豐富校園文化生活,提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)和主持能力,我院舉辦了第八屆“金話筒杯”主持人大賽,旨在選出一批優(yōu)秀的同學(xué)去擔任我院各種活動的主持人。經(jīng)過初賽,復(fù)賽的選拔,我院共有9位選手脫穎而出。決賽安排在西區(qū)圖書館報告廳,對于決賽的現(xiàn)場情況,現(xiàn)總結(jié)如下:
首先,兩位主持人和9位選手唱著《夢想天空分外藍》上臺,然后主持人致開場詞,介紹了到場的評委嘉賓,決賽開始,比賽共有五個環(huán)節(jié),第一輪為選手的自我介紹和模仿,各位選手全方面的展示了自己,讓大家眼前一亮。第二輪是現(xiàn)場抽一段時事或文字然后進行評論,這是一個考驗選手臨場應(yīng)變能力的環(huán)節(jié),由此可以看出一名真正的主持人應(yīng)該具備的素質(zhì)。第三輪是選手們自行組隊,三人一組進行一段即興主持,可以看出選手們臺風(fēng)表現(xiàn)以及團隊配合能力。接下來一輪是個人模擬主持,最后一輪則是大家最期待的才藝展示。看的出來,不論是ppt的制作還是前期準備,選手們都很用心。通過了一輪輪的精彩的比拼,各位選手都展示了自己獨具匠心的自我介紹,標準優(yōu)美的普通話,熱情自信的個性形象,精彩絕倫的才藝展示,幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格,讓比賽變得更加有看頭。主持人在評委嘉賓評分之前,又和觀眾來了一次近距離的互動,將比賽的氣氛推到了高潮。
臺上有我們選手的精彩表現(xiàn),當然也離不開我們?yōu)榱诉@個比賽正常舉行而付出的工作人員,這都是我們學(xué)院的學(xué)生干部,他們分工明確,哪里缺人手也是主動站出來去幫忙,可以看出來,他們都真正具備了學(xué)生干部應(yīng)該具備的素質(zhì)。隨著比賽結(jié)果的公布,優(yōu)勝獎,三等獎,二等獎,最佳臺風(fēng)獎,最具人氣獎,銀話筒,金話筒這些獎項也都有了得主。最后,輔導(dǎo)員米秋秋老師和學(xué)生分會主席左濤學(xué)長致大賽閉幕詞后,本次活動就圓滿地拉下了帷幕。但是,這次活動也有不足的地方,有許多細節(jié)沒有處理好,譬如環(huán)節(jié)時間的安排,迎賓的準備等,我們會在以后的活動中改正。
在本次活動中凸顯出來的好的方面,我們會在以后的活動中繼續(xù)保持,而那些不足之處我們部門也會在未來的日子里加以改正。讓我們院的活動舉辦的更加完美!
化學(xué)與材料工程學(xué)院學(xué)生分會監(jiān)察部。
20xx年12月1日。
棋藝大賽活動總結(jié)范文(16篇)篇九
在同學(xué)們的積極參與以及活動負責(zé)人的共同努力下,20xx年4月22日晚機電工程系第八屆棋藝大賽正式開始,當晚在五教604室舉行了開幕式,其后開始比賽的第一輪淘汰賽,而后又舉行了三輪比賽,大家辛苦堅持了四天,比賽終于完美落幕。以下是對本次棋藝大賽具體情況的總結(jié):
為了提高全系同學(xué)的的競爭意識,豐富課余生活,使同學(xué)的思維得到鍛煉,并體會象棋的沉穩(wěn)、跳棋的靈變。以棋會友,切磋棋藝,提高棋手們的水平,豐富生活,增添同學(xué)們的樂趣,提倡良好的棋德棋風(fēng),發(fā)揚高尚的競技精神。
友誼第一,比賽第二,賽出水平,比出風(fēng)格。
將帥誰主沉浮。
1、20xx年4月22日(星期日)晚上7:50開幕式。
2、第一輪(淘汰賽一局定勝負):4月22日(星期日)晚上8:10。
第二輪(淘汰賽一局定勝負):4月23日(星期一)晚上6:30(如遇有同學(xué)晚上有課的時間調(diào)為中午12:30)。
第三輪(晉級賽三局兩勝制):4月24日(星期二)晚上6:30(如遇有同學(xué)晚上有課的時間調(diào)為中午12:30)。
第四輪(循環(huán)賽積分賽):4月25日(星期三)晚上6:30(如遇有同學(xué)晚上有課的時間調(diào)為下午14:30)。
(比賽進行程度根據(jù)具體情況在做調(diào)整)。
首先,從前期準備上來講,通過討論,我們先對我們組織的人進行分工,制定了一些突發(fā)狀況應(yīng)對策略。確保活動的順利舉行,不被突發(fā)狀況中斷!例如;這組人有人沒有來參賽,他的對手將直接晉級,當有兩個以上的.單數(shù)人員進入決賽時,用抽簽決定一人單獨晉級,其余一對一等。
其次,從第一輪淘汰賽來看。當天晚上布置比賽場所時,每人按分工安排,各自做好工作,有人的工作是負責(zé)給選手帶路,幫助他們找到座位,并且給他們安排事先抽簽來確定自己的對手,但是在每個班級的負責(zé)人卻不算清晰,這也是整場活動最大的問題,人員安排不到位,很多成員不知道自己要干什么。
但是從總體上看,此次比賽也有些不足之處。比如競爭對手的安排及比賽規(guī)則的設(shè)置,對某些人來說有不可避免的不公平之處,在今后的工作中我們一定會注意改進,使規(guī)則制度盡量完美。
棋藝大賽活動總結(jié)范文(16篇)篇十
為了豐富我校同學(xué)們的大學(xué)文化生活,增強學(xué)生團結(jié)合作的能力。我院大學(xué)生棋類協(xié)會以“豐富我們的.課余生活”為主題,以“友誼第一,比賽第二”為口號,于三月上中旬聯(lián)合銅陵學(xué)院、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行第二屆棋藝交流聯(lián)盟大賽,具體安排如下:
一、活動對象:銅陵學(xué)院、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生。
二、比賽范圍:中國象棋、圍棋、五子棋。
三、比賽時間:3月15日上午8:30。
四、比賽地點:安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
五、比賽人數(shù):各方30人(中國象棋14人、圍棋2人、五子棋14人),共90人。
注:中國象棋組安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和銅陵學(xué)院男生各10人、女生各4人,銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院男生8人、女生6人;圍棋和五子棋男女不限。
六、工作分配:根據(jù)報名人數(shù)設(shè)置以下職務(wù)。
1、主席團:聯(lián)系主裁及裁判。
2、秘書組:在比賽結(jié)束后統(tǒng)計進入下一輪比賽的選手名單,和實踐部一起處理好其余工作。
3、宣傳組:比賽前以海報的形式在校園宣傳欄進行宣傳,比賽當天以海報和廣播的形式進行宣傳,比賽結(jié)束后以海報和廣播的形式向大家公布當天比賽結(jié)果及獲獎情況;活動結(jié)束后向《銅陵有色報》投稿,并將其發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)站上,以擴大影響力。
4、生活部:在比賽當天需給每位參賽者做好茶水服務(wù),讓每位參賽者能定下神,全心投入比賽,并負責(zé)活動場所前后的衛(wèi)生。
5、治安部:負責(zé)安排活動場所前后的桌椅及維護比賽場地的秩序。
6、攝影:由1—2人負責(zé)。
七、策劃主辦方:安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生棋類協(xié)會。
贊助方:172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、52優(yōu)習(xí)網(wǎng)、精英入黨優(yōu)習(xí)網(wǎng)。
八、中國象棋比賽規(guī)則。
1、賽制:積分編排制,實行男女分組(5輪)。
2、比賽程序。
九、獎品設(shè)置。
1、中國象棋組:男生一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名;女生一二三等獎各一名。
2、圍棋組:一二三等獎各一名。
3、五子棋組:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、鼓勵獎四名。
安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生棋類協(xié)會。
xx年三月三日。
棋藝。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
棋藝大賽活動總結(jié)范文(16篇)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的發(fā)行、印務(wù)同仁們:
大家好!歡迎大家來到發(fā)行vs印務(wù)象棋比賽現(xiàn)場,我是發(fā)行**。
首先我介紹一下出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo),他們是發(fā)行中心主任**,印務(wù)——————。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
下面有請本次比賽的裁判、發(fā)行中心的***宣讀比賽規(guī)則,
金戈鐵馬,狼煙四起,看小小棋子踏碎萬里江河:。
黑白之爭、楚河漢界,望濟濟之眾群起勇攀高峰。
今天是棋藝的世界,今天是博弈的海洋,
本次比賽歷時三天,首先我宣布一下今天比賽的陣容。
12日:宗吉葉——趙云峰13日:宗吉葉——賈強。
賈強——宋陽光王洪志——宋陽光。
王洪志——白延生趙云峰——白延生。
有請參賽到臺前抽取紅、綠方順序。
棋藝大賽活動總結(jié)范文(16篇)篇十二
一、活動名稱:
西安建筑科技大學(xué)材料與礦資學(xué)院材料科學(xué)與工程。
1202班“棋行天下”大賽。
二、活動背景:
為了慶賀20xx級新生的緣聚,豐富同學(xué)們的校園。
娛樂活動,更深層次的加強班級的凝聚力,特搭建“棋行天下”的平臺,讓同學(xué)們在活動中展示自己的才藝。
三、活動目的:
春去夏隨,秋天的光顧帶來了一批充滿生機與活力。
的新同學(xué),通過這次棋藝賽事,我們將更深的了解各位同學(xué),為以后班級建設(shè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),共創(chuàng)材料科學(xué)與工程1202班的美好明天。
四、活動意義:
秋風(fēng)霎染紅楓,以特有的“中國顏色”熱情地招待。
新的朋友。在這場大賽中,經(jīng)過切磋和交流,希望能對同學(xué)們棋藝的提高有所幫助。同時,增強同學(xué)之間的友誼,充實大學(xué)生活。
五、活動時間:
20xx年11月5日至20xx年11月13日。
六、活動對象:
材料科學(xué)與工程1202班全體成員。
七、活動地點:
初賽地點:各宿舍。
決賽地點:學(xué)府城。
八、活動準備。
1.前期宣傳:20xx年11月4日通知材料科學(xué)與工程1202班所有同學(xué),宣讀活動倡議書,并分發(fā)活動道具,鼓勵大家積極參與。
3.現(xiàn)場人員:班委會成員及各項目參賽人員。
4.場地布置:活動開始前,宣傳委員在黑板上書寫大賽標題“材料科學(xué)與工程1202班‘棋行天下’大賽”,根據(jù)場地擺放比賽道具。
九、活動進行。
1.前景音樂:大賽正式開始前十分鐘播放指定音樂。
2.座位安排:按道具擺放及其標號進行入座。
3.開場:主持人主持開場,宣讀大賽規(guī)則及其流程。
4.比賽進行:各裁判長統(tǒng)計比賽結(jié)果,之后交予總裁判長進行大賽結(jié)果統(tǒng)計。
5.比賽結(jié)束:由裁判長公布比賽結(jié)果,并由班委會頒發(fā)比賽獎品。
6.大賽總結(jié):由班長及宣傳、組織委員作比賽總結(jié)。
1.清理現(xiàn)場:擦凈黑板,整理道具,清理廢紙,組織人員有序離開。
2.檢查教室:關(guān)閉大燈,鎖好門窗。
注意事項。
1.比賽過程遵循公平、公正、公開的大賽原則,堅持友誼第一比賽第二的精神。
2.棋類規(guī)則:場地保持安靜,旁觀者不得指點,不得干擾裁判人員。落棋三思,切勿悔棋。
3.裁判應(yīng)秉持公平、公正的心態(tài)對比賽做出客觀的判決,不得摻雜個人情感。
4.比賽人員若有中途離開者,需告知裁判人員,在不改動棋盤布局和對手同意的前提下,允許離開5-10分鐘。如若超時,即判為自動棄權(quán),取消比賽資格。
5.場地清理要仔細認真,保證教室門窗鎖好,切斷電源。
6.比賽用品在比賽結(jié)束后,統(tǒng)一上交班委會,再由宣傳組織委員根據(jù)實際情況,為宿舍分配。
7.比賽過后,由攝影人員打印照片,附在本策劃書最后,并作簡單記錄。
文檔為doc格式。
棋藝大賽活動總結(jié)范文(16篇)篇十三
為了讓大學(xué)校園生活多姿多彩,經(jīng)貿(mào)系舉辦了一年一度的棋藝大賽。大賽的主題為“弈薄云天,誼趣飛揚”。本次活動,不僅豐富了學(xué)生的課余生活,而且促進了同學(xué)們的棋藝交流,讓更多的學(xué)生了解棋類的文化知識。同時通過此次比賽從參賽選手中選出一批棋藝優(yōu)秀的同學(xué)到學(xué)校參加棋藝大賽,為系爭光。此次棋藝大賽的比賽棋種為象棋和跳棋,比賽形式采用淘汰制與積分制相結(jié)合。活動吸引了眾多大一大二同學(xué)的參與,在對弈比賽的過程當中,選手們一個個深思熟慮、謹慎小心,裁判們兢兢業(yè)業(yè),保證了比賽的公平與公正。在象棋對弈中,炮翻山,馬行日,將老王,一盤盤的廝殺,此起彼伏的棋子與桌面的撞擊聲讓人感覺像在古戰(zhàn)場觀看一場場激烈的戰(zhàn)爭。選手紛紛使出了渾身解數(shù),展示了自己的最高棋藝,也賽出了他們的最佳水平。
而在跳棋的比賽過程中,參賽選手們都表現(xiàn)出了跳棋較高的良好素質(zhì),使得現(xiàn)場始終保持著緊張、友好和愉快的氣氛。跳棋不僅能增強思維能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身養(yǎng)性。雖然從表面上看起來,跳棋簡單易學(xué),是一種通俗簡單的游戲,但又具有深奧的技巧,只有把握好一些技巧,才能更加巧妙的贏得勝利。
經(jīng)過幾輪激烈的角逐,10國商楊坤塔與10理財(1)林紅紅大戰(zhàn)群雄分別勇奪象棋男女第一。而10會電(1)的林一燕憑借高超技巧稱霸跳旗。棋藝大賽戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅,而這群懷著共同愛好的棋手互相切磋,取長補短,暗自為了對方的一步險棋叫好,真可謂英雄相惜。與其說這是一場激烈的比賽,我們更覺得這是一場用棋藝表演的聯(lián)誼。
此次參加比賽的人員較多。在此之前,我們?nèi)w部門人員為了這次大賽舉行,做了很多很充分的準備。
從前期準備上來講,我們對這次活動怎么舉行進行了比較詳細的討論。通過討論,我們進行了緊密的人員安排,并且制定了一系列的應(yīng)對措施,確保活動的順利舉行,經(jīng)過此次活動,使我們部門內(nèi)部更加的團結(jié),更懂得了協(xié)作的重要,也教會了干事們?nèi)绾伍_展一個比較大型的活動。
但是從總體上看,此次比賽也有些不足之處。比如競爭對手的安排及比賽規(guī)則的設(shè)置,對某些人來說有不可避免的不公平之處,在今后的工作中我們一定會注意改進,使規(guī)則制度盡量完美。
相信在團總支和系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過我們部全體成員的努力我們的活動會越辦越出色。
棋藝大賽活動總結(jié)范文(16篇)篇十四
建創(chuàng)意宿舍,優(yōu)生活環(huán)境.
二、活動目的。
倡導(dǎo)創(chuàng)意理念,創(chuàng)造個性生活,加強宿舍文明建設(shè),繁榮宿舍文化生活,展現(xiàn)當代大學(xué)生的創(chuàng)新意識和團隊精神。
三、活動時間:
xx年x月x日—xx年x月x日。
所有全日制在校學(xué)生宿舍。(包括留學(xué)生宿舍、研究生宿舍)。
五、活動內(nèi)容和形式:
(一)參賽方式。
1、由校屬各學(xué)院負責(zé)組織,以學(xué)生宿舍為單位,在自愿報名的基礎(chǔ)上,每個學(xué)院推薦x間宿舍參評,推薦截止日期xx年x月x日17:00時。
2、xx校區(qū)各校屬學(xué)院將報名材料報學(xué)生管理科進行審核。
3、xx年x月x——x日根據(jù)校屬學(xué)院的所報材料,學(xué)生工作部(處)組織評審團分校區(qū)對推薦參評的宿舍進行現(xiàn)場觀摩及評分。
4、對評審結(jié)果進行公示并在閉幕式上對“創(chuàng)意宿舍”獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。
(二)參賽要求。
1、參賽內(nèi)容。
根據(jù)校屬學(xué)院的推薦材料,學(xué)生工作部(處)組織評審團對推薦參評的宿舍進行現(xiàn)場觀摩及評分時,各宿舍可根據(jù)自身情況選擇適當創(chuàng)意形式進行展示,如在觀摩現(xiàn)場播放ppt等影視材料、制作宣傳展板等,時間控制在5分鐘以內(nèi)。
2、評分要求。
本次比賽包括“宿舍名設(shè)計”、“宿舍風(fēng)格(性質(zhì))設(shè)計”、“宿舍環(huán)境”評比三部分。各部分分值占總分的20%、50%、30%,最終得分將綜合3部分成績評定:
(1)宿舍名稱設(shè)計:各參賽宿舍都須根據(jù)本宿舍特點取一個宿舍名。如“墨雅軒”、“陽光地帶”、“擊楫閣”、“勝藍室”、“知行屋”、“修身堂”等。
(2)宿舍風(fēng)格設(shè)計:參賽宿舍須確定自己宿舍的風(fēng)格,如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品擺放富有特色的`飾物,利用照片、彩帶等裝飾,定位時要切實根據(jù)自己宿舍的情況進行。
(3)宿舍環(huán)境評比:主要指宿舍日常衛(wèi)生狀況。該部分通過周五衛(wèi)生檢查結(jié)果和宿舍文化月期間校屬學(xué)院臨時隨機抽查構(gòu)成。
棋藝大賽活動總結(jié)范文(16篇)篇十五
為進一步提升大學(xué)生個人素養(yǎng),同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發(fā)展自己,充分展示才藝和思維能力的機會,我體育學(xué)院09生活部準備舉行一次棋藝展示可以得到交流、溝通,將華夏文明文化發(fā)揚廣大,久揚傳統(tǒng)。
當代大學(xué)生在單調(diào)的生活之余需要一些文化元素來豐富,充實大學(xué)生生活要在當代青年大學(xué)生中將華夏文明發(fā)揚廣大,千古年來的中國象棋文化承傳至今,必有其精髓之處。充分體現(xiàn)百家爭鳴,百花之放。多元化的詮釋,在充分展現(xiàn)思維偉大的同時,又能實現(xiàn)大學(xué)生更好的交流。
(1)活動名稱:體育學(xué)院棋藝大賽。
(2)主辦部門:東北師范大學(xué)體育學(xué)院09級體育教育系生活部。
(3)承辦部門:東北師范大學(xué)體育學(xué)院。
(4)活動時間:10年4月1510年4月28日。
(5)活動對象:09教育系全體學(xué)生。
1、活動前期事項安排。
制定活動策劃書。
策劃書交輔導(dǎo)員,學(xué)生會審批。
宣傳此次活動的特點、意義以及形式。
進行海報宣傳,對有意者進行報名。
制定分組名系表格。
2、比賽流程。
(1)抽號確定對決選手次序,輪空選手直接晉級。
(2)首輪1/2淘汰賽(時間為18、19號)。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
(3)再次1/2淘汰賽(具體次數(shù)根據(jù)報名人數(shù)再定)。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
(4)循環(huán)賽,決出冠亞季軍。
(5)為冠亞季軍頒獎。
(6)比賽結(jié)束。
1、首次淘汰賽一對一決戰(zhàn)。
2、中國象棋一局決勝負。
3、中國象棋每步棋的思考時間不能超過60秒,工作人員于15秒時提示,超時兩次除去比賽資格,對手直接晉級。
4、比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權(quán)處理,對手直接晉級。
5、獲勝選手直接晉級,失敗選手淘汰出局。
6、比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格,對手直接晉級。
7、比賽結(jié)束,其他選手根據(jù)選手表現(xiàn)選出優(yōu)秀賽手以示獎勵。
8、抽號輪空選手直接晉級。
9、平棋,加賽一場。
10、比賽過程中未經(jīng)對方允許不許悔棋。悔棋者直接淘汰。
11、活動事項:(極限思維大比拼)。
(1)各班班長當場監(jiān)場,公正裁判,公布結(jié)果。
(2)進行決賽項目比拼。
(3)邀請老師評判,當場公正比賽,公正結(jié)果。
(4)對參賽優(yōu)秀者頒發(fā)證書獎勵。
(5)體育學(xué)院09教育系同學(xué)參加,本著自愿原則。
3、時間安排。
初賽。
10年4月15日中午:12:3014:00。
晚上:18:0020:00。
決賽。
10年4月21日晚上:18:3020:30。
具體時間安排如下:
10年4月12日在本院進行活動宣傳。
10年4月13日發(fā)布方案、開始報名。
10年4月17日參賽截止,公布參賽名單。
10年4月21日初賽、選出入圍選手。
10年4月28日決賽展示、進行頒獎、評比名次。
4、活動規(guī)則:
(1)報名方式:
各位選手到各自班班長處報名,由班長將參賽選手名單交生活部。
(2)宣傳:
宣傳部協(xié)助出海報,由生活部安排專門人員解說。
(3)評判標準:
嚴格按照規(guī)則比賽,不得缺席、中途退賽、未經(jīng)對方允許不得悔棋。
(4)主負責(zé)人:梁自豪工作人員:于忠鑫、張博、王建宇、劉大光、幕惠宇、孟凡昌。
5活動地點:
初賽、決賽所占有教室暫未定(由組織部工作人員布置,維持會場)。
(1)活動宣傳的圖畫,手繪海報和報名。
(2)向?qū)W院租借教室。
(3)我主辦方將為獲獎?wù)哳C發(fā)證書及獎品。
1本次活動舉辦各環(huán)節(jié),必須遵紀守法,內(nèi)容要健康向上,達到主題要求。
2參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統(tǒng)一指揮,嚴密組織,分工協(xié)作。
3本次活動要求組織者、參與者、協(xié)助單位之間相互配合,相互支持,以保證活動各環(huán)節(jié)順利完成。
4如遇各類突發(fā)問題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。
5活動籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔的每一項責(zé)任和義務(wù),耐心處理面臨的工作問題,做好自己的本職工作,并協(xié)助活動籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應(yīng)該負責(zé)的工作。
6如活動中出現(xiàn)各種自己無法解決的問題,請主動聯(lián)系活動負責(zé)人。
棋藝大賽活動總結(jié)范文(16篇)篇十六
通過本學(xué)期對棋類知識的,在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,開展了豐富多彩的棋類活動,取得了預(yù)期的效果。
棋類作為傳統(tǒng)文化,充滿了趣味性、哲理性,深受師生喜愛,根據(jù)學(xué)校實際,我室邀請?zhí)亻L教師擔任輔導(dǎo)員,教授下棋技藝。在周二和周四開展少年宮棋類興趣小組活動,努力提升學(xué)生的象棋、圍棋和軍棋等水平,陶冶學(xué)生的情操。學(xué)校還努力打造校棋藝室文化,購買棋類教學(xué)設(shè)備設(shè)施、訓(xùn)練器材,為棋類開放了多媒體教學(xué)。對涌現(xiàn)出的棋類苗子進行重點培養(yǎng),并在周二和周四的活動時間對重點對象進行象棋、圍棋訓(xùn)練。下棋以成為我校的一種風(fēng)尚。為了普及棋類活動,培養(yǎng)學(xué)生的下棋興趣,還開展棋類競賽,發(fā)動學(xué)生廣泛參加,評選出最佳棋手。同時開展豐富多彩的社團活動,極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、應(yīng)變能力。通過不斷的學(xué)生的對戰(zhàn)使學(xué)生的下棋水平不斷的提高,培養(yǎng)了一大批有一定水平的棋手。
欲窮千里目,更上一層樓,隨著棋類活動的深入,我們越來越體會到可續(xù)發(fā)展之路的重要性,為更好的推進這項工作,我們將更加注重對于棋類知識的普及,教授更多的棋類知識,辦好少年宮的活動,舉行更多的棋類比賽活動,更好的豐富學(xué)生的課余生活。