在總結心得體會的過程中,我們不僅要關注自身的成長,還要思考如何更好地應對未來的挑戰。心得體會是一種寶貴的經驗總結,以下是一些優秀的范文,希望能對大家的寫作有所幫助。
記一次的活動心得大全(18篇)篇一
這是我進入大學后參加的第一次社會實踐活動,在整個過程中自己收獲了很多。為此談談我自己的。
這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
在現今社會,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織后,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
六月份組成團隊時,我主動打電話要求參加學姐組成的團隊,學姐同意了,剛成立時有十一個人,可七月份實踐時只剩五個人,有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機會,最終只有五個人并肩作戰了,中間有些環節也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人,不過這次和學長們一起合作,機會難得,我堅持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學會付出,并且要堅持到底,這樣才能成功。
在活動前,我們進行了充分的準備工作,有關問卷調查設計就連續討論了幾天,最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優化,形成了問卷調查。其實,當時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間,不過當調查時我突然發現認真討論問卷是有必要的,因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認真對待,認真考慮。
差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區居委會,社區干部熱情地接待我們,并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽,我們一家挨著一家地進行了問卷調查。記得第一家是位老黨員,他不但熱情地接待了我們,還很認真地幫我們填好了問卷了,真實地反映了社區環境衛生等方面的問題,他還希望我們能夠給上級領導傳達相關問題。接下來的幾天,居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不理我的情況,那位看都沒看就示意我走開,看上去蠻自傲的,不過我還是走開了,自討沒趣。其實,社會就是這樣,我們要慢慢學會適應。可能是別人正忙或心情不好,要學會多從別人的角度看問題,不能充滿抱怨和不滿去看這個世界,要有一個平和的心態去處理問題。對比整天呆在學校里,我們得到的是如何和同齡人相處,而走出學校,我們可以遇到形形色色的人,此時我們更應該學會與這些人相處,這樣我們才能夠更容易融入這個社會。
通過兩天的努力,終于把問卷調查做完了,不管怎樣,也收集了很多真實的情況和共同的問題,我們也有很大的成就感。在整個活動過程中,我負責想學院匯報組員的安全狀況和活動的進展情況,每天必做,這也感覺到參加此次活動的意義。
接下來的工作是籌備“醫療衛生知識搶答”晚會,組長讓我做主持人,那時特興奮,第一次挑戰這樣的任務,給了我不少的壓力和動力,所以每天都在忙著寫串詞。
開場白。
等臺詞,然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得非常順利,狼山鎮的領導也來參加了發言,居民們也積極踴躍地回答了我們的知識搶答問題,收到了意想不到的效果,很多居民還積極參加“關注農村,關注人民的健康”的簽名活動。對我來說,這樣一個機會讓我受益匪淺。首先,鍛煉了我的口才和膽量,以前我是一個當眾講話會緊張的人,可這次沒有(其實也有點),很自信,圓滿地完成了任務。第二,增強了我的自信心,讓我覺得自己只要好好準備了,一定能把事情做好。再次也讓我發現了自己的不足:其實做主持人,最重要的是要有良好的應玚能力,比如遇到突發情況要學會臨場應對,而我沒有,我只是背好了臺詞,并沒有那種能力,以致中間有些環節打亂時我都不知道怎么做,還是學姐幫我應了過去。其次,平時要練練口才,多練習普通話,學會與觀眾溝通。
最后我們還幫園林社區做了一個安全感方面的的問卷調查。圓滿地完成了任務。
通過本次社會實踐活動,我得到了很多。不管學習還是工作,我們都要做到:第一,學會堅持,堅持就會成功。第二,不畏艱難,學會克服困難,不能輕易放棄。第三,團隊組員要有團結精神,互相幫助,共進共退。第四,學會與別人合作,學會與別人交流,學會處理好與社會人的關系。最后,積極參加,主動做事,要學會勤奮,做一個積極向上充滿活力的人。當然還有很多的收獲,就不說了。他們充實著我,增強了我的自信心。
以上便是我參加本次活動的個人總結,收獲不少,在學習,工作,人際關系等各個方面,讓我結識了更多的朋友,滿懷信心地走進這個社會。
“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。”
古有陶淵明辭官歸隱,今有我離城下鄉實踐體驗。呵呵,其實說是下鄉體驗,其實不足以,因為我本生長在從村,看慣了朝陽從東山升起西山落下;看慣了藍藍的天空,綠綠油油的青山與稻田;看慣了大人們早出晚歸的芒種;聽慣了小橋流水,聽慣了雞鳴狗叫,聽慣了孩子們嬉鬧,聽慣了大人們飯前呼喊著娃回家吃飯的聲音。然而我為什么會有這種感受呢,這是因為我離家太久的緣故吧,再加上讀書這么多年每年很少回家,每天生活在城市里。所有的這些加上自己所在的職業,讓我有了這種強烈的感慨!的確,城南鄉新荷村的景色和我家里的基本上是一樣的,都是在南方山還是那樣的山,水還是那樣的水,稻田還是那樣的稻田,還有那彎彎曲曲的盤山公路,還有那和藹可親的鄉民和嬉鬧活潑的娃娃,一切的一切都是那樣的真實,仿佛此時此刻我就生在這里………。
儒家有曰:“有朋自遠方來,不亦樂乎”當我們來到鄉鎮府已是午飯時刻,他們早已備好宴席,一下車便引導我們來到了半滿桌面的飯菜的房間。我是反正餓極了,不管什么禮儀風俗了餓,坐下稍等片刻就先開吃了。味道還不錯,南方的口味,談談甜甜的,蔬菜的多,鄉下的蔬菜就是好吃,而且還嘗到了在家里沒有嘗過的吃法。吃了飯后就睡睡聊聊了一下午,晚飯吃完后不久便動身前往新荷村了,一路走去淺淺的山溝小壑,小塊的稻田里長滿了綠油油的水稻,不過這邊的水稻好像比家里的播種的晚些,還沒開花出稻穗,我想此時家鄉的稻谷早已出穗了吧!畢竟是緯度高些的緣故吧。不一會兒便來到村名活動中心了,天還沒黑趕緊便搭臺了,不多花了些許時間臺就搭好了。這幾天連續的高溫,而且今天是最熱的一天,可苦了我們了,看看同學們一個一個的汗水濕透了衣服,臉上的汗像似淋雨了一樣,不停的往下流,這還沒上臺演出呢,就成這樣了。我倒是還好了,不是特別熱的話不會出很多汗的。
儒家有曰:“季康子問:“使民敬、忠以勸,如之何?”子曰:“臨之以莊則敬,孝慈則忠,舉善而教不能則勸”城南鄉鎮府很重視這次的活動,因為這是老百姓們的幸福事,為老百姓們服務是共產黨的宗旨嘛,鄉長和許多鄉干部都來了。這也體現出了咱們黨和國家對民生的重視,天氣雖然是很熱,但是這絲毫沒有阻礙我們為村民獻歌獻舞的激情,同樣也絲毫沒有影響到一天忙碌到晚歸的村民們來看我們演出的熱情。不一會兒便把場地圍個水泄不通,隨著節目一個個的上演觀眾一陣陣的熱烈的掌聲中可以看出他(她)們對于此時此刻的心情是多么的歡暢。
尤記得,高中的舞蹈教室里的墻上貼著這么一行字:“心有多大,舞臺就有多大”的確,給我一個舞臺讓我隨心所欲的去發揮,我相信我會表現的很好的。雖然這是一次簡單而又艱苦的演出實踐活動,但是給我的卻是一個自我展示的舞臺,也是一個團結合作的平臺,正所謂團結就是力量!不怕苦不怕累,靠的是決心和毅力,萬事開頭難,只要下定決心去動手做了,大家的心捻成一股繩將會有意想不到的效果。這次的演出還算成功的,每每做一件事情我們享受的是其中的過程和結果,學藝術的就應該多實踐這樣的舞臺上,日積月累慢慢的就會發現自己能力在不斷的提升,這就是不斷的學習不斷地實踐的反復的過程的結果。為此我希望這樣的實踐活動可以多搞些,平時自己也都要多參加活動,在學習和實踐中提高自己。
記一次的活動心得大全(18篇)篇二
第一段:引言(約150字)。
自從新冠疫情爆發以來,我一直呆在家里,對于無法外出的日子感到無聊又焦慮。直到最近,我參加了第一次義教活動,才讓我重新找到了生活的樂趣和意義。通過這次活動,我不僅收獲了知識和技能,還結識了一群熱心的志愿者朋友。在這篇文章中,我將分享我參加第一次義教活動的心得體會。
第二段:活動準備與規劃(約250字)。
在參加義教活動之前,我們需要進行一系列的準備工作,包括制定活動計劃、準備教材和學習資料等。我們小組選擇了一所貧困地區的小學,計劃為孩子們提供英語輔導。我們搜集了大量適合孩子們年齡和水平的教學資源,制作了豐富多樣的教具和課件。我們還分工合作,確保每個人在活動中扮演著不同角色并發揮自己的專長。
第三段:活動開展與互動(約350字)。
在活動當天,我們來到小學,迎接著孩子們的笑臉。我們不僅為他們帶來了知識,還希望用我們的關愛和幫助來鼓勵和激勵他們。在課堂上,我們用生動有趣的教學方法,讓孩子們積極參與到教學中來。我們與他們互動、交流,讓他們感受到英語學習的樂趣。在課下,我們更是和孩子們成為了朋友,一起玩游戲、討論問題、聊天,拉近了師生之間的距離。通過這次互動與交流,我深深感受到了教學的快樂與成就。
第四段:心靈觸動與成長(約350字)。
在義教活動中,我不僅僅是傳遞者和教育者,更是一個學習者和成長者。孩子們的聰明才智、天真無邪的笑容和對知識的渴望讓我深感敬佩。同時,和其他志愿者的合作與交流也讓我學到了很多。他們的熱情、耐心和付出讓我感動不已。通過這次活動,我不僅提高了自己的溝通能力、組織能力和領導能力,還培養了我對他人關心和幫助的意識。在此過程中,我感受到了成長和進步的喜悅。
第五段:總結與展望(約150字)。
通過第一次義教活動,我深刻體會到了教育的重要性與意義。不僅能夠幫助別人,讓他們獲得更好的未來,更能夠讓自己增長見識、開闊眼界。我決心以后繼續參與義教活動,并且將這份熱情傳遞給更多的人。我相信,在我們的共同努力下,一定能夠為更多貧困地區的孩子們送去關愛與希望。同時,我也會繼續努力提升自己的能力和水平,為義教事業貢獻更多的力量。
記一次的活動心得大全(18篇)篇三
隨著社會的發展,集體活動在我們的日常生活中變得越來越重要。集體活動不僅可以增進團隊之間的溝通和合作,還可以培養個人的團隊意識和社交能力。最近,我參加了一次集體活動,這次活動給我留下了深刻的印象。在這篇文章中,我將與大家分享我對于舉辦一次集體活動的心得體會。
首先,集體活動能夠增進團隊合作。這次活動是一個戶外拓展訓練,我們被分成了幾個小組,每個小組都有自己的任務。在完成任務的過程中,我意識到團隊合作的重要性。只有每個人都充分發揮自己的能力并與團隊密切配合,我們才能夠取得好的成績。通過這次活動,我明白了團隊合作的力量,只有團隊的每一個成員都充滿活力和積極性,團隊才能夠更好地完成任務。
其次,集體活動能夠培養個人的團隊意識。在集體活動中,每個人都不是孤立的個體,而是一個整體的一部分。我們需要尊重他人的意見,學會傾聽和包容。這種團隊意識能讓我們更好地理解和欣賞他人的才能,而不是一味地追求個人的利益。通過這次活動,我意識到只有團隊壯大了,我才能得到更多的支持和幫助。
再次,集體活動能夠提高個人的社交能力。在這個活動中,我們來自不同的背景,有不同的經驗和觀點。我們需要在團隊中與其他人合作,這就要求我們具備良好的溝通和表達能力。通過與不同的人交流,我學會了如何認識和理解他人。我認為這對于我個人的成長和發展非常重要,因為在社會中,我們要經常面對各種各樣的人。
最后,集體活動能夠為我們帶來樂趣和快樂。這次活動不僅讓我學到了很多東西,還給我帶來了很多快樂的時刻。在活動中,我們相互之間的互動和笑聲讓我感到非常幸福和滿足。有時候,工作的壓力和學習的負擔讓我們忘記了快樂和放松。然而,在集體活動中,我們可以彼此交流和分享,從而減輕壓力,忘記煩惱,享受生活。
總的來說,舉辦一次集體活動是一種非常有意義的體驗。通過這次活動,我學到了很多關于團隊合作、團隊意識和社交能力方面的知識。同時,我也嘗到了快樂和滿足。我相信通過不斷參加類似的活動,我將能夠不斷提升自己的團隊能力和個人素質。集體活動不僅是一種娛樂方式,更是一種對自我的挑戰和提升。相信通過這次集體活動的經歷,我將來能夠在團隊合作中更加出色。
記一次的活動心得大全(18篇)篇四
近年來,隨著城市化的快速發展,建筑領域的工作日益增多,因此,許多人應聘了這項工作。但是,建筑工作不僅需要辛勤勞動和強大的體力,還需要高超的技術和豐富的經驗。為了適應這一挑戰,許多人會選擇去工地上學習技能和獲取經驗。今天,我和同事們一起第一次來到工地,接觸了木工、瓦工、電工等各種工種的工作,深刻感受到了工地工作的復雜性和緊張程度。在此,我將分享我的第一次工地活動的心得體會。
對于第一次在工地上工作的人來說,工地上的場景會讓你感到有些不舒服。因為工地上存在著建筑材料、危險機器、和大量的塵土等因素。而且,由于人員密集和嘈雜的工作環境,這會讓你感到有些壓力,有時甚至會感到身心俱疲。但是,逐漸地,當你習慣了這種環境之后,你會發現這里是學習技術和交流經驗的絕好平臺。
第三段:對工作內容的研究。
在這個工地上,我們深入了解了各種工種的任務。例如,木工技術的復雜程度之高,需要使用各種工具和設備來切割木材。另外,瓦工工作也是一項復雜且有趣的工作。他們需要仔細處理各種瓦片,使其任何地方都適合使用。當然,電工的工作也是至關重要的,他們需要熟練掌握各種電路和線路的連接,并確保所有設備都能正常運行。
第四段:對人際關系的思考。
在工地上,很多事情都是需要員工之間合作才能完成的。例如,木工、瓦工和電工之間的工作會相互聯系。因此,建筑工人之間的團結和合作非常重要,這有助于提高工作效率和減少工作難度。如果你在工作時不能很好地與同事協作,那么你肯定不能做好工作。
第五段:總結。
作為第一次來到工地的新人,我深深地感受到了這種工作的難度和復雜性。然而,在和同事們相互合作的過程中,我得到了很多寶貴的經驗和技巧。這次工地活動讓我明白,建筑工作除了需要高超的技能和努力的工作,更需要良好的人際關系和相互的合作。從而追求更高效的工作,并且更好地適應這個領域的未來發展。
綜上所述,建筑工作是一項富有挑戰性的行業,需要員工們不斷地努力學習和改進。同時,建立和同事之間良好的關系,善于合作,才能將建筑工作完成。因此,我期待在未來的工作中,能應用這些經驗和技能,成為更優秀的建筑工作者。
記一次的活動心得大全(18篇)篇五
黨員,這是一個特殊的身份,也是光榮的身份。作為一名黨員,我們不僅要有過硬的理論水平,更要時刻保持對黨的忠誠和敬畏之心。因此,在黨日活動中,我們黨員更應該提高警惕,嚴格要求自己,做到真正的實干家。在此,我想分享一下我作為一名新入黨的黨員,參加第一次黨日活動的心得體會。
第二段:準備工作。
第一次黨日活動前,我有些緊張。畢竟這是我的第一次體驗,我也不知道自己應該準備些什么。于是,我問了一些有經驗的黨員,他們告訴我要帶好黨徽、黨章和學習筆記本。我按照他們的建議去準備了,并且也搜索了一些與本次黨日活動主題相關的資料,以便學習時能夠更好地理解。
第三段:思想交流。
在黨日活動中,我們開展了思想交流活動。我很享受這個過程,大家在一起暢所欲言,分享自己的見解和經驗,使我受益匪淺。這個環節讓我更加認識到了黨組織的重要性,以及團結協作對于黨組織的發展具有重要作用。每個人都有不同的經歷和思考,而在這里能夠和大家一起分享,真是一種難得的收獲。
第四段:學習黨章。
隨后,我們學習了黨章。雖然我早已經閱讀過黨章,但這次學習對我更是一次全面的理解和加深。學習黨章,不僅是了解黨的組成、領導體系、理論體系等基礎知識,更是要切實踐行黨章所提倡的一系列原則,以及理解黨章所蘊含的信仰和品格。這次學習使我更加明確了我自己作為一名黨員應該具備的責任和義務。
第五段:總結。
此次黨日活動,使我更加深入地了解了黨組織的重要性和黨建工作的意義。通過思想交流和學習黨章,讓我有了更深的感受。在未來的工作中,我要認真履行黨員的職責和使命,遵守黨的紀律,始終保持對黨忠誠、敬畏之心,努力做一名合格的黨員。最后,我要感謝黨組織為我們提供了這樣一個學習交流的機會,我相信,在黨組織的引領下,我們一定能夠做出更大的貢獻。
記一次的活動心得大全(18篇)篇六
最近,我們團隊進行了一次旅游團建活動,這是我參加的第一次團隊活動。在這次活動中,我體驗了很多新鮮的事物,收獲了很多成長和感悟。
在活動開始前,我們團隊成員進行了多次會議,商討到底要去哪里旅游、如何安排行程以及大家的費用等細節問題。通過這些會議,我們逐漸增加了解彼此的時間,也磨合了彼此的合作模式。在活動過程中,我們每個人都有自己的角色,每個人的付出和努力都促進了整個團隊的運轉。正因為團隊成員的積極付出,我們才能在短短的時間里打破陌生,建立更深層次的、信任和理解的團隊合作。
第三段:溝通合作的鍛煉。
在活動中,我們需要互相協作,配合完成各自分配的任務和工作,這就需要大家之間不斷進行溝通和協調,加強對隊友們的了解和認識,形成信任和默契。我認為這些經歷是十分珍貴的,因為團隊活動不僅鍛煉了我們分工協作的能力,更是培養了我們用心傾聽、尊重意見的能力,培訓了我們平等、務實的價值觀。在團隊合作的過程中,我們發現任何事情都有不確定性和即興性,接受并善于應對這些挑戰必定會帶來成長和進步。
第四段:個人成長的體驗。
在這個團隊活動中,除了提高團隊合作能力,我們也代入團隊中個體成長的因素,通過各自角色的發揮來彰顯個人特質。比如,我參與了團隊的規劃和執行階段,拉了些資源,寫了路書和攻略出來,然后和隊友一起完Trello上及時更新最新情況。這個環節讓我加深了團隊合作的價值,增強了自身對于團隊活動的把握和運作能力,也意識到了檔次、口碑和合作的重要作用。
總的來說,這次團隊活動是一次十分有收獲的體驗。在活動中,我認識到團隊合作的重要性,也體驗到了團隊合作的好處。它不僅可以讓每個人的努力都變得更有價值,更可以讓整個團隊事半功倍,自然成就更多的成就。在以后的工作和生活中,我也會積極運用團隊合作精神和技能,盡自己的能力,在工作和生活中成為更團結和智慧的人。
記一次的活動心得大全(18篇)篇七
第一段:引言(120字)。
我參加了一次義教活動,這是我第一次擔任義教老師的角色。在這次活動中,我與孩子們共度了愉快的時光,不僅幫助他們學會了知識,還得到了許多寶貴的經驗和感悟。通過這次義教活動,我體會到了教育的重要性和難度,也更加珍惜自己的學習機會。
第二段:活動過程(240字)。
在志愿者組織的安排下,我到了一所偏遠的小學,開始了我的義教活動。進入教室,我看到了一群愉快而充滿好奇心的孩子們。我和他們進行了自我介紹,并和他們討論了一些有趣的話題。接著,我帶領他們學習了數學和語文課程。我采用了互動式的教學方式,讓孩子們在玩耍中學習。他們全身心地投入到課堂中,學習興趣明顯提高。通過這次活動,我深刻體會到了與孩子們交流的重要性,以及激發他們學習興趣的方法。
第三段:教學困難(240字)。
雖然活動進行得非常愉快,但我也遇到了一些教學上的困難。首先,由于學生的學習背景不同,他們的學習能力和語言表達能力也有所差異,這給我的教學帶來了困擾。為了滿足不同學生的需求,我不斷調整教學方法,盡量讓每個孩子都能夠參與進來。其次,由于學校條件有限,教室內的設施簡陋,無法提供良好的學習環境。但我沒有放棄,通過與學生互動和自制教具,我設法創造了良好的學習氛圍。
第四段:收獲與感悟(360字)。
通過這次義教活動,我不僅讓孩子們學到了知識,也深深地感受到了教育的力量。看到孩子們在我的引導下,逐漸進步和成長,我深感滿足。我意識到教育是一項任重道遠的事業,需要不斷付出和努力,但也給我帶來了無窮的快樂。同時,與孩子們的互動也讓我重新審視了自己的成長與學習。孩子們的天真無邪和對知識的渴望,讓我明白每一個機會都應該倍加珍惜,努力追求自己的夢想。
第五段:展望與建議(240字)。
通過這次義教活動,我深刻體會到了教育的重要性和困難性,也感受到了與孩子們交流的樂趣。我希望今后能夠繼續參與這樣的活動,將自己所學的知識與經驗分享給更多需要幫助的孩子。同時,我也提出了一些建議。首先,學校應該加強對義教活動的支持,為義教教師提供更好的教學環境和資源。其次,志愿者組織和義教教師可以通過加強溝通,共享經驗,提高教學質量。最后,社會各界應該加大對義教活動的宣傳和支持,讓更多人參與到教育事業中。
總結(120字)。
通過這次義教活動,我不僅讓孩子們學到了知識,也得到了寶貴的經驗和感悟。我深刻體會到了教育的力量和困難,也更加珍惜自己的學習機會。我希望能夠繼續參與這樣的活動,將自己所學的知識與經驗分享給更多需要幫助的孩子。同時,我也希望社會各界能夠加大對義教活動的支持,共同努力,為孩子們的成長和未來貢獻力量。
記一次的活動心得大全(18篇)篇八
第一段:引言(100字)。
近日,我參加了一次參觀學習活動。這次活動帶給了我很多新鮮的感受和體驗。通過參觀學習,我不僅開闊了眼界,對知識有了更深入的了解,還在活動中結識了很多志同道合的朋友。下面,我將詳細介紹一下這次活動給我帶來的收獲和感悟。
第二段:活動前期準備(200字)。
在參觀學習活動之前,我充分了解了參觀地點的背景和主題。我仔細閱讀了相關資料,查閱了相關書籍,為了更好地理解參觀地點的歷史和文化。在活動中,我和同學們也進行了討論,相互交流了解我們各自對該地點的認識和理解。這些準備工作讓我們對參觀學習更充滿期待。
第三段:參觀過程與體驗(400字)。
參觀學習的第一天,我們首先參觀了博物館。在博物館內,我看到了多樣的展覽和藏品,了解了許多歷史和文化的知識。博物館里的解說員用生動的語言為我們解說了展覽內容,使我們更能深入理解歷史的演進和文化的傳承。第二天,我們參觀了一家工廠。在工廠參觀中,我們見識了工業生產的現代化技術和流程。我們親自參與了一些生產過程,體驗到了工人的辛勤努力。通過參觀博物館和工廠,我不僅豐富了知識,還深切感受到了社會的不同層面和發展的方向。
第四段:交流互動與思考(300字)。
在參觀學習活動中,我還與其他同學展開了交流互動。在參觀過程中,我們互相分享了所見所聞,互相探討了對事物的理解和觀點。這樣的交流不僅拓寬了我的思路,還開闊了我的眼界。我們圍繞參觀地點的主題進行了一次小組討論,討論了問題和對策。通過與他人的交流,我深刻認識到了團隊合作和互相幫助的重要性,這對我今后的學習和工作有著深遠的影響。
第五段:總結與感悟(200字)。
通過這次參觀學習活動,我收獲了許多寶貴的經驗和知識。首先,我意識到知識和實踐的重要性。光靠書本上的理論知識是不夠的,通過實地參觀和親身體驗,才能更好地理解和掌握知識。其次,我明白了團隊合作和交流互動的重要性。在參觀學習活動中,與他人的交流互動讓我們得到了更深入的思考和理解。最后,我深刻認識到學習是一種持續不斷的過程,需要我們不斷地學習和進步。
通過這次參觀學習,我感受到了知識的無窮魅力和交流互動的美好。我深信,只有持續不斷地學習,不斷追求知識,我們才能在未來的道路上更加出色地行進。我會一直保持學習的熱情和態度,通過參觀學習和交流互動,不斷提升自己,為實現自己的人生目標做好準備。
記一次的活動心得大全(18篇)篇九
校園活動豐富多彩,給學生們提供了展示自我的平臺,也為我們提供了鍛煉自己實力的機會。在我即將步入高三的轉折點,我決定參加一次校園活動,并從中尋找到一些寶貴的經驗和靈感。為了豐富學生的校園生活,學校組織了一次全校英語演講比賽,我報名參加了這個活動。
第二段:參加活動的準備和經歷。
為了能夠參加這次演講比賽,我付出了很大的努力。首先,我在課余時間努力練習口語和朗讀技巧,提高自己的英語表達能力。其次,我積極參加英語角和寫作培訓班,不斷提升自己的英語綜合素質。每天,我都會背誦一些著名的英文演講稿,提高我對英語的感受和理解。當參加比賽的那一天來臨時,我感到既緊張又興奮。在比賽現場,我奮勇爭先,將我準備好的演講稿栩栩如生地呈現給了評委和觀眾。
第三段:參加活動的收獲和成長。
通過參加這次演講比賽,我收獲了很多。首先,我學會了如何自信地面對人群,敢于展示自己的才能。以前,我在公眾場合總是膽怯害怕,不敢與他人進行交談。而現在,我能夠站在臺上,向眾人發表自己的意見,并且將自己的思想傳達給他人。其次,我發現通過自身的表達,可以激發他人的共鳴和思考。當我發表演講時,我看到聽眾的目光停留在我身上,也注意到他們對我的演講內容很感興趣。這讓我明白,只有通過真誠和熱情的表達,才能引起他人的共鳴和思考。最重要的是,通過參加這次活動,我發現了自己的不足和需要提高的地方。在比賽中,我遇到了演講失誤和口誤,這讓我意識到我的口語表達能力需要進一步提高。我要更勤奮地學習,不斷改進自己。
第四段:與他人的交流和合作。
參加這次校園活動也讓我有機會與其他同學進行交流和合作。在準備演講過程中,我和其他參賽者相互鼓勵和學習,分享我們的經驗和技巧。我們幫助彼此糾正演講中的錯誤,共同努力改進我們的演講稿。這種團隊合作和集體榮譽感的培養,讓我感受到了集體力量的強大和快樂。
第五段:活動對未來的影響和展望。
參加一次校園活動,讓我對自己有了更深刻的認識,也增添了我對未來的信心和勇氣。我意識到只有通過持續不斷的努力,我才能夠在未來的道路上更加出色地表現自己,實現自己的夢想。我也明白了學習的重要性,不僅在于應試,更在于培養自己的綜合素質和能力。未來,我將更加注重學習與實踐的結合,通過積極參與校園活動,豐富自己的校園生活,拓寬自己的才藝技能,不斷挖掘和發展自己的潛力。
參加了這次校園活動后,我不僅從中收獲了很多,也對自己有了更深刻的認識。通過集中精力提高自己的英語口語表達能力,并與他人進行交流和合作,我在這次校園活動中取得了成功。這次活動也讓我相信,只要勇于嘗試并不斷努力進取,我一定能夠實現我的人生目標并取得更大的成就。
記一次的活動心得大全(18篇)篇十
星期天,金筆作文組織我們去高榜山爬山照相。
我們開始爬山了,我看見一條小小的蛇在草叢里爬來爬去,春天正是蛇蘇醒的季節,只要我們不去惹它,它是不會咬我們的,所以我不害怕。到了山頂了,我已經累得氣喘吁吁了,爸爸叫我休息一會,但我忍不住四處觀望,我在山頂發現了兩棵高大的將軍樹,看起來還真像將軍呀!我跑到護攔旁邊,看到了整個惠州市的景色,我還看見了美麗的西湖呢!我拿起照相機對著整個惠州各個景象照起相來了,留住這一刻的美麗。我情不自禁的說:“啊!西湖真美呀!”天公不作美,下起毛毛下雨了,老師叫我們趕緊下山。下山的時候我看見有很多野花,便摘了幾朵帶回家。
啊!高榜山可真美麗呀!以后我要讓爸爸常常帶我來玩。
三年級:鐘思瑋。
記一次的活動心得大全(18篇)篇十一
在大學生活中,參加校園活動是非常重要的一部分。它不僅可以豐富我們的大學生活,還可以提高我們的綜合素質。最近,我參加了一次校園活動,這次活動給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺。
第二段:活動內容。
活動是由學校的社團組織舉辦的,主題是“運動與健康”。活動分為兩個部分,第一部分是健身體驗活動,第二部分是知識講座。在健身體驗活動中,我們參與了各種體育項目,如籃球、羽毛球和乒乓球等。這是我第一次嘗試這些項目,雖然技術不是很好,但我可以感受到運動的樂趣和健康的好處。在知識講座中,專家詳細介紹了運動對我們身體的益處,并提供了一些實用的鍛煉建議和健康日常生活的注意事項。
第三段:收獲與體會。
通過這次活動,我學到了很多東西。首先,我明白了運動對于我們身體的重要性。以前,我常常因為在學習上付出太多時間而忽視了身體的鍛煉,這次活動讓我意識到我們應該保持身體健康才能更好地學習和生活。其次,我體驗到了運動的樂趣。運動不僅可以幫助我們保持健康,還可以讓我們釋放壓力,增加快樂。最后,我認識到了團隊合作的重要性。在體驗活動中,我們需要與隊友緊密合作,共同完成任務。通過與隊友的互動和交流,我意識到只有團隊的力量才能取得更好的成績。
第四段:反思與展望。
通過這次活動,我也反思了自己的一些不足。首先,我意識到自己的體育技能還有待提高。尤其是籃球和羽毛球,我需要花更多的時間去練習和提高自己的技術水平。其次,我希望能夠更多地參與校園活動,拓寬自己的視野,結識更多的朋友。在未來,我計劃加入校團委或社團組織,積極參與各種活動,為學校的發展做出一份努力。
第五段:總結。
通過參加這次校園活動,我不僅鍛煉了身體,增加了快樂,還結交了更多的朋友。我相信這次經歷將對我大學生活的其他方面產生積極的影響。未來,我將積極參加更多的校園活動,不斷提高自己的技能,豐富自己的大學生活,成為一名更加全面發展的學生。
記一次的活動心得大全(18篇)篇十二
近日,我所在的社區團體舉辦了一次集體活動,參與者眾多,活動內容豐富多樣,給我留下了深刻的印象。通過參與此次活動,我獲得了許多寶貴的經驗和體會。
首先,組織者的準備工作決定了活動的成敗。這次活動的組織者們充分發揮各自的優勢,精心策劃,確保活動順利進行。他們在活動開始前利用廣告等渠道宣傳,吸引了大量的參與者。同時,他們也提前協調好了場地、物資和人力資源等各項準備工作,避免了不必要的紛擾。組織者們從活動策劃到執行,精心安排,使活動在有序而熱鬧的氛圍中進行。
其次,集體活動的目標感對于參與者的參與程度很重要。這次活動的目標是提升社區凝聚力,增進社區居民之間的交流和合作。因此,在活動中,組織者安排了一系列有趣的互動環節,讓大家在游戲中建立了更深的聯系。我參與其中,從一個旁觀者變成了參與者,深刻地感受到了集體活動的魅力。活動讓我意識到,團結互助是社區發展的重要基礎,只有通過共同的努力和交流才能實現社區的繁榮與進步。
再次,集體活動的氛圍對于活動的效果起著至關重要的作用。這次活動的組織者們在活動中創造了一個歡樂而溫馨的氛圍。他們通過增設互動游戲、搭建舞臺表演等方式,使參與者們更加融入其中。在活動場地,我看到了居民們的笑容和快樂,感受到了社區的濃厚氛圍。活動的成功舉辦,充分展示了社區居民的團結合作精神,增強了大家的歸屬感。
此外,通過這次集體活動,我也認識到了集體活動對個人成長的積極影響。在活動中,我結識了許多新朋友,通過與他們的交流和互動,我學到了很多新知識和技能。在組織者們的鼓勵和引導下,我也有機會擔任了一些重要的角色,提高了我的組織協調能力和溝通能力。這次活動讓我明白了集體行動的力量,也讓我看到了自己的成長和進步。
最后,集體活動的收尾工作同樣非常重要。活動結束后,組織者們進行了總結和反思,及時收集了大家的意見和建議,為之后的活動做好準備。同時,在活動結束后,組織者們也開展了相關的文化交流和后續跟進,促進了社區居民之間的交流和合作。這種良好的收尾工作,不僅提高了活動的持續影響力,也為社區的未來發展奠定了堅實的基礎。
總之,通過這次集體活動,我深刻地認識到了組織者的努力、活動的目標感、活動的氛圍、個人的成長和收尾工作的重要性。這次活動不僅豐富了我們的業余生活,也拉近了社區居民之間的距離,促進了社區的和諧發展。我相信,在未來的日子里,我們社區將會舉辦更多類似的活動,通過大家的共同努力,我們的社區會變得更加繁榮和美好。
記一次的活動心得大全(18篇)篇十三
在我二年級的時候,老師給我們班的13個人每人都各布置了三項任務,而且,我也在這13人里邊。
老師給我布置的是:拜托別人幫你做一件事,而且這個人要不認識;自己去幫同學排憂解難,最后一件是----跟其它科目的老師說話。
我在以前,非常膽小,不敢跟陌生人講話,現在更別說去交別人幫我的忙呢!
我放學后,在學校旁邊挑了一個面貌長得比較和藹的老奶奶“下手”我走上前去有禮貌地對老奶奶說:“奶奶好,您能幫我做一件事嗎?”“什么事呀?小朋友?”老奶奶慈祥地問道。“我……我能向您借一下手機嗎?”“行!”老奶奶爽快地答應了。我在心里想:耶!第一個任務完成!
第二個任務:我到學校一下子就解決了,我在校外買了兩本本子。一到學校里,我就看到一個一年級的小同學在哭,我走上前去親切地問:“小同學你怎么了?”那個小同學說:“我的本子不見了,待會兒老師還要檢查呢。”我邊安慰邊拿出我的本子說:“我的本子你先拿一本去吧。”說著我便把一本本子塞往小同學的手里。那個小同學感激地說:“謝謝你,小哥哥。”
第三個任務,由于我在下課不可以跑出教學樓,我只好在上課完成。我在心里想:“回答問題應該有算吧。于是我在課堂上回答了一個又一個的問題。
通過這一次活動,增進了師生之間的友誼,又鍛煉的我的膽量和禮貌。
記一次的活動心得大全(18篇)篇十四
“老師,他打我!”“老師,一丁打人了”……早上來園活動時,當我正親切地和孩子們打著招呼并互相交談時,突然傳來了一聲聲急促的叫聲。循聲望去,只見一丁(他是我們班個子最高、最胖、力氣也是最大的一名幼兒)正舉著拳頭學著電視劇里的勇士那樣朝劉夢齊小朋友揮去,聽見孩子們這么一喊,連忙放下了“武器”。
我頓時眉頭一皺,心想:這一丁是怎么搞的,憑著自己力氣最大,怎么老是欺侮同伴。正想走過去狠狠地教訓他幾句,可轉念一想,批評可不是解決問題的辦法,它只能產生消極的作用,并且這也不是我們想要的結果。
于是在接下來的活動中,我對孩子們說:“今天,我們來舉行一次摔跤比賽,看哪個小朋友力氣大,能得第一名。”一丁自告奮勇地上來了,結果他很輕松地一連把幾個小朋友都摔倒了,孩子們公認他是班中大力士。這時的他顯得洋洋自得,一副非常了不起的神情。這時我說:“那現在,讓老師和一丁比賽怎么樣?”孩子們都拍起了小手,連聲叫“好”,于是我和一丁摔起跤來。不管他力氣怎么大,可他哪是老師的對手,我一下就把他給摔倒了。孩子們齊聲歡呼起來,這時的一丁一臉的沮喪,完全沒有了剛才的神氣。我對孩子們說:“一丁和小朋友摔跤比賽得了第一名,他真了不起,可跟老師比,他卻輸了。但老師如果和別人比,也會輸的,比老師力氣大的人可多著呢,說明老師也不是大力士。如果有了大力氣能幫助小朋友做好事,不欺侮小朋友,那他肯定是個文明的、有愛心的大力士,這樣的人誰見了都喜歡。一丁聽了點點頭,一臉的慚愧。經過這次比賽,一丁的確進步了許多,他不但為班級做一些力所能及的事情,而且還總是幫助弱小的'幼兒做好事,成了班中真正的大力士和“男子漢”。
回頭想想,要是當時我以粗暴的態度來教訓他幾句,或者不是以理服人,那么真不敢想象后果會是什么?孩子是一個完整的個體,是成長中的人,作為一名幼兒教師,我們應該遵循幼兒的年齡特點和心理特點,尊重孩子,了解孩子,針對性地進行教育,這對其身心發展起著至關重要的作用,也對其今后的健康成長,奠定了扎實的基礎。
記一次的活動心得大全(18篇)篇十五
20xx年11月30日,第12屆中國(獅嶺)皮革皮具節在海心沙舉行了隆重而盛大的開幕式。12月2日,我校也在獅嶺皮革皮具城舉行了精彩的皮革皮具藝術節活動,這里不但有豐富多姿的文藝表演,還有鍛煉能力的義賣活動。讓同學們通過參加這次活動,樹立崇高理想,提高動腦動手和與人交流等能力。
我有幸成為其中的一名小售貨員。我早早地來到學校,和其它的售貨員一起乘座大巴到了皮革城,學校按班級分配了銷售場地,每個年級的售貨員們就開始擺放自己的產品:小巧玲瓏的發夾;五彩繽紛的手機套;簡潔大方的文具盒;別具一格的手機繩;時尚精美的女包……經過一番細心裝扮,打造出了一條品種繁多、琳瑯滿目的義賣街。
參加活動的其他同學也陸續來到了活動現場,整個義賣街霎時熱鬧了起來,吆喝聲,討價聲不絕于耳。我也不甘落后,拿出我班精致的作品招攬顧客,來了一位一年級的小同學,我立即說道:“小妹妹,你看我們這個發夾做得既精致又漂亮,而且價格又便宜,你那么可愛,戴上之后肯定更好看更招人喜愛。”小妹妹聽了笑瞇瞇的,馬上付錢,蹦蹦跳跳地走了,真是開張大吉!我吆喝得更賣力了,來了一個高年級的大哥哥,我拿出一條皮帶向他推薦:你看這條皮帶是真正的牛皮做的,不但結實耐用,而且樣式也很新潮。大哥哥有些猶豫,覺得30塊錢太貴了,我班的另一位售貨員趕緊游說道:“別看他價格貴,但是你買得劃算,外面店鋪肯定比我們高好幾倍,既然喜歡就買下吧,過了這個村就沒這個店了。”大哥哥拿著皮帶左思右想,終于掏錢買下了。我和同學高興得互相擊掌——“耶!”就這樣,我們鼓足了勁,熱情地推銷著自己的產品,手機袋買走了,手機繩買走了,女包被高年級的女同學買走了……看著售貨臺上越來越少的產品,紙箱里花花綠綠的鈔票,我和同學們的聲音都嘶啞了,但是樂在其中。因為我們知道,這次義賣的款項會捐給貧困地區的孩子們,讓他們也能挎上新書包,背著新書本高高興興上學去。
活動結束了,雖然感覺很辛苦,但是我樂在其中,因為通過這次活動,不但鍛煉了我的社交能力,還讓我懂得了勞動的滋味:沒有不勞而獲的東西,要想取得成功,就要付出努力!
記一次的活動心得大全(18篇)篇十六
培育站作為一家專注于青少年培養和教育的機構,一直致力于為青少年提供全面發展的機會。為了切實提升學生們的綜合素質,培育站組織了一次旨在培養學生勇于嘗試和團隊合作精神的活動。活動內容涵蓋了創意設計、團隊拼圖和合作挑戰等環節,旨在通過參與活動提升學生們的創造力、溝通能力和團隊合作能力。
段落二:活動過程及體驗。
活動一開始,我們被分成小組,每個小組有五人,來自不同的班級。通過小組的形式,我們有機會與其他同學合作,并學習深入了解他們。第一項任務是創意設計,要求我們利用給定的材料設計一個可行的產品。在這一過程中,我們需要發揮創造力并團隊合作,共同解決問題。盡管遇到了許多困難,但我們相互支持,共同完成了任務。通過這個環節,我們深刻體驗到了創意的力量和團隊合作的重要性。
段落三:合作挑戰及團隊精神。
接下來的環節是團隊拼圖,要求我們在一定時間內集體完成一幅巨大的拼圖。我們每個小組被要求分工合作,一起解決難題。在這個環節中,我們親身體驗到了團隊精神的力量。每個人都需要充分發揮自己的長處,并協調好與其他隊員的關系。通過大家的共同努力,我們成功地完成了任務。這個過程不僅鍛煉了我們的團隊合作能力,也讓我們深刻理解到只有團結一心,才能超越自我。
這次活動讓我看到了自己的不足之處,也讓我明白了團隊合作的價值。在活動中,我學會了更加主動地與他人溝通合作,不再自私地追求個人利益。我們在團隊中每個人都有自己的特長,只有相互合作,才能發揮最大的優勢。在以后的學習和生活中,我將更加注重與他人的交流和合作,把個人的力量與團隊的力量相結合,共同實現更大的成就。
段落五:對培育站的認同和期待。
通過這次活動,我們不僅體驗到了團隊合作的樂趣,也見識到了自己的潛力。培育站作為一家專注于青少年培養和教育的機構,在這次活動中發揮了重要作用。他們為我們提供了一個全面發展的平臺,讓我們能夠在團隊合作中學習到更多的知識和技能。我希望以后還能有更多的類似活動,讓我們進一步發掘自己的潛力,并成為更好的自己。
通過這次活動,我深刻體會到了團隊合作的重要性,以及個人與團隊相結合的力量。在以后的學習和生活中,我將更加注重與他人的溝通和合作,并在團隊中發揮自己的優勢。同時,我對培育站也更加認同和期待,希望能有更多的活動來培養我們的綜合素質,讓我們不斷進步,成為更好的自己。
記一次的活動心得大全(18篇)篇十七
在現代社會中,舉辦集體活動已成為人們生活的一部分。無論是企業組織團建、學校開展拓展訓練,還是社區舉行慶典活動,集體活動提供了一個共同的平臺,能夠增進彼此之間的了解和交流,促進團隊合作與共同發展。近期,我所在的團隊也組織了一次集體活動,從中我深刻體會到了集體活動的重要性以及對個人成長的影響。
第二段:團隊合作。
本次集體活動的主題是戶外拓展訓練。我們經過細致的策劃和組織,來到了一個風景秀美的山區,開始了為期三天的拓展訓練。在這個過程中,我們劃分了小組,每個小組都有著不同的任務和挑戰。通過團隊合作,我們發現每個人都有各自的優勢和特長,通過協作和互幫互助,我們成功地完成了所有的挑戰任務。在這個過程中,我們學會了傾聽和溝通,克服了困難和挫折,更加深刻地理解了團隊合作的重要性。
第三段:個人成長。
除了團隊合作能力的提升,集體活動還對個人成長起到了積極的促進作用。在拓展訓練的過程中,我們需要克服高空攀爬、跨越河流等各種困難和恐懼。這些挑戰讓我們的身心得到了鍛煉,也激發了我們內心潛藏的勇氣和毅力。在面對困難和壓力時,我們逐漸學會了堅持和努力,這不僅是一次身體力行的經歷,更是一次心靈的洗禮。
第四段:人際交流。
集體活動提供了一個良好的平臺,讓我們與不同背景的人進行交流和互動。在這次活動中,我結識了許多不同行業的人,聆聽了他們的經驗和故事,同時也分享了自己的見解和思考。這種交流不僅豐富了我們的閱歷和知識,還增進了彼此的理解和友誼。我相信,這些珍貴的人際交流將對我未來的發展產生重要的影響。
第五段:總結。
通過本次集體活動,我收獲頗豐。團隊合作能力的提升、個人成長的經歷以及人際交流的豐富都對我產生了深遠的影響。我相信,只有不斷地參與和舉辦集體活動,才能不斷錘煉自己的實力和品格,不斷拓寬自己的視野和思維。作為一個有夢想的人,我將繼續積極參與各種集體活動,為自己的成長努力奮斗。
記一次的活動心得大全(18篇)篇十八
“加油!加油”操場上的吶喊聲,歡呼聲好浪潮一樣,一浪高過一浪,一直傳到很運很運的地方。哦!今天我們班舉行拔河比賽呢!
今天我們班的男生女生來了一場激烈的比賽,女生挑10人,男生挑8人,只見雙方隊員已上場,個個摩拳擦掌,躍躍欲試,氣勢洶洶,似乎不拿第一就不回去。
“噓”的一聲清脆的哨聲我們的男女生大賽即將拉開了序幕,頓時操場上立刻炸開了鍋,吵得不可開交,歡呼聲,加油聲響成一片,大家的目光隨著紅標而牽動,只見雙方隊員身體全部向后斜,雙手緊緊地抓往麻繩,可那調皮的紅標怎么也不聽話,剛剛接近女生了,一會兒又跑到男生那里去了。
我們隊也拼命加油歡呼“加油!加油!女生加油!”有的同學還邊跳邊喊比參加比賽的隊員還要緊張呢!只聽見那清晰,振奮人心的聲音:“女生必勝!必勝”所有的隊員都咬著牙,兩眼瞪得圓溜溜的,像一個又大又圓的黑寶石,臉漲得通,手緊握著麻繩,每個人手上的筋都爆了出來,一滴滴豆大的汗珠從額滿頭上流下來。男生也不甘示弱呀!拼了命的拉,有的隊員甚至都被拉倒了,但他們卻仍然不松手。
“啊!”只聽見女生隊的主力隊員袁瑾叫了一聲,使出了九牛二虎之力,她緊緊的咬著牙,閉著眼,臉紅的像個紅通通的大蘋,男生的隊伍就像著了魔似的,乖乖在向女生這邊移動,最后被我們女生戰勝。
“哦!太棒了!”我們贏了,我們贏了!這歡呼聲都可以推倒學校了………。
下課鈴聲打響了,同學們還沉浸在剛剛的喜悅與歡樂之中,這也讓我明白了一個道理,團結就是力量!