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    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:翰墨

    人生是一個(gè)追逐夢(mèng)想的旅程,總結(jié)是我們對(duì)夢(mèng)想追求的反思和總結(jié)。接下來(lái)是一些關(guān)于人生意義的名言,希望能給大家?guī)?lái)思考的力量。

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇一

    花朵,裝飾世界是它們的責(zé)任;雨滴,滋潤(rùn)萬(wàn)物是它們的責(zé)任,而人類(lèi),亦需要責(zé)任點(diǎn)綴人生。

    如同越王勾踐一般,雖然暫時(shí)被吳國(guó)打敗,但他卻仍舊心系越國(guó),帶著這份責(zé)任,它臥薪嘗膽,持之以恒,以自己堅(jiān)定的信念最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)。因此,他的故事流芳百世。又如黃繼光,在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,他挺身而出,用自己的胸膛堵住敵人機(jī)槍正在發(fā)射的射孔。這需要多大的勇氣呀!黃繼光把集體視為自己的責(zé)任,他的奉獻(xiàn)成就了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,因此他的事跡受萬(wàn)人頌揚(yáng)。

    像他們這樣具有責(zé)任感的人數(shù)不勝數(shù),他們的責(zé)任感升華了個(gè)人的價(jià)值,點(diǎn)綴了不凡的人生。當(dāng)然,平凡的我們也可以如此。

    在班集體中,我們可以關(guān)心同學(xué),與同學(xué)共患難,共同前進(jìn),因?yàn)檫@種集團(tuán)責(zé)任感,我們大家才具有強(qiáng)大的凝聚力,戰(zhàn)斗力。

    在學(xué)習(xí)中,朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā),勇于拼搏,敢于挑戰(zhàn),踏踏實(shí)實(shí),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),這樣就能在未來(lái)開(kāi)創(chuàng)新的天地,擁有屬于自己的艷麗人生。

    在社會(huì)中,扶貧濟(jì)困是我們應(yīng)盡的責(zé)任,對(duì)于整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),我們都是一家人,互幫互助不僅提升了人格境界,更讓我們的人生跨入新的階段。

    世界,因?yàn)榛ǘ涠利?萬(wàn)物,因?yàn)橛甑味挥猩鷻C(jī);我們因?yàn)樨?zé)任而不斷前進(jìn);而人生因?yàn)樨?zé)任的點(diǎn)綴而更加精彩。

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇二

    一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代發(fā)展的需要。小編收集了人生的責(zé)任。

    作文。

    歡迎閱讀。

    人生一世,做人、求學(xué)、成事,有必要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自己:“我的責(zé)任是什么?”有人說(shuō)責(zé)任是人應(yīng)該做或者不應(yīng)該做的事。我深有感觸:做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代發(fā)展的需要。的確,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)自己成績(jī)不理想時(shí),家庭發(fā)生了矛盾時(shí),國(guó)家遇到了困難時(shí),社會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩時(shí)……都應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)自己:“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”

    在家里,我的責(zé)任是不沉湎于看電視,盡量幫助大人做家務(wù),做到孝敬父母。這是我們?yōu)槿俗拥呢?zé)任。在學(xué)校里,與同學(xué)融洽相處,尊重老師,愛(ài)護(hù)同學(xué),及時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,這些是我們的責(zé)任;不遲到早退,不與同學(xué)打架,不抄襲別人的作業(yè),不亂扔垃圾,也是我們責(zé)任。對(duì)別人講誠(chéng)信,對(duì)人友善,助人為樂(lè)等等,這些同樣是我們的責(zé)任。

    責(zé)任因時(shí)因地而變,在學(xué)校里,我主要扮演學(xué)生這一角色,承擔(dān)學(xué)生的責(zé)任;在家里,我主要扮演著兒女這一角色,承擔(dān)著為人子女的責(zé)任;對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),我是一個(gè)公民,承擔(dān)著一位公民必須承擔(dān)的責(zé)任。身份不同,責(zé)任便不同。

    有良知的人,才會(huì)有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。生活中處處存在著責(zé)任,作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)國(guó)家和社會(huì),因?yàn)樨?zé)任心是人生的基石。

    承擔(dān)一定的社會(huì)的責(zé)任。面對(duì)當(dāng)今這個(gè)看似安逸卻充滿(mǎn)矛盾的社會(huì),面對(duì)社會(huì)責(zé)任感的缺失,在這個(gè)時(shí)候談?wù)撠?zé)任這個(gè)話題顯得尤為重要。

    二十世紀(jì)初,一位美國(guó)的意大利移民弗蘭克經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄終于開(kāi)辦了一家小銀行,但一次意外推動(dòng)使他破產(chǎn)了,儲(chǔ)戶(hù)也失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定要償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答說(shuō):“是的,在法律上也許我沒(méi)有,但在道義上我是有責(zé)任的。我應(yīng)該還錢(qián)。”償還的代價(jià)是他和家人三十九年的艱苦生活。他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),輕嘆道:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”

    他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,卻給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

    但在當(dāng)今社會(huì)中,雖說(shuō)人人都應(yīng)該做到有責(zé)任心,但不一定大家都能做到,例如我。

    有一個(gè)星期一,是我打掃衛(wèi)生的日子。可我一心只想回家,再加上天黑了,作業(yè)又多,就更不想在這冰冷的教室里“無(wú)私地為班級(jí)服務(wù)”了。可望著又臟又亂的教室,地上都是紙屑,桌椅擺放得亂七八糟。我又不能不打掃。在我進(jìn)退兩難的時(shí)候,突然我心生一計(jì):要不隨便打掃一下,只要看不出來(lái)臟就行了。于是,我把明顯的紙屑撿了,桌椅胡亂的排一排。背上書(shū)包,頭也不回的走了。但回家后,我越心里想就越覺(jué)得愧疚:其他值日生都盡了值日生應(yīng)有的責(zé)任,他們出境和我一樣,那我為什么就盡不到責(zé)任,就做不到呢?我責(zé)任心太弱了。

    經(jīng)過(guò)這件事后,我也深刻地反思了自己,意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正了。此后,每次我都負(fù)起責(zé)任,認(rèn)真做好每一次值日。

    責(zé)任,是人生不可違抗的歷史使命,也是生活中人人不可抗拒的任務(wù)。

    花朵,裝飾世界是它們的責(zé)任;雨滴,滋潤(rùn)萬(wàn)物是它們的責(zé)任,而人類(lèi),亦需要責(zé)任點(diǎn)綴人生。

    如同越王勾踐一般,雖然暫時(shí)被吳國(guó)打敗,但他卻仍舊心系越國(guó),帶著這份責(zé)任,它臥薪嘗膽,持之以恒,以自己堅(jiān)定的信念最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)。因此,他的故事流芳百世。又如,在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,他挺身而出,用自己的胸膛堵住敵人機(jī)槍正在發(fā)射的射孔。這需要多大的勇氣呀!把集體視為自己的責(zé)任,他的奉獻(xiàn)成就了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,因此他的事跡受萬(wàn)人頌揚(yáng)。

    像他們這樣具有責(zé)任感的人數(shù)不勝數(shù),他們的責(zé)任感升華了個(gè)人的價(jià)值,點(diǎn)綴了不凡的人生。當(dāng)然,平凡的我們也可以如此。

    在班集體中,我們可以關(guān)心同學(xué),與同學(xué)共患難,共同前進(jìn),因?yàn)檫@種集團(tuán)責(zé)任感,我們大家才具有強(qiáng)大的凝聚力,戰(zhàn)斗力。

    在學(xué)習(xí)中,朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā),勇于拼搏,敢于挑戰(zhàn),踏踏實(shí)實(shí),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),這樣就能在未來(lái)開(kāi)創(chuàng)新的天地,擁有屬于自己的艷麗人生。

    在社會(huì)中,扶貧濟(jì)困是我們應(yīng)盡的責(zé)任,對(duì)于整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),我們都是一家人,互幫互助不僅提升了人格境界,更讓我們的人生跨入新的階段。

    世界,因?yàn)榛ǘ涠利?萬(wàn)物,因?yàn)橛甑味挥猩鷻C(jī);我們因?yàn)樨?zé)任而不斷前進(jìn);而人生因?yàn)樨?zé)任的點(diǎn)綴而更加精彩。

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇三

    ……。

    “石碑上刻著:喜慶七年,滁州瘟疫泛濫,本縣縣官內(nèi)侄自滁州來(lái)縣,縣官開(kāi)城迎侄,數(shù)月之內(nèi),全縣死絕。”亙古的風(fēng),帶著古老的氣息指過(guò)石碑上模糊的字跡,沿著時(shí)間的軌跡講述著一個(gè)關(guān)于理智與情感、責(zé)任的久遠(yuǎn)的故事。

    以前聽(tīng)著這樣的故事,卻不是特別的有所感觸,只心中騰起一股莫名的哀傷之痛。然而,時(shí)光流轉(zhuǎn),在不知覺(jué)中已走過(guò)了當(dāng)年的懵懂時(shí)期。現(xiàn)在細(xì)想那個(gè)情景:面前的是來(lái)自疫區(qū)的至親,城之內(nèi)是千千萬(wàn)萬(wàn)的生命,他們與自己一樣也有親人,同是血肉之軀。一句話,就可以輕易地將城門(mén)打開(kāi),放進(jìn)“逃來(lái)”的內(nèi)侄。這樣,也或許正因?yàn)橐痪湓挘洼p易地又把城內(nèi)的千萬(wàn)同胞推上鬼門(mén)關(guān);還有一個(gè)選擇就是,沉重卻又果斷地?fù)]掉一把淚,讓侄兒離去,方可保下一城生命。縣官搭在城墻頭上的手顫抖著,他的心更是顫抖得厲害。

    門(mén)開(kāi)了,他悲喜交加,侄兒也心滿(mǎn)意足,然而,這也就宣告了城內(nèi)千萬(wàn)生命被疫魔吞噬,也拉開(kāi)了戰(zhàn)線,一切就此輕而易舉地結(jié)束了。滿(mǎn)城只有冤魂與冰冷的尸體,原有的一切蕩然無(wú)存。

    縣官?gòu)膬?nèi)心深底疼愛(ài)侄兒,這本無(wú)可厚非,但結(jié)局卻是,美好的情感卻成了道家所說(shuō)的“情劫”。“情劫”使得他拋棄了對(duì)城之中人的一切責(zé)任,從而釀成無(wú)可回的痛心之災(zāi)。

    與之相反,我們景仰包公,不只是因?yàn)樗罅x滅親,鍘了自己的`親侄兒。面對(duì)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,他在個(gè)人感情占有上風(fēng)之時(shí)卻還能冷靜下來(lái),為江山社稷著想,棄私情而擔(dān)負(fù)責(zé)任,誠(chéng)是可貴。

    暫不妨說(shuō)點(diǎn)近的,就近年來(lái)明星代言廣告,常常出現(xiàn)一些損害消費(fèi)者利益乃至身心健康的虛假?gòu)V告。一些不負(fù)責(zé)任,面對(duì)廣告收入而棄責(zé)任于不顧。這個(gè)問(wèn)題,已不僅僅是明星的責(zé)任,還有做廣告的企業(yè),廣告的經(jīng)營(yíng)者乃至發(fā)布廣告的媒體,都有責(zé)任。有關(guān)部門(mén)應(yīng)重拳出擊,整治此類(lèi)問(wèn)題。

    我們平凡的生活中,處處都有責(zé)任。有人說(shuō),太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻帶來(lái)溫暖;大地?zé)o語(yǔ),卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ),卻孕育生命。我要說(shuō),愛(ài)心無(wú)語(yǔ),卻造福人間。讓我們行動(dòng)起來(lái),把愛(ài)心帶給他人,帶給那些寡孤獨(dú)以及身邊每一個(gè)人。因?yàn)槲覀兡昵啵@便就是我們不可推卸的責(zé)任。

    我們出證,讓生命與使命同行!

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇四

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“用微笑點(diǎn)綴人生”。

    在我們學(xué)校,每天早上同學(xué)們到校時(shí),都能見(jiàn)到家長(zhǎng)志愿者的叔叔阿姨微笑著為我們打開(kāi)車(chē)門(mén),見(jiàn)到值日老師在校門(mén)口微笑著向我們點(diǎn)頭,見(jiàn)到文明禮儀崗的隊(duì)員正微笑著向我們敬禮問(wèn)好。那老師也希望從今天起每位同學(xué)都能在見(jiàn)到我們的志愿者叔叔阿姨、值日老師和文明禮儀崗的同學(xué)時(shí)也能對(duì)他們微笑著說(shuō)一聲:早上好!甚至不管什么時(shí)候,見(jiàn)到什么老師,都能微笑著說(shuō)一聲:老師好!同學(xué)之間,遇到一點(diǎn)事情時(shí),也能微笑著說(shuō)一聲:沒(méi)關(guān)系!

    有人還專(zhuān)門(mén)列出了“微笑的10個(gè)理由”,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),看看有沒(méi)有道理:

    1.微笑比緊鎖雙眉要好看。

    2.微笑能讓別人心情愉快。

    3.微笑能讓自己的日子過(guò)得更有滋有味。

    4.微笑能傳遞友善。

    5.微笑能留給別人良好的印象。

    6.送給別人微笑,別人也自然報(bào)以微笑。

    7.微笑有助于結(jié)交新朋友。

    8.微笑能讓你看起來(lái)更加自信和有魅力。

    9.微笑能讓別人減少憂慮。

    10.一個(gè)微笑可能幫你展開(kāi)一段陪伴終生的友誼。

    同學(xué)們,微笑是一抹溫暖的陽(yáng)光,是我們?nèi)伺c人溝通交流的一種重要方式,無(wú)論是生活中,還是工作中,我們都需要微笑。因?yàn)椋⑿Γ亲蠲赖恼Z(yǔ)言,它能傳達(dá)一種愛(ài)、一種喜悅、一種溫暖、一種鼓勵(lì)和關(guān)心。最后讓我們?yōu)楦蹍^(qū)一小營(yíng)造一種文明禮貌、和諧友善的氛圍而一起微笑吧!

    謝謝大家!

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇五

    漫漫歷史長(zhǎng)河,親情點(diǎn)綴了生命的長(zhǎng)度,友情點(diǎn)綴了生命的寬度,愛(ài)情點(diǎn)綴了生命的厚度。朗朗乾坤,親情、友情、愛(ài)情相互交集纏繞,使生命散發(fā)著無(wú)限光輝。

    生命因?yàn)橛辛擞H情的點(diǎn)綴,從而變得偉大。

    還記得,十多年前,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀,36位乘客中有14位不幸遇難。潘子浩是幸存者之一。在纜車(chē)下滑即將墜落之際,父母合力將子浩舉了起來(lái),子浩得以活下,而他的父母卻走了。子浩的父母,用他們的無(wú)私,用他們對(duì)子浩的愛(ài),詮釋了生命的意義,把普通微小的生命變得偉大。

    生命因?yàn)橛辛擞亚榈狞c(diǎn)綴,從而激情無(wú)限。

    高山之巔,流水之邊,伯牙與鐘子期的《高山流水》奏響在天地之間,美妙的音符記載著伯牙與子期的相識(shí)相知。子期享受到了樵夫生命之外的美妙,伯牙體會(huì)到了生命的價(jià)值。子期離去,伯牙憤然摔琴。從此,《高山流水》不再響起,而子期與伯牙之間美好、純潔的友情,卻早已灑落人間為世人艷羨。如果子期沒(méi)有伯牙,那么終其一生,他也不過(guò)是一個(gè)碌碌無(wú)為的樵夫。整日上山砍柴,又如何能聆聽(tīng)到那奔流激蕩的音樂(lè);如果伯牙沒(méi)有子期這個(gè)知音,那他的琴聲所傳達(dá)的心聲,又有何人知曉?不可疑義,伯牙與子期因?yàn)橛亚椋喑隽耸帤饣啬c的生命樂(lè)章。

    生命因?yàn)橛辛藧?ài)情的點(diǎn)綴,才能化平淡為神奇。

    李隆基,一個(gè)霸氣十足的君王。楊玉環(huán),一位擁有絕世之顏的女子。兩人的愛(ài)情故事,至今令人動(dòng)容。長(zhǎng)生殿中,兩人發(fā)愿世世為夫妻。馬嵬坡下,楊玉環(huán)被賜死。從此,李隆基與楊玉環(huán)陰陽(yáng)相隔。可是生與死的距離,并未切斷兩人手腕間的紅線。時(shí)間的流逝,并沒(méi)有沖淡李隆基對(duì)楊玉壞的.愛(ài)。正如后人所說(shuō)的那樣,他們?cè)谔煸缸鞅纫眸B(niǎo),在地愿為連理枝。從古往今,他們的凄美感人的愛(ài)情故事廣為流傳,他們的生命因?yàn)閻?ài)情而永恒。

    如果沒(méi)有親情,人的生命將是一片荒漠;如果沒(méi)有友情,人的生命便是一潭死水;如果沒(méi)有愛(ài)情,人的生命將缺乏閃光的火花;所以,生命因親情、友情、愛(ài)情而彰顯出它應(yīng)有的價(jià)值,在親情、友情、愛(ài)情的滋潤(rùn)下,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)朝氣。

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇六

    天上的銀河,流傳著動(dòng)人的故事;地上的銀河,綻放著美麗的春天。這條銀河就在我們歡樂(lè)的校園里。今天,我就帶你們到銀河邊走一走,看一看。

    在銀河一頭,矗立著最早的計(jì)時(shí)工具――日晷,它時(shí)時(shí)提醒我們,要珍惜時(shí)間。在銀河兩邊,最吸引人目光的`是整排枝葉茂盛的樟樹(shù)。夏天,它就會(huì)撐起一把把巨大的“涼傘”,給我們帶來(lái)陰涼。這時(shí),一群群小魚(yú)和我們一樣,在銀河里歡快地遨游。它們有的三五成群互相嬉戲;有的加足馬力向前沖去,似乎在比賽;有的很優(yōu)雅,好像在參加一場(chǎng)盛大的宴會(huì);還有的擺動(dòng)著美麗的魚(yú)尾,仿佛在向我們炫耀它的舞姿呢!

    銀河旁邊分布著24塊錯(cuò)落有致的節(jié)氣石,上面刻著我們中國(guó)的24個(gè)節(jié)氣。節(jié)氣石旁,點(diǎn)綴著一些黃色小花,走近一看,哦,原來(lái)是迎春花。在陽(yáng)光的照耀下,開(kāi)得那么嬌艷。一陣微風(fēng)吹來(lái),那花兒猶如一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。

    銀河頂端是一個(gè)圓形花壇,首先映入眼簾的是花壇四周那八棵挺拔的鐵樹(shù),就像守護(hù)著銀河的士兵。

    春天的銀河真像一幅美麗的圖畫(huà)。

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇七

    分享我媳婦上完課的變化,介紹一下我媳婦的一些情況,她是家里的二女兒,岳父是工人,不能要二胎,在幾個(gè)月大的時(shí)候就被送到姥姥家,在姥姥家長(zhǎng)大,她從小就恨父母不要她,今早上跟她交流的時(shí)候我勸她打電話給父親,說(shuō)對(duì)不起,她今天做到了;下面是她的感受;今天我給爸爸打電話了,我有多久沒(méi)有給爸爸打電話了,2個(gè)多月了。我好像從15歲出來(lái)工作,我就沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心跟他講過(guò)話,因?yàn)槲业男睦餄摬靥嗟脑购蓿挪婚_(kāi),他是我最親的人,我卻狠心的用刀,去刺他的心,只因不原諒他的錯(cuò),去刺傷他時(shí)只是在自己身上挖了洞,覺(jué)得他是多么沒(méi)本事,不能給我想要的生活,這些我自認(rèn)為對(duì)的想法,在我心里多少年?陪伴了我多少年?因?yàn)橛辛诉@些想法我從小晚上都是失眠的,上學(xué)時(shí)住校所有同學(xué)都睡了,我睡不著,1點(diǎn)2點(diǎn)才能睡,我心里想不通,于是上課就沒(méi)精神。工作了住宿舍同事都累的很快就睡著了,我就想我怎么這么倒霉,我的父母怎么怎么對(duì)不好,蒙著被哭,經(jīng)常到4點(diǎn)多才能睡,早上5:30還要上班,在班上客人沒(méi)來(lái)站在餐廳門(mén)口,我站著就能睡,工作沒(méi)精神。

    不可以,不要,不要離開(kāi)我,我害怕,爸爸,爸爸,爸爸,我錯(cuò)了!我錯(cuò)了!今天,終于鼓起勇氣給爸爸打電話,發(fā)自心的話,爸,我錯(cuò)了,女兒不孝,女兒是個(gè)壞孩子,女兒不應(yīng)該想盡各種方式去傷害你,不理你,漠視你,把你推開(kāi),我們是父女,卻不如陌生人。我是多么無(wú)知,爸!對(duì)不起,我泣不成聲。爸爸說(shuō)爸爸也做的不對(duì),不合格,爸爸以后好彌補(bǔ)好嗎?重新開(kāi)始,重新做父女。咱們多打電話,多溝通。我現(xiàn)在很開(kāi)心,28年了,我終于放下了,釋?xiě)蚜?在此,感謝:我老公是送我到課堂換救了我,感謝:正道,責(zé)任人生這個(gè)課教會(huì)我感恩,承擔(dān),領(lǐng)袖。感謝:曹澗秋老師,還原了真實(shí)的我,給我的人生補(bǔ)了一課。太棒了。

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇八

    傳說(shuō)上帝創(chuàng)造了天下萬(wàn)物。那天,上帝對(duì)人說(shuō):"我給你二十年的壽命,并給你取名叫'人'。你可以吃山珍海味,愿意做什么事情,你就去做吧!"人聽(tīng)后很高興,只是覺(jué)得壽命太短了。上帝又把馬叫到跟前對(duì)它說(shuō):"你叫作'馬',我賜你三十年壽命,你的主食是草,你的工作是幫人拉車(chē)。"馬聽(tīng)了覺(jué)得不太公平:我?guī)腿死?chē),還吃草那種破玩意兒,又得辛辛苦苦的生存三十年,我看啊,我還是少活些年頭吧!于是馬對(duì)上帝說(shuō):"你還是讓我少活二十年吧!"上帝猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):"好吧,要不——人,我把馬的二十年壽命賜給你吧!"人欣然地同意了。上帝又對(duì)牛說(shuō):"你的名字叫作'牛',我也給你三十年的壽命,你也和馬一樣——吃草,你的工作是給人拉犁。"牛聽(tīng)了之后,也并不滿(mǎn)意,向上帝請(qǐng)求:"我能否像馬大哥一樣,讓出二十年的壽命?"上帝想了想說(shuō):"好。人,牛的二十年壽命也歸你了!"上帝又對(duì)狗說(shuō):"你叫作'狗',我給你二十年壽命,你給人看門(mén)。"狗問(wèn):"上帝,那我吃什么?"上帝思考了一會(huì)兒說(shuō):"你就吃人的大便吧!"狗聽(tīng)了很不滿(mǎn)意:"我給人看門(mén)也就罷了,但你還要我吃他們的大便?!我還是別活了吧!"上帝說(shuō):"不行,沒(méi)有你誰(shuí)來(lái)給人看門(mén)呀?要不——給你十年壽命。人,這狗的十年壽命也歸你了吧!"上帝看了看最后一只小動(dòng)物——雞說(shuō):"你叫作'雞',你也擁有二十年壽命,你的任務(wù)是每天早晨給人打鳴,負(fù)責(zé)叫醒他們,讓他們按時(shí)起床。"雞問(wèn)上帝:"那我吃什么呢?"上帝說(shuō):"你……呃……,你就用嘴啄啄人地下的飯?jiān)桑艹缘哪憔蜏惡现钐疃亲印?雞聽(tīng)了很是氣憤:"太不公平了!太不公平了!這……這日子簡(jiǎn)直沒(méi)法過(guò)了。不行!我只要一年的壽命!"上帝說(shuō):"不行不行,一年的壽命太少了!這樣,也給你十年壽命,另外十年也交給人了。"于是,上帝又把十年的壽命賜給了人,現(xiàn)在人感到太幸福了,因?yàn)樗偣灿辛税耸陦勖?/p>

    所以,我們的生命就開(kāi)始了:在前二十年都是在知識(shí)的海洋里遨游,學(xué)習(xí)著不同的知識(shí),所以無(wú)憂無(wú)慮;在二十歲以后直到六十歲,人就都像馬和牛一樣干活,不但要操持家務(wù),又要在外面工作賺錢(qián),以養(yǎng)活全家上上下下、老老小小;當(dāng)六十剛過(guò)至七十滿(mǎn)時(shí),人就會(huì)像狗一樣,整天在家里看門(mén),照看孫子、孫女、外甥;七十歲至八十歲時(shí),就像雞一樣,兒女上班要他叫醒,孫子、孫女上學(xué)還是要他叫醒。

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇九

    我看見(jiàn)天空很藍(lán)。悲涼地流下眼淚,憂傷的秋風(fēng)吹過(guò)作文人網(wǎng),我的衣角輕輕揚(yáng)起,是心靈收到了秋天的禮物,落葉輕輕悄悄落下,一切都已經(jīng)過(guò)去,是一種點(diǎn)綴的`完美。盡管悲涼的點(diǎn)綴仍然存在,但完美已經(jīng)不復(fù),想的話,便是留在心中。如小橋流水那般平靜。秋天。落葉。微風(fēng)。,噢,只是點(diǎn)綴的完美。

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇十

    “可以出來(lái)了。”游戲里你的虛擬人物說(shuō)到,我聽(tīng)聞關(guān)閉了洞口的b屏障小心翼翼的縮著頭跑出來(lái)。昨夜散發(fā)著恐怖叫聲的僵尸和紅著眼從背后偷襲你的蜘蛛令我記憶猶新,要不是速度加成高,那時(shí)就交代在那里了。我仍不放心,把音量開(kāi)到最大沒(méi)有幽怨的哭泣聲,快速轉(zhuǎn)身也沒(méi)有隱匿在黑暗陰影中的蜘蛛。“它們?nèi)ツ睦锪耍俊薄澳切┕治铮恳挥泄馑鼈兙拖⒘耍F(xiàn)在是白天,自然不會(huì)有。”“光?”“嗯,在這個(gè)游戲里,我們就是靠尋找和創(chuàng)造光生存。”

    “原來(lái)這些白色的光這么重要啊”。我內(nèi)心想到。我的虛擬人物高高的抬起頭,光芒強(qiáng)烈的發(fā)散著,太陽(yáng)被眾光圍繞,就像一個(gè)巨大的白點(diǎn)。沐浴在陽(yáng)光中,心里滿(mǎn)是對(duì)這個(gè)白點(diǎn)的依賴(lài)和喜愛(ài)。我想,我愛(ài)上這款游戲了。

    事實(shí)證明,我已經(jīng)不滿(mǎn)足于那短短的`一段時(shí)光,而是每時(shí)每刻。上課時(shí),內(nèi)心實(shí)則在不斷回味昨夜游戲的驚險(xiǎn)。猛然的,我意識(shí)到了這不是學(xué)生該干的事,我也意識(shí)到了這像一樣,我戒不掉!我越發(fā)瘋狂的長(zhǎng)時(shí)間在線,那種刺激和快感現(xiàn)實(shí)生活中永遠(yuǎn)無(wú)法得到,飛快建造庇護(hù)所的時(shí)候,一方面我感覺(jué)自己很厲害,另一方面潛意識(shí)對(duì)我現(xiàn)在的狀態(tài)和行為做出了評(píng)價(jià)。

    “墮落”

    期末考試按時(shí)來(lái)到,我渾渾噩噩的坐到考場(chǎng),大腦完全沒(méi)心思想題,背公式背著背著竟成了連招,可以說(shuō)是完全一片空白。空白、空白還是空白,勉強(qiáng)的做下幾個(gè)送分題,之后就只能把筆一摔,呼呼的睡起長(zhǎng)覺(jué)。看到滿(mǎn)卷的白色,不知從何處升起一種難言的厭惡,是對(duì)自己近段時(shí)間極為懈怠的厭惡?是對(duì)未來(lái)成績(jī)出來(lái)大家詫異的眼神?是對(duì)空下的白色?我沒(méi)腦子思考。

    回家再一次登錄,一個(gè)灰色的頭像向我發(fā)來(lái)了信息,那代表對(duì)方不是你的好友,那頭像怎么那么眼熟?我依然想到了什么,飛速點(diǎn)開(kāi)好友欄,沒(méi)有你!確實(shí)了這個(gè)事實(shí)時(shí),苦澀在心中泛起――連你都丟下了我,我沉重的點(diǎn)開(kāi)了信封。

    “期中考試結(jié)束了,怎么樣?憑咱倆的關(guān)系,我就直說(shuō)了,很差吧。你一定此時(shí)是有惱火又茫然,然后認(rèn)為我多管閑事吧!我仍要對(duì)你說(shuō),我仍要罵醒你也包括我。你喜歡這款游戲,我清楚它的魔力,但游戲終歸是游戲。這種話我相信你都聽(tīng)煩了,不妨換我再“折磨”你一次。我了解你,你也不愿意在學(xué)校被老師訓(xùn)斥,在家里被家人數(shù)落,像小偷一樣偷偷摸摸的玩。生活不只是游戲能帶來(lái)快樂(lè),試著關(guān)閉游戲,抬頭看看太陽(yáng),我認(rèn)為光能消滅怪物,也一定能消滅心中的煩惱。容我最后說(shuō)一句,卷子的空白不可怕,因?yàn)榭瞻孜磥?lái)才能用筆涂上更美的色彩,它說(shuō)明了你未來(lái)無(wú)限的可能性,請(qǐng)正視它們。那我先走了,早點(diǎn)追上我”。

    我怔住了,我沒(méi)想到是這樣一封信,他的每一句話都對(duì)的不能再對(duì),想必他也有和我一樣的煩惱。可他卻走出來(lái)了,我也不甘落后。我關(guān)閉了系統(tǒng)。

    拿到了卷子,分?jǐn)?shù)令人刺目,我卻像珍寶一樣把卷子摟在懷中,“因?yàn)榭瞻孜磥?lái)才能用畫(huà)筆涂上更美的顏色,它說(shuō)明著無(wú)限的可能性”我在心里默念著。我抬起頭,沒(méi)有人看我,我卻有種四目相視的感覺(jué)。“你看,我也做到了啊……”一種傷感莫名的涌了上來(lái),鼻頭一酸,大哭了起來(lái),有同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我,我制止了他說(shuō):“我高興還來(lái)不及呢”。他又為我停止哭泣而高興,就露出了詫異尷尬的表情,我被他逗笑了。

    白色是光芒的象征,我又想起了那個(gè)同樣帶給我光芒的你,不知你最近可還安好?我拿出了信紙,拿出了筆“感謝有這么多像你的白色,我的人生才得以被點(diǎn)綴”。

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇十一

    責(zé)任,對(duì)于每一人來(lái)說(shuō),都并不陌生,我覺(jué)得它就像是有顏色的舞臺(tái),它是伴隨人生最精彩、最知道銘記的旅程,為我們?cè)杏旱纳鷻C(jī),展現(xiàn)著夏的盛情,暗藏著秋的果實(shí),昭示著寒冬的希望。

    曾幾何時(shí),我們這樣一群年輕人——陽(yáng)光、熱情、充滿(mǎn)活力!我們心中充滿(mǎn)著各種幻想,在那無(wú)邊的天空中飛翔,揮手告別了象牙塔,而此時(shí)的我們已經(jīng)完全融入了安徽水利這個(gè)大家庭,帶著滿(mǎn)腔的自豪與執(zhí)著,我相信,我們所有的年親人都相信:我們將在這里肩負(fù)著企業(yè)騰飛的責(zé)任,點(diǎn)燃青春無(wú)悔的夢(mèng)想,這是我們應(yīng)有的品質(zhì)!

    站在時(shí)間的路口回首過(guò)往的歲月,每一天我們都在努力適應(yīng)環(huán)境,克服前所未有的困難;每一天我們都從學(xué)生的生活方式和思考方式向一名工程建設(shè)者的生活方式和思考方式轉(zhuǎn)變。正值花樣年華的我們,和其他人一樣傾幕都市的繁華,留戀朋友的聚會(huì),渴望時(shí)尚的氣息。但是,我們知道這些向往都必須埋藏心底。因?yàn)椋覀兪且幻こ探ㄔO(shè)者。

    每一天,我們?cè)跈C(jī)械轟鳴中迎來(lái)第一縷陽(yáng)光,在萬(wàn)籟俱寂中走進(jìn)夢(mèng)里的故鄉(xiāng)。沒(méi)有周末,沒(méi)有節(jié)假日,要是在沒(méi)點(diǎn)娛樂(lè),我們的生活就簡(jiǎn)單的'剩下工地與宿舍。雖然錯(cuò)過(guò)了外面世界一些多彩享受,但是在工地的摸爬滾打早已讓我們褪去了學(xué)生娃的稚嫩與天真,回家探親時(shí),站在親人面前的是一個(gè)個(gè)成熟、挺拔、沉穩(wěn)的青年英才。

    可能很多人會(huì)不樂(lè)意這種生活,人們都想做大事,而不愿意或者不屑于做小事。但事實(shí)上,蕓蕓眾生能做大事的人實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過(guò)于平淡,也許過(guò)于雞毛蒜皮,但這就是工作、就是生活,同時(shí)也是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。所以,無(wú)論做人、做事都要有責(zé)任。

    有的人,不論嚴(yán)寒還是酷暑,都始終堅(jiān)守在自己的崗位上,多少天,花兒才會(huì)綻放她的嬌艷;多少年,用愛(ài)滋養(yǎng)泥土不曾被發(fā)現(xiàn);多少雨,才能洗去他們身上的塵土。當(dāng)煩惱化作滿(mǎn)天紛飛的雨點(diǎn),干凈明亮的笑容會(huì)不會(huì)綻放在他們掛滿(mǎn)汗水的臉上。我們每個(gè)人的工作崗位不同,但是都是要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們自己清楚,既然選擇了從事的職業(yè),既然我們接受的這份工作,那我們就會(huì)將它做好,就必須對(duì)它負(fù)責(zé)到底。

    有的人,每天在現(xiàn)場(chǎng)叨嘮這班組的民工,對(duì)他們進(jìn)行安全生產(chǎn)思想教育、安全知識(shí)教育、安全技能教育等;每天都要去現(xiàn)場(chǎng)巡查,排除安全隱患,督促現(xiàn)場(chǎng)安全規(guī)范化施工,全線的人見(jiàn)到他們就知道話嘮來(lái)了。其實(shí),這不是話嘮,這是責(zé)任的體現(xiàn),對(duì)工作負(fù)責(zé)是我們應(yīng)有的責(zé)任。

    有的人,她們是施工項(xiàng)目中一抹亮麗的風(fēng)景線。遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)和親人,褪去了嬌氣與柔弱。沒(méi)有淡妝濃抹的相宜,她們用素面朝天展現(xiàn)著別樣風(fēng)采;沒(méi)有親戚朋友的寵溺,她們用獨(dú)立、自愛(ài)見(jiàn)證著成長(zhǎng)。雖然不用每天工地奔波,但她們時(shí)刻牢記“開(kāi)創(chuàng)、敬業(yè)、溝通、拼搏”的精神。她們關(guān)注試驗(yàn)室每一個(gè)數(shù)字的精準(zhǔn)度,細(xì)心糾正內(nèi)業(yè)資料里面的每一個(gè)詞。有的人精于財(cái)務(wù)報(bào)表里每一分錢(qián)的流向;有的精于項(xiàng)目的成本核算,完成產(chǎn)值。“不積跬步無(wú)以至千里”、“千里之堤潰于蟻穴”,每一個(gè)崗位,都在為之擔(dān)當(dāng)崗位職責(zé),他們每一個(gè)人都有著責(zé)任應(yīng)有的品質(zhì)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事正是我們打造精品工程、樹(shù)立企業(yè)品牌形象最直接的補(bǔ)充和最必要的保障。

    在這條道路上,我們之所以堅(jiān)持不懈,責(zé)任是我們的應(yīng)有的品質(zhì)。

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇十二

    曾看過(guò)一個(gè)故事:有一個(gè)農(nóng)民一生坎坷不平,雖然日夜勞作,經(jīng)濟(jì)上也無(wú)任何保障。但他熱愛(ài)文學(xué),寫(xiě)下了許多清澈純凈的詩(shī)歌。有人問(wèn)他:“你的一生多苦多難,怎么會(huì)寫(xiě)出這樣柔情的作品呢?”這位農(nóng)民說(shuō)了一番意味深長(zhǎng)的話:“糞便是臟臭的,但是它一旦和深厚的土地結(jié)合,就成了肥料。人的苦難亦如此。”試想,如果祖沖之苦于那繁瑣的計(jì)算、屢次的失敗,而選擇了放棄,他能有這一番成就嗎?如果愛(ài)迪生對(duì)于自己的失敗感到灰心失望,不再繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),他能有項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,從而為人類(lèi)的文明和進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)嗎?如果小仲馬忍受不了一次次退稿的'打擊,不再繼續(xù)寫(xiě)作,會(huì)有《茶花女》這部名著問(wèn)世嗎?所以,人需要經(jīng)歷苦難給予的磨練,才有成功的果實(shí)。

    生活在溫暖的家庭固然是好,如果我們總是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的;一帆風(fēng)順的人生不是完整的人生,他們都缺少苦難,少了與苦難斗爭(zhēng)的毅力和信心,也就缺乏了這一筆財(cái)富。現(xiàn)在社會(huì)上不是出現(xiàn)有些尖子生經(jīng)不起學(xué)習(xí)一時(shí)的失敗而喪失斗志,甚至跳樓輕生嗎?他們就是缺少苦難這筆財(cái)富,經(jīng)不起磨煉。苦難并不可怕,可怕的是被苦難嚇倒的人,一蹶不振,意志消沉。相反,不畏苦難,迎刃而上,化苦難為動(dòng)力,可以培養(yǎng)人的堅(jiān)強(qiáng)意志。“生于憂患而死于安樂(lè)也”,大概說(shuō)的就是這道理吧。

    有一個(gè)住在馬廄里,在街上以賣(mài)報(bào)紙為生的人,他的命運(yùn)坎坷,生活困難,地位低下,可他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣,堅(jiān)持不懈,持之以恒,不停息地刻苦學(xué)習(xí),不間斷地做著各種實(shí)驗(yàn),終于創(chuàng)造了科學(xué)界的奇跡,創(chuàng)造了一個(gè)人間奇跡。這個(gè)命運(yùn)不佳,苦難重重的人,這個(gè)創(chuàng)造科學(xué)和人間奇跡的人,就叫法拉弟。這個(gè)苦難這所學(xué)校教育出來(lái)的人類(lèi)奇才,不僅做出了輝煌的成就,而且樹(shù)立了榜樣。不是每一種苦難不幸都是災(zāi)難。古人說(shuō)得好:天將降大任于斯人矣,必先勞其筋骨,餓其體膚,空泛其身。苦難有時(shí)不僅是一種考驗(yàn),也是一種培養(yǎng)教育,教會(huì)我們?nèi)绾瓮黄颇婢常瑧?zhàn)勝困難。七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我認(rèn)為就和小學(xué)一樣,每天作業(yè)寫(xiě)完了就沒(méi)我事了。

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇十三

    蠟燭因?yàn)槿紵庞辛藷岫龋w蛾因?yàn)閾浠鸩庞辛藟蚜遥屎缫驗(yàn)轱L(fēng)雨才有了生命,生命因?yàn)樗峥嗖庞辛松{(diào),人生因?yàn)榭嚯y才有了波瀾,生活因?yàn)榭嚯y才有了壯闊。事實(shí)上,如果我們的生命中有了一些意外,有了一些不同,有了一些轉(zhuǎn)變,有了一些挫折,有了一些跌沓,有了一些困難,有了一些苦澀,有了一些酸澀,那我們的人生才會(huì)完整,我們的心靈才會(huì)充實(shí)。

    感受得到快樂(lè),享受得到歡欣,遇見(jiàn)得到幸運(yùn),邂逅得到幸福,這就是人們?nèi)酥械淖罡吣繕?biāo),這就是人們心中的美好追求,這就是人們夢(mèng)中的美好幻境。可是親愛(ài)的,你知道嗎,這樣甜蜜安逸的生活一旦久了,這樣風(fēng)平浪靜的日子一旦長(zhǎng)了,這樣安于現(xiàn)狀的心態(tài)一旦扎根了,這樣不思進(jìn)取的態(tài)度一旦形成了,我們就會(huì)忘記什么是奮斗,什么是艱苦,什么是擁有,什么是得到。世界因?yàn)槔_紛而美麗,生命因?yàn)槎嘧兌剩瑯拥模钜彩且粋€(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣缺不得。人生的這個(gè)五味瓶就像是我們的五指一樣,五種味道各有特色,各有使命,一旦缺失了某一根,那我們就是一個(gè)不健全的人,就是一個(gè)不完整的人。

    貝多芬的名字誰(shuí)都聽(tīng)說(shuō)過(guò),貝多芬的故事誰(shuí)都了解了,可是貝多芬的精神品質(zhì),貝多芬的人格魅力,我們真的懂了嗎,真的明白了嗎,真的傳承下來(lái)了嗎?在我們眼中,貝多芬簡(jiǎn)直成了苦難的象征,他的不幸人生,是一個(gè)常人難以承受的,他的不幸命運(yùn),是一個(gè)普通人難以理解的。縱然如此,貝多芬還是一樣堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了,一樣堅(jiān)韌的走過(guò)來(lái)了。他熱愛(ài)音樂(lè),卻失去了聽(tīng)覺(jué),這就如同一只小鳥(niǎo)折斷了自己的翅膀一樣,何其不幸,何其悲哀?可是貝多芬不認(rèn)命,也不信命,他依舊堅(jiān)守在自己最?lèi)?ài)的音樂(lè)上,憑著自己的才能,靠著自己的毅力,創(chuàng)作了感人肺腑的《命運(yùn)交響曲》,創(chuàng)造了影響深遠(yuǎn)的音樂(lè)佳作,書(shū)寫(xiě)了流傳千古的人生傳奇。

    貝多芬的人生因?yàn)榭嚯y上升到了另一個(gè)高度,貝多芬的心智因?yàn)榭嚯y升華到了另一個(gè)層次,在我看來(lái),貝多芬創(chuàng)造了《命運(yùn)交響曲》,而苦難造就了貝多芬。從貝多芬的人生傳奇來(lái)看,苦難并不一定是不可饒恕的,并不一定是一無(wú)是處的,有時(shí)候,經(jīng)歷一些不幸的事情,可以豐富我們的經(jīng)驗(yàn),可以升華我們的人生觀,可以磨練我們的意志,可以鍛煉我們的能力。

    當(dāng)我們陷入困境時(shí),當(dāng)我們感到痛苦時(shí),當(dāng)我們認(rèn)為無(wú)望時(shí),請(qǐng)記得用“苦難點(diǎn)綴了人生”這句話來(lái)激勵(lì)一下自己,來(lái)安慰一下自己,我相信,只要我們心里有夢(mèng),就不會(huì)害怕腳下的苦與累。我也相信,經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后,我們的人生會(huì)變得更加閃耀,更加加絢!

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇十四

    荒涼的馬班郵路上,只有馬鈴聲聲,與鈴聲相伴的只有一位長(zhǎng)者,二十年來(lái),每年至少330天在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行;二十年來(lái),步行26萬(wàn)公里,足可重走長(zhǎng)征21回,環(huán)繞地球六圈半;二十年來(lái),沒(méi)延誤一個(gè)班期,沒(méi)丟失一封郵件,他就是世界郵政史上的傳奇創(chuàng)造者――王順友。沒(méi)有人知道,那無(wú)數(shù)個(gè)夜晚中,一首首的山歌中,沉積了多少的寂寞,又噴薄出了怎樣的蒼涼。他曾因騾子受驚而被踢斷腸子,且堅(jiān)持送完郵件,也曾因江上溜索突斷而摔倒在江岸,但是一切的困難和險(xiǎn)阻都沒(méi)能阻止他奔波的腳步。我們只知道,他像鴻雁一樣,帶著山外的問(wèn)候,飛進(jìn)山里,又將山里人的祝福撒向山外。他說(shuō),他放心不下那一雙雙日夜盼望的眼睛,但我們知道,他真正放心不下的是心中那份重于泰山的“責(zé)任”。

    因?yàn)樨?zé)任,赤腳醫(yī)生李春燕,在苗寨的田垅,吊腳樓中,用青春化作月光照亮了十里八鄉(xiāng);因?yàn)樨?zé)任,炮兵司令楊業(yè)功,在人跡罕至的高原戈壁上,用生命化為狼毫,書(shū)寫(xiě)了銳旅雄師的輝煌;因?yàn)樨?zé)任,堅(jiān)強(qiáng)學(xué)子洪戰(zhàn)輝義然承擔(dān)起照顧小妹的義務(wù)。

    正是他們,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有驚天動(dòng)地,但卻用生命在詮釋什么是“責(zé)任”。為此,我們感動(dòng),也感動(dòng)了中國(guó)。

    責(zé)任,不是字典中的一個(gè)抽象名詞,他更多的應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中。央視著名主持人崔永元在做《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目時(shí),曾與wto的'首席談判官龍永圖有過(guò)一次訪談,龍永圖講述了他親身經(jīng)歷的一段故事:

    龍永圖有一次到瑞士去出差,在衛(wèi)生間里聽(tīng)到旁邊蹲位有持續(xù)不斷的奇怪響聲,他十分好奇,就通過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望,誰(shuí)知一看,竟發(fā)現(xiàn)是一個(gè)大約7、8歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu),后來(lái)一問(wèn)才知道,小男孩上完廁所后,發(fā)現(xiàn)沖刷系統(tǒng)出了問(wèn)題,因此,他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)的想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。這件事令龍永圖非常感慨,一個(gè)只有7、8歲的小男孩,竟然有如此強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),令龍永圖非常震驚。可以說(shuō)這種責(zé)任意識(shí)已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞,每根神經(jīng),每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。

    聽(tīng)完后,捫心自問(wèn),在遇到這種情況時(shí),我們會(huì)這樣做嗎?可能很多人會(huì)一走了之。

    其實(shí),責(zé)任源自于我們的內(nèi)心,源自于對(duì)家庭、集體、社會(huì)、民族的情感。當(dāng)我們?cè)诓粩嗟叵硎苤私o我們帶來(lái)便利的同時(shí),我們還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任。比如:一個(gè)微笑,一份理解,一份愛(ài)護(hù),一次舉手之勞。為了在成長(zhǎng)中變得更堅(jiān)強(qiáng),我們更要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,以此來(lái)磨礫我們稚嫩的肩膀。

    青春是美好的,但唯有經(jīng)歷風(fēng)雨和洗禮才會(huì)滌蕩出她的美麗,在生命的成長(zhǎng)中,我們不妨勇敢地扛起我們的責(zé)任,帶著她乘風(fēng)破浪,直濟(jì)滄海!

    作者:曾曉慶。

    演講者:曹夢(mèng)芹。

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇十五

    傳說(shuō)上帝創(chuàng)造了天下萬(wàn)物。那天,上帝對(duì)人說(shuō):我給你二十年的壽命,并給你取名叫‘人‘。你可以吃山珍海味,愿意做什么事情,你就去做吧!人聽(tīng)后很高興,只是覺(jué)得壽命太短了。上帝又把馬叫到跟前對(duì)它說(shuō):你叫‘馬‘,我賜你三十年壽命,你的主食是草,你的工作是幫人拉車(chē)。馬聽(tīng)了覺(jué)得不太公平:我?guī)腿死?chē),還吃草那種破玩意兒,又得辛辛苦苦的生存三十年,我看啊,我還是少活些年頭吧!于是馬對(duì)上帝說(shuō):你還是讓我少活二十年吧!上帝猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):好吧,要不--人,我把馬的二十年壽命賜給你吧!人欣然地同意了。上帝又對(duì)牛說(shuō):你的名字叫做‘牛‘,我也給你三十年的壽命,你也和馬一樣--吃草,你的工作是給人拉犁。牛聽(tīng)了之后,也并不滿(mǎn)意,向上帝請(qǐng)求:我能否像馬大哥一樣,讓出二十年的壽命?上帝想了想說(shuō):好。人,牛的二十年壽命也歸你了!上帝又對(duì)狗說(shuō):你叫‘狗‘,我給你二十年壽命,你給人看門(mén)。狗問(wèn):上帝,那我吃什么?上帝思考了一會(huì)兒說(shuō):你就吃人的大便吧!狗聽(tīng)了很不滿(mǎn)意:我給人看門(mén)也就罷了,但你還要我吃他們的大便?!我還是別活了吧!上帝說(shuō):不行,沒(méi)有你誰(shuí)來(lái)給人看門(mén)呀?要不--給你十年壽命。

    人,這狗的十年壽命也歸你了吧!上帝看了看最后一只小動(dòng)物--雞說(shuō):你是‘雞‘,你也擁有二十年壽命,你的任務(wù)是每天早晨給人打鳴,負(fù)責(zé)叫醒他們,讓他們按時(shí)起床。雞問(wèn)上帝:那我吃什么呢?上帝說(shuō):你……呃……,你就用嘴啄啄人地下的飯?jiān)桑艹缘哪憔蜏惡现钐疃亲印ku聽(tīng)了很是氣憤:太不公平了!太不公平了!這……這日子簡(jiǎn)直沒(méi)法過(guò)了。不行!我只要一年的壽命!上帝說(shuō):不行不行,一年的壽命太少了!這樣,也給你十年壽命,另外十年也交給人了。于是,上帝又把十年的壽命賜給了人,現(xiàn)在人感到太幸福了,因?yàn)樗偣灿辛税耸陦勖?/p>

    所以,我們的生命就開(kāi)始了:在前二十年都是在知識(shí)的海洋里遨游,學(xué)習(xí)著不同的知識(shí),所以無(wú)憂無(wú)慮;在二十歲以后直到六十歲,人就都像馬和牛一樣干活,不但要操持家務(wù),又要在外面工作賺錢(qián),以養(yǎng)活全家上上下下、老老小小;當(dāng)六十剛過(guò)至七十滿(mǎn)時(shí),人就會(huì)像狗一樣,整天在家里看門(mén),照看孫子、孫女、外甥;七十歲至八十歲時(shí),就像雞一樣,兒女上班要他叫醒,孫子、孫女上學(xué)還是要他叫醒。

    其實(shí),人生就是一段帶有規(guī)律性責(zé)任的旅程!

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇十六

    1、對(duì)每個(gè)患者多點(diǎn)細(xì)心,多點(diǎn)耐心,再多點(diǎn)責(zé)任心.

    2、責(zé)任就是對(duì)別人和自己負(fù)責(zé)。——李增陽(yáng)。

    3、自由的第一個(gè)意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。——阿來(lái)。

    4、做好每一件該做的事就是責(zé)任。——王愛(ài)珍。

    5、隱忍:內(nèi)心背負(fù)太多責(zé)任,小不忍則亂大謀,宮廷險(xiǎn)惡,鋒芒?我不是沒(méi)有,只是要步步為營(yíng),否則步步驚心.

    6、偉大的事業(yè),需要決心,能力,組織和責(zé)任感。——易卜生。

    8、部下的素質(zhì)低,不是你的責(zé)任;但不能提高部下的素質(zhì),是你的責(zé)任.

    9、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。——佚名。

    10、為人要正直,做事重責(zé)任.

    11、責(zé)任是與生俱來(lái)的,不可推卸的。——張麗麗。

    12、親情是什么?她是第一次的付出,但,又是永久的付出,是一種可以感受責(zé)任,而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的無(wú)私.

    13、我們沒(méi)有選擇來(lái)到世上生活,但有責(zé)任為之有所作為.

    15、任何情況下責(zé)任都有一個(gè)定量,如果任何一方承擔(dān)了過(guò)多的責(zé)任,那么另一方就會(huì)相應(yīng)地減少承擔(dān)等量的責(zé)任.

    16、解鈴還需系鈴人,躲避責(zé)任會(huì)解決不了任何問(wèn)題,它只導(dǎo)致一個(gè)失敗的人生.

    17、車(chē)輪一轉(zhuǎn)想責(zé)任,油門(mén)緊連行人命.

    18、上天從沒(méi)有賦予一個(gè)人任何權(quán)力,若非同時(shí)讓他肩負(fù)相對(duì)的責(zé)任.

    21、我們不是為自己而生,我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。——西塞羅。

    22、人做事一人當(dāng),男子漢應(yīng)該有的就是責(zé)。——朱成偉。

    23、愛(ài)是比責(zé)任感更好的老師。——愛(ài)因斯坦。

    24、我又可愛(ài),又有責(zé)任感,我到底犯了什么錯(cuò)?

    27、越受器重,責(zé)任越大——西塞羅。

    28、責(zé)任不論大小,件件都要負(fù)到。

    29、友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任,從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。——紀(jì)伯倫。

    30、如果一個(gè)人有了責(zé)任心,那么他會(huì)努力把每一件事做得完美。——周姿延。

    責(zé)任點(diǎn)綴人生大全(17篇)篇十七

    信任的笑。

    安慰的笑。

    安慰,是心情的滿(mǎn)足。學(xué)校下課鈴聲剛響,傷心的她就往屋外跑,這時(shí),老師把她叫住了,喊道:“小敏同學(xué),請(qǐng)留步,我們談?wù)劙桑 庇谑切∶舯谎?qǐng)到了辦公室。“小敏同學(xué),其實(shí)你不用傷心啊,考試考砸了沒(méi)關(guān)系,在哪里跌倒,就從哪兒爬起來(lái)嘛,機(jī)會(huì)多的是,只要你努力了就行啦……”老師和藹地說(shuō)道。頓時(shí),辦公室里一片寂靜。“好吧,你自己好好想想……”老師回頭一笑便離開(kāi)了辦公室,只剩下小敏一人獨(dú)自在屋里。過(guò)了好久,小敏跑出了辦公室,急沖沖地向老師家里跑去,那遠(yuǎn)去的背影在暮色下消失,似乎充滿(mǎn)著感激,充滿(mǎn)著欣慰!

    人生,有如一片廣闊的天空,有如一片綠茵茵的草原,有如一片無(wú)邊無(wú)際的大海……只要深入人生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),微笑遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,微笑給人以溫暖與希望!微笑是人生的主角。

    微笑——伴隨人生!

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    學(xué)期計(jì)劃需要在目標(biāo)明確的基礎(chǔ)上,制定可行性高的計(jì)劃和行動(dòng)方案。如果你正在制定學(xué)期計(jì)劃,以下這些范文可以為你提供一些建議和指導(dǎo)。高一是高中學(xué)生的起始年級(jí),是學(xué)生從
    讀后感是將自己的感受和見(jiàn)解與書(shū)中所描繪的情節(jié)和主題相結(jié)合,從而形成獨(dú)特的文學(xué)體驗(yàn)。小編整理了一些精選的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。
    小班教案對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一份重要的工具和參考資料,可以幫助他們組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小班教案范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。秋天是收獲的季節(jié),各
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    建筑是一種空間藝術(shù),它通過(guò)布局、形式、色彩和材料等元素來(lái)創(chuàng)造獨(dú)特的視覺(jué)效果。這是一些經(jīng)典建筑作品的總結(jié)和評(píng)析,大家一起來(lái)探索它們背后的設(shè)計(jì)思想。供方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)
    通過(guò)轉(zhuǎn)正工作總結(jié),可以對(duì)自己在工作中的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和不足做出客觀評(píng)價(jià)。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和整理的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。本站工作總結(jié)頻道總結(jié)了幼兒園工作
    在幼兒園小班中,老師會(huì)與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,共同關(guān)心和照顧孩子的成長(zhǎng)。幼兒園小班總結(jié)范文:在幼兒園小班的學(xué)習(xí)中,孩子們收獲了許多知識(shí),并逐漸形成了自己的思維方式
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    發(fā)言稿還需要反復(fù)修改和練習(xí),以確保在演講時(shí)能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地表達(dá)自己的意思。對(duì)于初次寫(xiě)發(fā)言稿的人來(lái)說(shuō),以下這些案例可以給予很好的參考和指導(dǎo)。為進(jìn)一步消除校園及其周邊
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。希望能夠啟迪和幫助到大家,歡迎大家一起來(lái)分享和交流
    寫(xiě)個(gè)人總結(jié)對(duì)于提高自我認(rèn)知和自我管理能力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并制定改進(jìn)計(jì)劃非常有效。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。我于20xx年6
    學(xué)校生活充滿(mǎn)了歡笑和淚水,每一個(gè)瞬間都是我們寶貴的回憶。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。為加強(qiáng)學(xué)校管理,維持學(xué)校正
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有針對(duì)性地進(jìn)行備課和教學(xué)準(zhǔn)備,提高教學(xué)效果。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的參考范文,供大家參考和借鑒。《別餓壞了那匹馬》是人民教育出版社小學(xué)
    崗位職責(zé)的清晰度和準(zhǔn)確度直接影響員工的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。小編整理了一些常見(jiàn)職位的崗位職責(zé)和工作要求,希望對(duì)大家了解崗位有所幫助。學(xué)生,系開(kāi)發(fā)區(qū)一中七年四班在籍
    優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)。星期天的早晨,媽媽帶著小熊比比來(lái)到了
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    通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。掌握一些優(yōu)秀的演講范文可以提高我們自己的演講水平和表達(dá)能力。“在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村,我那
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠確保教學(xué)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行,提高教師的教學(xué)效率。在這里,我們?yōu)槟峁┝艘环萦嘘P(guān)教學(xué)工作計(jì)劃的示例,希望對(duì)您有所幫助。教學(xué)目標(biāo):。1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字
    教師總結(jié)是一種重要的自我評(píng)價(jià)和提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法。以下是一些教師總結(jié)的思考和展望,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思路和創(chuàng)新。第一,宣傳了學(xué)校辦學(xué)理念。我們耐心地
    優(yōu)秀作文是遵循語(yǔ)文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。2.歡迎大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。萬(wàn)圣節(jié)前一天夜里是一年中最“
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
    大班教案還可以提供給教師參考,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)能力的提升。以下是小編為大家整理的一些適用于大班的教案范文,供大家參考使用。1、在討論和交流中,了解一些換
    3.勵(lì)志是一種積極向上的心態(tài),可以幫助我們戰(zhàn)勝困難。這些勵(lì)志故事告訴我們,只要心存希望,堅(jiān)持不懈,就能創(chuàng)造奇跡。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)?/div>
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是我們展示自己社會(huì)實(shí)踐成果的一種重要方式,也是對(duì)自己實(shí)踐成果的檢驗(yàn)和評(píng)估。以下是小編為大家整理和分享的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,歡迎大家閱讀和參考。
    買(mǎi)賣(mài)不僅發(fā)生在實(shí)體市場(chǎng),還包括了在線購(gòu)物、電子商務(wù)等新興形式。以下是小編為大家整理的買(mǎi)賣(mài)實(shí)踐心得,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。甲方(買(mǎi)方):________
    優(yōu)秀的作文需要充分準(zhǔn)備,包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)。色彩繽紛的六年小學(xué)生活即將過(guò)去,在這六年中,有許
    轉(zhuǎn)正自我鑒定是對(duì)自己在試用期間職業(yè)素養(yǎng)和工作能力的梳理和評(píng)估,有助于職業(yè)規(guī)劃和提升。這里為大家整理了一些轉(zhuǎn)正自我鑒定范文的案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到
    優(yōu)秀學(xué)生具備良好的溝通能力和表達(dá)能力,能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的想法。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀學(xué)生是如何進(jìn)行自我管理和學(xué)習(xí)規(guī)劃的,或許能為我們提供一些借鑒和思路。
    團(tuán)隊(duì)合作是工作心得體會(huì)中必不可少的一部分,只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作,我們才能更好地完成工作任務(wù)。下面是一些工作心得體會(huì)的典型案例,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些建議。
    教師心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,反思自己的教學(xué)方式和方法,來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平。以下是一些優(yōu)秀教師心得體會(huì)的范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,相
    生日是屬于每個(gè)人自己的特殊日子,是一個(gè)人的獨(dú)一無(wú)二的節(jié)日。生日是一個(gè)特殊的日子,我們可以在這一天慶祝自己的成長(zhǎng)和存在。對(duì)于你來(lái)說(shuō),生日是個(gè)怎樣的存在,你是否欣然
    寫(xiě)作是一種能力,是通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,可以提升自己的寫(xiě)作素材和觀點(diǎn)的積累。1.秋風(fēng)冷,秋雨涼,隨風(fēng)一縷縷幽香眷眷人腸,如若
    優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟示。
    人生是一段漫長(zhǎng)的旅程,我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的起伏和挑戰(zhàn)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選人生總結(jié)范文,希望能給你們寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。今天早上,我們?nèi)以缭?/div>
    護(hù)士需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),以適應(yīng)醫(yī)療領(lǐng)域不斷變化的需求。這里有一些有關(guān)護(hù)士總結(jié)的范文,其中融入了創(chuàng)新思維和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。
    培訓(xùn)計(jì)劃的制定需要考慮企業(yè)的發(fā)展需求和員工的能力提升需求,合理安排培訓(xùn)課程和時(shí)間安排。以下是一些培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施方法和注意事項(xiàng),供大家參考。在這一學(xué)期里,我繼續(xù)擔(dān)
    教案的編寫(xiě)要注重合作與共享,教師可以借鑒他人的教案經(jīng)驗(yàn),與同事進(jìn)行交流與討論,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些大班教案范文,內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、
    工作報(bào)告可以作為工作經(jīng)驗(yàn)的積累,對(duì)于今后的工作方向和發(fā)展也有著很大的借鑒作用。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏晒Φ墓ぷ鲌?bào)告案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    工作報(bào)告是一種自我反思和自我激勵(lì)的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己。接下來(lái),我們將分享一些寫(xiě)工作報(bào)告的技巧和要點(diǎn),希望可以提高大家的寫(xiě)作水平。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以從不同的角度去理解、分析和評(píng)價(jià)一本書(shū)的價(jià)值。以下是小編為大家搜集的幾篇優(yōu)秀讀后感,希望能夠給大家的讀后感寫(xiě)作提供一些思路和素材。
    幼兒園小班的家長(zhǎng)應(yīng)積極配合教師的工作,與學(xué)校共同為孩子的成長(zhǎng)努力。幼兒園小班常用的教具和教材推薦,供家長(zhǎng)和教師們參考。1、幼兒揮手,熟悉a段音樂(lè),感受音樂(lè)節(jié)拍。
    優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語(yǔ)言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在一個(gè)夏天,小兔姐姐的桃樹(shù)長(zhǎng)
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷和成長(zhǎng)的整理與總結(jié),是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和完善自己的重要方式。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。做“合格的教師”
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。風(fēng)很柔,想起了你的笑
    在寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)之前,需要充分了解目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)方向,以及與當(dāng)前專(zhuān)業(yè)的差異和聯(lián)系。需要注意的是,這些轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)只是供大家參考,不可直接復(fù)制使用,應(yīng)根
    報(bào)告范文是指在特定領(lǐng)域或主題下,對(duì)某個(gè)事件、現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)描述、分析和總結(jié)的書(shū)面材料。最后,請(qǐng)記得在寫(xiě)報(bào)告時(shí)保持原創(chuàng)性和創(chuàng)新性,將自己的思想和觀點(diǎn)融入其中。
    稅務(wù)是國(guó)家用來(lái)籌集財(cái)政收入的主要方式之一,也是國(guó)家治理的基礎(chǔ)性工具。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于稅務(wù)的常見(jiàn)問(wèn)題和解答,供大家參考。xx公司是一家注冊(cè)在閔行區(qū)的
    編寫(xiě)報(bào)告范文是培養(yǎng)寫(xiě)作能力、分析思維和溝通能力的重要途徑,對(duì)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯具有積極意義。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的報(bào)告范文供大家參考,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行反思和概括的一種重要方式。在下面,小編為大家整理了一些自我評(píng)價(jià)的佳句,希望能夠幫助大家提升自己的寫(xiě)作水平。作為一名體育教師,我深刻
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫(xiě)作能力。媽媽愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己。有一次,我半
    學(xué)生演講稿既可以是學(xué)術(shù)性的,也可以是感性的,取決于演講的主題和目的。隨后是一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿的整理,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感和啟示。世界上什么東西最寶貴,有人說(shuō)
    優(yōu)秀作文不僅要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。我從山里走來(lái),在那遙遠(yuǎn)而貧瘠
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言文字的精準(zhǔn)運(yùn)用和思維表達(dá)的集中展示,我們要不斷提高自己的寫(xiě)作技巧和修養(yǎng)。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供些許幫助。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以讓我們更好地鞏固學(xué)到的知識(shí),提升我們的學(xué)習(xí)效果。非常推薦大家閱讀這些心得體會(huì)范文,相信它們會(huì)給我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的啟示和突破。
    優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)科發(fā)展趨勢(shì),有目的地組織和安排教學(xué)活動(dòng)的一份教學(xué)指導(dǎo)文件。在這里,我為大家整理了一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)
    在人生的某個(gè)階段,我們可能會(huì)面臨辭去工作的決定,所以辭職報(bào)告成為了必不可少的一部分。6.我找到了一些關(guān)于辭職報(bào)告的經(jīng)典范文,希望對(duì)你的離職決定有所幫助。
    作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫(xiě)作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。記得小時(shí)候,我過(guò)馬
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