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秋天的四明山小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇一
夏天邁著輕輕的步子，悄悄的走了。秋姑娘立刻乘著涼爽的秋風(fēng)慢慢的趕來了。
秋天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，你看，菊花正在爭(zhēng)奇斗艷的開放，有的一朵朵高傲的仰著頭，似乎在說：“你看，我多美！”有的羞羞的垂著頭不敢露面，又似乎在批評(píng)驕傲的同伴。人們也在對(duì)美麗的菊花指指點(diǎn)點(diǎn)。
噢，從什么地方傳來了吵吵鬧鬧的聲音？原來，一串紅和雞冠花正在比美，雞冠花比不過一串紅，便罵起一串紅來，一串紅也罵了對(duì)方，就這樣，他們都滿臉通紅，吵得不可開交。
秋天，是一個(gè)忙碌的季節(jié)。小松鼠找來杏核、松果當(dāng)糧食；小青蛙在用爪子挖洞；熊在跑來跑去，去尋找樹洞過冬。
秋天是一個(gè)“香甜”的季節(jié)，果園里瓜果飄香，梨子、蘋果、橘子、柿子、香蕉……好多好多水果正等著農(nóng)夫去摘呢！每一個(gè)農(nóng)夫都笑的合不攏嘴，還一邊摘著果子一邊說：“大豐收嘍！”
秋天，是一個(gè)帶給大地豐收的季節(jié)，是一個(gè)帶給人們喜悅的季節(jié)。
秋天的四明山小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇二
在我的眼中，秋天是一塊變化多端的畫板，因?yàn)樗牡絹恚箻淠久垒喢缞J；因?yàn)樗牡絹恚剐?dòng)物們天天開心；也因?yàn)樗牡絹恚刮业撵`感洶涌澎湃......
在我的眼中，秋天是一個(gè)美麗的時(shí)間，正因?yàn)樗也艜?huì)有活力！
每個(gè)人眼中的秋天大不相同，那么，請(qǐng)問你眼中的秋天是什么模樣兒的呢？我期待你的回答。
指導(dǎo)老師：范老師。
點(diǎn)評(píng)：文章小作者通過不同人眼里的秋天來描寫秋之美，運(yùn)用多種修辭手法，語言優(yōu)美，生動(dòng)形象，吸引讀者的目光。將秋天的景之美，意之美，描繪得淋漓盡致。文章整體思路清晰，語句連貫富有活力。
秋天的四明山小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇三
秋天，我來到老家。這里的公園鳥語花香。
公園里的葉子變黃了，一片片往下落，好像回報(bào)大地媽媽的恩情。草地上的小草也漸漸變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪了一層黃地毯。
你看，花壇里的菊花開的多么熱烈，多么茂盛，有黃的、紅的、紫的、白的，一朵朵，迎著西風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，滿公園成了一個(gè)世界。
那些菊花紅的像火，黃的如金子，綠的是翡翠，白的像雪花，粉紅如彩霞，深紅的似綢子。
啊！秋天的公園真美，我長(zhǎng)大一定要把公園弄得更美妙。
秋天的四明山小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇四
溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，冰冷的冬天。其中，我最喜歡涼爽的秋天。
秋妹妹剛到位，秋風(fēng)弟弟就來參觀了。
秋弟弟跑到果園里，水果們正在開發(fā)布會(huì)呢！蘋果歡天喜地的說：“我已經(jīng)成熟了，大家快點(diǎn)來吃我呀！”石榴鉆出了小腦袋，在陽光的照耀下，正點(diǎn)著頭向我們微笑呢！
他又到了田野里，玉米哥哥正在笑呢：“太好了！我成熟了！”高粱弟弟在一旁哼著祝酒歌呢！
秋風(fēng)又吹到了花園里：“哇！太美了！”各種各樣的菊花穿著五顏六色的晚禮服在舞臺(tái)上翩翩起舞。咦？怎么墨菊也來了呢？哦，原來她也要?dú)g迎秋天呀！大樹爺爺也來參觀“晚會(huì)”了！他搖擺這身子，樹葉寶寶飄了下來，似乎在說：“大樹爺爺，謝謝您，我要去泥土‘探險(xiǎn)’去了！”
這就是秋天，一個(gè)美好的季節(jié)。
秋天的四明山小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇五
九月，隨著一場(chǎng)場(chǎng)涼爽的細(xì)雨，夏天的炎熱慢慢地褪去，秋天邁著輕盈的腳步向我們走來，她給大自然的萬物換上了五顏六色的新衣裳。
田地里，一場(chǎng)秋雨滋潤(rùn)了綠油油的莊稼，在秋風(fēng)的吹拂下，麥田里變成了金色的海洋,稻子們搖搖擺擺的，好像在說：“快來割我呀！”農(nóng)民伯伯在田地里收割稻子，還帶來了家人一起收，他們一家還唱起了歌。
秋天把楓葉染成了紅色，火紅的楓葉露出了笑容；他又把一些樹的葉子染成了黃色，最后，他們都從大樹爸爸落到大地媽媽的身上，好像在給她說：“大地媽媽，您辛苦了，秋天到了，天變涼了，我們給您蓋被子了！”說完，就落到了大地媽媽的身上。
秋天的果園很特別，蘋果哥哥露出了紅彤彤的笑容，香蕉妹妹穿著金色的裙子跟穿著橘色衣裳的橙子姐姐在選美呢！草莓妹妹跟葡萄弟弟在玩耍，他們玩捉迷藏，你拍一，點(diǎn)肚皮等各種各樣的游戲。有人喜歡春天的綠草，有人喜歡夏天的紅花，還有人喜歡冬天的白雪，但我卻喜歡五彩繽紛、多姿多彩的秋天。
秋天是白色的。藍(lán)天上的白云像個(gè)魔法師，變幻出各種形狀，一會(huì)兒變成棉花糖，一會(huì)兒變成小綿羊。田野里的蒲公英像一把把白色的小傘，微風(fēng)輕輕一吹，緩緩飄向遠(yuǎn)方。還有那潔白的羊群在山坡上吃草，與白云連成一片，分不清哪兒是白云，哪兒是羊群。
秋天是黃色的。麥田里的麥子像黃色的地毯，農(nóng)民伯伯在收獲勞動(dòng)的喜悅。果園里的香梨、橘子黃澄澄的，掛滿了樹梢，像一個(gè)個(gè)小小的燈籠。樹葉也變成了黃色，悄悄的落在了地上，給大地披上了金黃色的外衣。
我愛這多彩的秋天，愛這收獲的季節(jié)。
啊！秋天真是個(gè)多彩的季節(jié)啊！
秋天的四明山小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇六
秋季，是一個(gè)衰落的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。
樹大部分都變成黃色的了，意味著它們的青春一去不復(fù)返，但在田野中，一片一片的稻田金燦燦的鋪在地上。
秋天，漸漸地變涼了。而且溫差變化很大。前幾天還是赤日炎炎、驕陽似火，讓人穿著背心還大汗淋漓、揮汗如雨。然而，今天卻是秋風(fēng)送爽、天高云淡，人們的衣著也越來越厚，越來越多。天氣越發(fā)的涼了起來，現(xiàn)如今早就秋雨綿綿了。人們才幾天時(shí)間就穿上了秋衣、秋褲，有的還穿上了毛衣，現(xiàn)在，大部分人都得穿著兩件衣服才肯出門。
天涼了，不光人有了變化，動(dòng)植物也有很大變化。有些動(dòng)物已經(jīng)開始挖洞、儲(chǔ)藏食物了，大家都在準(zhǔn)備冬眠。植物們有的還是生機(jī)勃勃，但有的已經(jīng)衰敗起來了。想松樹，基本上一年四季都很雄壯，但大部分植物就死了，只能等著春天到來，好棒它們傳宗接代。
呀！秋天，你讓人們感到歡喜，卻讓植物們感到悲哀。
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秋天的四明山小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇七
走過了雪白的冬天，嫩綠的春季，火紅的夏日，我們又走進(jìn)了金黃的秋天。
走在石子路上，秋風(fēng)徐徐吹過臉龐，輕輕掀起我的衣襟，不覺感到一絲清涼。枯黃的葉子從樹上落下來，像舞蹈演員在空中翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員。踩在落葉上，軟綿綿的， 就像踩在毛毯上一樣舒服。 人們都說火紅的楓葉是秋天的代表， 我也是這樣想的。
走在楓林中， 我們就像走入了紅色的世界， 這些楓葉看得我眼花繚亂， 有深紅、淺紅、火紅、黃紅，還有半透明的粉紅 簡(jiǎn)直是一幅色彩美麗的水彩畫。
果園里， 飄蕩著陣陣歡笑， 放眼望去， 粉嘟嘟的蘋果露出了甜甜的笑臉； 紅通通的柿子亮起了夜燈； 紫瑩瑩的葡萄閃閃發(fā)亮；雪白無暇的是爆開了肚的八月果 這下可樂壞了農(nóng)民伯伯， 他成了這個(gè)季節(jié)最幸福的人。
花園里， 菊花盡情綻放。 紅的似火、白的如雪、粉的像霞 陣陣花香襲來，使人神清氣爽。 這風(fēng)景真讓人贊嘆不已， 不但空氣好， 又風(fēng)景好，讓人戀戀不舍，流連忘返。
啊！秋天你給了我知識(shí)和收獲，你將成為我心中最愛的季節(jié)。
秋天的四明山小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇八
行著行著，只覺得不再那么喧鬧，望著望著，滿眼都被山野包圍了，聞著聞著，清新的空氣浸潤(rùn)著全身，四明山的秋色撲面而來。
清澈的山泉發(fā)出嘩嘩的聲響，是秋的樂章在歡歌，各色蝴蝶伴著樂章跳起動(dòng)人的華爾茲，溪邊的柿子樹早已掛起一盞盞小燈籠，為秋的盛宴做裝扮。秋天的四明山隨意一望皆是迷人的。
盤山公路時(shí)不時(shí)都會(huì)出現(xiàn)一小塊觀景臺(tái)，我們不僅能登高望遠(yuǎn)，還能在遍地叫賣的聲音中找尋秋天的收獲：野生獼猴桃，野生栗子，甜到心里的`蘋果柿子……而我們更向往四明山的腹地，想要親自去找尋野生獼猴桃。
已經(jīng)記不清幾個(gè)山路彎道了，窄窄的山路，除了我們幾乎一路不見人的蹤影。山野的高處，發(fā)現(xiàn)好幾簇獼猴桃的枝藤，卻遲遲不見果子。秋天的雨說來就來，細(xì)雨蒙蒙，路邊的蜘蛛網(wǎng)粘上了一圈圈晶瑩剔透的水珠，格外漂亮。峰巒起伏的山林披上了秋姑娘的彩衣，紅的、黃的、綠的，層林盡染交相輝映，好似一卷水墨畫。雨和霧交融在一起，如夢(mèng)如幻，讓我們也如癡如醉，猶如在仙境中漫步，都快忘了是來找尋獼猴桃的。終于，眼尖的叔叔發(fā)現(xiàn)了一串還沒成熟的獼猴桃，它正掛在一個(gè)陡峭的山坡上，朝我們壞壞地裂著嘴。看過便心滿意足了，還是讓它們靜靜地掛在藤枝上，享受這美麗的秋色吧。
雖然沒有嘗到美味，但是我們收獲了大山的恩賜。
秋天的四明山小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇九
秋天，在我眼里是一個(gè)五谷豐登、多姿多彩的季節(jié)。
田野上，莊稼一片金黃，大豆媽媽一天到晚挺著個(gè)大肚子，玉米媽媽給小玉米們穿上一件又一件的黃衣服，生怕它們凍著了。
走在進(jìn)入果園的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到各種各樣的味道。那味道常常把小朋友們的小丫腳給勾住。來到果園里，你會(huì)看見：又大又紅的蘋果掛滿了枝頭、黃澄澄的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，散發(fā)著香甜的味道、紫葡萄像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的紫水晶、紅通通的柿子成熟了，人們紛紛趕來采摘……各種各樣的水果都熟了！
山林里，楓樹格外迷人，好像一團(tuán)團(tuán)鮮紅的火焰。黃黃的落葉像一只只美麗的“黃蝴蝶”，這些“蝴蝶”從樹上紛紛落了下來布滿了一地，似乎給大地鋪上了一層黃色的地毯。路邊的菊花五光十色，有黃色的、粉色的、白色的、紅色的……菊花們都在爭(zhēng)奇斗艷，比誰最美麗呢。
秋天如此的美麗、迷人、我們?cè)跄懿粣矍锾炷兀?/p>
名師點(diǎn)評(píng)：文章開頭簡(jiǎn)明扼要，用一句話總結(jié)全文，概括秋天是一個(gè)五谷豐登、多姿多彩的季節(jié)。
文章從田野、果園、山林來描寫秋天的豐收與美麗。文章對(duì)各種各樣的水果的描寫，生動(dòng)有趣，把人們帶入到這個(gè)美麗的果園。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用比喻擬人的修辭手法，使文章生動(dòng)具體。
文章注意觀察具體事物，并展開合適的想象，特別是對(duì)楓葉的描寫，把楓葉比喻成一只只美麗的“黃蝴蝶”，這是本文的成功之處。
小作者對(duì)秋天的把握很到位，對(duì)秋天的描寫生動(dòng)有趣，是一篇不錯(cuò)的文章。
秋天的四明山小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇十
一轉(zhuǎn)眼一年過去了，沁兒7歲了，要回大城市上學(xué)了。那年秋天，奶奶久久佇立在那幢陳舊又不失古韻的小木屋前，眼里滾動(dòng)著晶瑩的淚花，那刻成了沁兒心中揮之不去的畫面。那年深秋，沁兒離開了家鄉(xiāng)。就在那深秋，奶奶突然病倒了，氣若游絲，醫(yī)生估計(jì)最多只能活三個(gè)月，可奶奶還是硬撐著沒合上眼。沁兒放假回鄉(xiāng)，撲在奶奶的懷里淚流滿面。奶奶笑著閉上了眼……那刻，沁兒分明聽見了古老悠長(zhǎng)的鐘聲從遠(yuǎn)處傳來，似乎也在為沁兒默哀。
又到了令人傷感的秋天，沁兒踏著月色回到了夢(mèng)里千百次到過的小木屋前，她在窗臺(tái)上放上了一捧奶奶生前最愛的紅豆，她仿佛又聽見了那如歌如泣的古鐘聲，抽泣著唱起了那首哀怨的歌：“它總是無聲地訴說，訴說著秋天的故事……”
秋天的四明山小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇十一
當(dāng)滿樹的落葉一片片飄落時(shí)，秋天邁著輕盈的腳步，從不知不覺中悄悄地來臨了。
你看那湛藍(lán)的天空，萬里無云，柔和的陽光灑向大地，陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過臉龐，讓人覺得格外的舒適。
美麗的落葉勾起了我兒時(shí)的回憶。我在東方幼兒園上幼兒班，園外有很多的銀杏樹，每到秋天，路的兩旁就會(huì)變成黃色，有很多的小朋友都會(huì)在放學(xué)后到這里玩耍。而我都會(huì)和媽媽一起撿拾落葉，制作落葉標(biāo)本，落葉畫，用落葉玩游戲，別提多高興了。每一次，我都不舍的離開。我到現(xiàn)在都還留存著兒時(shí)制作的落葉標(biāo)本，還有拍的照片。
秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)。金黃的玉米成熟了，一個(gè)個(gè)玉米棒子又大又長(zhǎng)，甩著它們那美麗的“卷發(fā)”。大概是玉米粒兒悶在玉米皮里太久了，想出來透透氣，感受一下秋天到來的熱鬧。沉甸甸的稻谷，把稻桿都?jí)簭澚耍瑥倪h(yuǎn)處看，金燦燦的，真是人見人愛。各種各樣的水果成熟了，紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，金黃的橘子，紫色的葡萄……各種各樣的水果，美味極了，不時(shí)的吸引小朋友的眼球，想把它們趕快帶回家，品嘗它們的美味呢！
啊！秋天，大自然賦予了你神奇的力量，讓你變得五彩繽紛，果實(shí)累累，生動(dòng)可愛。美麗的秋天讓人目不暇接，流連忘返，更讓我如此的迷戀你。
金色的秋天——我愛你。
秋天的四明山小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇十二
秋天是豐收的季節(jié)。是農(nóng)民伯伯收獲喜悅的季節(jié)！
田野里，金燦燦的稻穗低下頭羞澀的等待著農(nóng)民主人的收割；成熟的向日葵也在召喚主人；玉米舉著紅纓，高粱紅著臉……秋風(fēng)吹過，留給人們無盡的歡樂，豐收的歌聲到處傳播。
秋天真的來了，它把黃色留給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽……在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了新的一學(xué)期，要像農(nóng)民伯伯那樣辛勤的耕耘定會(huì)取得豐碩的成果！
秋天的四明山小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇十三
秋天是一位畫家，用手中的畫筆裝扮著大地。
她來到果園里，柿子你擠我碰，好像爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ亍＜t紅的蘋果好像在跟秋姑娘說悄悄話，馬上羞紅了臉。紫色的葡萄像珍珠一樣晶瑩剔透，讓人口水都要流下來了。
她來到田野里，高粱舉起了燃燒的火把，金黃的稻子像一個(gè)個(gè)小辮子，笑彎了腰。棉花一朵一朵的，像一個(gè)個(gè)棉花糖，真想咬它一口。有時(shí)候還會(huì)有小兔子在這片田野里玩耍，蹦達(dá)蹦達(dá)的，太可愛了！
她來到花園里，牽牛花吹著美妙的童謠：“秋天到，秋天到，田里莊稼長(zhǎng)得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……”雞冠花戴著一頂美麗的皇冠，神氣極了。菊花像仙子一樣，散發(fā)出濃濃的香味，好聞極了。
她來到菜園里，蘿卜像小孩子一樣，整天呆在土里，都不敢出來。南瓜躺在地上曬太陽，一陣微風(fēng)吹來，南瓜好像在說：“真舒服啊！”火紅火紅的辣椒像一把把小鐮刀，在收割秋天的豐收。
秋天果然是一位多才多藝的畫家，它讓世界變得如此美好！