在制定活動(dòng)方案時(shí)，需要充分調(diào)研和了解市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)情況，以提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的活動(dòng)方案。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案范文，希望能對(duì)您的活動(dòng)有所幫助。
元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
燈會(huì)主題：大家筑盛世，太平鬧花燈。?。
二、組織方式?。
三、工作安排?。
（一）時(shí)間、地點(diǎn)：?。
時(shí)間：2008年2月20日—2月21日（正月十四至十五）。?。
地點(diǎn)：。?。
（二）活動(dòng)內(nèi)容：?。
1、燈展開幕式暨民俗表演：2月20日。?。
2、花燈展覽：2月20—21日。?。
3、花燈評(píng)獎(jiǎng)：2月20評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)，20日和21日網(wǎng)上推薦。?。
5、頒獎(jiǎng)儀式：2月21日晚。?。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)：?。
2、觀眾網(wǎng)上投票評(píng)選截止時(shí)間為2月21日下午5∶00。?。
四、組織職能?。
為確保首屆黃山太平元宵燈會(huì)的順利進(jìn)行，成立xx首屆太平元宵燈會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組。?。
組長(zhǎng)：
燈會(huì)活動(dòng)總協(xié)調(diào)、總指揮。?。
常務(wù)副組長(zhǎng)：
在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)燈會(huì)活動(dòng)實(shí)行協(xié)調(diào)和指揮。?。
副組長(zhǎng)：?。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)組安排，做好相關(guān)工作的協(xié)調(diào)指揮工作。?。
各職能工作組是本次活動(dòng)具體辦事單位，具體任務(wù)分解如下：?。
（一）辦公室?。
主任：。副主任：。?。
1、在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，制定總體方案和工作實(shí)施方案。?。
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)。
工作方案。
把關(guān)，實(shí)施工作督查。?。
3、協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)組成員工作，保證籌備工作順利進(jìn)行。?。
（二）場(chǎng)地組?。
組長(zhǎng)：。副組長(zhǎng)：。?。
元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法，運(yùn)用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動(dòng)手能力，養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì)，與家長(zhǎng)合作制作花燈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同收集各種花燈、班級(jí)幼兒制作的花燈、做好的簡(jiǎn)單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂(lè)《喜洋洋》。
活動(dòng)玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過(guò)，下部打結(jié)，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上，將燈片上的開口與燈芯開口對(duì)插，燈片全部查好后，花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。
備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料，可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長(zhǎng)的幫助下使用剪刀和訂書器。
元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
優(yōu)秀作文推薦！為積極響應(yīng)分行要求，舉辦元宵節(jié)猜燈謎慶元宵的活動(dòng)，活動(dòng)策劃如下：
猜燈謎、慶元宵。
xx年2月19日(農(nóng)歷正月十五)。
xx支行。
1、客戶通知：2月18日前，通過(guò)折頁(yè)以及海報(bào)條幅的形式周邊居民前來(lái)參加，對(duì)已經(jīng)收集到信息的客戶，可電話通知到個(gè)人。
2、物料準(zhǔn)備：折頁(yè)以及海報(bào)，客戶信息登記表，各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領(lǐng)取表。
條幅內(nèi)容：xx銀行20xx年猜燈謎慶元宵——客戶回饋活動(dòng)。
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎語(yǔ)揭下帶走。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
安慰獎(jiǎng)：答對(duì)5個(gè)以下，黑色簽字筆一支。
三等獎(jiǎng)：答對(duì)6-10個(gè)，湯圓一包。
1、宣傳辦法：折頁(yè)進(jìn)單元，海報(bào)、條幅入社區(qū)。
2、客戶邀約：2月18日進(jìn)行電話邀約通知。
4、營(yíng)銷環(huán)節(jié)：所有我行客戶均可以參加，或者新存款5000以上的客戶。
5、重點(diǎn)營(yíng)銷的產(chǎn)品：存款送積分換禮，還可以參加燈謎活動(dòng)。
元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
1、鼓勵(lì)低年級(jí)的學(xué)生自己動(dòng)手，高年級(jí)的.學(xué)生自己組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念，培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力。
2、引導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國(guó)的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。
1、班主任請(qǐng)多動(dòng)員、鼓勵(lì)學(xué)生自我開展活動(dòng)。
2、大隊(duì)部及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
3、鼓勵(lì)班級(jí)自行開展元宵節(jié)相關(guān)活動(dòng)，相關(guān)活動(dòng)照片或者文字稿發(fā)大隊(duì)部。
元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓、團(tuán)、揉的方法制作元宵，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣，發(fā)展動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂(lè)《賣湯圓》。
活動(dòng)玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面，放在手心上搓成一個(gè)圓球，接著在圓球上方壓一個(gè)小洞，放入一小塊美味的餡，最后捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動(dòng)手操作。制作完成后到中一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。
活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)幼兒制作最多制作六個(gè)元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過(guò)程中，要輕輕地做，注意桌面和地面的衛(wèi)生。
元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂(lè)，并通過(guò)收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。
3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍惜親情，感受親情。
1、前期準(zhǔn)備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選，各班上交的比例不少于60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作。
1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂(lè)，動(dòng)員家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語(yǔ)，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。（負(fù)責(zé)人：時(shí)間節(jié)點(diǎn)：）
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板（負(fù)責(zé)人：時(shí)間節(jié)點(diǎn)：）
2.3準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置（（負(fù)責(zé)人：時(shí)間節(jié)點(diǎn)：）
2.4場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位（負(fù)責(zé)人：時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開始一個(gè)小時(shí)）
2.5主持人（負(fù)責(zé)人：）
2.6活動(dòng)營(yíng)銷（負(fù)責(zé)人：）
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。
3、活動(dòng)期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎(jiǎng)臺(tái)：前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)，主持人公布兌獎(jiǎng)。（四張桌子，獎(jiǎng)品150份，和仕幣200元）
3.3照相：
3.4總協(xié)調(diào)：（負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位）
4、活動(dòng)總結(jié)
各老師書面總結(jié)一份并分享。
元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
為了豐富小區(qū)業(yè)主(住戶)的文化生活，在新春佳節(jié)即將結(jié)束之際，物業(yè)管理處將舉辦一年一度的"鬧元宵、猜燈謎、好運(yùn)連連樂(lè)不停"的活動(dòng)。具體安排如下：
小區(qū)東門旱地噴泉處
猜燈謎
現(xiàn)場(chǎng)有240條難度不等的謎語(yǔ)，由業(yè)主(住戶)現(xiàn)場(chǎng)解謎，每答對(duì)一條將獲得一份獎(jiǎng)品。為了保證業(yè)主(住戶)的廣泛參與，每人最多限猜5條謎語(yǔ)。
物業(yè)管理處誠(chéng)摯邀請(qǐng)各位業(yè)主(住戶)及親愛(ài)的小朋友屆時(shí)參加本次活動(dòng)。
為了營(yíng)造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富我們老干部的節(jié)日文化生活，我們xx鎮(zhèn)老干部黨支部元宵節(jié)文娛活動(dòng)作為我們老干部的傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)舉行，每年的正月十六、十七都會(huì)利用我們老干部的活動(dòng)日，舉辦元宵節(jié)猜謎語(yǔ)活動(dòng)，而且每年的活動(dòng)均辦得豐富多彩，紅紅火火，讓我們?nèi)w老干部在歡樂(lè)、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，xxx年我們xx鎮(zhèn)老干部元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案如下。
xxx年xx鎮(zhèn)老干部元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)繼續(xù)以“歡樂(lè)文明過(guò)春節(jié)，和諧喜慶鬧元宵”為主題，引導(dǎo)全體老干部積極參加健康文明的文化活動(dòng)，豐富和活躍老干部節(jié)日文化生活。通過(guò)此次猜燈謎活動(dòng)來(lái)加深大家對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造猜燈謎、鬧元宵，其樂(lè)融融，歡度雙節(jié)的'和諧氛圍。
1、時(shí)間：xxx年x月7日(農(nóng)歷正月十六)上午，xxx老干部；xxx年x月8日(農(nóng)歷正月十七)上午，國(guó)強(qiáng)片老干部。
2、地址：xxx年x月7日(農(nóng)歷正月十六)上午，xxx老干部活動(dòng)室；xxx年x月8日(農(nóng)歷正月十七)上午，國(guó)強(qiáng)片老干部活動(dòng)室。
3、主辦：xx鎮(zhèn)老干部黨支部
4、策劃：xxx
5、組織：xxx
元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
??1、競(jìng)猜者在認(rèn)為知曉謎底時(shí)，請(qǐng)記住該謎面編號(hào)，直接到兌獎(jiǎng)處將編號(hào)及答案報(bào)出予以核對(duì)，每人僅限兌換三張謎面（超出無(wú)效）。
??2、燈謎題目的編號(hào)是核對(duì)題目答案的依據(jù)，請(qǐng)認(rèn)真記錄謎面的編號(hào)以便兌獎(jiǎng)。除工作人員外，參與者均不得取下謎面前往兌獎(jiǎng)，任何取下謎面的行為均視為違反規(guī)則且將該謎面視為無(wú)效謎面，不得參與兌獎(jiǎng)。
??3、在核對(duì)謎面謎底時(shí)，若未能猜中謎底則視為無(wú)效，并將繼續(xù)掛置活動(dòng)組織處，直至被猜中為止。若猜中謎底，則該編號(hào)謎面不再參與兌獎(jiǎng)，由工作人員將謎底寫于謎面公之于眾，之后該謎面將由工作人員取下。
??4、未盡事宜由現(xiàn)場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)解釋并根據(jù)具體情況適時(shí)處理。
??特此通知。
??xx區(qū)人民醫(yī)院工會(huì)委員會(huì)。
??20xx年1月20日。
元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
??圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝親敬老的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，進(jìn)行以下幾項(xiàng)內(nèi)容的匯報(bào)展示：
??1、張貼展示以春節(jié)、元宵節(jié)為主題內(nèi)容的節(jié)日手抄報(bào)。
??2、誦讀匯報(bào)有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的古詩(shī)。以此充分感受民族傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特文化魅力。
??3、展示學(xué)生搜集或編寫的新春對(duì)聯(lián)。
??4、讓學(xué)生登臺(tái)講有關(guān)春節(jié)的故事。
??5、張貼展示有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)內(nèi)容的作文。
??6、張貼展示反映新春佳節(jié)家人團(tuán)圓的圖片和參與包餃子、包湯圓的圖片，展示新春賀卡。
元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
??(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;。
??(3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。
??園內(nèi)大環(huán)境。
??(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。
??〔活動(dòng)目的〕。
??1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。
??2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。
??3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。〔活動(dòng)準(zhǔn)備〕。
??1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
??2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
??3、音樂(lè)《喜洋洋》等。
??4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
??〔活動(dòng)過(guò)程〕。
??一、開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。
??四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。
??五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。
??幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)。
??六、幼兒展示自己的作品。
??現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)。
??七、煮元宵、吃元宵。
??小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。
??八、教師總結(jié)。
??今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>
??本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)！
元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
??(1)材料：掛有燈謎的花燈、謎底表(見附件)、貼畫若干、獎(jiǎng)品若干。
??(2)規(guī)則：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒賞花燈，猜燈謎。猜好以后告知樂(lè)園員工謎面編號(hào)及相應(yīng)謎底，猜對(duì)一個(gè)樂(lè)園給一個(gè)貼畫，集滿3個(gè)貼畫即可兌換一個(gè)獎(jiǎng)品。
??(1名樂(lè)園員工坐在固定的'位置發(fā)貼畫、兌換獎(jiǎng)品)。
??(3)注意選擇燈謎時(shí)難易程度適中，難度相近，謎底貼近幼兒生活，符合幼兒的經(jīng)驗(yàn)，謎面上指明謎底的類別，如：打一動(dòng)物、打一植物等。
??(4)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)。
??(5)指導(dǎo)語(yǔ)：老師已經(jīng)把你們做的花燈掛在走廊里了，快和爸爸媽媽一起去欣賞吧。動(dòng)動(dòng)小腦筋猜對(duì)燈謎還可以獲得小獎(jiǎng)品哦。
元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
??1、主持人：哎呀，剛才的場(chǎng)面真熱鬧，我們小朋友和爸爸媽可真巧。
??2、家長(zhǎng)與幼兒自由結(jié)伴猜燈謎。
??猜中后將燈謎拿下來(lái)，在背面寫下名字，并領(lǐng)取一份小禮物。
??3、評(píng)選猜謎最多的親子組合。
??4、品嘗節(jié)日湯圓。
??5、活動(dòng)結(jié)束。
元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
??1、教師以提問(wèn)的方式引出話題：小朋友們，今天是什么日子啊？（元宵節(jié)）。你們知道元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日嗎？請(qǐng)幼兒討論自己和家人是怎么度過(guò)元宵節(jié)的，為什么等。
??2、小朋友們說(shuō)完后，教師簡(jiǎn)單介紹元宵節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)活動(dòng)。
??3、順著話題，請(qǐng)幼兒討論你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日？都是怎么度過(guò)節(jié)日的？讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
??4、教師按照節(jié)日的'順序，播放人們度過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的圖片，讓幼兒感受到節(jié)日的喜慶和豐富的活動(dòng)，體會(huì)到勞動(dòng)人民對(duì)生活的熱情。然后一邊播放，一邊介紹各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)和活動(dòng)。
??5、觀看完圖片以后，教師請(qǐng)幼兒談一談“你喜不喜歡這些傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？你最喜歡哪一個(gè)節(jié)日？你覺(jué)得還可以怎么過(guò)這些節(jié)日？為什么有的人不喜歡過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日？”一步一步，深入地引導(dǎo)幼兒思考存在的問(wèn)題，提高思維能力。
??6、教師適當(dāng)?shù)赜變旱恼勗挘簜鹘y(tǒng)節(jié)日是我國(guó)勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和習(xí)慣而形成的一種約定俗成的寶貴財(cái)富，包含著勞動(dòng)人民的祝福和美好愿望，小朋友們應(yīng)該多學(xué)習(xí)這些節(jié)日的寓意，參與到活動(dòng)中去，并且要主動(dòng)充當(dāng)傳播文化的小使者，向身邊的人介紹我們的傳統(tǒng)節(jié)日，讓大家都形成一個(gè)熱烈的過(guò)節(jié)氣氛，弘揚(yáng)我國(guó)的豐富文化。
??7、教師請(qǐng)幼兒回到今天的節(jié)日當(dāng)中來(lái)，到材料區(qū)去嘗試制作元宵，一起過(guò)節(jié)鬧元宵。
元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
??1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。
??2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
??附贊助品清單。
??教師節(jié)贈(zèng)品800復(fù)讀機(jī)1。
??收音機(jī)3學(xué)習(xí)用具5套。
??精美筆盒10圓珠筆1000。
??1、魯迅逝世一世紀(jì)。(打一成語(yǔ))謎底：百年樹人。
??2、建國(guó)方略。(打一字)謎底:玉。
??3、七仙女嫁出去一個(gè)。(打一成語(yǔ))謎底：六神無(wú)主。
??4、拍一個(gè)巴掌。(打一地名)謎底：五指山。
??5、什么動(dòng)物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐?謎底青蛙。
??6、石頭旁邊有塊皮。(打一字)謎底：破。
??7、力主議和(打一戰(zhàn)爭(zhēng))：阻擊戰(zhàn)。
??8、羽(打一常用語(yǔ))：復(fù)習(xí)。
??9、無(wú)尺土之封(打字一)：一。
??10、尾生死前猶念伊(打字一)：一。
??11、為數(shù)雖少，卻在百萬(wàn)之上(打字一)：一。
??12、東郊遠(yuǎn)樹看如畫(打字一)：邦。
??13、淚(打一成語(yǔ))：顛三倒四。
??14、羽(打一成語(yǔ))：出言不遜。
??15、棄女(成語(yǔ)一)：一擲千金。
??16、馬虎(成語(yǔ)一)：千里同風(fēng)。
??17、春秋(成語(yǔ)二)：一年半載，無(wú)冬無(wú)夏。
??18、周轉(zhuǎn)(成語(yǔ)一)：無(wú)動(dòng)于中。
??19、認(rèn)祖歸宗(民族名一)：回族。
??20、洋為中用(民族名一)：納西。
??-。
??1、教訓(xùn)教訓(xùn)你，小樣，熊包!(古典小說(shuō)常用語(yǔ)，謎底四字)。
??2、其或者必有故乎?汝止，吾將問(wèn)之。(六字古小說(shuō)常用語(yǔ)，首字五筆)。
??3、就放在連城壁伸手就可拿到的地方(卷簾格，四字舊小說(shuō)常用語(yǔ))。
??4、若不去請(qǐng)這個(gè)人來(lái)，柴大官人性命也是難救;高唐州城子永不能得(武俠小說(shuō)常用語(yǔ)，五字)。
??5、悼良會(huì)之永絕兮，哀一逝而異鄉(xiāng)(四字武俠小說(shuō)常用語(yǔ))。
??6、去看看娘娘怎樣了?”“喳!容奴才去去就來(lái)稟報(bào)(古小說(shuō)常用語(yǔ))。
元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
為了使美琪的孩子們對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。
二、活動(dòng)主題。
歡樂(lè)元宵節(jié)。
三、活動(dòng)目的。
1.嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;。
2.通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造;。
3.加強(qiáng)孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力，達(dá)到孩子能通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的。
教育。
意義。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
六、參與人員。
七、活動(dòng)流程。
1.主持人開場(chǎng)致辭;(3分鐘)。
2.故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述);(5分鐘)。
3.歡樂(lè)元宵——一起包湯圓(20分鐘)。
規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，一起動(dòng)手包湯圓(并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì))，最后將湯圓入鍋。
4.歡樂(lè)元宵——書寫心愿卡片(20分鐘)。
規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，讓孩子和家長(zhǎng)一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。
5.歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲(30分鐘)。
規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長(zhǎng)和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
6.歡樂(lè)元宵——猜燈謎(30分鐘)。
規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)。
配合音樂(lè)：歡快節(jié)慶音樂(lè)。
7.歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)。
配合音樂(lè)：《賣湯圓》。
八、物料準(zhǔn)備。
九、人員分工。
1名主持人。
6名老師提前一小時(shí)到會(huì)場(chǎng)做布置;。
10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級(jí)學(xué)生秩序和紀(jì)律;。
1名老師負(fù)責(zé)音樂(lè)和現(xiàn)場(chǎng)ppt播放;。
4名老師負(fù)責(zé)物料采購(gòu)，現(xiàn)場(chǎng)物料發(fā)放和收集;。
5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。
十、注意事項(xiàng)。
1.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律秩序控制;。
2.活動(dòng)過(guò)程中排除安全隱患，避免孩子在活動(dòng)中受傷。
十一、費(fèi)用預(yù)算。
活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當(dāng)購(gòu)置相關(guān)物品，活動(dòng)預(yù)算控制在300元左右。
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元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
??(1)材料：筷子12雙、蕓豆若干、碗6個(gè)、一次性水杯6個(gè)、背景音樂(lè)。
??(2)規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒一起用筷子將碗里的蕓豆夾進(jìn)一次性水杯內(nèi)里，規(guī)定一分鐘內(nèi)，水杯里蕓豆數(shù)量最多的家庭獲勝。
??(3)注意事項(xiàng)：提醒家長(zhǎng)遵守規(guī)則，不能用筷子撥豆子，聽到哨音，停止游戲。
??(4)人員：6組家庭(每組一名幼兒、一名家長(zhǎng))。
??(5)指導(dǎo)語(yǔ)：小小蕓豆圓溜溜，怎么才能夾得又快又好呢?
??下面請(qǐng)你和爸爸媽媽一起接受挑戰(zhàn)吧!
元宵節(jié)活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
??銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動(dòng)信息（玻璃貼）。
??銷售中心元宵節(jié)主題背景板。
??置業(yè)顧問(wèn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話宣傳（以先期來(lái)訪為主）。
??（2）來(lái)賓邀請(qǐng)。
??新老客戶電話邀請(qǐng)。
??邀請(qǐng)媒體工作者到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與游戲。
??相關(guān)合作者邀請(qǐng)。
??（3）現(xiàn)場(chǎng)布置工作。
??在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動(dòng)的包裝。
??銷售中心門口左側(cè)放置“萬(wàn)馬奔騰鬧元宵紫金華府歡樂(lè)季”主題板一塊。
??營(yíng)銷中心門口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。
??入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝引導(dǎo)來(lái)賓進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。
??營(yíng)銷中心主活動(dòng)背板前擺放心形鮮花花束（情人節(jié)元素體現(xiàn)）。
??活動(dòng)區(qū)區(qū)內(nèi)放置大的活動(dòng)主題背景板。
??主背景板前面放置各式湯圓、甜點(diǎn)、水果、熱飲等供客戶食用。
??銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定。
??營(yíng)銷中心播放元宵節(jié)喜慶音樂(lè)，營(yíng)造烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
??現(xiàn)場(chǎng)工作人員需穿著喜慶服裝，營(yíng)造氣氛。
??（4）人員準(zhǔn)備。
??迎賓2名。
??燈謎工作人員2位。
??包湯圓比賽工作人員2位。
??保潔1個(gè)。
??安保員2個(gè)。
??（5）普惠禮品。
??凡當(dāng)天到訪營(yíng)銷中心參加活動(dòng)客戶均可獲得紫金華府項(xiàng)目贈(zèng)送的精美巧克力禮盒一份；
??2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排元宵猜燈謎：“氣球一響，猜對(duì)有獎(jiǎng)”
??活動(dòng)細(xì)則：
??獎(jiǎng)品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、熱寶等低于20元左右的獎(jiǎng)品。
??包湯圓賽：“濃濃團(tuán)圓意親手傳真情”
??活動(dòng)細(xì)則：以客戶自愿參賽為活動(dòng)參與者選取原則。
??活動(dòng)每輪5人競(jìng)賽，每輪3分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作湯圓數(shù)量與質(zhì)量為評(píng)判依據(jù)，數(shù)量相同時(shí)以質(zhì)量?jī)?yōu)先。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓”兩包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。活動(dòng)全程進(jìn)行六輪比賽。評(píng)出第一名、第二名、第三名為勝出選手，獎(jiǎng)品分別為微波爐、電磁爐、電飯煲。
??3、活動(dòng)后期。
??進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，分析問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)并通過(guò)業(yè)主群與論壇圖文并茂進(jìn)行播報(bào)發(fā)帖。