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    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:文鋒

    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇一

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!古往今來(lái),人類生生世世都在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹,星空閃爍,訴說(shuō)著人們幸福的呢喃和虔誠(chéng)的祈禱。是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡,卻帶動(dòng)所有色彩輕舞飛揚(yáng)——是一份拒絕平庸的精神。

    當(dāng)她經(jīng)過(guò)不懈努力登上至高無(wú)上的皇位時(shí),一代女皇成就了五千年歷史中的神話。她以一個(gè)女子的擔(dān)當(dāng)“指點(diǎn)江山”,改寫了女子不如兒郎的流傳,書(shū)寫了“貞觀遺風(fēng)”的壯麗詩(shī)篇。盡管背負(fù)著“狐媚偏能惑主”的罵名,但她始終沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想。

    因?yàn)榫芙^平庸,她矢志不渝,一心要為中國(guó)第一個(gè)女皇;因?yàn)榫芙^平庸,她堅(jiān)持不懈,終于向世人改寫了“唯女子與小人難養(yǎng)也”的傳統(tǒng);因?yàn)榫芙^平庸,她經(jīng)歷了一般女子可望不可及的不平庸生活。

    “生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”,這是西楚霸王。劉邦沒(méi)有他的英雄豪邁,更沒(méi)有他的兒女情長(zhǎng)。他是西楚霸王,死了也還是西楚霸王。面對(duì)著“化石哪解語(yǔ),作草猶可舞”的虞姬,他揮淚掩痛;面對(duì)著夕日金戈鐵馬,在四面楚歌中一夜?jié)。怀陕暋K麩o(wú)語(yǔ),但他仍在拼殺。烏江畔,他“無(wú)顏再見(jiàn)江東父老”,毅然決然拔劍自刎,鮮血染紅了烏江,卻仍舊在沸騰。

    因?yàn)榫芙^平庸,他招兵買馬,一心要推翻秦朝殘暴的統(tǒng)治;因?yàn)榫芙^平庸,他奮勇殺敵,與劉邦展開(kāi)了聞名天下的楚漢之爭(zhēng);因?yàn)榫芙^平庸,他慷慨就義,但歷史為他定格,我們?yōu)樗吒瑁褪潜氡Ч诺蔫F骨英雄。

    “我種的水稻像高粱那么大,稻穗像掃把那么大,顆粒像花生米那么大,我和我的朋友們就坐在稻穗下乘涼。”——這是袁隆平的夢(mèng)想。盡管他的人生之路已掛滿碩果,但他仍在路上,在鄉(xiāng)間。

    因?yàn)榫芙^平庸,他孜孜以求,為國(guó)人溫飽問(wèn)題奔走鄉(xiāng)間;因?yàn)榫芙^平庸,他不懈努力,為國(guó)家做出了杰出貢獻(xiàn);因?yàn)榫芙^平庸,他堅(jiān)持到底,勇于創(chuàng)新,為了自己的問(wèn)心無(wú)愧而奮斗。

    拒絕平庸,不是一句話,而是一份精神,是在生命之路奮斗的“中流砥柱”。為人不可平庸,平庸則無(wú)發(fā)展,無(wú)上進(jìn)。拒絕平庸,去努力讓生命之樹(shù)開(kāi)花;拒絕平庸,讓色彩的輕舞飛揚(yáng)永恒。

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    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇二

    中國(guó)古代,人常常被劃分為六類:曰:圣人,曰:賢人,曰:君子,曰:庸人,曰:愚人,曰:小人。而今天的主題班會(huì),我們將圍繞“不平庸”這三個(gè)字展開(kāi)。

    做一個(gè)不平庸的人,首先應(yīng)該有一種敢于將自己打磨成不平庸人的心態(tài),這其中包括了勤奮、刻苦、自信、積極、向上。

    高爾基說(shuō):“天才出于勤奮”,卡萊爾說(shuō):“天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮地努力”,所有這些都說(shuō)明光輝沒(méi)有捷徑,奮斗才能成功。一個(gè)人無(wú)論先天秉賦如何,只要刻苦努力,腳踏實(shí)地地奮斗,就能把成功變成希望,在絕望中尋找希望,他的人生終將輝煌。

    這不由得讓我想起發(fā)生在一個(gè)學(xué)生身上的故事。小學(xué)的時(shí)候,他是班里的佼佼者,覺(jué)得第一非他莫屬,進(jìn)入初中后,人多了,他便覺(jué)得自己能考到前十名就不錯(cuò)了,于是一旦考到前十名就沾沾自喜。高中之后,他的目標(biāo)更低了,即便考試有所失誤,他也會(huì)安慰自己“高手那么多,已經(jīng)不錯(cuò)了”,就這樣他一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

    是的,生活中,不會(huì)永遠(yuǎn)有人告訴我們,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力與能力,于是面對(duì)周圍越來(lái)越多的人,我們開(kāi)始茫然不知所措,甚至妄自菲薄,主動(dòng)把自己“安排”到一個(gè)較低的位置上,這也許是前進(jìn)途中許多人的必由之路,然而你與他人的差別就在于你的心態(tài)。你如何對(duì)自己要求,你是否愿意去做一個(gè)不甘平庸的人。

    做一個(gè)不甘平庸的人,還要有恒久不衰的自信和堅(jiān)持不懈的付出。

    一個(gè)知名企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),大凡優(yōu)秀的人才,他的自信心必然恒久不衰。一個(gè)人如果對(duì)自己缺乏自信,不論有多大的才能,也不會(huì)淋漓盡致地施展出來(lái),即便自己是一塊金子,缺乏自信,也會(huì)讓自己默默褪色為一塊焦鐵,甚至墮落為一粒沙子,長(zhǎng)久地淹沒(méi)在泥土里,不被外人發(fā)現(xiàn)。

    我們?cè)臼莾?yōu)秀的,只不過(guò)是我們?nèi)狈ψ孕帕Φ膬?nèi)心,_一步步把我們從優(yōu)秀的高位上拉下來(lái),一直拉到平庸的位置上,平庸是人生的一場(chǎng)災(zāi)難,也是人生的悲劇,只有恒久不衰的自信和堅(jiān)持不懈的付出你才會(huì)成為更優(yōu)秀的人。

    做一個(gè)不甘平庸的人,更要把握好自己人生的“航向”。

    人生,必須有一個(gè)正確的選擇,無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā),無(wú)論你多么足智多謀,無(wú)論你花費(fèi)了多大的心血,如果你沒(méi)有一個(gè)正確的方向,就會(huì)茫然,就會(huì)失去斗志,就會(huì)忘卻了最初的夢(mèng)想,就會(huì)一事無(wú)成。

    從前有一個(gè)富人,他想從魏國(guó)到楚國(guó)去,于是他帶上了所有的財(cái)產(chǎn),買了上好的馬匹,還請(qǐng)了駕車熟練的車夫,萬(wàn)事俱備之后他昂首闊步,踏上了征途。事實(shí)上,楚國(guó)在魏國(guó)的南面,可是這個(gè)人不知為何,一上路就讓車夫駕著馬車朝北走去。路上有人看見(jiàn)他便問(wèn)道:“您的馬車是要往哪里去呀?”他大聲回答說(shuō):“去楚國(guó)”。路人告訴他說(shuō):“到楚國(guó)應(yīng)該朝南走,您這是往北走,方向不對(duì)。”那人滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我的馬快著呢”路人不想讓他走冤枉路,便拉住他的馬,阻止他說(shuō):“方向錯(cuò)了,您的馬再快,也到不了楚國(guó)呀!”那人依然不知覺(jué)醒地說(shuō):“不打緊,我?guī)У穆焚M(fèi)多著呢!”路人極力勸阻他說(shuō):“雖然您的路費(fèi)多,可是您走的不是那個(gè)方向,您路費(fèi)再多也是白花呀!”那個(gè)魏國(guó)人愚蠢的認(rèn)為自己的馬快、錢多、車夫好,就一定能到達(dá)楚國(guó),他錯(cuò)了,因?yàn)樗姆较蝈e(cuò)了,即使他的條件再好,離他想去的地方也只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

    在人生的競(jìng)技賽場(chǎng)上,沒(méi)有確立明確目標(biāo)的人,沒(méi)有確立方向的人注定只能庸庸碌碌,而難以獲得成功。設(shè)想一下,以為百發(fā)百中的神射手,如果他漫無(wú)方向地胡亂射擊,又怎能在射擊比賽中一枝獨(dú)秀呢!

    同學(xué)們讓我們把好航向,擺正心態(tài),勤勤懇懇,自信滿滿地踏上征程吧,相信不久地將來(lái),我們都將成為不平庸的人。

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇三

    生命的長(zhǎng)河中,因拼搏而美麗,因奮斗而精彩,當(dāng)你擁有自己的成就時(shí),你便會(huì)為之自豪。雖有起伏,但卻值得。

    我是一個(gè)不甘不庸的人,我認(rèn)為生命的意義不在它的長(zhǎng)短,而是在于是否精彩。我不愿意自己的存在被時(shí)間淡忘,被世界無(wú)視。小時(shí)候的我常常幻想自己長(zhǎng)大成為了一名主持人,站在光鮮亮麗的舞臺(tái)上收獲著掌聲與鮮花。可殊不知現(xiàn)實(shí)生活中有多少被遺忘的主持人,他們收獲不到鮮花和掌聲,只能收獲到生活的窘迫與無(wú)助,那時(shí)的他們已無(wú)力攀向人生的頂峰,為了生計(jì),只好退下,做一個(gè)平庸的人。可是我卻不同,我認(rèn)為我即使遇到挫折我也不甘平庸,我走在攀登頂峰的路上,即使失去一切,但至少我還有一顆不甘平庸的心。我堅(jiān)信終有一天我會(huì)到達(dá)頂峰,享受不平庸的快樂(lè)。在當(dāng)我老去的那一天,回想起往事時(shí)我會(huì)微揚(yáng)起嘴角,為那時(shí)的自己驕傲。

    讓我們心懷一顆不甘平庸的心,一起攀向人生的頂峰。

    初二:王欂霖。

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇四

    時(shí)間斑駁了古城墻,歲月沖刷了古河道,一世煙雨,一世流離。在奔流不息的歷史長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)名人勇士們被永載史冊(cè),但也有這樣一群人默默付出,他們都被歷史遺忘了嗎?不,沒(méi)有,這世間,有一種不平庸叫平庸。

    “苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。”

    楊蓉蓮,一位平庸的茶水崗位工作人員,在眾人驚訝的目光下走上了香港金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮的舞臺(tái)。全場(chǎng)雷鳴般的掌聲響起時(shí),我透過(guò)楊蓉蓮臉上謙遜溫和的笑容讀出了:生于這個(gè)世界,平庸,恰似一種偉大的不平庸。當(dāng)世界的眼光投入到屏幕中的那些光鮮亮麗的人時(shí),你是否為你的平庸曾自卑,難過(guò)。楊蓉蓮將一腔熱血獻(xiàn)入自己所愛(ài)的生活和工作中,恰似一株苔花綻放了牡丹的嬌艷。生而平庸,卻不甘于平庸,干出不平庸的事業(yè),這就是敬業(yè)不平庸的楊蓉蓮。

    “千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始得金。”

    詩(shī)詞大會(huì)上脫穎而出的外賣小哥雷海為,雖因?yàn)榭陀^原因未能進(jìn)入大學(xué),但對(duì)詩(shī)詞的一腔熱血卻淋漓盡致的揮灑出來(lái),他雖在最平庸的崗位,卻也展示出了不平庸的風(fēng)采。正如董卿老師所評(píng)價(jià):“你在讀書(shū)上花的任何時(shí)間,都會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)。我覺(jué)得你所有在日曬雨淋,在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦,你所有偷偷地躲在那書(shū)店里背下的詩(shī)句,在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。”正是在那一首首穿越千年的唐詩(shī)宋詞見(jiàn)證了雷海為的平庸與不平庸。雖渺小,卻不甘平庸,不言放棄,懷著信仰,乘著風(fēng)浪,成為不平庸的人,這就是追逐信仰的雷海為。

    “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”

    腦癱詩(shī)人余秀華,一位平庸的農(nóng)村婦女常被世人所嘲諷的她,寫出了多部關(guān)于鄉(xiāng)村婦女生活的詩(shī)歌,曾一時(shí)為人們所驚愕:“這,是她?”“這的確是她,她在《搖搖晃晃的人間》中寫道:每一個(gè)忠于自己的生活,活得充實(shí)亦是不平庸。平庸的她卻干得了不平庸的事,成為不平庸的自己。云上寫詩(shī),泥里生活。在冷眼嘲笑中逆襲。這就是平庸的詩(shī)人余秀華,忠于每天的事,成為不平庸的自己。

    記得來(lái)時(shí)路,不忘目標(biāo)處。無(wú)問(wèn)西東,要相信:平庸,亦是一種不平庸。

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇五

    人之所以平庸,在于無(wú)法超越自己。

    曇花一現(xiàn),那美麗而珍貴的瞬間歷來(lái)為人們所向往。曇花苦苦經(jīng)營(yíng)、積累讓生命升華的能量,只為那一刻,向世界宣告自己最完美的花之怒放。輝煌過(guò)后,即使沒(méi)落、凋殘,也不留遺憾了。

    是的,大人們常常教導(dǎo)我們要有一顆平常心,不要太追求功利。我認(rèn)為,不甘平庸,或者說(shuō)進(jìn)取向上,并不是為了世俗的權(quán)與錢!悠悠寒窗九載,我們即將面臨人生第一次平撥。中考就像一條比平地稍坎坷的山路,比之其他人生艱險(xiǎn)要容易克服的多。我們的嬌生慣養(yǎng),或許會(huì)讓我們產(chǎn)生畏懼心理。但只要有敢于拼搏,永爭(zhēng)向上的勇氣,并付諸汗水與辛勞,這第一道坎坷定會(huì)成為我們追求生命、把握機(jī)遇的階梯。走好這一段,我們將更易抵達(dá)生命的顛峰。相信“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”!

    不甘平庸,超越自我,把握生命,笑傲乾坤。讓我們?cè)谏穆贸躺喜蓴X下第一朵汗水澆灌的美麗奇葩!

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇六

    一個(gè)人躲在被窩里,無(wú)法去面對(duì)的東西太多…!面對(duì)自己已經(jīng)蕩然頹去的生命,接連而來(lái)的、無(wú)知道路的?我無(wú)法去觸摸…唯有靜靜地享受這沉寂的悲哀!一次次的失敗,一次次的無(wú)奈…將我折磨地遍體鱗傷,心痛的忘記了呼吸…我知道,再這樣過(guò)下去。我的未來(lái),注定在昏暗中悔恨度過(guò)…沒(méi)有較高學(xué)歷的支架,于我而言!這個(gè)殘酷的社會(huì)必將無(wú)我地之處…暗淡與平庸!

    讀書(shū),是為了自己的美好未來(lái)。親愛(ài)的爸爸媽媽,遙遙覺(jué)得心里好沉重…對(duì)于你們!我無(wú)法面對(duì),你們的辛勞,我都知道!也了解!我對(duì)不起你們…不懂事的我,讓你們擔(dān)心多慮勒…只知道攀比,只知道到處亂花錢,只知道裝闊…只知道喊你們拿錢,到處濫用…每個(gè)月話費(fèi)上百,卻不知道你們的多少辛勤才換得如此!卻不知道你們要換去多少青春的容顏和漫漫晝夜啊!女兒不孝,太不懂事…只知道以自己的任意妄為來(lái)做任何事…以致于傷害太多關(guān)心我的人!

    原來(lái),我這樣默化地過(guò)了這么些年…悲哀啊!驀然間,內(nèi)心深處變得如此清零…這次打擊給了我太多的沉默,我真正明白了,一個(gè)人只有當(dāng)他真正懂得需要追求什么的時(shí)候,才是他真正爆發(fā)的時(shí)候…天還是那樣的天,寒風(fēng)依舊吹蕩著…而我,變了!感謝這次打擊!決定整頓自己的心情,收拾自己的心貌…最后一次,放手一博!

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇七

    1970年,王文銀出身于安徽省河灣村,從小家境貧寒的他,發(fā)誓要干出一番事業(yè),出人頭地。

    1990年,剛大學(xué)畢業(yè)的他,被分配到上海工作,每個(gè)月工資近400元。然而,朝九晚五的生活讓他看不到出頭之日。

    1992年,22歲的他選擇到深圳,這里是創(chuàng)業(yè)者的天堂。當(dāng)時(shí),他的行李只有一個(gè)牛仔包,包里就裝著衣服和一個(gè)夢(mèng)。

    身上揣著400塊錢,到了深圳只剩下十塊錢!10塊錢,王文銀花了三天。沒(méi)地方住,就睡在水泥管子里。

    被開(kāi)除的工廠員工。

    幸運(yùn)的是,他找到一份在燈泡廠的工作,月薪3千,手下有800個(gè)女工。當(dāng)時(shí),用于燈泡的鎢絲極細(xì),需要女工壓接到燈泡里去,很多人眼睛勞累流血。

    王文銀因此帶領(lǐng)工人罷工,結(jié)果這些參與者全被老板開(kāi)除。王文銀只好將自己的薪水分給眾人。他一度流落街頭,和工友們撿拾廢銅爛鐵為生。

    最牛倉(cāng)庫(kù)管理員,賺得500萬(wàn)。

    一個(gè)星期后,他進(jìn)入了一家港資企業(yè)當(dāng)倉(cāng)庫(kù)保管員。他租了間3平米的小屋,有一天下雨,他一覺(jué)醒來(lái)時(shí),雨水已經(jīng)淹沒(méi)了床腳。

    好好的白領(lǐng)不做,卻要到深圳受這份苦,很多人都不理解他。然而,僅僅1個(gè)月,他便表現(xiàn)出了令人吃驚的天分。

    管理倉(cāng)庫(kù),要和各種物料打交道。他所在工廠有幾千種纜線、插頭、連接件,王文銀竟然把這些物料編碼全都記在了腦子里。

    不需要查閱資料,幾千個(gè)物料編碼張口就來(lái),王文銀成了香港總部和制造部門最受歡迎的倉(cāng)庫(kù)保管員。“像高考一樣,用心去記,一周就記住了。”王文銀說(shuō)得很輕松。

    僅僅1年時(shí)間,他就從最底層的倉(cāng)庫(kù)管理員,升到工廠的總經(jīng)理助理,連升七級(jí)!

    接下來(lái)2年,他從總經(jīng)理助理到營(yíng)業(yè)部主管、廠長(zhǎng)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理,他賺到了人生第一桶金——500萬(wàn)。

    睡車間的工廠老板。

    王文銀投資創(chuàng)辦了自己的第一家企業(yè):深圳攜威電源線廠。三年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)加上對(duì)行業(yè)的熟悉讓他很有信心干出一番事業(yè)。

    工廠成立了,王文銀和工人一起加班加點(diǎn),晚上就和衣睡在車間。第一個(gè)月,工廠就實(shí)現(xiàn)盈利;僅用3個(gè)月時(shí)間,工廠由月銷售額200萬(wàn)元增加到1000萬(wàn)元,達(dá)到規(guī)模化經(jīng)營(yíng)。

    宣稱倒閉,測(cè)試供應(yīng)商。

    接下來(lái)的發(fā)展較順利,幾乎每年都增加一個(gè)新工廠。他開(kāi)始深入研究很多企業(yè)成敗的經(jīng)驗(yàn),并將許多企業(yè)家失敗的總結(jié)貼在自家的墻上。最后的結(jié)論是:大部分企業(yè)是敗在合作伙伴手中。

    為了甄別哪些合作廠商可以長(zhǎng)期合作、患難與共,王文銀向外界宣稱:下屬的一個(gè)工廠將要倒閉了。當(dāng)時(shí)這家工廠大約欠供應(yīng)商5000萬(wàn)元貨款。

    “其實(shí)我已經(jīng)準(zhǔn)備了將近一個(gè)億的資金準(zhǔn)備還這些貨款。消息傳出后,各個(gè)供貨商表現(xiàn)不一。有的立馬翻臉不認(rèn)人,上門逼債,喊打喊殺,大有不還錢就要你玩完的架勢(shì)。而有些人就說(shuō):‘你欠的貨款可以等你有錢的時(shí)候再還’。”王文銀說(shuō)。最后,不逼債的供應(yīng)商大多成為了他的戰(zhàn)略合作伙伴。

    賺大錢要把握趨勢(shì)。

    在經(jīng)歷了亞洲金融危機(jī)之后,王文銀開(kāi)始研究全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的規(guī)律,他認(rèn)為“賺大錢一定要把握住全球的趨勢(shì)和格局”。

    因?yàn)榘不浙~陵一個(gè)銅線桿項(xiàng)目在深圳招商王文銀偶然進(jìn)入銅產(chǎn)業(yè)。全球金融危機(jī)時(shí)銅價(jià)跌到2萬(wàn)多元他果斷買入十幾萬(wàn)噸的現(xiàn)貨和30萬(wàn)噸的期貨。最終他以4-8萬(wàn)元一噸的價(jià)格出手獲利豐厚。

    福布斯排名中王文銀身價(jià)達(dá)612億。20王文銀名列胡潤(rùn)中國(guó)百富榜第27位身價(jià)超過(guò)京東集團(tuán)劉強(qiáng)東。

    司馬遷生于史書(shū)世家,他飽覽詩(shī)書(shū),博聞強(qiáng)識(shí),青年時(shí)期考察游覽,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,有拿云之志,后任太史令繼承父親遺志進(jìn)行著書(shū)。他拒絕平庸,期盼透過(guò)修行完善自立德,建功立業(yè)澤被后世,以立功不朽于世。李陵之禍后,立德,立功?已經(jīng)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。一介罪臣何談德行功業(yè),只剩下是生死的抉擇。司馬遷經(jīng)歷了一場(chǎng)最殘酷的抉擇。伏法受誅,若九牛亡一毛,與螻蟻何異?世俗不會(huì)把他和為堅(jiān)持節(jié)而死的相提并論,只會(huì)認(rèn)為他是智慮窮盡罪大惡極,不能自脫,最后被殺而已。就極刑而隱忍茍活嗎?會(huì)被認(rèn)為貪生惡死而唾棄終生。說(shuō)千古艱難唯一死,殊不知為死得其所而屈辱地活著更為艱難。“固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,此時(shí)司馬遷隨境遇的改變和撕心裂肺般的痛苦感受,轉(zhuǎn)而選取立言發(fā)憤著書(shū),拒絕平庸地死去的信念,使他蒙羞忍辱一堅(jiān)強(qiáng)的活下去。他期盼用立言青史留名,永垂后世,洗刷恥辱。

    司馬遷的選取驚世駭俗,是常無(wú)法忍受的。這與他在李陵之禍前憑一腔慷慨昂立德立功的選取相比,內(nèi)心飽受了一場(chǎng)猶如火里煉里淬的鍛造與磨練,內(nèi)心更為堅(jiān)韌不拔,渾厚熟,猶如蠶蛹化蝶,精神得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。司馬遷拒絕平庸的資料,追求的夢(mèng)想也隨之變化,呈現(xiàn)出一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程。他最終選取立言而不朽,他成功了,他拒絕平庸成功的因素有以下幾個(gè)方面:史書(shū)世家,父親做史官,使他耳濡目染;自讀遍皇家書(shū),博學(xué)多才;實(shí)地考察,觀察各地的山川、風(fēng)俗,接觸了在朝在的許多物;思維開(kāi)闊,富有創(chuàng)新潛質(zhì),使他能夠?qū)λ{的知識(shí)取精用宏卓越的才學(xué)和見(jiàn)識(shí);生的閱歷,坎坷的境遇,使他對(duì)生具備超凡的明白力和察力。加之拒絕平庸,持續(xù)拒絕庸碌無(wú)為的主觀意愿,使他能夠?qū)憽妒酚洝愤@部鴻篇巨制,完父親的遺命。

    魯迅先生贊譽(yù)《史記》是:“史家之絕唱,無(wú)韻之離*。”《史記》為何會(huì)獲得這樣的贊譽(yù)呢?正因《史記》表現(xiàn)出司馬遷卓越的才華和卓越的思想。“史家之絕唱”是說(shuō)《史記》是史書(shū)的絕唱,有著《史記》之前和之后史書(shū)中所缺失的寶貴的價(jià)值。司馬遷開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的體例,從過(guò)去的史書(shū)的記事、記言飛躍到記,他是以為本位來(lái)記載歷史的第一。后之做史者,遞相效仿,無(wú)出其右。《史記》不僅僅是史書(shū),還是文學(xué)巨著,它是把歷史和文學(xué)完美結(jié)合的典范,后代史書(shū)均沒(méi)有超越。作者對(duì)一些節(jié)和場(chǎng)面如樊噲闖帳,項(xiàng)羽烏江自刎等進(jìn)行了合理的想象,對(duì)塑造物形象和烘托物格,起到了渲染和烘托的作用,而與之相比《漢書(shū)》《資治通鑒》等相應(yīng)的資料卻只是簡(jiǎn)單的記事記言。他還首創(chuàng)互見(jiàn)法述史的方法,將傳主的事跡及對(duì)其的評(píng)價(jià)分散于數(shù)篇之中,參差互見(jiàn),互相補(bǔ)充,還避免了重復(fù)。這些都使《史記》正史鼻祖,具有獨(dú)創(chuàng),是后傳史書(shū)無(wú)法超越的一家之言。

    “無(wú)韻之離*”是說(shuō)《史記》是無(wú)韻的詩(shī),就能與講究韻律的詩(shī)歌《離騷》媲美。屈原在《離騷》中寄予了濃郁的感,與其相同,司馬遷在《史記》中也寄予了深厚的感。他不虛美,不隱惡,憎分明,對(duì)屈原寧投汨羅葬魚(yú)腹,也不肯蒙受污垢的心理有著強(qiáng)烈的共鳴和崇敬,他對(duì)屈原的贊頌,對(duì)佞之、酷吏邪惡的冷嘲諷毫不隱晦,對(duì)威風(fēng)凜凜頂天立地的霸王項(xiàng)羽,難以分封的李廣將軍傾注了更多的悲憤與同。而對(duì)一代帝王劉邦,卻不僅僅不欽慕,甚至頗有微詞。在《高祖本紀(jì)》中高祖是一位長(zhǎng)者,仁而,卻在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中他用互見(jiàn)法,露其自私冷酷無(wú)的一面,為何司馬先生對(duì)項(xiàng)羽、李廣、對(duì)屈原這樣的失意者、悲者,如此心心相惜敏感多?這與他個(gè)的遭遇有著莫大的關(guān)聯(lián)。這些與他有著相通的精神追求使他產(chǎn)生心理認(rèn)同感,有與他類似的無(wú)法抗拒的杯具命運(yùn),讓他心有戚戚焉,于是在他筆下這些物都具有不滅的靈魂,具有震撼心的力量。司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中表白,撰寫《史記》是“以究天之際,通古今之變,一家之言”,他做到了,憑借卓越的才學(xué)和思想,超凡的意志和韌,歷經(jīng)十余載,著了這部能夠之名山、傳之萬(wàn)代的偉大著作《史記》,為其拒絕平庸發(fā)奮超越的一生,畫(huà)了令矚目的驚嘆號(hào)!

    有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽,賽前教練對(duì)他說(shuō),據(jù)我了解,其他4人的實(shí)力并不如你。

    于是,這名運(yùn)動(dòng)員輕松地跑了第一名。后來(lái)教練又讓他參加了一個(gè)十人小組的比賽,教練把平時(shí)其他人的成績(jī)拿給他看,他發(fā)現(xiàn)別人的成績(jī)并不如自己,他又輕松跑了第一名。

    再后來(lái),這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十個(gè)人的小組比賽,教練說(shuō),你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人,你就能取得勝利,結(jié)果,比賽中他緊跟著教練說(shuō)的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員,并在最后沖刺時(shí),又取得了第一名。

    后來(lái),換了一個(gè)地方,賽前,關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)員的情況,教練并沒(méi)和他溝通過(guò),在五人小組的比賽中,他勉強(qiáng)拿了第一名,后來(lái)十人小組的比賽中,他滑到了第二名,二十人的比賽中,他僅僅拿了第五名。而實(shí)際的情況是.這次各個(gè)組的其他參賽運(yùn)動(dòng)員,同第一次的水平完全相同。

    是的,生活中的我們往往就是這樣,欠缺對(duì),對(duì)手能力的估量,而往往給自己安排著一個(gè)較低的位置,就像上學(xué)時(shí)的學(xué)生們:小學(xué)的時(shí)候,自己是班里的佼佼者,覺(jué)得第一名非自己莫屬;升到初中后,人多了,覺(jué)得自己能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了,于是一旦考到前十名,便沾沾自喜;高中以后,定的目標(biāo)更低,即便考試稍有出入,也會(huì)安慰自己道:高手這么多,已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣,他就會(huì)一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

    一個(gè)著名的企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)優(yōu)秀的人才,他的自信力,恒久不衰。假使我們?cè)仁且粔K金子,也最后會(huì)因?yàn)槿狈τ篮愕淖孕牛市淖優(yōu)橐涣I匙印N覀冊(cè)臼莾?yōu)秀的。只不過(guò),是我們?nèi)狈ψ孕判模徊揭徊桨盐覀儚膬?yōu)秀的高位上拉下來(lái),一直拉到了平庸的位置上。自甘平庸,是人生的一場(chǎng)災(zāi)難,也是人生的悲劇。只是,更多的時(shí)候,是我們自己,導(dǎo)演了這場(chǎng)災(zāi)難和悲劇。

    任何人都不是無(wú)所不能,所以免不了求人。其實(shí),很多時(shí)候,求人真的不如求己,別人能做到的,也許你也能做到。

    國(guó)畫(huà)大師齊白石三十二歲時(shí),還是一個(gè)默默無(wú)聞的鄉(xiāng)村畫(huà)師。那年他的家鄉(xiāng)來(lái)了一位號(hào)稱篆刻名家的文人,求他刻印的人很多。作畫(huà)是需要用印的,可齊百石是木匠出身,不會(huì)篆刻,平時(shí)作畫(huà)用的印章都是找人刻的。于是,他拿了一方壽山石去求那人刻枚印章,那人看也沒(méi)看,就隨手放在了一邊,說(shuō)讓他過(guò)幾天去取。

    過(guò)了幾天齊白石去取。那人退還石章說(shuō):“磨磨平,再拿來(lái)刻!”齊白石見(jiàn)壽石光滑平整,心下就很郁悶,但既然人家這么說(shuō),只好耐心打磨了很久再送去。(勵(lì)志文章)誰(shuí)知那人又是連看也不看,仍隨手?jǐn)R在一邊。又過(guò)了幾天去問(wèn),仍退還壽石,態(tài)度倨傲地讓齊白石回去再磨。齊白石氣憤之下,收回壽石,決心自己學(xué)習(xí)刻印,以后再不因此受制于人。齊白石說(shuō)干就干,沒(méi)有刻刀,他就找到一把修腳刀動(dòng)起手來(lái),并連夜刻成一方印章。

    第二天,齊白石把自己用修腳刀刻的這方印拿給別人看,沒(méi)想到居然贏來(lái)一片夸獎(jiǎng)聲。從此他不斷向方家請(qǐng)教刻印方法,并參用雕花手藝,慢慢地學(xué)起篆刻來(lái)。靠著這種不甘平庸的精神,齊白石最終成為集詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印于一身的藝術(shù)大師。

    試想,如果當(dāng)時(shí)那個(gè)人爽快地把印章給齊白石刻好了,還會(huì)有自成一派的齊白石篆刻藝術(shù)嗎?看來(lái),即便是大師,潛能也要靠激發(fā),但關(guān)鍵是你別自甘平庸。

    還有一個(gè)故事。據(jù)傳,有一天,東坡居士曾就觀世音大士念經(jīng)坐像,向老朋友佛印禪師發(fā)難:“彼自是觀音,何必還要念自己的經(jīng)?”

    佛印笑曰:“求人不如求己。”

    不但智睿地化解了東坡的發(fā)難,而且讓世人回味無(wú)窮,獲益匪淺。

    萬(wàn)事我們都會(huì)去求觀音,卻不知觀音手持念珠也是在求自己。自己不努力,別人再使勁兒,也于事無(wú)補(bǔ),最多只能使你變得更懶惰、更具有依賴性。別人優(yōu)秀了,平庸的還是你自己。

    求人不如求己,因?yàn)檫@世上根本就沒(méi)有什么救世主,一切都要靠自己。把別人的阻力變成助力,把別人的幫助化成動(dòng)力,自己的前途自己去把握,才能走向輝煌。只要心中有一片陽(yáng)光,充滿自信,不甘平庸,我們自己也是觀音。

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇八

    跳出那個(gè)團(tuán)隊(duì)你還能生存嗎?考問(wèn)自己。走出那個(gè)團(tuán)隊(duì)你就得給社會(huì)結(jié)婚!這是必須的。

    天高任鳥(niǎo)飛。

    團(tuán)隊(duì)與社會(huì)是兩重天。

    在團(tuán)隊(duì),你可以是花盆、是美景、是亮點(diǎn),讓人呵護(hù),受人追捧。來(lái)到社會(huì),你可以享受陽(yáng)光的明媚,同時(shí)也會(huì)遭受風(fēng)吹雨打。

    團(tuán)隊(duì)是溫室,有恒定舒適的溫度,但也有封閉的不自由。社會(huì)是個(gè)大染缸,有復(fù)雜的環(huán)境,但也有開(kāi)放的色彩斑斕。總體來(lái)說(shuō),社會(huì)更豐富一點(diǎn),更復(fù)雜一點(diǎn),陷阱更多一點(diǎn)。

    在團(tuán)隊(duì),人人都有一種責(zé)任和關(guān)愛(ài),即便你犯了錯(cuò),也會(huì)有人及時(shí)的給你幫助和解決,你身邊的隊(duì)友和同事都是你的親人。當(dāng)你踏入社會(huì),說(shuō)不了就在霎那間,會(huì)在這個(gè)大環(huán)境中消失。

    社會(huì)大環(huán)境,人人是對(duì)手。社會(huì)大舞臺(tái),處處是戰(zhàn)場(chǎng)。比的是心智、是勇氣,是力氣、是競(jìng)技。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,危機(jī)十面埋伏。

    毫無(wú)疑問(wèn),在團(tuán)隊(duì)內(nèi)你很優(yōu)秀,就因?yàn)槟愕膬?yōu)秀才容你在這里工作,但這種優(yōu)秀不意味著是永遠(yuǎn)的,離開(kāi)了團(tuán)隊(duì),你的優(yōu)秀就將終止,或者到此為止。

    偉大的'時(shí)代,巨大的錯(cuò)覺(jué)。就在我們每個(gè)人享受物質(zhì)富裕的同時(shí),很多人卻失去了精神層面上的支柱感覺(jué),拿出自己最聰明的才智、精力、甚至健康,在去無(wú)止境地追逐物質(zhì)利益。

    掠影瞬間。

    曾有位國(guó)外的科學(xué)家這樣說(shuō):“現(xiàn)在人類智商在下降!”猜測(cè)是科技發(fā)達(dá)導(dǎo)致的,因?yàn)槿藗冊(cè)絹?lái)越少真正的學(xué)習(xí)了,而是花更多的時(shí)間在互聯(lián)網(wǎng)上汲取碎片知識(shí),吃更多的快餐類垃圾食品。總而言之,是真正動(dòng)腦思維的時(shí)間越來(lái)越少了,只要結(jié)果,沒(méi)有過(guò)程。

    很多人看上去好似很努力,也在認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),但學(xué)的大多是愚人類的、工具類的、應(yīng)試類的、教人行惡類的。因?yàn)檫@些知識(shí)可以幫助他們很快地掠奪更多的財(cái)富,把單位同事斗敗,把生意伙伴搞垮,把道德風(fēng)尚敗壞,把真善美的生活玷污。醉于物質(zhì),樂(lè)于盜取,迷于油膩,貪于享受,雖然笑聲中還充滿著陽(yáng)光,但因?yàn)檫^(guò)度的貪婪而難以改變自己的行為。

    社會(huì)一直需要人類來(lái)征服,也正在等待人們?nèi)ジ淖儯枰氖巧鷦?dòng)性的環(huán)境,而不是功利性的破壞,是享受富裕的心靈,而不是硝煙彌漫的對(duì)抗。

    人的一生,少不了一次又一次折騰,每次轉(zhuǎn)折之際,都要為自己的理想去做些奮斗和付出,這不是自私是勇氣,是在為自己的內(nèi)心情懷去努力。這不是清高是清醒,清醒地認(rèn)識(shí)到自己想要的是什么,不該要的是什么。

    人生像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

    如果你不甘平庸于現(xiàn)實(shí),那就認(rèn)認(rèn)真真的去折騰,祝你旗開(kāi)得勝,馬到成功!

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇九

    魯濱遜的傳奇讓人們確信,人生應(yīng)該這樣度過(guò),應(yīng)該這樣充滿玄機(jī)與刺激。笛福將白日夢(mèng)刻畫(huà)成這樣一個(gè)精美的故事,誘惑著所有懷著夢(mèng)想的人。

    主人公生在一個(gè)上流社會(huì)。父親經(jīng)商發(fā)家,母親是當(dāng)?shù)氐囊患颐T望族。魯濱遜自幼受了相當(dāng)不錯(cuò)的教育,父親希望他過(guò)上安逸幸福的生活,但他卻一心想出洋遠(yuǎn)航。父親時(shí)常嚴(yán)肅地開(kāi)導(dǎo)他。在家鄉(xiāng),他可以經(jīng)人引薦,在社會(huì)上立足。如果勤奮努力,完全可以發(fā)家致富,過(guò)上穩(wěn)定快活的日子。魯濱遜又有什么理由離棄父母,背井離鄉(xiāng)呢?父親態(tài)度誠(chéng)摯,充滿慈愛(ài)地勸魯濱遜不要耍孩子氣,不要急于自討苦吃。因?yàn)椴徽搹娜酥G閬?lái)說(shuō),還是從家庭出身而言,都不會(huì)讓他吃苦。父親會(huì)為他安排好一切。面對(duì)父親的老淚縱橫,大哥戰(zhàn)死沙場(chǎng)的前車之鑒,魯濱遜深受感動(dòng),終于聽(tīng)從了父親的意愿。

    他那不甘于平庸,執(zhí)著于夢(mèng)想的個(gè)性使他在短短幾天內(nèi)就把放棄出海的決心拋到九霄云外了。頑固不化的他終于離家出走。不幸的是,第一次航海他就遇到了風(fēng)暴。驚濤駭浪隨時(shí)使他們?cè)嵘砗5住_@時(shí)的魯濱遜追悔莫及。書(shū)中寫道:我父母的忠告,父親的`眼淚,母親的祈求,都涌進(jìn)了我的腦海。我良心終究尚未喪盡,不禁譴責(zé)起自己來(lái):我不應(yīng)該不聽(tīng)別人的忠告,背棄對(duì)上帝和父親的天職。我一次又一次地發(fā)誓,下了無(wú)數(shù)次決心,如果上帝留我一命,只要雙腳一踏上陸地,今生今世我不再將出海。

    也許是上帝的眷戀,他活了下來(lái)。強(qiáng)硬的個(gè)性使他在風(fēng)暴過(guò)后對(duì)大海的恐懼一掃而光。魯濱遜擁有著一股驅(qū)使著自己冥頑不化的力量,在我看來(lái),這正是因?yàn)樗膱?zhí)著堅(jiān)定,不甘平庸。

    也許有人會(huì)質(zhì)疑,難道不甘于平庸給他帶來(lái)的就是二十八年的荒島生活嗎?

    在這二十八年的生活中,他想法設(shè)法地解決困難,仍然對(duì)生活充滿了熱愛(ài),憧憬和向往。這不也是他人生中寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富嗎?如果他聽(tīng)從了父親的建議,在家中安居樂(lè)業(yè),不愁吃穿,更不至于為生存而憂慮,但他會(huì)后悔,也許一生都會(huì)為自己的決定而后悔。不管怎樣,他曾經(jīng)去試,去闖,即使遍體鱗傷,也無(wú)怨無(wú)悔。回國(guó)后,他成為了擁有5000英鎊的富翁,在巴西還有一份產(chǎn)業(yè),每年有1000磅以上的收入,有自己的家庭子女……多少年后,當(dāng)他滿鬢斑白時(shí),他仍然可以高傲地和自己的子子孫孫講起自己的經(jīng)歷,當(dāng)他老態(tài)龍鐘時(shí),他仍可以心滿意足地閉上雙眼:此生無(wú)悔!

    古今中外的無(wú)數(shù)偉人用一生詮釋了不甘平庸的意義。作為正值青春年少的我們,更應(yīng)不甘平庸,堅(jiān)定執(zhí)著,向未來(lái)宣戰(zhàn)!

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇十

    1、我很有骨氣,我很有想法,而且我不甘平庸,可是我懶啊。

    2、真的過(guò)了玩的年齡,現(xiàn)在是時(shí)候埋頭苦干了,為了自己想要的生活。深夜總是讓人想很多,我不甘平庸,我想要的,我都會(huì)親手掙過(guò)來(lái),加油,明天。

    3、現(xiàn)在的日子還真是溫水煮青蛙啊!安于現(xiàn)狀卻又不甘于現(xiàn)狀。

    4、親愛(ài)的自己,我不甘平庸過(guò)一生,就算不夠聰明也要努力不停歇的學(xué)習(xí),你一定能做好更好的自己。

    5、始于初心安于現(xiàn)狀迫于習(xí)慣敗于不甘。

    6、是走鋪好的路還是充滿荊棘的路,是棲息在溫暖的巢穴還是風(fēng)雨兼程的去追尋夢(mèng)中的家園,我不甘平庸,不想放棄,我會(huì)堅(jiān)持,不希望未來(lái)的自己后悔!

    7、還是一如既往的羨慕別人,這個(gè)人好高好瘦,這個(gè)人好美,這個(gè)人真努力,這個(gè)人能為自己的目標(biāo)去奮斗,自己卻窩在被窩里,安于現(xiàn)狀又不甘安于現(xiàn)狀,總覺(jué)得別人自帶光環(huán),思而不學(xué),猶豫不決,能夠很清楚的認(rèn)識(shí)自己,卻依舊沒(méi)有力氣挺直腰桿,繼續(xù)糜爛。

    8、我知道自己害怕孤獨(dú),冷淡,人生總得經(jīng)歷一些事情。我不甘平庸,頹廢,無(wú)助,我會(huì)堅(jiān)持,自助,努力,得到只屬于我自己的一切。

    9、艱難的三個(gè)月熬過(guò)來(lái)了,心境平和了,失敗了,沒(méi)什么,就怕那一股勁沒(méi)了。我不甘平庸,所以我會(huì)盡力過(guò)好接下來(lái)的6個(gè)月,不給自己留下遺憾。定下一個(gè)小目標(biāo),今年必須考上,這樣才對(duì)的起我所付出的。加油,于少勇。

    11、以后的路還很長(zhǎng),該怎么走,該怎么打算?目前,心里一片空白,我不甘平庸,別人能的,我一定行!

    12、不斷檢視自己,當(dāng)你還活著:還好啦,過(guò)得去這個(gè)水平時(shí)候,其實(shí)就是正在走下坡路。我不甘平庸,只想在這行里面這個(gè)地區(qū)里面做一個(gè)標(biāo)桿。

    14、不知以后會(huì)怎樣,至少這瞬間是愉悅的,但又不甘安于現(xiàn)狀,會(huì)不安也怕遺憾。

    15、向命運(yùn)屈服,從此碌碌無(wú)為埋而沒(méi)在人堆里?想得美!我不甘平庸!

    16、何時(shí)起,和朋友親人聊天的話題都成了婚姻,房子等,我不甘平庸一生,卻快被生活壓的喘不過(guò)氣。

    17、北大教育給我劃了道德底線。畢業(yè)十年,我對(duì)北大態(tài)度很矛盾,我因?yàn)楸贝蟮慕逃甯撸恍剂镯毰鸟R、蠅營(yíng)狗茍,但是生活本身是庸俗的,這種清高與社會(huì)脫節(jié)。后我在地方志工作12年,終提出辭職。我不甘平庸,五十歲了,接著工作下去一眼就能看到自己十年后的情況,退休、保健、等死。我不想等死-陸步軒。

    18、我不甘平凡,我不愿平庸!生命中的每一天當(dāng)做生命的最后一天。多年后,你會(huì)對(duì)以前的自己說(shuō)“小伙子,好樣的”。

    19、空間里各時(shí)各地都洋洋灑灑下著雪,誰(shuí)知這刺骨寒冷讓我沒(méi)了意識(shí),沒(méi)了動(dòng)力,沒(méi)了那該有的責(zé)任,沒(méi)了那當(dāng)初的勇氣,但是我不甘趨于人下,不甘平庸,不甘于現(xiàn)實(shí),太多的懺悔和不甘終將化為我?jiàn)^斗的動(dòng)力,和那不屈的意志,每個(gè)人都存在特定的階級(jí)里,都有階級(jí)思想的局限性,和一部分唯心主義的影響,再加上時(shí)不時(shí)形而上學(xué)的唯物主義的出現(xiàn),就會(huì)讓我們產(chǎn)生憤懣,讓我們感覺(jué)不甘,誰(shuí)知解決的方法還需要靠實(shí)踐,只有矛盾的統(tǒng)一,實(shí)踐進(jìn)而認(rèn)識(shí),進(jìn)而讓我們不斷的進(jìn)步,不斷的發(fā)展,最后我們就像我們中國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)共產(chǎn)主義一樣,來(lái)實(shí)現(xiàn)我們固有階級(jí)的認(rèn)識(shí),和那空想的未來(lái)。

    20、是的不敢也不甘但還是就這樣安于現(xiàn)狀吧畢竟我們只能是兩條不相交的平行線。

    21、可能在別人看來(lái)挺好的工作,挺安穩(wěn)的生活,就會(huì)滿足。可是我不會(huì),我有野心,我不甘平庸。就在前幾天我放棄了一次面試的機(jī)會(huì),公司是國(guó)企,待遇也不錯(cuò),可是當(dāng)時(shí)的顧慮太多選擇了放棄,但事后別人為我惋惜的時(shí)候,我也問(wèn)了我自己,你后悔嗎,但是我卻告訴我自己,我后悔了,可能我再也找不到比這更好的實(shí)習(xí)單位。今天又提到這件事,我說(shuō)了這樣的話,這個(gè)公司是不錯(cuò),也挺好的,可是當(dāng)時(shí)的我很迷茫,當(dāng)時(shí)迷茫只是我找的借口而已,因?yàn)槲易霾坏剑駝e人那樣覺(jué)得安穩(wěn)就是很滿意的了。其實(shí)我不想那樣,我不想讓自己的命運(yùn)都由別人說(shuō)了算,我有理想,我也有夢(mèng)想,我覺(jué)得如果現(xiàn)在的我就這樣決定了自己以后幾十年的事,我這輩子活著就沒(méi)什么意義了。

    22、我恨自己明明不甘墮落卻又安于現(xiàn)狀。

    23、做個(gè)普通人不好嗎,平平淡淡的幸福;可是我不想做個(gè)普通人,我不甘平庸一輩子,即使生命沒(méi)有那么長(zhǎng),那也要在有限的生命中創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。

    24、總以為你會(huì)理解我的,可沒(méi)被理解我也沒(méi)有太生氣,反而覺(jué)得是我沒(méi)讓你簡(jiǎn)單的理解而難過(guò)。就像你不知我不甘平庸的孩子氣,今年會(huì)是我最平靜的一年,所有的沉淀都有個(gè)時(shí)間,別的我確定不了,大概往后會(huì)步步艱辛。

    25、一個(gè)大媽跟我我他媽是雄鷹我不甘平庸讓我雄起拯救世界。

    26、我的努力配不上我的理想。我總是陷于安逸。我很有骨氣,很有想法,而且我不甘平庸,可是,我懶啊。

    27、每天都在做著重復(fù)的無(wú)用的工作。技術(shù)上沒(méi)有一點(diǎn)提升,還遺忘了以前會(huì)的技術(shù)。最主要的是領(lǐng)導(dǎo)總是讓你干著跟開(kāi)發(fā)沒(méi)關(guān)系的事情,我就是個(gè)保姆,實(shí)在是沒(méi)興趣做下去。我不甘平庸,但是總在這樣的環(huán)境,消磨激情,消磨時(shí)間,消磨最后的耐心。以前想著還能進(jìn)項(xiàng)目組,可是一個(gè)項(xiàng)目過(guò)去了,兩個(gè)項(xiàng)目過(guò)去了,還是沒(méi)有輪到我,天天在日常處理亂七八糟的事,我真的很不耐煩了。

    28、我容易笑也會(huì)哭。我想改變卻也茫然。我想成功卻經(jīng)常無(wú)措。我想堅(jiān)持卻也時(shí)常放棄。我想抓住時(shí)間卻總也逝去。我不甘平庸卻還是泯然眾人。我,不想這樣去生活,趁著青春。

    29、唉,一個(gè)個(gè)企業(yè)催我去工作,可是現(xiàn)在我的這一步不是這么走啊,說(shuō)實(shí)話確實(shí)我找到了幾分不錯(cuò)的工作,但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)不繼續(xù)深造還是不夠啊,我有信心兩年內(nèi)升到一個(gè)不錯(cuò)的位置,但是選擇大于努力,我不甘平庸,我要有更大的舞臺(tái)。

    30、“是荷爾蒙作祟的緣故,或是青春的掙扎與吶喊,我不甘平庸,我發(fā)過(guò)誓言,我痛苦探尋,可我又不得不妥協(xié)。”

    32、曾經(jīng)想安于現(xiàn)狀,可是心中卻總有不甘,不去外面外面闖一闖又怎會(huì)知道外面的世界有多精彩,又怎么知道外面的世界沒(méi)有我一席之地?家鄉(xiāng)固然是最好的,可是離家這么多年,心早已經(jīng)變的不似從前了,社會(huì)在變,我們每個(gè)人的心思也都會(huì)隨之改變!

    33、留戀過(guò)去害怕面對(duì)向往未來(lái)害怕迷茫安于現(xiàn)狀害怕不甘也許這就是人生。

    36、我不甘平庸,你也只是過(guò)客,我吃一塹長(zhǎng)一智、日后分勝負(fù)。

    37、在我有能力開(kāi)始掌管自己生活的時(shí)候,我要改變現(xiàn)狀,我不甘平庸。

    38、突然發(fā)現(xiàn),你有一顆不甘安于現(xiàn)狀的心,但你她媽的卻沒(méi)有改變一切的勇氣,勇敢一點(diǎn)會(huì)死啊!!!

    39、最近發(fā)生了很多事,又有了那種感覺(jué):累。我不甘平庸,不想做沉默的大多數(shù),但是我還是依然沉默著。可是我又跟身邊人有點(diǎn)不一樣,我的未來(lái),可能是孤獨(dú)終老。

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇十一

    21、只要一個(gè)人在用心地認(rèn)真地做一件事,不管這件事在你看來(lái)多渺小多輕而易舉,都值得真心去鼓勵(lì)。

    22、認(rèn)清并接受的自己的平庸,然后鄭重地生活。會(huì)有那么一瞬間對(duì)一段時(shí)光的告別傷心到說(shuō)不出再見(jiàn)。

    23、相信如果沒(méi)有過(guò)春花的芳菲,那么秋葉一定要有花的絢麗。

    24、如果我的孩子能夠平安而且快樂(lè),不管杰不杰出,我都已經(jīng)很感謝了。

    25、聽(tīng)說(shuō)分開(kāi)會(huì)思念,后來(lái)的淚水,一念成河,夢(mèng)的一邊,思念的道路,總是那么不完整,傷害的心,來(lái)不及問(wèn),來(lái)不及追,成了最后的落腳點(diǎn)。

    26、我深知自己只是普普通通,所以只愿過(guò)好自己普普通通的生活。

    27、認(rèn)清并接受的自己的平庸,然后鄭重地生活。

    28、你也要嘗試?yán)斫馑彩瞧椒驳钠胀ㄈ耍愀靼鬃约阂彩瞧掌胀ㄍǖ钠椒踩恕?/p>

    29、我們這些普普通通的人就做好自己,不要給國(guó)家添亂,今生有幸生于華夏,安于故土,無(wú)比自豪。

    30、最可悲的應(yīng)該就是,我們拿著父母提供的物質(zhì),學(xué)著父母不懂的知識(shí),看著父母沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世面,卻一邊嘲笑著父母什么都不懂。

    31、時(shí)光蹉跎著記憶中的臉頰,故事卻不曾平凡。忘了去說(shuō),愛(ài)的情愫無(wú)從抵擋,或許我們只是在一出戲里同時(shí)出場(chǎng),我還未轉(zhuǎn)身,你已退場(chǎng),場(chǎng)下掌聲陣陣,徒留我一人孤單彷徨,即使沒(méi)有掌聲和鮮花的簇?fù)恚乙惨赂业娜パ菔O碌膽虼a。

    32、欲成大事,須塌心從平凡瑣碎的工作做起。

    33、平庸無(wú)奇總是得到贊揚(yáng),大眾需要的是最平庸的人。

    34、曾經(jīng)的我幻想著孩子的成績(jī)有多么的優(yōu)異,孩子能夠考上清華北大,但是我現(xiàn)在寧愿接受孩子的平庸,我也不會(huì)逼著孩子每天都埋在痛苦的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

    35、人生在世大部分人都是普通人,都是要平平淡淡的過(guò)完這一生。

    36、生于滾滾紅塵,我們都是普普通通的凡人,誰(shuí)都希望自己這一生能有一個(gè)不離不棄的人長(zhǎng)相廝守,誰(shuí)都希望日子過(guò)得安逸溫馨。

    37、能接受不完美的自己,永遠(yuǎn)是一門必修的課程,是一輩子也考不了滿分的考試,不妨嘗試愿意接受那個(gè)平庸的自己。

    38、要對(duì)得起父親駝了背的腰,要對(duì)得起母親手上的老繭。

    39、而熱愛(ài)自己,就從接納自己的平凡開(kāi)始。

    40、是過(guò)著普普通通的生活,危機(jī)時(shí)刻卻不顧自己安危無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇十二

    但凡成功者總能在寂寞與平淡中堅(jiān)守自己的信念。吉克克的正是如此。

    在軍營(yíng)平淡的日子里,吉克克的同戰(zhàn)友們一起訓(xùn)練、一起生活、一起挨批評(píng)、一起受表?yè)P(yáng),但他的內(nèi)心似乎有著更為強(qiáng)烈的想法:他不甘平庸,要當(dāng)精兵。

    這樣的想法很多人在剛?cè)胛闀r(shí)都曾有過(guò),不過(guò)隨著時(shí)間的推移,一直在堅(jiān)持的人漸漸少了。在日復(fù)一日的訓(xùn)練和生活中,許多人都失去了當(dāng)初的激情與興致,變得保守而平庸。但對(duì)吉克克的而言,他的征途永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。吉克克的常說(shuō):“在軍營(yíng)這個(gè)火熱的環(huán)境里,我能學(xué)到很多東西。適應(yīng)環(huán)境的最好方法就是積極的改變自己。我想改變,也努力地去做了,所以我實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。”

    在平淡的日子里,吉克克的不停地努力著,從不間斷地堅(jiān)持著,也一天天發(fā)生著細(xì)微的變化。不到半年時(shí)間,他的訓(xùn)練成績(jī)從最初的中等水平逐漸上升到了連隊(duì)的上游。由于表現(xiàn)突出,他被推薦到教導(dǎo)隊(duì)參加預(yù)提指揮士官集訓(xùn)。在他人看來(lái)如同魔鬼訓(xùn)練營(yíng)一般的.教導(dǎo)隊(duì),吉克克的找到了屬于自己的空間。他愈發(fā)感受到了自身的價(jià)值,心中的信念也變得愈發(fā)強(qiáng)烈。障礙、戰(zhàn)術(shù)、射擊……他的訓(xùn)練成績(jī)無(wú)一例外的都是第一。

    他說(shuō)過(guò)一句擲地有聲的話:“咱們當(dāng)兵的,吃飽了飯不訓(xùn)練干什么!”至今回想起來(lái)仍是那么的鏗鏘有力。在吉克克的心里,他十分清楚自己要做什么,那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的士兵,做一名兵王。

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇十三

    在人山人海的世界里,在紛繁復(fù)雜的生活中,平凡似乎早已占據(jù)了我們的人生,人的一生雖如平凡的“平”字一樣,毫無(wú)波瀾,平平無(wú)奇,但不一樣的非凡,也許就是在這樣平平淡淡中蘊(yùn)含著。試問(wèn)哪一種非凡不是來(lái)自平凡的孕育?用平凡的人生,去書(shū)寫非凡的意志,有了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持,人生就注定不平凡。

    人們所認(rèn)為的平凡,大概就是把自己看輕了,看得微不足道了吧。是的,每次有了什么所謂的小成績(jī),就因此樂(lè)此不彼,自以為自己很了不起,這種認(rèn)識(shí)其實(shí)更是自己看輕自己的體現(xiàn)。等回過(guò)頭來(lái)想想,那些沒(méi)有用的開(kāi)心又為了什么呢?不會(huì)有人在意,更不會(huì)有人知曉的。我們每天會(huì)遇見(jiàn)幾萬(wàn)個(gè)人,但在茫茫人海中大部分人只見(jiàn)到一面就再也見(jiàn)不到了,而那些不切合實(shí)際的想象也純粹是可愛(ài),也是荒謬之談了,每一個(gè)人都想有所成績(jī)來(lái)顯示自己的不凡,可往往事與愿違,難道這就是命運(yùn)嗎?命運(yùn)注定平凡嗎?但是這樣往往錯(cuò)了。

    我們不該被這些條框兒詮釋,更重要的是去不甘于平凡,敢于挑戰(zhàn),每個(gè)人都是發(fā)光體,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,不要被眼前的小成績(jī)所迷惑;要有高遠(yuǎn)的目標(biāo),不要陷在井底之蛙里,欣然自得;要用長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈的努力來(lái)書(shū)寫自己的理想,不要沾沾自喜一時(shí)之得。如果你是那顆迷失的星星,請(qǐng)不要擔(dān)心,因?yàn)槟愕闹鞠蛑饪梢詭阏业交丶业穆罚部梢晕⑽⒌恼找珓e人,點(diǎn)燃了意志之心,每個(gè)人都是星星,它依然發(fā)亮,平凡又偉大,我們都努力著,為不同的目標(biāo)奮斗著。

    愿你擁有一顆赤子之心,在喧雜的世界里乘風(fēng)破浪,只要有不甘平凡的信念,那你一定可以成為你想成為的人,向陽(yáng)而生,逆風(fēng)翻盤。

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇十四

    有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽,賽前教練對(duì)他說(shuō),據(jù)我了解,其他4人的實(shí)力并不如你。

    于是,這名運(yùn)動(dòng)員輕松地跑了第一名。后來(lái)教練又讓他參加了一個(gè)十人小組的比賽,教練把平時(shí)其他人的成績(jī)拿給他看,他發(fā)現(xiàn)別人的成績(jī)并不如自己,他又輕松跑了第一名。

    再后來(lái),這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十個(gè)人的小組比賽,教練說(shuō),你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人,你就能取得勝利,結(jié)果,比賽中他緊跟著教練說(shuō)的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員,并在最后沖刺時(shí),又取得了第一名。

    后來(lái),換了一個(gè)地方,賽前,關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)員的情況,教練并沒(méi)和他溝通過(guò),在五人小組的比賽中,他勉強(qiáng)拿了第一名,后來(lái)十人小組的比賽中,他滑到了第二名,二十人的比賽中,他僅僅拿了第五名。而實(shí)際的情況是.這次各個(gè)組的其他參賽運(yùn)動(dòng)員,同第一次的水平完全相同。

    是的,生活中的.我們往往就是這樣,欠缺對(duì),對(duì)手能力的估量,而往往給自己安排著一個(gè)較低的位置,就像上學(xué)時(shí)的學(xué)生們:小學(xué)的時(shí)候,自己是班里的佼佼者,覺(jué)得第一名非自己莫屬;升到初中后,人多了,覺(jué)得自己能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了,于是一旦考到前十名,便沾沾自喜;高中以后,定的目標(biāo)更低,即便考試稍有出入,也會(huì)安慰自己道:高手這么多,已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣,他就會(huì)一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

    一個(gè)著名的企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)優(yōu)秀的人才,他的自信力,恒久不衰。假使我們?cè)仁且粔K金子,也最后會(huì)因?yàn)槿狈τ篮愕淖孕牛市淖優(yōu)橐涣I匙印N覀冊(cè)臼莾?yōu)秀的。只不過(guò),是我們?nèi)狈ψ孕判模徊揭徊桨盐覀儚膬?yōu)秀的高位上拉下來(lái),一直拉到了平庸的位置上。自甘平庸,是人生的一場(chǎng)災(zāi)難,也是人生的悲劇。只是,更多的時(shí)候,是我們自己,導(dǎo)演了這場(chǎng)災(zāi)難和悲劇。

    任何人都不是無(wú)所不能,所以免不了求人。其實(shí),很多時(shí)候,求人真的不如求己,別人能做到的,也許你也能做到。

    國(guó)畫(huà)大師齊白石三十二歲時(shí),還是一個(gè)默默無(wú)聞的鄉(xiāng)村畫(huà)師。那年他的家鄉(xiāng)來(lái)了一位號(hào)稱篆刻名家的文人,求他刻印的人很多。作畫(huà)是需要用印的,可齊百石是木匠出身,不會(huì)篆刻,平時(shí)作畫(huà)用的印章都是找人刻的。于是,他拿了一方壽山石去求那人刻枚印章,那人看也沒(méi)看,就隨手放在了一邊,說(shuō)讓他過(guò)幾天去取。

    過(guò)了幾天齊白石去取。那人退還石章說(shuō):“磨磨平,再拿來(lái)刻!”齊白石見(jiàn)壽石光滑平整,心下就很郁悶,但既然人家這么說(shuō),只好耐心打磨了很久再送去。誰(shuí)知那人又是連看也不看,仍隨手?jǐn)R在一邊。又過(guò)了幾天去問(wèn),仍退還壽石,態(tài)度倨傲地讓齊白石回去再磨。齊白石氣憤之下,收回壽石,決心自己學(xué)習(xí)刻印,以后再不因此受制于人。齊白石說(shuō)干就干,沒(méi)有刻刀,他就找到一把修腳刀動(dòng)起手來(lái),并連夜刻成一方印章。

    第二天,齊白石把自己用修腳刀刻的這方印拿給別人看,沒(méi)想到居然贏來(lái)一片夸獎(jiǎng)聲。從此他不斷向方家請(qǐng)教刻印方法,并參用雕花手藝,慢慢地學(xué)起篆刻來(lái)。靠著這種不甘平庸的精神,齊白石最終成為集詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印于一身的藝術(shù)大師。

    試想,如果當(dāng)時(shí)那個(gè)人爽快地把印章給齊白石刻好了,還會(huì)有自成一派的齊白石篆刻藝術(shù)嗎?看來(lái),即便是大師,潛能也要靠激發(fā),但關(guān)鍵是你別自甘平庸。

    還有一個(gè)故事。據(jù)傳,有一天,東坡居士曾就觀世音大士念經(jīng)坐像,向老朋友佛印禪師發(fā)難:“彼自是觀音,何必還要念自己的經(jīng)?”

    佛印笑曰:“求人不如求己。”

    不但智睿地化解了東坡的發(fā)難,而且讓世人回味無(wú)窮,獲益匪淺。

    萬(wàn)事我們都會(huì)去求觀音,卻不知觀音手持念珠也是在求自己。自己不努力,別人再使勁兒,也于事無(wú)補(bǔ),最多只能使你變得更懶惰、更具有依賴性。別人優(yōu)秀了,平庸的還是你自己。

    求人不如求己,因?yàn)檫@世上根本就沒(méi)有什么救世主,一切都要靠自己。把別人的阻力變成助力,把別人的幫助化成動(dòng)力,自己的前途自己去把握,才能走向輝煌。只要心中有一片陽(yáng)光,充滿自信,不甘平庸,我們自己也是觀音。

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇十五

    1、凡是想把人生問(wèn)題都解決完的人,都是不成熟的人!

    2、你可以拒絕學(xué)習(xí),你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì)!

    3、最大的創(chuàng)新是機(jī)制的創(chuàng)新!

    4、凡是在乎老板小恩小惠的員工,都是一般員工。

    6、改革開(kāi)放就是解決為誰(shuí)干的問(wèn)題。

    7、你的員工都干什么來(lái)了,大家到一起就是為了分配!

    8、你見(jiàn)到過(guò)屬于一個(gè)人的公司能做大嗎?

    9、當(dāng)有了一定財(cái)產(chǎn)剩余,親人會(huì)從血緣關(guān)系變成社會(huì)關(guān)系。

    10、你有本事讓多少人操心,你就能成就多大事業(yè)!

    11、你想開(kāi)創(chuàng)未來(lái),沒(méi)有人家的未來(lái),人家會(huì)跟你嗎?

    12、董事長(zhǎng)不能上進(jìn),又不能獨(dú)擋一面,也要?jiǎng)裢耍?/p>

    13、老板只想給別人革命,不給自己革命,公司也會(huì)消失!

    14、你先建制度,違規(guī)了,按制度說(shuō)話!

    15、老板真正的死穴在于:農(nóng)業(yè)社會(huì)思想與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思想、家園思想與全球思想、封建思想與民主思想的矛盾落差。

    16、什么叫大專,長(zhǎng)大的磚頭叫大專;什么叫大學(xué),大概學(xué)學(xué)叫大學(xué)!

    17、有些企業(yè)家想把企業(yè)留給孩子,錯(cuò)了,企業(yè)是市場(chǎng)的,誰(shuí)在市場(chǎng)上有本事,企業(yè)就給誰(shuí)!皇上想把江山給孩子,劉備給了阿斗,結(jié)果讓人家取代了!

    18、我們能留給孩子的,只有精神和智慧!讓他們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)他們自己的.輝煌人生!

    19、什么是胸懷?胸懷就是拿出錢和別人分!

    20、要想發(fā)展,就要淘汰落后!

    21、合理,一般都是沒(méi)用的!

    22、小公司永遠(yuǎn)沒(méi)缺點(diǎn),大公司在一系列問(wèn)題中一日千里

    23、改革是永遠(yuǎn)沒(méi)盡頭的,機(jī)制創(chuàng)新無(wú)止境!

    24、每個(gè)部門都要圍著顧客轉(zhuǎn),如,辦公室文員的顧客是大家,大家說(shuō)你行你就行

    25、誰(shuí)能創(chuàng)造新的機(jī)制,誰(shuí)就能領(lǐng)導(dǎo)潮流!

    27、真老板每到一個(gè)地方,都吸收精髓!

    28、過(guò)去學(xué)會(huì)種樹(shù),現(xiàn)在是學(xué)如何把樹(shù)移植在一起,變成森林!

    29、只為自己,長(zhǎng)不大!

    31、現(xiàn)在培養(yǎng)人的速度已趕不上社會(huì)組合的速度了!

    32、你們必須與誰(shuí)聯(lián)盟,聯(lián)也得聯(lián),不聯(lián)也得聯(lián)!

    34、企業(yè)對(duì)員工做的最大貢獻(xiàn),就是幫助員工學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!

    38、要成長(zhǎng)就會(huì)丟臉,丟臉就會(huì)成長(zhǎng)

    39、勢(shì),就是大勢(shì)所趨,還是大勢(shì)已去,懂得勢(shì)的人,就是有智慧的人,成熟的人!

    40、領(lǐng)袖隨時(shí)都是從勢(shì)上出發(fā)看問(wèn)題!從勢(shì)出發(fā)就是高層頻率,否則你就是不成熟!

    41、老師與大師的區(qū)別:老師就是把你帶進(jìn)他的世界,怎么學(xué)也學(xué)不明白;大師就是走進(jìn)你的世界,看到你缺什么,他告訴你,講了核心點(diǎn),使你明白了!

    42、凡是講道理的人,通常都不懂道理!

    43、公司有問(wèn)題,就是老板精神頭跟不上!

    44、你精神頭不足的時(shí)候,你判斷什么都難!

    45、所有成功者都精力旺盛!能量很關(guān)鍵!

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇十六

    有人說(shuō),不需要遠(yuǎn),不需要高,只要會(huì)飛就是鳥(niǎo)。

    有人說(shuō),不需要快,不需要深,只要能游就是魚(yú)。

    我卻已胡哦哦不接,如若為鳥(niǎo),何不做一只搏擊天空的蒼鷹?如若位于,何不做一尾遨游深海的猛鯊?如果一只鳥(niǎo)僅僅暗語(yǔ)平穩(wěn)的飛行,那它永遠(yuǎn)只是一只平凡的鳥(niǎo)而已;如果一尾魚(yú)僅僅安于淺水的游弋,那它永遠(yuǎn)看不到深海醉人的湛藍(lán)。

    生于平庸,死于平庸,是人生最大的悲哀。我們要對(duì)平庸說(shuō)一聲“不”,成功的桂冠,從來(lái)就只鐘情于那些不安于平庸的勇者。問(wèn)我終于明白古人創(chuàng)造夸父逐日道渴而死的意義了,從未有人想過(guò)去摘那天空中可望不可即,光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),而夸父正是不安于平庸的一個(gè)。雖然他倒在追日的途中,但誰(shuí)又能說(shuō),他不是一個(gè)成功者呢?他臨死拋出的手杖,化為鄧林,為后來(lái)的追日者庇蔭,成就了一個(gè)偉大的神話。

    忍胯下之辱的韓信,并沒(méi)有因此而墮落頹廢,疏遠(yuǎn)痛苦,封侯拜相,人生得意,美酒流芳,終就成了一代名將;一代偉人毛澤東,遵義會(huì)議以前只是個(gè)默默無(wú)聞的小人物,而這并未磨滅他在陽(yáng)光中的豪情壯志,他達(dá)人知命,笑看人生,星星之火,可以燎原。光芒四射,永駐人間,遷就平庸,可能會(huì)離艱難的急流遠(yuǎn)一些,但同時(shí),惰性就多一些,沖勁就少一些,成功的希望就渺茫一點(diǎn)。世界是不完美的,正因?yàn)椴煌昝啦庞袩o(wú)數(shù)為追求完美,逃離平庸的先人。

    周恩來(lái)總理一句“為中華崛起而讀書(shū)”,這振聾發(fā)聵的聲音,道出了一個(gè)少年遠(yuǎn)大的志向,更是道出了中國(guó)的脊梁,我國(guó)的發(fā)展過(guò)程歷盡艱難,需要太多這樣不甘于平庸的,敢于實(shí)踐的人,為我們探索前進(jìn)的道路。

    在人生的樂(lè)章中重復(fù)地演奏著平緩的旋律,每天重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的生活毫無(wú)趣味,生活正如大海,有起有落又歡樂(lè)有悲哀,有成功又失敗,有笑容有流淚,這才算是人生。人的`生活,似洪水在奔流,不遇著島嶼,暗礁,難以激起人生的浪花。

    我們一起采擷青春的倩影,捕捉閃亮的瞬間,高亢那來(lái)自喜馬拉雅的企望,我們旋轉(zhuǎn)在自己的舞臺(tái),一起攜手走向理想,飛翔,飛翔,只求一句——青春無(wú)悔。

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇十七

    3、有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。——蕭伯納。

    4、生于平凡,但請(qǐng)你不要甘于平凡。

    6、不甘于平凡,做漂亮自己。

    7、只有平庸的人們的生活才是空虛和無(wú)味的。——車爾尼雪夫斯基。

    8、平庸的人關(guān)心怎樣耗費(fèi)時(shí)間,有才能的人竭力利用時(shí)間。——叔本華。

    9、不安于現(xiàn)狀,不甘于平庸。

    11、我不甘于平凡又不得平凡所以要努力不再平凡;敢于嘗試,等于已向成功邁出第一步。

    12、感情淡薄使人平庸。——狄德羅。

    13、庸才之所以平庸就是因?yàn)樗麄兊乃枷胗廾炼虉?zhí)。——愛(ài)默生。

    14、甘于平庸,是阻礙你前行的最大阻力。

    15、平庸與天才是格格不入的。——埃·哈伯德。

    16、若一個(gè)人無(wú)法甘于平凡,就會(huì)試圖讓自己變得特別。

    18、平庸的人最大缺點(diǎn)是常常覺(jué)得自己比別人高明。——富蘭克林。

    19、要承認(rèn)平庸但不安于平庸,

    20、雖生而平凡,卻不甘于平凡的靈魂。

    22、無(wú)聲無(wú)息地了卻一生是平庸的。——荷馬。

    23、生,就要活得漂亮,走得鏗鏘。自己不奮斗,終歸是擺設(shè)。無(wú)論你是誰(shuí),寧可做拼搏的失敗者,也不要做安于現(xiàn)狀的平凡人。

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇十八

    曾記起前同桌樂(lè)怡寫的一篇《我平庸,我快樂(lè)》的讀后感,我也認(rèn)為平庸也是一種快樂(lè),一種平淡的、與世無(wú)爭(zhēng)、知足常樂(lè)的人生觀。但讀了《人生感悟》后,它徹底地改變了我的人生觀。

    人生是什么?我還小,所經(jīng)歷的事不多,沒(méi)有資格去評(píng)論它,但對(duì)于人生觀念,我是有起共鳴的權(quán)利。幸福的人,都可以訴說(shuō)自己的幸福不幸的人也可以訴說(shuō)自己的不幸惟獨(dú)平庸的人無(wú)法訴說(shuō)自己的平庸。與其忍受苦不堪言的平庸,不如經(jīng)受驚心動(dòng)魄的痛苦。庸庸碌碌的生活,就像在人生的樂(lè)章中重復(fù)地演奏著同一個(gè)平緩的旋律,每天重復(fù)再重復(fù),不用想著其他東西,腦袋里一片空白。這樣的生活,這樣的人生,毫無(wú)作為,毫無(wú)趣味。而我所向往的人生,所向往的.生活,是豐富多彩的,每天都有新的發(fā)現(xiàn),新的啟發(fā),新的意義,每天演奏著新的樂(lè)譜。

    我要過(guò)的是大海的生活,絕對(duì)不是湖泊。有起有落,有歡樂(lè)有悲哀,有成功有失敗,有笑容有眼淚,這才算是生活,才算是人生。就算只有平庸和痛苦讓我選擇,我也會(huì)選擇痛苦,我不會(huì)因眼前的痛苦而放棄,我期待的是苦盡甘來(lái)。我相信,只要還有明天,就會(huì)有希望。我要轟轟烈烈地過(guò)這一生。

    人生有許多眩目之物未必都能引起心靈的震撼,唯有自己執(zhí)著的追求,并為之付出艱辛的努力,才能達(dá)到理想的彼岸――生命是靠堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái)的。有時(shí)候,執(zhí)著也未嘗不是一件好事,它會(huì)令我們不斷進(jìn)取,精益求精,更積極地去尋求生命的真諦。

    我們不能等到生命受到威脅才肯拿出一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)生活,面對(duì)人生,我們都要拿出我們心中的一股強(qiáng)大的精神力量,去戰(zhàn)勝挫折,推翻困難。只有輸?shù)闷鹩众A得起的人,才能取得真正的成功。這樣的人,才能擺脫平庸,他的人生才有價(jià)值,才是非凡的人生。

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇十九

    生命的長(zhǎng)河中,因拼搏而美麗,因奮斗而精彩,當(dāng)你擁有自己的成就時(shí),你便會(huì)為之自豪。雖有起伏,但卻值得。

    我是一個(gè)不甘不庸的人,我認(rèn)為生命的意義不在它的長(zhǎng)短,而是在于是否精彩。我不愿意自己的存在被時(shí)間淡忘,被世界無(wú)視。小時(shí)候的我常常幻想自己長(zhǎng)大成為了一名主持人,站在光鮮亮麗的舞臺(tái)上收獲著掌聲與鮮花。可殊不知現(xiàn)實(shí)生活中有多少被遺忘的主持人,他們收獲不到鮮花和掌聲,只能收獲到生活的窘迫與無(wú)助,那時(shí)的他們已無(wú)力攀向人生的頂峰,為了生計(jì),只好退下,做一個(gè)平庸的人。可是我卻不同,我認(rèn)為我即使遇到挫折我也不甘平庸,我走在攀登頂峰的路上,即使失去一切,但至少我還有一顆不甘平庸的心。我堅(jiān)信終有一天我會(huì)到達(dá)頂峰,享受不平庸的快樂(lè)。在當(dāng)我老去的那一天,回想起往事時(shí)我會(huì)微揚(yáng)起嘴角,為那時(shí)的自己驕傲。

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇二十

    你是人間的四月天,可遇不可及;你是歲月里的一份靜美,汝晨淡云羲;你是流年間的一縷清香,芳醉至心矣。已然至,青山立,故欲絕,永不棄,不論別,做鮮花,亦美麗。

    ——題記。

    暇意黃昏,勿留遺憾。奮斗今天,回顧昨天,展望明天,無(wú)數(shù)個(gè)明天之后或許是野花最好的未來(lái)。每一天都在譜寫精彩,每一刻都在訴說(shuō)傳說(shuō),太陽(yáng)留下了光輝造福大地,帶走一絲暮念,消失在天際。野花見(jiàn)證了太陽(yáng)的努力,在這寧?kù)o的夜晚,它再次確立了自己的目標(biāo):不做一朵普通的野花,爭(zhēng)做平凡的傳奇!

    不做野花,不甘平凡!也許我們只是茫茫人海中一個(gè)微不足道的人物,但是我們永遠(yuǎn)且只會(huì)做向上的傲立之花!

    不甘平庸不甘平庸論點(diǎn)(專業(yè)21篇)篇二十一

    “天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”山石質(zhì)地粗糲,棱角分明,構(gòu)成雄壯的大山,凝成挺拔的峰巒,展示自然的粗獷;卵石經(jīng)年累月飽受水蝕沙磨,質(zhì)地平滑,肌理瑩潤(rùn),已脫胎換骨離開(kāi)大山,走進(jìn)人間,裝點(diǎn)人們的生活。一切豪言壯語(yǔ)皆虛幻,唯有永恒的信念,必勝的信心,才能抵達(dá)成功的彼岸。

    人生跌宕起伏,捉摸不定。沒(méi)有固定的對(duì)話,沒(méi)有一帆風(fēng)順的航程,但卻充滿著美好和代表美好的色彩。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花,非也。唯有保持一顆平常心,才能在名與利的追逐中不迷失自我,才能在功成名就時(shí)坦然處之,才能在浮華中過(guò)普通人的生活,不計(jì)較得與失,不埋怨人生。

    今天我很平常,但我不甘平庸,相信明天會(huì)更好。雖無(wú)獵豹的速度,但可以有蝸牛一樣的執(zhí)著。冰凍三尺非一日之寒,小腹三層非一日之饞。我心執(zhí)著,縱使現(xiàn)實(shí)殘酷也不會(huì)將夢(mèng)想抹殺削弱,幻想也將在付出中變成現(xiàn)實(shí)。對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?昨日已浪費(fèi),今天必珍惜,明天將是美好晴天。馬云曾曰:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天會(huì)很美好,但絕大多數(shù)人都死在明天晚上,卻見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)。所以,我們干什么都要堅(jiān)持”。所以我會(huì)且行且珍惜,珍惜今天的殘酷,期待明天的太陽(yáng)。待三年已過(guò),原來(lái)你們?nèi)绱嗣煨 ?/p>

    我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。待秋葉鋪地金黃,平庸之路終會(huì)有盡時(shí)。柔弱的幼蕾想要破土而出,就必須經(jīng)受頑石的不懈斗爭(zhēng);嬌小的蠶蛹要破繭飛舞,就一定飽受痛苦的煎熬。人生幾何一帆風(fēng)順,轉(zhuǎn)過(guò)眼前的彎道,眼前將會(huì)是另一番光明。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我平庸,我不怕,苦寒過(guò)后香自會(huì)來(lái)。

    春秋戰(zhàn)國(guó),群雄混戰(zhàn),殺人盈野,民不聊生。儒者在顛沛流離中思考“王道之始”于是成就千古至圣;戰(zhàn)者在流血漂櫓中思考不戰(zhàn)而屈人之兵,止戈為武,于是成就兵圣。我在平庸的路上,披荊斬棘,對(duì)自身不斷的“重生”與“再造”,成就一覽眾山小的雄姿。

    我無(wú)傲氣,但絕有傲骨。低眉順眼我不會(huì),屈人之下我不甘。

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    優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。啊!半月灣的風(fēng)景真美呀!半月灣
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫作經(jīng)驗(yàn),并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。讓我們一起來(lái)欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。剛開(kāi)學(xué),發(fā)新書(shū)。看看桌子被新書(shū)
    通過(guò)寫作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以提高自己的寫作水平和審美素養(yǎng)。2004年,我七歲;2008年,我十一歲了
    教案模板可以促使教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入思考,找出最適合學(xué)生的教學(xué)方式。謹(jǐn)記教案模板只是一個(gè)指導(dǎo),教師們應(yīng)該根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活運(yùn)用和個(gè)性化教學(xué)。根據(jù)《語(yǔ)文新課程
    國(guó)旗下代表著國(guó)家的榮耀和希望,是國(guó)民情感的集中體現(xiàn)。以下是一些在國(guó)旗下寫作時(shí)的精彩范例,希望能給大家的寫作帶來(lái)一些啟示和指導(dǎo)。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:一、“
    在學(xué)校里,我們能夠結(jié)交一生的朋友,建立起深厚的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。接下來(lái)是一些來(lái)自學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。尊敬的____________
    每次參加培訓(xùn),我都會(huì)寫下一份培訓(xùn)心得,以記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年xx月xx日,xx小學(xué)
    策劃方案的成功與否往往取決于前期的充分準(zhǔn)備和后期的有效執(zhí)行。上述策劃方案范例中的內(nèi)容可以根據(jù)具體項(xiàng)目的要求進(jìn)行添加和修改。x村幼兒園即將送走我園x屆畢業(yè)生,同時(shí)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份能夠讓人對(duì)你有初步了解的重要文件,因此,編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷需要慎之又慎。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,希望能給你一些靈感。第一,首先單擊常用工具欄
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作情況進(jìn)行概括和評(píng)估的一種重要方式。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,大家一起來(lái)看看吧。不知不覺(jué)在公司工作將近有一年的
    優(yōu)秀作文是一種展示個(gè)人思維和表達(dá)能力的途徑,通過(guò)文字的安排和組織能讓讀者了解作者的內(nèi)心世界。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    今天非常榮幸能夠擔(dān)任主持人,希望我能夠充分發(fā)揮自己的能力和魅力。接下來(lái),我們將觀看一段令人印象深刻的主持人表演視頻。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的
    撰寫演講稿范文是一種鍛煉思維和表達(dá)能力的過(guò)程,可以提高自信心和準(zhǔn)確度。通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的演講技巧和表達(dá)方式。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
    辭職報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該客觀、真實(shí)地反映我們?cè)诋?dāng)前職位上所做的貢獻(xiàn)和成就。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,非常感謝公司給
    進(jìn)行述廉報(bào)告可以讓領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)反思自身工作中的不足和腐敗風(fēng)險(xiǎn)。小編整理了一些成功的述廉報(bào)告樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!時(shí)光荏苒,
    作為一種對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行總結(jié)和概括的工具,述職報(bào)告可以幫助我們提高工作質(zhì)量和效率。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份精彩的述職報(bào)告范文,分享他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以及時(shí)總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作水平,使自己能夠更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的要求。以下是小編為大家搜集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
    教學(xué)工作計(jì)劃還應(yīng)該考慮到學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況,確保教學(xué)進(jìn)度的合理安排。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。3.聽(tīng)辨并掌握十六分
    年度總結(jié)的過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和短板,做出更科學(xué)的規(guī)劃和決策。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,我們可以借鑒他們的優(yōu)點(diǎn),提升自己的總結(jié)能力。
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證,也是自我激勵(lì)的一種方式。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助大家更好地完成自己的總結(jié)。
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的落地和實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)和檢視的機(jī)會(huì)。以下是一些寫實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng),大家一起來(lái)看看吧。為了更好地鞏固已有知識(shí),學(xué)習(xí)技能,我到桂
    作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。
    編輯是對(duì)文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言進(jìn)行調(diào)整和修改,使之更符合讀者的閱讀習(xí)慣和接受水平。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些編輯的實(shí)例,了解如何將一篇文章變得更加精彩。方案一:沿襲以
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)工作情況的記錄,更是對(duì)自身成長(zhǎng)進(jìn)步的回顧和思考。讀完這些月工作總結(jié)范文后,希望大家能夠?qū)ψ约旱脑鹿ぷ骺偨Y(jié)有更清晰的認(rèn)識(shí),更好地進(jìn)行工作總結(jié)和反
    教師工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)、科研、管理等方面工作的總結(jié)與概括。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教師工作總結(jié)示范,供大家參考和借鑒。(一)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)過(guò)程中所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括。接下來(lái)是一些家庭主婦的心得體會(huì),她們通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了一些家庭管理的方法。近年來(lái),隨著社會(huì)發(fā)展和教
    學(xué)期工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈佑嗅槍?duì)性。學(xué)期工作總結(jié)范文是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)閱讀和思考,你可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高之處。
    作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對(duì)待寫作的,這是非常有價(jià)值的
    大班教案需要注重靈活性和針對(duì)性,因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的特點(diǎn)和需求。以下是小編為大家整理的一些大班教案范文,供參考。這些教案涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)
    學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)該具備具體性、可行性和可衡量性,以便我們能夠有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。想要制定一份優(yōu)秀的學(xué)期工作計(jì)劃嗎?以下是一些范文供你參考。新的學(xué)期又開(kāi)始了。
    制定活動(dòng)方案要有系統(tǒng)思維,綜合各方面的因素進(jìn)行全面考慮。活動(dòng)方案四:青少年交流活動(dòng)——"心手相牽,文化之旅"為了進(jìn)一步豐富全市中學(xué)生的寒假生活,讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)
    優(yōu)秀作文是作者用心靈的觸動(dòng)感染讀者,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考的一種藝術(shù)創(chuàng)造。隨著作者的筆觸,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。爸爸有個(gè)壞習(xí)慣,一遇到不順心的事就
    優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
    教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)際效果和教學(xué)成果的評(píng)估和總結(jié)。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的實(shí)例,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和思路。由省教育廳主辦,西寧市教育局承辦的20xx年
    在撰寫助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的過(guò)程中,我們需要準(zhǔn)確地描述自己的經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)術(shù)成就,以吸引贊助者的注意。以下是小編為大家收集的助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考。這些范文涵蓋了不同
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文涵蓋了不同行業(yè)和專業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,具有一定的代表性和借
    發(fā)言稿的撰寫需要充分考慮到與聽(tīng)眾的互動(dòng),可以通過(guò)問(wèn)問(wèn)題、講故事來(lái)增加親和力。無(wú)論你是初次寫作發(fā)言稿,還是希望提升你的演講水平,這些范文都能為你提供很好的參考。
    心得體會(huì)的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地規(guī)劃自己的進(jìn)步和發(fā)展方向。接下來(lái),小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)大家的寫作有所幫
    技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)的技術(shù)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。如果你對(duì)技術(shù)工作總結(jié)不太熟悉,不妨看看以下的范文,或許能對(duì)你有所幫助。本人xx,女,漢族,19x
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師更好地組織課堂教學(xué),明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,提前準(zhǔn)備教學(xué)資源和教具,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,
    通過(guò)分析范文范本的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我們可以更好地評(píng)價(jià)和改進(jìn)自己的寫作作品。通過(guò)閱讀這些范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的審美意識(shí)和寫作品味。為了認(rèn)真履行教師職責(zé),切實(shí)做到
    通過(guò)撰寫計(jì)劃書(shū),我們可以追蹤和評(píng)估自己的進(jìn)展,及時(shí)糾正偏移的方向。如果你正在困擾于計(jì)劃書(shū)的寫作,不妨看一看下面的計(jì)劃書(shū)范文,或許能夠找到解決方法。一、教學(xué)目標(biāo):
    更多申請(qǐng)書(shū)的質(zhì)量和效果不僅取決于內(nèi)容的充實(shí)與材料的完整,還與書(shū)寫的規(guī)范及格式的整齊有關(guān)。如果你正在糾結(jié)于如何寫一份特色鮮明的申請(qǐng)書(shū),不妨閱讀以下這幾篇范文,或許
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。
    通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們深入思考并加深對(duì)事物的理解。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠?qū)ξ覀兊膶懽饔兴鶐椭R粋€(gè)企業(yè)從某種意義上來(lái)說(shuō),就
    無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè),簽訂合同協(xié)議都是保證合作關(guān)系順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。請(qǐng)大家參考以下范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)乙方:(以下簡(jiǎn)稱乙方
    9.寫好一篇講話稿需要反復(fù)修改和演練,不斷提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。在不同的場(chǎng)合,不同類型的講話稿都有其獨(dú)特的風(fēng)格和要求,下面是一些典型場(chǎng)合的范文,供大家參
    銷售合同的簽訂是商業(yè)交易中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),能夠確保雙方的權(quán)益得到保護(hù)。以下范文中的銷售合同內(nèi)容經(jīng)過(guò)了精心設(shè)計(jì)和調(diào)整,涵蓋了常見(jiàn)的交易情況和問(wèn)題解決方案。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)于教學(xué)的規(guī)劃和安排,是確保教學(xué)高效進(jìn)行的重要保障。通過(guò)查閱這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,教師可以提高教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)管理的能力。今年的家長(zhǎng)開(kāi)放日上,我
    一個(gè)出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該能夠展示你的能力和潛力,給招聘者留下深刻的印象,從而增加你被錄用的機(jī)會(huì)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能夠?yàn)榇蠹业那舐氈诽?/div>
    夢(mèng)想是我們對(duì)美好未來(lái)的向往和渴望,它激發(fā)我們不斷超越自己的潛能和能力。在以下的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多共同之處和啟發(fā)。從小到大,我擁有過(guò)許多“假如……”但是
    優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。接下來(lái)是一些寫作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)是一扎無(wú)字書(shū)卷,在素色的紙
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在不同工作任務(wù)上的表現(xiàn)和問(wèn)題所在,有針對(duì)性地進(jìn)行提升。在下面這些月工作總結(jié)范文中,也許有適合你自己的寫作樣式和表達(dá)方式,一起來(lái)看
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開(kāi)闊自己的視野。走進(jìn)大自然,雨過(guò)天晴,秋高氣爽,我登上大山
    競(jìng)聘是一場(chǎng)思維和執(zhí)行力的較量,通過(guò)競(jìng)逐,人們能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。以下是一些競(jìng)聘中常見(jiàn)的面試問(wèn)題和適當(dāng)?shù)幕卮鸺记桑┐蠹覅⒖肌8魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
    在教育教學(xué)實(shí)踐中,教案模板是幫助教師合理安排課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟的必備材料。教案模板可以幫助教師在備課過(guò)程中更好地把握教學(xué)思路和步驟。3、反復(fù)練習(xí)朗讀。讀出
    每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀作文的作者,只要你有誠(chéng)意、有耐心,相信你一定能夠?qū)懗鰟?dòng)人心弦的好文章。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)
    通過(guò)寫讀后感,我們可以促使自己更加主動(dòng)地思考和分析書(shū)中的問(wèn)題和觀點(diǎn)。這里有一些讀者閱讀名著后的讀后感,它們充滿了感悟和心靈的碰撞。吃過(guò)各種版本的“卡耐基”、喝過(guò)
    擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的夢(mèng)想,大海給了
    優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價(jià)值。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文是寫作能力的高級(jí)表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語(yǔ)言的魅力。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。你好!我是小學(xué)四(3)班的
    優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過(guò)文字表達(dá)思想感情,給人以心靈的觸動(dòng)。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫作上帶來(lái)一些啟示。成長(zhǎng)路上,一個(gè)
    中班教案是教師在幼兒園教學(xué)實(shí)踐中的重要參考工具,它能夠幫助教師有效地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施,提高幼兒的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展水平。在下面的范文中,你可以看到一些中班教案的寫
    班主任工作總結(jié)是一個(gè)重要的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),可以從中汲取其他班主任的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些班主任工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。本學(xué)期的班主任
    活動(dòng)總結(jié)有助于提升我們的自我反思和自我認(rèn)知能力,提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和創(chuàng)造力。以下是精選的幾篇活動(dòng)總結(jié)范文,它們內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰,可以為大家提供一些寫作的參
    一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。這是一些優(yōu)秀作文的合集,每一篇都有獨(dú)特的見(jiàn)解和表達(dá)方式。今天,陽(yáng)光明媚,小螞蟻在草地上散步,
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。當(dāng)清晨的第一只公雞開(kāi)始打
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