作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文，需要用心去感受生活，思考問(wèn)題，用文字去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落，讓我們一起品味文字的魅力和力量。
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇一
秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)；秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。炎熱的夏天已經(jīng)離去，秋天闖進(jìn)人們的生活，然而，人們渾然不知！
秋天在哪里？秋天在花園里，在草地上，在大街上……總之，秋天無(wú)處不在，只要細(xì)心觀察，秋天的美麗一定可以展現(xiàn)在你的眼前。
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇二
藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”一次去洛陽(yáng)的歷程讓我體會(huì)到了美無(wú)處不在。
小時(shí)候，媽媽帶著我去洛陽(yáng)看病。早早的我們就坐上公交車了，公交車行駛了一會(huì)兒，一位年邁老太太上車了，邁著他那沉重的步伐，慢慢的尋找位置，可是車已經(jīng)滿了，老太太已經(jīng)沒(méi)位置了，離洛陽(yáng)還很遠(yuǎn)呢！沒(méi)辦法年邁蒼蒼的老太太只好站在那里，顯得格外憔悴。
正在這時(shí)，一位大叔走了過(guò)來(lái)，將老太太扶到了一個(gè)空空的座位上，然后就站在拉手旁，拉著拉手。雖然這個(gè)動(dòng)作只有一瞬間，可全車的老人都在夸贊這位大叔。
慢慢的，公交車到了洛陽(yáng)站，那位大叔下了車。我想，大叔竟然為一個(gè)老太太讓座，他可要從吉利一直站到洛陽(yáng)。一個(gè)多小時(shí)，大叔仍然堅(jiān)持著，事情就放生了短短的一瞬間，可我從大叔身上看到了“美”，大叔雖然長(zhǎng)得沒(méi)有那么帥，那么強(qiáng)壯。大叔沒(méi)有身體上的美，可大叔的心靈非常美。
在公交車上發(fā)現(xiàn)的美也不僅僅是這一次，看你去怎樣看待、發(fā)現(xiàn)它。
正如藝術(shù)大師羅丹所說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”這次去洛陽(yáng)的歷程，讓我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。美無(wú)處不在！
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇三
楓葉似火，梨子像燈籠。轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)了。
來(lái)到田野，映入眼簾的是那一大片稻谷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像金色的湖面。有時(shí)吹來(lái)幾陣風(fēng)，稻谷隨風(fēng)飄動(dòng)，就像湖面上有幾只小飛蟲(chóng)在跳舞呢！再看看另一邊。高粱像是在舉行隆重的活動(dòng)，個(gè)個(gè)都高舉著火把，在田野里拼命舞動(dòng)。棉花可能被這場(chǎng)面吸引住了，連自己的寶貝棉絮掉出來(lái)都不知道。咦，那些黑點(diǎn)是什么？哦，原來(lái)是農(nóng)民在收割糧食，他們的嘴角露出了一個(gè)個(gè)豐收的微笑。
進(jìn)入果園，熱鬧非凡。蘋(píng)果有的撞來(lái)撞去，有的在樹(shù)枝上蕩秋千，有的在睡大覺(jué)。柿子可勤勞多了，它們一早就和人們打招呼、問(wèn)好。有的柿子成熟了，被旁邊的小柿子一撞，就掉了下來(lái)。石榴看見(jiàn)了，咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。看，這是誰(shuí)來(lái)了？哦，原來(lái)是果農(nóng)摘果子了。果農(nóng)一邊摘果子，一邊說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年。”
走進(jìn)校園，首先看到一棵棵大樹(shù)立在校園門(mén)口，好像是站崗的士兵。它們的葉子紛紛落下，就像士兵在脫帽子呢！再看看小草，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跳優(yōu)秀的舞蹈。再看看小朋友，有的在教室里認(rèn)真看書(shū)，有的在操場(chǎng)上盡情玩耍，有的在跑道上練習(xí)跑步......
秋天，在農(nóng)民的微笑里，在果農(nóng)的語(yǔ)言里，在小朋友的玩耍里。秋天，無(wú)處不在！
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇四
路邊的小野菊隨風(fēng)搖曳卻無(wú)人駐足，冬日雪白純潔的草原卻無(wú)人留心，人們都只顧低頭忙碌。生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。那就讓雨水擦亮我們的眼睛；讓微風(fēng)吹開(kāi)我們的心扉！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，就在我們身邊。
春，多么愜意的季節(jié)！她帶來(lái)了芬芳艷麗的花朵；帶來(lái)了嫩綠蓬勃的草木；帶來(lái)了甘甜的細(xì)雨；帶來(lái)了輕柔的微風(fēng)。帶給我們一片生機(jī)勃勃的景象。
夏，多么熱情的季節(jié)！她帶來(lái)了挺拔蒼翠的樹(shù)木；帶來(lái)了金黃燦燦的驕陽(yáng)；帶來(lái)了對(duì)未來(lái)的憧憬；帶給我們一支激情的歌曲。
秋，多么溫情的季節(jié)！她帶來(lái)了清涼的秋雨；帶來(lái)了如金的落葉；帶來(lái)了豐收的喜訊；帶給我們一篇纏綿的詩(shī)。
冬，多么寧?kù)o的季節(jié)！她帶來(lái)了純潔的雪花；帶來(lái)了潔白的天地；帶來(lái)了寒風(fēng)的清醒；帶給我們一幅秀美的畫(huà)卷。
我們身邊的大自然已經(jīng)給予我們美，而我們的步伐太快，沒(méi)有時(shí)間去停下，并欣賞這自然給予的美麗。
美，就在我們身邊；美，就在我們身上。多留意一下身邊，多停駐一下路邊，多欣賞一下那大自然給予的美。美已經(jīng)很多，要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，無(wú)處不在！
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇五
東方欲曉，熹微的晨光打在湖面上，啊！是秋姑娘的問(wèn)候，是秋的問(wèn)候！
秋，最初拜訪的便是鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)。她穿過(guò)春的萌發(fā)，夏的茁壯，一拂手捎紅了一樹(shù)的蘋(píng)果。萬(wàn)千紅瑪瑙般的棗如寶石雨般落下，孩子們?nèi)粼谶@時(shí)赤著腳丫子，淌過(guò)泛著涼意的小溪，來(lái)到這被秋的熱情所熏陶的園中嬉戲，拾起一顆顆個(gè)大味甜的棗兒，還別有一番童趣。她拂開(kāi)鄉(xiāng)間中那古木的格窗，洗凈昨晚一屋子旖旎，揚(yáng)揚(yáng)撒撒，呼醒了浸在“秋老虎”燥熱中的人們，打著點(diǎn)提醒：“看，那果園里的橙又可以收了！”
秋，飛越歲月更迭的古木鄉(xiāng)鎮(zhèn)，敲醒了山林。一片片層林盡染的樹(shù)葉隨著酡紅如醉的夕陽(yáng)東斜。跳躍的清溪，泛嫩綠的青苔被錯(cuò)落的秋葉覆蓋著，無(wú)數(shù)南歸的大雁劃過(guò)金黃的天，瀑布借著涼意，讓我不禁想閉上雙眸，無(wú)人的石階上，獨(dú)酌一杯桃花釀，任由那裊裊泛金光的黃昏透過(guò)錯(cuò)落的林間，散下一片斑駁，終于明白古人對(duì)秋的欣慕。他們將無(wú)數(shù)落葉乘風(fēng)揚(yáng)起，浩浩蕩蕩地任游這絕美的秋。
少頃，街道上便從稀稀落落的人影到水泄不通的喧鬧。小孩忙趕著上學(xué)，大人們你擁我擠地迎著秋風(fēng)奔赴生活；公園中老人裹著外套，晨跑的、跳舞的、練劍的……秋給予了城市的生機(jī)與收獲，給城市中秋的繁忙按下開(kāi)始鍵。
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇六
生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
世界之大，容納百川，花草樹(shù)木，奇珍異寶等都有它美的價(jià)值。
真善美，還是需要假惡丑來(lái)襯托，美是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人（物）的評(píng)價(jià)，是發(fā)自內(nèi)心的美。
每個(gè)人看待美是不同的，從他的角度，方式，行為，動(dòng)作，心情等都是不一的。
生活中，美是無(wú)處不見(jiàn)的，只是你沒(méi)有善于去發(fā)現(xiàn)，去感悟，去體會(huì)。
有一種美是無(wú)形的，在我的生活中，有一處美，讓我所發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我在學(xué)校時(shí)候，那次我在操場(chǎng)打球，打的忘了時(shí)間，直到鈴聲響，我一聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響，抱起球，拿起書(shū)包，來(lái)不及整理，戴好，飛奔到教室，臉上豆點(diǎn)汗珠直流，我累得氣喘吁吁，左手按在門(mén)檻上，頭低下去喘氣。
許久，我才將頭抬上來(lái)，只見(jiàn)全班同學(xué)，坐坐的安安靜靜，我的氣喘息打破此時(shí)的安靜，有個(gè)同學(xué)對(duì)我，使拋眼，我順著他的方向，望去，班主任站在我的后面，我嚇了一跳，丟了魂，咽了唾沫。
十之八九猜到結(jié)局了。
班主任火冒三丈，嚴(yán)重批評(píng)我，在全班面前當(dāng)眾批評(píng)，不留情面，她那句句批評(píng)語(yǔ)像一把利劍，刺向我的心頭，還罰我放學(xué)掃地。
我是剛強(qiáng)之人，豈能受此大辱，生了悶氣，總是在罵班主任無(wú)情。
放學(xué)了，值日生叫我快點(diǎn)掃地，我一聽(tīng)，心中怒火，直沖心頭。
口中喃喃自語(yǔ)；叫我掃地，我偏不掃，我隨便糊弄下就ok了。
我糊弄下，便到操場(chǎng)打籃球了，將心中怨氣，爆發(fā)出來(lái)吧。
到了操場(chǎng)，什么都忘了，盡情的瘋狂的打球，快到五點(diǎn)半了，該回家了，我的一個(gè)同學(xué)打球受了點(diǎn)傷，我去幫他去教室拿下書(shū)包，我將書(shū)包拿了出來(lái)，走到進(jìn)辦公室。
咦！這辦公室怎么沒(méi)鎖！奇了怪啊！
走進(jìn)一看，一個(gè)熟悉的背影映入我的眼簾，這……這……不是我班主任嗎？
這么晚了，其他老師都走了，她在這干嘛！
看見(jiàn)老師在哪里認(rèn)真的批改作業(yè)的狀態(tài)。
我似乎明白什么了，跑到教室……
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇七
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的'眼睛。”其實(shí)，美，無(wú)處不在。
在已經(jīng)沒(méi)有座位的客車上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢走進(jìn)車?yán)铮晃荒贻p的小伙子急忙起身，攙扶著老奶奶坐在了自己的座位上。這是善良的美。
在家里，一位年幼的小孩得到了一個(gè)紅蘋(píng)果，可是，平時(shí)嘴饞的他，這時(shí)面對(duì)眼前的誘惑，盡力克制，因?yàn)椋幸还蓯?ài)的力量促使他將蘋(píng)果讓給躺在病床上的奶奶。這是愛(ài)的美。
在學(xué)校，同學(xué)們圍在一起，探討著問(wèn)題，偶爾有幾個(gè)同學(xué)和自己的說(shuō)法一致時(shí)，自己臉上洋溢著自豪的喜悅之情。這是成功的美。
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，領(lǐng)著那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，臺(tái)下，便響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，朋友的祝賀，使自己不由得從內(nèi)心莞爾一笑。這是自豪的美。
在傷心時(shí)，同學(xué)的聲聲安慰，老師的句句開(kāi)導(dǎo)，家人的細(xì)細(xì)照料。這是真摯的美。
在父母忙碌時(shí)，為他們做一頓飯，泡一杯熱茶，洗一件衣服，送上一句：“您辛苦了！”這是奉獻(xiàn)的美。
……
生活中處處都有美，不是嗎？既然生活給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，那么，熱愛(ài)生活的朋友們，讓我們一起感受生活中的美好吧！驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，無(wú)處不在！
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇八
藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：”美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)美到處都有，在我們的周圍就有許多的藝術(shù)，只是由于現(xiàn)代人的生活太過(guò)匆忙，而缺少發(fā)現(xiàn)，我相信只要我們肯用心觀察，就能體會(huì)到生活中的美。
登山時(shí)，走進(jìn)山林里，望著一大片青綠色的樹(shù)木，看到奇形怪狀的植物，感覺(jué)十分的奧妙，抬頭看著湛藍(lán)的.天空，白云變成了特殊的形狀，使我大開(kāi)眼界，我也順便欣賞著宣泄而下的瀑布，瀑布嘩啦啦的聲音，結(jié)合了昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)的鳴叫聲，形成了大自然的樂(lè)章，多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，其實(shí)這也是一種美。
請(qǐng)不要小看一幅畫(huà)，其實(shí)畫(huà)中有很多美，只是我們沒(méi)有認(rèn)真的觀察，像是”蒙娜莉薩的微笑”，有些人心中就會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn)，就代表他們有用心的去觀察，細(xì)心的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)畫(huà)中有些地方是有褪色的，且原版和書(shū)本上的顏色，是不一樣的。只要我們有用心的去觀察，就能感受到圖畫(huà)中的美。
走進(jìn)籃球場(chǎng)里，就看到一堆人在打籃球，有的人在跳投，有的人在花式投籃球，有的在傳球，各式各樣的動(dòng)作都有，其中轉(zhuǎn)身跳投是我最仰慕的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作使我看得十分入迷，這個(gè)動(dòng)作要具備速度快、動(dòng)作確實(shí)、準(zhǔn)度高，才能辦到。所以唯有仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)籃球中的力與美。
真的藝術(shù)不限在詩(shī)里，也不限在畫(huà)里，到處都有，隨手可得。只要我們用心的去觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中有許多的美，有些人對(duì)生活中的美，往往視而不見(jiàn)，那是代表他不懂得欣賞，我們要擁抱藝術(shù)、細(xì)心地去觀察生活中的美，讓美能持之以恒。
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇九
周末，小姨、姑姑、叔叔來(lái)我家做客。爸爸媽媽一大早就去菜場(chǎng)選購(gòu)蔬菜、水果和果汁。
過(guò)了好一會(huì)兒，他們大包、小包地拎著回了家。我見(jiàn)了，驚訝地問(wèn)：“哇！你們?cè)趺促I(mǎi)這么多菜？”媽媽說(shuō)：“這不是你姨媽、姑姑她們要來(lái)嘛。”我數(shù)了一下，一共有13種菜。有雞、萵筍、青菜、芹菜、黃豆、魚(yú)、豆腐等。當(dāng)然了，還有一瓶1。8升的蔬果汁。媽媽還告訴我，萵筍2。5元一斤，豆腐0。25元一塊，黃豆2。5元一斤，青菜1。5元一斤……我聽(tīng)著聽(tīng)著，發(fā)現(xiàn)菜場(chǎng)里的數(shù)學(xué)知識(shí)還真不少！
沒(méi)一會(huì)兒，小姨就帶著妹妹來(lái)了。妹妹一來(lái)，拿了一瓶“莫斯利安”的酸奶就喝了起來(lái)。我看見(jiàn)瓶子上標(biāo)注了“凈含量：200毫升”。妹妹又拿起奶茶和面包，我一看，奶茶的凈含量是80克，面包是250克。我又發(fā)現(xiàn)零食里有許多數(shù)字啊！
咦！桌上有一張紙，上面密密麻麻有好多數(shù)字，再仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一張超市的賬單。上面寫(xiě)著月餅3。2元，毛巾5。74元，熊貓衛(wèi)生桶9。8元，初中生記敘文22。3元，下面寫(xiě)著合計(jì)41。04元。應(yīng)收41。04元，實(shí)收50元，找零8。96元。最下面是日期20xx年9月15日14：52。賬單上也有有趣的數(shù)字啊！
我們開(kāi)始吃飯了，打開(kāi)飲料，把飲料蓋放在一旁。我腦子里突然浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題，飲料蓋的面積有多大？我吃過(guò)飯后，用一張紙，把紙上畫(huà)滿1平方厘米的格子，在上面描出飲料蓋的輪廓，我發(fā)現(xiàn)有一些不滿整格的，怎么辦呢？我想起老師教我們?cè)鯓铀悴灰?guī)則圖形的面積，把不滿整格的按半格計(jì)算。我最后算出瓶蓋的面積是6。5平方厘米。
很奇妙，能使我沉浸其中。我愛(ài)數(shù)學(xué)，讓我們一起去探索奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)吧！
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無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇十
母親的愛(ài)是看不見(jiàn)摸不著的，愛(ài)無(wú)影無(wú)蹤，愛(ài)讓你感到溫暖，讓你不再害怕。
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，我突然發(fā)起了高燒。媽媽來(lái)給我蓋被子時(shí)發(fā)現(xiàn)我臉色難看，摸了摸我的頭。頭上很燙，額頭上還有汗珠在滑落。媽媽二話不說(shuō)穿起一件外衣就這樣背著我沖向醫(yī)院。
天有不測(cè)風(fēng)云，這是突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了大雨，雷聲把驚醒。這時(shí)我已經(jīng)在媽媽背上，媽媽突然停下來(lái)脫了衣服給我穿上。突然身上感到很溫暖，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，頭還痛不痛的”，我還沒(méi)說(shuō)，媽媽又說(shuō)：“再忍一忍，馬上就要到醫(yī)院了。這時(shí)我感到母愛(ài)是多么的偉大。
就在這時(shí)我哭了，媽媽聽(tīng)到了哭聲就更加慌張了，加快了速度。就在快要到醫(yī)院時(shí)我就昏了。我耳邊回蕩著媽媽對(duì)我的呼喚。終于到醫(yī)院了，醫(yī)生為我打了針，我醒來(lái)，那時(shí)已經(jīng)是第二天早上。我睜開(kāi)眼睛時(shí)看見(jiàn)媽媽就坐在我旁邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心，照顧我，媽媽一晚都沒(méi)有睡。
媽媽說(shuō)：“兒子，是不是餓了，我給你買(mǎi)包子去”。說(shuō)完媽媽跑了出來(lái)，過(guò)了一會(huì)媽媽氣喘吁吁的回來(lái)了，手里提著一袋熱乎乎的包子。“媽媽”我含著淚水喊道，我抱緊了媽媽。媽媽叫我吃包子，我吃著也遞給媽媽一個(gè)包子，媽媽說(shuō)：“媽媽不餓，你吃吧”。這時(shí)就一個(gè)小小的包子也體現(xiàn)了母親多么愛(ài)我，對(duì)我濃濃的愛(ài)意。
這一回，讓我知道了母愛(ài)如江海，無(wú)處不在。
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇十一
再?gòu)默F(xiàn)實(shí)的角度看，我們從小就學(xué)什么“見(jiàn)到老師要問(wèn)好”、“別人說(shuō)‘謝謝’要回答‘不用謝’”，其實(shí)這就屬于禮儀的范疇。工作了以后的一些什么“工作標(biāo)準(zhǔn)”、“行為規(guī)范”也是一種禮儀的要求，是一種更專業(yè)、更規(guī)范的禮儀。可以說(shuō)，縱向的，人的一生種種行為和經(jīng)歷都和禮儀密不可分。橫向上看，人幾乎每天都有在家、上街、工作或上學(xué)等等的地點(diǎn)轉(zhuǎn)移，而這每個(gè)地方也都會(huì)有各自的禮儀要求和規(guī)范。所以橫向的生活也是和禮儀息息相關(guān)的。
禮儀其實(shí)是一個(gè)包羅萬(wàn)象的概念。從大的角度看，可以分為生活中的禮儀、職場(chǎng)中的禮儀和一些特殊領(lǐng)域（軍營(yíng)、海事、宗教等）的禮儀。具體地看，生活中的禮儀又可分為：家庭禮儀、校園禮儀、社交禮儀等；職場(chǎng)中的禮儀就更為豐富：商界人士有商務(wù)禮儀，政界人士有政務(wù)禮儀，求職、日常工作、接聽(tīng)電話、洽談業(yè)務(wù)都有其具體的、規(guī)范的禮儀要求。甚至令全世界人民激情澎湃、熱血沸騰的奧會(huì)也和禮儀關(guān)系密切！每一個(gè)奧運(yùn)會(huì)主辦國(guó)的工作人員都會(huì)經(jīng)歷嚴(yán)格的禮儀訓(xùn)練，國(guó)內(nèi)各大媒體也會(huì)將普及國(guó)際禮儀意識(shí)作為奧運(yùn)宣傳的重頭戲呢。
對(duì)個(gè)人而言，禮儀體現(xiàn)了人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。社會(huì)的飛速發(fā)展和文明程度的不斷提高，以及與世界交流的日益頻繁，如何體現(xiàn)自己有禮、有節(jié)、有度的修養(yǎng)和風(fēng)度，已成為越來(lái)越多的人的思考。
當(dāng)你在跟人問(wèn)了路之后，省略了“謝謝”一臉不屑地?fù)P長(zhǎng)而去的之后，或許會(huì)聽(tīng)到你問(wèn)過(guò)路的大媽嘟囔出了一句：“沒(méi)家教！”其實(shí)，你真是沒(méi)家教嗎？只是一時(shí)忽略了禮儀罷了。
其實(shí)，現(xiàn)在社會(huì)的快節(jié)奏，人與人的交往大都只是流于表面的、一兩次的，這就往往會(huì)根據(jù)第一印象對(duì)一個(gè)人進(jìn)行定論。所以，得體的禮儀還是舉足輕重的。
對(duì)集體、社會(huì)而言，禮儀往往關(guān)乎安定團(tuán)結(jié)、甚至穩(wěn)定、發(fā)展。的哥和乘客本應(yīng)該“現(xiàn)金拿到手，轉(zhuǎn)頭開(kāi)車走”，可乘客拿了張“紅色毛澤東”遞過(guò)去之后，的哥粗聲粗氣地來(lái)了句：“你他媽的就沒(méi)點(diǎn)零的嗎？”乘客惱：“沒(méi)有！愛(ài)要不要，不要爺爺還不給了呢！”轉(zhuǎn)身就走。的哥嘴里罵著：“你他媽的敢不給錢(qián)？！臭不要臉的！”跑下車撲向乘客。乘客一轉(zhuǎn)頭：“你丫漱口了嗎？！誰(shuí)日的不給錢(qián)了？！你雞巴不要！”話音未落，一拳已然至面門(mén)，乘客向旁一閃。兩邊拉開(kāi)架勢(shì)，“云中龍遇上霧中龍”“棋逢對(duì)手，將遇良才”，不一會(huì)兒打成了一團(tuán)，直打得頭破血流、鼻青臉腫，慘不忍睹。其實(shí)，這世上的很多爭(zhēng)斗、仇恨甚至敵殺，并不都是因?yàn)檎l(shuí)把誰(shuí)家孩子扔井里了，往往都是小事上沒(méi)有在意“禮儀”。
對(duì)于國(guó)家而言，禮儀就更是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生、睦鄰友好、國(guó)體國(guó)格的大事情了。古今中外，什么“禮儀之邦”、“文明之都”往往都是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、社會(huì)穩(wěn)定的；而“蠻夷之地”、“荒僻之壤”向來(lái)都是國(guó)弱民衰、混沌不堪的。再說(shuō)國(guó)與國(guó)之間的禮儀棗外交更是充滿玄機(jī)、變幻莫測(cè)。建國(guó)初期，周的風(fēng)采、喬冠華的智慧在國(guó)際社會(huì)樹(shù)立了新中國(guó)的光輝形象。
隨著社會(huì)文明程度的逐步提高以及對(duì)外交流的日益頻繁，人們更會(huì)以自己的“受尊重程度”來(lái)定“感情傾向”，所以我們更應(yīng)該注重禮儀的學(xué)習(xí)，以體現(xiàn)“個(gè)人素質(zhì)”、“單位形象”。
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇十二
媽媽問(wèn)我：“樂(lè)樂(lè)，在你心中什么是美？”我不假思索地說(shuō)：讀書(shū)。
我喜歡書(shū)，那些豐富多彩的故事總是深深地吸引著我，有時(shí)我還能明白一點(diǎn)點(diǎn)道理。我喜歡立體書(shū)，它可以拽呀、拉呀、扯呀，好像是真的`似的，饑餓的毛毛蟲(chóng)可以在小窟窿里爬來(lái)爬去，就像活了一樣。我更喜歡繪本，我認(rèn)識(shí)了恐龍、犟龜、卡梅拉、卷毛老師、風(fēng)婆婆、安……有時(shí)候讀完一本書(shū)，我總希望自己是他們多好啊！每天睡覺(jué)的時(shí)候，總有故事相伴我左右，這樣我才能安然入睡，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
每到周末，媽媽會(huì)把我?guī)У絻和瘓D書(shū)館，甭提我有多高興了。要是有個(gè)節(jié)日，圖書(shū)館里更是裝扮一新，像童話王國(guó)一樣，我們還可以一起參加活動(dòng)。中秋節(jié)，我們一起做月餅；萬(wàn)圣節(jié)，我們穿著盛裝喊著“不給糖就搗蛋”的口號(hào)外出討糖。來(lái)這里讀書(shū)的小朋友和阿姨阿姨也說(shuō):“讀書(shū)真美！”
漂亮的圖書(shū)是一種美，藏書(shū)豐富的兒童圖書(shū)館是一種美，一起來(lái)讀書(shū)更是一種美。
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇十三
小鳥(niǎo)要感謝遼闊的天空；魚(yú)兒要感謝無(wú)邊無(wú)際的大海；樹(shù)木要感謝遼闊的大地。而我要感謝的是我的媽媽。
我的媽媽有一頭烏黑的直發(fā)，兩條濃濃的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的嘴巴。在生活中，媽媽對(duì)我的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)。
記得二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一天，我放學(xué)回家，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，放下書(shū)包，去洗手。我做了你最喜歡吃的土豆炒肉。”我聽(tīng)了放下書(shū)包，洗了手，匆匆忙忙地跑過(guò)去，大口大口地吃了起來(lái)。我留意了一下媽媽，看見(jiàn)她只是在吃肥肉，我充滿疑惑地問(wèn)媽媽：“您為什么光吃肥肉，不吃瘦肉呢？”媽媽溫柔地回答說(shuō)：“我喜歡吃。”
第二天，媽媽又煮了那道菜。我也是留了一下媽媽，上一次我只吃瘦肉，這一次我只吃肥肉。發(fā)現(xiàn)媽媽只吃瘦肉，我又問(wèn)：“媽媽，為什么您只吃瘦肉呢？”媽媽笑了笑，回答說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g吃啊。”
結(jié)果第三次的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這肉怎么是甜的？”媽媽聽(tīng)了，充滿疑惑地說(shuō)：“是嗎？讓我嘗一嘗。”說(shuō)著便夾起一塊肉，嘗了一口。看著媽媽吃肉的樣子，我笑了。媽媽知道了我的用意，放下勺子也笑了笑。
媽媽是一條大河，澆灌著我幼小的心靈。
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇十四
媽媽的愛(ài)就像空氣，無(wú)處不在。在我們家中，每一樣?xùn)|西，都深深的刻著愛(ài)的字樣，盡管是無(wú)形的。但我生活在家里，每天都深深的感受著媽媽的愛(ài)。
一走進(jìn)家門(mén)，抬頭就會(huì)看見(jiàn)一塊用翠綠色的墊子做成的“小小光榮榜”，這是媽媽用來(lái)表?yè)P(yáng)我的地方。每天，媽媽都會(huì)把我一天里做得非常好的地方寫(xiě)在紙條上，然后貼上去。讓來(lái)我家的客人、小朋友都能看見(jiàn)。這讓我非常自豪。有時(shí)，媽媽寫(xiě)著：“今天書(shū)楷吃了兩碗飯，媽媽好高興啊，希望書(shū)楷吃的多多的，長(zhǎng)得高高的。”有時(shí)寫(xiě)著：“書(shū)楷吃早飯比以前有進(jìn)步，節(jié)省了不少時(shí)間，媽媽真開(kāi)心。”有時(shí)寫(xiě)著：“表?yè)P(yáng)書(shū)楷這星期看了很多好書(shū)，繼續(xù)努力哦！”而且媽媽還堅(jiān)持每天表?yè)P(yáng)我，這一張張小小的紙條凝聚著媽媽對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
到過(guò)我家的小朋友都很羨慕我，因?yàn)槲覀兗业教幎际菚?shū)。書(shū)的種類很多，有童話，小說(shuō)，科學(xué)，五花八門(mén)，什么樣的書(shū)都有。我就像走在一個(gè)書(shū)林里的孩子，不論到什么地方都能看到自己喜歡的書(shū)。媽媽為了讓我有更多的書(shū)看，每個(gè)月都要買(mǎi)很多書(shū)。還辦了兩張圖書(shū)卡，以便可以借到更多的好書(shū)。我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣，只要一拿起書(shū)，就會(huì)安靜下來(lái)。最讓小朋友羨慕的還是我那多得數(shù)不清的拼裝玩具，這是在緊張的學(xué)習(xí)后，可以好好放松的玩具。利用這些拼裝玩具，我現(xiàn)在已經(jīng)組裝成了一個(gè)規(guī)模很大的艦隊(duì)。玩起來(lái)，更加有趣。
媽媽的愛(ài)里有鼓勵(lì)，有表?yè)P(yáng)，還很有決心。為了讓我體質(zhì)增強(qiáng)，家里買(mǎi)了乒乓球桌，每天教練來(lái)我家陪伴我打球。我打球的時(shí)候，媽媽就撿球，非常的辛苦。媽媽還精心挑選了一只很大的木桶，專門(mén)給我泡澡。一想到爸爸是累得滿頭大汗才把這么重的東西抗上六樓的，我就非常感動(dòng)。疲勞的媽媽每天晚上還要給我泡腳，按摩我的身體，有時(shí)用艾灸活絡(luò)我的經(jīng)脈。家中任何一件東西都可以看出媽媽對(duì)我的愛(ài)。這種真情只有在我媽媽這種品德高尚的人身上才能找到。
除了這些，陽(yáng)臺(tái)上的花朵也讓我感受到了媽媽的愛(ài)。每天早上，我一走到陽(yáng)臺(tái)上，就能呼吸到新鮮的空氣。陽(yáng)臺(tái)上這幾天開(kāi)滿了迎春花，在那樣寒冷的早晨綻放，讓我體會(huì)到媽媽是多么的愛(ài)花草。這些迎春花成了我的朋友，她們也告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要快樂(lè)的生活！
媽媽，我真的很感謝您！感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。在你無(wú)處不在的愛(ài)的關(guān)懷下，我一定會(huì)健康的成長(zhǎng)！
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇十五
門(mén)，是關(guān)不住愛(ài)的，因?yàn)閻?ài)無(wú)處不在。
小時(shí)候，房間的門(mén)是向來(lái)沒(méi)有關(guān)過(guò)的，像汲取母愛(ài)的嬰兒張開(kāi)著雙臂。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸有了自己的心事、秘密。不知不覺(jué)中，習(xí)慣了隨手關(guān)門(mén)。即使沒(méi)有什么，也不愿展現(xiàn)給人看。渾然不知，關(guān)上的也是心門(mén)。
這樣，我和媽媽越來(lái)越疏遠(yuǎn)，在一起時(shí)越來(lái)越沉默。房門(mén)仍是緊緊的關(guān)閉，一副冰冷不近人的樣子。
現(xiàn)在，門(mén)又常常開(kāi)著了，我和媽媽也回到了從前的說(shuō)說(shuō)笑笑。不管怎樣，母愛(ài)從沒(méi)間斷，并且無(wú)處不在。
忽然明白了，門(mén)是關(guān)不住愛(ài)的，因?yàn)閻?ài)無(wú)處不在。
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇十六
關(guān)愛(ài)似冬天的一條圍巾，暖暖的;關(guān)愛(ài)似夏日的一把涼扇，涼涼的;關(guān)愛(ài)似苦澀時(shí)的一罐蜜，甜甜的。提起“關(guān)愛(ài)”兩個(gè)字，我就情不自禁地想起了那公交車上的愛(ài)。
記得那一次，我和媽媽上了公交車，準(zhǔn)備去買(mǎi)書(shū)。剛上了車，就有一股刺鼻的汽油味。還好我眼尖，看到了兩個(gè)剛下去人的空位。急忙跑去，心中暗喜：真是天助我也!
車一抖一抖的，我的心情也越來(lái)越差。一站又一站，人越來(lái)越多，越來(lái)越多，抬頭一看，眼前只有花花綠綠的衣裳，耳邊只有吵鬧的聲音。
公交車的門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，迎面走來(lái)兩位年邁的老人，可能是一對(duì)老夫妻吧：身著樸素的衣服，兩人手中各拿著一個(gè)粗糙的大布袋，里面裝著一些不太新鮮的蔬菜。他們吃力地走上來(lái)。司機(jī)不屑地瞄了他們一眼，十分不情愿地對(duì)車?yán)锏娜苏f(shuō)：“讓一下座!”一直坐在身旁的媽媽看不下去了，對(duì)我小聲嘀咕：“這什么態(tài)度!”說(shuō)罷，便站起身來(lái)，走到兩老面前說(shuō)：“老人家，來(lái)，到這來(lái)坐吧!”媽媽給了我一個(gè)眼神，示意我也讓座。原本心情糟糕的我更糟了，不情愿地離開(kāi)座位。兩位老人對(duì)我一笑，露出快掉光的牙，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“謝謝你，小姑娘!”我也沖兩位老人笑笑，然后站在了媽媽身邊。我低聲對(duì)媽媽說(shuō)：“好不容易找到的位子干嘛要讓掉!”媽媽眉頭一皺，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有?”一句話，直接戳穿了我的心。我呆住了，牙齒緊緊咬住嘴唇，眉頭一皺，想起老師對(duì)我們說(shuō)的話：“人要有愛(ài)心。”我“唰”地紅了臉，慚愧的低下頭來(lái)。
是啊!如果一個(gè)人沒(méi)有了愛(ài)心，那么他已經(jīng)成為了冷血?jiǎng)游铩Ｗ屛覀冇涀∫痪湓挘嘿?zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們用愛(ài)心來(lái)渲染這個(gè)無(wú)色的世界吧!
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇十七
母愛(ài)猶如清涼的甘泉，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)似冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)！
雖然人人都知道母愛(ài)偉大，但若要孩子們母親愛(ài)自己的事例，卻都一聲不吭了。甚至有的說(shuō)不出母親不愛(ài)自己。為什么會(huì)這樣？是因?yàn)槟赣H不夠愛(ài)自己的孩子嗎？不是的。母親十月懷胎，生下孩子。孩子是母親的心頭肉。每個(gè)母親都把自己的孩子當(dāng)做寶貝，疼愛(ài)他，呵護(hù)他。怎么會(huì)不愛(ài)他？其實(shí)是因?yàn)槟赣H一直寵愛(ài)孩子，孩子認(rèn)為母親這樣地愛(ài)自己，是理所當(dāng)然。時(shí)間一長(zhǎng)，母親愛(ài)自己的行為在孩子的眼里也不再感人。所以孩子們說(shuō)自己的母親不愛(ài)自己了。其實(shí)，母愛(ài)就在平常的瑣事中。
深夜，你與母親一起走在馬路上。母親都會(huì)讓你走在靠人行道的一邊，然后拉著你的手。你或許會(huì)不解母親的行為，其實(shí)是母親為你著想。擔(dān)心你走在外邊，車來(lái)車往，不小心傷了你。所以，母親寧可自己陷入險(xiǎn)境，也要保證你的安全。這就是母愛(ài)。
下雨天，你與母親一同撐傘回家。只要你稍留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨傘的大部分都是遮在你身上，母親只遮了一小塊。母親背上的都濕了一大塊。這就是母愛(ài)。
媽媽從不過(guò)生日，但你過(guò)生日時(shí)，媽媽會(huì)忙著為你準(zhǔn)備蛋糕，忙著給你買(mǎi)衣服，忙著為你精心做禮物……這就是母愛(ài)。
母愛(ài)，無(wú)處不在。只要你是生活的有心人，就一定發(fā)現(xiàn)母愛(ài)的存在。
無(wú)處不在的秋天范文（18篇）篇十八
記得學(xué)校的午餐，老師總是會(huì)比我們學(xué)生的菜多一兩個(gè)品種，而那些菜通常會(huì)成為我們“掠奪”的目標(biāo)。我們有些人使用“裝可愛(ài)”戰(zhàn)術(shù)，有的人使用“不給就偷”戰(zhàn)術(shù)，還有的人使用“求到你給我”戰(zhàn)術(shù)，總之，就是千方百計(jì)的想從老師這里來(lái)“改善”下伙食。而老師呢？總是不忍拒絕我們這群“小饞貓”，誰(shuí)去要他就分一塊，直到分完為止。所以呢，我們大部分人就養(yǎng)成了這么一個(gè)習(xí)慣：每次吃飯，自己的飯還沒(méi)吃完就跑到老師這兒要東西吃，有的人甚至一口飯還沒(méi)吃就先去老師這兒蹭飯了。
每節(jié)課下課，我們班總有幾個(gè)女生會(huì)跑到辦公室找老師聊天，我偶爾也會(huì)摻和進(jìn)去。而我們的老師一般都不會(huì)拒絕她們聊天的要求，他們總是會(huì)放下自己手中的工作，耐心的和她們交流。而這時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)“欠揍”的男生喜歡在門(mén)口偷聽(tīng)，每當(dāng)被發(fā)現(xiàn)時(shí)，女生們總是以“暴力”解決問(wèn)題，老師有時(shí)也會(huì)調(diào)皮的喊“走開(kāi)走開(kāi)”，弄得大家哈哈大笑。
睜開(kāi)眼，從記憶森林回到現(xiàn)在，我猛然發(fā)現(xiàn)，那愛(ài)的瞬間，竟是那么多，那么多！記得著名作家劉墉曾說(shuō)過(guò)“被愛(ài)越多的人，越不會(huì)感受愛(ài)，反而是愛(ài)得越多的人，才越會(huì)加深去愛(ài)”。