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解讀成熟小學生版成熟（專業16篇）篇一
那種懵懵懂懂的沖動，給了它不可選擇的一生，這時我是該同情還是該鼓勵呢？現在是小編為您整理的從懵懂到成熟小學生。
作文。
希望對您有所幫助。
這時的白鴿依舊在頭頂盤旋，它的那種自由給了我無比的想像，回首、抬頭、仰望、眼前、嘹亮、現實終歸是現實，殘酷的讓人無法改變，懵懂的時間代給了我，懵懵懂懂的童年。
它，會一直翱翔，向世人炫耀它那輕柔的翅膀，它，會一直傾終于人類，向人類證明自己無論狂風暴雨我真的可以，那種懵懵懂懂的沖動，給了它不可選擇的一生，這時我是該同情還是該鼓勵呢？它過早的接受現實，無論它愿不愿意接受，過早的學會堅強，不論它是否懂的獨立，或許吧！在它的世界里從沒浮現過“失望”，在。
字典。
里也從未有過“困難”這些輕易就能把人絆倒而使人久久不能爬起的字眼，它的世界只有藍藍的天，白白的云，還有上天賜于它懵懂的記憶，和經得起各種雨打風霜的心靈。
懵懂，勾勒了一幅無法媲美的風景畫。
懵懂，這就是一種懵懂…。
初戀就是一份的傻氣加上九分的好奇。——老舍。
我已經經歷了一個普普通通的初戀，不值得紀念，只夠懷念。
兩個笑容，一個相識。
那是高一開學，班級里坐滿五十幾張陌生的面孔，男生們打鬧攀談，偶爾幾聲爽朗的笑，女生們則竊竊私語，低聲議論。我悶悶的趴在課桌上，百無聊賴。這時，一個清爽的聲音在耳邊響起，我猛的回頭，一個戴著眼鏡的男生沖我露出八顆牙，眼睛里閃著光芒，臉上掛著不自然的紅暈，友好的跟我打招呼，我也回了一個略顯尷尬的笑容。
兩個座位，一份相知。
分座位，我們是同桌，他一副吊兒郎當的樣子十分不討喜，我從不認為他是個學習多好的學生，覺得我對他最大的作用就是借作業，他每次想抄作業的時候就送支筆來討好我，有時轉頭捉弄我，我就用他送我的筆扎他的胳膊，我們被班上的同學戲說是關系最“親密”的同桌。第一次月考過后發現他是個真學霸，原來的討好在我眼里都變成了嘲弄，雖然我還是他的同桌，但從那時，我不再接受他的饋贈。他還是喜歡轉頭，我卻習慣瞪他。
兩只鋼筆，一段相戀。
兩個月的同桌，我對他嬉皮笑臉的態度早習以為常，可是在那天自習課，他十分嚴肅的遞給我一支粉紅色的鋼筆，我以為他還是像往常一樣賄賂我，就沒好氣的扔回去，他卻猛地抓起我扔在他桌子上的筆塞進我的筆盒，把頭轉到了跟我相反的方向，可是在那一剎那，我好像又看到了那抹似曾相識的紅暈，在那大大的眼鏡框下浮著，我疑惑的拿起那支筆旋開筆蓋，一張粉色的紙條蹦了出來，我好奇地打開，里面是他的狂草：我喜歡你。我愣了，臉開始發燙，把紙條塞進筆蓋扔了回去，他顯然被我的動作嚇了一跳，抬頭看我，眼里充滿了一種好像被叫做失落的東西，我不想看他，無奈的別過頭。一會過后，他又扔過來一支筆，是天藍色的，和剛才那支似乎是一對，我再次打開，里面是藍色的紙條：我要追你。青春期的萌動和好奇使我并不排斥他的好感。于是一天天的過去，逐漸被他的溫柔打動。于是我們在一起了。
兩個地點，一聲相離。
此后的兩個月，我們在一起的日子讓我感到了溫暖，在壓力巨大的高中生活里，他仿佛變成我生活中最溫暖的一縷陽光，穿透我心中無盡的灰暗與煩悶，每天看著他的笑，心里都是一陣滿足。很快放寒假了，我們唯一的聯系方式就是微信，第一個月每天膩在一起，我慢慢淪陷在他的體貼里，每時每刻都想著他，幻想著我們的未來，于是越來越粘著他，我以為他會喜歡這樣。可是日子長了，我們慢慢地沒了什么共同的話題，他對我越來越冷淡，往往是聊不到幾句就找借口離開，我疑惑也傷心，就找到各種理由對他發小脾氣，以為他會像以前一樣哄我，可是卻換來他一句分手。
分手后的日子并沒有想象中的難過，因為天還是藍的，花還是紅的，我還是我，他還是他，只是沒了原來的熟絡，分班后，我們形同陌路。
解讀成熟小學生版成熟（專業16篇）篇二
漸漸地，漸漸地，眼前是一片蔥郁的林海，幾個木制的路牌指引著我來到了智行樂園。
天！是仙境嗎？一泓泓清潭觸摸著我的雙眸，雨絲在漣漪中起伏，山巒重疊，霧氣繚繞，阡陌小道冗長地伸向山頂。幽深啊！寂靜啊！
來這里之前，我對語文深感力不從心，但只是匆匆一天，我從無到有，從虛到實。
窗頭悅耳的鳴聲，牽動著我的心，雖身上有幾絲寒意，但樂老師播撒的精神食糧填充了我原本的空虛，讓我頓生些許暖意。這心靈的雞湯是我人生的基石，是智慧，是幸福，是力量，更是命運的財富。
我從孔子身上汲取了山水之道，用108將鋪出平坦的人生。在心境中仿佛聽到了生命拔節的聲音。心里也總有一種已站在白云之上的俯視蕓蕓眾生的榮耀，這是我文學道路上挖出的第一桶金。
我開始熱愛文學，親近文學，享受文學。“不二法門”、“三何問題法”、“一切已知條件”，這三大解題方法豐富了我的閱歷。
在這山水天地交融之地，心懷天下，心存博愛，翹首凝視著晶瑩的雨露，從高翹的屋檐頑皮滾落時，我明白人生的最高境界是站在自己超脫的精神家園里。拿得起，放得下。抬頭行路，低頭讀書，閱人無數，便可使精神境界達到更高的高度。
題目是文章的太陽，我們則是自己的太陽，修身齊家，靜心得道，方可治國平天下。
月色如水，坐立在這幻妙的“雅集堂”，倍感榮幸，也只是一天的時間，我牢記使命，超越功利；我正視困難，堅持到底；我放飛理想，突破極限；我借著文學的安慰舔著傷口。
因為改變，我享受文學；因為改變，我得道成仙；因為改變，我大膽嘗試；因為改變，我放下過去，昂首走向成功。
眨眼，我從心稚走向成熟。
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解讀成熟小學生版成熟（專業16篇）篇三
秋天，是一個豐收的季節，也是一個成熟的季節。今天小編就來分享小學生優美作文：成熟的秋天，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
秋天是成熟的季節，樹葉開始落了，枯黃的葉子、泛紅的葉子落在地上，絢麗多彩。菊花張開笑臉送來陣陣清香;橘子在樹上歡快地你擠我碰，爭先恐后地要人們去摘;一串串又大又紫的葡萄樂滋滋地掛在葡萄藤上，無有無慮地等著人們;一個個長滿''青春豆''的雪梨，像老頭似的躲在樹上，好像一個害羞的小姑娘......秋天又是一個豐收的季節，瞧，農民伯伯笑得和不攏嘴，高粱樂紅了臉，稻子笑彎了腰......爺爺田里的稻谷也豐收了。
那個時候，爺爺割稻，我也出了點微波之力。稻子顆粒飽滿。一陣微風吹來，好象在點著頭歡迎我們到來似的。我拿著鐮刀跟爺爺比賽，看誰割得快。一會兒，累得滿頭大汗，看看爺爺，動作是那么協調有序。我低下頭，憋足氣又干了起來，只聽見沙沙的鐮刀揮動的聲音。
秋天是成熟的季節，郊外的田野里，鄉村的小路上，處處都讓人們感受到秋天的到來。桂花開了，黃黃的，小小的，像米粒一樣，十里之外都能聞到它甜甜的香味。小路兩邊茂密的樹上不再傳來蟬兒的叫聲。
金黃的稻穗在跳“麻繩舞”，她們在秋風中一會兒左，一會兒右，扭動著小細腰。田野里的“小太陽”——向日葵向大地母親鞠躬，感謝大地母親的養育之恩。小路兩旁的菊花盛開了，她們歡唱著慶祝這豐收的季節。
蘋果樹上結滿了紅紅的蘋果，像一盞盞小燈籠，又像是小朋友們紅紅的臉蛋。那個紅色呀，真誘人啊，讓人看了以后真想咬上幾口。葡萄藤上的葡萄成熟了一串挨著一串地垂掛著，遠看像密密麻麻的蜂窩，近看像一顆顆碩大的紫珍珠，誰看了都會忍不住地摘一串嘗嘗鮮。
玉米們不甘寂寞，她們高舉著紅纓也隨風舞蹈起來，想與稻穗姐姐們一爭高下。高梁妹妹比較害羞，她們站在一邊，露出紅通通的笑臉，靜靜地看著田野上的伙伴們。在秋風中她們時不時地扭動一下身體。
奇怪，秋風中居然傳來“哞，哞”，“咩，咩”的聲音。尋聲望去，原來是一群群的牛羊在歡快歌唱。瞧他們身上的肥膘，感覺快邁不動步了。
秋天是收獲的季節，秋風給大地帶來了一派蓬蓬勃勃的景像。
秋天來了，天空中的大雁像“人”字形飛向遠方。天空像透明的鏡子，印出了一片豐收的景象。秋風輕輕的，像秋姑娘翩翩起舞，吹拂著我的`臉。
菊花仙子穿上了五彩的衣裳，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點頭。
果園里，蘋果露出紅紅的臉頰，對著人們微笑;梨樹上掛起金黃的燈籠，像一個個黃葫蘆掛在枝頭;香蕉像一輪彎彎的月亮，掛滿樹梢;黃黃的柿子，圓圓的，可愛極了!
田野里，稻海翻起金色的波浪，如海的高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴。玉米豎起堅毅的身軀，像一個個士兵保衛著自己的家園。
樹林里，楓葉像一只紅手掌，從樹上飄下來，在空中翩翩起舞。銀杏葉像一把把小扇子，在空中飛舞，好像在做游戲。一片一片又一片，落葉給大地穿上了厚厚的衣裳，踩上去軟軟地、滑滑地、舒服極了。
秋天來了，讓我們一起感受秋天的氣息，尋找秋的成熟。
秋天是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向。當陣陣涼風吹進人們的心田時，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們身邊。
秋的成熟在云朵。云朵在春天還是個剛落地的小娃娃，不高興了就哭，不順心了也哭，一天不知道要哭泣多少回。在夏天就成了個正上小學的小學生，脾氣開始變得暴躁，就是丟了塊橡皮擦，它也要大發雷霆。秋天，云朵已成了花枝招展的小姑娘，變得乖巧懂事，變得溫柔體貼，也學會關心、同情別人了。云朵成熟了。
秋天的成熟在大雁。春天，大雁還是個可愛的小雛鳥。夏天是個正在學習飛翔的“兒童”。秋天已是羽毛豐滿的雄鷹，飛翔天空，在天空中一會“寫”個“一”字，一會兒“寫”個“人”字，向人們展示它的風采。大雁成熟了。
秋天的成熟在果園。果園里到處散發著莊稼人的香味，會讓你“來到秋天果園里，口水直流三千尺。”一個個碩大的果子，高高地掛在枝頭。蘋果像一個害羞的小姑娘，緊張長期是臉都通紅通紅的。黃澄澄的鴨梨壓彎了枝頭。美不勝收。
秋天是一位偉大的美術家，他畫出了一張張無法用金錢換來的畫。
解讀成熟小學生版成熟（專業16篇）篇四
小孩子家家，干什么不好，一邊學習去！我已經11歲了，可以干活了！聽你這話就像小孩說的，一點兒都不成熟！這是我和奶奶的對口相聲時必說的一句話。奶奶老是拿我太小來說話、看待問題，我十分懊惱。但在我的'心里深處，我還是迫切的想了解成熟，得到成熟，讓奶奶不再不讓我幫大家做家務。
前幾天，爸爸媽媽閑談的時候，聽到他們談論自己經常失眠，我想：爸爸媽媽應該很成熟，我應該問問他們。正想著，話便脫口而出：爸爸媽媽，什么是成熟？媽媽還沒有從失眠的話題上反應過來，說：成熟就是半夜經常失眠！從那以后，我就更加盼望著失眠的到來，盼了一天又一天，漸漸地，我長大了！學習上、生活上的壓力向我迎面而來。終于，希望失眠的我迎來了失眠的日子。
那一天晚上，靜悄悄地，星星在湛藍的天空上一閃一閃的眨著眼睛，月亮姑娘穿著烏云輕紗悄悄地來到上空，像一盞為人們之路的明燈。我四腳朝天地躺在床上，腦子里亂糟糟的，鋼琴曲還沒有彈熟，明天就要匯報作業了，怎么辦？英語單詞還有幾個頑固派沒解決，怎么辦？……真不知腦子怎么裝下這么多事，像一團亂麻似的理都理不清，就這樣，我徹夜未眠。
早上，照鏡子的時候發現了自己的黑眼睛，想起了幾月前說的那一句話，小聲的笑了笑，并重復著啊！功夫不負有心人，我終于成熟了！
解讀成熟小學生版成熟（專業16篇）篇五
在我12年的生命旅程中，始終有兩束愛的燈光照耀著我前行，那就是媽媽嚴厲的愛和爸爸慈祥的愛。
媽媽是頭微笑著的獅子，因為她是老師，所以對我要求特別嚴格，幾乎可以說是達到了苛刻的程度。比如早晨起床后，她要求我讀英語單詞，背格言警句，中午布置我練習寫大字，晚上背誦唐詩宋詞。這些任務我稍有完成不了的，媽媽就會迅速收斂臉上的笑容，眉頭緊皺，本來不大的眼睛立馬變得和銅鈴一般；有時我會推三阻四，找借口不干，媽媽火氣騰的竄上來，嚴厲的目光射得我心驚膽寒，最后還是乖乖地去完成任務。偶爾我會和爸爸發發牢騷，說給老師當女兒太不劃算，為什么她不給其他學生多布作業，偏偏對我這么嚴。
其實媽媽也不總是板著面孔，每當我在學習上取得成績，在比賽中獲獎，或者贏得什么榮譽稱號的時候，她的臉上就會綻放出最燦爛的微笑。她知道自己的心血沒有白費，女兒是她永遠的驕傲。
爸爸恰恰相反，脾氣溫和，對很多事情都一笑而過。當我的考試成績不理想時，在媽媽一陣急風暴雨之后，爸爸常常安慰我說：“不要泄氣，我覺得你這次考得不錯，不過，下次再細心點，老爸就更開心了。”爸爸的鼓勵一掃我的沮喪，并時時提醒我不要辜負他的教誨。
在日常生活中，爸爸還是個幽默搞笑的大師，經常學說明星范偉在小品里的口頭禪：“謝謝噢！”飯菜做好了，系著圍裙的爸爸高聲喊我：“飯已ok了，快來咪西呀！”我和媽媽時常被他逗得笑不攏嘴。
我的家庭不算富裕，但我感覺自己是個幸福的孩子，因為我一直生活在愛的懷抱中。
解讀成熟小學生版成熟（專業16篇）篇六
秋天是收獲的季節，一排排玉米秸稈和黃澄澄的一樣高。這幾天我住在姨媽家，她們就是掰玉米。我也幫他們掰玉米。
一車車玉米從地里運進來，堆了很多。我和妹妹趕緊上去湊熱鬧。我們首先把厚厚的玉米皮撕下來，露出黃澄澄的玉米，然后拔下頭發，把它堆起來。剛摔了幾下，手就疼。我一抬頭，看到其他人都在努力。我低頭一看，發現自己成就這么小。突然，我發現玉米上有一只大蟲子，嚇得我把玉米扔掉了。我尖叫“啊”，嚇死我了。
我又撿了一顆玉米，又開始忙碌起來。經過幾個小時的努力，我們打碎了很多玉米。當然，我和妹妹得到了夸獎和一些好吃的。
我突然想到，有土地有孩子的家庭，星期天都要幫父母。我爸媽不種地，當然也沒有玉米給我掰。但是，我可以幫父母做家務，也可以幫父母減輕負擔。
雖然這次掰玉米有點累，但還是體會到了農民的辛苦。打破玉米也是一件有意義的事情！
(這篇文章是四年級寫的，所以有點短。)。
（六年級，400字）。
十月是收獲的季節，寧靜的村莊突然變得熱鬧起來。而我，在老家，幫爺爺奶奶剝玉米！
這一天，我們來到玉米地摘玉米，姐姐為我們干活。我姐說：“田琛(我哥)和子琪(我)在外面剝玉米，小星(我二哥)和我(我姐)在里面摘玉米，陳豪(我大哥)運玉米。”
接下來，我們開始工作。二哥從高級玉米田里摘了點玉米，讓我和弟弟去剝。然后，二哥二姐就拿著籃子進去摘玉米了。大哥沒事就來幫我和弟弟剝玉米。
我剝玉米的時候，不是手傷的太重，就是太輕剝不下來。后來大哥幫我找了根鐵棒。一開始不知道怎么用。但后來慢慢掌握了方法：先用鐵棒畫一條縫，再用手剝開。而小弟呢？他已經跑去和孩子們玩了。
過了一會兒，二哥二姐從玉米地里出來了。他們說太累了，出來休息，就坐下了，我們一邊聊天一邊剝玉米。
晚上，我們五個人高高興興地回家了。回家后，爺爺對玉米粒做了一些加工，奶奶把玉米粒做成美味的玉米粥。
品嘗著自己勞動的果實，我的心里感受到了甜絲絲。
（小學四年級，）。
在金秋時節，玉米成熟了，正好趕上“11”假期。父親帶我回老家，第二天和爺爺奶奶叔叔阿姨姐姐一起去收玉米。
一進玉米田，就看到兩三根裹得像粽子一樣的棍子在近兩米高的玉米稈上隨風搖曳，讓人一下子感受到了收獲的喜悅。
看夠了風景，才知道別人都在干活！最快的妹子挑了七八個籃子。我趕緊要了幾個大筐，但我又小又弱，就跳起來撿了起來。漸漸的，我發現了一個小竅門，很快就摘到了。本來以為會大獲全勝，沒想到跳起來沒接住，結果摔得很慘，大家都笑了。我羞愧的眼淚很快就出來了，但我心里想“我不能退縮，我是男人，我不能輸”，于是我“不情愿地”繼續摘，最后摘了幾個籃子，該收工了。
今天，我不僅收獲了玉米，也收獲了不達目的誓不罷休的精神。
（四年級，300字）。
解讀成熟小學生版成熟（專業16篇）篇七
學會寬容別人，就是學會善待。怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容卻讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。俗話說：“將軍頭上能跑馬，宰相肚里能行船”。
上周星期五是我的生日，老舅送我一輛小跑車，輪子是黃色的車身是黑色的。我愛不釋手。
第二天老姑家的小弟來我家玩，我非常高興，于是我們就玩了起來。這時爺爺叫我過去干活。我說：“小弟你先自己玩，我去幫爺爺干活有事找我，”說完我就走了。
過了一會小弟來找我，他說：“哥哥：可以玩小跑車嗎?”我對他說;可以玩。我想人家就第一次來，就讓他玩吧。一上午過去了，我進屋看看他玩的怎么樣，進屋一看小弟弟把我愛不釋手的小跑車拆了。
我責備他說：“你為什么把小跑車拆開，他說：“對不起，我不是有意把你的車弄壞的，”我只是好奇就拆了。我又說：“一句對不起就行了?”他說：要不我賠給你吧!”我看見他誠懇的臉，就說：“不用了，以后小心點，”小弟弟說：“一定會的，哥哥。”
通過這件事我明白了，學會寬容別人，就是解放自己，還給心靈一份純凈。
雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空最寬闊的是人們的胸懷。”
明媚的早晨，我穿著媽媽新幫我買的衣服，走上學校。走在路上，花兒對我笑，大樹伯伯對我彎下了腰，小草也探出了小腦袋。
到了學校，同學們的目光都投入到了我的身上，然后有一位同學對我說：“江政錕，你的這件衣服真好看!”我只是對他笑了笑。忽然，我發現有一位同學的臉色不同尋常。
那位同學看了看我身后，我連忙掉了過去，發現走在我身后的同學十分的慌張，后來有人告訴我他把鋼筆水弄在我的衣服上了。我十分生氣。
我對他大聲叫到：“你能不能小心一點，這可是名牌的衣服，你賠的起嗎!”
那位同學吞吞吐吐的說：“對不起我不是故意的。”說著說著就哭了下來。
“哭也沒用，你已經把我的衣服弄臟了。”我氣得直跺腳。
后來。老師知道了這件事，便把我叫到了辦公室，用和藹的語氣對我說：“你要懂得寬容!”這短短的6個字深深地感動了我。
讓我們擁有愛，擁有寬容的.愛吧，向著美好的明天，前進!!!
從出生到現在，我一直在變化。無論是從升高，體重，還是年齡，我都在變化中成長。
才發現我變了，變得會寬容別人了。馬克。吐溫曾說過：紫羅蘭把他的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬容。連沒有思想的植物且能這樣待人，人類作為萬物之靈，更應該學會寬容。
以前的我脾氣太沖，從來不會考慮，這樣做值不值得，更不會想：如果我當初不這么做，事情也許就不會發展到現在的地步。
現在我長大了，很多事情都會仔細考慮后再做出決定，不再魯莽行事。
因為受不了同學的一句話，我以前常常會和同學吵架。但是現在，我試著忍耐別人，去寬容別人。一個不懂得寬容別人的人，就不配得到被人的寬容。
也許有人認為，寬容是膽怯的表現，也有人說，寬容是沒有個性的特征，可是，只有懂得用寬容的心去對待仇視自己的人，才是高尚的人。最廣的是天，最闊的是海，如果我如天，像海那樣去寬容一切，寬容也變成了一種幸福。
解讀成熟小學生版成熟（專業16篇）篇八
1、《雨巷》戴望舒：30年代“現代派”詩人的領袖。因成名作獲得了“雨巷詩人”的美稱。
2、《再別康橋》徐志摩：現代詩人、散文家，“新月詩派”代表人物。
3、《大堰河——我的保姆》艾青：現代著名詩人，被譽為“卓越的民族詩人”。
4、《左傳》：原名《左氏春秋傳》，又稱《春秋左氏傳》。它與《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》合稱“春秋三傳”。是我國第一部敘事詳細的編年史。相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。
5、《戰國策》：西漢學者劉向所編輯、校訂的一部國別體的史書。
6、《史記》是我國第一部紀傳體通史，敘述了上起傳說中的黃帝下到漢武帝太初四年約三千年間的歷史。全書130篇，包括本紀12篇，世家30篇，列傳70篇，書8篇，表10篇，共526500字。魯迅贊譽它為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
司馬遷：字子長，西漢著名史學家、文學家、思想家。
7、《記念劉和珍君》魯迅：原名周樹人，我國現代偉大的文學家、思想家和革命家。也是新文學運動的奠基人。
8、《小狗包弟》巴金：原名李堯棠，字芾甘。主要作品有長篇小說《愛情三部曲》（《霧》《雨》《電》），《激流三部曲》（《家》《春》《秋》），《滅亡》等，中篇小說《寒夜》等，以及散文集《隨想錄》等。他是我國現代著名作家。
9、《記梁任公先生的一次演講》梁實秋：現代著名散文家。
10、《包身工》夏衍：現代著名劇作家。主要作品：《賽金花》《上海屋檐下》《法西斯細菌》等話劇劇本。
2、《故都的秋》郁達夫：現代小說家、散文家。主要作品有《沉淪》、《春風沉醉的晚上》等。
3、《囚綠記》陸蠡：現代散文作家、翻譯家。
4、《詩經》：是我國最早的詩歌總集。編成于春秋時期，共305篇，也叫《詩三百》。是我國詩歌現實主義傳統的源頭。按體制《詩經》分“風”“雅”“頌”三大類。寫作手法主要有賦、比、興。
賦：鋪陳其事。
比：以彼物喻此物，即打比方。
興：先言他物，以引起所詠之辭，即先描寫其他事物以引起正題。
5、《楚辭》：漢代劉向編輯，與《詩經》并稱為“風、騷”。“風、騷”是中國詩歌史上現實主義和浪漫主義兩大優良傳統的源頭。
屈原：戰國末期楚國人，杰出的政治家和愛國詩人。
6、《古詩十九首》：選自南朝蕭統《文選》，東漢末年文人五言詩的選輯。被稱為“五言之冠冕”。
7、《短歌行》曹操：漢魏著名政治家、軍事家、建安詩人的代表。
8、《歸園田居》陶淵明：謚號靖節先生，自號是五柳先生。東晉的偉大詩人，他開創了田園詩體，是我國文學史上第一位田園詩人，代表作有《歸去來兮辭》《五柳先生傳》《飲酒》等。
9、《赤壁賦》蘇軾：字子瞻，號東坡居士。北宋的文學家、書畫家，與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱“三蘇”，唐宋八大家之一。
10、《游褒禪山記》王安石：北宋政治家、思想家、文學家。
1、《紅樓夢》：原名《石頭記》，共120回，曹雪芹寫前80回，高鶚續寫后40回。是我國古代小說中最杰出的現實主義作品，是封建的社會的百科全書。
曹雪芹：名霑，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪。
2、《老人與海》海明威：美國的小說家。1954年獲諾貝爾文學獎。
長篇小說：《太陽照樣升起》、《永別了，武器》《喪鐘為誰而鳴》成為表現美國“迷惘的一代”的主要代表作。
3、《蜀道難》李白：字太白，號青蓮居士。盛唐最杰出的詩人，也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，他的詩風飄逸豪放，素有“詩仙”之稱。和杜甫齊名，人稱“李杜”。
4、杜甫：字子美，自號少陵野老，世稱杜工部。有《杜工部集》。我國文學史上偉大的現實主義詩人。他的詩風沉郁頓挫。人們皆稱杜甫的詩為“詩史”，稱譽杜甫是“詩圣”。
5、《琵琶行》白居易：字樂天，號香山居士。唐代杰出的現實主義的詩人，倡導“新樂府運動”。
6、李商隱：晚唐詩人。字義山，號玉生。有《李義山詩集》。與杜牧并稱為“小李杜”。
孟子：名軻，字子輿，戰國時鄒人。是儒家繼孔子之后的又一位重要的代表人物，后稱為“亞圣”。
8、《荀子》荀子：名況，戰國末期趙國人，思想家，教育家。是先秦時期儒家學派最后一個代表人物。
9、《過秦論》賈誼：世稱賈太傅、賈長沙，也稱賈生。是西漢杰出的政論家、文學家。
10、《師說》韓愈：字退之，世稱“韓昌黎”，唐代的散文家，詩人。和柳宗元同為唐代“古文運動”的倡導者，明人都列他為“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。
1、《竇娥冤》關漢卿：號己齋叟，金末元初大都人，是我國文學史上最早的偉大戲劇家。與鄭光祖、白樸、馬致遠合稱“元曲四大家”。作品主要有《竇娥冤》《救風塵》《望江亭》《單刀會》等。
2、《雷雨》曹禺：原名萬家寶，我國杰出的劇作家。主要作品為《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。
3、《哈姆萊特》莎士比亞：英國文藝復興時期偉大的戲劇家和詩人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學的.奠基者之一。
四大悲劇：《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》。
4、詞：又名曲子詞、詩余、長短句。前人按各詞調的字數多少分別稱之為“小令”、“中調”或“長調”。詞的兩段分別稱上、下片或上、下闋。詞按寫作內容與風格分為豪放派（代表人物主要有蘇軾、辛棄疾）、婉約派（代表人物主要有柳永、李清照）。
5、柳永：字耆卿，初名三變，北宋著名詞人。
6、辛棄疾：字幼安，號稼稈，南宋偉大的愛國詞人；與蘇軾并稱“蘇辛”；主要作品《稼軒長短句》。
7、李清照：宋代著名女詞人，號易安居士。
代表作：《如夢令》《一剪梅》《醉花陰》《聲聲慢》。
8、《蘇武傳》選自《漢書》：是我國第一部紀傳體斷代史。
班固：字孟堅，東漢著名史學家和文學家。
9、《張衡傳》選自《后漢書》：紀傳體斷代史。上起漢光武帝，下迄漢獻帝。全書包括十紀、十志、八十列傳，共一百篇。
范曄：字慰宗，南朝宋人，歷史學家。
no1、《林教頭風雪山神廟》：選自我國第一部描寫農民起義的長篇章回體小說《水滸傳》。
施耐庵：元末明初小說家。
no2、《裝在套子里的人》：選自《契訶夫小說選》。
契訶夫：19世紀末俄國偉大的批判現實主義作家，著名劇作家，世界短篇小說的巨匠。
no3、沈從文：現代作家。代表作：《邊城》。
no4、《歸去來兮辭》：辭：賦得一種。
陶淵明：東晉詩人。
no5、《滕王閣序》：選自《王子安集》。
王勃：初唐文學家，“初唐四杰”之首。
初唐四杰：王勃、駱賓王、楊炯、盧照鄰。
no6、《逍遙游》：節選自《莊子·逍遙游》。
《莊子》：莊子和他的門人以及后學所著。
莊子：名周，戰國中期思想家。
no7、《陳情表》：表——古代臣下呈給皇帝的一種文書。
李密：晉代文學家。
no8、朱光潛：現代文學家，文藝理論家。
no9、錢鐘書：現代文學家，代表作：《圍城》。
必修一：
no1、《論語》：成書于春秋戰國之際，是記載孔子及其弟子言行的書。集中體現了孔子在政治、倫理、哲學、教育等方面的思想，是儒家最重要的經典著作。
孔子：名丘，字仲尼，春秋末期偉大的思想家和教育家，儒家學派的創始人。
no2、《大衛·科波菲爾》：“半自傳體”長篇小說。
狄更斯：英國的小說家。代表作有《老古玩店》《艱難時世》《雙城記》《遠大前程》。
必修二：
no1、《激流三部曲》：《家》《春》《秋》三部長篇小說。
巴金：現代小說家，代表作有《家》《寒夜》。
no2、《巴黎圣母院》：雨果的長篇小說代表作。集中體現了“美丑對照”原則。
必修三：
no1、《紅樓夢》：原名《石頭記》，又名《金玉緣》，共120回，曹雪芹寫前80回，高鶚續寫后40回。是我國古代小說中最杰出的現實主義作品，是封建社會的百科全書。
曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪。
no2、《高老頭》：是《人間喜劇》的序幕。
巴爾扎克，法國19世紀現實主義作家。九十多部（篇）作品總稱為《人間喜劇》。
必修四：
no1、莎士比亞：歐洲文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人。
莎士比亞四大悲劇：《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》。
no2、朱光潛：現代美學家。代表作有《給青年的十二封信》《談美》。
《談美》以書信形式漫談文藝、美學、哲學、道德、政治等問題。
必修五：
no1、《三國演義》：我國現存最早的章回體小說之一，以時間為序，交錯敘述魏、蜀、吳三國形成的歷史。作者是羅貫中。
no2、《堂吉訶德》：一部充滿荒誕的喜劇感和能催人“含笑的淚”的悲劇感的長篇小說。塞萬提斯：西班牙小說家。
解讀成熟小學生版成熟（專業16篇）篇九
刷新著空間的頁面，想要得到別人的一絲安慰，刷新著好友的頁面，想要朋友的一種力量，刷新著博客的頁面，想要得到博友的暖心支持，可是，沒有。
——題記。
我很少有低沉的時候，很少有失落的時候，大家總是用陽光、活潑來包裝我，我也在外人面前總表現出強人的樣子，我的不開心和不高興又能表現在誰的面前？媽媽嗎？她會說，我還小，不會有煩惱。爸爸嗎？他會警告我，不要想些亂七八糟的事，專心學習。同學嗎？他們會嘲笑我，說我沒事干找事做。老師嗎？我想我沒有這個勇氣。
這是一件很小的事，按以前那個我，她會不放在心上。惆悵！我為何會變成這個樣子？這個謎底誰會解開呢？是星星嗎？是月亮嗎？我想它們也不會告訴我。
看著空間里的說說，曾經那些話語，那是多么稚嫩，再看看那些學哥學姐們，他們早已習慣了冷漠，而我，我也有長大的那一天，我也會像他們一樣變得冷漠起來嗎？我悵望灰天，心里默念，人為什么要長大？說到這，我回到了幾年以前，問著同樣的問題，可是，我已經開始漸漸蛻變，已經開始成長。我已經開始告訴自己，不要那么幼稚了，你已經長大了。
我想，這次，我是真的長大了。
解讀成熟小學生版成熟（專業16篇）篇十
風吹起如花般的流年，我們的笑容搖搖晃晃。
——題記。
早晨，薄霧籠罩下，微風在與梧桐攀談。天邊掛的不知是初升的日還是退場的月。推開窗，便與花香葉新味兒撞了個滿懷。
這一年，我初次進入那個校園。
每天，洗漱完畢后，我跟著大流進了教室，又隨著去了食堂，又回到了教室，那段時間，我就是一波水流中的一個分子。
一節英語課，老師挑排提問，我們接龍式的回答問題，剛好是我們這一排一個兩個，三個……到我了，我偷偷的看了一眼同桌的答案，心里一驚，手心里沁出了汗。“怎么辦？他的答案和我不一樣！”情急之下，我一閉眼，一咬牙，念出了同桌的答案。班里有一剎那的安靜，我局促不安地等著老師的“宣判”。“你能給大家講一下嗎？”，在眾目睽睽下，我嘟囔了半天，卻是前言不搭后語。
我發現一切都很美好，世界好像也沒那么糟！
風吹流年，飄揚的終是笑臉。生命的拐角其實就是自己心靈的拐角，心有一隅，那芝麻大的困難，也就只能擠在那里；心有四方天地，那山高的困難也不過是滄海一粟，人間微粒。所以我們要有一顆“大心”，去放下喜怒哀愁，去興致盎然地與世界交手，不僅要走過一個拐角，更要揣著“大心”一直走到生命的盡頭！
解讀成熟小學生版成熟（專業16篇）篇十一
看書的時候，無意中看到這樣一句話“人的長大，總是一種失去幸福的過程，而非相反”，剛讀的時候覺得一頭霧水，仔細想想則不然。
小的時候，幸福不過是幾個孩子一起玩彈珠，跳跳繩；讀書的時候幸福就是考個第一名回家給爸媽看；高中的時候就是能考上一所好大學；畢業后就是找到工作，找到媳婦……隨著幸福條件的增多，幸福變得越來越奢侈，也越發難得，我們正是在這樣一個過程中可悲的長大。
不知不覺，年少輕狂的我們被成熟穩重所替代，滿身尖刺的我們被社會抹平，鋒芒畢露的青春也被生活打磨得失去了原本的光彩。這便是可悲的長大了。
多少文人騷客都曾像xxx般發出“書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的感嘆，然而最終卻被生活和現實打敗。他們為了更好的適應這個社會，將自己打造得更圓潤，更飽滿，可是卻不知失去了那份自然美的看似完美的自己只是個沒有思想的軀殼。
乾隆帝時期著名的宰相劉墉，為人剛正，經常為民除暴，為民請命，深受人愛戴，被人們稱為“xxx天”。然而并不像電視劇里那樣，他為官20年，卻始終斗不過皇上身邊的大紅人和珅，和珅在官場中要風得風要雨得雨，慢慢的，劉墉也失去了信心，喪失了往年的銳氣，棱角漸無，變得世故圓滑，樂于取悅，由慎思明察到糊里糊涂，由剛正不阿變得媚上欺下，不過是為了生活，為了適應官場規則，以求自保。他的青春和他的生活截然相反，青春那樣熱血，到頭來也未逃脫生活這把枷鎖。
而莊子，面對著官場的邀請，面對烏煙瘴氣的仕途，他毅然決定堅守本心，發出了“往矣，吾將曳尾于涂中”。迷茫的未來充滿著艱險，莊子堅守住本心，護住自己的棱角，以至于這樣的現實社會也侵染不了他的內心，這份豁達，這份超然，令人動容。
我們的未來是怎樣的，是烏煙瘴氣？還是海闊天空？該放下尖銳而充滿棱角的青春選擇世故圓滑的生活，還是保留自己的個性，自由自在的活著，如何長大，都在己身。
解讀成熟小學生版成熟（專業16篇）篇十二
在過去的流年里，隨著秋天的到來，夏季的默然轉身。在去年的一場小升初考試中，我們結束了說長不長說短不短的六年小學生活，很難忘。
走過那條熟悉的街，很自然的會轉身走進那個熟悉的小道。那里會溢滿早點的香氣，樹葉被風卷起的悅耳聲音，還有一大群孩子在擁擠的小店里買東西，這都不能忘記。
曾經，那些老師們口中的歷屆學長學姐來看老師，看著老師眼里洋溢著欣慰，無知的我們曾暗暗發誓畢業以后一定不會忘記老師，會回來看老師。
曾經，去年小升初考臨近期間，班里流行起了寫同學錄，給緊張的氣氛添了幾縷淡淡的悲傷。不大適應。
現在，畢業于各校的未來三年同學聚在一起，誰說不是一種緣分，看向窗外。秋葉凋零，涼風襲來。懷念過去。
曾經，早晨一起趕公交，可以毫無肆憚地在車上邊吃早點邊大聲抱怨作業量，老師的不體貼，娛樂圈的八卦。
現在，再也不會有那些人那些時間來伴隨著我慢慢長大，心里好像少了些什么，是什么呢？無從說起，也不愿說起。
人總是會長大，沿途一起走過的路，看過的風景，甚至陪你的人都會不停變化。第一次經歷的離開，第一次陪我的人轉身走遠。
天下無不散的宴席，在流年里我們曾經相遇，即使已變成陌生人，再回首過去，你依然能記得你曾經的生活里有我出現過，那也是值得的。變化教會我長大，教會我如何看待曾經逝去的歲月，教我如何看待那些已不再我身邊的故人，教我如何看待成長。
解讀成熟小學生版成熟（專業16篇）篇十三
今天學習了國家教育部公布了《中小學生守則(2015年修訂)》，守則共9條，282字。和老版本的中學生守則相比，既進行了傳承，又與時俱進的有了創新，而且讀起來更加的朗朗上口。讀過之后感覺新版的守則更具體，也更具有指導性。
新中學生守則突出了對學生的基本要求，具有很強的操作性，而且非常的簡潔，讀過之后明白我們遵守的守則我們應該如何去遵守，哪些是我們應該做的，別如第一條，愛黨愛國愛人民，我們首先要從了解黨史國情，從內心深處去熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
有規則意識，使每一個學生行守有規矩，要求同學們遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。紅燈停綠燈行等。能與時俱進，面對網絡時代，用文明上網、綠色上網來引導同學們，在珍愛生命保安全方面要求同學們會自護懂求救，要求學生學會實用的生活技能。
新守則出臺，我們要以此為契機，掀起學習新守則的高潮，并將自己與新守則的要求一一對照，努力完善自己，努力影響學生，爭做新時代的合格公民。
解讀成熟小學生版成熟（專業16篇）篇十四
小的時候，懵懵懂懂人世的溫暖。看山是山，看水是水。以為一切都那么簡單。總是輕易就許諾，以一輩子為期限。現在想來，不過是風吹樹葉，一陣急而已。也許是自己當時看的太近，想的太短，錯把一時當做永遠。兒時，是天真，是傻。是坐井觀天，以為世界盡露在眼前。殊不知，天外的天，更藍，更遙遠，一眼望不到邊。
慢慢地，長大了許多，被傷過，被騙過，學會了承受，學會了勇敢。每個人都有了微妙的改變，周圍的環境，模糊了我們的心境，雜念由此而生，思想由此拉開。雜七雜八的聚在了學校，不同的人與人碰撞，我們學會了辨別。
再后來，大家學會了偽善，萬惡的社會環境中誕生了新一批的“優秀”青少年。（）他們懂得了許多，但是缺少磨練。他們明白了是非，可是受不了誘惑。他們只會指責，可是不懂得改變。總是，時不時的淺笑，覺得任何事的結果都果不其然。他們時不時的欺騙，只是為了那一點點私念。他們變得懶惰，只是為了暫時的舒服。他們缺少的只是信念，只是良好的方向，只是思想上的蛻變。
上了高中以后，發現這個社會的的確確有太多的迷亂。大家都是假成熟，思想還是很稚幼呢。只是各種信息傳遞等的影響，讓大家在這個年齡段知道了不該知道的事情，而這些事情他們也只是知道卻不了解，不深入明白，懂得的太淺太淺。而，身為同齡人的我，也無法改變什么，無法制止什么，身處迷亂之中，學會了適應。改變？只會被當做是異類罷了。
這個社會吶。有著無數的感嘆。值得改變的太多太多，也許無需改變，正因為迷亂，所以才會有新生的太陽，照耀著一道明亮，為那些內心純潔的人，指引著朦朧的方向。
不管怎樣？我們仍要成長，只是我們這些個帆船，駛向了不同的彼岸。
解讀成熟小學生版成熟（專業16篇）篇十五
給予是最大的財富這件事是發生在3年前的時候，但我現在對這件事還是歷歷在目。
那是一個陽光明媚，鳥語花香的日子，我心情非常好，因為，我今天要去我的奶奶家。我今天總是感覺過得很快，終于快到放學的時候，我一摸兜兒，早晨媽媽給我的一元錢呢?我趕緊把書包給翻了一遍還是沒找到，這時放學優美的鈴聲響了，我想放學的時候向同學們借一元錢吧!
放了學我向同學們借錢不是不愿意借給我就是沒帶錢，這時我正向另一位同學借錢時，一位拉貨的叔叔走過來仿佛看透了我的心思，說：“小姑娘這一元錢你拿著吧，趕快去坐車吧，別耽擱了吃飯!”我不好意思的接過叔叔的一元錢說：“謝謝叔叔您好人會有好報的!”
回到家我想：那位叔叔每天只靠拉貨來維持生活，我憑什么要他的錢呢?
那位來不及問您名字的叔叔我要告訴您：能給予就不貧窮!
解讀成熟小學生版成熟（專業16篇）篇十六
小明才7歲一直渴望長大，因為長大以后想做什么就能做什么，可以像爸爸那樣穿皮鞋、玩電腦、去上班。小明常對父母說的一句話就是：讓我也來試試吧。
一個悶熱的夏天，樹葉一動也不動，彎彎的月亮掛在天空中。院子里靜悄悄地，只聽見知了在樹上不停地叫著，仿佛在說：“好熱啊！”小明和爸爸一起搬來一張木板床放在院子里納涼。一只雪白的小貓趴在木板床下蜷縮著身子打著盹。小明看見爸爸悠閑地躺在床上，右手枕著后腦勺，左手拿著蒲扇在胸前慢悠悠地扇著，雙腳擱在凳子上，看起來舒服極了。不久，爸爸就進入了夢鄉。小明看著爸爸眉頭舒展的樣子，羨慕地想：如果我也像爸爸一樣把腳擱在凳子上睡覺，那該多愜意啊！小明決定模仿爸爸睡覺的樣子。
說干就干，小明跳下床，光著腳，跑進屋子，搬來一個凳子放在床邊，準備學著爸爸的樣子睡覺。不料，小明搬凳子的響聲吵醒了床下打盹的小貓。它跑了出來，似乎想瞧瞧小明究竟要干什么。
只見，小明迅速地爬上床學著爸爸的樣子，左手搖著蒲扇，右手枕在后腦勺下。可是，他一伸腿，遇到了問題。原來，小明個子矮小，根本夠不著一旁的凳子。他爬上床雙腳向下伸還是沒擱到凳子；他又伸長脖子，繃起腳尖，拼命地向下伸，還是碰不到凳子。小貓卻以為小明搬來的凳子是給它乘涼的，它輕輕一躍，跳在了凳子上，舒舒服服地趴在上面。
這時爸爸翻了一個身子向下挪了挪。聰明的小明也學著爸爸的樣子往下挪！哈哈！這下，小明的雙腳能輕松地擱在凳子上。他高興極了，再一次學著爸爸的模樣躺下。小明的腳碰到凳子上的小貓，它也自覺地跳下了凳子，抓老鼠去了。
小明躺在爸爸身邊，興奮地想：這下我和爸爸一個樣子了。草叢中的青蛙輕聲地唱著歌，似乎在為小明唱著搖籃曲。漸漸地，小明進入了夢鄉。夢中，小明和爸爸的個子已經一樣高了，小明長大了。知了的叫聲漸漸輕了，月光照著床上父子倆人一樣的睡姿，真是一幅美妙的畫面。