優(yōu)秀作文是對文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn)，它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。優(yōu)秀作文是對一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生快樂的第一次范文（14篇）篇一
人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧，這無數(shù)個(gè)第一次組成了像咖啡般的生活，雖苦味很重，但又不失醇香。
周末在家，媽媽不知從哪里變出一小袋咖啡豆，指指它，又指指在玻璃柜里沉睡了好久了的研磨機(jī)，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。愛喝咖啡的我立刻會(huì)意了，取出了咖啡機(jī)，把咖啡原豆全部倒進(jìn)了研磨杯，按下了電源開關(guān)。做完這一切后，媽媽卻一反常態(tài)，若無其事的說：“你先上樓去看會(huì)書吧，沏好了我叫你。”
等待的時(shí)間總是這么的漫長，讓人痛苦不堪。聽到咖啡機(jī)“嗡嗡”研磨的響聲，我的心情煩躁不已，恨不得那些咖啡豆像速溶咖啡粉一樣，一分鐘就能“新鮮出爐”，但事實(shí)不是這樣的。面對慢慢把豆子研碎的咖啡機(jī)，我無能為力。這也算是一種痛苦吧，等待的痛苦，可以算是生活最令人煩躁的事情之一了。
但是，我又轉(zhuǎn)念一想，此時(shí)的咖啡豆們部正在遭受肉體上粉身碎骨的痛苦嗎？可他們愣是連一聲也不吭，默默消受著折磨，而心中則是一片安詳，寧和。和他們相比，我的所謂“痛苦”又算得了什么呢？咖啡豆們沒有像我一樣煩躁至極，只是一個(gè)字：樂。笑對痛苦，樂享人生，才是快樂的真正秘訣。我不再煩惱，我要感謝這些小小的咖啡豆，是他們讓我跳出煩惱的圓圈，讓我懂得，快樂是自己給予自己最好的禮物，而獲得這種禮物的唯一方法，就是笑對痛苦，細(xì)細(xì)品味人生的芬芳。
當(dāng)我正思潮起伏時(shí)，咖啡被研磨成了粉狀，可以沖泡了。兩杯熱氣騰騰的咖啡散發(fā)出迷人的幽香，讓人頓時(shí)感到輕松愉快。媽媽捧著兩杯咖啡走進(jìn)客廳，我就迫不及待地拿過一杯抿了一口。“嗚嗚，怎么這么苦……”我無奈地抱怨道。“你再仔細(xì)嘗嘗，這就是你平常愛喝的咖啡啊！”我又細(xì)細(xì)地品味它，終于嘗出了它的特殊香味，一種令人快樂的濃香，仿佛苦味煙消云散了，留下的是美妙的快感。我愉快地告訴媽媽，我嘗出平常的咖啡的味道了，還是那么甜。媽媽卻告訴我，這咖啡里沒有加牛奶和糖。
媽媽說：“這種甜味，只是你內(nèi)心中的想象。由此可見，心理是多么的重要。如果你想每一天都遇到快樂的事，就得先改變自己悲觀的心理態(tài)度。快樂在自己的選擇。”
閑暇時(shí)光，或是失意時(shí)，不妨細(xì)細(xì)品味一杯醇厚的咖啡，往往初品它，會(huì)有種種的苦味縈繞在口中，但如果細(xì)細(xì)地享受這種苦味，便會(huì)發(fā)現(xiàn)著苦中有著絲絲甜味，香味，漸漸充滿整個(gè)嘴巴，苦味漸漸褪去，只剩下濃香和好心情藏在心底。
品咖啡就像品生活。不要被生活中小小的痛苦挫折嚇倒，不去勇敢地承受這種苦，經(jīng)歷這種坎坷的磨煉，就不會(huì)得到笑對痛苦的快樂。其實(shí)，生活就像這杯咖啡，它雖然是由無數(shù)的苦組成的，但只要笑對這種苦，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，剩下的好心情不是來自于別人，而是來自于自己。
笑對痛苦吧，因?yàn)榭鞓肥亲约旱倪x擇。
小學(xué)生快樂的第一次范文（14篇）篇二
每逢周末，我都會(huì)有一方屬于自己的“領(lǐng)土”，在這片“領(lǐng)土”上，我會(huì)和我的家人過得開開心心，快快樂樂。
又到周末了。“丁零零”隨著鈴聲響起，我的家庭“開心一刻”就要開始了。按照慣例，我的“學(xué)生”——爸爸、媽媽、弟弟和妹妹迅速到位。“今天，我們來做一個(gè)游戲。”沒等我說完，妹妹就迫不及待地問：“什么游戲，什么游戲？”弟弟也急了：“快說啊！”“這個(gè)游戲就是——腦筋急轉(zhuǎn)彎。”話音剛落，弟弟就拍手歡呼道：“耶！太棒了！我最喜歡了！”
游戲開始了，我大搖大擺地繞著桌子走了一圈，說：“一頭公牛加一頭母牛，猜三個(gè)字？”弟弟眼珠子一轉(zhuǎn)，猛地拍手叫道：“哈！哈！我知道答案了！”于是，弟弟邁著八字步走到桌子前面說：“答案就是——”唉，這個(gè)弟弟，又來這套，我想著，便用眼角的余光掃了他一下，此時(shí)，弟弟故意把聲腔拉得很長，“這個(gè)答案就是兩……頭……牛！”我看他這腔調(diào)可以去唱大戲了。唉，我好無奈地說道：“弟弟加1分。”弟弟聽到自己猜對了，高興得一下子蹦回了座位上。
接著，輪到弟弟出題了，他想了想，說：“什么時(shí)候鐘表會(huì)響13下？”這可一下子把我們給難住了。爸爸急得直撓頭，媽媽在座位上也苦思冥想，妹妹用手托著下巴，一副愁眉苦臉的表情，我也坐在座位上絞盡腦汁思考著，弟弟則在一旁偷偷地笑著。正當(dāng)我想得入神時(shí)，媽媽忽然拍了一下桌子站起來，把我們嚇了一大跳，然后說：“我知道了，是鐘表壞的時(shí)候。”
唉！我怎么沒想到呢？接著，媽媽說道：“什么東西越熱越愛出來？”爸爸搶先說：“蚊子。”媽媽搖搖頭。爸爸沮喪地坐在位置上，為剛才的舉動(dòng)而懊悔。弟弟也不甘心地說道：“冰淇淋。”媽媽又神秘地?fù)u頭，嘴角漾起一絲甜甜的微笑……最后，我和妹妹異口同聲地說：“汗！”大家笑起來，我和妹妹互相看了看，也笑了起來。笑聲在空中回蕩。
經(jīng)過幾輪比賽后，弟弟獲得了第一名。他高興地蹦起來拍著手說：“耶！我贏了！”歡笑聲溢滿了整個(gè)屋子。
我的地盤我做主，愿我的地盤永遠(yuǎn)成為我們一家人最開心的樂園。
小學(xué)生快樂的第一次范文（14篇）篇三
第一次上線，讓我享受了生活和學(xué)習(xí)的無盡快樂。
星期五晚上，我一上線就加了第一個(gè)qq好友——教我語文的譚老師。譚老師正好在線。我們就聊了起來。譚老師開始發(fā)問：“你怎么會(huì)給自己取大力士這個(gè)名字呢？”并在旁邊發(fā)了個(gè)哈哈大笑的表情。“因?yàn)槟懽有。庖残。拖Ｍ约毫獯笠稽c(diǎn)啊！”“你膽子為什么那么小呢？”“怕別人欺負(fù)唄！”“上課大聲發(fā)言會(huì)有人欺負(fù)你嗎？老師欺負(fù)你了嗎？”“當(dāng)然沒有啊，老師一直很關(guān)心我呀！”“那你要怎么表現(xiàn)呢？”“以后在課堂上，我一定積極發(fā)言。”我一一回答譚老師的問話，既輕松又緊張。
聊到一半的時(shí)候，譚老師就有點(diǎn)“懷疑”我的身份了，問：“你真的是吳育芳嗎？”“是呀，不過不是我打字。”“哦，原來是大吳。”譚老師風(fēng)趣地說。“應(yīng)該是中吳，大吳早睡了。”姐姐替我回答說。“我還以為是大吳呢！”譚老師發(fā)了個(gè)微笑的表情過來。聊著，譚老師話鋒一轉(zhuǎn)，說要我星期一到她辦公室去，這可把我嚇出了一身冷汗。我努力地回想，是做錯(cuò)了事還是說錯(cuò)了話？我?guī)缀跏チ嘶卮鹄蠋焼栴}的勇氣了。稍后，譚老師說：“我是讓你到我辦公室看《邊城晚報(bào)》上的一篇文章，看是什么樣的人才會(huì)受欺負(fù)！”聽到這句話，我這才長長的舒了一口氣。
又聊了一會(huì)兒，譚老師提醒說：“還記得我叫你做的事嗎？”我說記得。“那是什么事呢？”姐姐靈機(jī)一動(dòng)，開玩笑似的回答：“呵呵，譚老師叫我到辦公室肯定是好事。”譚老師接著發(fā)來一行字：“我給你一根棒棒！”我一驚，身上又冒冷汗了。還沒轉(zhuǎn)過神來，譚老師接著發(fā)來一個(gè)“糖”字。我馬上來了精神：“謝謝老師給我棒棒糖吃！”正得意著，譚老師又發(fā)來兩個(gè)字：“才——怪！”我一想，這話連起來就是：我給你一根棒棒糖才怪。原來，譚老師在設(shè)置“懸念”，讓我“中計(jì)”。
最后，譚老師問我：“有一波三折的感覺嗎？寫作文就是要讓讀者有這樣的感覺，不要平鋪直敘！”沒想到，譚老師除了在課余不失幽默、風(fēng)趣外，還用心良苦，時(shí)刻不忘向?qū)W生傳授知識(shí)。
我內(nèi)心充滿了快樂與感激，回答說：“謝謝您——老師！”
小學(xué)生快樂的第一次范文（14篇）篇四
每個(gè)人都有不計(jì)其數(shù)的第一次，最讓我記憶猶新的，還是那一次做飯。疲憊不堪的媽媽回到家里，看到媽媽這么累了，我心想，媽媽這么累，還在勞動(dòng)，我就像萬箭穿心一樣，難過極了，我最后給媽媽說：“媽媽你看你把家弄的這么干凈，從早上到中午一共7小時(shí)，你一定很累吧。你看這都要中午了，中午飯我?guī)湍阕觥！眿寢屨f：“你都沒有做過飯，你會(huì)做嗎？”我說：“我一定會(huì)做好的，你就放心吧。”
于是我便做起飯來，不過我還是擔(dān)心，畢竟這是我第一次做飯，菜名是“西紅柿炒雞蛋”之所以做西紅柿炒雞蛋，是因?yàn)槲乙郧翱吹竭^爸爸做西紅柿炒雞蛋。
首先把番茄放在開水里燙了一會(huì)兒，然后再拿出來撕去皮以后，放在菜板上，再開始切。誰知我準(zhǔn)備切的時(shí)候，番茄在菜板上一直滾來滾去的，讓我不知道從何下手，好像故意在跟我作對似的。我非常生氣，然后我靈機(jī)一動(dòng)想了個(gè)好辦法，我用左手輕輕地把它按住。心想：這下你可滾不了了吧！可我下要對它下手時(shí)，手又抖了起來，那個(gè)西紅柿好像在嘲笑我，你好笨吶，連我這個(gè)手無寸鐵的小家伙都制服不了。我氣極了，嘀咕起來，有什么了不起，我就不信今天還制服不了你了！說著說著，我又緊緊地摁住了它，這回終于不滾了，然后用刀把它切成一塊一塊的了。我想他一定是被我說的話給嚇倒了。
其次，我又拿出兩個(gè)雞蛋，我將雞蛋在灶臺(tái)的邊緣上磕了幾下，兩手掰開蛋殼，蛋清和蛋黃就流進(jìn)了碗里。我向碗里放了一些鹽，然后就用筷子輕輕地?cái)嚕疑掳训耙簲嚦鐾胪狻＿@時(shí)，我看見媽媽在外面看我做飯，我不希望讓媽媽失望。于是，我又使勁地?cái)嚵艘粫?huì)兒。
準(zhǔn)備工作做好后，把鍋放在爐子上，打開天然氣開關(guān)。火呼呼地舔著鍋底，在鍋上倒半兩油，看到鍋里冒出的縷縷青煙，我有些膽怯了。別怕，膽子大一點(diǎn)，快點(diǎn)把蛋倒在鍋底，媽媽鼓勵(lì)我說。我小心翼翼地把蛋倒在鍋底，只聽吱的一聲，嚇得我丟下碗便跑走了。這時(shí)，媽媽叫我快拿鏟子翻動(dòng)幾下，我又躡手躡腳地走過去，拿鏟子不停地翻動(dòng)，然后我把番茄倒進(jìn)鍋里。再用鏟子翻動(dòng)幾下，就這樣，西紅柿炒雞蛋大功告成。我二話不說，就給媽媽送過去，給她吃。媽艱心里像吃了蜜一樣。媽媽說：“簡直是人間極品一樣。”聽到這些話，我非常開心快樂。
我們老師經(jīng)常說，班里沒有笨學(xué)生，只有懶學(xué)生，這句話跟做飯一樣，只要你用心，就一定能成功。
小學(xué)生快樂的第一次范文（14篇）篇五
在升一年級報(bào)到的前一天晚上，媽媽告訴我：明天還要舉行分班考試。我一聽緊張極了，畢竟這是我升小學(xué)的第一次考試，為了明天的考試，我讓媽媽出了一份題，我很認(rèn)真的把卷紙做了一遍。
第二天早上，我一聽到鬧鐘刺耳的聲音，便趕快一骨碌的爬下了床，吃完飯以后，我便利索地背上書包上學(xué)了。
來到學(xué)校，看見學(xué)校藍(lán)色的大門，漂亮的大樓，還有一些花園里的花花草草，美麗極了，心情也格外的激動(dòng)。媽媽陪我一起排著隊(duì)。終于我們在學(xué)校老師的組織下有序的進(jìn)入了教室，我的心里緊張地像是在打鼓一樣，我看見老師在教室里來回轉(zhuǎn)，感到特別好奇，我做了一會(huì)兒題，又東看西看一會(huì)兒，好不容易把題做完了，我也不知道檢查，便開始玩了起來，玩沒意思了，就期盼考試趕快結(jié)束，我終于知道，考試有多么的枯燥。
終于考完試了，媽媽帶我回家，媽媽問我考的怎么樣：“當(dāng)然不錯(cuò)嘍。”我信心十足的回答了媽媽，媽媽卻一臉疑惑，緊盯著我問：“真的嗎？”看來媽媽還是不相信我啊！
小學(xué)生快樂的第一次范文（14篇）篇六
說到志愿者，大家都很熟悉，街道、廣場、圖書館……處處可見他們的身影。
這次在溫州市博物館，是我第一次當(dāng)志愿者。我身穿灰白馬甲，耳戴麥克風(fēng)，站在文物前，面帶微笑地面對游客，開始我的第一次講解。歷史館中，人群熙熙攘攘，我站在了固定的位置上，期待游客的到來。
起初，緊張的氣氛籠罩了我。在未遇到游客時(shí)，我在位置上不停地走動(dòng)，一直擔(dān)心自己的語言、動(dòng)作……心想：萬一我卡殼了怎么辦?忘詞了怎么辦?一連串的想法從腦中跳出。終于第一批游客來到了這兒，是一家人。我將他們帶到文物前，熟練地講起了講解詞。在經(jīng)過努力的講解后，他們在我的評價(jià)本上寫下了第一段評語：“非常棒的一次解說，而且也從你的講解中了解到了很多的溫州文化事跡。”這位叔叔對我肯定的評語增強(qiáng)了我的信心。
在接下來的講解中，我遇上了許多不同的游客。重歸故鄉(xiāng)的老者，知識(shí)豐富的家長，認(rèn)真傾聽的爺孫……隨著講解次數(shù)的增多，我也一點(diǎn)點(diǎn)地放松，緊張之感已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋到腦后。
隨著評價(jià)本上頁數(shù)的一頁頁增多，我的講解也越來越熟練，還添上了在課外了解到的知識(shí)。傾聽的人也很多，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)延長。雖然只有四個(gè)小部分，但我已是得心應(yīng)手，講起來滔滔不絕，口若懸河，使游客置身在歷史的樂趣中。可有誰想過，就在一小時(shí)前，我還是那樣緊張呢!最后一批游客聽我的講解后，寫下這段話：“自從聽了專業(yè)的講解之后，才對溫州古代的一些文化有了更進(jìn)一步的了解，生動(dòng)、直觀，比自己單純地參觀讀圖文更生動(dòng)、深刻!十分感謝你這位熱心的小小講解員!”我的第一次講解十分成功。
這次的志愿者活動(dòng)在既緊張又放松的快樂氣氛中度過，游客在評價(jià)本上對我肯定的評語和鼓勵(lì)，使得我在一次次講解時(shí)信心增倍。在這個(gè)第一次，我是快樂、欣喜的。也正是這個(gè)第一次，我明白了：課堂不局限于教室，也不局限于一兩本書籍，最好的課堂是行走。
小學(xué)生快樂的第一次范文（14篇）篇七
生活中，人會(huì)有許許多多的“第一次”。“第一次”鍛煉著我們，使我們在成長的道路上邁出更有力的步伐。
令我難忘的“第一次”，是我獨(dú)自解出了一道數(shù)學(xué)難題。
一個(gè)下午，我正興味盎然地解著一道道數(shù)學(xué)題。對我來說，這些題都很簡單，筆尖飛快地在書上移動(dòng)著。突然，流暢的解題過程變得艱難起來，我停下了筆，審視著這道阻擋我解題步伐的難題。這道幾何題十分奇怪，就像是缺少了條件一樣，做起來總?cè)秉c(diǎn)什么，且圖形十分復(fù)雜，如何分解也看不出什么門道來，我下定決心一定要將它解出來。
我又仔細(xì)地審視和思索這道難題，但依然沒有什么進(jìn)展，要不我去用網(wǎng)絡(luò)查一查?我開始動(dòng)搖了，“不行!我必須靠自己解出這道難題!”我打消了這個(gè)念頭。于是，我又開始重新審題，用自己所學(xué)的方法試著去解題。“燕尾模型?完全行不通。”看著這么多三角形組成的幾何圖形，我又用各種三角模型試著解題，如相似三角形，卻用不上公式;蝴蝶模型，也用不了，不符合模型的條件;既不等高，也不等底;沙漏模型……我?guī)缀跤昧宋宜鶎W(xué)的所有模型，卻對解這道題沒有任何幫助。我又試試方程，但總?cè)币粋€(gè)條件，沒法構(gòu)建等量關(guān)系。方程也無濟(jì)于事，我只好先跳過這道題，先做應(yīng)用題換換思路。
我做了幾十道應(yīng)用題，再回頭來做這道幾何題，我審了一遍題，又看看圖，突然，我似乎發(fā)現(xiàn)了隱藏的條件——用其余兩個(gè)條件結(jié)合圖形就可以算出最后一個(gè)“躲起來”的條件。我奮筆疾書，筆尖快速地在紙上挪動(dòng)。終于，推算出了最后的正確答案!那靜靜躲在紙上的幾個(gè)數(shù)字，似乎閃耀著金光。我此時(shí)心中的激動(dòng)快要溢出來了，有著一種光榮的成就感——我獨(dú)自解出了這道難題!
雖然有些波折，但我最終還是獨(dú)自解出了這道難題。其實(shí)只要相信自己，就能成功，要擺脫依賴，獨(dú)立自主，有時(shí)自己能行，只是有依賴的心阻擋著自己。
小學(xué)生快樂的第一次范文（14篇）篇八
今天，天氣晴朗，爸爸帶著我在小區(qū)里學(xué)騎自行車。
我小心翼翼地把自行車推下了樓，滿臉興奮地望著爸爸，耐心地等待他的指導(dǎo)。“騎自行車時(shí)，最重要的是身子要坐正，兩眼目視前方，不能三心二意。”聽完老爸的話，我便開始練習(xí)了。
我先踩著左腳的踏板，慢慢地騎上了自行車，等屁股坐穩(wěn)后，開始一步步練習(xí)。起初車子根本不聽我的話，像個(gè)淘氣的孩子左搖右擺，還沒騎出兩米，我便“啊”的一聲慘叫，從車上摔了下來。幸好不是頭先著地，不然后果不堪設(shè)想。此時(shí)，我想放棄了，可轉(zhuǎn)念一想：“如果現(xiàn)在放棄了，那車子不就白買了嗎？”我決定堅(jiān)持下去，相信努力就會(huì)成功的。于是，我便從地上一躍而起，按著老爸所說的“身子坐正，目視前方”，專心致志地騎了起來，但總是騎不遠(yuǎn)。
我不明白到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)沒有掌握清楚，難道是我太笨了嗎？還是……可我相信只要努力就一定能成功！于是我調(diào)整狀態(tài)，再次騎上了自行車，用力踩著踏板。啊！一米、五米、十米、二十米、三十米……我成功了！耶！我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，幸好我沒有放棄，不然怎么會(huì)有現(xiàn)在的成功呢！
此時(shí)喜悅之情難以言表，通過這件事讓我明白了一個(gè)道理：無論遇到什么困難，都不要輕易放棄，堅(jiān)持下去就會(huì)有意想不到的收獲！
小學(xué)生快樂的第一次范文（14篇）篇九
一年一度的暑假又到了，為了讓暑假過得充實(shí)、快樂，家人們?yōu)槭罴僦贫艘粋€(gè)完美的計(jì)劃，我完成作業(yè)后，我們一大家人就出外旅游。
有一天，我們早早地起了床，做完準(zhǔn)備工作后，舅舅、姨父和爸爸就開上自己的車，行駛在了計(jì)劃好的旅游路線上。一路上，我們游山玩水，走走停停。到了賽里木湖，一下車，一番驚奇的景色進(jìn)入了我的眼簾，柔和的陽光，把湖水染成斑駁陸離。微風(fēng)輕拂，天潮泛起了圈圈漣漪，拖起了無數(shù)光帶，恰似一條條紊絹在水面飄動(dòng)，無邊無際的。我們被這樣的美景陶醉了，不由地拿出相機(jī)，大家互相合影留念。然后，才戀戀不舍地離開了，向盼望已久的那拉提大草原奔去。
到了那拉提大草原后，又是一番迷人的景象映入眼簾。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在那里就像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
我的暑假生活很快樂，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間都是在大自然的懷抱中度過的，空氣是那樣清新，景色是那樣秀麗，我愛大好河山!更愛新疆這個(gè)美麗的地方!
小學(xué)生快樂的第一次范文（14篇）篇十
也是10歲那年，我第一次洗了襪子。那時(shí)，老師總跟我們說：“是媽媽給了我們生命，我們要好好念書，將來報(bào)答媽媽。”我聽了以后，受了啟發(fā)，想：我能給媽媽做些什么呢？對了，我可以做我自己力所能及的事情，比如：洗襪子，好，就是洗襪子了。
放學(xué)以后，我跑到家。洗完澡后，把臟襪子都拿到水槽里，浸濕、擦上肥皂。剛開始，我老是拿不住肥皂，滑滑的。后來，我干脆拿起襪子在肥皂上摩擦。嘿嘿，那時(shí)我很聰明吧！然后，拿起刷子一陣“掃射”，哈哈，襪子上的黑點(diǎn)沒了。我把襪子沖洗干凈就曬了起來。看著那襪子，我笑了。
每個(gè)人都有第一次。我的第一次有成功，也有失敗。不管成功與否，我還是很快樂！你呢？
小學(xué)生快樂的第一次范文（14篇）篇十一
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，快樂的暑假開始了。我就像一只飛出囚籠的小鳥，翱翔在蔚藍(lán)的天空中。暑假生活是那樣豐富多彩，尤其是那件事，是我至今歷歷在目。
暑假時(shí)，我和媽媽去了鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶家里養(yǎng)了一只小花貓，它是我十分要好的伙伴，我們一起追逐玩耍，總是形影不離。記得有一次，我看見爺爺在鏡子前刮胡子，臉上掛滿了白花花的泡沫，有趣極了。一個(gè)念頭從我腦海中閃過：小花貓的胡子都那么長了，不如我來給它刮刮胡子吧!于是，我趁全家人都不在時(shí)，抱起小花貓準(zhǔn)備給它刮胡子。開始它還挺聽話，可是到了后來卻又叫又嚷，拼死掙扎。我生氣的對它說：“你這個(gè)大懶蟲，胡子都那么長了，也不知道刮刮，真是懶死了!”我費(fèi)了九牛二虎之力，終于幫它刮好了胡子，我得意極了。而小花貓卻跑到角落里異常平靜。爸爸回到家后，我得意地將小花貓的事告訴了它，本以為爸爸會(huì)表揚(yáng)我一番，沒想到爸爸卻訓(xùn)斥了我一頓：“你這個(gè)小傻瓜!貓的胡子可是幫它捉老鼠的，你把它的胡子剃掉了，它就再也抓不到老鼠了!”我望著角落里的小花貓，慚愧的地下了頭。
現(xiàn)在回想起來，這件事真是既好笑又可氣。暑假生活真快樂!
小學(xué)生快樂的第一次范文（14篇）篇十二
人生的路途上，會(huì)遇到無數(shù)個(gè)第一次的經(jīng)驗(yàn)，充滿了酸甜苦辣的滋味，使我們留下了很深刻的印象。
令我印象最深刻的是第一次做善事。有一次媽媽和我要坐火車去阿姨家，站在月臺(tái)上好不容易等到火車，一上車我趕緊找座位坐下來，才剛坐好沒多久，我就看到一位老奶奶好像在找位子坐，我馬上跟媽媽說：“那位老奶奶好像在找位子，我這個(gè)位子讓給她坐，我用站的就好了。”媽媽馬上說：“好啊！你去請那位老奶奶來坐。”當(dāng)我去請那位老奶奶時(shí)，她一直跟我說謝謝，車廂里的人都投來贊許的眼光，我的臉忽然覺得熱熱的，很不好意思。
當(dāng)老奶奶要下車時(shí)，她又對我說：“謝謝你這么好心，這么乖巧！”也對著媽媽贊美我，說媽媽把我教得很好。這時(shí)，我的心里非常的感動(dòng)，也覺得很開心。
想不到一個(gè)小小的舉動(dòng)，竟然讓我獲得這么大的快樂，這真的是我從來未有的經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)生快樂的第一次范文（14篇）篇十三
我曾多次比喻自己是一個(gè)生命拾荒者，因?yàn)椋翘欤瑒倓側(cè)雽W(xué)的我在人海中與媽媽走失，當(dāng)我獨(dú)自哭泣時(shí)，是一個(gè)小女孩伸出一雙友好的手，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
幼小的我只覺得有了依靠，仿佛一個(gè)天使在一片混亂的黑暗下引我看到了光明，我快速地將手伸了出去，向她解釋我的困境。“好巧啊”她像一個(gè)小大人似地說，“我和你是一個(gè)班的，我叫葉子。”那一刻，秋風(fēng)與友誼碰撞，兩顆心被我們拾起，我想展開我的詩箋，去歌頌?zāi)欠菝篮谩５谝淮蜗嘤觯谝淮危覀兂蔀榱耸澜缟献钜玫呐笥眩娴暮芸鞓贰?/p>
升入六年級，她突然告訴我她不能和我讀一所中學(xué)，她要去北京上學(xué)。我強(qiáng)忍淚水，大氣地答著“天下誰人不識(shí)君”，可心里只有“西出陽關(guān)無故人”的惆悵。我寫了一封信：“葉子，我慶幸我撿到了你……”葉子哭了，卻笑著對我說：“我會(huì)記得你。”我笑了，卻在偷偷的讓眼淚倒回去，說：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友。”葉子走后，我捧著我們一年級一直想要爭取的錄取通知書哭了好久，但過了一段時(shí)間，我們打電話，寄禮物，分開讓我們的友誼更深，更牢固。我第一次認(rèn)識(shí)到了友誼的珍貴，回憶曾經(jīng)吵架，又和好，包括分開，一切都是那么美好，快樂。
想起我們寫的一首詩：直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，
我們都在做夢，
現(xiàn)在夢醒了，天亮了，
還有淡淡的香，
開在天空的。
下一季想念。
正因?yàn)槊總€(gè)第一次，我才有無數(shù)的快樂，友誼不會(huì)消失，我會(huì)寫下我們彼此心中的詩，讓第一次的體驗(yàn)在心中快樂到永遠(yuǎn)。
“那旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，
絢爛了我們的童年，
小時(shí)的陽光。
嘩啦嘩啦碎了一地，
在星期八的日子里，
我們長大了，
但要擁有天空般的胸懷與快樂。
所有的悲觀會(huì)在一剎那。
——灰飛煙滅。”
小學(xué)生快樂的第一次范文（14篇）篇十四
每個(gè)人都有許多的第一次，但讓我們記憶猶新的第一次卻很少。但我想你一定會(huì)記得自己一年級時(shí)候的入隊(duì)儀式，那是一個(gè)讓你感覺神圣的儀式。就在當(dāng)別人在幫你掛上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我想你一定會(huì)不由自主地去摸一摸那塊在你胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。被掛紅領(lǐng)巾的人是激動(dòng)的，我想給這些新同學(xué)掛紅領(lǐng)巾的同學(xué)更是激動(dòng)的，因?yàn)槭撬o新同學(xué)掛的紅領(lǐng)巾，這更是一種榮譽(yù)。今天，我就給這些小弟弟小妹妹們戴了一次紅領(lǐng)巾。
國旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們學(xué)校的入隊(duì)儀正式開始了。在主持人講話完畢后，那150名的新同學(xué)各個(gè)臉上猶如春風(fēng)撒過一樣，排著整整齊齊的隊(duì)伍走上司令臺(tái)，排成5排，每排30個(gè)人。臉上不是害羞的樣子，而是各個(gè)精神抖擻地以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的立正動(dòng)作站在那里，等待給他們掛紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐們。他們分別來自五個(gè)不同的中隊(duì)，剛從幼兒園來到小學(xué)，卻很快就融入到了小學(xué)生涯，真是令人欽佩呀!到了掛紅領(lǐng)巾的時(shí)間了，我們老隊(duì)員要給新隊(duì)員掛紅領(lǐng)巾了，我們也精神抖擻排著隊(duì)上去給這些小朋友掛紅領(lǐng)巾。我給5個(gè)同學(xué)掛了紅領(lǐng)巾，但他們的動(dòng)作幾乎一樣：當(dāng)我給他們掛好紅領(lǐng)巾的時(shí)候，他們都要看一看胸前的紅領(lǐng)巾，摸一摸胸前的這一塊紅領(lǐng)巾。
入隊(duì)儀式結(jié)束了，這些新加入隊(duì)組織的少先隊(duì)員也走下了司令臺(tái)了。我想：胸前猶如火焰跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾一定會(huì)激勵(lì)著這些新隊(duì)員積極進(jìn)取，天天向上!