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    電銷培訓心得體會(實用18篇)

    時間:2025-06-23 作者:字海

    培訓心得體會是對參加培訓活動后所獲取的知識、技能和經驗進行總結和反思的一種方式。接下來是一些關于培訓心得體會的范文,希望對大家寫作有所啟發。

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇一

    電銷是一項具有挑戰的工作,要在電話中與陌生人進行有效的溝通,并將其轉化為潛在客戶或者銷售機會,并不是一件容易的事情。為了提升電銷人員的工作效果,許多公司開展了電銷心態培訓。在參與了一次電銷心態培訓后,我深感到電銷心態對于工作的重要性,并從中獲得了一些寶貴的經驗和體會。

    首先,我認識到了積極的心態對于電銷工作的影響是巨大的。在培訓中,導師向我們傳授了一種積極向上的思維方式,即“擁抱挑戰,享受變化”。這句話深深地觸動了我,讓我意識到電銷工作中的挑戰是我個人成長的機會。只有積極的心態才能讓我處理好客戶的異議、拒絕和挑戰等情況,以及保持良好的工作狀態和出色的表現。

    其次,培訓中提到的傾聽技巧也給我留下了深刻的印象。在電銷過程中,傾聽對于我們了解客戶需求、溝通順暢以及挑戰客戶的問題至關重要。傾聽可以幫助我們抓住客戶的重點,讓客戶感受到我們的關心和專業性。在培訓中,我們通過角色扮演的方式練習了傾聽技巧,并得到了導師的指導和反饋。這讓我明白到只有真正聆聽客戶的需求,才能更好地給出合適的建議和解決方案。

    此外,我還意識到積極溝通的重要性。在電銷工作中,理解客戶的需求、表達清晰而有說服力的話語,以及能夠解答客戶的疑問,都是取得成功的關鍵。溝通不僅僅是簡單地傳遞信息,還要考慮到客戶的情緒和需求。在培訓中,我們學習了如何運用積極語言和積極詞匯來提高客戶的參與度,并了解了如何有效地回應不同類型的客戶。這些技巧在實際工作中對我極為有用,幫助我更好地與客戶建立聯系并推動銷售進程。

    與此同時,培訓中強調了堅持與毅力的重要性。電銷工作中,我們經常面臨著客戶的拒絕和挑戰,這需要我們保持樂觀和堅持的態度。在培訓中,導師給我們講述了許多成功的案例,這些案例都是基于堅持不懈的努力和熱情。這讓我明白到只有不斷嘗試和堅持,才能找到適合我們的方法和策略,最終取得成功。

    最后,培訓中的角色扮演活動給了我很好的實踐機會,幫助我更好地理解培訓內容,并將其應用于實際工作中。在這些活動中,我不僅能夠模擬客戶電話,還可以與導師和其他參與者互動。通過這樣的實踐,我能夠更好地理解并應用培訓中學到的技巧和知識,增強自信心,并更好地適應工作要求。

    通過這次電銷心態培訓,我深刻認識到電銷工作需要積極的心態、良好的傾聽技巧、積極溝通的能力以及堅持不懈的毅力。這次培訓讓我受益匪淺,是我提升個人職業素養的寶貴經驗。我將積極運用這些學到的技巧和知識,在工作中不斷成長,為公司創造更多的銷售機會和價值。

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇二

    在現代市場競爭日益激烈的環境下,電銷作為營銷手段的重要一環,對于企業的發展至關重要。而作為電銷中最為關鍵的一環——開場白,更是決定了整個銷售過程的成敗。為了提升自己的銷售技巧和能力,我參加了最近舉辦的一次電銷開場白培訓班。在這次培訓中,我學到了很多寶貴的經驗和技巧,也鍛煉了自己的演講能力,結合實際操作,取得了一定的效果。以下是我對于這次培訓的心得體會。

    第二段:學習內容。

    在培訓班中,我們首先學習了開場白的基本要素和構成。開場白要以引起潛在客戶興趣為出發點,能夠傳遞產品或服務的核心競爭力,并在最短的時間內吸引客戶的注意力。具體來說,一個好的開場白應該包含如下要素:以客戶為中心,簡潔明了,重點突出,以客戶利益為導向,同時要和客戶建立良好的情感聯系。除此之外,我們還學習了如何提高自己的語言表達能力,從聲音語調、措辭技巧、演講技巧等方面進行了系統訓練。

    第三段:實踐操作。

    在培訓班的實踐環節中,我們進行了模擬銷售情景的角色扮演。每個人都要站在臺上,利用所學知識進行“銷售”,并接受其他同學和老師的點評。這個環節給了我們極大的鍛煉機會,不僅讓我們親身感受到了開場白的重要性,還讓我們在實踐中不斷改進和提高。通過反復的練習和演講,我們的表達能力和演講能力得到了顯著改善,更加具備了自信和說服力。

    第四段:收獲與成效。

    通過這次培訓,我深刻理解到開場白對銷售的重要性和影響力。一個好的開場白不僅可以吸引客戶的注意力,還能培養客戶的興趣和信任感,從而提高銷售的成功率。此外,通過模擬營銷情景的實踐操作,我發現在實際銷售中運用所學的技巧和經驗,能夠有效提升銷售的效果和自己的業績。培訓結束后,我將學到的知識應用到工作中,逐漸取得了一定的成效。

    第五段:展望未來。

    在未來的發展中,我將繼續加強自己的電銷開場白能力,不斷提升自己的銷售技巧和專業水平。我將把培訓中學到的知識和經驗深化,與實際工作相結合,不斷總結和完善自己的開場白,進一步打開銷售領域。我相信,隨著不斷的學習和實踐,我可以在電銷領域取得更好的成績,為企業發展做出更大的貢獻。

    總結:

    通過參加電銷開場白培訓班,我學到了很多關于開場白的知識和技巧,通過實踐操作和不斷的實踐,提高了自己的銷售能力和表達能力。這次培訓讓我深刻理解到開場白的重要性和影響力,也使我對自己在電銷領域的發展有了更大的信心。我會繼續努力學習和實踐,不斷提升自己的銷售能力,在未來的工作中取得更好的成效。

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇三

    電銷開場白是一門非常重要的銷售技巧,一個好的開場白可以讓客戶產生興趣,增加銷售機會。為了提高自己的銷售能力,我參加了一次電銷開場白培訓。在這次培訓中,我學到了很多關于電銷開場白的技巧和心得,讓我受益匪淺。

    首先,在培訓中,我學會了制定開場白的目標和策略。一個成功的電銷開場白應該有一個明確的目標,例如引起客戶的興趣或者獲取更多的信息。根據目標,我可以選擇合適的策略,例如通過夸獎客戶或提出一個引人注目的問題來引起他們的興趣。制定明確的目標和策略可以使開場白更加有針對性,提高成功率。

    其次,培訓中還教給了我們如何進行背景調查,以便更好地定制開場白。在電銷過程中,了解客戶的情況和需求對于成功引起他們的興趣是至關重要的。根據培訓中提供的工具和方法,我學會了如何快速進行背景調查,包括搜索客戶的公司資料和查找相關新聞等。通過了解客戶的背景信息,我可以更加有針對性地組織開場白,增加與客戶的共鳴。

    第三,培訓中強調了語言表達和調聲訓練的重要性。在電銷過程中,語言表達和聲音的變化可以直接影響到客戶的聽覺感受。通過參與培訓中的實踐活動,我學會了如何用清晰、自信的語言表達自己的想法和觀點,使我的開場白更加生動有趣。此外,培訓還專門進行了調聲訓練,教會我們如何正確運用聲音,例如高低音的轉換和節奏的變化,增加開場白的吸引力和說服力。

    第四,在培訓中,我還學到了如何處理客戶的異議和反駁。在電銷過程中,客戶可能會提出各種異議和反駁,例如產品價格過高或者與競爭對手的比較等。為了成功銷售,我們需要學會如何應對這些異議和反駁,并以積極的態度回應客戶。通過與培訓教師的模擬對話和討論,我進一步提高了應對客戶異議的能力,并學會了根據不同的情況制定相應的回應策略。

    最后,在培訓中,我明白了創造積極氛圍的重要性。一個積極的開場白能夠為整個銷售過程帶來良好的開端。通過與其他學員的互動和討論,我意識到在開場白中使用鼓勵和積極的語言,可以增加客戶的信任和合作意愿。在培訓過程中,我們還進行了團隊合作的游戲和競賽,通過這些活動,我們建立了積極的團隊氛圍,增強了合作精神和創造力。

    通過這次電銷開場白培訓,我不僅學會了制定目標和策略,了解客戶的背景信息,提高語言表達和聲音技巧,應對客戶異議和反駁,創造積極氛圍等一系列電銷開場白的技巧,而且也培養了積極的團隊精神和合作意識。我相信,這些寶貴的經驗和知識將對我的職業生涯產生積極的影響,使我成為一名更加出色的銷售員。

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇四

    去年年底,我加入了泰康保險電銷團隊,參加了為期兩周的電銷培訓。這段時間里,我學習了非常多的專業知識和技巧。在此我愿意與大家分享一下我的心得和體會。

    第二段:培訓內容。

    在培訓過程中,我們學習了很多專業的保險知識,比如不同的險種、理賠流程、保單操作和客戶管理等。這些都是保險業務中必不可少的知識,掌握了它們,才能更好地為客戶提供服務。同時,也學習了電銷技巧,比如如何與客戶有效地溝通、如何建立客戶信任等。

    第三段:技巧實踐。

    在實際工作中,這些知識和技巧非常實用。我曾經遇到過一個顧客,拒絕接聽我的電話。我采用了培訓中學到的技巧,在試圖聯系多次后,成功地獲得了他的信任。還有一次,我發現一個客戶的保單資料不全,經過我的深入了解,及時為他補充了缺失的資料,這讓客戶非常滿意。

    第四段:溝通技巧。

    在培訓中,我特別體會到電銷工作中良好的溝通技巧的重要性。在處理客戶投訴時,我們懂得耐心聆聽客戶的不滿和擔憂,及時提供建議和解決方案,讓客戶得到了滿意的答復。這也為我們樹立了良好的企業形象,提高了客戶滿意度。

    第五段:總結。

    通過泰康保險的電銷培訓,我不僅學到了專業的知識和技巧,更重要的是學會了如何與客戶有效的溝通和建立信任。我深深感謝泰康保險對我們的培訓和支持,在今后的工作中,我一定會依靠這些知識和技能,為客戶提供更優質的服務。同時,我也愿意與同事們和公司共同進步,為保險行業的發展做出自己的貢獻。

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇五

    在這個快節奏的時代中,婚戀情感服務行業的發展前景非常好。然而,由于互聯網技術的發展,用戶使用互聯網找戀人的數量也在不斷增加。而婚戀電銷培訓則成為了這個行業最主要的銷售工具之一。下面我將結合我個人的學習經歷和體驗,總結婚戀電銷培訓的心得體會。

    第二段:學習方法。

    學習婚戀電銷培訓的首要任務就是了解產品。通過通過學習產品相關知識,可以根據目標客戶特點制定出有針對性的銷售方案。其次,學會溝通技巧是提高銷售能力的關鍵。運用合適的用語,采取積極的態度,讓客戶感到親切和信任,從而提高銷售成功率。

    第三段:銷售技巧。

    在婚戀電銷培訓中,要想順利完成銷售任務,必須進行有效的銷售技巧培訓,如針對客戶的獨特需求進行宣傳推銷、把握客戶心理,以及運用一些實用的口才技巧等等。此外,以客戶為中心,時刻保持微笑以及掌握情感服務策略,也可以提高婚姻介紹的成功率。

    第四段:銷售管理能力。

    婚姻行業中,銷售管理能力不僅僅是被期望被認為一個技能,而是一個職業的核心。銷售管理涉及到客戶、團隊管理以及銷售人員的發展能力。對于一個婚戀電銷培訓員工來說,要成為一名高效的經理就必須做好管理,不斷提升團隊合作能力和溝通技能等方面。

    第五段:總結。

    在婚戀電銷培訓的過程中,銷售員工需要將產品相關知識、溝通技巧、銷售技巧、銷售管理能力等多個方面的技能進行有針對性地培訓,才能更好地完成銷售任務。同時,要經常總結學習心得,不斷提升自己的服務品質和銷售水平。在這個快速發展的時代中,婚姻介紹服務行業將會帶領行業未來的發展。

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇六

    在現代商業社會中,電銷已經成為了一種非常重要的銷售方式。然而,電銷工作并不容易,除了需要掌握銷售技巧外,一個良好的心態也是至關重要的。為了提高電銷人員的銷售能力,許多企業都會進行電銷心態培訓。在參加了一次電銷心態培訓后,我深刻地體會到了良好的心態對于電銷工作的重要性,同時也獲取了一些寶貴的心得體會。

    第二段:良好的心態是電銷工作的基礎。

    良好的心態是電銷工作的基礎。一個積極、樂觀的心態能夠幫助電銷人員充滿自信、抱有信心,更好地應對客戶的質疑和拒絕,以及處理復雜的銷售情況。相反,如果心態消極、壓抑,很容易在電話溝通中透露出來,給客戶留下不好的印象,從而影響銷售的結果。良好的心態還能夠提高電銷人員的工作積極性和效率,使他們更好地應對工作中的挑戰。

    第三段:如何培養良好的心態。

    要培養良好的心態,首先要保持積極的心態。無論遇到任何困難和挫折,都要相信自己能夠克服,取得成功。其次,要保持良好的心理健康。每天可以進行一些放松的活動,如瑜伽、冥想等,來舒緩壓力和放松心情。此外,要保持良好的團隊合作態度,與團隊成員共同努力,相互鼓勵和支持。團隊合作的力量能夠給予每個人更大的信心和動力。最后,要保持良好的自我管理能力,包括合理安排時間、保持充足的休息和睡眠,以及多參加一些提升心態的培訓和活動。

    通過參加電銷心態培訓,我收獲了一些寶貴的心得體會。首先,保持積極的心態是非常重要的。在電話銷售中,客戶面對的是無形的聲音,無法看到面部表情和身體語言。因此,我們需要通過積極的語調和詞語,傳遞給客戶一種積極向上的信息,讓他們感受到我們的專業與熱情。其次,有效的聽力和傾聽是成功的關鍵。只有真正傾聽客戶的需求和意見,才能更好地與客戶建立信任,為他們提供更好的服務。最后,要善于總結和總結經驗教訓。銷售中難免會遇到各種情況和問題,只有在總結中學習和成長,才能不斷提高自己的銷售能力。

    第五段:總結。

    良好的心態是電銷工作的基礎,通過電銷心態培訓,我深刻地感受到了這一點。通過保持積極的心態、良好的心理健康、團隊合作和自我管理能力,我們可以更好地應對電銷工作中的挑戰,提升自己的銷售能力。同時,通過總結經驗教訓,我們可以不斷提高自己的銷售技巧和心態,為客戶提供更好的服務。只有不斷學習和成長,才能在競爭激烈的市場中脫穎而出,取得銷售的成功。

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇七

    第一段:引言(大約200字)。

    電銷,在現代商業環境中扮演著重要的角色。然而,由于電銷工作的特殊性,很多電銷員在工作中常常面臨各種困難和壓力。為了提升電銷員的工作效率和工作質量,我們公司組織了一次關于電銷心態培訓,讓我們深入了解和思考電銷工作中的心態問題。這次培訓讓我受益匪淺,以下將就我在這次培訓中的體會和心得進行總結。

    第二段:理解電銷心態(大約300字)。

    好的電銷心態對于工作的成功至關重要。在培訓中,我們學會了理解電銷工作中心態的重要性。電銷員需要具備積極向上的心態,保持樂觀的情緒和態度。只有在積極的心態下,電銷員才能更好地應對客戶的異議和挑戰,保持穩定的情緒和自信的態度。同時,在培訓中,我們還學會了如何保持平衡的心態,避免因工作壓力而影響到自己的生活和健康。只有找到了適合自己的平衡點,電銷員才能在工作中保持高效和穩定。

    第三段:應對挫折的策略(大約300字)。

    在電銷工作中,不可避免地會遇到一些挫折。在培訓中,我們學習了應對挫折的策略,從而更好地應對和解決這些問題。培訓中,我們了解到,面對拒絕和負面情緒,我們可以采用“積極的轉變”策略,將負面情緒轉化為積極態度,通過每次挫折來進一步提升自己的能力和經驗。此外,我們還學習了如何正確處理客戶的異議和投訴,建立良好的溝通技巧和解決問題的能力。這些策略的學習讓我更加自信和成熟,能夠更好地應對工作中的挫折和困難。

    第四段:培養自我激勵的能力(大約300字)。

    為了在電銷工作中保持良好的心態,我們還需要培養自我激勵的能力。在培訓中,我們學習了如何調動自己的積極性和動力,從而更好地投入到工作中。我們學會了設定目標并制定合理的計劃,通過小步的成功來激勵自己,提升工作效率和質量。同時,培訓中,我們還學習了如何正確處理工作中的壓力和焦慮,通過適當的休息和放松來調整心態,從而更好地投入到工作中。這些激勵自己的能力,讓我在電銷工作中體驗到了更大的成功和滿足感。

    第五段:總結(大約200字)。

    從這次電銷心態培訓中,我學習到了電銷工作中的心態問題的重要性,并且掌握了一些應對挫折和培養自我激勵能力的策略。這些體會和經驗將對我的個人和職業生涯產生重要的影響。我相信,只要保持良好的心態,努力學習和實踐,我定能在電銷工作中取得更大的成就。同時,我也希望將這些心得和經驗分享給身邊的同事,讓大家一起進步,共同提升電銷工作的質量和效率。通過這次培訓,我明白了積極心態的重要性,也更加堅信只要心態正確,我們在電銷工作中將能夠取得更大的成功。

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇八

    通過這段時間的培訓講解,使我對電話銷售技巧有了更進一步的認識,從以前的盲目無詳細思路的摸索工作,轉變到對工作有了一定的條理步驟,收獲很大,相信對今后的工作會產生不小的影響,使自己可以變得更加專業和干練!

    公司要獲取利潤,就要有客戶源支持,那么客戶的需求心理成為我們每一個“企業主人”的必備知識,需要我們從客戶的角度去想問題去解決問題,客戶主要有五點在意敏感:

    1.便利。

    客人較多都是商務型會員,對于他們來講,講究效率,迅速便捷這是首要需求。

    2.價格。

    這一點是所有人都關心的,包括我們自己,誰都希望物美價廉,以較低的價格享受最好的服務,人之常態。

    3.從眾。

    中國人都有一種從眾意識,如果周邊的人都在使用一種服務或享受同一種生活,那么他也會出于好奇,安全,跟從大家。

    4.及時的專業信息。

    從客人的角度來講,我們就是他們的專家,因此及時提供準確無誤的信息,給人客人一種被重視,關注的感覺。

    5.情感上的認同。

    適當給客人以贊美,認可,同情,博得客人心理上的安慰。

    客戶的忠誠是我們的安慰和對自己工作的認可,只有這樣我們才會得到發展,要做到這一點,必須真誠的對待每一個會員提出的需求和問題,及時給予解決和幫助,要把握住每一個有需求的客戶,聯系一個就是一個,讓他成為我們企業實實在在的口啤宣傳者,千萬不要發生不可收拾的場面。

    所有的客戶均被分為三類,老鷹型,羊型和驢型:

    (1)老鷹型個性直率,思路清晰,有主見,說話干脆利落,注重的是最后效果,效率。應對這樣的精明人士,要開門見山,思路快,跟的上他的想法,能明白說話背后的意思。

    (2)羊型的人個性溫和,友善易處在被動地位,不喜歡多說話,但注重的是安全感,應對這樣的溫柔人士,應引導他們多說話,說出建議和不滿,讓他認為對自己是有好處的,這是才可以說服他們。

    (3)驢型的人個性判逆,喜歡爭強好勝,接通電話后動不動就會反對你,他們喜歡挑戰,獲取成就感是他們的榮耀。應對這種人要采用迂回周轉的方法,在他強烈闡述自己的觀點時,要不失時機的給予肯定,滿足他的求勝心,之后再委婉的表達自己的觀點,在他能接受的時候,讓其自己知道,事情不像他想像的那樣。

    通過這回培訓,才意識到原來提問也是有學問可說的,在短暫的電話中要把握每一秒鐘,不要招來對方的反感,要開放式和封閉式問題兩都搭配著來,如果一味是開放式問題這樣很傷對方頭腦,他要去想,而且浪費時間。相反一味是封閉式問題,對方會有一種被調查被審的感覺,所以最好是兩者兼有,這樣既能互動又可以雙贏。

    以上就是我參加培訓的基本心得體會,以后可能會運用到自己的工作中,并盡可能會傳授給周邊的朋友和同事,在此分享給大家,希望大家可以一起受益。

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇九

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    2011年6月3日至5日,我參加了山東省企業培訓考試中心舉辦的第72期企業培訓師高級培訓班。3天難忘、緊張、愉快的學習,既達到了自己的期許,結識了許多同行,還有很多意外收獲,從中學到的許多新經驗,對于我個人的提升,起到了突破行性的作用。

    此次培訓主講人劍橋國際培訓師、企業培訓專家趙漢卿老師,知識淵博、邏輯嚴謹,其大師風范及國際最前沿的課程精華和訓練模式,讓我受益匪淺。

    我們這次參加培訓的3個要點是:新知、情感、哲理;培訓中至關重要的四句話是:1、投入多少,收獲多少,參與多深,領悟多深;2、未曾經歷,不成經驗;3、太陽底下沒有新鮮事,排列組合就是創新;4、做我所學,進而教我所做。

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    10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發文技巧、激發參與。

    一、內容。

    1、ppp表,包含目的、目標、過程、要領、收獲五部分。不僅是培訓開展的綱要性工具,推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷,過多的自我認知影響轉變,改變你的關注點能改變心態,就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。

    2、人格三層次理論,三層次指思想、感覺、行為,三者存在互相影響和平衡的關系。

    3、三階段及其重點,事前重點準備好自己,其次是聽眾和內容;過程重點處理好與聽眾的關系,其次是自己和內容;事后重點還是自己。

    4、自我管理之一:開心金庫。利用昨天可以影響今天,做開心金庫,不僅影響自己,緩解上臺前的壓力,而且把這種情緒傳遞給聽眾。

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    5、自我管理之二:預演未來。利用明天可以影響今天,提前預演未來,且準備九成即可,留出一成做現場的發揮,效果往往會出乎意料。

    6、理性了解:強調課程結構要有主題和內容,解決“說什么”的問題,追求的效果是“叫好”。

    7、感性認知:強調課程結構要有形式和方法,解決“怎么說”的問題,追求的效果是“叫座”。“怎么說”比“說什么’更重要。

    8、威信的建立:通過尋求與學員的共同點;建立良好的第一印象;樹立同理心;學員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外,培訓師的威信,短期靠訓練如:舉止、語調、手勢、技巧、儀容、講話等方式;長期靠內涵如:知識、經驗、能力、態度、演講內容等。

    9、發問技巧:發問有兩部分技巧,一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題,另一部分指應對員工提問,如查證法、反問法、轉移--------法。

    發問的作用:1、啟發思考;2、了解學員狀況;3、集中學習注意力;4、培養學員的表達能力。

    10、激發參與的方法:回饋:演講完畢,通過收集資訊,不斷反省改進,以求進步。方法:自我回饋;他人回饋;做活動;私下溝通。專業的回饋:先肯定、認同、說好的、優點,再說可以該進的、未來會有更好的行為。

    二、收獲。

    本次培訓班突出授課“專業化”,內容“個性化”特色。培訓方式,程序規范,方法先進。ppt課件精制美妙,現場演練,游戲等互動活動,引人入勝;視頻,圖畫,模擬測試,問卷調查等多種教學手段,依據教學需要,充分使用,有效地發揮作用。培訓內容,超前先進,標準專業,精品經典。新觀點新理論言之有據,啟迪深刻。

    主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上,精心籌劃,獨具匠心,在“培”與“訓”,“實踐”與“提高”等各個環節,突出”新”“精”“實”三大特色,使學員的收獲,含金量高,非常實用,很有價值。

    我初到培訓班時的期許一是如何成為一名專業的講師,二是學到系統的企業培訓步驟、流程、方法,三天的培訓我得到了答案,而且所得到的意外收獲讓我感動,在課程結束,發表感言時,我忍不住淚流滿面,謝謝中心的張主任,及每一位老師,我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬,謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。

    培訓雖然結束,“投入多少,收獲多少,參與多深,領悟多深;未曾經歷,不成經驗;太陽底下沒有新鮮事,排列組合就是創新;做我所學,進而教我所做。”我真正開始應用;“ppp表的目的、目標、過程、要領、收獲”貫穿我工作的始末,10大知識點會讓我“做我所學,進而教我所做”。

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    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇十

    20xx年x月x日,是一個難忘的日子,因為這一天,我們榮幸來到了重慶三立高等職業培訓學校學習,也就是從這一天開始,徹底改變了我的人生。就實話,一開始安排來“三立”培訓時,我并沒有報什么希望,因為很多培訓都是走過場,并沒有多大的實際意義,想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了!可沒想到,通過為期七天的培訓,讓我徹底改變了這種看法,因為我在這里真正體會到了做人的道理,如果要用一個詞來總結的話,那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。

    首先,“三立”培訓讓我感受到了家庭般的溫暖。

    剛跨進“三立”大門,猶如進入一個溫馨的家庭,優美的環境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情,那一聲聲“老師們,辛苦了”的問候,像一股股暖流流進了每一個人的心,要不是看到那一排排的勵志標語,真不敢相信我們已進入了三立。

    我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師,她嬌弱的身軀、修長的黑發加上那一身樸素得體的打扮,充分顯示了一個教育工作者優秀素質,那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而,最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前,她都要微笑著向大家問好,一遍遍“老師們,大家好嗎?”的問候,讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時,學校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時,大家都戀戀不舍,因為大家對這里的老師們已經有了感情,對“三立”已經有了感情。

    通過“三立”的培訓,使我深刻地懂得了做人的道理,其實,我們做人何嘗不是這樣,作為一名老師,我們不但要善待身邊的每一個人,更要善待每一名學生,微笑面對工作,微笑面對每一個學生,對他們我們不離不棄,這樣我們才配擁有“教師”這一稱號,只有我們真心誠意付出了,才能得到更多的尊重。

    其次,“三立”培訓讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神!

    七天的訓練中,教師們通過一個個游戲活動,讓我們參悟其中的道理,很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成,通過七天的訓練,我們彼此之間從不認識到認識,從不親切到親如兄弟姐妹,是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢?是“三立”,“三立”創造了奇跡。

    一切是從素能訓練的那一天開始的,一個簡單的小游戲,讓我們銘記了你、我、他的名字,一次小小的配合,讓我們變得心有靈犀,默契十足,我們相互對視,相互微笑,相互鼓勵,我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義,心中總是不斷鼓勵自己:我們要做最棒的。

    當然,在之前的一些晨訓活動中,大家的意見過多,總是不聽安排、抱怨、不服從,通過一次次的失敗和一次次的努力之后,大家都在默默的反思,是什么原因呢?我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結,集思廣益,群策群力,服從領導分工,我們都明白,大家同心,其力斷金;于是我們說得少了,做得多了,也愿意接受別人的意見了,記得在一個叫卓越圈的游戲中,由于大家的齊心協力,開頭兩輪我們都取得了成功,,可是在第三輪時,由于一位學員出現了一點失誤,而導致的失敗,游戲規則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐,可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了,豆大的汗珠從額上滾落下來,后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐,大家看到此情此景,都感動得流出了眼淚,那一刻,我們才深刻體會到了團隊精神的重要性,讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。

    是啊,工作中團隊的團結精神太重要了,有些人在工作中總是不服從領導安排,拈輕怕重,自私自利,總喜歡單兵作戰,不愿意去幫助同事,結果一個學校就成了一盤散沙。如果我們學校的那一支團隊能同心同德,擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊,那么我們的教育是不是會更有希望。所以,我們不得不說,是“三立”給了我們方向標,是“三立”帶領我們走出了迷茫。

    另外,“三立”培訓讓我們重新樹立了教師形象在三立,不僅進行了一些感悟性的訓練,李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座,從他們的講座中,我們深深地感悟到了做人的道理,使我們重新樹立起了教師的形象。在當今職場競爭異常激烈的浪潮中,我們教師的職業也將面臨嚴峻的考驗,處于職場中也處處危機,時刻面臨著淘汰的危險,因為社會上的新人、能人正在不斷涌現。

    那么,在工作中如何才能立于不敗之地呢?這就要求我們重新樹立教師的形象,搞好與領導、與學生、與同事之間的關系,追求人見人愛的職業崇高境界。我們知道,工作中,學生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程,也會因為討厭一個老師而討厭一門課程,一人職工也會因為喜歡一個領導而喜歡一個單位,同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業,教師的形象魅力是學生好學、樂學的起點,從而可以看出一個人的形象是多么的重要,這不僅關系著教育、教學的效果,還關系到教師的主觀幸福感,更關系到學生的前途和命運,因此,重新樹立我們教師的形象是多么的重要。

    總之,“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩,不只是感恩身邊的人,還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人;而且讓我們知道了,作為一名教師,不能放棄每一個學生;它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足;“三立”給了我們家的溫暖,給了我們很多關于人生的思考與啟示,讓我們緊緊擁抱在一起;互相流下了感動的淚水。

    試想,我們作為一名人民教師,我們肩負著培養下一代的重任,我們要認真的去思考,無論身在何處,我們都是祖國的建設者,只有我們扎扎實實干好我們的本職工作,真正做到愛崗敬業,竭盡我們所能,這樣才不負祖國,不負人民,我們的教育才會蒸蒸日上,祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學而不厭、自強不息”作為我們人生的指向標吧!

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇十一

    我在公司不是專職的培訓工作者,但作為負責部門培訓的管理人員,應該掌握培訓的相關知識。所以為了能系統學習培訓知識、掌握更多的培訓技能技巧、開闊培訓視野,考取企業培訓師資格證,更重要的是為了真正提高員工素質及工作能力,為公司出力。我與公司簽訂了培訓協議,報取萬里培訓學校的企業培訓師培訓班。

    本次的培訓老師按授課時間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師,他們都各有特點,使我印象深刻,在他們身上學習到了很多知識,他們是我培訓方面的啟蒙老師,也是今后學習的榜樣。

    我們利用周末時間,共進行了四個月的培訓學習,收獲頗多,主要有以下五點心得體會:

    一、培訓需從崗位需求出發。

    之前我一直在思考企業培訓實效性差的原因,通過培訓使我找到了最根本的答案,那就是培訓要先做培訓調研,了解需求,找到員工能力與崗位素質能力、員工素質與公司要求間的差距,然后深入挖掘該崗位優秀員工的做法及經驗,梳理總結后有針對的對該崗位進行理論與實踐培訓,著重技能培訓,而不是一味的采取機械宣貫式培訓,這樣才能真正提高培訓的實效性,真正提高員工的工作能力。

    二、培訓師需具備優秀能力。

    1、授課流程清晰,層次分明,主要有開場白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結、結尾等。

    2、語言表達要簡潔、明了,儀表儀態要適合培訓。

    3、要選擇與培訓內容相適應的互動手段,如做問答、做練習、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學員的接受度,以致提高培訓效果。

    4、要學會控場技巧,也要學會如何應對處理緊急局面。

    三、學習需態度謹慎、思路清晰。

    1、在學習中需掌握全書結構,將所有內容的框架刻在腦子里,如,崗位職務描述、人員素質測評、項目開發、課程開發、教材開發、培訓質量管理、培訓評估、現代技術應用等,并逐一進行消化吸收。

    2、學習的思路需清晰,在對待方案設計時要掌握設計思路及模板應用,重要的是要聯系工作實際開展。

    3、注重學習方法與記憶技巧,快速、深刻的記住重點知識。

    4、掌握考試技巧,借鑒以往經驗。

    5、做事要肯付出時間與辛苦,認真對待每一天,完成學習目標。

    四、培訓需知識淵博,現身說法。

    在每個崗位上都要積極思考、盡職盡責,不斷總結經驗。經驗豐富、知識淵博的培訓師,可以現身說法,這樣才更能吸引學員的注意力與好奇心,讓學員敬佩培訓師的經歷與能力,激發學員的學習興趣,以利培訓效果的提高。

    五、培訓需熟練掌握各類培訓工具。

    例如,學習ppt制作新方法,使用褚老師傳授的方法,將一個word版教材變成幻燈片形式,只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧,解決了以往制作ppt費時、費力的困擾,可以在較短的時間內作出一份優美的幻燈片課件。

    除了學習以上知識與技巧,在今后的工作中還要不斷充電學習,更重要的是要勤于練習,修煉成一名優秀的培訓師,為企業(部門)做好參謀和培訓。

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇十二

    在過去的幾天里,我有幸參與了一個為期兩周的培訓者培訓課程。作為一名培訓者,我對這個課程充滿了期待,并從中獲得了很多寶貴的經驗和啟示。

    這次培訓的主題是“有效溝通與領導力”,地點在我們城市的中心圖書館。參與者主要是來自各行各業的領導者,他們希望通過這次培訓,更深入地理解領導力,提升溝通技巧,從而更好地引領團隊發展。

    我們在課程中學習了領導力理論,探討了溝通技巧,并進行了大量的實踐練習。課程以小組討論、角色扮演和案例分析等形式為主,使參與者能夠在互動中學習,在實踐中成長。

    我收獲了很多知識和技能,更深入地理解了領導力和溝通的重要性。我學習到了如何更好地傾聽和理解他人,如何有效地傳達信息和引領團隊。我也明白了在領導過程中可能會遇到的問題和挑戰,以及如何應對這些問題和挑戰。

    在課程結束后,參與者的領導力和溝通技巧都有了明顯的提升。他們在小組討論中更加活躍,能夠更好地理解并解決團隊中的問題。我為能夠參與這次培訓課程感到非常自豪,并期待未來能夠將所學應用到實際工作中。

    總的來說,這次培訓課程是一次非常有意義的學習經歷。我不僅學習到了很多新的知識和技能,還更加深入地理解了領導力和溝通的重要性。我非常感謝培訓團隊的組織者和講師,他們的專業和熱情讓我受益匪淺。我期待未來能夠將所學應用到實際工作中,更好地服務于我的團隊。

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇十三

    作為一名培訓者,我參加了為期兩周的培訓課程,旨在提高我的教學和領導能力。在這段時間里,我學到了很多有用的知識和技能,并且對培訓行業有了更深入的了解。

    在這次培訓中,我們學習了如何制定教學計劃和課程,如何有效地與學員互動,如何使用不同的教學方法和工具,以及如何評估學員的學習成果。我們還學習了如何與學員建立良好的關系,如何激勵他們積極參與,以及如何處理學員的問題和挑戰。

    通過這次培訓,我深刻地認識到培訓行業的重要性。培訓可以幫助員工提高技能和知識,從而提高生產力和效率。作為一名培訓者,我有責任為學員提供高質量的教學和領導,并且不斷學習和提高自己的能力。

    在這次培訓中,我也學到了很多有用的經驗和技巧。例如,我學會了如何使用不同的教學方法和工具,如何與學員建立良好的關系,以及如何激勵他們積極參與。我還學會了如何評估學員的學習成果,以及如何處理學員的問題和挑戰。

    總的來說,這次培訓對我產生了深遠的影響。它讓我更加了解培訓行業的重要性,并且提高了我的教學和領導能力。在未來的工作中,我將繼續學習和提高自己的能力,為學員提供更好的教學和領導。

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇十四

    在現代社會,培訓已經成為了個人和組織發展的重要一環。培訓的意義在于提升個人的技能和知識,為個人和組織的發展創造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動,通過這次培訓經歷,我收獲了很多。

    第二段:培訓內容與收獲。

    這次培訓的內容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式,讓我們更加深入地了解了領導力的內涵。通過培訓,我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通,還學會了合理分配任務、激勵和激發團隊的方法。此外,培訓還加強了我的決策能力,通過針對不同情景的模擬練習,我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。

    第三段:培訓的價值。

    培訓不僅僅是傳授知識和技能,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們能夠更加深入地了解自己的優勢和不足,并找到適合自己發展的方向。在這次培訓中,我發現自己在團隊合作方面存在一定的問題,通過專業指導和小組討論,我不僅得到了改進的建議,還收獲了改進團隊合作的實踐經驗。另外,培訓還為我們提供了與其他行業從業者的交流平臺,通過傾聽他們的經驗和觀點,我對自己的定位和職業規劃有了更明確的認識。

    第四段:培訓的應用與延伸。

    培訓之后,最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓,我深感領導力的重要性,并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養自己的溝通技巧,在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外,我還主動參與團隊活動,積極展現自己的領導能力和團隊合作意識。同時,在日常工作中,我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧,不斷提高自己的領導力水平。

    第五段:總結與展望。

    通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能,更重要的是激發個人的潛力和動力。我相信,只有不斷地培訓和學習,才能適應社會的發展變化并保持競爭力。未來,我會繼續參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發展做出更大的貢獻。

    在現代社會,培訓已經成為了一個人和組織發展的關鍵環節。通過培訓,我們可以提升自己的技能和知識,為個人和組織的發展創造更好的條件。通過這次培訓經歷,我學到了很多關于領導力的理論和實踐經驗,以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們可以更深入地了解自己的優勢和不足,并找到適合自己發展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中,通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發展的重要性。我會繼續參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發展做出更大的貢獻。

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇十五

    今天,我想分享一次我近期參加的培訓者培訓的經歷。這次的培訓,不僅僅讓我收獲了知識,更重要的是讓我明白了作為培訓者的責任和挑戰。

    這次培訓在一個周末的研修營進行,我們有一系列的講座、研討會和實踐環節。在講座中,專家們深入淺出地講述了培訓理論和實踐。在研討會上,我們進行了熱烈的討論,分享了各自的經驗和見解。在實踐環節,我們進行了沙盤模擬和角色扮演,通過親身體驗,更深刻地理解了培訓的流程和挑戰。

    我最大的收獲是對于培訓者角色的全新理解。我明白了,作為培訓者,我們不僅需要傳授知識,更需要激發學員的熱情,幫助他們提升自我。我們不僅要引導他們解決問題,更要鼓勵他們主動去發現問題,去創新和創造。

    此外,我也學到了如何更有效地進行培訓。例如,如何設計引人入勝的課程,如何使用不同的教學方法,如何有效地與學員互動,以及如何評估學員的學習成果。

    這次培訓讓我認識到,作為培訓者,我們的目標是幫助學員實現自我成長。我們應該尊重每一個學員,激發他們的學習興趣,引導他們發現自己的潛能,培養他們的創新思維,并幫助他們實現自己的目標。

    總的來說,這次培訓者培訓讓我受益匪淺。我不僅學到了新的知識和技能,更重要的是我明白了作為培訓者的責任和使命。我期待將所學應用到實際工作中,幫助更多的人實現自我成長和提升。

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇十六

    3天的香港培訓學習結束了,時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等,基本動用了所有能夠使用的交通工具,我趕上了正往關口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關、轉換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會,并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務點的頻率,3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡,也帶走了他們多年總結下來的管理思想和服務理念。

    從個人的訪港學習經歷來說,此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業培訓學習活動,每一次的訪港學習都能給我帶來不同的感受體驗——第一次,20xx年1月,此次的訪港學習是由社協組織香港基督教服務處承辦的針對深圳一線在崗服務社工的學習培訓活動,相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式,對于當時的我來說,上崗不到一年的工作經歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務)的崗位實際,讓我的關注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務模式的完善之處及香港與內地由于發展模式的差異所導致的服務發展方式的差異等等;第二次,20xx年4月,此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協作的學習交流活動,包括基礎的服務參觀及深入的社工管理服務座談,它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務中的工作職能及服務內容,并在一定程度上建立關于個案管理的概念;第三次,20xx年11月,此次的訪港培訓學習,同樣歷時3天,因為有了前兩次的學習經歷及接近3年的一線服務和接近1年的督導經驗,它讓我看到了很多也收獲了很多,最重要的是它在某種程度上,幫我解開一直以來備受困擾的關于“社工是什么,社工能做什么,社工應該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結。

    1、看到了什么。

    (1)宣傳工作的全面完整。

    此次參觀學習的服務點多為院舍中心服務式機構,一進入參觀點最先映入眼簾的就是各種服務宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務理念、組織管理架構、活動招募海報等,以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務點的相關服務內容及整體的管理模式。

    (2)服務系統的完善。

    在整個參觀學習過程中,我們了解到對于服務對象超越服務點服務及專業權限之外的需求,社工最為直接的選擇就是“轉介”,全部的資源系統之間就像是一個環形網絡,彼此相互交流互通有無,最大限度的保障資源和信息的共享及優勢互補。

    (3)共同面臨的困境——某些領域服務推進的困難。

    在參與燼民會哀傷輔導服務學習交流的過程中,中心主任關于20多年來哀傷輔導服務在香港的艱難發展歷程及當前有限的發展空間的介紹,讓我看到了某些來自于傳統思想觀念上的阻力對社會服務的推進所產生的巨大影響。同時,它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務制度發展相當完善的香港社會某些服務領域服務拓展的客觀阻力仍然存在,相對于僅僅只有不到3年發展經歷的深圳社工來說,完全不同的制度環境,在毫無直接可照搬實例的情況下,困難和錯誤是不可避免的,同時,希望和光明也是必定會到來的”。

    2、深圳社工發展需改善的地方。

    深圳、香港完全不同的社工發展模式,在一定程度上的進行相關服務借鑒的同時,深圳社工發展也保留了它較多的獨特性,首先就表現在嵌入式的社工發展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務的發展,嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式,它基本保障了在最短時間內,保障社工服務在民政相關領域中的推廣。在服務推進初期,在協助普通市民了解認識社工專業服務方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務的進一步推進,在整個專業服務的完善和進一步拓展方面,我們發現嵌入式發展模式存在著較多的局限性,并在一定程度上抑制了專業服務推進的可能性和有效性的發揮。主要表現在:1、嵌入式發展模式即免費的服務提供模式(對于用人單位來說),在一定程度上弱化了用人單位關于社工專業服務的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業知識的有效認識,如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點,行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言,進駐服務在一定程度上占據了社工的全部工作時間和精力,基本全部的投入和產出都要通過用人單位才能夠得以反應,而在另一方面機構又承擔著直接的管理權限,一邊是天天為其服務的服務點(社工提供了服務獲得了成效但服務點根本沒有辦法給予實質性的獎勵),另一邊是具有考核及管理權限的機構(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構給予直接的滿足),雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同,可能在存在沖突時,沒有辦法調節,職能由社工獨立去承擔)的狀態,讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。

    建議將崗位發展模式逐步向項目發展模式轉移,一步步將崗位服務轉化為項目服務,保障服務點需求的情況下,提升服務用人點對社工服務的認識的同時,增強民間服務機構的管理自主性,保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。

    3、作為督導助理此次培訓對你的啟發。

    此次的參觀點大部分都為院舍中心服務式機構,在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色,主要的工作職能為行政、督導與相關的服務協調工作。在關于某些具體工作內容的交流中,相關關于專業服務的開展讓我在一定程度上,澄清了個人關于社工三大工作方法(個案、小組、社區活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中,社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業工作,在加上相關的服務指標的框限,它讓我把專業服務進一步的窄化,并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關的工作,而忽略了其工作環境中的現實狀況(在不同的服務領域和工作環境中,某些工作方法可能并不適用,而相對的更側重于一種方法的運用,則在這個服務中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法,而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例,如在針對智障人士的服務中,社工更為強調的是對直接負責導師的督導,而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動,它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么,社工能做什么,社工應該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中,不論是個人一線工作還是同工督導,在專業工作要求方面它將讓我更明確該如何去權衡社工工作方法的實踐運用與服務拓展間的重點問題。

    4、感受。

    此次的香港培訓學習活動,不論是從專業認知還是從同工交流上都收獲了很多,雖與機構同工分開被獨立劃撥在另一小組中,但這并沒有讓我感覺到孤單,相反它讓我有機會得以認識更多的同工,包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業背景、類近的工作經歷、共同的學習目的等等,因為有太多的相同,彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經歷,它真的讓我收獲了很多。

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇十七

    4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級數學第二次教材培訓,看了一節數學活動課,聆聽了四位教師的教材輔導,收獲很多,感觸頗豐。

    數學老師都知道數學實踐活動課,課難上,課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現了一節低年級的活動課《擺一擺,想一想》。從總體看:1、姚老師的教學設計合乎學生年齡特點,是一個循序漸進的過程,教學過程有扶有放,學生學到的知識是很扎實的;2、學生的智力得到了發展,從課伊始1個圓片、2個圓片的教師引領,到不用擺就能說出9個圓片拼出的數,學生有序思維能力得到了很好的發展;3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學,能耐心等待一年級孩子的回答,對我們幾位都是一個很大的觸動。

    我們覺得,在處理“3個圓片能拼出哪些數”這一環節,顯得有些急,學生自由拼完反饋時,姚老師本人也說由于受投影的影響,不好展示學生作品,我們倒覺得老師可以隨機在黑板上板演孩子的拼擺結果,有時板書對孩子的記憶是很深刻的,沒必要著急把事先準備好的兩種拼擺方法展現出來,這樣對于理解能力稍差的孩子來說有些牽強,思維上是一個斷層,數學課堂還要遵循孩子的思維發展進程。

    最后,張校長給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國式教育》,聽的過程中就不免聽到有些老師在下面笑,笑的同時是否聯想到我們自己的教育,平時的作業中我們又布置了多少機械性、沒有思考價值的作業,這對我們敲響了一個警鐘,作業的方向在哪里?尤其是這樣一門與生活聯系緊密的學科。錢守旺老師在講座時推薦了一本書《第56號教師的故事》,我正在學習之中,雷夫老師就是一名數學老師,他在每堂課前都會告訴孩子學這個知識在生活中什么時候能用到,這樣學生學起來就會有興趣。

    總之,每次培訓都是一次學習的過程,哪怕是一個理念的點撥,一本好書的推薦,一堂好的課堂展示,都是受用終身的。

    電銷培訓心得體會(實用18篇)篇十八

    第一段:引言和背景介紹(150字)。

    每個人都知道學習是一輩子的事情,無論是在學校還是在工作環境中。在職場中,培訓是一種常見的學習方式,特別是在現代社會中,隨著科技的發展和市場競爭的加劇,職業培訓變得尤為重要。在我個人的職業生涯中,我也參加了許多培訓,并且從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。本文將探討我在培訓中學到的一些重要教訓和心得體會。

    第二段:培訓的重要性(250字)。

    首先,我要談談培訓的重要性。培訓是提升職業能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓,我們可以學習新知識、掌握新技能,提高自己的競爭力。培訓還可以幫助我們與行業趨勢保持同步,了解最新的工作方法和技術。此外,培訓還可以幫助我們擴大人際關系網絡,結識更多來自不同背景和領域的人,互相學習和交流經驗。

    第三段:培訓經驗與教訓(300字)。

    在我參加的培訓中,我經歷了許多不同的培訓方式和內容。其中,一次尤為難忘的培訓是關于溝通技巧和領導力的課程。通過這次培訓,我學到了如何有效地溝通和領導團隊。我也了解到,溝通是一種藝術,需要不斷地練習和改進。培訓中的模擬練習和案例分析對我來說是一次寶貴的機會,讓我能夠實踐并改善自己的溝通技巧。

    另外一次對我有影響的培訓是關于時間管理的課程。在這次培訓中,我學到了如何合理安排自己的時間,提高我的效率和生產力。我以前經常被瑣碎的事情所困擾,往往無法有效地處理重要的任務。通過這次培訓,我認識到時間是我們最重要的資源之一,我們必須學會合理分配和管理時間。

    第四段:培訓的挑戰與收獲(300字)。

    在培訓過程中,我們可能會面臨一些挑戰,比如培訓內容可能與個人需求不符,或者培訓方式不適合個人學習風格。然而,通過克服這些挑戰,我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先,培訓可以讓我們不斷學習和進步,增加自信心和自我滿足感。其次,培訓還可以幫助我們發現自己的潛力和優勢,提高職業發展的機會。最后,培訓還可以幫助我們與其他職場人士建立聯系,擴展人際關系。

    第五段:總結和展望(200字)。

    通過參加各種培訓,我意識到自己的學習和成長是一個不斷提升的過程。在未來,我將繼續利用培訓的機會提升自己的能力和技能。同時,我也鼓勵其他人要積極參與培訓,不斷學習和進步。只有通過不斷的學習,我們才能在競爭激烈的職場中保持領先地位,并實現個人和職業目標。

    在這篇文章中,我分享了關于培訓的心得體會。通過參加培訓,我們可以學習新知識、提高技能,提升自己的競爭力。同時,培訓也是一次寶貴的機會,讓我們發現并改進自己的不足之處。培訓不僅僅是學習,還可以幫助我們建立聯系,擴展人際關系。通過努力學習和參加培訓,我們可以不斷提升自己,在職場中取得更好的成績。

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