優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果，它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見(jiàn)解。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫(xiě)，使文章更具感染力和藝術(shù)性。
溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇一
“涵涵，多吃點(diǎn)兒！”每到吃飯時(shí)，媽媽把好東西給我吃，卻從不夾自己的碗里，看著媽媽一天天那弱的身影，我很心疼。
記得小時(shí)候有一次吃飯的時(shí)候，我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁床涣艚o自己吃，而卻給我吃？”
“因?yàn)槭澄锵矚g可愛(ài)的小孩兒呀！”媽媽一臉慈祥地笑著。我聽(tīng)了似懂非懂，半信半疑。
上學(xué)時(shí)，我長(zhǎng)大了許多，也明白了許多道理?？蓩寢屵€像以前那樣，把碗里所有的火腿都夾給了我。我又好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁床涣艚o自己吃，而卻給我吃呢？”
“因?yàn)槭澄锓浅Ｏ矚g像你這樣既聽(tīng)話又孝順又聰明的孩子呀！”媽媽又是一臉慈祥地笑著，而我沒(méi)有再發(fā)出疑問(wèn)。
長(zhǎng)大后，我才知道，原來(lái)媽媽都在欺騙我。因?yàn)閻?ài)，她一直都用美麗的童話，為我編織精彩的童年。于是，我也讓媽媽信一次。有一次，媽媽生病了，我把媽媽喜歡吃的的白菜全給了她。她笑了，含淚吃著。
我情不自禁地問(wèn)著媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)∧阒罏槭裁次医o你白菜嗎？”
“不知道呀！”
“是因?yàn)榘撞讼矚g關(guān)愛(ài)孩子的媽媽?zhuān) 蔽倚χf(shuō)。
媽媽激動(dòng)地淚流滿面，深情地吻了吻我的額頭……。
溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇二
今天的班會(huì)主題是“想起你很溫暖”，主要是講同學(xué)之間的友情。于是在班會(huì)即將結(jié)束時(shí)的時(shí)候，主持人讓我們給一位一直陪伴自己，想起他（她）能使自己溫暖的人兒寫(xiě)一張感謝卡，說(shuō)一聲“謝謝”！
主持人還沒(méi)說(shuō)完，我就側(cè)過(guò)頭看她，哪知她竟也回過(guò)頭來(lái)看我，我們倆相視一笑，便埋下差距奮筆疾書(shū)。
她是我進(jìn)入初中唯一一個(gè)稱(chēng)得閨蜜的朋友。
“洋！”當(dāng)我邊寫(xiě)邊想的時(shí)候，一聲呼喊驚醒了我，“都開(kāi)始交換卡片了，你怎么還沒(méi)寫(xiě)完啊？——你怎么寫(xiě)這么多??？是不是給我寫(xiě)的？”她那一連串的問(wèn)句中充滿了急切和期待。
我抬頭看了看她那水汪汪的大眼睛，死死蓋信寫(xiě)完的地方，留出一個(gè)很少的空地繼續(xù)寫(xiě)?！班拧恢?！”我邊寫(xiě)邊笑瞇瞇地答到?！鞍ρ?！你寫(xiě)得你都不知道，是不是寫(xiě)給我的??！”她搖著我的胳膊，像一個(gè)愛(ài)撒嬌的小寶寶。這時(shí)我已經(jīng)寫(xiě)完了，只是心中還在暗笑?！昂美埠美?！喏，給你，真是的，憑咱倆的關(guān)系不給你給誰(shuí)啊？”
看著她欣喜地回到座位上，我們又相視一笑，我也低頭看著她遞給我的卡片，看著那清秀的字跡，心中暖意慢慢地包圍著我。
呵呵，真是想起你溫暖。
溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇三
有這么一群人，我忘記的事情他們會(huì)記得，我的青春他們與我同行一起成長(zhǎng)，多年后再遇他們可以喊叫著彼此外號(hào)笑中帶淚追憶時(shí)光匆匆。是啊，那些溫暖美好的日子。
都是這樣的，從不熟悉到離不開(kāi)到不得不離開(kāi)。
初一剛來(lái)，放大的瞳孔捕捉每個(gè)稚嫩臉龐，小心翼翼揣測(cè)著彼此的性格。孩子呀總是這樣子，第一分鐘還是陌生人第二分鐘就能打成一片。不太懂事的時(shí)候一起吵吵鬧鬧笑笑。漸漸的，我愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)，盡管它有數(shù)不盡的缺點(diǎn)，它在別人口中是多么不堪，我還是無(wú)法不愛(ài)這個(gè)班級(jí)。
我們一起經(jīng)歷很多。從上課被老師罰站，被老師批評(píng)，和老師頂嘴到我們一起變的更好，共同進(jìn)退。真的覺(jué)得沒(méi)什么困難的事情。
私底下，我們會(huì)一起聊人生理想一起為彼此加油打氣，很多壓在心底的話都可以傾訴。想想前一個(gè)月，我們因?yàn)閯车囊黄魑那榫w低落了好些天。我們慢慢的收起了笑容，雖然很悲傷，但這是真的，我們快說(shuō)再見(jiàn)了。雖然只意味著告別這個(gè)班級(jí)，但還是很難過(guò)，喜與悲全在這個(gè)不大的教室里，你讓我如何忘記?；蛟S我們會(huì)慢慢的各懷心事越走越遠(yuǎn)，但難的時(shí)候你就回頭，初三4班這盞燈還亮著。
一直以來(lái)，你們就是灑進(jìn)我人生的溫暖。我很幸運(yùn)，遇到了你們。如果可以重來(lái)，再讓我選擇，我還是會(huì)選擇你們做同學(xué)，這么說(shuō)很矯情，但我真是這么想的。我是個(gè)不太善于表達(dá)感情的人，很多話沒(méi)發(fā)親口說(shuō)，寄于此文。
明年今天，我們已經(jīng)坐在一個(gè)新的環(huán)境里。你還會(huì)想到曾經(jīng)嗎?我是不會(huì)忘的。漸顯成熟的面容曾溫暖了我半個(gè)青春。
你們還在，這就是直達(dá)心底的溫暖。謝謝你們。有緣，再遇見(jiàn)。
溫
一句貼心的話讓我溫暖好久，一個(gè)理解的眼神讓我溫暖好久，一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓我溫暖好久……我喜歡溫暖的感覺(jué)。
有那么一次考試，胸有成竹的我認(rèn)為一定能獲得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，但結(jié)果有點(diǎn)另人驚訝。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我草草地看了一遍就“唰唰”兩下子把試卷寫(xiě)完了。本以為試卷很簡(jiǎn)單，可以得高分的我卻被自己考出來(lái)的分?jǐn)?shù)嚇了一跳。自己的理想分?jǐn)?shù)是115，卻只考了83，就這樣讓我心不在焉了。
走在回家的路上，心口就像壓了一塊石頭般沉重。天都蒙上了一層灰色，就如我的心情一般。
回到家一推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)母親還沒(méi)回來(lái)，感覺(jué)輕松了一些。片刻后，母親回來(lái)了。剛進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：“我回來(lái)了!今天考試感覺(jué)怎么樣?”我沉默了一下，低聲回答道：“不……好?！?/p>
母親招呼我從來(lái)吃飯，讓我坐在她的旁邊，便問(wèn)：“考了多少?”我沉默了幾秒，終于回答道：“只有……80多分?！甭?tīng)完后，母親的眼神中帶著一絲失望。本來(lái)想用“試卷難”這類(lèi)言詞的我，不知道什么原因，把這幾句掛在嘴上來(lái)敷衍母親的話收了回去，只是那坐著?！斑@次是我的不對(duì)，沒(méi)有好好檢查?！蹦赣H伸出了那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，本以為是要打我，她卻用那雙手撫摸著我的頭，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，只是一場(chǎng)考試而已。人總會(huì)有幾次失誤，你也不要太責(zé)怪自己了?！毕窠z綢般的柔軟的話語(yǔ)從我的心頭流過(guò)，莫名中我感覺(jué)舒服多了，好像心中的那塊“石頭”沒(méi)了。熱騰騰的飯菜入喉一陣溫?zé)幔枪蓽責(zé)嶂边_(dá)心底，如同陽(yáng)光，驅(qū)散了片片陰霾。
母親的這一句話，如同我生命中的指路人，給予了我方向和溫暖，那一種溫暖直達(dá)了心底。
溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇四
家是溫暖的陽(yáng)光，家是溫暖的話語(yǔ)，家是溫暖的港灣。
“嘩——嘩——”傾盆的大雨伴著下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，看著窗外的大雨，我有點(diǎn)呆了。“千瑜，快出來(lái)，我們回家。”媽媽溫柔的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我快步?jīng)_向媽媽?zhuān)?dāng)看到自行車(chē)時(shí)，我傻眼了，車(chē)上只有一把傘和一件雨衣，原來(lái)媽媽來(lái)的太匆忙，沒(méi)有找著兩件雨衣。
媽媽利索地拿起雨衣，輕輕地穿到我身上，把傘固定好，帶著剛坐穩(wěn)的我迅速向前駛?cè)ァ４藭r(shí)的我坐在自行車(chē)后座上，從雨衣下擺中露出一只手，伸向空中，雨滴敲打在手上癢癢的，有趣極了，再聽(tīng)聽(tīng)那美妙的雨滴聲，“叮咚，叮咚”就像鋼琴奏響的樂(lè)曲，聽(tīng)著音樂(lè)，和雨滴做著游戲，壓抑的心情一下子煙消云散了。
“媽媽?zhuān)蹎?？”我用手摟住媽媽的腰，輕聲問(wèn)道。
“媽媽不累，你坐好，馬上就到家了。”媽媽一邊喘氣一邊回答。
突然車(chē)子一陣傾斜，我們和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，地上的水濺了我們一身。媽媽立馬起身拉著我就是一通看，緊張地問(wèn)我：“寶貝，你沒(méi)摔傷吧？”
“媽媽?zhuān)覜](méi)事，您也還好吧？”這時(shí)，我才注意到媽媽的腳是踮著的，臉上帶著疼痛的表情，我意識(shí)到媽媽扭到腳了。媽媽顧不上回答，轉(zhuǎn)身騎上車(chē)?yán)^續(xù)往家的方向騎行。可是她依然不停地問(wèn)我：“到底有沒(méi)有摔傷??？用不用去醫(yī)院看看啊……”
我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水伴著雨水流了下來(lái)，前方是我溫暖的家，是我溫暖的港灣，是媽媽給予我愛(ài)的地方，雨在下，淚在流，心卻是暖的，我愛(ài)我溫暖的家，愛(ài)我的媽媽。
溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇五
回首往事，望著那幼稚的腳印，包含著父母的關(guān)愛(ài)，老師的幫助，同學(xué)的支持。他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)像春風(fēng)輕拂我受傷的心靈，讓我更有信心去面對(duì)困難和挫折，向人生的最高點(diǎn)進(jìn)軍。
父母的關(guān)愛(ài)。
父母的關(guān)愛(ài)，好像溫暖的陽(yáng)光，帶給我信心，伴隨成長(zhǎng)，從我出生哇哇大哭開(kāi)始。記得有一次我在夢(mèng)中，夢(mèng)到了一只怪獸在追我，我拼命的跑。突然，我“??！”的一聲正在縫衣服的媽媽?zhuān)讲⒆鲀刹降呐芰诉^(guò)來(lái)，媽媽也不顧手上剛剛被針刺到，就跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“那只是一個(gè)小小的噩夢(mèng)，別怕！”
老師的幫助。
老師的幫助，就像春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)著我，因?yàn)樗募?xì)心教導(dǎo)，我才會(huì)日見(jiàn)進(jìn)步，當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的孩子時(shí)，對(duì)老師已經(jīng)產(chǎn)生了一種莫名的尊敬，當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)我日見(jiàn)感受到她的偉大，當(dāng)我的考試分?jǐn)?shù)令我滿意時(shí)，我就會(huì)我就會(huì)用興奮的眼光去尋找老師贊賞的眼光，當(dāng)我考試成績(jī)不如我愿時(shí)，我就會(huì)用傷心的眼光尋找老師鼓勵(lì)的目光。記得有一次，我語(yǔ)文考試只考了，正當(dāng)我尋找老師的目光時(shí)，老師冷冷的瞪了我一眼，隨后為我講解我錯(cuò)的原因，對(duì)我說(shuō)要繼續(xù)努力，就走了。
鼓勵(lì)是疲憊的一杯濃濃的咖啡，當(dāng)我軟弱時(shí)喝一杯便會(huì)精神振奮；鼓勵(lì)是沙漠中的一口清泉，當(dāng)我干渴時(shí)只要喝幾口便會(huì)有力氣；鼓勵(lì)是面包，在饑餓時(shí)吃上一塊，就不會(huì)讓人饑餓；鼓勵(lì)是愛(ài)，在傷心的時(shí)候給予你的溫暖。在這溫暖的鼓勵(lì)中，我學(xué)會(huì)了要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)更好生活。
溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇六
可是，一遍遍的訓(xùn)練是同學(xué)們都像泄了氣的皮球，筋疲力盡。而且，天氣也不好，刮著大風(fēng)，同學(xué)們舉著重重的彩旗，頂著風(fēng)艱難的邁著步伐，彩旗好像不聽(tīng)我使喚，總是一會(huì)兒倒在左邊，一會(huì)兒又向右邊歪去。為了保持平衡，我只得使勁握住旗，一點(diǎn)兒也不能放松。我心里默默的喊：“天啊，但愿風(fēng)不會(huì)這樣一直下去，那我一定堅(jiān)持不住了！”這時(shí)，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)被我忽略了----------我與前面同學(xué)的旗子連在了一起。由于風(fēng)的問(wèn)題，她的旗子要面向前，我的旗子已經(jīng)在前，風(fēng)刮著她的旗向前推，我的旗也跟著向前，為了控制住旗我花了九牛二虎之力才走了一段路程，幸虧老師及時(shí)讓停了，否則變隊(duì)時(shí)那就慘了。終于，熬到了彩排。老師熱情的鼓勵(lì)使我們有了一股新的`力量，從頭到尾來(lái)了精神，快了，快到了，同學(xué)們提起了勁，到了！踏踏踏的聲音整齊又短促，響亮的口號(hào)聲回蕩在整個(gè)校園里，當(dāng)看到了領(lǐng)導(dǎo)們的笑臉，我笑了。
雖然訓(xùn)練很辛苦，但得到別人的認(rèn)可卻是甜蜜的！
溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇七
朋友給我的溫暖，猶如那螢火蟲(chóng)一般，閃閃發(fā)光。我小心翼翼地將把它們裝到記憶箱子里，作為我最珍貴而又美好的回憶。其中，有一個(gè)回憶十分特別，它即美好又可怕，即溫暖又冰冷，猶如海灘上一塊紅藍(lán)相間的貝殼。
這時(shí)，幾個(gè)平日與我十分要好的同學(xué)過(guò)來(lái)了?？戳宋业姆?jǐn)?shù)，沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默拿起紙巾遞給我。其中一個(gè)還開(kāi)始幫我分析錯(cuò)誤，另外幾個(gè)幫我擋著我的分?jǐn)?shù)不讓別人看了。接下來(lái)的幾天，她們都輪番關(guān)心我，讓我深受感動(dòng)也漸漸地走出考砸的陰影。
我不再害怕那些喜歡嘲諷我的人了。雖然有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到這樣一些聲音：
“嘿！那家伙數(shù)學(xué)只有84，我呢，都89了！”
“是呀！過(guò)去幾次是抄答案的吧！”
“就是就是，很值得懷疑呢！”
“語(yǔ)文也是抄的吧！”
雖然聽(tīng)到這些質(zhì)疑還是會(huì)傷心，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，有這樣一群真心關(guān)心我?guī)椭业耐瑢W(xué)們，就足夠了。
這件事，就像一顆正在發(fā)光的星星，照亮了我前進(jìn)的路，溫暖了我的心！
溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇八
那天，細(xì)雨綿綿，放眼望去，到處是傘的海洋。我不禁想起了幼兒園時(shí)的趙老師，想起她手中那把洋溢著暖意的花傘。
那是一個(gè)冷風(fēng)颼颼的下午，天空下著毛毛雨。放學(xué)的時(shí)候，我們都站在教室門(mén)口，焦急的等待著爸爸媽媽的到來(lái)。同學(xué)們陸續(xù)的被接走了，最后只有我一個(gè)人孤零零的在門(mén)口張望。
不知什么時(shí)候，一直溫暖的大手輕輕的落在我的頭上。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是趙老師，她手中拿著一個(gè)小花傘?！靶‘?huà)畫(huà)兒，你媽媽沒(méi)有來(lái)接你嗎？”?！翱赡軏寢屘?，忘記來(lái)接我的時(shí)間了?！蔽译y過(guò)的對(duì)趙老師說(shuō)?！澳俏宜湍慊丶野?！”，趙老師親切的說(shuō)：“再不走你媽媽可能要擔(dān)心你了?！蔽沂箘诺膿u了搖頭，“謝謝老師，但是我們兩家不在一個(gè)方向，你送我回家，你就得繞好遠(yuǎn)的路啊！”。“沒(méi)有關(guān)系的！”，趙老師和藹的說(shuō)：“這樣吧，我把傘給你，你自己回家吧！”。我想了想，就勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師把小花傘給了我，囑咐我路上要小心，就一頭扎進(jìn)了雨中，匆匆的走了?？粗蠋熯h(yuǎn)去的身影，看著手在的花傘，我的眼睛模糊了。
如今，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在每一個(gè)有雨的日子里，看到大街上五顏六色的花傘，我心中就洋溢著暖意。我知道，是趙老師心中對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)，成了我生命深處無(wú)時(shí)不在的“花傘”，一直撫慰著我幼小的心靈。
溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇九
我的家在重慶市北碚區(qū)，蔡家愛(ài)琴海小區(qū)。有人看來(lái)。家只不過(guò)只是一座房子。可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，家給人的是一種溫暖的感覺(jué)。讓我在不管是生活還是學(xué)習(xí)中都充滿了自信。無(wú)論是我累了。倦了，冷了。首先想到的就是家。
在我成長(zhǎng)的道路上，有歡樂(lè)也有悲傷，在我歡樂(lè)的'時(shí)候爸爸媽媽會(huì)陪我一起歡樂(lè)，在我悲傷都時(shí)候把我摟在懷里輕聲的安慰我。
在整個(gè)家里我最喜歡我的房間了，有綠色的床，書(shū)桌，衣柜。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候我就會(huì)，我就會(huì)靜靜的躺在大床上就像，躺在一片大大的草原上，舒服極了！可以讓我工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)。房間里的每一樣?xùn)|西都伴隨著我成長(zhǎng)，同時(shí)也見(jiàn)證了我的喜，怒，哀，樂(lè)。
每當(dāng)空閑的時(shí)候我就會(huì)和爺爺下象棋，雖然我每次都會(huì)輸，但是我都不會(huì)放棄，我一定要超越爺爺。
爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，爺爺?shù)呐惆樽屛医〗】悼怠？炜鞓?lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，我愛(ài)我的家！
溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十
從前，有一間用糖果蓋起來(lái)的小房子。
房子里住著一位巧克力爺爺和一位糖奶奶。巧克力爺爺最喜歡糖奶奶了，糖奶奶說(shuō)，她也非常喜歡巧克力爺爺。巧克力爺爺和糖奶奶在一起，總是有說(shuō)不完的話。說(shuō)啊，說(shuō)啊，他們的話都像蜂蜜一樣甜滋滋的。
可有的時(shí)候，他們也會(huì)吵架。吵架時(shí)，他們也有說(shuō)不完的話。不過(guò)，這時(shí)候他們的話就像冰塊一樣冷冰冰的。
糖奶奶用這些石頭蓋了一座小房子。糖奶奶很喜歡她的石頭房子，不過(guò)她最喜歡的，還是巧克力爺爺！
糖奶奶回到糖果房子門(mén)前，沖著大門(mén)說(shuō)道：“巧克力爺爺，開(kāi)開(kāi)門(mén)吧！巧克力爺爺，我們和好吧！”可惜，巧克力爺爺什么也沒(méi)聽(tīng)到。糖奶奶又傷心地哭起來(lái)。
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溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十一
這是一個(gè)整日充滿笑聲、歡樂(lè)詳和的地方，這是一個(gè)永遠(yuǎn)溫馨快樂(lè)的港灣――我的家。
一進(jìn)我家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里到處充滿了古典氣息：木頭做的門(mén)框、衣柜、梳妝臺(tái)、桌椅，連窗戶也是仿古的，在這充滿古香古色的地方，又放了一架古箏，更仿佛置身于藝術(shù)的殿堂。雖然這里古樸典雅，但又緊跟時(shí)代步伐：29寸康佳數(shù)碼鏡面的電視和一臺(tái)格立立式空調(diào)，跟古典氣息巧妙的結(jié)合起來(lái)。
進(jìn)了我的小天地，就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上帖著多而不亂的海報(bào)。三個(gè)由中間到兩邊的中國(guó)結(jié)之間夾著一個(gè)小熊維尼的卡通掛鐘。像每個(gè)女孩子一樣，我的床頭也放滿了大大小小的布娃娃，而我又天真地讓每個(gè)娃娃手里都拿著一本我最喜歡的書(shū)，臨睡前的時(shí)候便從它們手里搶過(guò)來(lái)一本，還裝著對(duì)娃娃說(shuō)：“sorry,看完會(huì)還你的！”往里走便有個(gè)陽(yáng)臺(tái)，那里有一個(gè)伴我多年的寫(xiě)字臺(tái)，上面簡(jiǎn)潔干凈，時(shí)常放著幾張已被我畫(huà)得亂亂的.演草紙，供我心情不好時(shí)發(fā)泄用。桌上唯一的擺設(shè)就是一臺(tái)聯(lián)想牌的液晶電腦，隨時(shí)準(zhǔn)備著被我這個(gè)外行亂點(diǎn)一氣。
隔壁就是爸媽的房間，那里簡(jiǎn)潔干凈，一張雙人床占去了大部分空間。一臺(tái)小茶幾上放著各種擺設(shè)，足足可以讓你欣賞半個(gè)小時(shí)。
還有一間是留著給客人住的，但常常沒(méi)人，所以就被我當(dāng)成了娛樂(lè)場(chǎng)所，在床上面和小朋友一起盡情地跳呀、蹦呀。直到一年后，我才意外地發(fā)現(xiàn)，床的中間已有了一個(gè)深深的“凹”字。
溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十二
抓一把茶葉，細(xì)細(xì)撒如茶杯，緩緩注入開(kāi)水。頓時(shí)，一陣陣薄霧開(kāi)始縈繞在我的身旁。透過(guò)那騰騰水汽，之見(jiàn)那一片片墨綠色的葉子不斷下沉，在茶杯中盡情的舒展，待它們?nèi)慷颊归_(kāi)柔嫩的腰肢，那滿杯清水也已變成了淡黃的顏色。我迫不及待地捧起茶杯。
我在昏黃的臺(tái)燈下奮筆書(shū)寫(xiě)，窗外正下著絲絲涼氣逼人的小雨，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，睡意也逐漸襲來(lái)，面對(duì)成堆的作業(yè)，我深感疲倦，在我的神經(jīng)即將入眠時(shí)，寒冷中，我感覺(jué)到了一股暖氣鋪面而來(lái)，是母親，此時(shí)已是半夜，可她卻遲遲未睡，還為我沏了茶，茶香使我漸漸清醒，“喝一點(diǎn)茶吧，孩子，別太累啊。”她戀愛(ài)的看著我，隨即便走出了房門(mén)，我捧著茶，渴了一小口。茶，順著我的身體一直留到我的心里，溫暖了我的身體，也溫暖了我的心，茶杯深處的母愛(ài)，帶給我無(wú)限溫暖。
茶雖苦，但是溫暖人心，茶雖品盡，但是溫暖，將永存我心。
溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十三
今天，我被老師留下來(lái)背課文。當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，大地已被籠罩上一層黑紗，一股寒風(fēng)迎面撲來(lái)，讓我知道冬天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊。
我孤獨(dú)地站在校門(mén)口，手里緊緊握這十塊錢(qián)，心想：今天不會(huì)有人來(lái)接我了，因?yàn)榘职謰寢尪汲霾盍?。爺爺昨天?lái)接我，也許是路走得多了，“老寒腿”又發(fā)了。我讓他在家休息休息，說(shuō)好自己打的回去。我東張西望地尋找著的士，可他們不是有客，就是看我年紀(jì)小，嫌麻煩，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我一邊嘆著氣，一邊想：看來(lái)今天要一個(gè)人走回去了。突然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“金唐輝”。是爺爺！我抬頭一看，一個(gè)熟悉的身影，越來(lái)越近。真的是爺爺，在夜色中爺爺?shù)纳碛帮@得消瘦。寒風(fēng)中的他走起路來(lái)有些顫巍巍的，我眼中一熱，飛快地?fù)溥M(jìn)爺爺?shù)膽驯В贿咉@訝地問(wèn)：“不是不讓你來(lái)了嗎？你又不會(huì)騎自行車(chē)，而且‘老寒腿’又發(fā)了，不是說(shuō)好讓我打的回去的嗎？”爺爺一邊緊緊地將我摟進(jìn)他的懷抱里，一邊遞給我最喜歡吃的烤紅薯，說(shuō)：“我在家想來(lái)想去，可還是不放心啊！天又這么冷，你畢竟還小?！甭?tīng)了爺爺?shù)脑?，我有一股暖流涌上心頭，腦海浮現(xiàn)出爺爺陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得小時(shí)候，只要爸爸媽媽不在家，爺爺就會(huì)來(lái)陪伴我，那時(shí)的爺爺身體很好，他總是喜歡將我放進(jìn)那又大又溫暖的懷抱，然后從他的口袋中給我變出好玩的、好吃的，我總是好奇地翻著爺爺?shù)目诖詾闋敔敃?huì)變魔術(shù)。長(zhǎng)大了我才知道，爺爺?shù)目诖镅b滿了愛(ài)。
如今爺爺年紀(jì)大了，對(duì)我的愛(ài)卻一點(diǎn)沒(méi)少。想到這，我把爺爺摟得更緊了。
在這寒冷的夜里，有著最溫暖的地方——爺爺?shù)膽驯А?/p>
溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十四
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童年是一場(chǎng)甜蜜的夢(mèng)五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
記得7歲的時(shí)候，媽媽帶我去游樂(lè)園。正巧，有位老爺爺買(mǎi)爆米花，有巧克力的、奶油的、香芋味的……看著就讓人流口水，我嚷嚷著媽媽也給我買(mǎi)一袋，媽媽總算答應(yīng)了，我們等著，買(mǎi)的人好多，我大聲喊道:“老爺爺，給我來(lái)袋巧克力味的，”我在旁邊看著，老爺爺如何做，把大米放在鍋里來(lái)回翻炒，再在鍋里放進(jìn)各種顏色各種口味的奶油，等大米爆了之后，就可以出鍋了，看著直叫人流口水，老爺爺大喊一聲:“巧克力味的好啦!”這時(shí)我才從白日夢(mèng)中緩過(guò)神來(lái)，手捧著香噴噴的爆米花，高高興興地走了，媽媽帶著我去玩了過(guò)山車(chē)，碰碰車(chē)，海盜船等。玩回來(lái)之后，我代表饞嘴隊(duì)已經(jīng)消滅了爆米花，那一股股濃濃的巧克力味環(huán)繞在我嘴旁，使我久久不能忘記。哎，你聽(tīng)，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣“吸引”我的聲音:“爆米花，香噴噴的爆米花?！眿寢屵€沒(méi)聽(tīng)到，我讓媽媽仔細(xì)地聽(tīng)，氣的對(duì)媽媽說(shuō):“爆米花，走吧!”媽媽看出了我的用意，說(shuō):“下次再給你買(mǎi)吧。”我灰心的離開(kāi)了那片“吸引”我的天地?；氐郊液?，媽媽用綠豆做粥，我心里有個(gè)主意，賣(mài)爆米花的爺爺用大米來(lái)做，還放奶油，不如我直接用綠豆來(lái)做，找了個(gè)星期天，只有我一個(gè)人在家，開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃了，鍋里先把油熱好，把綠豆放進(jìn)去，“嘭嘭嘭。”我連忙用鍋蓋蓋住，“嘭嘭嘭”鍋蓋都開(kāi)了一個(gè)洞。
還有一次，我看到媽媽切豆腐，我對(duì)臭豆腐特別感興趣，決定自己來(lái)做，自己拿來(lái)一塊豆腐放在紙杯里，三天三夜后，把紙杯打開(kāi)，臭味迎面出來(lái)，那才叫臭，然而豆腐已經(jīng)壞了，給媽媽看了，哭笑不得，我這個(gè)笨小還又做了一件笨事。
溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十五
暑假的一天，我有幸和爸爸媽媽去了云臺(tái)山。那里一年四季景色特別誘人，是個(gè)好玩的地方。云臺(tái)山雖然沒(méi)有書(shū)上描寫(xiě)的黃山那么美麗，泰山那么驚險(xiǎn)，但云臺(tái)山依然能招引來(lái)很多游客，也是我去過(guò)最美的地方。
我們先去的是紅石峽，它是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的峽谷，峽谷里到處都是紅色的石頭，紅石峽就是因此命名的。沿著峽谷向前走，我們進(jìn)入一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的山洞，山洞內(nèi)陰冷而潮濕，不時(shí)有水滴落下來(lái)。出了山洞，眼前豁然開(kāi)朗，原來(lái)是到了谷底，這里有一潭泉水，泉水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)們?cè)谒袣g快的游來(lái)游去，像是在歡迎這些遠(yuǎn)道的客人。我伸手摸一摸，水冰涼冰涼的。在峽谷的盡頭有一個(gè)大瀑布從山上飛流而下，壯觀極了。
我們又來(lái)到獼猴山，這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，頑皮的猴子在樹(shù)上竄來(lái)竄去，如果你拿著花生喂它，它會(huì)像人一樣把皮去掉，它們的樣子可愛(ài)極了。
茱萸峰就更美了，站在峰頂，放眼望去，整個(gè)云臺(tái)山被云霧遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們好像西游記里的人物一樣騰云駕霧。這樣的感覺(jué)，令人心曠神怡。
云臺(tái)山的旅游雖然有一段時(shí)間了，但云臺(tái)山的美卻深深地刻在我的腦海里。我愛(ài)美麗的云臺(tái)山！有機(jī)會(huì)我還會(huì)去云臺(tái)山游玩。
溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十六
上完那堂枯燥的地理課，我趕緊完成紀(jì)老師托付給我的光榮使命，從打印室里拿回堆成小山的卷子。我心想：我必須快點(diǎn)。下節(jié)生物課我一定要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我不能遲到。想著想著，我又加快了腳步。
取回試卷后，我發(fā)現(xiàn)幾套中文試卷混雜在成堆的英文試卷中。一上課還很早，我就去把語(yǔ)文卷子發(fā)給梅拉。
敲著辦公室的門(mén)，mila笑著和她打招呼?？吹竭@樣真誠(chéng)的笑容，一股暖流沖進(jìn)我的心里。
我把紙遞給米拉，米拉滿意地說(shuō)“好吧”，然后把手伸進(jìn)一個(gè)籃子里，拿出兩個(gè)橘子，先塞給我一個(gè)，跟我解釋說(shuō)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>
梅拉剝了手里的橘子，問(wèn)我：“下一節(jié)課是什么？”當(dāng)mila問(wèn)的時(shí)候，我突然想起了下一節(jié)生物有趣的實(shí)驗(yàn)，于是mila的話音剛落，我就開(kāi)始向門(mén)口走去。
我剛走了幾步，米拉就攔住我說(shuō)：“你的鞋帶開(kāi)了。我趕緊給你扎?！蔽业皖^一看，果然，不聽(tīng)話的鞋帶又開(kāi)了?，斃f(shuō)，蹲下身子，想給我系鞋帶。我趕緊拉起老師說(shuō)：“老師，我自己綁?！泵防f(shuō)：“那就系好鞋帶去上課?！?/p>
在我走出辦公室的那一刻，米拉在我身后喊道：“一定要系好鞋帶，否則你會(huì)摔倒的?！薄班?，”我感激地說(shuō)。
在去生物課的路上，我把手伸進(jìn)口袋，拿出了那個(gè)金色的橘子。突然，一股暖流再次涌上心頭。
溫馨甜蜜的家五年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十七
從前，有一只小老鼠和一位著名的音樂(lè)家住在一起。因?yàn)樾±鲜缶妥≡谒覊Ρ谏系囊粋€(gè)洞里。這個(gè)小老鼠很喜歡音樂(lè)，但因?yàn)樗且恢粩嗔宋舶偷男±鲜?，所以他很自卑?/p>
音樂(lè)家每天都會(huì)在琴房里彈鋼琴，而小老鼠每天都在那個(gè)洞里聽(tīng)音樂(lè)家彈鋼琴。一天晚上，小老鼠禁不住好奇心的折磨，決定在音樂(lè)家睡著后出來(lái)看一看是什么東西彈奏出如此動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。當(dāng)它爬出洞外迎面立著一臺(tái)黑色的、古怪的樂(lè)器，其實(shí)那就是鋼琴。
小老鼠縱身一躍，它的腳下正好踩著一節(jié)琴鍵，鋼琴發(fā)出了一聲“哆”。小老鼠剛開(kāi)始被嚇了一跳，可馬上，它的驚嚇變成了驚喜，開(kāi)始在琴鍵上跳來(lái)跳去，組合成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。小老鼠陶醉在樂(lè)曲聲里。
小老鼠被下得話也說(shuō)不流利了：是……是的。
小老鼠本以為它必死無(wú)疑，可沒(méi)想到音樂(lè)家卻對(duì)它彈出的樂(lè)曲大加贊美，并且留下它。讓他和自己去全國(guó)各地演出。還說(shuō)：你那半截尾巴使你與眾不同。人們都這樣說(shuō)：小老鼠那半截尾巴多有個(gè)性啊，多時(shí)尚啊。
小老鼠做夢(mèng)也想不到它會(huì)成為一名音樂(lè)家。
故事講完后，富人說(shuō)：“小老鼠為什么可以成名，是因?yàn)樗业搅俗约喝松拈W光點(diǎn)。誰(shuí)都有閃光點(diǎn)，只是要你自己去發(fā)現(xiàn)?！彼馕渡铋L(zhǎng)地看了小男孩一眼。小男孩恍然大悟，也露出了開(kāi)心的笑容。