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    生命的意義何在(精選17篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:書(shū)香墨

    優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對(duì)真理的追求。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。

    生命的意義何在(精選17篇)篇一

    “打回到三八線,守住了三八線”

    據(jù)毛澤東的衛(wèi)士長(zhǎng)李銀橋回憶,1953年7月27日朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定簽字的消息傳到北京,毛澤東非常高興,在中南海的院子里清唱了一曲京戲。接著他又對(duì)身邊的衛(wèi)士說(shuō):“我們可以脫軍衣了,我脫,你們也脫?!泵撓萝娨?,說(shuō)明他內(nèi)心的一些憂慮和擔(dān)心解除了,已經(jīng)在思考國(guó)家戰(zhàn)略重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。

    毛澤東第一次比較系統(tǒng)地評(píng)價(jià)抗美援朝,是在1953年9月12日召開(kāi)的中央人民政府委員會(huì)第24次會(huì)議上。他指出:“抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是偉大的,是有很重要的意義的?!彼饕v了四個(gè)意義,其中第一條就是“和朝鮮人民一起,打回到三八線,守住了三八線”。他說(shuō):“如果不打回三八線,前線仍在鴨綠江和圖們江,沈陽(yáng)、鞍山、撫順這些地方的人民就不能安心生產(chǎn)?!?/p>

    三八線是毛澤東當(dāng)初決定出不出兵的一個(gè)“底”。毛澤東深知美軍越過(guò)三八線占領(lǐng)朝鮮對(duì)于中國(guó)的巨大危害。此外,還有更深層的憂慮:一旦朝鮮垮掉,按照斯大林的意見(jiàn),朝鮮將在中國(guó)東北建立流亡政府,并將殘余部隊(duì)撤到東北休整,那么,很可能將戰(zhàn)火引到中國(guó)境內(nèi),即使蘇聯(lián)再次出兵東北,無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗如何,都無(wú)法保證在東北的主權(quán)不受損害。

    三八線對(duì)于毛澤東來(lái)說(shuō),還與解決臺(tái)灣問(wèn)題密切相關(guān)。美國(guó)對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的反應(yīng)異常迅速、強(qiáng)硬,出兵朝鮮同時(shí)派第七艦隊(duì)進(jìn)駐臺(tái)灣海峽,主要是擔(dān)心同樣的情況還會(huì)在臺(tái)灣海峽、越南、緬甸出現(xiàn),導(dǎo)致美國(guó)遠(yuǎn)東防線的崩潰。美國(guó)把朝鮮和我國(guó)臺(tái)灣聯(lián)系起來(lái),毛澤東也不能將二者分開(kāi)考慮。1950年8月4日,毛澤東在中共中央政治局會(huì)議上說(shuō):如果美帝得勝,就會(huì)得意,就會(huì)威脅我國(guó)。

    朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定的最后簽訂,中朝軍隊(duì)守住三八線,拔去了插在中國(guó)頭上的一把刀,使東北乃至全國(guó)可以安心搞生產(chǎn)建設(shè);避免了在中國(guó)國(guó)土上與侵略者對(duì)抗的可能,將我們的“國(guó)防線”外移;也在解決臺(tái)灣問(wèn)題上爭(zhēng)取到一些余地。毛澤東不能不為之感到欣慰。

    “取得了軍事經(jīng)驗(yàn)”

    “取得了軍事經(jīng)驗(yàn)”,是毛澤東講抗美援朝意義時(shí)提到的第二條。他說(shuō):“我們中國(guó)人民志愿軍的陸軍、空軍、海軍,步兵、炮兵、工兵、坦克兵、鐵道兵、防空兵、通信兵,還有衛(wèi)生部隊(duì)、后勤部隊(duì)等等,取得了對(duì)美國(guó)侵略軍隊(duì)實(shí)際作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。這一次,我們摸了一下美國(guó)軍隊(duì)的底。對(duì)美國(guó)軍隊(duì),如果不接觸它,就會(huì)怕它。我們跟它打了三十三個(gè)月,把它的底摸熟了。”

    毛澤東的這段話包含兩層意思:

    一是經(jīng)過(guò)抗美援朝,我們的軍隊(duì)朝現(xiàn)代化目標(biāo)邁出了重要的一步。

    新中國(guó)成立后不久,毛澤東和黨中央就把現(xiàn)代化作為軍隊(duì)建設(shè)的總方針和總?cè)蝿?wù)。然而,當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況是“我們的軍隊(duì)距離現(xiàn)代化很遠(yuǎn)”。由于國(guó)內(nèi)工業(yè)水平極為落后,沒(méi)有現(xiàn)代兵工制造能力,武器裝備較差。戰(zhàn)爭(zhēng)中蘇聯(lián)以半價(jià)援助了中國(guó)60個(gè)師的蘇式現(xiàn)代武器,其中約4個(gè)師的裝備我們轉(zhuǎn)讓給朝鮮,其余裝備提供給56個(gè)師的志愿軍和國(guó)內(nèi)部隊(duì),這些部隊(duì)很快完成大換裝。換裝后,我軍武器裝備的現(xiàn)代化水平獲得了全面提升。此外,中國(guó)的各大兵工企業(yè)也利用蘇聯(lián)提供的技術(shù)藍(lán)圖成功地制造了第一批國(guó)產(chǎn)現(xiàn)代武器裝備,新中國(guó)的國(guó)防工業(yè)開(kāi)始初具規(guī)模。

    二是經(jīng)過(guò)抗美援朝,中國(guó)人民志愿軍各兵種取得了同現(xiàn)代化裝備敵人實(shí)際作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。

    毛澤東認(rèn)為,取得與強(qiáng)大美國(guó)作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),是中國(guó)軍隊(duì)的重大勝利。毛澤東曾說(shuō)過(guò):“抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是個(gè)大學(xué)校”,“最重要的是,我們的軍隊(duì)受到了鍛煉,兵勇、干智”。由于有了與美軍作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),我們軍隊(duì)克服了過(guò)去的恐美心理,具有敢于同強(qiáng)敵較量的氣魄,這在毛澤東的談話中也有所反映。1961年9月24日,毛澤東在會(huì)見(jiàn)英國(guó)蒙哥馬利元帥時(shí)說(shuō):“我們的志愿軍跟美國(guó)在朝鮮打了三年,美國(guó)軍隊(duì)是有戰(zhàn)斗力的,它的武器好。但是,只要不打原子彈、氫彈,打常規(guī)武器,我們是有辦法對(duì)付的?!?/p>

    “提高了全國(guó)人民的政治覺(jué)悟”

    1953年9月,毛澤東講到抗美援朝提高了全國(guó)人民的政治覺(jué)悟,但沒(méi)有展開(kāi)來(lái)說(shuō)。從他后來(lái)的談話中,可以看出其中主要有三層意思。

    一是抗美援朝極大地提高了中國(guó)共產(chǎn)黨在人民群眾中的威信。

    抗美援朝之前,毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人曾有過(guò)擔(dān)心:和平恢復(fù)的計(jì)劃被打亂,“國(guó)內(nèi)許多人將對(duì)我們不滿”。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,這個(gè)擔(dān)心不復(fù)存在了。1957年3月17日,毛澤東在天津市黨員干部會(huì)議上說(shuō):“在我們過(guò)去幾十年,主要的工作就是階級(jí)斗爭(zhēng)。打倒蔣介石,抗美援朝,土地改革,還有社會(huì)主義改造,這些都是屬于階級(jí)斗爭(zhēng)的范圍?!薄霸谧鬟@個(gè)斗爭(zhēng)的時(shí)候,人們對(duì)于我們?cè)陂_(kāi)頭也是不相信的。現(xiàn)在人們就相信了,說(shuō)共產(chǎn)黨行了。”

    二是抗美援朝弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神,鼓舞起人民的革命熱情和生產(chǎn)積極性。

    早在1950年12月,毛澤東就對(duì)蘇聯(lián)駐中國(guó)大使尤金說(shuō):“美帝國(guó)主義在朝鮮的侵略,對(duì)中國(guó)人民是一個(gè)很好教育。不數(shù)月間,美帝的一切原形均已暴露無(wú)遺,中國(guó)人民對(duì)美帝的認(rèn)識(shí)提高了一步,抗美援朝的運(yùn)動(dòng)得到很大的開(kāi)展。”正如毛澤東所說(shuō),抗美援朝運(yùn)動(dòng)最大限度地把全國(guó)人民動(dòng)員起來(lái),投入到支援前方、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的偉大斗爭(zhēng)中。經(jīng)過(guò)努力,國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)工作于1952年下半年提前半年完成,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的第一個(gè)五年計(jì)劃于1953年開(kāi)始。

    三是抗美援朝振奮了中華民族的民族精神,消除了一部分人的崇美、恐美心理。

    抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,打破了美國(guó)軍隊(duì)不可戰(zhàn)勝的神話,中國(guó)人的民族自信心和自豪感也空前提高。毛澤東深有感觸,并時(shí)常以此鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)外人民敢于和帝國(guó)主義做斗爭(zhēng),敢于和一切困難做斗爭(zhēng)。1956年,他暢游長(zhǎng)江時(shí)說(shuō):“應(yīng)當(dāng)號(hào)召人們到大江大河里去游水,可以鍛煉人們的意志。有些人害怕大的東西,美國(guó)不是很大嗎?我們碰了它一次,也沒(méi)有什么了不起?!?968年11月,毛澤東會(huì)見(jiàn)越南范文同一行時(shí)說(shuō):“美國(guó)在歷史上歷來(lái)是讓別國(guó)先打,打到半路它再參加。只是在第二次世界大戰(zhàn)后才先打朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng),然后打越南戰(zhàn)爭(zhēng)……但它經(jīng)不起打,只出幾十萬(wàn)兵,兵力有限。”

    “推遲了帝國(guó)主義新的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)”

    毛澤東認(rèn)為抗美援朝勝利意義的第四條,是推遲了帝國(guó)主義新的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),推遲了第三次世界大戰(zhàn)。毛澤東說(shuō):“今后,敵人還可能打,就是不打,也一定要用各種辦法來(lái)?yè)v亂”,“如果美帝國(guó)主義不推遲新的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),他說(shuō),我要打!我們就用前三條對(duì)付他。如果他說(shuō),我不打了!那么我們就有了第四條。這也證明我們?nèi)嗣衩裰鲗U膬?yōu)越性”。

    抗美援朝的勝利,頂住了美國(guó)侵略擴(kuò)張的勢(shì)頭,為新中國(guó)的國(guó)家建設(shè)和社會(huì)改革爭(zhēng)取到了寶貴的和平環(huán)境,同時(shí)也使新中國(guó)的國(guó)際威望空前提高,使全世界的人們,包括中國(guó)的敵人和朋友,都對(duì)新中國(guó)刮目相看。中國(guó)人民百余年來(lái)受帝國(guó)主義列強(qiáng)任意欺侮、宰割的歷史已經(jīng)一去不復(fù)返了。

    至于戰(zhàn)爭(zhēng)付出的代價(jià),毛澤東從中國(guó)人民長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)指出:“當(dāng)然,我們犧牲了人,用了錢,付出了代價(jià)。但是我們就是不怕?tīng)奚?,不干則已,一干就干到底?!彼f(shuō):所謂仁政有兩種,一種是為人民的當(dāng)前利益,另一種是為人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,抗美援朝屬于后一種。兩者必須兼顧,重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在大仁政上。

    鞏固中蘇同盟,獲得新中國(guó)建設(shè)所需的經(jīng)濟(jì)援助和安全保障。

    毛澤東在1953年9月的講話中沒(méi)有講到抗美援朝對(duì)于鞏固中蘇同盟的意義,但他在以后的言談中多次流露出這樣的意思。1958年7月21日,毛澤東會(huì)見(jiàn)蘇聯(lián)駐中國(guó)大使尤金等時(shí)說(shuō):“蘇聯(lián)人從什么時(shí)候開(kāi)始相信中國(guó)人的呢?從打朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的。從那個(gè)時(shí)候起,兩國(guó)開(kāi)始合攏了,才有一百五十六項(xiàng)?!?/p>

    朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)前,毛澤東為維護(hù)中國(guó)的民族利益和國(guó)家主權(quán),與斯大林進(jìn)行了幾次頑強(qiáng)的爭(zhēng)斗,斯大林對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨沒(méi)有多少信任。如果毛澤東違背斯大林的意愿,拒絕赴朝作戰(zhàn),之前簽訂的中蘇同盟條約就可能成為一張廢紙。

    毛澤東最終作出出兵朝鮮的決定,化解了中蘇同盟在剛剛形成時(shí)出現(xiàn)的危機(jī),贏得了對(duì)蘇關(guān)系的主動(dòng)。蘇聯(lián)援建156項(xiàng)工程,無(wú)償?shù)靥峁┝藦?fù)雜的機(jī)器設(shè)備、工藝規(guī)程、內(nèi)容豐富的科技資料,提供了其他科學(xué)集約化生產(chǎn)方式,派來(lái)大量專家。如果沒(méi)有抗美援朝,這些都是不可能的。

    抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去x年了,歷史已經(jīng)充分證明了毛澤東對(duì)抗美援朝評(píng)價(jià)的正確性。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,使中國(guó)的東北邊疆得到鞏固,美帝國(guó)主義從此不敢輕易地進(jìn)行欺侮和侵犯中國(guó)的嘗試,為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)改革贏得了一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期的和平環(huán)境。

    抗美援朝精神的內(nèi)涵。

    1、祖國(guó)和人民利益高于一切、為了祖國(guó)和民族的尊嚴(yán)而奮不顧身的愛(ài)國(guó)主義精神。

    2、英勇頑強(qiáng)、舍生忘死的革命英雄主義精神。

    3、不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的革命樂(lè)觀主義精神。

    4、為完成祖國(guó)和人民賦予的使命、慷慨奉獻(xiàn)自己一切的革命忠誠(chéng)精神。

    5、為了人類和平與正義事業(yè)而奮斗的國(guó)際主義精神。

    生命的意義何在(精選17篇)篇二

    曾經(jīng)有人告訴我,櫻花最美的時(shí)候,不是它開(kāi)的如火如荼的艷麗時(shí)分,而是它即將死去之時(shí),每一朵花細(xì)碎的花瓣都凋零于空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

    櫻花落的時(shí)候,最美。

    曾經(jīng)有人告訴我,一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)候,不是在他終于得到了成功,在別人的羨慕與祝福中笑容燦爛,而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。

    敗而不言敗的自信與努力的過(guò)程,最快樂(lè)。

    曾經(jīng)有人告訴我,世界上最具感染力的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑,而是一個(gè)幾乎走投無(wú)路的人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作時(shí),那種舒心的笑容。

    感激生活的笑容,最具感染力。

    曾經(jīng)有人告訴我,世界上自認(rèn)為最絕望的女孩在想要自殺時(shí)被父母救下,父母告訴她,世界上最絕望的人不是自殺未遂的你,而是看著絕望的你痛心萬(wàn)分又無(wú)能為力的我們。

    因?yàn)閻?ài)的力量而衍生的黑暗,最絕望。

    所以生命是簡(jiǎn)單的,熱愛(ài)和尊重生命,努力快樂(lè),燃燒希望,溫暖他人,掌握愛(ài)與被傷害的尺度,而無(wú)論何時(shí),請(qǐng)帶上感恩的微笑。

    有人說(shuō),這就是。

    生命的意義何在(精選17篇)篇三

    “對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢財(cái),使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無(wú)光。

    雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在,才有可能言及其它。

    善待生命,我們就要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)該讓周圍的人感到幸福,而不應(yīng)讓別人意識(shí)到他僅僅是活著而已。當(dāng)你立下汗馬功勞時(shí),人們會(huì)敬仰你,渴望擁有你一樣的生命。你的生命是偉大的,因?yàn)槟阍谟眯袆?dòng)維護(hù)它的尊嚴(yán)。而你靠發(fā)不義之財(cái)想得到別人的艷羨,只能遭人唾棄。名和利的紫罌粟小巧美麗卻身帶劇毒,想讓它與你一生為伍嗎?抑或不為名不為利,像陸羽一樣品著清茶洗滌自己的生命,感染身邊的人們?不為名,本身生命便是精彩的,它在別人心中的地位更高;不為利,那也是一筆無(wú)形的財(cái)富,它比金銀更貴重。生命的高貴不體現(xiàn)在有權(quán)勢(shì)上,而體現(xiàn)在能夠善待生命上。錢財(cái)不會(huì)改變一個(gè)人生命的價(jià)值;有人想用錢財(cái)彌蓋生命的缺憾,殊不知,這真是欲蓋彌彰,像葛朗臺(tái)一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此,勾心斗角者亦如此。縱使擁有百萬(wàn)家產(chǎn),顯赫身份,也換不回完整而精彩的生命。只有淡薄名利,修身奉獻(xiàn),才能得到完整而精彩的一生。

    生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,這誰(shuí)都知道,但誰(shuí)都知道的真理卻并非誰(shuí)都重視。拿生命當(dāng)兒戲,將安全問(wèn)題棄之不顧者大有人在。報(bào)紙、電視上播出的各種安全事故今天難道還少了嗎?人們總是把安全問(wèn)題掛在嘴邊,可又往往在大難臨頭之際還在慶幸自己幸運(yùn)無(wú)比,自己是絕對(duì)的安全。一旦禍從天降,只有一個(gè)悔恨的份兒的,有的甚至還沒(méi)來(lái)得及“哼喲”一聲,恐怕已命喪黃泉了。生命就這樣隨風(fēng)而逝。逝去了生命,又怎么可能去言說(shuō)愛(ài)情的美好,自由的可貴呢?沒(méi)有了生命,一切愿望將成為夢(mèng)中的幻影。沒(méi)有了生命,生命的價(jià)值與意義就更無(wú)從談起。因此,我們要善待生命。

    善待生命,讓一生過(guò)得有意義。善待生命,珍惜生命。

    生命的意義何在(精選17篇)篇四

    春天,我在小區(qū)的花園小徑里散步,看著那一片片富有生機(jī)的嫩綠的小草,心中感到無(wú)比的歡喜。

    天有不測(cè)風(fēng)云。來(lái)花園散步還沒(méi)半個(gè)小時(shí),暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了!我在小區(qū)的一個(gè)小賣部里躲雨。我看到那銀針?biāo)频挠甑尾蛔〉拇滔蛐〔菽侨崛醯纳碥|,把小草打的彎腰曲背、狼狽不堪。暴風(fēng)雨過(guò)后,我走近那片草地。小草個(gè)個(gè)身上都帶著傷痕,臉上還有晶瑩的淚珠。但我相信小草一定還會(huì)站起來(lái)的,“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?,疾風(fēng)都打不敗小草,更別說(shuō)這區(qū)區(qū)的暴風(fēng)雨了!果然,一陣清風(fēng)拂過(guò),小草再風(fēng)的幫助下站起來(lái)了!整片草地?zé)ㄈ灰恍?,臉上的淚珠對(duì)它們來(lái)說(shuō)已不算什么。

    不向困難低頭,黎明前最黑暗,勝利前最絕望,擦干眼淚,站起來(lái),你就是勝利者!這是小草告訴我的道理。

    一天,我正在伏案寫作,突然,一枚“綠豆”從天而降。我湊過(guò)去一看,原來(lái)是只小青蟲(chóng),它慢慢舒展起身體,不知是何原因,它竟然成了肚皮朝天,十幾只小足不住的朝天空亂踢,想把身子翻過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒,它慢慢移向我的直尺,然后十幾只小足緊緊抓住直尺的邊沿,翻了個(gè)身,然后就像沒(méi)事人一樣朝窗外爬去。我抓住它,把它弄了個(gè)肚皮朝天,想看看它怎樣“東山再起”。小青蟲(chóng)的十幾只小足不住的朝天空亂踢。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,小青蟲(chóng)再次移向我的直尺,然后十幾只小足緊緊抓住直尺的邊沿,翻了個(gè)身,然后又像沒(méi)事人一樣朝窗外爬去。

    生命的意義在于奮斗,在于不懈努力,小青蟲(chóng)告訴我這樣的道理。

    生命的意義在于不屈,在于堅(jiān)持,在于奮斗,我要好好的活下去,還要活得精彩。

    生命的意義何在(精選17篇)篇五

    生命的意義,就是用勤奮與不屈創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡,使自己活得更加光彩有力。

    海倫.凱勒便是一個(gè)利用勤奮和不屈創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡的人。她出生才十九個(gè)月時(shí),突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了海倫.凱勒的一切,使她成了集聾、盲、啞為一身的殘疾人,這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的??墒牵米约簝H有的勤奮與不屈證明了自己仍有存在這個(gè)世上的價(jià)值。于是,她整天不知疲倦地從書(shū)中來(lái)吸取“養(yǎng)分”讓自己活得更加光彩有力。她利用自己僅有的勤奮扼住命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!

    生命的意義何在(精選17篇)篇六

    人生在世,何以為重?相信這個(gè)問(wèn)題對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。

    人生的開(kāi)始,就是生命的開(kāi)始。母親十月懷胎,誕下我們,給我們新生命,幾經(jīng)艱辛撫養(yǎng)我們成長(zhǎng),因此我覺(jué)得人生意義的第一步就要重“情義”,友情、愛(ài)情、同情……要愛(ài)護(hù)我們的新人,要幫助我們的朋友,對(duì)有不幸遭遇的人要有愛(ài)心……這些都是重“情義”的表現(xiàn)。俗話說(shuō)“情義無(wú)價(jià)”,只要明白這一點(diǎn),已算是踏出生命意義的第一步。

    第二步就是要明白人生的價(jià)值和意義。明白人的價(jià)值觀就如明白生命的意義一樣。我認(rèn)為我們應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)充實(shí)自己,為達(dá)到自己的理想而努力奮斗,即使遇到挫折也不要?dú)怵H,要不斷努力,做一個(gè)成功的人。在思想方面要嚴(yán)于律已、寬以待人、有禮貌,知廉恥,不苛求,相信只要大家明白以上幾點(diǎn),就不會(huì)再有自殺的念頭,因?yàn)槿松缆肥呛苈L(zhǎng)的,不要因小事而中斷旅程,要迎著困難繼續(xù)向前邁進(jìn),完成自己的理想。俗話說(shuō),“天外有天”,我們還未見(jiàn)識(shí)一下外面的世界就想著去死,那真是太不值得了,這樣做,對(duì)不起自己,對(duì)不起父母,師長(zhǎng),所以我們要明白人生的意義,走完寶貴的人生道路。

    生命的意義何在(精選17篇)篇七

    “生命的意義”是個(gè)空泛得不著邊際的話題。有人說(shuō):生命的意義在于奉獻(xiàn),我總覺(jué)得這樣說(shuō)有些言不由衷。時(shí)髦的說(shuō)法是生命的意義在于實(shí)現(xiàn)“自我價(jià)值”,這樣說(shuō)的潛層意思是:如果達(dá)到一定的“成就”,如獲得某種職位、地位,或做出了什么業(yè)績(jī),成了“名”當(dāng)了“家”,就有了“價(jià)值”,而一生默默無(wú)聞的人當(dāng)然也就沒(méi)有了“價(jià)值”。這樣理解生命的意義,平凡的人就有了一種惶惑,以為自己活著連“價(jià)值”都沒(méi)有,相反,我對(duì)一些絞盡腦汁追求“價(jià)值”的人而其所具有的真實(shí)“價(jià)值”表示懷疑。無(wú)論怎樣,這樣理解生命意義并不具有普遍性。

    還有一種讓人們聽(tīng)著有些震憾、頗為“玄奧”的說(shuō)法是:“生命沒(méi)有意義”,——與整個(gè)宇宙的廣度和歷史的長(zhǎng)度相比,一個(gè)人確實(shí)十分渺小,人生猶如一瞬,無(wú)所謂“意義”,但是,這么極端的解釋又脫離了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)人生內(nèi)省的范疇。

    生命的意義是什么?不同的人有不同的`理解。事實(shí)上,人們?cè)谏钪胁⒉皇窃凇皩ふ乙饬x”,而是忙著“生存”以及如何更好地“生存”——這才是人生追求的最切實(shí)的意義。

    無(wú)論從事什么職業(yè)、有什么樣的文化程度、占據(jù)著什么地位的人,歷盡人生后只有一點(diǎn)是共同的:他來(lái)到世上幾十年,從懵懂無(wú)知,最后都多多少少地“懂得了”。無(wú)論是誰(shuí),無(wú)一例外地用一生去觀察這個(gè)世界、感受這個(gè)世界,他離開(kāi)的時(shí)候和來(lái)到的時(shí)候所不同的地方就是:從混然無(wú)知到感慨萬(wàn)端。認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,認(rèn)識(shí)人類,認(rèn)識(shí)自己,可能這就是生命意義。

    “我經(jīng)歷過(guò),我懂得了”,當(dāng)人離開(kāi)世界時(shí),最大的收獲僅僅如此。對(duì)人生和世界理解得越豐富、越深刻,也越有價(jià)值。這樣看待生命的意義,就不存在人生的成功和失敗,也不存在虛度年華的問(wèn)題。生命過(guò)程,如果不從功利的角度看,它對(duì)于無(wú)論何人,的確是一樣的。

    這樣理解也可以安心了,再?zèng)]有必要互相攀比,人們都在進(jìn)行著自己的生命過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,滿腹幽怨與滿腹經(jīng)綸同樣有意義,因?yàn)槟嵌际巧探o你的!

    生命的意義何在(精選17篇)篇八

    生命,每個(gè)人都只有一次。但是,生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。

    保爾的話猶在耳旁回響:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語(yǔ),不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛!

    在醫(yī)院里,當(dāng)我們哇哇落地事,第一眼看到了媽媽,是媽媽賜予了我們寶貴的生命,讓我們有幸來(lái)到這個(gè)世界;是她,把我們帶到了這個(gè)五彩繽紛的世界,是她,在今后的生活中,不斷地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大;是她,在我每次遇到困難時(shí),她總是像一盞指明燈似的,傍午克服困難;是她,讓我知道了什么叫做生命的意義。她,便是我的母親,那生命的意義到底是什么?在我第十一個(gè)生日時(shí),在爸爸口中的媽媽把它展現(xiàn)得淋漓盡致!

    在我十一歲的生日中,沒(méi)有蛋糕,沒(méi)有歡樂(lè)的笑聲,也沒(méi)有那好聽(tīng)動(dòng)人的歌聲,只有那爸爸口中媽媽事跡的無(wú)窮回憶。那一天,我邀請(qǐng)了許多人來(lái)參加我的生日,可是沒(méi)有一個(gè)人能如約到來(lái),媽媽也不知跑到哪里去了,只有爸爸一個(gè)人陪在我的身邊,使我的心里總算有了一點(diǎn)安慰。當(dāng)?shù)弥獘寢尣恢滥睦锶チ耍冶闳?wèn)爸爸:“媽媽去哪里了?”爸爸回答道:“你媽媽在屋里傷心著呢!俗話說(shuō)‘兒生日那天,母親痛苦那天’,你媽媽為了把你生下來(lái),使了很大的力氣,最后用剖腹產(chǎn)才把你生下來(lái)。可是,小時(shí)候的你,不懂事,晚上睡覺(jué)不蓋被子,致使你得了高燒,你媽媽為了你在晚上,一個(gè)人冒著大雨把你送到醫(yī)院,可是她卻累倒了;長(zhǎng)大后的你,不聽(tīng)媽媽的話,早上讓你拿雨傘你偏不拿。結(jié)果中午下了大雨,你媽媽不顧傾盆大雨,跑到學(xué)校去接你。她把傘的那部分讓給你,不讓你淋濕,可是她卻被大雨淋個(gè)濕透?!甭?tīng)完了爸爸的話,我的心里著實(shí)很難受,回想媽媽以前為我做的一切,我真是自嘆不如,我的心里像是五味瓶打翻了似的。可是,媽媽為我做的一切讓我明白了更重要的東西——生命的意義!

    生命的意義在于奉獻(xiàn),而不在于索?。寢尩囊磺卸挤瞰I(xiàn)給了我。生命,青春,都是為了我,媽媽毅然放棄了這一切,選擇了我。至此,媽媽為我的奉獻(xiàn)不僅沒(méi)有停止,反而越來(lái)越多:媽媽在寒冷的夜晚為我蓋被子;媽媽把好的東西留給我,為了我四處奔波,為了我辛勤勞累;在我煩惱時(shí),帶我去散步,放松心情。母親的愛(ài)是深紅色的,為了我染紅了大海,一片天!她身上的皺紋和白發(fā)就是最好的見(jiàn)證。

    生命的意義在于前進(jìn),而不在于后退!一個(gè)人的一生中總要經(jīng)歷許多困難。我們不能遇到困難就唉聲嘆氣,望而止步,向困難屈服,而是應(yīng)該永往直前,勇于面對(duì)困難,不要很快就起了失敗的念頭。要想辦法,遇到困難要沉著冷靜,鎮(zhèn)定自若去面對(duì)。在這一方面,媽媽給我做了很好的榜樣!

    生命的意義何在(精選17篇)篇九

    我們總在彷徨??偸怯X(jué)得自己很迷茫。自己更多的是無(wú)奈?,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)體會(huì)。

    生命中你為何沉默。卻又不甘。你想自己不是那么出色。不是那么的偉大。但是你至少?zèng)]有別人的那樣勾心斗角。你活在自己的世界里。那樣真實(shí),那樣努力。

    你從遠(yuǎn)方來(lái),我到遠(yuǎn)方去,遙遠(yuǎn)的路程經(jīng)過(guò)這里,天空一無(wú)所有,為何給我安慰。你選擇遙遠(yuǎn)的世界,你體會(huì)生活的艱辛,你承受的,其實(shí)你不知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)都只是皮毛。你沒(méi)有選擇,你只有前進(jìn),你一路向前,一路狂奔。忘卻最初的夢(mèng)想,忘記自己的使命。最后才發(fā)現(xiàn),風(fēng)后面是風(fēng),天空上面是天空,道路前面還是道路。你仿佛忘記了時(shí)間,忘記自己,忘記你。

    你崇尚的河山,崇尚的人民。大地茫茫,河水流淌,是什么人照亮你。

    漆黑一片,你又違心的不知道做了多少自己不愿做的事,你的稚氣,全然消失在于別人的勾心斗角之中。你曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)別人的抱怨,天天同樣的生活真是累,可是別人不懂如果每天都是自己喜歡干的事情結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣,我們換換位置一切都會(huì)不一樣,在于嘗試。

    坐在床頭,你看著開(kāi)始嘆息的人們,不懂得人生,不懂的世界,人們埋怨更多的只是別人,而沒(méi)有人想想自己有多么的可惡。自己總是很高尚,自己永遠(yuǎn)都是第一。在別人眼中你可能只是個(gè)白癡。生命不在于虛偽,在于真實(shí)。

    你冷。你無(wú)謂。但是你一定要更堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)闆](méi)有人會(huì)心疼你。永遠(yuǎn)都不要想象你在乎的會(huì)有某一天醒過(guò)來(lái)。那個(gè)想想可以,但是現(xiàn)實(shí)沒(méi)有。單純永遠(yuǎn)只會(huì)成為社會(huì)的傻瓜。你要成為傻瓜,就要找一個(gè)能夠陪你演戲的人。

    你能在尋找。你在彷徨。你詮釋著自己的人生。你總在思量為何總是這么的糾結(jié)。一切都來(lái)源于你的勇氣。你不知道自己的目標(biāo),直到你覺(jué)得自己是時(shí)候了,該是時(shí)候動(dòng)身了。帶上那一枝筆,寫上你認(rèn)為不錯(cuò)的字,然后滿足的微笑,這個(gè)時(shí)候的你也許會(huì)覺(jué)得,幸福也就是這樣的簡(jiǎn)單,生命追求的不也是自己心中的真實(shí)的想法。

    生命在于創(chuàng)造。更在于追求。我們既然在世界上走了一道,就要珍惜生命的價(jià)值,從某種意義上說(shuō),生要比死更難。死只需要一瞬間。而生卻要一輩子的生活。生命需要我們一輩子去體會(huì)。而就是你有足夠的時(shí)間卻也不能體會(huì)其中的含義。生命。生就有希望。

    生命的意義何在(精選17篇)篇十

    生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。

    生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對(duì)收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖?。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命,時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。

    生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛(ài)生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。

    如果把我們的生命放在人生的某一小站,進(jìn)口和出口,就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié),而對(duì)生命的出口,平靜、從容對(duì)待。那么,無(wú)論在怎樣的生命季節(jié),留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

    只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命,度過(guò)生命中完整的四季,就會(huì)擁有一份坦然,一份燦爛。

    寫到這里,不禁問(wèn)一句:你熱愛(ài)生命嗎?

    生命的意義何在(精選17篇)篇十一

    從小到大,我養(yǎng)了很多寵物,包括蠶寶寶、甲蟲(chóng)、金魚(yú)……記得養(yǎng)蠶寶寶的那段日子,我一回到家就迫不及待沖到小盒子前看蠶寶寶,為了不讓蠶寶寶餓肚子,我和媽媽還到公園采桑葉,小心翼翼的將桑葉擦干凈,以防蠶寶寶吃到含有水分或灰塵的葉子,導(dǎo)致拉肚子或死亡。

    每當(dāng)我?guī)托Q寶寶清掃糞便時(shí),就順便清理環(huán)境,仔細(xì)算著蠶寶寶的數(shù)目,免得有一些蠶寶寶不小心被我丟到垃圾桶里,蠶寶寶好像很滿意干凈的環(huán)境,不斷的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,我看它們一天天長(zhǎng)大,心里好得意。

    那天,我一如往常打開(kāi)小盒子,卻發(fā)現(xiàn)它們忙著吐絲,蠶寶寶好像紡織高手,一會(huì)兒就結(jié)成白色和金黃色的橢圓形蛹,我只好向它們揮揮手,暫時(shí)和它們告別。

    過(guò)幾天,好幾只蛾破蛹而出,并且產(chǎn)下一顆顆的蛋,我又驚又喜,卻也發(fā)現(xiàn)有一些蛾沒(méi)有度過(guò)生命的難關(guān),竟然死在蛹里,我的心情好像從天堂跌到地獄,為這些來(lái)不及打招呼的蛾難過(guò)不已,覺(jué)得生命真的很脆弱。

    媽媽為了讓我開(kāi)心就送我兩只甲蟲(chóng),這兩只甲蟲(chóng)是鹿角鍬,公甲蟲(chóng)喜歡翻筋斗,卻一不小心撞到母甲蟲(chóng),接著,你一拳來(lái),我一頭頂撞,全家人看得哈哈大笑,現(xiàn)在,這兩只甲蟲(chóng)是我們家歡樂(lè)的泉源。

    我覺(jué)得寵物就像是家庭的一份子,我們要扮演爸爸媽媽好好照顧它們,不能任意丟棄它們,讓它們無(wú)家可歸,也不要虐待他們,讓它們活得很痛苦,我希望大家愛(ài)寵物就要愛(ài)一輩子,尊重生命的可貴。

    生命的意義何在(精選17篇)篇十二

    隨著年齡的增長(zhǎng),本以為多了生活的閱歷會(huì)坦然的面對(duì)生命,可我現(xiàn)在很困惑,生命的存在有什么意義?誠(chéng)然,我知道:生命只給我們一次機(jī)會(huì),活著是生命的一種形式。很多次我在尋找屬于自己的答案,詮釋自己的生命意義。

    我們嘲笑著生活,也被生活嘲笑著。如同時(shí)間的湖水,滋養(yǎng)著我們的生命,卻也貪婪地吞噬著我們的一切。

    有人說(shuō)生命是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),壓得我們喘不過(guò)氣;無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓你痛苦抑郁……或許,人,總是在失落時(shí)感嘆。

    想起不久前,看過(guò)那樣一個(gè)畫(huà)面。一棵小草從荒蕪陡峭的縫隙里頑強(qiáng)地?cái)D出來(lái),這棵小草在那樣艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng),也許,它應(yīng)該知道什么叫吧?!

    生命的意義何在(精選17篇)篇十三

    我的奶奶今年快七十歲了,她患有類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,身體的各處關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形,行動(dòng)和生活一直不方便。

    生活自理,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件容易的事。但對(duì)于一位快七十歲有類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的老人來(lái)說(shuō),確實(shí)是一件很難的事。就拿買菜來(lái)說(shuō),別人半個(gè)小時(shí)可以來(lái)回一趟,她卻要花上一個(gè)半小時(shí)。買菜回來(lái),她又要自己切菜,做菜……每次看到奶奶辛苦地忙碌,我都會(huì)勸她:“奶奶,歇歇吧,我來(lái)做!”但她只是一笑置之。我也因此責(zé)怪過(guò)爸爸媽媽:“你們?yōu)槭裁床粠湍棠陶?qǐng)一個(gè)保姆幫她做家務(wù)?你們?yōu)槭裁醋屝袆?dòng)不便的老人操勞?”但每次爸爸媽媽都說(shuō):“奶奶有她自己的理由。”聽(tīng)了這話,我心里覺(jué)得爸爸媽媽真是吝嗇,一點(diǎn)孝心都沒(méi)有,竟然不愿意為奶奶請(qǐng)一個(gè)保姆。

    一天,我看著奶奶切菜時(shí),終于忍不住問(wèn)道:“奶奶,您為什么總是自己做家務(wù)呢?您行動(dòng)不便,完全可以讓別人幫您做家務(wù)的啊!”奶奶笑笑,停下了手里的活:“乖孫女,奶奶這么做是有道理的?!?/p>

    接著,奶奶告訴我,她患這病已經(jīng)有四十年了。一開(kāi)始患病時(shí),她也曾絕望過(guò),認(rèn)為自己這一生最終就得在輪椅上度過(guò)了。但是,她后來(lái)又想,現(xiàn)實(shí)已經(jīng)如此,那么自己就是再悲痛也無(wú)濟(jì)于事。于是,她聽(tīng)從了醫(yī)生的建議,盡可能多運(yùn)動(dòng)手腳,延緩關(guān)節(jié)變形;此外她堅(jiān)持生活自理,保持樂(lè)觀的心態(tài)。如此日復(fù)一日,年復(fù)一年,她不僅生活自理,而且一直與病魔頑強(qiáng)地抗?fàn)幹?,從不向它屈服。許多與她同時(shí)患病的老病友們,要么因?yàn)楸瘋趩识谕纯嘀杏粲舳K,要么因?yàn)椴粓?jiān)持運(yùn)動(dòng)而終身癱瘓?jiān)诖?。只有她,在與病魔抗?fàn)幍穆L(zhǎng)時(shí)光中,靠著自己頑強(qiáng)的毅力以及堅(jiān)持的生活自理,不但延長(zhǎng)了自己的生命,而且至今尚未癱瘓。相對(duì)其他病友來(lái)說(shuō),她是頑強(qiáng)的,她以自己的毅力向世人證明了自己生命的意義。

    我迫不及待地問(wèn)奶奶:“奶奶,是什么原因讓您能這么多年來(lái)堅(jiān)持下來(lái)的呢?”奶奶回答道:“其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活,珍惜、肯定和悅納自己的生命,過(guò)好每一天!”

    生命的意義何在(精選17篇)篇十四

    保爾的話猶在耳旁回響:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于的話語(yǔ),不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗,讓自我的生命更燦爛!

    生命在于堅(jiān)持!

    一個(gè)人在他的一生里,難免會(huì)遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放下自我的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!世界著名的科學(xué)家霍金,21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病!醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放下自我寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選取了堅(jiān)持活下去。1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說(shuō)話的潛力,這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),他又一次堅(jiān)持了下來(lái),霍金不僅僅堅(jiān)持活了下來(lái),還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!

    生命在于勤奮!

    海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí),突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒(méi)有了意義。但是海倫沒(méi)有放下,她用自我的勤奮證明了自我仍有存在的價(jià)值,她整日不知疲倦地從書(shū)中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自我,利用自我僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!

    霍金的堅(jiān)持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅(jiān)持,用勤奮讓自我本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!

    但是也有一部分人,他們實(shí)際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實(shí)的,但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題,竟然放下了他們的生命!這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報(bào)端。

    成都某13歲的少年,僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自我的生命!

    河南省高三一考生,僅因估分成績(jī)不理想,就在家中自殺,而高考成績(jī)揭榜后,他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線33分。

    他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn),對(duì)自我的寶貴生命毫不負(fù)責(zé),他們的出生有何意義?每個(gè)人的生命僅有一次,該怎樣度過(guò)呢?我們就應(yīng)認(rèn)真選取。讓我們透過(guò)堅(jiān)持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生!

    生命的價(jià)值不可貴,但可貴的是生命!因?yàn)槿松挥幸淮危屛覀児餐Γ盐丈拿總€(gè)精彩瞬間,讓人生過(guò)得美滿,充實(shí)!

    生命的意義何在(精選17篇)篇十五

    在我看來(lái),生命本無(wú)意義,不存在任何先決的意義。人活著就是要去創(chuàng)造出這個(gè)意義。

    《報(bào)任安書(shū)》中曾說(shuō)過(guò)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。”在生命中我們無(wú)法確定自己是否會(huì)活的重比泰山,但我們可以確定的是不是活得輕如鴻毛。

    司馬遷遭受宮刑這樣的奇恥大辱但仍然頑強(qiáng)不屈,幽于圜墻之中尚且能堅(jiān)定不移的活下去。如果當(dāng)時(shí)司馬遷一怒之下舍棄了自己的生命,那么今天也就不會(huì)有《史記》這樣的傳世名著供后人瞻仰。讓一個(gè)人要想讓自己活得有意義,首要前提是他必須熱愛(ài)自己的生命,不會(huì)輕言放棄。如果他將生命看得一無(wú)是處,那么想必從不會(huì)考慮到生命有什么意義。這樣的人是自私的人,是不配談生命意義的人。

    生命本無(wú)意義。如果非要事先給生命下一個(gè)定義,我想那一定是因?yàn)閷?duì)生命有許多的希冀。身體發(fā)膚受之父母,從一開(kāi)始我們的生命就注定不是自己一個(gè)人的,在這個(gè)世間任何人都不能脫離了別人而存在。我們?cè)谮ぺぶ行凶咧\(yùn)早已安排好了的道路,不論何時(shí)何地。

    每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的,這已是老生常談。但是,有意義的人生總是相同的,庸碌的人生卻各有各的平凡?;畛錾饬x的人他們無(wú)一例外對(duì)社會(huì)對(duì)集體做出了貢獻(xiàn),平凡的人生大多只是為了自己而活,但這不能代表他們天生就注定會(huì)庸碌一生。他們或許有過(guò)偉大的抱負(fù),遠(yuǎn)大的理想,但只是被現(xiàn)實(shí)磨去了棱角,美好的理想與報(bào)復(fù)都被現(xiàn)實(shí)的社會(huì)與無(wú)情所代替。

    在許多人的眼里,偉人才是真正活出了的人。偉人大都有一顆悲天憫人的心,他們大都為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。提到偉人,人們會(huì)不自覺(jué)地想起偉人的所作所為,感激偉人為他們帶來(lái)如今的美好生活。人人都羨慕偉人,或許羨慕他們名利雙收,或許羨慕他們年少有為,更或許是羨慕他們活出了。但是,突出的前提是有對(duì)比,正是因?yàn)槠椒踩说钠椒玻艜?huì)覺(jué)得偉人實(shí)在很偉大。

    偉人有偉人的生命意義所在,平凡人有平凡人的生命意義所在。不是每個(gè)人都想像偉人那樣每天活在焦點(diǎn)之下,平凡人就是身體健康,無(wú)愧于心的過(guò)完這一生,或許有些許情調(diào)的人會(huì)經(jīng)營(yíng)一下業(yè)余愛(ài)好,使自己的生活更加豐富多彩。有的人雖然平凡,但他們德藝雙馨,品德高尚,不屑于爭(zhēng)一個(gè)“名人”的名號(hào)。這樣的平凡人過(guò)得很充實(shí),他們是為了生命而活著,不會(huì)像愛(ài)慕虛榮的人一樣去沽名釣譽(yù),鉤心斗角。并非只取決于你為社會(huì)貢獻(xiàn)了什么,你為別人做了什么,還要看你是否活得充實(shí),是否活得開(kāi)心,是否活得對(duì)得起自己。

    不過(guò),假如你不屑于做一個(gè)平凡的人,你想要成功,擺脫平凡人的行列,那么請(qǐng)你讀一下司馬遷《報(bào)任安書(shū)》中的這段話:蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。想要活出,非要下一番苦功夫不可。俗話說(shuō)吃得苦中苦,方為人上人。每個(gè)人不一定都能得到命運(yùn)的青睞,但是善于抓住機(jī)會(huì)的人,不向命運(yùn)妥協(xié)的人才能獲得成功。當(dāng)你感覺(jué)諸事不順,困難重重的時(shí)候,或許正是你通向成功道路的時(shí)候。當(dāng)你攻克一個(gè)個(gè)的難關(guān),說(shuō)明你的境況正在上升,反之,如果你覺(jué)得順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候,可能你的境況正在下降,因?yàn)槿绻悴幌朐儆眯娜ソ?jīng)營(yíng),那么先前積累下來(lái)的成就會(huì)在暫時(shí)之間使你覺(jué)得順利,但過(guò)了這一段時(shí)間所有的弊端與困難都會(huì)暴露出來(lái)。

    不吃苦不受累就取得的成功,不是真正的成功,也不是有意義的人生。成功已經(jīng)來(lái)之不易,守住成功更是難上加難,所以,在爭(zhēng)取成功的道路上,不僅要懂得奮發(fā)圖強(qiáng),還要懂得滿足。

    不是在于先天給了你怎樣的條件而在于你后天活出了怎樣的人生。有意義的人生總是相似的而平凡的人生各有各的平庸。活出自己與眾不同的人生才有真正的意義。

    生命的意義何在(精選17篇)篇十六

    每一天都要珍惜每一刻鐘,每一刻鐘都要做自己喜歡的事情,不是為博得別人的歡顏而做,也不是為了浮利而做,只為自己有一顆暢快而無(wú)郁悶的心。

    自己也許是這個(gè)世界上最為普通的一個(gè)人,沒(méi)有多大的能力去做一件影響極大的高尚的事情,但選擇一件喜歡的事情來(lái)做是很容易的。

    我們每個(gè)人都想生活的不平凡,都希望在有限的生命里做出無(wú)限意義的事業(yè)來(lái),讓自己的價(jià)值得以體現(xiàn)。但也常常迷茫于這個(gè)社會(huì)中,不知道自己如何選擇自己的道路。

    聯(lián)想到死亡,我們總是不自覺(jué)地常問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:我怕死嗎?假如明日便就來(lái)到,我還有何遺憾呢,我會(huì)心甘情愿,心滿意足地離開(kāi)這個(gè)世界嗎?無(wú)疑,這個(gè)問(wèn)題會(huì)使我們感到郁悶和窒息。不排除有個(gè)別人生無(wú)可戀,那是失望至極的人,懷著極大遺憾想放棄生命的人,拋卻那些絕望的人,其余的都是極為愛(ài)戀生命的。

    我們總是想,死亡是遙遠(yuǎn)的,但也不能否認(rèn)它帶給我們的壓迫感,每當(dāng)失望的時(shí)候;每當(dāng)沉落的時(shí)候;每當(dāng)遇挫的時(shí)候。我們都會(huì)想到生命存在的價(jià)值,便也會(huì)想到它其實(shí)離我們很近很近,不期在哪一日會(huì)突然而歿。

    生命的意義該如何體現(xiàn),不同人有不同觀,但順心滿意的沒(méi)有幾人,我們看到的,學(xué)到的,只不過(guò)是別人附加給其本人的,那些名人偉人未必覺(jué)得自己做的就是自己價(jià)值的體現(xiàn),只是未必,當(dāng)然,那些真正由心喜歡走在自己道路上的人,才會(huì)覺(jué)得自己生命的豐富??墒?,這樣的人還是太少。

    所謂生命的意義,不在于那些別人給予的光環(huán),而是真正做自己喜歡做的事情,珍惜生命中的每一分鐘。既便是真得到了死亡的時(shí)刻,自己也沒(méi)有什么憂懼的和憾恨的,因?yàn)樽约阂恢痹谧鲋约盒闹邢矚g的事情。

    我越來(lái)越覺(jué)得,一個(gè)人的生命不該為那些浮華而活,也不該為那所謂的“偉業(yè)”而活,應(yīng)該做著自己最喜歡的事情。哪怕是不偉大的很渺小的不起眼的芝麻大的平凡的小事,但能使得自己的內(nèi)心感到充盈和富足,這對(duì)于自己生命而言也是有意義的。

    人的生命終有走到盡頭的時(shí)候,不管你有怎樣的人生,都避免不了走向死亡這個(gè)結(jié)果,這個(gè)問(wèn)題不必想,也不必恐懼,一切任其自然。

    擁有生命的時(shí)候,好好珍惜身邊的親人和朋友,認(rèn)認(rèn)真真地做自己喜歡的事情;當(dāng)要失去的時(shí)候,也要從從容容地看待,這也是自然的結(jié)果,沒(méi)有人能抗拒,不會(huì)因你不愿而會(huì)跳脫生命的規(guī)律。

    用心地走在自己的道路上吧,不管沿途是否有鮮花和掌聲,但一定有屬于自己的風(fēng)景,不求風(fēng)風(fēng)光光地走到末尾,但求開(kāi)開(kāi)心心,心情愉快地走到結(jié)局。沒(méi)有比這樣人生更好,沒(méi)有比這樣的生命更有意義——為自己的內(nèi)心而活,就是生命價(jià)值的最大體現(xiàn)。

    生命的意義何在(精選17篇)篇十七

    老杜是我電機(jī)系的同學(xué),他一直和我們不太一樣:我們選課的時(shí)候總是選容易的,他卻不然,在大學(xué)的時(shí)候,就到數(shù)學(xué)系去選課,而且他也將電磁學(xué)學(xué)得非常好。

    畢業(yè)以后,老杜進(jìn)了一家小公司做事,當(dāng)時(shí)大家都熱衷于數(shù)字線路,只有他一個(gè)人做的是模擬線,我們都覺(jué)得他有點(diǎn)頭腦不清楚。沒(méi)想到,多媒體時(shí)代到來(lái)之后,他練好的功夫大為有用。于是自己開(kāi)了公司,沒(méi)幾年公司上市,股票一漲再漲。

    過(guò)了一陣子,老杜開(kāi)始追求別的東西。他常到各種靜修的地方去,聽(tīng)有名的宗教領(lǐng)袖講道。他花了好多錢去探索,也常以靜坐的方式去體悟,但照他的話講,他是越悟越糊涂。

    有一天,老杜忽然打電話給我。原來(lái),他要去找一個(gè)女性朋友,但不敢一個(gè)人去,他要我陪他一起去,替他壯膽。

    老杜大學(xué)時(shí)非常心儀在社團(tuán)認(rèn)識(shí)的張小姐。不曾想,大學(xué)畢業(yè)時(shí),張小姐決定去做天主教修女。老杜雖然失落,但也很佩服她。

    這次,老杜終于找到了張修女,她在很遠(yuǎn)的山區(qū)村落為一群小孩子服務(wù)。老杜說(shuō),這20年來(lái),張修女從未離開(kāi)過(guò)那個(gè)小村莊,她一定會(huì)告訴他何在。

    我們兩個(gè)人驅(qū)車前往,終于找到張修女工作的地方,一進(jìn)去,迎面而來(lái)的是一群鬧得不可開(kāi)交的小孩。張修女看到我們,很和氣地問(wèn)我們來(lái)的目的。我們說(shuō)是來(lái)捐錢的,于是張修女就帶我們?nèi)ニ霓k公室。

    到了辦公室,老杜再也按捺不住,便告訴了張修女他的名字。張修女聽(tīng)到老杜的名字,大吃一驚,完全沒(méi)有想到他會(huì)來(lái)這么偏遠(yuǎn)的地方。她雖然20年來(lái)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)老杜,卻常常在報(bào)紙上看到這位電子新貴的消息。

    這時(shí),那些調(diào)皮的小孩不停地來(lái)辦公室找張修女告狀。就在這種紛亂的情況下,老杜對(duì)張修女說(shuō),他這些年來(lái)一直在尋找,但始終想不出所以然,他相信張修女一定知道答案。

    張修女的答案令我們大失所望,她說(shuō)自己其實(shí)是一個(gè)很沒(méi)有學(xué)問(wèn)的修女,對(duì)于神學(xué)知道得少之又少,如果硬要她說(shuō)明,她可以去查書(shū),但她相信書(shū)上的答案老杜早就知道了,也不會(huì)使他滿意的。

    就在張修女和我們聊天時(shí),另一位修女進(jìn)來(lái)了,暗示張修女燒飯的時(shí)間到了。我和老杜此時(shí)已經(jīng)餓得發(fā)暈。我們也知道附近沒(méi)有什么飯店,要想吃飯,一定要隨著張修女進(jìn)廚房去做。

    進(jìn)了廚房,張修女就給了我們每人一條圍裙,我們立刻想起“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”這句話。要燒一頓飯給幾十個(gè)人吃,當(dāng)然不是易事,我們兩個(gè)人手忙腳亂地幫忙,等到飯菜上桌,我們又被分派去不同的桌子管小孩吃飯,因?yàn)楣苓@兩桌小孩的老師正好休假。有一個(gè)小孩,每一口飯都要老杜喂,有一個(gè)修女來(lái)指責(zé)他,老杜卻替他辯護(hù)。這天,老杜胃口奇佳,他感到與小朋友們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)。

    吃完飯,我們兩人以為可以休息了,沒(méi)想到張修女請(qǐng)我們帶孩子們?nèi)ニ缬X(jué)。這些小孩一點(diǎn)也不怕我們,我們費(fèi)了九牛二虎之力,才將他們哄睡。

    張修女在她的辦公室里再度招待我們,倒了茶給我們喝,老杜喝了茶以后,對(duì)張修女說(shuō):“我現(xiàn)在懂得你為什么20年來(lái)沒(méi)有離開(kāi)這里了,你這樣的生活的確是有意義的?!?/p>

    張修女點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“其實(shí)我從來(lái)都沒(méi)弄清楚,但我知道如何過(guò)有意義的生活。這么多年來(lái),我一直扮演著好母親的角色。任何人只要肯全心全意地去幫助別人,就會(huì)感到自己的生活是有意義的。也許難懂,要過(guò)有意義的生活,卻不是難事?!?/p>

    這是20多年前的事。從此,老杜在臺(tái)北一直照顧一些家遭變故的小孩。最厲害的一點(diǎn)是,他能教高職生一些電機(jī)技術(shù)。盡管他的工作非常忙碌,但他從未停止做這些事。

    而我呢?20年前我開(kāi)始在德蘭中心做義工。我的教書(shū)生涯應(yīng)該算是很順利的,做到了大學(xué)校長(zhǎng),也得到了好多學(xué)術(shù)界不易得到的獎(jiǎng)項(xiàng),但我總覺(jué)得我的生活之所以有意義,是因?yàn)槲乙恢痹趲椭恍业暮⒆印?/p>

    如今,張修女已經(jīng)離開(kāi)了人世。去世之前,她一直在鄉(xiāng)下一家小醫(yī)院接受治療,有人建議她轉(zhuǎn)到臺(tái)北的大醫(yī)院就診,她拒絕了。她說(shuō)對(duì)世界上絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),在大醫(yī)院治療是奢侈的,她不愿意享受這種奢侈。

    這讓我常常想起張修女所說(shuō)的話:“我不懂。”其實(shí)她是懂的,她知道是無(wú)法用語(yǔ)言詮釋的,她選了另一種方法來(lái)詮釋她的想法,“過(guò)有意義的生活”應(yīng)該是對(duì)“”最好的詮釋了。

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    寫一篇培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是一些學(xué)員的真實(shí)培訓(xùn)心得體會(huì),讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我們的國(guó)家素有文明古國(guó)、“禮儀之邦”的美稱。教
    總結(jié)是對(duì)自己今后的發(fā)展提供幫助的重要手段,可以讓我們更好地認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如果您需要寫個(gè)人總結(jié),以下范文可能為您提供一些寫作思路和結(jié)構(gòu)布局。我國(guó)是多民族
    合同協(xié)議是商業(yè)交易過(guò)程中的重要組成部分,通過(guò)明確雙方權(quán)益和責(zé)任,有效地防范了合作風(fēng)險(xiǎn)。掌握一份完整的合同協(xié)議范文有助于我們?cè)趯?shí)際工作中更好地處理合同事務(wù),提高工
    教學(xué)工作總結(jié)是一個(gè)不斷完善和提高的過(guò)程,需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索教學(xué)的有效方法。以下是一些成功教師所撰寫的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助??偨Y(jié)是對(duì)某一特
    在撰寫實(shí)踐報(bào)告時(shí),我們需要注意語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明清晰和邏輯條理的組織,以便讀者能夠準(zhǔn)確理解我們的實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果。在這些實(shí)踐報(bào)告范文中,我們可以看到作者在實(shí)踐過(guò)程中遇
    班主任工作計(jì)劃的核心是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。每個(gè)班主任都需要有一份明確的工作計(jì)劃,下面是一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和借鑒。明確教育要面向現(xiàn)代化
    單位的發(fā)展需要有良好的內(nèi)外部環(huán)境條件,包括市場(chǎng)需求、政策支持等。以下是小編為大家整理的單位個(gè)人職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。尊敬的全體市民:
    述職報(bào)告應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的工作情況,避免夸大和虛假。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告模板,供大家參考和借鑒。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加今天的主管護(hù)師競(jìng)
    優(yōu)秀作文往往能夠通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
    護(hù)士的職責(zé)還包括為病人提供心理支持和安慰,幫助他們減輕痛苦和焦慮。下面是一些比較優(yōu)秀的護(hù)士總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!今天我演講的題目是
    工作鑒定是一個(gè)正視問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找到解決問(wèn)題的方法和路徑。以下是小編為大家整理的一些工作鑒定案例,希望能給大家提供一些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。
    經(jīng)營(yíng)總結(jié)是企業(yè)管理者認(rèn)識(shí)和把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、改進(jìn)經(jīng)營(yíng)策略的重要手段。經(jīng)營(yíng)是企業(yè)在不確定的市場(chǎng)環(huán)境中進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理和戰(zhàn)略選擇的過(guò)程。尊敬的某總、劉經(jīng)理:時(shí)間過(guò)得很快,來(lái)
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過(guò)文字展示作者的個(gè)性和情感。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感悟。
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和總結(jié),讓我更加清楚了自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。在各種促銷員中,我認(rèn)為數(shù)
    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。炎熱的'夏天,
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅和思考的啟示,開(kāi)拓他們的思維空間。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。會(huì)議主持人:洪勇躍。會(huì)議出勤情況:
    優(yōu)秀作文通過(guò)精心選擇的語(yǔ)言和形象的文字描寫深入人心。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒,有助于我們提高寫作的水平和思考的深度。我心中的桃花源是綠色
    勵(lì)志可以激發(fā)我們的積極性和動(dòng)力,使我們更加堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想邁進(jìn)。勵(lì)志文章可以從不同的角度和視角出發(fā),激發(fā)人們的內(nèi)在動(dòng)力和積極心態(tài)。郭敬明身兼當(dāng)紅偶像作家、公司老板
    優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合
    自我介紹是一種展示自己能力和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),可以給人留下深刻的印象。接下來(lái),我將為大家展示一些成功的自我介紹案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。交流式自我介紹的內(nèi)
    作為一份書(shū)面材料,入黨申請(qǐng)書(shū)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活進(jìn)行總結(jié)和概括。在看完以下入黨申請(qǐng)書(shū)范文后,希望大家能夠?qū)θ朦h申請(qǐng)書(shū)的撰寫有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。敬愛(ài)的黨組織:
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具有可行性和靈活性,以適應(yīng)不同學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的需求。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,相信大家會(huì)對(duì)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)作的渴望。有人說(shuō),有夢(mèng)想并為之奮力拼搏的人
    活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包括活動(dòng)的目標(biāo)、執(zhí)行過(guò)程、效果反饋、評(píng)估成果等。接下來(lái)是一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)的范文,希望能給大家一些啟發(fā)。幼兒園里組織春游去廣場(chǎng),孩子們都很興奮,而
    活動(dòng)策劃的成功與否往往取決于策劃者的專業(yè)素養(yǎng)和靈活應(yīng)變的能力?;顒?dòng)策劃是指策劃者通過(guò)對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、參與者、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的考慮和分析,來(lái)制定活動(dòng)的具體計(jì)劃和安排
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!我叫。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè),我感到非常高興。我演講的題目是,《我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)》。在日常生活中,我能從許
    通過(guò)致辭,人們可以表達(dá)對(duì)特定事件或團(tuán)體的敬意、贊美、感激或期許。以下是一些成功人士的致辭摘錄,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位老師:大
    隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,寫一份出色的申請(qǐng)書(shū)已經(jīng)成為必不可少的技能。請(qǐng)大家閱讀以下更多申請(qǐng)書(shū)范文,了解如何將個(gè)人優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)與申請(qǐng)要求相結(jié)合。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
    思想?yún)R報(bào)是思考和反思的一種記錄方式,通過(guò)書(shū)寫思考可以更好地提升個(gè)人能力和素質(zhì)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些思想?yún)R報(bào)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助
    讀后感可以幫助我們梳理自己的思緒,將閱讀過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑加以整理和解決。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)讀后感的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。古老廢舊的花園里
    檢討書(shū)是對(duì)自身行為和思想的深入剖析,它能夠加深我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。小編為大家收集了一些寫得很好的檢討書(shū)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖肌@掀牛耗茫∥矣秩ズ?/div>
    感恩是一種修養(yǎng),讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)能夠保持樂(lè)觀和堅(jiān)韌的心態(tài)。小編為您整理了一些關(guān)于感恩的名言警句,希望對(duì)您有所啟發(fā)。2017年5月12日14時(shí)28分,就在
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等過(guò)程中對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)形式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。我想我們都有很多心得體會(huì)需要分
    六年級(jí)教案在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮著重要的指導(dǎo)和支持作用,可以提高教學(xué)效果并促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師總結(jié)的六年級(jí)教案,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)高質(zhì)量的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考,給讀者留下深刻印象的作品。優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。優(yōu)秀作文通過(guò)精妙的敘
    競(jìng)選是一個(gè)公正和公平的過(guò)程,競(jìng)選者需要遵循競(jìng)選規(guī)則,確保選舉的公正性和公平性。接下來(lái)是一些競(jìng)選策略的實(shí)踐案例,可以幫助候選人更好地制定計(jì)劃。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同
    檢討書(shū)是在自己的過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)誤之后,以書(shū)面形式向他人陳述并反思自己的行為和態(tài)度的一種表達(dá)方式。這段時(shí)間公司出現(xiàn)了一些問(wèn)題,我們總結(jié)了一份檢討書(shū),希望能推動(dòng)問(wèn)題的改進(jìn)
    寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們的深度思考,提升自我認(rèn)知和自我管理的能力。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,它們囊括了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟,值得大家深思。童年里地記憶就像大海
    個(gè)人簡(jiǎn)歷也是對(duì)個(gè)人能力和成就的一種概括和呈現(xiàn),它能夠展示我們的優(yōu)勢(shì)和吸引用人單位或?qū)W校的注意。接下來(lái)是一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,供大家參考和借鑒,希望能幫助到正在
    讀后感是我們對(duì)書(shū)中世界的感悟和思辨,它可以幫助我們拓寬視野,培養(yǎng)人文關(guān)懷和人生智慧,形成自己獨(dú)特的閱讀風(fēng)格和品味。以下是一些讀后感的寫作技巧和方法,希望可以對(duì)大
    總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,可以讓我們更好地把握自己的方向和目標(biāo),為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。在寫月工作總結(jié)之前,先看看以下這些范文,或許能夠給你一些寫作的靈感。
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!古往今來(lái),人類
    教學(xué)工作計(jì)劃還應(yīng)該考慮到學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況,確保教學(xué)進(jìn)度的合理安排。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。3.聽(tīng)辨并掌握十六分
    年度總結(jié)的過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和短板,做出更科學(xué)的規(guī)劃和決策。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,我們可以借鑒他們的優(yōu)點(diǎn),提升自己的總結(jié)能力。
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證,也是自我激勵(lì)的一種方式。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助大家更好地完成自己的總結(jié)。
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的落地和實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)和檢視的機(jī)會(huì)。以下是一些寫實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng),大家一起來(lái)看看吧。為了更好地鞏固已有知識(shí),學(xué)習(xí)技能,我到桂
    作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)工作情況的記錄,更是對(duì)自身成長(zhǎng)進(jìn)步的回顧和思考。讀完這些月工作總結(jié)范文后,希望大家能夠?qū)ψ约旱脑鹿ぷ骺偨Y(jié)有更清晰的認(rèn)識(shí),更好地進(jìn)行工作總結(jié)和反
    教師工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)、科研、管理等方面工作的總結(jié)與概括。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教師工作總結(jié)示范,供大家參考和借鑒。(一)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)過(guò)程中所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括。接下來(lái)是一些家庭主婦的心得體會(huì),她們通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了一些家庭管理的方法。近年來(lái),隨著社會(huì)發(fā)展和教
    學(xué)期工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈佑嗅槍?duì)性。學(xué)期工作總結(jié)范文是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)閱讀和思考,你可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高之處。
    作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對(duì)待寫作的,這是非常有價(jià)值的
    大班教案需要注重靈活性和針對(duì)性,因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的特點(diǎn)和需求。以下是小編為大家整理的一些大班教案范文,供參考。這些教案涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)
    學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)該具備具體性、可行性和可衡量性,以便我們能夠有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。想要制定一份優(yōu)秀的學(xué)期工作計(jì)劃嗎?以下是一些范文供你參考。新的學(xué)期又開(kāi)始了。
    制定活動(dòng)方案要有系統(tǒng)思維,綜合各方面的因素進(jìn)行全面考慮?;顒?dòng)方案四:青少年交流活動(dòng)——"心手相牽,文化之旅"為了進(jìn)一步豐富全市中學(xué)生的寒假生活,讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)
    優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
    教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)際效果和教學(xué)成果的評(píng)估和總結(jié)。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的實(shí)例,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和思路。由省教育廳主辦,西寧市教育局承辦的20xx年
    在撰寫助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的過(guò)程中,我們需要準(zhǔn)確地描述自己的經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)術(shù)成就,以吸引贊助者的注意。以下是小編為大家收集的助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考。這些范文涵蓋了不同
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文涵蓋了不同行業(yè)和專業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,具有一定的代表性和借
    發(fā)言稿的撰寫需要充分考慮到與聽(tīng)眾的互動(dòng),可以通過(guò)問(wèn)問(wèn)題、講故事來(lái)增加親和力。無(wú)論你是初次寫作發(fā)言稿,還是希望提升你的演講水平,這些范文都能為你提供很好的參考。
    心得體會(huì)的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地規(guī)劃自己的進(jìn)步和發(fā)展方向。接下來(lái),小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)大家的寫作有所幫
    技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)的技術(shù)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。如果你對(duì)技術(shù)工作總結(jié)不太熟悉,不妨看看以下的范文,或許能對(duì)你有所幫助。本人xx,女,漢族,19x
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師更好地組織課堂教學(xué),明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,提前準(zhǔn)備教學(xué)資源和教具,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,
    通過(guò)撰寫計(jì)劃書(shū),我們可以追蹤和評(píng)估自己的進(jìn)展,及時(shí)糾正偏移的方向。如果你正在困擾于計(jì)劃書(shū)的寫作,不妨看一看下面的計(jì)劃書(shū)范文,或許能夠找到解決方法。一、教學(xué)目標(biāo):
    更多申請(qǐng)書(shū)的質(zhì)量和效果不僅取決于內(nèi)容的充實(shí)與材料的完整,還與書(shū)寫的規(guī)范及格式的整齊有關(guān)。如果你正在糾結(jié)于如何寫一份特色鮮明的申請(qǐng)書(shū),不妨閱讀以下這幾篇范文,或許
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。
    無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè),簽訂合同協(xié)議都是保證合作關(guān)系順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。請(qǐng)大家參考以下范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)乙方:(以下簡(jiǎn)稱乙方
    9.寫好一篇講話稿需要反復(fù)修改和演練,不斷提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。在不同的場(chǎng)合,不同類型的講話稿都有其獨(dú)特的風(fēng)格和要求,下面是一些典型場(chǎng)合的范文,供大家參
    銷售合同的簽訂是商業(yè)交易中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),能夠確保雙方的權(quán)益得到保護(hù)。以下范文中的銷售合同內(nèi)容經(jīng)過(guò)了精心設(shè)計(jì)和調(diào)整,涵蓋了常見(jiàn)的交易情況和問(wèn)題解決方案。
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