社會實踐報告還可以提高我們對社會問題的敏感度和責任感。接下來，我們將為大家介紹一些優秀的社會實踐報告范文，希望能夠給大家提供一些寫作靈感。
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇一
2獲得社會經驗和工作經驗，使自己對社會有一定了解。
3學習處理人際關系，與同事和睦相處，為今后踏入社會做好準備。
4.適當了解在工作中的民事糾紛，尋求正確方式解決爭端，維護自身權益。
1.文件整理:勞動仲裁委員會審理各種各樣的案例，所以需要整理的案例自然很多，每天都幫忙整理編排所處理的案例，按類分好，然后再用頁數碼刻錄一下頁數。
2.隨庭收聽仲裁審判，每一次開庭都認真旁聽，學習及時記錄下每次開庭內容，這對我們專業以后的同聲傳譯很有幫助，同時對于今后我進入社會對自身利益的維護也有很大幫助，其中有個庭審令我至今記憶匪淺：鄭某系某化工公司，鄭某自20xx年1月1日起與某化工公司建立勞動關系，任銷售職務，適用不定時工作制，工作地點為新橋。20xx年3月29日，某化工公司口頭通知鄭某將其崗位調至外地山東，鄭某并未同意。4月21日，某化工公司則以鄭某未到新崗位報到工作，也未向直線經理請假為由通知鄭某解除勞動關系。鄭某經與某化工公司協商不成，向靖江市勞動爭議仲裁委員會提起仲裁申請。雖然結果是鄭某勝訴，可是他失去了自己的工作，我從中認識到到一個單位勞動合同一定要簽署并仔細閱讀，個人利益要及時維護。
3.認真學習《勞動仲裁法》，在學習的過程中積極向同事請教問題。
并從他們與上訪者交流中有所學習，有一次有個上訪者多次上訪未果，情緒比較激動，但是接待人員仍然細心解答，沒有表現出一絲不耐煩，這令我看了后深有感觸，工作過程中一定要有做夠的耐心和毅力。
1.學習到了專業知識以外的知識。
雖然勞動仲裁與我的專業英語毫不相干，但是單有一技之長并不能應對今后巨大的工作競爭，而且這對于我以后的工作卻有著很大的幫助，知道如何與單位或企業進行協商，如何正確處理所遇到的問題。
2.對于今后處理人際關系有幫助。
在這一個月的工作過程中，雖然與同事之間有時也有小的摩擦，但是退一步海闊天空，總的來說我們還是相處的挺融洽的，其他同事之間雖然有些共事很多年了卻仍然相處得非常好。一定要做到多做事少說話，遇到問題虛心提問，接到任務積極去做。
參加完社會實踐，我明白學校里要求我們參加社會實踐是為了引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。1個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
雖然在這假期我沒有在我的專業知識、專業能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇二
20xx年1月9號，我們懷者激動的心情向薛埠出發。我們將會在薛埠進行我們的社會實踐活動。我們通過發放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真了解當地人民的生活習慣、并拍攝照片，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態。
在我們進行問卷調查的時候我發現了不少問題，表現除了我國的農名在文化教育和思想教育上還存在著許多的問題。
在我們發問卷調查的時候我們竟然發現有好多中年的農名朋友不認識字，他們拿著問卷調查報告說我們不認識字該怎么辦啊。對于這句話我們大學生是非常震撼的，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優惠政策積極開展農村生產，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養，但是如果連最基本的字都不認識的話，這些農民顯然是沒有辦法跟上時代的步伐的。
在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關于農村房屋建設，以及國家免除農業稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農村建設的政策，只是他們平時都沒有系統的了解過國家的新農村政策。、說明我們在平時就應該加強系統的思想教育，讓他們系統的了解國家的政策，這樣才可以讓他們懂得政策，這樣政策才能更好的為廣大農民服務。
同時我們也發現的農村的留守人都是老年人，而年輕人大部分都出去打工了，而這些年紀大的一些農民平時幾乎沒有什么經濟來源，平時只有靠自己種植的蔬菜來生活。我們覺得這寫農民的生活狀態值得我們的重視。
一天的實踐活動很快就過去了。在這一天的活動中，我們和農民面對面的接觸，更好的了解了他們，也明白了他們的不容易。
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇三
以前，大學生們往往通過當家教、干推銷、當服務員等相對單調的打工，利用短暫的暑假體驗職場。今年，不少大學生開始依托自身優勢，開拓思路，尋找廣闊的打工空間，為暑假打工尋找更多的機會。而不少勞動密集型用人單位，節日期間不停產，員工回家過年，致使崗位大量空缺，這些單位也在廣招大學生暑假打工。
*月13日、20日、27日，鄭州市天天人才市場召開了三場專門針對大學生暑假打工的招聘會，這是該市場繼去年“首屆暑假打工專場招聘會”后，又一屆公益性的招聘活動，*月3日還有一場。目的就是把暑假期間想打工的大學生們推銷出去，為他們提供一個尋找短暫就業機會的平臺。
據主辦方相關負責人張女士介紹，已召開的前兩次招聘會，大學生約有1500多人參加，而參加招聘會的企業近百家。與以往不同，今年招聘會上除了提供業務促銷、服務員等崗位外，還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。
20日上午，記者在招聘會現場看到，一些大學生將“思念”的招聘柜臺團團圍住。“我們的目的很簡單，家庭生活不寬裕，暑假不回家過年，留在鄭州靠打工掙些錢，為下學期的生活做準備。企業為我們準備的是包餃子工，工資水平雖然不算高，但管吃管住很實在?！贝髮W生小馬向記者介紹。
“每到春節前后是餃子等速凍食品的銷售旺季，又恰遇不少來自農村的員工趕著回家過年，是普工缺口最大的時候，充分利用這些暑假打工的大學生，是個不錯的辦法。”招聘人員介紹說。
“這在原來，大學生應聘普通工人是不可能的事情，僅面子上就過不去，現在這種形勢在悄悄改變?！比瞬攀袌龅墓ぷ魅藛T告訴記者。
家政保姆。幾年前，大學生一般不會放下架子，他們好不容易從千軍萬馬當中擠過了獨木橋，雖說是假期打工，但怎么也不能放下架子去當保姆。采訪現在的大學生，他們卻認為做家政保姆也一樣能掙到不少錢，同時，“我們也是高素質的保姆，而且做保姆也是參加社會實踐的一種，能學習不少知識，為什么不干?”短短幾年，從放不下架子到“干什么都能學到知識、都是參與社會實踐”，這也正是現在大學生轉變觀念的表現。
游戲代練。從職業角度來看，游戲代練并不是一門正式職業，但從社會客觀實踐上來說，它也有存在的土壤，而且不少大學生在暑假期間從事此職業。記者采訪了一些從事過這一職業的大學生，了解到他們的看法。“現在是電子時代，對于操作計算機，那可是大學生所必須會的，而且我們也喜歡玩游戲，借著假期從事此職業，既能免費娛樂又能掙錢，這種一舉兩得的好事，到哪兒去找啊?”大學生小胡說。還有另一種想法是，“我從事這行只不過為了暫時貼補生活，只是一種過渡，對于將來就業那是一定不會從事這職業的，而且玩游戲需要大量的精力，隨著年齡的增長也不可能長久工作下去。”大學生小杜告訴記者。專家提醒，游戲代練只可在假期期間，切不可長久下去，否則可能會迷戀于游戲而荒廢了正常學業。
保安。當保安對于短期的假期打工來說是比較合適的，能夠培養責任心和能吃苦的精神，還能借著閑暇之時，聽聽英語，以免長假期間，忘掉大量的詞匯。
食品廠普工。一些食品廠在年節前后相當長一段時間里，會有大量普通工人的缺口，此時招一些假期打工的學生，以解崗位缺人之急。大學生去食品廠當普通工人，雖然一時學不到多少技能，但也能參與社會實踐，同時也掙到了生活補貼。
代招員工。一些用人單位，特別是足療、美容、按摩等服務領域，需要大學生們通過暑假回家鄉代招一些落榜生或者想進城務工的學生，這些大學生一是好與這些人溝通，另外信息也靈通，也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業代招員工越來越成為大學生們放暑假打工掙錢的門路。
對于假期打工、兼職來說，大學生們都有著不同的想法。為掙錢、為參加社會實踐、為提高能力，當然，還有極少數隨大流。
目前，許多高校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經驗，對日后的就業大有裨益。
天天人才市場的主任認為，大學生們通過日常兼職、暑暑假打工或實習等形式，接觸社會，其主要目的應該是社會實踐，如果偏離了這個方向，就可能會誤入“歧途”。所以，大學生暑暑假打工，應該開拓思路，尋找更多的領域，更多的行業，滿足社會需要。另外打工不應影響學習，積攢經驗和社會知識，為今后的就業夯實基礎。
中原工學院負責勤工助學的老師認為，對于廣大大學生來說，首先應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。其次大學只有短短幾年，要想將來制勝職場，大學生當然應該多多投身校園內外的各類實踐活動，提高能力。
不能否認有過打工經歷的同學，將來要比其他同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。
大學生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢確實是不少大學生打工的目的，但這不應該是唯一目的。對大學生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富。
大學生利用假期打工還應擦亮眼睛，提高自身素質。打工其實也具有很大的冒險性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如所愿地打工并非易事，所以除了提高自己的文化素質，增加就業機會外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人。
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇四
金工實踐是工科院校大多數專業學生必不可少的實踐性教學環節。作為電氣專業的學生，我們當然不可避免地要經過這一環節。
是苦是樂？是喜是憂？是有趣還是無聊？個中滋味，只有金工實踐過的同學才能體味出來。數控車床與普通車床相比，同是車床，數控車床的優勢是不言而喻的！數控車床是數程序控制車床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身，是國內使用量最大、覆蓋面最廣的一種數控車床。
數控機床主要通過數控裝置和伺服系統來實現數碼操控——它們就好象車床的大腦和雙手，是數控車床區別于普通車床的最大特點。
可能因為自己是讀計算機的緣故，所以我對數控車床通過編程來控制車床加工感到特別的親切，上手特別的快。之前擔心的耐性和準確性問題消失得無影無蹤：只要有嚴密準確的思維，輸入正確的程序，車床就會執行相應的操作，完全不用擔心人為的差錯，而且數控車床還可以加工輪廓形狀特別復雜或難于控制尺寸的回轉體零件——如果是通過普通車床來應付它們的話，普通車床將會顯得那么的無力。
由此，我不禁聯想到，現代科技是第一生產力，我們大學生的肩上更有著不可推卸的重責！科技，將為我們帶來日新月異的變化！
鍛工，也就是我們所說的打鐵。第一次打鐵就要把一塊8厘米長的方形鐵條打成4厘米長的鐵塊，而且要保持有棱有角，可真辛苦。當拿起重重的鐵錘，狠狠的往鐵上面敲的時候，便會想起《鋼鐵是怎樣煉成的》，真的很有那種意境?。‘旇F的溫度間在電爐中上升到800到1300攝氏度的時候，鐵會變得通紅，這時便真的應該"趁熱打鐵"，不然等鐵變成暗紅的時候，即使力氣花得多大，鐵也不見得有什么變形了，那就是白費力氣了。
在開始的時候我們用的力氣比較大，總覺得自己力大無窮，但在鐵塊漸漸扁下去的同時，我們的手也慢慢覺得酸痛，不得不停了下來。這時，老師過來給我們做了特別指導。
原來，當鐵餅接近要求的厚度時，用力便要小一些，并且在整個過程中要注意鐵錘的錘面要與鐵塊的正上面平行，這們打出來的鐵才會正，另外有一點就是要在打造的過程中要不時把鐵塊擺平打。打鐵力大心細，特別要注意不被燙傷。當工件在水中冷卻而冒起熱氣時，我們的肩膀和手腕已經酸得不得了，整個人好象散架了一樣。老師開玩笑道："你們大學生就應該多參加這種鍛煉鍛煉你們的體魄和精神。"。
我們看著自己做出來的工件，夠方夠正的，熱門思想匯報心里不禁暗暗贊同老師的話：我們要鍛煉我們的體魄，將來成為支撐祖國建設的一根韌鋼！
鉗工工廠設備較為簡單，因為多數都是人工體力勞動。在這一天內，為了讓我們熟悉鉗工基本的工作操作以及鍛煉我們的動手能力與意志，我們要做一枚m12的螺母。從劇斷鐵柱到銼磨平行平面，從打孔到擰螺紋，件件不是輕松的活。單看老師演示時，我們都已經目瞪口呆，可能嗎，莫非要上演鐵杵磨成針的現代版？由于時間關系，老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個m12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個側面，當然還要鉆孔，最后還要倒六個30度的角。
聽完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊！首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關鍵就是要使銼刀的運動保持水平，這要靠在挫削過程中逐漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的過程中，還要要不時的用角尺來檢驗是否已經挫平。挫好了一個端面，接下來更艱苦工作就是鋸鐵了。
要用手鋸鋸下10mm的一段鐵，同樣，要有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線成75度角，左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。
鋸完后，接著挫另一個端面，兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側面了，工具同樣是銼刀。干了三個多小時，總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了，由于時間關系，不能接著鉆孔了，就這樣把我們的"作業"交上去了。
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇五
今年行家，我在xx地方稅務局進行了為期15天的假期社會實踐，從x月x日到x月x日。x月x日到達實踐單位后，地稅局相關人員安排我到監察室，并詳細的為我介紹基本情、工作職責等內容。使我很快進入工作狀態通過這段時間的學習，加深了我對地稅工作崗位的理解和認識。
現有在職干部職工近xx名，其中機關xx名，稽查局x名，基層稅務所xx名。該局內設機構x個，即辦公室、政策法規科、稅源管理科、稅政管理科、征收管理科、收入核算科、人事教育科、監察室。一個直屬機構稽查局，9個派出機構，即xx第一稅務所、xx第二稅務所、辦稅服務廳、xx稅務所、xx稅務所、xx稅務所、xx稅務所、xx稅務所、xx稅務所。
主要負責全縣地方稅征收管理：營業稅、個人所得稅、企業所得稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、房產稅、土地使用稅、土地增值稅、耕地占用稅、契稅、城市維護建設稅、教育費附加、地方性教育費附加;政策性保險、殘保費、工會經費、煤炭價格調節基金等稅、費、基金的征收管理工作，該局信息化建設成效顯著，普及計算機聯網辦公，推行電子網上申報納稅等多種納稅方式，以更好地服務企業，方便納稅人。
監察室的主要職責是以組織落實紀律檢查、行政監察工作制度，監督檢查下一級領導班子及其成員貫徹民主集中制、選拔任用干部、貫徹黨風廉政責任制和廉政勤政情況;組織協調本系統黨風廉政建設和反****工作;受理對本系統工作人員違法違紀行為的檢舉、控告及有關申訴;查處本系統工作人員違法違紀案件及其他重要案件;開展執法監察和糾風工作。
堅持以人為本、教育為先的工作方針，大力加強干部職工的思想教育。根據形勢發展，結合單位實際情況，有針對性地開展了一系列教育活動。一是抓好黨風黨紀學習。統一思想，明確方向，將自身工作同黨的工作宗旨結合起來，提高政治修養。二是抓好市局黨風廉政建設會議精神的學習，掌握市局的工作主題和工作方向，把落實黨風廉政建設工作融入到單位整體工作的安排部署中，提高工作敏銳性。三是抓好日常廉潔自律教育。利用系統內部的違法案件，深入開展案例剖析教育，以案說法，做到警鐘常鳴，防微杜漸，在系統內營造“以廉為榮、以貪為恥”的濃郁氛圍。四是抓好廉政文化建設。通過實施一系列教育活動，有效地引導廣大地稅干部在執法、管理、服務和生活中自覺遵紀守法，從思想上筑牢了反腐防線。
行業作風是一個單位全面工作的綜合反映，也是地稅部門社會形象的體現。按照以工作促行風、以行風樹形象的思路，苦練內功，內強素質，外樹形象，用隊伍素質的提升、工作質量的提高，促進行風建設工作的開展。一是強化業務知識教育培訓。充分利用地稅干部會計達標為契機，采取專門培訓、自行學習等形式，在全系統掀起了學習會計、稅法等業務知識的高潮，有效地提高了干部隊伍的執法水平。二是牢固樹立為納稅人服務的觀念，認真承諾服務質量，簡化辦稅程序，縮短辦稅時間，落實稅收優惠政策，贏得了廣大群眾的普遍贊揚和認可。三是扎實推進干部作風建設活動。基層人員在稅收執法、納稅服務等方面對納稅人開展了回訪問卷調查，得到了納稅人的理解支持，使行業作風大為好轉。以發展地方經濟為己任，加大稅收宣傳力度，正確處理稅收與經濟的關系，正確處理執法與服務的關系，充分利用稅收杠桿的.作用，進一步規范和治理整頓經濟秩序，稅收環境大為改善。
要按照“誰主管誰負責”的原則，落實好黨風廉政建設責任制，以加強黨風廉政建設的組織領導。把加強黨風廉政建設作為工作的一項重要內容和經常性工作，擺上重要議程，常抓常議。納入地稅工作總體規劃和年度計劃，納入總體工作目標管理，與依法行政、優質服務、隊伍建設、內部管理、稅收業務相結合，一起部署、一起檢查、一起考核、一起總結。一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實，做到業務管到哪，黨風廉政建設就抓到哪，形成齊抓共管的局面，確保黨風廉政建設落到實處。
市局要經常組織明察暗訪，對頂風違紀違規人員進行曝光通報，縣局也將進一步加大懲處力度，對損害地稅形象，對納稅人有吃拿卡要報和冷橫慢懶亂行為的稅務人員，要給予通報批評，情節嚴重的給予從重追究、嚴肅處理。要加大對政治紀律執行情況的監督檢查，嚴肅查處各種違反政治紀律的行為，確保政令暢通;要積極處理好組織稅收收入與落實稅收優惠政策，維護納稅****益與促進經濟發展的關系，堅決防止收過頭稅和越權減免稅等問題發生;要把黨風廉政建設和規范服務列為年終考核的主要內容，對黨風廉政建設和規范服務成績突出的單位或個人，給予精神和物質獎勵。
在xx地方稅務局這十多天的實踐，既是對我的實踐能力的檢驗，也是對我的學習能力和接受能力的檢驗。對社會、對工作、對競爭、對合作都有了全新的看法和認識。在學校里所學的知識是有限的，知識水平是處理工作的基礎，我真明白了實踐是檢驗真理的唯一標準這個道理，應該不斷地努力學習，以提高知識水平和工作技能，為將來做好工作打下堅實的基礎。作為一名在校的大學生，首先需要在工作中不斷地積累經驗，虛心向他人求教，積累判斷是非的經驗，遵紀守法，誠信做人，做好本職工作;再則需要社會正義感，拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊，對國家負責，對人民負責。
從實踐中到實踐中去是真理不可否認，我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩定的工作的主要原因之一吧。從在單位實踐的第一天起，團結和合作的概念在我眼前展開了詳細的解釋。在學校里，可以說優秀是奮斗的結果，也離不開學校教職工的領導和關心，更離不開同學支持和幫助。但在工作中卻不是這樣，分工的明確細致決定了所有人都是相互影響的，只有發揮團隊精神，積極協助他人，才能發揮最好的功效。
我堅信通過這一段時間的實踐，所獲得的實踐經驗將使我終生受益，我會不斷地理解和體會實踐中所學到的知識，充分展示自已的人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力奮斗!
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇六
這個寒假是我上大學后的第一個寒假，我得很充實。因為我以一名交通志愿者的身份參加了惠州市火車北站××年的春運志愿服務。對于我來說，志愿者是一個光榮的稱號，有幸參加這次志愿服務并從中學習，是很有益的?，F將此次實踐活動的相關情況報告如下。
火車北站春運志愿服務。
××年1月16日、17日、18日三天。
惠州市火車北站。
在火車站口幫助老、弱及懷抱小孩的旅客提行李及接受相關咨詢。
豐富社會實踐能力，提升個人精神境界，充實課余時間，幫助需要幫助的人，為創建和諧社會出一份力。
早上10點鐘，我們早已站在火車站的進站口，穿上了黃色馬甲，戴上服務證及志愿者徽章。我們認真的聽完大隊長和火車站站長的指示及工作提醒，隊長帶領我們熟悉了各個候車室及站臺后，我們便開始了志愿服務。
我和幾位同學一起在火車站進站口服務。第一次看到這么多的人手里、背上都是大大包的行李，有些行李還比一個人的體積大呢！我有些不知其解：回家過年，需要帶那么多行李嗎？由于今年春運實行實名制購票，也給車站工作人員帶來更多的工作量。我們也學了他們的提醒話語：“請大家把車票和身份證拿在手上！”當我喊出這樣的話時，一些旅客投來奇怪的目光。我才意識到，我喊得太小聲了。再后來，我便把聲音提高，之前的尷尬也消除了。許多旅客都按照我們的提醒做了。
在這里，經常會看到一些老年人背著著沉重的麻袋行李，手中還要提著大個麻袋。我知道，這些都是外出打工的農民工們。也有很多一家人組成的，他們的行李更是多得無法想象。我們會主動上前詢問：“請問需要幫忙嗎？”他們有的人起初會懷疑我們：“你們幫忙需不需要錢的？”當我們指著志愿者證，告訴他們我們是志愿者，不需要報酬，“我們是義務幫助需要幫助的人！”
通過這樣詢問，他們有很多實在提不動行李的旅客都會接受幫忙。我看到他們臉上揚起了回家的喜悅。
每當送完旅客上車后，我們又回到進站口，接著幫助需要幫助的人……。
可能是由于我們穿的顯眼，很多旅客都會對我們微笑。我們的臉上也是要以微笑對待旅客。雖然有時候會遇到不解，但還是微笑著。雖然工作辛苦，甚至一天下來，站的腳都起泡了，但是想到我們幫助了別人，受一點點苦，沒關系的，因為我們樂在其中！
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇七
作為一名在校生，抱著服務社會，貼近社會，深入社會的心態投身到社會實踐中去，發現自身的不足，開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。不斷的鍛煉自己，塑造自己為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件。
炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環境，才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
經過幾天的奔波，最后我找到了一家餐館。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可現在只能端端盤子，心里有點失落。再加上領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。
但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想剛開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己選擇的環境中把自己的工作做得很輕松，首先得把自己和同事之間的關系搞好。
我以“增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。
一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實習讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在餐館工作時，與別人談話的時候變多了。與同事之間的溝通，感覺到了人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。經歷了種種，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點東西，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識?！?/p>
總結我的這次暑期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐，這將會對我的以后學習起很大的幫助的。
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇八
武威商業資本。
xx年2月—xx年12月。
為響應安徽工程大學舉辦的第七屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽和寒假社會實踐的完成，我以“創新”為主題完成了為期一個月的社會實踐。通過創新產業的發展，我得到了各種管理原則，并運用各種科學的管理手段進行運作，從而獲得了大量的創新經濟。
這種社會實踐持續一個月，地點在老家武威縣，實踐地點位于無為的核心區域——無為商之都；在這次社會實踐中，我也請姐姐做我的助手，一起完成任務；練習形式通過臨時攤位完成，內容是賣當地不常見的木模拼圖。雖然練習時間是1月13日開始的，但是正式銷售時間是1月17日，期間我需要所有的準備。這種做法需要解決幾大問題：一是銷售內容；第二：銷售地；三：銷售時間；4、銷售策略。短短幾天，我和姐姐對這些問題做了深入的思考和充分的市場調研。以下是我對這四個問題的具體解決方案：
1、銷售內容；為了響應“挑戰杯”大學生創業大賽和我設定的“創新”主題，我決定寒假的實踐內容一定要新穎，一定要市場上找不到的產品，以“奇點”取勝。為了解決這個問題，我和姐姐白天在武威市場進行調研，了解市場上的主流產品，然后回家通過網絡查資料。過了兩天，終于把目光放在了武威市場根本沒有的木制拼圖模型上。木材模型的選擇基于以下三個原因：
第一，這個商品夠新奇；二是適合人群廣，各個年齡段都會有一定的消費；第三，成本低，有效減少了這種做法的資金。
第二，銷售地；所謂“天時、地利、人和”，對一個項目的成功是不可或缺的，選址尤為重要。鑒于木制拼圖模型的特殊性，其主要群體是青年學生。對此，結合武威縣各大商業街的人流情況，我把銷售地點定在了縣城最中心的部分——武威商都入口，也是武威商都最集中的區域。這樣勢必更有利于這種社會實踐。
第三，銷售時間；關于銷售時間的問題，我和姐姐一開始分歧很大。姐姐覺得晚上賣比較好，我不同意?，F實不會欺騙我們。我和妹妹在商業之都呆了一天，觀察交通流量的變化，最后我贏了，因為快到年底了，氣候寒冷，晚上街上幾乎沒有人，所以我們把時間定在一個溫暖的下午。
第四，銷售策略；對于木制拼圖模型，很多人都不知道是什么。所以我拍了現場表演，姐姐負責銷售，我負責講解和現場組裝，把組裝好的模型放在展臺上。如我所愿，這一營銷策略取得了巨大成功。
當然前期的準備工作包括購買手續。我在網上聯系了供應商，通過網上查詢和市場調研確定了采購類型，一切順利。
1月17日，當我真正進入市場銷售階段的時候，我心里很緊張，因為一旦沒有人理會我們的商品，就意味著我們的社會實踐失敗了，1000多塊錢的成本就要丟了；但我也很自信。我相信我的市場判斷和我產品的吸引力。果然，一大批顧客對我們的產品很好奇，在我和姐姐的講解下，爭相購買。同一天，我在兩個小時的銷售時間里賣出了800多塊，很開心。在接下來的日子里，我們繼續保持著良好的銷售業績。1月20日，庫存商品被買走，我及時聯系了供應商。然而，后勤部門已經放假了。僅通過快遞和二次購買，物流成本就遠高于200元。此外，由于20日、21日、22日、23日四天缺貨，銷量大幅下降。幸運的是，第二批商品終于在24日到貨，使得銷售出現反彈。但由于原決策時間滯后，四天幾乎沒有收入，造成了相當大的損失。
在這個社會實踐中，我始終注重“管理無缺陷”的原則?？蛻舻谝唬磺袨榱丝蛻?。本來我們的攤位是流動攤位，但是為了讓顧客容易找到，我和姐姐每天11點就來到展區，每天都在固定的地方。這也帶來了預期的影響。有的客戶買回家后感覺很好，想繼續買，甚至介紹朋友同學來買，保持銷售地點不變，得到很多回頭客的光顧。2月12日練習時間結束，家里最后一批貨全部售出。
通過這個月的實踐，效果不錯。這個月我來回進口商品xx元，總銷售額達到6000多，創造了雙經濟業績。在整個實踐過程中，它無一例外地與管理學有著深刻的聯系。整個實踐過程以統籌理論為理論基礎，統籌全局，調查協調整個市場，從市場中尋找商機，做出正確的市場決策，然后利用創新產品進入市場，全面管理商品銷售的各個階段，合理銷售，從而取得良好的效果。
對于一個還在校園的大學生來說，這個寒假的社會實踐取得了豐碩的成果，通過創新產品推動了創新經濟的發展。經過練習，我有以下總結：
1、“天氣、地點和人。對于一個成功的企業來說，“時間、地點、人”是必不可少的，這也是對企業管理者的最低要求。企業要發展，就必須充分利用自身的一切優勢，確定最佳的經濟區位，擁有一批最適合企業發展的消費者。在今年寒假的社會實踐中，我提前對市場進行了研究，從而獲得了大量的市場信息，為我確定銷售地點提供了很好的前提。
2、價格歧視政策。由于這種做法的內容是一種新穎的產品，在這個市場上沒有其他地方可以出售，所以我根據西方經濟學的原理制定了價格歧視政策。木質拼圖模型也很貴，如果價格太高或者太低，必然會影響銷量。因此，準確的市場定位尤為重要。商業資本區屬于不作為商業最集中的區域，所以有各種各樣的消費者，土豪也很多。所以我把產品每塊（小板）的價格定在8元，大部分消費者都能接受。對于一些愿意討價還價的客戶，他們都采取“多買多得”的政策，拒絕與對方討價還價。這個政策也獲得了很多好處，沒有客戶會回頭說買多了！另外中間還有個春節。假期過后，當一些回頭客前來購買時，價格不變，贏得了回頭客的一致好評，從而帶來了更多的客戶前來參觀。
3、“展銷一體化。在這次實踐中，我采用了展示和銷售相結合的銷售模式。對于一款創新產品的銷售，大多數消費者并不熟悉該產品的具體應用價值。展銷一體化的銷售模式，必然會有意想不到的效果。我在銷售處設置了展臺，展示一些組裝好的產品，同時也在展臺旁邊設置了工作臺，進行現場組裝表演。果然，這種銷售模式吸引了一大群人駐足觀看，我們的產品也贏得了一致好評。
當然，這個練習有很多值得注意的地方，值得在以后的練習中教授。第一，這種做法的做法雖然持續一個月，但真正的銷售時間只有12天，每天的銷售時間只有3個小時左右。除了這12天，剩下的時間幾乎就是市場調研和中途購買耽誤的時間，損失很大。第二，為了迎合消費者的口味，第一次有很多品種的拼圖。但是經過一段時間的銷售，我發現有些市場的暢銷品種我沒進幾個，但是市場上賣的不好的我進了很多，確實影響了銷售業績。
通過這次社會實踐，我充分認識到了管理的藝術，并運用管理的知識探索新的商業經濟。但也暴露出不少管理問題，未能及時對市場做出預測，導致銷售暫停甚至延遲。只能說，關于管理學，我們還有很多東西要學。運用管理知識，通過創新產業帶動創新經濟發展。
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇九
光陰似劍，轉眼間，兩周的實踐就這樣結束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。在這兩周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實踐是我們機電學校各個專業的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業生產，但這兩周給我留下的寶貴經驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，兩個周呀，我們什么時候才能熬過這實踐的日子?？墒?，轉眼間，最后一個周已經來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實踐產生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實踐，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。
在實踐期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實踐的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開去的時候，看到那里環境那么惡劣，覺得自己來錯了地方，很不滿，也沒心思跟著師傅學，心里想著自己是堂堂大學生還趕這樣的又臟又累的活，那不是白讀了大學嗎?一次次的這樣想，被老師發覺了，最后經過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經驗的師傅的談心，才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術的人不是經過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊。所以剛開始工作時，不要總看工作好不好，而是要腳踏實地去認真學習工作經驗和技術技能，這才是我們工作的目的。
兩周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環境是以前從未有過的感受。
每一天，大家都要學習新的技術，并在5小時的實踐時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講解和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實踐要求，圓滿地完成了兩周的實訓。實訓期間，通過學習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。第二，培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實踐報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。第四，實訓老師將我們加工產品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓成績，實行逐個考察的辦法，使我們能認真對待每個工種和每個實踐環節。
我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義，非常實在，它們給我的大學生活添上了精彩的一筆，讓我更貼近技術工人的生活，讓我增長了更多的專業知識，讓我認識到自己的長處與不足。一年后我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等。兩周的實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實踐結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實訓達到了他的真正目的。
總而言之，雖然在十幾天的實踐中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到復雜“進化”而來的。
很快實踐結束拉，結束的時候大家內心是高興的，因為大家學到了真正的東西，不管學的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對以后工作也有幫助。
這次鉗工實踐我覺得非常有意義，雖然有點累，但我們確實學到了不少鉗工知識，在和鉗工師傅們聊天中，同時也學到了工作經驗，我們這些年輕人剛剛參加工作時，不管工作有多艱難一定要耐心，沉住氣，不要一上崗看到工作優點累，有點艱難就不干，立即跳槽。這樣做是不明智的，也是不正確的。年輕人首先應該學會掌握工作經驗，學好真正的技術知識，這才是最重要的。因此我非常感謝學校和老師給了我們這么一次難得的實踐機會，來鍛煉我們的意志。說實在話，有這次實踐機會很必要，明年我們就要去工作了，通過這次實踐我明白了，也想通了，不管在那里工作，不管工作有沒有自己想的好，我都會堅持干下去，努力學好技術知識。
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇十
來大學的第一個暑期我就選擇了社會實踐工作，那是7月7日。我們乘坐校車一行來到實踐地點——教育集團，做話務員工作。其實在實踐之前，對話務員這個工作的了解很少，只知道會與電話機打交道，具體的做什么內容卻不是很清楚。直到來實踐公司后才知道話務員主要分為兩種，一種是接聽員，一種是呼叫員，而我們工作的主要任務是以呼叫為主。
所謂的呼叫，也就是要求我們主動與客戶交流，所以到實踐的前幾天，也就是從7月8日到7月15日這段時間，我們的主要任務就是培訓——培養我們與客戶之間的說辭，從而搭建與客戶交流的心理情感橋梁。而這種培養主要也是以我們新員工自學為主，學習整個呼叫工作的流程，怎樣做好筆錄，怎樣回答客戶的咨詢從而提高溝通的效率。
通過前段時間的培訓以及自己的學習和掌握，我們的實踐工作才真正步入正軌，同時，我們感覺工作起來也有一種得心應手的效果。比如說當客戶問及有關教育集團的問題時，我會把學到的有關這個企業的相關文化知識有序而有針對性的告訴客戶，供他們參考和選擇。還比如當客戶問及有關高考查分、填志愿、補錄、錄取方面的話題時，我會盡所能的幫助客戶，提供方便。當然，每個客戶的問題都不可能是一成不變的，所以為了滿足客戶的需求，我們每天都必須充實自己的知識量，或者與上級主管詢問交流，或者與同事伙伴溝通，所以在這方面我的感觸就是：我們每天都在與不同的客戶交流，同時我們每天都在不同程度的學習和上進，不管是知識掌握方面的還是溝通能力方面的，我們都在加倍的努力。正如我想的那樣：做話務員工作，我們不僅是一名溝通能手，還是一名心理咨詢員，更是一名合格的推銷員。在此我得到了很好的體會。
當然，值得體會的還有很多，最值得一提的就是與我們酒店專業有關的。我們工作的是一棟十五層樓的呼叫中心大廈，所以每天上下班都用電梯進出。我們在專業課上老師有提及有關電梯禮儀方面的知識，所以在實踐中得到了很好的實踐和應用。比如電梯有賓客專用和員工專用之分，只有經理以上或外來賓客才能乘坐賓客專用型的，普通員工則不準。乘電梯時有一個先來后到之分，先到的主動靠里站，并且不要面壁而站，同時電梯里更應保持安靜。另外就是餐桌禮儀方面的。公司有規定，每個小組每個月有幾次聚餐的機會，在聚餐中有很多學問，第一杯酒是經理等主管舉杯敬酒后用餐才開始，還有座次也很有等次之分的，哪邊是主座，哪邊是次座，哪桌是中心餐桌都能看出來，這是我們在學校很難學習和感觸得到的。最后一點也就是酒店了，我所在的小組是負責江西省區的呼叫工作，所以對江西有些地區的酒店也是有所了解，比如萍鄉的金領大酒店，樟樹的興隆賓館，宜春的秀江賓館、陽光大酒店，吉安的華豐賓館。最有名的革命根據地井岡山景區的有名酒店有金穗賓館、國脈賓館、南湖山莊等等。
在這些當中，我有必要提及這么個細節話題。那是發生在我們一次聚餐的晚上。我們小組幾十個同事在酒店用餐結束時，準備返回公司，突然狂風四起，暴雨如注，所有的人此時此刻不知如何是好，那些小組負責人更是爛醉如泥，同事們不知所措，有的冒雨打的，場面亂成一團，而此時的主要負責人張經理卻十分清醒有效的解決了這個場面，先是讓大家不要慌，在酒店里避雨，然后打電話叫來一輛大巴，讓員工們安全返公司。經過這件事情，我深刻的認識到：作為一個管理者，你必須時刻保持清醒的頭腦，以解決生活、工作中的突發事項，這不僅是我們所學習的，更是我們走向高層管理者過程中必備的管理素質和理念。
經過這一個多月的實踐，我認識到工作其實是能力的體現，有更多的專業知識有可能用處不大，但是沒有一定的專業能力萬萬不行，同時，工作更多的是我們的耐心和細心，只有一步一個腳印、腳踏實際的去工作，把基本的工作做好，才能贏得上司和同事的信賴，更而體現自己的價值。
很高興能有這次社會實踐，總體而言，我可以說自己真正學習到了社會經驗，相信這次社會實踐將在我的人生中留下深刻的印象，也將影響我以后的社會實踐活動乃至一生的足跡。
最后，感謝院系部給我們提供了這次實踐工作的機會，在您們的大力支持和幫助下，我們的實踐工作才得以如此圓滿結束并獲益匪淺，同時還要感謝實踐公司同事和上司的幫助和指引，謝謝您們！
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇十一
20xx年xx月xx日到xx月xx日。
xx縣文物旅游局。
外國語學院商務英語二班。
通過實踐調查和參與體驗的方式對家鄉的旅游產業，旅游文化及旅游景點進行調查，加深對家鄉的了解和認識。
大一生活的第一個學期結束了，學校放了暑假，同時也布置一個暑假實踐調查的任務，大學的學習生活要比高中輕松得多，但我們卻獲得了更多的生活經驗與實踐經驗，這個假期放了足足40多天，所以也打算在這些天里多參加一些實踐活動，鍛煉一下自己的能力，順便完成假期作業，于是就以調查為名進入了縣文物旅游局開始了自己本次的實踐調查活動。
由于是調查，自己又對這工作方面毫無經驗，所以并未真正參與其中的工作，而是查閱了一些關于家鄉旅游的發展前景，同時也客串了一下景點導游，順便在這里為大家介紹一下我家鄉的旅游產業，也算是展示一下我的實踐成果吧。
祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里，有著悠久的歷史，燦爛的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業發展比較快的縣之一。現已形成了喬家大院、昭馀古城、梨花菀、九溝四個核心景區，12個景點一日游格局，形成了較為完善的吃、住、行、游、購、娛等旅游產業體系。推出了獨具特色的節慶活動“晉商社火節”、“梨花節”，影響力不斷提升。喬家大院為國家4a級景點，國家二級博物館。先后榮獲“山西省十大優秀旅游景區”、“中國最具影響力旅游景區”、“中國最美旅游勝地排行榜”，同時被中國大學生推選為“中國大學生最喜歡的100個旅游景區”之一。
調查中我也學到了不少知識。山西省是文物大省，祁縣又是文物重點縣之一，而祁縣的旅游業又是以文物資源為依托發展起來的?？h級重點文物保護單位135處，一般不可移動文物254處。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉村，道路崎嶇，交通不便，給文物保護及管理帶來諸多不便。而從事文物保護及管理工作的人員匱乏，尤其沒有文物修復、古建設計和電腦制圖的專業人員，這樣使全縣的文物保護、管理及安全工作帶來很大的困難。所幸的是開放的喬家大院、渠家大院由于有專門的保護機構并有專人管理，再加上每年有一定的保護資金投入，使這兩處國保單位得以保存完好，多年來未發生失火、失盜以及人為、自然損毀等事件。
其中最讓我印象深刻的就是當導游的那幾天，為了當好導游，把家鄉的景點宣傳給外來的游客，花了好長時間把景點的手冊和內容牢記于心，甚至自己一個人在家自己聯系，每天早早的就要坐上班車趕到景點，下午再坐回家，在解說的過程中也遇到不少問題，我及時的請教前輩，糾正了自己的不足，在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量，增長了知識，也加深了對家鄉的了解和熱愛。
1、在社會實踐的同時，一定要認真思考，認真總結經驗。使自己在社會上的實踐上升一個層次。不要為了實踐而實踐，而是要拓展自己的認識，提高自己的認識水平，為以后自己的生活提供一個良好的基礎。
3對、于自己的理想必須去敢于堅持，在打工或者社會實踐的同時，我們一定會遇見許多挫折的，我們一定要敢于糾正自己的錯誤，解決自身存在的矛盾。只有這樣，學習與社會實踐相結合，我們才能使自己的人生更加完善和充實。通過參加社會實踐，使自己充分了解了自己，使自己的人生觀更加科學。對于自對自己以后的人生規劃更加的清醒。
4、在實踐的過程中來自父母無微不至的關懷和幫助，學會感恩，出門在外更別忘常給父母打幾個電話，問問平安。
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇十二
風雨中，我迎來了作為大學生的第一個暑假，我毅然選擇了去當地的工廠實踐。德化因陶瓷而聞名，德化乃中國瓷都之鄉，身為德化人都知道，進瓷廠打工是最普遍的選擇。
當然陶瓷的生產工藝也是很復雜的，做樣品模具，倒壞，修壞，素燒，素選，彩繪，施釉，貼花，釉燒，釉選，包裝等等，繁雜的流程也為我的實踐內容帶來多方面的選擇。
本次實踐，哥選擇了與我的專業-機械制圖比較相關的一個項目-陶瓷彩繪。陶瓷彩繪主要任務就是，根據樣品，按照要求，在瓷上的墨印上上彩，這個最能鍛煉我們的動手能力，能夠提升我們的制圖能力。
對一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。本次實踐時間xx年1月9日至1月17日，天天下雨，天暑地凍最能描述當時的天氣。在這樣的環境，我讀過了這個暑假。1月9日，暑假第一天，也就是哥實踐第一天，早早的，早早的，哥離開了被窩，來到了大盛陶瓷有限公司，管理者安排了我的任務，我的分組及我的同組員工，實踐算真正開始了。
管理者之所以能成為管理者，不僅是他有能調動他人的能力，還需要有多年的工作能力，這就是熟能生巧的道理。自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大報都總寫著“有經驗者優先”所謂的“有經驗”不就是經常實踐，達到熟能生巧嗎?但是我為了親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙。
文檔為doc格式。
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇十三
利用今年暑假的時間，我們進行了一項社會調查，調查的對象是我校已畢業的部分學生。
此次調查的主要目的是想總結一下畢業生的經驗、感受，并以次為借鑒。
被調查人數共計376人，成功調查并記錄在案的的共188人。在18個區縣中，重點以朝陽、海淀、東城、西城、懷柔幾區。總體講，我院代表的調查人員表現優秀，圓滿完成任務。同時，調查中出現的問題也反映幾個方面的不足，找到了我們解決問題的出入點，以便我們加強改進。
調查進行不順利的原因有以下幾點：一是我們掌握的畢業生信息不夠準確，使得我們在聯絡畢業生時遇到不少困難；二是時間安排不當，我們去采訪的時間有時會與對方的工作時間或活動相沖突，使得調查不能順利進行；三是畢業生所在地較為分散，調查時間緊迫；四是有些畢業生態度不佳，對我們這次活動不與以配合。
雖然如此，這次活動收獲仍是頗豐的。絕大部分畢業生都能積極配合我們，反映了一些他們遇到的問題，正是我們在以后的社會交際中需要重視和注意的。
調查中，我們也發現了自身存在的問題：
第一，學生的人際交往的能力欠佳，在日后的日常生活、交際中有待加強和學習；
第二，缺乏社會經驗，在為人處事方面尚不成熟，處理事物的態度和方法往往不得當。
雖然在調查中發現一些問題，但是我們仍無法忽視那些值得我們驕傲的閃光點。參加調查的學生有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充滿熱情，細心真誠。通過那些畢業生，我們認識到，在生活中吸取周遭人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚我們自身的優點，取長補短，總結經驗，吸取教訓，使我們對自己的將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎。
在這次調查過程中，學院對我們的支持是不可忽視的。如果沒有學校提供畢業生的資料，沒有學院老師的正確的指導和幫助，我們就無法開展調查工作。在此，我們對給予我們莫大幫助的學院領導和老師說一聲：老師，謝謝您。
這次調查活動使我們的調查人員多了一次與社會充分接觸的機會，增強了在校生的社交能力及實踐能力。活動的成功，為我們下一次調查做了較好的鋪墊，為建設我院美好的明天打下了堅定的基礎。
院團委。
實踐部。
xx年年8月。
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇十四
x月xx日至x月xx日，我在xxxx進行了為期4周的實踐。在實踐期間，我受益匪淺，不僅熟悉了報社工作的各個環節，掌握了記者采寫的工作方法，而且實踐期間，我的突出表現得到了領導和同事們的一致稱贊和肯定。
由于我們平時在學校只進行理論課的學習，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線索時，我的指導老師都帶我到現場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應該注意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點。我的實踐指導老師高立也經常幫我分析解決實踐中遇到的問題。有付出便有回報，實踐期間，我發表各類稿件共計52篇，同時我的新聞敏感性、職業道德都有了很大的提高，具備了一定的專業的素質。
在報社，我一直記著我來自武漢體院，我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個來到報社，幫老師擦好辦公桌，準備好采訪本、錄音筆等設備;每天晚上，記者都已經回家了，我還在報社反復比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子，尋找其中的差距;有突發事件時，我立即從租住處出發在第一時間趕至新聞現場……群眾的眼睛是雪亮的，報社的一位記者對我說過這樣一句話：“小宋，你不是我見過的最聰明的實踐生，但你是我見過的最努力的實踐生?！蔽野堰@句話當作報社對我最大的肯定。
實踐的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質。
第一，做一個好記者必須要有職業道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實踐期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 , 他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發現，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，記者是個需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。
第二，做好記者需要有很強的時間觀念，尤其是機動記者。當有緊急事件發生時，如果你的節奏很慢， 那么當你到達現場也許已經人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風。
第三，實踐時要給自己定好位。在實踐中，在態度上要把自己當成學生，虛心請教;但是在做新聞時，一定要把自己當成報社一員，愛崗敬業，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發新聞，維護新聞的客觀、公正。
第四，在以后的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業做好準備。
總之，我的綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望自己繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇十五
目的：通過實踐學生應該了解機械制造基礎方面的實際知識，培養操作設備和使用工具的能力，為學習機械制造基礎課程和其他后續專業課程奠定必要的基礎;也為從事機械制造和設計方面的工作建立必需的實踐基礎。
任務：
(1)建立機械制造過程概念(毛坯制造——零件加工——機器裝配和調試)。
(2)了解毛坯制造和零件機械加工的基本方法。
(3)了解機械加工主要設備、附件、刀具、工具的結構、性能、用途及其使用方法。
(4)培養學生實踐動手能力，掌握操作機器設備的基本能力，獲得基本的機械加工工藝知識與技能。
(5)樹立安全操作觀念，做到安全實踐。
(6)培養和鍛煉學生勞動觀念、組織紀律觀念、理論聯系實際的觀念，形成細致嚴謹的科學作風。
本實踐安排于一年級下學期及二年級上學期。
實踐學分：2。
實踐總計時間：4周(含休息日，實際實踐時間20天)。
(一)實踐安全教育。
講解安全生產的重要性和工廠實踐的安全制度。
(二)鑄工實踐(2.5天)。
1.基本要求。
(1)了解砂型鑄造生產過程及應用實例。
(2)了解砂型的性能要求及其制備。
(3)初步掌握整模造型、分模造型、挖砂造型等手工造型操作方法，并了解假箱造型、活塊造型、三箱造型等其他手工造型方法。了解各種手工造型方法的應用實例及鑄造工藝，包括分型面、澆注位置與澆注系統。
(4)了解常用的機器造型方法，實用實例及造型機。
(5)了解砂芯的作用和常見的造芯方法，芯頭的作用及其形狀尺寸要求。
(6)了解沖天爐的構造及其熔煉操作過程。
(7)了解常見的鑄造缺陷的名稱、特征及其應用實例。
(8)了解常見的特種鑄造方法的工藝過程及其應用實例。
(9)了解鑄造車間的安全生產規程。
2.獨立操作(2.5天)。
(1)整模造型、分模造型、活塊造型、挖砂造型及下芯、合型。
要求不漏工序，各工序的操作正確，舂砂松緊適度，初步掌握這幾種手工造型的操作方法。
*(2)熔模(消失模)鑄造。
3.現場參觀。
(1)參觀鑄造生產工藝過程。記下鑄造生產過程及實踐所見的鑄件實例。
(2)觀摩整模造型、分模造型和挖砂造型的示范表演，了解：
1)整模造型、分模造型和挖砂造型的操作過程及其要領。
2)常用手工造型工具及其使用方法。
3)舂砂緊實度的要求及其對鑄件質量的影響。
4)澆注系統的組成，各部分的作用和要求。
5)砂芯的作用，固定砂芯的方法。芯頭的作用及對芯頭形狀尺寸的要求。
6)什么叫分模面、分型面?分型面與分模面的作用。結合所用的模樣的結構特點，分析其分型面與分模面的選擇。記下所做的鑄件實例，說明鑄件名稱、數量，畫出鑄件圖，標出分型面、分模面，畫出砂芯輪廓線，并注明造型方法。
7)結合所造砂型，分析鑄型的組成及模樣、型腔與鑄件的關系。
8)下芯、合型及其操作要點。
9)手工造型的安全技術。
(3)參觀假箱造型、活塊造型、三箱造型等手工造型方法。
(4)參觀鑄鐵熔煉與沖天爐，了解：
1)沖天爐的構造及各部分的作用。
2)爐料的組成及鑄鐵熔煉過程。
3)沖天爐熔煉操作過程及注意事項。
觀察各種爐料的備料，配料。記下要熔煉的鑄鐵牌號與爐料配比實例。
(6)參觀開爐澆注，注意澆注安全技術。
(7)參觀落砂、清理和鑄件熱處理。
(8)觀看鑄件缺陷與廢品，了解常見鑄件缺陷的名稱、特征及產生原因(從鑄造工藝分析)。
*(9)參觀特種鑄造。
參觀金屬型鑄造、壓力鑄造、離心鑄造等。了解其工藝過程，觀察鑄件質量。記下實例，包括鑄件名稱、材料、數量和鑄造方法等。
(三)鍛壓實踐(2天)。
1.基本要求。
(1)了解鍛造生產過程及應用實例。
(2)了解坯料加熱的作用，始鍛溫度與終鍛溫度，加熱爐的大致構造。
(3)了解自由鍛、模鍛和沖壓設備的大致構造。
(4)了解自由鍛的基本工序和典型模樣鍛件自由鍛工藝過程。
(5)了解沖壓的基本工序、沖模結構和典型沖壓件的沖壓工藝過程。
(6)了解鍛壓車間安全生產規程。
2.獨立操作(2天)。
(1)在空氣錘上進行自由鍛基礎工序操作，鍛造簡單鍛件。能鍛造一釘、螺母坯、螺栓坯、鏈條等零件。
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇十六
暑期實踐的公司是在深圳，從事的是服務類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁，在有些時候難免會受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒法解決問題，還好使事態更加嚴重，不利于事情的解決，這也意味著我們應該在這些時候用自己的微笑面對客人，讓他們放輕松，我們也好解決問題。這一次次的事情讓我們成長，懂得了很多事情。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
在我看來與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。在新進入一個公司時候，因為自己什么都不會，必須要請教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會對新人照顧些。在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
俗話說：強龍壓不過地頭蛇。無論在學校里多優秀，可是出了社會呢，社會和學校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨立。有些人在家里面父母照顧的無微不至，可是到了社會上，無論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個半月中我學會的自強自立，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對一切。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習 ，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。 作為心理專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然實踐是服務類的行業，但是在實踐中我還是積極的把我所學到的知識運用到其中。比如在發生糾紛的時候，我會積極的上前，使客人平靜下來解決這些問題。我很開心能把自己在學校學到的知識運用到社會實踐中!在學校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識，我們在下面做筆記，而我對我自己的專業知識感覺也能應付的來，但沒有想到，到了公司中，運用并沒有想象中的那么容易，時常的突發情況并不是我們這基礎的知識可以應付的了的。沒法應付各種情況這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰，我懂得了知識的重要，而實踐更重要。我們在學校中要學好自己的專業知識，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會上立足的，所以一定要謹慎對待。錯不要緊，要緊的是知錯就改。
不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才 ，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
（標題：二號，宋體加粗）
xx（主筆人姓名） xx學院
摘要：中國礦業大學（北京）為貫徹中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯《關于開展2015年全國大學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動通知》文件精神，對當前我國貫徹科學發展觀，構建和諧社會，推進社會主義新農村建設實際情況和取得的成就進行調查了解，并進一步加強和改進大學生思想政治教育，踐行社會主義榮辱觀，同時使大學生在實踐中體會社會主義新農村建設的實際成果，在實踐中受教育，長才干，做貢獻，真切的認識國情，奉獻社會，提高素質，結合我校專業構成情況和巴中市南江縣的實際情況，特與中國地質大學聯合組織了中國地質大學、中國礦業大學（北京）學生社會實踐考察團一行18人于7月29日至8月7日進行了礦山企業技術應用考察、社會主義新農村建設調研等社會實踐活動。實踐團本著“校縣結合，雙向受益”的原則，在短短的一周時間里走訪調查了南江縣工礦企業、農村、畜牧養殖業基地等地，我校學生實踐團主要負責了赴南江黃羊養殖基地及鐵山鐵礦進行實地考察工作，取得了大量寶貴的第一手資料，并結合所學專業進行了分析研究，產生了對當地新農村建設工作的一些思考和建議。（摘要正文：五號，仿宋_gb2312）
一、背景（一級標題：三號，宋體加粗）（簡略寫）
（一）指導思想（二級標題：四號，宋體加粗）
實踐活動以“情系老區、校地聯合、共謀發展”為活動主題，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。引導新時期大學生在全面建設小康社會的實踐中深入感受建設中國特色社會主義的突出成就，樹立和落實科學發展觀，支援西部大開發學習實踐社會主義榮辱觀，服務社會主義新農村建設。為促進西部地區的經濟發展提供力所能及的智力支持。（正文：五號，宋體）
（二）南江縣概況
南江縣位于四川北緣，米倉山南麓，東鄰通江，南接巴州，西界旺蒼，北靠陜西省南鄭縣，轄10個工委(辦事處)、73個鄉鎮、523個村、2461個組，38個居民委員會，總人口62萬人，其中農業人口54萬人，幅員3417平方公里。
南江歷史悠久。古屬巴國，后為集州，先秦西漢就有政區建置。南江有光榮的革命傳統，第二次國內革命戰爭時期，徐向前、李先念領導的紅四方面軍曾在這里戰斗兩年多。南江風景秀麗。全縣森林覆蓋率60.3%，綠化覆蓋率95.5%，境內有米倉山國家森林公園、光霧山國家風景名勝區。大壩林區被中外專家稱為“四川盆地北緣山區重要的生物基因庫”，大小蘭溝自然保護區以“珍稀物種種質資源基因庫”享譽中外，特有的巴山水青杠被譽為“植物活化石”。南江資源富饒。享有大巴山“百寶箱”之美譽，煤、鐵、霞.石、花崗石、白云石等46種礦產資源儲量豐富。南江環境改善。省道s101干線橫貫其境。公路通車里程3850公里，等級公路829公里，34%的鄉鎮通水泥路或油路，90%的村通公路。引進國家電網，鄉村組供電率達100%， 100%的鄉鎮、59%的村和38%的組開通程控電話，75%的鄉鎮通移動電話，100%的村通廣播電視。
中國礦業大學（北京）社會實踐報告
緊緊抓住西部大開發和南江被列為全國扶貧開發重點縣的歷史機遇，以跨越式發展為主題，以構建綠色南江為主線，以富民?？h為目標，依托資源優勢，著力經營山頭、石頭、水頭“三大資源”，大力發展綠色、民營、旅游“三大經濟”，加快推進土地、資金、人才“三大轉變”，努力建設畜牧大縣、工業富縣、旅游名縣“三大目標”，經濟和社會事業取得長足進步。南江黃羊、金銀花、核桃、茶葉、翡翠米、生豬等綠色產業基地初具規模，“云頂茗蘭”、“云頂綠芽”茶葉和“米倉山牌核桃”、“米倉山牌核桃仁”獲得國家aa級綠色食品品牌認證，長赤牌翡翠米、亦奇牌食用油獲得國家a級綠色食品品牌認證，秦源雪礦泉水被審定為國家級優質天然礦泉水，“云頂茗蘭”、“云頂綠芽”和南江金銀花被選定為特供品。南江黃羊新品系選育研究被列入國家“十五”重點攻關項目和“863”計劃，已推廣到全國26個省市區。南江先后被命名為“中國南江黃羊之鄉”、“中國核桃之鄉”，被省政府確定為“全省生態豬之鄉”，被評為全省首批無公害羊肉、金銀花、茶葉、翡翠米、豬肉、雙低油菜等六個無公害食品生產基地縣，全國科技工作先進縣、全國科技進步先進縣、全國經濟林建設先進縣、全省科技工作先進縣、全省農業科技扶貧先進縣、全省農田水利基本建設先進縣、全省天然林保護和退耕還林先進縣、全省廣播電視“村村通”工作先進縣。
二、 實踐實施情況（較詳細寫）
（一）時間主要內容
考察時間：7月28日至8月6日
活動安排：
7月28日下午—8月4日上午，考察團分4個組分赴南江礦業集團、鐵山冶金公司、南江黃羊養殖基地、新農村建設示范村考察。
8月4日17:30實踐團全體成員全部返回南江縣城集中
8月5日 上午9:00，在縣人民政府召開座談會，考察團成員進行考察成果匯報并洽談?？h合作等各方面事宜，各相關單位負責人參加會議。
8月6日 考察團成員赴光霧山風景區參觀，隨后返程。
（二）調研情況實錄
1.赴南江縣黃羊養殖基地調研工作實錄（三級標題：小四號，宋體加粗）
7月29日上午，中國礦業大學（北京）赴南江社會實踐團南江黃羊養殖基地調研小組一行三人，在南江黃羊有限責任公司張董事長的陪同下從南江縣城園中苑賓館出發，經過接近四個小時的山路顛簸，將近中午時到達大巴山腹地的四川南江黃羊原種場。
調研小組的到來受到了原種場陳瑜場長、鄭定國副場長及其它工作人員的熱情接待。陳瑜場長向調研小組詳細介紹了原種場的單位性質、運作模式、種羊飼養等基本情況。原種場作為南江縣畜牧食品局下屬的專門負責南江黃羊選育保種等方面的實驗基地，為南江黃羊的產業化發展作出了重要貢獻。介紹完原種場的基本情況，陳場長又對調研小組的食宿、后幾天的工作等具體事宜作了周密的安排。
下午，調研小組實地參觀了原種場場部的住房、羊舍、飼養場地等的情況，對原種場進行了更加深入細致的了解。
7月30日上午，調研小組在原種場工作人員陪同下，經過兩個多小時的山路跋涉，到達原種場職工李永章家，實地考察南江黃羊母種羊的飼養情況。
中國礦業大學（北京）社會實踐報告
情況。接著一起放羊上山，詳細觀察和學習了南江黃羊的牧養情況。接近中午時調研小組返回駐地。
下午，調研小組對上午調查的情況進行了認真詳細地討論，并作了總結。
7月31日及8月1日兩天，由于天氣原因，原定對另外兩家原種場養羊農戶的參觀取消，調研小組在駐地展開學習文件和研討座談活動，進一步掌握了南江黃羊的各種情況，增強了下一步考察調研工作的針對性。此外，適逢原種場整理向農業部匯報關于南江黃羊資源調查的報告，調研小組在這兩天學習文件和研討之余，協助原種場完成了向農業部匯報的材料，同時客觀上也增加了對南江黃羊情況的了解。
8月2日上午，調研小組隨同陳瑜場長參觀了原種場養羊農戶趙青林家。趙青林飼養的羊隊是原種場4支公羊隊其中的一支，約有110只公羊。
趙青林對調研小組的到來表示歡迎，并向調研小組詳細介紹了公羊隊的基本情況。調研小組針對前兩天的準備，重點向趙青林了解了公羊的飼養、生活習性、配種時間及注意事項，以及帶來的經濟效益等情況，獲得了第一手的資料。接近中午時調研小組回到駐地。
下午，調研小組由陳場長陪同一起下山，經過三個多小時到達山下的大河鎮，并在大河鎮住宿。準備第二天前往冉家壩南江黃羊擴繁場實地參觀，并赴縣城向南江縣畜牧食品局匯報情況。
8月3日上午，調研小組從大河鎮出發，在原種場陳瑜場長、南江黃羊公司鄧總以及關田鄉人大王主席的陪同下實地參觀冉家壩南江黃羊擴繁場。
在擴繁場，先是工作人員向調研小組介紹了擴繁場的基本情況，接著調研小組與陳場長、鄧總、王主席就南江黃羊從產業化、科研、深加工等各個方面進行了深入地交流。隨后，調研小組和各位領導又實地參觀了養羊示范小區、養羊大戶。臨近中午時驅車前往關田鄉政府，與鄉黨委書記和養羊大戶代表進行了交流。中午關田鄉領導與調研小組共進午餐。
下午，調研小組與陳場長、鄧總一起從關田鄉出發，驅車前往南江縣城，與南江縣畜牧食品局主管領導座談，全方位地了解了南江黃羊發展的情況。
晚上，調研小組將前幾天調研獲得的材料分類整理，在此基礎上形成了調研成果匯報方案。
2．赴鐵山冶金礦業有限公司鐵山鐵礦調研工作實錄
四川省南江鐵山冶金礦業有限公司是集鐵礦石采選、發供電、礦泉水業開發為一體的民營企業，年產鐵精礦7.5萬噸，銷售產值6100萬元，利稅2150萬元，是巴中市十強民營企業，為巴中市的經濟發展做出了巨大貢獻。
7月30日
上午，實踐團首先與公司領導進行了座談，聽取了公司情況的簡介，了解了鐵山鐵礦的各項基本情況和制度，并協調規劃了未來幾天的考察活動，確定了考察鐵山鐵礦采選礦車間、發供電設施、秦源雪水業公司、調查當地農戶生產生活及環保狀況調研5項考察內容，以及具體的考察目標。
隨后，在公司龔廷勇副董事長的陪同下，實踐團與公司安保部安全生產相關負責人員一道進入采礦巷道進行考察。實踐團成員深入海拔1192米的主巷道，并根據工作人員的講解，仔細考察了采礦巷道、作業面、運輸系統等方面的各種情況，并了詢問了關于產品銷售、礦工收入狀況、開采持續年限、持續發展等方面的問題，考察達到了預期目的。
7月31日
上午，由于天氣原因，考察組在駐地展開學習文件和研討座談活動，進一步掌握了南江縣和鐵山鐵礦的各種情況，增強了考察工作的針對性。
3
重詢問了該車間的技術革新歷程，產品產量等方面的問題。隨后，考察小組又走訪調查了鐵礦分析實驗室，了解了鐵精礦成品質量檢驗的各項標準，并采集了鐵精樣品礦兩包，以作進一步研究之用。
8月1日
今天實踐團主要考察鐵山鐵礦的各項配套設施，重點考察了其重要的子公司——西清電業有限公司。
西清電業有限公司成立于1990年，2004年改制為有限責任公司，成為獨立的法人企業，目前公司下轄沙壩、咸豐、西清、灰灘4個水電站，職工43人，其中12人擁有中級技術職稱，總裝機容量1350千瓦，總資產760萬元，目前年發電量570萬千瓦，年收入350萬元，年創利稅120萬元。鐵山冶金有限公司占有其82.5%的股份，成為其控股公司。
在一天的時間里，鐵山公司龔廷勇副董事長親自駕車帶領實踐團成員考察了沙壩、咸豐、西清三個水電站。通過與電站員工的交流和領導干部進行的座談活動，實踐團主要考察了水電站的運轉機制、發電效率、社會效益、環境保護4個方面，并就電業公司的進一步發展及農村基礎設施建設新思路等問題與電站領導進行了探討。
通過走訪調研，實踐團從各個方面掌握了西清電站的生產運營情況，也通過對“西清模式”的評價討論對新農村建設中的重要問題——基礎設施建設問題有了新的認識。
8月2日
在完成了前三天對鐵山冶金有限公司鐵山鐵礦的鐵礦石，鐵精礦生產系統和發供電系統的走訪調研之后，實踐團將考察重點轉向了鐵山公司對礦區資源的綜合開發利用，主要考察了其子公司——四川省南江縣神泉礦泉水有限公司。
四川省南江縣神泉礦泉水有限公司成立于2001年3月，擁有國家中型礦泉一處，職工78人，資產550萬元。其主要產品“秦源雪”系列礦泉水產品通過國家鑒定，被定名為含鍶的偏硅酸飲用天然礦泉水，日允許開采127.44立方米，開采量級別為b級。
上午，實踐團來到神泉水業有限公司礦泉分公司進行實地考察，公司副總經理石明德帶領實踐團成員先后深入制水車間和灌裝車間進行考察調研。從他的介紹中，實踐團成員了解了礦泉水生產的工藝流程和各項技術指標，并品嘗了該廠生產的礦泉水產品。
隨后，實踐團成員與礦泉水公司領導進行了座談，實踐團就公司沿革、發展現狀、發展制約因素等方面的問題與公司領導進行了討論。取得了良好的'效果。
8月3日
實踐考察團赴南江縣鐵山冶金有限公司考察小組全體成員在領隊李-鵬老師的帶領下就工業礦業的發展如何帶動農村經濟發展、工業如何具體反哺農業走訪了鐵山鐵礦附近農戶。
實踐團考察小組來到了當地老住戶農民黃錫聯老人家中，與老人及其家人圍坐在農舍門前親切交流。實踐團仔細詢問了老人一家的生產生活情況，并了解到了當地住戶對鐵山礦成立20多年來對當地的影響，涵蓋經濟發展、居民生活改善、生態環境保護等多方面問題，獲得了豐富詳實的第一手資料。當考察小組了解到黃老人的孫子黃琳瑯正在準備高考時，成員們鼓勵他努力學習，爭取在高考中取得好成績，并贈以中國礦業大學（北京）資料冊一本。
8月4日
是實踐考察團赴南江縣鐵山冶金有限公司考察小組在鐵山鐵礦考察的最后一天，實踐團考察小組就幾天以來在鐵山鐵礦進行調查研究獲得的實踐成果向公司領導做匯報并與公司領導舉行了座談。
見，受到了公司領導的好評。
8月5日
南江、縣政府在縣政府大會議室為本次中國地質大學、中國礦業大學社會實踐考察團舉行了歡送座談會，實踐團向南江縣領導就本次考察調研實踐活動的成果進行了匯報和座談交流。
座談會上，實踐團侯麗敏同學就鐵山冶金礦業有限公司鐵山鐵礦的考察調研情況作了匯報，并對在新農村建設中工礦業如何反哺農業、城市如何支持農村提出了可行性建議；梁立赫同學結合對南江黃羊實踐考察的成果，針對在新農村建設中如何發揮獨特優勢產業提出了自己的看法。我校實踐團團長李-鵬老師和中國地質大學領隊佟擘老師也分別作了對實踐團的整體實踐考察情況和對南江、縣政府給予活動大力支持表示感謝的發言。
隨后，我校文法學院團委書記李-鵬與書記青理東舉行了中國礦業大學校外社會實踐基礎的掛牌儀式并向南江縣贈送了學校的紀念品，中國地質大學也向南江縣贈送了錦旗表示感謝。緊接著，兩校代表分別與南江縣人民政府涂光明副簽定了合作建設社會實踐基地的協議書。
書記青理東作最后總結講話，他對社會實踐團考察取得圓滿成功表示了祝賀，對南江縣的社會經濟發展及資源情況進行了介紹，對實踐團在短時間內取行的調研成果進行了總結和肯定，認為通過社會實踐活動，同學們深入基層、深受感動，深入調查、深受教育，深入研究、深受啟發，希望同學們以此能更多的了解西部、了解南江縣，歡迎同學們畢業后來南江工作。他還表示，非常高興北京高校的學生來革命老區南江縣進行社會實踐活動并建立社會實踐基地，今后還可以通過更多的方式加強彼此之間的聯系和交流，進行?？h合作。同時，他還希望兩校能派出教師和同學到南匯縣進行掛職鍛煉，并以南江的名義向兩所高校黨委發出了邀請函。
三、 問題及解決方案（較詳細寫）
(一)關于南江縣黃羊養殖業發展中出現的問題及前景分析
1.南江黃羊的現狀
作為南江縣的四大支柱產業之一，南江黃羊發展到現在，依靠其自身的獨特優勢，已經成為南江縣的一塊金字招牌。
（1）中央到地方各級領導的關心支持和重視是南江黃羊發展的內在動力。最近幾年溫連續兩次視察南江，對南江黃羊的發展做了重要指示，很多省部級領導也曾來南江黃羊養殖基地進行參觀考察，這都給予南江縣發展黃羊產業大力支持。南江、縣政府對此也高度重視。成立了南江黃羊發展領導小組，由縣里主要領導任組長和副組長，要求下面的各鄉鎮把黃羊養殖當作發展第一產業的重中之重來抓，在鄉鎮和農村建立健全了促進黃羊發展的相關機制，提出了具體的措施，而且都得以落實，對養羊農戶給予政策和資金等方面的支持等等。可以說從、縣政府到普通農戶，對南江黃羊的重視程度都是非常高的，這是我們幾天的調研感受最深的一點。
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前，南江黃羊已經初步形成了科研、生產、加工、銷售一體化的產業發展格局，現狀良好，前景廣闊。
（3）在科研和選育方面，南江黃羊也已經取得了豐碩的成果，《南江黃羊新品種培育》榮獲國家科技進步二等獎、四川省科技進步一等獎。另外，南江黃羊承擔的全國唯一的縣級“863”計劃項目——高繁品系已經培育成功，幾個后續項目的研究工作也將馬上開始進行。
2.發展過程中存在的困難
（1）資金投入不足。具體表現在：公路、羊舍等基礎設施的條件還比較落后；科研人員的工作環境和工作條件還很艱苦；工作人員的待遇較低；有養羊意愿的農戶啟動資金難以解決等問題。
（2）選育保種方面。針對如何加強黃羊品系的培育這一問題，科研人員還面臨相當大的挑戰，雖然高繁品系已經培育成功，但快長型等其他品系的培育難題在短時間內還難以解決。
（3）農戶觀念的轉變。大部分農戶對養羊的新技術接受能力較差，觀念不能較快轉變，使得疾病防治、科學配種等新技術推廣有較大的困難，也對南江黃羊在鄉鎮和農戶中發展產生了客觀的消極影響。
（4）南江黃羊的深加工。目前南江黃羊的效益主要來自銷售種羊和肉羊，但在黃羊產品的深加工方面卻尚處在起步階段。
（5）科研人才。由于客觀條件、待遇等限制，使得效力于南江黃羊發展的人才，尤其是科研人才相當缺乏，導致科研工作后勁不足，這也對南江黃羊的發展產生了不利的影響。
3.幾點建議：
（1） 加強南江黃羊的品牌建設，以品牌效應促進南江黃羊產業化的發展。實施品牌戰略，對于南江黃羊的發展是相當有利，而且是必要的。南江黃羊品牌的基礎已經確立，在這個基礎上，通過各種宣傳渠道，進一步提高南江黃羊的知名度，這將極大的促進南江的招商引資工作。
（2）采取相關措施轉變農民觀念。通過政府大力宣傳黃羊養殖優勢、舉辦培訓班、請養羊大戶傳授經驗等多種方式來引導農民轉變生產觀念，使沒養羊的想養羊，養了羊的想把羊養好。
（3）拓寬對外招商引資的渠道，同時也注重發展自身的個體和民營經濟。個體和民營經濟因其自身的獨特優勢，對于南江黃羊的發展，尤其是黃羊產品深加工方面會起到很重要的作用。
（二）鐵山鐵礦特色民營體制及發展策略分析及發展建議
1．鐵山鐵礦特色民營體制及發展策略
（1）公司實行完全的民營體制，理順了公司管理機制，激發了工人的積極性，規范了財務管理，落實了安全責任。公司通過95年、98年兩次股份制改革實行了嚴格的管理考核辦法：人事權力下放，層層領導都有自主用人權。細化崗位責任制，權責明確，優勝劣汰，打破鐵交椅，公司所有員工能上能下，增強責任感和危機意識，良性競爭機制形成。管理中全面推行“紅線成本否決法”嚴格控制成本費用支出。各車間成本費用實行噸礦費用包干，超支自負，節約分成。管理費用分部門實行包干控制，全獎全賠，整個公司全年的管理費用僅30萬元。銷售費用實行定額比例辦法，按銷售量提成包干控制，超支自負。這樣一來，公司從上到下所有職工責任感極大增強，充分激發了工作積極性和主動性。另外，公司在安全管理上，將責任落實到各部門、車間、班組及個人，人人簽訂安全責任書，堅持每天進行嚴格的安全檢查，特別注重爆炸物品管理，杜絕不符合安全生產現象的出現，基本沒有出現過安全事故。
（2）特別注重對企業自有人才的培養。公司有計劃有步驟地自行出資選派職工到相關高校進行培養，同時外請專業人員到公司內部進行技術人員培訓，現已擁有自己的各類專業技術人員120余人，并且充分發掘職工潛能，使每位技術人員都成為了既能鑿巖，又會挖掘巷道、維修采選礦設備的多面手，極大地節約了技術引進成本。
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（3）注重可持續發展。公司以“減少污染，資源不浪費”為原則，邊開采邊建設邊保護。公司職工在礦區植樹造林，在生產過程中力圖對選礦尾水進行綜合開發利用，不隨意排放尾礦，先后投資1000多萬元修建尾礦沉淀池、尾礦庫等，使鐵精礦廢水排放達到國家規定標準。今年又投資200多萬元建成中礦沉淀池、尾礦燒結場。
（4）配套設施建設和資源綜合開發利用。公司擁有四座自己的供電站（灰灘、顯豐、西清、沙壩）和兩個礦泉水子公司，成為了一個名副其實的多渠道發展的民營企業。
（5）注重團隊建設。在調研中我們能夠看到公司員工之間的友好和善、互相配合，每每談到公司，眼神和話語中流露出一種強烈的企業自豪感。而這種團隊精神和合作意識恰恰與提出的“和諧社會”建設、“以人為本”的科學發展觀高度契合。
（6）注重黨建工作。在鐵山這個民營企業有黨員30多名，公司的辦公室、走廊、礦區里“八榮八恥”的學習內容總是被擺放在最顯眼的位置，公司員工的入黨積極性極高，對黨和國家的大政、方針、政策也積極學習。出色的黨建工作大大促進了員工生產積極性的提高。
2．工業對農業反哺作用的體現
（1）公司的發展直接帶動當地農民增收。公司位于貴民區沙壩鄉，去年銷售產值6100萬元，實現利稅2150萬元，每年吸收貴民區務工人員300多人，每年支付工資350多萬元，礦業的發展帶動了當地的經濟發展，直接增加了當地農民的收入。以公司員工黃顯斌為例，家中每月兩千多元的收入中有一千二百多元來自于鐵山的薪水，其余來自公司的股分分紅，解決了家庭生活、子女就學、老人贍養的費用問題。
（2）助資沙壩鄉辦小學，幫助解決附近居民子女就學難的問題。
（3）出資修建礦區附近的公路，如鹿貴公路、沙壩鄉礦區附近的鄉村公路，便利了當地的交通。
（4）出資為礦區所在地村委會購建辦公室。
（5）興修水利，一定程度上解決了當地的人畜飲水問題。
（6）義務連接有線電視，豐富當地居民的精神文化生活。
（7）注重環保，植樹造林，鞏固水土，為農田建設和保護做出很大貢獻。
3．鐵山礦業有限公司發展過程中遇到的困難
（1）基礎設施建設投入不足，交通不便，路況較差，很大程度上增加了產品的運輸成本。
（2）技術設備落后，技術、銷售人才缺乏。
（3）政企改革體制不完善，企業負擔較重；政府規劃脫離企業實際；政策信息溝通不暢。
（4）資源的銜接性具有很大的不確定性，企業的可持續發展面臨嚴峻考驗。
4.幾點建議
（1）政府適當加強對基礎設施建設的投入；
（3）幫助企業搭建信息平臺，為企業提供持續發展、向外拓展、多方合作的信息參考；
（4）政府給予企業一定的扶持政策，幫助企業做大做強，為政府提供更多的財稅收入，從而為政府在新農村建設中，在國家轉入工業反哺農業時期提供強有力的宏觀調控的資金支持。
四、總結（詳細寫）
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署和具體措施，大力宣傳社會主義榮辱觀、倡導社會主義文明新風，并考察村、鄉鎮、街道、縣級相關部門在社會主義新農村建設中發揮作用、支持社會主義新農村建設的具體措施和做法，以及縣域工礦業企業發展情況，探索工業反哺農業、城市支持農村的具體思路。
經過一周考察，實踐團兵分兩路走訪了南江縣的牧場及礦業企業，進行了大量卓有成效的實踐調查工作，形成了對當地新農村發展的數點建議，做到了“三個深入、三個深受”既深入基層，深受感動；深入調研，深受教育；深入分析，深受啟示。實踐團預期目的基本達成，實踐團全體成員工作認真負責，調查細致用心，交流真誠坦率，談吐大方得體，收到了當地領導的好評。但由于調研時間和自身知識水平的局限性，報告中不足之處請批評指正。
注：成員名單（注意！文章最后要附上實際參加實踐的成員名單）
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大學生寒假發傳單社會實踐報告范文
大學生寒假發傳單社會實踐報告范文
(一)實踐經歷
假期過了好幾天才看到外面貼的廣告說去給好又多超市發傳單。終于不至于使我的寒假顯得那么無聊，早晨六點半左右就起床洗刷去主樓集合，和張明華一起踏上了發傳單的生活。由于天氣的原因，白天街上行人無幾。偶爾會出現幾個戴口罩行走于大街的，也拒絕我們的熱情的雙手。剛開始時心里還有點小難受，感覺這種"拒絕"大傷人自尊，那種置之不理使我對工作的熱情逐漸降溫。想起以前每次遇上有發傳單的，我也總是拒絕，這次做了這樣的工作，才明白發傳單并非易事，為自己以前的行為感到后悔和羞愧。中午的時候，整個城市依然這樣寂靜，我們決定改變策略。我們開始進入社區居民樓上發傳單，這樣的話，即使沒人在家我們也可以把廣告塞進門縫里。這對我們的工作帶來了很大幫助，天時(明日當空)，地利(市中心繁華地段)，人和(接收傳單的對象增多)，也是我們工作重心轉移后，我們的工作才走上正軌，傳單一張張在手中減少，難免會使初來乍到的我心花怒放，畢竟這是我工作的成果。
發傳單那幾天一直非常平靜，不幸的是在最后一天發生了一件不愉快的事。因為城里樓房都是由電控門控制的，因此進入各單元必須按門鈴，雖然有時候居民會很樂意地接受我們的打擾并且欣然地為我們開門?？墒怯幸淮螀s有一個老大爺說我把它們樓的電控門拉壞了，其實我確實用力拉了一把它們的電控門，但我只有一點點的責任，因為一扇完好的電控門僅僅靠我一個赤手空拳的瘦小伙子所能及的。當然我還是沒有和他理論，因為畢竟是我打擾了他，我還是一個讓人看不起的發單員，我還是一個外鄉的流浪漢又有什么本錢和他計較呢?這不是主要的原因，因為我畢竟是一個東北林業大學的學生，學會忍耐是我們走向社會之后必須擁有的生存法則。最主要的是我應該向這位老大爺道歉，我估計他是不會故意找借口的，因為他也是一個知理的人，他也知道其中的道理，不會硬要我賠錢的。通過這一次使我更加知道人與人的交往其實更需要尊重。 時間過得真快，一轉眼就到了三點多，傳單就要發完了。一天的時間雖然短暫，但是這遠比在學校時的時間長多了，這也許就是愛因斯坦的相對論吧!
(二)社會實踐的隨想
我們最大的感想就是你一定要具備有良好的心理素質，在你遇到不太好處理的事時應當冷靜下來并且為對方考慮，只有這樣你才能不斷地提高自己，使自己盡快地走向社會，將來為社會做出自己應當做的貢獻。其次，一個千錘百煉、百磨不爛的舌頭這一客觀條件，再次就是厚臉皮。舌頭助你適應各種頻率走過的目標，讓你用真誠的語句使對方接受你手中那一頁紙或者即使你遇到棘手的問題你也能游論而解。厚臉皮當然是你得禁的住冷眼了。如今，傳單宣傳上升為一種不可抵擋的潮流，眾多人(尤其是環衛工人)已對它深惡痛絕，遭人拒絕再所難免了。不過，我們仍要堅持再堅持，因為它畢竟是宣傳的一種行之有效的方法。
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇十七
從廣州到成都，再從成都到汶川，最后到達位于蘿卜寨的快樂帳篷小學分點，折騰了兩天多的時間。坐在從成都到汶川的汽車上，汽車在盤蜷的山路里飛快的開著，原本以為十五個小時的車程會是很艱辛的，但后來發現沿途的風景秀麗，旅游風景區黃龍九寨溝，藏羌特色縣松潘，第一次真切體會到了“車在山上走，人在畫中游”的意境。途中看著窗外的美不勝收的風景，心情很復雜，如果沒有地震，這里會是一個很美的地方;如果沒有地震，可能沒多少人會知道這個地方;如果沒有地震，我想我也不會來到這里了。
說實話，路程很辛苦，剛到汶川縣城，看到那里的具體情況比想象中的要好得很多，樓房還在，生活用品供需都很正常，人們的基本生活都是有保障的，心里至少是有點安慰的。很多當地人告訴我，蘿卜寨那個地方已是一片廢墟，毀得不成樣子，無數個念頭想終止此次之行，但我還是堅持下來了，為著一個承諾。黃沙漫天，渾濁的江水承載著地震帶給我們的悲痛和堅強。
終于到了此行的目的地——蘿卜寨的帳篷小學，第一次如此近距離地貼近原始的村寨里的孩子，他們衣杉襤褸，臉上顯露出泥土的顏色，卻活潑可愛，聰明熱情，充滿靈氣，活得真實而開心!不知怎么的，當看著這一張張稚嫩的笑臉，充滿希望的眼睛心里有股說不出來的感受，這么天真爛漫的孩子生活在如此貧窮簡陋的地方，地震后失去了親人，他們還小，許多事還不懂?？晌铱丛谘劾铮墼谛纳?，我下決心一定要盡自己的力量教育他們，也許短時間內不可能改變他們的命運，但我也希望我的到來會給他們的人生增添色彩，最起碼能讓他們在這樣的一個特殊時期里過得充實而有意義!
剛開始上課的前幾天，總是害怕自己的一言一行會傷害著這群剛遭受這樣大災難的孩子們，總是小心翼翼的說話和做任何事情。結果發現，原來我錯了，孩子們可以和你很輕松的暢談著地震，可以很自然的和你聊著家里的情況，地震帶給他們的不是恐懼，害怕!而是堅強!異常的頑強!那里的孩子，家里基本上都毀了，全都是住在帳篷里或者是臨時搭建的房子里，有些孩子失去了親人，還有些孩子甚至成為了孤兒。但是，他們的臉上永遠都是閃耀著燦爛的笑容，絲毫沒有災難過后的愁云籠罩?？梢哉f，是他們的純真質樸的笑容感動了我們每一個志愿者!
在課堂里，每天看到的是一張張渴望知識的臉龐;在游戲運動中，看到的是一個個活躍的身影。
簡單的生活，簡單的人們，簡單的處事，在這里一切都變得很簡單很簡單。
xx年9月20日是我們6名志愿者和孩子們，還有寨子里的大哥大姐們在篝火中和歌舞中度過我們在羌寨的最后一個夜晚。離開的惆悵情緒總是籠罩著我們每一個人，在課室外看看這里的天空，望望這里的高山，想想這里的鄉親這里的孩子們以及現在和曾經在一起的志愿者們，回憶著從到這里開始的每一天。
教室里，還很清晰的是站在黑板前拿著棍子在上課的情形;
教室旁，還記得某個雨天我們從山下歸來，冒著雨疏通教室帳篷四周的水溝;
帳篷外，多少個夜晚我們就在這里度過，和孩子們玩著各種的游戲，總是不覺得厭煩.
大學生暑期農業基地社會實踐調查報告范文（18篇）篇十八
這次暑假歸鄉，不僅僅是自個回家，還帶回了校園安置給的任務：參加暑期社會實踐?；丶以谔酵^親屬今后，我便開端著手尋覓作業，拘謹于行唐這個小縣城，作業缺位本就不多，更何況是大學還沒有結業且僅僅做一小段臨時工的學生，尋覓作業的難度可想而知。奔走一天，并無收成。所訪問的單位或公司不是以學生才能有限，恐難擔任作業而推托，即是以學生作業時刻短而拒招，有的單位乃至直接說：“不找暑期工?！北緛聿⒉皇俏沂钇诠]有這方面才能，也并不是公司單位沒有缺位，僅僅我學生一族做暑期工，出于暑期時刻的'限制，難以找到作業，覺此，我尋覓作業的決心也增添了很多，只需我對公司單位的人動之以情曉之以理，必能找到一份好作業。
次日，我踏車來到縣城，繼續尋覓作業。尋至郵政銀行門口時，見有很多人在門口在推行郵政的新事務，我眉頭掛喜，心想或許會在這找一份作業，我進門找到事務部司理，然后再和他通過長達兩個小時的攀談(實為苦口婆心的羈絆)今后，司理總算容許，給我一份作業，就做新出臺事務的事務推行員，推行宣揚事務，作業場合即為大街小巷，城市鄉村，作業時刻為早7：00到晚6：00，作為一個讀一個對社會溝通經驗只懂皮裘罷了的在校學生，做臨時工能有此待遇，我現已滿足而樂了。
上班第一天，我走街串巷，首先在人員流動大的城市下手，幾天下來，毫無斬獲，這對我滿懷決心的作業勁頭，無異于平地風波的沖擊，拖著疲乏的身體回家后，卻定心不下作業，心想，長此下去，就算自個不會被司理炒掉，也會讓司理對我有“躊躇”的主意。但冷靜下來思考，本來并不是自個無能，不能擔任這份作業，或許是自個這方面的經驗欠缺，以及社會溝通才能的有限，致使自個沒有做出成果來，所以我決議，在改善一下自個推行事務時向客戶介紹事務的態度，對客戶想要了解的事務內容，如何介紹才能讓客戶更了解，更清晰，從而定心的去測驗。
第二天一早，我滿懷決心的動身，繼續向縣城進軍，可一天下來，仍是無所收成。這回我不由得了，便向現已做過的這個的哥們請教，攀談后覺得或許是自個一開端就想錯了，本來城市人員流動雖大，可大有些人都是有事在身，顧不得聽咱們這些人煩叨，并且城里人就算有富余的錢也早已在新事務出臺之前，出資了別的事務，哪里還會有錢出資這個事務，所以說我應該向一向沒有到過的鄉村進軍，這個事務不錯，歸于惠民的，何況我也生自鄉村，和農人伯伯們談起來，他們還會易于接受我的解說。入戶推行畢竟是在家里說，他們也可細下心來聽我介紹，他們富余的錢都存在了銀行里，利息遠沒有這個事務的誘惑力大，相信通過我的一番解說和勸說，他們對事務的掙錢遠景有所了解今后，他們會有所心動的。
清晨我塌車開端向鄉村進軍。今日下來，收成也并不是太多，僅僅有幾家記下了電話號碼，說要思考一下，思考好了回給我電話，當然，這也現已很不錯了，比起前幾日，收成不小。幾日后連續有電話打來，大有些仍是要出資這個事務的，我當然欣然前往，做成了幾家客戶，心中甚是快樂?？磥?，毛主席的“鄉村包圍城市”的理論也合適于我的作業。在又一次計算事務員成果時，我也榜上有名，這無形中又給了我極大的支撐與決心，也恰是這決心，支撐我自始自終的做到了最終......