懂得分享的重要性（實用18篇）

優秀作文在結構和內容上都能給人們帶來一種震撼和啟發。非常榮幸為大家介紹這些優秀作文范文，相信它們能夠帶給你不一樣的感受。

懂得分享的重要性（實用18篇）篇一

與人分享喜與憂，不但會得到快樂，也會使憂愁減半，我就親身體會過與別人分享而得到快樂。

記得那一次，學校開展“三筆一畫”比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫比賽。剛開始，我還以為最起碼每樣只會得二等獎，但出乎意料，我每樣都得了一等獎，并取得了下一次比賽權。我一聽，開心極了，把這個好消息告訴了我同桌，我同桌聽了這個消息也為我開心。聽姑姑說，第二輪作品要展出。于是，我把字、畫認認真真地寫、畫了一遍，果然得到了大家好評。我又一次把喜訊告訴同桌時，同桌也樂了，我也十分開心：“與別人分享真會得到兩份快樂呀！”

還有一次，那是上一個暑假事情了，那年暑假我有幸去了一次我夢寐以求地方——北京。北京不愧為中國首都，宏偉壯觀故宮、頤與園、天壇，還有萬里長城都讓人難以忘懷。從北京回來后，我把我所見所聞都告訴了妹妹，妹妹聽得可入迷了，我也感到開心。

與別人分享是一種快樂，與別人分享快樂，更是一種快樂。

懂得分享的重要性（實用18篇）篇二

孟子說過：獨樂樂，不如眾樂樂。如果我們把快樂的事情分享給別人，那會讓你更快樂！

就說我吧，如果身邊發生一些有趣的事情，我都會把這些事情告訴我的好朋友，和他們分享其中的快樂。比如我們家的小狗多多，每次在我們吃完飯，準備收碟子的時候，它都會以劉翔般的速度沖向廚房，等我們給它吃的。后來我逗它玩，故意在外面呆著，它就會出來找我們，嘟著嘴巴汪汪叫，把我們樂壞了。回校后跟同學們說，他們都笑成一團了，我也覺得更開心了。

還有在四年級的時候，老師說山區那里的小學生生活和學習條件很差，不但沒有什么書看，更甚者只能拿樹枝在地上寫字，讓我們給貧困地區的小學生捐些書。第二天，我準備了五本書帶回學校，里面有許許多多有趣的故事，可以讓那里的小朋友增長見識。到了學校，我看到同學們有的帶一本的，也有好幾本的，雖然有些同學只帶一本，但這也是他對小朋友的'關心，而且他們還在書上寫了鼓勵和祝福的話，更能讓人感受到他們的愛心了。

分享你的快樂，能讓你更快樂，分享你的愛，能讓更多的人感受到愛。

懂得分享的重要性（實用18篇）篇三

今天下午剛吃過午飯，我覺得很口渴，便對媽媽說：“媽媽，我口渴了，想吃一根冰淇淋。”沒想到媽媽輕易地就答應了我。

到了醫院，媽媽順手給了我一張十元的新錢，我拿著新錢就用像閃電一樣的速度奔向了超市。進了超市，我便飛快地跑到冰淇淋箱旁邊，仔細地挑選著美味的冰淇淋。正在這時，我聽見了賣糖油果子的聲音，這讓我想起媽媽最喜歡吃的就是糖油果子了，于是我決定還是買糖油果子吧！

我飛奔出超市，向賣糖油果子的車子追去，過了一會兒終于追上了，我大喊一聲：“停一停！”那輛賣糖油果子的車子的主人聽到便停了車，我問到：“阿姨，一串糖油果子多少錢？”賣糖油果子的阿姨說：“十元錢三串。”我看著這嶄新的十元錢，小心地把它遞給了阿姨，然后拿著三串美味的.糖油果子又飛速地跑回了醫院。

回到醫院，我高興地把一串糖油果子遞給了媽媽，一串遞給了阿姨，最后一串我自己留著吃。我吃著這香香甜甜的糖油果子，心里感到美滋滋的，因為冰淇淋只能一個人吃，而美味的糖油果子卻可以大家一起分享。

懂得分享的重要性（實用18篇）篇四

不知道這周給小朋友帶什么零食去分享，今天，小編就跟大家講下適合幼兒園分享的零食聽聲音1適合幼兒園分享的零食小餅干小餅干是很多幼兒園小朋友。夸獎小朋友分享零食的話，文學大全，提供學習文檔，優秀文學范文模板，經典美文范文模板，畢業論文范文模板，職場文檔范文模板，實用文范文模板，古詩。

懂得分享的重要性（實用18篇）篇五

你有沒有看過用路邊隨手可拾的石頭熬煮成一鍋料好實在的美味好湯？“好厲害的廚師啊！”你心里這么想嗎？但是為湯汁增添美味的，并不是廚師的精湛技藝，“那是什么呢？”“難道是那些石頭嗎？”

在你思索答案的同時，我一邊告訴你一個來自法國的古老的`，石頭湯的故事。

我和爸爸媽媽一起閱讀這本書的時候，我們進行了分角色扮演的游戲，爸爸媽媽扮演剛打完仗的士兵，我扮演村里的農人，表演著表演著，我們都忍不住跟著情節手舞足蹈起來。這個故事讓我了解到分享與愛的重要性，他讓我明白：如何在合作與分享中獲得快樂。

懂得分享的重要性（實用18篇）篇六

爸爸，你起來啊！爸爸，求你了，看看我！我的爸爸走了，永遠的離開了我。

為什么開頭就這么悲慘？因為標題，我的爸爸跟我分享了他的生命，分享了他的信仰，我擁有最偉大的父親。我是先天性心肌管狹窄，每天都是危在旦夕的狀態，媽媽在我小的時候就離開了，爸爸每天做著工作，照顧我，但是我從沒看過他皺眉頭，傷心流淚更是沒有，他跟我分享了所有的快樂，悲傷痛苦他都是獨享了，分享的形式有很多種，我卻經歷了最痛苦的一種，科技發達無所不能，我要經歷的是一次換心的手術，看到這里大家可能懂了，沒錯！我爸爸的心要換給我，但這些我都不知道，一直被蒙在鼓里，在狠心的兒女也不可能去接受自己父親的'心臟，這對我來說太難了，我做不到。

手術過后，我的世界只剩下一個人，但是我卻格外的開心，父親把自己的心臟給了我，我們這樣就可以永遠在一起了，我們可以分享一切，快樂、悲傷都不在是我一個人的事，我要讓父親也開心，我吃的第一頓飯父親最愛吃的紅燒肉，我從不吃肥肉，這頓我吃的很香，我知道爸爸吃的也很香，我們彼此感受，彼此關懷，雖然不能在看到他，至少我能感受到，謝謝你，爸爸。也許，我根本不需要說這些，因為你懂的！

懂得分享的重要性（實用18篇）篇七

懂得分享快樂會加倍，分享痛苦，痛苦會減半，分享使我們快樂，分享使我們收獲友誼。

雖然分享會讓我們失去一半的物質，但它卻讓我們獲得了精神上的另一半，讓我們不再孤單，因為它讓我們找到了一生難忘的至交。

還記得在小學時，那時的我雖然有好幾個朋友，但那時的我不懂得分享，因為我在小學時比較的自私，所以我不懂得更不想和朋友一起分享，所以那時雖然有了物質，但卻沒有獲得真正的友誼，那時的我是空虛的。

收獲，一起快樂，一起痛苦，慢慢的我開始收獲友誼，在我分享后我知道了分享是甜的，是快樂的，是幸福的，正是因為我分享了，所以我的學習從枯燥變得快樂，從單一變得多彩，我的生活也填加了一絲快樂。

讓我們懂得分享，讓我們將快樂分享給朋友讓他們和我們一起快樂，把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰，幫我們分擔一些痛苦，將煩惱分享給朋友，讓他們幫我們出謀劃策，獲得友誼讓我們從分享開始，讓我們帶給他們歡笑，讓他們幫我們排憂解難，讓我們獲得真誠的友誼，讓我們在成長的路上不再空虛，不再郁悶，不再煩惱，讓我們學會分享，讓我們獲得快樂。

懂得分享的重要性（實用18篇）篇八

快樂的暑假，爸爸帶我來到了一個叫“小島”的地方。我和爸爸先是玩了“飛天”的游戲，然后又玩了“激流勇進”的游戲，就開始玩了。

游戲的規則是：兩個人在兩塊木板上坐好，爸爸一松手，船就飛快地沖下去，然后再坐上來，船就慢慢地滑了下來，然后又慢慢地下來，船就像一只小船一樣慢慢地往下漂，最后，船又慢慢的`滑下來，船又慢慢地滑了下來，我們就像一只小船一樣在船上漂啊漂呀。這次，我和爸爸一起坐的是“激流勇進”的游戲，爸爸先是用腳踩住水，船在水上漂，船就慢慢地下來了，然后再坐上去，船就像一只小船一樣往下滑，船又慢慢地停了下來，船又慢慢地滑了下來，我和爸爸玩了兩個游戲，玩完了“激流勇進”的游戲，又玩了“激流勇進”的游戲。爸爸和我玩了一個叫“沖浪勇進”的游戲，玩完了這個游戲后，我的爸爸就去買衣服，爸爸買完衣服后，買完衣服后，就去看電視了，我和爸爸就去看“激流勇進”的電視，電視里演的是一個大型的電視，我們就在那里看電視，我爸爸看完了一集電視之后，就去玩水槍，我和爸爸玩了很多水槍，爸爸都沒有打到我們，我和爸爸玩的很開心。

這就是我的暑假。

文檔為doc格式。

懂得分享的重要性（實用18篇）篇九

分享，與大家分享一個小橘子;奉獻，給大家奉獻一個蘋果。分享一是顆心，奉獻是多一份愛。

一個小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個小小的橘瓣，這不正是分享嗎?分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛，分享生活中那美好的時刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。

一個大大的蘋果，他沒有將自己分成一片片的，但他把自己整個奉獻出去，這不正是奉獻嗎?奉獻：奉獻自己的愛，奉獻自己的青春，奉獻自己生命……奉獻一份愛，溫暖一顆心。

與別人分享著小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的還多，你分享一份愛，將會受到更多的愛。別人有難時，你與他分享一份愛，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚他人分享，與他人分享之后，一定會有收獲。

奉獻給別人一個蘋果，雖然將自己奉獻了出去，但收獲的也是一個蘋果，你奉獻一份愛，會收到更是多的愛當別人需要你時，你奉獻出你自己但你會受到更多的你。這收獲了更多的愛，奉獻自己，沒有失去，只有收獲。

與他人分享一個橘子，奉獻給他人一個蘋果，分享是得到一顆心，奉獻時的得到的卻是一份愛。分享與奉獻值得我們去付出。

感恩就如同陽光一樣，能夠帶給我們溫暖與美麗，只要常存一顆感恩之心，我們就會擁有一切美好的處世品格。

記得有一次，幼兒園老師給大家布置了一個題目“感恩是什么”，伙伴們不知道該怎么做，問我，我說:“不告訴你”大家都和失望。一個星期以后，同學們來上課了帶來了他們的“感恩”，老師說：“這叫感恩嗎?是大家編的吧?”同學們很尷尬，心想老師怎么知道的?“戴言，你來說說吧!”老師喊了我，我說：“上個星期，媽媽和我講了個故事，大概內容是一位媽媽在大雨天幫寶寶擋雨，媽媽生病了，寶寶對媽媽說：“媽媽，有我在，我會幫你的”。以后這個小朋友，就非常孝敬父母。媽媽說：‘這就是感恩’，老師說：“很好，其實，感恩是一種力量，大家都可以去尋找。

后來我明白了，感恩要學會分享要用真誠的心去做，我也成了大家心中的感恩“小老師”。

懂得分享的重要性（實用18篇）篇十

與人分享的東西有很多，分享零食、工具最是常見，一個大餅兩半分，一把雨傘二人撐。分得大一點，權力、金錢、財富、智慧也可以拿來分享，而這等分享不光是有著人情在里面，還有著很多智慧的成分……倘若是和生死至交，縱是要分享生命又有何不可！

蘋果的模型在經濟學中很是經典。譬如你有六個蘋果，一口氣全都吃了，那這樣你只嘗到了個蘋果味兒。若把其中五個分給別人，便能收獲五個人的友情和好感。如此，若是別人有了水果也會來叫你一起分享——一塊西瓜、一串葡萄、一顆枇杷、一瓣蜜桃……湊成一盤水果沙拉，好不絢麗繽紛。

千金易得，知音難求。人生在世好不容易覓一知己，哪怕要分享生命也是毫不遲疑。1941年的一天，沈從文、巴金、沈的兒子沈龍朱三人臥于城外草地上賞景、聊天，忽見日寇敵機正朝昆明城內飛去，繼而聞城中轟炸聲四起，三人不禁暗暗擔心。片刻，只見敵機折返回來，飛得很低，在其頭頂不遠的地方，一架飛機波動了一下，只聽“吁吁吁吁”的聲音，原來是有炸彈掉下來，沈從文急忙高喊：“趴下趴下。”同時用身體擋住了兒子和巴金，炸彈在不遠處爆炸了，一位農婦被炸身亡。沈從文和巴金算是知己好友，炸彈呼呼落下，若是沈從文只顧自己趴下臥倒，或許現在就沒有《邊城》和《長河》這等佳作傳世。分享分享，先分后享。分時分得痛快，享時自然也是倍加甘甜。

然而世間不知分享者也有不少。其中多為市井小人，亦不乏王侯將相。其自私刻薄之事記載于史書，倒為我們這些后人有不少警示作用。且看明太祖朱元璋，這是一個極有趣的人。他身為九五之尊，權力無邊，然而堂堂天子終究也是肉體凡胎，精力有限。若按慣例，皇帝會將權力分于三省六部，或是宰相之流，如此既可以減輕皇上的負擔，又能增加辦事的效率。如此分享，是要有很高的政治覺悟和權力智慧的。然而朱元璋處理政務，批閱奏章，事必躬親，旁人等閑不能插手，譬如權重如宰相胡惟庸一樣因亂插手朝政被他滿門抄斬，甚至牽連了上百官員，數萬旁人。他的太祖成法更是為日后明朝的沒落埋下了禍患。

懂得分享的重要性（實用18篇）篇十一

課堂分享是課堂教學中一個非常重要的環節，它可以促進學生間的互動和合作，幫助學生更好地理解和掌握知識，培養學生的表達和溝通能力。通過分享自己的思考和觀點，學生不僅可以彼此交流、借鑒，還可從中獲得更多的靈感和啟發。在我多次參與課堂分享的經驗中，我深刻體會到了課堂分享的重要性。

在課堂分享中，學生們可以從彼此身上獲取更多的見解和思考。每個學生都有自己獨特的思維方式和學習風格，而這些不同的觀點和想法是相互啟發搜索和擴展自己認知的好機會。在課堂分享中，我曾遇到一些和我不同的觀點和見解，這讓我認識到了自己思維的局限性，并激發了我對問題的更深層次思考。同時，聽取他人的分享也能讓我從他們的經驗和視角中汲取營養，獲得更全面和深入的認識。

課堂分享也能夠培養學生的表達和溝通能力。分享需要學生們有條理地表達自己的觀點，將自己的思考過程清晰地傳達給他人。通過不斷地分享，學生們可以提高自己的語言表達能力和邏輯思維能力，培養自信和自信。在我參與分享的過程中，我遇到過一些表達不準確、思路混亂的情況，但是通過和老師和同學的反饋和討論，我慢慢改善了這些問題，更加準確和清晰地表達了自己的觀點。

課堂分享也能夠增強學生的合作和互動能力。在分享的過程中，學生們除了表達自己的觀點外，還要傾聽他人的觀點和思考。這就需要學生們主動與他人合作、交流，學會傾聽和尊重他人的觀點。通過與同學們的互動，我發現其實我們對同一個問題有著不同的理解和認識，這使得我更加開放并樂于尊重和接受他人的意見。同時，在分享中，學生們也可以相互呼應和補充，將各自的觀點和思考結合起來，形成更全面和準確的理解。

最后，課堂分享也能夠激發學生的創造思維和創新能力。通過分享，學生們可以不斷地探索和嘗試新的思維模式和觀點，從而培養自己的創新能力。而這種創新能力對于學習和未來的發展都非常重要。在嘗試和分享的過程中，我有時會發現自己的一些創意和想法，通過和他人的交流和討論，這些創意得到了更多的發展和完善。這種創造思維的培養對于學術研究、社會創新等方面有著非常大的價值。

總的來說，課堂分享對于學生的學習和成長至關重要。它能夠促進學生間的互動和合作，幫助學生更好地理解和掌握知識，培養學生的表達和溝通能力，增強學生的合作和互動能力，激發學生的創造思維和創新能力。通過多次參與分享，我體會到了分享的重要性，并意識到分享能為我帶來更多的機會和啟發。因此，我將會在今后的學習中積極參與課堂分享，與同學們一起分享自己的思考和觀點，共同進步。

懂得分享的重要性（實用18篇）篇十二

海的故事，便是分享的一個啟示。

巴勒斯坦有兩個內海，一個沒有任何生物，叫死海；另一個有各種各樣的水生植物和魚類，叫加利利海。為什么會有這樣的差別呢？因為死海容納上游的水之后，沒有出口，無法把水分流出去，才大量蒸發掉淡水，導致水中鹽分的大量蒸發，生物無法存活。而加利利海承接水源后，將水及時地分給下游，形成了活水，充滿了活力。

海水如此，更何況人呢？

大名鼎鼎的居里夫人，她在黑暗的車庫里研制出了鐳，那是的她，完全可以靠鐳的專利而富甲一方，可她沒有，她毫無保留地把鐳的配方公開于世界，她說：“這是屬于全人類的。”

武則天，這位中國的第一位女皇上，她開創了殿試與舞劇，也讓中國進入“政啟開元”的狀態，可她卻把那時最好的書貼《蘭亭序》塞進了自己的腰包，只能等到考古隊的到達，才將其解放出來。

分享，永遠是人生的一種大智慧，大境界，人們現在需要走出自私的藩籬，為了全社會，為了全人類，需要和人分享，才能更快走向成功。

懂得分享的重要性（實用18篇）篇十三

初一，有過創建“流動書柜”的`活動。說直了就是將自己的書籍捐出分享給大家看，以書會友。

那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書捐出。都因為有好東西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來的書堆積如山，登記的同學都快忙不過來了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下，課余時間大家就可以讀讀書，陶冶情操，放松放松，不會再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。

下午，老師又為此開了個好書推薦會。用抽學號的方法，來決定演講者，公平公正。大家的激動點又被激起，各自摩拳擦掌，拿著自己的好書，紛紛在練習演講。對了，演講的內容就是把這本書的內容，有趣的部分和感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以去書柜找這位同學的借來看看。而且，同學向我借書，我也很樂意與他們分享我的好書。這個好書推薦會不僅鍛煉了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。

其實分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂一樂，這也是分享；你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享；你得到了他人的表揚，告訴家人，這也是分享；學校里發生有趣的事，你告訴家人，這也是分享……看吧，分享就是與朋友、家人一起共享快樂，分擔痛苦和悲傷。

懂得分享的重要性（實用18篇）篇十四

我的班里有兩個女同學，一個很聰明，成績好，但是愛馬虎，心態不好，另一個沉穩安靜，做題仔細，但是平時的成績并不如第一個同學優秀。可是奇怪的是，到了大型的考試，第二個同學的成績總是反超第一個同學。我仔細思考了其中的原因，大概就是第一個同學的心態和心理素質遠不如第二個同學強大和穩定。

心態對于一個人來說是很重要的，有時心態直接決定了我們做一件事的成功與否。心態好的人，越是遇到對自己重要的事情發揮的就越穩定越出色。反之，心態不好的人，在做事情之前在想的是，如果我失敗了怎么辦，我是不是能做成功這件事情，等等。心理負擔和壓力造成了自己的失常發揮，因此也就帶來了不好的結果。這就是心態對我們做事情的影響了。一個良好的心態，并不是短時間內就能夠獲得的。想要有一個良好的心態，首先我們要學會自我暗示，要堅信我能行，我是最棒的，做事情之前給自己加油打氣。其次，我們要學會不攀比，不拿自己的短處與別人的長處比較，要學會縱向比較而不是橫向比較。最后，做事情之前，我們要做好充足的準備，想好事情的解決辦法和應急辦法，這樣做起事情來，才能從容不迫，才能沉穩應對。在做每件事情之前，如果都能做到胸有成竹，那么久而久之，良好的心態也就養成了。

一個良好的心態對于我們來說至關重要，良好的心態能夠幫助我們取得成功。反之，不好的心理素質，只會是我們成功的絆腳石。因此，讓我們努力培養自己良好的心態，做一個內心強大沉穩的人！

懂得分享的重要性（實用18篇）篇十五

黃老師問：“同學們，“分享”是什么意思？”

我們小手如林。

一個說：“分享是將自己的東西給別人。”

另一個天真地說：“分享是自己的東西被別人搶去了。”我們都笑了，老師也笑了。

一個同學接著一個同學，一個回答接著一個回答。

最后，黃老師表揚我們回答得都很好，又問我們：“如果將你們家里的洋娃娃和機器人拿出來和大家一起分享，你們愿意嗎？”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑，繼續帶領我們讀詞語了。

時光荏苒，我們在逝去的歲月中慢慢長大。我們品味生活，從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國女科學家瑪麗？居里一生兩度獲得諾貝爾獎，她將獲得的獎金捐給了科學事業，在發現鐳之后，將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中，我讀懂了“分享”。她讓我感動，讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂給予別人，讓別人快樂，這便是分享的真正含義。

現在，我已經是中學生了，每每想起小學時不愿拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事，心中不覺好笑，偶爾掠過一絲的憂傷。每當這時，我又似乎從黃老師當年尷尬的神情看到了什么：好像是理解――我們還小；又好似鼓勵――希望我們長大后能的意義。

七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新，因為它啟迪我要，是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。

懂得分享的重要性（實用18篇）篇十六

在學校的課堂上，老師往往會要求學生進行課堂分享，這是一種讓學生將自己的學習成果和思考分享給同學們的方式。通過課堂分享，不僅可以提高學生的表達能力和思維能力，還能夠促進學生之間的互動與合作。在我參與和觀察了許多次課堂分享之后，我深刻地體會到了課堂分享的重要性。以下是我對課堂分享的心得體會。

首先，課堂分享能夠拓寬學生的視野。在課堂分享中，同學們會分享自己對課堂內容的理解和思考。每個人的角度和觀點都是獨特的，通過分享，我們可以了解到不同的思維方式和見解，從而拓展自己的視野。有時候，別人的分享也會讓我想到一些之前沒有意識到的問題，這對我來說是一種啟發和思考的機會。

其次，課堂分享有助于鍛煉學生的表達能力。在課堂分享中，我們需要把自己的想法用言語表達出來，這對于很多學生來說是一種挑戰。然而，只有通過不斷地練習和分享，我們才能提高自己的表達能力。我記得當初剛開始進行課堂分享時，我常常會感到緊張和害怕，但是隨著時間的推移，我逐漸克服了這些困難，變得更加自信和流利。通過課堂分享，我不僅學會了如何用清晰的語言表達自己的觀點，還能夠抓住重點、理清思路，這對我今后的學習和工作都大有裨益。

此外，課堂分享也促進了學生之間的互動和合作。在分享的過程中，同學們會互相交流并給予反饋，這可以增強我們之間的聯系和互動。有時候，別人的分享會激發我的靈感，我會向他們提問并探討更多的問題。通過課堂分享，我與同學們之間建立了良好的溝通和合作關系，我們可以互相幫助和支持，共同進步。而這種互動和合作精神，在今后的工作中也是十分重要的。

最后，課堂分享還能夠培養學生的思維能力和創新精神。通過分享，我們要對自己所學的知識進行歸納總結，并找到問題所在，這需要我們具備批判性思維和創新思維。在分享的過程中，我會不斷思考如何更好地表達自己，如何對問題進行深入的剖析，這就要求我有較高的思維能力和創新意識。通過分享，我發現當自己思考問題時，思路更加清晰，創造力也會得到提升。

總之，課堂分享的重要性不容忽視。通過課堂分享，我不僅拓寬了視野，提高了表達能力，還促進了同學之間的互動和合作。更重要的是，課堂分享培養了我批判性思維和創新精神，這些能力在今后的學習和工作中都將起到重要的作用。因此，我將繼續積極參與課堂分享，不斷提高自己的能力，與同學們一起共同進步。

懂得分享的重要性（實用18篇）篇十七

人不可能樣樣順利，不可能事事盡心，你不能左右天氣卻可以改變自己的心情。你不能選擇容貌，但你可以展現笑容，你不能改變別人，但你可以改變自己。關鍵就在于你是否積極的想要調整你的職場心態。物競天擇，適者生存。

二.要有一個正確的價值觀念。

人為什么會猶豫，會不安彷徨。歸根到底是因為不清楚自己到底想要的是什么。自己沒有清晰的價值觀和人生定位，所以人必須要給自己一個確定不移的答案，給自己一個生活與工作的理由，每當遇到疑問時就應該用正確的標準去解釋和衡量，那自然就會有一個明確的答案了。

三.提升能力。

解決壓力和問題的正確方法就是提升自己的能力，通過讀書、讀人、讀事，通過學習途徑來提升自己的職場能力和競爭力，一旦會了，熟了、懂了自然就會提高你的自信心增強成就感，成功隨之而來。

四.理性反思。

理性反思就是積極的進行自我反省。對于一個積極進取的人而言，面對壓力和不良情緒不可采取躲避，應該是要主動地去面對。學會自問不僅是一種有效舒緩壓力和情緒的方法，更主要的是從自問中進行及時的反省，在自我反省的過程中找到問題的真正原因所在。

五.加強溝通。

溝通是避免矛盾最有效的方法，自己平時要注意人際關系，注意上級同事下屬的溝通與交流。缺少溝通與交流，就等于隱秘了自己，容易帶來很多的猜疑和不必要的誤會，這些誤會就是你的職場壓力和你的絆腳石。

六.樂于付出。

我們有很大一部分人總有一些理由和借口，感覺自己為單位做了很多貢獻，而單位并沒有給自己以相應的回報，付出與得到不成正比，那么你可以評估一下自己的薪水，應該值多少，然后再去人才市場找一下工作，看看你能不能找到比你現在薪水更高且是你喜歡的工作。如果不能，那么說明你現在的薪資是公平的。

七.不要抱怨。

不要抱怨某人遲到或早退上司不管，有本事你也可以早退，你也可以遲到。不要抱怨某人干活不多薪水卻不少，不要抱怨責備不公平，那你將不會有任何轉變。你應該平靜的去接受，然后憑著實力去改變它。

八.明確職責。

每個人都有自己的崗位，都有自己的一份職責，很多人眼高手低，以為自己有文憑，有一點工作經驗就能承擔更多的責任，不削于配合自己的崗位，凡事都要說幾句，插上幾腳，以此來證明自己的能力。崗位意味著責任，是展現自己的舞臺，你的能力應該通過你自己的舞臺去展示，不要試圖去干擾別人舞臺。無論在什么崗位，這個崗位相對于公司而言是非常重要，否則的話這個崗位就沒有必要去設立了。一個智者絕不會用越位的方式去尋找機會。而應該是嚴格履行自己的崗位職責，在平凡中創造奇跡。

在現代職場中，一個人若想很好的完成自己的本職工作，不僅需要過硬的專業知識，更需要較高的情商。一個人有怎樣的心態就會有怎樣的工作，心態決定了你以后的發展高度，想擁有一個良好的心態，那就需要不斷的提升自己，調整自己，改造自己。

懂得分享的重要性（實用18篇）篇十八

記得那還是在上小學二年級的時候，教我們語文的黃老師帶領我們讀詞語。我們這群不懂事兒的小孩兒在咿咿呀呀的亂讀。當我們讀到“分享”時，黃老師并不是跟其他的詞語一樣讀兩遍便過去，而是停了下來。

黃老師問：“同學們，分享是什么？”

我們小手如林。

一個說：“分享是將自己的東西給別人。”

另一個天真地說：“分享是自己的東西被別人搶去了。”我們都笑了，老師也笑了。

一個同學接著一個同學，一個回答接著一個回答。

最后，黃老師表揚我們回答得都很好，又問我們：“如果將你們家里的洋娃娃和機器人拿出來和大家一起分享，你們愿意嗎？”我們好像還理所應當似的搖頭，跟個撥浪鼓一樣。

黃老師尷尬地笑了笑，接著帶領我們讀詞語了。

時光荏苒，我們在逝去的歲月中慢慢長大了。我們閱讀生活，閱讀人生，也從閱讀偉大女科學家瑪麗·居里的人生中慢慢懂得了分享。瑪麗·居里一生獲得兩次諾貝爾獎，居里夫人將獲得的獎金捐給了科學事業，在發現鐳之后，將鐳的提取方法公布給了全世界。在居里夫人的靈魂中，我讀到了可貴的“分享”。這讓我深受感動，讓我不再像以前那樣自私自利，似乎變得懂事了。將自己快樂的點點滴滴取出心懷，將自己的快樂給予別人，成為別人的快樂，這便是分享的真正含義。

現在，我已經是中學生了，每每想起小學時不愿拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事，心中不覺好笑，偶爾掠過一絲的憂傷。每當這時，我又似乎從黃老師當年那尷尬的神情看到了什么：好像是理解——為我們還小而理解；又好似鼓勵——為我們長大以后成為的人而鼓勵。

七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今記憶猶新，因為它啟蒙我要，是人生成長道路上一顆永恒閃耀的鉆石。