干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）

月工作總結是一個專業挑戰，通過寫總結可以提高我們的自我反思和分析能力。看看以下這些月工作總結的寫作實例，或許會幫助你更好地完成自己的總結報告。

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇一

為深入學習貫徹黨的精神，全面推進黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，我校組織全體教職工深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動，現將黨的群眾路線教育實踐活動總結如下：

為使廣大深入開展黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，我校召開全體會議，進行動員。

1、召開大會，進行“學習教育”動員，使學習教育落到實處。

2、召開大會，進行“學黨規、學系列講話，做合格”學習教育。

3、召開大會、教職工大會，進行“學習教育”活動動員，使廣大充分認識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義。

4、認真學習黨的路線、方針、政策，使認識開展“學黨規、學系列講話，做合格”學習教育的重大意義和深遠的歷史任務。

5、開展“先鋒示范崗活動”和“學習講話，做合格，爭做優秀”主題實踐活動。

6、開展“我為學校添光彩——先鋒示范崗活動”、

“我為學校添光彩——先鋒示范崗活動”和“學習講話，做合格、爭做優秀”主題實踐活動。

7、開展主題黨日活動。每個至少寫一篇，每個在學校的支部指定地點，結合學校織和工會組織的活動。每個要在的指定地點參加，指定一名在室開展活動。要組織學習中央和省市縣委舉辦的先鋒示范崗活動的有關精神，并將先鋒示范崗活動的有關資料上傳至教師網，使在學校織和教師群眾中受教育。

8、開展“先鋒示范崗”活動，要帶頭，帶頭，以身作則，帶頭學習，帶頭遵守，帶頭服務。每位都要認真履行好職責，自覺踐行“”重要思想，積極投身“”重要思想教育實踐活動，爭當先鋒，爭做優秀。

9、開展“先鋒示范崗”活動。每個要在學校的領導下，帶領本校全體教師開展“先鋒示范崗”活動。在教師隊伍中開展“爭創師德先進先鋒”的活動；開展“先鋒示范崗活動”和“先鋒示范崗活動”和“先鋒示范崗活動”。

10、開展評議活動。要通過開展評議活動進一步深化隊伍建設和師德師風教育。

我校以學校工會工作會議精神為指導，以黨的群眾路線教育實踐活動、先鋒示范崗活動為主線，以“先鋒示范崗活動”為載體，以創建“師德先進基層”為載體，進一步加強隊伍建設，提高教育教學水平，加大管理力度，不斷提高師生的思想覺悟和工作水平。

我校在開展先進性教育學習活動中，始終注意抓好以下幾項工作：

12、以師德建設為抓手，以師德教育為主線，以師德考核為依據，以提高教師思想素質和教育教學業務能力為主要內容，以促進教學質量穩步提高為核心，努力提高教師職業道德水平。

我們始終把抓好師德師風教育工作作為重要的常規工作來抓，采取有效措施，加強對教師的師德師風教育，努力提高教師職業道德水平，樹立教師良好形象，努力提高教師的師德水平，使我校師德師風教育工作開展得扎實有效。

一）加強學習，提高對師德師風的認識。

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇二

人過留名雁過留聲，兩年來我時刻警醒自我，堅持做到嘴不饞、腰不軟、清正廉潔戒貪欲，君子愛才，取之有道，淡泊以致遠，不以惡小而為之，自覺抵制腐朽思想的侵蝕和各種誘惑，清清白白做事，堂堂正正做人，以清正廉潔的良好形象，以淡泊之心對待名和利，來不斷凈化自我的靈魂，升華自我，反省自我。

掛職鍛煉期間的幾點體會。

應當說兩年的掛職，使我豐富了知識，開闊了視野，拓展了思路，廣交了朋友，磨煉了自我。我相信這段難忘的經歷必將對自我今后的工作、對自我人生道路產生深遠的影響。主要體會能夠概括為以下幾點：

一是全身心投入，“掛得住”是做好掛職工作的前提。我深深體會到，要掛好職，并且干好工作，不負眾望，就必須以自我的真情、真心、真意投入工作，盡快融入新的團體。僅有這樣，才能在有限的掛職工作時間里，圓滿完成組織交給的任務。我到_村掛職后，首先把自我當作_村的一員，自覺服從縣委縣政府安排，嚴格遵守各項紀律，堅守工作崗位，廉潔自律，時刻注意堅持掛職干部的良好形象。

二是加強學習，熟悉村情是做好掛職工作的基礎。僅有加強學習，深入基層，廣泛調研，才能理清思路，出好點子，經過你的工作業績贏得縣委政府各級領導認可，進而不斷推進工作開展。

三是掛職鍛煉是培養干部的有效途徑。掛職鍛煉能夠讓年輕干部經風雨，見世面，長本領，增才干，升華自我的意志品格和精神境界。與村里班子成員在一齊，從他們身上學到了許多在機關工作學不到的新知識、新方法、新思路，使自我受益匪淺。

經過兩年的學習鍛煉，使自我進一步更新了觀念，啟迪了思維，深化了認識，拓寬了視野，豐富了知識。也能夠說經歷了一個從無到有，由淺至深的過程；學習的自覺性、思想政治素質、實際工作本事、政策理論水平等也得到了提高。我堅信，努力才有結果，投入才有回報，勤奮才有碩果，主動才有創新，超越平庸追求完美才能塑造人生的輝煌。我將銘記人生中這次難得的歷練，繼續堅持優點，不斷積累工作經驗，把掛職鍛煉的成果消化好、吸收好，使感性認識提升到理論高度，更好地指導實際工作。

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇三

****年**月，根據組織安排，我與其他四位同志到縣****進行為期一年的實踐鍛煉。一年來，在縣委組織部和****領導的正確領導下，自己珍惜機遇，認真學習，積極調研，主動參與，深入思考，得到了較為全面的學習鍛煉，在思想政治素質、工作能力等方面都有了不同程度的提高。現將一年來的工作與學習情況總結如下。

圍繞實踐鍛煉的工作目標，自己較快地適應了三個轉變，即工作角色的轉變，工作環境的轉變和生活環境的轉變。由于自己一直在**局工作，對于**工作比較熟悉，但對**工作尤其是項目建設和招商引資工作十分陌生。為盡快進入角色，在工作中自己甘當小學生，謙虛謹慎，不恥下問，始終擺正自己學習鍛煉的位置，努力克服工作、生活中的困難和問題，安心、專心工作學習。認真遵守**的各項規章制度，做到工作、學習上高標準、嚴要求，生活上低標準、艱苦樸素。正確處理學習鍛煉與原工作單位的關系，把主要精力放在學習鍛煉上，較好地完成了角色轉變，并盡快地適應了新的工作環境。

縣政府制定的招商引資有關優惠政策等文件資料，掌握了**乃至全縣的項目特點以及我縣的區位、資源優勢，在此基礎上廣泛聯系同學、親朋好友等搜集相關項目信息，主動與各企業工作人員接觸，著重與他們建立良好的人際關系，為“以商招商”打下基礎。在不影響掛職工作的同時，最大限度地參與到**的其他工作中，到各局辦學習，熟悉**的各項工作。根據**領導的安排，協助組織了**所屬各村的村民委員會和村黨支部選舉，參加了各村春、秋季畜禽防疫工作，積累了一定的農村工作經驗；組織了**與**的友誼籃球賽，舉辦了**首屆“**杯”職工籃球邀請賽，豐富了**干部職工的業余文體生活；5月、11月分別與**副主任**同志、**同志赴**、**和**等地招商，接觸了一批客商。通過**同學的介紹，**一煤層氣銷售公司擬在我縣投資建設煤層氣銷售站，如建成，可解決駐**企業生產用氣的瓶頸問題，降低企業生產成本。通過“走出去”，既開闊了視野，掌握了部分有價值的項目信息，同時也增強了下一步招商引資工作的信心。

（一）掌握信息是前提。要善于捕捉信息，不但要發動已有客商提供信息，還要利用老鄉、同學、親屬以及各地的朋友、客商廣泛搜集信息，并通過新聞、網絡等掌握各地產業轉移動態，掌握大企業、大集團的擴張動向，這是做好招商引資工作的前提。在此基礎上，我們以優越的政策、完善的配套、優良的環境，做好充分的承接準備。

挫折。同時要深入研究引進項目的特征和我縣的承接優勢，找準結合點，全力以赴促成項目。同時，在招商引資工作中要樹立成本意識，追求高效益，積極推動項目落地投產。

（三）以誠招商是核心。要善待外商，善待投資者，要把企業的老板當作自己的朋友、親人，以誠相待，用誠心感動客商，用誠信感化客商，讓投資商投得放心、投得舒心。

（四）項目儲備是保障。要立足項目招商，儲備一批大項目、好項目，通過合資、獨資等合作方式，引入一些有實力、有財力的大企業大集團，實現招商引資的新突破。

（五）產業優勢是基礎。要圍繞**、汽車零部件等項目，做強做大產業鏈條，尤其要抓住我國內需不斷擴大和汽車行業迅速回升的大好時機，充分發揮產業優勢，圍繞**產業做文章，更好地促進招商引資工作。

（六）注重成效是落腳點。招商引資的根本目的是引進項目，并轉化為生產力，注重招商引資成效，確保項目招得來、落得下、快建設、早投產，是做好招商引資工作的出發點和落腳點。

總之，通過一年的鍛煉，我充分感受到了自己與其他同志、我縣與其他地區的差距，同時也看到了我縣項目建設的潛力與希望，有了更強的責任感、使命感與緊迫感，堅定了加快項目建設的信心、決心，進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識，對項目建設和招商引資工作有了較為明晰的認識，增強了自己的大局意識、改革開放意識、發展意識、服務意識、環境意識，自己的工作能力、政策理論水平等都得到了較大提高。我將倍加珍惜這難得的機遇，充分運用在掛職鍛煉期間學到的先進的知識和經驗，努力工作，勇于創新，在“奮戰三年、再造喀左”的偉業中建功立業，發出自己的光和熱。

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇四

思想是行動的先導，要求是發展的指南，這兩項前提條件必須提前鋪陳，深刻把握。首先，要加強宣傳教育，端正思想認識。分析近幾年干部掛職鍛煉工作，思想觀念的認識程度，嚴重影響著干部掛職鍛煉工作的成效。結合實際，應注意克服三種思想：一要克服短期思想。由于干部掛職時間一般較短，往往只轉組織關系，不轉行政關系、工資關系，接收單位容易產生應付思想，給掛職干部分配一些無關緊要的工作，掛職干部也會因接收單位管理不嚴而產生懈怠。因此，要加強與接收單位聯系，把掛職干部當作自己的干部看待，視同已出，一視同仁，真心實意地關心、關注、關愛掛職干部，真正給掛職干部安排一些實實在在的工作，敢于把一些急、難、險、重任務交給掛職干部去完成，為掛職干部提供經受磨礪、展示能力的平臺。同時，教育督促掛職干部克服短期思想，不虛耗時光，不畏難而退，樹立建功立業、施展才華的信心和決心，主動融入接收單位，努力爭取在掛職期間干出成績，錘煉成鋼。二要克服作秀意識。這種作秀表現為搞形式主義，為掛職而掛職，為完成上級規定指標而掛職，存在著一定盲目性，扭曲了掛職鍛煉的初衷。要克服這種作秀的意識，就必須從本地實際出發，挑選掛職干部，明確掛職要求，強化掛職管理，嚴肅掛職紀律，嚴格掛職考評，確保掛職效果，避免掛職工作流于形式、走過場。三要克服鍍金思想。掛職鍛煉對掛職干部來說是一次難得的機遇，但少數掛職干部誤認為是提拔重用的先兆，是鍍金之旅，以致消極掛職，身在曹營心在漢，最終無功而返。這種現象必須加以遏制，要教育干部克服掛的思想，增強主人翁意識，及時調整心態，擺正位置，真正以接收單位為家，住得穩、蹲得住、沉得下，不要讓金鍍在外表，僅落個金玉其外，而要在掛職中真正有所收獲，有所提高，胸懷錦繡，志存高遠。

其次相統一的管理方式，實現管理的螺旋式上升。要建立管理目標體系，重點制定干部掛職鍛煉工作的總體規劃和年度計劃，明確選派的形式、途徑、方法、數量等方面內容，特別是在選派標準上，要堅持高標準、高質量，做到優中選優、強中選強，把政治素質好、吃苦精神強、發展潛力較大、優秀年輕干部作為選拔重點。要建立過程實施體系，加強過程管理、全程管理。接收單位具體負責干部掛職期間的學習安排和日常管理，派出單位適時進行跟蹤考察指導。要建立考核評價體系，確保掛職成效。掛職期滿后，由接收單位對掛職干部的學習、工作、生活情況作出書面鑒定，由組織部存入其個人檔案，作為今后選拔任用的重要依據。二是職責、權利與義務的統一。明確責權利，能夠充分調動各方面積極因素。一方面以組織手段，明確年輕干部在崗位上的責權范圍，把干部放到關鍵崗位，負責具體事務，增強其獨立解決問題的能力。另一方面以協商方式，明確接收單位的職責、義務，并以制度形式進行規范，避免出現管理上的真空，為干部掛職鍛煉創造良好的外部環境。三是培養、鍛煉與使用的統一。培養的方式就是鍛煉，鍛煉的目的在于使用，這是干部掛職工作的產業鏈。要通過干部掛職鍛煉學習接收單位的先進發展理念，將掛職成果轉化運用，放大學習效果，提升工作能力，服務科學發展。要通過建立掛職干部信息庫，加強掛職干部的跟蹤考察，將表現突出的干部及時列入后備干部隊伍，重點培養，優先選用。

制度管根本、管長遠；程序管過程、管運行，二者都是推進規范化建設的關鍵環節。在今后工作中，要把完善制度，規范程序作為推進干部掛職鍛煉工作規范化的主要任務，切實達到實掛職，掛實職，出實效的目的。

第一，加強制度建設，營造干部掛職鍛煉的發展平臺。要不斷健全和完善各項規章制度，對現有的'關于干部掛職鍛煉工作的各項規章制度要進行整理、完善，使管理工作趨于制度化、規范化。當前，應著重完善以下三項工作制度：一是建立雙重管理和傳幫帶制度。派出單位要有專人負責掛職干部的管理；接收單位要指定一名領導作為掛職干部的委培人，幫助掛職干部盡快適應環境，開展工作，定期與掛職干部溝通思想，交流情況，肯定成績，指出不足，明確努力方向。二是建立情況互通制度。接收單位要定期向選派干部主管部門和選派單位通報參加掛職干部的政治思想和現實表現情況，提出進一步培養的措施和辦法。對于集中選派的掛職干部，選派單位要在掛職地方成立臨時黨支部或黨小組，具體負責干部掛職期間的學習、教育和管理；還可明確信息聯絡員，定期向組織報告掛職干部的學習、工作生活情況和思想動態。三是建立研討交流制度。掛職期間特別是結束之時，要及時組織召開掛職鍛煉干部座談會，交流學習體會，查擺問題和不足，提出意見和建議，并把掛職鍛煉學習經驗和體會文章通過簡報、信息、網絡等形式廣泛交流，進一步擴大學習效果。

第二，拓寬選派渠道，豐富干部掛職鍛煉的實現形式。針對當前年輕干部市場經濟知識缺乏、處理突發事件能力偏弱等狀況，重點確定以下四條掛職渠道：一是到經濟發達地區、大型企業掛職，學習先進的發展理念和管理經驗，主動為招商引資牽線搭橋；二是到重點建設項目掛職，加強協調，提供服務，解決難題，提升能力；三是到信訪、維穩部門掛職，促其在黨性觀念、群眾觀念、政策水平、工作作風等方面得到改善；四是到上級部門或下級單位掛職，增強把握全局的能力、實際操作的能力和學習調研的能力。同時，隨著形勢的發展，在方法和方式上要與時俱進，注重四結合四為主：一是上掛與下掛相結合，以上掛為主。上掛干部到對口的上級部門參與工作，能夠更清楚地了解上級部門對各項工作的具休要求，學習處理問題的思路和方式，有助于提升干部的全局觀念和整體意識。二是正掛與副掛相結合，以正掛為主。掛任正職能增強干部的責任意識，鍛煉干部獨擋一面，統攬全局的能力，效果好于掛任副職。三是低掛與高掛相結合，以低掛為主。高職低掛的目的是為了讓干部進一步了解基層情況，推進基層工作，了解民生，傾聽民意，解民憂，提高為民服務的本領。四是團掛與單掛相結合，以團掛為主。團隊集體掛職，有助于形成管理的凝聚力，有利于加強干部的管理監督，取得好的掛職成效。

第三，合理設置崗位，增強干部掛職鍛煉的實際效果。根據干部的學習工作經歷、脾氣性格和能力素質等個體特點合理設置崗位，確定不同的培養目標和方向，對干部的成長至關重要。要立足四個圍繞，因材施派，力求人盡其才、人崗相適。一是圍繞提高實踐能力，選派缺乏基層工作經歷、群眾工作經驗的年輕干部到基層掛職鍛煉。二是圍繞提高業務能力，選派業務骨干到上級主管部門對口掛職鍛煉。三是圍繞提高創新能力，選派優秀干部到先進地區掛職鍛煉。四是圍繞提高應對復雜局面能力，選派干部到急難險重崗位掛職鍛煉。通過采取這些缺什么補什么的措施，有意識地對重點培養的干部所從事的工作進行適度調整，讓他們得到多崗位鍛煉，不斷豐富閱歷，培養站在全局角度思考、分析問題和解決復雜問題的能力。

管理出效率，管理出生產力，干部掛職鍛煉工作要通過管理機制的創新來規范、完善，從而更好地承擔起培養鍛煉干部的重任。

1、建立健全選拔培養機制。選準派好掛職干部，嚴把入口關，是確保掛職鍛煉能否取得實效的關鍵。要以實現干部全面發展為目標，明確黨員干部在掛職鍛煉工作中主體地位，改進選拔產生方式，規范選派工作程序，采取群眾自薦、組織推薦和公開選拔的方式進行，體現公正性和競爭性，提高群眾公信度，真正把那些政治思想堅定、想干事，能干事，干成事、有發展潛力的干部納入掛職培養鍛煉人才庫，有計劃地分期分批外派掛職鍛煉。

2、建立健全激勵約束機制。為了讓干部實實在在接受鍛煉，真真正正掛出成效，工作中要采取激勵與約束相結合的辦法進行。在建立激勵機制方面，應重點突出政治激勵和保障激勵。可明文規定，除專業性較強的職位外，在干部提拔條件上增加掛職鍛煉的經歷，同等條件下優先提拔使用掛職鍛煉的干部，作為一項制度長期堅持下去。要堅持定期評選一批優秀掛職干部，利用新聞媒體大張旗鼓地宣傳典型，弘揚他們奮發進取、艱苦奮斗、勇于拼搏的精神，激發干部敢于迎接挑戰、努力成就事業的信心和潛能。同時，要從領導上保障，強化組織領導，形成工作合力；從崗位上保障，由接收單位根據掛職干部自身特點，結合工作實際，大膽重用，把掛職干部安排到最適合的崗位上進行鍛煉；從經費上保障，對掛職工作的經費、掛職干部的生活補貼等方面進行規范，解除掛職干部的后顧之憂，讓掛職干部安心工作。在建立約束機制方面，要對掛職干部行為管理規范、掛職時間、掛職紀律，掛職任務等予以明確規定，使干部掛職管理工作有章可循。

3、建立健全考核評價機制。如何考準評實掛職干部的政治思想和工作成效情況，是對考核評價工作提出的一項新課題。我們認為，完善考核評價機制應重點研究三性：一是考核評價目標的科學性。要對考核評價指標進行量化，按照實、硬、全的要求確定目標項目和目標值，使干部對確定的目標跳起來能摘，通過努力能實現。二是考核評價手段的靈活性。可采取定期考核和即時考核相結合，明察與暗訪相結合，考察與指導相結合的辦法，通過個人述職、領導談話、民主評議、群眾訪談、單項測試等各種措施，客觀、公正、全面地考察他們的領導能力、工作能力以及政治思想、道德品質、群眾觀念等各方面的具體表現，防止考察的片面性。三是考核評價內容的差異性。堅持透過現象看本質，去偽存真，使考核評價結果認定客觀、公正、準確，能夠作為干部選拔任用、評先評優的重要依據。

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇五

根據局的部署，我校在全體中開展了“兩學一做”學習教育，現結合自身實際，就開展“兩學一做”學習教育工作做如下總結。

一)學習內容：

以“”和為主要內容的保持先進性教育活動。

二)學習方法：

1)集中學習與自學相結合;。

2)集體學習與個人學習相結合;。

3)個人學習與織學習相結合。

一)學習教育內容。

4)集中學習：每次集中學習必須召開會議，集體學習，專題學習，集體討論。學習要有學習筆記，學習中的重點難點、重點問題及要領。

5)討論學習的內容：黨的路線方針政策，管理的方針政策，管理的方法等。

二)學習的重點。

6)討論學習的內容：黨的基本路線和政策，的重大事項。

7)討論學習的方法：黨的建設的各項方針政策，管理工作的方法，教育管理的方式及相應的黨的紀律。

三)學習的方法。

8)討論學習的形式：討論學習的內容，討論的內容，討論學習的形式等。

9)討論學習的目的：提高的黨性修養，更加堅定理想信念，牢固樹立主義的世界觀、人生觀、價值觀、正確地看待名利，正確處理個人與國家、個人與組織、個人與組織之間的利益關系，增強主義榮辱觀的自覺性和堅定性。

10)討論學習的時間：每次集中學習必須在24小時內完成。

一)集中學習與自學相結合。集中學習與個人自學相結合。集中學習的時間分為兩個階段，第一階段學習時間為學習階段，第二階段學習時間為業務學習階段。集中學習主要采取集中學習和個人自學相結合。

二)個人自學與集體討論相結合。

三)個人自學與組織討論相結合。

一)集體學習與個人討論相結合。在教育、管理和服務中，集體參與者與個人思考相結合，參學者有專人在自學，學習過程中發言人有專人指導，學習結束后有專人回答，每次學習結束后由個人自學，個人自學時間為每位教師自學必讀篇目。

二)個人學習與組織討論相結合。學習結束后，由個人自學結合。主要以集體學習與個人思考相結合。

三)集體討論與個人自學相結合。集體討論中，個人發言人有專人指導，學習結束后由個人自學，或集體討論。

四)個人學習與自學相結合。主要以個人討論為主，個人討論中發言人有自學篇目的，或自學結束后向織匯報。自學結束后由個人思考。

五)個人自學與集體討論相結合。主要以個人討論結束或集體學習結束后向織匯報。個人自學結束后由織討論。

六)個人自學與組織討論相結合。主要以個人討論結束或集體學習結束后向織匯報。個人討論結束后由織討論。個人自學結束后由織討論。

一)個人自學與集體討論相結合。集體討論結束后，集體討論結束后由個人思考。個人思考結束后由織討論。個人思考結束后由個人思考。個人思考結束后由織討論。個人思考結束后由織討論。

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇六

時光荏苒。不知不覺中，在x已經度過了既新鮮又忙碌的一年。在x辦領導、同志們的熱情幫助和關懷下，我珍惜機遇、積極作為，較好完成了各項工作任務。一年的工作讓我打開了視野，豐富了知識，提高了能力，使我受益匪淺。具體思想、學習、工作情況匯報如下：

一、毫不放松強化理論學習。

一是從實抓好。

主題教育。

作為黨外干部自己堅持“以黨為師”，按照省委統戰部要求，不折不扣進行“不忘合作初心,繼續攜手前進”主題教育學習嚴格對照“實踐鍛煉干部開展第二批主題教育實施方案”要求，持續強化科學理論武裝參觀了中共一大會址，聆聽了知名教授關于中美貿易戰形勢分析，觀看了《時代楷模》《永遠的豐碑》《我和我的祖國》等先進典型教育和愛國影片以及《刮骨療毒》《初心泯滅的歧路》等廉政警示教育片進一步堅定了理想信念，提升了政治站位，樹牢了“四個意識”，堅定了“四個自信”，夯實了“兩個維護”的思想基礎。

二是堅持自學努力提升素質。相對于在縣上工作時的繁忙，辦事處的工作時間較為規律，也讓自己有了更多自主學習思考的時間。自己下定決心利用有效時間，考取法律專業在職研究生。雖然結果不是很理想，但通過三個月持續系統的學習，讓我對以前學過知識進行了復習，達到了溫故而知新的效果。同時，通過網絡等媒介，自己學習了《習近平的七年知青歲月》和《習近平談治國理政》相關篇目，這些讓我拓寬了思想的寬度和廣度，直觀感受了偉人和領袖的成長歷程，對國家發展中的主要矛盾、重要事件也有了更為深刻的理性認識。

三是多方參觀調研開拓視野。一年時間過的很快，到x后自己想積極利用有效時間，多走走、多看看，從更多層面和維度感知x的先進和優勢。在x市中小企業服務發展中心，參觀了x市優化營商環境2.0的最新成果—“x企業服務云”系統，x市以該系統為抓手，活化利用近10年以來企業發展、營商環境、科研成果等方面的數據，切實打通了服務企業的“最后一公里”，初步達到了讓企業享受政策像網購一樣方便的目標。同時，還赴x，從不同維度感受到了x的發展和優質的服務。

二、真掛實干用心工作。

在x辦領導的統一安排下，我積極參與到了x辦的各項工作、活動中，服從安排、虛心請教、認真工作。x辦工作的聯系面非常廣，其對接政府、企業、社團、各類社會組織等等，行業也涉及分門別類，涉及不同領域、不同地域、不同層級，工作中通過學習對照，更好地把握了自己工作的方位和尺度。

一是盡心搞好協調服務。實踐鍛煉期間，我的崗位職責主要是協助招商部領導外出招商，參與各類招商推介活動。在各位領導和同事的支持下，參加了昔陽縣、武鄉縣在x舉辦的招商引資會，協助舉辦了x市投促局、x市政府在x辦舉行的座談會，協助x在x隆眾產業園的對接、合作、簽約工作，參加了x商會中秋聯誼會。參與了數字光電技術及產業化院士高峰論壇的前期籌備工作以及在第二屆世界進口博覽會期間由x辦和x商會等單位一起承辦的x年世界晉商論壇的前期籌備工作。通過深度參與高規格、大規模的推介會，感受到了各方面工作人員的勤懇務實，市場化運作的專業高效，也結識了一批在x的新晉商，拓展了自己的朋友圈。

二是深入感知前沿方向。一年來自己抓住機會，積極參加各類展會、論壇，讓我們近距離認識當前經濟、產業、科技發展的最前沿發展趨勢，不斷增長見識。先后參加了世界人工智能大會、第二屆中國進口博覽會、第二十一屆中國國際工業博覽會、第十六屆x國際led展等各類國際展會。自己沒有簡單在這些論壇展會上“看稀奇”“看熱鬧”，通過與展區人員交流、參與體驗活動、查閱相關資料，深刻感受到了我國在科技技術方面的重大突破，以及5g通信、芯片、物聯網、智能汽車等行業領頭企業的最新發展成果。

三是努力促進內外聯動。來x辦掛職，自己非常想利用這個廣闊平臺為老家做力所能及的事情。在促進農特產品進x方面，將x等特色農產品進入了x辦專題展示區。在牽線搭橋方面，主動對接考察了x商貿有限公司，這家公司是一個九零后x老鄉開的，主要銷售亞麻籽油，在x它只是一個不打眼的銷售公司，沒有實體，去年的營業額竟達x多萬元。他經營理念和營銷模式都很超前，緊緊抓住了市場的需求。左云有生產亞麻籽油的實體企業，可由于銷路不暢，不敢擴大生產，規模化發展受到限制，所以營業額遠不能及。我此次考察x公司的目的就是希望能為兩家企業尋求合作的可能，一家做實體一家做銷售，實現合作共贏完美對接。目前兩家企業已對接上，正在探討合作的相關事宜。希望以后也能多幫助企業和企業、政府和企業牽線搭橋，在招商引資方面多做一些事情。在促進晉x兩地互動方面，發揮政協聯系廣泛優勢，協調x市委宣傳部、x區委宣傳部與x駐x辦、x應用技術大學、x市x區人民政府建立聯系加強交流增進合作，聯合舉辦的“x萱草文化節”，進一步加大宣傳推廣力度，讓黃花成為農民的“脫貧寶”“致富花”，打造“x黃花”金字品牌。

同時，在x期間，我深知自己的形象不僅僅代表個人，也代表x干部的形象，所以我始終嚴格要求自己，做到時時自重、自省、自勵、自愛，從小處著眼、從細節入手，服從辦事處的領導，真正融入到辦事處的人和事中，樹立了實踐鍛煉干部的良好形象。

三、真心真情感悟。

體會。

一年的實踐鍛煉也是一個滌心的過程，讓平時陷于事務中的自己沉靜下來，深入的思考和感悟x的先進和優勢。

x是一個開放包容、海納百川的城市，一個精益求精、追求卓越的城市。x辦事處是我省招商引資、對外開放的排頭兵、橋頭堡。我們實踐鍛煉的同志從省內各個地方匯聚到這里，一年來，自己深入領略x這座城市的魅力，認識我省不同地區的優勢，感受我省開放交流的力度和廣度。

尋找差距分析原因汲取有益、可行的東西更好地為我縣經濟社會服務。

一年來，我深刻感受到辦事處各位。

領導。

和同事開拓創新的。

工作。

思路、勤勉誠懇的工作精神、務實高效的工作態度、平易樸素的工作作風。有這樣的干部群體，我堅信我省的開放交流定能不斷達到新的高度。自己更向他們學習，把這些好作風、好做法帶回去，融入自己的工作中。

一年來，我深刻感受到x超前的發展理念，x人始終以超前的眼光謀劃發展，無論在經濟發展上，還是在社會管理上，敢于探索、敢創敢試。特別是當我們還在推進產業轉型時，他們已經在發展2.5產業上走出了一條新路子。這種先行先試的超前理念和探索精神值得我們很好學習。

一年來，我深刻感受到x人服務至上的精神理念，這種理念體現在x的各個方面，尤其是在招商引資上，他們不僅注重招商，更注重后續服務，自始至終都有專人提供全過程、全方位的跟蹤服務。這是我們長期以來想解決但沒有解決好的問題，也是我們必須盡快解決的問題。

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇七

根據市紀委《關于認真組織開展xx年“雙擁”活動的通知》文件精神，我縣結合實際，于xx年xx月xx日—xx月xx日開展了“雙擁”專項行動。現將我縣“雙擁”活動總結如下：

縣委、縣高度重視“雙擁”活動，召開縣委縣會、縣直單位工作會、縣常務會議，傳達了“雙擁”活動方案和相關會議精神。會上明確了“雙擁”活動的目的、重點、工作措施、時間節點、活動時間及工作要求，并制定了實施方案，確定了活動的主要內容，要求各單位領導帶頭學習、帶頭宣傳“雙擁”工作的相關文件，增強“雙擁”工作的責任感和使命感，并認真組織實踐，確保“雙擁”專項行動取得了實效。

縣雙擁活動領導小組辦公室設立“雙擁”工作辦公室，具體負責組織、宣傳、組織協調、檢查、考核等各項規章制度的落實，并把落實情況與年終目標考核、優秀、先進個人評選結合起來，與考核獎懲結合起來。對于“雙擁”工作要求高、責任重，要求嚴，措施得力，責任到人，從而使縣委縣在“雙擁”工作上的指示、方針、路線得到貫徹落實。

我縣根據“雙擁”工作要求，結合實際，制定了《縣“雙擁”工作實施方案》，進一步明確了“雙擁”工作要求，使縣直單位工作責任、責任到人，確保“雙擁”工作落到實處。各單位制定了實施方案，把“雙擁”工作要求作為“雙擁”工作的一個重心來抓，并與績效考核掛鉤。

為了加強“雙擁”工作的組織領導和工作協調，確保“雙擁”工作的順利進行，縣雙擁辦加強了“雙擁”的組織領導和工作協調，確保“雙擁”工作扎實有效開展。

在縣委、縣的統一部署下，縣雙擁辦加強了組織領導。成立了“雙擁”工作領導小組，由縣雙擁工作領導小組統籌協調，縣委會成員單位和縣直單位工作人員為成員。縣雙擁辦在“雙擁”工作會議上對“雙擁”工作的開展給予指導，明確了工作的任務、要求和目標及責任，并把“雙擁”工作列入了黨政主要領導的議事日程。各部門單位也都把“雙擁”工作列政主要領導的議事日程，把工作目標任務進行了細分落實，確保了“雙擁”工作的正確有序進行。

通過“雙擁”活動的開展，進一步增強了廣大群眾的“雙擁”意識，為“雙擁”工作的開展打下了堅實的基礎。

在“雙擁”工作中，我縣“雙擁”活動雖然取得了一定的成績，但也存在一定的問題，主要表現在：宣傳教育不夠全面，宣傳工作還需進一步加大；部門間的工作合力還需進一步密切；部分單位領導參與活動積極性、主動性不強，活動效果還不夠理想。

一）加大宣傳力度，強化思想教育。

在縣雙擁活動領導小組及縣“雙擁”辦的統一安排部署下，縣雙擁辦通過多種途徑，大力宣傳“雙擁”工作的重要性、必要性和緊迫性，進一步提高了全縣群眾對“雙擁”工作的認識，營造了“人人知雙擁，人人享雙擁”的濃厚氛圍。

二）加強組織領導。

為進一步加強雙擁工作的領導，縣雙擁辦加強了對“雙擁”工作的領導，確保“雙擁”工作有序開展，縣雙擁辦成立了以主要領導為組長、分管副縣長為副組長、有關部門負責人為成員的“雙擁”領導小組，下設辦公室，辦公室設在縣雙擁工作領導小組辦公室，負責日常事務，確保“雙擁”活動有序開展。

三）加大宣傳力度。

在“雙擁”期間，縣直單位都將“雙擁”工作納入縣重要工作日程，在“雙擁”工作中，充分發揮引導和監督作用，通過主動宣傳與電信、電視動的方式，進一步加強“雙擁”工作的宣傳。

四）加大經費投入。

縣雙擁辦將“雙擁”辦公經費納入縣委、縣的重大事情中列入。

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇八

xx年11月22日—12月3日，我們做為xx市中小學優秀教學校長培訓工程五期學員，隨市教科院的領導們走進深圳實驗學校中學部掛職鍛煉。其間，得到了實驗集團校長衷敬高和中學部領導們的盛情接待，聽取了中學部龍萍校長的辦學理念介紹，王飛主任對教務方面的介紹，參觀了學校中學部、高中部和小學部的校園環境及整體布置，深入了教室聽取了常態課、展示課、校本課程……深入的交流和專注的學習讓我們受益匪淺。

深圳實驗學校中學部是深圳實驗學校的發源地。深圳實驗學校中學部恪守深圳實驗學校在長期辦學實踐中形成的辦學理念，繼承和發揚學校辦學傳統，對學生實施以愛國主義教育為基礎的健全人格教育，即有深圳實驗學校特點的面向全體學生的全面素質教育。讓學生無論在學業上，還是在思想品德、行為習慣上都受到現代化的良好教育。

通過掛職鍛煉，使我看到學校方方面面無不體現著治校理念，師生風采給我留下了很深的印象，樓道的布置，社團的開展，高水平的硬件設施，學生的行為習慣太讓人羨慕，學生整齊的服裝，教師統一的工作服，都值得我們研究和探討。要抓好學生，首先抓教師品德修養、責任意識至關重要，看到深圳實驗中學的學生是幸運兒，深圳實驗中學的教師無不幸福，他們快樂著笑容和成功的喜悅很受感動。我們要反省的是我們應該轉變管理方式，領導愛教師、教師愛學生、學生愛學校，對學生要嚴與愛相結合，學生大如天，重入地。讓每個學生享受學校給予他們的地位，享受課堂，和諧相處。

對于我們農村校而言，深圳實驗學校的管理經驗很多值得借鑒。我深深體會到一個學校的發展要以學生為本，管理者要關注每一節課，關注每一個學生，注重學生情感的轉變，要求每一位教師都要態度端正，帶著問題進課堂，與學生高度互動，自主解決問題全面評價小結。學校的整體水平的提高主要依賴干部隊伍的引領，給人的第一感覺就是全體師生積極向上的熱情，讓校園的每一個角落都充滿著正氣，充斥著正能量！從硬件設施上我們無法與之相比，但從理念、管理等方面我們應不斷地吸收和借鑒。

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇九

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇十

我認為，實習生實習關鍵在于與學生打交道，與他們打交道是一門深奧的藝術！語文老師是所有老師中最累的。（要批改的作業最多）不僅僅教知識，還教大家如何做人。最令人遺憾的是，現在的教育對語文也不似其他課重視。大家都覺得語文最簡單，語文的研究生最好考，真的嗎？在這里我不想同大家討論這個問題。聽語文課，對于指導老師深厚的學術功底，很是佩服，越聽越沒底氣，越聽越覺得自己大學四年白混了。后來想想，其實要彌補這個缺陷并不難。第一，指導老師們教了十幾年，翻來覆去就這么幾篇課文，想不深厚也難啊；第二，大學教育是將簡單的東西復雜化，而中學教育是將復雜的東西簡單化，他有一個固定的模式。到時候教學相長，邊教邊補還來得及。我想最難的是如何引導學生。我們都是從學生過來的。

我們都深深的明白一個好老師對學生的影響。有時候我們的教學理念有時候可能會左右一個學生的一生！當然，我并不是什么經驗豐厚的專家，甚至什么經驗都沒有，只是對最近實習心得和各位同仁討論一下而已。以下總結出三點。

首先，自己要心平氣和。我們班有的同學性格特別溫柔，一開始我就擔心他們會受欺負，事實上也的確有，至于是誰我就不說了，大家猜吧。對于這類學生，我們要學會不怒而威，既要給玉米又要給大棒。我的指導老師說：在中學里，學生和老師的關系，就是天生的老鼠和貓的關系，頑皮的學生都是怕老師的。確實，實習老師對于整天處在繁重的學習負擔下的學生來說，無疑是他們的新鮮空氣，是他們覺得老師沒那么神秘的快樂心情。他們搗蛋是可以理解的。如果你在管紀律時，學生不聽，你就站在他身邊一言不語，生氣的看著他，他會覺得不好意思變乖的。沉默可真的是金哦。這一招，百試不爽！

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇十一

實踐鍛煉是對干部能力的考驗和提升，交流心得體會是對實踐鍛煉的總結和反思。通過實踐鍛煉，干部們能夠發現自身的不足，積累經驗，提高能力，為今后的工作奠定基礎；而通過交流心得體會，則能夠更深入地反思自己的實踐過程，感悟其中的道理，使得自己的實踐能力得到更全面的提升。

首先，在實踐中鍛煉干部的交流心得體會是認清自身問題。實踐鍛煉是一次深入實際的機會，干部們可以近距離接觸到真實的工作環境和問題，這時候他們往往能夠更好地認識到自身的不足之處。比如在與群眾溝通交流的過程中，他們可能會發現自己的表達能力不足、理解能力有待提高等問題。只有正視自身不足，并積極汲取經驗，才能夠更好地提高自己的實踐能力。

其次，在實踐中鍛煉干部的交流心得體會是總結經驗。實踐是一次寶貴的積累經驗的機會，干部們可以通過實踐，積累各種知識和技能，并在實踐中不斷檢驗驗證。與此同時，通過及時總結也能夠幫助他們發現問題所在，并找到解決問題的途徑。經驗總結的作用不可忽視，它是一種寶貴的財富，可以幫助干部們更好地應對工作中的各種挑戰。

第三，在實踐中鍛煉干部的交流心得體會是思考問題。實踐過程是一個思考問題的過程。在實踐中，干部們不斷接觸到各種各樣的問題，這些問題需要他們去深思熟慮，尋找解決之道。只有思考問題，才能夠找到更好的解決方法，并在今后的工作中運用得當。

第四，在實踐中鍛煉干部的交流心得體會是增強團隊合作意識。首先，實踐鍛煉通常都需要干部們在一個團隊中共同完成一項任務。在這個過程中，他們會遇到許多問題，需要相互合作、相互支持來解決。其次，實踐過程中的交流與合作是一種互動的過程，干部們可以通過與同事一起分享經驗、討論問題，進一步提高自己的實踐能力。團隊合作意識的增強，將有助于干部們更好地應對復雜的工作環境和各種挑戰。

最后，在實踐中鍛煉干部的交流心得體會是反思自己的實踐過程。反思是對實踐鍛煉的一種深入思考與總結，通過反思，干部們能夠更深入地發現自身的不足和問題，提高自己的實踐能力。同時，反思也能夠幫助干部們更好地發現問題所在，并找到解決問題的途徑。通過經驗的反思，干部們可以更好地規劃自己的發展路徑，進一步提高自己的實踐能力。

總之，實踐鍛煉干部的交流心得體會，不僅是對實踐過程的總結和反思，更是對自身實踐能力的提高和完善。在實踐與交流的過程中，干部們將繼續在實踐中成長、在交流中取得進步，為更好地履行自己的職責，貢獻自己的力量。

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇十二

段落一：引言（200字）。

專項干部實踐鍛煉是培養和選拔干部的重要方式之一，也是干部個人成長的機遇。通過參與實踐鍛煉，干部們能夠提高自身能力和素質，積累寶貴的工作經驗，為更好地擔負起使命和責任打下基礎。本文將分享我在參與專項干部實踐鍛煉的過程中的心得體會，包括成長的機遇、提升自身能力和磨礪意志的重要性。

段落二：成長的機遇（200字）。

專項干部實踐鍛煉為干部們提供了一個廣闊的舞臺，使他們能夠真正接觸并解決實際問題。在實踐中，我有機會與各領域的專家學者交流，深入了解國家政策和發展動態，加深了對工作的認識。此外，還能與各行各業的人才一起工作，通過交流和合作，拓寬自身的視野和思路。這些成長機遇使我在實踐中逐漸成熟和進步，為我的職業生涯做好鋪墊。

段落三：提升自身能力（200字）。

專項干部實踐鍛煉讓我深刻認識到，提升自身能力是干部的重要任務。在實踐鍛煉中，我不僅需要具備扎實的專業知識基礎，還需要具備解決問題的能力和技巧。通過實踐，我學會了靈活應對各種復雜的情況和困難，善于分析和解決問題。實踐中的實際操作也使我得到有效的實踐經驗，提高了自己的工作效率和質量。提升自身能力是專項干部實踐鍛煉的重要目標，也是我在實踐中不斷追求的目標。

段落四：磨礪意志（200字）。

專項干部實踐鍛煉是對干部意志品質的一次淬煉。在面對工作的壓力和困難時，我深刻體會到，只有堅定的意志才能戰勝一切困難。實踐鍛煉中往往會遇到各種挑戰，需要我們不斷調整自己的心態和方法，保持樂觀和積極的態度。只有堅定的意志和良好的心態，才能克服困難，取得勝利。因此，磨礪意志是我在專項干部實踐鍛煉中必須付出的努力。

段落五：結語（200字）。

通過參與專項干部實踐鍛煉，我不僅成長了自己，也為將來的工作鋪下了堅實的基礎。成長的機遇、提升自身能力和磨礪意志的重要性，使我深刻認識到自身在專項實踐鍛煉中的價值和作用。我相信，只有不斷實踐、不斷鍛煉，才能成為真正優秀的干部。我將繼續努力，以更飽滿的熱情和更高的要求，投身于專項干部實踐鍛煉中，不斷提高自己，為黨和人民事業貢獻自己的力量。

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇十三

高職學院強調的是培養學生的職業能力和職業素養，具有一定的實際操作能力。作為專業課教師，首先自己必須具有過硬的實際操作技能才能教好學生，故我們要求參加實踐鍛煉的教師踏踏實實從生產一線做起，抓住一切機會自己動手操作，積累經驗，切實提高自己操作能力和知識應用能力。下企業鍛煉教師參加了企業的技術改造、設備的安裝調試、電氣設備故障檢修等工作，不僅提高了自己的實踐技能，也對以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強，提升了自主技術開發研究和指導學生解決技術難題的能力。

暑假期間，我系派出了10位教師深入到3家不同類型企業進行實踐鍛煉，熟悉了解企業生產工作流程，了解與自己所教專業相對應企業、行業的生產、技術、工藝、設備的現狀和發展方向，有利于他們在教學中及時補充反映當前生產現場的新技術、新工藝，從而豐富教學內容，提高教學質量。在課程教學中，把行業現狀和特點如實地展現給學生，讓學生盡早與社會接軌，不至于讓學生走出校門，與行業實際脫離太遠，從而產生種種不適應。

教師下企業鍛煉，了解了目前行業、企業對各類人才的需求、就業狀況，通過自己親身經歷，掌握企業對本專業人才知識結構、職業能力、職業素養的要求，返校后有針對性的進行課堂教學，培養出更符合企業需求的應用性人才。同時根據企業要求與工作過程特點，修訂人才培養方案，改革課程體系，整合教學內容，按知識結構分模塊，按能力結構分項目，按認知規律分任務，采用工學交替，教學做一體化模式進行教學，切實提高學生實際動手能力。根據企業對員工身體素質、心理素質、溝通協調能力、隨機應變能力、服務意識、敬業精神的要求，修訂教學計劃時加大人文素養、職業素養培訓課程比例，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自身修養。

在沒有下廠實踐鍛煉時，很多青年教師，尤其是從城市來的本科畢業生、碩士畢業生看不起企業普通工人，認為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強，又是大學教師，要向一個只有初高中水平的普通工人請教，心理很難接受，下廠實踐鍛煉積極性不高。自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動手能力遠不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業精神所折服，徹底改變了青年教師的思想觀念，激發教師學習專業技能積極性。

另外，10位教師返校任課后，師生反響很好，能較好地把書本的理論知識和到工廠實踐鍛煉所學專業技能緊密結合起來，教學內容豐富，形象生動，提高了人才培養質量，大部分教師對此有深刻的理解，教師要求去企業鍛煉的積極性很高，此次假期教師企業實踐鍛煉起到了較好示范作用。

掛職鍛煉工作總結

局掛職鍛煉工作總結

上掛職鍛煉工作總結

學習鍛煉總結

企業社會實踐報告

離崗鍛煉的述職報告范文

鍛煉氣息的繞口令

農村體育鍛煉開題報告

企業培訓工作總結

體育鍛煉心得體會

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇十四

為提高教師實踐動手能力,加強雙師型教師隊伍建設,根據培訓學校的安排，我們參與培訓的教師在班主任李老師和專業教師于老師、任老師的帶領下，下放到了好幾個企業，直接參與到工人的一線操作中，增加了自己的專業見識，對行業的先進技術有了新的認識。

中職學校強調的是培養學生的職業能力和職業素養，具有一定的實際操作能力。作為專業課教師，首先自己必須具有過硬的實際操作技能才能教好學生，故我積極參加實踐鍛煉，踏踏實實從生產一線做起，抓住一切機會自己動手操作，積累經驗，切實提高自己操作能力和知識應用能力。我們總共參與了青島德盛、青島星光模具機械有限公司、青島市慶修精密鑄造廠、東風汽車改裝公司、青島魁罡精密模具有限公司、青島明湖機床有限公司等企業，不僅提高了自己的實踐技能，也對以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強，提升了自主技術開發研究和指導學生解決技術難題的能力。

和特點如實地展現給學生，讓學生盡早與社會接軌，不至于讓學生走出校門，與行業實際脫離太遠，從而產生種種不適應。

我們教師下企業鍛煉，了解了目前行業、企業對各類人才的需求、就

業狀況，通過自己親身經歷，掌握企業對本專業人才知識結構、職業能力、職業素養的要求，返校后有針對性的進行課堂教學，培養出更符合企業需求的應用性人才。同時根據企業要求與工作過程特點，修訂人才培養方案，改革課程體系，整合教學內容，按知識結構分模塊，按能力結構分項目，按認知規律分任務，采用工學交替，教學做一體化模式進行教學，切實提高學生實際動手能力。根據企業對員工身體素質、心理素質、溝通協調能力、隨機應變能力、服務意識、敬業精神的要求，修訂教學計劃時加大人文素養、職業素養培訓課程比例，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自身修養。

改變思想觀念，提高學習技能積極性在沒有下廠實踐鍛煉時，我們有很多教師看不起企業普通工人，認為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強，要向一個只有初高中水平的普通工人請教，心理很難接受，下廠實踐鍛煉積極性不高。自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動手能力遠不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業精神所折服，徹底改變了青年教師的思想觀念，激發教師學習專業技能積極性。教師返校任課后，可以較好地把書本的理論知識和到工廠實踐鍛煉所學專業技能緊密結合起來，教學內容豐富，形象生動，提高了人才培養質量，我們對此有深刻的理解，要求去企業鍛煉的積極性很高，此次培訓教師企業實踐鍛煉起到了較好效果。

細心的安排，我會將所學到的先進理念運用到以后的教學工作當中，爭做一名優秀教師。

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇十五

在學習和工作中，我能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針、基本經驗，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和十六屆四中全會精神，在大是大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。積極用黨的廉正紀律要求約束自己，積極參加縣里組織的“求真務實、創新發展環境大討論”主題思想教育活動，認真學習新憲法以及兩個條例，并做好學習筆記;進一步端正了自己的思想，時刻牢記自己所擔負的為當地農牧民辦好實事的使命，在鄉里的工作、生活中注意約束自己的一言一行，提高自身的拒腐防變的警惕性。

為做好一個合格的掛職干部，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都比較注重學習，做到自加壓力，認真學習，勤于思考。不論是鄉黨委中心組學習，還是縣委舉辦的培訓，我都積極參加，嚴肅認真。同時我還根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的領導素質和水平。特別是對十六屆四中全會的有關文件，我都認真進行了研讀，并結合我鄉的發展和自己的思想工作實際，進行了深入的思考，不斷加強對全會精神的領會。能夠在鄉黨委中心組和其他一些學習交流會上談自己的心得和學習體會。學習不僅增強了理論素質和領導能力，也提高了自己的思想水平和黨性修養。

一年來，雖然在工作上取得了一些成績，但反省自己的思想和工作，還有很多不足之處，主要表現在以下幾個方面：

(一)理論學習還不能持之以恒，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。今后要進一步端正學習態度，加強學習，提高認識，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

(二)深入基層調查研究不夠。對我鄉一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進一步牢固樹立，堅持黨的群眾路線的做法，多深入基層，多搞調查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握群眾的普遍要求。

(三)在今后工作當中，努力提高自己的領導水平和對外協調能力。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。

(四)因為到才鄉工作才一年，以前沒有過農村工作經歷，而且也沒有比較硬的關系，人不熟悉，路子不順等原因，為我鄉的項目工作方面雖然做了很多工作，但是未能取得突破性的進展。在今后的工作當中應當積極努力的開展這項工作，能夠為我鄉的項目工作做出一定的貢獻。

(五)雖然本人xx年通過了國家司法考試，取得了全國法律職業資格證書，具備相應的法律服務能力，但是因為種種原因未能為我鄉的法制教育、宣傳等方面發揮特長，未能更好地開展法律服務工作。僅僅是停留在了鄉里相關具體法律事務和合同審查的水平上。今后要努力將自己的特長充分發揮出來，為我鄉的經濟發展，社會穩定貢獻一分力量。

針對自己的不足，一定要認真反思，虛心接受組織與群眾的批評。在今后的實際工作中，我有決心、有信心，以黨的十六屆四中全會精神為指導，加強理論學習，提高馬克思主義理論水平，努力踐行“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確堅定政治方向，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，繼承和發揚老一代共產黨人在長期革命斗爭和工作實踐中積累的寶貴經驗，并善于聯系十一屆三中全會以來我國政治經濟發展的新形勢和新情況，聯系我鄉實際和自己的思想實際，以一個組織上下派掛職鍛煉的黨員的身份團結鄉黨委、政府領導班子其他成員和全鄉廣大干部群眾，一心一意謀發展，聚精會神搞建設，克服各種困難，積極想辦法，在充分調查研究的基礎上，群策群力，以高度的政治責任感和責任心，與時俱進、開拓創新，為開創我鄉項目建設工作跨越式發展而努力奮斗。我堅信，只要大家齊心協力，精誠團結，我鄉的各項工作都能上一新臺階。

一季度工作總結簡短。

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇十六

20_年1月6日，我滿懷信心、心潮澎湃地來到了滕州市魏寺村，開始了聊城大學管理學院的基層實踐鍛煉生活，對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經歷。在這期間，擔任書記助理的我，及時轉變角色，積極與村干部、群眾溝通，很好的融入到了這個大家庭。村書記及其他村干部給了我無微不至的關懷與幫助，我也時刻保持謙虛的態度，努力工作，盡力發揮個人所學專業知識，積極為該村出力獻策，充分抓住能夠了解農村、服務農村、鍛煉自己的機會。

一、掛職農村簡介。

魏寺村是附近聞明的文明村，全村耕地面積1506畝，住戶面積180畝，371戶人家，1315口人。該村南部是盛名遐邇的龍山，為國家aaa級風景旅游區;北部為蜿蜒曲折的龍河;著名的京福高速公路從村莊東部橫跨龍河穿越而過;西部有104國道、京滬鐵路等重要的交通樞紐，地理位置十分優越。

該村固定資產160余萬，主要種植作物有馬鈴薯、綠蘿卜和玉米等，被譽為“中國土豆之鄉”，村民每年人均純收入4500元左右。近年來，該村堅持以社會主義新農村建設為切入點，以文明生態村建設為抓手，按照社會主義新農村“二十”字方針的要求，堅持因地制宜、量力而行、突出特色、彰顯風格的原則，以群眾投入為主、財政補貼為輔，加大對農田水利、水電、道路等基礎設施的建設力度，完成了“戶戶通”自來水、“戶戶通”有線電視以及“戶戶通”硬化路工程，使該村的基礎設施和村容村貌得到明顯改善。

二、珍惜機會努力工作，在實踐中接受鍛煉。

近十天的村書記助理生活，真的不是幾句話可以說得清的，幾張紙可以寫得完的。在工作中，我充分發揮個人專業特長，積極為該村出力獻策，自己也得到很大程度的鍛煉。

第一，開展十七屆三中全會精神專題講座，努力開創該村發展新局面。為了讓全村農民深入領悟十七屆三中全會的精神，我運用了解到的政策和整理的資料內容，邀請了200余名村干部群眾開展了專題講座，既讓村干部把握了黨在十七屆三中全會中提出的推進農村改革發展的整體思路，領會了把建設社會主義新農村作為戰略任務、把走中國特色農業現代化道路作為基本方向的戰略思想，增強了村領導班子的凝聚力和戰斗力;又讓群眾看到了黨中央對“三農”的重視和扶持力度，感受到了政府由“支農惠農”到“強農惠農”的政策轉變，大大提高了村民建設社會主義新農村的積極性和主動性。

第二，協助村領導班子提出了從“助民增收抓特色、新農村建設展新貌、惠農政策促和諧”三個角度繪就村莊新華卷的藍圖。

首先助民增收抓特色。在新農村建設中把促農增收放在首要位置，馬鈴薯、綠蘿卜一直是該村的特色農產品，我通過走訪群眾、網上查閱資料，向村領導班子建議“立足資源優勢，發展特色農業”，提出了“公司+科技人員+農戶”的模式，大力發展“訂單農業”，解決了農產品銷售難的問題，得到了村干部的認可和支持。

其次新農村建設展新貌。農村基礎設施建設需要一個長期過程，不可能一蹴而就。因此，我認為應將“村容整潔”作為建設突破口。在我的倡議下，村委會決定利用村民冬閑時節進行一次環境衛生綜合整治，全面實施美化、凈化、亮化“三化”工程，作為村書記助理的我也身先士卒，不僅鍛煉了自己，也使村莊環境面貌煥然一新。

最后惠農政策促和諧。新一年伊始，國家的各項補貼政策已經落實到位。我協助村主任整理20_年村民農機補貼申報材料，充分調動了農民購買機械的積極性，推進了農業生產的機械化，為本年度農民的增收奠定堅實的基礎。同時，我還跟隨領導干部對全村的特困戶和五保戶進行慰問，極大促進了和諧社會建設。

第三，文明生態村創建，讓農民唱主角。該村從上年以來，一直努力創建文明生態村，但是由于缺乏有效管理和機制保障，村民積極性不高。我掛職期間意識到這一問題，配合村里做了一系列的宣傳引導工作，提出“自己動手建家園”的原則，讓村民發揮“主角”作用。又通過聘請老黨員成立了村清潔隊和管護隊，強化了監督機制，保證了原則的貫徹落實。

第四，增強村務公開透明度。管理民主是新農村建設的一大落腳點，身為聊城大學行政管理專業的我，也深刻理解民主管理的重要意義。我建議從改革村務公開制度入手，對村的公開欄進行翻新，加大村務、財務制度的公開力度，把村的工作目標、干部工資、財務支出、計劃生育、宅基地安排等內容進行公開，并以我們管理學院的主席意見箱為藍本，在公開欄中設立意見箱和監督電話，有力地促進了干群和諧及村各項工作的順利開展。

第五，將“招工信息”貼上公務欄，鼓勵返村農民工自主創業。由于受金融危機的影響，許多農民工提前返鄉，為了擴寬農民獲取外出務工信息的渠道，我通過互聯網、讀報紙等方式收集了一些“招工信息”，并貼在公務欄上，為村民創造了良好的務工空間和掙錢機會。在推進勞動力合理輸出的同時，又積極引導有一定原始積累和學到實用技術的村民自主創業，為本村的新農村建設注入了生機和活力。

第六，我與該村建立了互動交流關系。臨近掛職結束時，村書記對在我掛職期間的表現予以肯定，決定在村里成立“大學生工作站”，每年假期，我都可以帶領我的同學到這里參加實踐活動，村里將給予大力支持。

以上是我掛職期間融入到村委會的具體工作，這些工作不僅充實了我在農村的掛職實踐活動，而且培養了自己以后大學生活中“學習——總結——運用——提高”的能力。

三、農村發展的“瓶頸”

短暫的掛職生活讓我學到了很多，但也讓我意識到新農村建設中存在著諸多桎梏，只有打破這些“瓶頸”桎梏，才能打開農村建設的新局面。

一是村干部執政能力和政策解讀能力有限。政府可以通過開展定期村干部培訓活動，切實加強農村基層組織建設，提高村干部的素質和執政能力，同時加大政策宣傳力度，讓村干部“領悟好、實踐好”中央的各項農村政策。

二是有些農民缺乏自主性和創造性。廣大農民是新農村建設的主體，而有些農民不愿接受新事物，還存在“老婆孩子熱炕頭”的小農經濟思想。基于此，政府和村委會要加強引導，明確思路，通過建章立制、樹立典型等方式轉變農民小富即安的思想，培養新型農民，讓他們成為新農村建設的“主力軍”，最終，統籌城鄉發展。

三是農業產業鏈不完整，農民增收困難。我國廣大農村地區普遍存在著農產品深加工不強的問題，農民處于利潤鏈的最低端。以我掛職村莊為例，該村是著名的馬鈴薯生產基地，馬鈴薯富含淀粉，可以重點發展淀粉加工業，這樣不僅解決了馬鈴薯銷售難的問題，還增加了農民收入。因此，農業發展要立足優勢，發展特色農業，完善產業鏈，增強深加工能力。

四是農民獲得的信息與新農村建設所需要的信息不平衡。農民只有掌握大量可行性信息，才能進行有效地新農村建設。政府一方面要加大信息宣傳，為農民及時提供信息，擴展農民獲取信息的途徑;另一方面要加強財政投入，為農村配備電話、電腦互聯網、遠程教育網絡視頻系統等設施，提高農民掌控信息的能力，以便更好的建設新農村。

五是農村土地流轉市場不完善，流轉渠道不暢。黨的十七屆三中全會公報中，特別提到農村改革問題，要健全嚴格規范的農村土地管理制度，政府通過完善土地流轉運行機制、強化土地流轉政策扶持保障，使農村土地流轉進入有序、公開、快捷的軌道，從而增加農民的收入，促進城鄉一體化建設。

中國目前有13億人口，其中9億農民，在我國社會主義新農村建設的進程中，出現這樣的那樣的問題是必然的。但是，在政府的支持引導、全社會的共同關注、農民自身素質的提高這三方的努力下，農業、農村的發展及農民的經濟狀況將得到根本改善，社會主義新農村建設指日可待!

四、取得的主要收獲。

這次農村掛職鍛煉填補了我頭腦中的部分空白，使我開闊了眼界，打開了思路，自己所學的知識也得到運用。農村大舞臺確實是個鍛煉人、磨礪人的地方，在充分感受濃厚鄉村生活氣息的同時，村領導和群眾也給了我極大地幫助，讓我收獲頗豐：

首先深化了我對“三農”問題的認識。通過這次實踐活動，改變了我以前對“三農”問題的膚淺認識，“三農”問題內容復雜、任務艱巨，在國家事業發展全局中處于基礎地位：農業是安天下、穩民心的戰略產業，沒有農業現代化就沒有國家現代化，沒有農村繁榮穩定就沒有全國繁榮穩定，沒有農民全面小康就沒有全國人民的全面小康。因此，只有建設好社會主義新農村，才能實現全面建設小康社會的宏偉目標，才能實現中華民族的偉大復興。

其次體會到了依靠群眾的重要意義。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的群眾路線，是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結。我在魏寺村掛職期間深深地理解為什么必須僅僅依靠人民群眾，因為只有依靠群眾的力量，我們才能不斷的取得勝利。魏寺村要創建文明生態村，如果能夠發動廣大村民，讓他們“唱主角”，這項工作將很容易，如果村民不支持，那么這項工作將困難重重。

但它只流于形式，無論它多完善、多講究，一旦脫離實踐也只能是紙上談兵。所以，在以后的學習生活中，一定要增強自己用理論知識解決實際問題的能力，真正做到學以致用。

最后堅定了我努力學習的決心和信念。“金無足赤，人無完人”，在農村掛職期間，我也意識到了自己的缺點和不足，但它終將轉化為我以后大學生活學習的動力，繼續用先進的科學知識武裝自己，進一步增強自己的責任感和使命感，為以后更好的投身于社會主義現代化建設的洪流中去積蓄力量!

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇十七

通過社會實踐，拓展知識面，熟練專業技能，了解藝術設計流程及日常業務。認識藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。實習時間：

一、學習了平面設計（photoshop和coreldraw的使用）。利用photoshop進行照片、圖像處理。

二、進行個人寫真相冊的設計。

三、進行宣傳海報設計。

四、進行超市、商店促銷單設計。

五、進行學校招生簡章設計。

六、進行學生校服的設計。

團隊精神非常重要，一個優秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設計師之間一定要經常溝通、交流，在共同的探討中發現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。

從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。

我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，。通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次實踐是對我的綜合素質的鍛煉和提高。我要將這些寶貴的學習體驗帶到我的課堂之上，讓我的學生也能享受到實踐的快樂，體會團隊合作的重要性，這也是素質教育所要求的。再次感謝xx公司的所有工作人員。

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇十八

我于20**月中旬，從****地區***縣政府副縣長職位有幸選派到黑龍江省公文縣人民政府掛職鍛煉任政府副縣長。掛職鍛煉期間，我協助工業副縣長，抓工業經濟、園區建設、招商引資、商貿物流工作。我十分珍惜這次難得的掛職鍛煉機會，掛職期間，認真學習，努力工作，自覺鍛煉。在公文縣委、縣政府的正確領導下，虛心學習，深入思考，積極調研，熟悉縣情，積極工作，在政治素質、思想水平、工作能力、工作方法等方面都有了較明顯的進步和提高，圓滿地完成了掛職鍛煉任務，達到了掛職鍛煉的目的。

選派西部地區和其它少數民族地區干部掛職鍛煉工作是中央三部委貫徹中央的批示精神;是深入貫徹落實科學發展觀的具體體現;是徹實加強西部地區和其它少數民族地區領導班子和干部隊伍建設所采取的一項重要舉措。干部隊伍建設是為加快西部地區和其它少數民族地區的發展提供人才支持，掛職鍛煉是培養干部的一項重要工作，我國能否全面實現建設小康社會、實現共同繁榮，干部隊伍是前提保障。

“十二”時期是我國全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革、加快和轉變經濟發展的攻堅時期，是實現全民奔小康的關鍵時期。西部地區和其它少數民族地區能否實現快速健康發展直接關系到全國共同步入小康的大局。如果西部地區和其它少數民族地區步入不了小康，就沒有全國的小康;如果西部地區和其它少數民族地區實現不了現代化，就沒有全國的現代化。鄧小平同志就明確指出：“我們的政策是讓一部分人、一部分地區先富起來，來幫助和帶動落后地區，最終實現共同富裕”，選派西部地區和其它少數民族地區干部掛職鍛煉，就是從干部人才建設對西部地區和其它少數民族地區有力的人才保障和支持，使其在加快西部地區和其它少數民族地區經濟社會發展、構建社會主義和諧社會中發揮積極作用。

面對當今社會發展的新機遇、新挑戰，西部地區和其它少數民族地區干部整體素質有待進一步提高，選派干部掛職鍛煉，使掛職鍛煉優秀干部把掛職鍛煉和自已擔負的工作與執政能力建設聯系起來，進一步增強掛職鍛煉干部的自覺性和主動性，從而進一步堅定理想信念、強化宗旨意識、豐富閱歷、積累領導經驗，不斷提高領導水平和工作能力。選派干部掛職鍛煉，還對進一步增進區域交流、加強西部地區和其它少數民族地區與內地發達地區之間相互溝通，使西部地區和其它少數民族地區與內地干部之間能夠相互學習、相互交流，培養提高干部隊伍應對處理各種復雜局面能力，同時善于團結帶領各民族共同推進改革開放和現代化建設經受住各種風險考驗，從而在整體上鞏固推進區域內穩定和發展、促進全社會共同進步都具有十分重要意義。所以，選派干部鍛煉工作意義重大而且深遠。

在黑龍江省公文縣掛職鍛煉期間，如何進一步自我管理、自我監督和自我發展，時時都在考驗著我，我深知我的一言一行，不僅僅代表我自已，而是代表著我們**、代表著國家中央三部委選派掛職鍛煉干部形象。為此，我始終牢記區黨委組織部在掛職鍛煉動員會的講話精神及地委組織部對掛職鍛煉干部提出的幾要求來嚴格要求自已。嚴格按照《掛職鍛煉守則》、《掛職鍛煉工作有關規定》的要求，認真執行掛職接收單位的規章制度，自覺接受掛職單位的管理和安排，堅持嚴格要求自已，努力做到自重、自省、自警、自勵，慎獨、慎微。在公文縣工作期間，把學習、鍛煉、提高做為此次掛職鍛煉的主要任務和工作方向，并且自覺地把三者有機結合起來。做到了比學習、尋差距、析原因，為今后的工作方向奠定堅實基礎。

**是一個自然條件差、自我發展能力較低、經濟社會發展相對滯后，是一個民族較多、貧困和生態脆弱的邊疆地區。在這樣的現實條件下，要實現我們**民族更團結、人民更富裕、社會更穩定、經濟更快發展，就必須學習和借鑒經濟相對發展較快地區的好做法和先進經驗，這就要求我們掛職干部珍惜掛職鍛煉機會，本著虛心學習、學有所用的學習態度，解放思想，與時俱進、開拓進取、求真務實、謙虛謹慎、不恥下問，真正做到安心、虛心、專心，把精力集中放在鍛煉學習上，通過鍛煉學習進一步提高思想覺悟和工作能力，為**未來的快速、健康、持續發展貢獻自已應有的力量，為**的建設增磚添瓦。

(一)熟悉縣情，較快適應工作環境。20**年4月，我來到**地區公文縣后，按照縣委縣政府的工作安排。首先，熟悉全縣基本概況。我通過查閱《公文縣志》、《公文縣“十二五”規劃》、《公文縣統計年鑒》及近三年的縣委、縣政府工作報告及總結。同時，深入基層、鄉鎮、企業進行調研。通過聽、閱、查、看等形式較快的了解、認識公文縣的基本概況和風俗習慣。公文縣位于黑龍江省西北部，地處黑龍江省、**自治區和**、呼倫貝爾、**、**市兩省四市交匯點，距**530公里，有600多年的歷史，積淀著濃厚的驛站文化、抗聯文化、知青文化;明代設衛、清朝設城，1913年設立縣，是我國著名的“邊外七鎮”之一;是一個集農業、林業、礦業為一體的縣，在**市下轄區縣市內經濟總量位列第一，對**市的經濟發展有著舉足輕重的作用。

公文縣縣域面積0.51萬平方公里，下轄12個鄉鎮147個村屯，總人口31萬。生活著漢、滿、回、蒙、朝鮮、達斡爾等17個民族。縣域內駐有國家中儲糧北方公司、農墾**三農場管理局及11個國營農場、22個駐軍農場等部門。全縣有耕地面積888萬畝、林地999萬畝，草原面積333萬畝、水域面積26萬畝;主要農作物有黃豆、玉米、馬鈴薯、甜菜等，其中縣域內耕地面積位列全國第*位。20**年全縣糧食總產量達到22.46億斤，是全國產糧大縣和著名的麥豆生產基地，素有“中國大豆之鄉”、“北國糧倉”之美譽。縣域內還有著豐富的礦產資源，已探明的就有煤、銅、金、鉬、鐵等礦藏種類達82種。其中，銅儲量位居全國第*位，**石儲量居全省首位，珍珠巖儲量居東北之首。被譽為“地質搖籃”、“礦產之鄉”。縣域內有**天薯業、**糖業、完達山乳業、**礦業、雨潤集團、**凱迪、中國建材七家上市公司落戶入駐。20**年公文縣縣域經濟在全黑龍江省64個縣(市)中名列第17位，20**年，地區生產總值預計達到100億元，全口徑財政收入預計完成9.3億元，公共財政預算收入預計完成6.3億元，規模以上工業增加值預計實現7億元，固定資產投資預計完成83億元。

(二)主動參與，認真完成各項工作任務。

我來到公文縣后，在當地的領導干部群眾的關心支持下，在最快、最短的時間內認識、了解、熟悉了縣情。公文縣有著純樸的民風和民俗，公文縣人民以“開放、包容、誠實、創業”的公文精神，開發、建設、發展著公文，使公文縣變成今天的經濟發展較快、人民安居樂業、生態環境優美的和諧公文。在熟悉縣情的基礎上，較快在適應了三個較變，即工作角色轉變、工作環境轉變、生活環境轉變。

在克服了時差影響、工作節奏變化等困難基礎上，一年來，主要做了以下幾項工作：一是認真學習、豐富知識。從**到公文縣后，我進一步認真學習了中央的一系列文件精神和的最新精神，學習中央關于實施西部大開發的戰略決策，學習省市縣相關文件講話精神，學習法律、法規、經濟、管理等各類知識。不斷完善自已的知識結構，提高政策水平和個人綜合工作能力。二是深入調研、借鑒經驗。來到公文縣后，我先后深入黨政機關、企事業單位、鄉鎮社區、農場林場等單位部門進行深入細致的調研，學習地方先進的管理經驗，學習農業現代化耕作經驗，學習工業發展理念，學習經濟發展新思路，努力探討適合**經濟社會發展之路。三是主動參與、積極工作。協助配合好分管主抓工業副縣長，做好園區建設、招商引資、商貿物流、規劃設計等項工作。一年來，在項目建設和招商引資上取得了突出成績。20**年全縣重點新建和續建項目66個，其中4個省級重點項目穩步推進，開復工率達100%，已完成投資129,371萬元，完成年度任務的154.57%。招商項目成果豐碩，招商引資新上項目11個，投資協議金額達18億元。其中，超億元項目4個。截止目前，招商引資到位資金2.25億元，有力促進了縣域經濟的快速發展，圓滿完成了各項工作。四是加深聯系，互通友誼。我充分利用這次掛職鍛煉機會，利用掛職干部是橋梁、紐帶的關系，把開展工作同宣傳**、推介**結合起來，積極向同事、朋友介紹**的發展變化、**的風土人情，并組團帶到**參觀考察，進一步讓黑龍江省認識**、了解**，從而加深認識、了解和信任，達到了宣傳**的效果和目的，并建立了深厚友誼，增加人脈資源，為今后進一步加強溝通聯系創造了良好條件。

在整個掛職鍛煉過程中，我一直以“學而不思則罔，思而不學則殆”提醒自已，始終保持清醒的頭腦，做到學思結合。在學習思考的同時，經常將內地與**地區做比較分析，找到**與內地發展的差距，**盡管經濟社會發展較為滯后，各方面都相對比較落后，但**有著得天獨厚的自然資源和悠久的歷史文化資源，有著純樸的民風、民俗、民情;有著作風過硬、能吃苦耐勞、弘揚發展老**精神的干部隊伍。只要我們牢牢抓住中央關于**第五次座談會精神，抓住國家實施西部大開發的歷史機遇，抓住全國關心支援**的有利時機;進一步解放思想、更新觀念，與時俱進，牢固樹立科學發展觀意識，自主創新、堅定不移地走中國特色社會主義道路，勵精圖治、奮發向上，**就一定能會發揮后發優勢，不斷縮小與內地的差距，我相信**的明天將會更加美好。

總之，通過這次掛職鍛煉，我進一步解放思想、豐富閱歷、拓寬了視野，增長了見識和才干;增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性;提高了思想政治素質、政策理論水平和實際工作能力。今后，我將充分運用掛職鍛煉中所學知識和經驗，努力工作，勇于創新，為**明天的大發展快發展貢獻自已的智慧和力量。

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇十九

為提高教師實踐動手能力，加強雙師型教師隊伍建設，根據《正陽職專關于教師參加專業實踐鍛煉的實施辦法》文件精神，暑假期間我校派了部分青年教師深入企業生產一線進行實踐鍛煉，取得較好的反響，現將實踐鍛煉情況總結如下：

中職學校強調的是培養學生的職業能力和職業素養，具有一定的實際操作能力。作為專業課教師，首先自己必須具有過硬的實際操作技能才能教好學生，故我們要求參加實踐鍛煉的教師踏踏實實從生產一線做起，抓住一切機會自己動手操作，積累經驗，切實提高自己操作能力和知識應用能力。下企業鍛煉教師參加了企業的技術改造、設備的安裝調試、電氣設備故障檢修等工作，不僅提高了自己的實踐技能，也對以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強，提升了自主技術開發研究和指導學生解決技術難題的能力。

暑假期間，我校派出了十幾位教師深入到多家不同類型企業進行實踐鍛煉，熟悉了解企業生產工作流程，了解與自己所教專業相對應企業、行業的生產、技術、工藝、設備的現狀和發展方向，有利于他們在教學中及時補充反映當前生產現場的新技術、新工藝，從而豐富教學內容，提高教學質量。在課程教學中，把行業現狀和特點如實地展現給學生，讓學生盡早與社會接軌，不至于讓學生走出校門，與行業實際脫離太遠，從而產生種種不適應。

教師下企業鍛煉，了解了目前行業、企業對各類人才的需求、就業狀況，通過自己親身經歷，掌握企業對本專業人才知識結構、職業能力、職業素養的要求，返校后有針對性的進行課堂教學，培養出更符合企業需求的應用性人才。同時根據企業要求與工作過程特點，修訂人才培養方案，改革課程體系，整合教學內容，按知識結構分模塊，按能力結構分項目，按認知規律分任務，采用工學交替，教學做一體化模式進行教學，切實提高學生實際動手能力。根據企業對員工身體素質、心理素質、溝通協調能力、隨機應變能力、服務意識、敬業精神的'要求，修訂教學計劃時加大人文素養、職業素養培訓課程比例，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自身修養。

在沒有下廠實踐鍛煉時，很多青年教師，尤其是從城市來的本科畢業生、碩士畢業生看不起企業普通工人，認為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強，又是中專教師，要向一個只有初高中水平的普通工人請教，心理很難接受，下廠實踐鍛煉積極性不高。自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動手能力遠不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業精神所折服，徹底改變了青年教師的思想觀念，激發教師學習專業技能積極性。另外，十幾位教師返校任課后，師生反響很好，能較好地把書本的理論知識和到工廠實踐鍛煉所學專業技能緊密結合起來，教學內容豐富，形象生動，提高了人才培養質量，大部分教師對此有深刻的理解，教師要求去企業鍛煉的積極性很高，此次假期教師企業實踐鍛煉起到了較好示范作用。

干部實踐鍛煉工作總結（熱門20篇）篇二十