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同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇一
大家好!
此時此刻，我的心情無比激動!面對著當年的老師，面對著昔日的同窗好友，我真的很激動。說真的，好久沒這么激動過了!我想大家此刻的心情一定會和我一樣，心潮澎湃，感慨良多!
首先，我們要感謝熱情發起和精心組織這次聚會的同學。他們重情重義，是他們時刻記得我們共同擁有過的歲月，是他們多方聯絡，不辭辛勞，才得以讓我們今天在座的各位在這里相聚，相互看望，互相問候，共同回憶純真、布滿朝氣和活力的中學生活，訴訴別后的牽念，暢談工作的經驗，品味生活的真實、瑣碎，分享其中的幸福和甜蜜。現在請答應我帶著這樣激動的心情，十分感激地對他們說：你們辛苦了，謝謝你們!
我還要感謝今天親臨聚會的各位師長。20xx年前，你們風華正茂，精力充沛。你們在金屯中學這片熱土上揮灑著你們的才華，譜寫著你們人生價值的樂章，把一個個帶著夢想剛進校門的孩子培養成人，你們用自己豐厚的學識和聰明教導著我們，你們用師長的嚴厲和對教育的鐘愛嚴格要求著我們、耐心引導著我們，你們用家長般的關愛滋潤著我們，你們用令人景仰的人格魅力無聲地感召著我們。同學會班長發言稿。敬愛的師長們，無論您的學生身在何處，從事什么樣的工作，請您相信，我們永遠感激您，我們永遠祝福您!師恩難忘似水流長!
無論什么時候，無論走到哪里，我們也不會忘記我們的母校和母校的老師們。師生之情、同窗之情，既然曾經擁有，必將天長地久!
讓我們共同祝愿：師生之情、同窗之情天長地久!我們的。
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇二
親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸參加同學會，這次同學會，許多同學遠路趕回家鄉，尤其組織這次聚會的同學花費了大量的時間和精力，精心籌備，使我們能夠在后得以再相聚，我深懷感激之意，表示衷心感謝！
此時此刻，千言萬語也難以表達我激動喜悅的心情。正所謂“又見舊模樣，依稀當年情”。剛一見面，首先感到，男同學變瀟灑，女同學更漂亮了。有一句話最恰當地表達我此時的感受，“鄉音未改風度添，定睛細看仍當年”。
轉眼20年過去了，你們的音容笑貌，在校時學習、生活的情景，卻日夜在我們老師心中縈回。我清晰地記得高一時上劉白羽的《長江三峽》，當我念道“剛從遠處看到的那個筆直的山峰，就站在巫峽口上，山如斧削，雋秀婀娜”。
聽到底下“雋秀！雋秀！”的聲音，引起全班同學轟然大笑，遙想當年，我雖然體型“雋秀”，但也是意氣風發，風華正茂，想不到轉眼之間，已是大腹便便，滿頭華發，老冉冉將至矣。同樣，我們也感覺到同學們對老師的掛念和關心。
今天看到你們歡欣團聚，滿座春風；其樂溶溶，其情切切，讓我重返青春的歲月，也讓我熱血沸騰！我深深知道，大家付出了多少心血和辛勞，克服了多少困難，戰勝了多少險阻，其中的甜、酸、苦、辣，一言難盡；老師何嘗不一樣？其中的寵辱沉浮，也是一言難盡啊！因為機緣巧合，我離開了教學工作崗位，到報社工作。
但我深深知道：自己的價值在講臺，在教學崗位。離開一中后，開始幾年一直在復習班兼課，現在有時也在一些單位舉辦的新聞寫作講座上過過癮。前幾天在班里的qq群中與丁老師聊天，丁老師說，他常常做夢在上課，我想我們幾位老師都有這種相同的感受。值得欣慰的是：你們不論從政、從商、從工或辦企業，都發揮了自己的`聰明才智，都盡力了，都有成就；全班同學，個個成熟練達。
今生與你們相逢，是我們老師的幸福，是我們老師的的驕傲，雖然我有些嫉妒，但你們成龍成鳳是我們不變的心愿。在此，我要向你們提幾點愿望：
一愿我們珍惜同窗情。
這次短暫的相聚，能了卻我們一時的惦念，但不能了卻我們一生的思念，這就是深深的同學情，一生一世的情誼。讓我們永遠記住：相識不易，相處更難，同窗三載，因為有緣！黃金有價，難買情義，彼此珍重，相互攙扶。
二愿我們事業有新成就。
二十年風雨兼程，你們積累了豐富的經驗，你們有了寶貴的財富，現在你們已經進入人生的快車道。讓我們把這次聚會當成人生的小驛站，休整片刻后再快馬加鞭，加油吧！
三愿我們家庭幸福。
同學們！“百善孝為先”，愿你們孝敬父母，悉心養育后代，建設和諧美好的幸福家庭。
同學們，讓我們共同祝愿：
祝大家家庭幸福，愛情甜蜜，事業成功，前程輝煌！
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇三
各位老師各位同學：
大家下午好！
很榮幸能在此作為學生代表發言！讓我能重溫一次做學生的快樂與榮幸！也許就像在座的各位同學一樣，老師已記不清我們的名字，那不重要，重要的是我們永遠記得他們是我們的老師。
感謝xx集團，感謝xx，xx，xx，xx日夜奔忙。一個個電話傳音，一條條短信傳情，只為今天大家能夠齊聚一堂！此時此刻，千言萬語都不能表達我們激動的心情。二十多年了就這樣彈指一揮間，看這那張發黃的畢業照，怎不叫人感慨萬千，年輕真好！這個世界真的很奇妙，仿佛很大卻又很小。是啊！僅僅幾里之遙卻讓我們分別了太久太久；但兒時的記憶卻隨那張照片永遠的定格在我們心里。怎么能忘記于校長幽默而又頗具震撼力的講話，xx老師優美的書法和精巧的電路圖，xx老師那雙胖胖的小手繪出精確的拋物線，xx老師的嚴謹讓我們又敬又怕，xx老師敏捷的思維讓我們領略了什么叫瀟灑，xx老師的循循善誘，和藹可親讓我們不忍心在幼稚的發狂，xx老師美麗大方讓我們感覺那就是當年的時尚，還有我們那紳士風度的張衛國老師，除了尊敬還有幾分崇拜。。。。。。這一切的一切，點點滴滴，卻仿佛歷歷在目。。。。。。
記得老師曾告訴過我們人生有四大幸運，若能擁有其中的三點就算是這個世界上最幸福的人：在家有好父母，在校有好老師，在職有老領導，在外有好朋友。同學們你們告訴我，你們幸福嗎？我來和大家一起整理一下思緒。當我們還是小孩子的時候，幸福是一張100分的試卷；當我們走出校門，幸福是一份高收入的好工作；當我們成年了，幸福是找到可以牽手的另一半；當我們為人妻為人母，孩子變成了我們幸福的.全部；當我們步入中年，幸福是爸媽有個好身子骨；而當我們到了老師們的這個年齡，幸福卻不在有我們做主，身體本兒幫，吃嘛嘛香，這個最簡單的幸福卻成了我們不可以再奢侈的奢侈品，也許我們要用一生的奮斗去贖回我們當年遺失的寶物。我現場問問我們的老班主任，這是個真命題還是假命題？衷心的希望大家能像今天一樣在百忙之中能放慢自己的腳步，回頭看一看沿途錯過的風景，追憶，思索，惜緣。。。。。。有好朋友相助，有良師相伴，蛇年邁出幸福的下一步！
最后祝愿新的一年，暫時不幸福的能找到幸福，幸福的能更幸福，更幸福別被幸福沖昏了頭！祝愿我們女同胞們，鈔票累積能為健康投個股，疼愛老公和父母：祝愿我們的男同胞們存折的小數點多往后移幾步，不犯原則性錯誤；祝愿我的恩師們能多多保重身體，盡享天倫之樂！祝愿我們的xx集團能在唐總的帶領下儒雅的前行，開創美好的明天！來年xx佳期有約！不見不散！
??。
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇四
親愛的同學們：
晚上好！
七月激情似火。今天，我們井研師范八五級一班同窗學友，再次歡聚。在此，我本人，也代表樂山市中區的同學，對在百忙之中，冒著酷暑，前來參加聚會的同學，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！也為因故未能參加活動的同學送去親切的問候和良好的祝愿。
憶往昔，鳳凰山下，茫溪河畔，留下多少美好的回憶。我們有太多的驕傲和榮耀：論學習，各科考試，幾乎是我們包攬魁首；論活動，智力競賽、體育競技、文藝表演、師德演講，也是我們獨領風騷；林蔭樹下，蜿蜒小道，留下了我們書寫人生，勾勒藍圖的行行足印；明月晨曦，記錄了我們爽朗的歡歌，燃燒的情愫，清醇的醉夢，這面井研師范的精神旗幟，永遠飄飛著正氣盎然、奮發拼搏、團結共進的芬芳。
看如今，我們都在各自的那一片天空，調出最亮麗飽和的色彩勾勒著人生的美景，用智慧和辛勞釀造著可口的美酒。崗位各不同，人人盡風流。我們，仰，無愧社稷父母；俯，澤及妻夫兒女。
人生樂如此，愜意當無窮！
同學們，無情的歲月已在我們的眼角刻上了魚尾紋，蒼涼的秋霜也染白了我們的青絲。人生苦短，歡娛路長！半百的我們，定要放寬心胸，調整心態，快快樂樂的度過每一天每一分每一秒。要學會享受生活，珍愛生命，靜以養心，動以養身，老有所為，老有所樂。有成功愉快開心事，莫忘與同窗分享；遇憂愁苦悶煩心事，也不妨找學友傾訴消除。我們同學會的宗旨就是：增進友誼，互相勉勵，搭建平臺，共謀發展。讓我們在人生的道路上，攜手同行，溫情相伴，一起打造更加幸福的人生！
人生得意須盡歡，莫使金撙空對月。同學們，這幾天，大家就把開心的話，縱情的歌，歡愉的情，盡情揮灑。
預祝同學會本屆圓滿成功，大家盡興！
謝謝！
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇五
親愛的同學們：
大家好！
原以為生活的沉淀，時光的流逝，使年已五十的我激情不再。然而，當我們高中xx屆畢業后重新聚首，當我又看到同學們那一張張可愛的笑臉，我不禁熱淚盈眶。我似乎又回到了15年前，那時的情，那時的景歷歷在目。忘不了你們那青春活潑的身影，忘不了我們之間那真摯的師生情，忘不了教室里渴求知識的眼神，也忘不了晚會上動情的歌聲。
記得15年前，我們班的同學滿懷憧憬，帶著理想，告別母校，告別老師，走向工作崗位。我關注的視線隨著你們的奮斗足跡越走越長。我看到你們已經成為各條戰線上的中堅力量和骨干分子，在人生的舞臺上盡情地演繹風采；我時時聽到你們獲得的驕人成績、精彩的人生瞬間。作為老師，我怎能不感到驕傲和自豪？！是你們的美麗，為我的人生畫卷繪制了濃墨重彩的一筆。
歲月給每個人臉上寫滿了成熟的滄桑，但同學們風采依舊。在我的眼里，你們依然是那么年輕，那么活潑，充滿著向上的力量。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠帶不走我們彼此的感情。為了重溫青春歲月，今天大家放下手頭的事務，從四面八方走到一起來，相聚在這里，共敘分別意、暢談闊別情。盡管由于通訊地址的變化，我們曾經無法聯系；由于工作的忙碌，我們疏于聯絡，可我們的師生情誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，相互間默默的`祝福從未間斷。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。
今天的聚會，圓了始終縈繞在我們心中的夢。為此，我感謝籌備組同學的精心組織和策劃，他們的辛勤努力為大家互相傾訴思念和交流人生感悟，提供了一個良好的平臺，而且會后還將做大量的艱苦的工作。讓我們報之以熱烈的掌聲！
最后，我衷心地祝愿同學們身體健康，家庭幸福、工作順利、萬事如意！祝愿我們的友誼地久天長！謝謝大家！
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇六
尊敬的老師們、同學們：
您們好!
輕輕回首，原來我們竟已離開了母校這么久!
“這么久?”好象有些夸大其辭。許多同學都說，歲月轉眼即逝，恍然一夢。兒時盼著長大，埋怨時間過得太慢;長大了卻責怪時間太無情，比我們想象的不知快了多少倍!
如果說母親給了我們的身軀，那么母校則是給予我們智慧的母親。她鑄就了我們奮斗不息的靈魂。是她，使我們的眼光不再局限于船城;是她，使求知孩童的步伐變得更堅定。
同學之情，是深藏的老酒，經久彌新。你來自天南，我來自地北;你風塵仆仆，我忙忙碌碌;你面對市井喧囂，我獨處原山小村;你在這個崗位，我從事那個職業。十年太短，可我們大家的變化卻十分劇烈。我們象一朵蒲公英，乘著輕風，撒播各地。
有時候，“緣份”這個詞語在滾滾紅塵中似乎早已沖淡，而今天，看著大家真誠的笑容，我知道這世上還有一種緣份無法割舍，永不褪色。那就是，我們的.同學之情;那就是，母校老師給我們的關愛之情。
老師們，同學們!再次相聚母校，我同您們一樣感到十分高興。我只覺得無法找到合適的話語表達大家這濃濃的真情。真情就迸發在我們熱烈的爭論中，真情就寓含在那輕輕的點頭里，真情就包含在我們辛勤的汗水中，真情就存在于我們歡聲笑語穿越的時空里。
今天，還有部分同學由于無法聯系上而沒能來到這里。但我想，他們一定也和我們一樣時時感念母校培育之情，時時懷念這份濃濃的同學之情!
渺渺寰宇，人生如塵;浩浩長河，滄海一溧。我們渺小著，我們平凡著，可我們因母校的培育，因同學的關心而沒有變成渺小的沙礫;我們因珍視真情沒有淪為平庸之輩。我們為昨天的相聚，我們為今天的聚會，我們還將因明天的重逢而感到欣喜!
我想，再過十年、二十年、三十年，我們一定還會笑臉依然，重逢在母校溫馨的笑容里!
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇七
各位同學：
大家下午好！時值金秋，涼風送爽，在這宜人的季節里，我們懷著的無比激動與喜悅的心情在這里歡聚一堂，紀念我們**屆初三（*）班畢業**周年，這是一次難得的相聚，再此我謹向到會的同學表示熱烈的歡迎！向倡議并多方聯絡、精心組織這次聚會的***同學、**同學、**同學、***同學、***同學、***同學等表示感謝！同時，也為沒有聯系上或因種種原因不能參加聚會的同學感到遺憾。
初中三年一向被稱為人生的花季，是一生最美好的時光，那時共同度過了愉快的日子。畢業后，大家各奔東西，或求學，或從軍，或創業，匆匆間已過了**年，這**年，是很不平凡的**年，是我們打下人生基礎關鍵的**年，其中的酸甜苦辣應該是人生中最寶貴的財富。今天的相聚，正如我們人生的驛站，讓我們適時的靜下心來，好好地總結一下**年來的經驗與教訓，好好地展示一下這筆財富，好好地交流一下**年的得失成敗，為我們今后的人生道路作一謀劃，我想這應該是我們這次聚會的主要目的之一吧！
**年，我們都有所改變，從少年來到青年，從幼稚走向了成熟，無情的歲月，生活的艱辛在每個人的臉上留下了印記，看著彼此熟悉而又顯陌生的面孔，撫今追昔，怎不讓人思緒起伏感慨萬千呢，今天，看到大家的目光中充滿了欣慰，看到各位同學的笑容還是那么天真，看到大家成家立業，事業有成我們更應該感到自豪與高興。
憶往昔心潮澎湃，看今朝豪情滿懷，想未來更是前程似錦。讓我們把今天當成人生的一個加油站，讓我們肩并肩、手挽手、心連心，讓我們帶著從同學身上汲取的無窮力量，帶著同學間最深厚的友誼，相互勉勵，相互鞭策，相互幫助，再接再厲，去創造更加美好與輝煌的明天！
最后再次向付出辛勤勞動的幾位同學表示感謝！并祝大家身體健康！家庭幸福！事業興旺！謝謝大家！
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同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇八
各位老師、各位同學：
憶往昔，崢嶸歲月！你們正值青春年少，如同春天里的花朵，含苞待放，也如同展翅的雄鷹，要去藍天翱翔，你們來到了奎溪中學同窗整整三年，朝夕相處結情緣，人生道路共攜手，桃李枝頭相競艷。同學們，情有多種，而最珍貴的是兩種情：
一種是同學情，一種是戰友情！
同學情是同甘共苦之情，戰友情是同生共死之情，這兩種情雖沒有血緣關系，但這份同窗情比天高，這份學友義比海深！看今朝，光陰流逝，時過境遷，二十一年過去，彈指一揮間，同學們也正步入中年，今日同學相聚，值此這一難得機會，面對此情此景，我不由心情澎湃，思緒萬千，這真是：
白羊溪水如虹貫，楮巖山頭似雪蓮；五湖四海來相聚，同窗好友心相連。
二十余載情難逝，今朝重逢喜開顏；開懷暢言談友誼，同學之情萬古傳！
老師們、同學們：曾記否，上個世紀九十年代，我們大家在一起起早摸黑，廢寢忘食，蝸居斗室，粗茶淡飯，在同一間教室里奮斗的300多個日日夜夜，懷著一個寒窗苦讀展大志，刻苦勤學成英才的遠大抱負，埋頭于神圣的學業里，體會那種先苦后甜才是真甜，后天之樂方為真樂的喜悅，我們不覺累，我們也不覺得苦，中考結束，你們勝利畢業，我們大家的臉上都流落出笑容，這種笑是出自內心的笑，也是三年來的最后的笑，笑得開心，笑得最甜。
老師們、同學們：縱觀山鄉奎溪，今非昔比，但與全國比，特別是與沿海經濟發達地區相比，奎溪還屬窮鄉僻壤，真乃國家極貧山區，但在座各位中能涌現出：有發展本地經濟的帶頭人，有致富的能工巧匠，有為民理財的行家，有辛勤工作的優秀園丁，有為沿海經濟的發展做出很大貢獻的技術骨干，這等等的等等，總之一句話，在這窮鄉僻壤里能飛出你們這樣一群金鳳凰，為師甚感寬慰為快。誰說我們35班學生是調皮的學生？在此我要舉臂高呼：35班學生是最有出息、最有成就、最有情義的學生！
情投意濃，相助戰同壕，分別二十會今朝，別情戀戀難訴。
愿君鴻鵠得志，賢才再展鴻圖，他日再次聚會，同學友誼永存！
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇九
各位老師、各位同學：
憶往昔，崢嶸歲月！你們正值青春年少，如同春天里的花朵，含苞待放，也如同展翅的雄鷹，要去藍天翱翔，你們來到了奎溪中學同窗整整三年，朝夕相處結情緣，人生道路共攜手，桃李枝頭相競艷。同學們，情有多種，而最珍貴的是兩種情：一種是同學情，一種是戰友情！
同學情是同甘共苦之情，戰友情是同生共死之情，這兩種情雖沒有血緣關系，但這份同窗情比天高，這份學友義比海深！看今朝，光陰流逝，時過境遷，二十一年過去，彈指一揮間，同學們也正步入中年，今日同學相聚，值此這一難得機會，面對此情此景，我不由心情澎湃，思緒萬千，這真是：白羊溪水如虹貫，楮巖山頭似雪蓮；五湖四海來相聚，同窗好友心相連。
二十余載情難逝，今朝重逢喜開顏；開懷暢言談友誼，同學之情萬古傳！
老師們、同學們：曾記否，上個世紀九十年代，我們大家在一起起早摸黑，廢寢忘食，蝸居斗室，粗茶淡飯，在同一間教室里奮斗的300多個日日夜夜，懷著一個寒窗苦讀展大志，刻苦勤學成英才的遠大抱負，埋頭于神圣的`學業里，體會那種先苦后甜才是真甜，后天之樂方為真樂的喜悅，我們不覺累，我們也不覺得苦，中考結束，你們勝利畢業，我們大家的臉上都流落出笑容，這種笑是出自內心的笑，也是三年來的最后的笑，笑得開心，笑得最甜。
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇十
大家好！
今天是咱們原石場中學74級1班同學們的特殊日子，那就是高中畢業40周年紀念日。40年前，我作為在座的各位同學的班主任和任課教師，跟大家朝夕相處兩年整。由于年齡與同學們相近，除了教與學的這一特殊關系外，在我的內心當中，真的把你們當成小弟小妹、情同手足的一家人啊。幾度風雨、幾度春秋。兩年的高中學習生活是短暫的，轉眼間大家高中畢業40年有余。期間，雖偶爾有部分同學電話交流、敘舊，但思念大家的心情依舊，同學們的音容相貌時常在眼前。恰逢其時，近日又接到咱們74級1班40周年同學聚會的通知，我既欣慰又不安。欣慰暫且不說，至于不安嗎，我想簡單的說幾句，由于處于當時的那個時代，我與在座的各位老師，有心但卻無力把同學們應該學到的知識傳授給你們，在此，敬請同學們諒解。可惜時間不會倒流，往事已成歷史，過去的事已于事無補，所以就不多說了。今天是個大喜的日子，首先我代表在座的各位老師向前來參加聚會的所有同學表示感謝！向因種種原因未能前來參加本次聚會的老師和同學們表示衷心的問候！
親愛的同學們，從你們高中畢業到現在，已經分別40多年了。40多個春夏秋冬，工、農、商、學、兵、政等各個行業、各個領域，都分別有同學們曾經奮斗過的身影，每位同學都經過了不平凡的歷程，各自都有可歌可泣的故事。幾多歡樂，幾多憂愁，幾多拼搏，幾多成就。總之，無論你們從事什么行業，無論收獲多少，在老師的眼里，你們還是和以前一樣，純真、熱情、可愛，個個都是好樣的！今天，見到同學們，老師真的很高興。作為班主任和任課教師，在此，我想講兩點：
第一，就是見到同學們，聚的這么齊，我很高興，很激動。首先讓我感動的是：想不到在40年后能參加這么溫馨、和諧的師生聚會。盡管大家已闊別這么久，但同學們心中依然懷著對老師、對同學的一片深情。今天大家相聚在這里共敘分別意、暢談闊別情，是四十載難逢而且非常有意義的聚會。
親愛的同學們，此時此刻，我仿佛回轉到了四十年前，那個時候你們是天真可愛十七八歲的青年，那個時候我們許多老師也和你們一樣相仿的'年紀，你們在學業上的努力，你們玩耍嬉戲的種種情景，如今還仍然如在眼前。時光如水，歲月如歌，走過、路過，昔日歲月的痕跡，是時間長河里的一筆豐富的財富，更是我們一生最珍貴的財富！
而今天我們大多數都已步入了老年，歲月在每個人臉上寫滿了成熟的滄桑，但是我們每位同學往日的風采依舊，依然是那么親切，充滿著健康的活力。歲月無情可以帶走我們年齡的容顏，但永遠帶不走我們彼此的感情，我衷心地希望我們的師生情、同窗意永遠長存！
第二，真心希望大家本次聚會玩的開心，珍惜友情。
親愛的同學們：回眸歲月，細細地咀嚼同窗好友深情的芳香；擁抱今天，讓我們好好品味兄弟姐妹甜蜜的幸福。四十年的思念牽掛，讓我們漸行漸遠的身影又回到彼此的雙眸，讓寒窗苦讀的情景重新定格在大家的記憶中，讓久別重逢的驚喜催化我們情感的勾兌。四十年的歲月，雖然摧老了我們的容顏，卻帶來了睿智和沉穩；雖然磨平了我們的棱角，卻帶來了淡然與灑脫。四十年后的相聚，架起了大家重溫友誼的橋梁，彼此之間心還是那么近，情還是那么濃。作為老師真切希望同學們在今后的人生旅途中，不論職位高低、貧富貴賤，都能做到心相通、情相容、力相合，多聯系，勤溝通，常激勵，共奮斗！
最后，我衷心地祝愿在座的各位老師健康長壽，闔家幸福！祝同學們身體健康、家庭幸福，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇十一
40年后的今天我還能與你們相聚在這里，像在做夢，像在夢游，心情非常激動。今天是重陽節，也是我們應該紀念的日子。
我在想，沒有誰的人生是一帆風順的，也沒有誰的工作是不辛苦的，或多或少，每個人都有一段特別灰暗的時光，需要自己去“熬”。“熬”過萬水千山，你才能成為一個有故事、有閱歷的人。
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇十二
尊敬的蘇老師和付老師、親愛的同學們：
大家上午好。
首先，我借此機會，代表今天到來的和沒到來的同學，向當年給我們諄諄教導，給我們無限關懷的蘇老師和付老師，表示深深的感謝！對今天參加這次同學聚會的同學表示熱烈的歡迎，并對未能參加的同學送去親切的問候和美好的祝愿。
此時此刻，我的心情無比激動！面對老師，面對著同窗好友，我真的很激動。說真的，好久沒這么激動過了！我想大家的心情一定和我一樣。
時隔20年，我們終于又聚在一起了。
在這一刻，我一直在問自己：
是什么能有這么大的凝聚力？能讓20多年的同學從各地歡聚一堂。
是組織者的號召力？
還是85級一班的凝聚力？
是民權師范的召喚力？
還是民權這座豫東小城的吸引力？
我想，是緣分，
是你我之間那份同學的情誼，
是我們曾經一起度過的青春歲月烙在你我心中的那深深的印跡，
在召喚著你我，來履行我們青春的約定！
二十年沒見了！同學們。
多少次，我在腦海里猜想過你的模樣，
多少次，我在夢鄉里幻聽過你的聲音。
但，直到今天，直到見到大家，
那模糊的記憶才逐漸清晰，
你的音容笑貌才撥開虛幻的面紗，真實地展現在我的眼前。
鄉音未改風度添，紅顏褪去鶴發染，瞇眼相識不相認，定睛看去仍青年。
憑心而論，人一生中真正難以忘懷的日子不多。
但是，我相信，今天對于在座的每一位同學來說，都將是終身難忘的！
同學們，還記得當年我們在班里一起唱過的《年輕的朋友來相會》這首歌嗎？歌里唱到：再過20年，我們再相會。如今，20年已經過去，為了它，我們從各地趕來重逢，在今天這個難忘的日子里，除了相互傾訴離別之苦、重逢之喜外，留在我們心中更多的則是對青春年華的追憶，是對已逝歲月的感慨。
毋庸質疑，民權師范的三年，是人生的精華，值得慶幸的是，我們在座的每一位都相識在那人生的精華的歲月里！
還記得嗎？蘇老師嚴格的要求，付老師親切的鼓勵，晚自習男生寢室的一場火災，冬至節我們一起吃的那頓餃子，臨分手時女生們留下的淚水……。
太多的回憶，讓我們難忘。
20+20=40。我們大家在十六七歲相識，20歲分手，20年后的今天又重逢在一起。這樣的加法做不了幾次呀，我的同學們！讓我們在回憶過去的時候，更加珍惜今天，更加注重未來吧，我相信，這次聚會定會使這份沉甸甸友情延伸向你我的有生之年，甚至將它通過我們后代延向更遠的未來。
蘇東坡說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”今天才相聚，明天又要分手。重逢時的歡樂必須以分離為代價。今天，在這個難忘的日子里，我們以20年的別離為代價，終于從四面八方匯聚在一起————參加我們師范畢業85級1班20年的聚會，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔。雖然隨著時代的發展，當年的民權師范已經成為永遠的記憶。但在20年前，這所學校和我們的老師、同學早就融入在一起了，已經深深地植根于內心深處。無論什么時候，無論走到哪里，我們也不會忘記我們的母校和母校的老師，還有一群親密的同學們。此時此刻，仿佛有一句熟悉的歌詞在我的耳畔縈繞，那就是“不求天長地久，只要曾經擁有”。不過，在我看來，此話只說對了一半。因為任何歡歌都有曲終的時候，任何筵席都會散席。但是，師生之情、同窗之情，既然曾經擁有，必將天長地久！
讓我們共同祝愿：師生之情天長地久！、同窗之情天長地久！我們的健康天長地久，我們的快樂天長地久！
謝謝大家！
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間我們從師專畢業已經有三十個春秋了！三十年的回顧，三十年的牽掛；三十年的打拼，三十年的思念。感謝連平、孫月、佰順等同學精心策劃組織了這次難得的聚會；感謝李麗同學為本次活動增光添彩！我是一個普通的生物教師，三十年來一直站在三尺講臺前，每天除了思疑釋練就是做探點練，沒有什么耀人的業績可談！但既來之，則說之。就說說我內心深處每每涌出的對在座各位的無盡思念吧！我的思念，就像基因般多彩的書卷；每個堿基都代表著：我永恒的誓言！
我把愛寫進核酸探針，深埋在復制的起點。就算紫外線在我身邊出現，就算世間的一切都發生基因突變，我和大家的心，依然像肽鍵一樣緊緊相連！
我的思念已溶入每一個核苷酸，我的dna充斥著每個同學的信息；你們已經控制了我所有的蛋白質，我無法逃避。每時每刻，我都在思念著你們蘇丹iii般的容顏！
你們就是細胞核，控制了我的遺傳和代謝；你們就是線粒體，沒有你我便失去能量；你們就是葉綠體，讓我每天擁有新的養料；你們就是溶酶體，隨時可以溶解我錯誤的從前！
你們是核糖體，把我像氨基酸一樣的俘虜；你們是內質網，把我像蛋白質一樣修飾；你們是高爾基體，把我包裹、加工送到教學第一線！
尊敬的老師、親愛的同學，我想念你們！就像抗體想著抗原；你們像乙酰膽堿為我傳遞信息，你們就是熒光素，點亮了我的昨天、今天、明天！
我真誠希望：我們像兩個氨基酸，脫去那一分子無謂的水，相互連接成緊密的肽鍵。我深深感悟：我們就像兩分子葡萄糖，條件成熟一定能合并成麥芽糖。我完全相信：我們就是配對的脫氧核苷酸鏈，必將形成塵世間最美妙的雙螺旋！
最后，祝尊敬的老師身體健康、福如東海、壽比南山！祝親愛的同學家庭美滿、夫妻恩愛、子女成才！祝在座的各位，所有的所有、一切的一切，萬事順意！
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇十四
今天跟大家歡聚一堂，我很激動。首先我對我們xx屆高三二班畢業生20周年聚會表示熱烈的祝賀，對今天參加這次聚會的同學們表示熱烈的歡迎，其次也對邀請我參加我們這次聚會，表示由衷的感謝。
二十年前，同學們告別母校，走向社會，今天沿著二十年前記憶中的路徑，踏過二十年前依稀殘留的足跡，你們回來了，也許我們已經很久沒有見面，也許我們只是在記憶中搜尋彼此的容顏，然而，當我們再次相聚的時候，我們會驚喜地發現，二十年前的歡聲笑語，仍然清晰地縈繞在我們耳際，二十年前的舉手投足，仍然生動地展現在我們的眼前。
今天的聚會圓了大家共同的夢想，師生情、同學情都會永遠銘記在大家心中，看到同學們個個成材，我真是萬分興奮、喜悅。
逝者如斯，看到在座的你們，同窗女生依舊佳人，頑皮小伙盡是棟梁，一個個意氣風發、神采奕奕，已沒有少年的懵懂沖動，更多了一份成熟睿智，這正是“青出于藍而勝于藍”呀。
作為老師，我和你們是人生途中一段時期的同行者，這是一種緣分，同樣，你們同窗三年，這是更為難得的緣分，在一中所結成的友誼，是我們人生中最為純潔的友誼，今天我們再次齊聚在烏蘭山下，相逢在黃河之濱，重敘舊情，共話友誼，用在校時的方式交流，敞開心扉、暢所欲言，我很高興。
衷心希望同學們在以后各自的崗位上，開拓進取，奮發有為，取得更大的成績，衷心祝愿各位同學團結一致、不懈努力，攜手共創人生最美好的未來。
最后祝愿同學們生活幸福，事業錦上添花，預祝這次同學聚會圓滿成功！
謝謝大家！
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇十五
各領導，各老師：
大家上午好！因為楊波有事來不了，要求我就語文學科做個發言，我實在慚愧，在座的語文老師都是經驗豐富，行家里手。又加上時間倉促，我也沒作甚準備，在這里只想把自己的心得跟各位交流，不當之處，敬請批評指正！20xx年中考在即。中考是九年級關鍵的教育環節，今年由于新冠肺炎疫情影響，孩子開始線上學習，學生的在校時間縮短，這給我們提出了更大的挑戰，如何對語文進行系統復習，意見不一，一直以來，語文學科不同于中考科目中的數理化和英語的復習與強化，大家認為語文學科很難抓、提分難。甚至有人認為，通過題海戰術、時間堆積等以多取勝、廣種薄收的辦法來提高教學質量顯然不行，必須要提高中考復習各個環節的有效和高效，線上的語文教學更是備受詬病，學生聽沒聽，聽了多少，都是未知數。
線上學習將近兩個月了，期間我們老師也是摸爬滾打，一路摸索一路前行，與孩子們斗智斗勇，雖然牢騷滿腹，但是老師同學多多少少總有些收獲。具體到語文學科來說，我感覺在這個時候語文學科的很多內容能很好地施展開來，我們可以憑借網絡資源，優化自己的教學設計，把自己的課程打造的更好。大部分同學還是比較自覺地。但是線上學習由于缺乏師生的互動，只是老師的獨角戲，學生那邊的情況全然不知，所以線上教學時間一長，很明顯就暴露出了他的弊端，這是我們老師都能感受到的。回顧線上教學歷程，我感覺有利有弊。
現在轉入線下教學，要想在20xx語文中考取得好成績，最主要的是知己知彼，百戰百勝，所以我認為吃透20xx年中考語文試題很重要，了解命題特點，那對我們的復習備考應該有很大的啟示，20xx年中考語文最大變化就是名著閱讀，整本書閱讀，非連續性文本閱讀。
要制定復習計劃，明確明確復習步驟。有效的學習來自精密的計劃，復習是對所學知識進行梳理，歸納整合的過程，合理的計劃能使復習有條不紊的進行。可以采用專題復習，根據上次合肥專家解讀，我覺得我們可以把12部名著，15個綜合性學習重點講解一下，集思廣益，資源共享，采取多種途徑，未雨綢繆，科學安排，這就要有一個整體的復習規劃。
要加強備考研究，明確復習方向。要重點研究課程標準，沒有考試大綱，課程標準是中考命題的依據，認真學習課程研究課程標準，可以準確把握安徽中考語文考試的方向，減少復習備考的盲目性，讓復習備考不走遠路少走，少走彎路，把握中考命題的規律。
掌握答題技巧，規范答題要求。現代文閱讀是學生得分率比較低，畏難情緒比較大的題目，要強化現代文閱讀的三步閱讀法，也就是初讀課文，梳理結構，感悟中心三個步驟。提供些孩子答題的模板，就像數學中的公式一樣，特別是文體知識。
要密切聯系生活實際，多渠道了解語文知識，提高學生的語文素養。中考畢竟是大考，不考熱點，不代表回避熱點，時下的新冠肺炎（非連續性文本，打開電視，打開手機，肺炎的信息鋪天蓋地，謠言更是無孔不入，吃雞蛋的事情大家都有過，其實我們每天都在接收信息，其實這就是非連續性文本，碎片化閱讀，如何整合信息，提取有效信息等）、全球處在動蕩之中，脫貧攻堅，環境日益惡化等時事，都與我們的生活息息相關，更與我們的語文課程息息相關，所以我們老師要引導學生正確認識。語文學科考察的方式多種多樣，提醒我們學生關注社會，有責任擔當。密切關注社會熱點，及時了解。
以上是我的一些意見，敬請大家多提寶貴意見！
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇十六
各位尊敬的`老領導老同事、親愛的同學：
我是個很少激動、偶爾沖動的人，卻被今天同學們的濃情盛意深深地感動。雖不善言辭，但我要用“心”來感謝：感謝上蒼給了我一份教師的職業，因而能結識這么多尊師道、重情誼的好學生；感謝這次同學會的發起者、組織者，是你們無欲無怨的辛勞，讓我們能在三十年后又坐到了同一間教室，看看熟悉的面孔，聽聽久違的聲音，重溫往日的師生情，道聲真誠的祝福。
三十年，不少同學經過自己不懈的奮斗，已歷練得無比的沉穩，成就了不小的事業，我倍感欣慰！
三十年不短，紅顏已褪去，鶴發已染霜。但老去的是容顏，不老的是思念。同學是不解的緣，師生有無欲的愛，只有品嘗過人生的酸甜苦辣，經歷過世事的沉浮變幻，才能更真切地體會到同學間純真的友情，師生間無私的博愛。
三十年不長，我就這么渾渾噩噩地過來了，恍若昨日。同學們課堂上專注的眼神，池塘邊晨讀的身影，小井旁悠然的自樂，宿舍里逗笑的詼諧，東邊田壟間伴著朝陽的幻想，西方水壩上陪著夕陽的沉思，還有那巧采的花生，夜挖的山芋??。 一朝朝，一幕幕，歷歷在目，至今難忘。人是物已非，池塘已不再，我把它珍藏在心底；小井已深埋，深埋在我的夢里。
三十年，人的一生能有幾個三十年？往日不可追，青春不再來，我
真切地期望同學們能把這次聚會當作人生新的起點，帶著新的夢想，踏上新的征程，去實現新的輝煌！
最后，祝老領導身體健康，老同事工作順利，老學生事業大成！
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇十七
在坐的各位，我想發言，是一種不可抑制的沖動，想說點什么。歲月不地道啊，不厚道，我還依稀記得那些青蔥歲月，可現實給我在聚會中上了一幅幅老眉咔嚓眼。
想想也是，二十幾年就這么過去了，不管在座的的各位是否功成名就，亦或是固守清貧，我們因為緣分與情義還是又坐在了這里。
我很感慨，也相當激動，我雖然知道，我們不再年輕，卻都深深明白了我們的生活。對，生活，也許不那么盡如人意，但我覺得還是相當充實，也許我們年輕時那些夢想也已遠去，但我們也有了我們新的希望，我們的孩子。
同志們啊，哈哈，我喜歡這種叫法，因為我總有一種經歷過，滄桑過的感覺，我想說的是不管現在過的是不是好，是不是顯赫，今天我們不談這個，我們要干一杯，不為別的，只為友誼，再干一杯，不為別的，只為這些年的歲月！
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇十八
尊敬的各位家長：
大家好!
首先請允許我代表xx班全體師生，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!感謝各位家長對我們工作的大力支持，說明各位家長都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣?在學校表現怎么樣?學習能力和發展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
一、介紹本班基本情況。
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生39人，男有21人，女生有18人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，這半學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，積極樂觀向上，都比較乖巧聽話，也很能為班級集體著想，使得我班現在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，現在就各位家長關心的問題做簡單說明：
二、教學方面：
1、語文學習突出的同學有：
2、課堂上發言積極，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績有很大進步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講文明懂禮貌的有：
8、英語成績比較突出的有：
9、生活自理能力強的有：
10、愛清潔、愛勞動的有：
以上幾種情況有些優秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。
以上取得的點點成績跟我們四年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，而自豪。
三、存在問題。
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢?班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是39個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。
教四年級快結束了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的`頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢?我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有39個人，39個人就有50種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養。
同學會老師的發言稿（匯總19篇）篇十九
尊敬的各位同學家長，大家上午好！
對各位在百忙之中能抽出寶貴時間來參加我們五（二）班的學生家長會，這是對我們工作的支持，我代表五（二）班的全體老師和同學對你們的到來表示衷心的感謝。
這次活動的開展，規模之大，一——六年級全部召開，時間之久，分兩周舉行，五六年級本周召開，一至四年級下周召開，可見我們學校對這次活動的重視程度，其目的就是為了加強老師與家長，學校與家庭，學生與家庭之間的聯系、溝通、交流，以及相互了解學生在家在校的學習生活情況，以便學校和老師能有更針對性的制定和實施教育教學計劃。
我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為小學的數學教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數學課變得生動活潑，讓孩子樂意學數學，感受到數學的多彩，以激起探索的欲望，享受成功的喜悅。今天，我們借這個機會，和大家一同探討今后孩子的數學學習問題。下面，我就數學學科本身的特點，同各位家長交流一下自己的見解。
五年級的數學學習已不同于低年級了，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現兩極分化。家長們要有思想準備，肯定有部分學習不夠努力的同學會退步。如果你覺得孩子在退步的話，請及時與老師聯系，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。
一、關于課堂。
課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，上課認真聽講，積極回答問題的同學主要有：聞江洋、張迪、張銳代露露、李小紅、葉含彬、向浩東、黃蓓、魏鑫雨、張川、謝紀名、楊玲、楊思、張洪峰、庹成、方興、葉小滿、王星星、李福宇等同學。但也有幾個同學，如王云、王維、陳秋潔、王梅、王子文等幾位同學，聽課不認真，不是智力比別人差，而是聽講不認真，老是需要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。這些同學上課沒有十分專心聽，回家作業也經常不做，需要引起家長們的注意，希望家長和老師共同督促其改正不好的習慣。
總的來說，剛才提到的都是學習常規，好的學習習慣終身收益，習慣的養成不是一天兩天形成的。但我認為該規范的時候要規范，而且要嚴要求、要堅持。
二、教學方法。
在我的數學課堂上，我非常喜歡提問單個學生起來回答問題，而很少采用集體回答。第一，我認為有助于培養學生思維能力，集中學生的注意力，假設學生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以學生的注意力非常集中，而且，單個學生起來回答，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考。第二：有助于學生表達能力的培養，樹立學生的自信心。在開學兩個星期以來，我們班的同學不太愿意舉手，我一直在課上鼓勵學生勇敢的站起來表達自己的想法，雖然有時的想法不是很正確，我都給以大力的表揚，我在課堂上經常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達自己的想法，不論對與錯，你就是最棒的。”通過以上的做法，在數學課堂上基本上所有的學生都能很好的注意精神，積極的動腦思考。
三、關于平時考試的分數。
這是家長最敏感的字眼，我不是拿分數來衡量學生，但也比較重視分數，因為分數是檢測一階段知識掌握情況的一個手段。自開學到現在為止，已經進行了五次單元測試，包括期中測試，生個學生的分數就貼在教室四周的墻壁上，有興趣的家長可以看一看。。考得不夠理想的同學的家長不要過于尷尬，關鍵是怎樣去正視這分數，怎樣才能在本學期將成績趕上去，還需鼓勵，一直處于最后的幾位的同學，就得尋找原因，這是我們共同的責任。
四、數學作業：
對于作業，我還想對家長說，請您更多的關注孩子作業的認真程度。為什么這樣說，因為一份作業的認真程度，就說明孩子在做作業時的專心程度。孩子的作業認真，說明孩子在寫作業時，是用心的，是專注的，那么作業所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業非常潦草，說明孩子寫作業時，是漫不經心的，是三心二意的，那么，這樣的作業就算是寫100遍，也沒有什么用處。怎樣的作業是認真的作業，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業，請監督您的孩子重寫。我們五（2）班作業按時完成，并且卷面美觀，準確度較高的同學有：李瑞、謝巧玉、向浩東、李小紅、黃蓓、聞江洋等等同學。
五、對家長的一些建議。
1、加強責任感，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業，星期六星期天的作業要求家長配合檢查，有條件的家長可以在上面進行簽字。
2、經常與孩子進行親切交流，外出打工的家長可通過電話定期交流，談話時，遇到問題不能簡單粗暴。該嚴格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇。
3、引導子女做力所能及的家務，能促進孩子們進一步對生活數學的了解。
4、理解尊重學校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通。
各位家長，讓每一位孩子都能成才，是你們的希望，也是我們的希望，讓我們彼此溝通，互幫互助，各盡其責，攜手同創教育美好的明天。
謝謝！
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