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    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)

    時間:2025-06-19 作者:靈魂曲

    通過寫讀后感,我們可以更好地理解作家的思想和意圖,發(fā)現(xiàn)自己與作品之間的共鳴。以下是小編為大家整理的一些讀后感實例,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些參考和指導(dǎo)。

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇一

    今天,聽了冉慶齡的日記,我有點臉紅。因為每當(dāng)我遇到什么不順心的事,便認(rèn)為自己是全天下最可憐的人了。而相比之下,冉慶齡是多么堅強(qiáng)啊!我還常常欺負(fù)蔡嘉祺,我真是太不應(yīng)該了!我知道慶齡你很自卑,所以,我想給你講一個故事:

    從前,有一個雙耳失聰,又雙目失明的年輕人,他認(rèn)為自己是全天下最不幸的人。于是整天生活在自卑、自殘的生活中。他每天都想自殺,但由于父母一直監(jiān)督著他,便沒有機(jī)會下手。有一天,他的父母帶著他去找一位心理醫(yī)生,那個心理醫(yī)生聽了他的`事后,便對他說:“每個人都是上帝咬過的蘋果,本來人們還沒有出生時都是一個個蘋果,上帝比較喜歡哪一個蘋果,就會多咬那個蘋果幾口。人缺陷便是那被咬過的蘋果,人的缺陷越大,說明上帝就越喜歡這個人。”那個人聽了,便不再自卑,爬出了陰影,成為了一個受人佩服的企業(yè)家。

    這一個故事,我希望能夠幫到你,因為你的優(yōu)點已經(jīng)蓋住了你的缺陷,你的優(yōu)點值得我們?nèi)W(xué)習(xí):勇敢、堅強(qiáng)、富有同情心……這些都是我所沒有的。

    我想對你說:“慶齡,抬起頭來,因為——抬頭的女孩子最美!”

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇二

    上帝咬過一口的蘋果,咬的口子大的,給你了一分天才,就搭配了幾倍于天才的。

    文中的盲人就是一個被上帝咬了一大口的蘋果,他自己,沮喪到了極點,一位開明的老師開導(dǎo)他,我們都是上帝咬過一口的蘋果,有的人缺陷比較大,因為上帝非常喜愛他的芬芳。這句話,讓這個盲人茅塞頓開,成為了一名著名的盲人推拿師,為許多人解除了疼痛。若干年后,他的事跡被寫入當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本里。當(dāng)你遇到不如意時,不必怨天,更不能自暴自棄,要起來,相信這句話:我們都是上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的。我就有自身的感受。

    當(dāng)別人問我多少度的時候,我總是推來推去的讓這個人忘掉,然后,我就和他說別的事,要么,就不回答他,他說這個,我說那個,反正不讓他知道就行了,今天我告訴你們這些是因為告訴你們我也不用提心吊膽了。這句話,說得真不錯,每一個人都是被上帝咬過一口的蘋果,每一個人都有缺陷。

    缺陷是不能避免的,上帝咬這個蘋果也是不能逃脫的。但是,只要改變自己就會改變?nèi)说囊簧S涀。何覀兌际巧系垡н^一口的蘋果。

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇三

    “被上帝咬過的蘋果”,這個題目很值得大家去思考!這到底是怎樣的故事呢?如果你們很想知道的話,那我就給大家分享一下這個讓我回味了很久的故事吧!故事是這樣的:

    有一個盲人,小時候深為自己的缺陷煩惱沮喪,認(rèn)定這是老天在懲罰他,自己這一輩子算完了。后來一位教師開導(dǎo)他說:“世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大,是因為上帝特別喜愛他的芬芳。”

    他很受鼓舞,從此把失明看作是上帝的特殊鐘愛,開始振作起來,向命運(yùn)挑戰(zhàn)。若干年后,他成了一個著名的盲人推拿師,為許多人解除了病痛,他的事跡被寫進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本。

    世界文化史上有著名的三大怪人,文學(xué)家米爾頓是瞎子,大音樂家貝多芬是聾子,天才的小提琴演奏家帕格尼尼是啞巴,如果用“上帝咬過的蘋果”的理論來推理,他們也都是由于上帝特別喜愛,狠狠地咬了一大口的緣故。

    剛開始,我只是把這個故事當(dāng)做一個笑話來看。可后來,我慢慢長大,慢慢理解了故事中的道理。其實我們每個人都是被上帝咬過的蘋果!只是咬的程度不同,有些人的缺陷比較小,而有些人的缺陷比較大而已!

    缺陷大的人往往會以為是上帝在欺負(fù)他們,所以自暴自棄,覺得自己很沒用!我覺得這樣是不對的,應(yīng)該像那個老師那樣去自勵自慰:我們都是被上帝咬過的蘋果,只不過上帝特別喜歡我,所以咬的這口更大罷了。

    缺陷大的人往往是上帝最寵愛的人,是上帝最喜歡的人!

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇四

    在生活中我們遇到困難時會膽怯、害怕,可一個侏儒癥的女孩面對困難卻那么自信,堅強(qiáng)。

    《上帝偏愛最小的蘋果》這個故事的主人公是一個僅僅只有69厘米的布里奇特。他小時候被同學(xué)嘲笑,欺負(fù)后在母親安娜的開導(dǎo)下變得自信,堅強(qiáng),可在布里奇特19歲那年發(fā)生了車禍全身多處骨折生活無法自理,但他用勉強(qiáng)可以活動的雙手躺在病床上用電腦寫作而且每天至少在個人網(wǎng)頁上更新1000字!然而在布里奇特堅強(qiáng)的背后支撐他的只是“上帝偏愛最小的蘋果!”這么一句話!他堅信,最矮的自己可以讓生命煥發(fā)不一樣的光彩!他覺得這也是上帝對他的偏愛!我覺得我們都應(yīng)該像布里奇特那樣,熱愛生命,珍惜生命,無論遇到什么困難都不放棄!

    有一句大家熟悉的名言:上帝為你關(guān)閉了一扇門時,同時也會為你打開一扇窗。上帝會讓每一個人同樣享受人生的快樂,只不過方式不一樣。能不能享受生活,快樂的生活取決于你的態(tài)度!我們應(yīng)該自信自強(qiáng)的去面對生活中的一切,偶爾換個角度看看人生,看看世界!拜倫說過“逆境是達(dá)到順境的一條通道。”雪萊不是也說“讓預(yù)言的號角奏明!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來了春天還會遠(yuǎn)嗎?”面對生活我們應(yīng)該要保持樂觀向上的態(tài)度!

    在此我向大家倡議:向生活中積極向上的人學(xué)習(xí),保持自信自強(qiáng)的態(tài)度,不在困難面前低頭,面對生活都樂觀起來,成為生活的主人!

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇五

    記得聽到過這樣一個故事:有一個名叫辛蒂的女子,8年來不能接觸一切化學(xué)物質(zhì),不能自由地呼吸空氣,不能感受陽光的溫度,只能躲進(jìn)一個玻璃房間,與無盡的寂寞和令人崩潰的安靜相伴,甚至,沒有默默飲泣的權(quán)利,因為眼淚也可能成為威脅她生命的.毒素……然而,她卻沒有自暴自棄,創(chuàng)立了環(huán)境接觸研究所和化學(xué)傷害資訊網(wǎng),得到了歐盟和聯(lián)合國的支持。在一次電話采訪中,她對記者說:“如果不是疾病不允許流淚,也許我也不會堅毅地選擇微笑。”多美的一句話啊,看似是無奈的表白,實際上是歷經(jīng)磨難后的坦然。是啊,上帝奪走你一扇門,卻留給你一扇窗外更美的風(fēng)景。

    然而,絕大多數(shù)人沒能好好把握那足夠的苦難,枉費(fèi)上帝特殊的青睞,在挫折面前一蹶不振,在難關(guān)面前毫無信心。其實,上帝給予你逆境,恰恰是為了將你的心鍛煉得強(qiáng)大——一顆強(qiáng)大的心,便是最大的天分!它集合了堅定的意志,開闊的心境,挑戰(zhàn)的精神和樂觀的情緒。

    “文似看山不喜平”,人生也是這樣。可悲的是,很多人與上帝談買賣時,總以為那十分的苦難才是交易的重點,于是拒絕,頗有些買櫝還珠的意味。

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇六

    有一個從小雙目失明的'孩子,自從他懂事后就煩惱,()認(rèn)定老天是在懲罰他,覺得這一生完了。

    后來,一位老師告訴他:世上每一個人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的,有些人的缺陷比較大,那是因為上帝喜歡他的芳香。從此,那個孩子把失明看作是上帝特別的鐘愛。

    上帝知道了這件事,笑著說:“我非常喜歡這個精彩的比喻,但是我要聲明一點:所謂缺陷只是生理上的,而不是道德缺陷。有道德缺陷的人是爛蘋果,不是我咬的,是蟲。”

    是的,有些事情是不能改變的,但我們不要因為這些不能改變的事而自尋煩惱,坦然地接受上帝的安排,多找些自己的長處,然后發(fā)揮長處,做生活的強(qiáng)者才是最好的。讓我們記住“因為上帝太喜歡你了,所以咬得大了些”這個精彩的比喻,不要為先天的不足而煩惱!

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇七

    一個盲人,小時候深為自己的缺陷煩惱沮喪,認(rèn)定這是老天在懲罰他,自己這一輩子算完了。后來一位教師開導(dǎo)他說:世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大,是因為上帝特別喜愛他的芬芳。他很受鼓舞,從此把失明看做是上帝的特殊鐘愛,開始振作起來,向命運(yùn)挑戰(zhàn)。若干年后,他成了一個著名的盲人推拿師,為許多人解除了病痛,他的事跡被寫進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本。

    把人生缺陷看成被上帝咬過一口的蘋果,這個思路太奇特了,盡管這有點自我安慰的阿q精神。可是,人生不如意事十之七八,這個世界上誰不需要找點理由自我安慰呢?而且,這個理由又是這樣的善解人意,幽默可愛。

    世界文化史上有著名的三大怪灰,文學(xué)家彌爾頓是瞎子,大音樂家貝多芬是聾子,天才的小提琴演奏家帕格尼尼是啞巴,如果用上帝咬蘋果的理論來推理,他們也都是由于上帝特別喜愛,狠狠地咬了一大口的緣故。

    就說帕格尼尼吧,4歲時出麻疹,險些喪命;7歲時患肺炎,又幾近夭折;46歲時牙齒全部掉光;47歲時視力急劇下降,幾乎失明;50歲時又成了啞巴。上帝這一口咬得太重了,可是也造就了一個天才的小提琴家。帕格尼尼3歲學(xué)琴,即顯天分;8歲時已小有名氣;12歲時舉辦首次音樂會,即大獲成功。之后,他的琴聲幾乎遍及世界,擁有無數(shù)的崇拜者,他在與病痛的搏斗中,用獨(dú)特的指法弓法和充滿魔力的`旋律征服了整個世界。著名音樂評論家勃拉茲稱他是操琴弓的魔術(shù)師,歌德評價他在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂。有人說,上帝像精明的生意人,給你一分天才,就搭配幾倍于天才的苦難。這話真不假。

    上帝很饞,見誰咬誰,所以,人都是有缺陷的,有與生俱來的,有后天形成的。既然無法抗拒,又難以彌補(bǔ),就只有既‘咬’之,則安之,從容應(yīng)對。你咬你的,我活我的,不屈服于命運(yùn)的擺布,像貝多芬那樣,扼住命運(yùn)的咽喉,或者干脆學(xué)學(xué)尼采,公開宣布:上帝死了!

    上帝又吝嗇得很,決不肯把所有的好處都給一個人,給了你美貌,就不肯給你智慧;給了你金錢,就不肯給你健康;給了你天才,就一定要搭配點苦難當(dāng)你遇到這些不如意時,不必怨天尤人,更不能自暴自棄,頂好的辦法,就是像那個老師那樣去自勵;我們都是被上帝咬過的蘋果,只不過上帝特別喜歡我,所以咬的這一口更大罷了。

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇八

    今天,我看了一篇名叫《上帝咬過的蘋果》的文章,看完后,我的感受很深。這篇文章講的是:每個人都是上帝咬過的蘋果,只不過上帝特別喜歡誰,咬了一口更大的罷了。這是一種十分樂觀的精神,也是一種自我安慰的方法,是那么的善解人意、幽默可愛。似乎天才總是與困難搭配,文學(xué)家彌爾頓是盲人,大音樂家貝多芬耳朵失聰,小提琴演奏家帕格尼尼是啞巴,但為什么天才會跟困難相配呢?如果用“上帝咬過的蘋果”理論解釋,他們都是上帝特別喜愛的'人,狠狠地咬了一大口的原因。有人說:“上帝像精明的生意人,給你一份天才,就搭配幾倍天才的苦難。”似乎真有道理。從現(xiàn)在開始,我不會再為自身某些方面而煩惱,那時因為上帝喜歡我,我也不會為身邊的事而煩惱,那時上帝給了我一份天才,我想,當(dāng)我不如意時,用“上帝咬蘋果”理論安慰自己就是最好的。沒有必要煩惱,一切的一切,都是因為上帝喜愛我啊。《上帝咬過的蘋果》讀后感作文350字。

    小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng))。

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇九

    兒子和小阮從小就在一起玩,有一次,他們倆人為玩象棋和圍棋發(fā)生了爭執(zhí)。因為他們各有各的優(yōu)勢,都想有贏對方的感覺,看到他們賭氣的樣子,我就出來打圓場了:“好了,你們都去看書吧!”因為看書是他們共同的愛好,所以一會兒倆人就沒“聲音”了,而且傳來了他們對不同事件、不同人物的看法,談得很深,也很透徹。我邊做家務(wù),邊聽他們交談。小阮說:“張延,我媽老夸你的字寫得好,讓我向你學(xué)習(xí)。”兒子說:“我媽總說你聰明,科學(xué)知識多,讓我向你學(xué)!”小阮又說:“他們大人哦,就是喜歡別人家好的東西,兒子也是的,這就叫攀比,你說呢?”兒子說:“嗯,哪里有十全十美的東西呀?他們大人不也有缺點嘛!”小阮接著說:“我看到過一句話,說‘每個人都是被上帝咬過的蘋果’,人人都缺陷,不可能完美的,只是咬的地方,咬的大小不一樣,所以人才會有不同的特點”“就是的,我們又不是產(chǎn)品,不是從模具里生產(chǎn)出來的,怎么會一模一樣呢!”兒子補(bǔ)充道。我愣住了,小小年紀(jì)的他們,竟然說出這么老氣橫秋的話來。

    “每個人都是上帝咬過的蘋果”,再讀這句話,讓我陷入沉思:作為一名教師,自己教的99名學(xué)生,不正是被上帝咬過的99個蘋果嗎?用孩子的話來理解,因為咬的地方,咬的大小不一樣,導(dǎo)致了孩子在某些方面各不相同,差異很大。然而,要求完美的老師就像家長那樣,希望他們個個一模一樣。

    上星期五,班主任老師去參加六校聯(lián)誼。我頂周五的課,于是我上了這樣的一節(jié)班會《說說我的優(yōu)點和缺點》,我先讓孩子們想一想,然后在紙上寫一寫,要求實事求是。孩子們很興奮,有時還禁不住問問同桌,然后心滿意足地寫了起來。第一個發(fā)言的是小a:“我的優(yōu)點是興趣廣泛,成績優(yōu)秀、多才多藝,缺點是不能和同學(xué)打成一片,有時丟三落四,我要向小b學(xué)習(xí)。”是啊,小a有著優(yōu)秀的先天素質(zhì),她對自己的分析很準(zhǔn)確,我滿意地點了點頭。第二個發(fā)言的是小c:“我的優(yōu)點是愛勞動的,缺點是默詞和做題目太粗心,老是錯的,,我以后要努力的。”小c講話有時口齒不清楚,還顛三倒四的,但是我經(jīng)常看到他勞動起來井井有條,讓人一百個放心。接下來,小d大聲地一個字一個字地說:“我的優(yōu)點是很有禮貌,聽大人的話,缺點是字寫得還不太好,要加油!”聽著她的話,我的心猛地一震,多么可愛的孩子,看著她一路走過來,多么不容易啊!全班同學(xué)都為她鼓掌,我也高興地表揚(yáng)了她:“你的進(jìn)步真大,好好加油啊!”小d樂呵呵地坐了下來。就這樣,一節(jié)班會課不知不覺就過去了,全班同學(xué)都發(fā)了言,談了自己的優(yōu)缺點,而且還有的同學(xué)補(bǔ)充了別人的優(yōu)點,當(dāng)我聽到他們在互相學(xué)習(xí),互相鼓勵的時候,心里真是暖暖的。

    回家后,又一次問兒子:“你被上帝咬過的地方長好了嗎?”兒子說:“別急,要慢慢來的。”對的,不能急,要慢慢來。因此,所有“被上帝咬過的蘋果”。那些我的孩子們,老師相信,只要你們努力了,你們就能成為一個個完整,而且完美的蘋果。

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇十

    她,是籃球女孩錢紅艷,因為被上帝咬掉了一口,一場交通事故導(dǎo)致她盆骨以下完嗨肢但她用籃球套在身體下面,用一雙手拄著特制的“木手墊走路20xx年8月,錢紅艷加人了“云之南”青少年游泳俱樂部開始學(xué)習(xí)游泳,并先后在云南省第九屆殘運(yùn)會、全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽、云南省第十屆殘運(yùn)會上奪得金牌。

    他,是世界科學(xué)巨匠霍金,因為被上帝咬技了患上了盧伽雷病,口不能說,腿不能站,身不能動,只能永遠(yuǎn)固定在輪椅上可是盡管他蜷縮著脖子,偏著頭,但臉上帶著的是平靜的微笑,用僅有的三根還能活動的手指,艱難地在鍵盤上敲擊著,敲出了黑洞蒸發(fā)理論和無邊界的霍金宇宙模型,在愛因斯坦創(chuàng)立的相對論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。

    他,是美國蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯,因為被上帝咬掉了一口,被公司董事會撤消了董事長職務(wù)離開蘋果之后,他成立了皮克斯動畫工作室,推出了全球首部全立體動畫電影《玩具總動員》,并被迪士尼收購,喬布斯個人身價達(dá)到億美元后來,蘋果公司陷入困境,只得把喬布斯重新請回來,回來后的喬布斯大刀闊斧改革,開始研發(fā)新產(chǎn)品和操作系統(tǒng),并推出iphone手機(jī),使用ios系統(tǒng),每發(fā)布新一代產(chǎn)品,都引起了世界極大的瘋狂和銷售熱潮。

    其實,被上帝咬掉一口并不可怕,關(guān)鍵是要做好自己,用堅強(qiáng)詮釋生命的真諦,用自信與不屈演繹精彩的人生!

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇十一

    那是一個雨天的早晨,我到快餐店去買早點。看到一位婦女領(lǐng)著她的女兒來買東西。那位婦女長得很年輕,打扮得花枝招展,她的女兒大概有五六歲,穿著一件粉紅色的連衣裙,紅撲撲的小臉蛋兒,一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛,高高的馬尾辮,卡著一個蝴蝶結(jié),顯得格外可愛。

    她們點餐時,正好有一位很像是拾荒者的中年男子走了進(jìn)來。他渾身上下衣衫襤褸,還散發(fā)著一種難聞的臭味,他來到一張狼藉的桌子前,仔細(xì)尋找著食物,當(dāng)他找到一根薯條放到嘴邊時。小女孩對媽媽竊竊私語道:“媽媽,那個人怎么吃別人剩下的食物?”媽媽說:“他太餓了,可是沒有錢。”小女孩又天真地問:“那我們能不能給他買一個漢堡?”媽媽耐心的解釋:“他只要別人不要的食物。”小女孩只好失落的低著頭。

    當(dāng)服務(wù)員遞來兩份早點時,小女孩出人意料地拿出自己的'那一份在漢堡上咬了一口,遞給了那個拾荒者。女孩沖著拾荒者笑了,拾荒者也露出了感激的神情。

    我呆呆的看著小女孩的一舉一動等我回過神來時,她們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我走在回家的路上。我恍然大悟,原來,發(fā)自內(nèi)心的善良,會給人一種春天般的溫暖。

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    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇十二

    這篇文章講的是:每個人都是上帝咬過的蘋果,只不過上帝特別喜歡誰,咬了一口更大的罷了。這是一種十分樂觀的精神,也是一種自我安慰的方法,是那么的善解人意、幽默可愛。似乎天才總是與困難搭配,文學(xué)家彌爾頓是盲人,大音樂家貝多芬耳朵失聰,小提琴演奏家帕格尼尼是啞巴,但為什么天才會跟困難相配呢?如果用“上帝咬過的蘋果”理論解釋,他們都是上帝特別喜愛的人,狠狠地咬了一大口的原因。

    有人說:“上帝像精明的生意人,給你一份天才,就搭配幾倍天才的苦難。”似乎真有道理。從現(xiàn)在開始,我不會再為自身某些方面而煩惱,那時因為上帝喜歡我,我也不會為身邊的事而煩惱,那時上帝給了我一份天才,我想,當(dāng)我不如意時,用“上帝咬蘋果”理論安慰自己就是最好的。沒有必要煩惱,一切的一切,都是因為上帝喜愛我啊。

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇十三

    是啊!正如那位道士所說的:“其實,每個人都是上帝咬過的蘋果,只不過上帝對某些人出與喜歡,所以咬了一大口。”

    世上沒有絕對好的人,誰的都有缺陷,正是因為有些人因上帝過與喜愛,所以咬了一大口。

    所以,當(dāng)你遇到不如意時,不必怨天尤人,它可能就是上帝咬過的痕跡。

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇十四

    今天,我看了一篇名叫《上帝咬過的蘋果》的文章,看完后,我的感受很深。這篇文章講的是:每個人都是上帝咬過的蘋果,只不過上帝特別喜歡誰,咬了一口更大的罷了。這是一種十分樂觀的精神,也是一種自我安慰的方法,是那么的善解人意、幽默可愛。似乎天才總是與困難搭配,文學(xué)家彌爾頓是盲人,大音樂家貝多芬耳朵失聰,小提琴演奏家帕格尼尼是啞巴,但為什么天才會跟困難相配呢?如果用“上帝咬過的蘋果”理論解釋,他們都是上帝特別喜愛的'人,狠狠地咬了一大口的原因。有人說:“上帝像精明的生意人,給你一份天才,就搭配幾倍天才的苦難。”似乎真有道理。從現(xiàn)在開始,我不會再為自身某些方面而煩惱,那時因為上帝喜歡我,我也不會為身邊的事而煩惱,那時上帝給了我一份天才,我想,當(dāng)我不如意時,用“上帝咬蘋果”理論安慰自己就是最好的。沒有必要煩惱,一切的一切,都是因為上帝喜愛我啊。《上帝咬過的蘋果》讀后感作文350字。

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    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇十五

    有一個被咬了的蘋果。有人說是一種美,因為是上帝的眷顧。上帝咬了一口,但上帝說:“是的。但旁邊的我不看好,因為他們自己都爛了。”

    那天放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)外面下著大雨,許多學(xué)生被困在教室里,動彈不得。我很清楚沒人會給我傘,只好沖進(jìn)雨簾。地上的水很厚,我不需要兩步鞋就能喝足夠的水。

    剛出校門,就被一位家長攔住:“你的超級班還在嗎?”“原來是我一個同學(xué)的父親。更讓我吃驚的是,他是個殘疾人。他走路不方便,拄著拐杖。”他已經(jīng)走了。”“啊?哦.我會把這把傘借給你。”他搖搖晃晃地把傘遞給我。我沒必要拒絕,就接受了。”反正走老路吧!”我說。他點點頭。

    雨越下越大,我們走了一會兒。突然,他停下來,看著前方的水泥地面。我順著他的目光看去,原來附近沒有井蓋,井口露出來像獅子的嘴。他一瘸一拐地走向那里,加快了腳步。我跟蹤了他。他走到陰溝邊,把傘遞給我,說:“幫我撐傘,我來遮。”我瞥了他一眼,還沒來得及說什么,他已經(jīng)蹲下身子,掙扎著移動井蓋。他雖然咬緊牙關(guān),臉上的肋骨一根根的伸著,但是這么辛苦,井蓋一點都沒動。“算了,會有人修的。”我實在看不過去,勸阻道。“這怎么可能呢?別人修還需要一段時間。路人踩在上面多危險!”他頓了頓,說:“你幫我拿著這個。”他又把拐杖給了我。沒有柱子,他跪倒在地,膝蓋承受著巨大的壓力。他盡最大努力吃牛奶,最后把井蓋挪了挪,但每次都是小距離。時間久了,井蓋終于蓋好了。這時,他滿臉通紅,被雨水打濕了,但他笑得很開心。當(dāng)他到家時,我忘了我是怎么走的。我和他說了再見。他的背在雨中雕刻了一個美麗的弧線。

    我無言以對……雨還在下,但我甩下雨傘在雨中奔跑,讓雨水沖刷著我塵封的心,重鑄美與善。

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇十六

    蘇萌有一個粉色日記本,里面記錄著一切有趣的事情,比如:蕾絲裙穿不上了,體重增加了,同學(xué)之間的趣事等等,作文被上帝咬過的蘋果。

    一天,日記本上多了四個大字:我恨牛頓!

    書桌上,一張物理測試卷靜靜地躺著,可憐的牛頓被詛咒的原因便是這張卷制紙在蘇萌看來太難了。蘇萌看著這張卷紙,氣鼓鼓地想:這個牛頓也真是的,蘋果掉下來也就掉下來了,研究什么地心引力嘛!

    身為優(yōu)等生的她,在物理方面簡直是一個白癡。所有的習(xí)題都做不出!

    看著看著便睡著了,夢里,迷迷糊糊地想著奇跡。“奇跡來啦!”不知誰叫了一聲,蘇萌黯淡的眼神一下子亮了起來。不是奇跡來了,是米米來了,米米是她的朋友,一見面就親熱的摟著她的胳膊,死皮賴臉地要她抄英語作業(yè)。

    蘇萌一臉黑線,無奈下只好答應(yīng)她,米米歡天喜地地跑到外面玩,小學(xué)五年級作文《作文被上帝咬過的蘋果》。蘇萌認(rèn)命似的'趴在桌子上拼了命地抄英語作業(yè),東張西望的她看到米米的試卷,從試卷的一角看來她答的相當(dāng)不錯。

    怎么辦?抄?

    僅僅猶豫了三秒,念頭被肯定!當(dāng)她抽出了米米的卷紙時,上課鈴響了起來,蘇萌亂了手腳,胡亂把試卷塞進(jìn)了自己的書包里,又把自己的試卷塞進(jìn)了米米的書包里。

    一切都很正常,老師要收卷了,蘇萌心里一顫。老師緩慢地走到了米米的面前,厲聲喝道:你胡亂寫上個abd就行了?你當(dāng)物理卷是英語練習(xí)本啊!米米解釋:老師,試卷上的題我都會,不信你考我!”老師生氣了,一把把卷紙扔給她,米米拿起卷紙看了看,無恥的表情掛在臉上,“老師,我其實什么都不會。”

    米米那天可真是出盡了風(fēng)頭,被拉到辦公室狠訓(xùn)了一頓。被訓(xùn)完后,照樣和蘇萌勾肩搭背。蘇萌沒忍住,淚珠滾滾流下。

    米米的聲音出奇地平靜,“別哭,蘇萌,不就是換了一下試卷嘛。蘇萌啊,你要知道,有缺陷的小孩才是最快樂的,我們都是被上帝咬過的蘋果,這是我們身上獨(dú)有的芬芳,上帝喜歡我們才會咬我們一口,你明白嗎?”

    說完,兩個人看著對方的眼睛,笑了。

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇十七

    有一個被咬過的蘋果,有人說那是一種美,因為它得了上帝的垂青,是上帝咬了它,上帝卻說:“不錯。但我并不看好它旁邊的幾個,因為它們是自己爛掉的。”

    那天放學(xué)后,才發(fā)現(xiàn)外面下著大雨,好多同學(xué)被困在教室里動彈不得。我十分清楚沒有人會來給我送傘,只好一頭鉆進(jìn)雨簾狂奔。地上水積得很厚,我沒兩步鞋子就喝飽了水。

    剛出校門,我被一個家長叫住了:“你們班的超還在嗎?“原來是我一個同學(xué)的爸爸,更讓我驚訝的他還是個殘疾人——他行走不便,拄著拐杖。“他已經(jīng)走了。”“啊?噢……那這傘借給你用吧。”他趔趄著把傘遞給我。我也沒有必要推辭,就收下了。“反正我們同路,一起走吧!”我說。他點點頭。

    雨越下越大,我們走過一段,突然,他停了下來,目視前方的水泥地上。我順著他的目光看去,原來不遠(yuǎn)處一個井蓋沒了,井口像獅子的嘴巴一樣露在外面。他一瘸一拐地走向那里,而且加快了腳步。我跟在他后面。他走到那個陰溝旁,把傘遞給我說:“你幫我撐傘,我把這蓋蓋上去。”我一下了瞢了,但沒等我說什么,他已經(jīng)蹲下身子,奮力搬那個井蓋。盡管他咬著牙,臉部的筋一根根地都繃了出來,但是那樣的用力,那井蓋還是絲毫未動。“算了吧,有人會來修的。”我實在看不過去了,勸阻道。“那怎么行,等別人來修還有一段時間哩,萬一路人不小必踩到了多危險啊!”他頓了頓,說,“你幫我拿著這個。”他又把他的拐杖給我。沒有支柱的他一下了就跪倒在地,膝蓋承受著巨大的壓力,他使盡吃奶的力氣,終于挪動了井蓋,但每次都是很小的一段距離。過了好久,井蓋終于蓋好了,此時的他已經(jīng)滿臉通紅,全身都被雨打濕了,可他卻會心地笑了。他到家了,我忘了我怎么走過的那段路,我與他道別。他雨中背影勾鏤出美麗的弧線。

    我無言……雨還在下,我卻甩開雨傘,狂奔在雨中,任雨水洗滌我塵染的心扉,來重新澆鑄美麗和善良。

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇十八

    彼得從小雙目失明,那時候他還不知道失明的后果。當(dāng)他長大的時候,他知道后將永遠(yuǎn)看不到世界。

    “上帝,為什么要這樣對我?難道是我做錯了什么嗎?”彼得常常這么問自己。”我看不到小鳥,看不到樹木,看不見顏色。失去了光明,我還能干什么?”

    他的親人和朋友,還有許多好心人都來關(guān)懷他,照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時候,常常有人為他讓座。當(dāng)他過馬路的.時候,會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情憐憫。

    直到有一天,一件事情改變了他對世界的看法。那是萊恩神甫講給他的一句話:“世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,因為上帝特別喜愛他的芬芳。”

    “是的,你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果在悲觀失望中度過他的一生。”萊恩神甫輕輕的回答道。

    “謝謝你,神甫,你讓我找到了力量。”彼得高興的對神甫說道。從此他把失明看作是上帝的特殊鐘愛,開始振作起來。若干年后,當(dāng)?shù)貍髡b著一位德藝雙馨的盲人推拿師的故事。

    上帝知道了這件事,笑道:“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何一個蘋果。”

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇十九

    2.引出話題,并作論點的事實論據(jù)。

    3.證明人都是有缺陷的,有與生俱來的,有后天形成的。

    4.啟示我們:人生的不如意不可避免,我們有必要正視這種現(xiàn)實,用“被上帝咬過的蘋果”之類來自勵自慰,擁有一個樂觀向上的人生。(意對即可)。

    5.“略”。

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇二十

    她,是籃球女孩錢紅艷,因為被上帝咬掉了一口,一場交通事故導(dǎo)致她盆骨以下完嗨肢但她用籃球套在身體下面,用一雙手拄著特制的“木手墊走路2007年8月,錢紅艷加人了“云之南”青少年游泳俱樂部開始學(xué)習(xí)游泳,并先后在云南省第九屆殘運(yùn)會、全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽、云南省第十屆殘運(yùn)會上奪得金牌。

    他,是世界科學(xué)巨匠霍金,因為被上帝咬技了患上了盧伽雷病,口不能說,腿不能站,身不能動,只能永遠(yuǎn)固定在輪椅上可是盡管他蜷縮著脖子,偏著頭,但臉上帶著的是平靜的微笑,用僅有的三根還能活動的手指,艱難地在鍵盤上敲擊著,敲出了黑洞蒸發(fā)理論和無邊界的霍金宇宙模型,在愛因斯坦創(chuàng)立的'相對論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。

    他,是美國蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯,因為被上帝咬掉了一口,被公司董事會撤消了董事長職務(wù)離開蘋果之后,他成立了皮克斯動畫工作室,推出了全球首部全立體動畫電影《玩具總動員》,并被迪士尼收購,喬布斯個人身價達(dá)到億美元后來,蘋果公司陷入困境,只得把喬布斯重新請回來,回來后的喬布斯大刀闊斧改革,開始研發(fā)新產(chǎn)品和操作系統(tǒng),并推出iphone手機(jī),使用ios系統(tǒng),每發(fā)布新一代產(chǎn)品,都引起了世界極大的瘋狂和銷售熱潮。

    其實,被上帝咬掉一口并不可怕,關(guān)鍵是要做好自己,用堅強(qiáng)詮釋生命的真諦,用自信與不屈演繹精彩的人生!

    上帝咬過的蘋果讀后感大全(21篇)篇二十一

    上帝咬過一口的蘋果,咬的口子大的,給你了一分天才,就搭配了幾倍于天才的。

    文中的盲人就是一個被上帝咬了一大口的蘋果,他自己,沮喪到了極點,一位開明的老師開導(dǎo)他,我們都是上帝咬過一口的蘋果,有的人缺陷比較大,因為上帝非常喜愛他的芬芳。這句話,讓這個盲人茅塞頓開,成為了一名著名的盲人推拿師,為許多人解除了疼痛。若干年后,他的事跡被寫入當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本里。當(dāng)你遇到不如意時,不必怨天,更不能自暴自棄,要起來,相信這句話:我們都是上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的。我就有自身的感受。

    這篇文章使我心有感觸,或許我也是被上帝咬過一大口的蘋果,因為我不僅是近視眼,度數(shù)說出來估計會讓人大吃一驚,六百度,我上五年級,實際上我也不相信這個事實,但是這畢竟是事實,我是后天形成的,我不想告訴大家,但是你們必定會知道的,我這人吧,不想這些事也整天嘻嘻哈哈的,一有關(guān)于這些事的事情,我心里就不開心。當(dāng)別人問我多少度的時候,我總是推來推去的讓這個人忘掉,然后,我就和他說別的事,要么,就不回答他,他說這個,我說那個,反正不讓他知道就行了,今天我告訴你們這些是因為告訴你們我也不用提心吊膽了。這句話,說得真不錯,每一個人都是被上帝咬過一口的蘋果,每一個人都有缺陷。

    缺陷是不能避免的,上帝咬這個蘋果也是不能逃脫的。但是,只要改變自己就會改變?nèi)说囊簧S涀。何覀兌际巧系垡н^一口的.蘋果。

    寒假里,我讀了一本名叫《被上帝咬過一口的蘋果》的書,讀完這本書,我大有啟發(fā),希望把我的感受分享給大家。

    故事的引子是個盲人,他非常悲觀,認(rèn)定這是老天在懲罰他,后來被一個老師指導(dǎo),變成為一個著名的盲人推拿師。看完引子后,我迫不及待的繼續(xù)往下讀。

    世界著名小提琴演奏家帕格尼尼被上帝要得非常重:4歲時麻疹、7歲時患肺炎、46歲時牙齒全部掉光、50歲成啞巴。這對他真是太不公平了,但是最后他憑借自己的努力,變成了一個天才,他不但是藝術(shù)中的者,還是個生存中的成功者,帕格尼尼的精神值的我們。

    書中還介紹了一個人,他是我們熟知的大音樂家貝多芬。由于他長期處于高音世界中,漸漸地變成了聾子,晚年時變成瞎子。他與病魔斗爭到生命盡頭時創(chuàng)作的的被稱為英雄交響曲的《第九交響曲》震撼了世界,無人不稱贊他。

    這本書告訴我們,所有的人都是被上帝咬一口的蘋果,但某些蘋果上帝特別喜歡,所以咬的這一口更大罷了。當(dāng)你遇到傷心事時,不要自暴自棄,而要鼓勵自己。

    希望大家讀讀這本書,它會讓你的人生更加美好。

    今天我在一本書里看到一篇文章,題為《被上帝咬過的蘋果》,內(nèi)容大概是這樣的:

    有一個從小雙目失明的孩子,自從他懂事后就煩惱,認(rèn)定老天是在懲罰他,覺得這一生完了。

    后來,一位老師告訴他:世上每一個人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的,有些人的缺陷比較大,那是因為上帝喜歡他的芳香。從此,那個孩子把失明看作是上帝特別的鐘愛。

    上帝知道了這件事,笑著說:“我非常喜歡這個精彩的比喻,但是我要聲明一點:所謂缺陷只是生理上的,而不是道德缺陷。有道德缺陷的人是爛蘋果,不是我咬的,是蟲。”

    是的,有些事情是不能改變的,但我們不要因為這些不能改變的事而自尋煩惱,坦然地接受上帝的安排,多找些自己的長處,然后發(fā)揮長處,做生活的強(qiáng)者才是最好的。讓我們記住“因為上帝太喜歡你了,所以咬得大了些”這個精彩的比喻,不要為先天的不足而煩惱!

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    優(yōu)秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更是思想的充實和思考的深入。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。我們班有這樣一個人,他有一雙炯炯
    通過寫社會實踐報告,我們可以更好地總結(jié)和歸納實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn),進(jìn)而改進(jìn)和提升自己的能力。這些社會實踐報告范例將給你提供寫作方面的參考和借鑒。調(diào)查方法:實地考察
    優(yōu)秀作文語言得體、準(zhǔn)確,不僅能夠清晰表達(dá)思想,還能夠給讀者留下深刻印象。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅和思考的啟迪。父親的準(zhǔn)備是十分
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    通過寫作,學(xué)生能夠提升自身的語言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。在這一片小樹林間的草地
    在不同的場合中,自我介紹的重點和方式可能會有所不同,因此需要根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。下面是一些簡潔明了的自我介紹范例,希望能夠幫助大家提高自我介紹的能力。
    初二教案有助于規(guī)范教學(xué)內(nèi)容和方式,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下列是一些初二教案的范本,希望對教師們的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法有所幫助。1、了解一些文言知識,積累一
    自查報告不僅是對過去的總結(jié),更是對未來的規(guī)劃和展望。以下是小編為大家收集的自查報告范文,供大家參考,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的報告。為有效控制我院醫(yī)療費(fèi)用
    調(diào)研報告需要綜合運(yùn)用定性與定量的方法來收集和分析信息,以保證其科學(xué)性與可信度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的調(diào)研報告案例,幫助大家更好地理解報告的撰寫要點。
    教師在編寫小班教案時應(yīng)注意教學(xué)步驟的合理性和連貫性。小班教案的編寫需要根據(jù)學(xué)生的實際情況和需求,以下是一些優(yōu)秀的小班教案范文,供大家參考。寸現(xiàn)在是橘子旺盛的季節(jié)
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨(dú)特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞一下。每一次,我們都會感到后悔
    辭職報告也是我們?yōu)樽约旱奈磥砺殬I(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備的一部分,因為它可以顯示我們對個人成長和職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)真程度。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,供大家參考借鑒。
    誠信是社會文明進(jìn)步的重要保障,保證了社會秩序的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。下面是一些寫總結(jié)時需要注意的誠信方面的要點,希望大家能夠仔細(xì)閱讀。我是一名報名參加今年高考的考生,我已閱
    書是世界上最好的營養(yǎng)品。我們一定要書。看書能讓人們增長知識,只要人們能多看書,就能多增長知識。從書里能學(xué)到在校園里的知識。還可以學(xué)到課外的一些知識。如果你有一天
    教案是教師教學(xué)的重要工具,能夠提供一個教學(xué)的框架和綱要。通過閱讀這些幼兒園教案范文,我們可以更好地了解幼兒園教學(xué)的特點和要求。1、通過蔬菜寶寶故事讓幼兒了解蔬菜
    優(yōu)秀作文是對傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新思維的結(jié)合,它既保留了傳統(tǒng)的韻味,又融入了現(xiàn)代的元素。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,不僅在內(nèi)容上有新意和獨(dú)特性,在語言表達(dá)上也別具
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    教學(xué)計劃是教育教學(xué)工作的重要組成部分,對于提高教學(xué)質(zhì)量和效益具有重要意義。接下來是一些經(jīng)過實踐驗證的教學(xué)計劃示例,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。為了開展現(xiàn)代課堂
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    教學(xué)工作計劃也是教師提升自身教學(xué)能力的一種方式,通過不斷優(yōu)化計劃,提高教學(xué)水平。希望以下范文能夠給大家提供一些關(guān)于教學(xué)工作計劃的新思路和新方法。1、有感情地朗讀
    讀后感讓我更加珍惜每一次閱讀的機(jī)會,也更加熱愛閱讀。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠鼓勵大家多讀書、多思考、多交流。這段時間,我看了《湯姆索菲歷險記》、《魯
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和深度的思考,以吸引讀者的注意力。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。時光倒退到一個月前,我
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    通過撰寫心得體會,我們能夠更好地了解自己的成長和進(jìn)步。以下是一些歷史人物的心得體會,他們在自己的生活和事業(yè)中總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這個世界上,我們每個
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    更多申請書是評估求職者能力和適應(yīng)性的一種重要工具,也是招聘方選擇合適人才的參考。最后,挑選以下這些更多申請書范文,你可以學(xué)習(xí)一些撰寫技巧和方法,以及如何突出自己
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