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高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇一
老師們、同學們：
大家早上好！
高考的戰鼓已經擂響，明天我們全體高三同學就要走進企盼已久的高考考場，去書寫高中生活中最壯麗、最輝煌的篇章！高三的勇士們，你們準備好了嗎！
三年來，我們16屆學生繼承了金鄉二中一貫光榮而優良的作風，用瑯瑯的書聲和青春健康的身影為二中帶來了非凡的活力與生機；用嚴格的紀律、勤奮刻苦的精神和優異的成績為二中留下了驕傲的回憶。明天，你們將滿懷豪情奔赴高考考場，為自己的未來開啟一個嶄新的篇章。你們是優秀的，我們就是自豪的；你們是成功的，我們就是幸福的！今天，在這個神圣的日子里，我很榮幸能夠代表高三年級全體教職工為大家壯行、鼓氣！我們高三全體教師為擁有大家這樣優秀的學生而自豪，更堅信明天你們定會笑傲高考考場，獲得高考成功！今天，在你們即將出征之際，我謹代表年級對大家提幾點希望和要求：
一、事到臨頭需放膽！希望大家胸懷自信，沉著應戰。
其誰”！我們二中的高三同學應該有這樣的氣魄！
二、注重細節，力求規范，把握基礎分。
當然，要贏得高考的勝利，除了足夠的知識儲備，還必須有過硬的心理素質和競技技巧。因此，我們高三同學要帶著一顆平常心，把高考當作平時的一次練習，從容冷靜，沉著迎戰。考試時要“統攬全卷，講究步驟程序，先易后難”。“人易，我易，我不大意；人難，我難，我不畏難”。要講究策略，決不在患得患失之間耽誤時間，影響全局。必須把握基礎分，每場考試，多拿分和少丟分是我們的追求，但我們不可能也不需要去考750分。對于大多數同學來說，我們能拿到70%--90%就夠了，每場考試以后，我們沒有必要為上一場考試中留下的遺憾或錯漏而懊悔不已，更不能對下一場考試失去信心。只要大家懷著一顆平常心，正常發揮水平就是勝利，就是成功！
三、不要過多的擔心一些無謂的小事！
有的同學擔心高考前睡不著覺，結果越擔心越休息不好。其實，我們根本不用擔心，專家研究表明，對于十七八歲的你們，即使一夜無眠，在高考考場上，你的精力和心理也足以應對高考。有的同學擔心高考時上廁所，其實我們平時訓練時不提倡大家考試期間上廁所，其實，在高考中你真的想去廁所，那就去，耽誤不了幾分鐘，只要心態平穩，很快就會把速度趕上來。還有的同學擔心考試中掉東西，其實，即使你掉了準考證或身份證，監考老師也有補救措施，也會讓你參加考試！
四、希望大家“一顆紅心，兩種準備”，正確看待成功。
高考是一場聲勢浩大的人才選拔的競賽，“千軍萬馬過獨木橋”經歷過高考的人們都這樣形象地描摹高考，因此，我們要正確看待高考，看待成功。考上一類本科是成功；考上二類本科、三類本科是成功；考上大專、職業學院也是成功；哪怕今年考不取，為明年高考打基礎，還是成功；即便是走上社會干自己喜愛的職業照樣是成功。人生沒有永恒的成功與失敗，只有永恒的奮斗與前進。人生的路有千萬條，條條大路通羅馬；所謂“三百六十行，行行出狀元”。工作，沒有高低貴賤，不同的只是分工。一位偉人說得好：干什么并不重要，重要的是你在所干的行業中能出類拔萃。只要同學們在生活中都能找準自己的位置，發揮自己的所能，竭盡全力盡到自己最大的努力，這就是成功！同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的師生情誼化為對你們的美好祝福——祝你們在高考中取得理想的成績，快樂幸福地走進新學府的大門，開創人生另一個輝煌！老師堅信：你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，二中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌！
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇二
尊敬的各位領導、各位家長、各位老師，親愛的同學們：
你們好！
今天是一個意義特殊的日子，剛才有666位同學跨成人門，受贈《憲法》。這標志著同學們開始獨立享有成人的權力，承擔成人的義務。請允許我以一個成年朋友的身份向你們致以熱烈的祝賀和誠摯的祝福！
參加今天的成人禮和高考動員大會，我的心情和同學們一樣激動。特別是同學們跨過成人門的那一刻，我更是由衷地羨慕。我覺得同學們很幸運，我們學習在美麗的崇仁一中，一所中國好學校；我覺得同學們很幸福，家長和老師都來見證我們十八歲成人，他們都是中國好家長，中國好老師。
幸運的同學們，幸福的同學們，我們要做中國好學生！要成為一名中國好學生，首先要責任在肩，勇挑重擔，對國家，對民族；對社會，對學校；對家庭，對自己！
當前，我們最大的責任莫過于認真備戰高考。絲如何逆襲？分數的矮銼窮如何變成白富美和高富帥？這是同學們應該思考的問題。
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇三
尊敬的各位領導、老師、家長、同學們：
大家好！
我們要做好心理準備。認真對待每一次考試。把平時的考試當高考，高考時才能像平時。注重過程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結的契機。考試理想，證明我們學有成效；考試不理想，說明我們還有很大的上升空間。所以，不要害怕考試，更不要把它當作壓力、負擔，而要樂觀地把它看作是實現夢想的助推器。
我們要培養耐挫力。沖刺階段是一個充滿挫折、悲喜交接的艱辛歷程，我們不僅要坦然面對，還要樂觀地接受。挫折縱然無情，卻使人趨于頑強，坎坷、泥濘不足以阻擋我們前行的步履——失敗中同樣澆鑄著輝煌。所以，人生沒有失敗，青春充滿激情，只要我們站起來的次數比跌倒的多一次，我們終會勝利。有花在前被采摘不要緊，要緊的是我們是否有讓鐵樹開花的毅力；有人在前先行一步不要緊，要緊的是我們是否有信心在“奮斗不怕起點低”的凡人智語中，夯實自己心中永不屈服的信念。
我們要培養自信。我們能進入高考戰場，本身就是勇士，要堅信“天生我材必有用”，要相信“一切均有可能”。只要我們戰勝怯弱，充滿自信，在任何時候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能在今年高考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。除此之外，我們還要做好身體準備。身體是學習的本錢，擁有健康的身體，才能學得輕松愉快。到復習后期，要特別注意保證充足的睡眠，不要打疲勞戰，不要開夜車，有效利用白天的時間，勞逸結合才能漸入佳境。在生活中應該放開心，不計較小得失，學會與同學分享，與老師交流，通過各種方法消除生活、學習上的壓力。要善于根據學校的課程表，來安排自己的作息時間，逐漸把生物鐘的興奮點調整到與高考相適應的時間。
現在，讓我們手挽手，心連心，以夢想導航，用熱情發動，奮發拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿，用青春不調的希望與不滅的向往編織成絢麗輝煌的彩虹。讓所有的期待、拼搏、成功、無悔都一起來吧！
謝謝大家！
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇四
各位領導、老師、同學們：
從我們踏進校門的那刻起，已經明確了自己為之奮斗的目標。那就是20xx年高考的捷報。兩年多來，我們為之奮斗拼搏，甘苦自知。有些同學在目標的指引下，努力前行，進步明顯，取得了可喜的成績；有些同學漸漸迷失自己的奮斗目標，不自信，自暴自棄，渾渾噩噩的過日子。老話說得好：“心有多大，舞臺就有多大”。我們要堅定自己的信念，堅信自己的能力，明確自己的.高考目標，時時提醒自己，時時激勵自己，鼓足戰勝一切困難的勇氣，敢于拼搏和抗爭，堅持到底，決不輕言放棄。只要有一線希望，就要付出百倍努力。
高考比拼的不僅是知識和能力。更是對勇氣、干勁和意志力的考驗。困難在弱者面前才是一座山，而強者憑借自信和頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。只有奮斗，一個人才能真正強大起來；唯有奮斗才會有出路，才會有光明的發展前途。征途上不能懈怠，一定要堅持到底，雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。只要我們奮力拼搏，不到二百天，同樣可以演繹無限精彩。道路是艱難的，泥濘坎坷，充滿艱辛苦痛，而我們只能一步一個腳印，踏實前進，不能好高騖遠，急躁冒進，臨近高考，同學們要沉著冷靜，過度的焦慮情緒會成為你前進路上的絆腳石。我們要勇敢地面對壓力，變壓力為我們前進的動力，把壓力踩在腳下變成鋪路石，讓壓力成為我們笑傲高考的籌碼。
高考復習，時間緊張，七門功課又全部進入整合梳理再提升的階段，學科特點決定了我們不能簡單的大搞“題海戰術”，復習備考要科學設定目標、計劃周詳、重點突出。我們要正對自己的學習狀況，結合學科特點和考綱的要求，科學應對，針對自己薄弱之處，加強復習和提升，確保不會出現“短板”，我們要在老師的引領下，系統梳理各學科的知識體系，查漏補缺，抓住重點，加強基礎知識復習和解題技巧訓練，規范化答題，進一步提高對全國卷的適應能力。復習階段的質量將直接關系到我們的高考成績，備戰20xx，我們一定要科學應對。
時不我待，只爭朝夕。高考越來越近，我們應該以倒計時的方式來增強緊迫感和危機感。我們已沒有時間打瞌睡、說閑話，也沒有時間看雜書、玩游戲，更沒有時間去幻想、去消沉。在這不到200天里要成功塑造出一個全新的自我，一個敢于超越的自我，一個成功的自我，就必須以對老師和家長負責、對自己一生負責的態度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒！這200天，足以改變你的一生！
們以必勝的信心、堅定的決心、發奮的努力、扎實的作風、堅韌的毅力，共同書寫人生的新篇章，共同鑄造20xx高考新的輝煌！
我的講話到此結束。謝謝大家！
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇五
偉大的人民教育家陶行知先生有這么一句名言：“檢討過去，把握現實，創造未來！”我想把它送給大家。“檢討過去”，就是要反思，為什么學習總是“打醬油”；“檢討過去”，就是要反省，“分數都去哪兒了”。“把握現實”，就是要思考如何才能“蠻拼的”，就是要思考如何讓分數不再“囧”。“創造未來”，就是要讓自己變成分數的“土豪”，創造“最炫”的明天！
親愛的同學們，離高考只有80余天了。這正是大家厚積薄發、一展雄才的時候。古人云：一舉首登龍虎榜，十年身到鳳凰池。我們10余年的寒窗苦讀，就是為了在六月的高考戰役中脫穎而出，考一個給力的分數，上一所任性的大學！
親愛的同學們，面對即將來臨的高考，我知道你們一定壓力山大。你們可知道，“高考就是考人品，高考成績只是副產品”。高考考驗的其實是一個學生吃苦耐勞的精神品格，一種在重壓之下，科學掌握方法、科學調試心態的綜合能力；一種不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質。這種品格和能力將影響同學們的一生，它是同學們將來做成事、做大事，“高端大氣上檔次”的必備條件！
親愛的同學們，從現在開始，讓我們任性拼搏一次，銘恩奮進，全力以赴，完成人生的第一個大考，給自己一個最壯美的成人禮，也回饋學校、老師一個最燦爛的驚喜！
同學們，我所說的，你們懂的：高考不容易，且拼且珍惜！
謝謝大家！
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
作為一名學生，而且是一名即將奔赴考場的學生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽mp3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來，還弄的自己不斷發牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎？”
你可以說“老師，聽說我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續努力嗎？殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候，起跑后自己身體除了問題，但是比賽仍在進行，那么，落后的那個是誰呢？就一定是你。
你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調這個錯誤呢？”你怎么不問自己“就這么一個問題，我還反復出了問題呢？”
所以呢，對于老師說的話，自己要選擇性地、用心去聆聽，因為我們真的需要這些。
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇！讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來！
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著我們向理想的顛峰挑戰。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。
無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳印；不經歷風雨，怎能見彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對著暴風雨我們高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧！怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰高考，未來才會屬于我們，20xx年的輝煌才會屬于我們。
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇八
有人說：×老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經墮落兩年多了，人家已經是寶馬奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
××中學有位學生找我：×老師，我數學成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。
各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。
在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。
有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據卡內基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。
你們知道什么叫學問嗎？
學問就是學著問問題。
我已做了一千多場演講，給企業家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業術語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。
今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。
高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。
很多同學聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：×老師，只是我第一次找我們物理老師，我發現他也是挺可愛的。
有同學說：我的學習效率不太高。
人有五大感知系統，感知外界。哪五大？
我今天一出現你們是怎么發現我的？視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。
我一開口說話，你們怎么發現我的？聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。
一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統。
第三觸覺。
本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。
觸覺對你們學習有什么指導意義呢？
晚自學你不是容易走神嗎？你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數理化很粗心，容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。
第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。
六年了，你們已經擁有很好的感覺了，只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：×老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？你們給我堅持十一天，你們一定會創造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。
學習是需要想象力的。
來點想象力學習就變得有趣味了。
有同學問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。
下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢？太重了。對，如果你十個小時不放手，醫院的救護車開過來了。
生命中所有的壓力煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發。
現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇九
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
三年前，我們帶著一臉的稚氣，懷著對高中生活的向往，懷著對大學的憧憬邁進了這個大學生的搖籃。三年的高中生活，打開了我們人生的另一扇窗戶。我們在知識的天空翱翔，在學海中漫游，在一中濃郁的學習氛圍中成長。在這三年中，我們把自己的身心投入到學習中，我們享受過成功的喜悅，也體驗過失敗的悵然與失落。陽光彩虹，風風雨雨，我們一起走過。十二年寒窗苦讀，我們拖著疲憊的雙腿走到了今天，但我們仍然不能停下。因為今天，我們面臨著高考，我們即將進入最后的沖刺。高考這座神圣的龍門，只等我們逆流而上，縱身一躍！
我相信，在座的每一位同學心中都有自己的理想。每一位同學都想步入大學的殿堂，都想有一個美好的前程，邁向未來的陽光大道。但是，在我們還沒有為之付諸行動前，理想只是空想。因此，讓我們現在就行動起來，一起出發。
也許，有的同學開始迷惘，開始懷疑，因為在這個最關鍵的時候，我們開始后悔，后悔過去沒有認真學習，浪費了太多時間；也有的同學面對一次次模擬考的失敗，開始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追。現在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟于事，都只能成為我們的絆腳石。無論如何，現在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時候了。
我始終相信一分耕耘，一分收獲。為了這一場戰役，我們準備了十一年。
一路之上，即使有波濤洶涌，荊棘叢生，我相信，只要我們有戰勝怯懦的勇氣，敢干的意志，有永不服輸的精神，我們在奮斗的路上一定能夠做到“即使摔倒了100次，也要第101次地站起來”。我們為自己加油，為自己吶喊，向未來沖刺。沒有什么能阻擋我們前進的步伐，沒有什么克服不了的困難。
我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出。在夢想的舞臺上，綻放異彩。那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。
我的發言完畢，謝謝大家！
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
很榮幸能在這個特殊的時刻代表高三同學在這里發言。首先請允許我代表高三全體畢業生向辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝。謝謝您，老師！
謝謝您，三年來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年來對我們的無私奉獻；謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵含苞待放的鮮花，是您讓每一個花瓣都散發出了屬于自己的芬芳。
當時間的車輪再次轉到六月，我們已站在了惜別的十字路口。縱使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑；這里有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。這一切的一切自軍訓之時便已輝映了未來，縈繞我們度過了三年！
有人說，沒有高考的人生是有缺憾的，正如“不經風雨哪知晴天之可愛，不經暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰死于書山題海，馬革裹尸，有的只是對學習方法的深入探究，是對自我的重新定位和對生活目標的重新審問。康德曾言：你不能改變風的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結果如何，我想我們可以無怨無悔。
高一高二的學弟學妹們，你們的路還很長，你們的未來還充滿了未知與挑戰，你們所要做的不是為未來而擔憂遲疑，而是為自己心中的夢想奠下堅實的路基，從而使自己走得更加迅速與順暢，畢竟，接下來的時光，將是你們的戰場！ 最后，讓我們再一次對培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝！同時，祝愿高三的戰友們乘風破浪，直掛云帆！
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇十一
老師們、同學們：
大家好，在距離高考僅有一百天的時刻，我們高三全體師生舉行x中學20x屆高考百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進將夢圓，實現人生的理想，再創x中輝煌。
同學們!從我們跨入x中學的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。
三年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著力營造良好的環境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態度為實現我們的目標拼搏著、奮進著。三年來，我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數次的錘煉中，同學們憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，取得了一定成績，縮小了與兄弟學校的差距。
這就說明我們的學生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，現在我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持百日，為此，我向大家提出如下五個要求：
1.希望你們進一步強化奮斗的目標，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關，培養濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養成良好的性格和習慣。
要知道：播種行為，收獲性格，播種性格，收獲習慣，播種習慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質中最優秀的一面，為了自己人生的成功自強不息!
2.希望你們樹立勤奮主動的求學精神，苦學樂學，勤思巧問;要形成積極樂觀的心態，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式，冷靜細致的做好作業搞好考試，重視書面表達;要掌握科學的學習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應該聽好什么，記住什么，要學會聯想和想象，學會串聯前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。
3.希望你們調整好學習心態。同學們，你們是十七八歲的學生，是充滿希望和生機的青年，幼不學，老何為!縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學習。
進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。
現在我們當中有少數同學常常患得患失，畏首畏尾，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態度。老師壓，他就動，老師松，他就松，缺乏上進心。這些同學，應該選好自己的目標，雷厲風行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。
4.希望和老師、父母增進了解，打好配合。首先要理解老師。同學們，為了提高同學們的成績，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸;科任老師反復研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。當我們的老師在辦公室為大家批改作業的時候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發上睡著了。很多老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。
同學們，不被人理解是痛苦的，然而屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了責任，都是為了你們的未來，他們要做到的是問心無愧。因此，同學們要尊敬老師，理解老師。
其次要理解父母。同學們，當你們白天上課的時候，我們的父母正冒著嚴寒酷暑辛勤的勞作;當你們晚上進入夢鄉的時候，我們的父母還在燈光下加班加點;當你們大手大腳的花錢的時候，我們的父母正在節衣縮食;當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們的健康。我們要聽從教誨，配合老師，不辜負父母的期待，提高成績，健康發展。
5.希望你們強化學習意識，從小處做起。
一是不要急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數，并形成一個總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學們，打好基礎首先就是要我們掌握教材，目前最大的復習就是熟讀教材。將教材知識形成系統，明白這一科共有幾個單元幾章幾節，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。
三是充分利用原來的課堂筆記、作業本、考試試卷，積累經驗教訓，尤其對經常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學們，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住復習的`主動權。同時要做好每一套練習題，把平時的訓練場當戰場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時間。同學們，光陰寸隙流如電，風霜兩鬢白如練，時不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。
未來的日子里，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創造，一代文豪泰戈爾曾經說過：錯過太陽的時候，你在哭泣;可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現在是我們唯一的選擇。
同學們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫在臉上，用挑戰與成功來詮釋生命的內涵。一百天的時間內，也許對你們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學生能夠出類拔萃，為了我們的學生能夠有所作為。
春風化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。
同學們，高考號角已經吹響，我們將帶著從容的微笑，堅定的信心，去贏取我們志在必得的勝利。讓我們積極行動，攜手并進，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，奮戰一百天，實現進步，讓青春與理想在六月張開翅膀!一百天可以創造奇跡，一百天可以改變命運，奮戰一百天，讓成功與智慧在六月閃光!
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天十分榮幸能在這個特殊的日子里和大家交流一下升入高三以來的學習和生活方面的體會，希望能對大家有所幫助。
高三，是鋼出爐前最猛的一道烈火，是魚躍出水面游向遠方前最高的一扇閘門。在很久很久以前，聽到有人說，高三是忙碌而枯燥的，不停地聽課、復習、考試，得到的是失望;也有人說，高三是緊張而充實的，不斷地查缺補漏、復習鞏固，收獲的是希望。還有人說，高三是冰冷的，友情在你追我趕的競爭中淡泊;又有人說，高三是溫馨的，友誼在你助我幫的學習中深厚。實際上，到現在為止，我們已經真真切切地經歷了高三生活中很大的一部分，有時還會想--高三不就是那么回事么，以前一直被少部分人妖魔化了，不就是doublehomework，norelaxation么！可能大家對高三抱有各種各樣的態度，但這個態度很重要：若是把高三的主色調定位為黑色系，那么這個態度在你心情低落時可能會成為壓死駱駝的最后一根稻草;若能在高三緊張而又充實的生活中找到樂趣，那么這個態度便是你成功道路上的墊腳石。總有人在我們耳邊不停地嘮叨：態度決定一切。但他們嘮叨的是對的。如果我們被自己對學習的態度打敗，那我們就輸在了起跑線上。這是我上高三以后學到的第一課。
我要談的第二點是明確自己的理想和目標。理想和目標是兩種不同的東西，需要我們仔細區分：理想是對未來事物具有合理性、根據性的希望，而目標是我們對結果的期望。我們的理想因人而異，但我們的目標已經被我們自己一致定為了考上一個好大學。要說高三學生不想上大學，那是不可能的。我之所以把理想和目標分開，是為了明確告訴自己：2016年6月10日不是我學習的終點，為了實現自己的理想，我還需要繼續學習。這樣就不會僅僅為了高考而學習--這是十分偏激和忌諱的。如果抱著為了考試而學習的心態學習，那么高三這一年，除了答題策略，其他什么也學不到，就相當于把我們寶貴的青春年華浪費了。如果樹立了宏偉的理想，明確了現實的目標，那么當我們學習陷入低谷，茫然不知所措的時候，我們就有了激勵自己的工具。比如說我，我經常用676公里來激勵自己。這是從我們學校到博雅塔的距離。想到676公里，便一連串地想起一系列的東西：想到未名湖的荷花，想到湖畔的垂柳，想到燕園的空氣中彌漫的歷史的味道，想到“未名湖畔好讀書，博雅塔下宜聆教”，想到無數大家曾在這里度過他們的大學生活。..。..想到這里，便又有了學習的動力。
第三，對于高三生活的波瀾，要保持一顆平常心，簡而言之，就是要淡定。面對正確率嚴格遵循概率學規律的物理選擇題，要淡定;面對得分與思考時間成反比的生物實驗題，要淡定;面對花了一節課僅做出來兩道大題的數列試卷，要淡定;面對一篇關于“魚缸里的小魚”的作文，要淡定;面對剛剛過去的模塊檢測成績，還是要淡定。..。..淡定不是要我們拋棄感情麻醉神經最后變成一臺做題機器，而是要我們用冷靜的態度面對生活中的喜與悲，做到寵辱不驚。這不僅能使我們始終保持良好的心理狀態，而且能體現我們的修養與成熟。
第四，也是最重要的一點，就是要懷有一顆感恩的心，珍惜我們身邊的每一個人。我們永遠忘不了在降溫前一天爸媽抱到學校的棉被，忘不了每次回家桌上提前準備好的飯菜，忘不了給媽媽打電話的時候媽媽永遠會問學習累不累、飯有沒有好好吃，忘不了爸爸忍不住送我們到校門口時瀟灑的揮手和舍不得的眼神。我們也同樣忘不了老師，他們的淵博學識和人格魅力總是那么令人崇拜，老師是我們永遠的偶像。我們忘不了您不厭其煩地回答我們提出的刁鉆或者傻氣問題時的耐心，忘不了您課上時不時講出口的冷幽默，忘不了您提醒我們多穿衣服預防感冒，忘不了您寫的瀟灑的粉筆字。還有親愛的同學們朋友們，是你們在我難過時給我講便世界上的所有笑話，是你們在我犯錯時為我指出錯誤，然后大度地原諒我，是你們用四種方法解決一個問題，然后和我交流討論，是你們告訴我，在追求夢想的道路上，我從不孤單。想想我們周圍的人。我們在這個世界上碰面的概率的確近乎奇跡。所以我們要珍惜周圍的每一個人，感謝他們擔任了我們生命中最美好的童話的主人公。
同學們，我們離高考僅有200天的時間了。我們的一生中并不會有很多個200天讓我們備戰高考。然而我們需要學習的內容還有很多很多，我們離目標的距離可能還不止676公里。夢想固然重要，但如果僅僅沉迷于夢想，醒來時就只能接受仍然在床上的現實。我想到了曾經經歷的一件事：有一次和勝利油田一中的學生談起自己的學校，談到高考時，他們說：“噢，我們學校清華北大考了七個。”實話說，當時我的心里充滿了羨慕嫉妒恨。我們生活在高考第一大省，有無數的和我們一樣優秀的學生在和我們競爭。對于仍然沒有掌握的知識，這二百天是我們用來亡羊補牢的最后時間;對于掌握得比較好的知識，也不能怠慢，因為學如逆水行舟，不進則退。為了實現我們的目標，我們有決心用好這寶貴的200天，把每一分每一秒都用在該用的地方。一口吃不成胖子，但胖子都是一口一口吃出來的。所以，我們要認真對待每一個知識點，認真完成每一次作業，認真總結每一次教訓，笑到最后，笑得最好。請大家相信，天道酬勤。也許上帝不會把餡餅扔到勤奮的人的頭上，但他總會把鐵餅扔到懶惰的人的頭上。我們會在這寶貴的二百天，拼盡全力，讓自己成為學校的驕傲，讓學校成為全社會的驕傲。
最后，祝各位老師身體健康，合家歡樂，工作順利;祝你們可愛的學生們繼續發揚拼搏精神，在明年的高考中完成人生中最華麗的一個轉身！
謝謝大家。
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇十三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺，今天我演講的題目是《把握激情沖刺勝利》。請同學們記住三句話：一選擇奮斗；二磨練意志；三矛盾中發展能力。
一選擇奮斗高三，只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信，高考，并不是我們無可奈何的應付，而是我們自己的選擇！總結那些已取得成功的高三學生的經驗，我們會發現，他們成功的第一步，就是能以的狀態邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢！我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三面對高考面對人生。其實：“奮斗，又豈只在高三！”
二磨練意志既然是奮斗，是拼搏，就必然會有艱苦。正如七中高三學生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實現某種理想，達到某種目的時付出的代價。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價，更是磨練我們意志的機會。
三矛盾中發展能力高三學習生活的一個突出的特點，是將面臨更多的錯綜復雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復習計劃與自己復習計劃之間的關系；自己的系統復習與對付考試之間的關系；老師的嚴格要求和自己的主動學習之間的關系……這些眾多的關系如果處理不好就會變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經常對自己做出科學的調整。這些不僅是在培養自己的學習能力，也是在培養自己整個的綜合能力，甚至提升自己的人格素養。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機自學能力培養的契機智力能力發展的契機……，那么我們在高三整個奮斗過程中獲得的就不僅僅是學業上的成功，而是綜合素質人格塑造上的全面成功。
最后祝愿在座的各位領導各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學子們六月折桂金榜題名！
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇十四
尊敬的老師.親愛的同學們：
大家早上好！我演講的題目是《最后十天》。
今天是5月28日，距離高考僅剩十天，這，是你們用來完成青春絢麗畫卷的十天。在最后的十天里，理想和信念開始交融，夢想與情感已經匯合。一千個日日夜夜的埋頭苦干，拼搏奮進的時光將會在這里定格。十天后，你們將走進高考考場，啟程去追逐自己的夢想。
曾經的你們，臉上寫滿笑意跨進了銅中的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了坎坷的征程。走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，六月臨近，你們將迎來激情似火的高考。
洶涌的海浪哺育了海燕的無畏，咆哮的風雨鍛造出蒼鷹的鐵骨，離別的傷感來不及感慨，前進的步伐容不得阻礙，年輕的心迎著太陽，多彩的夢里滿載著理想，鮮花掌聲不會辜負你們風雨無阻的前行，夢想成真定會回報你們努力拼搏的執著。你們像是將要破繭而出的蝴蝶，在繭中將自己的藍圖一次又一次的描繪。也許在前行的路上，會遇到急流險灘，電閃雷鳴，但我相信，風暴擋不住你們前行的背影和你們萬丈的豪情，前面有更美好的風景在向你們招手。十年辛苦不尋常，一朝綻放滿芬芳。
人生只有奮斗出來的美麗，沒有等待出來的輝煌。青春是一串美麗的風鈴，只有不斷向前奔跑才能發出悅耳的聲響。當國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起之時，我們都感到神圣的使命落在肩上。高三的'一輪復習已經開始了，作為準高三的我們，也開啟了征程。從今天起，我們要忘卻曾經的種種，去笑對每一個黎明；從今天起，我們要學會對自己負責，對生活負責；從今天起，我們要珍惜當下的每一個日子，明了最是書香能致遠，無數個音符才能把人生華美的樂章來演澤；有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
最后，再次祝福高三的學長學姐們取得優異成績，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，讓這個盛夏因為你們而姹紫嫣紅，讓整個校園因為你們而瑰麗繽紛！同時，也希望高一、高二的同學們留給他們一個安靜的校園！
我的演講到此結束，謝謝大家！
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇十五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:。
大家下午好！
惜惜光陰，飛快流逝，不知不覺中，我們離高考僅剩80天。今天我們在這里召開高考動員大會。
今天的動員會目的是使全體師生從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，書寫每個同學人生的新篇章，書寫興華中學的新篇章。
我對同學們今后的學習提幾點要求：
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！所以我們要長計劃，短安排，定出每個階段的目標。
我希望同學們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰，重視每一次月考，實現我們美好的人生夢想。
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
嚴格自律要求在生活上合理化分配時間注重學習的興奮點，要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態。學會生活注重飲食，忌食辛辣預防疾病，我們要嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，不曠課，珍惜每一分，每一秒..
高考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
謝謝您，老師！
謝謝您，三年來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年來對我們的無私奉獻；謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵含苞待放的鮮花，是您讓每一個花瓣都散發出了屬于自己的芬芳。
當時間的車輪再次轉到六月，我們已站在了惜別的十字路口。縱使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑；這里有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。這一切的一切自軍訓之時便已輝映了未來，縈繞我們度過了三年！
有人說，沒有高考的人生是有缺憾的，正如“不經風雨哪知晴天之可愛，不經暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰死于書山題海，馬革裹尸，有的只是對學習方法的深入探究，是對自我的重新定位和對生活目標的重新審問。康德曾言：你不能改變風的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結果如何，我想我們可以無怨無悔。
高一高二的學弟學妹們，你們的路還很長，你們的未來還充滿了未知與挑戰，你們所要做的不是為未來而擔憂遲疑，而是為自己心中的夢想奠下堅實的路基，從而使自己走得更加迅速與順暢，畢竟，接下來的時光，將是你們的戰場！最后，讓我們再一次對培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝！同時，祝愿高三的戰友們乘風破浪，直掛云帆！
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自高三x班的xx，很榮幸能在此發言。在這里，我想問大家一個問題：在一個荷花池中，第一天開放的荷花只是很少的一部分，第二天開放的數量是第一天的兩倍，之后的每一天，荷花都會以前一天兩倍的速度開放。假設到第30天荷花就開滿了整個池塘，請問：在第幾天荷花池中開了一半的'荷花?可能有的人會不假思索地認為是在第15天，但事實并非如此。因為在第29天時，池塘里的荷花僅僅開了一半，只有到最后一天，荷花才會開滿整個荷花池，才會有滿塘風荷搖曳，一派生機昂然的景色。這個現象被稱為“30天荷花定律”，最后一天開花的數量等于前29天的總和，即使是差一天，它也會與成功失之交臂。它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語，如果我們的目標是走完一百里，那么走到九十里時，也只能算是走了一半，假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，沒有堅持走到底，那就永遠到不了目的地。
對于我們在座的各位，從20xx年8月1日開始，我們面臨的高三戰役就已經正式打響了。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。戰勝高考，就是我們磨劍12年的目標，從小學一年級到這之前的11年，我們也僅僅是走到距離我們目標的一半路程，而高三才是“30天荷花定律”中的第30天，之前的量變就是為了這最后一刻的質變。飛蛾破繭，小鳥出殼，最后一天加速的破殼而出是日積月累達成的終級突破。所以，事情越到后面越關鍵，愈是高三，愈要認真對待，愈要堅持。
高三，我們更要嚴格要求自己，讓嚴格的紀律成為我們學習強有力的后盾，學會自我管理，努力提高成績，考上理想的大學。同時，要珍惜時間，分秒必爭，認真落實每一天，將一天24小時作為一道填空題，將其填滿。要學會建立錯題本和歸納知識點，掌握題目中滲透的知識，并進行歸納總結。同時，我們要通過自己的實踐總結出適合自己的快速掌握知識的方法，有了好的學習方法，才會事半功倍。總之，高三是一場肉體與靈魂的挑戰，是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!我們應以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!最后借用一句話與大家共勉：駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
謝謝大家!
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
有人說：×老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經墮落兩年多了，人家已經是寶馬奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
××中學有位學生找我：×老師，我數學成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。
各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。
在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。
有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據卡內基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。
你們知道什么叫學問嗎？
學問就是學著問問題。
我已做了一千多場演講，給企業家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業術語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。
今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。
高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。
很多同學聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：×老師，只是我第一次找我們物理老師，我發現他也是挺可愛的。
有同學說：我的學習效率不太高。
人有五大感知系統，感知外界。哪五大？
我今天一出現你們是怎么發現我的？視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。
我一開口說話，你們怎么發現我的？聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。
一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統。
第三觸覺。
本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。
觸覺對你們學習有什么指導意義呢？
晚自學你不是容易走神嗎？你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數理化很粗心，容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。
第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。
六年了，你們已經擁有很好的感覺了，只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：×老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？你們給我堅持十一天，你們一定會創造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。
學習是需要想象力的。
來點想象力學習就變得有趣味了。
有同學問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。
下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢？太重了。對，如果你十個小時不放手，醫院的救護車開過來了。
生命中所有的壓力煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發。
現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇十九
尊敬的各位領，導老師，親愛的同學們:。
大家好！
今天是我人生第一次站在舞臺上，給高三的同學們講話，先分享一下此刻的感受吧。
看著同學們這么整齊的隊伍，筆直的坐姿，專注的目光，讓我感受到我們高三年級的戰斗力;在看到每個人臉上洋溢著幸福的笑容，我的心中也充滿了溫暖與感動，感動于你們這屆高三學子，用你們的青春芳華驚艷實驗中學的時光，用你們孜孜以求的努力拼搏，勾勒出我們實驗中學人奮發向上，追求卓越的群體畫像。
所以請允許我代表全體家長向大家表示感謝，感謝老師們為孩子們的成長傾注愛心與熱情，智慧與汗;感謝同學們為了自己的前途與夢想，而不怕苦和累，時刻努力的拼搏.
同學們，此刻正是處于炎熱的夏季，39度的高溫，想一下此刻你的父母在干什么?是坐在寬敞明亮的辦公室里，吹著空調，喝著茶，聊著天，休閑娛樂著，還是在工廠或者工地，出著力流著汗干著活?相信每一個孩子心中此時都有一個答案，我們看到了父母們在拼打，在努力。但是我們的生活富足嗎?現狀也很明顯，那為什么父母無論春夏秋冬，或者是疫情期都不舍得休息一天，我們的日子卻也只能過到現在這樣呢?其實當今的社會給予了我們的答案，那就是勞動力變得不值錢了。
為什么現在社會體力勞動變得不值錢了?
有人專門調查過人一生最后悔的事情是什么?很多人的答案是原本可以考個理想的大學，因高中時沒有盡力而遺憾終生。其實不管你高考考得怎么樣?家長和老師也只有接受，到時候不接受的是你自己。
比如當你的同學或朋友去賓館吃飯，而你在當服務生的時候，你的尊嚴和傲氣估計都會化成眼淚往肚子里咽。
當你每天工作十幾個小時而身心疲憊，但工資僅夠吃飯的時候，你就會深刻體會到自己的時間和體力是不值錢的，干一個月還不如別人動動鼠標設計一個方案。
當你同學或朋友的孩子都出國學習時，您的孩子連省城都上不了，甚至你都照顧不了孩子，而把他們變成留守兒童時，面對孩子，你唯有愧對。
同學們，這個社會是由看不見的階層存在的，就像你的父母，無論怎樣努力，也無法進入一個比較好的公司當上白領;就像一般的本科生是無法進入世界500強，因為學歷是你的敲門磚，你有什么樣的學歷，注定你在哪個層次打拼?就算你再有能力，你再努力，但你根本就沒有機會.看看各大著名公司及網站的招聘，985，211，雙一流院校，那些近乎苛刻的條件何曾不是在選拔人才?你進入這樣的公司將有更多的機遇，平臺，資源和人脈，而這都是成功必不可缺少的因素。
人生雖然很漫長，但關鍵時刻沒有幾年，比如高三就是人生最關鍵的一年，因為高三這一年絕對你可以考一個什么樣的學校，考什么樣的學校意味著將來擁有什么樣的學歷，可以在哪一個層次的城市工作生活?甚至成家。所以你高考這一考，基本上把你以后的工作，愛人家庭都決定了。
人生沒有如果，只有后果和結果。司遇到問題時，要少問別為什么?要多問自己憑什么?當你懶惰懈怠，追求享樂，想放縱的時候，問問自己，我憑什么?你們一天天在長大，而父母也一天天老去，父母還能供應你們多久?父母一定有需要你們的時候，所以你們一定要扛起自己的責任，從父母這里來實現超越的。努力的意義大概就是：不要當父母需要你時，除了淚水，一無所有。不要當孩子需要你時，除了慚愧一無所有。不要當自己回首過去，除了蹉跎，一無所有。所以努力不能停，越努力越幸運！
你們這一屆是幸運的，因為你們趕上了衡水王校長過來的管理，雖然才短短100來天的時間，但是看到了我們學校整個精神面貌都發生了翻天覆地的變化。王校長，把衡水的激情教育注入我校教學工作的每一個環節，整齊靚麗的小福，彰顯著青春的色彩，激情投入的晨讀，提升著學生的精神面貌，震撼有力的宣誓迸發著學生的壯志，豪情高亢嘹亮的班歌，即養著青春的活力，朝氣蓬勃的跑操演繹著速度與激情，我們整個實驗中學的校園都充滿了青春的活力，提升同學們的精氣神，就是在提升同學們的學習效率。
同時，激情教育是基礎，高效課堂是關鍵，精細化管理是保障。王校長不但帶來了良好的教育模式，還全天候以身作則參與的教育教學的各個工作環節，王校長到來給我們增添了更大的底氣，原來目標二本的，現在要升一本，一本的要升重點，211，985，每人都要提升，提高自己的目標。
有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業是當高三教師，說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把50多名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。從早到晚，從學習到生活，從教室到寢室，從餐廳到操場，課堂到作業360度無死角的認真教輔，咱們學校的老師把工作做到極致和完美。
那么同學們就看你們的了，你們要拿出天生我材必有用的信心，拿出大浪淘沙始見金的毅力，拿出直掛云帆濟滄海的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，暴雨沖刷更見青春巍峨。高三如果沒有努力的咬牙堅持的地步，沒有經歷含著眼淚的奔跑，就不要說你是高考生。不是有了希望才去堅持，而是因為堅持了才有希望，所以為了我們無限可能的未來，必須在每一個當下竭盡全力。
雄關漫道真如鐵是對夢想的追求，而今邁步從頭越是對夢想的執著。星光不問趕路人，時光不負有心人，我們既要仰望星空，大膽追夢，也要腳踏實地，付諸行動。行動就是從上好每一節課，做好每道題開始，腳踏實地的把每天的任務一項一項的完成。用一張張考卷，一個個知識點鋪成通往名校的道路。
雖然在堅持的過程中很苦，但我們并不孤單。我們和童鞋們在一起，一起拼搏，一起揮灑汗水，一起迎接人生中的每一次重要的戰役。我們還有摯愛的家人，一如既往的支持關心我們，他們的溫暖和愛永遠伴我們左右，做我們堅強的后盾。還有我們全體老師，他們投入更大的熱情和精力，三劍合璧，必將鑄就輝煌。
我始終相信每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負，每一個披星戴月的日子都在縮短幸福的距離。
下面作為家長代表，我在給孩子們一個愛的表達：孩子們，你的過去我們全程參與，你的今天我們傾盡全力，你的未來我們寄予厚望和祝福！無論你多大，無論你在哪，無論你成功與否，父母的愛永遠與你同在。孩子們你的未來有無限可能，我們家庭的未來也有無限可能，爸爸媽媽與你一起努力。加油！
我的分享也即將結束，再次感謝各位領導的鼎力支持，感謝各位老師的溫暖相伴，感謝各位同學們的耐心聆聽。祝愿每一位同學們在高考取得優異的成績，考上理想的大學，也祝愿我們實驗中學20xx年的高考再創輝煌，續寫佳績。
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇二十
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重集會，為高三的同學們舉辦壯行典禮。每一個同學都明白，12年的寒窗苦讀，4300個日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的希望，都將在火紅的六月去收獲。考前最后8天的努力，將掀開我們人生新的篇章!生命的力量在經歷充足的積攢與醞釀之后，將迎來最美的青春禮贊。青春賦予你們堅毅前行的勇氣，也賦予你們眺望遠方的胸懷。面對遠大的前景，大家的內心更需要充滿勇敢與從容，自信與堅持，責任與擔當!
同學們，在高考百日誓師大會上我曾經說過，你們風華正茂，活力四射，正值奮斗的年紀!希望大家不要在最應該奮斗的年紀選擇安逸，也不要在最適合接受挑戰的節點上選擇逃避!因為，生命的成長需要不斷磨練來達成!
在通往六月的道路上，挑戰、困難、挫折會多于以往，甚至有時你會短暫地懷疑智商，懷疑人生，也可能會感覺沒有比這更艱難的時候了。接受磨練的人生就是這樣，充滿著痛感，更充滿著希望!
在高考面前，實力是成功的保證，實力是信心的源泉!充滿信心，是決戰高考的前提。回想高中三年，我們有理由自信——我們走過的每一步，都為高考的成功奠定了堅實的基礎。同學們，請你們不要忘記，自己鄒平一中的學生!我們的母校是山東省重點中學、山東省規范化學校，多年來的一流業績，打造了在全市和全省響當當的教育品牌。我們20__級三年來一路過關斬將，一直以驕人的成績勇立潮頭。今年的高校自主招生成績更是催人奮進：在初審過線的500強學校排名中，我校以229人勇奪全國第85名，進入第一梯隊!其中，有5名同學通過北大、清華，我校列山東省第四名!此外，據高校的招生辦公室信息，我校另有3名同學進入北大博雅計劃、2人進入清華領軍計劃!同學們，今天，你們以鄒平一中為驕傲;明天，鄒平一中將以你們為自豪!
其次，我們擁有一流的師資隊伍：沒有一流的教師隊伍，就沒有一流的教學質量!高三級部更是集中了大批省市級優秀教師、教學能手、學科帶頭人、國家和省市級優質課獲得者。一流的教師，不僅強調“學高為師”，更強調“身正是范”!老師們深刻理解教育工作的崇高性和艱巨性，樂于奉獻，甘為人梯，以自己的實際行動在大家面前高高樹立起奮斗的人格標桿!班主任老師勤勉細致，兢兢業業，一路走來，為同學們的成長進步付出了艱辛努力;備課組長們刻苦鉆研，持之以恒，認真組織每天的集體備課;老師們潛心備課，治學嚴謹，團結協作。最后的九輪綜合訓練，老師們全身心地投入工作，組題、印刷、考務、閱卷、備課、講評，各個程序都環環相扣，一絲不茍;每次考試，老師們都按照高考標準全部在第一時間全批全改，積極以沖天的干勁感染和帶動大家。同學們，讓我們以熱烈的掌聲向老師們的奉獻精神表示衷心感謝!他們，是大家眾志成城的堅強后盾!他們，是大家自信應考的精神動力!同學們，讓我們在自信中享受拼搏戰斗的快樂，在超越中實現人生的價值!請大家堅信：時間終究不會辜負每一個奮斗的人。
同學們，著眼人生，放寬視野，你們會發現：每個人生來就肩負著時代的選擇，更肩負著時代的使命，接下來的8天，不僅僅是長留在人生歲月里的青春回憶，它更應該是個人價值與社會價值的交匯點。作為青年學子，你們所擔當的從來不僅僅是一己的成敗與得失。因為深知宇宙的浩渺，所以敬畏生命的崇高;因為深感使命的重大，所以不畏奮斗的艱辛。當我們銘記“先憂后樂”的校訓，彼此心懷天下，一切困難、一切挫折、一切辛酸，都將變得微小，一切時光也將變得明媚與燦爛。
此時此刻，朝霞與理想齊飛，國旗共丹心一色。長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎!你們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險!你們是翱翔的雄鷹，何懼狂風雷電!希望大家在最后的時間里，聚精會神，講究策略，頑強拼搏，力爭在高考中發揮出最佳水平，實現個人夢想，為母校增光添彩!
高一、高二的同學們，面對著高考沖刺，你們絕不是旁觀者!高三的學長留給你們的不應該只是忙碌的背影，更是堅毅拼搏的精神路標。希望你們向高三的學長們那樣，只爭朝夕，百煉成鋼，用汗水去書寫自己無悔的青春!
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇二十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
7月流火天轉涼，鴻雁南飛稻花香。在這個收獲的季節里，我非常榮幸可以站在這里代表高三全體教師講話。第一我要感謝某某中學給大家教師一個達成生活抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我為自己是某某中學大伙庭中的一員而感到驕傲和自豪。
作為某某中學的教師，大家在以趙敏校長為首的領導班子的帶領下，嚴格需要自己，提升自己水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以我們的一腔熱誠投入到工作中去;把我們的一片愛心奉獻給學生，真誠地為每個學生的成長和進步服務。讓自己在這個神圣的崗位上達成生活價值。為了讓學生每節課都學有所獲，大家一直反復推敲精心籌備;為了準時弄清楚學生的學習狀況，大家伏首案頭，精細批改學生的每一本作業;為了弄清楚學生的思想情況，大家一直不厭其煩、循循善誘。校園里灑滿大家辛勤的汗水，留下大家忙碌的身影。為人師表，大家每一位教師都時刻用我們的言行影響并教育著學生。讓他們掌握求知、掌握存活、懂得感恩、掌握做人。讓他們在學校生活好，學習好，為他們以后的成功奠定堅實的基礎。
新學期的開始，意味著新的期望、新的憧憬和新的征途。作為教師，在新學期里，大家依舊會本著對學生盡責，對家長負責的宗旨，以敬生意實的工作精神發展進取;用豐富多彩的`教學方法激起學生的興趣，向課堂教學要效率、要水平，加大與家長的交流溝通，架起家校間的七彩橋梁。人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。作為教師，大家早已做好籌備，大家愿傾盡所有，全力以赴，所有為了學生，為了學生的所有!某某中學的學子們，你們是幸福的，大家才是開心的;你們是進步的，大家才是欣慰的;你們是成功的，大家才是出色的。這是大家某某教師一同的心聲。
同學們，生活有路千萬條，條條都通幽深處。大家都擁有過去，無論過去痛苦還是喜悅，但過去都已成為不可更改的歷史;大家也都擁有以后，以后的種種美好卻需要堅實的基礎;同學們，大家愈加真實地擁有目前，新學期在大家每一個人面前鋪開了一張白紙，大家將怎么樣描繪生活的畫卷呢?假如你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了期望與收獲;假如你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;假如你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟;假如你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌!在新的學期，大家心中都充滿了期待，期待更多的機會與挑戰，期待下一個秋季依然豐收，累累碩果。讓大家用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創造美好的明天!
最后深深地祝福xx中學的全體師生們，在新的學期里工作順利、學習進步;祝福大家某某的教育事業蒸蒸日上，相信大家某某的明天肯定會更美好!謝謝大伙!
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇二十二
尊敬的老師，各位同學：
大家下午好！
我是__，今天我們在這進行這場“為高考加油”的演講，我由衷感到榮幸和激動，我們經歷高中三年的奔跑，終于快到達了終點，就只差我們我在往前一步就能跑過終點線了，在此我希望我們能夠為我們自己的高考加油。
同學們，還記得當年剛進學校的時候嗎？每一個人帶著期盼和緊張的心情進入了這所中學，為的就是拼過三年高中，沖向高考這條終點線，然后取得成功。高中三年對我們而言不長但也不短，從高一到高三，經歷多少的努力才能堅持到現在，大家心中肯定都有一桿秤，那在這里我希望，在高考前，大家都要繼續堅持并努力，讓我們一起為高考加油，一起奔向那條成功的線，超過它，走向成功，大學離我們很近了，不要去放棄。我知道高三的生活其實很枯燥，很無聊，每天只有試卷和練習陪伴我們，每天重復著考試——講解——考試——講解的過程，不論是誰，都會覺得難熬，但是同學們，相信自己度過了這段最艱難的時光，等待你的就是下雨過后的彩虹。
高考離我們越來越近，大家的心里都會有些急躁和不安，但同時也都會帶點小期待，因為高考完，我們就可以休息了，也可以說是“解放”。但是我們前提是要順利的進行高考，才能有先前的結果。大家就在忍耐一段時間，為自己、為同學加油打氣，要知道我們的父母和老師在我們身上傾入的心血是很多的，我們也不能這樣辜負他們，他們也不必我們擔心，我們的父母和老師都在為我們加油，我們自己為什么就不能為自己加油呢？高考是一道門檻，只要我們踏過去了，就是另一個世界。讓我們為高考加油吧，不畏懼它的到來，勇敢迎接高考的到來，你會覺得沒有那么難的，我們是一起去面對，不是某一個同學單獨面對，所以不要畏懼。
親愛的同學們，經歷高中三年的洗禮，我們已經成長許多，相信各位同學心中都有自己的譜，對自己的真實情況也了解，那不管高考怎樣，我們只要拼盡自己的全力走下去，相信結果無論如何，都不會太讓人失望的。最后，我為高考加油，我們一起為我們的高考加油，等待高考的到來吧，堅持到底。
謝謝大家！
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇二十三
敬的各位領導、老師、家長、同學們：
大家好！
值此新春伊始，萬象更新之際，我們迎來了20__屆高考百日沖刺的誓師大會，非常榮幸，能作為__一中高三年級年青教師代表在這里發言，出于教師的職業習慣，我很想先問大家一個問題：我們該如何給這一百天下定義呢？也就是說，我們將在這一百天中做些什么呢？是在完成一項任務呢，還是在準備一次考試呢，抑或是在面對一場硬仗呢？在大家回答這個問題之前，請允許我給大家講一則小故事。
有人曾問三個正在砌磚頭的工人：“你們在做什么？”第一個工人回答說：“我在砌磚。”第二個工人回答說：“我在賺工資。”第三個工人回答說：“我在建造這世界上最富特色的房子。”簡短的回答，使各人的工作態度躍然紙上：第一個工人是為工作而工作；第二個工人是為賺錢而工作；第三個工人則是為創造未來實現夢想而工作。據說，到了后來，前兩個人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了知名的建筑師。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話：態度決定高度所說的箴義。
再回到我們的問題中來，面對這一百天，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢？只是在完成一項任務或準備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這一百天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。百日之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這百日中，你所執有的態度。
那么，具體說來，我們該用怎樣的態度來面對這場硬仗呢？我謹代表高三年級全體老師送給大家三個字，與各位家長、同學共勉。
第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，又道“天道酬勤”。在未來的一百天中，我們將是這個城市中最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書，或為孩子準備早點；每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或為孩子洗衣服做點心。
第二個字是“謹”字。未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰高考，決勝高考。
總之，我們全體高三教師和__屆的考生與家長們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰，一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創造驕人的戰績，再次用我們的實際行動去見證那句誓言：今日我以一中為榮，明日一中以我為榮。
各位領導、老師、家長、同學們，讓我們不要辜負領導的關愛，不要辜負家長的厚望，不要辜負青春的時光，讓我們一起奮進吧！人生能有幾回搏啊！謝謝大家！
高考發言稿勵志士氣（通用24篇）篇二十四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好！
今天很有幸能做為家長代表，與大家一起感受中招百日沖刺這一緊張的時刻，我的心情此時此刻非常激動。
首先我代表全體高三學生家長，向我們辛勤付出的領導、老師表示最誠摯的感謝！
“九年寒窗，六月亮劍。”人生的道路是漫長的，但關鍵的就是那么幾步。在這個重要的時刻，我想所有家長的心情會跟我一樣，期盼著自己的孩子發奮、進取，期盼著自己的孩子能取得優異成績，期盼著自己的孩子能擁有一個光明的未來。我是一位家長，同時也是一位老師，深知家長的期盼是何等的強烈，也深知老師肩上的責任是多么的沉重，也理解學生也是相當的不容易，但希望同學們能理解這一切的一切，我們可以換們思考，若干年后你們為人父為人母時，你的孩子不思進取，除了吃就想著玩，你能心平氣和的對他說：“孩子，沒事，不就是倒數第一嗎，將來找不到工作，咱要飯去。”dj舞曲“人”這個字很簡單，簡單的只有一撇一捺，家長把你們含辛茹苦的養大，送你們到學校接受良好的教育，這一撇父母已經奉獻給了你們，就看你們如何在老師的培育下，通過自己的努力去完成那長長的一捺。其實人生也很簡單，就是我們想要什么樣的生活，最后能否得到你想要的結果。換言之，就是夢想與現實，夢想人人都有，“我將來想成為科學家”，“我想成為富豪去周游世界”，“將來想娶一位貌美如花的媳婦”等等，天上沒有掉餡餅的好事，你光是夢想，卻一直沒有行動，那么夢想也只能成為幻想。要想成功就必須有堅韌不撥的毅力，不是三天打漁，兩天曬網，需要你面對現實一步一個腳印去做。舉一個簡單的例子：你們的qq等級也不是無緣無故的向上攀升的，是你們跟父母打游擊，到處上網換來的，甚至不惜血本買個會員或超級qq換來的，很辛苦吧，但將來你找工作時，除了騰訊公司，還有哪家公司會問：“請問你的qq等級是多少?有幾個太陽?有幾個月亮?”他們需要的是什么?是知識，是用知識武裝起來的能力。金錢不是財富，它總有用完的那一天;知識才是你無盡的寶藏，用之不竭。有人還會說：周杰倫沒有上過大學不是也成功了嗎?但你們是否知道，周杰倫幾乎沒有童年，是在母親的嚴厲管教下學習鋼琴，如果沒有他小時候的刻苦努力，他也成就不了今天的輝煌。同學們，沒有無緣無故的'成功，也人生感悟沒有無緣無故的失敗。影響我們前進的，不是知識太難，而是不能戰勝自己。只要我們拿出戰勝自己的勇氣和決心，就沒有什么能阻擋我們前進的步伐！父母是給予你們生命的人，老師卻是讓你們生命綻放華彩之人。他們是偉大的、無私的、高尚的，就象盞明燈指引我們前進的方向，把我們帶到成功的彼岸。同學們，你們雷人語錄應該自豪，你們的老師都是我校的精英，你們也是我校的精卒力量，兩股強力合在一起，我們一定贏得成功。同學們，請不要吝嗇你們的掌聲，向為我們辛苦付出的老師們發出我們最誠摯的感謝，讓我們大聲說一句：“老師，您辛苦了！”“我們會珍惜現在，努力向前沖！”同學們，你們有信心嗎?你們能戰勝自己嗎?相信自己，相信老師，相信每天的陽光都是新的。100天在我們的人生中只是短暫的時刻，但我們要讓這短暫的100天成為我們生命中最華麗的樂章。
同學們，從現在開始，從此刻開始吧，拿出我們的行動，亮出我們的寶劍，勇敢地跨出堅定的第一步，我相信，今年六月的天空是最迷人的，今年六月的笑臉是最燦爛的，今年六月的陽光是最明媚的。因為我們努力了，我們無悔自己的青春！孩子們，你們不是單獨作戰，我們家長、老師會和你們一起并肩向前沖！
加油！