優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問題，更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。優(yōu)秀作文是語言的藝術(shù)，它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇一
在我們每個(gè)人的成長道路上都會(huì)經(jīng)歷過許許多多的挫折，只有經(jīng)歷過挫折不放棄那么才會(huì)獲得成長。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于成長的挫折敘事。
作文。
800字初中，給大家作為參考，歡迎閱讀!
夏季，炙熱的陽光在身上肆意的徘徊，我提著口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數(shù)秒，望著坐在位子上，一個(gè)個(gè)表情凝重的同學(xué)，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著。
不久，老師走了進(jìn)來，把考試卷分了下去，當(dāng)卷子落在別的同學(xué)手中時(shí)，我好像望見了他們眼眸里一閃而過的欣喜。此時(shí)，我的手心直冒著冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無情的擊打著我的心。我漫無目地的度過了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)同學(xué)帶著笑臉，在我面前走過，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時(shí)，噴涌而出。我蹲坐著，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無論我如何，都無法拼出完整的，那鮮紅的數(shù)字，如同惡夢(mèng)一般，甩之不去，取之不走。
我掏出手機(jī)，按下了如同千斤種的號(hào)碼，幾聲‘嘟’后便傳來熟悉的聲音：“喂，考得如何?”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個(gè)小水塘?！皨?，我沒考好?！蔽疫煅手卮?。“這樣呀，也別太傷心了，下次努力呀!”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發(fā)現(xiàn)孤島那般喜悅見我許久不答?！皼]事，這一點(diǎn)挫折，又怎么能壓倒您呢?別太難過，沒有人會(huì)一帆風(fēng)順，只有逆境成長，才會(huì)成功，只要不放棄就好!”我聽著聽著，漸漸的釋懷了。
成長是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長;成長是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密;成長是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線，風(fēng)箏線的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。
現(xiàn)在中小學(xué)生浪費(fèi)的現(xiàn)象太多了，尤其是食堂。每天總能省下許多的飯菜。所以我嘗到光盤行動(dòng)。吃多少賣多少，多吃多買，少吃少買。
我相信，只要我們努力，就一定能夠節(jié)約下更多的糧食。我相信，只要我們努力，祖國的未來一定會(huì)越來越好。
在我們每個(gè)人的成長道路上都會(huì)經(jīng)歷過許許多多的挫折，只有經(jīng)歷過挫折不放棄那么才會(huì)獲得成功。如果沒有經(jīng)歷過任何挫折，那么那個(gè)人就不會(huì)有什么壓力;沒有壓力就沒有動(dòng)力;沒有動(dòng)力就會(huì)缺少能力;沒有能力，那么你說這個(gè)人會(huì)取得成功嗎?例如：張海迪如果沒有經(jīng)歷過挫折，那么她也不會(huì)成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒有經(jīng)受過挫折，那么他也不會(huì)成為美國的第十六任總統(tǒng)。海倫。凱勒如果沒有雙目失明，那么她也不會(huì)成為成功人士。
記得有一次放假，我到哥哥家去玩，因?yàn)槟鞘窍奶?，很熱很熱，熱的大家睡不著覺。于是大家都從家里急急忙忙的跑出來，有的在水果店里，坐著正在津津有味地講著刻骨銘心的一些事情，有地坐在石頭上，三五個(gè)一團(tuán)，五六個(gè)一堆，圍在一起扇著扇子，你一言我一句的聊著天，一邊還在比劃著什么。
不久，我們吃了晚飯后，三姨和三姑爺就在家里把碗洗了，坐在沙發(fā)上看電視。而我、爺爺、哥哥一起拉著自行車，向外邊跑，跑到廣場(chǎng)上，哥哥一下子就跳上了車，開了一圈后，我便走過去對(duì)哥哥說：“哥哥，我也要學(xué)騎車?！睕]想到哥哥居然爽快地答應(yīng)了，我聽了高興的忘了形。
哥哥先教我怎樣上車。在哥哥的幫助下，我一下子坐在自行車上，但是我不敢開動(dòng)，害怕摔跤，把屁股摔成了兩半。哥哥鼓勵(lì)我說：“別害怕，慢慢來。”于是，我一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的開始用腳踩動(dòng)，一邊小聲地對(duì)哥哥說：“哥哥，我好怕。”哥哥信心百倍地說;“怕什么，有我呢!”
就這樣，我摔倒了，又爬起來，摔倒了，又爬起來……一次又一次，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
通過這次學(xué)騎自行車認(rèn)為徹底明白了在我們成長過程中是需要挫折的的，只有經(jīng)歷過挫折不放棄，堅(jiān)持到底那么你才會(huì)取得成功!
“要飛的是我，決定的是我，翅膀歸我，就讓我向前沖;想飛的是我，請(qǐng)別教訓(xùn)我，就算笨拙，著天空屬于我自己，誰怕犯錯(cuò)……”
——題記。
成長，是一個(gè)熟悉的不能再熟悉的字眼。每個(gè)人都在成長，在成長的歷程中，有人需要理解;有人需要關(guān)懷;有人需要守護(hù);而我，確認(rèn)為成長需要挫折。
記得那天下著大雨，考鈴響后，我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)?！拔乙欢〞?huì)考上的!”考卷發(fā)到手中，我的眼珠瞪得有籃球那么大!哈哈哈——我都不會(huì)!這可怎么辦呢?我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對(duì)的難題。
不管了亂填!考鈴再次響起，我也知道——最后一刻結(jié)束……。
這時(shí)，心里的波動(dòng)更大。它成功了!那你呢?難道你就打算躲在這里偷偷哭泣嗎?不!我會(huì)飛起來!
于是，因?yàn)槟承╆P(guān)系，我還是進(jìn)了一所較好的中學(xué)?？荚嚭?，我又開始“大補(bǔ)”，但此次不同的是，我是自己一個(gè)一個(gè)的把難題攻破，一個(gè)一個(gè)的解開。
現(xiàn)在我在我們班成績還算良好，但我一定會(huì)繼續(xù)努力，努力提高成績!
蝴蝶有了斷翅的經(jīng)歷，能夠再次飛翔;我，雖不是它;但我經(jīng)歷了挫折，一定會(huì)學(xué)會(huì)勇敢!
成長需要挫折，我，會(huì)成功!
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇二
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功?！辈屎绻倘幻篮?，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗之景。挫折伴我成長，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我的生活變得精彩。以下是關(guān)于寫挫折的主題作文，大家一起看看吧!
不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長中的每一面的精彩。
人生百年，沒有人能一帆風(fēng)順，命運(yùn)總無情地在我們前行的道路上設(shè)下萬道坎坷。然而當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)跨過一道道難關(guān)，勇敢越過一座座險(xiǎn)峰。我們驚喜發(fā)現(xiàn)，這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。
磨難能歷練人生，綻放光彩。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！必惗喾译p耳失聰，卻能在磨難中創(chuàng)造不朽的交響曲，撼人心靈。那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才能譜出人類的心靈之歌，還有李寧等人。這些曾因挫折而后來大有成就的人，挫折是他們植根的土壤，最終成為參天大樹，開出燦爛之花。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們用數(shù)學(xué)課進(jìn)行了一次測(cè)試。我與其他女生有所不同，我喜歡且熱愛數(shù)學(xué)。我不愿看到數(shù)學(xué)考試失利。可是，當(dāng)我懷著忐忑不安的心理，卻迎來了挫折的考驗(yàn)。當(dāng)我聽到時(shí)，我的心頓時(shí)如鉛石般沉重。這種痛苦的滋味蔓延在我心中許久。隨后，我長期活在陰暗的世界里。
但我知道，我應(yīng)該正確面對(duì)挫折，應(yīng)反省自身的缺陷與不足。我不應(yīng)該選擇逃避。人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
挫折未必是壞的，而是財(cái)富。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”彩虹固然美好，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗之景。挫折伴我成長，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我的生活變得精彩。
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇三
那個(gè)下午，灰蒙蒙的雨霧。
晏殊《蝶戀花》里的一句：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯樹。說的就是我現(xiàn)在的茫然。
那個(gè)夜晚，月像一枝冰冷的黃玫瑰。
翻看達(dá)芬奇的畫，反復(fù)觀察著畫中的每個(gè)小細(xì)節(jié)，咀嚼著畫中的比例。要練好美術(shù)，就應(yīng)該注意每個(gè)細(xì)節(jié)，像老師說的那樣!合上書閉上眼，腦海中一遍遍回憶著那些比例細(xì)節(jié)，睜開眼。終于拿起畫筆，小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢畫，“鐺鐺鐺”鐘敲響了第十二下，執(zhí)畫筆的手心溢滿了汗水，而筆下的畫越來越美!
清晨紅艷欲滴的朝陽噴布而出，我在書房中尋找第一縷陽光。傍晚一輪紅日沉沉的傍著山頭下去了，我在畫香里親吻最后一抹夕陽。因?yàn)槭韬?，曾?jīng)多少次，繪畫的成果差那么點(diǎn)就成功了;因?yàn)轵湴粒?jīng)多少次，本該有精準(zhǔn)比例的畫失去了美。但心里總有個(gè)聲音說：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
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成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇四
人在成長的過程中總少不了許多外在因素的幫助，有可能是老師的的教導(dǎo)，同學(xué)的激勵(lì)或者是失敗、挫折。這樣才能成長。
上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們終于在成長的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗(yàn)。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì)_我們，我們不會(huì)氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評(píng)了，我們不會(huì)再跟老師賭氣，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
的挫折和困難，才能使我們?cè)诔砷L的道路上越走越走，越走越好。
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇五
一個(gè)人在漫漫人生旅途中，會(huì)經(jīng)歷許多挫折，但是挫折不會(huì)打敗我們，而是讓我們?cè)诮窈蟮纳顚W(xué)習(xí)中更加堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣去面對(duì)一切。
如今，我已經(jīng)順利度過了我人生的第一關(guān)，考上了讓全縣學(xué)生向往的民族中學(xué)，可是緊接而來的卻是為期4天的緊張軍訓(xùn)。從前，就聽高年級(jí)的同學(xué)們聽說，軍訓(xùn)會(huì)累死人的，要在大太陽第下站幾小時(shí)，還不許動(dòng)，連擦汗也不能，僅這個(gè)就讓我有了打退堂鼓的意思了，想著我的皮膚4天后就會(huì)變的和非洲人一樣黑了，就不由的打了一個(gè)冷顫。
軍訓(xùn)第一天，雖然同學(xué)們到知道會(huì)很苦，但還是熱情高漲。果然，一開始便碰上了“攔路虎”——站軍姿。站軍姿要領(lǐng)很多，大家聽得有點(diǎn)迷糊，親身體驗(yàn)，更覺得“暈”，簡直太累人了。然而這就是給我們的第一個(gè)考驗(yàn)。太陽火辣辣的掛在空中，無情的向大地投放著他的光芒。我保持軍姿站在隊(duì)列中，不一會(huì)兒，手便麻了，腿也酸了，汗珠更是調(diào)皮地往下落。弄的我癢癢的，好想動(dòng)一動(dòng)，可是看見教官那嚴(yán)厲的眼睛，又打消了這個(gè)念頭。
這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)還是撐不住了，臉色發(fā)白，左中右搖晃，教官趕緊上去扶好，把他送進(jìn)了醫(yī)療室。我頭也有些暈了，心想，假裝暈倒，不就可以不用站了嗎？但是又想，如果我現(xiàn)在放棄了，那我之前所做的努力不就白廢了嗎？眼看離成功只差一步了，不能就這樣放棄了啊。但是又想，站了那么久了，真的很累了，一秒種也不能站下去了?？赡芙裉彀盐乙簧镜亩颊就炅?。可是我不能還是做像小學(xué)那樣遇到一點(diǎn)挫折就放棄，就向別人尋求幫助的人了。我已經(jīng)初中了。就連這點(diǎn)困難還經(jīng)不主的話，以后還怎樣經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？終于，我咬緊牙緊閉眼睛，盡量不去想其他事情?！盎顒?dòng)一下”教官的口令使我終于看到了黎明的曙光，我“撲通”一聲坐在了地上，內(nèi)心卻充滿了喜悅：我堅(jiān)持下來了，我勝利啦！
在挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；在挫折中，我學(xué)會(huì)了成長，……在挫折中，我會(huì)成長為一只雄鷹，展翅飛翔，迎風(fēng)斗雨，度過人生的'每一關(guān)。
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇六
每個(gè)人都不可能在人生的道路上順利到達(dá)成功的終點(diǎn)，并且不可避免地會(huì)遇到挫折。只要你不放棄，繼續(xù)努力，你一定會(huì)成功。挫折并不可怕，每一次挫折都是我們生活中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確而勤奮地面對(duì)挫折，我們就向成功邁進(jìn)了一步，向成長邁出了一大步！
當(dāng)我五年級(jí)的時(shí)候，我有一段時(shí)間對(duì)寫作特別感興趣，尤其是寫作文投稿。聽到我的作文在收音機(jī)里被朗讀出來，所有的老師和學(xué)生都聽到了，最后報(bào)告我的名字有一種說不出的喜悅。然而，如果要在收音機(jī)上閱讀這篇作文，就必須選擇它，而且只能選擇一篇寫得好的作文。結(jié)果，我每天晚上都完成作業(yè)，寫作文。我認(rèn)為贏得更多的機(jī)會(huì)應(yīng)該更高。我努力寫作文，那一周我一共投了四篇作文，等待成功的消息。也許欲速則不達(dá)，我提交的四篇文章中有一篇失敗了。
這次挫折給了我很大的打擊，但并沒有讓我失去信心。相反，它給我敲響了警鐘。我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取了一個(gè)教訓(xùn)，寫作不能快，只有慢的工作才能導(dǎo)致好的工作，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力工作，并在一周內(nèi)認(rèn)真完成了我的工作。真是辛苦了，這一天不應(yīng)驗(yàn)，三軍豈能吞吳。我的作品終于在收音機(jī)上被閱讀了。將來，我會(huì)在電臺(tái)上有更多的作品。
人們會(huì)面臨生活中的各種挫折，應(yīng)該正確面對(duì)。我們沒有成功，因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)挫折的勇氣，并且太容易放棄。你應(yīng)該知道堅(jiān)持可能導(dǎo)致失敗，但是放棄絕對(duì)不會(huì)導(dǎo)致成功！挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L，讓挫折孕育成功之花。成功之花的綻放將使挫折成為最甜蜜的回憶。
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇七
成長，代表著許多，心理肉體，隨時(shí)間的變遷，都在不斷的成長，而我認(rèn)為，心理的成長必須擁有強(qiáng)大的心志，而不可或缺的一個(gè)因素就是經(jīng)受挫折。
挫折，即在前進(jìn)中的坎坷，困難，很多的人面對(duì)它們便選擇放棄，而一部分的人去利用它們磨練自己的心志，使自己的作為更進(jìn)一步。
韓愈，古代軍事家，有‘韓信點(diǎn)兵，多多益善’的美譽(yù)，我認(rèn)為他的轉(zhuǎn)變來自幼年的一件事。他因父親過世而接近走投無路，他隨身攜帶的一柄劍卻讓別人認(rèn)為在裝模作樣，直至一天，一個(gè)屠夫的孩子，讓他從胯下鉆過，讓他激起信念，發(fā)奮圖強(qiáng)，終有所成。
宋濂，明初文學(xué)家，被朱元璋稱作‘開國文臣之首’，劉基贊其‘當(dāng)今文章第一’，而他的這些成就更脫離不了他的努力。宋濂，家境貧寒但卻抵擋不住那追求知識(shí)的心，他沒錢買書，便求書，抄書，來讓自己有足夠的時(shí)間來慢慢品味，不管遇到什么樣的困難都不懈怠，從不超過約定的期限還書，他這樣的艱苦換來了博覽群書的機(jī)會(huì)，成年后，去慕名拜師請(qǐng)教，不懼環(huán)境的惡劣，尊重老師，艱苦勤奮的精神，最終讓他有所成就。
而在歷史的長河中，像他們這樣的還很多很多……。
挫折即是使人前進(jìn)的一種動(dòng)力!
沒錯(cuò)，人生，說不出的滋味，因?yàn)橛薪O腳石——挫折，則讓我們嘗到了人生的酸甜苦辣、挫折，人人都要面對(duì)，即使有人冤枉你……挫折，這一詞，要潛心去理解，要更深更深地去理解，假如成功是一條街船，那挫折必是海上的風(fēng)浪，只有戰(zhàn)勝風(fēng)浪，才能找到成功的道路。
挫折是什么?挫折是人人都要面對(duì)，人人都要經(jīng)歷，人人都要戰(zhàn)勝他的!即使牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力;即使愛迪生發(fā)明電燈;但他們都經(jīng)歷過挫折，就像我們所說的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?誰一出生就會(huì)說話?誰一子就會(huì)成功?又是誰一下子就上了名的牌大學(xué)?這些都：不!可!能!為什么?人人都需要磨練，人人都需要在一次又一次的挫折中體會(huì)人生，去了解人生，去看清世界都是平等的!就像愛因斯坦說："人人都是平等的，我們不會(huì)向命運(yùn)低頭，老天爺也不會(huì)溺愛一個(gè)人的，我們何必要重視挫折呢?今天，我為什么不舉我的事例呢?那我就要問："路在哪里?"路在腳下，對(duì)既然路在腳下，那能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)啊!那為什么被"絆腳石"絆了一下，摔了一跤，就不敢往前走?圣子要一步三回頭，回味從哪里面的體會(huì)嗎?不是!路在腳下，路還很長!那也會(huì)有人表現(xiàn)出：一朝被蛇咬，十年怕井繩的樣子，那我要對(duì)你說："過去了就好了，為什么要怕挫折呢?忘了它，記住從中的感悟不就好了嗎?人人都經(jīng)歷過挫折!"。
路在哪里?路在腳下!放心大膽地往前走，挫折只是一塊石頭，小心點(diǎn)繞過去，當(dāng)然，被絆了一下也沒關(guān)系，別人對(duì)你怎樣都不要管，走自己的路，讓別人說去吧!
我認(rèn)為在成長過程中應(yīng)該受挫!人的一生，不可能一直是一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谖覀兂砷L的過程中，是會(huì)有許多挫折的，沒有挫折就沒有成功。
貝多芬，一個(gè)一生都在作曲的音樂家，一個(gè)一生都在與病魔作斗爭的音樂家。熱愛音樂的他很不幸地失去了聽覺，雖然聽不見對(duì)于一個(gè)音樂家來說是毀滅性的打擊，可是他卻依舊堅(jiān)持創(chuàng)作著。如果他一生健健康康、順順利利，沒有受到一點(diǎn)挫折，那他就不會(huì)成為一名家喻戶曉的音樂家了。可見，挫折可以使人更加堅(jiān)強(qiáng)，更加強(qiáng)大。
愛迪生一生中也遇到過許許多多的挫折，有母親得了怪病和實(shí)驗(yàn)的失敗等等。記得有一次，愛迪生在研究如何做收音機(jī)的實(shí)驗(yàn)中，突然，收音機(jī)里面的零件放錯(cuò)了位置，零件間擦出了火花，很快“砰”的一聲，實(shí)驗(yàn)品爆炸了，最后導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)室都爆炸了。當(dāng)別人從廢墟中找到愛迪生的時(shí)候，紛紛說道：“哎，又爆炸了，又失敗了?！笨墒切褋淼膼鄣仙鷧s十分開心的樣子，說道：“謝謝您，我的上帝，感謝您燒毀了我所有的不完美。”果然，在愛迪生堅(jiān)持不懈地努力下，不停地與挫折和失敗做斗爭，最后他成功發(fā)明出來了不少令人驚訝的發(fā)明。挫折與失敗是一個(gè)人成功之路不可缺少的鋪墊石，面對(duì)挫折與失敗，我們應(yīng)該迎面直上，不能向失敗低頭。
失敗是成功之母。人物都在開始時(shí)遇到的各種失敗與挫折，并努力奮斗走向成功的事件，告訴了我們，人生必須有挫折，沒有挫折就沒有成長。小學(xué)生也一樣，多遇挫折，并在挫折中站起來，才能茁壯成長。
在成長的道路上，難免會(huì)遇到一些不可預(yù)料的挫折。恰恰，就是它們，讓我懂得了成長的意義。在六年級(jí)的上學(xué)期期末考試時(shí)，就遇到了讓我難忘的挫折。那一次我自信地答完卷子，簡單地檢查了一下，就自顧自地玩了起來。不一會(huì)，監(jiān)考老師就把卷子收上去了，我們就開始對(duì)答案，在同學(xué)們的嘴里，我的答案都是對(duì)的。這時(shí)，我無意中看了一眼草紙上的算式，它是錯(cuò)的，我仔細(xì)地想了想，這道題應(yīng)該是一道應(yīng)用題，我竟然把得數(shù)算錯(cuò)了，這對(duì)我來說是晴天霹靂。我強(qiáng)忍著眼淚，考完了語文和英語。到了中午，我回到家里和爸爸說了這一上午發(fā)生的事。我是懊惱極了。我最害怕的事就是返校領(lǐng)成績。不出所料，數(shù)學(xué)最低，“97”分。語文也是馬馬虎虎，得了99分，語文數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)期都沒得100分，以前可是雙百呀!雖然英語考了100分，但似乎并沒有給我?guī)戆参?。六年?jí)即將畢業(yè)了，我竟然沒有拿到百分，我不能原諒自己，我的心情糟糕透了。
這次挫折讓我明白了要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一件事，不能自以為是。記得還有一次，學(xué)校讓同學(xué)們參加英語比賽。在英語老師的鼓勵(lì)下，從沒有參加英語比賽的我去參加這次英語比賽，那一天我緊張極了，我走進(jìn)考場(chǎng)，大腦一片空白，我在卷子上寫上名字，就開始答卷，整個(gè)答卷的過程中，我遇到了許多課外題，這讓本來就緊張的我更加不知所措，有幾道題我空著沒寫。過了幾天，公布成績了，我得了78分，沒能進(jìn)入復(fù)賽。只要80分就可以進(jìn)入復(fù)賽的，我追悔莫及，也傷心極了。后悔自己無知，后悔自己不夠認(rèn)真，后悔考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)……可是一切都來不及了。
這一個(gè)個(gè)挫折，譜寫了我的成長史，激勵(lì)我在今后的道路上努力前行。
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇八
——題記。
有人說，挫折也是一種寶貴的財(cái)富，它給你的，是成功所帶不來的財(cái)富。
人的一生要經(jīng)歷許許多多的挫折，你要想在挫折中收獲“財(cái)富”，就必須經(jīng)得住它的重重考驗(yàn)，在挫折中成長。不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，在挫折中成長，才能找到生活的閃光點(diǎn)，收獲挫折帶給你的“財(cái)富”
在挫折中成長，我要以樂觀為指向標(biāo)。不論在什么時(shí)候都要以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)每一天。曾經(jīng)看到過一句話，挫折狠狠的給了我一巴掌，我卻再次笑著把臉伸了過去，可挫折卻被我的瘋狂樂觀嚇跑了。有時(shí)，面對(duì)挫折，我們就是需要這種“瘋狂樂觀”的心態(tài)。試想一下，如果你像平常人一樣一味的躲避挫折，這只會(huì)令他更加的瘋狂，更加的想要摧毀你。
在挫折中成長，自信是我的基礎(chǔ)。有了自信，你就有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。有人說，不要低頭，王冠會(huì)掉，不要流淚，敵人會(huì)笑。挫折就是我們的敵人，你低頭，你流淚，你不自信，都是對(duì)挫折的好處，對(duì)你，卻一無是處，只能使自己更加憐憫自己，你應(yīng)該抬頭挺胸，甩掉眼淚，大聲對(duì)自己說，我不需要憐憫!你只需要挫折拜倒在你的腳下!有了這樣的自信，任何挫折都不是你的對(duì)手。
挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來說卻是墊腳石，使你站得更高學(xué)會(huì)在挫折中成長，你就能更加的出色!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能!!!!!!”這首歌唱的很好，的確如此，沒有任何人能一生中一帆風(fēng)順，只不過風(fēng)雨小一些而已，我認(rèn)為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，到最后回想起來時(shí)就不會(huì)后悔，而會(huì)是非常有意義!!!!!!
我認(rèn)為我可以算是一個(gè)在挫折中成長，在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧!小時(shí)候，我并不突出，成績平平，總沒有班級(jí)中那幾個(gè)尖子生好，于是我咬著牙對(duì)別人說，我一定會(huì)成功的，超過他們的。當(dāng)時(shí)，我聽見了有幾個(gè)女生譏笑著說：“就憑你!臭美，賴蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢(mèng)了!”我氣的要命，但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著，從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場(chǎng)上沒有了我的影子。?？匆娢彝砩戏敢箤W(xué)，終于我超過了他，那個(gè)我一直想要超過的人。但是下課時(shí)，我忽然聽見有幾個(gè)女生小聲議論說：“這次第一她一定是抄別人的，不然怎么能得第一呢?”我聽了，當(dāng)時(shí)跑回教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來?，F(xiàn)在想起來，我不知道為什么當(dāng)初會(huì)拿板凳與別人打起來，也許是為了自尊心的維護(hù)吧!
還有一次，我的最真心的朋友走可，要轉(zhuǎn)學(xué)了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個(gè)寧靜的下午我和徐云來到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她對(duì)我說：“老東西，你要好好的讀書，別想我，可聽到了?到時(shí)我會(huì)來查看的?！蔽颐黠@的聽見他的喉嚨里的哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚!!!!!!
她走了，我好傷心，但是我恢復(fù)過來了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她!!!!!!不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的笑著!!!!!!!
如果，人的一生平平安安，一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿了挫折的一生中奮斗著，用不退縮!
孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步;爛漫天真時(shí)，也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。
這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長大。故成長離不開挫折。
挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊(yùn)含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來了象征希望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅(jiān)信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。
深秋的晚風(fēng)把樹上僅有的幾片樹葉一掃而光，一片肅殺凄涼的景象。
我拖著疲倦的身體走在回家的路上。競(jìng)賽過后，我名落孫山。一陣風(fēng)吹來，涼意由心而生，考前那一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)日子就此結(jié)束，留下的只有沮喪的情緒。天空烏云翻滾，雷聲由遠(yuǎn)而近，“要下雨了”我自言自語的說，不禁快步回家去。
回到家中，母親看到我沮喪表情焦急不已，父親沉思良久對(duì)我說：“考砸了吧!挫折總是伴隨著你，就看你能否百悔不倦。你還記得練跑步的事嗎?”隨著父親話語，我的回憶回到半年前，還記得那是體育測(cè)試的前昔，學(xué)校要求千米成績必須達(dá)到三分四十，這個(gè)消息如同晴天霹靂在我頭頂炸開，從上學(xué)體育就是我的弱項(xiàng)，千米要達(dá)到這個(gè)成績那就是天方夜譚。
雷聲打斷了我的回憶，自信又回到我的心間。我仔細(xì)整理著桌子那堆雜亂無章的卷子，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。雖然外面雷響著，風(fēng)刮著，雨下著，但我仿佛看到風(fēng)雨后那道絢麗的彩虹，陽光總在風(fēng)雨后，挫折總是難免的，沒有人能隨隨便便成功。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L吧!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動(dòng)……"就是這首歌伴隨我度過了生活中的風(fēng)雨，讓我在挫折中成長。
本來，我以為生活只有一帆風(fēng)順才是有意義的人生，但每當(dāng)經(jīng)歷了這些挫折，獲取了人生道理后。更讓我體會(huì)到人生的意義。那一次，也是難忘的一次：上幼兒園的那時(shí)，也意味著我開始成長，成長中的第一個(gè)“六一兒童節(jié)”也漸漸來臨了，對(duì)于我們女孩子來說，可是有著重大意義的。老師邁著穩(wěn)重而喜悅地腳步走到教室里，帶著無比激動(dòng)地心情，說：“小朋友們，“六一節(jié)”快到了，我們班里要在班里挑選幾位女生參加“六一節(jié)”的文藝演出!”老師話音剛落，班里立即成了沸騰的海洋，老師也馬上把這些舉手的女生叫出來要進(jìn)行一個(gè)舞蹈選拔賽，當(dāng)然也少不了我!老師舒展開她的身體，輕快地喊著：“一噠噠，二噠噠……”跳了一段既優(yōu)美又簡單的舞蹈，大家個(gè)個(gè)都學(xué)得像模像樣，老師點(diǎn)點(diǎn)頭公布出獲選的名字，本來信心十足的我，失敗了，沒有我的名字!沒有……我哭了，哭得那么響亮。老師走過來撫摸著我的頭：“其實(shí)你跳得很棒!只是這個(gè)舞蹈的動(dòng)作不適合你。以后還有更多的機(jī)會(huì)，讓你更好展現(xiàn)出你的優(yōu)姿!”我聽后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次挫折成了我以后再舞蹈表演的鋪墊!雖然挫折讓我的心靈受到了打擊，但是我卻獲得了成功!
生活中的挫折不止這些，讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級(jí)時(shí)，成績較好的我，也參加了英語課代表的競(jìng)選。我準(zhǔn)備了很久，終于站上了講臺(tái)發(fā)表我的“演講”，開始投票了：一票、兩票、三票……十五票，本來勢(shì)在必得的我竟然輸了!終于熬到家里了，一回家我就傷心地哭了。爸媽都進(jìn)來勸，可我還是哭。忽然，在我的耳邊回響著一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”
人生并不能追求一帆風(fēng)順，也許只有挫折才會(huì)讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個(gè)過程——在挫折中成長。就像那首歌如此：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇九
世界上每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)過挫折，而且不是一件兩件事，每個(gè)人一生都會(huì)受到過千件萬件個(gè)挫折，甚至無數(shù)。痛苦和磨難是人生寶貴的財(cái)富，生活中沒有挫折，人的價(jià)值就體現(xiàn)不出來。上學(xué)期的那件事，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，讓我以后勇敢面對(duì)每一挫折。
“一二一，一二一……”冬季長跑比賽快要到了，老師選了5名長跑隊(duì)員正在練習(xí)跑步呢。我很自豪能被選中，成為這5名隊(duì)員中的一員，我為了能在冬季長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿名次，每天早都來學(xué)校的操場(chǎng)上拼命練習(xí)跑步。經(jīng)過幾天的艱苦練習(xí)，冬季長跑比賽終于到來了。參賽的隊(duì)員們來到了跑道上，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，可我心里卻像揣了只兔子“砰砰”直跳。我心想：“如果我跑不好該怎么辦？如果連前10名都沒排上，那不是太沒面子了……”一連串的問題在我眼前閃過，還沒開始跑，我就出了一身冷汗。我越緊張，越流汗。只聽一聲口哨響我的心一下子提到了嗓子眼上。選手依次為像離弦的箭一樣，沖了出去。雖然我在第一圈落后了，第二圈的時(shí)候又超過了一些同學(xué)。我又加快了速度，啦啦隊(duì)們朝著我們喊加油！但是們?cè)胶埃以骄o張。我心中又打起了小鼓：“如果我跑不好，怎么對(duì)得起我們班的啦啦隊(duì)！”大概是我緊張的原因，我慢了下來，很快又有許多運(yùn)動(dòng)隊(duì)員超過了我。我使勁地跑。三圈、四圈、六圈、八圈……終于到了最后一圈，我咬緊牙關(guān)，加快速度，用盡吃奶的力氣沖刺到了終點(diǎn)，我累得趴在地上直喘氣。過了一會(huì)兒，我問體育老師我的名次，老師對(duì)我伸了伸指頭，二十多名，這個(gè)數(shù)字如同睛天霹靂打在我的習(xí)坎上，我真不敢相信，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去，這也太丟人了。時(shí)間過得真慢，好不容易等到放學(xué)，我懊喪地回到家。
通過這次挫折，我深刻地認(rèn)識(shí)到：世上無難事，只要肯登攀。這失敗了，并不表示下次失敗，只要努力就能征服挫折，取得成功。
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇十
我們都不是天賦異稟的人，在茫茫人海中也會(huì)顯得略些平庸。我們沒有科學(xué)家的偉大，沒有英雄的舍生忘死，沒有醫(yī)生的救死扶傷，但那樣又怎樣，我們一直是我們！在平凡的生活當(dāng)中也會(huì)散發(fā)耀眼的光芒！
在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們會(huì)遇到各種各樣的事，也許是一些挫折，也許是各種坎坷磨難，或許是考試不順利，更或許是離別……挫折可大可小，關(guān)鍵在于心態(tài)，如果你有一顆順其自然的心，那么對(duì)于你來說，挫折更像是一種幫你練就武功的方法！
在往后的歲月里，我們所想的不一定是成功的那一刻榮耀，所記起的卻可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的一系列努力。過程多快樂！挫敗的也許是過程，但沒有挫敗的'過程是無趣的，所取得的一系列成就也是寡淡的！如果我們用心去享受過程，體驗(yàn)生活中的種種，那我們的生活一定會(huì)很充實(shí)！
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，例如我們熟知的海倫凱勒，她在小小的年紀(jì)就雙目失明，雙耳失聰，沒有人能夠真正體會(huì)到她的痛苦，更不會(huì)與她感同身受。這令我更加的佩服她，如果是我的話，也許我會(huì)一蹶不振，會(huì)對(duì)一切失去興趣，而海倫凱勒卻在家庭教師的幫助下，寫了至今流傳的佳作，她的精神鼓舞了許許多多的殘疾人，成為他們黑夜中的一盞明燈，幫助他們找到前進(jìn)的方向。
這個(gè)世界上從來不缺這樣的人，但同時(shí)也是最值得令人敬佩的人！人生的道路還很漫長，挫折與困難也在所難免，但我們的生活因?yàn)榇煺鄄鸥泳?，這將是我們生活中最大的一筆財(cái)富！我以后會(huì)珍視這筆財(cái)富，讓他幫助我成為更好的自己！
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇十一
月，似乎就是思念，它神圣的光暈化作了詩人筆下的靈魂，或是那千古的絕唱。月總給人以咫尺天涯的感覺，看得見，可又遙遠(yuǎn)得不可觸摸。
——題記。
夢(mèng)想，留給人們的總是咫尺天涯，看得見可又偏偏碰不到。成長是一條路，一條充滿荊棘的道路，我們?cè)诼飞闲凶咧槭谀_下磨合著我們。
我們何曾不埋怨道路的艱難與漫長？
可是……。
沒有地方是不存在著挫折的，但挫折并不一定是失敗，重要的是，我們要擁有站起來的勇氣，否則，咫尺天涯的距離永遠(yuǎn)不可能變?yōu)榻阱氤叩木嚯x，天空中的明月也將永遠(yuǎn)是一個(gè)對(duì)成功對(duì)夢(mèng)想的奢望。
沙漠里狂風(fēng)肆意卷起的沙礫是對(duì)心靈的磨合，而前方的梅林是驅(qū)動(dòng)我們行走的動(dòng)力，駝鈴裊裊的余音是對(duì)心靈的安慰。
海洋上海風(fēng)掀起的驚濤駭浪是對(duì)意志的磨練，而前方花繁葉榮的島嶼是我們夢(mèng)想的驛站，島上歡快的笛音透過風(fēng)浪縈繞在心田。
道路上的茂密的荊棘林是對(duì)我們前進(jìn)的考驗(yàn)，而前方超脫世俗的美麗是我們對(duì)理想的向往，那里的藍(lán)色的天堂是我們憧憬的地方。
我們不能屈服于成長的道路對(duì)我們的`磨練，與給我們的挫折，我們要擺脫磨合對(duì)我們的束縛。
有人說，世界上沒有失敗。的確，失敗其實(shí)不是別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，而是你給自己定下的砝碼。愛迪生為什么會(huì)成功的研制出電燈？那是應(yīng)為，他曾經(jīng)失敗可上千次，可是他從來都不停息，他沒有將失敗看為終點(diǎn)，而是將其看作是成功道路上不可缺少的一步，最終他用失敗壘起了成功。
愛迪生用上千個(gè)“失敗”，換取了一個(gè)成功，那我們呢？一點(diǎn)小小的挫折難道就不可逾越？答案是“不”。歷史是在前進(jìn)的，我們不希望它回旋，因此，我們也是在前進(jìn)的?？辞辶藟?mèng)想，并像著夢(mèng)想前進(jìn)，哪怕是小小的一步，也會(huì)將你與夢(mèng)想的距離拉近一步，重要的是要相信自己。
人生是一個(gè)巨大而漫長的穹隆，成功與失敗的交替，編制了一個(gè)屬于我們自己的五彩的路程，總有一天，我們會(huì)踏上我們?cè)?jīng)憧憬過的藍(lán)色天堂，那時(shí)回首，才發(fā)現(xiàn)自己走過了一個(gè)多么美好的時(shí)光，而那時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)觸摸到了月亮的神圣的光芒。
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇十二
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，以樂觀的態(tài)度面對(duì)挫折，只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn)，那么，勝利是舉手可得的。
人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經(jīng)驗(yàn)中長大?？荚囀Ю視?huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長越高，每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)牢記教訓(xùn)，下次不再說錯(cuò)話。與父母爭辯什么東西好時(shí)，父母會(huì)告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗(yàn)了，買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。
正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對(duì)人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
挫折讓我更好地成長。
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇十三
但你遇到挫折時(shí)，你會(huì)怎么去面對(duì)呢！是去用什么方法去面對(duì)呢！你會(huì)沒有勇氣面對(duì)嗎？我知道你會(huì)用勇氣面對(duì)的，小小挫折算什么??！不管以后遇到什么挫折，我都要勇敢的面，我相信你是最棒的，不會(huì)讓我失望的。
不管我以后干什么不要帶著挫折去工作，這樣不好，不管我以后怎么樣，我希望有人支持我，不管我以后是多么狼狽，我希望這個(gè)挫折是對(duì)的，別人常說：人生都會(huì)遇到挫折的，不管挫折在大你一定要好好的活著，不管別人在怎么討論的挫折，你也得受著，你也得忍著。
挫折是人常有的，生活中沒有不遇到挫折的人，每個(gè)人都會(huì)遇到過，在遇到挫折你要勇敢的面對(duì)一切，不要對(duì)自己失掉信心，我們都會(huì)支持你的，不要忘了我是你最好的同學(xué)或朋友，支持我的人我只能說謝謝你們了，我看過許多電視劇從沒看過愛情的電視劇。
作文六：挫折與成長。
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇十四
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石?！庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì)說：“挫折是為了讓我們成長，當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時(shí)，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們長大了……”
上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們終于在成長的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗(yàn)。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì)_我們，我們不會(huì)氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評(píng)了，我們不會(huì)再跟老師賭氣，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測(cè)驗(yàn)，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們?cè)酱煸接?。可以確切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔矍暗拇煺酆屠щy，才能使我們?cè)诔砷L的道路上越走越走，越走越好。
成長其實(shí)離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。
以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧!記住，成長離不開挫折。
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇十五
一個(gè)熟悉的名字傳入我的耳畔——海倫·凱勒，海倫·凱勒經(jīng)歷過挫折。她雖然雙目失明，可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親為海倫·凱勒請(qǐng)了一位老師。記得一次，海倫·凱勒第一次用手接觸到了水，海倫·凱勒帶著疑問問老師這是什么東西。老師摸著海倫·凱勒的手對(duì)她說，水是生命之源，流動(dòng)的.物體就叫做水。海倫·凱勒又問老師“水”怎么寫。老師在海倫·凱勒的手心上寫了這樣的字母“w-a-t-e-r”（水）。之后，海倫·凱勒的種種疑問和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認(rèn)定為人生的啟蒙老師。最后，海倫·凱勒寫出了《假如給我三天光明》的書籍。她渴望光明，她之所以能夠獲得這樣巨大的成功，是因?yàn)樗龅竭^挫折，經(jīng)歷過磨難，所以才能取得這樣巨大的成就。
海倫·凱勒經(jīng)歷過挫折，我也不例外。（議論文）。
我過去的語文題有大部分的都不會(huì)，我曾為了擺脫這些題而被老師罵。媽媽說不會(huì)的題要多問，否則長大沒有前途。我膽小，看著老師高大的身影。我即便是有十個(gè)膽也會(huì)退縮。就這樣，我糊里糊涂的混過了半個(gè)學(xué)期，可挫折又時(shí)時(shí)圍著我，我不得不去試一次。經(jīng)過那一次的膽大嘗試，我的膽也越來越大了，漸漸地就敢在同學(xué)們面前舉手回答，現(xiàn)在我的語文成績已經(jīng)比原來進(jìn)步了。
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇十六
這是，陽光終于普射進(jìn)我的心房。當(dāng)晚老師給媽媽打了電話，“匯報(bào)”了我的成績?？蓩寢尣]有責(zé)怪我，當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和藹的問我：“最近學(xué)校生活過得怎么樣啊?”我聽了，有不由自主的哭了起來，閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。
媽媽聽后，她笑了笑，語重心長的對(duì)我說：“林賀，你也長大了，要知道，考試就像打仗一樣，沒有場(chǎng)場(chǎng)都贏得。所謂的百戰(zhàn)百勝也需要之前的失敗而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)得來。這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就把你打倒啦?那以后可怎么辦呢?媽媽總不能一直陪著你，面對(duì)挫折，你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，而更應(yīng)該努力的微笑啊!”
媽媽的話說得溫柔，但卻深深的烙在了我的心間。是啊!沒有哪一個(gè)人的人生道路上是沒有荊棘的，是一帆風(fēng)順的。可面對(duì)挫折能挺胸向前的人又能有幾個(gè)呢?而只有這樣的人才能走到最后，才能夠真正的成長起來。如果面對(duì)一點(diǎn)小挫折就退縮，就止步不前，那又像什么呢?那又怎么能有所成就能呢?那樣幸運(yùn)女神的橄欖枝就永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于你。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”我深刻的理解了這句話的含義。
現(xiàn)在的孩子都是佳麗的獨(dú)生子女，也正因?yàn)檫@樣，他們每個(gè)人都是家里的稀世珍寶，也自然而然的嬌生慣養(yǎng)了，一遇到一丁點(diǎn)兒小事就哭爸爸喊媽媽的。
比如拿我的那個(gè)弟弟來說吧：前天，他和他媽媽出去玩，遇到兩條很小的狗，他就大哭了起來，拉著他媽媽的手，有時(shí)哭又是鬧的，回家途中讓他媽媽給他買這又買那的，直到回到家里，他才稍微好了一點(diǎn)，我不禁想到現(xiàn)在的孩子知識(shí)嬌氣，越來越難以從挫折中磨練了。
那天，我看見一個(gè)小女孩兒，邊走邊拉著她父親得手說：“爸爸!爸爸!我要吃肯德基!”爸爸說：“好，好，好，肯德基就肯德基，你愛吃多少就吃多少……”說著說著父女倆就走進(jìn)了肯德基店。
針對(duì)上面的事實(shí)來看，現(xiàn)在的環(huán)境越來越好，經(jīng)濟(jì)狀況也越來越富裕，孩子們?cè)诟改甘中睦镆簿蜁?huì)被更加小心的呵護(hù)長大，從未經(jīng)歷過挫折，也就無法從這苦澀的味道中品嘗出甘甜的滋味，也就無法真真正正地長大，就永遠(yuǎn)處在年齡雖大，但心理年齡卻比實(shí)際年齡幼稚得多，因此會(huì)被局外人認(rèn)為是傻子。
所以我們要在逆境中鍛煉自己，磨練意志，使意志堅(jiān)強(qiáng)，讓我們能夠從挫折中尋找經(jīng)驗(yàn)，在下次不再被同一個(gè)“石頭”跌到。跨過這塊“石頭”，繼續(xù)走向下一個(gè)地方，跨越重重挫折，從而使我們更加懂得只有不斷磨練，才能走向人生最美好的盡頭。在逆境中我們才會(huì)成為有才能的人。
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇十七
成長的挫折如黎明后的曙光!用心去挖掘，一定能找到童年蘊(yùn)含的巨大財(cái)富。要是棄而不顧，你將會(huì)看到的是一望無際的黑暗!
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉大而感到痛苦，那我們就不會(huì)見到一碧千里的草原;貝殼如果因?yàn)樽约旱纳碥|中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠;云如果因?yàn)樽约耗叵Ф械酵纯?，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)擁有雨水伴我們成長;流水如果因?yàn)榭匆娗胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀瀑布。成長，正因?yàn)橛辛舜煺弁纯嗫雌饋聿攀秦?cái)富，所以人生才會(huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。
成長的挫折能使人一躍而進(jìn)!海倫·凱勒沒有挫折，就不會(huì)有一次又一次的勇氣;魯迅曾彷徨過，哥德、貝多芬還曾想自殺過，但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱，通過自己的努力，最終都堅(jiān)定地走向了真理;孔子在失意的痛苦中寫成了《春秋》;屈原在流放的痛苦中寫成了《離騷》;曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢(mèng)》;貝多芬一生經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難，然而他沒有向命運(yùn)屈服，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我完全壓倒!”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志，激發(fā)了他的進(jìn)取精神，勇敢面對(duì)一切。
成長的挫折如黎明后的曙光!用心去挖掘，一定能找到童年蘊(yùn)含的巨大財(cái)富。要是棄而不顧，你將會(huì)看到的是一望無際的黑暗!
總有人說，自己的財(cái)富少，其實(shí)正真的財(cái)富就是挫折。即使它微乎其微，但它依然會(huì)煥發(fā)出刺眼的光芒。童年，一次次摔倒為什么我們又一次次站起來?因?yàn)槲覀儞碛辛嗣鎸?duì)挫折的勇氣;大時(shí)，為什么我們一次次失敗又一次次爬起來繼續(xù)奮戰(zhàn)?因?yàn)槲覀円矒碛辛丝朔щy的精神!
當(dāng)你回頭一望，看到的是絢麗多彩的彩虹，這又是為什么呢?因?yàn)椤柟饪傇陲L(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇十八
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者視之為絆腳石。””
——題記。
若問我為什么上帝要制造這么多的挫折，我理所當(dāng)然的說：“經(jīng)受挫折才會(huì)成長?！碧み^種種挫折走過來的我們，驀然回首時(shí)，回發(fā)現(xiàn)自己真正長大了。就像《勛章》到歌詞說講的一樣：我受過的傷，都是我的勛章。
我們從牙牙學(xué)語的嬰兒到可以為父母分擔(dān)的小大人，回頭再看來的路，挫折很多，但我們將挫折變成墊腳石，一步步走向成功的彼岸。成長，及時(shí)就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝挫折的過程，如果你是他為絆腳石，每次都?？梢远汩_的那么即使你人到垂暮之年，也不算真正的大。如果你能直面困難，迎難而上。在經(jīng)歷種種風(fēng)雨之后終將到達(dá)成功的彼岸。
成長的挫折初中（實(shí)用19篇）篇十九
挫折可增長經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)?zāi)茇S富智慧。人生十之八九都會(huì)遇到種種挫折，挫折有好有壞，但不管怎么樣還是要去勇敢面對(duì)。
我是一個(gè)個(gè)性有時(shí)很安靜，有時(shí)很調(diào)皮的小女孩。安靜時(shí)不會(huì)闖禍，調(diào)皮時(shí)卻會(huì)不知不覺的做了一堆壞事，做完之后就會(huì)很自責(zé)，不知道該怎么辦，感到不安。有一次我的月考成績讓我嚇了一跳，我之前每次月考都九十分以上，而且都第一名。但是卻在三年級(jí)時(shí)的第三次月考老師公布成績時(shí)，我竟然連前三名都沒有。那個(gè)時(shí)候，我的眼淚沒辦法停止，就算身邊很多朋友在旁安慰我，但我還是覺得好失望、好傷心！
又有一次學(xué)校舉辦語文競(jìng)賽，因?yàn)槲移匠Ｗ魑某煽兒芎?，所以就信心滿滿的去參加。比賽結(jié)果出爐了，沒想到，我居然沒得名！當(dāng)下我的心情非常低落……覺得為什么前三名不是我？但當(dāng)時(shí)我四年級(jí)的`導(dǎo)師老師告訴我：“芷熏，你沒得名可能是因?yàn)橹R(shí)涵養(yǎng)還不足，只要多多閱讀各種書籍，一定可以充實(shí)你的寫作能力！”也不知道為什么，聽完老師這番話，當(dāng)下我的心情突然開朗許多！
在這兩次的受挫的事件當(dāng)中，成績不理想的問題，在那次沒有找到問題并且直接解決。而在作文比賽事件當(dāng)中，透過老師的指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的問題后，我看到了很多自己還不知道的盲點(diǎn)，還有可以加強(qiáng)的地方。這些挫折教會(huì)了我很多事，若沒有讓我們受挫折的人事物，現(xiàn)在一定還有很多事沒學(xué)會(huì)呢！
我從挫折中學(xué)到了：體驗(yàn)過挫折才會(huì)學(xué)到更多事，挫折不一定都是不好的，當(dāng)挫折傷害了自己，要去解決才會(huì)讓智慧增加。有了智慧，生命才得以成長、茁壯！