優秀的作文應該具備獨特性，能夠從眾多作品中脫穎而出，給人留下深刻印象。范文中運用了豐富的修辭手法和細膩的描寫，使文章更具感染力和藝術性。
詮釋超越高中（匯總21篇）篇一
黃河柔腸百轉，長江一詠三嘆，歷史向宇宙縱深處延伸，人類社會在曲折中前進，自然，社會，歷史給了我們豐富的素材。它的沉重與鮮活，它的豪放與乖張，它的執著與嬗變都給人以心靈上的啟示：心靈坦直固然重要，但也需要一個彎道，在山重水復之時給我們打開柳暗花明的窗。這就需要我們學會變通，在恰當的時候，走上心靈的彎道。
他們如此偉大的靈魂卻尋不到歸宿，只因思想過于精深與突兀，令人既為他們擊節叫好，又為他們的不會變通扼腕嘆息。文人就應該拋棄世俗潛心研道，武將就應該戎馬一生，馳騁沙場，政治并不屬于他們。
反觀之，摒棄生命之重，適時的變通能讓我們更快捷更有效地利用生命。唯其如此，才會擁有“悠然見南山”的超逸境界。
變通會使人生從容淡定、漸入佳境，同時也會讓人生智慧豐盈、絕處逢生。貝爾不想因傳遞信息而長途奔波，于是他沖破思維定勢，發明了電話；畢昇因看到刻字的繁瑣、竹帛的繁重，于是他另辟蹊徑，活字印刷術應運而生。他們因變通而名傳千古，也為人類帶來了福祉。可見，變通是人類文明的助推器。
變通是一種哲學，一種智慧，它不同于俗世的圓滑，也不同于趨炎附勢的阿諛。變通，給我們的心靈以重生的希望和機會。
當我們陷入凄風苦雨生活最低谷的時候，反抗是我們的本能，但往往會使無知德者更加肆虐。我們不如變通，以理智去應對，以寬容的心態去展示并維護我們的尊嚴。我國古代的梁楚之歡，就是梁國以德報怨的善果。若梁人以其人之道還治其人之身，一場血戰就不可避免。轉敗而為功，因禍而成福，變通，讓歷史多了一絲和諧，少了一些征戰。
泥盆紀總鰭魚爬出污水，走上河岸，獲得滄海桑田之后的余生；上古時代古猿滑下古樹，走出叢林，揭開人類文明的扉頁。可見，變通是獲得的契機，是通往心靈的彎道。
揮灑智慧人生，就需要給心靈設計彎道。
詮釋超越高中（匯總21篇）篇二
沿著名人的足跡，尋找成就他們的品質。
夏的夜晚，手捧一杯濃濃的咖啡，翻開一本厚厚的史書，書香撲鼻，我迫不及待地尋找、尋找。繞過那些列強的野蠻，繞過那些官場上的爾虞我詐，繞過那些戰場上的金戈鐵馬，輕輕地、靜靜地來到了一片寧靜的田園，一位老人頭戴斗笠，手執鋤頭，正辛勤地勞作著。我仔細地回憶：是他——陶淵明！盡管飽受官場的紛爭，飽嘗官場的不如意，但他正直不屈，七尺之軀，不為五斗米折腰。他拋棄了官場的黑暗，走進了這片寧靜的田園，退隱于此，過上了“采菊東籬下，悠然見南山”恬適生活，最終成就了他永垂不朽的田園詩。品一口咖啡，我細細地回味，苦苦地思索：是什么讓他辭別官場、退隱山林，開始一種令人神往、令人羨慕的生活？我苦苦地思索著、思索著，終于，我露出了一絲獲知的微笑：是超越——超越自我，他戰勝了自己，超越了自己，認識了官場的黑暗，認識了自己的內心。他掙脫了藩籬，開始了內心渴望的生活。
放下史書，品一口咖啡，拿起遙控器，漫無目的地調換著頻道。突然，一個強硬的形象——許三多出現在了屏幕上。“不拋棄，不放棄”使他從一個飽受侮凌的萊鳥，變成了一位堅強的“老a”，從草原上的五班，到特種部隊的精英，在這一路上，他讓我感動。他的精神，他的意志，他不拋棄不放棄的信念，陪著他的蛻變。他讓我見識了中國衛士的英勇，同時也讓我深深認識到，成就他的不僅僅是那信念，還有一個非常重要的因素，就是他超越了自我。超越，使他認識了自己，他意識到自己并不是父親口中的“龜兒子”，也不是戰友口中的“萊鳥”，而是一個人，一個堂堂正正、頂天立地的漢子。他不斷超越自我，最終站在了光輝的山頂上。
突然間，停電了，黑暗中，我不停地思考著，許許多多的名人都不是生就注定成功的，他們都需不斷地超越自我、戰勝自我，一步步走向成功。嚴格要求自己，不斷完善自己，這就是成功路上不可缺少的信條。
喝完杯中最后一口咖啡，我細細回味著……?。
詮釋超越高中（匯總21篇）篇三
岸與岸沒多少距離，只要有船，或者飛機，或者翅膀；山與山沒多少距離，只要有車，或者索道，或者腳步；苦難與成功沒多少距離，只要有毅力，有意志，便可超越。
霧里看花的紛擾，水中望月的期盼，一縷春風能吹綠大江南北，一輪明月能照亮如漆黑夜，而歷史上許多仁人志士勇于超越苦難也獲得成功，超越二泉映月之悲凄，享受高山流水之澎湃。
前些日子看陳寅格的《柳如是別傳》，我感慨于陳老的堅硬品格，他始終能在苦難的歲月中堅持獨立的人格，這是何等的堅毅，何等的頑強。在國民黨的黑暗統治時期他曾寫下“九鼎銘辭爭頌德”，批評、抗拒之心昭然若揭；十年動亂時期又寫下“文章唯是頌陶唐”，對“一言堂”的諷刺與反抗。他的堅貞不阿使他屢遭迫害，但他生不懼，死不惜，這個叫囂著“思想而不自由，毋寧死耳”的人就是這么用一個錚錚傲骨與時代抗爭，硬是超越了這些苦難，于目盲腳臏之后寫下《柳如是別傳》。
“讀史早知今日事，對花還憶去年人”，是知識分子的責任，是對民族、民生的關切，讓陳寅格義無反顧地超越人生的苦難，為民請命，而最終也讓自己的名字百世流芳。
而同樣是在考驗面前，雖為儒學大師的馮友蘭卻甘愿做江青的“侍臣”，在苦難面前缺少一往無前的勇氣，而選擇的卻是屈膝投降，即使他一生文學成就再大，留給后人更多的是“以手撫膺坐長嘆”。
平靜的湖面如鏡子，照出淡妝濃抺總相宜，漣漪的湖面如尺子，測出天性的深淺與高低，同樣，在生活的苦難面前，照出的也是人生百相雜陳，這是去偽而存真的生活歷程。
苦難來了，史鐵生用殘缺的身體說出最為健全而豐富的思想，把體驗到的苦難表達成存在的明朗，以睿智的言辭超越苦難，把對生命的熱愛奉獻給地壇母親。
苦難來了，人民子弟兵破冰、融冰，迎春、暖春，以綠色長城保家定國；炎黃子孫迎難而上，不屈不撓，中華兒女眾志成城，超越苦難，天災無情人有情；汶川的房屋倒了，玉樹的同胞受難了，華夏大地挺直脊梁，英雄兒女誓要超越苦難，打好抗震救災的硬仗。
這些中國的脊梁，面對的是生活的苦難，挺起的是輝煌的人生，他們的生命當如夏花般燦爛！
“今天很困難，明天很困難，但后天很美好。往往很很多人就死在明天晚上，看不見后天的太陽”，馬云的名言猶如一把利劍，直插的心臟。于高三最苦難的煉獄中，我們只有正視淋漓的鮮血，才得以超越苦難笑蒼穹；于人生漫長的歷程中，我們只有直面無邊荊棘，才得以戴起輝煌的桂冠。
超越苦難，成就人生最燦爛的篇章！
詮釋超越高中（匯總21篇）篇四
“可惡，是誰規定體育一定要考跑步的啊！”我垂頭喪氣地捏著成績單，憤憤地想，隨便瞟一眼別人的成績，那都是將近滿分，最差的都有6分，而我只有3分！就怪那最后五十米！真不該放棄啊！現在這可怎么辦呢？我暗自著急。
我從小就不愛鍛煉，空閑時幾乎是大門不出二門不邁，是典型的宅女。到了初三，每天早上都不得不跑步，我自然受不了這么高強度的訓練，每每跑個兩三圈就跟不上，退出隊伍了。這次體育考試其它一切都好，就是800米讓我不及格。而且竟然是在最后一圈都跑了一半了，勝利的曙光就在眼前時放棄了，我真恨我自己，干嘛不堅持一下，不就剩五十米了嗎？要是跑完了該多好……整個下午我都在糾結這件事，直到放學回家還是悶悶不樂。
晚上，我躺在床上輾轉反側，就是睡不著。一閉眼就想到那前方五十米的終點，就自己恨自己，不甘心。想來想去，我決定明天補考一次，這一次我一定要堅持下來，我在心里暗暗發誓。
第二天，我站在起跑線上，心中充滿了決心與動力。在老師一聲令下“跑”的時候，我飛速沖了出去，向著前方努力著。第一圈感覺還行，第二圈時我就有點吃不消了。但想到昨天發的誓，咬咬牙繼續向前奔。第三圈了，我眼冒金星，前方一切事物都變模糊了，雙腿機械地交替擺動，速度減慢了許多，但還是堅持著，堅持著。
最后一圈了，我的腿像是灌了鉛那么重，呼吸越來越急促，冰冷的空氣刺激著我脆弱的肺，我感覺就要窒息――“五十米！還有五十米了！”老師向我喊著，可我就像昨天一樣，放棄的念頭幾乎占滿整個腦袋。我只想停下來好好休息一下，只一下，一下就行……不，不行！在我就要歪倒在草地上時，心底一個微弱卻有力的聲音向我喊著：“不能放棄！還有五十米了！只剩五十米了！”這聲音越來越大，擠跑了那些看似強大的要放棄的念頭，太陽在頭上閃耀，似乎也在為我加油。我閉上眼，拼盡全身的力氣，向前，向前……“好！不錯！”我聽到了老師的聲音。難道我真的跑完了800米？我驚訝地望著身后的終點線，大口大口地喘氣，不知怎心，一種滿足感與自豪感涌上心頭，沖掉了我全身的疲憊。
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詮釋超越高中（匯總21篇）篇五
有一種勇氣讓人激情勃發。
二十歲的時候，他的兩條腿殘廢了，但他并沒有因此而放棄對美好生活的向往與追求。他鼓起勇氣開始寫作，用寫作來給自己的生活增添力量，感覺仿佛那小說能幫他走出困境。一次次滿懷希望地寄出稿件，一次次地失望，但這并沒有減少他的一丁點勇氣，最終他在文學道路上激情勃發，成績斐然！
他就是史鐵生，一個不向命運低頭的人，一個敢于超越自我的人。
有一種自信讓人昂然奮起。
他是魏國都城大梁一個看守城門的糟老頭子，性格怪異。當戰國四公子之一的信陵君親自拜訪他時，他竟然想方設法進行刁難，其目的卻是為了成就公子之名。當救趙不成、“欲以客往赴秦軍”準備與對手拼個魚死網破的信陵君來和他辭行的時候，他竟無一語相送，因為他十分自信，他相信信陵君一定會再回來向自己請教的。果不其然，信陵君折回，他給信陵君支了一高招，讓如姬竊兵符，令朱亥殺晉鄙，結果保存了趙國，而他自己也微笑著“北鄉自刎”以謝信陵君的信任。
他就是侯贏，一個超越了生死的人，一個為了知己昂然奮起進而成就大事的人！
有一種力量讓人一飛沖天。
他身高一米八八，肩寬腿長，像一頭黑色的獵豹，百米距離隨便一跑就是十秒以內，跳遠比賽略微一躍就在八米開外，而且在最重要的比賽中，他的動作也還是那么舒展輕盈，富有韻律。
奧運會上，約翰遜戰勝他的那個中午，所有的人都在向約翰遜歡呼，所有的旗幟和鮮花都在向約翰遜揮舞，浪潮般的記者隊伍簇擁著約翰遜走出賽場，而他卻被冷落一旁，茫然若失像個可憐的孩子，讓人心疼。
可是在百米決賽失利后的'第二天，他在跳遠比賽中跳出了八米七二的好成績，他是好樣的！他在跳遠場地上一飛沖天。
他就是劉易斯，一個懂得奧林匹斯山上火炬為何燃燒的人，一個能夠超越失敗、超越對手的人！
這就是超越！有時扣人心弦，有時驚心動魄，有時啟迪心扉。它給人以勇氣、自信和力量，讓你激情勃發，昂然奮起，一飛沖天！
【簡評】。
文章題目為《詮釋超越》，怎樣詮釋？全文分三部分：第一部分就一句話，直入正題，簡潔明了，以設問引出主體部分。第二部分以三個短句為標志分為三層，每個短句下概述了一個超越者的故事，三個人代表了超越的三種類型，使文章內涵豐富。最后一段是第三部分，這是對第二部分事例的總結，點明超越的含義，回答“什么是超越”的問題，呼應開頭和題目。語言干凈利索，毫不拖泥帶水，富有感召力。
詮釋超越高中（匯總21篇）篇六
一個人怎樣才能不斷進步，我常苦思冥想這個問題。在我的學習過程中，我渴望能不斷提高自己，完善自己，可每次臨近考試，我又懼怕了。
我不知道我在怕什么。
曾經多少次，失敗使我沮喪至極，甚至有放棄的念頭。我依靠自己心中那點點希望又重新振作。我想證明：我的能力不止止如此。理論上來說，重新振作的我應更有勇氣和力量。但在我身上印證了一句話：內心不夠強大，就不可能成功。數學考試之際我又在向我心中的“惡魔”屈服。我怕我失敗。
人家都說每個人的心中都住著一個正義的天使和一個可怕的“惡魔”。不錯，我的心常在他們之間徘徊。勝，敗；凱旋而歸，弒羽而返。常在我腦海回旋。
日復一日，想起全家人就靠自己上大學了哥哥們都去當兵如今杳無音訊頗具壓力的我總會有小宇宙爆發的時候。
突然，窗外丟進了一張小紙。上面寫著，
即使跌倒一百次。
即使跌到一百次也要一百次的站起來我仔細琢磨這句話，緩緩站起身來——我的腳已蹲得麻木了。我坐在椅子上，閉上眼睛回想好多事。想到自己八年來了的經歷，想一想，八年我都挺過來了還會怕幾個月么。
人生漫長，跌倒了站起來！
現在我是一個嶄新的我，以前懼怕失敗的我只存在于歷史中，我跨過了心里的那個坎。我現在始終明白，成功是由失敗累積而成的金字塔，只要堅持不懈，總有一天會站在塔頂的巔峰。
從頭到底，我超越了自己，即使如今我沒有取得成功，但我的心靈已在一步步接近成功。不管怎樣，我從來沒有停下腳步，超越自己的人不可小視總有一天，他會完成自己的任務證明。
跌倒是一種考驗，成功是你超越自己的考驗。
詮釋超越高中（匯總21篇）篇七
在現代中國體育界上，有兩位舉世聞名的明星。一位是集所有冠軍頭街的世界紀錄12，88的保持者劉翔。另一位是在愛情和事業上到了頂峰的“小巨人”姚明。他們兩位都有獲得至高的榮耀，卻依然還在自己所忠愛的地方奮斗。而給他們力量的是一種信念，是種超越自己的信念。
當然，不只是他們有更高的追求。我，一名普通的學生也有超越自己的目標。
我從小學二年級開始學習書法。每一筆每一個字我都用心去記，用心去寫。所以，靠著這份努力，六年級時，我便拿到了我在全國獲得的第一塊獎牌。雖然只是一枚不起眼優秀獎牌。但去給我無比的信心，第二年，還是那個時間，我收到的卻是北京郵寄來的冠軍證書，還被邀請去北京留影。同年，我又學習了雙管齊下，成為全國第一批領略這種技法的學生，而那年的我還是初一，只有12歲。但不成熟的我卻已經令人刮目相看了。因為我可以出現在收視率較高的湖南衛視中的晚間新聞了，可以出現在發行量不錯的《洞庭之聲》的報紙上，也可以出現在本地岳陽新聞中。我一點一點的長大，也一點一點拉近了我與在頂峰的自己的差距。
其實，突破自己并不需要有多大的成就，只要你努力，你覺得你比前一天、前一分、前一秒鐘有進步就好了。
爸爸從我4歲時便到北京一個人去外面創業，每年大概只能與我相見4次左右，而且每次回來都很短。然而，就算時間再短，也少不了在楚河漢界上的一場廝殺，那便是下象棋。但結果每次都可以預料，那就是我被殺得片甲不留。但日復一日，年復一年。情形已大不如前。今年國慶時，爸又回來了，做例行的象棋大戰。第一局雖然我敗了，但我也拖得爸那方只剩下了一只車和老將。第二局戰鼓重擂，在先對掉一只車后，我又雙炮輪番轟炸令對方防守已是殘垣斷壁。緊接著，我利用卒過河徹底打擊掉了對方防守。便把全部兵力大舉進攻，在撐過幾回合之后便舉起了白旗，宣告失敗。這就意味著我終于戰勝了不可逾越的神話。我突破了爸爸，也突破了自己。
其實，在一生之中，的朋友是自己，的敵人也是自己，只有戰勝了稱為敵人的自己，才能讓自己和我做朋友。
詮釋超越高中（匯總21篇）篇八
初三的時候，每當我遠遠望見學校我的內心往往充斥著一種頹唐與悵惘。這種感覺隨著時間的流逝并且在前往學校的路上會以強烈到令人作嘔的方式在心里升騰，就好像把世界囫圇吞棗后尚未消化而涌起的深深地絕望。
我厭惡這種方式，更厭惡這種生活，它就像發膿的傷口，裸露著刺痛的現實。我總是拖著不情不愿的腳步坐在教室里，在轟然作響的樂曲里我是唯一不合拍的音符。
于我而言，這段歲月只是一道枷鎖，鎖住了自由和遠方。
而我只想斬斷。
臨近中考，原本曖昧的成績瞬間變得舉足輕重。那種慢慢具現的壓迫與忐忑轉換成實質的重量由目光和日歷慢慢施加。到處都是埋頭苦讀，各種喜怒哀樂以及期待迷茫熬成了一鍋熱湯喧嘩著原本就燥熱的空氣。
我仍然不作理會，內心暗笑。
他們只是一群可憐蟲，被這些鎖鏈牢牢鎖住，而我早已掙脫。我們每人都是一把刀，化年少為鋒芒，他們膽怯懦弱，而我卻不是。
我每天照舊看書發呆，干自己想做的事情，順同夕陽共老。
這種不溫不火的狀態一直持續到一模結束后。我用我的實力告訴了我的父親我今來幾個月的努力。
父親微笑收下然后怒而拍案。我置之不理，帶著我內心的驕傲昂然離去。
我是我自己的，我長大了，所以我能選了。從前我逆來順受，你獨斷專行然后愛理不理現在我只想走自己想走的路，過自己想要的生活。
我冷笑。對于父親的憤怒我毫不在意。我關上房門，充耳不聞。
年少的刀昂揚，無情的揮斬，隨意的刺傷。
我和父親都是要強的人，誰都不會低頭。
我繼續保持著這種放浪形骸的姿態，成績更是一落千丈，到了二模結束，我已跌到了八十多名。老師召開了家長會，來進行考前最后的分析和動員。我被老師留在辦公室，等家長會后父親和老師會共同前來。我無所謂，在書中繼續消磨著時間。不過沒過多長時間，他們便來了。
老師在前，父親在后。
老師對我說；"你先出去吧。"我轉身離去，出了門隔著玻璃看見父親低著頭認真的聽著老師的話語，我看著父親如同小雞啄米般點頭稱是唯唯諾諾。他那要強的頭顱終究為了我這個兒子悄悄的.低了下來，他背影矮小，在燈光里站成了一匹駱駝，那樣卑微，那樣蒼老。他被時光拉彎了腰，而我卻比他高大了許多，那個原本在我記憶中威嚴可怕的父親怎么能這樣低聲下氣。
父親出去后，我進了去，老師對我說：“我在家長會上好好教育了你的父親，剛剛又重新批評了他一遍他對你太不關心而你又缺乏自控能力…………”
我沒有心思聽。我總是感覺內心有種酸澀。一種說不出的滋味只是直直的吊著卻不斷絕。
他…………好像老了…………
回家后，我們誰都沒有說話，他默默的抽著煙，打量著我的成績單，燈光微涼，染一朵蘆花在父親頭上飄蕩，他的臉在煙霧中若隱若現，忽閃忽滅。他還是很沉默，但是臉上掩飾不住的憂愁。他仰起頭，任波光閃過。
我只能歸于無言。
青春的刀，百煉鋼所做，敏感鋒利，肆意揮舞，誓要斬斷一切。生活的刀卻簡陋很多，桃木所做，微涼微苦，厚重敦實。
我借著成長試圖斬斷一切，但當我砍向生活，那淚水卻總是無法讓我將之斬破，它晶瑩剔透總是折射著太多太多承載著太多太多，太硬太重融入生活后讓凌烈的鋒芒也有所畏懼最后慢慢卷刃。
我最終沒有持刀斬斷的勇氣。
因為那超越于刀鋒之上的是人生不得不背負的重量。他背負了我十四年的歲月，我亦決定將他背起，連同那些無言的歲月和悄然的淚水。
因為只有背負，才能成長。
詮釋超越高中（匯總21篇）篇九
“青山遮不住，畢竟東流去”，全國人民在中國共產黨的領導下，奮發圖強，克服了一個又一個的艱難險阻，取得了一個又一個震撼世界的成就。“以史為鏡，可以知興衰”，中國社會發生著日新月異的變化，古老的東方大國重新煥發勃勃生機。苦難是最好的一所大學，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，祖國在經歷無數風雨后，不畏畏不前，不縮頭縮尾，鑄就了鋼鐵般的意志。在艱苦的環境中，一次又一次創造了奇跡。相信吧！祖國經過風雨的洗禮，定能用堅定的信念做支箭，迎向朝陽發射！
四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的葉落；既然有夏天的熱烈，也就有冬天的風雪。我們沒有理由不接受苦難，它就宛如天邊的雨，說來就來，你無法逃避，無法退卻。我們只有迎接、征服、超越。
錢學森，偉大的“中國導彈之父”，他在美國有優越的生活，卓越的成就。在新中國成立后，他毅然決定放棄擁有的一切，排除萬難回國為中國做貢獻。在剛起步的'祖國，環境艱苦，科學落后，他沒有退縮，與同事克服了資金不足等一系列問題，憑著矢志不渝的信念，研制出了中國第一枚導彈和人造衛星。
清晨夢醒，晨曦初露，旭日東升。家家戶戶都彌漫著新年的喜慶氣息，而祖國的其中一個角落，大雪阻擋住人們回家的道路，潔白的雪堆下埋著一具具冰冷的尸體，這場雪災給給沉浸在喜悅中的中國人民的心頭蒙上了陰影。
在中國北京奧運會即將舉行的時刻，這無疑是晴天霹靂。盡管悲痛但中國沒有被打倒，全國上下團結一致，共渡難關。中國是堅不可摧的，強者從不逃避。億萬萬的中國人砌成了一堵看不見的城墻，共唱了一支進行曲。永不言敗的開拓和永不停息的攀登是成功的法寶，我堅信執著的信念會如喜鵲般將希望的寶石銜回祖國的每個角落。夢魘總有消散的一天，那時的祖國更是一片光明，處處盡顯希望。
苦難降臨時，也許我們會怨天尤人，但在克服的過程中我們會發現苦難磨礪了我們的意志，讓我們像磐石一樣堅硬。因為我們有共同的信念。它支撐著我們要超越苦難，要不甘命運，要擺脫桎梏，勇于開創。人生征途漫漫，信念是我們最好的導師和伴侶。正是因為有了信念，祖國才能在大自然的災害中站起來；正是因為信念，中國人民擰成了一股繩。
讓我們勇敢的向苦難挑戰，去超越它，去迎接絢麗的彩虹，迎接美好的未來，與祖國共奮進！
詮釋超越高中（匯總21篇）篇十
他如一只遨游在天際的小鳥，跨過山嶺，跨過云彩，最終擁抱勝利，擁抱太陽，擁抱那第一縷陽光!
也許是偶然，也許是注定，在我人生的低潮，我看見了他。在一條無人的，長長的跑道。
那時的我正在為了一些無聊透頂的問題于自己慪氣，不過他卻一次次跌倒，又爬起在那條跑道。
我開始想笑，笑他的笨，笑他的傻，一個連跑步都不會的傻子。我甚至想大聲地諷刺他，挖苦他。
他的臉上流淌著大顆大顆的汗珠，手臂上，腿上都是擦傷，到處都有淤青。滿臉通紅的他停在原地喘氣。我想，他要放棄了吧，要放棄了!他卻頑強地走到起點，彎腰，起跑，奔馳，好像這里就是萬人矚目的運動場，他就是萬人崇拜的英雄。可是，跑道卻跟他開了個玩笑，他右腿一扭，重重的摔了。
這只是100米的跑道，可對他來說，好像比翻山涉水更難。我起了疑慮。
他沒有被傷痛擊倒，頑強地站起來，又重復著剛才的動作，彎腰，起跑，奔馳，然后摔倒了。看著他滿身的傷痕，我想，他會放棄的，一定會。可他又用他的頑強站起來了。
夕陽，黃昏，懶散的陽光沒有一絲溫暖。
我開始仔細看他。他出奇的瘦，出奇地弱小。臉上卻已經有了成熟的氣息，意外滄桑。
我開始有些敬佩他了，他的堅持，他的努力，他的頑強。與我那無趣的自嘲相比，真是顯得格外偉大了。同樣站在人生的跑道，我似乎落后他一步了。
我走進看他，他也看見了我。他對著我笑。我看到了他的右腿，天哪!是冰冷的金屬顏色!是假肢!我差點叫出來了!我驚呆了!殘疾人!在我心中，殘疾人應該在輪椅上，享受別人的關愛和關懷，無論如何，都不會在跑道上!
他仍然繼續著他的動作。臉上的汗珠越來越多。我突然覺得，他的淚珠就像珍珠一樣美，一樣珍貴。
我開始羨慕他，同情他，同時敬佩他。也明白了我的疑慮。
一個小時過去了，我幾次都想叫住他，讓他停住，可我看到他那樣努力的奔跑，心有不忍。
我突然發現自己的愚昧與無知，不該為了一點不順心的事就自我放棄。
終于，他跑過了那一百米，當他微笑著超越終點，一切，似乎都已經停住，那一刻，是用怎么的信念鑄成的。
每當我遭遇挫折時，我都會想起那一百米，有了那短短一百米，我就可以走完長長的人生。
陶淵明"采菊東籬下,悠然見南山"是一種境界;范仲淹"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"是一種境界;蘇軾"但愿人長久,千里共嬋娟"亦是一種境界。而我對境界的詮釋是——超越自我。
古人都認為天是圓的,地是方的,世界就這么大,人活在世上,相應的也只有那么一點本領,卻不曾想過超越自我。超越自我,你將更加全面地認識自己。
相信你依然對雅典奧運會上的那一幕記憶猶新——劉翔以12秒91的成績打破了男子110米欄的奧運會紀錄,平了世界紀錄。我相信,你第一感覺一定是認為劉翔多么厲害,你有想過,他能獲得如此優秀的成績是通過多少次努力?流了多少汗水?正是他不斷練習,不斷超越自我,最終才能摘取奧運桂冠。然而,劉翔并沒因此而止步,他依舊每天不斷地訓練,一次次地超越自我,經過不懈地努力,他又在洛桑以12秒88創造了新的世界紀錄。現在,北京奧運會己經臨近,相信劉翔還能超越自我,取得更多輝煌。超越自我,這就是劉翔的境界。
你是nba球迷嗎?你還懷念當年那支公牛隊嗎?說到這,相倌你已經想到了飛人喬丹。他曾是得分王,他曾帶領公牛隊贏得總冠軍,他也曾率領"夢之隊"贏得奧運金牌。對于喬丹,你不要僅僅只是贊嘆,更多的,你應該認識到喬丹也是在不斷超越自我中取得輝煌的。在帶領公牛隊贏得三連冠后,喬丹改打棒球,但對籃球的熱愛使他重返賽場,就如他自己說的:"我每天都在練球,不斷嘗試超越自己!"他的狀態爪減,再次建立了"公牛王朝"。超越自我,這也是喬丹的境界。
我不是劉翔,也不是喬丹,更不是誰,我只是一名普通的高中生。對于我而言,我沒必要像劉翔那樣跑得更快,也沒必要像喬丹那樣球技更好,但我認為我應該學習他們超越自我的境界,在學習上不斷超越自我,不斷挑戰自我!
一個人怎樣才能不斷進步，我常苦思冥想這個問題。在我的學習過程中，我渴望能不斷提高自己，完善自己，可每次臨近考試，我又懼怕了。
我不知道我在怕什么。
曾經多少次，失敗使我沮喪至極，甚至有放棄的念頭。我依靠自己心中那點點希望又重新振作。我想證明：我的能力不止止如此。理論上來說，重新振作的我應更有勇氣和力量。但在我身上印證了一句話：內心不夠強大，就不可能成功。考試之際我又在向我心中的“惡魔”屈服。我怕我失敗。
人家都說每個人的心中都住著一個正義的天使和一個可怕的“惡魔”。不錯，我的心常在他們之間徘徊。怕，不怕;失敗，成功。常在我腦海回旋。
日復一日，頗具壓力的我總會有小宇宙爆發的時候。
突然，窗外丟進了一張小紙。上面寫著，你的失敗就是害怕失敗。只有不怕失敗的人才是成功的。我仔細琢磨這句話，緩緩站起身來——我的腳已蹲得麻木了。我坐在椅子上，回想好多事。對，紙上說得對。想一想，也不失道理。
人生漫長，失敗了可以重新再來呀!
感謝那張紙，在我的心靈防線快要坍下的時候，又給我筑起了防線。后來，我知道紙上的字是屬于我那個好朋友的。
現在我是一個嶄新的我，以前懼怕失敗的我只存在于歷史中，我跨過了心理的那個坎。我現在始終明白，成功是由失敗累積而成的金字塔，只要你堅持不懈，總有一天你會獲得塔頂的成功。
從頭到底，我超越了自己，即使如今我沒有取得成功，但我的心靈已在一步步接近成功。不管怎樣，在不斷追求進步，超越自己的人不可小視。總有一天，他會啃到他想要的金蘋果。
有人曾問：“在自然界，誰的力氣最大?”回答是多種多樣。
有人說是大象，因為它可以把大樹連根拔起;也有人說是鯨魚，它可以頂翻一艘遠洋巨輪。而我認為，力氣最大的是螞蟻，可以舉起是它體重13倍的東西。原因很簡單：其它動物都在想如何超越別人，而螞蟻所超越的卻是自己。
其實我們人類也一直在自我超越著。
同行之間，你死我活的商場之戰，這是一種彼此的超越;。
同學之間，明爭暗斗的學海之爭，也是一種超越。
——不同點太多，相同點只有一個，那就是我們都在超越別人。
總為自己定一個很近的目標，一旦僥幸超越了自己，才開始洋洋自得，不求上進。殊不知山外有山，直到不久后，目標又超越了自己，才開始慌慌張張地追趕。就這樣反反復復，惡性循環著。
因此，在我們的世界中，成功的事不多，失敗的卻不少。即使失敗了也有自我安慰的方法：回過頭去看看那些還不如我的人，心里便有了無限的滿足。大概這就是我一直庸庸碌碌，平平凡凡的原因吧。
直到有一天，我讀了螞蟻的故事，才突然悟出了人活著應該超越自己這一人生真諦。
回想起十幾年的盲目與平庸，我并不后悔，因為我還年輕，年輕就是希望。
只要希望不破滅，我就要把握住自己的每一次感動，全力以赴使希望變成現實。
讓一切都從超越自己開始吧!
只有超越了自我，才懂得再怎樣去衡量別人的價值;只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。
過去已成為歷史，我們把它裝進行囊，小心而認真地說“那是童年”，今天和明天才是真正該走的路，于是我們大聲宣布“這是花季!”
懦弱扔給童年，成熟寫給花季，微笑著同往事干杯。
嶄新的一切，都將從一個輝煌起點開始--超越自我!
詮釋超越高中（匯總21篇）篇十一
“書呢，書呢？答應買來的書呢？”最近一段時間，如果你來我家，一定會經常聽到這樣的問題。
原來呀，看了《我的一本課外書》（電視節目）之后，我突然對中外名著感了興趣，就讓媽媽給我買原版的中國四大名著。媽媽托新宇哥哥幫我買。新宇哥哥當時就顧慮：“你能看懂嗎？”但是他越是這么說，我越是想看。
有天，我正胡思亂想，突然聽見有人敲門，打開一看，新宇哥哥的手里還拿著一個大箱子。箱子里面裝著什么？不會是……我三步并作兩步的沖下樓梯。你猜盒子里是什么？原來是——我夢寐以求的四大名著！
一蹦三尺高之余，我隨手拿來了一本《三國演義》，翻到第一頁。突然，我的笑容凝固了，變成驚訝的o型。這……這全是文言文！這下輪到我發呆了。新宇偷著樂了：“我就說你看不懂！”
哼，豈能被幾本不足一千克的書給壓倒？不可能！我的倔脾氣又上來了。媽媽支持我，我們一起共同研讀了一章《紅樓夢》后，已經能理解一些基本的文言文句子了。
現在我已把這本書讀了一半，感覺這本書值得我們一遍一遍的精讀。我還給自己制定了學期目標：把《紅樓夢》讀完。
如今，我和妹妹的口號又變了：強！強！強！我是最強！超越自己！不準投降！
詮釋超越高中（匯總21篇）篇十二
一曲不朽傳唱的贊歌，一段不容遺忘的歷史，一群激勵著幾代后人的英雄形象。狼牙山五壯士身上流淌的是真正的中華兒女熱血，他們鑄就中華民族的脊梁，為人們一次次感動，一次次緬懷。
《狼牙山五壯士》的英雄事跡為何要從教科書上刪除?難道只是因為與時代不融合嗎?
確實，一個階段有一個階段的英雄楷模，但是他們一味地推崇劉翔、楊利偉等，難道老一輩革命先烈就不值得讓人敬仰嗎?誰也不能否認他們為新中國所作的豐功偉績!
日本人在篡改歷史教科書已經激起國人憤慨，我們國家教育部門怎么也在做這種親者痛、仇者快的事?加入新的、富有時代氣息故事是應該的，但不能把這樣感人的英雄事跡撤掉，應該讓當年抗日英雄們的民族精神萬古傳誦才是。去掉一些風花雪月描景抒情的篇章完全可以，怎么就偏偏嫌多了《狼牙山五壯士》。抗日是一段艱苦卓絕的歷史，子子孫孫都應銘記不忘，不忘國恥，不忘那些為了民族解放事業流血犧牲的先烈!
我們的.政府一直呼吁讓日本正視歷史，但是教育界卻把如此重要的抗日英雄事跡刪除。若干年后，新一代的孩子吃著肯德基、麥當勞、穿著進口的名牌服裝，接受著洋化的教育。
孫中山先生講過一個故事：廣州有一個挑夫，平時愛買彩票，并習慣將彩票藏于自己扛活用的竹扁擔里;某一開獎日，他猛然發現自己所買彩票中了百萬元大獎，頓時欣喜若狂，覺得自己再也不用干力氣活謀生了，得意忘形之際居然將扁擔扔進了江里―當然，那中了百萬元大獎的彩票也隨著扁擔一道沉入江底了。孫先生說：那張彩票如同國際主義，那條扁擔則如同民族主義―前者固然寶貴，但后者恰恰是安身立命之所在，拋卻后者，前者亦不可得。
民族歷史是淚絮，是血汗，是豐碑，是民族的詮釋，是國家的凝聚。它應是長存的松柏，毅然矗立，見證著國家的繁榮與發展，鋪就一條坎坷，崎嶇的道路。
該是人們反思的時候了。對歷史，對文化，對生命，都應有深刻獨到的見解。反思生命的絢爛與高貴，反思歷史的痛楚與辛酸，反思文化的博大與精深，只有這樣才能更好地發展我們民族，才能在世界叢林中立于不敗之地。
詮釋超越高中（匯總21篇）篇十三
有一種勇氣讓人激情勃發。
20歲的時候，他的兩條腿殘廢了，但他并沒有因此而放棄對美好生活的向往與追求。他鼓起勇氣開始寫作，用寫作來給自己的生活增添力量，感覺仿佛那小說能幫他走出困境。一次次滿懷希望地寄出稿件，一次次地失望，但這并沒有減少他的一丁點兒勇氣，最終他在文學道路上激情勃發，成績斐然！
他就是史鐵生，一個不向命運低頭的人，一個敢于超越自我的人。
有一種自信讓人昂然奮起。
他是魏國都城大梁一個看城門的糟老頭子，而且性格怪異，當戰國四公子之一――信陵君親自拜訪他時，他竟然想方設法進行刁難，其目的卻是為了成就公子之名。當救趙不成、“欲以客往赴秦軍”準備與對手拼個魚死網破的信陵君來和他辭行的時候，他竟無一語相送，因為他十分自信，他相信信陵君一定會再回來向自己請教，果不其然，信陵君折回，他給支了一高招，讓如姬竊兵符，令朱亥殺晉鄙，結果保全了趙國，而自己也微笑著“北鄉自刎”以謝信陵君的信任。
他就是侯嬴，一個超越了生死的人，一個為了知己昂然奮起進而成就大事的人！
有一種力量讓人一飛沖天。
他身高一米八八，肩寬腿長，像一頭黑色的獵豹，百米距離隨便一跑就是十秒以內，跳遠比賽略微一躍就在八米開外，而且在最重要的比賽中，他的動作也還是那么舒展輕盈，富有韻律。
奧運會上，約翰遜戰勝他的那個中午，所有的人都在向約翰遜歡呼，所有的旗幟和鮮花都在向約翰遜揮舞，浪潮般的記者隊伍簇擁著約翰遜走出賽場，而他卻被冷落一旁，茫然若失的目光像個可憐的孩子，讓人心疼。
可是在百米決賽失利后的第二天，他在跳遠比賽中跳出了八米七二，他是好樣的！他在跳遠場地上一飛沖天。
他就是劉易斯，一個懂得奧林匹斯山上火炬為何燃燒的人，一個能夠超越失敗、超越自己的人。
詮釋超越高中（匯總21篇）篇十四
人生道路好似一場競逐賽，而跨越總在哪兒險而峻的轉彎處造成。
題記。
激情的轉彎上，職業賽車手們你爭我奪，齊頭并進，不相上下，但經歷一個轉彎之后，都會有沖在前面的一輛車。
急湍的河流上，千帆競發，掌舵人雙手揮舞持續，分不清楚上下左右。但歷經一個彎道后，總會有有目共睹的一只。
比賽場上的市場競爭是這般激烈，人生的市場競爭又何嘗不是這般呢？物競天擇，適者生存。身居那樣一個社會發展，假如沒法超越別人，便只有被社會發展取代，而超越她們的最好是地區剛好是那險峻的彎道。
彎道是人生的轉折點，超越別人的機會，提升自我的起始點。古時候大文豪蘇東坡以前說過：木沒經霜露無以成其材，人不涉險無以達明智。
對啊，彎道不更是一個險困難嗎？超越之后，便能提高自己，擊敗他人，獲得成功。
縱覽歷史時間，很多事業有成的英雄豪杰宣布在彎道中獲得獲得超越，進而一舉出名。永載史冊的唐太宗，宣布看透了弟兄們的虛情假意奸詐，利用玄武門這一彎道用自身手上的劍大逆轉了乾坤，一舉斬獲王位，進而開辟了貞觀之治使唐王朝進入了鼎盛。
由于彎道，才有歸屬于機會。國民革命階段我國，局勢一片錯亂，在這個風雨飄搖的動蕩不安階段，新生的火焰剛起，卻被一次次圍剿，在數次圍剿中，一次次躲避了劫波，但在第五次反圍剿中，因為管理決策出錯差點兒被解決，便是在這個彎道處，年青的把握機遇，舉辦遵義會議，呈現不凡才氣，最后力挽狂瀾救黨于危亡當中，自身也從而挑動大梁。
在彎道處展現自身，最后將改革的星火燃遍大街小巷。
人生道路是商船的整個過程，轉彎是這一整個過程的艱險，作為新形勢下的青少年兒童，處在競爭對手日趨令人擔憂的大伙兒，理應有像子貢那樣頭領千乘之國的自信心，像充符那樣摶扶搖而上九萬里的勇氣，僅有那般，就可以在人生道路的轉彎中逆流而行，跨越他人，跨越本身，劃到人生道路中最漂亮的斜線。
詮釋超越高中（匯總21篇）篇十五
有一種付出，是世間最真誠的付出；有一種愛，是世間最無私的愛；有一種關懷，是世間最永久的關懷，這便是母親給予我們的一切。母親的愛是無聲的；母親的愛是細膩的；母親的愛是偉大的；母親的愛是恒久的。人世間再也無物與之相比。（高中作文）。
詮釋超越高中（匯總21篇）篇十六
光陰似箭，歲月如梭。轉瞬間我就是一名高中生了。回過頭來，看著以前的自己，是那么的笨，是那么的無知和幼稚。時間好像一次性的消耗品，用過了就沒了。
在我現在的記憶之海中有這樣一段坎坷路，從小就生活在一個孤獨寂寞的環境。如果你要問我為什么，我只能告訴你我是個獨生子。小時候每天放學都不能像別的孩子那樣與自己的兄弟姐妹們開開心心地一起回家，都是我一個人行走在春夏秋冬的冷風里。因此我養成了一種內向，沉默的性格。
小學5年級的時候，有一次媽媽發現我的成績很差，差到連國語都看不懂，當時媽媽很生氣，生氣得都哭了。我不知道該怎么辦，無奈之下。我只好聽媽媽的話從此乖乖的學習了。通過5年級和6年級的學習。我的成績漸漸的有所提升。當然媽媽也是看在眼里的，媽媽決定上初中就把我送進鎮上的中學念書。
回憶到這里時也是我成長之路上最為黑暗的一段路。時間大概為兩年吧！來到這所學校的時候，當時我的心里是滿懷憧憬的，不會向別的孩子那樣因為父母的不再身邊而感到無助，因為我從小就是生活在孤獨中的。
在一次偶然的機會下跟舍友一起去了網吧！從此我失去了自我，與網絡交上了朋友，我有自己現實中所沒有的東西，有友誼，有開心，有成就感！不會像現實那樣我一無所有，總是班級里那個墊底的存在，是那個父母眼里不聽話叛逆的我，是老師眼里的那個差生。所以我選擇了上網，最終我染上了網癮。
第二年在父母苦口婆心的勸導下我戒掉了我的網癮，從黑暗的世界走了出來，可是我卻沒有因此走向那“光明的世界”。而是走向了“花開遍地的世界”在這個世界里我的感受是那么懵懂，模糊，可是卻給我一種發自內心的開心，這也許是大人們口中的早戀吧——在這學校的第二年，同樣也是最后一年的我早戀了。
無奈之下的父母把我送進了這所封閉式學校，在這里雖然沒有自由，只有約束，沒有屬于我的個人的時間，但就是在這樣的一個環境下，我卻學會了怎么樣控制我自己，也學會了怎樣面對我青春路上的風景，就是在這樣的心態和環境下我終于憑借自己的努力考上了西山高中。
現在回想起來真的是有趣啊！此時此刻我懂得了一個道理。剛毅頑強，勇往直前才是青春的捷徑。就算偶爾走入成長的彎道中，也要在彎道中蓄積力量，再繼續自己勇往直前的奔跑。到了終點，我們會發現每一道風景都可以成為前進的助力。
詮釋超越高中（匯總21篇）篇十七
彎道，是機遇與挑戰的并存；彎道，是現實與理想的集結，彎道，是成功與失敗的博弈。
彎道，意味著我們應當“不放棄、不拋棄”，不懈努力，超越局限。走好人生的“彎道”，便是敢于直面挑戰，勇于超越自我的人生智慧。
史鐵生曾在《給盲童朋友》中寫道：生命是一個過程，是一個不斷超越局限的過程。這便是命運，任何人都一樣，在這個過程，我們遭遇痛苦，超越局限，從而感受幸福。史鐵生遇到了人生的彎道。當他意識到他的夢想，被殘缺的身體所限制，人生的所有光彩仿佛都與他無關，他消極過，他彷徨過。但，最終他選擇加足馬力，藐視痛苦，在人生的這個“彎道”上，史鐵生以一次完美的超越贏得了這場比賽，獲得了他獨有的幸福。試想，如果史鐵生在面對人生的“彎道”時沒有直面挑戰，而是選擇了畏縮不前，那么他終將被對手超越，也無法在人生的跑道上比出自己的精彩。
一個成功的人即使在人生的“彎道”處遇到強勁對手也一樣可以靠自己的堅持和努力最終超越夢想。
著名導演李安在小的時候就立志要當一個導演，他努力學習，學成后在好萊塢摸爬滾打多年都沒一絲驕人的成績，他的人生走進了關鍵的“彎道”——是繼續堅守還是放棄理想？李安毅然選擇了前者。縱然賽道上高手云集，李安硬是憑不屈不撓的意志在積蓄能量，終于一部《臥虎藏龍》橫空出世，昭示了李安的成功。走在人生的“彎道”處，越是競爭激烈，越要不懈堅持，李安就憑他的“不放棄、不拋棄”的精神，贏在人生的“彎道”中。
行走在“彎道”處，“不放棄、不拋棄”，每一個人都會迎來人生的艷陽天。人如此，我們的國家也如此，行走在發展的“彎道”處，團結同心，勇往直前，不斷地締造成功。在“汶川地震”的彎道處，我們化悲痛為力量，見證了“大災顯大愛，大難見真情”，凝聚了華夏的炎黃子孫，鑄成了一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長城；在“奶粉事件”的彎道處，我們不遮掩，不恐慌，從“源”上堵，在“結”上解，食品安全意識得以前所未有的內化；在“經濟危機”的彎道處，我們化“危”為“機”，調整產業結構，堅持自主創新，走上一條高耗低效的經濟振興之路。在“彎道”處，直面挑戰，“彎道”就是一條陽光大道。
走好“彎道”是智慧，是歷練；走好“彎道”是堅持，是超越。勇于直面“彎道”，迎接挑戰，相信明年春色倍醉人。
詮釋超越高中（匯總21篇）篇十八
動物與生俱來具有生存能力，生存需要食物，于是它們捕食;生存需要空間，于是它們競爭和攻擊，如果不再讓動物去捕食去競爭，那么它們會逐漸地喪失生存的能力，無法獨立，任何需要不靠自身的努力就可得來，這樣的不勞而獲久而久之會使之產生強烈的依賴性，當它們再次失去這種依靠時，那么面對喪失生存能力的動物的，就是死亡和毀滅。
曾在假期看電視時看過這樣的一篇報導，人工飼養的老虎獅子，在放生前，必須經受殘酷的訓練，重新培養它們的生存能力，因為對于這樣的肉食動物來說，沒有捕食能力它們就會餓死;這樣的事實是殘酷的。可這樣的實例在大千社會中應有盡有，曾經在網絡上流行的言論：對于長期人工養殖的動物，”放生就等于放死”。道理是同樣的，在對待如此寶貴的生命時，也許培養它們的.生存能力和獨立性，是珍愛生命最好的方法。
而這也不僅僅局限于自然界，對于我們人類社會，生存能力和獨立性更為關鍵。
由于家里只有一個孩子，許多的父母就有意無意地嬌慣、遷就、溺愛自己的孩子，孩子想要什么，就給什么，百依百順，這使孩子產生了過分的依賴性，缺乏獨立思考和獨立行動的能力，甚至到了小升初時還不懂得自理生活。所以在孩子成長的過程中，沒有吸取任何的生活經驗，這就為長大成人后的他布下了絆腳石，離開父母后，也許生活對他們來說，舉步維艱。
法國教育家盧梭曾說過：“你知道運用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎?這個方法就是對他百依百順。”許多的父母就是在對孩子的過度保護中失了職，但這其中并不包括我的父母，從小到現在，我的父母雖然解決我的溫飽但同時也在培養我的生活能力，或是說讓我嘗試著去一個人獨立完成所有的事，我知道這對我來說是種鍛煉，失去依賴性，也就是對我的未來有個保障，能讓我在沒有任何人幫助的情況下，更好地立足于社會。如今我能夠在學校里和諧融洽地與同學交往，能夠獨自充實地生活，離不開生活環境對我的影響。
對生命對教育更完美的詮釋，在于能力的培養，而溺愛和依賴則是對未來最大的阻撓。
海南高考作文：喂食動物失覓食能力。
不要給風景區的小動物喂食，讓他們自己去尋覓，避免其喪失覓食能力。請根據此材料寫一作文，800字，自擬題目。
詮釋超越高中（匯總21篇）篇十九
有一句話是這么說的：“失去后才懂得珍惜，回首亦晚已”所以我希望但凡良知未泯的兒女們能夠珍惜現在好好孝順你們父母，百善孝為先，如果你來這一點都做不到的話，你的人生就不能用一個句號結束。我們要懂得“烏鴉反哺”和“羔羊跪乳”的道理，所以我會盡可能的來回報母親給予我的溫暖與關懷。也希望全天下的兒女都能夠善待老人，善待母親，善待愛。（中國作文網）。
詮釋超越高中（匯總21篇）篇二十
每次跑步者超越，它都在曲線上！
你有沒有發現賽車手超越對手的地方也在彎道上！
很多觀眾觀看比賽，很少有人關注過程，只關注自然奔放的起點和終點的刺激，而忽略了曲線的上升和超越。
中國有句經久不衰的諺語：前途光明，道路曲折。據說事物是螺旋上升的，并在波浪中前進。我們的前進道路不是平坦的，但有許多彎路。遇到困難和障礙時有強制轉彎，轉彎、轉型、過渡、轉彎時有合理轉彎。發展需要抓住機遇，機遇往往出現在大趨勢和歷史曲線的演變中。
一部世界歷史實際上是一部國家之間在角逐和抓住機遇的過程中進行競爭的歷史。17世紀和18世紀是人類世界發生巨大變化和轉折的時期。經濟、政治和社會發生了重大變化。許多大國的崛起抓住了一個重大轉折點的機會。在歷史的曲線上，他們響應了突破封建神學桎梏、否定舊世界資產階級革命、挑戰全球工業文明萌芽的思想啟蒙，敢于超越，改變了歷史進程，推動了自身的飛躍。
當時人口占世界三分之一的大清帝國無視時代的轉折點，不愿進取，滿足于現狀。原來的輝煌和繁榮不僅不復存在，而且被許多外國勢力超越，唱起了馬克思哀嘆的“奇怪的挽歌”。
“曲線”；這是一個挑戰，也是一個機遇。障礙可以磨礪我們的戰斗精神，挑戰可以使我們開辟新的道路。今天的發展，我們面臨著前所未有的機遇和挑戰。隨著國際經濟環境中不確定因素的增加和全球需求增長的放緩，高度依賴出口的中國必將產生負面影響。國內宏觀經濟環境趨緊，通貨膨脹壓力加大，生產要素供求矛盾突出。就在"前,；曲線;，我該怎么辦？最重要的是要主動適應,抓住機遇,開拓進取,敢于超越。應該說，對于企業家來說，任何時候都有機會，任何挑戰都可以成為機會。這取決于你是否敢抓住它。
環境日趨緊張，可以積極調整結構，轉變發展模式，實施所有制壓力，實現資源優化配置。簡言之，在角落;而轉折點,只要我們敢于克服困難,乘勢前進,善于在曲折中把握機遇,在劣勢中尋找優勢,就能實現曲線超越。
當人們在旅行時，有些人總是期望腳下的路是筆直平坦的，就像人們期望生活的道路是平坦的一樣。每個人都有求利避弊的心。然而，在現實生活中，有多少這樣的直接、干燥和平滑呢？事實上，生活中有很多曲線，但每一條曲線都是一個機會。重要的是你是否意識到這是一個機會，并在這里崛起和超越。成功是有道理的。你有什么樣的想法，你會做出什么樣的努力，你會得到什么樣的結果！不要害怕;曲線;不要忽視;曲線;。“有很好的機會”；曲線，您可以超越它們。
朋友們，把握住角落里的生活，過上精彩的生活！因為機會總是在拐角處！
詮釋超越高中（匯總21篇）篇二十一
世上的人們都說女兒是母親的`貼身小棉襖，可我覺得這個小棉襖不一定要外表多么的“華麗”，多么的“美觀”多么的“線條優美”關鍵是要貼心，我很高興能成為這樣一位善良慈詳無私勤勞美麗的母親貼心的小棉襖，我為此而感到自豪。
自幼您就失去了山的庇護，但在水的悉心呵護下，您依然是那樣的勇敢，那樣的堅強，那樣的善良，與之相比，也許就是因為這樣的一個緣故吧！您讓我懂的了一個無法用言語去形容，只能用行動來詮釋的舉動，那就是愛。
同樣的事是不該重復的，可是天不隨人愿，不幸的事又偏偏找上你，那時的您失去了山這時的您失去了天，一個人如果沒有了天的“支撐”那就什么都沒了，那時的你每天以淚洗面，每天坐臥在床上不吃不喝每每抬頭，看看你的天，也許時常你也在用你余光來看看你那“可憐”的孩子吧！雖然那時的我們還小還不懂事，但是我們看著你每天那樣，我們心里同樣是難受的，我和弟弟每天陪在您的身邊，想盡辦法讓您開心一點，心里能夠好受一些，您為了不讓我和弟弟失望還是笑了，但我們知道您在您的內心深處是多么的難受，多么的辛酸。看著你白天強顏歡笑，晚上看我們睡著的時候，偷偷的落淚，其實我們都沒睡，只是讓你不想太壓抑自己。“天雖已去”但日子還是要過的，您為了我和弟弟不在傷心，還是堅強的站起來了，您沒有讓我們失望，您不僅撐起來這個家，自己寧愿苦點累點也不愿讓我們手一丁點委屈，是您讓我們感受到了什么是與之同齡人相同的愛，山與水的愛都在您身上體現出來了那份愛同樣不遜色與他（她）人同齡人有的我們有，同齡人沒有的我們還有，因為你的愛讓我們都有。您深知學習的重要性，面對著倆個孩子的學習費用，以及爺爺奶奶的看病費用，您沒有多說半句怨言，寧愿自己委屈點，在孩子們身上拘謹點也曾不說半個不子，您就是這樣每天的起早貪黑，早耕晚作，您有一雙靈巧手，每天晚上再累您也要做一些針線活，每每我們穿上您愛的果實，在別人面前聽著拿別人夸獎您的時候，您只是微微一笑，我們知道那是幸福，那是別人對您的肯定，每況至此我們也因為有您這樣一位母親而感到驕傲。烏云終要散，風雨后的陽光走會有絢麗的彩虹來襯托。現在我們大了，該是我們報答您的時候了，雖然我們在您眼中始終是個孩子，但現在的我們有能力來幫您分擔，幫您撐起這個家。
愛無價，親情亦無價。