優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫作經(jīng)驗(yàn)，并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。讓我們一起來(lái)欣賞下面的優(yōu)秀作文，感受優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇一
剛開學(xué)，發(fā)新書。看看桌子被新書全部占據(jù)，我感覺肩上又多了份重?fù)?dān)，我算計(jì)著：如果將書上的知識(shí)全部學(xué)會(huì)，一定能進(jìn)理想的高中吧!一年365天，連課本帶練習(xí)冊(cè)再加參考書共40本之多，一本書可用九天看完，那么快，我感覺心里美滋滋的。好，現(xiàn)在開始行動(dòng)。我在書的扉頁(yè)上寫下了一行字：“從今天起，我將不是我!要想人前顯貴，必須背后遭罪。”
第二幕。
某一天，教室里，四個(gè)人討論問(wèn)題。小d問(wèn)：“唉，這題怎么那樣難，你們這些高智商的人肯定會(huì)吧?”小a搶著說(shuō)：“只可惜我聰明一世，糊涂一時(shí)，做到一半就不會(huì)做了。小b小c，過(guò)來(lái)，我們交換一下勞動(dòng)成果，或許就想出來(lái)了。”不一會(huì)，小c驚呼：“原來(lái)這題那么easy(容易)，你們一群傻子。”其他三人圍過(guò)來(lái)，羨慕地看著小c，小c像喝了蜜一樣，合不攏嘴。
從枯燥乏味的做題中，我們尋找著快樂(lè)，制造玩笑，增進(jìn)友情，懂得了合作的愉快和可貴，品嘗到了成功的喜悅滋味。
第三幕。
中考后，校門前。小a、小b、小c、小d拿著畢業(yè)證，等待著重點(diǎn)高中的錄取通知書，開心地笑了。他們的笑，彼此心領(lǐng)神會(huì)，不需要過(guò)多的語(yǔ)言去表達(dá)。
尾聲。
初三的日子，短暫而又漫長(zhǎng)，枯燥而又有趣。或許你還在猶豫是否該推開那神秘的大門，那就請(qǐng)你立刻行動(dòng)，勇敢地跨過(guò)去，迎接你的，將是一條陽(yáng)光大道。
伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著悠長(zhǎng)的小徑，我們步伐輕盈地走進(jìn)了九年級(jí)。
走進(jìn)九年級(jí)，我們開始面臨眾多的考驗(yàn)。每天語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……諸多功課便向我們當(dāng)頭砸來(lái)，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)候我們必須明白我們要干什么。梳理學(xué)過(guò)的知識(shí)，從而有條不紊地學(xué)習(xí)，這是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。走進(jìn)九年級(jí)，我們就要冷靜面對(duì)一切，明白自己要干什么。
走進(jìn)九年級(jí)，我們就要學(xué)會(huì)總結(jié)。我們不僅要總結(jié)知識(shí)，更要總結(jié)方法。九年級(jí)是個(gè)大煉爐，需要我們把三年中所學(xué)的知識(shí)全部融合。但是柯南道爾說(shuō)過(guò)“人的腦子只是一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，存放的東西總是有限的”是的，我們更需要對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理，從而“取其精華，棄其糟粕”而在這一過(guò)程中方法又至關(guān)重要，所以我們要會(huì)總結(jié)。
走進(jìn)九年級(jí)，我們更學(xué)會(huì)了博斗。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底。九年級(jí)是我們?nèi)松?一個(gè)轉(zhuǎn)折，我們要用知識(shí)去拼搏，去摘取成功之果。
今天，我們是在登山，攀登一座挺拔的山。我們進(jìn)入了九年級(jí)，就進(jìn)入了一個(gè)新的高度，在這里我們將和許多朋友一起在陽(yáng)光下競(jìng)爭(zhēng)。
今天，我們是在渡河，橫渡一條寬大的河。我們進(jìn)入了九年級(jí)，就進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，在這里我們將認(rèn)識(shí)不少新奇可愛的事物。
今天，我們是在追夢(mèng)，追逐一個(gè)五彩的夢(mèng)。追進(jìn)了九年級(jí)，就進(jìn)入了一個(gè)新的領(lǐng)域，在這里我們將用汗水譜寫一個(gè)個(gè)美麗的奇跡。
走進(jìn)九年級(jí)，一個(gè)全新的篇章已經(jīng)翻開，讓我們用我們的雙手為自己編寫一個(gè)美好的未來(lái)。
環(huán)視著這熟悉而又陌生的環(huán)境，我在懷疑自己是否已經(jīng)成為一名初三學(xué)生了。總是說(shuō)時(shí)間像沙子一樣漏得快，這話不假。依稀記得年幼時(shí)的我十分羨慕那些初中生，特別是初三的學(xué)生，覺得他們說(shuō)的話都帶有哲理。現(xiàn)在，我竟這么快也是一名初三的學(xué)生了，讓我有些緩沖不過(guò)來(lái)。
成為一名初三的學(xué)生，就意味著身上的擔(dān)子變得更重些。課程、時(shí)間都抓得緊，足夠讓你累得喘不過(guò)氣來(lái)。就連原本在我們眼里不算重要的體育課，也要進(jìn)行測(cè)試，最后中考計(jì)分。你該相信了吧，時(shí)間像金子一樣寶貴呢。
可能是我們班主任太愛生心切，我們班幾乎所有以前的任課老師都換了。除了班主任的語(yǔ)文屹立不動(dòng)之外，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、思品、歷史及新增加的化學(xué)課程，都是新老師任教了。
先說(shuō)說(shuō)這物理老師吧。原先是一位上了年齡的老教師，如今，換了一名朝氣蓬勃、精神抖擻的青年教師。他的教學(xué)方式很特別，做各種各樣的實(shí)驗(yàn)給我們看，直到我們看懂為止。而且他認(rèn)為課堂必須抓緊，課后可以放松放松，這就是他教給我們的學(xué)習(xí)技巧。我可以肯定，我們班經(jīng)過(guò)他的帶領(lǐng)，物理一定會(huì)進(jìn)步如飛。
再說(shuō)這英語(yǔ)老師吧，我真的得承認(rèn)，如果他不做教師，而改做搞笑家的話，絕對(duì)會(huì)一炮走紅。一節(jié)課，他能讓我們笑上十幾次，讓你把眼淚都笑出來(lái)。而且那些難懂的知識(shí)經(jīng)他剖析之后，就好像龍蝦剝了殼等著我們吃。如此一位幽默風(fēng)趣、經(jīng)驗(yàn)十足的老師降臨我班，真得要好好感謝上帝了。
別的老師也是各具特色，就不一一細(xì)說(shuō)啦(否則得說(shuō)上一整天)。總的說(shuō)來(lái)，在這些新老師面前，同學(xué)們也變得成熟起來(lái)。曾經(jīng)，班上總有那么幾個(gè)人擾亂課堂秩序。可現(xiàn)在到了初三，這樣的現(xiàn)象再難看到，那些調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”就像藍(lán)精靈一樣，一下子全消失了，叫你找不著他們。
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇二
春姑娘來(lái)了，給大地?fù)Q上了新裝，碧綠的小草，美麗的花朵，長(zhǎng)出新芽的樹木……這就構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。在這樣一個(gè)春天里，我們開學(xué)了，我們即將要走進(jìn)一個(gè)美好的學(xué)期！
照照走廊上的鏡子，你是否覺得不認(rèn)識(shí)眼前的這個(gè)衣著整齊，精神煥發(fā)的自己了呢？再走進(jìn)教室，你是否還能認(rèn)出眼前這一張張朝氣蓬勃的，似曾熟悉卻又陌生的臉呢？再看看寒假過(guò)后的班主任吧，你是否覺得他的臉上又多了幾道皺紋了呢？最后，讓我們翻開嶄新的書本，以百倍的信心在豐富多彩的課堂上，展現(xiàn)出一個(gè)寒假過(guò)后的自己吧！
也許你上學(xué)期的成績(jī)不大理想，也許上學(xué)期你的表現(xiàn)不怎么出色，也許……但這都不重要，因?yàn)檫@已經(jīng)成了歷史，已經(jīng)無(wú)法改變了，重要的是這學(xué)期！人生好比一條跑道，勤奮就是動(dòng)力，只要你勤奮了，就能追上前面的領(lǐng)先者，甩掉后面的落后者！一個(gè)人最大的對(duì)手不是別人，就是自己，只要你勇于挑戰(zhàn)自己，超過(guò)自己的`極限，你就是最棒的，不論結(jié)果如何，也就問(wèn)心無(wú)愧了。
讓我們走進(jìn)新學(xué)期，走進(jìn)美麗的校園，在新的一個(gè)學(xué)期里奮發(fā)圖強(qiáng)，為摘下成功的果實(shí)而努力！
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇三
小學(xué)六年的生活“哧——”的一聲，轉(zhuǎn)瞬之間便消逝了，我自然地從一個(gè)不懂事的小學(xué)生漸漸成長(zhǎng)為一名的中學(xué)生了。
初中生活以一種別樣的感受與魅力吸引著我，催我快快成長(zhǎng)……。
新
當(dāng)我第一次跨進(jìn)平都中學(xué)的校門時(shí)，最想說(shuō)的話便是：“新”!因?yàn)闊o(wú)論是那平坦的操場(chǎng)，還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，不管是那功能齊全的科技大樓;也無(wú)論是那芬芳的花壇，還是那書聲瑯瑯的教室……總之這個(gè)學(xué)校帶給我的也是只有一個(gè)字：“新”!但是在許許多多新鮮的人和事中，最能體現(xiàn)出“新”這一個(gè)字的莫過(guò)于我們的幾位任課老師了。
語(yǔ)文老師。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重說(shuō)和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以盡情的問(wèn)，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語(yǔ)文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開始對(duì)語(yǔ)文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。
歷史老師。
我們歷史老師好像是一位演講者，談古論今，帶領(lǐng)我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河里暢游。“聽吧，蚩尤和炎黃有大戰(zhàn)之聲;看吧，山頂洞人是如何鉆木取火的;想吧，河姆渡居民是如何建造房屋的;說(shuō)吧，告訴你的親人大禹是如何治水的……”這一番長(zhǎng)篇大論之后，我們記不住也得記住了。
新同學(xué)、新老師、新校園和新生活，新鮮的人與事我們都應(yīng)該用微笑去面對(duì)、去迎接。這樣我們就能以平和的心態(tài)去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地思考和認(rèn)真地寫作。這個(gè)“新”字不僅是全新人與事，更是我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)態(tài)度，全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，全新的學(xué)習(xí)面貌與那全新的學(xué)習(xí)成績(jī)!這樣我們長(zhǎng)大之后才能成為一個(gè)國(guó)家的有用之材。
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇四
終于到了召集日，那座熟悉的建筑物就在我眼前。看著前面蹦蹦跳跳的小不點(diǎn)們，我的嘴角不自覺的滑過(guò)一絲微笑。是啊，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了，不再是調(diào)皮可愛的小豆豆了。
我昂首挺胸地走進(jìn)學(xué)校的大門，心里卻好像被震了一下似的。不知不覺的走進(jìn)了教學(xué)樓，回頭遙望操場(chǎng)，已經(jīng)換上了新裝；向前看，一樓大廳里，好像又閃過(guò)我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過(guò)每一層樓，每上一層樓，我的心里就會(huì)回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)6年一班，環(huán)顧一周后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是老樣子，并沒有什么變化。轉(zhuǎn)頭見到了同桌劉冠廷，我又打開了話匣子，滔滔不絕地講了起來(lái)。老師的一聲制止才讓我閉口。
突然，我想起了假期里一直在思考的問(wèn)題：真正的我，到底是什么樣呢？雖然我的外在形象非常的活潑熱情，愛和同學(xué)們打打鬧鬧，但是這并不是真正的我啊！我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉著的，可我為什么總是做不到？剛才為什么不自覺的又跟同學(xué)講閑話了？唉，難道我真的要堅(jiān)持并不屬于我的外在形象嗎？“藤條！藤條！”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看，原來(lái)是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號(hào)了，聽到劉益豐的話，我不禁火冒三丈。剛要反擊他，心里卻有個(gè)聲音提醒我：改變自己的外在形象哦！我便平靜下來(lái)，對(duì)其置之不理了。
是的，我的內(nèi)心，一定有我不了解的自己的存在！我?guī)е@句充滿決心的話，帶著我嶄新的形象，帶著我理想中的自己，步入新學(xué)期的殿堂。
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇五
我是新學(xué)期的你，由于上學(xué)期你的成績(jī)并不理想，所以我特地給你寫一封信，希望你照著上面去做。
第一：我希望你在語(yǔ)文這方面多用點(diǎn)功。
第二：我希望你在數(shù)學(xué)這方面也不要松懈，畢竟驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步嘛！
第三：我不想看到你緊皺的眉頭，不想看到你為了第一把交椅而過(guò)度學(xué)習(xí)，畢竟過(guò)度學(xué)習(xí)也不會(huì)讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。
第四：我希望你能在緊張的學(xué)習(xí)中，也能做一些你喜歡的事。
最后送你一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇六
剛從小學(xué)升上初中時(shí)的我，對(duì)中學(xué)里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學(xué)……但是，有些同學(xué)卻認(rèn)為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí)，在我們班，有的同學(xué)哭了出來(lái)。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別，是有些不舍，在情在義，難過(guò)是有的。但是我卻認(rèn)為，上初中是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，上了初中反而還可以認(rèn)識(shí)多些朋友，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，是應(yīng)該高興才對(duì)，就更談不上悲傷了。
在中學(xué)里，小學(xué)時(shí)候不怎么熱愛學(xué)習(xí)的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動(dòng)我去努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習(xí)，閱讀課外書籍，鞏固知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。在中學(xué)里，總是讓人感到有無(wú)形的壓力，人人都不敢怠慢學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)，在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，自然就學(xué)得更好了。
“是金子就會(huì)發(fā)光。”中學(xué)的班主任不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)瑕疵就埋沒一個(gè)人才。同學(xué)們，亮出你最好的一面迎接新生活!
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇七
劉翔同學(xué)你好，我是新學(xué)期的你，由于上學(xué)期你的成績(jī)并不理想，所以我特地給你寫一封信，希望你照著上面去做。
第一：我希望你在語(yǔ)文這方面多用點(diǎn)功。
第二：我希望你在數(shù)學(xué)這方面也不要松懈，畢竟驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步嘛!
第三：我不想看到你緊皺的眉頭，不想看到你為了第一把交椅而過(guò)度學(xué)習(xí)，畢竟過(guò)度學(xué)習(xí)也不會(huì)讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。
第四：我希望你能在緊張的學(xué)習(xí)中，也能做一些你喜歡的事。
最后送你一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”
剛開學(xué)的我。
就到這里結(jié)束了，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇八
隨著盛夏的結(jié)束，迎來(lái)了一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的旅途。在過(guò)去的旅途中，不論過(guò)程和結(jié)果是怎樣的，這都已經(jīng)過(guò)去了。新的學(xué)期就是一個(gè)新的開始，從現(xiàn)在開始，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走好每一步。
新學(xué)期里要有新氣象，每個(gè)人對(duì)新學(xué)期都會(huì)抱有新的期盼，希都望自己在新學(xué)期里可以有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。所以我們每個(gè)人都要為自己制定一份。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
但口說(shuō)無(wú)憑一百句承諾都不如一次行動(dòng)只有這樣我們才能使希望的種子長(zhǎng)成豐碩的果實(shí)。
所有人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是很苦的，但是如果沒有苦哪來(lái)的甜啊？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹呢！付出一份努力才會(huì)換取一分收獲。我們不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是為父母和老師學(xué)的，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，一種責(zé)任，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷進(jìn)取，對(duì)自己要有自信心，要學(xué)會(huì)嘗試，每個(gè)人都不是一步登天的，要用“天生我才必有用”這句。
名言。
來(lái)激勵(lì)自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。相信自己，你一定行，你一定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
我們不能因?yàn)樾⌒〉某晒Χ凑醋韵病Ｒ膊荒芤驗(yàn)樾⌒〉氖《バ判摹Ｎ覀円赂业孛鎸?duì)一切困難和挫折。在挫折面前我們需要勇敢地笑，我們應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，要做到勝不驕敗不餒，一時(shí)的成功算得了什么，一時(shí)的失敗又算得了什么，俗話說(shuō)的好："失敗是成功之母。"化失敗為自己前進(jìn)的動(dòng)力，這樣就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我們要把大困難分解成一個(gè)一個(gè)小困難，然后一一解決。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。所有成功都不是白來(lái)的，我們總會(huì)羨慕那些成功的人，但是成功背后包含了他們無(wú)數(shù)辛勤的努力和汗水。沒有耕耘哪來(lái)的收獲，只有付出才能得到。向著我們的目標(biāo)，奮力前進(jìn)，新學(xué)期開始新的路程，在實(shí)現(xiàn)理想的路上會(huì)有無(wú)數(shù)的坎坷和挫折，但是我們要努力克服，不放棄。讓我們架起希望的小舟，在實(shí)現(xiàn)理想的海洋中，朝著我們理想的彼岸，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇九
初二已經(jīng)沒有了初一的彷徨以及懵懂。每個(gè)人的臉上無(wú)形中寫上了堅(jiān)毅與一點(diǎn)點(diǎn)填滿的成熟。換了新教室，新樓層，新環(huán)境。與此同時(shí)，也換了心情和目標(biāo)。初中的馬拉松休息片刻又重新啟程了。
每個(gè)學(xué)期的開始就會(huì)換一種心情，現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了平靜，反而代之的是每天的焦慮不安和憂愁。只有在考試出現(xiàn)的心情卻每天都在重復(fù)著。我的潛意識(shí)告訴我日子不多了，手中的細(xì)沙正一寸寸得在流逝，那么，我真的該奮斗了。
每個(gè)人新學(xué)期的目標(biāo)也不同。初一時(shí)只想著過(guò)一天算一天，到周六周日就解放了。想著把每天做好就可以了，總告訴自己日子還長(zhǎng)，可到了初二，我的目標(biāo)改變了，我要為中考做準(zhǔn)備了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)并深刻理解了一寸光陰一寸金！我要為我的目標(biāo)奮斗了，勝利就在前方。
初二擁有自信和微笑，擁有365天得與眾不同，回望初一，我懷念那烈日炎炎下的軍訓(xùn)，仰望初三，我看到了無(wú)盡的艱難坎坷，無(wú)論怎樣，我們注定一路走來(lái)。
加油，走進(jìn)初二，我要努力，我要奮斗著走向前方，迎接那無(wú)比耀眼的光環(huán)！
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇十
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帶著童年的歡樂(lè)，帶著美好的理想，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我邁入了中學(xué)的校門。當(dāng)我跨入新校門的那一刻我知道我的新生活開始了，我將會(huì)有新的同學(xué)、老師，學(xué)習(xí)也將進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段，自己已不再是調(diào)皮、不懂事的小學(xué)生了。
初中的課程多了，課堂上學(xué)的知識(shí)也更多了，老師的要求也嚴(yán)格了許多，但我告誡自己一定不能落下功課，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生，不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮小學(xué)生，我下定決定，在新的學(xué)校里，要珍惜每一分鐘，和新同學(xué)好好相處、努力學(xué)習(xí)，改正自己生活、學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
在新的學(xué)習(xí)生活、新的學(xué)期里，我正懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬和向往，向著新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，全速前進(jìn)!
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇十一
有人說(shuō)，16歲是花季，17歲是雨季，那13歲又是什么呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我走進(jìn)了初而。
初二的我充滿了理想與追求，也充滿了對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往。
初二的我恰似一杯可樂(lè)中的二氧化碳，一旦有空隙，我便會(huì)釋放能量，激情無(wú)限。
初二的我面對(duì)那浩瀚無(wú)邊的題海只能用無(wú)可奈何來(lái)形容我的心情，雖然我有些不情愿，但我也不愿輸在初三沖刺的起跑線上。
初二的我沒有初一的那么清閑逍遙，因?yàn)槲覀冞M(jìn)入嚴(yán)重的兩極分化時(shí)期，初二也沒有初三的凝重，因?yàn)槲覀冞€存有不多的天真。初二擁有自信與微笑，擁有這365天的與眾不同。回望初一，我懷念那烈日下的軍訓(xùn)，仰望初三，我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰(zhàn)。只是，無(wú)論初一多么美麗，多么美好，無(wú)論初三多么黑暗，多么坎坷，我們注定一路走來(lái)。
不管一年后的六月的挑戰(zhàn)是否會(huì)成功，只要我們努力過(guò)，歡笑過(guò)，成功過(guò)，我們都無(wú)怨無(wú)悔。所以，13歲是努力的季節(jié)，只要我們努力過(guò)，相信，成功的光環(huán)會(huì)罩在我們身上！
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇十二
走進(jìn)新的學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己有許多不足，有許多地方不如比如人，我暗暗下定決心，一定要要把這些不足改掉，讓自己成為一個(gè)完美的人。
我決定以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，每一科都要做的很好，都要比別人好，我要為了自己的夢(mèng)想而奮斗，做一個(gè)完美的人，以后的我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽將，不走思。我要為了我的爸爸媽媽而奮斗，為自己的祖國(guó)而奮斗，為自己而奮斗，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇十三
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。樣和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇十四
又是一個(gè)金秋，送走了剛?cè)胫袑W(xué)的稚嫩，帶來(lái)了一份新的責(zé)任。隨著時(shí)間的`流逝，我們自然而必然地成長(zhǎng)。新學(xué)期，新起點(diǎn)。我已逐漸成為初二的學(xué)生，新學(xué)期，新氣象，一切似乎都已經(jīng)變樣。
春去秋又來(lái)，花落還會(huì)開。金色的秋天，我們播下種子；來(lái)年的今天，我們收獲成功。一個(gè)新的學(xué)期，熟悉的同學(xué)，陌生的老師，一切的一切，都說(shuō)著這是個(gè)新學(xué)期。
當(dāng)我再次跨入熟悉的班級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都長(zhǎng)大了。在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們和新的老師一起暢游在書海里。從語(yǔ)文中長(zhǎng)征路途的艱辛、戰(zhàn)士們的大無(wú)畏到數(shù)學(xué)的軸對(duì)稱對(duì)稱軸……已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了。在這已經(jīng)過(guò)去的兩個(gè)星期里，大家和老師也從陌生逐漸變?yōu)槭煜ち耍蠹蚁嗵幍亩己荛_心，老師也融入了我們這個(gè)大家庭。在第一周的班會(huì)課上，語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)每周必做的作業(yè)——手抄報(bào)。似乎是很有趣的事情呢！于是，我懷著好奇心回家拿出白紙開始構(gòu)思這手抄報(bào)該怎么做。誰(shuí)知，構(gòu)思了半天，竟無(wú)從下筆。原來(lái)這手抄報(bào)很難做的，唉，沒辦法，只得從網(wǎng)上搜尋有用的信息了。懶散散的趿拉著拖鞋上了樓，打開了那久違的電腦，登上了熟悉的qq，看見了認(rèn)識(shí)的人，閃爍的頭像不停的跳動(dòng)著，我忽然發(fā)現(xiàn)開學(xué)前立下要戒掉網(wǎng)的誓言是不可能的事，算算有好多東西都是要查資料的，戒網(wǎng)這個(gè)夢(mèng)想肯定就是實(shí)現(xiàn)不了。在塵封已久的貼吧里面找一些有趣的東西可是卻遲遲沒有找到和手抄報(bào)有關(guān)的資料，于是我手又癢癢，竟然在q群里面聊起天來(lái)，所以說(shuō)，全網(wǎng)時(shí)代，人們還能脫離“網(wǎng)”這個(gè)東西嗎？明星用微博要網(wǎng)，電視播放也要網(wǎng)，就連我們的家校通也是通過(guò)一個(gè)平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)來(lái)傳遞給家長(zhǎng)的，我認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)的重要性，突發(fā)奇想的我居然想以此出一份手抄報(bào)，不過(guò)，最后還是沒有完成這個(gè)突發(fā)奇想。抱著一份第一次，質(zhì)量差沒關(guān)系的心態(tài)，我完成了手抄報(bào)，準(zhǔn)備迎接第二周。
又是一周過(guò)去了，算算，開學(xué)也過(guò)去了14天了。又一次迎來(lái)了手抄報(bào)，在這一周，可以說(shuō)在接下去的每一周，我都要認(rèn)真完成手抄報(bào)，絕不像第一次那樣，沒質(zhì)量保證。
新的學(xué)期，我要努力奮斗，爭(zhēng)取與大家共同進(jìn)步！
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇十五
暑假的末尾迎來(lái)了開學(xué)的起點(diǎn)，我從小學(xué)到了六年級(jí)，走進(jìn)了一個(gè)新環(huán)境，新生活，不同的學(xué)習(xí)方式，不同的校規(guī)，使我有點(diǎn)不適應(yīng)，使我在這個(gè)以后學(xué)習(xí)的地方還充滿著疑惑。從一年級(jí)開始，我與我們27班的同學(xué)從未分開，只是其中有同學(xué)加入，和有同學(xué)轉(zhuǎn)走。可是這一次，我們完完全全都散開了，迎來(lái)了許許多多的新同學(xué)，使我心里總是有點(diǎn)不好受，再怎么說(shuō)我們都一起度過(guò)了4年的校園生活，更舍不得的是老師，辛辛苦苦教育了我們多年的老師，與我們分開了。
不過(guò)，總是要向前看的，無(wú)論以后的路多么的坎坷，一定要在最終點(diǎn)與以前的同學(xué)會(huì)和，會(huì)的，一定會(huì)的！！我，開學(xué)的第一天，我?guī)е鴿M懷的好心情，走進(jìn)新的教室，與新的同學(xué)們打招呼，沒想到適應(yīng)得挺快的，馬上就與同學(xué)們打成一片了，稀里嘩啦的說(shuō)起話了。哇，中學(xué)還真大啊，盡管我們還是六年級(jí)，可是對(duì)這個(gè)美麗的校園還是充滿著好新奇。
這一天下來(lái)，我們大概就是了解了一下校園的生活吧，和同學(xué)的.互相講述自己的小故事和發(fā)生在同學(xué)的小故事，一天就在歡笑聲度過(guò)。希望在接下來(lái)的日子里我能更加的喜歡這個(gè)美麗的學(xué)校！
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇十六
在絲絲細(xì)雨中，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
走進(jìn)新學(xué)期，課程更深，壓力更大，作為即將告別母校的我們來(lái)說(shuō)，一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)老師所付出的心血和汗水。看看身邊的同學(xué)，望著校園的一草一木，我不禁感嘆：時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年級(jí)了，我還記得一年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)想過(guò)，小學(xué)要上六年，我離六年級(jí)還遠(yuǎn)呢！沒想到，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。昔日的場(chǎng)景仿佛還歷歷在目，說(shuō)過(guò)的話仿佛還回蕩在耳邊。
新的學(xué)期，站在新的起跑線上，學(xué)習(xí)依然是我們不變的旋律。我們將會(huì)珍惜眼前的美好時(shí)光，讓它成為我回憶的片段。
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇十七
三月一日的早晨，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，我連忙穿衣起床。吃過(guò)早飯，我背上嶄新的書包，迎著朝陽(yáng)，邁著輕快的腳步，走向?qū)W校。
一路上，我的'心情格外舒暢，因?yàn)槲矣挚梢院秃吞@可親的老師，親如姐妹的同學(xué)朝夕相處在一起了。走進(jìn)熟悉的校園，紅色的教學(xué)樓還是如此奪目耀眼，教學(xué)樓前懸掛著兩條橫幅，上面寫著：走進(jìn)新學(xué)期……以良好的習(xí)慣開始……這是全校老師對(duì)我們的希望。今天的校園整潔又美麗。在明媚的陽(yáng)光照耀下，同學(xué)們的小臉蛋，像一朵朵鮮花一樣美麗。來(lái)到教室，看到年輕美麗的老師，看到長(zhǎng)高又長(zhǎng)大的同學(xué)，看到排列整齊的桌椅……啊！走進(jìn)新學(xué)期的感覺真爽呀！
走進(jìn)新學(xué)期，我要在各個(gè)方面有一個(gè)新的起色。成為全面發(fā)展的好孩子！
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇十八
清晨，我打開窗戶，一秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，白云在沖我微笑，鳥兒在沖我歡唱，我用手翻開9月的日歷。啊，新學(xué)期到了。
早晨來(lái)到學(xué)校，推開門，走進(jìn)6年1班的教室，和5年1班的教室似乎有一些變化，不知不覺感覺自己長(zhǎng)大了。
6年級(jí)與同學(xué)們相處就是不一樣，大家都變的友善了，我們也變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，可能是到了六年級(jí)覺得這份友誼變得珍貴了吧!
新學(xué)期新氣象，同學(xué)們都換了新的筆、新的.本、新的面貌，也意味著新的開始。
六年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有六年級(jí)學(xué)好，有了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，才會(huì)上好初中，上好初中就會(huì)上好高中，才能上重點(diǎn)大學(xué)才會(huì)成為一名優(yōu)秀的九零后，所以六年級(jí)一定要多做習(xí)題，上課認(rèn)真聽講，完成當(dāng)天作業(yè)，除此之外，老師也很負(fù)責(zé)，在博客上每天都總結(jié)，很辛苦。
新學(xué)期新氣象整個(gè)校園無(wú)處不在，有酸、甜、苦、辣四種味道，但都很開心。
新學(xué)期新氣象，希望這個(gè)學(xué)期很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)走進(jìn)初中的大門。同學(xué)們讓我們忘記煩惱，忘記所有不愉快的事情，讓我們一起走進(jìn)新學(xué)期，給予自己信心與力量。
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇十九
（一）。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。樣和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
（二）。
一個(gè)漫長(zhǎng)的.寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的中學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
（三）。
新的學(xué)期又開始了，8月28日是我們返校的第一天。同學(xué)們都高高興興的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榇蠹乙粋€(gè)假期都沒見面了。彼此都很想念。當(dāng)大家相互傾訴自己在假期中遇到的各種事情時(shí)，老師的一個(gè)宣布如同晴天霹靂一樣，熱鬧的教室馬上安靜下來(lái)。有的同學(xué)馬上就哭出了聲，“為什么要從新分班，我們大家都在一起相處四年了。都互相了解了，為什么要把我們分開？”有的同學(xué)呆呆的坐在那，不知說(shuō)什么。那些上課淘氣的同學(xué)說(shuō)：“老師分班是因?yàn)槲覀儾宦犜拞幔壳竽灰至耍覀兌几牧耍僖膊粨v亂了行嗎？”這是我也回過(guò)神來(lái)，(.)站起來(lái)說(shuō)：”老師為什么要從新分班啊？全年級(jí)都要從新分嗎？”老師說(shuō)：“是的，整個(gè)五年級(jí)都要從新調(diào)班，這是學(xué)校的決定。目的就是為了各班的學(xué)習(xí)成績(jī)平衡。這件事學(xué)校在假期里就做好的。我現(xiàn)在就點(diǎn)名，去二班的同學(xué)有李璐、楊明……三班的有張曉慧、朱媛媛……四班的……同學(xué)們極不情愿地被分開了。我被分到了三班，到最后全年級(jí)五個(gè)班都相互調(diào)換了，也可以說(shuō)是把五年級(jí)的同學(xué)都放在了一起，然后又從新組建了五個(gè)班。我來(lái)到了陌生的教室里，看著許多陌生的面孔。眼淚不知不覺的從臉上滾落下來(lái)。再看看其他同學(xué)眼睛也是紅紅的。是啊，在這種情況下有誰(shuí)能不傷心呢？畢竟大家在一起相處四年了。雖然平時(shí)都有些磕磕絆絆，但是大家還像一家人一樣。可現(xiàn)在……唉！
我慢慢梳理一下自己的情緒。
暗暗為自己制訂了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。上五年級(jí)了已經(jīng)是這高年級(jí)學(xué)生了。不能像以前那樣散漫是該收心好好學(xué)習(xí)的時(shí)候了。爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心并且相信我我能做到最好！
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇二十
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，過(guò)完暑假，我們又迎來(lái)充滿希望的新學(xué)年。
報(bào)名的日子到了，一想到就要見到幽默風(fēng)趣的張老師，和藹可親的周老師，還有一個(gè)個(gè)古靈精怪、活潑可愛的同學(xué)了，我就有種莫名的激動(dòng)。到了學(xué)校，更讓人興奮不已。校園還是那樣美麗，教室還是那樣整潔，仿佛我們不曾有過(guò)短暫的分別一樣。唯一的變化是我們分班了，真是歲月匆匆，時(shí)不我待啊。
但是我想，沉湎于過(guò)去是沒有意義的，既然新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，那更重要的事就是要鼓起勇氣，去迎接新的挑戰(zhàn)，我應(yīng)該更加用心，更加努力，在新學(xué)年，也是我在母校最后的一年，塑造全新的自己。我確定了一個(gè)新目標(biāo)，那就是要讓自己成為全年級(jí)最優(yōu)秀的人。
仔細(xì)地思考一番，我覺得自己還存在著許多不足，我一定要學(xué)會(huì)改變。我最大的缺點(diǎn)是膽小，有問(wèn)題也不敢問(wèn)，問(wèn)題積攢多了，想進(jìn)步也就難了，所以我要從大膽提問(wèn)、積極發(fā)言開始，提高自己的`自信心。記課堂筆記是很有用的，老師上課的重點(diǎn)，以及自己的思考都可以記下來(lái)。這學(xué)期，我要堅(jiān)持記好課堂筆記，提高自己的能力，也讓自己上課更專心。我還要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，如果作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤，就及時(shí)記下來(lái)，過(guò)一段時(shí)間整理一次，做個(gè)階段性的小結(jié)。以前做作業(yè)的時(shí)候，我還不夠?qū)Ｐ闹轮荆悬c(diǎn)散漫，有時(shí)做一次作業(yè)要多花很多時(shí)間，這是因?yàn)槲彝鶗?huì)禁不住電視、游戲的誘惑，現(xiàn)在我一定要把那顆貪玩的心收回來(lái)。六年級(jí)了，是時(shí)候做個(gè)自覺的人了。
“新學(xué)期，加油。”跟好朋友說(shuō)這句話的時(shí)候，我是認(rèn)真的。
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇二十一
新學(xué)期，我迎來(lái)了一個(gè)新的開始，迎來(lái)了新的自我，迎來(lái)了新的老師，同學(xué)！
開學(xué)了，我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，心中有些自豪，同時(shí)也有一些忐忑！六年級(jí)了，要迎來(lái)決定我人生的第一次考試――小考。學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越緊張，不會(huì)像以前那樣輕松，快活。六年級(jí)了，心中總是有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺，開心嗎？現(xiàn)在自己是六年級(jí)的學(xué)生了，不是的。難過(guò)嗎？馬上就要離開我的母校，也不是。這種感覺若隱若現(xiàn)的，有快樂(lè)，也有傷感。
呼吸一口新鮮的空氣，放松一下心情，下面我要加入這“硝煙彌漫”的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了！
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇二十二
春種秋收、春華秋實(shí)，又一個(gè)金秋悄然到來(lái)。或許是因?yàn)榻衲甑南娜詹幌裢昴菢映嗳昭籽祝滉?yáng)似火，而是多了一份涼爽，多了一份暢快，所以大家對(duì)天高氣爽的金秋的到來(lái)都沒反應(yīng)呢！今年的秋天處處洋溢著金色，金色欲流，我想是因?yàn)榻衲晔墙▏?guó)六十周年，大家都滿心激動(dòng)吧！當(dāng)然身為一個(gè)炎黃子孫，我也怎能不激動(dòng)?不過(guò)還有一件事同樣令我激動(dòng)，因?yàn)槲医衲晷W(xué)畢業(yè)，踏著青春的腳步，升入了初中，進(jìn)入了初中的大門，而且是進(jìn)入了一所好初中--廊坊市第三中學(xué)，我感覺像是老天在眷顧我哩！
可同時(shí)，告別了養(yǎng)育我六年的母校--廊坊市第六小學(xué)，我的心里也有一種說(shuō)不出的滋味，就像打翻了一個(gè)五味瓶--苦辣酸甜咸俱全。當(dāng)我離開母校時(shí)，心里自然有萬(wàn)分痛苦：我無(wú)法忘記大家朗朗的讀書聲，無(wú)法忘記大家在操場(chǎng)上排著整齊劃一的隊(duì)伍做廣播體操時(shí)的景象，更無(wú)法忘記老師在講臺(tái)上全情投入地講課，我們?cè)诘叵戮劬珪?huì)神地聽的上課的情景…心里自然有萬(wàn)分不舍。辣，在于我曾和其他同學(xué)發(fā)生過(guò)一些令人不愉快的事情，也犯過(guò)錯(cuò)誤被老師批評(píng)。當(dāng)時(shí)我也確實(shí)有些我行我素，現(xiàn)在一想，老師和同學(xué)的意思也的確有很多是對(duì)的。一想到這些，我臉上便火辣辣的。咸，是淚水的味道。我記得，我們?cè)驗(yàn)樵谠┛赐瑢W(xué)演逗樂(lè)的小品時(shí)流下的興奮的淚，也曾因?yàn)樵诳荚囘^(guò)后名落孫山而流下的沮喪的淚…最令人難忘的，是老師在我們畢業(yè)的那一天雙眼噙著淚花兒，無(wú)聲啜泣的感人情景。也許那不是淚，而是價(jià)值超過(guò)珍珠的無(wú)價(jià)之寶，這情景將永遠(yuǎn)鐫刻在我們心里。酸，是因?yàn)樵谛W(xué)的六年里，我們?cè)褠刍ブ⑼使部唷⒐礁?jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。可這只是暫時(shí)的，不久我們就天各一方，甚至再也無(wú)法見一面。一想到這些，我的心理也自然涌上一陣酸楚。
最后還有一種味道沒有說(shuō)明，就是甜。因?yàn)槲铱梢蕴拐\(chéng)地說(shuō)：我在小學(xué)的六年里，為母校做出了自己的`貢獻(xiàn)。為建設(shè)班集體也出了一份力。并且在畢業(yè)會(huì)考上取得了優(yōu)異的成績(jī)，最后自豪地從母校畢業(yè)，為小學(xué)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，一晃就到了八月二十六號(hào)--三中新生報(bào)到的日子。可惜的是，由于暑假里的過(guò)度疲勞再加上著了涼，我病倒了，報(bào)道去不了，軍訓(xùn)也無(wú)法參加，真是個(gè)巨大的遺憾！躺在病榻上，我一直在想象著開學(xué)后的生活，想象著見到新同學(xué)、老師的情景，真恨不得這就上學(xué)去，像繃在弦上的箭一樣，一觸即發(fā)。也許是精神的力量起了作用，病好得很快，就等著這9月1號(hào)一天的到來(lái)了。
命運(yùn)之輪再一次被轉(zhuǎn)動(dòng)，人生的大門再一次被打開。九月一號(hào)，這一天終于到來(lái)了！這正是我兩個(gè)月里苦苦期盼，希望得到的結(jié)果。
當(dāng)我踏進(jìn)三中校門的時(shí)候，我的眼前便一亮。學(xué)校的正北部是一個(gè)巨大的操場(chǎng)，東西兩側(cè)各一個(gè)足球球門，還各設(shè)有一個(gè)籃球筐。每到下課就有同學(xué)們來(lái)這里健身。球門和籃球筐都被一個(gè)長(zhǎng)達(dá)二百米的塑膠跑道所包圍著，上面每一道都分得很清楚。感覺像脖子上帶著一條紅色的項(xiàng)鏈，非常耀眼、明艷。最東面是實(shí)驗(yàn)樓，有四五層高，外面裝著藍(lán)色的玻璃，被陽(yáng)光一照，顯示出不一樣的光彩。學(xué)校的南部是學(xué)生宿舍樓，高達(dá)六層。學(xué)校的北部有兩棟教學(xué)樓，都有三層，很寬敞。兩棟樓之間整齊地?cái)[著一輛輛自行車，中間是老師辦公室。辦公室一直往南是食堂，而食堂就坐落在三中最美的地方--青年活動(dòng)園里。
青年活動(dòng)園是三中的“天然氧吧”。里面栽培著各種花草樹木，可以說(shuō)是“樹木叢生，百草豐茂”。能叫上名的和不能叫上名的花兒你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷，色彩斑斕。這里空氣清新，雖然是在城市里，卻令我感受不到城市的喧鬧、混亂，更多的是一種清新，一種淡雅。我們初一一班就在這里。
一進(jìn)入班里，我就感到異常緊張，有如十五個(gè)吊桶打水--七上八下。同時(shí)也很興奮，因?yàn)槟軌蛞姷皆S多從未謀面的新同學(xué)和老師了！當(dāng)我一步邁進(jìn)班里時(shí)，班里的景象讓我不知該說(shuō)什么好：班里的所有同學(xué)都穿著一模一樣的綠色軍訓(xùn)服，個(gè)個(gè)精神抖擻，氣質(zhì)昂揚(yáng)，頗有當(dāng)代中國(guó)青年人的氣勢(shì)。大家被曬得一個(gè)比一個(gè)黑，有的甚至快到非洲黑人的程度了！但又不失機(jī)靈活潑，像小黑泥鰍似的。令我驚訝又高興的是，班里有很多同學(xué)還是我的小學(xué)同學(xué)呢！大家坐在一起也有的說(shuō)，真令我興奮！
上了一周多的課以后，我對(duì)所有的老師和同學(xué)都有了一個(gè)大致的了解，同學(xué)因?yàn)槎嗑筒槐阏f(shuō)了，但不妨說(shuō)一說(shuō)我對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)老師的印象：
數(shù)學(xué)老師姓王，是我們班的班主任。與眾不同的是他是一位男老師。他今年看起來(lái)大概有五十多歲。個(gè)子矮，身材不胖，差不多是中等身材。人早早就謝頂了，可是頭頂處又有幾根較長(zhǎng)的頭發(fā)，頭一低就散下來(lái)，風(fēng)一吹就飄向左耳或右耳，再加上他愛抽煙，總是吞云吐霧的，倒也真有幾分仙人的氣派。這位老師管理班級(jí)很嚴(yán)格，一是一二是二的，可一些同學(xué)總是反其道而行之，專門起哄，為此老師也生了不少氣。這位老師講課讓人容易接受，作業(yè)留的也不多，有時(shí)干脆就不留。因?yàn)檫@一點(diǎn)倒是挺讓大家滿意的。
語(yǔ)文老師也姓王，不過(guò)是一位女老師。我最喜歡這位老師講課用的課件，總是那么引人入勝。這位老師講課也是讓人一聽就懂，有水平。留的作業(yè)比數(shù)學(xué)老師多，倒是不受歡迎。其實(shí)用意是好的，意在培養(yǎng)大家閱讀和作文能力。其實(shí)沒有什么壞處。
英語(yǔ)老師姓解，也是女老師。這位老師脾氣溫和，比較平易近人。不過(guò)生氣的樣子真嚇人！可那也是被班里管不住自己的嘴的同學(xué)給氣的。她作業(yè)留的最多，當(dāng)然其用意也是好的，目的是培養(yǎng)大家的聽力能力，多積累課外單詞。她還經(jīng)常讓大家做口語(yǔ)練習(xí)，意在鍛煉大家的口語(yǔ)能力。用意都是好的，只不過(guò)一些人體會(huì)不到罷了。
再說(shuō)自打我來(lái)到這個(gè)優(yōu)秀的班集體以后，總覺得虧欠大家點(diǎn)什么，總想多幫助班里辦一點(diǎn)事。正好有一件辦后黑板板報(bào)的事，我一想我小學(xué)的時(shí)候就辦過(guò)兩次板報(bào)，寫字繪畫又都拿手，正好符合條件，就自告奮勇、主動(dòng)請(qǐng)纓參加了這件事。每天我和其他幾位同學(xué)早出暮歸，和大家一起花了四天之久才辦成了這個(gè)板報(bào)。按我自己的話說(shuō)：這個(gè)板報(bào)主題突出、立意明確、色彩鮮明、樣式新穎。更重要的是它使我們的心血之作，盡管可能有些瑕疵，也希望大家能喜歡。不過(guò)在這里我想說(shuō)：這是我們幾個(gè)人的心血之作，是我們班的象征，不論是本班還是外班的同學(xué)都請(qǐng)自覺維護(hù)，不要去肆意破壞。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我自己的一些感想。來(lái)到這個(gè)班里有一段時(shí)間了，我感覺有了一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力了！我當(dāng)然很清楚，有壓力就有動(dòng)力。不過(guò)也不能給自己太大壓力，否則會(huì)出現(xiàn)想不到的副作用。升入初中以后，學(xué)習(xí)的科目增多了，學(xué)習(xí)的形勢(shì)改變了，不能按部就班地按照小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)，這根本行不通。要想有條不紊地學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。還要改掉以前懶散的習(xí)慣，做到有規(guī)有矩，給自己留出足夠的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時(shí)間。“書中自有黃金屋”，書雖多，但只要真正“吃”進(jìn)去，其實(shí)學(xué)習(xí)也并不是一件難事，難在有毅力，能堅(jiān)持。
春華秋實(shí)，春種秋收，又一個(gè)天高氣爽的秋天悄然來(lái)到。在這個(gè)金色的秋天里，我升入了初中，成為了一名自豪的初中生。“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣見面不相識(shí)。”大家來(lái)自各個(gè)地方，能夠坐在一起聽老師講課，著實(shí)是一種緣分。讓我們珍惜這份緣分，珍惜這短暫的三年，努力學(xué)習(xí)，天天向上。在廊坊三中這個(gè)大舞臺(tái)上，展現(xiàn)出自己最耀眼的一面。我相信，三年后，我們絕對(duì)不會(huì)是那略懂世事的小學(xué)生，更不會(huì)是懵懂無(wú)知的小頑童，而是意氣風(fēng)發(fā)、可以為人師的青年人。來(lái)吧，讓我們一起走進(jìn)新學(xué)期，去體驗(yàn)這三年初中生涯的快樂(lè)吧！
走進(jìn)新學(xué)期篇（專業(yè)23篇）篇二十三
新的學(xué)期又開始了，8月28日是我們返校的第一天。同學(xué)們都高高興興的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榇蠹乙粋€(gè)假期都沒見面了。彼此都很想念。當(dāng)大家相互傾訴自己在假期中遇到的各種事情時(shí)，老師的一個(gè)宣布如同晴天霹靂一樣，熱鬧的教室馬上安靜下來(lái)。有的同學(xué)馬上就哭出了聲，“為什么要從新分班，我們大家都在一起相處四年了。都互相了解了，為什么要把我們分開？”有的同學(xué)呆呆的坐在那，不知說(shuō)什么。那些上課淘氣的同學(xué)說(shuō)：“老師分班是因?yàn)槲覀儾宦犜拞幔壳竽灰至耍覀兌几牧耍僖膊粨v亂了行嗎？”這是我也回過(guò)神來(lái)，(.)站起來(lái)說(shuō)：”老師為什么要從新分班啊？全年級(jí)都要從新分嗎？”老師說(shuō)：“是的，整個(gè)五年級(jí)都要從新調(diào)班，這是學(xué)校的決定。目的就是為了各班的學(xué)習(xí)成績(jī)平衡。這件事學(xué)校在假期里就做好的。我現(xiàn)在就點(diǎn)名，去二班的同學(xué)有李璐、楊明……三班的有張曉慧、朱媛媛……四班的……同學(xué)們極不情愿地被分開了。我被分到了三班，到最后全年級(jí)五個(gè)班都相互調(diào)換了，也可以說(shuō)是把五年級(jí)的同學(xué)都放在了一起，然后又從新組建了五個(gè)班。我來(lái)到了陌生的教室里，看著許多陌生的面孔。眼淚不知不覺的從臉上滾落下來(lái)。再看看其他同學(xué)眼睛也是紅紅的。是啊，在這種情況下有誰(shuí)能不傷心呢？畢竟大家在一起相處四年了。雖然平時(shí)都有些磕磕絆絆，但是大家還像一家人一樣。可現(xiàn)在……唉！
我慢慢梳理一下自己的情緒。
暗暗為自己制訂了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。上五年級(jí)了已經(jīng)是這高年級(jí)學(xué)生了。不能像以前那樣散漫是該收心好好學(xué)習(xí)的時(shí)候了。爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心并且相信我我能做到最好！