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六年級校園的丁香花（匯總16篇）篇一
五月的校園里，溢滿了丁香花的香味，陽光明媚，同學(xué)們踏著這香味走進了校園。
走進校園后才知道，香氣是由幾棵丁香樹散發(fā)出來的。在一棵丁香樹旁邊，小明伸手把枝條拉了下來，嗅了嗅，情不自禁地去伸手摘了一朵白丁香花。然后，準備向紫丁香花攻擊，然而，被班長看到，馬上跑過來阻止他。班長跑到小明身邊，大聲喝道：“不許亂摘校園的花草樹木。跟我去辦公室找班主任。”小明當(dāng)然不服氣：“憑什么？我不就是隨手摘了一朵花而已嗎。”這時，從辦公室走向課室的班主任老師看見了這一幕，走上前來問怎么回事，班長把事情的經(jīng)過告訴了班主任。然而，老師卻和顏悅色地說：“老師理解你對丁香花的.喜愛，但你也不能因此把花給摘了呀，如果你真喜歡丁香花，你可以告訴老師，老師可以給你們拍張照做留念。”班長似乎明白了什么，連忙道歉！兩人站在丁香樹下，握手言和。
丁香樹下，兩個小朋友互相道了歉！互相握手言和的畫面被永遠定格，開滿丁香花的校園，真美啊！
六年級校園的丁香花（匯總16篇）篇二
五月，丁香花開的正盛，校園里到處香氣撲鼻。這時“嘭”的一聲，打破了校園的寧靜。
樓梯上的花盆被路過的'幾個同學(xué)打破了，小明見了趕忙拿來掃把，想把這些碎片掃走。“好你個小明，花盆打碎了還想把東西掃走，今天，我會把你干的好事全告訴老師。”班長喊道。“不，你胡說，我明明是為了不讓同學(xué)們受傷才掃走的，再說也不是我打碎的，你少血口噴人了。”小明解釋道。班長頓時火冒三丈，瞪著小明道：“你怎么說也沒有用，今天你一定逃不過去的。”
走廊上的人越來越多，七嘴八舌地議論開了，“小明，你還是認錯吧。”“這小孩真調(diào)皮，把花盆都打碎了”小明心里難受極了，眼睛濕潤了，一下子哭了下來。“別吵了，別吵了。”老師走了過來。“小冰呀，你不應(yīng)該這樣說人家，我知道你對人要求嚴格，可也得了解真相再說呀。小明，雖然你平時調(diào)皮，但我相信這一次一定不是你干的，別生小冰的氣，也別擔(dān)心，等我查出來還你清白，給那個打碎花盆的同學(xué)一個教訓(xùn)。”
在老師的話語下，圍觀的同學(xué)紛紛離開了。可班長小冰還小聲嚷著：“一定是他，一定是他，他就是一個小人，干了還不認。”
兩天后的一個下午，學(xué)校找出了罪魁禍首，原來是幾個大孩子干的，被老師狠狠地責(zé)罵了一頓。老師在班上說出了真相，班長小冰也向小明道了歉，認識到了自己的錯誤。小明的臉上露出了笑容。
校園里，丁香花仿佛變得更加香甜，小明心中的丁香花結(jié)也終于解開了！
六年級校園的丁香花（匯總16篇）篇三
一進校門，便有一股幽雅的甜香撲鼻而來。只見那一簇簇十字小白花呆呆地蹲在那。白墻邊探出半樹小星星。
下課鈴一響，只見一個高大的身影閃過墻旁，他東望西瞧了一陣后采了幾朵丁香。他便是全校聞名的淘氣包小明。不巧，被班長小冰抓個正著。大聲吼到：“小明你為什么不在教室寫作業(yè)，跑到這干嘛？”小明一呌唆把丁香灑了一地。小冰見狀雙腳直登地“好呀！你居然敢摘花，跟我去趟辦公室。”
這時。小張從一個角落躥了出來對小冰說：“班長，老師叫你回去發(fā)作業(yè)。”小明看到她已走遠，又摘起花來了。
中午的烈日散在那些紫丁香上，那丁香像個婷婷玉立的小姑娘，那非桂非蘭的淡香彌漫了整個校園。伴著花香，祖國的花朵們蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
他改作業(yè)回來時看見迎面走來的小冰，下意思往口袋中摸了摸，當(dāng)她走近時迅速地拿出水往她臉上一噴便用迅雷不及掩耳令勢逃走了。小冰連打了好幾個噴欠，臉龐被花粉水弄的有些紅腫。她連哭帶跑去告訴了老師。
李老師首先有些沉默，隨后李老師全神貫注地盯著那瓶花水，丁香花根本就沒有如此大的效果，而且這與沒有任何東西的花水差不多？李老師發(fā)現(xiàn)小明在科學(xué)方面非常優(yōu)秀，于是他努力的培養(yǎng)著他對科學(xué)的研究和興趣。
一小瓶丁香的花水讓小明變得更優(yōu)秀。
六年級校園的丁香花（匯總16篇）篇四
今年，校園三角地的丁香花開得格外茂盛。月光下白的純美，紫的朦朧，還有淡淡的優(yōu)雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人一眼辨出。
這天，“淘氣包”張明下課后，跑到教學(xué)樓旁的三角地玩。沒等張明靠近，丁香花的香氣就撲鼻而來。這些白丁香如同印象派的畫，讓張明看得著迷了。雖然班長警告過所有人都不能采摘丁香花，但此時的張明已經(jīng)沉迷其中，哪顧得上這些規(guī)矩。只見他兩眼放光，直勾勾地盯著開得最茂盛的那兩株。他心想：這周圍又沒有人，不會有人發(fā)現(xiàn)是我摘的。況且這個丁香花這么美，不摘也太可惜了，放到家里我還能天天看見它，聞到它的香氣。
鬼使神差般，張明一伸手將丁香花連根拔起，揣在懷里，笑瞇瞇地往教室跑。此時，他早已全然忘記了那個“討厭鬼”——王寒冰立下的規(guī)矩。要知道，他可是張明的死對頭。張明剛到教室門口，上課鈴聲就響了，雷厲風(fēng)行的班長王寒冰也到講臺上開始管班級紀律。就在這時，班長法眼通天，看到了張明懷里漏出的一點點丁香花瓣，就把張明擋在了教室外，并呵斥到：“張明，誰讓你摘校園里的丁香花的？你忘記班級的規(guī)章制度了嗎？”“那又怎樣？丁香花開得那么茂盛，放學(xué)校也是放，放我家也是放，馬路是你家的嗎？管那么寬！”張明不服氣地怒吼到。
就在他倆爭吵不休的時候，充滿活力的年輕班主任李軍聞聲趕來問道：“你們在這吵什么？”“李老師，張明把校園的丁香花拔了！”班長氣憤地說道。“哦？是嗎？張明。”李老師看向張明。只見這時張明嘟了嘟嘴，還是不服氣的樣子。李老師了解完情況，和藹地說到：“要不這樣吧，既然張明這樣喜愛丁香花，那我就想請張明同學(xué)幫老師一個忙，你可不可以當(dāng)一個護花使者？每天幫丁香花澆水翻土？但最重要的是你要提醒同學(xué)不可以踩踏和采摘丁香花。至于你現(xiàn)在拔出來的這兩株，就麻煩你將它們送回它的家園好嗎？”李老師又看向班長王寒冰說到：“王寒冰同學(xué)，你身為班長。及時指出同學(xué)的錯誤，這點老師要提出表揚。但是在批評同學(xué)的時候，要是語氣和態(tài)度和善一些，同學(xué)是不是更容易接受啊？”
聽完李老師的話，他倆都意識到了自己的錯誤，并相互道了歉，張明也欣然接受了“護花使者”這個職務(wù)。
從此，在張明的悉心照顧下，校園三角地的丁香花長得更加繁茂美麗了，花香仿佛溢滿了整個校園。
六年級校園的丁香花（匯總16篇）篇五
校園里，丁香花開得正旺。
班里，班長小冰和淘氣包小明正吵得不可開交。
小冰怒氣沖沖地說：“你把東西藏哪兒去了？快點交出來，還給那個小朋友！”
小明不甘示弱地反駁道：“才沒有呢，誰不知道你做事總馬虎大意，你肯定看錯了。”
“我不可能看錯！再說，你本來就是個淘氣包，專干一些偷雞摸狗的小勾當(dāng)。”小冰指著小明的鼻子怒吼道，“走！找李老師評評理去！”
“走就走，有理走遍天下。”說著，兩人就去找班主任李老師了。
兩人氣沖沖地往操場上跑去，年輕的班主任李老師正在跑步。兩人一見到李老師就說：“李老師，您來給我們評評理。”李老師不急不慢地說：“別急，怎么回事？”于是小冰把事情的來龍去脈跟李老師講了一遍，李老師笑著說：“來，你們看，這是什么？”說著他指了指身邊的一株植物。“丁香花。”小冰搶先答道。李老師又問：“看看它有什么特點？”小冰和小明都安靜了下來，仔細觀察著。“這么多的花苞都擠在一起啊……”小明喃喃自語著。“是呀，這一簇簇一團團的.小花湊在枝頭，才有這美麗的景象。你們也一樣啊，同學(xué)之間應(yīng)該相互團結(jié)，不能總為一點兒小事吵吵鬧鬧吧。”
六年級校園的丁香花（匯總16篇）篇六
走進校園，撲鼻的丁香花的香味沁人心脾，我——小明，就在這所學(xué)校讀書。
在這所學(xué)校我是出了名的“淘氣包”。下課時，我在校園里來回轉(zhuǎn)，忽然，在丁香下面有一株我從沒見過的草，我很好奇蹲下身子仔細觀察，只見那株草有好幾片葉子，每片葉子上又有很多張開了的“小爪子”。我忍不住用手碰它了一下，呀，大事不妙了！只見我用手碰過的那片子上的“小爪子”在慢慢的合攏。原來，這是一株含羞草。這下怎么辦呀，要不我把它拔下來吧，反正也沒有人看見。說干就干，我正要動手，突然看見雷厲風(fēng)行的班長小冰朝這邊走了過來，我心里頓時緊張起來：難道我剛才做的事被她看見了？果然，她大步向我走來問：“你剛才在做什么？”我？我不自然的`回答：“我在看……。看花呀。”原來，她早就看出了破綻，開始大聲質(zhì)問我。
這時，班主任李老師來了，他看到了后，心里很不是滋味，就對班長說：“是要人人都保護環(huán)境，但是，你也不能這樣說同學(xué)呀。”班長聽了就向我道歉，我也保證以后不再破壞環(huán)境了。
說話間，我向丁香花叢看了一眼發(fā)現(xiàn)，它們好像聽到了我說的話，在對我頻頻點頭微笑，弄得更加燦爛了。
六年級校園的丁香花（匯總16篇）篇七
今天是一個陽光明媚，萬里無云的日子。
今年，學(xué)校里的丁香花開的十分茂盛，自然，我們班的.那一小盆丁香花也開的十分茂盛。
“吳佑林、小冰，今天是星期五，是你們兩個人的值日，你們兩個掃好了地就快點到足球場集合訓(xùn)練。”這是我們年輕有為的班主任李老師。
吳佑林和小冰異口同聲的回答道：“是！”
吳佑林平時就有淘氣大王的稱號，做事馬馬虎虎的，而小冰卻不一樣，他冰冷高調(diào)，做事從不馬虎。
吳佑林拿起掃帚當(dāng)金箍棒一樣耍，一棒打在墻角的丁香花盆上，小冰瞪了他一眼就去看那打碎的花盆，直接走到老師辦公室，吳佑林還以為小冰去向老師告狀，結(jié)果，小冰是去老師辦公室拿膠布。小冰走向花盆邊，把那零零碎碎的花盆拼起來，小冰大聲吼道：“還不過來幫忙？”
吳佑林只好乖乖過來幫忙。把泥巴裝進花盆后，澆了點水，打掃好了衛(wèi)生就向足球場跑去。
李老師吼道：“怎么現(xiàn)在才來？快歸隊！”
兩人相視一笑異口同聲的回答：“是。”
學(xué)校里的丁香花還是開的那么茂盛。
六年級校園的丁香花（匯總16篇）篇八
一條干凈的小路，一座雄偉的學(xué)校，一縷金色的陽光，無數(shù)美麗的丁香花，一切就在此開始。
張明，全校淘氣包，不對，是淘氣“腫瘤”，他要淘氣到全校第二，那誰是第一呢?瞅瞅他那樣子：大肚子挺得像山丘，臉鼓得像兩個雞蛋。
他還沒想完，一聲河?xùn)|獅吼使他站立不穩(wěn)，頭舌亂抖，不聽使喚，一躍而起!”“張明，你可知罪!”沒錯，班長王寒冰，外號小辣椒出現(xiàn)在他眼前：“你摘丁香花，隨便踐踏，還肆意破壞!好啊，太棒啦，你違反《丁香學(xué)院規(guī)則條例》的第一條'不能踐踏丁香'，你對得起學(xué)校嗎?”
“切，”張明眼一斜，嘴也一撇，若無其事，心不在焉，“關(guān)你什么事?你還不是告訴我學(xué)校是我們的家嘛!所以我的家，我做主!”“你后面忘了一句，'我們都要愛護它。”“反正就是我，這就是我的愛護。”“你怎么說話的?”
班長心里那叫一個氣呀，他眉頭一立，跑去叫班主任了。他們的班主任李老師，科學(xué)老師，活潑陽光，一級棒，人人都愛，花見花開。班主任看到了丁香的“死亡慘狀”，不但不生氣，還溫柔地說：“看，花在哭泣呢。”張明先是愣住了，然后說：“老師，它們又不會哭，為什么老師您看出來了?”“其實世界萬物都有生命，花是經(jīng)過生根、發(fā)芽才長大。你們也一樣，也會長大，不然花怎么會開花?你們怎么會長高?假如這些被踐踏的花是你，你會傷心嗎?”“會。”張明支支吾吾地說”“所以，它們也會傷心啊!”
張明感到十分羞愧，他再也不淘氣了。
六年級校園的丁香花（匯總16篇）篇九
我，不像牡丹那樣絢麗，不像玫瑰那樣高貴。我，淡雅清香，也嬌媚漂亮。我就是丁香花。
我，潔白素雅，清香宜人，是春天的孩子，大自然的使者。我的懷中，抱著金黃的花蕊，像絲一般纖巧，像金子一般耀眼。我的花瓣柔嫩、細膩、光滑，那純潔的白色，便是雪花妹妹為我染上的，像白云一般地柔軟。
關(guān)于我，也有一個古老的傳說。誰能夠找到五瓣的丁香花，誰就會擁有幸福。快來呀，快來呀，我就是那朵幸福花。不知道云朵上有沒有天堂，只知道神的孩子都有翅膀。其實，我已飛進你得心田，不用去尋找了。再說，外面也沒有。只有在一片心靈的凈土上，我才會讓你幸福一生。
六年級校園的丁香花（匯總16篇）篇十
花，是美麗的。沒有花，也就沒有這美麗迷人的世界。在人們的心目中，各種花所代表的意義各不相同：菊花代表著對先人的祭奠，玫瑰花比喻甜美的愛情，牡丹花象征富貴——丁香花呀，在文人的筆下，有著解不開的恩恩怨怨。
丁香花開滿這校園的季節(jié)。那些小小的、十字小白花開得那么迷人，許多的花形成一簇，許多簇花開滿一樹，成為我們校園的一道亮麗的風(fēng)景。一到下課，同學(xué)們就去丁香花下，或休息，或觀賞，或散步，大家呼吸著丁香花散發(fā)出的淡淡的甜香。
這時，張景明同學(xué)簡直被花香陶醉了!他想，要是能摘一枝下來，放到自己的座位上，上課時就能聞到這花的香味兒了。放到床頭，睡覺時不也能睡得更加香甜嗎?想著想著，一只手就伸向了丁香花樹上。猛然間，他被一只冰冷而瘦弱的手緊緊抓住了!回頭一看，原來是班長王寒冰。
“干什么呢，要摘花嗎?”班長明知故問!
張景明吞吞吐吐地說道：“就摘一枝放……放到教室里去啊。”
這時，周圍的同學(xué)圍了上來，低年級的，高年級的。張景明的臉一下子紅了，像一個成熟了的蘋果。他知道自己錯了，但是自己面子過不去呀。“什么好朋友?居然這樣!”他內(nèi)心很不服氣，自言自語地走開了。
晚上，完成了作業(yè)，白天的一幕又出現(xiàn)在他的腦海中……。
他跑進教室，急忙去找班長主動承認了錯誤。
哈哈，這內(nèi)心的恩怨就這樣煙消云散了。
窗外，明媚的陽光!
六年級校園的丁香花（匯總16篇）篇十一
清晨，我推開窗，清新的空氣中飄逸著一股沁人心脾的芳香。聞到這股香味，我仿佛聞到了春天的氣息。我立刻尋找它的來源。啊!原來是樓前的丁香花競相開放了。
你看，它的根呈褐色，有無數(shù)的枝干插入土壤里，看不清主桿在那里。這些枝干又有許多枝杈交織在一起，奮力地向上生長著，猶如蛟龍的龍須。
有句話說得好：“紅花還須綠葉襯。”是啊!紅花雖然好看，只有綠葉為他陪襯才會更美麗、漂亮。丁香花的葉子呈魚橢圓形，周圍帶有鋸齒。葉子的顏色碧綠的，簡直能滴出油來。
丁香花的花瓣有白色、粉色和紫色的。大多數(shù)有四片花瓣，極少數(shù)的又五個花瓣，就像天空的繁星一樣可愛。它的花心是黃色的，如果不仔細看，還看不出來呢!你別看它小，但它都是一叢叢、一簇簇地生長,所以看起來就不單調(diào)。除了這些以外花枝上還點綴這幾個含苞欲放的花骨朵，看它那樣子，似乎想快點開放，好看，一看這個五彩繽紛的大世界。
走到遠處，再看一看，丁香花就更美了。白的，像一位銀裝素裹的凌波仙子潔白無瑕;粉的和紫的好似美麗的錦緞，又如幾塊金銀剔透的玉石。無論什么顏色，讓人一看就生愛慕之心，微風(fēng)吹來，丁香花隨風(fēng)飄蕩，好像溫柔的少女在翩翩起舞，風(fēng)聲似乎在為它伴奏。啊!多么美妙的景致啊!
看到這一切，我醉了，完全沉浸在這派春景之中。
六年級校園的丁香花（匯總16篇）篇十二
一天，陽光明媚，在于陽光小學(xué)里到處都是盛開的丁香花。
“啊，我新買的鉛筆盒到哪去了?”悅悅大聲叫到。“叫什么叫，不就一個鉛筆盒嗎”“可是”悅悅哭著說“那是……那是我媽……媽，給我的生日禮物，嗚……嗚”“小明就閉嘴吧，悅悅你別哭，你的鉛筆盒長什么樣?什么顏色?什么時候丟的?丟之前誰看到它了?”不愧是班長，王寒冰問的問題個個都很重要“是……一個粉色的鉛筆……筆盒，上面印著一個……一個白雪公主，昨天我把它放在，桌子里，今天早上就不見了，嗚嗚……昨天走之前我把鉛筆盒放在桌子里的時候，張明看了，他還嘲笑我說……我幼稚”王寒冰心想：又是那個淘氣包，等會兒我一定要讓李老師教訓(xùn)他。此時充滿活力的班主任李軍走進教室。班長剛忙沖上去，想李老師稟告張明的“罪行“。而李老師回答：“小偵探，你不能隨便冤枉人，我現(xiàn)在就去找張明問清楚。”說完便走出教室。
“叮鈴，叮鈴。”上課鈴響了，李老師帶著張明走進了教室，說道：“張明同學(xué)在昨天拖地的時候，因為動作太大，不小心碰到了幾個桌子，其中也有月月的桌子，張明把桌子扶起來時，發(fā)現(xiàn)月月同學(xué)的鉛筆盒掉進了污水里，便準備把鉛筆盒洗了，晾干后還給悅悅。”張明臉紅了紅，不好意思的把鉛筆盒還給了悅悅。班長，王寒冰羞愧的低下頭：“對不起，張明，我冤枉了你。”張明傻傻的笑了笑：“沒關(guān)系。”
窗外陽光下，丁香花似乎開得更艷了。
六年級校園的丁香花（匯總16篇）篇十三
很深很深的秋了，好涼好涼的秋!
就這樣，祝福禰，愿你在人間，過得快樂…。
沒想過去恨你，因為禰只是我的愛人，禰離開，是因為我給不了你要的幸福，所以你走了，我送你再見。
有天，在一個很美的夢里，我推翻了命運安排，拯救逝去的軀體，還有照片上的你。
夢醒時分，只有天外的淒涼，風(fēng)來過，掠走所有的希望…。
一路紅塵，我已縱橫完一世，千般欲念，棄卻，然后灑脫人間。
丁香，花已經(jīng)繽紛心間，掘起一坯塵土，輕葬丁香，亦是靈魂…。
淺昤回首，淡笑泯前塵。永遠隨丁香的葬禮，放開，沒有盡頭，才精彩…。
六年級校園的丁香花（匯總16篇）篇十四
“咱們班有小偷!咱們班有小偷!”課間休息的時候，張婷婷大喊起來。
這時，雷厲風(fēng)行的班長王寒冰大聲說：“大家請安靜，婷婷，你的書皮是什么樣的?放在哪丟的?什么時候丟的?都誰知道你把書皮放在哪了?”
不愧是班長，連問問題都這么雷厲風(fēng)行。婷婷回答說：“書皮上印有白雪公主的圖案，放在書堂里丟的，今天早自習(xí)一來打開包的時候發(fā)現(xiàn)的。要說誰知道，那就只有張明了，他還說我幼稚，這么大了還喜歡白雪公主呢!”班長聽到這里立刻環(huán)顧四周，開始找那出了名的“淘氣包”張明，發(fā)現(xiàn)他不在教室里。班長說：“婷婷，你不要著急，一定是張明干的，我這就去告訴李老師。”
李老師叫李軍，是他們的班主任，既年輕又充滿活力。
李老師正認真地批改著作業(yè)，王寒冰氣喘吁吁地說完這件事，李老師笑著說：“小偵探，沒有依據(jù)可別亂說，我這就去找張明問問。”說完便走出了辦公室。
李老師來到校園里，發(fā)現(xiàn)有一個小男孩正彎著腰站在丁香花叢邊盯著什么東西看，還時不時地伸手摸，不錯，正是“淘氣包”張明。
上課鈴響了，李老師走了進來，對大家說：“張婷婷同學(xué)丟書皮的事我已經(jīng)查明了，書皮確實在張明那里……”同學(xué)們立刻氣憤地議論起來。李老師提高了嗓門說：“同學(xué)們，事情是這樣的，昨天放學(xué)后，張明留在班級值日，往地上灑水拖地，張明邊拖邊嗨，撞倒了好幾名同學(xué)的桌子，張婷婷的書皮被撞了出來，掉到了水中。張明用抹布擦，沒擦干凈，放學(xué)后，他去了好幾家文具店，打算賠給婷婷同學(xué)一個一模一樣的書皮，好在最后買到了，今天到校后，他沒敢直接跟張婷婷說，而是先用清水沖洗了一遍臟書皮，準備晾干后將兩個書皮一起還給婷婷，張明，你進來吧。”
一直在外面等候的張明走進教室，手里拿著兩個一模一樣的書皮。張婷婷的臉漲得通紅，王寒冰說：“對不起，我們誤會你了。”掌聲飛出了教室。
窗外，陽光明媚的校園里，丁香花開得正艷。
六年級校園的丁香花（匯總16篇）篇十五
又是一年夏好處，丁香花開滿城香。
——題記。
路邊的丁香花終于舒展開花瓣，現(xiàn)出了真容，仿佛沾染了仙氣，在一片花海中如蓮般清新脫俗。
在我看來，丁香花像極了白楊樹，不驕不躁，不屈不撓，迎風(fēng)綻放，其成長經(jīng)歷與我們也極為相似。
初春，丁香破土而出，嫩綠的芽兒承載著希望在藍天下招展著，如同幼時的我們對塵世充滿了好奇，恨不得立即揭開奧秘，探險星空。它的根須如同強有力的雙手，不斷向地下延伸，努力汲取水分，以供養(yǎng)地上的枝干。盡管它的力氣薄弱，卻有著四射的活力。
春末夏初，丁香的根部蓄積了足夠的養(yǎng)分，靜等著花苞的綻放。如同年少的我們，為了健康成長，不斷充實著自己。考驗它的時刻到了，連日的暴雨無情地摧殘著它，搖搖欲墜的身體讓人憐惜。它被拍打得毫無生氣，路人都說它活不長久，但它偏不信，帶著一股倔強依然拼命地成長。
盛夏，盛開的丁香花恬靜而美好，濃郁的花香引來了成群結(jié)隊的蜜蜂。看著蜜蜂與花瓣嬉戲的場景，此刻我也收獲著幸福，收獲著喜悅。而經(jīng)過不斷失敗與奮斗的我們，在有所收獲的一刻，正如盡情綻放的丁香花，盡享著人生的美麗。
仰望天空，我不禁想起一個故事：傳說只有兩種動物到達了金字塔頂端，一種是雄鷹，靠自己的天賦瀟灑地飛上了塔頂;另一種是渺小的蝸牛，它靠著堅定的毅力，不畏懼挫折，一步步到達了頂端，它的經(jīng)歷讓我感嘆。
丁香也好，蝸牛也罷，它們都暗合了青春，啟示著我們：青春不能過于安逸，要有驚喜和刺激、幸福與苦難。只要挺過生命的寒冬，快樂的日子就會來臨，夢想的花朵就會綻放!
六年級校園的丁香花（匯總16篇）篇十六
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”這是從一所開滿丁香花的校園里傳出的上課鈴聲，操場上的學(xué)生都急忙地回到教室。五年一班的學(xué)生已經(jīng)在自己的位子上坐好，等著老師來上課。而班里的淘氣包子張明和另一位同學(xué)還余興未盡的互擲最后一次紙飛機。就在這時，老師一步跨進教室的門。
班主任李軍，是一位朝氣蓬勃的年輕教師，工作和生活中都充滿活力，在上課的時候經(jīng)常即興發(fā)揮，學(xué)生們習(xí)慣了“老八板兒”的教學(xué)方式，對張老師的教學(xué)手法感到很新穎，都很愿意聽他講課。剛才的一幕，張老師不但看在眼里，還有一架紙飛機在教室里轉(zhuǎn)了一圈后，恰巧降落在他的講桌上。班長王寒冰舉手向老師匯報了張明扔紙飛機的事，老師聽了非但沒有生氣，反而拿起來饒有興趣地看了一下說：“剛才我估算了一下，兩架飛機落地的時間不同，假如第一架飛機在空中停留的時間為2秒鐘，那么第二架飛機停留的時間是第一架的2倍。求兩架紙飛機在空中一共停留了多長時間?兩架飛機落地的時間相差多少?請大家計算結(jié)果。”教室內(nèi)靜悄悄的，窗外不時的有丁香樹的花香味飄進來。同學(xué)們都在饒有興趣地聽著、輕松地計算著。
操場四周的丁香花開得正艷，花香也不斷地送到每個開著的窗口，讓教室里的人感到神清氣爽、也更加心曠神怡。