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    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)

    時間:2025-05-29 作者:BW筆俠

    活動總結是對活動中的參與者和觀眾反饋進行整理和總結,幫助我們了解他們的需求和期望。以下是小編為大家整理的一些精彩活動總結范文,希望能夠給大家帶來靈感和啟示。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇一

    “世界精神衛生日”是由世界精神病學協會(worldpsychiatricassociationwpa)在1992年發起的,時間是每年的10月10日。10月10日是第24個世界精神衛生日.

    世界衛生組織認為,精神衛生是指一種健康狀態,在這種狀態中,每個人都能夠認識到自身潛力,能夠適應正常的生活壓力,能夠有成效地工作,并能夠為其居住的社區做出貢獻。

    精神衛生問題已嚴重影響到人們的正常生活。世衛組織公布的在的數據顯示,全球約有4.5億精神健康障礙患者,其中四分之三生活在中低收入國家。而在大多數國家中,只有不到2%的衛生保健資金用于精神衛生,且每年有三分之一的精神分裂者、半數以上的抑郁癥患者和四分之三的濫用酒精導致精神障礙者無法獲得簡單、可負擔得起的治療或護理。此外,在世界范圍內,每40秒就有一人死于自殺。

    精神健康障礙已成為嚴重而又耗資巨大的全球性衛生問題,影響著不同年齡、不同文化、不同社會經濟地位的人群。1991年,尼泊爾提交了第一份關于“世界精神衛生日”活動的報告。隨后的十多年里,許多國家參與進來,將每年的10月10日作為特殊的'日子:提高公眾對精神疾病的認識,分享科學有效的疾病知識,消除公眾的偏見。世界衛生組織確定每年的10月10日為“世界精神衛生日”。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇二

    (有請另一位主持人上場)。

    二、活動開始。

    (主持人的串連詞)。

    女:同學們,我考考大家,你們知道明天是什么日子嗎?

    男:我知道,明天10月10日嗎,那是世界精神衛生日。

    女:你還真見多識廣啊!

    男:那是當然。有什么問題能難倒我?(沾沾自喜)。

    男:這個(左右為難)。

    女:不知道了吧?我告訴你,20世界精神衛生日的主題是:溝通理解關愛心理和諧健康。

    男:這個主題好啊!有了溝通,我們少年兒童才會得到理解和關愛,我們才能健康地成長嘛。

    女:你說的對,溝通很重要。我們的小伙伴也要來說說〈善于溝通很重要〉。

    現場即興說。

    女:溝通實在太重要。如果溝通不暢,就如血管栓塞,其后果可想而知。

    男:別說了!我血管栓塞,頭暈眼花。

    女:怎么了?

    男:還不是因為和我媽溝通不暢啊。

    女:你倒是說說,讓同學們給你出出主意。

    男:好,那我就說說我和母親的故事(主持人退場,演員準備)。那是星期五下午剛放學。

    ab劇表演。

    附材料一:表演小品:周三的下午,兩位同學約小為打籃球.何知為剛想溜出門,被母親叫住:“怎么,又想出去!都什么時候了?你眼里還有讀書嗎?”

    “讀書,讀書!想把我讀成機器人啊!”小為一邊說,一邊回頭對同學說,“別理她,我們走!”

    小為媽一步沖了過去,對著兩個同學叫道:“你們也太壞了吧。自己不好好學,還拉我們家小為!”

    小為一聽火了,砰地摔門而去。

    女:瞧你和你母親鬧的,哪位同學來說一說小偉和媽媽的矛盾沖突在哪里?(適當評價)。

    男:同學們,大家都來幫幫我,碰到這樣的媽媽,你說我該怎么做?請談談你的看法。(適當評價)。

    女:對于小偉的媽媽,你們又有什么意見和建議?

    (可以考慮采訪在場的家長和專家)。

    女:剛才,同學、家長、老師都提了許多建議和做法,你覺得怎樣?

    男:我覺得這些溝通的辦法太好了,讓我受益匪淺。

    女:那你下次就和媽媽好好溝通溝通。

    男:不用下次,現在就開始。

    女:現在就開始?

    現場即興表演表演。

    女:瞧瞧,有了溝通,我們的想法做法得到了父母的理解和關愛。

    男:是呀,我們的爸爸媽媽,他們是那么的愛我們。

    附材料二:下面請欣賞朗誦〈我的爸爸媽媽〉。

    當媽媽。

    埋頭洗衣服的時候,

    我才發現,

    媽媽的頭上。

    已經長出了幾根白發。

    當爸爸。

    早上送我上學的時候,。

    我才發現,。

    爸爸的腰有些彎了。

    當媽媽。

    又一次不記得。

    我告訴她的事的時候,

    我才發現,

    媽媽的腦子。

    有些不夠用了。

    最后,我終于發現。

    在一天天的長大,

    而爸爸、媽媽。

    卻一天天的變老了。

    但你們卻像一棵大樹,

    默默地為我抵擋著風雨。

    為了我的將來,

    你們的身影從此消失在。

    輕松的場面里;。

    為了我的一生,

    茫茫的人海里看到的總是。

    疲憊的您。

    知道嗎?

    爸爸、媽媽,

    你們頭上的每一根銀絲,

    都是您操勞的痕跡!

    知道嗎?

    爸爸、媽媽,

    我們獲得的每一個進步,

    都記載著您的付出!

    讓我們深情的道一句:

    爸爸媽媽我們愛你!

    女:多么動聽的朗誦,多么真誠的心聲哪!其實爸爸媽媽愛我們,我們也愛爸爸媽媽!

    附材料三:請欣賞集體朗誦《游子吟》。

    游子吟。

    【唐】孟郊。

    慈母手中線,

    游子身上衣。

    臨行密密縫,

    意恐遲遲歸。

    誰言寸草心,

    報得三春暉。[。

    男:感謝我們的爸爸媽媽,感謝他們對我們的關心和愛護。請你們放心我們已漸漸長大,我們已有了心中的夢想。

    女:讓我們的夢想隨著小紙船飄向遠方。

    獨唱《小紙船的夢》。

    女:美好的夢想總有實現的一天,為了自己的夢想,我們不僅要善于和家長溝通,還要在平時的生活中學會和同學老師溝通。

    男:我們班中有一位同學非常善于和同學老師溝通,他是我們全班的榜樣,下面就請他來講講他是怎樣和同學老師溝通的。有請宋文滔同學。

    附材料四:善于溝通的方法。

    503宋文滔。

    大家好,我知道有些同學或許會在學習中有過于別人發生過一些分岐,比如為一件小事,一道題目,有時還鬧過別扭,所以,在這里,我要教大家幾個善于溝通的好方法。

    1.當對方在發表自己的想法時,不要與他爭吵,等他說完后,再說說自己的想法,針尖對麥芒的話,問題會越來越嚴重的。

    2.說到這里,我想到了我的小故事,又一次,我和一位同學,因為一道題目的做法產生了一些分岐讓我們產生了誤會,第二天,我來到學校想了想,我們都沒錯,只是缺少了一些溝通,然后,我向他道歉了。

    3.還有的是溝通要主動,如果你等別人來認錯是有可能,可是中間那段時間你們兩個人都會很不開心,所以,溝通要主動。

    最后,我祝大家都學會溝通。

    女:宋文滔同學真了不起,從他的身上讓我們知道了不少怎樣和同學老師溝通的方法和技巧。

    男:同學們你們想不想和大家分享一下你們生活中的溝通金點子呢?

    (隨即交流)。

    女:要學會和同學們友好的交往,健康的與人溝通就能讓我們更加快樂的成長。

    男:課外,我們各小隊收集了許多溝通的名人名言,讓我們一起分享。

    (音樂)。

    小隊成員讀溝通的名人名言。

    女:良好的溝通,能讓我們建立起美好的家園,也會讓我們營造一個溫馨和諧的班集體。

    男:在班中我們不僅要學會真誠的對待他人,還要在他人需要時,熱情的幫助別人。

    合:請欣賞小組唱《世界需要熱心腸》。

    合:結束語。

    我們的生活需要真誠的溝通,我們的生活需要我們的熱情付出。同學們為了我們的幸福生活,讓我們從現在開始,做一個善于溝通,用心溝通,健康溝通的好孩子。相信我們的未來一定會更加燦爛!

    下面有請輔導員講話。

    呼號。

    退旗(奏樂、敬隊禮、禮畢)。

    宣布活動結束。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇三

    10月10日是世界精神衛生日,自世界精神病學協會1992年發起以來,如今已有xx個年頭。學生工作部(處)心理健康教育中心組織師生齊行動,在上海學生心理健康教育發展中心的指導下,與楊浦區精神衛生中心、楊浦區12所大中小學校以及東華大學聯合開展一系列活動,共同呵護青春心靈,踐行健康生活。

    8日下午,學校邀請上海市楊浦區精神衛生中心心身科主任、主任醫師張紅梅為老師們帶來“大學生心理危機干預及案列研討”的講座,學校專兼職心理老師以及各學院輔導員代表30余人參加。張紅梅結合案例詳細介紹了大學生常見心理問題的識別及干預,并鼓勵與學生建立多方面的連接。老師們就工作中遇到的學生心理危機具體問題與張紅梅醫生進行了詳細溝通與深入探討。

    9日下午,我校牽頭聯合復旦大學、同濟大學等楊浦區12所大中小學校師生代表同臺宣讀《精神衛生有你有我——關注青少年精神衛生倡議書》,號召廣大青年要“樹立遠大理想,培養積極心態”,充分“重視朋輩互助,發揮隊伍優勢”,成為心理健康正能量的傳播者,進而推動“醫校攜手共護,家校社區齊上”,共同守護少年之美。此外,11所高校還齊聚楊浦濱江,跨校組隊,火熱開展了定向賽活動。

    9日中午,我校與東華大學聯合舉辦“云上教師會客室”,邀請上海交通大學醫學院附屬精神衛生中心副院長主任醫師李春波博士和上海學生心理健康教育發展中心趙巖老師,就教師提出的心理議題進行集中答疑?!皶褪摇庇晌倚P睦斫】到逃行闹魅螚铒G和東華大學心理健康教育與咨詢中心主任曹寧寧聯合主持?;顒又荚谪瀼亍瓣P愛心靈,教師先行”的理念,現場30多位教師參與了云端咨詢活動,紛紛向專家提問,共同探討教師在學習和生活中所面臨的具體心理議題。

    “云上教師會客室”活動結束后,20名來自我校以及東華大學的資深心理咨詢師為教師提供一對一的線上心理咨詢服務,進一步與教師深入探討,在個體層面為咨詢的教師提供充分的心理支持和專業的心理保健意見。有咨詢需求的教師在云端嚴格的保密情況下獲得個性化的心理幫助,親身體驗心理咨詢的工作方式,提升自身對心理教育和咨詢服務的理解,促進教師在教育系統中找到心育的契機。

    青春正盛,每一顆心靈都值得在大自然的沐浴中獲得滋養;師生攜手,全面的心理健康需要在整個系統中實現。從學校專兼職心理老師的專業學習到師生精神衛生倡議活動,再到線上的“教師會客室”與“云咨詢”,這個“雙十節”,教師和學生共同踐行心理健康活動,守護青春心靈,助力健康中國。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇四

    10月10日上午,由川北醫學院心理健康教育委員會主辦,學生工作部(處)、精神衛生學院承辦的以“青春之心靈,青春之少年”為主題的“世界精神衛生日”宣傳教育活動在新區足球場舉行。學校黨委副書記黃平、學生工作部(處)、團委、預防醫學系等部門院系師生500余人參加,精神衛生學院副院長羅家明主持活動。

    活動啟動儀式中,黃平發表講話,對活動順利開展表示祝賀,他強調學校歷來重視青年學生心理健康教育工作,已連續三年開展“世界精神衛生日”宣傳活動并成效顯著。今年的活動組織更加有序、形式更加新穎、內容更加豐富、受眾更加多元,一定能幫助同學們增長心理健康知識,提升心理調適能力,提高心理健康水平。最后,黃平勉勵同學們要及時自我調節,積極尋求幫助,便能有效化解各種思想、心理和行為問題。

    啟動儀式結束后,游園會正式開始。本次游園會累計2000余名師生參與,發放科普宣傳資料1500余份?;顒又?,同學們熱情高漲、踴躍報名,“心靈診所”普及精神心理健康知識,溫暖話語治愈人心;“趣畫繪心”線上征集作品,線下展示自我,走進學生內心世界;“你劃我猜”手語即心語,感受小伙伴之間的默契配合;“奇趣大闖關”一個巨大的彩色城堡矗立在操場上,蹦床上奇趣闖關冒險;“心動碰碰碰”在相互碰撞中緊張刺激,釋放心中壓力。游園會中學生們忘記了學業的繁重,生活的憂愁,在這場游園會中,如孩童一般無憂無慮的玩耍。雖上大學卻依是青春之心靈,歷盡千帆仍是青春之少年。

    據悉,圍繞本次主題學工部、精神衛生學院還將開展新生心理調適講座、前往南部建興中學進行師資培訓、志愿科普等活動。

    通過本次世界精神衛生日主題系列宣傳教育活動的開展,進一步提升我校師生精神衛生和心理健康意識,積極推進《健康中國行動(2019-2030年)》心理健康促進行動和《健康中國行動-兒童青少年心理健康行動方案(2019-2022年)》,并通過多種途徑開展相關篩查評估和針對性預防服務,加強師生的心理健康教育,提高我校社會服務能力,協助家長樹立科學的教育理念,探索形成家庭、學校、醫療機構等聯動的健康服務模式。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇五

    今年10月10日是第十九個“世界精神衛生日”,今年“世界精神衛生日”的活動主題是“溝通理解關愛,心理和諧健康;”主要目標人群為:兒童青少年及其家長和教師、職業人群、社區居民。針對兒童青少年及其家長和教師的宣傳口號是:贊揚鼓勵,快樂成長;針對職業人群的宣傳口號是:坦誠互信,愜意工作;針對社區人群的宣傳口號是:理解關愛,鄰里和諧。為此,我校自10月8日起,將開展為期一個月的廣泛的學生心理健康教育宣傳系列特色活動。

    一是各班主任利用班會課組織同學觀看心理健康教育片?!队⑿邸贰督o心靈一片陽光》、《關愛自己》等心理健康教育片涵蓋了心理健康教育課程規定的教學內容,并提供了豐富的知識圖片資料,使學生在學習和觀看中真實地感受到心理的微妙作用和健康的意韻;使心理健康教育從形式到內容有了一個很大的提高。

    二是開展心理健康知識宣傳。我們將結合學校自身特色,通過黑板報的刊出,向同學們傳播了心理健康的重要性??龅暮诎鍒笾黝}鮮明、內容豐富,其中包括當今學生心理的、心理需要、情緒、潛能、自我防御機制等方面的內容;還通過更高更快的奧運精神和汶川地震抗震救災的英雄事跡圖片的展出,告誡學生應珍惜生命,深刻理解生命的價值和內涵,做一個身心健康的學生。

    三是開展心理咨詢活動,成立心理咨詢室。心理咨詢室長期對學生開放,由我校的心理健康教師擔任心理輔導工作。學生可將自己的一些疑惑通過“悄悄話信箱”的形式傳遞給心理健康教師,教師對學生進行一對一的心理輔導。要求在輔導的過程中做到耐心細致,要能發現學生的心理癥結所在,能通過交流幫助學生有效的解決困惑,還給孩子無憂無慮的童年時光。

    此次我校學生心理健康教育宣傳活動的全面啟動,對學生普遍的心理問題和心理陰影起到了極大地改善作用,學生都能自覺調節自己的心理狀態,個人的受挫能力明顯得到加強,使自己的心理向更健康方面發展,使自己成為心理教育的小主人。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇六

    為貫徹落實《中華人民共和國精神衛生法》,進一步保障我院學生精神衛生健康,提升學生心理健康素質,學院于10月9日—13日開展了“青春之心靈青春之少年”為主題的世界精神衛生日宣傳活動。

    本次宣傳活動形式多樣,內容豐富,通過專題展板、公眾號推文、印發宣傳冊、開展現場簽名和“綠絲帶”活動等方式多途徑開展宣傳。

    學生工作處心理健康教育中心在錦繡校區食堂前廣場與濱湖校區博學樓前,以擺放大型展板的方式進行為期五天精神衛生知識宣傳,詳細介紹了“精神衛生日”來源與“精神衛生”的概念、常見衛生問題、應對方式,吸引大批學生駐足觀看。同時以微信公眾號為依托,發布精神衛生科普視頻,增強同學們對精神衛生健康知識的理解。

    10月10日,心理健康教育中心在錦繡、濱湖校區分別進行了關注精神健康簽字活動,并贈送象征中國精神衛生標志的綠絲帶,號召更多同學關注心理健康問題,提升心理健康水平。此次簽字活動成為本次宣傳活動的亮點,備受學生歡迎。來自經濟與管理學院的馬沖說:“通過此次活動讓我認識到精神衛生健康的重要性,我們在大學階段不僅僅要學好自己專業知識,還要努力提升自己身心健康水平”。

    同時,心理健康教育中心編印了16000份“精神衛生日”彩色宣傳折頁,免費發放給全院所有學生。在進一步宣傳精神衛生健康知識同時,提供了我校心理中心與權威精神衛生機構的心理服務熱線,為同學們提供及時貼心的服務。

    通過本次“世界精神衛生日”宣傳活動,不僅讓更多的大學生了解“世界精神衛生日”的內涵,更增強了同學們對精神衛生問題的關注和重視,有利于心理健康知識的科學普及和我院大學生身心健康的促進與發展。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇七

    10月10日是第xx個世界精神衛生日,為進一步提升我院師生精神衛生和心理健康意識,宣傳普及精神衛生知識,倡導全院師生關注支持心理健康工作,10月9日,學生處在學生餐廳西側廣場舉辦世界精神衛生日宣傳活動。

    活動現場設置了心理健康引導臺,向學生宣傳精神衛生知識并引導有心理困惑的學生及時求助,利用心理漫畫、心理展板等方式向學生展示心理健康的重要性,學生們積極主動的在簽名墻上簽字、抄寫主題標語,并表示今后將積極關注心理健康。

    下一步,學生處將圍繞精神衛生和心理健康的重要性繼續開展多種途徑的宣傳教育活動,幫助學生了解心理健康相關知識,提升心理調適能力,為學生創造一個有利于心理健康發展的學校環境。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇八

    根據市疾控中心,關于開展20xx年精神衛生宣傳活動的通知要求,今年x月x日是世界精神衛生日,為普及精神衛生知識,提高群眾自我精神保健意識,我院緊緊圍繞“關愛不歧視精神病患者”主題,開展形式多樣的的宣傳活動,提高了廣大村民的精神衛生知識,增進了全社會對精神病患者的理解和幫助。

    參加活動的有各村及我院公衛科人員,按照市通知要求圍繞主題制作了宣傳條幅和宣傳單,并在各村村委會開展了宣傳活動,發放宣傳單吸引了不少群眾,前來觀看的人絡繹不絕。工作人員熱情的為群眾講解預防高血壓方面的相關知識。發放宣傳單20xx份,板報12塊,反復宣傳精防知識及心理衛生知識。設立咨詢臺,大力宣傳促進心理保健的重要性,為廣大村民服務,緩解心理壓力。

    總之,我院通過精心的組織領導,在10月x日“世界精神衛生日”這天,緊緊圍繞“關愛不歧視精神病患者”主題,廣泛動員社會力量,積極協調有關部門,開展了宣傳教育,普及精神衛生知識,提高了廣大市民的自我精神保健意識,促進了精神疾病的早期發現及早期干預。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇九

    10月10日是“世界精神衛生日”,xxxxx第二中醫院按照衛計委通知,于20xxxxx年10月10日上午在區政府大轉盤(五星路與行政路交叉口)開展世界精神衛生日宣傳活動。

    本次活動,醫院工作人員張貼印有本次活動主題“健康心理,快樂人生”的紅色醒目條幅,設立咨詢臺,采取免費發放宣傳資料,健康咨詢,義診服務等多種形式,吸引了大量居民參與本次活動。

    此次活動,發放宣傳資料100多份,通過活動的開展,號召了廣大群眾對兒童青少年心理健康的關注,通過宣傳教育,讓兒童青少年掌握心理健康相關知識,使家長、學校、社會了解兒童青少年心理特點,對全社會共同維護和促進兒童青少年心理健康發揮了積極作用。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇十

    在20xx年世界精神衛生日即將到來之際,xx中醫醫院被授予“全國精神疾病篩查與防治計劃”定點醫院,并開展一系列的公益活動,從實際關愛百姓群眾的精神健康,幫助眾多精神疾病患者擺脫疾病困擾,以全新面貌迎接節日到來。響應國家號召開展“全國精神疾病篩查與防治計劃”日前,國家衛生計生委下發關于《全面開展精神衛生知識教育與防治工作》的通知,號召各衛生主管部門和精神衛生專業機構舉行各種活動促進公眾對精神健康的認識,并有效的做好健康防治工作。為此,國家精神心理衛生中心、中國疾病預防控制中心、中國醫師協會三大機構共同發起開展“全國精神疾病篩查與防治計劃”,聯合全國37個精神衛生專業機構,遍及25大城市,真正從實處關愛百姓精神健康。

    “全國精神疾病篩查與防治計劃”定點醫院花落永安成為xx分會場。本次活動將緊緊圍繞世界“精神衛生日”宣傳主題,在北京、上海、廣州、深圳、濟南、重慶、xx等全國25大主題會場,開展精神名醫義診、免費心理咨詢、知識講座、有獎知識問答等系統公益活動,范圍內動員社會公眾積極參與促進心理健康、防治精神疾病的宣傳教育活動,力求讓大家正確認識精神疾病,消除偏見和歧視,更多的關注和重視精神衛生,采取正確有效的方式進行治療,并呼吁社會各界給予精神病人更多的關愛和幫助。而北京永安中醫醫院作為全國精神疾病科研攻關中醫院,一直是北京精神疾病醫療行業的翹楚,在多方競爭和層層審核之下,最終脫穎而出,被授予“全國精神疾病篩查與防治計劃”定點醫院,并被指定為本次活動北京分會場。百名名醫專家免費坐診援助治療給患者實際優惠。

    “全國精神疾病篩查與防治計劃”得到了各級領導和社會各界的廣泛支持,北京協和醫院博士生導師崔麗英、北京同仁醫院主任醫師余華峰、上海瑞金醫院博士生導師夏翔、南方醫科大學珠江醫院主任李奇林、廣州中醫藥大學博士后廖榮鑫、北京永安中醫醫院主任醫師崔海巖、廣州京廣醫院主任醫師肖明武等全國近百位公立三甲醫院精神科專家共同參與,在20xx年9月21日到10月10日期間,定期免費坐診,開展心理咨詢。同時,活動期間,有失眠、抑郁、精神分裂、焦慮等精神心理問題的朋友可在各大主題會場享受到檢查費用半價、新農合報銷治療費用3000-5000元的援助治療。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇十一

    為進一步貫徹落實《精神衛生法》,推進精神衛生工作深入開展,我中心在10月10日前后組織開展世界精神衛生日宣傳活動?;顒又黝}為“心理健康,社會和諧”,旨在號召全社會積極參與精神衛生工作,共同承擔防治責任和義務,推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍,保護和促進公眾心理健康。

    (一)10月9日,中心副院長帶隊,對三個有精神障礙患者的家庭進行慰問,詳細了解患者的治療情況,并每例給予700。00元藥物救助,向家屬講解精神衛生知識及精神疾病的家庭護理。

    的解答,并發放選出單,讓更多的人了解什么是心理疾病,怎樣治療,心理健康的重要性。

    下午,我中心將派專家到xxx職業學院,給新入學的大學生進行“心理健康知識”講座,同時給大學生進行一次心理測試,填寫“抑郁測評量表”、“焦慮測評量表”、“癥狀測評量表”。

    (三)通遼都市報、通遼廣播電臺對我中心這次活動進行全程報道。主要是宣傳心理健康的重要性、精神衛生政策措施和防治核心知識,提高公眾對精神障礙和心理行為問題的認識。加強患者及其家庭戰勝疾病、回歸社會的正面宣傳。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇十二

    xx年10月10日是第xx個世界精神衛生日,宣傳活動的主題是“精神健康伴老齡,安樂幸福享晚年”,目標人群為老齡人及其他社會大眾。精神衛生宣傳活動是向社會大眾普及精神衛生知識的公益性活動,能提高延安市民對精神衛生知識的知曉程度,為減少精神疾病患者肇事肇禍率奠定基礎,為構建和諧延安做貢獻。

    “精神健康伴老齡,安樂幸福享晚年”

    xx年10月10日星期三09:00—13:00。

    xxx廣場。

    活動緊密圍繞“精神健康伴老齡,安樂幸福享晚年”主題,宣傳防治精神疾病、處理心理衛生問題的基本知識和辦法,以及老年精神疾病的常見種類、老年精神疾病的護理,我市對精神疾病患者的相關政策,以促進社會大眾更加理解并接納精神疾病患者,幫助患者順利回歸社會,正常生活。

    1、活動在延安市疾病控制中心書記焦利霞、慢病科科長齊志梅、延安市精神衛生中心副院長白海軍的的帶領下的分三組發放宣傳資料,講解、回答大眾提出的相關問題。

    2、醫護人員在現場為市民免費測量血壓,發放宣傳資料。

    3、在現場發放老年人心理健康調查問卷,回收問卷。

    積極準備,宣傳精神衛生知識。

    市民踴躍參加,積極了解精神衛生知識。

    此次世界精神衛生日宣傳活動共制作宣傳橫幅4條,宣傳冊700份,宣傳彩頁700份,問卷200余份,實際發放宣傳冊620份,宣傳彩頁680余份,問卷175份,回收169份。通過宣傳活動,使社會大眾對精神衛生知識有了進一步的了解,許多人士表示:以前對精神衛生知識不了解,只知道精神病就是瘋子,打人、罵人,你們的宣傳讓我們知道了很多,回去后要好好閱讀宣傳資料,并鼓勵周圍的人去了解精神衛生知識,以后也不會歧視精神病人。

    市民的話讓我們很感動,很欣慰,我們會繼續為社會大眾服務,為精神疾病患者服務,使他們盡早康復,回歸社會,為市民服務。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇十三

    5月31日是第29個“世界無煙日”,今年的主題“拒絕煙草的危害“。我們知道,煙草中含有多種危害性物質,吸煙對人體肺部、器官、心臟等器官的健康狀況均有影響。實際上吸煙不僅對吸煙者自身的身心健康具有較大的危害性,同時還會通過污染空氣,給不吸煙的人造成健康危害,也就是常說的被動吸煙”二手煙“者其危害更大。因此,控煙成為人們的一種共識。

    今天上午,汝州市疾控中心聯合二十多個事業單位及醫療衛生機構在市標文化宮游園開展了宣傳活動。受到廣大人民群眾一致好評,現將本次宣傳活動工作開展情況總結如下:

    控制煙草危害一直是政府關心的一件重要公共衛生工作,我國政府多年來一直努力開展控煙工作。已把煙草危害的控制列為社會公共衛生問題,逐步制定法規加大力度予以落實。當前的.控煙工作還應繼續堅持以正確引導為方向、積極宣傳為措施、普及煙草危害知識,提高公眾主動參與為目標,繼續開展了大量的宣傳工作,以取得了控煙工作的最終勝利。

    本次宣傳活動的主題是“健康新民、無煙生活”,宣傳內容主要是資料發放、標語、橫幅、展板瀏覽、光碟播放、利用單位微博、qq工作群、微信、單位網站等形式在全市開展宣傳。

    我院利用“世界無煙日”宣傳時機,開展預防煙草危害以及控煙戒煙知識的宣傳。積極籌備,精心組織現場活動。于5月31日活動當天開展走進社區、走進機關單位開展宣傳戒煙控煙的現場宣傳活動。宣傳活動開展期間,免費發放控煙戒煙的宣傳單等宣傳資料達2900余份。同時宣傳遠離二手煙的危害,養成健康的生活方式和衛生習慣,以健康的體魄面對生活和工作。同時對向干部職工進行煙草危害和控煙方面知識以及健康生活方式方面知識的測驗,大家都能認識了煙草帶來的嚴重危害。收到良好的宣傳效果。

    通過此次無煙日健康教育宣傳活動,從宣傳展板、宣傳單、宣傳折頁及宣傳手冊的內容上,讓廣大群眾非常直觀的了解到吸煙的危害及戒煙的好處,普及了健康教育知識,提高了群眾對吸煙危害的認識,增強了吸煙群體對控制吸煙的信心,最終達到戒煙的目的,營造良好生活環境,創建無煙生活。

    此次無煙日宣傳活動,共接受群眾現場咨詢2160余人次,使廣大群眾對煙草危害有了進一步的認識,對積極開展控煙工作,推進控煙工作的健康發展起到積極作用。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇十四

    今日又迎來今年的全國高血壓日,高血壓目前在我國的患病率或是發病率都是相當高的,為三高之一,且高血壓對心腦腎的危害也是我們一直擔心的話題。面對這一現實,借此機會我團舉行了一次比較大型的宣傳活動?,F將活動情況總結如下。20__年10月10日我團在高泉步行街開展了全國高血壓日、老齡化與健康的宣傳活動。

    本次活動通過設立宣傳臺、現場咨詢、口頭宣教、發放宣傳單、現場免費測血壓、量體重、中醫適宜技術等方式開展,共接受現場咨詢20人次、義診40人次,發放宣傳單600余張、活動現場氣氛活躍、讓大家對自己的血壓知曉及控制目標知曉,了解健康生活方式與健康血壓的重要性。關注老齡人群的.健康問題等。通過此次活動主要向大眾宣傳高血壓的診斷、危害。最重要的是高血壓的預防。強調控制食鹽、合理膳食、控制體重、適量運動、心理平衡、培養良好的睡眠習慣……這些對控制與預防高血壓的重要性,讓大家從多方面全面深刻的了解高血壓的相關知識與預防的健康習慣。了解到每年會為65歲以上老人、慢性病及精神病人進行1次免費健康檢查。

    此次活動得到大家的一致好評,我們會在今后的工作中繼續加大宣傳力度,為大家營造一個良好的氛圍。

    農七師一二四團疾控中心。

    二0__年十月十日。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇十五

    今年x月是我國的第24個愛國衛生月,4月x日是“世界衛生日”。根據上級有關文件精神,結合我縣創建國家生態縣的工作目標和我校實際,圍繞“共建國家生態縣,同享美好新生活”這一主題,我校開展了如下一系列活動。

    學校領導高度重視,于3月x日成立了以校長親自擔任組長、學校其他行政擔任副組長、28位班主任擔任組員的“愛國衛生月”暨“世界衛生日”活動領導小組。當天,學校“愛衛”活動領導小組召開專門會議,研究制定了愛國衛生活動月實施方案,全面部署愛國衛生月活動。將目標層層分解,落實責任,確保愛國活動月順利開展。

    4月x日,學校懸掛宣傳橫幅2條,利用國旗下講話,舉行了“愛國衛生月”活動啟動儀式,并由學校少先隊大隊部組織對全體學生發出“愛衛”活動倡議。4月x日,學校德育處利用校園廣播站對全體學生進行了“愛衛”知識專題講座。4月x日,班主任通過班隊活動,制定了班級“愛衛”活動方案,并紛紛刊出黑板報、宣傳櫥窗等,通過多種形式營造了濃厚的宣傳氛圍。

    4月x日,學校少先隊宣傳部部長楊睿卓向全體學生發出“愛衛”活動倡議。

    1、學校嚴格落實各班教室及衛生區“一日三掃”,由學校少先隊干部和值日老師進行全面檢查記錄,責任到人,清除校園衛生死角。并在外聘請了4名工作人員進行衛生打掃,保證校園的干凈整潔。每周一中午,各班在班主任的組織下,對本班教室及衛生公共區進行徹底清掃,清除蛛網,清理陽臺、廁所等衛生死角,要求教室內課桌椅擺放整齊,工具房整理干凈徹底,做到地面無紙屑、頑漬,墻面無蛛網、臟痕,公共區打掃細致徹底,無衛生死角,營造整潔、干凈的學習環境。在完成學?!耙幎▌幼鳌?,徹底打掃好本班教室及公共區衛生的基礎上,許多班級創造性地開展活動,由班長和衛生委員牽頭,組織本班學生,走出教室,來到校園,清查校園衛生不徹底區域及衛生死角,拾撿垃圾,打掃衛生,用行動美化校園,用美德裝點校園。

    六年級同學在校園拾撿垃圾,用行動美化校園。

    2、學校組織全體教職工對辦公場所進行了全面清理,營造清潔、舒適的工作環境,對學校房前屋后進行清掃整理,新增垃圾桶14個,新增愛護環境衛生宣傳牌10個。美化校園周邊環境的同時,提醒學生時刻謹記保持環境衛生。

    3、切實落實了校園內的衛生清掃工作,由學??倓仗帬款^,組織學校工勤人員,對學校食堂、寢室、廁所進行了一次大清掃工作,并用相應器具進行了一次大消毒工作。

    4、學??倓仗帬款^,及時清理、更換了滅蠅、滅鼠、滅蟑螂等的藥物器械,共投放相應滅蠅、滅鼠、滅蟑螂等的藥物器械共計兩千余元。

    5、開展了“大手牽小手,綠色環保行”愛衛活動,在切實注意安全的前提下,帶領學生,走出校園,走上街頭,清掃衛生。并通過學生對家長及周圍人群的宣講,讓“愛衛”活動輻射到家庭、社會,督促家庭打掃好家庭、樓院衛生,落實除“四害”工作。動員自己及周邊家庭清理房前屋后垃圾,自主美化家園。

    少先隊大隊部組織隊員們走上街頭開展“愛衛”活動。

    6、組織開展了“小彎腰,大凈化”專題活動,提倡學生在不亂扔、亂丟的基礎上,展現彎腰精神,主動拾起地上的垃圾、紙屑,美化周邊環境。

    學校以“愛國衛生活動月”為契機,通過組織開展集中宣傳教育、開展環境衛生綜合清理等活動,極大地促進學校及周邊環境衛生面貌的改善,在此基礎上,學校還將以“清潔化、秩序化、優美化、制度化”為目標,進一步宣傳和開展衛生工作,長抓不懈,使“愛衛”理念真正深入人心,內化為師生員工的行動,為創建時時整潔、優美的校園工作、學習環境而努力。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇十六

    今年x月x日,是第六十四個世界衛生日,主題是“控制高血壓”,根據《xx市衛生局轉發組織開展20xx年世界衛生日主題活動的通知》(x衛發[20xx]70號)文件精神,為普及高血壓防治基本知識,提高我縣人民身體健康水平、高血壓防治知識知曉率和自我保健意識,營造人人參與維護健康血壓的社會氛圍,倡導全社會關注高血壓,我院開展了多種形式的宣傳活動,取得了良好的社會效果,現總結如下:

    4月x日,院領導在醫院召開的院科兩級負責人會議上,專門對世界衛生日宣傳活動作了安排部署,要求各科室尤其是門診工作人員,要采用各種形象的、通俗易懂的方式開展宣傳,通過廣泛宣傳高血壓防治知識,進一步提高居民的健康教育意識和健康水平,使居民知曉“定期到醫療機構測量血壓”、“合理膳食適量運動”等核心知識,提高高血壓患者的知曉率、治療率、控制率,從而減少心血管疾病的發生率和死亡率。

    我院因地制宜的開展主題突出、內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。分別采取電子顯示屏滾動播放、發放宣傳資料、面對面宣教及免費測量血壓等多種形式進行宣傳。活動中,發放宣傳材料200余份,免費測量血壓150余人次,提供健康咨詢150余人次,收到了良好的宣傳效果。

    此次宣傳活動,使廣大群眾進一步了解了高血壓的防治常識,提高了全社會對高血壓防治知識的關注程度和對高血壓的科學認知水平,提高了居民自我管理血壓的防治意識,深受廣大群眾的歡迎,收到了良好的社會效益。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇十七

    5月xx日是第xx個“世界無煙日”,今年的主題“拒絕煙草的危害“。我們知道,煙草中含有多種危害性物質,吸煙對人體肺部、器官、心臟等器官的健康狀況均有影響。實際上吸煙不僅對吸煙者自身的身心健康具有較大的危害性,同時還會通過污染空氣,給不吸煙的人造成健康危害,也就是常說的被動吸煙”二手煙“者其危害更大。因此,控煙成為人們的一種共識。

    今天上午,汝州市疾控中心聯合二十多個事業單位及醫療衛生機構在市標文化宮游園開展了宣傳活動。受到廣大人民群眾一致好評,現將本次宣傳活動工作開展情況總結如下:

    控制煙草危害一直是政府關心的一件重要公共衛生工作,我國政府多年來一直努力開展控煙工作。已把煙草危害的控制列為社會公共衛生問題,逐步制定法規加大力度予以落實。當前的控煙工作還應繼續堅持以正確引導為方向、積極宣傳為措施、普及煙草危害知識,提高公眾主動參與為目標,繼續開展了大量的宣傳工作,以取得了控煙工作的最終勝利。

    本次宣傳活動的主題是“健康新民、無煙生活”,宣傳內容主要是資料發放、標語、橫幅、展板瀏覽、光碟播放、利用單位微博、qq工作群、微信、單位網站等形式在全市開展宣傳。

    我院利用“世界無煙日”宣傳時機,開展預防煙草危害以及控煙戒煙知識的宣傳。積極籌備,精心組織現場活動。于5月xx日活動當天開展走進社區、走進機關單位開展宣傳戒煙控煙的現場宣傳活動。宣傳活動開展期間,免費發放控煙戒煙的宣傳單等宣傳資料達xx00余份。同時宣傳遠離二手煙的危害,養成健康的生活方式和衛生習慣,以健康的體魄面對生活和工作。同時對向干部職工進行煙草危害和控煙方面知識以及健康生活方式方面知識的測驗,大家都能認識了煙草帶來的嚴重危害。收到良好的宣傳效果。

    通過此次無煙日健康教育宣傳活動,從宣傳展板、宣傳單、宣傳折頁及宣傳手冊的內容上,讓廣大群眾非常直觀的了解到吸煙的危害及戒煙的好處,普及了健康教育知識,提高了群眾對吸煙危害的認識,增強了吸煙群體對控制吸煙的信心,最終達到戒煙的目的,營造良好生活環境,創建無煙生活。

    此次無煙日宣傳活動,共接受群眾現場咨詢2160余人次,使廣大群眾對煙草危害有了進一步的認識,對積極開展控煙工作,推進控煙工作的健康發展起到積極作用。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇十八

    今天是10月10日,是第xx個世界精神衛生日。xx年世界精神衛生日的主題是:“xxxx”當天上午,xx市健康教育所、x人民醫院在市人民廣場舉行精神衛生宣傳活動,向市民宣傳精神衛生知識,普及精神疾病知識,全力打造心靈凈化之旅。

    人民醫院科長告訴記者,人們常說的“精神病”其實是不可與精神衛生化等號的,精神衛生范圍更廣,失眠癥、抑郁癥、強迫癥、恐懼癥、神經衰弱癥、躁狂癥等,這些都是精神衛生的范疇,這些情況不加重視和專業的治療,可能會造成精神分裂癥。人們對精神疾病患者缺乏應有的理解和同情,偏見與歧視現象較嚴重,這些都需要社會給予更多的關懷。

    據世界衛生組織發表的報告顯示,到20xx年為止全世界共有約4.5億各類精神和腦部疾病患者,每4個人中就有1人在其一生中的某個時段產生某種精神障礙。而全國精神衛生病發率呈上升趨勢,并且趨于年輕化,比去年增加了千分之一,在我市住院病人中,最年輕的精神衛生患者是12歲,精神衛生問題年輕化已經成為當前一個突出的社會問題。

    隨著社會競爭不斷加劇,勞動力的重新組合,人口和家庭結構的變化,導致了各種心理應激因素急劇增加,精神衛生問題日益突出。兒童的行為問題、大中學生的心理衛生問題、老年期精神障礙、酒精與醉藥品濫用以及自殺等問題明顯增多。

    抑郁癥是神經精神疾病中最常見的一種,抑郁癥的核心癥狀包括情緒低落、持續性疲勞和內在動力缺乏、精力減退?;颊咄ǔ械叫那閴阂?、焦慮、興趣喪失、精力不足、悲觀失望、生不如死等,是一種危害性相當大的慢性疾病,而且致殘率高。那么,究竟什么樣的人易患抑郁癥?又應該如何預防和祛除抑郁呢?專家告訴記者:“從心理健康角度來講,建議大家在遇到壓力時盡量想辦法釋放,比如找朋友聊天,或者找心理醫生傾訴,做一些戶外運動??傊龅綁毫σ皶r排解,在壓力中更好地適應,這樣不容易患精神疾病?!?/p>

    網絡已成為現代生活的重要內容,對于青少年的成長來說,網絡帶給他們的好處是明顯的,網絡的豐富與新奇,可以大大激發孩子的求知欲和創造性,開發大腦潛能,但是可能很多家長不明白,那些過度沉溺網絡的孩子,往往是因為現實生活中的某種問題導致,比如父母不和,孩子缺乏家庭溫暖,家長與孩子的溝通出了問題,或者沒有讓孩子感興趣的社會活動。理性、平等、友好地和孩子對話是最重要的辦法。

    “世界精神衛生日”是由世界精神病學協會(worldpsychiatricassociationwpa)在1992年發起的,時間是每年的10月10日。世界各國每年都為“精神衛生日”準備豐富而周密的活動。包括宣傳、拍攝促進精神健康的錄像片、開設24小時服務的心理支持熱線、播放專題片等等。

    10月10日是世界精神衛生日,由世界精神衛生聯盟提出。為了提高政府部門、社會各界,廣大群眾對精神衛生重要性和迫切性的認識,普及精神衛生知識和對精神疾病的認識,計劃10月10日前后在全國開展“世界精神衛生日”宣傳活動。

    1991年,尼泊爾提交了第一份關于“世界精神衛生日”活動的報告。隨后的十多年里,許多國家參與進來,將每年的10月10日作為特殊的日子:提高公眾對精神疾病的認識,分享科學有效的疾病知識,消除公眾的偏見。世界衛生組織確定每年的10月10日為“世界精神衛生日”。至20xx年已先后舉辦了14屆活動,結合現實情況和精神衛生的需要,確定每年的活動主題。

    1、精神健康是健康不可缺少的一部分,沒有精神疾病不代表精神健康。每個人不僅需要身體健康,也需要精神健康。

    健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態。傳統的健康觀是“無病即健康”,現代人的健康觀是整體健康,世界衛生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病,還要具備心理健康、社會適應良好和有道德”。

    精神健康(mentalhealth),又稱心理健康,是指個體能夠恰當地評價自己、應對日常生活中的壓力、有效率地工作和學習、對家庭和社會有所貢獻的一種良好狀態。主要包括以下特征:智力正常;情緒穩定、心情愉快;自我意識良好;思維與行為協調統一;人際關系融洽;適應能力良好。

    精神衛生問題(mentalhealthproblems),又稱心理衛生問題。精神衛生問題的存在是一種非常普遍的現象,許多人都會存在精神衛生問題,自己可能意識不到。

    精神疾病(mentalillness),又稱精神障礙(mentaldisorder),組疾病的總稱??煞譃閮纱箢?,即重性精神病和輕性精神障礙。重性精神病指患者有明顯的精神病性癥狀,如幻覺、妄想、行為異常,并對自身疾病缺乏正確的判斷力,這類病包括器質性精神障礙、精神分裂癥等;輕性精神障礙則是指患者無嚴重持久的精神異常,尚能適應社會生活,對病態體驗有一定的認識、有求治欲望,如神經癥,失眠癥和某些心理障礙。

    1.器質性精神障礙。如老年期癡呆。

    2.精神活性物質所致的精神和行為障礙。如酒精依賴綜合征。

    3.精神分裂癥、分裂型障礙和妄想性障礙。

    4.心境(情感)障礙。如抑郁癥和躁狂癥。

    5.神經癥性、應激相關的及軀體形式障礙。如焦慮癥。

    6.伴有生理紊亂及軀體因素的行為綜合征。如失眠癥。

    7.成人人格與行為障礙。如偏執型人格障礙。

    8.精神發育遲滯。即通常所說的智力低下。

    9.心理發育障礙。如兒童孤獨癥。

    10.通常起病于童年與少年期的行為和情緒障礙。如注意缺陷多動障礙。

    開展世界精神衛生日活動總結(優質19篇)篇十九

    1、鼓勵全體同學和老師將qq個性簽名更改為:世界精神衛生日,關注心理健康,成就你我幸福。

    2、編輯世界精神衛生日專刊,并于10月10日之前發放到師生手中,借以幫助大家更好的了解精神衛生日。

    3、倡導各個班級開展以“敞開我的心扉”為主題的班會,在班主任的帶領下,鼓勵大家說出自己的心聲,吐出自己的煩惱,讓大家來幫助你、支持你,借以促進班級和諧,提高大家的心理健康水平。

    4、與學校廣播臺聯系,確定于10月4日至10月10日播放關于世界精神衛生日的基礎知識,供大家了解和討論交流。

    在這四個活動中,第一個較為簡單,但是大家還是很認真負責的去做了,他們不僅自己改了還宣傳鼓勵他們的家人和朋友一起行動起來,為世界精神衛生日的宣傳起到了很好的作用。

    第二個活動時編輯???,這一塊由牟老師負責,這期專刊不僅在內容上很好的和世界精神衛生日掛鉤,在形式上也很吸引人,大家普遍反映很好,這也說明我們為大家做的每一份努力都得到了大家的認可。

    第三個活動是開展主題班會,這個活動主要是在職教部各班開展,由各班的班主任負責,由于之前我們已經就這期主題班會發下了通知,大家都很了解活動的主題內容,所以在最后的開展過程中進行的很順利,各個班級反映普遍很好,在個別班級中學生們的情緒很激動,有不少同學宣泄了內心的情緒,得到了大家的支持,感受到了集體的關懷。班主任老師更是非常高興,通過這樣一個活動調動了整個班級的氛圍。

    第四個活動時播放精神衛生日的專題演講稿,這一項活動的錄制是由我和牟紅梅老師一起完成的,由于是第一次錄音,感覺都很緊張,錄制的效果上可能有些差強人意,播放時間為兩個星期,由于都是在課余時間播放,所以大家對這份廣播了解的還是非常清楚,基本上達到了我們預期的目的。

    以上這些就是關于20__年世界精神衛生日活動的總結,從總體上看我們做的還不夠完善,以后我們會借鑒每一次的成果繼續往前走,希望大家監督,我們一定會做的越來越好。

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