在學習語文的過程中，我們應該注重培養寫作能力，寫好作文是一個不斷提高自己的過程。以下是一些優秀作文的選段，希望能夠給大家展示一些優秀的寫作技巧和表達方式。
二年級資料（實用19篇）篇一
火災發生時，應該先報警，報警時盡量描述清火災發生的具體方位，并安排人到路口給消防車指路。初起火時最易撲滅，在消防車未到之前，要積極開展一定的自救行動，自救時要先救火，后搬運財物。失火時如先搶救財物，容易失去逃生的時機。
發現火災時不能慌張，應該盡快冷靜下來，積極尋找能夠迅速逃生的辦法。如果情緒失控，為了活命互相擁擠，就會把逃生通道堵塞，更為嚴重的是會有踩踏事故發生。煙霧較濃時宜用膝、肘著地，匍匐前進，因為靠近地面處往往殘留新鮮空氣。注意，呼吸要小而淺。
下樓通道被火封住時，可以將被單、臺布撕成布條，結成繩索，系牢窗戶，再用布護住手心，順繩滑下。鄰室內起火，千萬不要開門，否則熱氣濃煙會乘虛而入使人窒息。應跑到陽臺打開窗戶呼喊救援或用前法脫險。
在非上樓不可的情況下，必須屏住呼吸上樓。因為濃煙上升的速度是每秒3—5米，而人上樓的速度是每秒0。5米。逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻，也可用水打濕衣服、布類等掩住口鼻。帶嬰兒逃離時可用濕布輕蒙在頭上，一手抱著嬰兒，一手抓地逃出。
逃離前必須先把有火房間的門關緊，特別是在住戶多的大樓及旅館里，采用這一措施使火焰、濃煙禁錮在一個房間之內，不致迅速蔓延，能為本人和大家贏得寶貴時間。
二年級資料（實用19篇）篇二
1、()我仔細一看，原來是一條蚯蚓。
()突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。
()爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。
()我和爸爸正在菜園里拔草。
()我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
2、()過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。
()秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。
()小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
()春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。
()每天放學后，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。
3、()一天，小明來我家玩。
()他看了看我的幾樣小玩具。
()他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。
()就拿起筆畫起來。
4、()地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。
()熊以為他是個死人，就走開了。
()這時候，他嚇得連呼吸都停止了。
()伸長鼻子聞他的臉。
()他等熊走開了，連忙爬起來。
5、()正游得高興時，忽然一個浪頭打來。
()我很高興：總算嘗到海水的味道了。
()爸爸帶我到淺海處游泳。
()我沒有絲毫準備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。
()原來，海水的味道又苦又澀。
6、()松鼠勸他好好搞衛生。
()他說：“哦，我是要辦大事業的。”
()狗熊身上臟得發臭，房間亂七八糟。
()好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業。
7、()這時梨已穩穩當當地到了我手中，幸好沒人看見。
()一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。
()就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。
()突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。
()拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。
8、()山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。
()這里的空氣多么新鮮!這里的風景多么美麗!]。
()藍藍的天空飄著一片片白云。
()不遠處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
()這是什么地方?這是我可愛的家鄉。
9、()老黃鸝說：“這是卷葉蟲。”
()小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃!”
()那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀?真好吃!”
()老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。
()老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。
()海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。
10、()老師講課以后，讓大家做四道數學題。
()老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。
()不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續寫下去。
()上課的時候，老師認真地講課，同學們專心地聽講。
()小寧有一道題不會做，舉手問老師。
二年級資料（實用19篇）篇三
1、《坐井觀天》通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：(看問題，認識事物，要站得高、看的全面)。青蛙住在井里，沒有見過井外面的世界，所以它認為天只有井口那么大，他的錯誤就在于它(看世界的眼光太狹窄)。
2、《我要的是葫蘆》霽的是種葫蘆的人不知道葉子和果實的關系，只盯著葫蘆，不去治葉子上的蟲，結果葫蘆都落了。告訴我們不能只注重結果，做任何事，都得注意(事物之間的聯系)。
3、《小柳樹和小棗樹》通過小柳樹和小棗樹對待自己的長處與短處的(不同態度)，告訴我們(不能用自己的長處比別人的短處)，(面對自己的不足不要泄氣)。
4、《風娃娃》通過寫風娃娃幫人們做事，有時人們高興，有時人們責怪，告訴我們(做事情只有好的愿望是不行的)，還要看(是不是對別人真的有幫助)。課文生動有趣、層次清楚：先講風娃娃做了(兩件好事)，再講風娃娃(好心卻幫了倒忙)，最后結尾留給我們一個問題去思考。
5、《酸的和甜的》是以連環畫的形式編排的一個生動有趣的童話故事，講了(狐貍吃不著葡萄說葡萄酸)來安慰自己，小松鼠和小兔子卻(輕易地相依了它的話)。幸虧小猴子不輕信別人，(敢于嘗試)，大家才知道葡萄其實很甜。啟示我們(不應輕易相信別人的話)，一定要(親自驗證)。
二年級資料（實用19篇）篇四
學生宿舍特別是高校宿舍，是學生學習生活的主要場所，人員密集，一旦發生火災極易造成財產損失和人員傷亡。學生宿舍及其它場所發生火災主要有以下原因：
1、明火引燃。如在床上點蠟燭，躺在床上吸煙，或亂扔未熄滅的煙頭，在宿舍內焚燒雜物，使用煤氣、液化氣、酒精爐不當等。
2、亂拉亂接電線或電線老化，接觸不良發熱易引起火災。
3、使用電器不當。如電燈泡靠近可燃物，長時間烘烤起火;使用電熱器無人監督烤燃起火;使用不合格電器起火。
做好學生宿舍防火工作，每個學生都要樹立防火意識，認識火災的危害，自覺遵守學校的消防安全管理規定，自覺做到以下幾點：
第一，不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭。人在疲乏時，躺在床上很容易入睡，煙頭掉在被褥上，或者煙頭扔在易燃物上，容易發生火災。
第二，不在宿舍內使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設備以及煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火。學生宿舍內可燃物品多，使用電爐、酒精爐等，稍有不慎或疏忽便能引起火災。
第三，不亂接電源。亂接電源容易使電流過載，如使用不合格的電器或電線老化，易引起火災。
第四，不在室內點蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發火災。
第五，不在室內燃燒雜物。被燃物飄飛到床上，或者被燃物未徹底熄滅，人離開室內，都容易引起火災。
第六，不要將臺燈靠近枕頭、被褥和蚊帳。燈頭長時間點燃發熱，容易引燃易燃品，造成火災。
第七，人走熄燈、關閉電源。切斷室內電源，能徹底保證不發生火災。
第八，不存在易燃易爆品，如個別同學順手帶回實驗用的酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，一個煙頭就可能引起起火或爆炸。
二年級資料（實用19篇）篇五
一、聽寫：
兄弟商店涂抹擁擠工錢購買光滑繼續信封傲氣拎著決心批改價格聰明。
報紙玻璃胳膊晃動破壞打碎堅決批評封閉驕傲撿拾滑雪連續水桶報告。
動蕩拱橋收拾破碎決定價錢搖晃停留晃蕩停止拱手訂購發呆商人伙伴。
便條事情害怕輕松微笑沉甸甸蕩秋千。
二、填空：
1、填入合適的動詞：
(修理)窗戶(說明)原因(拎著)水桶。
(翻)跟頭(送)報紙。
2、填入合適的修飾詞：
()的畫家(光滑)的石頭。
(興奮)的光芒(風和日麗)的下午。
(漂亮)的汽車(懂事)的孩子。
(慢慢地)走著(飛快)地逃走。
(專心)地看(目不轉睛)地盯著。
(忍不住)地說(和藹)地說。
三、近義詞：
觀賞—(觀看)沉思—(深思)。
和藹—(親切)慚愧—(羞愧)。
往常—(以往)自在—(自由)。
頓時—(立刻)喜愛—(喜歡)。
目不轉睛—(聚精會神)。
四、反義詞：
批評—(表揚)擔心—(放心)。
輕松—(壓抑)富裕—(貧窮)。
聰明—(愚笨)沉甸甸—(輕飄飄)。
五、量詞：
一(個)牧童一(個)星期。
一(個)信封一(個)兒子。
一(個)下午一(位)畫家。
一(位)商人一(位)先生。
一(位)老奶奶一(塊)石頭。
一(陣)輕松一(袋)餅干。
一(張)便條一(輛)汽車。
一(桶)水。
六、成語(熟練背寫)：
點頭稱贊沉思片刻濃墨涂抹。
輕筆細描栩栩如生風和日麗。
從天而降目不轉睛。
七、造句：
1、一會兒……一會兒：
他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。
天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣!
2、只有……才：
只有刻苦學習，才能取得好成績。
只有講衛生，才能不生病。
只有勤動腦，才能有創造。
3、一……就……：
他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
天一黑，街上的路燈就亮了。
上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。
4、既……又……：
小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。
丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。
八、拓展：
1、關于正直、誠實詞語：
心直口快心口如一表里如一。
實事求是光明正大光明磊落。
真心誠意坦誠相見。
二年級資料（實用19篇）篇六
如何讓小學生學會用數學的思維方式去觀察和分析生活，如何幫助他們更好地學好數學這門學科呢？小學頻道精心準備了北師大版數學二年級上期中復習資料，希望對大家有所幫助！
1.口算方法：先把十位上的數相加，再把個位上的數相加，最后把這兩次相加的所得的和加在一起。還可以把兩位數分成整十數和一位數，整十數加整十數，一位數加一位數，再把兩個結果相加。
2.筆算方法：先把前兩個數相加，再用它們的'和加上第三個數，或者用豎式直接把三個數相加，個位滿幾十就向前一位進幾。
3.要點提示：連加時，可以先算能湊成整十的數，這樣計算起來比較方便。
1.計算方法：按照從左到右的順序計算，先求出兩個數的差，再減去第三個數。
2.要點提示：列豎式計算連減時，要注意退位問題。
1.計算方法：按照從左到右的順序依次計算，可以列兩個豎式分步計算，也可以把兩個豎式連寫。
2.要點提示：在計算過程中可以口算的，則不必列豎式計算。
1.人民幣的分類：(1)按質地分：紙幣和硬幣。(2)按單位分：元、角、分。
2.人民幣的面值：把人民幣上的數和單位合起來讀就是人民幣的面值。
3.以“元”為單位的面值有7種：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元。
4.以“角”為單位的面值有3種：5角、2角、1角。
5.以“分”為單位的面值有3種：5分、2分、1分。
6.要點提示：元是人民幣的基本單位。
7.難點點撥：元是最大的人民幣單位，分是最小的人民幣單位。
8.重點提示：1元等于10角，幾元就等于幾十角;幾角就等于幾十分;1元等于100分。
1.1元=10角;1角=10分;1元=100分
2.要點提示：元、角、分每相鄰兩個單位之間的進率是10。
1.購物付款有多種方法，無論用什么方法付款，付款的總額都是一樣的。
2.付款方法：付錢時，先付1張面值與所需錢數較為接近的人民幣，再付剩下的錢，這樣付錢既簡便又不容易出錯。
3.要點提示：要結合具體錢數確定付款方法。
1.相同單位的數才能相加減，單位不同的換算成統一單位后再相加減。如果算得的結果是10角以上，那么應將其轉化為幾元幾角，滿10角向元進1。
2.知識巧記：人民幣相加減，角加角、元加元;單位不同要互換，統一單位再計算。
3.難點點撥：幾十元里面有幾個10元，幾十元里面就有幾十個1元。
4.要點提示：在進行人民幣的計算時，相同單位上的數才能相加減。
同學們馬上就會迎來期中考試，為了幫助同學們做好期中考試的復習安排。小學生頻道為大家準備了，希望對大家有幫助。
二年級資料（實用19篇）篇七
1、為了預防火災和減少火災危害，保護公民人身、公共財產和公民財產的安全，維護公共安全，保障社會主義現代化建設的順利進行，指定本法。
2、消防工作貫徹“預防為主，防消結合”的方針，堅持專門機關與群眾相結合的原則，實行防火安全責任制。
3、任何單位、個人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務，任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務。
4、任何單位、個人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。
5、任何人發現火災時，都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。
6、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員有組織引導群眾疏散的義務。
7、發生火災的單位必須立即組織力量撲救火災。
8、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員不履行組織，引導在場群眾疏散的義務，造成人身傷亡，尚不構成犯罪的，處十五日以下拘留。
9、違反本法行為，構成犯罪的依法追究刑事責任。
世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數字來組成火警號碼。那么，我國為什么選用“119”作為火警號碼?原來，“1”在古代時候念作“幺”,它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。
11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前后，正值風干物燥，火災多發實際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的.基礎上，于1992年發起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。
我們平時看到的消防車大多是紅色。消防車為什么要漆紅色呢?這里面有一定的科學道理。
太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的，它們的波長和偏轉角各不相同。陽光照射在物體上，各種物體對各種波長不同的光的吸收和反射能力不同，便形成了各種顏色。簡而言之，某種物體如果能反射陽光中的某一種或幾種光，而吸收其余的光，那么該物體就呈現被反射的單色或復色光的顏色。在可見光中，紅色光的光波最長，而偏轉角最小，容易穿過水層、雨點、灰塵和迷霧。橙色和黃色光也不怕阻礙，能穿透上述物體。所以消防車漆成紅色是為了在大霧彌漫的天氣里、塵土飛揚的環境中或是狂風暴雨時，叫人們老遠就能看見它，為它讓路，以便它盡快完成滅火搶險任務。
二年級資料（實用19篇）篇八
這些數字符號原來是古代印度人發明的，后來傳到阿拉伯，又從阿拉伯傳到歐洲，歐洲人誤以為是阿拉伯人發明的，就把它們叫做“阿拉伯數字”，因為流傳許多年，人們叫得順口，所以至今人們仍然將錯就錯，把這些古代印度人發明的數字符號叫做阿拉伯數字。
現在，阿拉伯數字已成全世界通用的數字符號。
九九歌就是我們現在使用的乘法口訣。
遠在公元前的春秋戰國時代，九九歌就已經被人們廣泛使用。在當時的許多著作中，都有關于九九歌的記載。最初的九九歌是從“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句。因為是從“九九八十一”開始，所以取名九九歌。大約在公元五至十世紀間，九九歌才擴充到“一一如一”。大約在公元十三、十四世紀，九九歌的順序才變成和現在所用的'一樣，從“一一如一”起到“九九八十一”止。
現在我國使用的乘法口訣有兩種，一種是45句的，通常稱為“小九九”；還有一種是81句的，通常稱為“大九九”。
二年級資料（實用19篇）篇九
早聞王清海爺爺的大名，中午吃過飯，我便迫不及待地去采訪這位抗日戰爭時期的老英雄。
來到王爺爺家，只見他和王奶奶正坐在沙發上等待我們的到來!二位老人雖然頭發已經花白，年紀大了，但精神和氣色都很好，腰板硬朗，聲音洪亮。
我拿出精心準備的紅領巾，認認真真地給爺爺、奶奶戴，并恭恭敬敬地向他們行了一個標準的隊禮。開始采訪了。我滿懷敬意地看著爺爺，問：“爺爺，請問您今年多大了?”“87了!”我很吃驚：看長相，我以為爺爺才六十多歲呢!“爺爺，您看起來一點都不老!”爺爺被我夸得眉開眼笑。“那請問您是哪一年參軍的呢?”我轉入了正題。爺爺自豪地說：“1943年!當時才14歲，當交通員，專門給八路軍送秘密情報!”說到這里，王奶奶補充道：“就是地下黨，扮做老百姓，提著個籃子，然后把情報小心藏好，突破鬼子的重重哨卡，把機密情報安全及時送到!那時候日本鬼子正猖狂呢，每個人都要搜查!”聽到這兒，我打心眼里產生了對王爺爺的敬佩。
“那王爺爺，請您給我們講一個最難忘的故事吧!”“好的，我就講淮海戰役吧!那一次，我們幾個戰友開著小船去運送醫用品，被國民黨發現了，一個大炮轟過來，船被砸得粉碎，人都被砸飛了，我也昏了過去。幸虧我的救生衣沒破，在水上漂了兩天兩夜才被獲救!一條船上八個人只活下來兩個人。到現在，那炮彈的炮皮還留在我腿里!一到陰雨天，我這條腿就疼。”爺爺繪聲繪色地說著。我被這個故事深深吸引，一下想起來：“少年英雄王二小也是1929年出生的，和王爺爺同歲!如果他活到現在也是87歲的老人了!”看著墻上王爺爺年輕時的照片，我腦海里不禁浮現出當年王爺爺不畏鬼子的槍彈和刺刀，勇敢戰斗的情景，一陣陣敬意油然而生!
后來，王爺爺加入了鐵道游擊隊，與日偽軍展開了殊死搏斗，多次冒著生命危險為八路軍大部隊收集傳送情報。再后來，爺爺到中國人民解放軍四五五醫院任軍醫職務，1955年光榮退伍。曾先后榮獲“抗日戰爭功臣”、“共和國創立者”以及“紀念中國抗日戰爭勝利60周年”等獎章。
這次尋訪紅色足跡讓我見到了身邊的“王二小”式的英雄，聆聽了他們的豐功偉績，也明白了今天的幸福生活來之不易。我會永遠銘記那些拋頭顱灑熱血的英勇烈士，銘記歷史，奮發圖強，自強不息!
二年級資料（實用19篇）篇十
對于二年級的學生來說，想要有效地提高寫作能力，那就得多積累一些。
作文。
資料。下面是本站小編整理的一些關于二年級語文作文資料的相關資料。供你參考。
早聞王清海爺爺的大名，中午吃過飯，我便迫不及待地去采訪這位抗日戰爭時期的老英雄。
來到王爺爺家，只見他和王奶奶正坐在沙發上等待我們的到來!二位老人雖然頭發已經花白，年紀大了，但精神和氣色都很好，腰板硬朗，聲音洪亮。
我拿出精心準備的紅領巾，認認真真地給爺爺、奶奶戴，并恭恭敬敬地向他們行了一個標準的隊禮。開始采訪了。我滿懷敬意地看著爺爺，問：“爺爺，請問您今年多大了?”“87了!”我很吃驚：看長相，我以為爺爺才六十多歲呢!“爺爺，您看起來一點都不老!”爺爺被我夸得眉開眼笑。“那請問您是哪一年參軍的呢?”我轉入了正題。爺爺自豪地說：“1943年!當時才14歲，當交通員，專門給八路軍送秘密情報!”說到這里，王奶奶補充道：“就是地下黨，扮做老百姓，提著個籃子，然后把情報小心藏好，突破鬼子的重重哨卡，把機密情報安全及時送到!那時候日本鬼子正猖狂呢，每個人都要搜查!”聽到這兒，我打心眼里產生了對王爺爺的敬佩。
“那王爺爺，請您給我們講一個最難忘的故事吧!”“好的，我就講淮海戰役吧!那一次，我們幾個戰友開著小船去運送醫用品，被國民黨發現了，一個大炮轟過來，船被砸得粉碎，人都被砸飛了，我也昏了過去。幸虧我的救生衣沒破，在水上漂了兩天兩夜才被獲救!一條船上八個人只活下來兩個人。到現在，那炮彈的炮皮還留在我腿里!一到陰雨天，我這條腿就疼。”爺爺繪聲繪色地說著。我被這個故事深深吸引，一下想起來：“少年英雄王二小也是1920xx年出生的，和王爺爺同歲!如果他活到現在也是87歲的老人了!”看著墻上王爺爺年輕時的照片，我腦海里不禁浮現出當年王爺爺不畏鬼子的槍彈和刺刀，勇敢戰斗的情景，一陣陣敬意油然而生!
后來，王爺爺加入了鐵道游擊隊，與日偽軍展開了殊死搏斗，多次冒著生命危險為八路軍大部隊收集傳送情報。再后來，爺爺到中國人民解放軍四五五醫院任軍醫職務，1955年光榮退伍。曾先后榮獲“抗日戰爭功臣”、“共和國創立者”以及“紀念中國抗日戰爭勝利60周年”等獎章。
這次尋訪紅色足跡讓我見到了身邊的“王二小”式的英雄，聆聽了他們的豐功偉績，也明白了今天的幸福生活來之不易。我會永遠銘記那些拋頭顱灑熱血的英勇烈士，銘記歷史，奮發圖強，自強不息!
今天，我來到了騰騰家。前幾天看到騰騰媽媽還能輕輕松松地蹦跳跳球，心里不禁癢癢起來。正巧到了他們家，就要“拜騰騰師，學跳跳球藝”。學會了跳跳球，在日常生活無聊的時候還能蹦一蹦，真是不亦樂乎啊!
我學著騰騰的樣子，扶著墻，一腳踩住球的一邊，球球立即倒向了那一邊。另一只腳剛想上去，可踩在球上的那一只腳“哧溜”，不給力的地滑了下來。“哎呀!”我急的要死，可是又無可奈何，只好重新上。我再一次踏上“征途”，這次居然上去了!我重心不穩，搖搖晃晃，試著用雙腳緊緊鎖住跳跳球，使勁一跳，居然跳了一下。不過可惜的是，連續扶墻跳了幾下后，又不小心，腳一滑，摔了下去。因為重心，是尤其難掌握。“你可以試著跳幾下后松開手，沒事。”騰騰認真地對我說。“啊?這么快就松手?”我心里忐忑不安，幾次想松手，還是被我的“一點點小膽”鎮壓下去了。“那你就一只手扶著墻跳吧。”這句話激起了我的“自尊心”。我試著松開手，跳了一下又回到了靠山——墻的懷抱。不行，我要“發憤圖強”了!我自己向沙發跳去。真的!我跳了過去!我心里充滿了說不出的成就感，趕緊加強練習。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不經歷風雨，怎能見彩虹。”經過我的不懈努力，我終于能自己跳上一段路了!這次練習讓我懂得了只有不斷地努力、堅持，才能取得最后的成功!
“喵嗚喵嗚……”小貓咪咪有氣無力地叫了幾聲，接著慢吞吞地爬到我跟前，抱住我的褲腳使勁的搖晃。我不耐煩的把小貓咪咪抱了起來，放到了珠簾門外。突然，咪咪的肚子里咕嚕咕嚕的響了幾聲，我明白，它餓了。于是，我就開始給小貓咪咪做飯。
我拿出大廚的范來，圍上圍裙，戴上一頂尖尖的五彩帽，拿起鏟子在空中揮舞了幾下，接著自己也忍不住笑場。我稍微整頓了一下自己，拿出一條鮮嫩的小魚，放在水龍頭下嘩啦啦大洗了一通，然后斜著切成一道道的，接著把魚放在碗里，用鹽，米酒，胡椒粉，油，雞精將魚噴了個遍，放置十分鐘。哇!我突然發現小貓咪咪已經跑了過來，正在使勁往上跳，像要把魚弄到手的樣子，還不時舔舔嘴唇。哼!饞貓不乖。“我要開始切蔥了!貓貓躲開!”可是咪咪不理我，還一把拽住了我的圍裙!我無計可施，只好隨它去。我一拿出切蔥的刀來，陽光正好照在刀身上，只見寒光一閃，咪咪立刻害怕起來，汗毛倒豎，“喵嗚”一聲竄到門外去了。我放了心，切好了蔥絲姜絲洋蔥絲大蒜絲，香菜也被我攔腰砍斷。然后鋪了一下魚底座，再將魚放上去。現在，清蒸小魚基本完成了!我小心翼翼的把碗端到鍋里，打開火，開始蒸魚!這時，廚房里熱氣騰騰，我熱的半頭大汗，急忙關上廚房門抱起咪咪跑到客廳，躺在了沙發上，迷迷糊糊地睡著了。
“喵嗚!”咪咪有些憤怒，我居然可以忽視它的美味!這是絕對不可以允許的!咪咪爬上沙發，用小小的貓爪子撓我的手。我抬頭一看，是小貓咪咪。我幾乎忘了蒸魚這檔子事，于是乎我就不解的看著咪咪，咪咪立刻領會了我的心意，抬起小爪子一指廚房。我跳了起來。“啊!魚!”我沖進廚房，撒好調料，用鏟子翻了幾下就盛了出來。魚還在冒著熱氣呢!白霧繚繞，熱氣騰騰。小貓咪咪撲上去，叼起一口肉就跑，半路咪咪嫌魚太燙，就把魚肉放在地上慢慢享用了。我用筷子也夾了一塊魚肉，嘗了一口，異常美味啊!不一會，一盤清蒸小魚就被我們兩個名副其實的“饞貓”干掉了!
二年級資料（實用19篇）篇十一
春天我可以開心地在廣場上放風箏，風箏可以伴隨著小燕子一起邀游天空。夏天我可以自由地在游泳池里游泳，像魚兒一樣歡暢。
我地叫著，好像在比賽誰的歌聲最響亮似的。
春天我們可以在公園里踏青、野餐，還可以春游，大家可以聚一聚，親近自然，分享快樂。夏天可以包粽子、過兒童節、勞動節，最期盼的還是暑假。
我喜歡春天，春天生機勃勃，代表著新的希望，春天活力四射，代表著成長。
二年級資料（實用19篇）篇十二
在現實的學習、工作中，大家都看到過令自己印象深刻的手抄報吧，手抄報具有相當強的可塑性和自由性。什么樣的手抄報才經典呢？以下是小編幫大家整理的二年級寒假手抄報資料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
燃放煙花爆竹帶來的傷害，春節是我們的傳統，燃放煙花爆竹也是必不可少的環節，但是煙花爆竹對學生的傷害還是比較大的，特別是年齡小的學生，需要特別關注。一定要購買合格產品，按照使用說明進行燃放，學生放煙花時家長最好能在跟前，這樣可有效杜絕該危險帶來的傷害。
飲食帶來的健康隱患。春節的時候很多的食品可以大快朵頤，可是暴飲暴食也會給學生帶來疾病的感染，特別是一些冷食，對學生的傷害比較大，家長一定要把好飲食關，防止病從口入。
外出帶來的不安全隱患，春節難免會有外出探親訪友的`機會，所以學生在外出期間家長一定要及時的跟進，對于陌生的地域，家長不要太麻痹大意，防止學生迷失，在外出的路上也要時刻注意學生的安全，特別是乘坐交通工具或者在車流密集的地域。
溜冰滑雪帶來的安全隱患，這里說的是住處附近有容易結冰的河流，這也是小孩比較喜歡的運動項目，家長一定要叮囑好學生不要去溜冰滑雪，盡最大可能杜絕該危險項目，當然也要注意其他的運動項目，安全第一。
用火用電安全，除了掌握必須的用電用火的基本常識，家長一定要記得提前檢查學生的用電設施和家里的用電安全情況，教育學生不要玩火玩電，讓學生有危險意識，提高學生的安全警惕性。學生的用電設備一定要及時的排除安全隱患。
我馬上把媽媽拉起來，讓媽媽陪我到樓下玩雪。結果，我發現地上不是軟軟的雪，而是堅硬的小冰粒。地上很滑，人們穿著平底鞋在雪地上走，當然不會留下腳印。這種小雪粒，根本不能打雪仗或者堆雪人。哎！好不容易盼到了雪，卻玩不成。而且由于地上太滑的緣故，我和媽媽走路也小心翼翼的，真倒霉！
回到家，我問爸爸："為什么昨夜打雷閃電后還會下冰雹--不是一般會下雨嗎?"爸爸想了想說："可能是因為在空中飄浮的小水珠，碰上了極強的冷空氣，就變成了小冰粒。"。
這場雪雖然給我一次視覺盛宴，但卻不能玩雪，還是挺懊喪的！
1、生命最可貴，安全第一位。
2、有防則安,無防則危。
3、安全一松，全線告終;堅持不懈，萬事成功。
4、只有緊繃安全意識的弦，才能彈出平安快樂的調。
5、安全知識要知道，平平安安最開心。
6、安全在身，家人放心。
7、多看一眼，安全保險;多防一步，少出事故。
8、安全是朵幸福花，大家澆灌美如畫。
9、分分秒秒珍惜生命，時時刻刻重視安全。
10、居安思危年年樂，警鐘長鳴歲歲歡。
11、危火危電危操作，無危不在;細心小心責任心，齊心以待。
12、營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。
13、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
14、心中時刻有平安，平安永在我身邊。
15、增強師生防范意識，營造校園安全環境。
16、我要安全我懂安全事事安全人人安全。
17、以人為本，平安為先，加快建設平安校園。
18、隱患處處有，安全時時記。
19、安全在我心中，生命在我手中。
20、跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。
21、平安伴我在校園，人人事事保平安。
22、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。
23、道路牽著你我他，安全系著千萬家。
24、高高興興上學，平平安安回家。
25、校園是我家，平安靠大家。
26、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。
27、平安校園我愛它，人人安全靠大家。
28、千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。
29、平安校園在我心，安全行動手中行，時時注意危險在，要讓安全護我行。
30、火災隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。
31、預防校園侵害，創建平安校園。
32、交通安全要記住，莫用生命來。
33、安全是寶藏，安全是生命，安全是金錢。
34、想要自己平安，并不難，只要把“安全”二字牢記心中。
35、危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。
36、人人安全，家家放心。
37、遵守交通規則，安全你我他。
38、只要安全心中記，平安一定伴你行。
39、用火用電要小心，安全安全時時記，平安永遠伴你行。
40、關注自己一言一行創建你我美好校園。
41、文明在于細節處理安全在于未然防患。
42、健康生活文明做人平安每天幸福一生。
43、安全意識時時具備不可忘文明之道刻刻銘記你我心。
44、安全--唱響生命之歌。
45、人生美好步步小心。
46、一秒鐘車禍一輩子痛苦。
47、遵守交通法規關愛生命旅程。
48、生命只有一次平安伴君一生。
49、寧繞百步遠不搶一步險。
50、千里之行慎于足下。
親愛的同學們：
春回大地，萬象更新，我們告別成績斐然的xxx年，迎來充滿希望的xxx年。隨著期末考試的進行，xxx年寒假也即將到來，為使同學們渡過一個文明、健康、安全、有意義的假期，校學生會向全校同學發出倡議：
一、在假日離校前，要對宿舍進行安全檢查：
關閉電源、水源，鎖好門窗，做好防火防盜等安全防范工作，確保個人財物安全；外出要注意保管好手機、錢包等貴重物品，時刻保持警惕。
二、妥善保管財物，嚴防偷搶騙。
無論是回家還是留校的同學都要提高警惕，不輕信他人，注意防范。在公共場所，注意隨身攜帶物品的安全，盡量避免去人群擁擠的地方，同時注意禮讓。
三、提高用火用電安全意識，杜絕火災發生。
寒假期間，火災也是威脅我們安全的重要因素。假期留校的同學要特別注意，在正常使用計算機等設備外，切忌使用熱得快等大功率電器，更不要在清理宿舍時焚燒書信報紙等雜物。隱患險于明火，防范勝于救災。學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，杜絕火災的發生，是我們每位大學生義不容辭的責任。
四、自覺遵守交通安全，杜絕安全隱患。
作為一名大學生，應具備一定的交通安全法制意識，帶頭遵守交通規則。回家和返校的同學應注意路途安全，不乘坐非法運營車輛，遵章守紀，平平安安到達。
五、注意食品衛生安全，請注意飲食衛生，防止食物中毒，主動預防h7n9流感；科學飲食，勿暴飲暴食。
六、積極參與社會實踐，共建和諧社會。同學們應主動到所在社區（村組）或實習單位報到，開展愛心義工活動（如照顧老、弱、病、殘人，清掃街道，揀廢護綠等）或掛職鍛煉，提升自身的綜合素質。
七、樹立文明新風，爭當有素養的學生：
1、珍愛生命、遠離毒品；崇尚文明、反對迷信，自覺抵制不良思想的侵襲。
2、不參加違反組織，不參與傳銷活動；文明上網、上文明網。
3、禁止野外用火，不帶火種上山，避免事故發生；防止短信、網絡等欺詐行為。
4、讀好書，陶冶高尚的思想情操，反對看淫穢書刊、錄像、影碟；做好事，反對做有損學校、個人聲譽和違背道德的事。
5、不燃放煙花爆竹，從身邊小事做起，杜絕丁達爾效應，保護祖國空氣，保障人民健康。
最后，祝愿同學們度過一個健康，快樂，充實的寒假。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
二年級資料（實用19篇）篇十三
1、比喻句一片片銀杏葉像一把把小扇子。圓圓的荷葉像一把小花傘。
2、并列句嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。
小紅是二年級的學生，我也是二年級的學生。
3、……有……小河上有座石橋。河里有許多小魚。
4、……說……小青蛙歡快地說：“多好玩啊!”
我高興地說：“下雪了!”
5、我要給我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。
我要給同學們唱一首歌。
6、……嗎?你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?
你的作業寫完了嗎?
7、……吧?現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?
現在我們可以一起出去玩了吧?
8、……啊!快看，那片花真漂亮啊!北京真美啊!
9、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。
小狗是動物，小牛也是動物。
蘋果是水果，梨也是水果。
人造衛星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。
我會用毛筆寫字，哥哥也會用毛筆寫字。
他學習認真，我學習也認真。也：小羊愛吃草，小牛也愛吃草。
10、造句：
可愛的：她是一個可愛的小姑娘。/我有一個可愛的小妹妹。
親切地：老師親切地說：“你今天的表現真好!”
興奮地：我興奮地走在回家的路上。
仔細地：我仔細地檢查試卷。我仔細地觀察小動物。
順利地：我順利地做完了所有的作業。
高興地：他高興地叫了起來。他看著本子上的小紅花高興地笑了。
我高興地走在回家的路上。
立刻：聽到媽媽叫他，他立刻跑了過去。
11、例：李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。
我們班是先進班集體。先進班集體是我們班。
12、“把字句”改成“被字句”奶奶把書包放在寫字臺上了。書包被奶奶放在寫字臺上了。
太陽會把淺水洼里的水蒸干。淺水洼里的水會被太陽蒸干。
他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。
13、把句子寫生動、具體。
例：小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
我吃起蘋果來。我(大口大口)地吃起蘋果來。
14、例：一輛汽車開過來。(紅色的、飛快地)一輛紅色的汽車飛快地開過來。
(1)妹妹對我笑起來。(可愛的、甜甜地)可愛的妹妹對我甜甜地笑起來。
(2)蝴蝶在空中飛。(美麗的、自由自在地)美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。
15、反問句改成陳述句：
葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。
吃點苦怕什么?吃點苦不用怕。
天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?天不過井口那么大，不用飛那么遠。
16、例：紅紅愛畫畫，花花愛畫畫。紅紅和花花都愛畫畫。
王紅喜歡幫助別人，劉蘭也喜歡幫助別人。王紅和劉蘭都喜歡幫助別人。
17、例：剛剛愛讀書。剛剛愛畫畫。剛剛愛讀書，也愛畫畫。
青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。
18、________真_____啊!我______________。
如：花壇真漂亮啊!我要把它拍下來。
北京真美啊!我多么想去看看。
這朵花真香啊!我要好好聞一聞。
這座山真高啊!我多么想爬一爬。
這里的風景真美麗啊!我多想把它畫下來。
19、用“像”寫比喻句。
如：湖水像一面鏡子。
山石像一只正要跳起的青蛙。
太陽像一個大火球。
銀杏樹的葉子像一把把小扇子。
圓圓的月亮像個大玉盤。
大象的腿像四根柱子。
大象的耳朵像一把扇子。
小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。
小狗的眼睛像兩顆黑寶石。
二年級資料（實用19篇）篇十四
“喵嗚喵嗚……”小貓咪咪有氣無力地叫了幾聲，接著慢吞吞地爬到我跟前，抱住我的褲腳使勁的搖晃。我不耐煩的把小貓咪咪抱了起來，放到了珠簾門外。突然，咪咪的肚子里咕嚕咕嚕的響了幾聲，我明白，它餓了。于是，我就開始給小貓咪咪做飯。
我拿出大廚的范來，圍上圍裙，戴上一頂尖尖的五彩帽，拿起鏟子在空中揮舞了幾下，接著自己也忍不住笑場。我稍微整頓了一下自己，拿出一條鮮嫩的小魚，放在水龍頭下嘩啦啦大洗了一通，然后斜著切成一道道的，接著把魚放在碗里，用鹽，米酒，胡椒粉，油，雞精將魚噴了個遍，放置十分鐘。哇!我突然發現小貓咪咪已經跑了過來，正在使勁往上跳，像要把魚弄到手的樣子，還不時舔舔嘴唇。哼!饞貓不乖。“我要開始切蔥了!貓貓躲開!”可是咪咪不理我，還一把拽住了我的圍裙!我無計可施，只好隨它去。我一拿出切蔥的刀來，陽光正好照在刀身上，只見寒光一閃，咪咪立刻害怕起來，汗毛倒豎，“喵嗚”一聲竄到門外去了。我放了心，切好了蔥絲姜絲洋蔥絲大蒜絲，香菜也被我攔腰砍斷。然后鋪了一下魚底座，再將魚放上去。現在，清蒸小魚基本完成了!我小心翼翼的把碗端到鍋里，打開火，開始蒸魚!這時，廚房里熱氣騰騰，我熱的半頭大汗，急忙關上廚房門抱起咪咪跑到客廳，躺在了沙發上，迷迷糊糊地睡著了。
“喵嗚!”咪咪有些憤怒，我居然可以忽視它的美味!這是絕對不可以允許的!咪咪爬上沙發，用小小的貓爪子撓我的手。我抬頭一看，是小貓咪咪。我幾乎忘了蒸魚這檔子事，于是乎我就不解的看著咪咪，咪咪立刻領會了我的心意，抬起小爪子一指廚房。我跳了起來。“啊!魚!”我沖進廚房，撒好調料，用鏟子翻了幾下就盛了出來。魚還在冒著熱氣呢!白霧繚繞，熱氣騰騰。小貓咪咪撲上去，叼起一口肉就跑，半路咪咪嫌魚太燙，就把魚肉放在地上慢慢享用了。我用筷子也夾了一塊魚肉，嘗了一口，異常美味啊!不一會，一盤清蒸小魚就被我們兩個名副其實的“饞貓”干掉了!
二年級資料（實用19篇）篇十五
金光閃閃川流不息秀麗神奇。
寫出意思相反的詞。
買-(賣)退-(進)快-(慢)反-(正)危險-(安全)復雜-(簡單)。
美-(丑)貧-(富)冷-(暖)恨-(愛)虛假-(真誠)冷漠-(熱忱)。
照樣子填空。
例：聞了聞(聽)了(聽)(看)了(看)(瞧)了(瞧)(望)了(望)。
例：一個比一個好一(棵)比一(棵壯)一(塊)比一(塊甜)一(只)比一(只大)。
例：神氣極了(可愛)極了(高興)極了(可怕)極了(漂亮)極了。
例：蕩來蕩去(跑)來(跑)去(飛)來(飛)去(飄)來(飄)去(走)來(走)去。
例：立刻喊起來立刻(歡呼起來)立刻(叫起來)立刻(跑起來)立刻(唱起來)。
一只(青蛙)一個(孩子)一塊(手表)一把(掃把)一條(小河)。
一盤(水果)一雙(筷子)一份(報子)一片(葉子)一句(話)。
一片片(葉子)一把把(扇子)一塊塊(石頭)一條條(金魚)一棵棵(小樹)。
一只只(小雞)一座座(大山)一本本(書)一雙雙(小手)一朵朵(鮮花)。
填空。
秋天的(圖畫)健康的(身體)綠色的(田野)火紅的(太陽)。
心愛的(裙子)遙遠的(地方)美麗的(秋天)羨慕的(眼光)。
機靈的(小鳥)快樂的(節日)翠綠的(樹苗)蓬松的(羽毛)清澈的(湖水)。
美麗的(景色)漂亮的(裙子)誠實的(孩子)干凈的(教室)精彩的(電影)。
快樂地(唱著歌)興奮地(叫了起來)悲傷地(哭了)高興地(跳了起來)。
寫出帶有下面偏旁的字。
女(好、如、娃、姑、娘、始)口(唱、吐、吸、啊、啦、哇、嘆、哈)。
艸(草、勞、落、花、菜、著)钅(鐵、鐘、針、鋼)。
礻(祝、福、禮、祖)。
纟(紡、織、紋、紛、經、細、組)。
多音字：當、都、為、背、興、轉、教、漂、還、好、沒、分。
二年級資料（實用19篇）篇十六
月餅，在我國有著悠久的歷史。據史料記載，早在殷、周時期，江、浙一帶就有一種紀念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”，這是我國月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時，引進芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時便出現了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰“胡餅”。
唐代，民間已有從事生產的餅師，京城長安也開始出現糕餅鋪。據說，有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時，唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月，脫口而出“月餅”，從此“月餅”的'名稱便在民間逐漸流傳開。
北宋皇家中秋節喜歡吃一種“宮餅”，民間俗稱為“小餅”、“月團”。蘇東坡有詩云：“小餅如嚼月，中有酥和怡。”
到了明代，中秋吃月餅才在民間逐漸流傳。當時心靈手巧的餅師，常把與月亮有關的神話故事如嫦娥奔月等作為圖案印在月餅上，使月餅成為受百姓青睞的中秋美食。到了清代，月餅的制作工藝有了較大提高，品種也不斷增加。隨著人們制作月餅經驗的日益豐富，市場上月餅的種類也層出不窮，工藝越來越講究。
二年級資料（實用19篇）篇十七
作文。
資料的積累在語文的作文寫作中很重要，對于小學生來說，多積累一些作文素材寫出來的作文開不會枯燥無味。下面是本站小編整理的一些關于二年級語文作文寫作資料的相關資料,供你參考。
美國亨利食品加工工業公司總經理亨利?霍金士先生，一天驀然從化驗鑒定的報告單上發現，他們生產食品的配方中，起保鮮作用的添加劑有毒。雖然毒性不大，但長期服用還是會對身體有害。如果不用添加劑，則又會影響食品的保鮮度。亨利?霍金士考慮了一下，他認為對顧客應以誠相待，于是毅然把這一有損銷量的事情當即向社會宣布。
這一下，霍金士面臨了很大的壓力，食品銷路銳減不說，所有從事食品加工的老板都聯合起來，用一切手段向他攻擊，指責他別有用心，打擊別人，抬高自己，他們一起抵制亨利公司的產品。亨利公司一下子到了瀕臨倒閉的邊緣。
苦苦掙扎了四年之后，亨利?霍金士已瀕臨傾家蕩產，但他的名聲卻家喻戶曉。這時候，政府開始站出來支持霍金士了，亨利公司的產品又成了人人喜歡、放心滿意的熱門貨，亨利公司在很短時間里便恢復了元氣，規模比最初擴大了兩倍。誠信如金，亨利?霍金士也一舉坐上了美國食品加工業的頭把交椅。
soho中國有限公司董事長潘石屹，20xx年6月初，參加了他的新樓盤——北京光華路soho的開盤儀式。他戴著黑框眼鏡，一身標準職業裝。從下午與媒體對話交流開始到晚上的觥籌交錯，潘石屹始終在微笑。與任何人交談，他都始終前傾著身體、專注地傾聽，簡明扼要地回答。這樣的態度無疑會讓客人感到愉快。在3個小時的宴會時間里，潘石屹基本上沒有吃菜。每當他坐下來要吃一點，常常是筷子剛夠著菜，身邊又站出幾個要求合影留念的，潘石屹馬上就會放下筷子站起來，很敬業地露出他那不多不少的微笑。如此周而復始不下幾十次。
微笑，這很容易。但是你能連續保持兩百分鐘微笑的表情嗎?這可不容易。潘石屹做到了!
以誠待人，見微知著，潘氏龐大的事業大廈也許就是這樣屹立起來的。
北京匯源飲料食品集團有限公司總裁朱新禮，1995年和一個香港老板去歐洲，在西班牙巴塞羅那廣場，他們拿出煙來抽。可廣場上沒煙灰缸啊，于是朱新禮就拿出一張餐巾紙來，這是他中午吃飯的時候餐桌上剩下的，吃完飯他就把它疊起來放在兜里，因為扔了多可惜呀。
朱新禮把餐巾紙放在手里，把煙灰彈到上面。那個香港老板看他這樣也不好往地上彈煙灰，也把煙灰彈到他捧著的餐巾紙上。廣場很大，也沒看到一個垃圾箱。煙抽完了，他就把一直捏著的煙頭，包在餐巾紙里，拿在手上，后來見到一個垃圾箱才丟了進去。
后來，朱新禮需要進一臺設備，當時他的匯源剛起步，沒有資金，那個香港老板把設備托運過來了，直到3年后才要錢。朱新禮說你不害怕嗎?那個香港老板說，你還記得在西班牙巴塞羅那廣場抽煙的事嗎?你那么負責任的一個人，我還怕你賴了一套設備。
朱新禮說：“先做人，后做事;會做人，才能做好事。”
三位成功人士，彰顯了同一個道理，人品是最好的投資。
20世紀末，美國一位成功學大師曾做過一項很轟動的實驗：
首先準備好三間高溫汗蒸房，它們里面的溫度都是93℃。然后請來三位身份不同、身體條件相當的人，分別是普通工人、公司部門主管、知名企業家，并要求他們同時進入汗蒸房，看誰在里面堅持的時間最長。
結果發現：
普通工人堅持的時間最短，只有15分鐘，然后是公司部門主管20分鐘，企業家最長，整整30分鐘，剛一出來就虛脫倒地了。而據科學研究，在93℃高溫干燥環境下，人體耐受時間的極限也僅僅是33分鐘。
最后，這位大師公布了實驗結論：
成功大小，毅力至關重要，尤其是在艱難殘酷的環境下。
鈴木俊隆禪師在《禪者的初心》這本書里講到學生的資質時，曾提出過一個關于馬的理論：“人們將馬按優劣從高到低分成四類：優秀的、較好的、一般的、較差的。優秀的馬不等騎手揚起鞭子，就能按騎手的心意加速、減速，左轉、右轉;較好的馬也能做到這些，只不過要等到騎手舉起了鞭子它才能做出這些動作;一般的馬要略遜一籌，通常要等鞭子抽到身上才能反應過來;較差的馬則非要等到被打得皮開肉綻后才能明白騎手的指令，并做出正確的動作。可以想象它得費多大的功夫才能學會正確奔跑。”
“每個人聽了這個故事之后，都希望自己成為最優秀的，至少也要能達到較好的水準。”但這個觀點是不正確的。鈴木俊隆禪師說，如果學得太快，說明你沒下苦功夫，缺少千錘百煉的磨礪。
“如果你練習過書法，你會發現那些書法名家并不是最精明的學生。精明的學生往往學到某個階段就會遇到瓶頸。習武亦然，生活亦然。”在鈴木俊隆禪師看來，最好的馬反而最差，而較差的馬反而可以成為最好的，只要它每次挨了鞭子后都能牢記所學。
二年級資料（實用19篇）篇十八
江南一帶則有“小滿動三車”的說法。它是對江南小滿農事的形象總結。所謂“三車”即水車、紡車、油車。在農諺中，百姓以“滿”指代雨水的豐裕程度，小滿正是江南早稻追肥、中稻插秧的時節，如若田里不蓄滿水，就會造成田坎干裂，無法插秧，影響農作物的收成。
因此天旱的年份，人們會早考慮，巧安排，以人力或畜力帶動水車灌溉水田。過去行走在偏僻的江南古鎮水田邊，時常會見到水牛蒙住雙眼轉動水車的木車盤帶動龍骨水車提水，或人力雙腳交替踏車提水的情景。
進入小滿后，氣溫不斷升高，人們往往喜愛用冷飲消暑降溫，但冷飲過量會導致腹痛、腹瀉等病癥。此時進食生冷飲食易引起胃腸不適而出現腹痛、腹瀉等癥，由于小兒消化系統發育尚未健全，老人臟腑機能逐漸衰退，故小孩及老人更易出現此種情況。因此，飲食方面要注意避免過量進食生冷食物。
另外，小滿后不但天氣炎熱，汗出較多，雨水也較多，飲食調養宜以清爽清淡的素食為主，常吃具有清利濕熱、養陰作用的'食物，如赤小豆、薏苡仁、綠豆、冬瓜、黃瓜、黃花菜、水芹、荸薺、黑木耳、胡蘿卜、西紅柿、西瓜、山藥、鯽魚、草魚、鴨肉等，忌吃膏粱厚味、甘肥滋膩、生濕助濕的食物，當然也可配合藥膳進行調理，還可以常飲些生脈飲以益氣生津。
1、快樂和開心，是送給心滿意足的人;溫馨和甜蜜，是送給滿面春風的人;成功和輝煌，是送給滿腔熱枕的人;祝福和問候，是送給滿懷情誼的人。小滿節氣，我把最滿的祝福送給你，祝你事業裝滿成功，心里滿是喜悅!
2、生命如河，用快樂擺渡;人生如歌，用夢想吟唱;日子如山，用努力攀登;友情如樹，用真誠呵護。常恨月滿則虧花滿則凋，何必太過計較，用坦蕩的心，走幸福的路，不求完美，但求燦爛。小滿到，愿你快樂滿滿，好運滿滿，幸福滿滿!
3、小滿時節，小小的心意，滿滿的祝福。問候撥弄你的心弦，愿你滿心都是歡喜;幸福引導你的視線，愿你滿眼都是美好;健康支配你的身體，愿你滿身都是活力;成功鋪墊你的前程，愿你滿面都是春風。小滿快樂!
4、小滿節氣，養生飲食宜清淡：冬瓜苦瓜豆腐花，養顏;青菜芥菜蘿卜塊，養身;蘑菇生姜鮮魚湯，養心;番茄雞蛋白稀飯，養胃。祝你養出好身體!
5、真“滿”不過你，我就直說了吧：你口袋飽滿，鈔票不斷;你身體豐滿，健康無限;你愛情美滿，陽光燦爛;總之，快樂對你很滿意，好運答應滿足你，成功決定為滿一杯，健康想要跟你“滿滿”過。小滿到，愿你幸福圓滿，生活美滿!
6、小滿者，物致于此小得盈滿，人至于此財旺康健，萬物茂盛，人財興旺。小滿至，做事要滿懷信心，做人要滿懷感恩，人生要滿懷希望，恭祝事業小有收獲，精神矍鑠飽滿，心情時有小愉悅，荷包時常滿疊疊。
7、小滿節氣到，愿你身體滿健康，工作滿順利，愛情滿甜蜜，心情滿快樂，家庭滿和睦，人生滿好運，生活福滿多，日子樂滿天!
8、小滿到，快樂加滿了油，幸福收滿了倉，健康充滿了電，平安蓄滿了水，好運開滿了花，財富堆滿了屋，開心填滿了胸，朋友許滿了愿：祝你生活收獲滿滿!
9、熱情激情才情，情滿職場;摯愛友愛關愛，愛滿家園。小滿了，一條短信代表我滿腹的祝福，送給你，祝福婚姻美滿，事業圓滿。
10、快樂開心，是送給心滿意足的人;溫馨甜蜜，是送給滿面春風的人;成功輝煌，是送給滿腔熱枕的人;祝福問候，是送給滿懷情誼的友人;小滿節氣，我把最滿的祝福送給你，祝你事業裝滿成功，心里填滿快樂!
11、小滿送祝福，愿你：滿園春色關不住，滿載而歸裝幸福;滿面紅光遮不住，滿腔熱忱難無阻;滿臉生花掩不住，滿目青山陪一路;滿滿的溫暖心中住，盼你時刻都幸福。祝你滿心歡喜留得滿山滿谷，小滿快樂。
12、加小小的開心，快樂就滿了;加小小的關心，情意就滿了;加小小的寬容，理解就滿了;送我小小的短信，你笑容就滿了。祝你小滿如意，夏日好心情。
14、小滿來到艷陽照，氣溫漸熱人煩躁。勸君心情放平和，開開心心無煩惱。鍛煉身體很重要，莫待太陽升老高。瓜果蔬菜不可少，飲食清淡疾病拋。貪涼容易傷脾胃，注意養生健康到。小滿節氣，愿你健康快樂永歡笑!
15、烈日炎炎當空照，小滿到來溫度高。心平氣和莫煩躁，身體健康好運到。曬干憂愁和煩惱，快樂生活永圍繞。愿你心情舒暢開顏笑，小滿時節樂逍遙!
16、夏風輕送小滿到，生活幸福滿面笑。手機短信響不絕，朋友問候紛紛傳。親切祝福快樂滿，情真意切情誼滿，康莊大道希望滿，金錢滿屋財源滿，好運來臨事業滿，夫唱婦隨家庭滿。祝你一切都圓滿，快快樂樂過小滿!
17、蓄滿快樂，讓心情愉悅起來;注滿美好，讓生活幸福起來;灑滿吉祥，讓好運膨脹起來;許滿心愿，讓問候發送出來。小滿節氣到，愿你收獲滿滿的幸福，開心快樂一輩子!
18、拼搏多一點，事業就會輝煌滿滿;浪漫多一點，愛情就會甜蜜滿滿;小滿時節到，祝福多一點，生活就會幸福滿滿。祝幸福喲!
19、麥穗在遠眺，思念在麥尖熟了;氣溫漸漸高，情意在陽光下慢慢熬;我的問候也來了，輕輕投入你懷抱。小滿了，祝你心情好!
20、小滿小滿，生活美滿。愿你未來充“滿”希望，口袋充“滿”鈔票，臉上充“滿”笑容，生活充“滿”好運，請接受我這滿滿的祝福!
二年級資料（實用19篇）篇十九
二年級的小學生該積累什么類型的。
作文。
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他是個農民，但他從小便樹立了當作家的理想。為此，他十年如一日的努力著。他堅持每天寫作500字，一篇文章完成后，他修改了又修改，然后滿懷希望地寄往遠方的報紙雜志。可是，多年努力，他從沒有只字片言變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到過。
29歲那年，他總算收到了第一封退稿信。那是一位他多年來一直堅持投稿的刊物的總編寄來的，總編寫道：“……看得出，你是一個很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識面過于狹窄，生活經歷也顯得相對蒼白。但我從你多年的來稿中發現，你的鋼筆字越來越出色……”他的名字叫張文舉，現在是有名的硬筆書法家。記者們去采訪他，提得最多的問題是：“您認為一個人走向成功，最重要的條件是什么?”張文舉答：“一個人能否成功，理想很重要，勇氣很重要，毅力很重要。但，更重要的是，人生路上要懂得舍棄，更要懂得轉彎。
意大利和澳大利亞的比賽到了補時第3分鐘，格羅索突入禁區被絆倒，依靠托蒂的點球，意大利1比0戰勝了澳大利亞隊，終結了希丁克的神話，澳大利亞隊可以回家了!在凱澤斯勞滕的現場，中央電視臺最富激情的解說員黃健翔再次展現了他的激情，他的解說，不，是嚎叫，穿透了幾乎所有中國熬夜看球的球迷家庭……這段解說，比他的成名解說美洲杯時更瘋狂，更有魅力。他高喊“偉大的意大利的左后衛”，“意大利萬歲”，“澳大利亞回家去”，甚至朝著倒霉的澳大利亞隊輕輕喊了一句“你們滾蛋吧”
周杰倫手舞雙節棍唱著“哼哼哈兮”是一種個性;女子十二樂坊站著拉二胡是一種個性。寶釵的端莊，黛玉的優雅，湘云的開朗，妙玉的清高，熙鳳的潑辣，還有那晴雯的俏麗，紫鵑的聰慧，平兒的細致，大觀園才得以流光溢彩，《紅樓夢》才得以流芳千古。
獻身于羅布泊沙漠的余純順，為了打破阿根廷人托馬斯徒步十萬里的世界記錄，一個人獨自浪跡天涯，徒步“世界第三極”的西藏時，他曾說道：“走在有些道路上，每一分鐘都有可能死亡。可我并不懼怕，因為我知道，在那遠天之下，有我遲早要去的地方。”當他快要接近世界記錄時，他卻倒下了，將他的血肉之軀融在炎炎的沙漠之中，將他的個性肆意地張揚在世界的每一個角落，這是何等的豪邁，何等的壯舉，卻又何等的令人尊敬，令人仰望，我們在他的張揚的個性面前，就仿佛站在一個巨人的腳下。
阿西莫夫，是一位一生創作了470部著作而享譽世界的科普作家。1958年，他毅然告別了講臺和實驗室，“做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事情”，這是他放棄教授職位的理由。有人說阿西莫夫“自我膨脹得像紐約帝國大廈”，他只按照自己的方式做事而“毫不謙虛”，對此，他說“除非.有人能證明我說的仿佛很自負的事情不屬實，否則我就拒絕接受所謂自負的指責”。而事實上“阿西莫夫式的狂妄自大”，帶著直入人心的純真和坦誠，具有巨大的令人信服的力量。
有這樣一則故事，一天，有人找到一位說是會移山大法的大師，央求其當眾表演一下。大師在一座山的對面坐了一會兒，就起身跑到山的另一面，然后說表演完畢。眾人大惑不解，大師道：“這世上根本就沒有移山大法，唯一能夠移動大山的方法就是：山不過來，我就過去。”
我的一個朋友非常適合經商，但他卻立志要成為畫家。他辭去了公職，躲在家里，一心畫畫。幾年過去了也毫無長進。經過痛苦反思，他決定放棄畫家夢，下海經商。結果沒幾年便躋身富人行列。他閑時常與書畫家們在一起切磋技藝。幾年后，他的畫竟獲行家好評，掛在賓館和畫廊出售，他還出了畫集，圓了當初的畫家夢。
人生路上，每個人都有自己奮斗的方向和生命坐標。如果奮斗方向錯了，就應及時調整，人生坐標定位錯了，就要移動生命的坐標。如果所面對的環境無法改變，那我們就先改變自己，只有這樣，才能最終改變屬于自己的世界。