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    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:紫薇兒

    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯,更要有思想的深度和觸動(dòng)人心的內(nèi)涵。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感。

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇一

    山腰間,有著一朵不起眼但又驕艷欲滴的花,它有一米多高,可它卻生存在比上方山腰還要矮一米的峭石中,四周灌木林立,不易察覺(jué)。

    當(dāng)白色花瓣與山腰等齊時(shí),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),游玩的我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它,這朵花花瓣處于純白和半透明之間,輕如薄紙,手感順滑,花瓣間層層交錯(cuò),可摸下來(lái)卻手上有層浮灰,哦,已有很久未曾下雨了。

    其實(shí),它是一朵罌粟花。

    罌粟花它自己就是一個(gè)多數(shù)現(xiàn)代毒品的鼻祖。鴉片、嗎啡、海洛因等就是通過(guò)這朵驕艷的花加工而成的。而它的長(zhǎng)工卻是人類自己。是被利欲熏透的心,是對(duì)錢的欲望。可它又是不可多得藥材,在麻醉、消毒領(lǐng)域上發(fā)揮了作用。它是天使,又是魔鬼,我正與一個(gè)“雙面人”攀談。

    它不知所因從何方長(zhǎng)途漫游至此,不出幾日,它發(fā)出細(xì)小的嫩芽,揉揉自己矇朧惺忪的睡眼,發(fā)現(xiàn)自己身處無(wú)盡的黑暗與殘酷的現(xiàn)實(shí)中,僅有幾處光斑而為其閃耀,這也算是對(duì)它的人生暗示。可它雖生在一個(gè)令己遺憾之地,而這種遺憾卻化作為種動(dòng)力,一個(gè)堅(jiān)持的信念。因環(huán)境造就了它,使之在逆境中成長(zhǎng)。面對(duì)高大灌木的無(wú)盡阻攔,它迎難而上,在亂枝中掙扎!事實(shí)“高墻”的影子后,它只能成長(zhǎng),成長(zhǎng),追趕再超越!同點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間賽跑,要跑在前頭!在九十公分的灌木圍墻前,只能用常人超乎想象的毅力與韌勁生存下來(lái),再爬出高墻,迎接顛峰!

    當(dāng)它的小頭探出外面的世界,沮喪至極,天是漆黑一片,沒(méi)有祥和,僅有死寂。仰望天空,只有星光璀璨,而此時(shí)也只有一顆星星為其而指明方向,指向光明!

    當(dāng)它接受萬(wàn)丈光芒的洗禮,沐浴在日光下時(shí),自己早已長(zhǎng)出朵朵花瓣,已是風(fēng)情萬(wàn)種,婀娜多姿。

    而每一種花都不是“惡魔”,僅是用處不同,有時(shí)僅是“天使的保護(hù)”,而令其黯淡無(wú)光卻是滿心的利益,最后墮落,是花與人,良知,品行共同的墮落!

    花是美的,它沒(méi)有惡意,只存在有骯臟心靈的人。

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇二

    “我是魔鬼!”

    “我不怕”

    “為什么”

    “因?yàn)槟Ч頉](méi)什么可怕!”

    “那你怕什么”

    “我不知道我怕什么!但是,我能知道你怕什么?”

    “我,我怕什么?笑話,我都不知道我怕什么.你會(huì)知道?”

    “當(dāng)然,我當(dāng)然知道,你怕的就是``````”

    “是什么?”

    “是你自己!”

    “什么,是我自己?我有什么好怕的?”

    “你,你有什么好怕的'?全世界只有一個(gè)人怕你,那就是你自己!”

    “我怎么可能自己怕自己!我不怕,我不怕”

    人生感悟。

    “你不怕,你不怕的話,怎么你不敢面對(duì)你自己?那是因?yàn)?你的心中有鬼!”

    “哼,我是魔鬼,我當(dāng)然心中有鬼啊,我不怕鬼,更不怕我自己!”

    “好啊,那既然你不怕,你就對(duì)著這面鏡子大喊三聲,我不怕!那么,我就相信!”

    魔鬼接過(guò)了鏡子,看到了鏡子里的自己,著實(shí)被嚇了一跳!

    “我,我.我不,不`````啊``````”魔鬼一聲尖叫!

    “你怎么不喊,是不愿意還是不敢!”

    “我,我,我怕!”

    “呵呵,我沒(méi)有騙你吧,你一定想不明白為什么你會(huì)怕自己!”

    “那是因?yàn)閌````。

    ”因?yàn)槭裁?“”

    “那是因?yàn)闊o(wú)論是人,魔鬼,還是天使,他們最難戰(zhàn)勝的就是自己,如果想要?jiǎng)e人相信你,你就必須先有自信,如果想要?jiǎng)e人愛(ài)你,你就先要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人,相同的,你如果想要?jiǎng)e人怕你,你就一定會(huì)怕你自己.你的心和你的肉體分不開(kāi),你怕你自己的話,你就必須每天生活在擔(dān)驚受怕中,你愿意那樣嗎?”

    “我,我不愿意!”

    “那好,你不想自己[怕自己,那你就不要去讓別人怕你,世界上沒(méi)有絕對(duì)的事情,就象是魔鬼和天使,也沒(méi)有絕對(duì)的界限,一個(gè)心地善良的魔鬼,也可以變成天使的!”

    “真的可以嗎?”

    “你應(yīng)該相信我,因?yàn)槲蚁嘈盼易约菏且粋€(gè)好的天使,即使我過(guò)去還是一個(gè)魔鬼!”

    從此,你們能看見(jiàn),兩個(gè)有著潔白羽毛的天使在對(duì)人們說(shuō)著同一句話,請(qǐng)相信你自己,愛(ài)你自己!

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇三

    我們身上有天使幫我們。也有魔鬼害我們。

    天使讓我早睡早起,讓我清醒、不讓父母操心、記憶力好,做個(gè)好孩子,讓我生活過(guò)的好開(kāi)心。天使真好我要和天使做好朋友魔鬼害我受批評(píng)。我有時(shí)候會(huì)和魔鬼做過(guò)朋友,有幾次魔鬼讓我沒(méi)有做完作業(yè)就去玩,這樣做不對(duì),我不能聽(tīng)魔鬼的使喚,要跟著天使學(xué),養(yǎng)成每天按時(shí)完成作業(yè)再去玩的好習(xí)慣。

    我喜愛(ài)天使,因?yàn)樗軒椭覔碛泻昧?xí)慣,教我戰(zhàn)勝壞習(xí)慣,這樣,大家都夸我是個(gè)好孩子,我會(huì)很開(kāi)心,一整天都興高采烈的。

    我超討厭魔鬼,因?yàn)樗偸且T我做錯(cuò)事。讓我學(xué)習(xí)退步,不誠(chéng)實(shí),它掐住我說(shuō):“你要向壞孩子學(xué)習(xí)。”

    天使和魔鬼的戰(zhàn)斗開(kāi)始了,希望勝者是天使。

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇四

    分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù)!當(dāng)你對(duì)別人好的時(shí)候,你就是以個(gè)美麗和善良的天使,你會(huì)施展你的魔法別別人變成以個(gè)幸運(yùn)兒。眷顧在他的爸媽那里會(huì)得到許多的“戰(zhàn)利品”的啦!當(dāng)然也少不了他爸媽的夸獎(jiǎng)“某某真聰明啊!”看他多幸福啊!分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù)!你是以個(gè)主宰我們孩子們的天神。

    分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù)!你到底是一個(gè)美麗善良而可愛(ài)的天使,還是一個(gè)人見(jiàn)人怕十惡不做的魔鬼呢?或者你是一個(gè)“雙面人”要不我給你去個(gè)外號(hào),今年是虎年,那就叫“笑面虎”吧!

    “考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)上的命根。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),。當(dāng)今社會(huì),哪個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)孩子的分?jǐn)?shù)不重要。

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇五

    “你干嗎?”羅祥陽(yáng)對(duì)‘趙本山’大叫。

    第二變:“天使”徹底變“魔鬼”

    今天,英語(yǔ)老師來(lái)檢查作業(yè),羅祥揚(yáng)和韓澤沒(méi)做,老師先不問(wèn)韓沒(méi),問(wèn)羅祥揚(yáng),羅祥揚(yáng)斜著眼對(duì)老師說(shuō):“我做了,沒(méi)有帶。”

    老師讓她把家人的電話給他,羅祥揚(yáng)告訴了老師,老師一撥,聽(tīng)她家人說(shuō)后,很憤怒,對(duì)我們說(shuō):“羅祥揚(yáng)說(shuō)她寫了作業(yè),我打電話給她家長(zhǎng),她家長(zhǎng)說(shuō),羅祥揚(yáng)說(shuō)昨晚沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè),你們說(shuō)她做得對(duì)不對(duì)?”

    大家異口同聲說(shuō):“不對(duì)。”

    老師把她帶到辦公室,訓(xùn)了一頓,讓她抄書(shū),她還頂嘴。哎。

    一個(gè)“天使”變“魔鬼”真簡(jiǎn)單,但一個(gè)“魔鬼”變“天使”卻很難,關(guān)鍵是看你選擇哪條路了。

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇六

    她幽默的語(yǔ)言常常引入發(fā)笑,但當(dāng)她以人做笑料時(shí),就似撒旦。

    那次有語(yǔ)文課,當(dāng)天的內(nèi)容已經(jīng)上完,卻還有時(shí)間。不知道為何她點(diǎn)了兩個(gè)男生的名字,讓他們上臺(tái)。正當(dāng)我云里霧里弄不清道理是,她說(shuō):“我們班同學(xué)還有同性戀的傾向啊!”同學(xué)們哄堂大笑。她接著說(shuō):“那么兩個(gè)上課還手拉著手……”一個(gè)同學(xué)接道:“一起走。”我們笑得更歡了,我本以為這兩位同學(xué)會(huì)不好意思,卻沒(méi)有想到他們的臉皮比萬(wàn)里長(zhǎng)城的城墻還厚,正和我們一起樂(lè)著呢!她又說(shuō):“幸好,不是一個(gè)男生和一個(gè)女生。”同學(xué)們?cè)缇托Φ拿娌砍榻睢⒍亲油戳恕K辶饲迳ぷ樱芮f重地說(shuō):“同學(xué)們注意,男生和男生,女生和女生之間不要玩得太好,也不要親密接觸,不然,很容易讓被人誤會(huì)你們是‘同志’哦。”他家笑得更歡快了,甚至有些同學(xué)都摔下了凳子。

    她站在講臺(tái)邊邪邪的笑著,背后像是有一雙黑色的翅膀在煽動(dòng)。

    ……。

    我真想對(duì)著藍(lán)天大喊:羅小燕,我愛(ài)你!

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇七

    世界仿佛充滿了陰霾,充滿了無(wú)盡的絕望與淚水,一切仿佛都那樣絕望、灰暗與失去光澤,是那樣的死寂。

    漫天的星星仍然放光,卻再無(wú)從前那般璀璨耀眼;月牙冷的孤獨(dú),冷清,似已漸漸地從人類的眼中遺忘,只留下一段淡淡的冷光遺留在那兒。或許他們?nèi)匀粻N爛,可我的心卻已冷如死灰。飛蛾撲燈后,仍會(huì)留下殘留的軀殼,可我的心已被燈火燃燒得一點(diǎn)不剩;螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮燈后,至少會(huì)留下完整的軀體,但我的靈魂已隨風(fēng)而散。

    飛揚(yáng)的風(fēng)沙無(wú)情的拍打在我的臉上,讓感到無(wú)比的刺痛;風(fēng)沙走石如浪潮般前撲后繼,讓我慢慢的、緩緩地倒下。讓我感到迷茫,感覺(jué)不到世界未來(lái)的美好。人人異樣的眼光,紛紛的流言蜚語(yǔ),讓我如陷萬(wàn)丈深淵,無(wú)法自拔。

    天使的擁抱不再溫柔,可魔鬼肆無(wú)忌憚的笑聲將我立刻打入地獄,我沸騰的心已是極寒的冰點(diǎn)。我處于自我心靈的封閉空間,爸爸的成功信條仿佛是一個(gè)巨大的諷刺,我的心何時(shí)才能被釋放,我充滿了絕望,無(wú)盡的淚水淅淅而落。

    可是,這是我嗎?我曾幾何時(shí),已成了向困難低頭的人。曾經(jīng)滿腔熱血的我到哪去了?心情低落的我不斷的質(zhì)問(wèn)自己,試圖得到一點(diǎn)心靈的安慰,從魔鬼的枷鎖中自救。我多想回到天使的懷抱,回到充滿歡樂(lè)的伊甸園。在哪里,我可以找到歡樂(lè)。可我無(wú)論如何掙扎,可魔鬼就是死死地困住我,用冰冷的枷鎖困住我的靈魂,他無(wú)情而又冷酷的笑著。

    就這樣,我繼續(xù)掙扎,幻想著伊甸園的一切又一切……。

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇八

    這篇文章講的是一位修道士有不同的兩面。

    一位畫(huà)家想畫(huà)耶穌,可是他四處尋找也沒(méi)找到一位本性純正的人,最后畫(huà)家在修道院內(nèi)找到了一位修道士。無(wú)論是外形還是秉性都符合自己的要求。畫(huà)家完成這副之后就享譽(yù)畫(huà)壇了,當(dāng)然哪位模特道士也得到了不菲的回報(bào)。

    后來(lái)有人提議:既然畫(huà)了圣人耶穌,也應(yīng)該畫(huà)一畫(huà)魔鬼的撒旦天使與魔鬼讀后感天使與魔鬼讀后感。畫(huà)家認(rèn)為有道理,于是就四處尋找,終于找到了一位十分理想的人選,驚訝的是也是一位修道士。當(dāng)修道士知道自己要被畫(huà)成魔鬼時(shí)失聲痛哭。畫(huà)家不解的問(wèn):你問(wèn)什么哭,你不想被畫(huà)嗎?修道士說(shuō):以前你畫(huà)的圣人找的人是我,現(xiàn)在畫(huà)魔鬼找的人還是我。畫(huà)家問(wèn):怎么會(huì)這樣。修道士娓娓道來(lái):自從得到那筆錢后,我就去花天酒地,把錢花光后為了滿足遇止不住的欲望,就去偷、去搶、去騙……最后鋃鋃入獄。

    圣人是他,魔鬼也是他,人性有善的一面,也有惡的一面。修身養(yǎng)性就是要壓制住自己心中的魔鬼撒旦。

    故事最值得稱贊的地方在于雖然劇情曲折,可是整個(gè)故事的目標(biāo)非常明確一一找到被自稱光照派從歐核組織偷走并藏在梵蒂岡的具有毀滅城市威力的反物質(zhì)。因此做到了多而不雜,亂中有序,并且因?yàn)楣适轮械乃械孛C(jī)構(gòu)名、研究成果,甚至是繪畫(huà)、雕塑作品名,都是現(xiàn)實(shí)中存在的,并且非常著名的,因此給人一種超乎想象的代入感。

    科學(xué)與宗教的論戰(zhàn)成了這部小說(shuō)的主題。

    這一論戰(zhàn),從一開(kāi)始便從未停止過(guò),幾百年前,不計(jì)其數(shù)的科學(xué)家遭到教廷的迫害,乃至幾年前,是講授達(dá)爾文的進(jìn)化論還是宣傳上帝創(chuàng)世仍是西方大學(xué)里爭(zhēng)論不休的問(wèn)題。

    缺少信仰的年代,在科學(xué)加速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),許多古人無(wú)法解釋、只能托辭神跡的奇異現(xiàn)象都有了合情合理的客觀解釋,我們不再相信上帝造人,因?yàn)槿耸菑暮镒舆M(jìn)化來(lái)的,因?yàn)樵诿CP乔蛑校厍蛑皇瞧渲忻煨〉囊活w,在地球之外,還有更多的星球,還有我們不了解的生物。

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇九

    她幽默的語(yǔ)言常常引入發(fā)笑,但當(dāng)她以人做笑料時(shí),就似撒旦。

    那次有語(yǔ)文課,當(dāng)天的內(nèi)容已經(jīng)上完,卻還有時(shí)間。不知道為何她點(diǎn)了兩個(gè)男生的名字,讓他們上臺(tái)。正當(dāng)我云里霧里弄不清道理是,她說(shuō):“我們班同學(xué)還有同性戀的傾向啊!”同學(xué)們哄堂大笑。她接著說(shuō):“那么兩個(gè)上課還手拉著手……”一個(gè)同學(xué)接道:“一起走。”我們笑得更歡了,我本以為這兩位同學(xué)會(huì)不好意思,卻沒(méi)有想到他們的臉皮比萬(wàn)里長(zhǎng)城的城墻還厚,正和我們一起樂(lè)著呢!她又說(shuō):“幸好,不是一個(gè)男生和一個(gè)女生。”同學(xué)們?cè)缇托Φ拿娌砍榻睢⒍亲油戳恕K辶饲迳ぷ樱芮f重地說(shuō):“同學(xué)們注意,男生和男生,女生和女生之間不要玩得太好,也不要親密接觸,不然,很容易讓被人誤會(huì)你們是‘同志’哦。”他家笑得更歡快了,甚至有些同學(xué)都摔下了凳子。

    她站在講臺(tái)邊邪邪的笑著,背后像是有一雙黑色的翅膀在煽動(dòng)。

    ……。

    我真想對(duì)著藍(lán)天大喊:羅小燕,我愛(ài)你!

    文檔為doc格式。

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇十

    一天下午,活動(dòng)課期間,我和鄒朝宇、蔣明鋒等小伙伴們玩魔鬼抓人的游戲。

    我們你追我趕,一會(huì)兒做魔鬼一會(huì)兒做天使的,玩得可開(kāi)心啦!不一會(huì)兒,我們個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗,二輪結(jié)束,伙伴們紛紛喝水去了,只還剩我在操場(chǎng)上,由于忘了帶水了。

    正口干舌燥,一個(gè)人無(wú)聊地往教室回時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)地上有一張10元的紙幣。我高興極了,看看四周無(wú)人注意,迅速地?fù)炱鹁屯@商店跑去。

    經(jīng)過(guò)我的反復(fù)考慮,最終天使戰(zhàn)勝了魔鬼,我坦然地將錢送交到少先大隊(duì)部!

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇十一

    每個(gè)人的心里都有天使和魔鬼。天使是在幫我的,而魔鬼是在害我。

    有一次,我在晚托班那里寫作業(yè)。我的朋友的橡皮掉了,我正要去幫她撿起來(lái),魔鬼出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“你干嘛要為別人,別幫她檢了,她自己不會(huì)自己撿啊?”我聽(tīng)魔鬼的,就自管自寫作業(yè)了,可是心里很不舒服。

    我在上語(yǔ)文課,魔鬼對(duì)我的靈魂說(shuō):“跟我去玩吧,別專心上課了。”魔鬼還沒(méi)有說(shuō)完,這時(shí)候天使出來(lái)了,它說(shuō):“不要出去玩,要用心,要認(rèn)真聽(tīng)課。”“好的,我不出去玩了’。我的靈魂答應(yīng)了,又回到教室了。

    那一次,我想吃冰棍,天使說(shuō):”別吃冰棍,對(duì)身體不好,別吃了,別吃了。快快回家看看書(shū)吧!”聽(tīng)了天使的話我就不吃冰棍了。

    可是天使和魔鬼斗了起來(lái),我說(shuō)我想看書(shū),天使說(shuō):”好啊!一定要看書(shū),看書(shū)是好事。”魔鬼說(shuō):“看書(shū)多不好啊,還不如玩游戲。”最后我聽(tīng)了天使的話,幫了天使提升力量。

    最后天使贏了。

    廣東深圳福田區(qū)新洲小學(xué)二年級(jí):簡(jiǎn)慧欣。

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇十二

    我們班來(lái)了一位名副其實(shí)的魔鬼老師。她有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,一張嚴(yán)肅的面孔。他就是我班的英語(yǔ)老師——陳老師。同學(xué)們見(jiàn)了她活像老鼠見(jiàn)了貓一樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,東躲西藏。為什么叫他魔鬼老師?以下幾點(diǎn)就充分說(shuō)明:

    一威力。

    上課鈴還沒(méi)響,陳老師就踏著穩(wěn)穩(wěn)的腳步來(lái)到了班門口,還在室外活動(dòng)的同學(xué),慌里慌張的一揮手,說(shuō)句老師好,就嗖的一下竄回教室,并且大聲宣布:英語(yǔ)老師來(lái)啦!同學(xué)們立刻放下手中的活兒,拿出英語(yǔ)書(shū),安靜坐好等老師。

    二眼神。

    隨著上課鈴響起,陳老師踩著鈴聲進(jìn)了教室。站上講臺(tái),不緊不慢地用威嚴(yán)的眼神向臺(tái)下一掃射,我們頓時(shí)覺(jué)得渾身發(fā)涼,不自覺(jué)地端了端身體。突然,陳老師冷冷地說(shuō):把書(shū)翻到58頁(yè)。那毫不富有感情的聲音,再一次讓我們打了個(gè)寒顫。老師再次直直地瞪了我們一眼。英語(yǔ)課真是北風(fēng)呼嘯啊!陳老師上課叫同學(xué)回答問(wèn)題不用嘴,而是用眼神。一上課,你的眼睛就一定要一直看著老師,不然,被老師的神眼直視過(guò)了一秒鐘還不站起來(lái)回答問(wèn)題,那你就準(zhǔn)備接招吧。

    三速度。

    陳老師干事那才叫麻利。嗖嗖嗖就像一股風(fēng),一下子刮在那兒,一下又吹到這兒。陳老師總是沙的一下拿起黑板擦,瞪我們一眼。沙沙沙擦干凈黑板,再瞪我們一眼。你幾乎沒(méi)有開(kāi)小差的機(jī)會(huì)。緊接著,快速拿起教材書(shū)。嘩嘩嘩翻到指定的頁(yè)數(shù)。老師讀課文的速度更快,可以不喘一口氣地讀完一整篇課文,比和尚念經(jīng)還快幾倍!

    雖然陳老師很嚴(yán),但我們都懂得,她是為我們好。因?yàn)橛嘘惱蠋煹膶?duì)工作嚴(yán)格負(fù)責(zé)和高超的專業(yè)水平,所以才有我班的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)。此次期中考試,我班終于擺脫了有史以來(lái)英語(yǔ)成績(jī)坐紅椅的悲慘歷史——僅僅兩個(gè)月的時(shí)間。

    陳老師也有天使般可愛(ài)的一面。

    上課她總愿意開(kāi)句玩笑,比如說(shuō):一次寫英語(yǔ)句子,寫最喜歡的食物是什么,她為我們舉例:因?yàn)槭澄飂ood和腳foot形近,于是一名同學(xué)寫成你最喜歡的‘腳’是什么?逗得我們哈哈大笑,同時(shí)也明白了不能犯同樣的錯(cuò)誤。

    平時(shí),如果一名同學(xué)沒(méi)好好寫作業(yè),陳老師會(huì)利用自己的午休時(shí)間,將他留下來(lái)耐心地幫他補(bǔ)完為止。

    陳老師就是這樣一個(gè)魔鬼+天使的老師,我們愛(ài)我們的陳老師。

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇十三

    金錢帶給人的誘惑無(wú)人可抵,但也要適可而止,要是被金錢誘惑占據(jù)整個(gè)心靈,那么總將走向毀滅。

    現(xiàn)在有一些不法商販為了賺錢,不惜傷害他人身體健康,不惜出賣自己的良知。那些食品添加劑,一些違禁的添加劑,依然被你們所利用。有些危害人體健康的食品,你們盡然說(shuō);吃不死人就沒(méi)事。你們?cè)诘玫浇疱X的同時(shí),也失去了更重要的東西那就是,‘一個(gè)人該有的良知和尊嚴(yán)’。你們也是為人子,為人父母在你們做這些事情的時(shí)候,有替他們想過(guò)嗎?在夜深人靜的時(shí)候,你的心不會(huì)受到一點(diǎn)點(diǎn)的譴責(zé)嗎?難道金錢值得你失去怎么多的事物,你仍然不覺(jué)嗎?對(duì)于你們我只想奉勸一句,貪心是每個(gè)人都擁有的,有一點(diǎn)小貪心它可以使你有奮斗的力量。但過(guò)于的貪心會(huì)使你走向歧途,走向毀滅,重要的是你要把握好,‘度。

    看到有人遇到危險(xiǎn)的是,他們會(huì)毫不猶豫的去救人,事情過(guò)后有人問(wèn)他們說(shuō);你不怕危險(xiǎn)嗎?他們只是說(shuō);當(dāng)初只想救人了,沒(méi)有想怎么多。怎么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的這個(gè)字,讓人聽(tīng)見(jiàn)卻有種說(shuō)不出的感受。有太多太多英雄事跡,雖然有一些我不知道你們的名字,但你們的事跡深深的讓每一個(gè)人感動(dòng)著,感染著。你們用生命去救一個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的陌生人,你們永遠(yuǎn)烙印在我們的心中。看到最美教師為了救自己的學(xué)生,用自己的身體擋住了飛奔而來(lái)的汽車,她在空中那一刻是微笑著的,她的笑永恒在那一剎那。你們的鮮血想五星紅旗一樣飄揚(yáng)在空中,飄揚(yáng)在人們的心里。你們的鮮血是給人一場(chǎng)心靈上的洗禮,讓那被金錢利益所侵蝕的人們慢慢覺(jué)醒,我覺(jué)得他們沒(méi)有離開(kāi)我們,而是讓生命得到了永恒。

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇十四

    誰(shuí)都知道,天使和魔鬼是一對(duì)反義詞。天使代表者天真和善良,魔鬼則代表可怕和邪惡。他們?cè)趺磿?huì)結(jié)合在一起呢?其實(shí),他們結(jié)合在一起后,就是這個(gè)即可怕,又天真的我了!

    先說(shuō)說(shuō)天使型的我吧:

    一、發(fā)形。

    說(shuō)起發(fā)形,我的兩個(gè)小辮可能扎在很多女生的頭上,自信的我認(rèn)為,只有扎在我圓滾滾的頭上才是最美麗的!

    二、身材。

    魔鬼身材是很瘦很漂亮的,那么天使身材是什么樣的應(yīng)該知道吧。)。

    三、在學(xué)校。

    在學(xué)校時(shí)嘛!是很文靜的,老師說(shuō)什么不敢不聽(tīng),所以成績(jī)還是滿好的!

    一、打乒乓球。

    其實(shí)沒(méi)什么了不起的,只是裝得盛氣凌人,在精神上先勝別人一籌,可能會(huì)贏哦!

    二、打電腦。

    只要我一玩電腦游戲,誰(shuí)都打不過(guò)我!

    三、在家里。

    在學(xué)校文文靜靜,在家打打鬧鬧。有一次爸爸回來(lái),說(shuō)在樓下都聽(tīng)到了我的聲音。

    “原來(lái)天使和魔鬼結(jié)合就是這樣的呀!”對(duì)不起,我的小狗旺旺說(shuō)話了。下次再說(shuō)吧!

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇十五

    每個(gè)人的心里都有天使和魔鬼。天使是在幫我的,而魔鬼是在害我。

    有一次,我在晚托班那里寫作業(yè)。我的朋友的橡皮掉了,我正要去幫她撿起來(lái),魔鬼出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“你干嘛要為別人,別幫她檢了,她自己不會(huì)自己撿啊?”我聽(tīng)魔鬼的,就自管自寫作業(yè)了,可是心里很不舒服。

    我在上語(yǔ)文課,魔鬼對(duì)我的靈魂說(shuō):“跟我去玩吧,別專心上課了。”魔鬼還沒(méi)有說(shuō)完,這時(shí)候天使出來(lái)了,它說(shuō):“不要出去玩,要用心,要認(rèn)真聽(tīng)課。”“好的,我不出去玩了’。我的靈魂答應(yīng)了,又回到教室了。

    那一次,我想吃冰棍,天使說(shuō):”別吃冰棍,對(duì)身體不好,別吃了,別吃了。快快回家看看書(shū)吧!”聽(tīng)了天使的話我就不吃冰棍了。

    可是天使和魔鬼斗了起來(lái),我說(shuō)我想看書(shū),天使說(shuō):”好啊!一定要看書(shū),看書(shū)是好事。”魔鬼說(shuō):“看書(shū)多不好啊,還不如玩游戲。”最后我聽(tīng)了天使的話,幫了天使提升力量。

    最后天使贏了。

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇十六

    這部小說(shuō)的主題是科學(xué)與宗教的論戰(zhàn),這一論戰(zhàn)從一開(kāi)始就沒(méi)有停止過(guò),幾百年前不計(jì)其數(shù)的科學(xué)家遭到教廷迫害,時(shí)至今日,是講授達(dá)爾文的進(jìn)化論,還是宣傳上帝創(chuàng)造世界的說(shuō)法仍是西方大學(xué)里爭(zhēng)論不休的問(wèn)題。人類從何而來(lái),世界的起源到底在哪里,這一直是科學(xué)與宗教試圖解決的問(wèn)題。

    “科學(xué)與宗教之間的古老戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束。”教皇內(nèi)侍說(shuō)。“你們贏了,但你們沒(méi)有給出答案,因而贏得并不公平。你們?nèi)绱思みM(jìn)地重定社會(huì)的方向,我們一度視為指路標(biāo)的真理變得似乎不再適用,就是這樣你們才贏的。宗教無(wú)法跟上你們的步伐。科學(xué)在以指數(shù)級(jí)的速度迅猛發(fā)展。它以自身為能源,如病毒一般。每一項(xiàng)新成就都為更多新的突破提供了契機(jī)。我們觀看飛碟,熱衷于通靈術(shù),靈魂接觸,魂游體外,心智探險(xiǎn)活動(dòng)—所有這些古怪思想都披著一層科學(xué)外衣,這些思想真是荒謬至極,他們竟然絲毫不覺(jué)羞恥。這都是現(xiàn)代靈魂絕望的呼聲,他們孤獨(dú)而痛苦。因?yàn)樽陨淼奈拿靼l(fā)展以及無(wú)法理解任何技術(shù)之外的意義,他們感到殘缺。”

    這個(gè)科學(xué)之神是誰(shuí)?那個(gè)給人以才智卻沒(méi)有給出道德標(biāo)準(zhǔn)告訴人們?nèi)绾问褂貌胖堑纳裼质钦l(shuí)?給孩子火卻又不警告孩子有危險(xiǎn),這是什么樣的神?科學(xué)的語(yǔ)言沒(méi)有任何善惡標(biāo)準(zhǔn)。科學(xué)教材教我們建立核反應(yīng)堆,卻從不問(wèn)我們這個(gè)主意是好是壞。教會(huì)已經(jīng)累了,我們一直試圖做你們的指路標(biāo),現(xiàn)在已筋疲力盡。就在你們盲目追求更袖珍的芯片及更高的利潤(rùn)的時(shí)候,我們?yōu)楹粲鹾椭C,已經(jīng)竭盡全力。我們要問(wèn)的不是為什么你們沒(méi)有約束自我,而是你們?nèi)绾尾拍芗s束自我?你們的世界轉(zhuǎn)得那么快,哪怕你停留片刻思考一下自己的行為所帶來(lái)的影響,某些更能干的人就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將你甩在身后。因此,你們不斷前進(jìn),你們將大規(guī)模殺傷性武器擴(kuò)散,是教皇云游世界懇請(qǐng)各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人限制使用核武器。你們克隆生物,是教會(huì)提醒我們考慮這種行為隱藏的道德問(wèn)題你們鼓勵(lì)人們利用電話,視頻,電腦進(jìn)行交流。是教會(huì)敞開(kāi)大門并鼓勵(lì)人們面對(duì)面交流,而這也是我們應(yīng)該做的。你們打著研究治病救人的方法之名,謀殺尚未出世的嬰兒,又是教會(huì)指出你們的.謬論。

    一直以來(lái),你們都宣稱宗教無(wú)知。但不管你信不信,你都要相信這個(gè)事實(shí)。當(dāng)我們?nèi)祟惒幌嘈糯嬖诒任覀儚?qiáng)大的力量時(shí),我們就放棄了自己的責(zé)任感。宗教信仰,所有的信仰都告訴我們有些事物是我們無(wú)法理解的,有些事情是我們要承擔(dān)責(zé)任的。由于有了信仰,我們就會(huì)對(duì)彼此負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)一種更高的真理負(fù)責(zé)。宗教的不完美只是因?yàn)槿说蔫Υ谩?/p>

    如今,這個(gè)世上還有許多的宗教信徒,有,有天主教。或許對(duì)于大多數(shù)相信科學(xué)的我們來(lái)說(shuō),我們不會(huì)相信上帝創(chuàng)造了人類。但我們卻無(wú)法否定是否每人心中都有上帝。相信上帝,但上帝不會(huì)讓你什么也不做就帶你到光明,這只是信仰,信仰上帝,相信你只要努力,他會(huì)引你到光明。相信上帝,有信仰,才會(huì)有堅(jiān)持。科學(xué)與宗教并不沖突與矛盾。

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇十七

    楊勇是我們班名副其實(shí)的搗蛋鬼,老師為他操碎了心,不僅如此,他還很貪吃。

    以前上課,他居然偷看漫畫(huà)書(shū),看得津津有味,看到好玩的地方還仰天大笑,我們覺(jué)得莫名其妙,但他不受控制地笑,嚴(yán)重?cái)_亂了課堂秩序,老師也懶得收,因?yàn)樗推进潅溆玫模纱嘀苯幼屗铋L(zhǎng)的課文。

    他天天帶零食來(lái)吃,搞得教室里成了垃圾房,每次有人來(lái)查衛(wèi)生都不及格。

    可是最近幾天,他變了。

    上課再也不搗亂秩序,他專心聽(tīng)講,也不帶零食吃了。老師為了鼓勵(lì)他,還讓他當(dāng)衛(wèi)生委員。從此,他不僅自己不亂扔垃圾,還要求別的同學(xué)不亂扔?xùn)|西,教室里發(fā)生了翻天覆地的要。瞧!我們班已每周被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng),評(píng)為“衛(wèi)生班級(jí)”。他也感到十分光榮。

    陳可問(wèn)他為什么不搗蛋,不貪吃了?他說(shuō):“每次搗蛋都要罰抄課文,抄完,還加倍。小吃店里的東西雖然好,但我卻吃壞了胃。這不是得不償失,不能再做那樣的傻蛋了!”

    現(xiàn)在的楊勇真讓人覺(jué)得可有,希望他就這樣保持下去。

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇十八

    ---目光猙獰,青面獠牙,狂燥暴斂,避之不及。

    天使為什么成為天使?

    想想其實(shí)很簡(jiǎn)單,

    在她的旅程中,

    自我需要、四周環(huán)境等讓她一步步地感受到做天使的感覺(jué)好極了!

    于是就越來(lái)越接近天使的模樣;

    當(dāng)她有一天躍上了天使的云端,

    她發(fā)現(xiàn)自己真的是天使了。

    因?yàn)樗吹礁嗾诮咏焓沟?人們,

    也可以幫助那些在天使與魔鬼之間糾結(jié)、掙扎的人,

    并用“天使之愛(ài)”引導(dǎo)著他們走在成為“天使”的路上!

    當(dāng)你用情緒化激發(fā)了別人魔鬼的一面,

    難道你不認(rèn)為你也是魔鬼嗎?

    如果你是真正的天使,

    你已經(jīng)入了云端,

    你就不會(huì)用管不住的情緒來(lái)做不負(fù)責(zé)任的事。

    如果我們隨意釋放自己極不穩(wěn)定的情緒,

    其實(shí)跟那些白天在路邊隨地大小便的人是一樣的。

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    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇十九

    轉(zhuǎn)眼間,童年的大門已經(jīng)徐徐向我關(guān)閉。在畢業(yè)之際讀到《與愛(ài)同行》這本書(shū),我感覺(jué)我自己的童年生活也一直是與愛(ài)同行的。師生之間,同學(xué)之間,親人之間,這些自然不用說(shuō)了。其實(shí),陌生人之間也滿滿地承載著愛(ài)。

    一次,老師讓我們買輔導(dǎo)資料。所以,媽媽在晚上抽空帶我去新華書(shū)店。這個(gè)新開(kāi)的新華書(shū)店沒(méi)有杭州市中心的大,里面擠滿了人,都是像我們這樣的大人和小孩。一位著職業(yè)裝的女性從我們身邊走過(guò),眼尖的我看到了她掛著的“經(jīng)理”的牌子。大概工作忙碌吧,她已經(jīng)有幾根白發(fā)了。她的眼神感覺(jué)很犀利,頓生一種寒意。

    我和媽媽一排排,一列列地找著輔導(dǎo)資料。可惜,我們?cè)郊痹秸也坏剑孟翊嫘母覀兌阖堌埶频摹寢尵腿フ医?jīng)理,讓她幫我們找。而我,又浮現(xiàn)出女經(jīng)理那讓人不安的眼神,我不由得把她想象成了一個(gè)魔鬼。“找到了,在這里。”媽媽的說(shuō)話聲把我從想象中走了出來(lái)。

    走在回家路上的時(shí)候,媽媽突然停了下來(lái),翻翻皮包。“哎呀,錢包落下了!”我說(shuō):“這下可糟了!”“是啊,是啊,里邊有不少現(xiàn)金,誰(shuí)會(huì)那么好心還給我們呢?”媽媽掙錢不容易,不管怎樣,總是去碰碰運(yùn)氣,于是,我和媽媽朝書(shū)店的方向奔去。

    再到那里時(shí)九點(diǎn)了,書(shū)店的燈光依然明亮。只見(jiàn)門口有個(gè)身影在徘徊。走近了看,原來(lái)是女經(jīng)理,她左顧右盼,仿佛在等人。我和媽媽急急往里邊趕,女經(jīng)理一把攔住我們。“你們回來(lái)找東西的?”“對(duì),對(duì),我錢包落了。”“哦?那你說(shuō)說(shuō),錢包里有什么?”媽媽回憶著報(bào)了出來(lái)。女經(jīng)理眼睛一亮,說(shuō):“對(duì)的。可以確定是你的。”說(shuō)著,就遞給媽媽一個(gè)錢包。我發(fā)現(xiàn)女經(jīng)理的表情依然嚴(yán)肅。再看她的眼神,還是很銳利,但我覺(jué)得不可怕了,感覺(jué)暖暖的。

    她不是惡魔,而是一個(gè)天使,一個(gè)不茍言笑,表情肅穆的天使。

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇二十

    大概是在六月上旬的星期五,學(xué)校舉行了一場(chǎng)六年級(jí)的模擬考試。從開(kāi)始閱卷到收卷的那段時(shí)間,我都非常認(rèn)真地答題,還反復(fù)幾次細(xì)心檢查。

    正在我不知所措的時(shí)候,我耳邊傳出了天使親切的叫聲:“家文,我親切的小主人,你去告訴老師吧,老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的。”本來(lái)我想照天使的話去做。

    但是這時(shí),魔鬼又在搗亂了。他又插嘴說(shuō):“如果你講出來(lái),你的第一名就得讓給三班的梁梓安了。還有那同學(xué)們羨慕的眼光,老師贊揚(yáng)的話語(yǔ)……全部都會(huì)沒(méi)有,你想嗎?”

    天使再一次苦口婆心地對(duì)我說(shuō):“如果你不講,你對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾,對(duì)得起你的良心嗎?”

    魔鬼不耐煩地說(shuō):“人生哪有不說(shuō)謊的時(shí)候,只要事態(tài)不嚴(yán)重,說(shuō)說(shuō)也無(wú)所謂啊。”

    天使語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō):“事在人為。想做一個(gè)乖孩子,就必須要誠(chéng)實(shí)。”

    現(xiàn)在我真的很后悔,為什么當(dāng)初不聽(tīng)天使的話。

    好了,看到這里,你們猜到了天使和魔鬼究竟是誰(shuí)了嗎?最后希望你們不要像我一樣做魔鬼的奴隸。

    天使和魔鬼的對(duì)話范文(21篇)篇二十一

    期中考試那天,我遇到了......

    那天早晨,我揉揉模糊的雙眼,從床上爬起。只見(jiàn)我的書(shū)桌旁坐著一個(gè)身穿黑袍子的怪人,“你是誰(shuí)?”我驚恐地叫到,“你怎么會(huì)到我這兒來(lái)?”“哦,別怕,我是來(lái)陪你考試的。每一個(gè)孩子考試前都會(huì)有一個(gè)魔鬼跟著他,直到考試結(jié)束。我就是它們中的一個(gè)。”魔鬼解釋說(shuō)。“我們之間說(shuō)的話誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)”,接著魔鬼補(bǔ)充道。“哦,原來(lái)如此。”我不再那么害怕了,邊穿衣服邊說(shuō)。

    “荊荊——吃早飯!”媽媽又在叫我了。我來(lái)到餐桌旁,“媽媽,今天過(guò)什么節(jié)呀?”我問(wèn)。平時(shí)我早上吃的挺簡(jiǎn)單的,可眼前餐桌上擺的是加了高樂(lè)高的牛奶、煎蛋、兩片面包中間還夾著果醬,還有蘋果片。“噢,你今天考試,多吃點(diǎn)吧!”我高興地吃著“節(jié)日大餐”。這時(shí),魔鬼發(fā)話了:“你媽媽這么愛(ài)你,你要是考不好,就是對(duì)不起你媽媽。”魔鬼的話讓我神精倍感緊張,生怕媽媽失望。

    到了學(xué)校,我很認(rèn)真地看英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文書(shū)。魔鬼又飄到我的頭上,沖我大叫:“你看認(rèn)真點(diǎn)!不是要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嗎,到時(shí)考不好,媽媽會(huì)難堪的!不要忘了,媽媽對(duì)你多么好,多么關(guān)心你!”我的壓力好大,對(duì)魔鬼喊到:“喂,你少說(shuō)幾句行不行!你越說(shuō)我越緊張!”而它卻笑了:“哈哈,我是魔鬼,我就是給別人施加壓力的!哈哈哈。”

    開(kāi)始發(fā)卷了,魔鬼又坐到我的身邊,不停地對(duì)我說(shuō):“一定要答好,不然就對(duì)不起媽媽,她會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上抬不起頭來(lái)的!必須拿第一,決不能讓媽媽失望,媽媽是那樣地關(guān)愛(ài)你!”我的頭脹得老大。“鈴——”終于漫長(zhǎng)的考試結(jié)束了,黑袍子魔鬼那張面無(wú)表情的臉變得扭曲,它失聲叫到:“哎呀!現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用了!我要走了,你考不好就全都完了。”話還沒(méi)說(shuō)完,它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我做了一個(gè)深呼吸,討厭的魔鬼終于走了,討厭的考試終于結(jié)束了!

    然而,快樂(lè)總是那么短暫。到了教室,同學(xué)們互相對(duì)了答案,我竟然錯(cuò)了很多!我不禁想起了魔鬼說(shuō)的話,“媽媽是多么愛(ài)你呀,決不能讓她失望。”眼淚不知不覺(jué)地流出來(lái),盡管我在心里說(shuō)了很多遍“荊荊不哭。”這時(shí),一個(gè)穿著白裙的少女從天而降,她摸摸我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,考不好也不要灰心,這只代表過(guò)去,并不代表將來(lái),這次考不好,不代表下次也考不好,今天的失敗,也不意味著明天不再成功。你沒(méi)有考好,只說(shuō)明你學(xué)得不夠扎實(shí),只要努力,一定能趕上來(lái)!加油!”那個(gè)白衣天使沖我一笑,便飛進(jìn)了云層——帶著我的眼淚......

    這是真的嗎?

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    感恩是一種給予和回報(bào),它能使我們更加懂得付出和奉獻(xiàn)。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)范文,希望能夠啟發(fā)大家對(duì)感恩的深入思考。有的人長(zhǎng)大后懂得了孝敬父母;有的人長(zhǎng)大
    在團(tuán)隊(duì)合作中,提出意見(jiàn)和建議可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地了解全局,找到問(wèn)題的解決方案。針對(duì)交通擁堵問(wèn)題,我建議政府加大投資力度,改善交通設(shè)施以減少堵車現(xiàn)象。
    心得體會(huì)是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們深入思考、反思并從中得到啟發(fā)。或許,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄?/div>
    發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整,以達(dá)到最佳效果。以下是一些優(yōu)秀發(fā)言稿的范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和不同風(fēng)格的演講稿,可以幫助你更好
    幼兒園中班的教學(xué)以培養(yǎng)幼兒的興趣和好奇心為基礎(chǔ),通過(guò)親身實(shí)踐和體驗(yàn)讓孩子們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和探索。下面是小編為大家搜集到的一些幼兒園中班總結(jié)范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校為學(xué)生提供的展示自我能力和競(jìng)爭(zhēng)精神的舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校推動(dòng)健康、向上的校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,它能夠傳遞積極向上的價(jià)值觀。如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢
    撰寫醫(yī)院工作總結(jié)可以促使我們思考自己在醫(yī)院工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。從20_。年6月5日至
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    優(yōu)秀作文是通過(guò)合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來(lái)展示文采和思考的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2021年的5月22日,是一個(gè)令人悲痛的日
    作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫作思路。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。風(fēng)和日麗的下午,小鴨子
    學(xué)習(xí)心得的寫作可以促使我們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的回顧和總結(jié),提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考借鑒。希望能夠幫助大家寫出出
    讀后感可以是純粹的情感宣泄,也可以是對(duì)書(shū)中問(wèn)題的進(jìn)一步思考和探討。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些參考和啟示。近幾天,我讀了《西游記》這本名著
    座右銘:自信是成功的第一秘訣美好愿望:希望以后可以有個(gè)自己的公司,或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè)部職業(yè)方向:公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育老師性格品質(zhì)
    演講稿中應(yīng)該有具體的例子和數(shù)據(jù)來(lái)支持演講者的觀點(diǎn)和論據(jù)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,可以
    過(guò)去的一段時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多事情,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸环葑圆閳?bào)告,好好總結(jié)一下了。希望大家通過(guò)閱讀這些范文,可以寫出更加優(yōu)秀的自查報(bào)告作品。市資助管理中心:按照《山
    在各個(gè)領(lǐng)域,發(fā)言稿廣泛應(yīng)用于演講比賽、會(huì)議發(fā)言、學(xué)校活動(dòng)等場(chǎng)合,它具有講究語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、肢體動(dòng)作等方面的要求。你可以從以下發(fā)言稿范文中學(xué)到如何通過(guò)用詞和語(yǔ)氣塑造影
    范文范本可以為我們提供豐富的素材,使我們的文章更加充實(shí)和有深度。這些范文范本包含了不同領(lǐng)域、不同類型的作品,可以滿足大家的不同學(xué)習(xí)需求。致:__________
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經(jīng)典之
    通知的格式一般包括標(biāo)題、正文、附件等部分,需要按照規(guī)定的格式進(jìn)行書(shū)寫。請(qǐng)大家注意,以下通知范文僅供參考,具體情況請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修改和調(diào)整。尊敬的業(yè)戶朋友們:
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式傳達(dá)觀點(diǎn)、思想和情感的文稿,它具有明確的目的和結(jié)構(gòu),可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講、會(huì)議發(fā)言等,對(duì)于提升演講能力和表達(dá)能力非常有幫助。
    在寫檢討書(shū)時(shí),可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考,以展現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,希望能給大家一些寫作的啟示和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):這雖然是一件偶
    銷售工作總結(jié)還可以激勵(lì)銷售團(tuán)隊(duì),樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),推動(dòng)業(yè)績(jī)的持續(xù)增長(zhǎng)。在下面,我們將分享一些實(shí)用的銷售工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。20x年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,雖
    總結(jié)自己在工作中遇到的優(yōu)點(diǎn)和不足,以及對(duì)所處崗位的理解和把握。小編為大家整理了一些精選的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。20xx年,材料部認(rèn)真貫
    講話稿的篇章結(jié)構(gòu)要有起承轉(zhuǎn)合,思路清晰,邏輯嚴(yán)密,使主題得到充分展開(kāi)。大家來(lái)看看這篇經(jīng)典的講話稿,演講者以獨(dú)特的視角和深度的思考,帶領(lǐng)聽(tīng)眾走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。
    好記性不如爛筆頭,寫一份期末總結(jié)可以幫助我們更好地記住所學(xué)的知識(shí)。以下是一些精選的期末總結(jié)范文,希望可以對(duì)大家的寫作提供一些指導(dǎo)和啟示。令我難忘的是:“1”那時(shí)
    優(yōu)秀作文不僅具備良好的語(yǔ)言組織能力,還能夠通過(guò)生動(dòng)細(xì)節(jié)和感人情感打動(dòng)讀者。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。
    軍訓(xùn)心得體會(huì)可以成為我們未來(lái)發(fā)展和就業(yè)中的一份寶貴資源和個(gè)人簡(jiǎn)歷。以下是小編為大家篩選的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。軍訓(xùn)的目的之一就是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精
    通過(guò)制定規(guī)章制度,可以防范和解決行為沖突,確保組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為了更好地管理組織,以下是一些規(guī)章制度的典型案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為加強(qiáng)礦井防滅火管理,規(guī)范井
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該科學(xué)合理,并且要具有可操作性和可檢驗(yàn)性。下面是一份教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望能為教師們提供一些建議和借鑒。教學(xué)要求:1、了解圓明園的輝煌和它的毀滅
    演講稿需要具備邏輯性、條理性和說(shuō)服力,以使觀眾能夠深入理解和接受演講者的觀點(diǎn)。下面是一些值得一讀的演講范文,它們涵蓋了不同主題和風(fēng)格,可以給我們提供更多的寫作靈
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)的重要場(chǎng)合,讓他們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和友誼的重要性。最后,希望大家能通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié),認(rèn)真思考自己的不足之處,不斷提高自己的體育素養(yǎng)和競(jìng)技能
    心得體會(huì)不僅可以幫助自己成長(zhǎng),也可以與他人分享,促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。4月11日,大竹鎮(zhèn)黨
    月工作總結(jié)的目的是為了更好地了解自己在工作中的表現(xiàn)和成長(zhǎng),并為今后的工作提供借鑒和啟示。在以下的月工作總結(jié)范文中,作者突出了自己的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
    優(yōu)秀作文在寫作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過(guò)合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來(lái)展開(kāi)。在這里,小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。初聽(tīng)這個(gè)書(shū)名,
    演講稿范文是指對(duì)于演講內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言等進(jìn)行規(guī)范和模板化的一種寫作材料。在這份演講稿范文中,可以看到不同主題和風(fēng)格的演講稿,從而了解到寫作技巧和語(yǔ)言運(yùn)用的不同可
    一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備可行性、可操作性和可評(píng)估性。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些活動(dòng)方案范例,供大家參考。希望能夠?qū)Υ蠹以谥贫ㄗ约旱幕顒?dòng)方案時(shí)起到些許幫助。讓我們
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經(jīng)歷和觀念,并進(jìn)一步拓寬眼界。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下優(yōu)秀作文范文,并從中學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法。到了,對(duì)于現(xiàn)在流行現(xiàn)代
    培訓(xùn)心得體會(huì)需要關(guān)注培訓(xùn)的知識(shí)點(diǎn)、方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面,全面總結(jié)。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供寫作思路。作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師,我有幸參加了
    作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。《小學(xué)生守則》、《中學(xué)
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)的明確、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的運(yùn)用等方面的內(nèi)容。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望對(duì)大家在教學(xué)實(shí)踐中有所啟示。1.利用地圖說(shuō)明全
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫作的結(jié)果,也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。煎雞蛋,想必大
    讀后感是在閱讀一本書(shū)、一篇文章或觀看一部電影后,對(duì)個(gè)人感受、思考和體會(huì)的總結(jié)。接下來(lái)是一些讀者們的讀后感分享,希望對(duì)大家在寫作上有所啟發(fā)和幫助。這幾天我讀了《媽
    年終總結(jié)是一個(gè)總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻,它有助于我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,提高自身的綜合素質(zhì)。坐下來(lái),一起欣賞一下小編為大家準(zhǔn)備的一些年終總結(jié)范文,或許能給大家
    優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。在現(xiàn)實(shí)生活中,我想你們一定看過(guò)一些
    自我鑒定可以幫助大學(xué)生提高自身素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,為未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展提供有力支持。想寫一篇出色的大學(xué)生自我鑒定,不妨參考以下范文,或許能夠給你一些思路和啟發(fā)。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告需要學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深入實(shí)踐對(duì)象,獲取真實(shí)的材料和資料。在下文中,大家可以看到一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的精選范本,希望對(duì)你們的寫作有所啟發(fā)。
    在寫檢討書(shū)的過(guò)程中,我們應(yīng)該客觀地梳理思路,深挖問(wèn)題的根源。下面是一些重要的檢討書(shū)事例,讓我們看看他們是如何認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的。敬愛(ài)的老師:您好,我向您認(rèn)錯(cuò)來(lái)了。此刻,
    各位親愛(ài)的嘉賓和觀眾們,我將為大家主持今天的音樂(lè)會(huì),希望能夠帶給大家一份藝術(shù)的享受。最后,給大家分享一些精心挑選的主持詞范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些參考和啟示。
    銷售合同需要明確雙方的權(quán)益和責(zé)任,確保交易公平合理。以下是一些銷售合同的模板,供大家根據(jù)自身需要進(jìn)行修改和運(yùn)用。郵編:____________郵編:______
    服務(wù)月可以在學(xué)校、企事業(yè)單位等組織內(nèi)部開(kāi)展各種服務(wù)活動(dòng),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。接下來(lái)是一些志愿服務(wù)活動(dòng)的宣傳和推廣,希望能夠吸引更多人積極參與。__x社區(qū)志愿
    一個(gè)好的教學(xué)工作計(jì)劃可以為教師提供有針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、知道白開(kāi)水是兒童最佳的
    教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和重要組成部分,它提供了一個(gè)有序、系統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程。想要寫出一份出色的教學(xué)計(jì)劃嗎?來(lái)看看以下我們?yōu)槟淼姆段暮桶咐伞?、了解人生中會(huì)面
    參與社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生走出課堂,親身感受社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化,社會(huì)實(shí)踐在學(xué)生中的重要性日益凸顯,以下是一些成功的社會(huì)實(shí)踐案例,希望能給
    春節(jié)期間,人們會(huì)貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠等,以彰顯節(jié)日的喜慶和氣氛。根據(jù)所給的分類名稱“春節(jié)”,隨機(jī)選擇一條:春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它象征著新的開(kāi)始和希望。
    中班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中的一份重要文檔,能夠幫助教師提前準(zhǔn)備教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。如果你對(duì)中班教案的編寫有所困惑,不妨參考一下以下的范文,或許能幫到你。
    編寫小班教案需要教師具備一定的教育教學(xué)理論知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。一、活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)顏
    在寫培訓(xùn)工作總結(jié)時(shí),應(yīng)注意清晰明了地總結(jié)培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和方法。培訓(xùn)工作總結(jié)范文的收集是為了能夠幫助大家更好地進(jìn)行培訓(xùn)工作總結(jié)。發(fā)電分廠集控車間在培訓(xùn)工作中,嚴(yán)格
    范文范本所具備的杰出特點(diǎn)可以成為我們自己寫作時(shí)的借鑒和參考。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┬碌乃悸泛头椒ā榱耸褂脩舻玫絻?yōu)質(zhì)快
    通過(guò)這個(gè)月的總結(jié),我能清晰地了解到自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)閱讀他人的月工作總結(jié),可以了解不同工作崗位的要求和特點(diǎn),豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)
    范文范本是指一類具有代表性的文章樣本,可以作為學(xué)習(xí)參考和借鑒的標(biāo)桿。推薦給大家?guī)灼段姆侗荆┐蠹以趯懽鬟^(guò)程中進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。訴訟請(qǐng)求:____________
    月工作總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)發(fā)展方向,為未來(lái)的工作規(guī)劃提供借鑒和指導(dǎo)。大家一起來(lái)看看以下的月工作總結(jié)范文,為自己的寫作提供一些新的思路和創(chuàng)意。
    大班教案能夠幫助教師更好地把握教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)的有序進(jìn)行。小編為大家整理了一些精選的大班教案范文,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。2、激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣
    通過(guò)實(shí)踐,我明白了理論知識(shí)的重要性和實(shí)際運(yùn)用的差異。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的示例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。媽媽告訴我說(shuō):“你先自己做著,不
    中班教案是為中班幼兒設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,旨在促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和能力提升。每個(gè)教案都有明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,幫助幼兒有效學(xué)習(xí)。以下是一些中班教案范文,供大家參考
    小班教案的編寫應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和發(fā)展特點(diǎn),注重啟發(fā)性和探究性教學(xué)法的運(yùn)用。小班教案是針對(duì)小學(xué)低年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,涵蓋了各科目的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。那么我們?cè)?/div>
    小班教案的制定需要教師考慮幼兒的認(rèn)知發(fā)展、情感發(fā)展和社交發(fā)展等方面的需求。感謝大家對(duì)小班教案的關(guān)注和支持,希望能為大家提供一些幫助。設(shè)計(jì)意圖:小班的孩子對(duì)數(shù)的概
    通過(guò)寫作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。
    學(xué)習(xí)需要我們付出努力和持續(xù)的時(shí)間,但是它的回報(bào)也是非常豐厚的。這里是一些學(xué)習(xí)范文的精華部分,希望可以給大家?guī)?lái)一些學(xué)習(xí)上的啟示。《紅樓夢(mèng)》是我們四大名著之一,從
    優(yōu)秀作文是對(duì)社會(huì)時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注和思考,它可以展示學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和觀察力。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。夏天來(lái)臨,太陽(yáng)炙烤著大
    每一個(gè)心得體會(huì)都是一份寶貴的財(cái)富,它可以讓我們更好地總結(jié)和提煉自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。參考他人的心得體會(huì)可以幫助我們對(duì)特定主題有更全面的了解和認(rèn)識(shí)。1、了解學(xué)生個(gè)性。
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    學(xué)習(xí)心得是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟的結(jié)晶,對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義。學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)業(yè)上得到的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要方式,它可以
    優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,愿大家能夠從中受益,寫出更好的作品。青青的麥田,一
    學(xué)習(xí)心得可以促使我們更高效地利用時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效果。接下來(lái)是一些寫得很好的學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。商務(wù)接待是指在商務(wù)活動(dòng)中對(duì)客戶、合作伙
    大班教案是在大班教學(xué)過(guò)程中編寫的一種詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的大班教案范文,幫助我們更好地制定教學(xué)計(jì)劃。1、針對(duì)擬教學(xué)的單個(gè)拼
    教學(xué)計(jì)劃的編寫還需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)能力差異,以便提供個(gè)性化的教學(xué)幫助。每位教師都可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),制定適合自己的教學(xué)計(jì)劃。
    通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀內(nèi)容,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的思考和觀點(diǎn)。以下是一些專家學(xué)者的讀后感,希望能夠給大家?guī)?lái)一些學(xué)術(shù)的觀點(diǎn)和觸發(fā)思考。
    范文范本是寫作過(guò)程中的指導(dǎo)者,它給我們提供了一種標(biāo)準(zhǔn)和參照,使我們的作品更加完善和具備可讀性。下面是一些優(yōu)秀范文供大家參考,希望能給你們帶來(lái)一些啟發(fā)。
    大班教案的編寫需要教師充分考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律,合理安排教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和借鑒。1、教幼兒能根據(jù)音樂(lè)的
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。因?yàn)橛辛藸繏欤締握{(diào),簡(jiǎn)
    心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)或者工作經(jīng)驗(yàn)的再加工和提煉,可以使其更系統(tǒng)化、深入化。通過(guò)總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在不足和需要改進(jìn)的地方。下一步,我將努力彌補(bǔ)這些不足,
    心得體會(huì)是我們通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累的,它具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。小編整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和參考。財(cái)務(wù)工作是企業(yè)中至關(guān)重
    它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等內(nèi)容。在教師編寫小班教案的過(guò)程中,參考范文可以提供一些啟示和思路,幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容。小班健康活動(dòng)幫老奶奶
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