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    春之晨四年級(通用19篇)

    時間:2025-06-19 作者:溫柔雨

    優秀作文不僅需要有扎實的基礎知識,還需要有獨到的見解和獨特的表達方式。請大家先閱讀以下優秀作文的片段,然后我們再進行討論和分享。

    春之晨四年級(通用19篇)篇一

    春天沒有夏天的熱情潑辣,沒有秋天的富貴妖嬈,沒有冬天的銀裝素裹,有的只是安靜,默默地聽著大地的語言,插下一顆顆包含幸福的種子。

    春天最美的不在白天,只在黑夜,它把它最美的一切奉獻給了黑夜。因為黑夜給了它一雙黑色的眼睛,然而它卻在黑夜中尋找光明,把美好的事物交給了黑夜。

    春天的月光是人類必不可少的部分,禾苗上飄搖的月光,溪流上跳動的月光,樹林蔭影李隨你前行而同步輕移的月光,還有月光牽動著的蟲鳴和鳥,無時不在人們心頭上烙下時間的感覺――一年之際在于春,一日之際在于晨,告誡人們每天都是新起點、新目標,我們不要放棄每一天。

    春天如一位良師益友,又是一位無私奉獻、不求回報的好心人,它的好,時時刻刻被人們所記憶。

    記得曾經有人問過我:“冬天的雪化了之后,會變成什么?”

    “當然是水嘛”。我不假思索地回答到,

    “那你就錯了哦,會變成春天哪!”

    春之晨四年級(通用19篇)篇二

    春之韻。

    “春天在哪里呀,春天在哪里……”每到這個時候,我都會唱起這首歌。盼到了,終于盼到了,春姑娘終于來了!她帶著生命和希望輕盈地來了。她躍過高山,穿過樹林,飛過小溪千里迢迢地來了。無所不在,走到哪里都有春姑娘地氣息。

    那綿綿的春雨,潤醒了小草,潤醒了柳樹,告訴我們春天來了。小草鉆出地面,好奇地張望著;楊柳擺動著肢腰,隨風舞動著。

    雨后,看見那美麗的彩虹掛在那遙遠的天邊,濕潤的空氣夾著泥土的芳香,隨著暖暖的風迎面撲來。

    我喜歡春天,我喜歡這千姿百態,生機勃勃的春天!

    春之晨四年級(通用19篇)篇三

    當樹上第一片葉子綠時;當柳樹上抽出第一個嫩芽時;當桃樹上第一朵桃花開時;春天了它邁著輕盈的步子,帶著獨特的個性來到了人間。

    燕子從北方飛回來了;小草鉆出土地,迎風招展;百花爭奇斗艷,芳香撲鼻,一切都充滿了生機。

    草地遠望還是枯黃的一片。走近細看,枯草中還隱隱約約的夾雜著幾棵剛發芽的小草,嫩嫩的,綠綠的,充滿活力的。

    “天上的風箏漸漸多了,地上孩子也多了。”人們都拿著風箏來到了廣場上,用風箏放飛夢想。天上的風箏是各種各樣,千奇百怪。有蝴蝶的,蜻蜓的,蝙蝠的等等。

    春,就是這樣:時而晴空萬里,時而又陰雨連綿。

    春姑娘正在用她手中的畫筆在描繪艷麗的春天哩!

    春之晨四年級(通用19篇)篇四

    絢麗春光,風情夏日,萬般秋色,冬日抒懷。夏之韻,我獨愛。

    ——題記。

    院中,有許多株蓮花,并蒂的,三蒂的,四蒂的,那些蓮花,有的還是花骨朵,仿佛在修身養性,到時爭相開放;還有半開的,猶如羞澀的少女;還有全開了的,一個個爭奇斗艷,散發自己美好的青春。這些蓮花,有白蓮的,粉蓮的,甚至還有紅蓮的,好似在向別人展示自己與眾不同的性格。那些亭亭綠葉,好像被一個個蓮花比的敗下陣來,又好似為蓮花加點色,增點信心,使蓮花開得更美好,如同父母一樣,為我們付出。本該在天空中出現魚肚白時,天上的云一層一層的,遮得天空都喘不過氣來,我也略微有些心煩意亂,便起身下床到院子里去散散心,發現昨日還一個個爭奇斗艷的白蓮,如今有些許已經凋謝了,白瓣兒靜靜地漂在水塘上,莖上只留下了一個大蓮蓬和幾根米黃色的須兒。嘩啦嘩啦,雨,漸漸的下大了,我猛然發現,昨夜還是花苞的紅蓮,今晨都開滿了,在荷葉中立著,不畏雨水,堅強的挺著,不怕艱難。我望著那些猶如小船的白瓣,它們之前也是這樣挺過去的吧,這些蓮花,都接受了夏的洗禮。

    在夏日,在森林里,有一些來自大自然的音樂家,組成了夏之交響曲。百靈鳥姑娘們戴著花,站在樹枝上婉轉的歌唱,知了們穿著西服,貼在枝干上為百靈鳥伴奏,小螞蟻們敲打著核桃殼兒,發出“咚,咚,咚”的脆響,小動物們站在石頭上靜靜的聽著,臉上露出癡迷的笑容。蟬兒,是主角,它的經歷是你們無法想象的。蟬兒在地下苦造七年,就為來這世界歌唱一個夏天,養育后代,多么強大的精神和斗志呀!這是人們無法比較的,大自然的生命是多么偉大,夏之韻,來之不易!

    呼——呼——呼——雪白的浪濤朝我奔涌而來,我來不及躲閃,被大海吞沒了,身處于波瀾洶涌的大海,我不經意的朗誦了一首詩:“東臨碣石,以觀滄海,水何澹澹,山島竦峙。”在這期間,海漸漸的平靜了又令我想到了白居易的《題海圖屏風》“海面無風時,波濤安悠悠”。夏之韻,如此美妙。

    夏之韻,是多么美妙,是大自然的杰作。我愿化作一群溪水,為這美麗的夏天添點清涼。

    春之晨四年級(通用19篇)篇五

    請留言,期待冬天的春天。

    幾場細雨洗去了冬天的沉重,一切都像醒了一樣。雨水滋潤了各種各樣的花草,裝飾了大自然。花園里的桃樹吐出嫩綠的葉子,在葉子的中心形成了粉紅色的花蕾。芽長得越長,花就越紅。湖邊的柳樹在微風中掛著嫩綠的樹枝。就像一個美麗的女孩在跳舞。田里的草叢里有一簇綠色和綠色的帶子,有點嫩和黃色。這些可愛的草看起來像一群淘氣的小男孩,他們擠出他們的頭,穿著綠色的春裝。在淺藍色的天空中,一只活潑可愛的燕子穿著黑色光滑的羽毛,翅膀上掛著剪刀。

    你自由地在天空中飛翔。春風吹過輕柔的河水,綻放著小小的波浪,叮當作響。小魚在河里游泳,快樂地追逐和嬉戲。有些人把小嘴放在水面上,頑皮地吹著泡泡,有些人不時地跳出水面。水面上蕩漾著漣漪,在陽光下閃閃發光。春天在哪里?春天在哪里?在我們孩子們的春天,我情不自禁地哼著歌。

    是啊,是的。無論春天在哪里,都會有生命。祖國的春天是一幅五彩繽紛的圖畫。我喜歡紫色和紅色的春天。我希望它永遠在世界上。

    春之晨四年級(通用19篇)篇六

    經過冬天的嚴寒,春天悄然無息地來臨了。那些躲藏在地下的花兒,那些渺小的小草,那些光禿禿的大樹,像一個個沉睡的孩子。春天的號角響起,它們便展開身軀,悄悄地醒來了。它們并不懼怕初春的寒冷,換上了一件件漂亮的新衣;小草換上了綠色的衣服,匯成了一片綠色的海洋;花兒的衣服是五彩繽紛的,萬紫千紅,好像在告訴人們:春天已經來臨。大樹的枝葉上長出了片片嫩葉,在陽光的照耀下更加青翠欲滴。

    一條條清澈見底的小溪,嘩啦啦――嘩啦啦――仿佛在吟誦著一首首小詩。可愛的小鳥在天空上翻飛盤旋,嘰嘰喳喳,好像在興高采烈唱著春天的贊歌。孩子們放學歸來拿著風箏,在草地上盡情地奔跑著,沒過幾分鐘,一個個風箏飛上了天空。春風拂過孩子們紅紅的臉龐,柔柔的,輕輕的。

    沒過多久,烏云遮蔽了陽光,天空變得陰暗起來。沙!沙!沙!一場春雨正下起來。先是牛毛細雨,漸漸地,下得越來越大,越來越大。

    雨后,一顆顆晶瑩的露珠在花兒上滾動著,淡淡的泥土氣息在空氣氤氳開來,這是雨后特有的味道。聽,滴答!滴答!露珠落下,仿佛是一場春雨的余韻。

    春之晨四年級(通用19篇)篇七

    小學生作文大全。

    你看那萬紫千紅的花兒都開了,春把可愛的小草,樹木,鳥兒,小蟲,魚兒都從寒冷的。

    星星一樣,一閃一閃的發著光,仿佛在向人們眨眼睛呢!

    沒有春天的萬紫千紅,哪來的秋天果實累累呢?

    一陣潮潤的微風吹來,那濃郁的花粉青草的氣息,和泥土的芬香迎面撲來,直向人心里鉆,沁人心脾,如毛的細雨從天上灑落下來。我相信無論誰,應該都會把大嘴巴張開,去深深地呼吸一下,像痛飯甘露似的感到清爽,陶醉。軟軟的春風把河水溫暖了,綿綿的春雨把大地染綠了。春風浮動著,露珠滾動著,好似一幅美麗的水彩畫。

    啊,春之韻······。

    春之晨四年級(通用19篇)篇八

    春之韻。

    春姑娘來了,在她的呼喚下,小草探出了頭,花兒露出了可愛、甜美的笑臉,樹枝吐出了嫩芽…….一切變得生機盎然。

    走在校園里你可以聽到鳥的歌聲,讓你感到心曠神怡。你會拋掉一切煩惱。校園里有一棵杏樹,春天時,杏樹的樹皮變成了紅色,會讓你感到有真的血液在樹枝、年輪里旋轉,流淌。讓你感到春天的到來。

    走在鄉間的小路上,暖風溫柔的'吹向你,讓你感到一陣涼爽。路邊的小野花來了,那一簇簇,一團團是那樣招人喜愛,總想把他摘下來。邁著輕快的腳步,投進姑娘的懷抱,你會感覺多么的溫暖。

    放眼望去,那翠綠點綴著柳枝,那星星般閃動的花兒…...,我們漫步在春天松軟的泥土里,去感受春天溫暖的氣息。

    讓我們張開雙手,擁抱春天……。

    六一班李婷輔導老師劉書敏投稿qq:208234。

    春之晨四年級(通用19篇)篇九

    來了,來了,春姑娘邁著輕輕的腳步來了,她帶來了一個五彩繽紛、多姿多彩的世界。

    春姑娘的到來,使大自然變得如此絢麗。明媚的陽光照著如茵的草坪,這草坪像是一塊大大的天然地毯,多美呀!草坪兒上開著各種五顏六色的花兒,有玫瑰、長春、美人蕉……還有許多叫不出名兒的小野花,真是萬紫千紅。花兒的芳香引來一群群的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。瞧,田里那一片片黃色的油菜花都競相開放了,微風吹來,那一片片的油菜如金色的海洋涌起一層層波浪。看,那一排排的楊柳在春風中隨風擺動,婀娜的柳枝輕輕拂過人們的肩頭,多柔嫩,多舒服呀!山坡上一顆顆桃樹都開出了粉嘟嘟的桃花,把山坡裝扮成了粉色的.世界。

    俗話說;“一年之計在于春,一日之計在于晨。”春姑娘的到來,讓我們感到如此親切舒服,春天的早晨更充滿著詩情畫意。清晨,當你起床時沒有一點倦意,全身都感到舒服,來到窗臺邊,輕輕推開窗戶,一股濃濃的泥土清香就會撲鼻而來,立刻使人心曠神怡,沁透心脾。此時,我們已經脫掉了那厚重的冬衣,穿上了薄薄的漂亮春裝,沒有了一點寒意。春天也是個多霧的季節,在大霧中行走,別有一番情趣。春風暖暖地吹在人們臉上,就像春姑娘在輕輕地撫摸我們一樣。春雨如牛毛,像銀絲,似花針,淅淅瀝瀝地下著dd沙沙沙,沙沙沙……像蠶寶寶吃著桑葉,發出一個個動人的音符,滋潤著大地的萬物。

    春天是一個豐富多彩的世界,讓人難忘、陶醉、溫馨,充滿著朝氣,領著人們朝前奔去。

    春之晨四年級(通用19篇)篇十

    今天是11月8日,菊花節在我校正式開幕了!

    我們懷著愉快的心情來到校園,只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛,紅似火,黃似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來,像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態!

    忽然我發現了一盆菊花,一看,原來是“風飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的,上半邊花蕊是綠色的,我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回頭,原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃,像個金黃色的絨球,花瓣往上翹,花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向,把里面的包了起來。聞起來,香香的,我想摸起來一定很舒服!我又一次細細地端詳著這菊花,花桿上面有幾片大葉子,襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道這菊花叫“泉鄉水露”。真是花如其名,一個字:美!

    這時,我突然想起了許多詠菊詩,如唐代元稹的“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,晉代陶淵明的“采菊籬下,悠然見南山”。這些菊花在秋風中傲然開放,真令人敬佩呀!

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    春之晨四年級(通用19篇)篇十一

    風是暖的,送來軟軟的、和著早花香氣的陽光,送來孩子歡悅的笑聲,那串串銀鈴的輕響,是這世界最美妙的音符。

    風從溪上躍過,俏皮的揚起眉梢,她捧起一汪玎玲水聲,細涓潺潺,揮灑在這天地,將那瓦藍的天、已泛綠芽的枝頭,統統澆上一泉純澈的水的顏色,讓那天藍的更清,讓那水澄的連云都忍不住停下來,撫鏡梳妝、翹首流連。

    春之風,是最嫵媚多情的。瞧!那漫天輕舞的似雪楊花、如煙柳絮,恰似她豐盈的舞步,“春風不解禁楊花,蒙蒙亂撲行人面”、“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”。溢美之詞,枚不勝舉。她拂去人們心頭一冬的憋悶,讓那早起鳥兒的歌聲更加清脆,更加溫婉可人。

    說到雨――這大地孕育的精靈呵!“好雨知時節,當春乃發生。”那一對透明的羽翼,使她輕盈的飛翔――風托著她的翅膀。

    這真是春的召喚!初春的第一場雨,洗去了沉寂一冬的污穢,那柔嫩的新綠吮吸著,盡情擦拭著身上破土而出的殘痕。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”雨點雖小,卻陣陣敲打著窗戶,催發著新綠的誕生!哦,那是生的希望,是踢踏的腳步,是暖風的喜訊,是萬物的聆聽:

    ――是春,春天來了!

    萬物從春始。春季,那雪藏一冬的激情,積蓄已久的力量,都要覺醒。

    春是美好的季節啊,一年四季,唯春天欣欣向榮。

    曾子曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。”

    這是一幅多么清新美好的人與自然和諧的畫卷!雖然春只是四季之一,但她給了人們希望。在充滿希望的人們看來,春是永佇心間的。

    春到家山須小住。芍藥櫻桃,更是尋芳處。

    小徑紅稀,芳郊綠遍,高臺樹色陰陰見。

    熱愛生活的人,總會伸出雙臂熱烈擁抱春天的每一次回歸。

    春之晨四年級(通用19篇)篇十二

    一只從遠方飛來的燕子把她看到的秘密告訴停在葉子上的雨珠,雨珠歡快地鉆進泥土里,告訴了還在冬眠的種子,種子奮力地撥開泥土,把秘密告訴了風兒。很快,整個世界就都知道,春天來了!

    春天來了,春天真的來了。透過窗,把耳朵轉向四野,我聽見空氣慢慢變暖的聲音,冬天的刺骨和寒冷已經悄悄溜走,天空越來越近,越來越美;我聽見院子里的小草慢慢變綠的聲音,一只睡眼惺忪的`蟲兒正為小草松土;我聽見田野里細雨婆娑的聲音仿佛是生命女神正在施展魔法,不一會兒整個世界就都綠起來了;我聽見含苞待放的桃花爭先怒放的聲音,“殘紅尚有三千樹,不及初開一朵鮮”。萬物復蘇的春天,可不能少了那一抹粉紅。我聽見了,我都聽見了,我站在窗前,聽見春色漸濃,春意盎然。

    聆聽這春天的韻,這春天跳動的律。這是一個聲音的倉庫,更是一個生命的倉庫。還有那春天的月亮,一絲一絲,一縷一縷,時而滿弓,時而新芽,怎么突然躲起來了呢,原來藏在人們鬧元宵的龍燈里,穿過田野,越過小河,繞過村莊,伴隨著杏花春雨,伴隨著小橋流水,伴隨著嗩吶萬里。

    把沉睡的耳朵叫醒,把沉睡的心靈叫醒,聽一聽這春吧!這草長鶯飛的春,這清新淡雅的春,這放飛希望的春!細雨婆娑,花兒弄影,蟲兒低吟,曉風呢喃,它們此起彼落,又相互纏繞,在繁花似錦的天地間,共同匯成了一部生命的交響!

    春之晨四年級(通用19篇)篇十三

    星期六,我和同學一起到郊外找春天。我們來到了田野,一到田野,一種清涼的春風迎面撲來,給人一種非常舒適的感覺。遠處,一片綠的海洋,海洋在微風的伴奏下,翩翩起舞。那綠色的海洋正是農民伯伯用汗水種下的禾苗。在田野的小徑上,有一些不知名的野花在風中搖曳,不時散發出一陣陣清香,引來了蝴蝶和蜜蜂在花叢中歡快地舞蹈。原來春天是從大地的舞蹈中來的。

    近處,響著“叮咚……叮咚……”的天之音,那是什么聲音?對了,那是小溪的流淌聲,“叮咚……叮咚……”,那聲音是那么地歡快,那么的悅耳動聽。小溪的旁邊有幾棵柳樹,零零星星的嫩綠的小芽在柳枝上觀賞春天的美景。小鳥在歡快的啼叫,聲音悅耳動聽。小草也長出小芽了,它從大地里鉆出來,像一個新生的嬰兒好奇地望著四周的景色。原來春天是隨著歡快的聲音來的。

    我們穿過莊稼地,踩著泥土,有一種冰涼的感覺從腳底一直往上升。我們摸了摸泥土,泥土松松的,軟軟的,就像那又松又軟的酥餅。忽然,下起了春雨,細雨綿綿,如牛毛一般。春雨打在,有一種冰冰的,涼涼的感覺。我們在雨中嬉戲,感受著春天的滋潤。春雨滴在手上,打在臉上,那種感覺是多么的美妙。原來春雨是從土地里鉆出來的。

    春天在哪里呀?春天在那開得嬌艷的小花中;春天在那微微的風中;春天在那綿綿的細雨中;春天在發芽的小草中;春天在那零零星星的綠色中。春天,iloveyou(我愛你)。

    春之晨四年級(通用19篇)篇十四

    春風是只無形的手,輕撫過大地,喚醒的是生命。萬物復蘇,接受春雨的洗禮。而春雨又是綠色的。細雨飄飛,一切如蒙上了一層薄薄的細紗,如夢如幻。綠色的雨染了紅色的土地,土地變得蒼翠欲滴。

    春,是個綠色的精靈,又是一個書香女子。她喜歡如詩如畫的韻味。她如絲般柔順,清涼,用瓊露滋潤新生猶如慈母關愛孩子般細膩。

    初三:柏新田。

    春之晨四年級(通用19篇)篇十五

    同學們,你們喜歡什么季節呢?是鳥語花香的春天,是綠樹成陰的夏天,是秋高氣爽的秋天,還是銀裝素裹的冬天。我最喜歡春天。

    “拂去隆冬雪,弄做滿枝黃。”迎春花,正如其名,是早春花的一種。它經歷了寒冬的洗禮,不甘寂寞,昂首期盼春天的到來。金燦燦的迎春花這一叢,那一簇,布滿又長又細的藤子,翠綠的藤子從高處垂搭下來,遠看像黃中帶綠的長簾子;近看一朵朵迎春花,則像一個個精致的小喇叭,它們鼓起腮幫,一鼓作氣吹起響了春天的序曲!

    “幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”燕子身穿燕尾服,像一位風度翩翩的紳士,千里迢迢地從南方趕來,它們站在電線桿上,像舞動的音符唱著春天的贊歌。在這大好春光,燕子也沒閑著,為了有個溫馨的小窩,它們啄著溫暖的春泥以及一些細小的樹枝來回奔波,那剪刀似的燕尾掠過湖面,頓時,湖面泛起層層漣漪,像未打磨的鏡子一般。這個季節,燕子是忙碌的,人兒也是忙碌的,農民在這個季節播下種子,同學們在這個季節種下小樹,人們滿懷歡喜,因為在這個季節播種下的都是滿滿的希望。

    “好雨知時節,當春乃發生。”春雨不緊不慢從云朵里飄落下來,枝頭上的嫩葉在雨中抖了抖身子,一下子精神了許多;沒有葉子的白玉蘭,像商量好似的,一股腦從毛茸茸的花骨朵里舒展出白如玉的花瓣,雨珠調皮地從花朵上滑落,從樹枝上滑落。細如牛毛的春雨,不及夏雨的急驟,不及秋雨的蕭瑟,不及冬雨的寒涼,它是柔和的,潤物細無聲的它,如同母親甘甜的乳汁默默地哺育著世間萬物。

    公眾號:學作文到東方。

    春之晨四年級(通用19篇)篇十六

    我的校園坐落在鄭州航院南校區。那里匯聚著各種智慧的聲音,我將其稱之為“智慧校園”。

    走進南校區大門,一座潔白的教學樓環繞在一群挺拔的老樹中,猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學樓東門進去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶,美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開,草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠一點兒有一個四百米跑道的大操場,做早操時的音樂聲、口令聲與同學們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。

    每天清晨,當你走近我的智慧校園時,瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學習的樣子,你不禁會想起“一年之計在于春,一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈,一面面黑板,一張張桌子……看到這些,你會發覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情!

    上課鈴響起,當你再次走進我的智慧校園時,全神貫注的我們會立刻把你吸引進智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解,我們聚精會神地聽講,專注認真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊,知識就像爛瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地將它捧起。每天,我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天,我們會從智慧校園里離開,將學到的知識派上更大用場。

    是校園這方熱土給了我們一片片羽毛,是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園!

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    春之晨四年級(通用19篇)篇十七

    清晨的朝霞似乎心情很好,暖暖的一陽一光輕輕地灑下來,柔柔地撫一摸一著萬物。山,披上了一件金黃的絲衣,朦朦朧朧的,在云霧之間若隱若現,云煙似輕紗,繚繞于山尖,像似瓊樓玉宇,又如瑤池仙境。

    我踏著那條曲曲折折的小路,向著山間漫步而去,那是一條由小石子鋪成的小路。許是因晨日的露水吧,或是昨晚淅淅的小雨吧,路上有些泥濘,一步一個腳印,留下了一串長長的足跡。

    路邊開滿了各形各色的花。豌豆花嬌滴滴的模樣真是惹人憐一愛一,朵朵嫩黃的、粉一紅的花都只露出了三分之二的嬌一容,似只只蝴蝶停在枝葉上;鳳仙花更是多姿多彩,它們露出了自己最甜美的笑顏,紅的像火,粉的似霞,晨露顆顆晶瑩飽滿,在一陽一光的照耀下閃閃發光,又時不時的從這一片花一瓣滾落到下一片綠葉上,再像個淘氣的孩子蹦跶幾下掉到地上去了。各色的'小花在地上競相開放,星星點點的布滿石頭間的小一縫里。是那么的明艷,那么的清新。

    再往前走,是一片密密的竹林,竹子一節一節的,每一片竹葉都是蒼翠欲滴。每一株小小的竹筍都像是拼了命地往上長,仿佛目標是天上。太一陽一漸漸地爬上了天幕,周圍一切都漸漸明朗,唯有這竹林之間,還是隱霧縹緲,時而幾只麻雀在高竹間竊竊私語,幾只松鼠在竹林間跳躍奔跑,或是幾株紅的發紫的杜鵑花躲在竹邊悄然開放。一切都是那么恬靜美好,都是那么沉靜安逸。

    瞧,那是桃花林。這桃花林啊,大大小小共一百十二株桃樹,都是大自然的饋贈。一陣陣沁人心脾的花香撲面而來,春風徐徐,桃花的花一瓣漫天飛舞,與蝴蝶成雙成對地共舞著,不分彼此,使人眼花繚亂。這清風中夾雜著泥土與青草混合的芬芳,桃花的花香和晨露清新的氣味,甚是好聞。我踩在花一瓣鋪成的地毯上,輕一盈地踮起腳尖,躡手躡腳的,怕是踩疼了它們。腳底下的花一瓣軟一軟的,厚厚的,像是踩在棉花上,但棉花卻又沒有那股芬芳的幽香。在大自然給我的禮物上,漸漸地躺了下來,靜靜地看著花飛,花落,蝶舞,鳥鳴……心也漸漸平靜了下來,仿佛每一口呼吸的都是大自然的氣息,身一體漸漸被露珠打濕,被花一瓣覆蓋,這應該就是自然母親給我特殊的洗禮吧。

    春之晨四年級(通用19篇)篇十八

    走過高高的石拱橋,橋上的小獅子各有各的'形態,向下望去,碧綠的湖水倒影著藍天白云,四處游玩的人絡繹不絕。我們終于到點了,一聲令下,同學們三個一群,五個一伙各自散去了。嘉誠他們也走了,我們各自拿著相機四處轉悠。柳絮紛飛,小草冒芽,一片新景象。

    樹下坐著一群做游戲的人;湖邊有三三兩兩在那釣魚的人們;一對來游玩的雙胞胎著裝一致,步伐一致;空地上是一群陽光大男孩正在踢足球……總之,到處都充滿了興奮。我們漫步在湖邊,欣賞著平凡而又難得一見的景觀平時繁忙的學習讓我們沒有時間停下腳步看看周圍的變化,欣賞著周圍形形色色的人,不時按下快門,捕捉瞬間的精彩。

    波光粼粼的湖水,高高的蘆葦叢,還有已經醉了的太陽,構成一幅美景。我們這群充滿活力的青年,在夕陽下前行。

    春之晨四年級(通用19篇)篇十九

    當冰雪融化時,當花朵綻放時,當春雨唱起歌來時,美妙的春,來到了我們身旁。

    春天的風,像母親的手,輕輕吹起我的發絲;春天的陽光,像父親的笑臉,慈愛地看著我;走進春,就像回到了家一般的親切、溫暖。我愛走向大自然的懷抱,感受世界的美好。假若我有多么煩惱,在走進大自然中后,也會一下子快樂起來。

    我最愛聽泉水在山間彈琴。

    在那濃密的樹林中,一眼清泉從遠處流到腳前。水是那么清,水中偶爾會濺起一兩朵白色的水花,就聽見“嘩嘩”的流水聲。有時,那一股水流撞到了一塊碧石,就發出“叮咚”的響聲。不同的調子交錯在了一起,變成了一支交響樂,奏響在那青山綠水間。

    春天還有一個精靈花。

    花是那么艷麗,又是那么香氣撲鼻。它們給草編織成的地毯繡上了美麗的花紋。它們把大自然裝點得美不勝收。

    春天的風那么暖,是召喚你來散步。

    春天的陽光那么燦爛,是在安慰你不要煩惱。

    春天的泉水聲那么動聽,是供爬山爬累的人聆聽。

    春天的花兒那么艷,是因為我要擁向大自然的懷抱。

    春天,她匆匆地來,又匆匆地走。春光,是如此短暫,不要浪費了春光,那些美麗的日子!

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