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    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:書(shū)香墨

    優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)。

    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇一

    星期天的早晨,媽媽帶著小熊比比來(lái)到了熱鬧的商場(chǎng),一進(jìn)商場(chǎng),它們就聽(tīng)到了山羊爺爺大聲喊:“瞧一瞧,看一看,免費(fèi)轉(zhuǎn)盤(pán),免費(fèi)轉(zhuǎn)了!”比比一聽(tīng),激動(dòng)的拉著媽媽往那里跑,想要一看究竟。

    比比剛來(lái)到獎(jiǎng)品區(qū),就被一個(gè)大大的轉(zhuǎn)盤(pán)吸引住了,那上面有紅的、黃的、藍(lán)的三種顏色,其中紅色三等獎(jiǎng)較多,黃色二等獎(jiǎng)較少,藍(lán)色一等獎(jiǎng)卻只有一個(gè)。

    這時(shí)山羊爺爺又大聲喊到:“快來(lái)轉(zhuǎn),看看大獎(jiǎng)究竟花落誰(shuí)家?花花小姐,您先來(lái)!”只見(jiàn)花花小姐走著貓步,臉上充滿微笑。她伸出手來(lái)使勁一轉(zhuǎn),啊,停在了三等獎(jiǎng)上。“恭喜拿到手機(jī)鏈一個(gè)!下一個(gè)!克克男士!”只見(jiàn)克克男士三步并作兩步地奔向轉(zhuǎn)盤(pán),手一伸,使勁一轉(zhuǎn)!指針也指向了三等獎(jiǎng)。“下一位,比比!”他冷靜地走向那里,一轉(zhuǎn),還是三等獎(jiǎng)!這個(gè)場(chǎng)面讓愛(ài)思考的比比陷入了深思:為什么力氣不同的三個(gè)人都抽到了三等獎(jiǎng)呢?比比再次看了看轉(zhuǎn)盤(pán),發(fā)現(xiàn)三等獎(jiǎng)較多,而二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)少之又少,所以抽中三等獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就多了。這不就是我們所學(xué)的可能性嗎!他立馬把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶渌媸莻€(gè)有心人。

    看來(lái),數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在,我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)!

    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇二

    數(shù)學(xué)。

    學(xué)習(xí)。

    中所出現(xiàn)的枯燥、乏味等問(wèn)題。下面是本站小編為你整理的數(shù)學(xué)童話故事500字,希望對(duì)你有用!

    小熊第二天早上沒(méi)敢去取鹿肉,怕中了獵人的圈套。第三天一大早,小熊冒著刺骨的寒風(fēng)跑去一看,鹿肉沒(méi)了。小熊找了半天,一點(diǎn)影兒也沒(méi)有,他垂頭喪氣地往家走。

    小猴靈靈從樹(shù)上跳下來(lái)對(duì)小熊做了個(gè)鬼臉,問(wèn):“小熊,怎么啦?怎么這樣無(wú)精打采的?”

    “別提了……”小熊把前天狐貍算卦的事原原本本地說(shuō)了一遍。

    “哈哈……”小猴笑得直不起腰。

    “你笑什么?人家把鹿肉丟了,你卻幸災(zāi)樂(lè)禍!”小熊有點(diǎn)生氣了。

    小猴說(shuō):“你上了狐貍的當(dāng)啦!昨天一早,我看見(jiàn)狐貍叼了一大塊肉從樹(shù)底下跑了過(guò)去。”

    “不會(huì)吧!”小熊不信狐貍會(huì)騙他,說(shuō),“這一切都是算出來(lái)的,哪會(huì)是假的?”

    小猴說(shuō):“你不信,我來(lái)讓你算一個(gè)數(shù)。你把你的出生年份、離開(kāi)你母親的年份、你現(xiàn)在的年齡、你離開(kāi)你母親獨(dú)立。

    生活。

    的年數(shù),這4個(gè)數(shù)加起來(lái),看看得多少。”

    小熊在地上寫(xiě)著。沒(méi)等小熊算完,小猴脫口說(shuō)出:“等于3986,對(duì)不對(duì)?”

    “對(duì)!你怎么算得這樣快?”小熊驚呆了。

    小猴說(shuō):“根本用不著算。你只要把今年的年份1993乘以2,就得3986。”

    小熊一試,1993×2=3986,一點(diǎn)不差!

    小猴說(shuō):“不管誰(shuí),把與他有關(guān)的這4個(gè)數(shù)相加,一定得3986,不信你試試!”

    小熊摸著腦袋,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這是什么道理呢?”

    “道理也很簡(jiǎn)單。”小猴解釋說(shuō),“一個(gè)動(dòng)物出生年份加上現(xiàn)在年齡,一定等于1993,因?yàn)榻衲晔?993年呀;離開(kāi)母親就是獨(dú)立生活了,因此,離開(kāi)母親年份加上獨(dú)立生活年數(shù),一定也等于1993。兩個(gè)1993相加,當(dāng)然等于3986嘍!狐貍讓你算的數(shù),都是事先編好的。”

    小熊明白了,他把拳頭攥得咯咯直響,大吼一聲說(shuō):“好個(gè)壞狐貍,你用數(shù)學(xué)來(lái)騙我,看我怎樣收拾你!”

    小熊來(lái)到了狐貍的家,一腳把門(mén)踹開(kāi),狐貍正在屋里大啃鹿肉。小熊上去三拳兩腳,把狐貍打得屁滾尿流,特別是狐貍的左后腿被小熊一腳踢斷,他變成了一只瘸腿狐貍!瘸腿狐貍也不會(huì)干好事的。

    兔媽媽從樹(shù)林里采了蘑菇回到家里,一放下布袋子,小白兔、小灰兔、小黑兔就高高興興地圍了上來(lái),嚷著要吃媽媽剛采回來(lái)的蘑菇。

    兔媽媽說(shuō):“孩子們,別忙,我得先讓你們算算這袋子里有多少個(gè)蘑菇。”

    兔媽媽告訴說(shuō):“如果把這些蘑菇平均分成2份,最后剩下1個(gè)……”

    “這袋子里只有3個(gè)蘑菇!”沒(méi)等兔媽媽把話說(shuō)完,小白兔就搶著回答。

    “那不一定,也可能是5個(gè)、7個(gè)、9個(gè),11個(gè)……到底是多少個(gè)呢?沒(méi)法算,不過(guò),反正是個(gè)奇數(shù)。”小黑兔說(shuō)。

    “你們別急啊,我還沒(méi)有把話說(shuō)完呢!”兔媽媽接著說(shuō),“這袋蘑菇如果由小白兔、小灰兔、小黑兔你們?nèi)齻€(gè)去平均分,最后也是剩一個(gè);如果由我們?nèi)椅蹇趤?lái)平均分,最后還是剩下一個(gè)。孩子們,你們算算看,這袋子里至少有多少個(gè)蘑菇呀?”

    “這可不好算。”小白兔感到為難了。

    但是小灰免并不灰心,經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真思考,很有把握地說(shuō):“媽媽?zhuān)辽俨闪?1個(gè)蘑菇。”

    兔媽媽高興地說(shuō):“對(duì)呀!那你是怎么算出來(lái)的呢?”

    小灰兔說(shuō):“我是這樣想的。因?yàn)榘阉骄殖?份還剩一個(gè),所以蘑菇數(shù)一定是2的倍數(shù)加1;而把它平均分成3份、5份都剩一個(gè),所以,它也一定是3的倍數(shù)加1,也一定是5的倍數(shù)加1。因此,蘑菇的個(gè)數(shù)是2、3、5的公倍數(shù)加1。這就是說(shuō),這袋子里的蘑菇至少有2×3×5+1=31(個(gè))。”

    兔媽媽聽(tīng)了小灰兔的回答,十分滿意,樂(lè)滋滋地把采來(lái)的蘑菇平均分成5份,并把多下來(lái)的1個(gè)賞給了小灰兔。

    森林里住著七位小仙女,她們是紅色小仙女、白色小仙女、黃色小仙女、綠色小仙女、青色小仙女、藍(lán)色小仙女和紫色小仙女。

    七位小仙女的仙術(shù)都很厲害。她們使用的仙術(shù)分別叫作紅色仙術(shù)、白色仙術(shù)、黃色仙術(shù)、綠色仙術(shù)、青色仙術(shù)、藍(lán)色仙術(shù)和紫色仙術(shù)。

    七位小仙女住在森林里七個(gè)不同的地方。雖然住在同一座森林里,但她們很少見(jiàn)面。有時(shí)她們無(wú)意中遇見(jiàn)了,也只是微笑著打聲招呼,便各自匆匆地走了。

    有一天早上,紅色小仙女家窗外的枝頭上,忽然飛來(lái)了一只小黑鳥(niǎo),不停地唱著:“紅色仙術(shù)不中用,白色仙術(shù)最厲害;紅色仙術(shù)不中用,白色仙術(shù)最厲害……”

    紅色小仙女一聽(tīng)生氣了:“你在唱什么呀?誰(shuí)說(shuō)我的紅色仙術(shù)不中用了。”

    “不是我說(shuō)的,是白色小仙女……”小黑鳥(niǎo)急忙飛走了。

    紅色小仙女就要去找白色小仙女。

    可是,半路上,遇見(jiàn)了白色小仙女。原來(lái),白色小仙女的窗外也飛來(lái)了一只小黑鳥(niǎo)。“白色仙術(shù)不中用,紅色仙術(shù)最厲害……”小黑鳥(niǎo)不停地唱著歌。

    兩位小仙女便施展仙術(shù),開(kāi)始比試,看誰(shuí)的仙術(shù)更厲害。

    與此同時(shí),黃色小仙女和綠色小仙女,青色小仙女與藍(lán)色小仙女,她們也比試了起來(lái)。因?yàn)橐磺逶纾灿行『邙B(niǎo)在她們的窗外唱那首令。

    人生。

    氣的歌。

    “喂,還有我呢,我也要和你們比!”站在一旁的紫色小仙女說(shuō)。

    最后,她們終于停了下來(lái),一個(gè)個(gè)累得趴在地上,呼呼地喘著粗氣。

    “呱,呱呱——”這時(shí),飛來(lái)了七只小黑鳥(niǎo),變成七個(gè)邪惡的黑暗妖術(shù)師,分別向七位小仙女沖了過(guò)去。

    七位小仙女都太累了,一下子就被他們抓住了。

    “呵呵,小仙女們,你們上當(dāng)了!現(xiàn)在你們被我們抓住了,這座森林從此就是我們的了。”說(shuō)著,七個(gè)黑暗妖術(shù)師將小仙女們裝進(jìn)了一個(gè)黑色的瓶子里。

    “姐妹們,我們。

    團(tuán)結(jié)。

    起來(lái)吧,沖出去,打敗那七個(gè)黑暗妖術(shù)師!”紅色小仙女的提議得到了小仙女們的一致贊同。她們一起舉起仙杖,施展厲害的仙術(shù)。

    “紅白黃綠青藍(lán)紫,紅白黃綠青藍(lán)紫……”

    不可思議的一幕發(fā)生了!她們的仙術(shù)組合在一起,竟然變成了一座美麗的彩虹橋。彩虹橋直接通到了黑瓶子外面,七個(gè)小仙女都順利地從瓶子里逃了出來(lái)。她們一起施展仙術(shù),打敗了那七個(gè)黑暗妖術(shù)師。

    森林又重新恢復(fù)了平靜,七位小仙女高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>

    “我們要經(jīng)常見(jiàn)面呀,這樣天上就會(huì)出現(xiàn)漂亮的彩虹橋啦……”她們笑著說(shuō)。

    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇三

    森林里住著七位小仙女,她們是紅色小仙女、白色小仙女、黃色小仙女、綠色小仙女、青色小仙女、藍(lán)色小仙女和紫色小仙女。

    七位小仙女的仙術(shù)都很厲害。她們使用的仙術(shù)分別叫作紅色仙術(shù)、白色仙術(shù)、黃色仙術(shù)、綠色仙術(shù)、青色仙術(shù)、藍(lán)色仙術(shù)和紫色仙術(shù)。

    七位小仙女住在森林里七個(gè)不同的地方。雖然住在同一座森林里,但她們很少見(jiàn)面。有時(shí)她們無(wú)意中遇見(jiàn)了,也只是微笑著打聲招呼,便各自匆匆地走了。

    有一天早上,紅色小仙女家窗外的枝頭上,忽然飛來(lái)了一只小黑鳥(niǎo),不停地唱著:“紅色仙術(shù)不中用,白色仙術(shù)最厲害;紅色仙術(shù)不中用,白色仙術(shù)最厲害……”

    紅色小仙女一聽(tīng)生氣了:“你在唱什么呀?誰(shuí)說(shuō)我的紅色仙術(shù)不中用了。”

    “不是我說(shuō)的,是白色小仙女……”小黑鳥(niǎo)急忙飛走了。

    紅色小仙女就要去找白色小仙女。

    可是,半路上,遇見(jiàn)了白色小仙女。原來(lái),白色小仙女的窗外也飛來(lái)了一只小黑鳥(niǎo)。“白色仙術(shù)不中用,紅色仙術(shù)最厲害……”小黑鳥(niǎo)不停地唱著歌。

    兩位小仙女便施展仙術(shù),開(kāi)始比試,看誰(shuí)的仙術(shù)更厲害。

    與此同時(shí),黃色小仙女和綠色小仙女,青色小仙女與藍(lán)色小仙女,她們也比試了起來(lái)。因?yàn)橐磺逶纾灿行『邙B(niǎo)在她們的窗外唱那首令人生氣的歌。

    “喂,還有我呢,我也要和你們比!”站在一旁的紫色小仙女說(shuō)。

    最后,她們終于停了下來(lái),一個(gè)個(gè)累得趴在地上,呼呼地喘著粗氣。

    “呱,呱呱——”這時(shí),飛來(lái)了七只小黑鳥(niǎo),變成七個(gè)邪惡的黑暗妖術(shù)師,分別向七位小仙女沖了過(guò)去。

    七位小仙女都太累了,一下子就被他們抓住了。

    “呵呵,小仙女們,你們上當(dāng)了!現(xiàn)在你們被我們抓住了,這座森林從此就是我們的了。”說(shuō)著,七個(gè)黑暗妖術(shù)師將小仙女們裝進(jìn)了一個(gè)黑色的瓶子里。

    “姐妹們,我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧,沖出去,打敗那七個(gè)黑暗妖術(shù)師!”紅色小仙女的提議得到了小仙女們的一致贊同。她們一起舉起仙杖,施展厲害的仙術(shù)。

    “紅白黃綠青藍(lán)紫,紅白黃綠青藍(lán)紫……”

    不可思議的一幕發(fā)生了!她們的仙術(shù)組合在一起,竟然變成了一座美麗的彩虹橋。彩虹橋直接通到了黑瓶子外面,七個(gè)小仙女都順利地從瓶子里逃了出來(lái)。她們一起施展仙術(shù),打敗了那七個(gè)黑暗妖術(shù)師。

    森林又重新恢復(fù)了平靜,七位小仙女高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>

    “我們要經(jīng)常見(jiàn)面呀,這樣天上就會(huì)出現(xiàn)漂亮的彩虹橋啦……”她們笑著說(shuō)。

    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇四

    今天,老師給我們講了米和厘米的知識(shí)。

    晚上我就做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)米和厘米在說(shuō)話。米說(shuō):“咱小主人家的床長(zhǎng)2米,門(mén)寬1米高2米,房子長(zhǎng)15米,寬8米高4米,都得用我米,我比你強(qiáng)多了。”厘米不服氣的說(shuō):“小主人的橡皮寬2厘米,長(zhǎng)3厘米,小主人的鉛筆長(zhǎng)20厘米,寬1厘米,小主人的鞋長(zhǎng)18厘米,寬7厘米,用你米量成嗎?”它們倆個(gè)吵的越來(lái)越兇,誰(shuí)都不服誰(shuí),這時(shí),我真看不下去了說(shuō):“你們別吵了,來(lái)量量我的身高是多少。”米量了半天。“咦,1米不夠,2米又太多了,量不出來(lái)。”我又讓厘米來(lái)量。一厘米,一厘米,量了半天也沒(méi)有量完。我就讓米在我下面,厘米在米的上面量我的身高。我問(wèn)量出來(lái)了沒(méi)有。米說(shuō)“1米。”厘米說(shuō)“30厘米。”我哈哈一笑說(shuō):“1米等于100厘米,再加30厘米,我的.身高是130厘米,不就量出來(lái)了嗎?你們呀,要團(tuán)結(jié)起來(lái)什么都能量出來(lái)的。”

    早上,我醒來(lái),想起來(lái)我做的夢(mèng)。啊,原來(lái)數(shù)學(xué)還真有趣!

    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇五

    老虎和老狼滿臉堆笑地把小花豬哼哼讓進(jìn)了老虎洞。哼哼一屁股坐在正中間的座位上,野豬爸爸和野豬媽媽一左一右坐在兩邊。

    最香?”“豬肉!豬肉有肥有瘦,吃到嘴里滑嫩可口,特別香!”說(shuō)到這兒,老。

    虎的口水都快流出來(lái)了。哼哼又問(wèn):“我的。肉香嗎?”

    “香,肯定非常香!”老虎有點(diǎn)按捺不住。老狼狠命踩了老虎一腳,向他使了個(gè)眼色。

    老虎清醒了,忙改口說(shuō):“你的肉雖然香,可是你是客人,我怎么能吃你的肉哪?哈哈!”

    “哈哈!”哼哼笑了兩聲問(wèn),“依我看,你是一只傻老虎,一只不識(shí)數(shù)的呆老虎!”

    的獠牙,向后倒退了一步。

    “嘻嘻!”哼哼滿不在乎地說(shuō),“不用嚇唬我,雜技團(tuán)的老虎比你又大又胖,我都不怕!我叫你算筆帳,你如果算對(duì)了,可以證明你不傻、不呆。”

    老虎二目圓瞪,說(shuō):“什么帳?快說(shuō)!”

    小花豬站起來(lái)先“哼哼”了兩聲,然后說(shuō):“我送你和老狼一大塊新鮮。

    豬肉,先把1給老狼,剩下的1給你,再把剩下的1給老狼,再把剩下的1。

    5443。

    給你,最后剩下的全歸老狼。”

    “嗯?”老虎自言自語(yǔ)地說(shuō),“他說(shuō)的這些我聽(tīng)著好耳熟呀!”

    哼哼問(wèn):“照這樣分法,你和老狼誰(shuí)分得多?”

    老虎張口就說(shuō):“老狼告訴我,1比1多,1比1多,我肯定占便宜!

    4534。

    13313。

    “你占便宜,老狼分得了3次,分別是、和,加起來(lái)是;

    5201020。

    你只分得了兩次,分別是1和。

    5

    3,加起來(lái)是。

    20。

    7。老狼分得的差不多是。

    20。

    你的1倍!”小花豬一口氣把老狼的陰謀揭穿。

    “啊——!”老虎大叫一聲,虎須倒立,怒視老狼說(shuō),“好啊!你敢騙我!我咬死你!”

    “大王饒命,是兄弟一時(shí)糊涂。”老狼邊說(shuō)邊退,退到洞口扭頭就跑。“嗷——”老虎大吼一聲,追了出去。

    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇六

    瘸腿狐貍偷吃了小雞崽,要打他6下。小熊朝手上吐了唾沫說(shuō):“我勁大,由我來(lái)打吧!”

    小熊掄圓了胳臂,朝狐貍猛揍了5拳,狐貍“撲通”一聲倒在了地上,小熊最后一拳將他打到了樹(shù)上。狐貍過(guò)了半天,才緩過(guò)氣來(lái)。

    這時(shí),一只小松鼠左手拿紙,右手拿筆,在樹(shù)枝上邊走邊說(shuō):“哎呀,這數(shù)學(xué)題可難死了,怎么做呀!”

    小松鼠猛一抬頭,嚇了一大跳:“唉呀,樹(shù)上怎么會(huì)有只死狐貍?”

    瘸腿狐貍半睜著眼睛,有氣無(wú)力地說(shuō):“你才死了哪!”

    “是活的?”小松鼠又嚇了一跳。

    瘸腿狐貍小聲問(wèn):“你遇到難題了?我能幫忙嗎?”

    小松鼠說(shuō):“你傷得這樣重,還幫我解題,真是好狐貍!題目是這樣的:。

    有3棵古樹(shù),它們的年齡分別由1、2、3、4、5、6、7、8、9中的不同的3個(gè)數(shù)字組成,其中一棵樹(shù)的.年齡正好是其他兩棵樹(shù)年齡和的一半,這3棵古樹(shù)各多少歲?”

    瘸腿狐貍說(shuō):“這題很容易。不過(guò),我如果幫你做出來(lái),你能幫我一把嗎?”

    “沒(méi)問(wèn)題!救死扶傷嘛!”小松鼠滿口答應(yīng)。

    狐貍說(shuō):“你用這9個(gè)數(shù)字中最小的3個(gè)數(shù)1、2、3組成123,用最大的3個(gè)數(shù)字組成789,而123+789=912,恰好是456的兩倍。也就是說(shuō)456正好是123與789和的一半。”

    小松鼠高興地說(shuō):“這3棵古樹(shù)年齡分別是123歲、456歲、789歲。年齡可真大呀!要好好保護(hù)這些古樹(shù)。”

    瘸腿狐貍說(shuō):“我已經(jīng)幫你把題算出來(lái)了,你把我拉起來(lái)吧!”

    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇七

    在一個(gè)美麗的森林里,住著許多的小動(dòng)物。它們生活地非常快樂(lè)。但是令它們發(fā)愁的是森林里沒(méi)有國(guó)王,所以它們那里總是亂的不可開(kāi)交。今天森林里舉行了選國(guó)王,看誰(shuí)最漂亮誰(shuí)就當(dāng)國(guó)王。

    經(jīng)過(guò)十幾分鐘后選出了國(guó)王是——孔雀。以后的日子里動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)是有了一個(gè)漂亮的國(guó)王。可森林里還是亂成一鍋粥。后來(lái)動(dòng)物們又開(kāi)了個(gè)會(huì),怎樣選國(guó)王,小侯想了個(gè)辦法說(shuō):“讓山羊老師出幾道數(shù)學(xué)題,誰(shuí)答的最快誰(shuí)就當(dāng)國(guó)王”。說(shuō)完小動(dòng)物們都贊成。

    第二次選國(guó)王賽開(kāi)始進(jìn)行了,山羊老師說(shuō):“我們現(xiàn)在做一道題,請(qǐng)看題板。小明每分鐘走16米,小亮每分鐘走14米,現(xiàn)在他們相對(duì)走出總共路程是90米,問(wèn)幾小時(shí)后相遇?”用方程解很快獅子先生第一個(gè)舉起了手自信地說(shuō):“先解:設(shè)x小時(shí)后他們倆人相遇。”

    14x+16x=90。

    30x=90。

    x=3。

    答:3小時(shí)后他們倆人相遇。

    =(27+15)×2。

    =42×2。

    =84(平方分米)。

    答:商標(biāo)紙需要84平方分米。

    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇八

    在一座森林里,住著好多動(dòng)物,有小白兔啦,小花鹿啦,還有小狗熊啦等等。一天他們一起來(lái)到山羊媽媽家作客。山羊媽媽心想,拿什么東西來(lái)招待這些小客人呢。后來(lái)山羊媽媽附著小山羊的耳朵悄悄地說(shuō):“你到孔雀阿姨店里買(mǎi)一塊大蛋糕吧!”

    小山羊一聽(tīng)有蛋糕吃了,可高興啦,從媽媽手中接過(guò)錢(qián),樂(lè)滋滋地走了。不一會(huì)兒,小山羊就到了孔雀阿姨蛋糕店。

    孔雀阿姨見(jiàn)小山羊來(lái)了便親熱地問(wèn):“小山羊,替媽媽來(lái)買(mǎi)蛋糕的,是吧?”

    小山羊細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“是的。”

    孔雀阿姨又問(wèn):“媽媽告訴你要買(mǎi)多大的蛋糕嗎?”

    小山羊心想買(mǎi)大蛋糕可以多吃些,于是說(shuō):“挑最大的買(mǎi)。”

    孔雀阿姨說(shuō)“行!”連忙從柜臺(tái)里端出一塊漂亮的.大蛋糕。孔雀阿姨對(duì)小山羊說(shuō):“這塊蛋糕周長(zhǎng)30厘米多一點(diǎn),給6塊錢(qián)吧!”

    小山羊一邊付錢(qián),一邊說(shuō):“謝謝孔雀阿姨,把蛋糕切成兩半,這樣我才好拿哩!”

    小山羊剛走出孔雀阿姨蛋糕店,就打起蛋糕的主意來(lái)了。“蛋糕讓我先來(lái)嘗嘗吧。”小山羊說(shuō)著,就啃了起來(lái),左一口右一口,不一會(huì)兒就吃掉了半塊。

    小山羊回到家里,小白兔、小花鹿、小狗熊一齊拍著手高興地說(shuō):“山羊阿姨請(qǐng)我們吃蛋糕啰。”山羊媽媽接過(guò)小山羊手上的蛋糕,不禁問(wèn):“你怎么買(mǎi)了半塊呀?”

    小山羊支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。山羊媽媽又問(wèn):“你買(mǎi)的這半塊蛋糕多大呀?”

    小山羊回答:“周長(zhǎng)15厘米多一點(diǎn)。”

    小白兔嘴快,搖著頭說(shuō):“不止15厘米多,不止15厘米多。”

    小山羊不客氣地白了小白兔一眼:“什么不止,一塊蛋糕周長(zhǎng)30厘米多一點(diǎn),那么半塊蛋糕周長(zhǎng)不就是15厘米多一點(diǎn)嗎?”小山羊剛說(shuō)完,大家“轟”地笑了起來(lái)。他還不知道怎么回事呢。

    這時(shí)山羊媽媽也將那半塊蛋糕量好了,心里揣磨起來(lái):一定是這個(gè)小傻瓜先吃了半塊蛋糕,但山羊媽媽沒(méi)有當(dāng)眾揭小山羊的丑。

    等客人走后,山羊媽媽問(wèn)小山羊:“你吃了半塊蛋糕吧!”

    小山羊不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔页粤艘话霊?yīng)該只剩下一半,30厘米多些的一半該是15厘米多些,可媽媽怎么量得多起來(lái)了呢,真怪!”

    山羊媽媽拖長(zhǎng)聲調(diào)說(shuō):“你—真—傻!你把半圓的周長(zhǎng)算成圓周長(zhǎng)的一半,算錯(cuò)了。”

    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇九

    鐵蛋是個(gè)數(shù)學(xué)迷,他非常欽佩古代數(shù)學(xué)家,幻想著能有一天返回到古代去,見(jiàn)見(jiàn)這些數(shù)學(xué)圣人。

    學(xué)校放假了。一天,鐵蛋在外面玩,忽然,天空中響起一聲凄厲的鷹嘯,鐵蛋抬頭一看,一只碩大無(wú)比的雄鷹自天而降,一雙鐵鉤般的鷹爪直向他抓來(lái)。

    “大鷹抓我啦!”鐵蛋嚇得掉頭就跑,可是來(lái)不及了。大鷹一只爪子抓住鐵蛋的皮帶,另一只爪子抓住他的衣領(lǐng),把他提到了半空。

    鐵蛋在空中連蹬帶踹,高叫:“我又不是小雞,你抓我干什么?”

    大鷹突然開(kāi)口說(shuō)話了,它說(shuō):“我是時(shí)間大鷹,我是一只神鷹。我可以帶著你飛回到古時(shí)候的任何年代,見(jiàn)到你想見(jiàn)的任何一位古代數(shù)學(xué)家。”

    “神了!”鐵蛋一聽(tīng),脫口就說(shuō),“我就想見(jiàn)見(jiàn)這些大數(shù)學(xué)家。”他接著又說(shuō):“你這樣抓住我飛太受罪了,能不能讓我騎著你飛呀?”

    “可以。”時(shí)間大鷹雙爪一放開(kāi),一聲長(zhǎng)鳴,像箭一樣地俯沖下來(lái),一下子就到了鐵蛋下面,鐵蛋穩(wěn)穩(wěn)地跌落在大鷹的背上。

    時(shí)間大鷹叮囑說(shuō):“你坐穩(wěn)了,我要帶你到兩千多年前的希臘去,見(jiàn)見(jiàn)大數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯,他是公元前6世紀(jì)的人。”

    鐵蛋只覺(jué)得兩耳生風(fēng),也不知飛了多長(zhǎng)時(shí)間,時(shí)間大鷹開(kāi)始下降,鐵蛋看見(jiàn)下面是一個(gè)像靴子一樣的半島,在踢一只足球狀的小島。鐵蛋認(rèn)識(shí):“這不是意大利半島嗎?前面那只足球是西西里島呀!”

    大鷹說(shuō):“對(duì),古代意大利的一大部分屬于希臘,畢達(dá)哥拉斯就住在這兒。”

    大鷹平穩(wěn)地降到地面,鐵蛋看見(jiàn)一個(gè)古代希臘人坐在地上擺弄小石子玩。

    大鷹說(shuō):“他就是畢達(dá)哥拉斯。”

    鐵蛋想:“大數(shù)學(xué)家怎么玩起小石子了呢?”

    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇十

    這一天陽(yáng)光明媚,熊媽媽帶著三只熊寶寶一起捉魚(yú)兒。

    在陽(yáng)光的照耀下,河面上微波粼粼,里面有許多可愛(ài)的游動(dòng)的魚(yú)兒,在水藻和雜石之間游行,十分靈活地左沖右閃,可愛(ài)至極。經(jīng)驗(yàn)豐富的熊媽媽不一會(huì)兒就捉了許多魚(yú),熊媽媽笑了笑對(duì)熊寶寶說(shuō):“熊大、熊二、熊三,我們要分魚(yú)兒了。這里有一百條魚(yú),給熊大其中的五分之一;再分給熊二剩下的四分之一;分給熊三三分之一;我再取剩下的二分之一,剩下的給爸爸。”

    這時(shí),三個(gè)熊寶寶就不服氣了,為了幾條美味的魚(yú)大打出手,你一拳,我一拳,不可開(kāi)交。

    熊媽媽問(wèn):“怎么了?為什么打?我分錯(cuò)了嗎?有什么地方出錯(cuò)啦?你們可是親兄弟,怎么能互掐呢?”

    熊大說(shuō):“娘親,我是老大,你該多給我一點(diǎn),為什么你給熊三最多呢?而且你和爸爸的加起來(lái)比我們加起來(lái)多!”

    “說(shuō)說(shuō)看!”

    “我的五分之一加熊二的四分之一加熊三的三分之一等于六十分之四十七,你……?”話還未說(shuō)完,它們就恍然大悟:“哦!”原來(lái)是這樣子呀!那么熊三的是一百減二十減二十是六十條魚(yú)了,那六十乘以三分之一那還是二十條魚(yú)了!那媽媽的是六十減二十是四十條魚(yú),再乘以二分之一是二十條魚(yú)。最后是四十減二十是二十條魚(yú)就給爸爸了!這么算來(lái)不多也不少,魚(yú)分得剛剛正好呀!”

    這時(shí),熊媽媽又問(wèn)了:“這個(gè)問(wèn)題告訴了你們什么道理呀?”它們一會(huì)兒看看其它的兄弟,一會(huì)兒看看魚(yú),又想著剛才的算式,最后熊二說(shuō):“看清單位“1”,我們剛才都沒(méi)有注意單位“1”,就忙著做題,單位“1”不相同,算式不相同,答案自然也不同了。”

    熊媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,又說(shuō):“好了,回家烤魚(yú)去了,還有一份給爸爸。”

    “走了!吃魚(yú)去了!”大家歡呼著。

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    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇十一

    兔媽媽從樹(shù)林里采了蘑菇回到家里,一放下布袋子,小白兔、小灰兔、小黑兔就高高興興地圍了上來(lái),嚷著要吃媽媽剛采回來(lái)的蘑菇。

    兔媽媽說(shuō):“孩子們,別忙,我得先讓你們算算這袋子里有多少個(gè)蘑菇。”

    兔媽媽告訴說(shuō):“如果把這些蘑菇平均分成2份,最后剩下1個(gè)……”

    “這袋子里只有3個(gè)蘑菇!”沒(méi)等兔媽媽把話說(shuō)完,小白兔就搶著回答。

    “那不一定,也可能是5個(gè)、7個(gè)、9個(gè),11個(gè)……到底是多少個(gè)呢?沒(méi)法算,不過(guò),反正是個(gè)奇數(shù)。”小黑兔說(shuō)。

    “你們別急啊,我還沒(méi)有把話說(shuō)完呢!”兔媽媽接著說(shuō),“這袋蘑菇如果由小白兔、小灰兔、小黑兔你們?nèi)齻€(gè)去平均分,最后也是剩一個(gè);如果由我們?nèi)椅蹇趤?lái)平均分,最后還是剩下一個(gè)。孩子們,你們算算看,這袋子里至少有多少個(gè)蘑菇呀?”

    “這可不好算。”小白兔感到為難了。

    但是小灰免并不灰心,經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真思考,很有把握地說(shuō):“媽媽?zhuān)辽俨闪?1個(gè)蘑菇。”

    兔媽媽高興地說(shuō):“對(duì)呀!那你是怎么算出來(lái)的呢?”

    小灰兔說(shuō):“我是這樣想的。因?yàn)榘阉骄殖?份還剩一個(gè),所以蘑菇數(shù)一定是2的倍數(shù)加1;而把它平均分成3份、5份都剩一個(gè),所以,它也一定是3的倍數(shù)加1,也一定是5的倍數(shù)加1。因此,蘑菇的個(gè)數(shù)是2、3、5的公倍數(shù)加1。這就是說(shuō),這袋子里的蘑菇至少有2×3×5+1=31(個(gè))。”

    兔媽媽聽(tīng)了小灰兔的回答,十分滿意,樂(lè)滋滋地把采來(lái)的蘑菇平均分成5份,并把多下來(lái)的1個(gè)賞給了小灰兔。

    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇十二

    我們商量決定今天晚上10點(diǎn)6分零3秒正式出發(fā)!

    哎呀不好!時(shí)間不多了!我連忙拿出一張紙,用蜜在紙上涂抹著:

    親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

    我要去辦一件驚天動(dòng)地的大事,有好朋友的陪伴,不會(huì)有事的。

    你們的寶貝:安琪兒。

    辦完這件事后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,拿起早已準(zhǔn)備好的大包袱,慌慌張張地飛出了家門(mén)。

    兩位旅伴神不知鬼不覺(jué)的從樹(shù)上飛下來(lái)。蜜兒撅撅嘴,不滿意地對(duì)我說(shuō):“你來(lái)晚了,安琪兒!”我不好意思地?fù)蠐项^,做了個(gè)鬼臉。

    天上的星星已疲倦地?fù)u搖晃晃,慈愛(ài)的月亮姐姐也打起了瞌睡,周身的光芒越來(lái)越暗,天空中一片漆黑。這是我們第一次飛夜路,不由得有些膽戰(zhàn)心驚。

    我們小心地摸索著,慢慢飛行。

    夜深了,我們迷失了方向,不得不停下飛行。我們裹著枯黃的樹(shù)葉,準(zhǔn)備在樹(shù)上養(yǎng)精蓄銳。

    真是天助我也,一絲小小的亮光在我們面前輕快地跳起了舞,給蒼茫而又悲涼的夜空添了一份光彩。

    等我們定神一看,發(fā)出亮光的是一只扎著小辮子的螢火蟲(chóng)。

    “你們好,我剛才看到你們?cè)谏n茫的夜色中飛行,特意前來(lái)幫忙,只要你們能回答出我的問(wèn)題,我就為你們照亮!”

    螢火蟲(chóng)頓了頓,繼續(xù)說(shuō)道:“假如我在離你們100米的地方放一籃花蜜,你們第一次飛10米,退10米;第二次飛20米,退20米……以此類(lèi)推,你說(shuō)你們能拿到花密嗎?”

    “哈哈哈哈……笑死我了!你這樣的小把戲也太幼稚了!我飛了再退回去,不是這一輩子也拿不到花蜜嗎?哈哈哈哈!”阿皮捧著肚皮笑著說(shuō)。

    “不,我們可以拿到花蜜!”我自告奮勇,沖到了螢火蟲(chóng)的面前。

    “你說(shuō)說(shuō)怎么個(gè)拿法?我就不信,你可以拿到花蜜?”

    我一口氣說(shuō)出了答案:“我們第一次前進(jìn)10米,退回原處;第二次前進(jìn)20米,退回原處……依此類(lèi)推。可當(dāng)我們飛了1000米,拿到花蜜后,就不用后退了!”

    蜜兒補(bǔ)充道:“別忘了路是越飛越長(zhǎng)呀!”

    我拿出應(yīng)急的筆和紙,列出了算式:10×2+20×2+……+90×2+100=20+40+……+180+100=1000米。“看懂了嗎?”

    阿皮在一旁捶胸頓足,懊惱不已。

    螢火蟲(chóng)姑娘微微一笑,豎起大拇指:“還是這位小姐聰明,我也遵守我的諾言,給你們照亮道路吧!”

    說(shuō)完,她搖身一變,周身發(fā)出明亮的光,幫我們度過(guò)了漆黑一團(tuán)的夜晚……。

    欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解!

    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇十三

    正在老猴王左右為難的時(shí)候,熊貓走過(guò)來(lái)了。他就把自己的難處一五一十地告訴了熊貓。

    熊貓想了想說(shuō):“我倒有一個(gè)辦法,這全靠各人的運(yùn)氣了。”

    “那是什么辦法?”老猴王急切地問(wèn)。

    熊貓說(shuō)道:“你把小猴們都叫來(lái),讓他們排成一個(gè)長(zhǎng)隊(duì),首先叫他們從頭到尾一、二報(bào)數(shù),報(bào)一數(shù)的請(qǐng)他們走開(kāi),報(bào)二數(shù)的留下來(lái),仍排著隊(duì)不動(dòng),接著叫他們從頭到尾一、二、三報(bào)數(shù),報(bào)三數(shù)的留下不動(dòng),其余的都走開(kāi)。然后叫他們從頭到尾一、二、三、四報(bào)數(shù),報(bào)四數(shù)的留下不動(dòng),其余的都走開(kāi)。最后叫他們一、二、三、四、五報(bào)數(shù),報(bào)五數(shù)的留下,其余的也都走開(kāi),這時(shí)候就剩下一只猴子了,那就是你選的助手。”

    老猴王聽(tīng)完熊貓的話高興地說(shuō):“這個(gè)主意真有趣,就照你的辦。”

    沒(méi)想到,老猴王和熊貓的這些話,恰好被一只最小的猴子聽(tīng)到了,他認(rèn)認(rèn)真真地琢磨起來(lái):125只小猴子,排成一隊(duì),編成序號(hào)是1到125號(hào)。第一次報(bào)數(shù)后留下的是2,4,6,…,122,124號(hào)(是偶數(shù));第二次報(bào)數(shù)后留下的是6,12,18,……,114,120號(hào)(是6的倍數(shù));第三次報(bào)數(shù)后留下的是24,48,72,96,120號(hào)(是24的倍數(shù));第四次報(bào)數(shù)后只留下了編號(hào)為120號(hào)的猴子,就是倒數(shù)第6個(gè)。于是在排隊(duì)的時(shí)候,這只聰明的小猴子就選擇了倒數(shù)第6個(gè)位置,這樣他當(dāng)選了,成了老猴王的助手。

    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇十四

    我們商量決定今天晚上10點(diǎn)6分零3秒正式出發(fā)!

    晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著,只好躡手躡腳地飛下床,扒在窗外的夜來(lái)香上數(shù)星星……。

    哎呀不好!時(shí)間不多了!我連忙拿出一張紙,用蜜在紙上涂抹著:

    親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

    我要去辦一件驚天動(dòng)地的大事,有好朋友的陪伴,不會(huì)有事的。

    你們的寶貝:安琪兒。

    辦完這件事后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,拿起早已準(zhǔn)備好的大包袱,慌慌張張地飛出了家門(mén)。

    兩位旅伴神不知鬼不覺(jué)的從樹(shù)上飛下來(lái)。蜜兒撅撅嘴,不滿意地對(duì)我說(shuō):“你來(lái)晚了,安琪兒!”我不好意思地?fù)蠐项^,做了個(gè)鬼臉。

    天上的星星已疲倦地?fù)u搖晃晃,慈愛(ài)的月亮姐姐也打起了瞌睡,周身的光芒越來(lái)越暗,天空中一片漆黑。這是我們第一次飛夜路,不由得有些膽戰(zhàn)心驚。

    我們小心地摸索著,慢慢飛行。

    夜深了,我們迷失了方向,不得不停下飛行。我們裹著枯黃的樹(shù)葉,準(zhǔn)備在樹(shù)上養(yǎng)精蓄銳。

    真是天助我也,一絲小小的亮光在我們面前輕快地跳起了舞,給蒼茫而又悲涼的夜空添了一份光彩。

    等我們定神一看,發(fā)出亮光的是一只扎著小辮子的螢火蟲(chóng)。

    “你們好,我剛才看到你們?cè)谏n茫的夜色中飛行,特意前來(lái)幫忙,只要你們能回答出我的問(wèn)題,我就為你們照亮!”

    螢火蟲(chóng)頓了頓,繼續(xù)說(shuō)道:“假如我在離你們100米的地方放一籃花蜜,你們第一次飛10米,退10米;第二次飛20米,退20米……以此類(lèi)推,你說(shuō)你們能拿到花密嗎?”

    “哈哈哈哈……笑死我了!你這樣的`小把戲也太幼稚了!我飛了再退回去,不是這一輩子也拿不到花蜜嗎?哈哈哈哈!”阿皮捧著肚皮笑著說(shuō)。

    “不,我們可以拿到花蜜!”我自告奮勇,沖到了螢火蟲(chóng)的面前。

    “你說(shuō)說(shuō)怎么個(gè)拿法?我就不信,你可以拿到花蜜?”

    我一口氣說(shuō)出了答案:“我們第一次前進(jìn)10米,退回原處;第二次前進(jìn)20米,退回原處……依此類(lèi)推。可當(dāng)我們飛了1000米,拿到花蜜后,就不用后退了!”

    蜜兒補(bǔ)充道:“別忘了路是越飛越長(zhǎng)呀!”

    我拿出應(yīng)急的筆和紙,列出了算式:10×2+20×2+……+90×2+100=20+40+……+180+100=1000米。“看懂了嗎?”

    阿皮在一旁捶胸頓足,懊惱不已。

    螢火蟲(chóng)姑娘微微一笑,豎起大拇指:“還是這位小姐聰明,我也遵守我的諾言,給你們照亮道路吧!”

    說(shuō)完,她搖身一變,周身發(fā)出明亮的光,幫我們度過(guò)了漆黑一團(tuán)的夜晚……。

    欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解!

    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇十五

    在神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)里,胖子“0”與瘦子“1”這兩個(gè)“小有名氣”的數(shù)字,常常為了誰(shuí)重要而爭(zhēng)執(zhí)不休.瞧!今天,這兩個(gè)小冤家狹路相逢,彼此之間又展開(kāi)了一場(chǎng)舌戰(zhàn).

    瘦子“1”搶先發(fā)言:“哼!胖胖的‘0’,你有什么了不起?就像100,如果沒(méi)有我這個(gè)瘦子‘1’,你這兩個(gè)胖‘0’有什么用?”

    胖子“0”不服氣了:“你也甭在我面前耍威風(fēng),想想看,要是沒(méi)有我,你上哪找其它數(shù)來(lái)組成100呢?”

    “喲!”“1”不甘示弱,“你再神氣也不過(guò)是表示什么也沒(méi)有,看!‘1+0’還不等于我本身,你哪點(diǎn)兒派得上用場(chǎng)啦?”

    “去!‘1×0’結(jié)果也還不是我,你‘1’不也同樣沒(méi)用!”“0”針?shù)h相對(duì).

    “你……”“1”頓了頓,隨機(jī)應(yīng)變道,“不管怎么說(shuō),你‘0’就是表示什么也沒(méi)有!”

    “這就是你見(jiàn)識(shí)少了.”“0”不慌不忙地說(shuō),“你看,日常生活中,氣溫0度,難道是沒(méi)有溫度嗎?再比如,直尺上沒(méi)有我作為起點(diǎn),哪有你‘1’呢?”

    “再怎么比,你也只能做中間數(shù)或尾數(shù),如1037、1307,永遠(yuǎn)不能領(lǐng)頭.”“1”信心十足地說(shuō).聽(tīng)了這話,“0”更顯得理直氣壯地說(shuō):“這可說(shuō)不定了,如0.1,沒(méi)有我這個(gè)‘0’來(lái)占位,你可怎么辦?”

    眼看著胖子“0”與瘦子“1”爭(zhēng)得臉紅耳赤,誰(shuí)也不讓誰(shuí),一旁觀戰(zhàn)的其他數(shù)字們都十分著急.這時(shí),“9”靈機(jī)一動(dòng),上前做了個(gè)暫停的手勢(shì):“你倆都別爭(zhēng)了,瞧你們,‘1’、‘0’有哪個(gè)數(shù)比我大?”“這……”胖子“0”、瘦子“1”啞口無(wú)言.這時(shí),“9”才心平氣和地說(shuō):“‘1’、‘0’,其實(shí),只要你們站在一塊,不就比我大了嗎?”“1”、“0”面面相覷,半晌才搔搔頭笑了.“這才對(duì)嘛!團(tuán)結(jié)的力量才是最重要的!”“9”語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō).

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    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇十六

    后羿一直想跟嫦娥求婚,可總是說(shuō)不出口。

    一天,后羿跟嫦娥在吃飯,后羿說(shuō):“嫦娥,我——我——。”嫦娥說(shuō):“有什么事?”后羿說(shuō):“我——。”嫦娥說(shuō):“你到底要說(shuō)什么?”后羿不好意思的說(shuō):“今天的飯好不好吃啊!”“好吃!”后羿聽(tīng)了繼續(xù)吃飯。突然,天上下來(lái)了幾個(gè)天兵,把嫦娥抓到了天庭,后羿見(jiàn)了立刻帶上弓箭,悄悄地跟上去。到了天庭他被兩個(gè)天兵擋住了路,但終究他還是闖過(guò)去了。最后,費(fèi)了九牛二虎之力找到了嫦娥。原來(lái)嫦娥被關(guān)在千年寒鐵之中,飽受寒冷之苦。后羿看了立刻拿出弓箭拼了命的去射,可仍然沒(méi)有成功,嫦娥見(jiàn)狀:“沒(méi)有用的,千年寒鐵是不能打開(kāi)的,只有王母娘娘的鑰匙才能打開(kāi)。”后羿說(shuō):“嫦娥,我沒(méi)用,我救不了你,我愛(ài)你——。”于是他流出了淚水,淚水落在了千年寒鐵的鎖上,很神奇,鎖居然開(kāi)了。原來(lái)這把鎖是有感情的,它已經(jīng)被他們之間的感情所感動(dòng),于是成全了這對(duì)苦命鴛鴦。

    后來(lái),他們來(lái)到了王母娘娘的宮殿中,王母娘娘邊嘆氣邊說(shuō):“哎!我的千年寒鐵都戰(zhàn)勝不了你們的感情,你們回去吧!”他們兩回到人間之后,彼此更加深?lèi)?ài)對(duì)方。沒(méi)過(guò)多久,他們舉行了婚禮。從此他們過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。

    數(shù)學(xué)童話故事(實(shí)用17篇)篇十七

    每逢春水融化之后的第一天,動(dòng)物們也剛剛從冰凍中醒來(lái),一個(gè)冬天沒(méi)勞動(dòng)了,各自都拿出看家本領(lǐng),尋找到當(dāng)?shù)氐耐廉a(chǎn),拿到深林深處舉行的動(dòng)物集市上,主要是以物易物,或表演節(jié)目來(lái)?yè)Q取食物。這不,熙熙囔囔的集市又?jǐn)[開(kāi)了。

    響徹云霄的叫賣(mài)聲,討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳,好一個(gè)熱鬧非凡的景象。狡猾的狐貍也來(lái)了,它可懶的找土產(chǎn),眼珠子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),想靠坑蒙拐騙過(guò)日子。這不,它掛出一塊題板,上面寫(xiě)了“10除以3等于多少?”然后扯開(kāi)了嗓子喊道:“來(lái)吧,來(lái)吧!我聰明的朋友們,告訴我等于幾,答對(duì)了,就可以得到10個(gè)蘋(píng)果,如果沒(méi)有答出,就交上5個(gè)蘋(píng)果,你們看,多賺呀,快來(lái),快來(lái),這么好的事兒,過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店嘍!”在狐貍極具煽動(dòng)性的話中,大家不由自主地圍了過(guò)來(lái)。兔子半信半疑地竊竊私語(yǔ)到:“這樣一來(lái),它不可虧大了?”“是呀,肯定有陷阱,”小熊小聲地說(shuō),這些話恰巧被耳尖的狐貍聽(tīng)到了,它滿眼誠(chéng)實(shí),信誓旦旦地說(shuō):“放心,童叟無(wú)欺,不然就讓老天爺劈死我!”

    這時(shí),大象博士來(lái)了,它一看這題目,馬上笑了起來(lái):“哈哈哈,你們都上了它的當(dāng)啦!10除以3是個(gè)無(wú)限循環(huán)小數(shù),是3.3333333……所以說(shuō),你們是答不出正確答案的。”

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    護(hù)士需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),以適應(yīng)醫(yī)療領(lǐng)域不斷變化的需求。這里有一些有關(guān)護(hù)士總結(jié)的范文,其中融入了創(chuàng)新思維和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。
    培訓(xùn)計(jì)劃的制定需要考慮企業(yè)的發(fā)展需求和員工的能力提升需求,合理安排培訓(xùn)課程和時(shí)間安排。以下是一些培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施方法和注意事項(xiàng),供大家參考。在這一學(xué)期里,我繼續(xù)擔(dān)
    教案的編寫(xiě)要注重合作與共享,教師可以借鑒他人的教案經(jīng)驗(yàn),與同事進(jìn)行交流與討論,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些大班教案范文,內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、
    工作報(bào)告可以作為工作經(jīng)驗(yàn)的積累,對(duì)于今后的工作方向和發(fā)展也有著很大的借鑒作用。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏晒Φ墓ぷ鲌?bào)告案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    工作報(bào)告是一種自我反思和自我激勵(lì)的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己。接下來(lái),我們將分享一些寫(xiě)工作報(bào)告的技巧和要點(diǎn),希望可以提高大家的寫(xiě)作水平。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以從不同的角度去理解、分析和評(píng)價(jià)一本書(shū)的價(jià)值。以下是小編為大家搜集的幾篇優(yōu)秀讀后感,希望能夠給大家的讀后感寫(xiě)作提供一些思路和素材。
    幼兒園小班的家長(zhǎng)應(yīng)積極配合教師的工作,與學(xué)校共同為孩子的成長(zhǎng)努力。幼兒園小班常用的教具和教材推薦,供家長(zhǎng)和教師們參考。1、幼兒揮手,熟悉a段音樂(lè),感受音樂(lè)節(jié)拍。
    優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語(yǔ)言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在一個(gè)夏天,小兔姐姐的桃樹(shù)長(zhǎng)
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷和成長(zhǎng)的整理與總結(jié),是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和完善自己的重要方式。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。做“合格的教師”
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。風(fēng)很柔,想起了你的笑
    在寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)之前,需要充分了解目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)方向,以及與當(dāng)前專(zhuān)業(yè)的差異和聯(lián)系。需要注意的是,這些轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)只是供大家參考,不可直接復(fù)制使用,應(yīng)根
    稅務(wù)是國(guó)家用來(lái)籌集財(cái)政收入的主要方式之一,也是國(guó)家治理的基礎(chǔ)性工具。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于稅務(wù)的常見(jiàn)問(wèn)題和解答,供大家參考。xx公司是一家注冊(cè)在閔行區(qū)的
    編寫(xiě)報(bào)告范文是培養(yǎng)寫(xiě)作能力、分析思維和溝通能力的重要途徑,對(duì)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯具有積極意義。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的報(bào)告范文供大家參考,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行反思和概括的一種重要方式。在下面,小編為大家整理了一些自我評(píng)價(jià)的佳句,希望能夠幫助大家提升自己的寫(xiě)作水平。作為一名體育教師,我深刻
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫(xiě)作能力。媽媽愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己。有一次,我半
    學(xué)生演講稿既可以是學(xué)術(shù)性的,也可以是感性的,取決于演講的主題和目的。隨后是一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿的整理,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感和啟示。世界上什么東西最寶貴,有人說(shuō)
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。我從山里走來(lái),在那遙遠(yuǎn)而貧瘠
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以讓我們更好地鞏固學(xué)到的知識(shí),提升我們的學(xué)習(xí)效果。非常推薦大家閱讀這些心得體會(huì)范文,相信它們會(huì)給我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的啟示和突破。
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)科發(fā)展趨勢(shì),有目的地組織和安排教學(xué)活動(dòng)的一份教學(xué)指導(dǎo)文件。在這里,我為大家整理了一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)
    入黨積極分子是指在入黨條件和標(biāo)準(zhǔn)下,表現(xiàn)出積極主動(dòng)、具備較強(qiáng)組織觀念和奉獻(xiàn)精神的人。多年來(lái),許多優(yōu)秀的入黨積極分子在不同的領(lǐng)域都取得了優(yōu)異的成績(jī),他們的經(jīng)驗(yàn)可以
    思想?yún)R報(bào)可以幫助我們擁有更積極的生活態(tài)度和更高的自我要求。下面是一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。敬愛(ài)的黨組織:在xxxx考試中大部分
    優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)上有獨(dú)特風(fēng)格和美感的表現(xiàn),它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗(yàn)。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的渴望。今天是冬至。按照以往的習(xí)俗
    優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考
    心得體會(huì)是我們記錄自己成長(zhǎng)軌跡的一種方式,也是對(duì)自己所走過(guò)的路的回顧。通過(guò)閱讀心得體會(huì)范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和方法。這本書(shū)講的是:一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)
    通過(guò)寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以深入思考自己在實(shí)踐中所遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),以及如何解決和應(yīng)對(duì)。在這里,我們可以看到不同人對(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的理解和寫(xiě)作方式。如何看待中學(xué)生
    幼兒園小班是教育階段中的重要一環(huán),它為孩子們提供了一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。下面是一些幼兒園小班總結(jié)的典型范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。活動(dòng)目標(biāo):1.觀察桃花枝
    簽訂勞動(dòng)合同可以確保勞動(dòng)者在工作中的權(quán)益得到充分保障。這些勞動(dòng)合同范文涵蓋了各個(gè)行業(yè)和崗位,希望能對(duì)您的勞動(dòng)合同編寫(xiě)有所幫助。甲、乙雙方經(jīng)平等協(xié)商,自愿簽訂本用
    作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。我的家鄉(xiāng)在何店。它
    心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行思考和歸納的過(guò)程,可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家借鑒和參考。緊張的技能競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)
    一篇優(yōu)秀作文不僅僅可以獲得高分,更可以給作者帶來(lái)成長(zhǎng)和自信。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧。我有一個(gè)夢(mèng)想,就是想在天空云里創(chuàng)
    讀后感是對(duì)所讀作品進(jìn)行客觀分析和主觀感受的綜合體現(xiàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選讀后感范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)靈感和啟示。皮帶、皮鞋、從糞便里洗出來(lái)的青稞
    7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,相信會(huì)給我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)。尊敬的老師、親
    工作計(jì)劃是指對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)工作內(nèi)容、目標(biāo)、計(jì)劃和安排等進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和布置的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作效率。我想我們需要制定一個(gè)工作計(jì)
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