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    我的同學三年級學生(優質19篇)

    時間:2025-05-29 作者:BW筆俠

    優秀作文需要靈感和創新,要有獨特的構思和新穎的表達方式,讓讀者耳目一新。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給你一些寫作的靈感和啟發。

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇一

    我和好多同學都相處兩年多了,但我還是最喜歡和張琳炫在一起。大家都笑稱我們是“鐵閨蜜”。

    她身材偏高,留著長長的頭發,常常扎個馬尾辮。有一雙明亮的大眼睛,嘴唇紅潤潤的。

    她最喜歡“欺負”我了,源起一個小游戲。有一次她忽然想到一個小游戲,里面的角色是“士兵”、“將軍”、“上校”。先抽角色,士兵最小,上校最大。她抽到了“上校”,而我抽到了“士兵”。

    “啊噢!”我要被她“整”了。

    “把紅領巾解了,再系上。”她命令道。士兵必須無條件執行,我只好照辦。

    可是她很快又下達了第二個指令:“去操場跑一圈!”

    “不會吧?”

    “我是‘上校’,你必須聽從!”

    “好吧。”我無精打采地妥協。

    我磨磨蹭蹭地來到操場上慢慢地跑,那位“上校”興高采烈地指揮:“跑快一點!再快一點!”我只得加快速度,跑完一圈,馬上就上課了。

    琳炫笑著說:“要不要下課再玩第二輪?”

    “不了,不了”。我連忙擺擺手說。

    我心想:太可怕了,要是她再抽到“上校”,那我可就“完蛋了”。

    雖然我很怕她“欺負”我,但我們也經常一起看書,一起學習呀!我們之間有許多美好的回憶,希望我們的閨蜜情地久天長!

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇二

    終于開學啦,我們的網課已經上了兩個星期了,我已經知道我在四六班分在第六組,網課間我認識了許多老師,有王老師,朱老師,張老師等等。

    我剛走進教室,就感覺一股溫暖撲面而來,老師把我的我們的位置換了下,我個子小,坐在第一排,我的后桌是我們的組長馬和遠,馬和遠是一個熱心又聰明的小男孩,他長著一個圓圓的臉蛋,加上一雙水汪汪的眼睛和一個大大的耳朵,穿戴整齊,非常陽光,我們都愛和他玩。

    第一天老師給我們發了許許多多的書,有科學書、品德書等等,書發完啦,我們再整理自己的內務,而馬和遠正在收拾剩余的垃圾,垃圾滿了他就去倒垃圾,倒垃圾的路上還撿到了一份有用的報紙,倒完垃圾又坐到位置上看那份報紙。

    有一次,老師讓我們打印卷子,馬和遠媽媽二話沒說,一下子就打印了五十三份卷子,馬和遠媽媽親自送到學校,每次老師讓打印卷子,他媽媽總是提前打印完送過來。

    而且每天放學,他總是把一體機關了,還要檢查燈、風扇關了沒有,才陸陸續續的走了,每天早晨他早早的來到學校把一體機打開,讓老師使用。把地掃干凈,還有把樓梯道擦干凈再把桌椅放整齊,才出去讀書。

    這就是我的后桌馬和遠,你們喜歡他嗎?

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇三

    顧松云是我的朋友,也是我的同班同學,我們住在同一個小區里。

    顧松云長得又高又瘦,皮膚又白又嫩,字寫得又快又好,英語說得又標準又流利。

    顧松云的生日是2月2日,所以他的小名叫兩兩。

    這天,我和媽媽去超市,回到家看見桌子上放著一塊蛋糕。爸爸問我:“你猜猜這是誰給你的蛋糕?”哦,我想起來了,今天是2月2日,是兩兩的生日。我就去問兩兩,兩兩說:“這是我專門留給你的蛋糕!”

    我和兩兩經常在一起玩,我沒有自行車,所以就總是借兩兩的。有一次,我停車的時候沒有停好,車子摔倒了,車子上的一個小配件摔壞了,兩兩很生氣,但最后還是原諒了我,還給我送來了生日蛋糕。

    我為我擁有這樣的一個好朋友而感到高興!

    媽媽的話:這篇我有修改的,為了作文需要,有些情節并不是完全的現實。我告訴阿平:藝術往往并非完全的紀實,可以把幾個人的優點集中體現在一個人身上,也可以在絕大部分紀實的情況下,根據情節稍加改動,以達到效果。當然這個改動不能是改變性質的改動。比如說...

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇四

    我有一個同學,她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉,一張能說會道的嘴巴,她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實,守信的孩子。

    星期一的上午,老師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝,哪里有玫瑰花呢?中午放學后。我跟幸珊說:“幸珊我們一起回家吧?”

    幸珊說:“好哇,我正愁沒人和我一起回家呢。”我們走到半路上,我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。

    可我不好意思對舒婷說。于是我便趁著舒婷正在做作業的時候偷偷走進了她的家里,從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開了她的家。

    我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說:“謝謝你了,不過我想問一下,你這玫瑰是哪來的呀?”我說:“是我拿舒婷的。”

    幸珊又說:“那你拿舒婷的問過她了嗎?”我吞吞吐吐地說:“沒有。”幸珊說:“不行,你沒有問過舒婷你是不可以拿她的東西的,快跟她道歉去。”

    于是我聽了幸珊的話才認識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉,結果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。

    我為有這樣的同學感到驕傲。

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇五

    大大的眼睛、長長得頭發、耳朵不大不小、高高的鼻子、長長得睫毛、一個櫻桃小嘴,老天爺就讓仲可欣變得那么美。

    說到仲可欣,就會想到她助人為樂、愛養植物、愛笑、愛看書等等,讓我來給你們一個一個的說吧!

    助人為樂:有一次,我在很滑的地方走著,突然,我一不小心滑倒了,摔的很疼。我都哭了,可是,沒有人來幫我,只有仲可欣扶我起來還親切的問我:“疼嗎?”當時我心里想:“仲可欣實在是太好了!”

    愛養植物:一天,我到仲可欣家里去玩,剛來到主臥室,我就驚呆了:“哇!你家的植物可真多呀!”“那當然,我家的植物怎么可能不多!我家有豌豆尖、月季花……,可都是本小姐精心栽培出來的!”

    愛看書:還有一次,我到她家去玩,只見她一動不動得坐在陽臺上,我去逗了她很多次她都雷打不動的看著書,“算了吧”仲可欣的媽媽說,“你再逗她,你就是雞給黃鼠狼拜年自投羅網嘍!”

    仲可欣是我的同學,亦是我的好朋友。

    聽了以上我對仲可欣的評價,你們喜歡她嗎?

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇六

    放學路上,我和外公一邊走一邊說笑,突然聽到后面有個尖細的聲音在叫我。外公說:“有個女同學在叫你,聽到沒?快回應一下吧!”

    我說:“那不是女同學,是男生-樓栩墨,住我們家樓下的。”外公回頭一看,果然是個男孩。外公對樓栩墨笑著說:“你的聲音好尖,我都誤會是女孩子了。”這就是樓栩墨的第一個特點。

    樓栩墨緊張時說話有時會帶點小小的結結巴巴,“金純如,金……金純如,我們比賽跳繩,好……好嗎?”我調皮地學著他的腔調答道:“好,好……好的!”

    外公做裁判,讓我先跳,于是我飛快的跳了起來,還算不錯,一分鐘跳了一百多個。輪到樓栩墨了。外公一聲令下,他就跳了起了,一開始幾下,速度感覺也沒多快,十幾下后,他忽然就加快了速度,只聽繩子呼呼呼地響,雙腳上下飛快的跳動,外公很驚訝的說:“看不出來啊,你居然跳得這么快!”

    聽到外公的表揚,樓栩墨反而不意思起來了,說了聲再見,放下繩子就一溜煙地跑了。

    這就是我的同學樓栩墨,聽了我的介紹,你是不是也感覺到他的特別了!

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇七

    我的同學皮膚有點黑,眼睛小小的,扎著馬尾辮,經常一副很嚴肅的表情。

    她喜歡編中國結,每次在托管班,只要一有空她就會情不自禁地編起學過的結來,有一次還把編好的金剛結送給我。

    我的同桌對我時好時壞,當我寫作業時,只要我一講話,她就會重重地拍我一下,說道:“別說話”。同桌的王懷谷每次也會跟一句“別說話”,然后也拍我一下,繼續寫起了作業。

    我的同桌只對女孩子好,不對男孩子好。有一次,她不會做黃岡最后一題,見我們不告訴她答案,就說:“如果誰教我怎么做,我就送他五根筆芯,不過男孩只有三根”,這句話讓我氣瘋了,她竟然對我這樣,我以為她對我一直很好,還是個嚴格負責任的小組長,可她這句話根本不是一個小隊長應有的模樣啊!

    她從前那么信任我,配合我,還曾經和我一起取得了紙船承重三等獎,直到三年級,她變了,變得嚴格起來,神情也嚴肅起來,也不跟我玩踩腳游戲了,我只好找王懷谷玩了。

    這就是我的同學,一個嚴格的同桌,你們知道她是誰嗎?對了,她就是于鈐。

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇八

    新學期我上四年級了,來到了新的大家庭——四六班,也認識了我的新同桌馬和遠。

    馬和遠長的很壯實,圓圓的臉上鑲著一雙大大的眼睛,挺挺的鼻子下面長著一張能說會道的嘴,他性格很好,總是笑瞇瞇的,我們倆也成了好朋友。

    他愛勞動,關心集體,總是早早的來到班級打掃衛生,每次放學,他最后一個走,總不忘記關電扇,關燈,關門窗。也幫助我們收交作業,簡直是老師的小幫手。他媽媽還在百忙之中義務幫我們打印作業,我們全班同學和家長都很感激馬和遠和他媽媽。

    他活潑開朗,熱愛運動,下課后,總是帶我們下去玩耍,我們玩鬼捉人,賽跑,踢球,打籃球等,我們玩的很開心。一次踢球的時候,我不小心把球踢到他頭上了,我趕緊跑上去問怎么樣?有沒有事啊?他揉揉腦袋,笑呵呵的說:“沒事沒事,運動吧,磕住碰住很正常”,瞧我這哥們兒,很樂觀吧。

    他樂于助人,經常幫助我們解決一些學習上的問題,有時候借我們本子鋼筆呀等等,一次在默寫英語單詞的時候,我的鋼筆沒水了,換墨囊又很費時間,他趕忙拿出他的另一支筆對我說:“別換了,先用我的吧,否則就跟不上老師的速度了”,就這樣,我順利的完成了英語的默寫任務。

    怎么樣?我的同桌很棒吧!

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇九

    他長著一雙亮閃閃的大眼睛,高高的`鼻子,還有黑里透紅的皮膚。你們猜他是誰?不錯,他就是大名鼎鼎的“閑事公”——陳澤棟。

    有一次,孫老師檢查教室時發現有幾張椅子不能坐了,就問:“誰愿意去把舊椅子搬到樓下去換新椅子?”話音剛落,陳澤棟便舉起手里來,說;“老師,我去!”只見,他左手拿一張椅子,右手拿起一張椅子,就飛快的跑下樓。把椅子放好后,他就又端起一張新的椅子跑上樓。這是,蔡梓立慢吞吞的來了,他邊走邊說:“累死我了!”剛說完話,就一屁股做在椅子上不起來了。“還要搬一張呢。”孫老師說。“什么,還要搬啊!”蔡梓立皺起眉頭說。他只好極不情愿地去搬了。陳澤棟搬好了,對孫老師說:“老師,我可以再搬嗎?”“不需要了,會累壞你的。”孫老師心疼地說。“不會的,老師。”陳澤棟說完又去搬椅子了。

    瞧,這就是陳澤棟。一個熱愛班級又有責任心的人。我們都應該向他好好學習。

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇十

    她長著一張蘋果臉,一雙又大又亮的黑眼睛,好似兩顆黑寶石一樣。一個光滑的鼻子,一張櫻桃小嘴。她到底是誰?她就是我的朋友——何忻珂。

    她特別善良。上次,我和何忻珂在操場上看見一只幼小的鳥兒掉在地上。她迅速跑過去,用手小心翼翼地把鳥兒拾起來。就對我說:“我們給它建個小窩吧!”我連忙說:“算了吧,這只小鳥身上有好多惡心的泥巴!”但是它也有生命,我們要尊重中生命。”她說。我聽見了何忻珂說的話,心里覺得我做錯了,所以我答應她了。“我們建窩可以用干枯的草。”我說。“好呀,那開始建窩吧!”她說。

    她先找到一些干枯草,然后我把草合在一起,接著用手把草團中間弄個洞,這樣鳥窩就完成了!何忻珂用手輕輕地把鳥兒放進窩里,我再把窩放在一棵樹上。這樣,鳥兒就很安全了!

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇十一

    我有一位同窗好友,名叫xxx。

    她的身材又瘦又高,比我要高出一個頭呢。她總是坐在教室的最后一排。她長著一張瓜子臉,皮膚雪白的,還喜歡扎一根馬尾辮。在她濃密的眉毛下,長著一雙炯炯有神的大眼睛,宛如兩顆烏黑發亮的黑瑪瑙。她最喜歡穿那件粉色的外套,上次上體育課的時候,老師讓大家都把自己的.外套脫下,她還舍不得呢!

    程凱陽是我們班的勞動委,她打掃衛生的時候不怕臟,不怕累。每次勞動評比的時候,她都是第一名。有一次我們和她一起做值日生,我們早就掃好背著書包,站在走廊里等她。可是她卻還在教室里面忙碌著。我們左等右等也沒看到她出來。于是,我們便跑回教室里一看,她不但完成了自己的任務,還把剛剛我們沒有打掃干凈的地方又加工了一下。整個教室被她打掃得一塵不染。第二天老師還表揚了她呢!

    程凱陽也是一位很有愛心的女生,她樂于助人。有一回趙楊雨森跌倒被他看到了,她便迅速地跑上前去,將他輕輕地扶起來。看他跌傷流血了,她便把趙楊雨森送到了醫務室。

    這就是我的同學程凱陽,認真、友愛,樂于助人的好同學。你們是不是也很喜歡她呢?

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇十二

    我們班有一位衛生委員,他長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個子不高,你們猜猜他是誰?他當然就是我的好朋友陳飛揚。

    他的學習成績不錯,他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我帶了一些禮物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚。

    我很佩服他。衛生委員很勞累,每天比值日生來的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒人爭,老師把這個任務交給了他,他很高興的接受了,并認真的干了起來。

    陳飛揚樂于助人,有一次,我忘帶微機書,陳飛揚:“我借給你!”我很感動,我想這就是我的好朋友陳飛揚。

    陳飛揚是一位人品好,認真完成老師布置的任務的同學,同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

    2、小學生三年級作文我的同學。

    我的同學是一個很聰明的'人,他黑不溜秋的眼睛,長著一雙柳葉眉,因為兩只眼睛靠的近近的,所以他戴著眼鏡十分的滑稽。

    他很愛笑,是我們這遠近聞名的開心果。

    他很聰明,可是我們班的數學天才。

    我有一個熟悉的同學,他是一個小男生,12歲了,一米八四的個子。在解放路實驗小學上學,他有一個橢圓形的腦袋,黝黑色的皮膚油光發亮,彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說會到的大嘴,臉上還有兩個小小的紅酒窩兒,像兩個紅蘋果掛在臉上,微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。

    他的愛好是游泳,一到水中,他覺得自己變成一條小魚,自由舒暢。雖然他說有時喝幾口水,還是很開心的。每周的游泳課就成了他最快樂的時光了。

    他在學習上,也是很認真的。每次課堂上老師提出問題,他都積極發言,平時作業,他都能認真完成:不會的題目都自己動腦筋,從不抄別人的,他美觀、整潔的字,常受老師的表揚!

    記得有一次下課,我要和他一起玩,而他還在認真的看書,我說:“看什么看,一起玩呀!”他還是在認真的看書!

    這就一個可愛、認真的他。你們喜歡嗎?

    我們班有一個叫馬鵬遠的學生。他是我最好的朋有,在學校我們可是鐵哥們,在電腦上他可是高手。

    有一次,我們在他家里玩,他打開電腦,這捏捏那捏捏,我問他干嗎他說他在挑游戲玩。游戲開始了,我看了半天也看不會,可他玩的可帶勁了。我問他怎么玩。他便說了起來。我聽了半天也聽不懂,最后他手把手的教我我才學會了。我問:“你以前玩過嗎?”他說:“我也沒完過我我摸索會的。”我想:他好厲害呀我摸索都摸索不會可他一玩就會不愧叫馬游王。

    還有一次,我剛買了一本八哥兔我不知怎么玩,我跑到他家問他。他一看說我試試吧。插上帶,玩了起來。“哇你好厲害呀”我激動的說。他說:“小ks。”我們便高高興興的玩起的八哥兔的游戲。

    我為我有一個這樣的好哥們而感到無比的高興,我也要當電腦高手創建出更多更多的好玩的游戲給大家玩。

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇十三

    他是一朵“奇葩”,不過“奇葩”也是一朵花。但他的花期是不可預測的。因為他時而喜,時而悲,時而怒,時而樂,時而瘋,時而狂。

    他瘦瘦的,衣著很樸素,遠看,他倒像一只活潑的猴子,蹦蹦跳跳的。近看,灰色的頭發雜亂的覆蓋在頭頂,有點兒邋遢。他在我們班可以說是可有可無的,有時會讓人懷疑他在班上的存在感和存在的意義。

    他現在坐在我的后面。別的同學說他上課太吵,對于這一點兒,我是非常贊同的,其原因是我已經深受其害了。他上課總是愛哼哼唧唧地唱歌,而且總是在英語和思品課上,才開始老師還費盡心血地管教,后來可能是忽視他的存在,就不再管他了。但是在語文和數學課上他是不敢放肆的,可能是因為這兩科是男老師代課的緣故吧。

    這只是他的一個身份,作為壞學生的身份。他還有另外一個身份,作為班級衛生委員的身份。聽了我的前述,他似乎是教育不好的。其實并不是這樣,作為衛生委員他樂意為之,盡職盡責,絲毫都未曾馬虎過。

    清晨,我們緊張地整理完自己的宿舍內務時,他早就開始行動了,匆忙的身影穿梭在七一班男、女生宿舍里。他在干什么呢?原來是為我們消毒,當我們坐在教室里大聲朗讀時,他便提著裝著消毒液的噴水壺走到教室,在教室門口蹲下來,使勁地抽了抽噴水壺的加壓塞,站起來,彎下腰,用右手拇指摁住噴水壺的把手,消毒液便均勻的噴灑在地上。他是天使,使我們的教室、宿舍將不被細菌侵入。想想在那么短的時間內,不說別的,就是整理宿舍,時間還是緊張了些,可想而知,他的時間是多么緊促,腳步是多么繁忙!

    當輪到我們是值勤班時,是要幫廚房搬柴火的。每當那時,班主任一聲令下,同學們爭先恐后地跑向柴場,他總是第一個奔向柴場的,抱起滿滿的一大抱已經劈好的柴,有的柴長一點兒,完全擋住了視線。老師說:“慢一點兒,注意安全!”他誠懇地說:“沒事兒,我在家里經常干活呢。”他搬一次,便夠我們搬兩次,我們以柴重為借口還在中途休息,其實說白了就是想偷懶。而他并不覺得累,自始至終干勁十足,認為勞動是最光榮的事。

    他,雖然在學習方面稍稍差了些,不過只要他肯努力,我們肯幫他,這一切都不是問題。但是他在責任心和勞動積極這些方面,我們是遠遠不及他的,我們真心的要向他學習。

    金無足赤,人無完人。我會謹記:不要以貌取人,看得見別人的優點,你的人生才會陽光永駐!而他,劉善菲,是我們班級中不可缺少的一員!

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇十四

    我們班有許多優秀的同學,如王奕程、章迎晞和張琳炫。但我最近發現我的好朋友在發生悄悄的變化,她的課堂表現很出色,深受老師的贊許。

    她有一張雪白的瓜子臉,一頭烏黑發亮的長發。一雙清泉般的眼眸,眼里閃著聰慧的光芒。上課時,她專心聽講,積極發言;一張能說會道的櫻桃小嘴,回答問題頭頭是道。你們知道她是誰嗎?哈哈,她就是我的同學——楊子絢。

    楊子絢學習認真,專心聽講,尤其是上課發言積極。一次語文課,吳老師提出了一個問題,“金吉婭為什么沉默不語?”

    我陷入了沉思。同學們有的抓耳撓腮;有的在書上圈圈劃劃;還有的皺著眉頭,一副不耐煩的樣子。但楊子絢卻高高舉起了小手,眼里充滿了自信的目光。“好,就楊子絢來回答吧!”老師向楊子絢投來贊許的目光,笑著說。

    楊子絢站起來,高聲說:“因為金吉婭只買了一些廉價的棒棒糖,她怕哥哥姐姐說她是’小氣鬼’。”她回答地干凈利落,簡直能超乎想象。

    大家議論紛紛,“楊子絢怎么連這個都知道?”“對呀,她怎么這么聰明?”“我們一定要向楊子絢學習!”

    老師微笑著點點頭,眼睛像一個小月芽,嘴里露出雪白的牙齒,“楊子絢同學上課專心聽講,發言積極,大家應該向她學習!”

    這就是我的好朋友楊子絢,一個積極向上,性格開朗的女孩。

    文檔為doc格式。

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇十五

    我的同學xxx是一個漂亮的小女孩。她身材苗條,個子高高的,皮膚白白的。在她那紅撲撲的臉蛋上,一雙水汪汪的大眼睛透著聰明伶俐的神色。她喜歡笑,一笑,腮邊就露出一對甜甜的酒窩。她的頭發又黑又亮,有時束成馬尾,有時編成麻花辮。當她跑起來時,頭發在肩膀便會跳起舞來。

    她不但學習成績好,熱愛集體,愛勞動,而且還樂于助人。

    有一天下午,大多數同學都排隊準備放學了。我呢,由于眼鏡上的一個小零件掉到地上了。眼鏡沒法戴了,我就看不清黑板上的字了。所以家庭作業還沒有抄。我又要忙著找那個零件。眼見黑板上的作業也要被擦掉了。我急得滿頭大汗。

    這時,xxx走過來。她溫柔地對我說:“陳俊彥,你還沒找到小零件嗎?你繼續找吧,我來幫你抄作業!”聽了她的這句話,我感激萬分,連忙說:“謝謝你,xxx!”

    不一會兒,xxx就把作業抄完了。見我還沒找到東西,她便又幫我找起零件來。

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇十六

    她是一個活潑開朗的女孩,她叫李伊喬,胖胖的,可可愛愛。水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,嘴巴與櫻桃一般,是那么紅潤,皮膚是雪白的,身高和我一樣高。

    李伊喬的特點是說相聲,下課沒事就喜歡給我或別的同學說相聲,說得可流利,可棒了!有一次我去她家玩,發現李伊喬在房間認真地背相聲,拿一張紙,一字不漏的看好再背,拿著快板邊說邊打快板,我聽了哈哈大笑。說的太搞笑了吧!那表情認真,又多么搞笑。

    李伊喬樂于助人,不管誰需要幫助,她都會第一時間去幫助他人。好比有一次,我和李伊喬正在玩耍,一個同學摔倒了,她立馬過去扶他起來,我在一旁看到,她是一個多么助人為樂的小朋友啊!

    我們都不叫對方的名字,而叫對方的外號,我叫她伊喬,她叫我丁涵。我們打打鬧鬧,有難同當,一起加油,一起嬉戲,我和李伊喬都是信守承諾的朋友,我和她發過誓,一輩子都是好朋友!

    這就是我的同學,李伊喬。不,我們不僅是同學,還是一輩子的最最最好的朋友!那就是我,婁丁涵,她李伊喬!

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇十七

    有這么一個人,她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼,把一張俏皮的瓜子臉托襯得更加漂亮,她就是我的同學——黎旻。

    黎旻的性格可怪了,陰晴不定的,一天,我來遲了,黎旻是值日班長,她看到我來了,立刻沖上前去,把我擁抱地幾乎窒息,她問:“初皓,我的五彩透明膠呢?買到了嗎?”我一邊回答“遵命!”一邊取出透明膠,剛想給她,黎旻的臉立即“晴轉多云”。她生氣地朝自己的座位走去,我定睛一看,黎旻那組的組長正在搜她的書包呢!原來是他想找出數學作業,沒想到弄巧成拙,被她罰站到后面去了。

    有一次,我和她鬧別扭,但得到體育老師的開導,我們馬上和好了。

    悄悄告訴你,黎旻可是我們班的大畫家和散文家,那一副副栩栩如生的圖畫,那一篇篇優美動聽的散文,可是在她的筆下完成的哦!

    怎么樣,我的同學好玩有趣吧!你想不想也有這樣一個同學呢?

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇十八

    我的同學,你在那里啊。為了尋你,我到過城市,我到過鄉村。為了尋你,我到過大街小巷,我到過高山平原。為了尋你,我四方打聽,八方探尋。可是你在那里,你在何方?我恨蒼天,我恨大地,為什么將我與你分離,為什么不讓我與你相見。

    人世間什么最難忘,那就是激情。人世間什么最享受,那就是友情。而這些,你都曾經讓我擁有。我感激你,我的同學。

    四十多年了,我真的好想你,我的同學,也許現在你是當兵的或是當官的,也許現在你是工人或是干部,也許現在你是老板或是雇員,但不管你地位高低,不管你富有貧窮,你都是我最好的同學,你都是我最好的朋友。我只要你健康,我只要你快樂,我只要你幸福。我一直想幫你做些什么,我一直想幫你干些什么我已把你的信息存進了我的腦海里,存進了我的心胸里,快來召喚我吧,快來呼喚我吧。因為如果有來世,我還要你做我的同學,我還要你做我的朋友。

    我的同學三年級學生(優質19篇)篇十九

    我的同學是個小肥仔,他長的很可愛,有著一個小小的鼻子,有著張白白的臉,有著一個肥肥的肚子。

    他是個很愛講話的人,每次上課我和他總會講話,每次上課的時候總會給老師記名,記名也不理他我和他繼續講講到下課可為止,到了下課的時候總會給老師批評一頓,然后下一節課在繼續講,然后又被老師評。

    記得有一次我的同學被老師啦到辦公室,老師給我講了以個故事后他才不和我,我大概記得那個故事是講一個很窮的人想讀書度沒錢的故事后才停止和我說一天的課。

    到了第2天他又和我講起話來了,我們又按照平常一樣的起說話,又要走去辦公室去被人批評了一頓,又回課室上課了。

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