優秀作文具有獨特的創意和豐富的想象力，它能夠給讀者帶來樂趣和啟發。通過閱讀以下幾篇優秀作文，我們可以了解到一些寫作的技巧和方法，幫助我們寫出更好的作品。
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇一
她有一雙像孫悟空似的眼睛，每當她注視著我們的時候，我都感覺她好像能看穿我內心的所有想法一樣。看到彭老師的目光，我會很緊張，生怕自己某個動作做的不規范。她還有一頭烏黑的短發，看起來很精神，她的臉白白的，皮膚像白雪公主一樣，看起來漂亮極了！有一次，彭老師讓我們這一組的同學跳舞時，我的心“咚、咚、咚”的在跳，老師放音樂了，由于我的緊張，動作跳得不規范，老師走到了我的身邊，輕輕地對我說：“婉婷，不要緊張！”老師再次放音樂，我竟然成功了。老師對我說的那一句話讓我的心輕松了許多，也給予我了鼓勵。
彭老師她很活潑。課堂上是我們的老師，下課時卻立馬變成了我們的朋友。課間我們和她一起玩耍，有時跳繩，有時玩老鷹捉小雞，有時玩木頭人……我和彭老師一起玩，讓我心里特別踏實、有安全感。
彭老師她也很溫柔。上課時對我們要求嚴格，下課時卻對我們輕聲細語。有一次，一個同學沒人來接，彭老師溫柔的對她說：“我先給你家長打電話，你再在這兒耐心等一下，家長一定會來接你的。”
這就是我的老師，既活潑，又溫柔，這樣的老師我很敬佩。
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇二
老師人類靈魂的工程師，他們忠于職守、教書育人，在平凡的崗位上發光發熱。今天我要把我的敬意和贊美獻給我最敬佩的一位老師。她就是我課外作文輔導班的彭老師。
彭老師，中等個兒，短發齊肩，臉上總是掛著笑容，說起話來溫柔甜美，鼻梁上的那副近視眼鏡“訴說”著她的滿腹經綸。
我敬佩彭老師，因為她教學有方。每次上閱讀訓練課的時候，她總是先飽含深情的朗讀課文，再聲情并茂的講解題目，并恰當地引入解題思路和做題方法，讓我們豁然開朗。引導我們寫作文的時候，彭老師教我們一定要先讀懂作文題目，構思文章的主次，使文章詳略得當。之后她會給我們列一個大致的提綱，然后再逐段分析，舉例說明該段該怎么寫。在彭老師的指導下，原來讓我頭痛的作文課也變得生動有趣，寫起作文來也有條不紊，我也漸漸愛上了寫作文。
我敬佩彭老師，因為她富有責任心。雖然她是一位課外輔導老師，但是對我們的學習從沒放松。這次因為肺炎疫情無法開課，她還不辭勞苦，開展公益網課。內容豐富多樣。除了講作文，還講國學，專項知識點訓練，并整理了好詞佳段積累供大家摘抄。最近考慮到大家的學習效率在降低，彭老師看在眼里，急在心里，她決定直播授課，及時督促大家完成學習任務。一天的課表安排得滿滿的，這也讓她累得精疲力盡，但是她毫無怨言。她說，只要我們愿意上她的課，能夠真正學到東西，她累一點不算什么。她把教好我們當成是她最大的責任。
我敬佩彭老師，因為她除了傳授知識還注重我們的身心發展。每次課余時間她都會找我們聊天談心。一旦發現有同學心情不好她都會耐心詢問，并加以開導。她告訴我們要勞逸結合，學習上不要有太大壓力，將壓力轉化為動力，這樣才能輕松取得進步。彭老師用愛心溫暖著我們，在這里我們沒有煩惱，有的只是開心快樂的學習。
彭老師，您是良師，更是益友，您是一位值得我一生敬佩的老師。
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇三
“三人行，必有我師焉。”每個人都有優點，都有值得我學習的、另我佩服的地方，但我最敬佩的人是王玉香老師。
王老師從一年級到二年級一直是我的班主任，對人很和氣，同學們都很喜歡她。她長得微胖，個子比較高，長得不算漂亮，但是一看就知道是一位仁慈的老師。王老師對我很好，每次我有不會做的題，她能不厭其煩地給我講解。有時候她在我違反紀律的時候主動提醒我，耐心地給我講道理，從不大吵大嚷。有一次，我正在操場上玩捉人游戲，突然看見了我的死對頭，我和同伴上前把他“押”了回去。
上課時，我的“死對頭”向老師告了狀。老師嚴肅又關心地對我說：“李明澤，老師十分欣賞你，你讀書多，知識多。你那么聰明，應該把心思用在學習上，團結同學，老師更喜歡你了。現在開始，你就別出教室了，什么時候改正了錯誤，再出去吧。”我心里暗暗地想，老師對我這么好，我應該聽她的話才對呀！開始，老師不讓我出教室，我就在教室里幫助同學值日，后來老師看我表現挺好，就試著讓我出去。我努力嚴格地要求自己，做到認真做游戲，不打鬧。最后老師終于把我“解放”了。
王老師真是個對我全面負責的老師。我能不夠敬佩她嗎？
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇四
我最敬佩我們班的班主任何老師。敬佩他那樣熱心地照顧受傷的我。
記得有一個小禮拜早上，陽光明媚，我正在籃球場上打籃球，突然一條木棍砸在我頭上，我用手包住，放開手一看全是血。我不想讓老師知道，以為用水沖沖就沒事了，沒想到血越流越多，只好去何老師那里。何老師一看我頭上出血了，又看我頭發濕濕的.，老師一切都明白了。又急忙把我送去醫院進行治療，包扎、上藥、打吊針。到了中午時，老師又回到學校送飯來給我吃，我的右手打著吊針，左手又不習慣吃飯，何老師看見了，一口一口地喂給我吃，我心想，我有一個這么好的老師，我真感到自豪。
回到學校后，何老師看見我外套上全是血，何老師又叫我把外套脫下來，幫我拿去洗。何老師洗完衣服后，回來問我“頭上的傷口還疼嗎？”我說：“不疼了”。
看吧，這就是我最敬佩的老師，從醫院回來后，還問我傷口疼嗎？你們見過這樣的老師嗎？
這就是我一生中最敬佩的老師——何老師。
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇五
生活中，可以讓人敬佩的人很多，如每天辛勞打掃的清潔工；救火時不顧自身安危的消防員；守衛邊疆幾年都不能回到家中的邊防軍人們……而老師卻是最值得敬佩的人。
她就是我們的體育老師，我的體育老師吳老師，她大概有1米7幾高，每天幾乎都穿著黑衣服，有時會穿前23號牌的衣服(喬丹牌)。
每次上體育課，她都會讓我們跑50×8，雖然看著十分的辛苦，但實際上對我是一大優點，因為老師說男生跑最快的可以下課后買一瓶飲料，女生也是跟自己比，就是因為這樣，體育十分好的我就基本上每節課都能喝到飲料。
她還經常讓我們去自由活動，只要我們表現的好。所以，她比以前的體育老師好，畢竟自由活動好多了。而我每次都會帶上幾個同學去打籃球。
現在我們在六樓之后，老師還總會讓我們提前幾分鐘下課，為了讓我們可以早一些上去，有更多的時間去放松。
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇六
今年秋季，由于媽媽工作的變動，我也跟隨著媽媽來到付灣中心小學讀書了，這下，我心里可高興了；當我得知是云道老師教我時，我心里更加高興啦！因為，我早就聽說老師不僅教學經驗豐富，而且，還是一位琴棋書畫的多面手呢！
自從我進入老師班級后，老師就像父母一般照顧著我，當我不會做作業時，老師總是耐心輔導我。老師講課是那么認真、細致，因此，同學們都很喜歡上老師的課，當班上有同學沒聽明白時，老師總是不厭其煩地給同學們講解，直到同學們聽明白為止。每當有同學們生病時，老師總是主動掏出自己的`錢，給同學們看病、買藥……老師為同學們所做的一切，同學們又怎能忘記呢！
一度度花開花落，老師就這樣一年又一年把所有的時間，所有的精力，都花費在三尺講臺和他的學生身上了。老師就像蠟燭一樣照亮著學生，燃燒著自己。
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇七
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我最敬佩的老師初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四十出頭，中等個子，窈窕身材。一腦烏黑的自然卷發瀑布似的垂在背上，圓得像蘋果似的臉上無時無刻都掛著微笑，顯得和藹可親。鼻梁上架著一副近視眼鏡，能說會道，輕言細語，有著播音員渾厚磁性的嗓音。她就是我最敬佩的老師，我的同事——葉建華老師。她是一位教學水平高，深受家長、學生喜歡的語文老師。
上個學期的一個中午，她在我校的跆拳道館參加羽毛球雙打比賽，對手實力較強，比賽正在激烈地進行，只見對方打來一個偏左邊的球，她以一個幅度較大的交叉步去接，球接過去的那剎那，她“哎喲”一聲蹲了下去，說：“腳疼。”我們連忙圍了過去，把她扶出了比賽場內，只見她的'左腳腳踝處慢慢地腫起來了，衛生老師張老師迅速拿來了云南白藥氣霧劑噴在了她腳上的受傷處。“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了，她想走回三樓教室上課，可左腳剛一落地，疼痛難忍，我說：“這么痛，打電話給你先生送你到醫院就診去吧！”她堅決地說：“不用，下午的夕會課和第一節課都是我的，上完課才回家。”我們拗不過她，只好要食堂大師傅歐師傅把她背上三樓辦公室。她不能走怎么辦呢？只見她順手拿起一張圓木凳，彎著腰，弓著背，兩手抓著凳子，右腳撐地，左腳往上縮著，手抓著凳子往前送一點，兩手再用力撐著凳子，這時身體的重心全落在手上，右腳往前跳一步，這樣手支撐著凳子一步一步地往教室跳去。我望著她的背影，不由自主地流下了眼淚，多能吃苦的一位老師呀！
她費了九牛二虎之力才單腳跳進教室的講臺，已是汗流浹背，氣喘吁吁了。坐在凳子上上完了夕會課，下課了，她沒有回辦公室，我到教室去看她，只見她笑容滿面地和學生們交流著，忘記了腳的疼痛，好像什么事都沒有發生。我看著她腳的受傷處，大吃一驚，腫得像大象腿，且全青了。我說：“你得趕快上醫院做檢查，不要耽誤了最佳治療期。”她微笑著說：“沒關系，上完課再說。”她硬是堅持上完課，把學生送出校門，到了下班時間才回家。第二天早晨，她先生陪她到南區傷科醫院檢查，醫生診斷是筋嚴重受傷了，要休息一個月。她人在家里，心在學校。
只休了半個月就一瘸一拐來上班了，我說“不是要休一個月嗎？”她回答說“短期代課請不到老師，學生耽誤的課多了，補也補不上，所以來了。”從她平淡的回答中透露出對學生無私的愛。我又看看她受傷的腳，又一次驚呆了，還是腫的，且整個腳踝和腳板是烏的。我問：“腳還疼嗎？”她說：“走路還疼。”這就說明腳還沒痊愈呀！頓時，我被震撼了，我被她的忘我工作精神所折服，被她高度的工作責任心所感動！葉老師的腳受傷差不多有四個月了，現在走路還不平穩，這和她的沒休息好有絕對的關系。
她班上有個叫李強的學生，因為鉛中毒記憶力十分低下，每次單元字詞過關他都有很大部分聽寫不出來。葉老師每天中午放學把他留下來，顧不上吃飯，就要他更正聽寫錯了的字，并給他馬上批改，寫錯了的字或編字謎或分析字的機構幫助他記憶。我見飯都涼了，她還沒吃，就催促說：“葉老師，飯都涼了，你先把飯吃了，再給他輔導。”她說：“小孩子，早晨沒吃多少東西就來上學了，先給他輔導完，讓他回家，不然他餓了。”她心中只裝著學生，唯獨沒有自己。她硬是等他全聽寫出來了，才要他回家，并囑咐說：“筆直回家，一路注意安全。”然后目送他好遠才回到辦公室吃著涼涼的飯。李強同學在葉老師的耐心輔導下，成績慢慢地提高了，不僅能及格，而且能打良。老師輔導學生一次、兩次能做到，像葉老師這樣四年如一日地輔導李強真難做到。沒有一顆無私奉獻的心是做不到的。
紅燭燃燒自己，照亮別人，葉老師就是紅燭。我非常敬佩她，敬佩她高度的責任心，敬佩她無私奉獻的精神！她是我學習的榜樣，不，她是所有教師的楷模。我為我們教師隊伍中有這樣一位既教學水平高，又具有崇高師德的老師感到自豪！
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇八
是李艷芳老師。她長得高高的、瘦瘦的，頭發長長的，有一雙炯炯有神的大眼睛。她是我一直三年級的班主任，教我們語文。
上李艷芳老師的課，教室里非常安靜。因為她看見教室里不安靜，會大發雷霆。她發火的樣子可嚇人啦，她的聲音會突然提高用手指指這、指指那，把同學們數落一頓，才肯上課。同學們就養成了上課認真聽講的好習慣。
李老師做事總是一絲不茍，她教我們練字時，總是現在黑板上一筆一劃地認真范寫。巡視的時候，李老師總是手把手地教我們。在她的悉心指導下，我的字寫的越來越漂亮。在今年開發區的'寫字比賽中，我還得了一等獎呢!我能寫出一手好字，全是李老師的功勞。
別看李老師對我們要求嚴格，其實她對我們還是很關心的。有一次，學校要求學生必須穿校服，可是有的同學沒有穿校服。李老師找出了幾件以前同學們不要的校服，給那幾個同學穿上。
這就是李艷芳老師，一位關心同學、做事專心致志、一絲不茍的好老師。
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇九
是一位平凡的老師，她沒有做過驚天動地的大事，也不是腰纏萬貫的大富翁，她只是默默無聞地堅守在自己的崗位上。但她在我心目中永遠是最偉大、最值得敬佩的老師，她就是雷燕老師。
雷老師沒有教我們的時候，我就聽以前四年級的學生說：“雷老師課講得真好，真不愧為‘特級教師’呀！”當時我就想：這個講課講得好的雷老師到底是誰呀？要是四年級是她教我們那該多好呀！
第二天早上，雷老師來給我們上第一堂課了。上課前，我觀察了一下雷老師：雷老師有一頭稍帶黃色的頭發，最有特點的就是那雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛使雷老師顯得格外精神。
雷老師開始講課了，才剛一開始，我就被吸引住了。再看看其他同學，以前開小差的不開小差了，交頭接耳的也不交頭接耳了，一個個坐得筆直，認認真真地聽講，我連我自己的`筆掉下了地都還不知道呢。
老師是無私的紅燭，奉獻自己，照亮別人；老師是辛勤的園丁，用心血澆灌祖國的花朵。老師為的是什么？我想我已從雷老師身上看到了答案。
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇十
在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人欽佩有錢有勢的人，而我，卻敬佩為我們這些花朵無私奉獻的園丁劉老師。
上課鈴一響，他便邁著矯健的步伐來到教室，首先環視一下教室，而后一聲“上課”，同學們便齊刷刷地起立向老師問好。接下來，便是一堂生動搞笑的數學課。我一向以來都是最怕上數學課的，因為我的數學一向不好，當然，這是我最頭痛的事，為這爸媽也操了不少心，所以對數學產生了恐懼感的我，在數學上雖也下了一番功夫，但是也不見什么明顯起色。不知為什么，此刻我不但對數學的恐懼感慢慢消除了，而且越來越喜歡上數學課了。我喜歡他生動搞笑的語言，仿佛一切復雜的題目經他嘴一說就變得那么通俗易懂了。我喜歡他為了讓我們真正弄懂一個題目而不厭其煩的說了一遍又一遍。我覺得更重要的是他一次次對我的鼓勵讓重拾學好數學的信心！
學習上劉老師是我的導航燈，生活上他是我的指路人。平時的他也是同學們的好知己，有什么心事我們都會找他談，在他那里準能得到滿意的答復。每當我感到失落、氣餒的時候，總能聽到老師的句句暖心的鼓勵之語，這時我又點起了以前熄滅多次的期望之燈。他給了我力量，使我在知識的海洋上一帆風順，能讓我在跌跤的時候勇敢的爬起來！
劉老師，您就是！
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇十一
是郭老師，郭老師無私奉獻，默默地為我們付出。
有好幾次寫作業，我不是忘寫了一句話，就是寫字是少出了一個頭，郭老師并沒有大聲說我，而是用激勵的語言說：“小馬虎！”我吐了吐舌頭表示再接再厲吧。還有一次，我上四年級下學期的時候，郭老師做為我們的班主任，既擔任數學課，又擔任語文課，快期中考試的時候，非常忙郭老師累的眼睛都紅了。但是每次我們去專業教室的時候，郭老師總是目送我們一段路。在教學中，郭老師一遇到好書就推薦我們去買，為了開闊我們的眼界，增長我們的知識。郭老師為了激勵我們學習，把我們每個人的情況弄了加分和減分，我們背課文總是爭先恐后，不帶作業的人少了許多。郭老師在選值早自習的同學時，總是讓大家都試試。同學摔著了，郭老師總是說：“還痛嗎？用看校醫嗎？”每天放學的時候老師總是左右看看有沒有沒家長接的同學。班里有什么情況郭老師都及時跟家長聯系。郭老師嚴肅認真，一個細節都逃不了郭老師那尖銳的眼睛。
我們是花朵，您就是辛勤的園丁。我最敬佩您——郭老師！
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇十二
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——沒錯，我敬佩的是——老師！因為，老師是太陽底下最光輝的職業！
在四川汶川大地震中，我的良師益友——書，使我認識許多位舍己為人的老師：譚千秋老師、張米亞、瞿萬龍、張輝兵……但令我敬佩的一個人卻是譚千秋老師！
有一種職業，一種太陽底下最光輝的職業，有一個人，燃燒自己又愛崗敬業，他是我們中華民族的驕傲——譚老師！正是有了譚老師這種無私的愛鑄起的房屋才永遠震不垮倒！雖然，譚老師再也不能和我們見面了，但他卻永遠活在了世人們的心中，是他點燃了愛的火焰，讓愛世代傳承！
汶川大地震，撕裂著生活的寧靜，在揪心的疼痛中，人們再一次看到親切而又熟悉的身影，一個把風霜雨雪過濾成和諧春風，把危難艱險綻放成平安芳馨的——譚＊＊老師！
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇十三
老師，是講解題目的粉筆；老師，是知識大門的鑰匙；老師，是照亮道路的蠟燭。每一位老師都是我的引路人，指明燈，而是我們的班主任——于曉霞老師。
于老師是我們的數學老師，當第一學期她是初來乍到，我第一印象就是——親切。不知是因那微笑的眼？還是因那樸實的紫外套，抑或是那純正的方言？沒想到，到了下學期，原竟換成了我們的班主任，新任的老師，正是于老師！
自從于老師當了班主任，一系列大改革，一場針對每個人的洗禮開始了。我抱著不認為然的心態，該遲到遲到，該說話說話，該干什么干什么。沒想到，于老師先從我這里開了刀。一天早晨，我騎著車子輕快地來到了學校，高興的踏進教室門口，剛要向作為上走去，于老師叫住了我，讓我去教師外站著等她，我一看老師臉色，頓覺大事不妙，冷汗“刷”地冒了出來。果然，老師一臉陰沉地訓開了話，我心不在焉地聽，左耳聽，右耳朵出，什么豆沒聽見。第二天，我更過分了，遲到了十五分鐘，我推車向車棚走去，卻望見于老師站在車棚外，我心想：慘了。進了，于老師發話了：“為什么遲到？”我撓撓頭，支吾了幾聲，于老師讓我放下車子把我拽到辦公室，坐在椅子上，到下一杯水，打算給我長談。我立刻繳械投降，認錯受罰，到操場鍛煉了十五圈，立刻“清新氣爽”，腿疼了三天。在魔鬼式的整改后，雖然怨聲載道，精神面貌卻煥然一新。
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我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇十四
說出來你們都可能不信，，竟然是只螞蟻。小小的螞蟻雖然看著普通，但是我卻不得不佩服它那團結的力量。
團結是一種可貴的品質，但卻發生在小小的螞蟻身上。有人覺得脆弱的螞蟻根本就不值得一提。因為它脆弱得可以動動手指便能把它弄死，一開始我也看不起它們，但是有一天我卻對它們改變了想法。
一次，我和爸爸一起去野餐，因為生火，把地上的雜草給點燃了。一開始我們沒在意，覺得雜草不多，應該也燃不起來，出乎意料的是火卻越燒越大，還好在旁邊有條河，不然麻煩就大了。正當我拿起水杯要去滅火時，定晴一看，發現火中似乎有一團黑色的東西在蠕動。后來才發現原來是一團螞蟻，它們把自己那幼小的孩子裹在里面，其它的“老”螞蟻們就在外面承受火燒的痛苦。在煙熏的霧里，仿佛還可以聽到螞蟻被燒發出的“啪啪”聲音。這是父母在為孩子們取得生機的苦苦哀求聲，我十分后悔當時為什么不把火踩滅。通過這一幕我看出了螞蟻們那團結的一面，心想：螞蟻們看著脆弱，但他們在危險面前卻毫不畏懼。寧愿付出被烈火焚燒的代價也要保住孩子們，隨著燒焦聲，螞蟻們已經滾到了河里。圈里的螞蟻是保住了，但是外面的螞蟻卻“犧牲”了。這種關懷可以和人類母親對孩子的關心相比。
從這一刻開始，我就對螞蟻們刮目相看，螞蟻們無私奉獻的精神感動了我，讓我感到螞蟻沒有我原來想象中的脆弱，反而堅強，螞蟻之所以可以成為我的老師，是因為它們具有比母愛還無私偉大的精神，我被它們常常地感動了。
這就是我的螞蟻老師，它都會我團結，讓我終于明白了責任心，讓我懂得“人拾柴火焰高”的道理。
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇十五
3年級教我的語文老師李老師，是。他外表魁梧，就好像《三國演義》中的張飛一樣，我和我班的男孩子都羨慕死了。可是，20xx教師節的那一天，卻發生了一場飛來橫禍......
9月10日——教師節的那一天早晨，陽光明媚，鳥語花香，就在我和同學們捧著鮮花要祝李老師節日快樂的時候，在學校西邊的住宅小區的大樓起火了。看見這危機降臨的時刻，李老師飛奔過去。好奇的我和同學們去看熱鬧，剛跑到小區旁，火勢以被控制住，只見一個人躺在地下，我仔細一看，竟然是李老師！我剛準備去扶老師，突然，一位老奶奶走了過來，跪在地上，呼喚到：“要是沒有你這位年輕人，我這個老太婆早就完了。”這時，淚水模糊了我的雙眼，大叫到：“老師！您為了保護這位奶奶，不惜生命，您是我們學習的榜樣！”圍觀的同學看見這場景，也不顧看熱鬧，蜂擁而上，對著老師叫喚：“老師您不要離開我們！今天是您的節日，為什么偏偏在這個日子您卻......嗚......嗚。”隨后，我們沒顧去上課，只是一滴滴晶瑩的淚珠沾滿了老師的臉.....
下午，李老師早以被送進了醫院。他雖然捎信叫我們復習功課，迎接第一單元的測驗，但是我們的心就像被壓這一塊大石頭，時時擔心著老師的安危，久久不能平靜。
這天放學，一位陌生的女阿姨走進了我們的'教室，拿著錄音機，自稱是李老師的未婚妻，淚流滿面，兩腮掛著淚痕，對我們說：“同學們，老師要和你們說話。”說著，按了一下錄音開關......
“同學們...”錄音機里傳出李老師的聲音。“醫生說，我的.....我的生命只...只剩10分鐘了，在最后的日....日子里，我還...還想和你...們說幾句話。董澤同學學習基礎....礎茶，要抓緊學習；李明浩同學，你數學很好，但不要偏...偏科；魏旭同學，你主科成績很好，我盼望你成為一個人人尊敬的老師。我還有很多話要說，可...可，永別了。”
“老師！”同學們異口同聲地喊。老師，您的精神，您的形象，將在我們心中永存！
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇十六
有一個非常值得，姓錢，他有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，國字臉和一頭烏黑的頭發。
錢老師的`教課方法非常獨特。為了我們更好的學習，給我們制訂了一個捆綁式評價：四個人為一個小組，按學習成績的好壞劃分，每組里都有一個一號、一個二號、一個三號和一個四號，一號是最好的，四號是最弱的。每次作業、背誦課文、回答問題等等，就會給他們加1——4不等的分數，四號得分數是最高，這樣，為了讓本小組得到最高的分數，課下、小組討論、作業，別的同學就拼命把四號同學給教會。久而久之，四號同學學習能力提高了，自信心有了，學期最后，成績有了很大提高。想必錢老師為了我們的學習一定是操碎了心。
從前我總是以為老師是最清閑的，每天只需講幾節課，干一些自己要干的事就可以了，通過這件事我明白了：老師并不是像我想象中的那樣清閑。
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇十七
我有一位最敬佩的老師，你猜他是誰？他的.眉毛很濃，頭發有些白了，顯得有一絲蒼老，可他講課時總是全神貫注，非常認真。他——就是我們的語文老師——劉老師。
劉老師經常帶病上課。記得11月中旬，劉老師說他去南昌出差，一個星期才回來，可數學老師說劉老師不是出差，而是去看病。為了不讓我們擔心，劉老師才說謊的。不出四天，劉老師回來了，因為他擔心我們語文課落后。上課時，劉老師總是禁不住咳幾聲，嚴重時，他就偷偷躲到走廊上咳嗽。我們很擔心，就請他休息幾天，可他堅持帶病上課。這是為了什么？是為了給我們傳授知識。他完全可以在家休息幾天，甚至幾個星期不管我們，領導照樣給他發工資。由此看出，劉老師對工作非常負責。
劉老師不但對工作負責，他還關愛學生。有一次，是語文考試，考試前，我瘋了一身汗，考試時就把棉襖脫了，劉老師怕我著涼，立刻跑過來把衣服給我穿上，還說，“天氣冷，這樣會著涼的！”劉老師多么關心我呀，可我最近在校表現不太好，覺得非常對不起劉老師。
劉老師為我們付出太多太多，我們無以為報，只能用優異的成績、良好的表現來報答。劉老師，你是。
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇十八
要是以前說起老師的辛苦我可能體會不到，但是從那天發生的事情后，我才知道當老師的不容易。
老師是我們從小酒喜歡的職業，總覺得長大以后當老師多么好啊。每天都和同學們打交道，也不累，而且等到寒暑假還會有假期。世界上真是沒有比這更好的職業了。某天放學我和同學打打鬧鬧的收拾書包，在同學的追逐催促下慌忙的裝好自己的作業就跑出了教室。在外面玩到天都要黑了，才慢吞吞的往家里走去。回到家，媽媽就催著我趕快去做作業，一會準備就要吃飯了。在書包里面翻來翻去就是不見作業本的蹤跡，哎呀，不好了，作業本忘在教室里面了。我一邊向外面跑一邊對媽媽說，我回學校拿作業。在路上自己心里也嘀咕，不知道現在還能進去教室嗎？不行就爬窗戶吧。等來到教室門口發現都關燈了，這可怎么辦，難道真的爬窗戶？轉來轉去的時候發現辦公室還亮著燈，抱著試試看的決心我就去敲門，門打開一看是王老師。老師問清楚我又回來的原因，就拿著鑰匙帶我去教室拿作業。我好奇地問老師：“老師，你怎么還不回家啊，都這么晚了？”老師說：“還有幾份作業沒有修改完呢，一忙起來就忘了時間了。”原來老師也并非不是一直那么輕松地，我們放學都回家了，老師還要在學校批改作業，準備明天上課的資料。等我拿完作業準備回家時，我邀請老師去我們家吃飯，老師卻笑呵呵的說：“有你這么記掛老師的心意就好了，老師不去了，我的孩子也在家等著我呢。”跟老師道別后走在回家的路上，我就在想，以后我一定要聽老師的話，老師已經這么辛苦了，我不能在給老師增添麻煩。
從那時候開始，老師不單單是我心里喜歡的職業，還成了我心里神圣的職業，敬佩的職業。做一名老師真的很不容易。以后我也要當一名優秀的人民教師。
我最敬佩的老師初二大全（19篇）篇十九
是我的班主任郭老師。他中等身材，不胖不瘦，歲月早早地給郭老師染上了一頭淡淡的白發。一雙大大的眼睛，戴著一副眼鏡兒，顯得很精神。郭老師雖然50多歲了，但別人都叫他帥郭（帥哥）兒。
他不但是位教學能手，更讓我敬佩的是他多才多藝。美術課上，他手下的花草樹木鮮艷多姿，各種動物栩栩如生。特別是手工作品更讓我敬佩的五體投地。
有一次，他帶領我們全班同學來到南河套撿鵝卵石。當時我們感到很不解，覺著這破石頭有什么用呢？我們回到了教室后，他拿起小刷子，抹了點兒顏料，三下五除二，石頭上就出現了一個活靈活現的小燕子。同學們一個個都驚叫不已，我更是滿心的佩服他！
就拿上個星期的`事兒來說吧，我們校長說，學校要搬進新學校了，為了美化學校環境，要布置一些花草，讓老師和同學們自己動手。老師就從家里拿來一些用過的水瓶和洗衣液桶。要把這些廢品做成我們需要的花瓶。幾天后，郭老師利用休息時間，做出了許多造型奇特、美觀大方，花錢都買不來的花瓶。我相信，用老師親手做的花瓶栽花種草，來美化我們的新學校，一定很棒。
我們的郭老師不僅有女人般的“巧”手，他還喜歡運動。每當大課間時，乒乓球臺前總有他的身影。他對我們這些男孩子也非常親切。有一次，我們和郭老師打乒乓球的時候，只見他動力四射，技術非常厲害。臉上露著微笑，像回到了童年一樣。
我們的郭老師多才多藝，大家都很敬佩他！