優秀作文應該具備思想的獨立性和深度，使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。希望這些優秀作文范文能夠激發大家對寫作的熱情和創作的渴望。
心中的燈初中范文（22篇）篇一
有人說，有夢想并為之奮力拼搏的人，是堅強的；把夢想捧在手心悉心呵護的人，是浪漫的。夢想，讓渺小的人類有了生存的偉大意義；夢想，讓短暫的人生變得漫長起來；夢想，讓干涸的心田有了千萬股暖流；夢想，讓麻木的生活有了激情與活力！
你有你的夢想，我有我的夢想，13億中國人的夢想匯聚成美麗的中國夢，而這些或許就是從你、我、他的夢開始。
我有夢想。我希望父母安康，希望身邊所有人都快樂，希望能考上理想的大學，過上優越的生活。然而，還有一個夢想，一直深深的埋藏在心里。我熱愛舞蹈，從童年開始，看見電視里的`舞者的身姿，展現著剛與柔奇跡般的轉換融合。我被這完美的藝術深深地吸引著。憧憬著未來的某一天，能在舞臺上能婆娑起舞，觀眾們投來艷羨的目光。從那一刻起，舞蹈之夢深深地扎根在我的心中！
夢想是美好的，可是實現夢想的道路是漫長而又曲折。
為了心中的那個夢，我曾與父母吵得不可開交；為了心中的那個夢，我曾偷偷得攢過錢；為了心中的那個夢，我不吝惜淚水與汗水。終于，百般周折，我走進了舞蹈班。于是我開始全力以赴，無論身體狀況如何，無論天氣怎么惡劣，每次都是提前到達練習，由于我學習的較晚，身體柔韌性遠沒有那些比我年小的同學，所以我要下的功夫所吃的苦也比其他同學多很多。
遠方的路，依舊遙遠。無論怎么樣的挫折和磨難都不能企圖打垮我。因為我知道，只有經歷地獄般的磨練，我才能成長；只有更嚴格的要求自己，才能走向更美的舞臺，實現我的夢想。每當夜里練到手腳酸麻的時候，那從地震廢墟走出來的廖智老師的影子、那雙耳失聰的邰麗華老師的笑容、那單腳從事舞蹈教學的邊軍老師的臉龐，就會在我的腦海里一一閃過，他們不斷地激勵著鞭策著我在追夢路上繼續前進！
“少年智，則中國智；少年強，則中國強；少年進步，則國進步！”我的舞之夢，要以一個平民的身份舞出國門，舞向世界！為這個夢想，只要一息尚存，便定要扼住命運的咽喉。我追求舞蹈的道路，也正是中國未來的道路。柳葉輕拂，微波蕩漾，從心的角度出發，我懂得：中國的力量成全著我的夢，我的夢筑就著中國的未來！
夢想是黑暗的明燈，指引我道路；夢想是沙漠里的綠洲，給予我希望；夢想是沮喪時的擁抱，鼓勵我堅持……夢想至于我們每個人，是一束永恒追求的光，讓我們放飛個人的夢想，為學校為祖國添彩！就讓小小的我小小的夢，點亮那無垠的中國夢的一隅，在這唯美的青春，于中國夢同行，做時代的弄潮兒！謝謝大家！
心中的燈初中范文（22篇）篇二
我們生而為人，既是匆匆過客，也是篤定的行者。冥冥之中總會有一種力量牽引我們前行，我們含笑走過生命中的山一程水一程，風一更雨一更，都只是因為：心系遠方，而通往遠方的路，就在腳下。
汪國真說：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！边h方于我們，既是奮然前行的動力，也是難以企及的虛渺。一旦遠方已被內心圈定鎖緊，這一程，沒有艱難險阻牽絆腳步，沒有凄風苦雨淋濕衣衫，生命便算不得完滿，遠方，便也失去了其存在的意義?？v然會從驚蟄一路走到霜降，從龜茲一路輾轉到長安，也要堅定一意孤行的執念，像鳩摩羅什一般，用枯瘦卻有力的手指寫下億萬言經卷，用風雨兼程的篤定讓生命縈滿檀香，讓遠方不再遙遠。
漫漫人生路上，我們或許探不到將來的種種未知，但只要心系遠方，再遠的地方也會有遮不住的青山隱隱為我們相守;我們或許行不盡路上的種種坎坷，但只要路在腳下，再多的艱難我們也會在見到流不斷的綠水悠悠之后得以釋然。誠如海子言：“我要做遠方忠誠的兒子和物質短暫的情人?！笔篱g多紛擾，謬贊詬病有之，微利虛名有之，但只要胸懷青云之志，心系遠方之美，這些又何足以稱為“攔路虎”，喝令我們停滯不前?于喧喧復囂囂之中，我們的選擇，當是“貼著黃土慢慢行走”，堅信“心系遠方，路在腳下”，便可于默然卻奮然之中達于心之所向，讓世俗的聒噪在我們的努力面前化為肅然起敬時的鴉雀無聲。
就像法國詩人蘭波說的那樣：“生活在別處?！痹谶@個“信仰失落，情感縮水，文化粗鄙”的時代里，心系遠方已然成為與名利糾纏不清的人們中珍稀如珍珠的品質。然而較之那些只知傾軋排擠他人不知使自己前進的無知者，更可怕的無疑是那些空談理想卻不付諸行動的白日做夢者，他們以為遠方就如百年人生一樣可以一眼望卻，便讓生命消耗在無盡的癡想中，他們忘了：心系遠方誠然可貴，但路在腳下，踏實付出才更為可貴。
生而為人，我愿做一個篤定的行者，心系遠方，不求解脫，路在腳下，始于此刻。
心中的燈初中范文（22篇）篇三
是的，誰不希望自己的人生能夠長一點，誰又不希望自己在人生這道加法運算中疊加的都是輝煌和精彩，掌聲和贊譽;誰又不希望自己的人生之路是一條鋪滿鮮花、充滿詩意、掛滿碩果的浪漫之旅。
然而，現實是殘酷的'，人生是嚴峻的，真誠的付出未必就會收獲滿意的回報，愿望經常如色彩斑斕的肥皂泡一碰就碎不說人生遠大的理想、宏偉的目標、孜孜的追求，常常被現實擊碎弄得自己無所適從，就日常生活中的蠅頭瑣事也常常讓人憂心忡忡、食不甘味日前，有個好友因為夫妻之間發生了齲齬，至今冷戰不止而郁悶不已同在一個屋檐下十幾年了，他自問也是個豁達坦蕩的人，但唇齒也有磕碰的時候為此，他感慨人生有時真的很無奈，好悲哀確實，人生不如意處常是很多的，想想自己一路走來也是踉踉蹌蹌、蹣蹣跚跚，經常被一些無謂的瑣事所困惑，何嘗不是經常發出這樣的感慨。
雙休日，去探望一個已91歲在彌留之際的老人她已經4天粒米沒進了，昏睡在床上，眼睛微開，嘴唇微翹妻子一個勁地輕聲叫喚，她最直接的反應就是偶爾合動一下嘴唇她對人世還是充滿著留戀但是，燈枯油盡，她要想說的和表達的已經力不從心，連轉動一下眼珠的氣力都沒了一股兔死狐悲的情緒油然襲來，這不就是若干年后的我嗎?我突然省悟，人生真的如周國平說的結局和意義都是零，到頭來都是黃土一杯，無論你如何精心的去延長這道加法運算它的答案還是零我們在精力旺盛時計較得來的無謂的得失還有什么意義呢?不如，趁現在還健步行走在人生道上，讓自己快樂點吧。
一花一世界，一樹一菩提在人生的征程上，有滿樹的鮮花也有滿叢的荊棘，有坦平的大路也有泥濘的小道，有風和日麗的艷陽也有雨雪風霜的酷寒，沒有一個人的人生會是“春風得意馬蹄疾，一朝看盡長安花”的我告訴自己微笑著去面對吧彌爾頓說過“意識本身可以把地獄造就成天堂，也能把天堂折騰成地獄”在現實中，工作環境，家長里短、感情受挫，無端生禍，……面對人生的波折和失敗，有些人會悲切、沉淪、頹廢，甚至對人生失去信心，早早地選擇了零這個答案其實不然，正確的態度應該是把人生對自己的種種磨難和不快當作是一種洗禮和財富，微笑著去面對。
幸福不是得到的多而是計較得少，要想享受快樂就先學會滿足面對人生，面對現實，屏蔽那些不愉快，多去發現美好，多去干點自己想干又愿意干的事，讓自己的人生充實點盡量讓自己的人生一路歌聲一路笑的走到盡頭。
心中的燈初中范文（22篇）篇四
我的心中有一根刺，它深深的札在我的心里，好幾次我想奮力地拔開，卻終究越陷越深，無法逃脫。直到我在寒風冽骨的祁冬中，遇見的這位老人，他賜予我一股強大的力量，使我勇敢地戰勝這根刺……。
曾經，我自私、我霸道。在家里，我自私的搶走所有的一切，把家人對我的寬容視為理所當然；在學校里，我爭奪任何名、任何利，把他人對我的勸誡視為笑話。我自以為瀟灑的驕傲著，認為我是宇宙的主宰，所有人都在我之下。漸漸的，我驀地發現，朋友一個一個疏離了我，媽媽不再對我投以關切的眼光，老師不再對我施以肯定的笑容，我明白我錯了，我試圖想改變，沒想到，換來的卻是嗤之以鼻的嘲弄。當我沮喪、失意的時候，我遇到了一位衣著襤褸的老人......，起先，我只是靜靜的`，不以為意地站在旁邊觀察他，我心想：“衣服那么破爛，一定是個游民。”只見他曳著一大袋回收物，另一手拿著一顆饅頭，一搖一擺的走著，直到碰到了另一群，一樣短褐穿結的小游民。放下回收物，他把那顆饅頭剝成了好幾塊，分給了這些餓壞了的孩子，自己卻不留一點屑，臉上掛著笑容，洋溢著喜悅?？吹竭@一幕，我愣了，這位老人在如此饑渴之時，竟還不忘分享，而我呢？在每天衣食無恙之中，卻時時計較、自私，更糟的是驕傲的不知慚愧。
后來，我反覆的思索著，我想要來一次“大改變”。我學會了謙虛、開始對別人說對不起......，慢慢的，同學、老師對我的態度改變，我嘗到了這勇于改變，最甜美的滋味。我心中的這根刺，在經過了嚴酷的淬煉，真實的策勵中，化成了火花。雖然傷痕一直都在，但這個痛卻時時刻刻提醒著我，戒除驕傲，我在疼痛的洗煉下，活出了屬于自己，生命的意義！
心中的燈初中范文（22篇）篇五
微風淺淺地拂過來，就聞到了風中裹著的花香，極目望去，原來是刺玫花開了，郁郁蔥蔥，如火如荼，仿佛滿天云霞從天上跌落下來，染紅了院墻。那一朵朵盛開的刺玫花，色如胭脂，形如細蓮！粉的恬靜，白的純美，黃的明麗，紫的妖媚，有的亭亭玉立，有的嬌羞低眉，有的朝陽淺笑，一簇簇的嫵媚，一束束的妖嬈，真是各有千秋??！一陣風吹來，粉面微皺，眉頭微蹙，腰身微顫，散發出一縷縷幽香，仿佛一個個窈窕女子，著實惹人愛憐！
如果留心細看，你就會發現，那一朵刺玫花顯得分外妖嬈，她淡然沉默，悠悠地淺笑著，有一種說不出的優雅、嫵媚，其靜若松生空谷，其艷若霞映澄塘，纖腰楚楚，回風舞雪，恍若神妃仙子。如斯之美，任誰都會為之陶醉。
那一朵朵刺玫花你挨著我，我挨著你，密密匝匝的，如同流水般親密，不可分割。即使風吹雨打，也要相依相偎，一同承受，不愿有一絲絲的空隙。如這般患難與共、生死相隨的無間情愫，著實令人羨慕！
在某個夜深人靜的夜晚，睡眼微蒙，便恍恍惚惚地睡去，悠悠蕩蕩，到了一處。但見朱欄玉砌，刺玫滿地，綠樹蔥蘢，真是人跡不逢，飛塵罕到。我在夢中歡喜，想道：這真真是個好地方兒！我若能在這里過一生，強如在塵世聽人說長道短。正在胡思亂想，卻聽得刺玫花們的`竊竊私語，“那女子有什么好？憑什么招蜂引蝶？我比不上她么？”“哪有？你這俊眼修眉，顧盼神飛，她給你提鞋都不配！”“誰知道那丫頭片子使了什么無恥手段，終究是下流的，哪能跟咱們比?。 彼查g，心像被冰塊擊中，猛一下驚醒，卻是個夢！
心凄愴以感發兮，意忉怛而憯惻，雖有千言萬語，卻說不出，只剩下眼眶里閃爍的淚。心想道：若是那一朵刺玫花知道她朝夕相處、親密無間的姐妹，看似親密，實則卻很討厭她，心里該是如何的悲痛?。∈堑?，我為她傷心，我為她流淚，我為她不值。
不要太在意別人的看法，否則會把自己累死的！況且人生短暫，江山多嬌，我們還來不及欣賞，哪有時間來傷感？我們能做的就是把握當下，沖破塵世的枷鎖，勇敢向前！
心中的燈初中范文（22篇）篇六
很久很久以前，有一株美麗的玫瑰花，她總是認為自己是最漂亮的，誰都比不了。
一天早晨，經過昨晚細雨的沖刷，玫瑰的花瓣上布滿了露珠，她抖抖身子“啊，我真是太美了，難道這世上還有比我更加美麗的花嗎？”這時候葉子說：“不要以為自己是最漂亮的.，你身上的刺不是也會傷人嗎？”聽到這里玫瑰花就氣得發抖：“你們這些刺，每天都賴在這不走干什么，你們既沒有我那么漂亮，又不象葉子那樣可以吸收陽光，真不要臉！”刺聽了不服氣的說“哼，沒有我保護你，看你怎么辦？”“我才不需要你保護呢！”刺聽了，氣呼呼地走了。
不久以后，一個小女孩看見了玫瑰花說“這朵花真美，我要把它帶回家?！泵倒搴ε聵O了，可是一點辦法也沒有，只能認由小女孩采摘。
臨死之前，玫瑰流著眼淚后悔地說“哎，早知如此我就不趕刺走了！”
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心中的燈初中范文（22篇）篇七
我，具有一個遠大的愿望，那就是當一名作家。
當我沉浸在一本書里無法自拔，，當我跟著書里的人物而淚流不止或暢笑不已，當我了解作者一點美妙的小心思，每到這些時分，我都會發生一個想法：當一名作家，寫出自己喜愛的文字。
我喜愛抱著一本書，到黃昏得操場上席地而坐，讓思緒跟著彩云飄得更遠；也喜愛到向陽得屋檐下，坐在臺階上，讓心緒跟著朝霞變幻萬千；還喜愛到滴答落雨的窗臺前坐著，讓雨滴把心洗的更清涼。
每到這些時分，我都會發生一個想法：當一名作家，寫出能讓總讓萬人陶醉的的文字。
遇到波折，我會捧起《假設給我三天光亮》，讓海倫凱勒賜給我力氣；感到心情沉重時，我會捧起《笑貓日記》；感到自己有許多缺乏時，我會捧起《論語》，讓孔夫子點撥我真理。
每到這些時分，我都會發生一個想法：當一個作家，寫出能帶給人們協助的文字。
盡管，它僅僅一個愿望，但只需有滿足的汗水灌溉，我深信愿望之樹一定會開花結果。
當我的愿望萌發時，遇到了我的教師，他鼓舞我拿起筆來，寫下我想說的話，那時分的文字，由于夢了好久，所以著筆很快，不過寫的不是很純熟，但教師仍是稱譽了我。
由于教師的鼓舞，愿望之樹逐漸健壯。
我知道，或許我的文筆太爛，一輩子或許都不會知名，或許我的文字太糟，一輩子都不會感動讀者。可是我不會退避，不會拋棄！我深信，只需朝著自己的愿望斗爭，奇觀終會呈現。
心中的燈初中范文（22篇）篇八
我心中的家應該是完美的，但我現在的家與我心中的家完全不同。
我心中的家：碧綠的`小草襯托出五顏六色的花朵，清澈的河流，可愛的魚在石頭間自由穿梭。空氣清新，沒有任何污染和噪音，鳥兒在樹枝上歌唱。
真正的家：人們不斷地扔掉工廠排放的垃圾、廢水和廢氣。廢渣排放也越來越多。人類不斷砍伐樹木，這使得地球上的樹木“消失”，因此地球上的水越來越少，樹木的清澈河水越來越少。綠草。森林藍天消失得無影無蹤。這些給我們帶來了巨大的損失。
如果我能住在我心中完美的家里就好了！在這里，我想呼吁：從今天起，讓我們團結起來，共同保護我們完美的家園！
心中的燈初中范文（22篇）篇九
后來的日子里，我也想過，如果當時我不那么做，會不會我的心中就不存在一根刺了。答案是肯定的，如果當時我不那么做，那我心中的刺也就不存在了。
我心中的一根刺，是我在一次去敬老院的活動中種下的，它時不時就會扎我一下，提醒我事情不應該那么辦！本來去敬老院的活動，都是我們這群學生去幫助老人的活動，我們也去了許多次了，從來沒有出現過什么不愉快的事情，然而那一次，我卻因為自己的躲懶，自己給自己的心中，種下了一根刺。
事情是在我們打掃完了所有的衛生時發生的。當時的我，正忙著把所有打掃到一塊兒的垃圾倒進垃圾站去，一個同學在大老遠的`地方呼喚我：“快點兒，快點兒，老人們一會兒就都去食堂吃飯啦！”的確，我因為負責處理所有的垃圾，比別人肯定要慢上許多，但這時候的慢，會導致我們所有的后續活動都泡湯。這樣想著的我，將那些垃圾直接堆放在了垃圾站的門口，沒有像往常那樣放進去。
放在垃圾站門口之后，我就趕緊跑到了大家伙的身邊去繼續做活動了。直到在活動的過程中，一位敬老院的工作人員在我們的身后與另一位工作人員小聲地嘀咕：“不知道剛剛是誰扔的垃圾，全都堆在了垃圾站的門口，害得我又得拿工具打掃一遍?！边@句話不小心就傳到了我的耳朵里。我不知道別人有沒有聽到，但我但愿沒有聽到。因為那個把垃圾堆在門口，將事情做一半的人，是我呀！
當然，那兩個工作人員并沒有因為垃圾處理的“小事”去找我們的老師報告，我卻因為聽見了那句話，再加上自己的行為，在心中種下了一根刺。后來的日子里，我時常想，如果當時我不躲懶，那我心中的刺也就不存在了。
心中的燈初中范文（22篇）篇十
再過不久，我就要成為一名初中生了，而在我心里，有著對初中生活的許多幻想，因為我覺得，初中生活是快樂的，美好的。
我心中的初中早晨，我拿著課本來到教室，在座位上翻開書本，仔細品味書中的景色，欣賞遠久的'歷史，觀看奇妙的生物，然后自由地在數學世界里探游，快樂地在英語王國中遨翔。當老師邁進教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂隨著老師的節奏慢慢地奏起。
當烈日升到半空，進行午休時，我將閉上雙眸，回想教過的知識，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時，認真聽進，將所得的知識一點一點慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫上與課文相關的內容，隨時翻開細賞。遇上自習課，不再像上學一樣，與同學吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開書本，認真復習這一天當中學過的知識，弄清課上不明白的問題，向同學探究、交流，再仔細捉摸，記入腦中。
忽然，一聲呼喚把我從心中的初中生活叫了出來，原來，我還沒畢業，初中生活只是一個幻想。
心中的燈初中范文（22篇）篇十一
我們離開了小學的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學和老師，我將要踏進中學的大門，在小學里，我們生活的無憂無慮，但是，進入中學后。我們的學習會更加的刻苦，我們不能再像小學時一樣，作業拖拉，不遵守課堂紀律。上了中學后，我即將成為一名中學生，我還會在中學中不斷提高自己的課外知識，和同學友好相處，做一名品學兼優的初中生。
我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習題和家長給予的期待和壓力。快樂是在這個時段，我感受到與學習到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂，不知是數學課上的函數那么難解，不知是化學書上的公式那么難記。
當然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說：“數風流人物，還看今朝！”
心中的燈初中范文（22篇）篇十二
愛心是我們學習雷鋒精神的標準答案。
在08年的那一場汶川大地震中，使我們全國人的心緊密地連在一起，在災難中，我們與受難的同胞一起度過每天每夜。災難發生后，我們不斷的為災區獻上我們的愛心，把我們的一些小小心意獻給他們，力爭幫助他們渡過這場大地震。
在捐款箱中我們捐出一張張紙錢，一個個硬幣，向募捐中心捐出一份份災區所需要的物品，獻上了我們力所能及的一切財物。曾經的某一天中，一段真實的畫面讓我們留下感動的眼淚。一位身穿著一套破破爛爛衣服的乞丐，慢慢地來到了捐款箱旁，在別人看來只是以為是來乞求別人給點錢他，但是令我們意想不到的是，這位老乞丐并不是來這里乞求人們給點錢給他的。你知道老乞丐拿出的是什么嗎?這個答案還是讓我來告訴你吧。這位老乞丐從自己破破爛爛的衣服里拿出了一張五元錢小心翼翼地放進了捐款箱里。當捐款員想要問這位老乞丐的名字時，這位老人已經不知道走到何處了，那捐款員只好無奈的走回了捐款箱旁。
又過了一段時間，你猜在那個捐款箱旁又發生了什么事?請繼續聽我講下來。當天快要黑的時候，這位不留名字的老人又來到了這個捐款箱旁。老人這次拿出的東西讓捐款員露出驚訝的表情。老人這次把一張嶄新的一百元錢放進了捐款箱中，捐款員立刻叫住了這位老乞丐。
捐款員問這位老人為什么要這樣做的時候，老人平靜的回答說：“我雖然需要錢，但是我知道災區中的人比我更需要它。”捐款員又說：“不、不、不，你已經為災區現出了一份愛心，所以我們替災區接受你的心意，所以這一百元還是留給你自己用吧。”老人又回答說：“不行，剛才那五元錢太少了。如果我只放了那五元錢進那個箱中，豈不是沒有盡自己的力量嗎?所以還是請你收下我這份心意吧!”你看，這是一段多么讓人流下眼淚的場面呀!
你知道嗎，這位老乞丐的這份無私的愛心正是我們要學習的雷鋒精神啊，所以我們人人都應該向這位老乞丐學習這種精神。用我們的心想一下，以這位這么窮苦的老乞丐為例子想想吧!這位老乞丐都能做到的，難道我們就不能做到嗎?你可曾想過，我們這種生活條件可比這位老人好上十倍，百倍，千倍……所以我們也努力成為雷鋒的下一代吧。
心中的燈初中范文（22篇）篇十三
我向往蝸牛，因為羨慕它們在綿長的道路上留下腳印。那條閃亮的印跡代表它們曾經來過。它們經歷風雨，卻不曾放棄，載著沉重的負荷慢慢前行，走著屬于它們自己的路。微風拂過它們留下的印跡，渺小卻滿載滄桑。
而路是什么?有人說，車到山前必有路;有人說，條條大路通羅馬;有人說，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路;有人說，路，就是從沒有路的、只有荊棘的地方踩踏出來的……路很實在，也很飄渺，邊遠山區的羊腸小道是路，寬闊平坦的國道主干線是路，就連民航的空中運行“軌道”也可以說成是路。小孩說路是腳下踩的柏油馬路;大人說路是從小到大成長的足跡;老人說路是生命的征途，生命不息，路就不斷!
真正的路是在荊棘中延伸出來的!也許真的“車到山前必有路”，真的“船到橋頭自然直”，但是，如果不經過長途的跋涉，不經過艱難的遠航，車如何能到達山前，船如何能到橋頭呢?因此，我們要開辟新的道路，而我們在開辟道路時，面對的不是鮮花與掌聲，而是荊棘與雜草。如果只看到眼前枯木的腐朽和爛草的骯臟，便會望而止步，因為你怕污泥弄臟你的新鞋，怕荊棘刺傷你的嫩腳。那么你就永遠無法開辟自己的道路，只能跟隨在他人的后面。也許在不知不覺中，你就會被別人拋棄和遺忘。所以，我們要走自己的路!
而我走的是什么路，我是坐在名叫時間的馬車上，走在名叫人生的大道上，身后的路叫過去，腳下的路叫未來。輕揚馬鞭，馬車緩緩向前駛去，車上滿載著我的行囊，身后留下了深深的痕跡。盡管時光的塵埃掩埋了我的過去，但至少在多年以后我還可以自豪地說——我曾經來過!我曾一步一步地從遙遠的那頭走到了企盼已久的這頭。
歲月的風輕輕拂過，我想它曾敲過春秋的戰鼓，拂過唐朝的大鐘，打響過起義的槍聲。腳下已模糊的舊跡不會因為光陰的走遠而消逝，它會在人們的心里深深沉淀。不愿意借助榮利攀上高峰，因為居高臨下很容易摔成粉身碎骨;不愿意為了省力抄取近路，因為投機取巧很容易弄巧成拙;不愿意依靠權勢欺壓別人，因為成為暴君很容易被起義者推翻。還是做只蝸牛吧，帶著沉重的軀殼向前緩慢爬行，至終我可以借助足跡的力量站在蔚藍的天空下高呼——行走萬歲!
留下寶貴的足跡，在白發蒼蒼、齒落舌鈍之時，我仍可以自豪地指著身后——那是我自己的足跡!
心中的燈初中范文（22篇）篇十四
每個人心中都有一個屬于自己的夢，為了夢想成真，我們必須不吝惜淚水和汗水，腳踏實地，永不停止，才能實現自己心中的夢。沒有堅持，哪會有成功？在我的心中一直有一個牢牢的夢想那便是成為一名舞蹈家，因為我喜歡舞蹈，喜歡在舞臺上那優美的舞姿，喜歡那優雅的氣質。
我從4歲多開始學跳舞，在學舞的過程中，我努力的練習壓腿、下腰……每天在家，在課堂上都苦練基本功，有時痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來，我曾想過放棄，可每當聽到那優美的旋律，看到電視上那些舞蹈名家婀娜的舞姿，我的夢想便又在心中復燃，認真的練功，熟記每一個動作，對著鏡子看自己的動作是否到位，激情是否飽滿，笑容是否燦爛，這是每天必不可少的練習。但我仍要加倍的堅持和努力才能達到我的`夢想，前面的路很長，但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我會朝著追夢之路前行的，追夢的路上會有風雨，前進的路上難免坎坷，但命運在自己手里，未來的路要靠自己創造，若想成就夢想，就要珍惜今天的學習環境，激發學習熱情，不放棄不拋棄，踏踏實實走好每一步。我要學習大禹治水堅持不懈，歷經艱險堅忍不拔，不計較個人得失；我要學習李時珍為追求真理，不怕一切困難，勇于實踐，認真嚴謹的態度，他們是我們的榜樣。
路，就在我們腳下！路，一定會通向夢想的巔峰！
心中的燈初中范文（22篇）篇十五
瞧！那一朵朵潔白無瑕，似花似玉的雪花，正從遙不可及的天空中揚揚灑灑的落下。那一只只純潔機靈的小生靈是多么可愛呀！
一場大雪襲卷城市，一夜之間原來那個干枯無味的城市便不復存在了，一片銀裝素裹、山舞銀蛇的鮮活之景?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”便是最好的映襯了。童趣無窮的孩子們卻也早已按捺不住激動的心情，確實，一切好玩的東西怎能少了他們？打雪仗、堆雪人……忙得不亦樂乎。小狗們也都活躍起來，在松軟潔白的土地上跳躍著，追逐著。一片安詳深遠的土地上有著一片歡騰雀躍之景，此番真是美極之至?！耙延狋勒砝?，復見窗戶明”，雪總是給予人們一種明亮透徹之感?！笆篱g紛擾多閑亂”，如今也卻是需要它們為我們枯槁的生命中添上一筆潔白，純凈的“紅”?！叭松糁蝗绯跻姡问虑镲L悲畫扇”，只有在世事紛亂之中平心靜氣，坦然面對，處理事務似雪的.靜，似雪的真，才可領悟到更多你意料之外的驚喜。
二、松之倔，心之悟。
看！那一排排高大威武，堅韌不屈的松柏，正屹立在寒風之中。即使天氣再惡劣，環境再艱苦，它們卻也都似一位位勇敢威風的放哨兵。風雨吹不倒它，雪兒壓不斷它。在朦朧之中，我始終可見到它那挺拔身姿外中散發出的那股倔強?！按笱呵嗨桑嗨赏η抑薄?，是的，松柏從未抱怨過什么，反而用不屈與勇敢戰勝困難。這對經歷過一點挫折的我卻是相差甚大了。應是要贊嘆它的不折服，學習它的以退為進與意氣風發之氣來戰勝困難，戰勝自我。
三、蟬之狂，心之動。
在泥土之中隱忍十七年，卻只為了在一個夏天綻放最美麗的光彩。蟬兒啊蟬兒，世人說你太癡，太傻，可我卻不以為然。執著與信念并存，努力與奮斗依舊。即便再苦再累，而花開得那一瞬間也是值得的。蟬之鳴，蟬兒的癡心。蟬之聲，蟬兒的瘋狂。
人生似蟬而值，人生似蟬而貴。為了目標，為了理想，只得雜念拋卻，刻苦拼搏，找回初心，找回自我。
古曰：“花能解語，玉能生香”。世間萬物，情情真真，雖觸碰不得，卻又似意料之外。情理之中，心有大愛，讓純凈的心跟著自然一起靈動，情系自然，在充滿未知的生活中繼續前行。
走進大自然，感受心感悟，甚好，甚好……。
心中的燈初中范文（22篇）篇十六
屠格涅夫說：“人生之最美，當是一邊走，一邊撿拾散落在路邊的花朵，那么，你的人生都將芬芳美麗?！甭吩谀_下，我要放慢腳步，慢慢地走下去。
孩提時代，爸爸媽媽因忙把我寄在外婆家。外婆家的后面便是田野，當外婆耕作時，我便在田野里玩耍。我總是喜歡在外婆不注意時，去追逐田中的蝴蝶。
蝴蝶總是停留在那一大片一大片金黃的油菜花上，頗有“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的韻味。我悄悄地俯下身子。果然，外婆焦急地喊道：
“乖孩子，你在哪兒?”我再悄悄地繞到她身后，猛地抓住她的手。外婆通常用手輕輕的拍了拍我的屁股幾下，臉上的笑容早已堆積成菊花一般，拉起我的手慢慢地離開田野。夕陽西下，我們走在那陰涼的小路上，向那熟悉的房子走去。
時光的馬車飛快地疾馳，轉眼間，我已進入中學時代。這次，我回外婆家。外婆明顯變老了，她的腰已經彎得更厲害，臉上的皺紋如同被刀刻上一般，更多且更深。她已沒辦法下地種田了。
飯后，云淡風輕，我邀外婆一起去田里走走。又是這一條熟悉的小路，前，我只有連跑帶跳才能跟上外婆的腳步，外婆每走一段路便要留下來等我。當時，路在腳下，是多么地坎坷。而現在，我感覺，路是多么平坦，而即使我放慢腳步，外婆也跟不上。她終是老了。
田野里，到處是金黃的油菜花，夕照下，它們散發出金燦燦的光芒。外婆的臉龐上已有細細密密的汗珠。她停了下來，對我說：“十年前，你只有油菜花這么高，我們還在這里捉迷藏。怎么感覺才過了一天，你就變得這樣大了……”
紅霞滿天，我扶著外婆慢慢地往回走。路在腳下，我要慢慢地走，陪著外婆，一起走。
心中的燈初中范文（22篇）篇十七
我一直覺得那片月是屬于我的。
小時候，在月明星稀的夜晚，那輪掛在天上的玉盤便一直跟著我，我走它也走，我停它也停，就這樣走走停停，直到我困了累了，才跟它告別，回到了我的屋子里。
我心中一直有這樣一片月。
元宵節的傍晚，家人們在忙碌，而我倚在窗前小憩，一輪明月從遠處的海面上升起。想起在遠方不能歸家的叔叔，我忽而讀懂了張九齡，讀懂了“海上生明月，天涯共此時”的意境。此時，我們共賞這一片月，心中也同是這一片月。遠方的叔叔是否在思念著我們？還有那些昔日分離的舊友是否也在思念著我？思念著我們那段歡樂的時光？是這一片月，將我們的心系在一起了。
中秋節的夜晚，一家人吃完了團圓飯，正開心的聊著天。隨著時光的推移，月亮越升越高。月光透過窗子傾灑在身上。我坐在沙發一隅，讀起了蘇軾的《水調歌頭》。那時我忽然讀懂了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。是啊，八月十五的滿月又大又圓，可是又有多少時候月是暗淡的，是破碎的？人生就如一場盛宴，客人很多，但最終都會陸陸續續的離開，我們無法阻止，唯有珍惜當下，憐取眼前人，才是我們能做的。
去外地旅游，坐在賓館的床上，看著周圍這陌生的一切，我忽而讀懂了杜甫，讀懂了“露從今夜白，月是故鄉明”。愛屋及烏，故鄉是親人所在，是親情的搖籃。自然地，故鄉的月也就格外親近了。古往今來，月承載了多少離人的思鄉之情。此刻，我想到了王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。想到了張若虛的“可憐樓上月徘徊，映照離人妝鏡臺”。想到了張繼的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，這些飽含深情的詩句，深深地浸潤著我，感動著我。
我的心中有一片月，那是唯美的月、詩意的月、情感的月。
我希望在有月亮的晚上，小楫輕舟，劃入我的心海里，去感受，去欣賞我的那片月。
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心中的燈初中范文（22篇）篇十八
我的音樂老師曾經說過：“聽一個人的琴聲，就能看出一個人心中的路。學琴這條路并不好走，但貴在堅持，并努力地走下去。”
我的學琴之路，始于七年前的一天。那天傍晚，家中多了一件“大家伙”――一架琴。從此，這架琴便伴我走過一段艱辛之路。
初識琴韻便等于初學走路，先練手型，再練指法，我們如同初學走路的嬰兒，邁著緩慢笨拙的腳步，一步一步慢慢向前?！班?，你的這座‘房子’能賣起碼三十萬！”老師看著我的手型，滿意地說?！昂呛恰蔽覀兌夹α?，“我好富有??！”
漸漸地，我發現學琴之路真的不好走，就好像我從此進入了一座大山，走在崎嶇的山路上，一路羈絆。但是我們一行人，依然在努力前進――一級、二級，猶如行云流水般閃過，我們需要付出的努力與時間的推移成為了一個有著定值的比，并且比值在不斷增大。
三級前的考試準備使我好像陷入了迷谷，迷失了方向。我四處碰壁，最終喪失了信心。一天下課，我對來接的爸爸說：“我不想學琴了，太難了！”爸爸聽后，沉思片刻，說：“我也知道學琴是件不容易的事，可是你已經堅持到了今天，難道就這么放棄了？要知道，一放棄，就證明你是一個失敗者，你沒有走完自己的路，你也欣賞不到山峰上絢爛的風景?！卑职值脑捳Z，使我豁然一驚，心中的膽怯頓時被勇氣和自信所取代。這一個個有力的字，好像迷谷中一個個路標，引導我一步步地走了出去，外面，是燦爛的陽光！我斗志昂揚地喊道：“我不會認輸的！我一定會堅持下去！”爸爸滿意地笑了，我也笑了。我感到我邁出了人生中重要的一步。
三級過后，我便開始跳級，把下一目標定到了六級。走出迷谷，又進沙漠，那灼熱的.陽光和那炙熱的風令我焦頭爛額，但我們終于挺了過去。果然，沙漠過后，便是綠洲！
考過六級，我便要直沖頂峰――十級！每天五個小時的練琴任務讓我很痛苦，聽著窗外小朋友們的嬉笑，看著陽光一閃一閃地照過玻璃，我猶豫了。可爸爸的話又讓我重新找到了信心，我決定走下去。
當我自豪的捧著十級的證書站在臺上時，透過喜悅的眼淚，我看到――那無比絢爛的風景。
心中的燈初中范文（22篇）篇十九
人們的心中總是存在某種信念，而信念的寄托則是心中的愿望。心愿如燈，給人們照亮了夜行的路；心愿如星辰，飄渺地無法令人捉摸；如花，綻放出七彩的花朵。
心愿是寄托靈魂的存貯室，化作花朵美人心。即使它所散發的火如燭火，隱約不定，柔和得隨時都會熄滅，但是卻給人們指明了方向。
父母的關心。
小時候，大概是人一生中最受父母關注的時候了。但是，那是我最沒有被關心的時刻，每天一大早就被叫醒，上幼兒園的路上淚流滿面，不愿離開父母的懷抱。我每天都向他們苦苦哀求讓我留在家一天，一天就好?？墒俏覅s成為唯一個風雨不改每天都來的學生。我想要玩具，就算是叫了幾個小時都不會給我買。那時，我是多么想你可以關心我，溫暖我那孤獨的心??！
同學的友誼。
小學時，我已經習慣了沒有父母的懷抱，因為我深知那是不可能得到的。我的數學基礎打得不太好，所以，學起來特別吃力。我一直想和那個幼兒園同班的.成績好的女同學當朋友。我主動去示好，可是，還是被拒絕了。雖然心已碎了千千萬萬遍。但是還會忍不住流下眼淚。還是因為那個原因：成績差。心學會了建起圍墻，所有的情景都封鎖在里面，無法出來，別人也無法進入。如果有個人能和我做朋友，哪怕和我一樣差，或許我就不會那么孤僻了。
內心的獨立。
中學了，我有了很多的朋友，父母也關心起我了。本來我以為那是我所希望的。但是，我發覺自己錯了。有時朋友太多也是個負擔，每天無休無止在身邊不停地說著，八卦著哪個同學的男友是誰。我厭惡了，甚至到了崩潰的程度。也許耳根清凈也是一種幸福。父母開始管起我來了，還設下了“門禁”，每天要在六點半之前回家，為什么我連找同學玩的機會都沒有了？成核劑一旦下滑一點兒便說我是不是和沒什么工作的不良青年玩，拜托我是純情少女，有那么不知分寸嗎？還有父親竟然不允許我看小說，為什么呀？我看了以后成績還向級進了三十多名。難道那就是不正途的書嗎？我也需心理健康嘛。人真是太矛盾了，想得到時卻得不到，得到了卻又想拋棄。
但是，心中的愿望總是我們最美好的寄托，正因為有了這份寄托，心靈才找到了它的歸宿之歸，不是說落葉掃根嗎。
我希望每個人心中都存在愿望，即使它與現實反差很大，但是，只要我們向這個目標不斷努力，也會有成功的一日，所以，讓我們手攜手，共創美好明天。
心中的燈初中范文（22篇）篇二十
我想掙扎心靈上所承受的痛楚，我想逃脫現實的如此殘酷。
――題記。
曾經以為屬于自己的那顆星不會隕落，但等到它真的掉下來的時候，我才發現，原來世上真的.沒有永恒。
寒風刺骨，誰能了解這種感受。淡了之后的你，是否還能依稀記得我。寒風穿透身體的冰冷，誰會在乎暗夜獨自游走在街上的我。被封鎖在記憶中的自己，何時才可以解脫。討厭被傷害后的自己，一次次的受傷讓人頹廢到無處可退的地步。
當時都以為那些星星會永遠在天空掛著，不會墜落，看來，是我錯了。把寂寞折疊在徘徊的夜里收藏，將余溫化在筆墨里盡情流淌，是否，還會有一縷暗香飄蕩在未央的憂傷。
我半夜夢醒的時候，特別希望我還是生活在夢境之中。但醒了之后，發現一切。
我一直相信會有一個人陪我走到故事盡頭，但我卻發現我好傻，好蠢，好天真。
有時候我會想一想這世界的盡頭會是什么樣，天荒地老又是什么樣想著想著，就覺得有些凄涼。
我只想知道，時間真會留下對我真心的人嗎？多少次我自己回答，會；可這唯一的希望被現實擊個粉碎；那如果不會的話，那我真的有些凄涼了。
我曾試著忘記你，但我做不到啊。
不想提起你，卻時刻把你掛在嘴邊；不想記起你，卻時刻都在想著你。
有時候活在自己的夢境之中，不會那么心痛；夢醒之后，卻還是能感到夢境與現實的差距。
傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
心中的燈初中范文（22篇）篇二十一
生命中有許多過客，我和他們的邂逅，成為了留在我心中的精彩。然而，只有你，讓我想忘卻忘不了。
還記得么？我們經常為一點點小事而發生爭執，每次都是你先讓步，而且，總是很瀟灑的說：“因為我們是朋友！”有時候，真的很羨慕你的瀟灑與寬容，但始終只局限于羨慕，并沒有像你一樣那么做。
還記得么？上體育課時，我總會在跑步的時候跌倒，遙遙領先的你卻折返回頭，一次又一次帶著我這個“拖后腿”的一起跑。有時候，我甚至懷疑你是否想嘲諷我，但當聽到你瀟灑地說：“我們是朋友啊！”之后，我又開始極度鄙視曾經懷疑過你的自己。但始終沒能像你一樣說出那句話。
還記得么？你總是會為我不懂得照顧自己而生氣。有時候，我只不過是沒有吃早餐而胃痛，你就兩眼淚汪汪的望著我，帶有一絲埋怨，似乎在怪我沒有好好照顧自己。然后，你就徑直跑出校門，不顧門衛的勸阻，沖出去買早餐給我。當我問你為什么時，你依然很瀟灑的說：“我們是朋友?。 碑敃r我真的好感動好感動，真的好想好想說“我們是朋友”，可卻一直說不出口。
如今，我們已分隔兩地。
無法接受你已經離開的事實的我，一直在欺騙自己沒有認識過你，一直在強迫自己要忘了你……開始，對不起……我做不到……我，忘不了……你將是我留在心中的精彩……永不遺忘。
喜歡假設，喜歡遐想，喜歡白日夢，喜歡這不切實際的東西。閑暇時，也總是喜歡幻想，幻想小女生喜歡的東西。然而，這些虛幻的東西，總是要被無奈的現實而打破。初三，緊張的進度，快速的步伐，已很少有空閑去做這些了。但，在我的小屋，還藏著一點美好，藏在心中的精彩風景像螞蟻一般，早出晚歸，為了學業，將一切都暫時的擱淺下去。稚嫩的肩膀，承載著負荷的課業，雖是辛苦，雖是勞累?？蓤远ǖ男拍?，讓我撐住了這一切。
每天總是在上下眼皮的打斗中度過，但也不敢有絲毫的松懈。拼命的努力著，生恐自己會掉隊。總有不盡人意的時候，有時候就算自己再努力，也會有不成功的時候，那時的恐慌，仿佛是百爪撓心般痛癢。一不小心，便亂了陣腳。垂頭喪氣的回到屬于自己的小屋，將一切嘈雜的東西統統拋出窗外，攤開自己的日記本，記錄下今天的一切，喜、悲、哭、樂。都盡情的宣泄在筆尖和紙張之中。每每空閑了，便拿出來看一看，猶如一幅幅生動的風景，盡情的展現在眼前。這日記本里的一切，只是屬于我一人的風景。
生活中，充滿了五味瓶。誰也說不準，下一秒會品嘗到什么味道。但，還是滿懷期待的向前進。五花八門的事情總是那么多，還沒來得及做好準備，便降臨到了自己身上?；蛟S有朋友的歡笑聲，陌生人的贊賞聲，又或者是公安民警的告誡聲?？偸窃谟H眼目睹著一些好的，壞的，不堪入目的，喜形于色的事情;也總是在親身體驗著，從來沒有過的事情。從中，引發出無數的感概。于是，趕緊回到自己的小屋，拿出日記本，記錄下眼中所看，心中所想之事、之感。又一副精彩的畫面被定格在本子上。
炎炎夏日，市城市中最悶熱的季節，而在一望無際的灘涂上，海風沖淡了酷熱，送給人們沁心涼般的愜意。清晨，海邊，潮水悄悄地退去，我們只看見黝黑的泥潭一直鋪展到茫茫天際，托起幾片淡淡的云。澄碧的天空顯得格外鮮艷，太陽的光輝透過云層，像萬道金柱射向遙遠的天邊。耳邊，海風陣陣，風拉扯著我的衣角，灌滿了我的胸膛。舉目遠眺，這就是海嗎?一種從未有過的喜悅在心底升騰。來自：作文大全我們開著拖拉機趕超，海水濺起白色的浪花，滾滾向地平線涌去。
傾聽海水的聲音，就仿佛坐在一葉小舟上，隨波飄蕩。漸漸地，聲音里我們遠去，露出被海水沖刷出的平滑的泥灘，乍一看，上面還真不少東西，星羅棋布的泥螺緩緩地蠕動著，幾只只有指甲大小的小蟹聞聲而逃，用腳踩一踩泥灘還能踩出文蛤，而就在不遠處，樹立著一排木樁，每兩根木樁上拉著一大張網，退潮時，這些網能攔截到許多種類的魚。大海的資源無窮無盡，我佩服這些靠海吃海的.人們，運用他們的智慧，不需要等待和擔憂，就能得到大自然豐富的饋贈。
在這晴朗的日子里，令人游興大發，壓積在心中很久的疲倦，一瞬間就灰飛煙滅。不論大人還是小孩，全都忘記了煩惱，在這廣闊的天地中無憂無慮的嬉戲。在泥灘天然沖刷成的小河道中，海風吹起陣陣漣漪，大人們在齊膝高的水中摸魚，魚兒時而擦過他們的腳，時而隱沒在水底，在渾濁的海水中找魚并不容易，但印在大人們臉上的分明就是興奮和激動，這邊抓到一條，那邊也剛剛傳來驚喜的呼喊，樂此不疲。仿佛回到了自己的童年，回味著兒時的歡樂。
孩子們體驗著從所未有的新奇感，在泥灘上玩泥巴，對碉堡，撿海螺，是貝殼，捉小蟹，捕魚蝦，怎一個“樂”字在其中!這人與自然合一的景象，怎么不令人神往?這美妙絕倫的風景，怎么不值得回味?海風陣陣，美麗的海灘，帶給人們無盡的遐想，讓人們在放松享受之余，敞開心扉。
海邊之旅結束了，快樂融入記憶印在腦海，風景化作思念留在心底。唯有藍天碧海依舊瀟灑，這就是人世間最精彩的景色!
清晨，當天還沒完全亮時。她已披著圍裙在廚房忙碌的身影成了一道風景。時不時發出菜刀落在板上的聲音，把菜切成片狀。一會兒往冰箱那走，一會兒往灶臺那去，看見被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時一碟碟的菜擺在餐桌上，自打我升到初中，她就每天變著法給我做好吃的。一個每天在廚房忙碌著為女兒做早餐的母親是留在我心中最精彩的風景。
一次，剛發下周考試的成績單，在回家的路上，大樹上“沙沙”的響著，像是對我的責罵。因為我考得太差并不敢把成績報給她，只說了一句“這次考得很差?！本图贝掖业呐苓M了房間。那時她沒說什么，只是在幾分鐘后端了一碗湯給我，“這次考差了就要努力，先別想了。喝口湯吧，我幫你吹過了，不會太燙。”說完她放下湯出去了。在她離開時，我看見她眼邊紅紅的。一個在乎女兒；關心女兒的母親，在我心中是最精彩的風景。
小學時，因為家離學校遠的緣故，每天坐校車都要至少一個小時多，因為自己當時也還是個“小不點”她不放心我，那么幾年她都一直無論風吹雨打的來接我。同學問我：“下雨了，你沒帶傘怎么辦？”我總是可以很自豪的跟他說：“我媽媽會來接我的。”下了車，直接撲向了她?？僧敃r我并沒有發覺，母親給女兒撐傘時，母親另一邊肩上總會被雨水打濕。一個接女兒回家無論酷暑無論嚴寒始終在路邊等著的母親成了我心中最精彩的風景。
留在我心中的精彩風景，是那位每天給我做早餐吃的母親，是那位用不知名的方法鼓勵著女兒的母親，是在雨中一把傘幾乎全部偏向女兒的母親。
雖說大海、高山是精彩的風景，可在我心里，那位母親才是心中最精彩的風景。
光陰如流水，無情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶，但有些記憶，任憑時間的洗涮，卻記憶猶新。
星期五，一放學便遇上了暴雨，一路傘中聽雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒想到，走近家門竟發現鑰匙沒帶，唉，無奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報紙在臺階上，坐下來，慢慢拉開書包，拿出作業靠在腿上開始寫起來。那老天爺卻仿佛硬要與我作對，不斷地有人走過，起身，再坐下。這仿佛是一個連貫的動作，漸漸地，人便麻木了，我也開始淡漠這一切，機械地反復坐著這兩個動作，似有幾分蘇軾的“也無風雨也無晴。”的情懷。
是啊，兒時外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，有著一雙充滿愛的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。
祖孫情，留在我心中的精彩的風景。
難舍難分，陪伴了我六年小學生活的小葉榕。
情深深、意綿綿，那小葉榕一樣的老師。
那棵小葉榕，其實并不小，壯碩得要兩位同學才能合圍得起來。深褐色的樹干上，怪滕纏繞，枝椏亂生，瘢痕點點，溝壑縱橫。似一位百歲老人慈祥的臉，見證著歷史的變遷，刻劃著世事的滄桑。
春天，萬物復蘇，小葉榕也長出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，像一個新生的嬰兒，從頭到腳都是新的。而老葉，卻好像一個羞澀的小姑娘，躲躲藏藏的不肯出來，那樹冠上便只有翠色欲滴的嫩葉，而此時，吹來一陣陣春風?？吭谛∪~榕旁，聽著風聲、和我們玩耍的笑聲結合在一起了，真是“吹面不寒葉榕風”，就連空氣中也飽含嫩葉的香味。
夏天，剛上完體育課的我們，靠在樹干上休息，小葉榕那龐大的樹冠像一把把遮天蔽日的大傘，如老師海一樣博大的胸懷。是我們遮陰躲雨的好地方。
別了！校園里的小葉榕。您把瓊槳玉液給了新芽嫩葉。別了，小葉榕般的老師。您把知識智慧傳導給了學生。雖然我們走了，但從來不需要想起，永遠也不會忘記。因為您們已經是留在我心中的精彩的風景。
一、撒哈拉之心。
一望無垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚，讓人畏懼。然而三毛選擇了撒哈拉，選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。不大的房子，簡單的生活。每天開著小吉普去沙海里兜幾圈，等丈夫回家，看書，寫作，如此而已。她的心是廣闊的赤裸的簡單的，正如這沙漠。她說，撒哈拉之心--那是我在這世上唯一的名字。
二、敲鐘人卡西莫多。
巴黎圣母院副主教企圖占有吉普塞女郎未遂，便誣蔑她，使她被判死刑。圣母院敲鐘人卡西莫多冒死將她救出。但教會有誣蔑艾斯梅哈爾達為巫女，將其絞死在圣母院樓頂?？ㄎ髂啾贿@無恥的行徑激怒了。他將副主教從樓頂上推下。之后，自己便****在艾斯梅哈爾達墳前。
三、鐵打的保爾。
一個普通工人的孩子，努力拼搏、頑強斗爭，成長為無產階級革命英雄。不怕犧牲，同外國占領軍、白黨匪進行戰斗。身帶彈傷、雙目失明、全身癱瘓，但卻高昂著頭頑強的抗爭著。他便是那鋼鐵打造的保爾?柯察金。鋼鐵般的精神。
四、被縛的普羅米修斯。
普羅米修斯為人類盜取天火，宙斯為了懲罰他，指派威力神和暴力神用鐵鏈把他釘在高加索山上。但他傲然不屈，拒絕河神與眾神使者的各種誘和，最終在宙斯的雷電中沉淪于大地深處。
這些，留在我心底，成為一道道永恒精彩的風景。
心中的燈初中范文（22篇）篇二十二
兒時的夢,就像手中的萬花筒一樣，繽紛多彩，在有限的體積內容納著無限的春光。
(一)。
“紅:黃.藍?！?/p>
“1朵、2朵.3朵，”
“花，好美呀!”
四五歲的我，對什么都感到好奇，然而，腦的容量畢竟還很少，于是，便只能在那繽紛多彩的歲月中，添上幾個好奇的“?”。
“花，為什么一樣一枝呀?”
“葉，怎么都是綠的呢?”
“鳥為什么會飛?人怎么不會呢?”
好笑!是有點發神經吧?但.那時的我，畢竟還不知道什么是發神經，朦朦朧朧中，只聽見大人們愛憐的一聲“好奇!”
待我弄清了那可笑的問號后，我似乎長大了一點，并且常常費力地不斷思索。終于，我得到結論：
我要像花一樣美!
我要像葉一樣常綠;像鳥一樣自由!
我要飛!
飛的理想沒有實現，但我走過來了，腳印雖說是歪歪扭扭，幼稚可笑，有跡免不丁還要摔跤，然而，我畢竟走過來了。
七八歲，“狗不理”的年齡。然而，我為她驕傲，為她自豪!
(二)。
形影不離的小伙伴哭了、鑼擁模好傷心。她的媽媽打她了，疼嗎?好像不太疼.媽媽沒打過我，媽媽愛我!可她的媽媽呢?聽姥姥說，后媽……于是，我終于權威地宣布：
“你媽媽一定是后媽!要不……”
“不，不是，媽媽對我可好呢.”
我茫然了：不是后媽，為什么打她?
終于.“仗義”的我想出了一個“好”辦法懲罰那個“愛打人”的媽媽。
夜很深，我們d在漆黑的棚子里，恐懼地哆嗦著丨緊緊地靠在一起，
遠處，傳來了聲聲呼喚，焦急，溫柔。
我們兩個誰也沒動，恐懼的臉上出現了一絲得意的神情。
風刮起來了，真冷!漸漸地，小伙伴的臉上滴滿了淚珠，一雙大大的淚眼，可憐巴巴地望著我。
好長的一會兒呀，風漸漸地停了下來，終于，我們出去了…。
小伙伴哭了，她的媽媽抱著她也哭了.
我沮喪地笑了，又解粵艘桓雒鍘謎，一個個地解粵,我生活的年輪，按照自然的規律，又蔓延了幾圈。
十四五歲，理解的年齡，迷茫的年齡，成熟的'年齡!
(三)。
春日，我漫步在陽光下的公園里，胸前的團徽，在陽光下熠熠發亮，反射出一道道的金光。驕傲，自豪，洋洋得意，使我常常不自覺地挺起自已的胸膛。是啊!幸運的路，是充滿陽光的。
行人，從我的身邊緩慢地走過，一對情h親昵地在我身后漫步，喃喃的話語，偶爾也被風吹送到耳中。
“……”
“噯!聽說你又被評上先進了!”一個姑娘的問話?！爱斎涣?，就憑我……嘻嘻!”小伙子的回答.
“別美，瞧你，連團徽都沒有。”
沉默，長久的沉默，終于―。
“是啊!誰不想入團?看看身邊的人，有幾個是白丁?我正追求著，因為我知道，團員不僅僅是一種榮耀、形式，它更是一種責任!”
“……”
我，慚愧了。是啊!團徽讓我驕傲，令我自豪.可是，我為團徽做了些什么呢!
(四)。