通過整改方案，我們可以及時發現并糾正問題，避免問題的進一步擴大和惡化。這些整改方案范文將幫助我們了解如何應對不同問題和挑戰。
消防設施整改方案（匯總19篇）篇一
教學工作是學校的中心工作，加強教學基礎管理，是開展教學研究與改革、促進教師專業發展、提高教學質量、實現育人目標的基本保證。隨著教育改革的進一步深化，強化素質教育，減輕學生課業負擔等方針的提出對當今學校的教學工作有了新的更高的要求，通過特級教師王玉華老師的講座，重新審視本校教學實際情況，發現學校教學工作存在的一些問題。為了改變這種現狀，真正實現從教學結果管理向教學過程管理的轉變，進一步提高教學基礎管理的實效性，特制定我校教學改進方案：
一、努力轉變教師滯后的教育觀念，踐行“以人為本”的教育理念。
傳統教育教學理念，習慣于專制管理，要求教師抓學生的考試成績，片面地以考試成績檢驗教師的教學水平，導致教師對學生實施滿堂灌，不斷加大對學生的學習壓力，逼迫學生延長學習時間，結果，教師和學生都淪為應試教育的奴隸。這種現象在我們學校仍然存在，在某種程度上，不僅制約了學生能力的發展，同時也禁錮了教師素質的提升，阻礙了學校長足發展的道路。新課程理念下，改變教師滯后的教育觀念是教育改革的大前提，只有這樣，才能真正踐行“以人為本”的教育理念。今后我校會組織教師集中學習先進的教育教學理念，組織教師觀摩先進教師的課堂實錄，專題報告等活動，開闊了教師們的視野，拓寬了教師們的思路，并把他們所學到的教育教學經驗和最新的教育信息帶回學校，使學校的發展充滿生機。幫助教師們打開課改的新天地，引導教師轉變落后的教育觀念，真正將學生的身心發展和學識水平的提高作為工作的重點，實實在在地貫徹“以人為本”的教學理念。
二、全面提升教師的育人能力水平，全面扎實開展學校的德育工作。
學校教育致力于培養具有良好思想道德素質的新一代公民，而思想道德素質的靈魂是民族精神，教育的發展對于教師的專業化發展提出了新的要求，教師不僅要重視師德建設、現代教育理論的學習、信息技術的應用，更應該把自己的育德水平和能力作為專業化發展的重要組成部分，促使教師專業化的平衡和諧的發展，而如何以“大課程”的概念來拓展學校德育的內涵，提高教師育德水平，使教師的每一言、每一行都成為有意識的教育行為，將是我們進一步提品德教育實效性和針對性地關鍵。我校將建立“人文素養系列講座”等制度，保證教師先進教育文化思想的學習以及有關教育發展的信息學習成為教師工作的組成部分，為德育課程的理念融入到教育教學中提供幫助。為教師學習職業禮儀、學習中西方文化差異等提供條件，使教師在學習新知識、新技能中提高人文素質，趕上教育現代化的進程。逐步建立了諸如：班主任育人沙龍，“陽光之行”社區服務，青年教師心理健康輔導工作研究小組等。研究教育教學的新問題，激發德育創新。隨著教師群體人文素養的提高，必將整體提高學校德育工作的實效性。促進學校各項德育活動的全面扎實順利有效的開展。
三、建立健全教師專業化學習制度，打造高素質的專業化教師隊伍。
課程改革，教師是關鍵。在應試教育的長期影響下，教師的教育觀念、知識結構、教學技能、綜合素養都滯后于課程改革的需要，如何更新我校教師的觀念，引領教師專業發展，這是一個十分艱巨的任務。王老師的講座，為我們提供了一個很好的契機，我校將在原有的基礎之上，繼續建立健全教師專業化學習制度，建立以教研組、年級組為單位的教研組織，制定詳實的活動計劃，每一項計劃都要做到人員、內容、組織保障、檢查督促四落實。校長、主任具體包保一個教研組、年級組，參與活動。通過完善制度保障和強化規章的約束，促使教學研究活動由被動變為主動，由自發走向自覺，由無序走向有序。通過組織參觀考察、區域教研、教學座談會，課題研究等形式多樣的集體活動，與開展“四課”(即：組內研究課、個人精品課、骨干教師公開課、優秀教師示范課活動)相結合，給教師寬松的發展空間，提升教師的專業化素質。要變教室為研究室，變教師為研究者，發揮集體智慧，促進每位教師自我反思創新，使教師習慣于教授者、研究者的雙重角色，主動把課堂教學實踐與新成果，新理論聯系起來，縮短教學理論和課堂實踐的距離，提高教師的業務素質，力求每位教師都真正成為研究型、反思型教師。將學校建成具有濃郁研究氛圍的學習化集體。
四、積極落實校本教研實施方案，努力探索教育教學高效新思路。
校本教研是促進教師專業化成長與發展的有效途徑，是創辦特色學校的重要支撐，是保障新課程實施與推進的重要策略。走向校本教研，也就是走向每一個教師自己的生活舞臺，更加關注教師自己的生存空間和生活方式，更大的激發學校、教師的創造熱情，使教師的專業發展水平大副度提高，使學校更具活力。多年的教學管理體制，形成了領導主動，教師被動，教師習慣于聽從指揮、調度、埋頭干活，完成領導的教研活動設計。這種“束縛式”的管理思想使教師在長期的教學研究活動中，缺乏主動性、創造性，喜歡模仿，順從他人，這決不是專業化的教師形象，也不利于教師自主發展。我們提倡校本教研的主角是教師，提倡以教師發展為本的教學管理思想，管理者要積極創建和諧的以校為本的激發每一名教師的教研氛圍，并在此基礎上，為教師服務，與教師溝通、交流、對話，建立一種合作的關系。使廣大教師體會到校本教研教師是主人，有自主權，可以實施自己的想法，從而產生內趨力，避免產生負壓力，這樣才更有利于教師的成長，增強教師的職業自信心。在校本教研過程中，教學觀點的交鋒思維的碰撞的交流，改善教師的心智模式，提升思維的深度，廣度和高度，使教師不斷發現新問題，探索新方法，增強反思和研究能力，提升理論素養。學校將通過組織教師集體備課，教學反思，聽課評課，專題研究等形式，整合教育資源，總結教育教學經驗教訓，打破教師課堂教學自封閉現象，促進學年與學年間的有效溝通，學科與學科間的有機融合，增強教師配合與協作意識，創設寬松、平等、和諧的研究氛圍，為教師搭建展現自我、學習交流的平臺，使教師的困惑能及時得到回應，經驗及時得到關注和分享，努力探索出一條既適合本校教學實際，有寬松高效的教學新思路。
五、引導教師學習課改先進理念，創設富有活性的和諧高效課堂。
隨著基礎教育課程改革的不斷深入，教師的教學方法和學生的學習方式正發生著積極的變化?！昂椭C高效”課堂將繼承我國傳統教學優良傳統，又努力消除其中部分不合理因素，全面體現新課程的教學理念，追求教學過程中教學各要素的協調、和諧，強調師生通過心靈的對接、意見的溝通、思維的碰撞，實現學生高效學習、自主發展。為推動“和諧高效”課堂建設，我們首先要讓老師們真正走進先進的課程理念當中，針對當前課堂教學實際，初步嘗試“五還”的教學策略。即：把課堂的時間還給學生，教師講授、啟發、點撥和用于組織教學的時間原則上控制在20分鐘以內，學生在課堂上自主學習、活動的時間不少于25分鐘;把課堂的空間還給學生，學生不是固定在座位上，根據學習需要可以變動方向和位置，采取多種方式學習和活動，以提高學生的語言思維能力、動手操作能力、身體行為能力和組織協調能力;把提問的權力還給學生，充分發揮學生的主動性，培養學生發現問題、提出問題、分析問題的能力;把評價的權力還給學生，以培養學生的判斷能力、解決問題的能力和語言表述能力;把學習、認知和習得的過程還給學生，培養學生掌握科學的學習方法，形成較強的學習能力，最終達到“教是為了不教”的目的。讓我們的課堂和諧寬松，富有活性，扎實高效。
以上是我在聽了王玉華老師講座之后，對照本校實際情況分析中說獲得一點粗淺的隨想，雖算不上成熟，但絕對是自己的真是想法。我會在以后的教學生活中積極探索，努力找到一條更適合我校發展的陽光大道，改變我想的不良現狀，創人民滿意的學校，辦人民滿意的教育。
消防設施整改方案（匯總19篇）篇二
針對以上的消防安全問題，開展“公司是我家，安全靠大家”的專項問題整改活動，此次整改活動，將從以下幾個方面入手，切實打牢消防安全的防線。
1.加大全體員工的消防安全培訓力度，特別是新員工入職、重點崗位人員的培訓，培訓要以案例分析、案例視頻等內容為主，從視覺和思想上鞏固員工的消防安全意識，并通過培訓使全體人員必須掌握消防安全的內容，并將其運用到實際工作中。
2.加大消防安全宣傳工作，利用展板、公開欄等載體對消防安全知識、逃生技能技能進行宣傳，提高整體人員的消防安全意識，并利用早會、考核等加強員工對消防知識、技能的掌握情況。
3.本月利用消防聯動測試，進行突發消防事件應行動預案的演練，爭取全員熟練掌握引導疏散和逃生技能;(附：《消防演習預案》)。
經過此次對公司工廠人員的消防安全教育，發現如發生消防突發事件，與保安室并不能保證及時的溝通，這樣的問題是非常嚴重也是致命的，為了確保工廠與保安室的溝通順暢，經過消防管理部門負責人溝通，并確定以下應急機制：
1.建立公司安全等級網，由上至下明確具體安全責任人，安全責任區確保安全生產工作警鐘長鳴。
2.配置一部能夠與保安室進行通話的應急對講機，并確保對講機始終處于工作狀態。
3.為確保消防聯動設施的運轉正常，公司行政部與保安隊需要配合每月進行一次消防聯動測試，發現隱患立即整改，確保聯動設施始終處于工作狀態。
4.加強保安隊的培訓和技能訓練，增強工廠的應急處理能力。
三、增加消防滅火器等工具，及其它消防設備在應急預案中明確如遇消防突發事件時，需指定專人切斷的電力供應，從而由廠電轉為消防應急電源，實現系統的斷電開啟。并指定明確應急疏散小組人員遇到緊急情況時，使用消防滅火器進行應急措施。
由上級領導部門牽頭，對公司主機主電源和備用電源進行建設，保證城市電網電源、自備柴油發電機組和蓄電池等消防應急電力供應。
四、消防噴淋系統是一種消防滅火裝置，是目前應用十分廣泛的一種固定消防設施，它具有價格低廉、滅火效率高等特點。根據功能不同可以分為人工控制和自動控制兩種形式。系統安裝報警裝置，可以在發生火災時自動發出警報，自動控制式的消防噴淋系統還可以自動噴水并且和其他消防設施同步聯動工作，因此能有效控制、撲滅初期火災。
1.加大安保人員的巡檢力度，采用定時(每一個小時)和隨機的方式進行檢查，對區域內所有的消防通道、安全門進行檢查，確保通道、安全門的暢通。
2.對全體人員進行一次安保巡查要點的培訓工作，使全體人員了解消防檢查的要點，在工作中不違反消防安全的規章制度。通過培訓使工作人員能夠發現問題，及時上報和解決。
3.完善消防安全檢查制度，對檢查出的安全隱患和問題，明確責任人，制訂整改措施和方案。
以上是對此次廠區安全知識教育的認識和整改方案，消防安全工作是一項經常性的重點工作，也是公司工廠安全運行的重中之重，切不能隨消防部門的檢查而工作和整改，望公司全體同事能夠高度重視，以強烈的居安思危態度面對消防安全工作，加強自身消防技能，確實將消防安全工作做細做實，并以“公司是我家，安全靠大家”口號牢記。
1.全廠共有消防栓49個其中廠房內有27個，廠房外圍3個，鍋爐房2個，宿舍樓17個;其中外部損壞的有4個(外部玻璃損壞)不影響正常使用。
消防栓內消防水龍帶(25米)，水龍噴頭數量同上。
3.干粉滅火器(mfc/abc8型)共計95個，廠房內59個，宿舍樓34個，備用1個，正在加充的1個。
根據2.3以上內容，需要跟換滅火器軟管的為20根。滅火器保質期(10年報廢，三年換藥工廠一般2年換藥)全部正常。
4.根據定型機的特殊性需要增加泡沫滅火器10個。
消防設施整改方案（匯總19篇）篇三
成立菜市場消防應急疏散管理領導小組。
組長：
成員：
（一）無論任何人員發現火災應立即通知市場管理人員和“119”公安消防隊；
（二）報警時講清楚以下幾個內容：
1.報警人的姓名、地址、聯系電話。
2.失火的準確地理位置。
3.能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等等。
4.耐心回答“119”接警人員的詢問。
5.打完電話，應組織人員到各個路口等待消防車的到來，以便引導消防車和消防隊員快速進入火災現場。
（三）管理人員接到報警后，應立即采取以下措施：
1.組織義務消防隊趕赴現場，并及時通知事故發生部位的人員或電工切斷著火部位的電源。
2.通知相關人員迅速聚集，按本預案（四）的程序和措施組織疏散和撲救，并立即向有關領導報告。
3.市場警衛在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。
管理人員在發生火災時，要以人員疏散為主。先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自身的安全。消防隊到達火災現場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。
（一）管理人員在接到火警后，應迅速趕往失火地點，聽從消防安全負責人的統一指揮實施滅火，防止火勢蔓延。
（二）管理人員發現有人員被火勢圍困，應先救人，后滅火，如發現有易然易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃危險物品轉移到安全地點。
（三）如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品引起的火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的命令。
（四）在公安消防隊到達火災現場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
消防設施整改方案（匯總19篇）篇四
為進一步加強學校行風建設，樹立教育良好形象，根據20xx年4月7日縣教育局軟環境建設工作會議精神，我校決定在全體教職工中開展經濟發展軟環境建設活動。
堅持以“三個代表”重要思想和黨的“xx大”以及胡“八榮八恥”的精神為指導，以黨和國家的政策、法規為依據，堅持以“培養有中國靈魂，世界眼光的現代人”的辦學理念，辦群眾滿意的教育，狠抓學校領導班子和教師隊伍思想道德建設;強化依法行政、依法治校、依法施教意識，以優良的教育環境、教育秩序和教育質量，為金湖經濟實現跨越式發展提供教育保障。
1、統一思想，形成共識。牢固樹立以經濟建設為中心的思想觀念，強化服務經濟的大局意識、發展意識和誠信意識，充分發揮教育在經濟軟環境建設中的作用。
2、齊抓共管，各負其責。學校成立軟環境建設領導小組，由孫達俊校長任組長，史貴永副校長為常務副組長，各處室及各級部的主管領導為成員，明確分工，責任到人。
3、突出重點，務求實效。重點開展“千名家長評師德”活動，在全校集中開展評“十佳師德標兵”活動，召開人大代表、政協委員、黨代表座談會，征求社會各界對學校工作的意見與建議;堅決治理教育“三亂”現象，塑造金中教師的良好形象。
工作安排。
1、宣傳發動階段。時間從4月15日至7月30日。主要任務是在全校范圍內大造輿論，使全校教職工了解活動的目的、意義、任務、要求，增強全體教職工參與活動的積極性、主動性，并將學校的工件依據、工作程序、服務承諾等方面的內容在學校公示欄和報紙上公示，公開接受社會各界監督。
2、查找問題階段。時間從7月31日至9月10日。主要任務是根據這次評議活動的內容，結合自身實際認真查找學校和每位教師需要整改的突出問題。一查有無亂收費，有償家教的現象;二查服務到位情況，有無對待學生及家長生、冷、硬、橫現象，有無“門難進、臉難看、話難說、事難辦”的衙門習氣;三查有無違反10條行業禁令的現象。3、集中整改階段。時間從9月11日至12月30日。主要任務是針對排查出來的問題，每位教師都要制定整改方案，落實整改措施，并上報學校。
主要任務。
1、嚴格執行軟環境建設領導體制和工作機制。
繼續實行“校長室統一領導、分管領導主抓、相關部門領導各負其責、人人建設軟環境、社會監督、群眾評議”的領導體制和工作機制，健全學校軟環境建設領導機構，定期召開會議，研究重點工作，解決重點難點問題。明確分工、責任到位、互相協調、形成合力。強化部門職能，加大工作力度，拓寬工作范圍，對突出問題跟蹤監督專項治理。
2、軟環境建設工作動員部署。
四月份召開全校軟環境建設工作部署大會，印發《中學軟環境建設工作實施方案》，五月份各級部分別召開軟環境工作會議，進一步搞好動員部署，提高領導職工意識，并就針對影響教育環境、秩序、形象的問題，簽訂責任書。
3、加強教風建設。
深入開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動，充分發揮好共產黨員的骨干帶頭作用，進一步強化服務理念，改進服務方式，提高課堂效率、服務能力、教學質量。嚴格執行學校的各項規章制度，重新明確工作職責，做到任務到人、責任到位。不折不扣地進行黨員先進性教育活動，與推動當前工作緊密結合起來，做到雙不誤、兩促進。定期檢查各位教師的學習筆記。
4、全面實施“陽光政務”、“陽光校務”工程。
圍繞“群眾關心的熱點、改革發展的著眼點、教職工關注的興奮點、廉正建設的關鍵點、監督的重難點”，實行決策化、管理科學化。凡涉及學校改革和教育教學管理的重大問題、重大決策，涉及教師、學生切身利益的重大事項和反映強烈的熱點問題、涉及領導班子、干部廉政建設的重要情況等，都要公開，保證管理和辦事公正。
5、嚴格治理教育“三亂”行為，加強教師職業道德修養。
堅決治理自立收費項目、搭車收費等一系列亂收費，認真執行收費公示制度、收費報批制度、收費承諾制度、發放收費通知單、收費卡制度、收支“兩條線”制度，實行自查自糾制度。加大對有償家教的查處力度，堅決杜絕系統外攤派和搭車收費。切實治理部分教師體罰和變相體罰學生、向家長索要和變相索要錢物、求家長辦事、接受家長吃請等有損教育形象的行為。
6、嚴肅查處涉軟違法違紀案件。
教師違法違紀嚴格按照《教師法》處理。同時抓好來信來訪工作，做到有案必接、有接必辦、有辦必復，在追究“涉軟”當事人責任的同時，要追究領導責任，并要與評優選先掛鉤，實行一票否決制，對“涉軟”案件的辦理要遵循從嚴從快的處理原則。
7、做好軟環境建設輿論宣傳和社會監督工作。
通過金湖中學網站軟環境建設專欄，全面刊載軟環境建設方面的重大活動、重要部署，積極報道有關軟環境建設方面好的經驗和先進事跡，并對“涉軟”典型案件，公開曝光，搞好警示教育。隨時聽取群眾意見，接受群眾監督，面向社會有關單位和部分家長發放征求意見卡，了解我校教育軟環境建設情況，廣泛征求社會各界對教育的意見和建議。
8、總結經驗，獎優懲劣。年末召開軟環境建設總結大會，深入挖掘選樹正面典型，發揮典型的示范導向作用。對“涉軟”典型案件要深入分析案件危害、分析深層次的原因，教育和警示廣大教職員工。
9、加強組織領導。
軟環境建設實行“一把手”負責制，各處室、級部的“一把手”是第一責任人，要切實加強領導，組織好實施，確保抓出成效，為我校教育教學工作做出應有的貢獻。
消防設施整改方案（匯總19篇）篇五
首先將原料放置區進行畫線定位，畫線時要根據原料的型號和大小來決定畫線的范圍，在結合原料的多少情況畫上排放的行數，(即1、2，)在將原料統一的進行定位排放和管理，原料區域規劃好后要根據原料的1行2行3、4、的排放情況放置原料!
規定區域負責人，掛用料記錄表。用料記錄表需在拿料時及時填寫并在工作完成后把用料數量記錄在當日的日工作報表中。
對高沖區兩臺高沖車床進行編號管理，(編號為：高沖一號機和高沖二號機)指定負責人、落實保養維護方法并做成文件掛于設備上，(另外還要落實設備運行記錄表)規劃高沖區使用和維護范圍并畫線定位，具體實現;空箱放置、木托放置、工裝家具架放置、制定生產出來的產品臨時放置的方法和要領，對放置范圍需明確標識(掛牌)。
將現有的壓轉現場分為兩個區域，壓轉a區個b區，集合場地實際畫線固定兩區操作范圍，規定除車間主任外的區域管理人員，規定管理維護方法，對兩區的壓轉設備進行編號管理，修改不完善的作業指導書和設備保養指導書。對壓轉操作時產品的排放問題要明確(目的在于生產過程中要保持整齊)有必要的話可將排放的位置用線勾畫出來!
現可將車間大門進門左邊分為產品成品堆放區域，具體可規劃為;成品放置，次品放置，和待出廠放置區，規劃后需明確的對產品進行標識，對各小區域掛牌做為意示并在區域旁掛發貨記錄表。
待壓品即高沖壓機生產出來需在加工的半成品、現可將壓轉區域中部的位置用來對該品的規劃放置場地，畫線定位，放置要整齊。
其他區域是車間用來放置其他輔助品所要規劃的區域，具體要實現的有：木托放置區、空箱放置區、測量區、飲水區(不少于兩處)清潔用具放置區(需做掛架)規劃好后都要明確掛牌來標識。
備注：以上規劃必須落實到為，車間意示圖和車間大的看板需規劃落實后在做,后續還需在落實人員的管理培訓工作，以便能夠掌握規劃后的維護理念。
消防設施整改方案（匯總19篇）篇六
20xx年4月9日質監部門對清流西苑南北地塊工程質量存在的一些問題，我項目十分重視，立即召開了針對這次檢查的專項會議，對這次查出的問題進行逐一整改并編制了有針對性的有效整改方案。
二、編制依據。
《清流西苑施工組織設計》。
《滁州市質量通病防治導則》。
《建筑變形測量規范》-jgj8-20xx。
施工圖集11g101-1及相關設計文件。
三、存在的問題：
1、未嚴格執行《滁州市住宅工程質量通病防治導則》，質量通病防治專項方案無針對性。
2、15#樓五層頂無同條件試塊及拆模試塊報告，但模板已拆除;電渣壓力焊接頭豁邊，成型差，未做處理。
3、15#樓七層樓面干縮裂縫嚴重，操作面現澆板養護不足兩天就進行鋼筋安裝，存在隱患。
4、后澆帶拆除過早，存在質量安全隱患。
5、個別型號鋼筋進場時驗收不到位，如批號12120xx300直徑12mm的hrb400的鋼筋未見質量合格證明文件。
6、施工單位未對工程進行沉降觀測。
7、工程未辦理施工許證手續。
1、未嚴格執行《滁州市住宅工程質量通病防治導則》，質量通病防治專項方案無針對性。
1.1補救措施。
關于現場15#樓未嚴格按照《滁州市住宅工程質量通病防治導則》相關規定執行，項目立即組織相關技術人員及管理人員重新把《滁州市住宅工程質量通病防治導則》學習了一遍，并加強了內部管理，嚴格按照通病防治導則去執行，并對現場存在的一些問題，有針對性的重新編制了通病防治施工方案。
2、15#樓五層頂無同條件試塊及拆模試塊報告，但模板已拆除;電渣壓力焊接頭豁邊，成型差，未做處理。
2.1補救措施。
3、15#樓七層樓面干縮裂縫嚴重，操作面現澆板養護不足兩天就進行鋼筋安裝，存在隱患。
3.1補救及預防措施。
3.1.1、將裂縫處用水沖洗干凈,用水和防水劑放入桶內，再放水泥進行攪拌混合均勻(水灰比控制在0.7∽1：1之間)，后用配制好水泥漿抹刮，將縫隙填滿再抹平。針對操作面現澆板養護不足兩天就進行鋼筋安裝，時刻密切關注樓層表面變化，如有裂縫采取干縮裂縫處理方法處理，且項目部加強內部管理，在以后的施工中混凝土強度未達到1.2n/mm2堅決不上荷載。
4、后澆帶拆除過早，存在質量安全隱患。
4.1補救及預防措施。
已拆除的后澆帶模板重新支設，等樓層全部施工完畢后及后澆帶應在兩側混凝土齡期達到60d后，再把后澆帶清理干凈，用高一個級別的膨脹混凝土澆筑好。
5.1補救措施。
對個別鋼筋銘牌爐批號與復試報告不相符的這塊鋼筋，在現場監理的見證下重新取樣送至檢測中心復試。
6、施工單位未對工程進行沉降觀測。
6.1補救措施。
建設單位已安排有資質的專業檢測單位進場每半個月對各樓棟的沉降觀察，并附有沉降觀察報告。項目部在專業檢測單位的基礎上對每棟樓每上一層也做了觀察，并附有觀察記錄。
7、工程未辦理施工許證手續。
由于南地塊沒有土地指標導致建設相關手續未能辦理，北地塊的施工許可證正在建委窗口辦理中。
針對這些現場出現的問題，項目部制定了相關責任措施，加大工程的控制力，對易出現質量的問題部位施工時再次進行技術交底，確保每位實際施工人員熟悉操作工藝。
消防設施整改方案（匯總19篇）篇七
針對以上的消防安全問題，開展“公司是我家，安全靠大家”的專項問題整改活動，此次整改活動，將從以下幾個方面入手，切實打牢消防安全的防線。
1.加大全體員工的消防安全培訓力度，特別是新員工入職、重點崗位人員的培訓，培訓要以案例分析、案例視頻等內容為主，從視覺和思想上鞏固員工的消防安全意識，并通過培訓使全體人員必須掌握消防安全的內容，并將其運用到實際工作中。
2.加大消防安全宣傳工作，利用展板、公開欄和led電視等載體對消防安全知識、逃生技能技能進行宣傳，提高整體人員的消防安全意識，并利用早會、考核等加強員工對消防知識、技能的掌握情況。
3.本月利用消防聯動測試，進行突發消防事件應行動預案的演練，爭取全員熟練掌握引導疏散和逃生技能。
經過此次安亭鎮消防辦公室對公司工廠人員的消防安全教育，發現如發生消防突發事件，與消防監控室并不能保證及時的溝通，這樣的.問題是非常嚴重也是致命的，為了確保工廠與消防監控室的溝通順暢，經過消防管理部門負責人溝通，并確定以下應急機制：
1.配置一部能夠與消防監控室進行通話的應急對講機，并確保對講機始終處于工作狀態。
2.為確保消防聯動設施的運轉正常，消防管理部門維保部需要配合每月進行一次消防聯動測試，發現隱患立即整改，確保聯動設施始終處于工作狀態。
3.消防管理部門監控室一并完善關于工廠的應急預案，定期進行應急預案的演練，加強與消防監控室的配合，從而杜絕溝通不暢的情況。
4.加強安保部的培訓和技能訓練，增強工廠的應急處理能力。
在應急預案中明確如遇消防突發事件時，需指定專人切斷的市電供應，從而由市電轉為消防應急電源，實現系統的斷電開啟。并指定明確應急疏散小組人員遇到緊急情況時，使用消防斧進行應急措施。
1.加大安保人員的巡檢力度，采用定時（每兩個小時）和隨機的方式進行檢查，對區域內所有的消防通道、安全門進行檢查，確保通道、安全門的暢通。
2.對全體人員進行一次安保巡查要點的培訓工作，使全體人員了解消防檢查的要點，在工作中不違反消防安全的規章制度。通過培訓使工作人員能夠發現問題，及時上報和解決。
3.完善消防安全檢查制度，對檢查出的安全隱患和問題，明確責任人，制訂整改措施和方案。
以上是對此次安亭鎮消防部門教育的認識和整改方案，消防安全工作是一項經常性的重點工作，也是公司工廠安全運行的重中之重，切不能隨消防部門的檢查而工作和整改，望公司全體同事能夠高度重視，以強烈的居安思危態度面對消防安全工作，加強自身消防技能，確實將消防安全工作做細做實，“公司是我家，安全靠大家”。
消防設施整改方案（匯總19篇）篇八
為了使公司的效益，員工的素質進一步地提高，同時也為了使生產現場管理更加地規范，以下我用最基本的企業5s管理辦法來淺談一下我對企業的以下整改計劃。
首先所謂5s就是整理、整頓、清掃、清潔、素養五個詞。其中五個詞的第一個日語發音都是s打頭，所以稱5s.
1s整理:將工作場所中的任何物品區分為必要的與不必要的，必要的留下來，不必要的物品徹底清除。各種反修品和報廢品徹底區分。把要與不要的人、事、物分開，再將不需要的人、事、物加以處理，這是開始改善生產現場的第一步。其要點是對生產現場的現實擺放和停滯的各種物品進行分類，區分什么是現場需要的，什么是現場不需要的;其次，對于現場不需要的物品，要堅決清理出生產現場，這項工作的重點在于堅決把現場不需要的東西清理掉。對于車間里各個工位或設備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內外，以及車間的各個死角，都要徹底搜尋和清理，達到現場無不用之物。堅決做好這一步，是樹立好作風的開始。效率和安全始于整理!
2s整頓:對生產現場需要留下的物品進行科學合理的布置和擺放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規章、制度和最簡捷的流程下完成作業。必要的東西分門別類依規定的位置放置，擺放整齊，明確數量，加一標示。生產現場應劃分規定區域，在規定的區域內有秩序有分類地擺放各類成品、半成品、配件、說明書等從而使各種物品規范化放置，以達到一目了然的效果。
3s清掃:現場臟亂差更會影響人們的工作情緒，使人不愿久留，更別說生產出優質產品，因此，必須通過清掃活動來清除那些臟物，創建一個明快、舒暢的工作環境。清除工作場所內的臟污，并防止臟污的發生，劃分每個員工的相應負責清潔區域，保持自己所負責區域的干凈整潔，使員工在一個舒適的工作環境下工作，以提高工作效率并保證產品的外觀的清潔，沒有刮痕，減少產品的報廢率和反修率從而節約公司生產成本，提高經濟效益。
4s清潔:整理、整頓、清掃之后要認真維護，使現場保持完美和最佳狀態。清潔，是對前三項活動的堅持與深入，創造一個良好的工作環境，使職工能愉快地工作。將上面的3s制度化、規范化，貫徹執行及維持提升，并長久地保持下去，養成良好的習慣，做到地上看不到任何不利于生產的物品。
5s素養:開展5s容易，但長時間的維持必須靠素養的提升，因此提高全員文明禮貌水準。素養即努力提高人員的修身，養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風，這是“5s”活動的核心。沒有人員素質的提高，各項活動就不能順利開展，開展了也堅持不了。培養每位成員養成良好的習慣，并遵守規則做事。依規定行事，培養積極進取的精神。通過培養員工的良好工作習慣，完善規章制度，培養員工的責任心，激發員工熱情，人造環境，環境利人，通過推動5s，可以使企業文化得到整體提升，大家有歸屬感，相互之間產生信任，凈化人們的心靈，樹立一種企業文化。
針對我車間臟亂差，特別是各種物品的擺放混亂，員工生產紀律松散，從而導致的工作效率低下，產品的反工率報廢率居高，生產成本的增加，影響企業生產效益和長久地可持續健康發展。我希望通過以上5點要求來從新規劃整頓我車間，同時也需要各領導和部門及員的配合和支持，通過大家的努力，使生產現場得到一個全面的改觀:地上看不到任何不利于生產的物品，各類生產必須品在規定的區域擺放整齊一目了然，員工工作積極，氣氛和諧。
以上是最基本的第一步，我希望我們一步一個腳印，踏實長久的堅持下去，做到真正意義上的5s，以從根本上降低企業的生產成本、提高企業生產效益。
消防設施整改方案（匯總19篇）篇九
為了使全校師生了解消防基礎知識，提高安全防范認識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技巧。
20__年10月30日上午10點00分，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域，歷時三分鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序。
現將本次演練中的優點和不足總結如下。?
一、加強宣傳教育，確保演習成功。??
為了讓全校師生高度重視本次演習，切實把安全教育放在首位，學校各教室齊抓共管，大力進行安全教育，并由教室領導利用早自習時間，對全校學生進行了火災逃生知識與技能培訓，為以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎。
二、制定緊急疏散預案，提高演練效果。?
為了提高演習的效果，學校制定了消防緊急疏散演練方案。具體要求如下?
1.各學年負責人及各教室領導要高度重視，切實把安全教育放在首位，要嚴肅、認真、正確督導學生，充分認識此次演習的重要性。
3.?班級負責人要親臨現場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的人身安全和健康事故發生。
4.聽到警報后，學生應按照逃生路線快速撤離。??
5.撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻，蹲下身體并靠墻角。
6.嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。?
7.一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，并立即站起來，防止踩踏受傷。??
8.因組織不善而出現受傷等人身安全和健康事故，立即向學校報告，視情節輕重，由學校拔打急救電話120。
三、安全演練，成功之處。?
1.本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。??
2.各崗位負責的教師都能及時到崗并主動投入到疏散學生的狀態。??
3.此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范認識，
消防設施整改方案（匯總19篇）篇十
隨著我國國民經濟的快速發展和綜合國力的不斷增強，人們的生活質量得到了很大提高。但人們居住環境和居住條件的改善卻相對滯后，集中表觀在社區建設比較混亂，缺乏統一規劃和管理，尤其是一些中小型城市，由于社區基礎設施建設受到資金與觀念的限制，存在著嚴重的火災隱患，并且整改難度大。據《中國火災統計年鑒》公布的數字：20xx年城市社區火災與20xx年相比，呈明顯上升趨勢，居民家庭火災起數上升近33個百分點，傷亡人數明顯增多，火災形勢十分嚴峻，并且有逐年升高的趨勢，因此做好城市社區的消防工作，消除社區火災隱患已迫在眉睫。
一、社區內火災隱患的集中表觀。
根據近兩年我市在消防工作“四進”活動中掌握的情況，目前社區內火災隱患分布較廣，在建筑結構、防火間距、消防水源、消防設施等方面都存在著不同程度的問題。其集中表現有：
1、建筑物耐火等級低。社區內存在著大量的磚木結構建筑和臨時性建筑，它們的耐火等級都很低，尤其是一些以木柱承重的建筑物，梁和柱的耐火極限只有15分鐘左右，耐火等級只能達到四級，一旦發生火災，不但燃燒迅速、倒塌快，而且對毗鄰建筑的威脅也很大。
2、缺少消防水源，特別是在象滄州這樣的北方一些中小型城市的老社區表現更為突出。有的'是根本沒有消防水源;有的是在城市改、擴建過程中市政消火栓被圈占或埋壓;有的則是雖然有水源，但由于年久失修，疏于管理，缺少取水設施，無法為消防所用。
3、防火間距不足和消防車通道不暢。由于缺少統一管理，社區內的臨時建筑隨意性很大。舊建筑群中，建筑物之間沒有任何防火間距，人們在消防通道或回車場搭建棚戶、擺攤設點、堆放車輛和廢舊物，甚至在道路上增設“擋車柱”，不僅影響安全疏散和消防車通行，還極易造成“火燒連營”的后果。新建的住宅小區由于處于黃金地帶，開發商片面追求經濟效益，縮減防火間距，在消防通道上種植大型樹木、塔建各種構筑物，嚴重影響了安全疏散與火災撲救。
4、電氣火災隱患突出。社區內雖然進行了“兩網”改造，但居民家中的電線老化嚴重。加之家用電器使用率增多，亂接亂拉電線的現象日益普遍，遇到用電高峰期，電壓降低，電流過大，電路超負荷運行，極易造成過載而引發火災。
5、社區內的建筑物使用功能復雜。其一是表現在居住建筑中：隨著經濟發展和下崗工人增加，大批私營個體和工商企業進入居民家中。從最近我們檢查的幾個社區來看，凡是臨街住宅樓的一層有90%以上的住戶出租或出售做商業用，其功能五花八門，有作超市的;有作快餐、小吃、燒烤的;有搞美容、美發、足療、按摩的;有搞打字、復印的;還有作網吧、游戲廳的等等。在不臨街或其他樓層中有作辦公室、倉庫的還有進行小作坊式生產的。這些場所不但火災隱患多，危險性大、而且十分隱蔽，給社區的消防安全造成了極大威脅。其二是公共建筑，一幢建筑出租或出售給多個用戶，這些用戶隨意進行分隔，造成安全疏散不暢。
6、非法儲存易燃易爆化學危險物品現象突出。社區內許多液化氣供應點、油墨廠、印刷廠、皮革制造及木器加工廠的倉庫內放著大量的易燃易爆化學危險物品，有的甚至存在在居民家中，既沒有專人看護，也沒有經消防安全培訓合格的專業人員進行操作，火災隱患極為嚴重。另外還有日前廣為盛行的涮鍋城，不但易燃易爆危險物品數量多、分散廣，而且人員密集，流動快，一旦發生火災，將造成大量人員傷亡。
7、公共娛樂場所火災隱患突出。社區內的公共娛樂場所大都設置在人員密集地帶，特別是一些小型網吧、錄像廳、歌舞廳，完全附設在居民住宅區內，雖然方便了群眾，但卻存在著許多先天性火災隱患，例如安全出口數量不夠、疏散通道不暢、缺少疏散指示標志及防排煙設施等，加之許多場所在夜間營業時，完全封鎖安全出口，使得人員根本無法疏散。
8、社區的消防管理工作滯后，住宅火災增多。由于以前的消防工作偏重于工礦企業等重點單位，消防工作的開展主要是抓住保衛部門或有關責任部門。對社區的消防工作比較薄弱，消防投入也相對很少，致使社區的消防工作出現滯后。據統計近幾年單位火災在下降，居民火災在上升;廠房火災下降，住房火災上升。近幾年，雖然公安消防機構通過落實公安派出所消防監督職能等措施，不斷擴大了消防監督管理覆蓋面，但由于警力有限，面對眾多的社會單位和社區居戶，僅僅依靠公安機關和消防部門的管理是遠遠不夠的，即使有更多的警力，也不可能把消防工作做到每家每戶。
二、社區火災隱患原因分析。
因受經濟條件的制約，一些中小城市社區的建設相對滯后，究其原因主要有：
1、歷史原因。一是建國初期至八十年代，我國經濟發展還比較落后，人民生活水平也較低，加之受建筑材料及建筑理念的限制，便保留了大量原有的木結構建筑，并興建了大批磚木結構建筑，這種現象在中小城型市尤為普遍。二是隨著經濟發展，城市規模不斷擴大，社區道路不斷拓寬，但由于資金及觀念的限制，市政消防設施，如消防管網、室外消火栓、消防通道等無論是設置范圍還是設置位置，都已無法滿足要求。
2、人為原因。一是領導不重視。很多領導對消防工作的重要性和緊迫性認識不夠，在城市規劃及大型工程項目建設中，或是追求工程進度，或是節省資金投入，忽視消防安全基礎設施的建設，很少將建立城市消防隊(站)、保持防火間距、設置消防通道和配備消防設施納入總體規劃及建設之中，導致了很多先天性的、整改難度極大的火災隱患的形成。二是群眾消防安全意識淡薄。首先是根本不知道要注意防火，對其進行危險操作的后果缺少基本認識;其次是為了經濟利益鋌而走險，或是不按規定配備消防設施，或是擅自降低材料耐火等級，或是雇用非專業人員進行危險品操作，或是建設“三合一”場所;還有的人僥幸心理嚴重，認為不會發生火災，為了防盜和便于管理，封堵疏散通道和安全出口。
3、制度原因。一是獎懲制度不到位。消防安全追究制度堅持終身制原則，一旦發生問題，無論你目前是否在職在崗，都將堅決予以追究。但目前幾乎沒人受到過此類懲罰，并不是消防工作做得好，而是獎懲落實不到位，因此也就滋生了很多干部得過且過的想法。二是宣傳制度不健全。宣傳是調動全社會參與消防、關心消防以及開展消防工作的關鍵，而且重在經常性和全面性的開展，但我們目前只是在發生重特大火災、頒布新消防法規、消防站開放以及“119”期間才搞一些階段性的宣傳教育，而且參加的人員非常有限，根本達不到宣傳消防、掃除“消防文盲”的目的。三是街道辦事處、社區居委會及住宅小區物業管理公司的消防管理制度混亂，消防安全責任人或是不明確，或是流于形式，致使居民的積極性和參與性調動不起來，消防工作開展不下去。
三、社區消防安全管理措施。
城市社區消防工作仍處于剛剛起步階段，有的甚至是空白，因此必須制定出符合不同類型城市實際的社區消防安全管理措施，保障人民生命財產安全。
1、積極籌措資金，加大社區消防投入。一是以社區為平臺，建立社區消防建設保障基金;二是政府設立社區消防建設扶持資金。具體做法是：一方面由政府設立的社區消防建設扶持資金中支持一部分，主要用于社區的消防基礎設施建設;另一方面由社區消防重點單位和對消防工作重視、支持的單位、企業、個體工商戶捐贈一部分;三是社區居民集資一部分;四是社區自籌一部分;五是消防部門與消防器材廠家照顧一部分等辦法，確保社區消防建設的順利實施。
2、從源頭抓起，首先是搞好消防規劃的制定與實施，為避免城市消防基礎設施建設的零敲碎打、朝令夕改、名自為政等弊端，必須科學、有效地抓好城市消防規劃這個源頭和龍頭工程，并嚴格組織實施，促進社區從一開始建立就具備一個良好的消防安全環境。其次是政府要充分重視，搞好公安、消防、社會綜合治理、民政、工商及城建等部門的協調工作，督促職能部門充分發揮職能作用，依靠城市社區整體力量，堅持以人為本，以物為基，共駐共建，齊抓共管，全面推進城市社區消防工作。
3、根據消防監督“三級制”原則，派出所要具體抓管社區消防安全工作，特別是消防通道與消防水源建設、外來人口管理、“三合一”場所整頓及易燃易爆化學危險物品治理等工作。要充分發揮專(兼)職防火干部和片警熟悉社區基本情況及“一警多能”、“一警多用”的特點，幫助指導社區建立消防安全制度，完善消防監督檔案，處置轄區內有關消防安全的舉報，查處違反消防法規的行為，督促整改火災隱患。
4、根據公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，明確街道辦事處、社區居委會的消防安全職責，確定責任人和消防安全管理人，并制定消防安全管理制度，定期召開由社區居民委員會及駐社區單位參加的消防安全會議，研究部署消防工作任務，進行社區消防基礎建設和消防宣傳教育，指導消防組織開展消防服務活動，協調解決社區消防宣傳陣地建設、消防器材配備、居民樓道可燃雜物的清理整治、疏通消防車通道等消防安全問題。
5、各住宅小區要明確消防安全責任人，成立一個消防工作組或志愿消防服務隊，實行居委會與物業管理公司共同負責制，成員由物業管理公司和居民小組長擔任，每個居民單元設置一至兩名志愿消防員，其職責是對轄區公共消防設施、樓內消防設施進行檢查與維護;與居民家庭簽訂《居民防火公約》;向居民家庭發放消防宣傳材料;挨家挨戶對居民電器設備的使用、爐灶的安裝使用進行防火檢查和安全提示;對少年兒童進行消防安全教育;為孤寡老人提供消防安全服務。
6、建章立制，使社區消防安全管理工作有法可依、有章可循。社區是屬于新型的城市基層社會。近些年其發展速度越來越快，規模越來越大，功能也越來越齊全。全國各城市都在極力推進社區的建設和發展。有些城市開始在社區內建立社區居委會，形成社區管理體制，實行屬地化管理。在加大社區建設的同時，社區消防管理工作也必須要同步進行。因此，就非常有必要制定《社區消防安全管理規定》，通過公安部規章或行政法規來明確社區消防安全管理責任、消防組織、消防宣傳、消防基礎設施建設、消防管理等內容。加快消防進社區的進程，從而使社區的消防安全管理工作盡快步入正軌，以適應社區發展的需要。
消防設施整改方案（匯總19篇）篇十一
對于消防局及其相關領導在25日來我公司進行檢查和指導工作所提出的安全隱患我公司高度重視，下午相關領導召開碰頭會，對貴局提出的安全隱患進行了討論，并制定了整改方案。
一、高度重視，從嚴整改當天下午公司召開碰頭會，對消防局提出的意見進行了深刻的認識，也進行了深刻的反思。
公司的安全管理工作存在問題，有待于進一步的完善，現場安全設施設備存在安全隱患需要立即整改。會上，主管生產廠長要求大家提高安全認識，更要提高安全意識，從現在起，加強安全宣傳教育工作，嚴查安全隱患，發現一處整改一處，絕不姑息絕不縱容。
二、合理統籌，制定措施針對此次提出的意見我公司有針對性、計劃性的制定了整改措施。
1、安全科立即著手編寫全廠安全事故綜合應急預案，并制定演練計劃，與11月3日組織全廠員工進行演練，留下文字及照片資料。
2、綜合部制定各級責任狀，并完成簽署工作。10月30日，完成。
3、建立健全特種作業人員動態檔案，此項工作由安全科牽頭，各工段配合于10月29日完成。
4、職業危害檢測工作，積極與**安監局聯系，完成檢測備案工作。此項工作有綜合部、安全科配合園區安監局完成（時間由**安監局確定）。
5、生產現場發現的安全設施設備損壞、不符合要求項由維修部、供應部、安全科共同負責，嚴格按照國家相關要求于11月15日整改完畢。
三、加強監督，保質保量。
公司生產廠長親自主抓整改工作，帶領各科室、工段負責人驗收整改完成工作，對整改中存在的投機取巧、蒙混過關者給予嚴厲處罰，確保整改工作順利完成。
文檔為doc格式。
消防設施整改方案（匯總19篇）篇十二
為加強社區辦轄區內安全專項整治工作，根據《區“1+11+n”安全生產專項整治三年行動實施方案》，制定本實施方案。
堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二中、三中、四中全會精神，樹牢安全發展理念，強化底線思維和紅線意識，嚴格落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”和“屬地管理”責任，加強社區辦轄區內安全風險防控和隱患治理，做到不放過任何一個漏洞、不丟掉任何一個盲點、不留下任何一個隱患，有效預防和遏制重特大事故發生。
（一）落實社區辦安全主體責任
1、落實安全責任，提高管理能力。根據“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”安全生產責任體系，成立社區辦安全生產工作領導小組，制定安全重點領域的包保臺帳，簽訂安全生產責任書，落實全員安全生產責任制。
2、加強安全培訓，提升專業水平。開展安全生產相關政策、知識培訓，通過培訓，使社區干部、網格員更全面的了解當前安全生產形勢，提升安全生產專業知識，把安全生產相關要求貫穿到社區具體工作當中。
3、加大安全宣傳，營造良好氛圍。各社區要充分運用“月月演”、黨員活動日等活動載體，緊緊圍繞老舊小區用電安全、煙花爆竹、交通、消防、秸稈禁燒等相關知識采取一封信、發放宣傳單、知識問答、入戶面對面等形式，廣泛開展宣傳。同時，特別關注未成年人、孤寡留守老人等弱勢群體安全教育引導，營造人人重視安全輿論環境，全面防控，確保安全事故“零死亡”。
（二）老舊小區安全生產專項整治
1、危房摸排及改造整治。開展城市老舊小區房屋安全隱患排查，結合美麗社區建設對轄區內的城市老舊建筑安全情況開展全面排查。重點排查、整治建筑年代較長、建設標準較低、失修失養等建筑，確保覆蓋全部、不留死角。結合排查情況，對轄區內老舊房屋設立警示牌，告知居民請勿靠近，督促房屋所有權人、管理人、使用人切實落實安全責任，采取有力措施限期整改。
2、房屋老舊線路改造整治。重點對轄區內老舊房屋的電氣線路是否符合國家有關標準規定，電線是否套管，線路連接是否符合標準，是否安裝漏電保護器等問題進行排查，對排查出的隱患造冊建檔，督促居民及時更換有問題的線路，消除電氣安全隱患。
（三）消防安全專項整治
1、小區私拉電線充電安全整治。一是對小區內私拉電線、“飛線”充電情況進行摸排，建立臺賬，結合社區創城工作，在有條件的社區安裝充電樁，勸導居民剪除飛線。二是組織人員對116個小區弱電線進行全面排查，組織電信、移動、安廣、聯通四家公司對85個無物管及老舊小區戶外網線亂、雜、安全隱患現象大整治和11個新小區樓道內網線在外、亂整治。
2、消防通道堵塞安全整治。針對小區消防通道、樓道內電瓶車亂停放、雜物亂堆放現象進行排查，入戶對小區居民進行一對一宣傳，告知消防通道堵塞的危害。并組織人員及時清理防通道、樓道內的電瓶車、雜物，確保疏散通道和安全出口暢通。
3、落實特種設備安全檢查。積極配合市場監管、應急等部門，對小區內電梯開展特種設備安全檢查，督促物業公司定期維護，有效降低電梯故障率。配合城管等部門定期對轄區內液化氣站內特種設備安全隱患排查，并督促責任人及時整改。結合“安全生產月”、“小區月月演”等多種形式進行特種設備安全宣傳教育活動，增強公眾安全意識。
4、打通消防“生命通道”。配合消防大隊等單位開展打通消防“生命通道”工程，對轄區內無物管小區消防車通道情況進行全面摸排，建立臺賬，對無物管小區按標準對消防車通道逐一劃線、標名、立牌，實行標識化管理。
（四）社區辦轄區內行業經營專項整治
1、煙花爆竹經營安全整治。一是嚴格實施煙花爆竹經營許可，全面開展經營許可條件“回頭看”。二是切實加強煙花爆竹經營安全監管，全面開展監管執法檢查，嚴肅查處各類違法違規行為。三是持續保持煙花爆竹“打非”高壓態勢，建立聯合執法工作機制，嚴厲打擊非法生產、經營、儲存煙花爆竹行為。
2、小服裝企業生產安全整治。對轄區內各類服裝生產加工企業全面摸排，建立臺賬。積極開展安全消防教育培訓，定期開展安全隱患排查。重點對消防通道、滅火器設備、禁止一切明火及“三合一”場所等存在的安全隱患，列出清單，督促企業做好安全隱患消除工作。
3、其他小微企業安全整治。督促本轄區內小微企業落實安全主體責任，全力做好轄區內安全宣傳、重點行業領域安全隱患排查及安全防范工作；加強災害信息及應急知識宣傳。
（五）城市市容安全整治
1、戶外廣告牌、燈箱安全整治。開展各小區內戶外廣告牌、燈箱隱患排查，對轄區內設置的戶外廣告牌、標語牌、畫指示牌等，確保內容健康、外型美觀、整潔堅固。凡色彩剝蝕、陳舊、危及公共安全的，及時整修、加固或拆除。
2、高空拋物安全整治。一是利用多種形式做好宣傳，提高小區居民安全意識，及時清理自家陽臺、門窗及室外懸掛物，消除安全隱患，防止高空墜物；二是做好監督檢查。組織社區干部、網格員、志愿者等多進入小區，多抬頭觀察，一旦發現高空懸掛物存在安全隱患，立即通知居民整改，消防安全隱患。
3、小區內路面坑洼積水安全整治。開展小區內路面坑洼積水情況隱患排查，對小區內積水嚴重，影響居民正常出行的坑洼，安排專業人士現場勘察維修，確保人民群眾生命財產安全。
從20xx年6月至20xx年12月，分三個階段進行。
（一）動員部署（20xx年6月-7月）。根據《區“1+11+n”安全生產專項整治三年行動實施方案》的要求，制定社區辦安全專項整治三年行動實施方案，確定目標任務，細化工作舉措，明確責任分工，全面部署，宣傳發動專項整治工作。
（二）排查整治（20xx年8月至12月）。實行“主要領導全面抓，分管領導具體抓，班子成員協同抓，社區干部及網格員具體到企業、到小區、到點”的工作模式，層層壓實責任，全面開展安全風險隱患排查，建立臺賬，堅持邊查邊改，立查立改，加快推進實施，確保整治工作取得初步成效。
（三）集中攻堅（20xx年）。對照前期排查的“兩個清單”，進一步細化治理舉措，實施差異化整治。加大專項整治攻堅力度，落實和完善治理措施，結合檢查整改落實情況進行“回頭看”，確保專項整治到位。
（四）鞏固提升（20xx年）。深入分析轄區內安全上的共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和原因，認真貫徹落實執行區直各部門各行業關于安全生產的制度，結合社區實際，補充完善具體制度，加快形成安全生產常態長效機制。
（一）加強組織領導。成立社區辦安全生產專項整治三年行動工作領導小組，社區辦黨工委書記任組長，分管領導任副組長，社區辦其他班子成員及社區干部為成員，組織開展轄區內安全生產專項整治三年行動。
（二）強化責任落實。加強對企業法人安全教育，強化轄區內安全生產主體責任落實，定期開展安全隱患問題排查整改行動，并建立整改臺賬，明確整改措施和時限，以“釘釘子”的精神，抓好整改落實，以隱患整改促責任落實。
（三）嚴格問效問責。各社區要強化任務分解，對小區內的隱患排查要落實到人，強化日?；?，發現重大隱患要及時報告，社區辦要積極協調，做好隱患消除，確保整治工作取得實實在在的成效。對整治工作不負責、不作為、分工責任不落實，措施不得力，重大隱患懸而不決，逾期未完成整改目標任務的，堅決予以問責。對因整治工作失職瀆職，確造成事故發生的，移交司法部門依法追究法律責任。
消防設施整改方案（匯總19篇）篇十三
為全面提升中小學校消防安全管理和消防安全教育能力，構筑學校消防安全“防火墻”，確保教育系統不發生有影響的火災，根據《縣消防安全委員會關于開展全縣夏季消防安全檢查工作的通知》睢消委發（〔xx〕39號）文件精神，決定在全縣教育系統組織開展重大火災隱患集中整治專項行動，具體方案如下：
深入排查全縣教育系統特別是中小學（幼兒園）火災隱患，全面整治清除火災隱患，使火災事故明顯減少，堅決遏制較大以上火災事故發生，杜絕發生重特大火災，保持和維護我縣教育系統消防安全良好形勢。
（一）未排查整治的區域和場所。各鎮中小學（幼兒園）要積極主動開展活動，全面排查近年來未進行過消防監督檢查與排查整治的區域和場所，重點整治未經消防設計、消防驗收及備案抽查的建筑，未經消防檢驗即投入使用的場所。徹底消除火災隱患排查的死角和盲區。
（二）學校的重點場所。地毯式排查學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、實驗室、圖書館、禮堂、會議室、電腦房、鍋爐房、配電室等，重點整治建筑消防設施損壞、關停、癱瘓和疏散通道堵塞、安全出口鎖閉，以及違章用火、用電、用氣、用油、違規設置師生員工宿舍等隱患，尤其是人員住宿密度高的高層學生宿舍和農村寄宿制學生宿舍的`消防安全情況。
（三）“四個能力”建設情況。提升學校檢查消除火災隱患能力、提升學校撲救初起火災能力、提升學校組織人員疏散逃生能力、提升學校消防宣傳教育能力。重點整治消防安全“四個能力”建設不落實情況。
（一）動員部署階段（6月5前）。各鎮中小學（幼兒園）制定具體實施方案，明確各階段工作任務，成立領導機構，召開動員會進行動員部署。
（二）全面整治階段（6月6日至6月21日）。各中小學（幼兒園）將目標任務細化量化，明確排查整治工作任務。抽調人員成立檢查組，實行逐級負責制，逐科室、逐部門進行網格化排查，做到不漏一個科室（部門）、不留一個死角、不放過一個隱患。對前階段已排查過的隱患整治情況要組織“回頭看”。排查出的火災隱患和違法行為，要分清類別，做好記錄，建立健全工作檔案，做到排查一個登記一個，確保單位場所及火災隱患底數清楚。對能當場整改的要當場整改，對不能當場整改的要落實整改責任人、整改期限和整改措施，并登記在案，整改期滿要組織復查，復查仍不合格的要嚴肅處理。
（三）總結驗收階段（6月22日至7月5日）。由縣教育局和消防大隊對各鎮中小學（幼兒園）工作開展情況進行檢查驗收，并進行全面總結，查抓工作中存在的不足，研究建立長效排查整治機制，鞏固、深化專項整治成果。
（一）加強領導，明確責任。為確?！爸卮蠡馂碾[患集中整治專項行動”工作落到實處，抓出實效，縣教育局成立以局主要領導為組長，機關各科室負責同志為成員的重大火災隱患集中整治專項領導小組，領導小組辦公室設在縣教育局安全監督科，周本思同志兼任辦公室主任。各學校也要成立相應領導機構，建立領導分片、包干制度，把各項工作落到實處。
（二）部門聯動，嚴格執法。各學校要主動與局領導小組和公安消防部門聯系，確保排查到位，整改到位。
（三）強化宣傳，發動師生。各學校要設立舉報箱、公布舉報電話，廣泛發動師生查找舉報火災隱患和消防違法行為。
（四）強化督導，落實責任。排查整治堅持“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責”的原則，明確檢查人員和單位法人代表的責任，做到問題不處理不放過、隱患不整改不放過、責任不落實不放過，杜絕形式主義。局專項工作領導小組將加強督促檢查，對排查整治工作不力、措施不實、成效不明顯的，要通報批評；對排查整治工作走過場，發生較大以上火災的，要實行責任倒查，嚴肅追究責任。
消防設施整改方案（匯總19篇）篇十四
為確保治理工作有序推進，特成立石峰區老舊小區“一區一策”消防車通道治理工作領導小組。
組長：xxx。
成員單位：xxx。
自20xx年8月起至20xx年12月。
根據全區老舊小區改造計劃，推進治理工作。其中：20xx年底，不少于30%的小區完成治理任務；20xx年底，不少于70%的小區完成治理任務；20xx年底，所有老舊小區完成治理任務。
1．對老舊小區消防車通道，按標準逐一劃線、標名、立牌，實行標識化管理，確保消防車通道暢通；（施劃標準見附件1）。
3、清除消防車道與建筑之間妨礙消防車操作的樹木、架空管線等障礙物；
4、消防車道轉彎半徑應滿足消防車轉彎的要求；
5、合理利用小區內外空間規劃建設停車位，規范管理居民停車。
6、建筑室內，配備必要數量的干粉滅火器。
7、建筑室內，走廊、樓梯間、出口按要求設置應急照明燈、消防疏散指示標志、安全出口標志。
8、設有室內消火栓的老舊小區，配備水帶、水槍相關器材，確保室內消火栓有水；設有室外消火栓的老舊小區，確保室外消火栓有水。
（一）提高思想認識。消防安全關系千家萬戶，區指揮部各成員單位，要高度重視老舊小區改造中的`消防安全問題，明確時間表、路線圖，通過扎實推進消防車通道治理和基礎消防設施改造提升工作，進一步夯實消防安全基礎，營造良好的消防安全環境，提高居民幸福感、安全感。
（二）強化工作落實。消防、住建、物業中心等部門要加強對老舊小區改造過程中消防安全工作的指導，通過參加項目評審、驗收和實地指導等方式，提出專業意見、督促工作落實。各街道（社區）和中標企業要落實改造主體責任，結合小區實際，充分、優先考慮消防方案，將老舊小區消防安全條件改善工作落到實處。
（三）注重信息上報。各街道和相關部門要注重信息收集，將老舊小區改造消防車通道劃線立標、障礙物清理、新建停車位、增設維修消防設施等數據如實收集匯總（表格見附件2），上報區指揮部。
消防設施整改方案（匯總19篇）篇十五
一、人員的消防安全思想薄弱，對消防突發情況重視程度不夠。
二、與xxxxxxx溝通不及時，致使報警信號發出20分鐘后，消防監控室人員才來到現場，消防報警電話不能保證暢通。
三、各個設有電子門禁系統的安全出口，并沒有設置應對門禁系統故障的工具如消防斧等設備。
四、消防安全通道檢查不到位，安全通道存在堵塞的情況。針對以上的消防安全問題，xxxxxxxxxxx開展“公司是我家，安全靠大家”的專項問題整改活動，此次整改活動，將從以下幾個方面入手，切實打牢消防安全的防線。
一、加大消防安全培訓、宣傳和演練的力度，從而提高所有人員的消防安全意識。
1、加大全體員工的消防安全培訓力度，特別是新員工入職、轉崗員工、重點崗位人員的培訓，培訓要以案例分析、案例視頻等內容為主，從視覺和思想上鞏固員工的消防安全意識，并通過培訓使全體人員必須掌握消防安全“四個能力”“四懂四會”的內容，并將其運用到實際工作中。
2、加大消防安全宣傳工作，利用展板、公開欄和led電視等載體對消防安全知識、逃生技能技能進行宣傳，提高整體人員的消防安全意識，并利用早會、考核等手段，加強員工對消防知識、技能的`掌握情況。
3、本月25日利用消防聯動測試，進行突發消防事件應行動預案的演練，在演戲中用煙片和聯動測試等進行模擬的疏散技能訓練，爭取全員熟練掌握引導疏散和逃生技能。
二、與xxxxxxx建立應急溝通機制，并制訂應急行動預案經過此次消防部門對我xx的消防安全檢查，發現如發生消防突發事件，與消防監控室并不能保證及時的溝通，這樣的問題是非常嚴重也是致命的，為了確保影城與消防監控室的溝通順暢，經過xxxxxx負責人溝通，并確定以下應急機制：
1、如發出火災報警信號后，消防監控室應立即派出一名人員在5-7分鐘內到達影城確認火情，另一名消防監控員應立即用電話進行電話詢問情況，如確認是消防突發事件時，應立即確保聯動設備的狀態，配合方面做好消防突發事件的處理工作。
2、如發生消防突發事件時，通過聯動設備進行報警后，還應立即利用通訊設備消防監控室進行情況通報，申請消防監控室協助處理突發情況。
3、配置一部能夠與消防監控室進行通話的應急對講機，并確保對講機始終處于工作狀態。
4、為確保消防聯動設施的運轉正常，xxxx維保部需要配合每月進行一次消防聯動測試，發現隱患立即整改，確保聯動設施始終處于工作狀態。
5、xxxxxxx監控室一并完善關于影城的應急預案，并定期進行應急預案的演練，加強與消防監控室的配合，從而杜絕溝通不暢的情況。
6、加強安保部的培訓和技能訓練，增強影城的應急處理能力。
三、增加消防斧等破拆工具，及其它消防設備。
1、對所有裝有門禁系統的安全通道、逃生門進行一次斷電測試，確保門禁系統斷電后可立即開啟。
2、在裝有門禁系統的重點安全通道、逃生門附近明顯位置配備消防斧等應急工具。
3、在應急預案中明確如遇消防突發事件時，需指定專人切斷的市電供應，從而由市電轉為消防應急電源，實現門禁系統的斷電開啟。并指定明確應急疏散小組人員遇到緊急情況時，使用消防斧進行應急措施。
四、通過加大消防安全檢查的力度，解決應檢查不及時而出現的安全隱患。
1、加大安保人員的巡檢力度，采用定時(每兩個小時)和隨機的方式進行檢查，對區域內所有的消防通道、安全門進行檢查，確保通道、安全門的暢通。
2、對全體人員進行一次安保巡查要點的培訓工作，使全體人員了解消防檢查的要點，在工作中不違反消防安全的規章制度。通過培訓使工作人員能夠發現問題，及時上報和解決。
3、本月25日聯合xxxxxxxx對區域進行消防聯動測試，確保聯動設備的完好。
4、完善消防安全檢查制度，對檢查出的安全隱患和問題，明確責任人，制訂整改措施和方案。
5、加強值班經理和安保主管的巡檢力度，每日值班經理對安保人員的檢查記錄進行核實，并對區域內的所有消防安全情況進行不少于3次的巡檢。
6、每日安保人員對確認的重點防火部位除規定的檢查時間外，還需要進行重點抽查，發現情況立即解決、上報。
以上是此次消防部門檢查問題的整改方案，消防安全工作是一項經常性的重點工作，也是公司安全運行的重中之重，切不能隨消防部門的檢查而工作和整改，望公司全體同事能夠高度重視，以強烈的居安思危態度面對消防安全工作，加強自身消防技能，確實將消防安全工作做細做實，“公司是我家，安全靠大家”!
消防設施整改方案（匯總19篇）篇十六
通過三年時間，強化源頭治理、系統治理、精準治理，全面打通消防生命通道、集中整治高層建筑等重點場所的消防安全突出風險隱患，確保學校消防安全突出風險得到明顯整治；全面推行消防安全標準化、規范化管理建設，有效防范化解學校消防安全風險，全面提升消防信息化管理能力、師生消防安全素質，建立完善從根本上消除火災風險隱患的消防管理責任鏈條、火災防控體系、監測預警機制，推動全市教育系統消防安全形勢持續向好發展。
(一)實施打通消防生命通道工程。全市各級各類學校按標準規范學校消防車道管理。全面清理消防車通道違法停放車，違法設置鐵樁、石墩、水泥墩、限高桿、架空管線等固定障礙物等問題。對消防車通道逐一劃線、標名、立牌，實行標識化管理，確保消防車通道暢通。20xx年底前，全市學校完成消防車道標識化管理。未完成相關工作的，各地教育行政部門要逐級上報，提請市政府進行掛牌督辦整改。
(二)開展高層建筑消防安全綜合整治。一是嚴格落實高層建筑消防安全管理有關規定要求，建立高層建筑消防安全責任人、管理人履職承諾制度；二是全面排查測試學校高層建筑室內消火栓系統和自動噴水滅火系統，建立維護保養制度，對設有自動消防設施的學校高層建筑應按規定委托有資質的第三方機構進行維護保養，逐棟解決消火栓無水以及消防供水不足、壓力不夠等問題；三是全面自查學校高層建筑外保溫防護層破損開裂、脫落以及電纜井、管道井防火封堵不嚴等問題，逐項登記整改修復；四是存在高層建筑的學校要依托社區網格員、保安人員、教職員工、志愿者等力量，建立一支微型消防站隊伍。20xx年，教育系統內的高層建筑管理單位對照《高層建筑消防安全自查登記表》(詳見附件2)全面排查建立問題隱患清單和整改責任清單，制定高層建筑消防安全三年整治計劃，重點督辦整改一批高層建筑嚴重問題。20xx年，排查登記的高層建筑突出問題得到有效整改，建立完善消防管理機制。20xx年，全面優化提升高層建筑消防安全能力水平。
(三)加強學生校外租房管理。各高校和中學中職學校要加強學生校外租房的源頭管控，嚴格學生校外租房審批和管理，學生因特殊情況確需校外單獨租房(未與監護人或委托監護人共同居租住)的，教師要定期進行走訪，了解學生在外租房居住情況，對租住存在消防安全隱患出租房的學生予以勸離；要加大對校外租房學生群體的消防安全宣傳教育，并將外宿學生納入重點宣傳教育范圍，提高消防安全意識和自防自救能力。各地教育行政部門要加強與公安、應急管理、消防部門的溝通配合，聯合開展檢查，督促消防安全隱患整改。
(四)加強重點部位消防安全管理。全市各級各類學校要集中力量對學生公寓、實驗室、食堂餐廳、教室禮堂、圖書館等人員密集場所，配電室、油氣輸送管道、電網線路、水電氣設施等重點部位開展消防安全檢查，找準薄弱環節和風險隱患，并及時進行整改和預防。重點排查整治違規用火、違規使用大功率電器，違規停放充電電動自行車，占用、堵塞疏散通道、安全出口等突出風險。將排查發現的安全隱患，列出清單、建檔立賬，明確責任措施，照單對號、限時整改、閉環管理。
(五)推行消防安全標準化管理。貫徹落實《高等學校消防安全管理規定》《福建省學校消防安全管理制度》《教育部公安部關于加強中小學幼兒園消防安全管理工作的意見》等規定要求，建立完善教育系統消防安全管理規定，持續深化學校消防安全標準化管理。健全與消防部門分析評估、定期會商、聯合執法等工作機制。推廣“三自主兩公開一承諾”做法，組織學校開展消防安全標準化管理。分年組織開展達標創建工作，20xx年，打造標桿示范學校，各地教育行政部門應向市教育局報送不少于2家的標桿示范學校；20xx年，全面推廣典型經驗做法；20xx年，全市學校有效落實教育系統標準化管理。
(六)加強消防信息化管理應用。各地各校要強化物防技防措施應用，積極推廣應用物聯傳感、溫度傳感、火災煙霧監測、水壓監測、電氣火災監控、視頻監控等感知設備，加強消防安全智能化、信息化預警監測，實現消防數據物聯感知、智能感知，提高學?；鞠腊踩珬l件。要積極推動不具備設置自動消防設施的校外培訓機構等行業系統單位安裝獨立式火災探測報警器、電氣火災監控等“智能預警”建設。根據《泉州市智慧用電安全安全建設行動方案》(泉安委〔20xx〕29號)，各地教育行政部門要督促指導學校宿舍樓智慧用電安全建設，安排專項經費用于扶持建設。
(七)加強消防安全宣傳教育。各地各校要將將消防安全知識納入學校管理人員和教師教育培訓內容，納入中小學、幼兒園教學內容，納入高校、高中新生軍訓課程。督促學校建立消防安全宣傳教育制度，指導各類學校開展消防宣傳教育并進行督導考核。全市中小學校消防安全進課程、進教材實現全覆蓋，中小學校消防安全教育每學年不少于4課時，高中、大學新生在軍訓消防教育不少于4課時。要制定學校常態化全員消防培訓制度，分批次、分類別組織開展教職員工消防教育培訓。要通過安全教育課、發放安全知識手冊、安全演練、家長會、致學生家長信等途徑，加強用火用電用氣安全知識和逃生自救等常識宣傳，進一步強化師生消防安全意識。
從20xx年6月至20xx年12月，分四個階段進行。
(一)動員部署(20xx年6-7月)。按照市安委會統一部署和市消防救援支隊工作要求，進一步明確治理目標、重點任務、責任分工、工作措施、治理時限等內容，啟動全市教育系統消防安全專項整治。
(二)排查整治(20xx年6月至12月)。各地各校按照《全市學校消防安全隱患大排查大整治工作方案》(泉教安指〔20xx〕2號)相關工作要求，將嚴查嚴改貫穿大排查大整治全過程，對本地本校消防安全風險隱患全面排查，對未能及時有效整改的逐一建立問題隱患和整改責任“兩個清單”，明確排查時間表、整改路線圖、工作責任人，確保各項排查任務精準推進落實。
(三)集中攻堅(20xx年)。各地各校對照前期排查的“兩個清單”實行動態更新、銷號管理，堅持由表及里、由易到難，細化各項治理舉措，實施差異化整治。對存在重大火災隱患的'，全面落實領導掛鉤整治、政府掛牌督辦和跟蹤整治等整治措施，每年集中整治一批，強化政策支持，配套資金保障，確保按時整改銷案，達到預期治理效果。
(四)鞏固提升(20xx年)。各地各校結合實際，在推進學校消防安全突出風險隱患整改的同時，分析共性問題，研究治本之策，因地制宜出臺一批配套舉措、形成一批經驗做法，建立健全本地本校防范化解重大消防安全風險的系統性、機制性治理舉措，提升整體治理水平。
(一)強化組織領導。各地各校要要明確各項任務責任主體，分級落實組織實施工作，主要領導親自研究、分管領導具體主抓，及時研究解決學校消防安全問題。要強化工作力量保障，協調推動重點工作，確保各項任務按步推進、按期完成。
(二)強化閉環管理。各地各校要延續全市學校安全隱患大排查大整治工作模式，按照市委市政府及市安全隱患大排查大整治指揮部關于消防安全工作的系列會議精神，抓好本地本校消防安全工作。消防安全整治任務要實行項目清單式管理，建立問題清單、整改清單、銷號清單，對排查出的安全隱患要“一抓到底、見底清零”，閉環管理，嚴防事故發生。
(三)強化統籌推進。各地各校要結合消防安全隱患大排查大整治工作，強化排查整治措施，確保治理實效。各地教育行政部門要將消防工作納入教育事業發展“十四五”規劃，整體規劃部署本地學校消防工作，保證與經濟社會協調發展。
(四)強化示范引領。各地各校要在全面部署推進的基礎上，組織一批學校先行開展試點治理工作，積極探索符合教育系統實際的治理方法、措施以及能復制、易推廣的工作體系機制，形成典型示范效應。堅持一手抓突出風險治理，一手抓長效機制建設，認真總結專項整治中形成的經驗做法，固化提升為消防管理制度、治理標準規定。
(五)強化責任追究。級教育行政部門要將消防安全大排查大整治列入學校綜治安全目標管理責任考評內容，對工作不落實、成效不明顯的學校，要及時通報，督促落實整治措施。對發生校內亡人火災責任事故的，將從嚴從重追究相關單位和人員的責任。
各地各校請于8月25日前報送細化落實方案；各地各校工作情況小結及《打通消防生命通道工作統計表》請于每季度末月20日前報送；每年年底及三年行動結束前要形成工作報告經單位主要負責人審簽后報送市教育局學校安全工作科。
消防設施整改方案（匯總19篇）篇十七
響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的。
預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
二、演練時間。
20__年6月24日(周一)大課間活動時間。
三、演練地點。
由教學樓各教室到達學校大操場。
四、演練信號。
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮。
1.總指揮：___副總指揮：__、___。
職責：負責疏散安全管理總調度。
2.教學區總負責：
前教學區(一至三年級)：__。
后教學區(四至六年級)：___。
職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。
3.各年級組負責人：
一年級：___二年級：__三年級：___。
四年級：___五年級：___六年級：__。
職責：1.各自負責本年級的安全管理調度;。
2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;。
3.在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數的匯報，并向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。
4.各班級負責人：正副班主任。
班主任職責：
1.演習前向學生講清演習疏散要求和路線;。
2.在演習開始時第一時間到達所在班級;。
3.聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。
4.學生到達目的地后，清點人數，并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。
副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。
消防設施整改方案（匯總19篇）篇十八
一、編制依據：
（一） 國家頒布的建筑設計防火規范。
（二） 建筑設備施工安裝通用圖集91sb。
（三） 《建筑設備安裝分項工程施工工藝標準》
（四） 《火災自動報警系統施工及驗收規范（gb50166—92）》。
（五） 《建筑電氣施工安裝通用圖集92dq》。
二、工程概況：
根據2011年9月24日************下發至*******《消防工程整改通知書》的要求，********所將現有消防設施做相應的整改。本整改工程設有火災自動報警系統、自動噴水滅火系統、消火栓系統、火災警報指示系統、安全出口門更換等內容。
火災自動報警系統：
在玻璃隔斷的辦公區內增加火災煙感探頭。
自動噴水滅火系統：
依據大廈消防圖紙修復在裝修期間隱藏或者覆蓋的噴淋頭。
在辦公區域重點部位擺放干粉滅火器。
消火栓系統：
依據大廈消防圖紙修復在裝修期間隱藏或者覆蓋的消火栓。
火災警報指示系統：
在辦公區域內增加應急照明系統，在辦公區域內增加安全出口指示標牌 安全出口門更換：
更換2個樓梯間安全出口的防盜門為防火門
三、施工條件及施工準備：
（一） 施工條件：
大廈消防圖紙：由******工程部提供。
２
（二）施工準備：
1、生產準備：
自備整改需要的相應工具。
2、 技術上的準備：
組織施工技術人員進行圖紙會審，研究解決有關技術問題，對整改中存在的問題應與*****工程部技術人員聯系，協商解決。
四、竣工驗收
整改完成后聯系*****安保部檢查驗收，并*****安保部直至最后完成大廈整體消防驗收。
五、質量管理措施：
（一） 嚴格按圖施工，堅持先辦洽商后施工，不擅自改動。
六、安全技術措施：
（一） 對參加施工的人員進行安全教育，堅持安全第一預防為主的方針，
遵守國家及企業的安全規程。
（二） 施工前由技術人員進行書面安全交底，內容包括常規安全要求；
工機具使用要求；安全用電要求；電氣焊施工安全措施。
（三） 嚴格執行用火申請手續，妥善保管易燃物品，注意防火。
七、文明施工措施：
（一） 施工隊設專人兼管文明施工，注意現場的整潔，認真執行現場文
明施工規定。
（二） 進入現場的材料堆放在指定地點，放置整齊，不影響交通。
（三） 施工部位及周圍做到整潔，操作時做到腳下清、活完料凈、廢棄
物當日清理干凈，倒在指定地點。
**********
2011．10.21
３
xxx-x消防支隊重點科對我影城進行了消防安全檢查，在檢查中發現了以下幾項消防安全問題：
一、人員的消防安全思想薄弱，對消防突發情況重視程度不夠。
二、與xx-xxx-xx溝通不及時，致使報警信號發出20分鐘后，消防監控室人員才來到現場，消防報警電話不能保證暢通。
三、各個設有電子門禁系統的安全出口，并沒有設置應對門禁系統故障的工具如消防斧等設備。
四、消防安全通道檢查不到位，安全通道存在堵塞的情況。針對以上的消防安全問題，xx-xxx-xxx-xxx開展"公司是我家，安全靠大家"的專項問題整改活動，此次整改活動，將從以下幾個方面入手，切實打牢消防安全的防線。
一、加大消防安全培訓、宣傳和演練的力度，從而提高所有人員的消防安全意識。
1、加大全體員工的消防安全培訓力度，特別是新員工入職、轉崗員工、重點崗位人員的培訓，培訓要以案例分析、案例視頻等內容為主，從視覺和思想上鞏固員工的消防安全意識，并通過培訓使全體人員必須掌握消防安全"四個能力""四懂四會"的內容，并將其運用到實際工作中。
2、加大消防安全宣傳工作，利用展板、公開欄和led電視等載體對消防安全知識、逃生技能技能進行宣傳，提高整體人員的消防安全意識，并利用早會、考核等手段，加強員工對消防知識、技能的掌握情況。
3、本月25日利用消防聯動測試，進行突發消防事件應行動預案的演練，在演戲中用煙片和聯動測試等進行模擬的疏散技能訓練，爭取全員熟練掌握引導疏散和逃生技能。
二、與xx-xxx-xx建立應急溝通機制，并制訂應急行動預案經過此次消防部門對我xx的消防安全檢查，發現如發生消防突發事件，與消防監控室并不能保證及時的溝通，這樣的問題是非常嚴重也是致命的，為了確保影城與消防監控室的溝通順暢，經過xx-xxx-x負責人溝通，并確定以下應急機制：
1、如發出火災報警信號后，消防監控室應立即派出一名人員在5-7分鐘內到達影城確認火情，另一名消防監控員應立即用電話進行電話詢問情況，如確認是消防突發事件時，應立即確保聯動設備的狀態，配合方面做好消防突發事件的處理工作。
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消防設施整改方案（匯總19篇）篇十九
為小區能有一個平安，祥和的生活的生活環境，根據公司要求，天和景園秩序維護隊工作如下：
一：小區門崗
小區門崗是小區的門面，為了能使小區門崗有一個徹底的轉變，首先門崗的主要問題是人員思想自由.行動緩慢，對小區的外來車輛.人員不管不問，不登記的現象.記錄不明確.不細致，其次是門崗保安員個人衛生較差.頭發較長.衣服不整潔.服務不到位.最后是保安員對待事情的態度不熱親.缺乏責任心.崗位職責不明確。
針對以上幾個方面的情況.現采取措施如下；
加強對門崗保安員的思想教育工作.使保安員明白自由散漫的后果.轉變思想觀念.建立健全的門崗制度，加強隊列訓練.規范崗位動作標準化和統一化，加強對外來人員的詢問.登記管理工作，加強保安員上崗之前的檢查，檢查包括保安員的整體形象.頭發的長短.胡須的長短.衣服的干凈整潔度，做到精神飽滿.服裝整潔統一上崗。
二：消防通道
由于小區的車輛比較多,嚴重的堵塞了消防通道，如遇突發事件后果將不堪設想，小區的消防通道只有4.5米寬，再加上小汽車的停放，寬度只有3.5米，若遇火災消防車無法進入小區滅火，經領導同意.決定在消防通道兩側打上地莊，有效地制止小區車輛私自占用消防通道，張貼通知在宣傳欄，告知業主將自行車停放在自行車棚，不得停放在消防通道。
三：小區地下室
四:加強對四季火災防范教育的宣傳.
五：對保安員定期進行消防火災知識培訓和業務技能培訓，定期進行考核，不合格者再加強學習和培訓，直到考核過關。
六：加強對中控人員的培訓力度，培訓主要包括.消防逐級報警跑點準確情況，消防報警系統使用熟練情況，消防報警電話使用情況消防知識和消防業務技能熟練情況，定期進行考核。
七：車場管理
針對小區內車輛多.車位少的情況，加強對固定車輛的停放管理和監督.及時有效的通知車主將車停放在自己的車位，對臨時車的檢查和監督做到勤轉.勤看.勤發現.勤解決的原則；以上是秩序維護部工作計劃，希望領導予以指導。