優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語文過程中取得較高成績的一種寫作表現(xiàn)，它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達能力和文思敏捷。以下是一些備受認可和贊賞的優(yōu)秀作文，相信它們能夠激發(fā)你的寫作熱情。
我最敬佩的人班主任小學(xué)生（精選16篇）篇一
我最敬佩的人是爸爸，我爸爸和我一樣，很黑，戴著一幅眼鏡，40歲，喜歡打橋牌，每天都精力旺盛。
我爸爸是個園林工程師，也是個做生意的人，他主要是承包園林工程方面的生意。爸爸不去上班也有工資。爸爸想接到很多工程。賺很多錢。同時也為人們做貢獻。有時候，我覺得爸爸很辛苦，整天要工作，有人要買樹，又要跑到苗圃去，接到了工程也很累，整晚整晚不能睡覺。
爸爸除了賺錢還學(xué)開車，他學(xué)好開車以后送我上學(xué)方便些，不用坐別的出租車，公交車了。
到了夏天，果園里的`西瓜成熟了，爸爸也忙得不亦樂乎。爸爸還準(zhǔn)備開家公司，賺更多錢，請很多厲害的人來工作，生產(chǎn)出更多實用的東西。還準(zhǔn)備買一套最高層的房子，這樣可以看到很遠的地方，觀景也方便多了，而且從家里往下看肯定非常刺激，也很好玩，下面的人都成了小不點，想起來都好笑。我覺得爸爸的設(shè)想很好，既能賺錢，又能為人們做出貢獻。
我最敬佩的人班主任小學(xué)生（精選16篇）篇二
在我的心里，清潔工人是我最敬佩的人，剛一開始，我并看不起這個穿白色衣服，帶草帽子，穿著厚厚的衣服被露出一張被太陽曬黑的臉。還拿著一個破掃帚，幫助別人掃地，可是現(xiàn)在，我覺得這些做清潔工人很好，他們不僅做到了美德，而且為城市多了一份環(huán)保，為城市多了一份關(guān)愛，讓我們干干凈凈地在城市里面好好地生活。
有一次，我和我的幾個好朋友一起去買吃的，買完回來，我們走在路上邊吃邊聊，吃完的袋子沒地方丟，只好把袋子隨便丟掉了。旁邊走來一個老奶奶，她二話不說，便把所以袋子掃了進去倒進了桶子里，并對我們說：“小朋友，亂丟垃圾是不好的，下次記得把垃圾丟到垃圾桶。”
這時我覺得，做清潔工人真好，她們不僅保持城市的衛(wèi)生，還可以讓我在美好的環(huán)境中長大。忽然，我覺得我自己做的非常不好，頓時，我們把地上的垃圾都丟進了垃圾桶，老奶奶說：“你們知錯能改，真是好孩子！”
清潔工人可以把家園打扮得更美麗！
感謝信：獻給我最喜愛的人。
我最敬佩的人班主任小學(xué)生（精選16篇）篇三
我最敬佩的人，她不是家喻戶曉的明星；也不是保衛(wèi)祖國的士兵；更不是教書育人的老師。她是——我平凡的媽媽，是誰在生病誰照顧你？是媽媽；是誰下起傾盆大雨時為你撐起大傘？還是媽媽。
記得有一天，我在教室里上課，突然天空上電閃雷鳴，很明顯下起了蒙蒙細雨，放學(xué)了，不是蒙蒙細雨，而是傾盆大雨，過啦一會兒媽媽來接我了，我走在放學(xué)的路上，到家后，媽媽的.衣服濕漉漉的，這我才明白咋么回事。
我最敬佩的人班主任小學(xué)生（精選16篇）篇四
每個人都有自己最敬佩的人。我最敬佩的人是一位警察叔叔。
記得那是一個星期六，我上完美術(shù)課回家時。聽見有人大叫道：“搶包啰！抓包啰！”我連忙跑過去看，原來是一位阿姨在喊，隨著她手指的方向看去，一個小青年手里拿著一個女士坤包正飛也似的'跑著。這時一位警察叔叔跑了過來，見狀便飛一般地向小青年追了過去。被搶的阿姨也連忙追上去，我們也跟了上去。
警察叔叔一邊追一邊喊：“站住，站住！”那小青年見一位警察追了上去，便跑得更快了。追到一個巷子里，警察叔叔說：“你跑不掉了吧！快投降。”那小青年聽了扔下那位阿姨的包拿出刀子向警察刺去，警察叔叔一閃，那小青年差點摔到地上去了。那小青年拿著刀向群眾刺去，警察叔叔急忙用手去抓刀。呀！流血了，傷口還不小呢！那小青年得意洋洋地說：“警察也太沒有用了，還不如我們。干脆回家抱孩子去吧！省得給警察丟臉。”警察叔叔聽了生氣地說：“你不投降，還敢這么囂張。等著瞧！”說完一個掃腿把那小青年打翻在地，正當(dāng)警察叔叔撲上去時，那小青年又把刀向警察叔叔胸膛刺去，警察叔叔見狀用雙手緊抓那小青年的刀，與那小青年搏斗起來。最后警察叔叔終于制服了那小青年。把他銬在了旁邊的鐵欄上。
警察叔叔撿起地上的包還給了那位阿姨，阿姨當(dāng)時不知道說什么，直對警察叔叔說：“謝謝！謝謝！”后來那位阿姨說她包里有兩千元現(xiàn)金，卡里面還有五千元，她是去給她的父母寄錢網(wǎng)，從銀行取錢出來不幸被搶的。她邊說邊從包里拿出了兩百元錢遞給警察叔叔，說：“這兩百元錢您拿去買包煙抽吧！看，你的手都受傷了。真不好意思，因為我給您帶來這么大的傷害！”警察叔叔說：“我怎么可以收你的錢呢？抓壞蛋是我們?nèi)嗣窬旆輧?nèi)的職責(zé)，絕對不可以收您的感謝費。以后可要多加小心啊！”
我最敬佩的人班主任小學(xué)生（精選16篇）篇五
孫老師今天40歲左右了，身材并不高，棕黑色的頭發(fā)，又大又明亮的眼睛，高高的鼻子，還有一張小巧的`嘴，說起話來聲音非常響亮。
孫老師身體不好，老是得病。一天，我和全班同學(xué)在等孫老師上課，一會，孫老師就來到了教室，上了講臺，只見孫老師一手捂著肚子，臉色蒼白，額角上冒著一屋汗珠，看起來非常痛苦，我心里也擔(dān)心起來，真想對她說：您回去休息一下吧，可您卻從口袋里拿出一盒藥，吞了幾粒，然后繼續(xù)上課。看著虛弱的孫老師，我心理有一種說不出來的滋味，于是我更認真的聽老師講課。
孫老師有時是不按照學(xué)校的制定工作、休息，早上，孫老師前10分鐘來到班里，給我們的教室打掃衛(wèi)生。晚上還要給我們這些學(xué)習(xí)不好的補習(xí)功課，給我們講學(xué)習(xí)方面的，還要找我們談話，讓我們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
關(guān)于孫老師的事有很多，我三天三夜都講不完。
老師，您是我們的靈魂建筑師。老師您像指南針一樣，為我們指點方向，您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識，您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了他人，您像園丁，不辭勞累，培育了我們這些小花。
我永遠記住您，敬愛的孫老師。
我最敬佩的人班主任小學(xué)生（精選16篇）篇六
他每天都早早的起床，把大街打掃的干干凈凈，他就是讓我敬佩的'一位清潔工。他差不多有四五十歲，每天戴著白色的帽子，穿著一身橙黃色的工作服。
昨天，我要去學(xué)英語，在路上，順便扔了一個塑料袋。清潔工人看見了，急忙跑了過去，把塑料袋放到了清潔車?yán)铮倚睦镱D時非常害羞。我想，以后我再也不亂扔垃圾了。
我們院里的清潔工人每天都把院子里打掃的干干凈凈。有一天晚上，我想出去買飯，吃完飯回來，我用餐巾紙擦了擦嘴，順手來了一個“花式投球”把餐巾紙扔了出去，沒想到扔到了外面，別管了，扔那就扔那吧。清潔工可就不是那樣，他把紙撿起來放進車子里。我想，一張紙他都那么在乎，當(dāng)時我又敬佩清潔工，又為自己感到羞恥。我把這件事告訴了媽媽，我以為媽媽會訓(xùn)斥我，可媽媽卻語重心長說：“你看，清潔工多不容易啊！”以后可再也別亂扔垃圾了。“聽了媽媽的話，我更加敬佩他們了。
我明白了清潔工也是不容易的。我感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了美麗的生活環(huán)境。
我最敬佩的人班主任小學(xué)生（精選16篇）篇七
說起我最敬佩的人那就是我的現(xiàn)任班主任鳳老師，鳳老師三十七八歲，瘦高的個子，一頭烏黑、亮麗的長發(fā)總是隨著她走路而飄逸著。圓圓的臉，彎彎的眉，水汪汪的大眼睛，總是那么笑瞇瞇地望著別人，顯得又親又敬。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她，她也很愛我們。我長大了要當(dāng)一名像她那樣的老師！
夏邑縣北關(guān)小學(xué)六年級劉迪。
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我最敬佩的人班主任小學(xué)生（精選16篇）篇八
她就是我最敬佩的人——班主任陸老師。陸老師個子不高也不矮，她有一對敏銳的眼睛，我們上課時搞小動作，都逃不出她的眼睛。
陸老師像一位和藹可親的媽媽。一次，一位同學(xué)的'腳被撞傷了，當(dāng)時他痛得都哭了，我們也都給這突然的情況嚇著了，不知該辦。此時，陸老師聽到我們的聲音，馬上跑了過來，她很關(guān)心，也很緊張同學(xué)，首先將受傷的同學(xué)扶好坐在椅子上，然后細心的觀察他的傷勢，然后背著他，將他送到校醫(yī)務(wù)室讓校醫(yī)先做前期治療，并同時通知同學(xué)的家長來校，協(xié)助送同學(xué)去治療。幸好，該同學(xué)的傷勢后來診斷并不是很嚴(yán)重，但從這細微處，我們卻深深地體會到陸老師對我們那無微不至的關(guān)心和愛護！
她不但像母親，她還像一位盡職的“女軍官”，認真嚴(yán)格的管理好我們這班小兵。“國有國法，班有班規(guī)”，我們班在“女軍官”的管理下，制定了我們的“班規(guī)”，如：不準(zhǔn)說粗話、不準(zhǔn)打架、不準(zhǔn)留堂偷溜……無數(shù)的規(guī)定，把我們“煩”得團團轉(zhuǎn)，卻從中體現(xiàn)出老師對我們愛之深，教之嚴(yán)！記得班里有一位同學(xué)，本來喜歡講粗話，經(jīng)過老師的教育和“懲罰”，終于完全改變過來，滿口文明禮貌語了，真是今非昔比啊！通過老師嚴(yán)格的管教，全班同學(xué)都得到進步，守紀(jì)律，有禮貌，愛學(xué)習(xí)，從而將學(xué)習(xí)成績大幅度提高了。
陸老師，我敬愛的陸老師！謝謝您把我們這些小種子培育郁郁蔥蔥的小苗，呵護我們茁壯成長，走在成材的路上。您是我們一輩子的好老師！
我最敬佩的人班主任小學(xué)生（精選16篇）篇九
她是一個靠賣藝為生的小女孩，她卻又是一個實實在在讓我敬佩的一個人。
那次我和爸爸在一家飯館里吃飯，突然門外走進一個小女孩，瘦瘦的身子，穿著一身舊衣裳，膝蓋處居然還有補丁，一雙老舊的布鞋，她怯生生地走進來。
她一進來，老板立馬收起了笑容，瞪圓了眼：“去，去，到別的地方去。”女孩再三哀求，老板才勉強讓他進來。女孩躬身走到人們身邊：“先生，要點歌嗎？”低低的聲音，怯怯的語氣。人們大多頭也不抬：“不要。”語氣冷冷的。
她慢慢走到了我們身邊，依然小聲地問我們要點什么歌。“別看她看上去可憐，大多是假的，哼！”我這樣想。可是爸爸卻親切地撫摸著她的'頭和藹地問：“你今年多大了？”“九歲。”她結(jié)結(jié)巴巴的回答道。九歲就出來賣藝了，這未免也太早了吧！我一愣。爸爸又問道：“你九歲怎么就出來賣藝了？”她眼淚汪汪：“爸爸去世了，媽媽身體又一直不好。”我仔細看著眼前的小女孩，她的神情似乎看不出半點虛假，我不禁同情起她來。
我和爸爸點了一首《童年》。她的聲音又尖又細甚至還有些跑調(diào)，但她還是很認真的唱完。爸爸給了她50元錢，她連忙拒絕：“媽媽說過不能多要別人的錢。”她頭也不抬，依舊怯怯地說，“我只拿五元就行了，謝謝您了。”說著接過五元，連連彎腰作揖，向別的桌子走去。
看著她離去的身影，我不禁在內(nèi)心深處對她豎起了大拇指。
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我最敬佩的人班主任小學(xué)生（精選16篇）篇十
王老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。
自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法激勵我們，每個同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀!
王老師還特別會鼓勵人。有一次，王老師叫我們回答問題。當(dāng)時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當(dāng)時，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。有時候，王老師還和我們開玩笑呢!我們都很喜歡她。
是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。
我是四(4)班的學(xué)生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇!不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責(zé)。原來，我們班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學(xué)幫助一個差同學(xué)。終于，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師!
2.形容教師的優(yōu)美句子--贊美老師的語句。
4.這樣的人讓我敬佩作文600字老師。
6.這樣的人讓我敬佩作文500字老師。
7.這樣的人讓我敬佩作文500字老師。
8.這樣的人讓我敬佩作文300字老師。
9.教師給畢業(yè)生贈言。
我最敬佩的人班主任小學(xué)生（精選16篇）篇十一
我最敬佩的一個人，他不過十歲，他總是帶著信念，他是我最敬佩的人，因為他堅持不懈。
那天，我去廣場玩，看見一個沒我大的小孩在扒單杠。扒單杠可是我的強項，我能扒上幾個來回，那個小孩不會扒，他扒到第二個就掉下來了，他爺爺在旁邊接他我著看著就上去做了幾個示范，我悠然自得的扒來扒去，他看得目瞪口呆。我跳了下來，他又扒了上去，看樣子腿有些軟，只見他扒了一個有一個，只有五個了但又掉了下來，爺爺鼓勵他再試試，這次只剩三個了。就這樣他接二連三地上去又接二連會三掉下來。爺爺讓他歇會再扒，他卻一刻也沒停。終于又一次，他扒完了所有單杠，我看見了他的喜悅。他又扒了幾個來都沒掉下來看著，我的腦海中突然有四個字“堅持不懈”。
這就是我最敬佩的人，雖然他個子不高，歲數(shù)不大，我也不知道他的名字，但他那種堅持不懈的精神一直感染著我。只要堅持不懈就會成功，就會有奇跡。
我最敬佩的人班主任小學(xué)生（精選16篇）篇十二
我敬佩的人不是當(dāng)工程師的爸爸，也不是當(dāng)白領(lǐng)的姑姑，而是我的哥哥——姚宇恒。
姚宇恒哥哥的成績一直很好，我9歲那年，他以語文96.5分，數(shù)學(xué)、英語雙百的優(yōu)異成績和六年級數(shù)學(xué)競賽一等獎的獎狀，敲開了成功中學(xué)的大門。如今，他已上初二了，數(shù)學(xué)成績一直沒下過99分。
有一件事，使我對他更加敬佩了。
功夫不負有心人，姚宇恒哥哥終于在接下來的考試中榮獲全年級第一的好成績。雖然他有很長一段時間沒來我家玩了，但他那圓圓的臉、胖胖的身子卻深深印在了我的腦海里。
我最敬佩的人班主任小學(xué)生（精選16篇）篇十三
我最敬佩的人是我的媽媽，她是一名教師。中等身材，平常很少用護膚品，臉上常常流露出歲月的痕跡。
我媽媽非常耐心，比如我媽媽買了一個六尺牡丹、熊貓還有一個福。這些全是一字銹。我媽媽就為了這些十字銹能早點銹出來，幾乎每天都忙到晚上12點。媽媽的堅持終于有了回報，經(jīng)過媽媽半年的努力，我家墻上又多了一道高麗的風(fēng)景線。除此之外，媽媽對我的學(xué)習(xí)也是嚴(yán)格要求。記得有一個星期中午，我正在做作業(yè)，有一道題不會做，我左思右想就是想不出來。這時媽媽來了，耐心的教我，直到使我完全明白。
我媽媽不但有耐心而且很勤勞。說她勤勞是因為幾乎我和我爸爸每天早晨起床時，媽媽都已經(jīng)做好了早飯了。我媽媽不但早起做飯，而且做其它家務(wù)時也很勤勞。因為我的校服幾乎一天一換，昨天臟臟的校服，今天就成了“新衣”了。怎么樣，你應(yīng)該相信我媽媽很勤勞了吧！
媽媽這種做事耐心、勤勞的精神使我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。
我最敬佩的人班主任小學(xué)生（精選16篇）篇十四
說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答:老師!我想問大家?guī)讉€問題:是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們在學(xué)習(xí)、生活中逐漸成長?又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。
我是四(4)班的學(xué)生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。
想知道這是為什么，就請看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。
也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。
那時候我覺得她好兇!不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了一個道理:嚴(yán)師出高徒。
雖然她對我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。
每當(dāng)我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。
我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責(zé)。
原來，我們班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學(xué)幫助一個差同學(xué)。
終于，功夫不負有心人。
在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
有人說:“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。
如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答:老師!
我敬佩的人有許許多多，其中我印象特別深的，是一位生活困難但卻拾金不昧的人，
那是我親身體驗的一件事，她就是那位清潔工阿姨，我最敬佩的一個人。
那是一個火熱的夏天，火紅的太陽曬著大地，人們都快要中暑了，小狗趴在地上直喘氣，知了無力地叫著。
在放學(xué)的路上，我一手拿著扇子，一手拿著冰淇淋，但還是很熱。
這時，我看見一位清潔工阿姨，在那兒賣力的掃地，我愣了，因為那阿姨穿著長袖子的衣服，多熱啊，我想要是我的話，我早就回家涼快了，可她卻在那認真地打掃，我走過去，問阿姨。
“您為什么還在這打掃衛(wèi)生，不回家呢?天多熱啊。
”“可這是我的工作呀，我應(yīng)該勤勤懇懇的工作，把自己的本職工作做好，我不干誰干，這里這么臟，能不掃嗎?”她說話時頭也不抬，忙著拾垃圾。
聽阿姨一說，我明白了，不管干什么事，都要盡心盡責(zé)去做，那一定就能做好。
阿姨見我在那兒傻站，拍了我一下，我才回過神來。
她笑著說:“看那兒，是什么?”我走過去一看，原來是十元錢，我拿給阿姨，阿姨說:“小朋友，請你幫我把這錢交給警察叔叔行嗎?”我爽快的答應(yīng)了。
當(dāng)時想，阿姨還有一種拾金不昧的精神呢，她一天能掙多少錢啊，碰到十元錢都不動心。
我該走了，我把扇子留給了阿姨，把那十元錢帶給了警察叔叔，最后向阿姨揮揮手，說了聲“再見”。
我最敬佩的人班主任小學(xué)生（精選16篇）篇十五
她，扎著一條長長的辮子，一雙明亮的眼睛鑲嵌在臉上。她，就是我的小伙伴――曉玲。
那是難忘的一天。那天晚上，我興高采烈地來到了游泳班。“唉！”只見那邊的好友曉玲垂頭喪氣的，不知有什么煩心事。“嗨！你來了！”我向曉玲跑去，邊跑邊打招呼。”怎么？有煩心事兒？”我見曉玲一副愁眉不展的樣子，問道。曉玲低著頭，小聲嘀咕道：“我還沒學(xué)會游泳呢！”“沒關(guān)系，等自由活動時我教你！”我笑著說。“真的！”曉玲聽了，高興地抬起頭，但馬上又垂了下去，“還不知道能不能學(xué)會呢！”“別灰心嘛，有信心就有可能成功，沒信心就一定會失敗。”“集合！”老師的聲音在我說完后響了起來。
做完準(zhǔn)備運動，我們進了游泳池。過了一會兒，老師便讓我們自由活動。“來，曉玲，我先游給你看，你跟著！”我從曉玲的身后游了過去。“等等！”她學(xué)著我的樣子一頭栽進水里，手腳在水里亂撲騰起來。不好！只聽身后傳來“咕嚕咕嚕”的聲音。我急忙停下，回頭一看，后面的水面直冒氣，我潛下水一看，呀！是曉玲！她拼了命地撲騰。可以肯定，她嗆到了水，這會兒她的鼻子一定又酸又疼，嘴巴一定難受極了！我見狀，顧不得多想，趕緊游過去。我來到她身邊，扶起她，她像是抓住了救命稻草似的，抓緊我的手站了起來。“沒事吧？”“沒事才怪！我腳剛一離地，就沉了下去，還把氣吐光了，沒得呼吸，嗆到了鼻子。”曉玲難受地說。“行，那我們放棄吧，你也挺難受的，咱們不學(xué)了！不學(xué)了！”我對曉玲說。“不行！怎么能半途而廢呢？等我的鼻子不酸了我們再來一次，不能這么放棄。你剛才不是還說有信心就有可能成功，沒信心就一定會失敗嗎？我一定能行!”看著她那堅定的神情，我答應(yīng)了。
過了好一會兒，曉玲的鼻子才舒服了點。“來，我輕輕扶你。”“不用了，我自己能行。”她說。說完邊閉氣邊在水里亂撲騰。這次她也許有了經(jīng)驗，一點點地吐氣，說也奇怪，這時她的'身體一點一點地向上浮了起來。“曉玲！曉玲！你浮起來了！”她站起來，“真的！”她欣喜萬分。接下來我們改學(xué)換氣，喚氣很容易學(xué)的。不過我們下次再學(xué)吧，我們先玩一會兒吧。”我說。“不，我想現(xiàn)在學(xué)，我覺得我們應(yīng)該趁熱打鐵，你快教我吧！”曉玲對我說。“好吧。”說完，我示范了一下給她看，我頭一起一落，一浮一沉。“好像挺容易的！”她看完后說。我說：“什么好像？是本來就是！你試一試。”她聽了便游起來，氣吐完了，便把頭抬起來，“吸氣！”聽了我的“命令”，她急忙照做，“撲通”一聲，又沉下頭，游起來，再呼氣、吸氣……“曉玲，你會了！”我興奮地說。“哦，我會了！我會了！”她高興得無法形容。我看她那高興的樣子，也笑了。“嘟――”，老師吹哨了，回家的時間到了，曉玲一邊上游泳池，一邊哼著歌，像只快樂的小鳥。
曉玲，是你的堅持你才學(xué)會了游泳，雖然我們現(xiàn)在失去聯(lián)系了，但是我永遠不會忘記你。這就是我最敬佩的小伙伴――曉玲。
我最敬佩的人班主任小學(xué)生（精選16篇）篇十六
在一個悠靜的晚上，我手捧著一只點燃的蠟燭，突然把黑暗的整個空照亮了，把我的心也照亮了，還有一陣陣溫暖的感覺。看著蠟燭一點點地燃燒，慢慢變小，我想起了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句話，又想起了我的語文鐘老師。
您已經(jīng)陪伴了我五個春秋，我的語文鐘老師，像我們的父母一樣。您總是默默無聞地付出，不求回報，毫不猶豫地把全部知識傳授給我們。從一年級到五年級，每一堂課您都認真地為我們上課，那嘹亮的聲音，一字一句都在我的心中回蕩著。而我每堂課也都是那么的認真，當(dāng)我回答問題時，您總是給予我鼓勵，讓我不再羞怯，回答正確后，您會給予我稱贊，讓我對語文課充滿著好奇與興趣。同學(xué)們最怕的就是寫作文，從一年級開始，您便對我們實施作文培養(yǎng)計劃，每天都讓我們寫日記，從剛開始的二十字周記到五十字，接著到兩百字、三百字、五百字，您教我們從生活中觀察，觀察身邊的一點一滴，然后記錄下來，漸漸地，我們從懵懂無知變得熟練掌握，懂得了寫作文的技巧。
有時我寫的作文會被當(dāng)做范文，讀給全班同學(xué)聽，您每一次的鼓勵，讓我收獲了勇氣、信心和力量，每一次做作業(yè)、上課都盡量表現(xiàn)優(yōu)秀，因為我不想讓您失望，我想讓她知道：您的學(xué)生柯惠斌不是一名差學(xué)生！所以，我做事十分謹(jǐn)慎。感謝您，感謝您對我的栽培，沒有您，也許今天這一篇作文我也寫不出來，鐘老師啊，千言萬語也表達不出來我對您的感情！
記得有一次，在一個寒冷的冬天，您帶著勞累和嘶啞的聲音為我們上課，您說：今天我的喉嚨有些不舒服，孩子們要豎起耳朵認真聽。我望著您那布滿紅絲的眼睛，心想："老師聲音嘶啞是為我們批改作業(yè)、為我們備課，為我們這段時間成績下降而操勞過度吧！我眼睛被淚水模糊了。看著您那矯小的身體，是那么高大。您就如坐在船頭揮動著船槳的船夫，帶領(lǐng)著我們駛向知識的海詳。您無私地為我們付出，就如蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
老師是平凡的，但每一位老師的人生都是不平凡的！假如說老師是智慧的源泉，我們就是一塊海綿，不斷汲取著知識，自身的分量也越來越多，而老師為我們付出自己的一切，自己卻一天比一天勞累。偉大的老師啊，那燭光下認真為我們批改作業(yè)的老師啊，我在這里代表全世界的學(xué)生對你們說一聲：老師，你們辛苦了！