優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá)，它能夠打動讀者的心靈，讓人產(chǎn)生共鳴。下面是一些備受好評的優(yōu)秀作文，它們以獨特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇一
我是一個十分普通的青年女教師，五官端正，相貌一般，一臉正氣，讓人不敢接近，鼻梁上的一副眼鏡令我透著幾分的文靜。
我是一個喜歡挑戰(zhàn)自我的人。幾周前學(xué)校要求骨干教師上一節(jié)引路課，我準(zhǔn)備了一節(jié)數(shù)學(xué)課和一節(jié)。
作文。
課，選課時我十分清楚：上數(shù)學(xué)課要比上作文課成功的幾率大得多，可我經(jīng)過了激烈的思想斗爭后，還是選擇了上作文課。原因有兩個1、9月份月考后我發(fā)現(xiàn)全班學(xué)生的整體習(xí)作能力很低，我很想借助這次公開課的良機認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，為學(xué)生拓開一片開闊習(xí)作思維訓(xùn)練的天空。2、迎難而上，挑戰(zhàn)自我，這是我的處事風(fēng)格。人都有得過且過和自卑心理，如果不選擇迎難而上挑戰(zhàn)自我，就會使自己變得懦弱，而一旦人變得懦弱，智商和情商都會隨之下降，相反我一直享受在挑戰(zhàn)自我過程中的每一個機智的靈感，是挑戰(zhàn)令我的智商和情商不斷升值！
我是一個遇事不慌張，竭盡全力想辦法去解決的人。兩周前的一天早晨7點30分，我到一家銀行的提款機去取錢，那天下著小雨，原本熱鬧的東明早市因為天下魚而閉市，路上行人很少。我警惕的四下張望后才將銀行卡放入去款機，輸入20xx元的信息后，取款機很快開始數(shù)錢，就在這時我身后有一個聲音“她取多少錢”，我聽后回頭一看，媽呀，在我左右各有兩個十八、九歲的小伙子，正目不轉(zhuǎn)睛的看著取款機，等著我的錢從取款機上出來呢！我的心跳馬上加快，我問自己：我該怎么辦？是等著挨搶嗎？不，不能，因為我知道他們不會就是搶了錢就走人的，要是給我?guī)椎叮趺崔k？我急中生智將手賭住剛要出來的20xx元錢，這時提款機的屏幕上出現(xiàn)了：交易中斷幾個字，四個小伙子與我僵持了一會，不情愿的走了，要知道我保住的不僅是20xx元錢，而是自己免于受傷害，更主要的是那四個小伙子搶劫沒有成功，我的機智避免了這四個剛剛開始自己美好人生的小伙子觸犯刑法，我在心理祝福他們以后也會這樣好運，每次都能遇到象我在這樣機智的救他們于水火的人。
我還是一個與學(xué)生共同成長，并學(xué)會寬容學(xué)生的人。一天班級中小a去上網(wǎng)玩游戲，讓我知道后，當(dāng)眾批評了他，他競在我轉(zhuǎn)身之時，罵了我一句，那聲音不大，但我可以聽見，全班同學(xué)也都可以聽見，全班49雙眼睛一同投向我，從他們驚慌的眼神中，我知道他們在等待由我下的一場“暴風(fēng)雨”，而我沒有刮風(fēng)，也沒有下雨，我又轉(zhuǎn)過身走上講臺，教室里靜極了，小a不敢抬頭，我非常誠懇的對全班同學(xué)說：“孩子們剛才老師做錯了一件事，我不應(yīng)該當(dāng)眾批評小a，讓他在同學(xué)面前沒有面子，盡管我的批評中盛滿了關(guān)愛。但我的做法已經(jīng)對小a的心靈造成了傷害，老師現(xiàn)在正式向小a道歉，請原諒老師。”而后我接著上課，課后我留了一篇隨筆《寬容是一種美德》。第二天我從小a的隨筆中看到了這樣一句話：老師我錯了，您能原諒我嗎？我的批語是：你都能寬容老師的錯誤，老師為什么不能原諒你呢？其他學(xué)生的隨筆寫到：老師您昨天的做法告訴了我們寬容的確是一種美德。
我就是這樣一位喜歡挑戰(zhàn)自我，不斷磨練心理素質(zhì)，享受與學(xué)生一同成長的快樂，學(xué)著寬容別人的青年教師。
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇二
20xx年，我發(fā)明了一種藥。這種藥圓圓的，中間是空心的，旁邊有條裂縫。如果你得感冒，用不著去打針，只需吞下一枚小小的藥丸就行了，當(dāng)它進入體內(nèi)后，就會裂開，里面蹦出一個微形機器人，穿著一身防水服的銀色長袍，手中拿著一把專殺對人體有害細(xì)菌的手qiang，好威風(fēng)！它拿著槍對著有害細(xì)菌一掃，細(xì)菌立刻全死了。任務(wù)完成后，它就會隨著氣管里的氣體一起跳出來，進入另一顆藥丸。在此期間，人們不會有任何不舒服，只要美美的睡一覺就行了。
如果有人得了某種嚴(yán)重、需要動手術(shù)的病，也不用承受手術(shù)帶來的痛苦，因為我還有一項偉大的發(fā)明。雖然也只是一顆小小的藍(lán)色藥丸，但效果可是大不一樣啊！比如腫瘤，患者只要在睡覺前把它吞下去，它就會自動裂開，里頭是麻醉yao，麻醉yao流光后，藥殼就會變成一個機器人大夫，肚子是一個大盒子，里面有各種微型手術(shù)用品，它先用激光刀切掉腫瘤，然后迅速用針縫好傷口，從病人的鼻子跳出體外，檢查是否是惡性腫瘤，如果是，它將再次跳入病人體內(nèi)，并不再出來，隨時給他做治療，直到病人完全康復(fù)為止。
這只是我的一個小小的心愿，真想真的發(fā)明這種藥，為病人解除痛苦，為當(dāng)醫(yī)生的爸爸解除煩惱！
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇三
幸福，是所有人的追求。
幸福是什么？對于不同的人，幸福有著不同的理解。有人覺得，擁有親情，便是幸福；擁有友情，便是幸福；擁有愛情，也便是幸福…也有人理解為，擁有一個溫暖的家庭，一個愛自己的妻子（丈夫），膝下有天真可愛的孩子時刻在你身邊撒嬌，這便是幸福。更有人覺得，能夠依偎在愛人的身邊在星空下賞月，能夠攜同家人一起游遍祖國名山大川……這便是幸福。
對于幸福，沒有人能作出最為全面的解釋，也沒有更為貼切的定義。
幸福源于人們對生活的理解，對人生的感悟。身邊撒嬌，這便是幸福。更有人覺得，能夠依偎在愛人的身邊在星空下賞月，能夠攜同家人一起游遍祖國名山大川……這便是幸福。
對于幸福，沒有人能作出最為全面的解釋，也沒有更為貼切的定義。
幸福源于人們對生活的理解，對人生的感悟。我有著自己所追求的幸福，我想要的幸福，也是我想要擁有的。我感悟著現(xiàn)在，卻也憧憬著美好的未來。
我想擁有一份最為溫馨的親情。在家里面能切身感受到父母的愛，兄弟之間的團結(jié)一致，沒有吵鬧，沒有爭執(zhí)，時刻感受著家的和諧與溫暖，幸福的氛圍……這便是我想要的幸福。
我想擁有一份最為真摯的`友情。友誼是溝通人際關(guān)系的橋梁，是步入社會的基礎(chǔ)。我希望能與自己要好的朋友攜手并肩，共同進步。生活中沒有矛盾、摩擦，孤獨時能夠有朋友的陪伴，困難時能有朋友的鼓勵、以手相助。“共患難，同分享”是我的原則……這就是我想要的幸福。
我也想擁有一份浪漫的愛情。我追求的不是那種轟轟烈烈、死去活來的愛，而是充滿溫馨、充滿感**彩的愛，能夠同自己愛的人和愛自己的人一起，街邊散步，漫步河塘、并肩賞月……分享著那一份份的快樂和喜悅，這也是我想要的幸福。
對于自己追求的幸福，并沒什么奢求，只求平平淡淡、簡簡單單，不與競爭，也不甘落后。
美好心情源于對幸福生活的熱愛，旭日東升，感受著溫暖的陽光，以最為美好的心態(tài)懷抱嶄新的一天，幸福永遠(yuǎn)屬于自己。
追求幸福的感覺，生活不再單調(diào)；感受美好生活，你已不再彷徨迷惘．笑對生活，笑對人生，笑對每一天，你會感覺自己是最幸福的人。
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇四
――題記。
此時此刻，我已經(jīng)高一，坐在電腦前教弟弟寫“我的老師”這篇作文，看到了這個作文題，我的腦海涌現(xiàn)了萬千的思緒，無數(shù)個關(guān)于您的鏡頭閃現(xiàn)與我的腦海，好像時間戛然而止，我任由靈魂飄蕩，回溯到三年以前。
三年前，正是我踏上這皇帝嶺中學(xué)的時候。那時桃花正開，微風(fēng)朗朗，丹桂飄香。當(dāng)時的我，有欣喜，有激動，有期待。幼稚的思想，童真的臉龐。
一個冬眠期醒來的動物，期待春天的到來。含苞欲放的梅花，期待冬天的到來，而我，則期待您的到來。我被領(lǐng)進了99班的大門，心里像懷揣著一個好動的兔子，砰砰直跳。小女生都是愛幻想的，當(dāng)時的我很傻，我以為我的老班會想電視劇《十八歲的天空》里那樣將會是一個如裴老師一樣漂亮或者如古老師一樣帥氣的人。可是事情總是會出乎人的意料，五十出頭的你并不高，甚至是有幾分矮小。眼睛里透出的凌厲讓我不敢直視。
一張陰云密布的臉，一身舊制服，構(gòu)成一位教師的威嚴(yán)形象。在我們這些大大小小的學(xué)生面前，您從未擺過一身名牌，好像在我的印象里很難尋覓到您的笑顏。然而，您往哪兒一站，哪兒就明明白白地寫著：紀(jì)律、學(xué)習(xí)。這，便是您。您對每個學(xué)生都是那么的嚴(yán)厲，那么的負(fù)責(zé)。我曾經(jīng)抱怨過，無奈過。總是要在快要失去時，才會明白您的好。
是您教會我們做人的`道理，是您像個母親一樣照顧我們生活起居。我的體育一向都是很差的。在初三五月二十五號體育考試那天，我十分緊張，甚至連準(zhǔn)考證都忘了帶。我忐忑不安的告訴了您，是您在終點計分老師那里幫我說盡了好話，才讓我有了參賽資格。我跑步的成績只有15分，我知道那是很差的，當(dāng)時在跑道上我有了放棄的念頭，您那一句句的“陳惠敏加油。”“陳惠敏，別放棄。”讓我燃燒了動力。跳遠(yuǎn)時，我的第一跳是很差的，當(dāng)時您急的忙喊住我，給我做示范。你很矮，很胖，還穿著高跟鞋，跳的時候很滑稽，甚至有點重心不穩(wěn)。旁邊的學(xué)生都在笑你，可是我卻紅了眼眶。考試完之后，是您陪我出場，當(dāng)時候用了很大的勇氣緊緊抱住你哭了，你跟我說，傻孩子，沒考好沒關(guān)系，6月16號的中考加油就行了，可是您卻不知道，我哭只是因為我很感動，當(dāng)時的我，多想叫你一聲母親。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。您像一個根蠟燭點燃了學(xué)生的心靈之火；你像一塊石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
高一:陳惠敏。
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇五
隨著喧鬧的聲音不斷擴大，我發(fā)覺到了事態(tài)的嚴(yán)重，我趕忙走出教室，映入眼簾的竟是一樓道的人正在欺負(fù)一個很小的男生，我翹起腳尖，努力張著頭伸向人群，當(dāng)我突破重重障礙，擠到最前面時，只聽到那幫打架的一個人說道：你很拽啊！這里不是你拽的地方，信不信老子把你捏死啊！啊！接著便是一群人的起哄、嚇唬，他們對面的男生雖然看起來很瘦很小。卻也因為后到的援兵不甘示弱：來啊，真當(dāng)我怕你啊！喊人啊！’未經(jīng)歷過這些事的我，被他們喊得一愣一愣的，甚至有些人下的躲在教室里不敢出來。就這樣，導(dǎo)火線一出，大戰(zhàn)爆發(fā)了，有的人從身邊的角落拿起了班級水掃帚上的木棍，甚至有的人從口袋掏出了小刀。隨即，我想起了一個至今未變的情節(jié)，老師來了。‘老師來啦嘹亮的聲音一出，只見剛剛氣勢洶洶的一幫人，跑的只剩幾個人站在原地反應(yīng)不過來。在還沒有喊之前，我就已經(jīng)慢慢退到最后，那一聲混天雄厚的聲音也就是我喊的，喊完之后我連忙滾回教室坐著，因為當(dāng)時場面太混亂我也不擔(dān)心有人看的。我原以為這件事應(yīng)該會散了，不會再引起波瀾了，這件事也會沉入大海慢慢淡化。可當(dāng)星期五的下午放學(xué)我才理解了，打架是不打不罷休啊！在街上網(wǎng)吧的門前，依舊如當(dāng)日一般，全都是人，社會上的青年，學(xué)校的同學(xué)，各式各樣的，如果當(dāng)時忽略了他們是打架的話，那么只能說場面相當(dāng)?shù)膲延^。不知道是運氣不湊巧還是怎么，我們剛往旁邊經(jīng)過就打了起來，我看到一個一個男生跳起來一腳踢在了另外一名男生的肚子上，當(dāng)那名男生被踢倒在地的時候，他竟用腳反復(fù)踢他，甚至用棍棒打他。當(dāng)時的我真的嚇壞了，我趕忙向家的方向用平時幾倍的速度飛奔而去，當(dāng)我跑出一截時，身上的重量已無法讓我再向前跑去，我也第一次嫌棄自己吃得太多，在我彎著腰大喘氣的時候，一輛警車鳴著笛飛馳而過。后來，聽說帶頭挑事打架的幾人已經(jīng)被伏法，去接受他們該接受的懲罰時，我不由得心里松了一口氣。
接下來的幾天，老師每節(jié)課都在跟我們強調(diào)關(guān)于校園暴力的事情和處理方法。其實，我認(rèn)為在校園里，每個同學(xué)都應(yīng)清楚校園的真正含義。
少年強，則國強；少年弱，則國弱；如果社會上的青年在如此放蕩不羈，那談何少年強。校園的存在，是為了塑造人之靈魂，牽引它，走向成功，走進夢鄉(xiāng)的地方。
百年大計，教育為先，千秋大業(yè)，教育為本。每天清晨看著學(xué)校上空蕓繞著的書香之氣，聽著瑯瑯的清脆詩歌，給人以舒服，陶醉的感覺，但隨著社會的發(fā)展，人民生活水平的提高，學(xué)校里不再是角角都是讀書人，處處都是讀書氣，現(xiàn)在總有與之不符的校園欺凌發(fā)生，它破壞了校園氛圍，帶壞了校園風(fēng)氣。
其實，校園里的欺凌很簡單，也很粗暴，簡單的是，沒人嘴上掛一句對不起，粗暴的是低調(diào)行事。
所以我想要對各位說：‘叛逆只是一個過程，而作人卻是一輩子，不要讓青春的污點，毀了我們的一生，生活總會有點不順意，我們都會犯錯，天性如何并不重要，重要的是你開始改變。
我想要一個我們共建的和諧校園，充滿書生意氣，擁有百花簇族。每個學(xué)生都會為了夢想拼博。將‘盡最大的努力，留最小的遺憾’作為在前進道路上拼博努力的座右銘。
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇六
又一個考試季節(jié)來臨，學(xué)生們一個個的如臨大敵，久沒有翻過的書本現(xiàn)在紅紅藍(lán)藍(lán)的畫得滿滿；一張又一張寫滿字的紙條也開始露面；整天追著老師企圖套一點“考試范圍”；復(fù)印社的老板嘴樂得合不攏，只盼著多考幾天。
想想自己上大學(xué)那會兒好像也是這樣，直到最后兩個星期才“挑燈夜戰(zhàn)”，對著一本又一本的書念念有詞，像極了廟里打坐的老和尚。其實更確切地說，是像極了廟里念經(jīng)的小和尚，因為“小和尚念經(jīng)，有口無心”嘛！匆匆忙忙記下的東西，考試結(jié)束的鈴聲一響過之后通通的不見蹤影，有心去對一下答案，都無從對起。一學(xué)期四個的多月，仿佛只有最后這么兩個星期印象深刻。也許是因為要回家了的興奮；也許，是這熱烈的考試季節(jié)讓我們難忘吧。
都說一個大學(xué)畢業(yè)的人如果沒做過弊是不可能的。可是我想，總有那么一兩個是憑著自己平時的苦讀和期末的復(fù)習(xí)順利的通過考試這關(guān)。剩下的如何過五關(guān)斬六將，那就只有自己和老天知道了。有一部分的課，要是不作弊的話還真的就是浪費時間。比如說什么……概論……思想……主義。這些東西啊，除了成績單上的數(shù)字我還真看不出有什么意義。（當(dāng)然，我在思想上大的方向是沒有問題地！）所以呢，對于學(xué)生作弊這個問題，我算是看得比較開的。真的到了考場上，也總是忍不住手下留情。可即便如此，還是有些讓我不能理解的地方。明明已經(jīng)劃好了范圍，不夸張地說，考一個句子給兩個的范圍，算是很精確了吧。可還是有人-很多人，幾乎是全部-連背都懶得背，非要一張紙條抄下來，帶到考場上去，偷偷摸摸，膽戰(zhàn)心驚；成功的驕傲之情溢于言表，被抓的在感嘆自己倒霉之余，也不忘-肯定不忘-問候一下“名捕”的親朋好友，祖宗三代。何必呢？背一下真的有那么難嗎？難道這就是傳說中的“gengeration?gap”我真的是理解不了，都說人類有趨利避害的本能，怎么就不能為了自己的“安全”，貢獻出一點腦細(xì)胞呢！
也許所有的這些都可以概括成四個字“僥幸心理”。雖然是“伸手必被捉”，但捉到的那個肯定不是我！既然不是我，那不帶條子豈不虧哉？于是乎，考場上費盡心思的藏好，再費盡心思的拿出來。出了考場，已經(jīng)完成了歷史使命的紙條被隨手丟棄，幾乎要把草坪的綠色蓋住。每每監(jiān)考結(jié)束，看到這種情景，心里還真是五味雜陳，無奈ing！
孩子們啊，同學(xué)們啊，你們總有一些事情是想通過自己的努力得到的吧？不管別人對你們的評價如何的不好，我總是相信，你們是有夢想，有理想的。只是你們太過于高估自己的控制力，也太過于低估習(xí)慣的力量。從一次期末考試做起吧，給自己一個機會，證明你想做的事情是做得成的。
我期待……
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇七
正如你所料，我達(dá)到了自己小時候的夢想，沒有干出什么驚天動地的事情，也沒有像接頭的乞討的人那么沉默，生活不算富裕，但卻很幸福。
我，曾經(jīng)解開了毀壞千萬家庭的電腦的罪魁禍?zhǔn)住昂谕米幽抉R病毒”，但卻沒有張揚；我，曾經(jīng)提出了新理論的經(jīng)濟學(xué)家，人們生活的快速發(fā)展由“兩只手”完成，政府組織成的“看得見的手”以及社會經(jīng)濟發(fā)展的`“看不見的手”；我，邊住了多個程序，為人民在使用電腦時解難，提供出比以前更加方便的程序；我，研究出了“大國為何而崛起”的'原因，使多個國家走上大國的道路。
我沒有自己的企業(yè)，我沒有如國家總理一樣的名譽，但卻為國家的發(fā)展，為窮人的需求獻出了一份力量，盡管那樣的微不足道。回想著以前的自己，思考著現(xiàn)在的自己，不覺之間心頭好象被幸福的暖風(fēng)吹動——原來自己是那樣幸福！能夠做從自己小時候就盼望的工作，成為了紅客、經(jīng)濟學(xué)家，還可以用自己的努力去報答健在的父母；可以為自己的祖國甚至世界出一點力，這就是我，這就是我的生活，瞧，我是多么為自己而感到自豪！
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇八
世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，每個人都具有自己獨特的個性。
轉(zhuǎn)眼已走過十三個春秋，時間和環(huán)境造就了我獨特的個性。
我愛陽光愛自然。
不知從何時起，我開始喜歡有陽光的地方。看著陽光從繁密的樹葉間滲透出來，將斑駁的光影投在地上；看著陽光在我的手心變幻著身形的那一瞬間，好安靜，什么都不用想，只有內(nèi)心的寧靜與喜悅；那一刻，我懂得了淡然，陽光無論遇到什么，都予以燦爛、溫暖。
也不知從何時起，我喜歡看那成片成片嫩綠的小草，我仿佛望見它破土而出時扭動著的身軀，總有一種奇妙的感覺在心中滋生那是生的喜悅，就如宗璞望見紫藤蘿一般，那是一個生命的誕生，一個生命向我們發(fā)出的召喚，聲音不大，卻足以撼動人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財富，而如陽光般的愛，就是它最需要的養(yǎng)料。
我愛書愛閱讀。
有人說過，讀書是靈魂，是心與心的溝通，不需要言語。每當(dāng)我輕輕捧起書，遨游于浩瀚的海洋時，總能感受到這一點。
我與魯濱孫一同經(jīng)歷孤島的凄風(fēng)苦雨；我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風(fēng)飄零；我陪安利柯一齊感受身邊的愛與感動；我看郭敬明書寫那些讓一切重新來過的離別……他們都不完美，但卻更真實，仿佛他們就在我身旁，陪我一齊書寫我的青春，我的傳奇。
我愛書，愛閱讀，愛這些不完美卻有血有肉的人物，那么那么愛，每次想起，心中總會漾起一串漣漪。有書的陪伴，我不孤單。
我愛親友愛老師。
學(xué)習(xí)上，以優(yōu)秀的成績換來父母的笑容，告訴他們不用操心；節(jié)日來臨，一句問候的話語，換來老師頻頻的點頭；朋友生日，一條簡短的祝福信息換來他們滿心的歡喜……原先他們都那么容易滿足，多么微不足道的愛卻能填滿一個人的心。我愛他們，此刻愛，以后會更愛。
就像一首歌曲唱的那樣，“相信愛是永恒不變的期盼，相信愛是生命的主宰……”
我相信愛，相信有了愛，一切會變得完美。我會用愛去對待一切，必定不改初衷，更不會迷失方向。這就是我。
文檔為doc格式。
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇九
學(xué)校是我們的第二個家，我希望我們的這個家是安全的、有愛心的、富有活力的。
聽我說：我想要的平安校園是家長與老師之間保持友好。家長不能因孩子對老師的抱怨就與老師吵架。每次聽到家長沖到學(xué)校辱罵老師，或是把老師告到教育局的事例，我都感到一陣痛心。老師無私地傳授給我們知識，像親人一樣關(guān)心我們的成長，他們批評教育我們是為了我們好。我們有時雖然會抱怨作業(yè)多，抱怨老師對我們很嚴(yán)厲，但絕無請家長出面為我們示威的想法。親愛的爸爸媽媽們，我們不是溫室中的花朵，我們也多么希望你們能與老師做好朋友。
聽我說：我想要的平安校園是陌生人不能隨意進入校園。近年來，有許多電視臺報道學(xué)生被陌生人綁架走。有一次我在新聞上看見一位女孩子在校門外被一位持刀男子綁走，幸好警方及時趕到，立刻抓住了壞人。學(xué)校的保安叔叔是為我們建立平安校園樹立的最后一道保護層，有了他們?nèi)諒?fù)一日不辭辛苦地堅守崗位，我們才能在美麗的校園里專心讀書，積累知識，將來成為國家的棟梁之才。
聽我說：我想要的平安校園還有最關(guān)鍵的一點，那就是我們自己要學(xué)會自我保護，對自身安全引起足夠的重視，遇到威脅或困境的時候，不但要學(xué)會勇敢說出來，還要知道尋求他人的幫助，必要的時候，拿起法律的武器捍衛(wèi)自身的權(quán)利。要知道，被欺凌的孩子，他的世界里陽光不再明媚，他的耳朵聽不見歡笑，眼里看不見色彩——而我們，都不希望成為這樣的人。
我想要的平安校園，它是和諧的，有愛的，溫暖的，幸福的……。
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇十
一、?教學(xué)目的：
3.??在各種情境中，學(xué)會調(diào)適自己的角色，包括言語舉止，學(xué)習(xí)在各種社會活動情境中發(fā)展自己，得體地推薦自己。
4.??鍛煉學(xué)生的口語交際能力和寫作能力。
二、?教學(xué)步驟?：
1.??課前準(zhǔn)備：
（1）讓學(xué)生反思“我長大了嗎？”“我的生命的價值在哪里？”
（2）讓學(xué)生了解自己在父母心中的形象，體會父母的拳拳愛心，殷殷希望，以及自身存在的不足。（家長能寫的，讓家長寫一篇文章；家長不會寫的，讓家長口述，學(xué)生筆錄）家長的飽含深情的文章或話語，可能會真真切切地讓孩子感受到“可憐天下父母心”的真摯情感，無形之中孩子和父母的心貼近了，孩子們長大了，因為，從最親近的人的眼中透視自己，往往有震撼人的心靈的效果。
（3）讓學(xué)生從熟悉自己的同學(xué)那里了解自己的優(yōu)缺點。
（4）審視自我，實事求是地評價自己。
（課前準(zhǔn)備的情況要求記錄在語文實踐活動記錄本上。）。
2.??展現(xiàn)風(fēng)采：
課堂上讓學(xué)生在課文中任選一種活動形式，向全班同學(xué)介紹自己。如有條件，還可以運用圖片、音像資料、個人作品展示等多種方式展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
3.??寫作：
綜合前兩項活動的內(nèi)容，寫出一個真實的我。題目可是《我》，或《這就是……的我》等等。
4.??交流寫作成果。
同學(xué)之間相互交流，評價，評選出優(yōu)秀的文章（將在學(xué)期末集結(jié)成本）。老師對作品評價的同時，也談?wù)剬Σ糠滞瑢W(xué)的最初印象，發(fā)掘優(yōu)點，贊美褒揚，賞識關(guān)愛，迎合孩子們內(nèi)心向善的心理，拉近師生間的距離，提高孩子們的自信心，讓孩子們懂得賞識他人的可貴。
教后記：
這次綜合性學(xué)習(xí)，兩個班的效果截然不同。一（6）班餓各組同學(xué)都能緊緊圍繞這次綜合學(xué)習(xí)的目的——提高口語交際能力，學(xué)會推銷自己，設(shè)計了各種情境，如報社招聘記者，外企單位招聘公關(guān)經(jīng)理，學(xué)校招聘教師，月餅公司招聘形象代言人等等。形式多樣，既生動又形象，學(xué)生在會意的笑聲中，學(xué)到了在特定場合如何說話的技巧，這比原先讓我們教師一味的說教效果好得多。而一（5）班，可能我是班主任的緣故，布置下來的活動任務(wù)，學(xué)生們把它當(dāng)作是班會課的任務(wù)了，沒有體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的特點，純粹搞笑，以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛。看來得重新指導(dǎo)，找個機會讓他們再來一次。
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇十一
我是一個簡單的女孩，雖然琴棋書畫樣樣不通，但照樣活得精彩，雖然生活簡簡單單卻不甘于平庸。我有夢想，我要勇敢闖出自己的天地，綻放自己的光芒。
我與許多女孩一樣愛侃。聊一聊國家大事，用我們單純的眼光來，剖析時局；說一說八卦明星，為男神女神而犯花癡，總之停不住口的天南海北，有時也因為青春悸動或無故惆悵，能蹦出一兩句心靈雞湯。
身邊的朋友們還在為將自己打扮的美美的傷神，想成為一個淑女加美女時，我卻在想著充實自己的大腦，夢想成為一個滿腹才學(xué)的女子。我熱愛閱讀，我認(rèn)為開卷有益，所以對所有的好書都來者不拒。非常喜歡一句話，目標(biāo)決定你成為什么樣的人。
更是一個滿腔熱血的愛國少年。心系祖國，想當(dāng)兵保家衛(wèi)國；喜歡文字，不管是幾千年前的甲骨文，還是當(dāng)代白話，都象征著祖國的文化，象征著中國人的智慧。我愛寫作，總在日記本上寫寫畫畫。
我有早于同齡人的成熟，別人總是向我傾訴自己少年的煩惱，而我總沉醉于每天都要的那一點進步之中。同伴說我是異類，我卻用“何處覓知音，青衫濕”來調(diào)侃。
平凡卻不甘平庸。
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇十二
我只柔柔地注視著你。
別告訴月光是我給你的光輝。
我不想讓夜幕干涉我的鐘情。
如果我是一縷春風(fēng)，
我只輕輕地圍繞著你。
別告訴秋雨是我給你的溫柔。
我不想讓冬雪阻隔我給你的和煦。
如果我是一道溪水。
我只瀛瀛地依偎著你。
別告訴草原是我給你的晶瑩。
我不想讓沼澤陷落我的心。
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇十三
愛的感覺溫馨美好，愛的感覺幸福而甜蜜，愛是生命的依托，心靈的依戀，愛的情感催我奮進，催我向上。
母愛是神圣的，小時候是母親讓我們來到這個世界，叫我們說話、做人；母愛是神圣的，長大了，母親為我們操心工作和家庭。
有愛是有用的，小的時候我們一起玩耍、嬉戲；長到后，我們一起學(xué)習(xí)，共同進步；成人后，我們一起工作，互幫互助，共同走過艱難險阻。總之，有了朋友，就是有了一切。所以說有愛是有用的。
記得，我在學(xué)習(xí)滑旱冰的時候，在一次與他們之間的相擁過程中，由于技術(shù)差不慎摔傷，使他們，把我抬回了家，他們當(dāng)時也是技術(shù)很差的，然而他們沒有放棄。當(dāng)時，我在心里想著：有朋友就是好，在這種情況下，如果沒有朋友，還有誰會來幫你呢？幾天之后，他們居然湊錢給我買了一包治外傷的藥，當(dāng)下，我流下了感動的淚水。不知道如何用語言來表達(dá)對他們的感謝。
老師的愛是獨特的。上學(xué)了，是老師帶領(lǐng)著我們不如知識的殿堂；教我們識字；讓我們從一個咿呀學(xué)語的稚童變成溫文爾雅、成熟穩(wěn)重的青年。不是有一句名言這樣說嗎？“師父領(lǐng)進門，修行在個人。”嗎？是老師教給我們學(xué)習(xí)方法。老師的愛如母愛一般深深的銘刻在我心中。
這就是愛。母愛、友愛和師愛是世上最有價值的東西。珍惜它們。讓這個生機盎然的世界充滿愛。
不是世界缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛！
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇十四
今年10歲的她，中等個兒，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了，她是家里的小活寶，常常會搞一些稀奇古怪的事兒，逗的全家人開心歡笑。惹得全家人都喜歡她，她是一個開心的小女孩。
她的愛好比較廣泛，如：跳繩、畫畫、看書、運動……其中她最喜歡的是騎自行車，每當(dāng)在廣場上看到有許多小朋友在騎自行車，她就央求爸爸、媽媽、給她買上輛自行車，軟纏硬磨的，如回家認(rèn)真的做作業(yè)啊！向媽媽討好地幫做一些小家務(wù)啊!給爸爸倒水、捶背啊、等等，經(jīng)過她不懈的努力，終于在生日那天，實現(xiàn)了自己的愿望——爸媽給她買了一輛漂亮的自行車。看到自己的生日禮物，她心里別提有多高興了。剛開始學(xué)的時候還不會，慢慢的在大人的指導(dǎo)下也就會了。現(xiàn)在還可以單手騎了呢！她還是個既調(diào)皮，又聽話的小姑娘，調(diào)皮時，簡直是個小玩童，經(jīng)常搞得家里亂七八糟。但聽話時，又變成了一只溫順的小貓，成了惹人喜愛的乖乖女。
大家想知道這個人是誰嗎？告訴你：不過要保密哦！這個人就是我——陳紋綺。
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇十五
一身粉藍(lán)相間的外衣，一對水汪汪的眼睛，加上一張能說會道的嘴，湊成了活潑可愛的我。別看我性格外向,可卻是個地地道道的膽小鬼。
記得有一次，我上完書法課，媽媽有事，沒來接我,我只好自己回家。此時，天色已晚，天空好像罩上了一個黑色的幕布。
一路上，雖然有路燈，但我還是很害怕，東張張，西望望，生怕有什么人來追我更糟糕的是我家那條路的燈壞了，那條巷子黑洞洞的，像一個怪物張著嘴吃我似的。我的腿直發(fā)軟，手摸著墻，高一腳低一腳地走著，大氣也不敢出。這時，遠(yuǎn)處一個黑影向我走來，我嚇了一大跳，趕忙躲了起來，心怦怦直跳。黑影過去了，我仔細(xì)一看，唉，原來是一條小狗。真是虛驚一場呀！
我繼續(xù)向前走，心里就像揣了一只小兔七上八下的。突然，一個龐然大物又向我逼近，手里好像還拿著什么東西。我的心一下子提到了嗓子眼兒，這是人？是鬼？我想叫，可發(fā)不出聲來，我想跑，可腳好像被粘住了。軒軒，你一個人在干什么呢?哦，原來是鄰居王大娘呀!沒，沒干什么。我說完頭也不抬的往家跑。回到家里，我的心才落了下來。
這就是我，一個膽小的我。你們可別笑話我呀！我正努力克服這個缺點呢！
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇十六
不知什么時候，我身后傳來了開門聲和腳步聲，我認(rèn)為是書里寫的腳步聲，還以為聲音是我自己幻想出來的呢！不一會兒，身后又來了幾聲咳嗽的聲音，我還認(rèn)為是書里寫的咳嗽，咳嗽聲也可能是我的幻想。不一會兒，又傳來了一聲大喊“xxx！”（不告訴你我的真名），我還是認(rèn)為是書里的人名，可是我聽的聲音，喊的名字，都是非常耳熟，這時我就開始進行“記憶搜索”“xxx”這是什么人的名字呢？？搜著搜著，我頓時沒有了反應(yīng)，因為那是我的名字。
所以我很樂意“養(yǎng)育”這一條愛看小說的蟲，這就是我！如果你和我交朋友的話，那么我會給你講許多小說的故事。希望我可以和你交朋友！
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇十七
我是一名七年級的學(xué)生.是一個酷愛幻想的小少年.我喜歡幻想,但父母總說我這是白日做夢.我卻不這樣認(rèn)為:我覺得幻想是美好的,幸福的,快樂的,自由的.幻想帶我進入了一個全新的世界,一個自由的世界,是幻想讓我在一個虛幻的世界里體驗生活,認(rèn)識自我.
曾記得,那是一個炎熱的暑假,我閑著無聊,便開始了我自認(rèn)為快樂的幻想.想著想著就睡著了,在夢中,我長大了,從一個無知的小孩變成了聰明的帥小伙了并從北京國防大學(xué)畢業(yè)了,因為成績好,一出來便是連長,被調(diào)到了一個偏遠(yuǎn)的地方,我在那里與群眾和諧共處并調(diào)教出了一支精英部隊.一日,我正在批改文件,忽然接到上面來的電話,一個國際逃犯正向我管轄的地區(qū)逃去,命我務(wù)必抓住他.我放下電話,馬上出發(fā).在逃方必須經(jīng)過的地方埋伏好,不過一會,逃犯就來了,于是安先前的計劃行動,便很快的抓住了他.立了大功,當(dāng)上了團長.又經(jīng)過努終于成了司令.
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇十八
愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；愛更是久旱大地上的一場傾盆大雨，是孤苦無依的人得到溫暖的慰籍。愛無處不在，愛不但能溫暖別人，還能溫暖自己。
這簡簡單單的愛是一筆巨大的財富。擁有了這份愛，就會使你更加年輕，更懂得珍惜。珍惜一份份愛，你就不會錯過朝陽，不會讓孤獨寂寞永駐心頭。這樣，你便是世間最幸福的人，擁有著最純潔、最美好的心境。
從小，我聽著這些愛的教育長大；愛，可以感化人心；愛，可以驚天動地；愛，可以平淡無奇；愛，還可以無與倫比。
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇十九
我不會孤獨，也不會永遠(yuǎn)快樂。我是我自己，一個世界上獨一無二的我。
我有時變得好壞，有時變得好乖。在家長面前我就是一個壞孩子，整天游游玩玩。在老師和同學(xué)面前就充當(dāng)于一個不折不扣的乖孩子。在人的立場上我總是演兩面超人。黑白兩道好象在玩弄我的心態(tài)。
我總認(rèn)為我是一個聰明人，但卻做出愚蠢的行為。我總是不想前因后地做事，有時也會成為同學(xué)們?nèi)⌒Φ陌驯＿B我自己都弄得一塌糊涂。
我還算一個善良的天使，去關(guān)心幫助別人。也算一個惡毒的巫婆，得罪我的人就逃不了我的詛咒。人畢竟是人無完人，金無族赤的嘛！天使和巫婆我不想做了，我愿做一個俠女拿著劍去閶天下。但社會是現(xiàn)代化的，再也沒有什么俠女，可能我的前世是吧。
世界上有許多怨恨我的人，也有許多疼愛我的人。我無怨無悔。這就是我，敢愛敢恨基因結(jié)合的我。
愿意和我做朋友嗎？
這就是我想這就是我想（熱門20篇）篇二十
小時候，我覺得父親對我沒有愛，可長大了以后，我漸漸明白了，父親的愛一直圍繞在身邊，只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)這份默默的愛。在5、6歲時，我曾經(jīng)問過媽媽：“爸爸為什么不愛我？”媽媽撫摸我的腦袋，微笑著對我說：“寶貝，其實爸爸很愛你的！”“可他為什么都不陪我呢？”媽媽笑笑說：“爸爸忙著工作呢！”似懂非懂的我就是覺得爸爸沒有媽媽愛我。長大后，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的愛是那么深，那么濃。
隨著時間的流逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)，爸爸每天回家似乎都很疲憊，但一看到我，就有說有笑的，經(jīng)常逗得我格格笑。遺憾的是，經(jīng)常說著說著，就被一陣電話鈴打斷，一說就是半個小時，甚至更長，因此我最惱爸爸電話。我的身體比較虛弱，經(jīng)常生病。
每次生病，都是媽媽陪著我，但是只要爸爸在，他都是跑上跑下，雖然“毛手毛腳”的，總被媽媽責(zé)怪，可他一點兒也不在乎，更多的只有擔(dān)心和關(guān)切。在我掛點滴時，半夢半醒間，總會看到爸爸著急地在地板上踱來踱去。每當(dāng)這時，一股暖流就會涌上心頭。爸爸不愛我嗎？不。爸爸對我的要求，總是有求必應(yīng)；爸爸對我說話，總是和顏悅色；爸爸沒陪我在身邊，可總是來電問候……這，都是愛啊！如今，我明白了，爸爸的愛雖不及母愛那樣細(xì)致柔和，但父愛更深沉、濃烈！