冬天的發現小學生（優秀20篇）

優秀學生是在學業表現上優秀出色的學生，他們取得了杰出的成績。以下是一些優秀學生的奮斗歷程和成功經驗，希望能給大家帶來啟示。

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇一

走在鋪滿落葉的小路上，偶然抬頭，發現天空中少了一絲活力的色彩，只剩下了無邊的藍。路旁的草兒打了崦似的低下了頭。小花不知道去哪兒旅行了，而梅樹上卻鉆出了一個個小花骨朵了。

懷著疑惑的心情，來到了小河邊。水面很平靜，猶如一面打磨得光亮的鏡子，閃著光芒。把手伸進水里，猛地一下縮了回來，咦，酷愛玩水的我怎么會有這樣的反應？今天可真奇怪。

前面是一片竹林，看到那耀眼的色彩，我的眼前突然一亮。哦，我明白了，我在尋找著代表著生機的綠色！同時，我還發現了，冬天的腳步已經來到了這里，它帶來了一種新的景色，需要我們去細細觀察，并且發現。

我用我的眼睛發現冬天的腳步。

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇二

秋與冬的交接儀式在一場薄霧中進行著，沒有燦爛的燈光，沒有神氣的禮樂，只有那蒙蒙的薄霧。習習的西北風吹養樹枝，好像在歡迎冬天的到來。

霧籠罩著大地，萬物像披著紗巾一樣，迷蒙蒙的。遠處的小山看不見頭頂，樹林像在捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現。

風，微微地吹著，帶來了一絲涼意。那毫不留情的樹葉紛紛落下，在大地上鋪了厚厚的一層。城市的美容師——清潔工們仍然早早地起來了，她們拿著掃帚在為城市整容。不，不是掃帚，是一支支巨大的畫筆，給人們在描繪著美好的工作環境和學習環境。

看，別的樹都落葉了，一片片枯黃的小葉子打著旋兒落下來，唯有那翠綠的竹葉仍然保持著它那清秀而挺拔的英姿。在晨霧中，在微風中，彬彬點頭，好像在歡迎同學們的早早到來。一群小學生在展霧中走著，不時地發出了甜甜的笑聲。

霧，慢吞吞地蠕動粉，像在走路的娃娃一樣，來到了我們的學校，來到了我們中間。校園里還是那樣的迷蒙。教室里發出了朗朗的讀書聲，燈光在霧中時隱時現，像無數星星在跳動。

散了.霧漸漸地散了。太陽薄出了小半個臉蛋，通紅通紅，從它那神氣的臉龐上發出的光和熱，給我們帶來了生機和美好的一切。

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇三

冬天的美是什么？是有著孤傲品質的梅花。看，它是在那皚皚白雪中的一點兒鮮紅，梅花散發著一股淡淡的清香，還真可以用一首詩來形容“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

冬天的美是什么？是春節的喜慶。在春節的時候，人們通常會帶上厚厚的手套，穿上棉襖，與小孩子們一起放鞭炮、貼春聯。在“噼里啪啦”的響聲中，大家一起度過這個美好的節日。

這便是冬天的美，一個季節中最獨特的美。

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇四

突然，一棵光禿禿的大樹旁的一小堆雪中，一棵小草正頂著寒風，葉還是那么翠綠，可小草是那么堅強，不想被冷酷無情的寒風吹走而奮斗，我似乎看到了小草那意志堅定的面孔，那充滿希望的眼神。最終，小草抵抗不了那殘暴的寒風，倒下了。我的眼里閃著淚花，看看自己，這一點寒風都不堅強，何況我還是人類，不如一棵小草，我還不停地埋怨冷，看小草多堅強啊！我終于懂得了堅強，成功地來到了學校。

這個意義非凡的冬天，為我種下了堅強的種子，在我心中生根發芽，最終成為參大的堅強樹，讓我記憶猶新！

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇五

陽光不再那樣熾熱，漿果快要成熟了，樹木的生長速度也慢了下來。夏日的交響曲已接近尾聲。沒過幾個月冬天快到了，洶涌的大江大河冰封了，白雪覆蓋了大地，一片銀霜素裹，萬物在冬日的嚴寒中靜靜等待。

盡管冬天非常寒冷，我們也抵擋不住雪景美麗的誘惑。我們踩著雪”嚓“”嚓“”嚓“與小伙伴們一起打起了雪仗，雪打在羽絨服上”啪“”啪“”啪“。有些小朋友被別人追著打，有些小朋友被兩個小朋友一前一后夾著打，還有些小朋友則追著別的小朋友打。雪地上響打人的小朋友的笑聲，聲響起被打的小朋友”啊“的慘叫聲。這樣響起了送給冬天的交響曲——”嚓、啪、哈哈、啊“這是一首多么美妙的交響曲呀！聽著令人神清氣爽、心曠神怡和，心潮澎湃。

我在冬天發現了小朋友在雪地里玩耍時發出的交響樂，即使冬天是如此美麗，但我們是期待春天的來臨。

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇六

在冬天這種白雪一片的季節，我發現了雪的來歷。

這天早晨、爸爸把我從床上拉了起來，叫我一起去爬山，我悶了一肚子氣，和爸爸來到福山，只見福山上白雪茫茫，還有些雪花在空中飛舞，但是我并沒有去欣賞，只是跟爸爸一直走到了山頂，我無聊的坐在長椅上，晃著腿，看著滿天的雪花，我不禁問道：“爸爸，雪花是怎來的。”爸爸笑著說：“在地球上，水是不斷循環運動的，海洋和地面上的水受熱遮發到天空中，這些水汽又隨著風運動到別的地方，當它們遇到冷空氣的時候，就會形成降水又重新回到地球表面，這種降水會分兩種：一種是液態降水，這就是常見的雨；而另一種是固態降水，這就是下雪或下冰雹等。我再給你補充一些知識吧！”我連聲叫好，于是爸爸接著說：“大氣里以固態形式落到地球表面上的降水，叫做大氣固態降水，雪是大氣固態降水中的一種最主要的一種形式。”

啊！今天我僅鍛煉了身體，還發現了雪的來歷呢？

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇七

十二月，是個經常下雪的月份。今年的雪比往年下的更加厚，是那種不通情達理型的！我們班也開始了掃雪的戰斗。開始的幾次是全班二十一位男生總動員的掃，只需聚堆就可以，學校要做冰雕。后來，學校為了加強鍛煉我們的身體，決定把校園的雪清走好繼續我們的跑操。一旦下雪，高一高二的就開始掃雪、運雪的苦差。

生活中把抱怨的事換一個角度來考慮，它是一種收獲。

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇八

最近天降溫了，我們學校的廁所間都結冰了。晚上，我和媽媽把三只裝著水的透明塑料盒放窗外晾衣架上，檢驗一下能不能結冰。我就把這件事牢牢地記在心里，即使是睡覺也會夢到水結成了冰。

每天早上，我起床第一件事情就是問媽媽：“冰有沒有結成？”但我的希望變成了失望。水格外引人注目，我好奇的大眼睛正注視著它。水中紅色的果子沉到了水底，綠色的葉子在寒風的“呼呼”的吹動下，在水上自由自在地漂蕩。我的情緒格外低落，像冰一樣拔涼拔涼的。

第三天的早上，我還在睡夢中。突然，聽見媽媽欣喜若狂地大聲喊叫“兒子，結冰了！結冰了！”我從被窩里“嗖”的一聲，連衣服都沒穿，像餓虎撲食那樣，沖進陽臺。一眼便看到媽媽從室外移到洗衣槽上的三盒冰。

媽媽把冰弄出來，放到一個黑色的大圓盤上。幾乎跟我想的一模一樣，只見冰里面有一根根密密麻麻的，像鳥新生的細柔絨毛往上飄，特別迷人。圓冰塊里的火紅楓葉，讓我想起了一句詩“霜葉紅于二月花”，紅果子好似一團火在冰里熊熊燃燒。有幾滴像小泡泡一樣的圓珠嵌在冰中。一幅幅美麗的冰畫，色彩鮮艷的葉子，果子象是印在晶瑩剔透的冰上，渾然一體。

我碰了一下冰，寒冷刺骨，感覺手都不能動了，但心里有說不出來的激動。

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇九

有許多偉大的發現和發明都離不開仔細的觀察。魯班觀察了有齒的草葉，發明了鋸子；牛頓觀察掉落的蘋果，發現地球很有吸引力；瓦特在水燒開后觀察了水壺的蓋子，發明了蒸汽機……我有很多發現。

舉個例子，有一年冬天，昨晚下了一場大雪，我剛睡醒，打開窗簾看看外面發生了什么。我驚呆了！我家窗戶的玻璃上有幾個圖案，有的像楓葉，有的像小鳥，有的像花朵，五花八門，數不勝數，美不勝收，就像窗花，很美。我很想知道這些漂亮的窗花是怎么形成的，但我無論如何也無法理解這個道理，只好問熟睡的父親：“什么？”爸爸迷迷糊糊的說，我好奇地問：“爸爸，這些窗戶上漂亮的窗花是怎么形成的？”爸爸反應了很久，緩緩說道：“冬天，室內空氣中的水蒸氣遇到很冷的玻璃就會凝結成“窗花！”聽了父親的話，我高興地哭了：“今天又學到了一點知識！”

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇十

冬季到了，氣候慢慢冷了。樹上的樹葉像被剃頭刀剃過的同樣，光禿禿的。馬路上的`人們穿上了厚厚的棉襖，戴上了厚厚的帽子。小朋友的脖子也縮進了厚厚的衣領里。呼呼的冬風刮在臉上像刀子刺的同樣。

一天凌晨，我推開門一看，院子里本來光禿的樹上溘然“開”滿了皎白的“梨花”。抬眼望去，遠處更是銀裝素裹、花團簇擁，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！再看看地上，宛若蓋上了一層厚厚的棉被。啊，原來昨天夜里下了一場大雪。

我彎下腰，從地上捧起一把雪，細心地看了又看，發現雪花毛茸茸、亮晶晶的，宛若是一件件優美的藝術品。但是還沒來得及細細把玩，它便消散得無影無蹤。

我輕輕地走在雪地上，聽著那“咯吱咯吱”的聲響，我的心啊，都快沉醉了！

俗語說：“瑞雪兆豐年”。農人伯伯又要迎來一個充溢期望的春季了。

我愛冬季！

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇十一

四季之中，春的鶯歌燕舞。夏的熏風拂拂、秋的絢麗燦爛和冬的銀裝素裹，在這美輪美奐的四季之中，冬是詩情畫意，新穎而又獨特的。

群花之中，有人喜歡春季中妖冶美艷的桃花；有人喜歡夏季之中那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；也有人偏愛那在蕭瑟秋風中千姿百態的菊花。而我卻對那“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”純潔的梅花情有獨鐘。

每當梅花綻放時，一股淡淡的清香隨風飄向遠方，深吸一口氣，淡淡的梅香摻合在寒氣中，讓人在清醒之中多了一份悠然，讓人們拋開所有的煩惱。

梅花，常常是詩人們吟誦的對象。比如杜甫的“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”盧梅坡的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”王維的“來日綺窗前，寒梅著花未。”陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”毛澤東的“待到山花爛漫時，她在叢中笑”王冕的“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”從古至今詠梅的詩歌千千萬萬，我只恨自己卻寫不出半句，便只能在心中默默地凝視之，愿有朝一日我也能像仙人圣賢，自由揮灑心中的愛慕之情。

這冬日，新穎而又獨特的又豈止梅花呢？梅，是那雪中瓊枝傲骨的仙子，而那飄飄灑灑，沸沸揚揚的雪花卻是冬日的精靈。下雪時，開始先下著小小的雪粒。隨著時間的變化，雪花飄落，空中的雪花依稀可數，仿佛是天上的仙女撒落的幾片花瓣，慢慢地開始密集起來，又似乎是春季時鋪下的潔白的梨花，最后干脆是狂雪飄飄，那分明是舞者一時興起跳起快步的舞，卷起來滿地的瓊花玉屑。

當天地都融入了白色，房屋蓋上了一床潔白的床單，大地也換上了一身素凈此時此刻，在這漫天飛舞的白色世界里，迷失了自己，也找到了自己。

透過薄霧，和著白雪，遙看梅花，看見冬天的美，看見美的堅貞和雪的包容，看見冬天的新穎。

冬天雖然簡單，卻很隨和，它不在乎被賦予什么樣的角色，他可以是你，也可以是我。他也沒有太奢求，只想在自己短暫的生命中，演繹出最生動最獨特的情節！

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇十二

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇十三

秋與冬的交接儀式在一場薄霧中悄悄地進行著，沒有燦爛的燈光，沒有神氣的禮樂，只有那蒙蒙的薄霧。習習的西北風吹動著樹枝，好像在迎接冬天的到來。

我發現了，雪后的大地到處都披了銀裝，變成了水晶般的童話世界。那一排排樹木上都綻開了滿樹銀花，在陽光的照耀下閃爍著淡紫色的銀光。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！

我發現了，一陣寒風吹過我的臉頰，樹枝會微微顫動，然后那玉樹瓊枝變會發出“叮叮”的聲音如同鋼琴的美妙奏鳴。那紛紛落下的雪花，映著朝陽，反射出繽紛的色彩。

我發現了，枝頭的喜鵲竟也陶醉在這無比美麗的雪景之中，一動不動停了許久，才瀟灑地飛起來，蹬落一片潔白的雪花，然后嘰嘰喳喳地飛走了。

我發現了，庭院中，十幾只麻雀快樂地蹦跳著，正在雪中尋覓著食物，偶爾扭頭看看我。

望著這富有詩意的景色，我的思緒不禁飛到了北國，飛到了那“千里冰封，萬里雪飄”的地方。

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇十四

早晨上學的時候，天氣冷得要命，一陣寒風吹來，我不禁打了一個寒顫，趕緊縮起脖子，系緊帽子，把自己緊緊地裹在衣服里。鼻子發起酸來，弄得我直流眼淚。只要一張口喘氣，就能哈出一口口白氣。

“媽媽快看，那是什么？”

“噢，可能是誰家的太陽能凍壞了，水漏出來了，結成冰凌子了。”媽媽抬頭看了看說。

從樓頂一直到一樓，每層樓的防護欄上都掛滿了長長的冰凌，就像給窗戶掛上了一個漂亮的冰簾子。每根冰凌的長短粗細各不相同，像一根根冰針，真是壯觀極了。

終于明白了冰和冰凌是怎樣形成的了，我高興極了。

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇十五

秋姑姑依依不舍[注:依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]地走了，冬爺爺帶著他的孫子和孫女來了。

雪妹妹喜歡吹著雪玩，一些孩子不怕冷，出來堆雪人。堆著堆著，雪不夠了。他們頑皮地說：“雪姑娘，我們的'雪不夠啦，再吹多點吧！”雪姑娘高興極了，一下又吹出了許多雪花。雪妹妹的雪花像催眠曲：大地睡熟了，動物冬眠了；萬物都蓋上了絨被子。

風哥哥喜歡吹著風玩，一些不怕冷的孩子出來滑冰。風哥哥看見了，生氣極了。大聲嚷道：“沒經過我的允許，不準出來玩！”風哥哥一口氣吹出了一大陣風。吹啊，吹啊，把孩子們都吹倒了。孩子們卻沒有怪風哥哥，反而大聲說：“摔跤快長高。”風哥哥欣慰的地笑了。

突然，風不刮了，雪不下了。怎么回事呢？原來冬天全都裝在春姐姐的花籃里了。

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇十六

冬姑娘悄悄地來了，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，把寒冷撒給大地。

一夜間，那滿樹的楓葉漸漸變成了光禿禿的枝干。一陣雪后，整個世界好像變了一個樣似的，我走到窗前推開窗戶看見了外面一片雪白，窗臺上還有一層層白皚皚的雪。

走出家門，來到了庭院。遠看，它們像剛洗了澡似的，白白的;近看，每一片雪花都非常整齊地把梅花蓋得嚴嚴實實的。看到了這里，我就想起了宋朝詩人王安石寫的一首詩：《梅花》墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

雪化了后走出庭院，看見泥濘的道路上有許許多多的腳印，每個腳印里都有水，好似嫦娥不小心把鏡子掉到了人間，成了無數的小碎片。

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇十七

時光悄然無聲，一路匆匆而過，瑞雪也隨著氣節的感化欣然而止，飄落，天寒好個冬，此時當我們感受到冬意漸漸濃烈的氣息。

看到同學們發的一個個信息祝福冬至的到來，一個個訂嚀，別忘了吃餃子，我知道那不僅僅是一個祝福，一種問候，更是一種對冬天凜冽寒性的一種習慣和適應，是另一種安慰，別忘了寒與冷的韻味常常令我們難以釋懷的理解。

到冬天了，冬天有寒、有冷、有凜冽的北風呼嘯、有望而卻步的白雪皚皚、更有萬物都在作著思念默默悄然的等待，也有遠方，有盼望，更有一個令人羨慕、向往，讓人時不時想起的詩人筆下的紅泥火爐。“綠螳新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”這種閑適怡豫之感的思懷、情趣，無疑是多少個閑士大夫的渴望與期待。千百年來為多少人傳唱，也有我們的憂傷、我們的眷戀，有我們的情懷、有我們的快樂，更是思念著筆的地方。

冬是春天的腳步，也是春天的序曲。雖然有些寒冷，但就在這寒冷之中，有許多光點為我們呈獻，你看那山野地外優美的霧淞，那無擾而落、晶瑩賜透的雪花，孩子們拿著雪球相互打鬧嘻嘻哈哈的笑聲，那些用雪堆積起來千姿百態的動物圖案、憨態可掬的情韻。同學們也是排成長龍擠在一起擠擼擼，斗雞取暖。走到冬看到雪，就不由人想起那時的喜戲、歡樂，雖置久遠但都組成了一幅轟然的畫面，成就了只有冬的情緒、雪的杰作，就是這完美無瑕的回憶，讓我的冬不再薄情，冬的情感更深，知感了只有冬天生的情，才會有春天的溫暖。

其實冬天的那層潔白，便是生命的底色，看似簡單，實質豐盈，只有在素淡的底色中，才能彰顯出彩色的生命畫卷。春暖夏烈秋實冬真，正如我們人生的過程，每一步都留有痕跡，每一段都標有印證，而只有冬天的印記才算真正的完整而美。

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇十八

今天，我與媽媽到長江邊玩。江邊長著嫩綠的小草。

我撥開小草，發現里面有一些野菜。像枸杞頭馬蘭頭野蘆蒿等，這些都是春季很受歡迎的野菜。在小草的根下還有黑黑的螞蟻，雪白的螺螄殼，黑綠相間的野蜂與長著黑點的瓢蟲。這些瓢蟲身上的黑點很奇怪。有的左多右少，有的右多左少，有的兩邊一樣多。有的身上有7顆黑點，有的有8顆黑點，有的居然有19顆黑點。

特別好玩的是一些小螞蟻。我丟了一些餅干碎屑在它們身邊，這些螞蟻看見了，就使勁把它往洞里拖。別看這些螞蟻很小，有的螞蟻拖的餅干屑比它的身體要大兩倍。但還是有一塊餅干太大了，一只螞蟻使勁的拖也拖不動，他又跑到另一邊去推也推不動，它只好離開了，我準備再撒一些餅干屑給它，媽媽說你等一會兒看看。我發現這只螞蟻在路上遇到別的螞蟻時就會停下來跟它頭碰頭好象在說什么。不一會，就有四五只螞蟻跟著原來的那只螞蟻回到了那塊大一點的餅干屑旁。原來它是搬援兵了。這幾只螞蟻一起拖的拖，推的推，很輕松的就把比他們的身體大的多的食物搬走了。看來這就是團結的力量。

春天，小草里有很多有趣的東西，只要你用心，你也能發現。

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇十九

螞蟻是一種小昆蟲。它有六條腿，爬起來很快，頭上長著一對觸角。

螞蟻的集體觀念性很強。有一次，我斗膽地捉來了一只蟲子，把它放在螞蟻洞旁。一只螞蟻發現了這只小蟲，以最快的速度爬了過去。它先咬住蟲子的尾巴。因為這只小蟲子比螞蟻大好幾倍，所以蟲子用力一甩，就把螞蟻甩到了一旁。

螞蟻急得連蹦帶跳，又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。

不一會兒，螞蟻從家里爬出來，它的后面竟然多了一大群螞蟻。我想這應該是螞蟻請來的“幫手”吧！螞蟻帶著一大群螞蟻們發起了對蟲子的猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續攻擊，但蟲子也不甘示弱，還連連還擊。

蟲子用它有力的大鉗子夾死了一些比自己小的螞蟻。經過了一場搏斗，蟲子累得氣喘吁吁，最終被螞蟻們咬死了。

從這件事上我發現了人多力量大的道理。

冬天的發現小學生（優秀20篇）篇二十

小區里有幾株楓樹，遠遠地望去，像著了火一樣，我發現樹上的葉子好像長得更密了，一片挨著一片。葉柄也呈紅色，就差樹干都脫落表皮，變成紅色了。葉柄和葉子都干燥了許多，揉成一團都擠不出汁，而且很容易就摘下來，可能是正準備落葉吧。

“搖錢樹”

有一種很奇特的樹，我不知道它叫什么，可在它初冬掉果莢時，我卻發現了這么一個有趣的外號。深秋，它的葉子發黃，果莢外皮葉開始枯萎，到了初冬，果莢已由淡黃轉為深黃，像古代的銅幣，在它開始掉的時候，使勁一搖樹干，頭頂上就會掉下許多“銅錢”。

暖冬。

今年冬天，可能有時一個暖冬，但到現在，中午還是很熱，不知道的燃還以為是夏天呢。許多本該落葉的植物葉子還是青青的。雖然空氣比較冷，但陽光充足。在冷空氣下，人們不得不穿起長袖、棉襖，可是陽光又灼烤大地，使得人們又必須穿得薄一些，暖冬真可怕。

冬天的發現，各有不同，有的是好的發現，有的是壞的發現。衷心希望這個冬天能過得像冬天。