優秀作文是在語言和思想兩個方面都表現出色的一篇文章，它引人入勝，觸動人心。下面是一些經過認真挑選的優秀作文范文，希望對大家的寫作能有所啟迪。
初中初一這也是愛范文（18篇）篇一
愛，是沙漠中的一滴甘露，滋潤你的心田；愛，是冬日的一抹暖陽，溫暖你的心窩；愛是大海里的一束航標，指引你前進的方向。這世界到處都充滿愛，愛是人類最美好的東西，最珍貴的東西。
小時候，當我開始學走路的時候，總是搖搖晃晃，走得很不穩，而且還經常跌倒，這時，我便坐在地上哇哇大哭，而媽媽總是走到我身邊，用她那雙充滿愛的眼睛望著我，然后扶我起來，在那神情的目光中，我看到了母親對我的鼓勵，在鼓勵中，我看到了神情的母愛。
時光過得真快，一轉眼間，我已經開始上小學了，這時，媽媽以以前的少言變得嘮叨了。每天早上，媽媽都會把我送到校門口，這時，媽媽的嘮叨聲也跟來了。她開始問：“書都帶齊了嗎？”我說：“帶齊了。”她又說：“在學校一定要好好學習，聽老師的話，不要調皮。”我應了一聲，就進學校去了。媽媽又跟問：“午飯錢帶了嗎？”我說：“帶了。”她才放心地離開了。回到家里，我正津津有味地看電視，這時從廚房里傳來媽媽的聲音：“作業做完了嗎？功課復習了嗎？”“哎，媽媽真是太嘮叨了。有時我也會這樣想，但我明白，媽媽的嘮叨聲中有愛。
爸爸是一個嚴厲的人，他對待我也是如此。記得我在讀一年級的時候，有一次他教我做作業，我每道題都不會做，他就一題題地教我，教玩了我還是不會，他就又重新講，可最終我還是沒有弄懂。他很生氣，掄起拳頭就往文具盒上打，一拳就打扁了，我嚇哭了，這時他吼道：“哭什么哭，這么簡單的題你都不會做，一頭牛也可以教會了。”那時我還不明白父親的愛，而且還有些憎恨他。隨著年齡的增長，我漸漸明白了他的苦心，明白了他的愛。
愛是無止境的，世界的每個角落里都是愛，讓我們一起為愛歡呼：啊，永恒的愛，無私的愛！
初中初一這也是愛范文（18篇）篇二
愛是一種形式，它沒有邊緣沒有界限，是兩顆心相互碰撞所擦出的火花。當暴風雨猛烈攻擊柔弱的小草時，或許這是一種愛，一種殘忍粗暴的愛；當高山之間相互凝視對望時，或許這是一種愛，一種沒有言語參與的愛；當海水無情沖蝕岸邊的礁石時，或許這也是一種愛，一種剛烈而又執著的愛。
愛的種類千奇百怪，也許它表面上看去是一種傷害，一種放棄，甚至是一種無情，但是只要我們好好地去體會，感悟，我們一定會領悟到愛的真諦的。
這里是一片高崖，看上去和天直接相連，然而這里卻生存了一個勇猛剛強的群體――鷹。在別人看來，鷹永遠是一種兇猛可怕的動物。別看它們現在力量非凡，其實它們成長過程中面臨著旁人永遠意想不到的艱難。在老鷹剛生下小鷹時，就意味著必須對一個手無縛雞之力的幼鷹實施殘酷的手段。老鷹通常是在幼鷹出生沒多久就把它們扔下懸崖，以鍛煉它們飛行的能力，這些可憐的幼鷹總是被摔得遍體鱗傷，然后被老鷹帶上來繼續著殘酷的訓練。有些幼鷹實在承愛不住如此的訓練，就會被他們的父母拋棄，然而另一些幼鷹在幾個月的時間內能夠練出強硬的翅膀，飛向夢想的天空。此時此刻老鷹撫育幼鷹的義務基本算是完成了。因為那些幼鷹已經不再需要父母的力量，它們有足夠的能力自己生活了，隨著時間的推移，它們會變得更加強大，成為一個無與倫比的群體。這是一種愛，一種殘酷博大的愛。
世界首富比爾蓋茨是微軟公司的創始人，毫無疑問，他是世界上最有錢的人。他在臨世之前給他的3個兒子每人3000萬美元，然后希望他們自己去創業，去生存。這些錢對于普通人來說簡直是天文數字，但是相對于蓋茨手中那些難以數計的錢來說，這幾千萬真的是微不足道的。于情于理，他的那些財富都應該歸他兒子所有，可是他沒有這樣做，他把一大部分的錢都捐給了慈善機構。因為他不希望孩子因為自己的財富而坐享其成從而束縛住他們的能力，這同樣是一種愛，一種深遠而明智的愛。
有一句名言是這樣的：“愛是一種能力。”沒錯，只有具有愛的能力，才有愛的權利，愛不是空口無憑的語言，只有行動才能夠證明愛的存在。請相信，愛沒有唯一。
初中初一這也是愛范文（18篇）篇三
什么是課堂?這是一個令人笑掉大牙的問題吧?課堂，就是上課的地方唄。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，我們吟唱過許多春秋的名句，有一次回響在這一片生機中時，我這才明白，這堂課才剛剛開始。
星星點點的花兒，都爭先恐后的從嫩綠中抬出了頭，展現了壓抑許久的生命力，笑出了一片姹紫嫣紅。柳枝上也冒出了新芽，被傳染的風吹皺了那一池春水，微波蕩漾，柳枝交錯。枝尖有挑逗起清純的池水，有時一片漣漪———他們醞釀著，他們舒展著，釋放出了所有的生機勃勃，生活片是歡快的，就像這份活力一般，用不枯竭。回想起自己經歷的挫折，又何必執著于此呢?不管成功或是失敗，笑一笑，就都過去了。我從這課堂上學到了這微笑，他叫做樂觀.
帶著輕快地心，來到了這個被此人.是人呢凄然落淚的秋，在這個世界中，一切都靜得可怕，耳里再也沒有草兒向上鉆地聲響，花兒開的放的微顫。此刻，連風兒也停下了歡快的腳步。一步一步走得小心翼翼，但，只有寂靜才能表現著一切，心逐漸虔誠。看著生命的遠去，也崇敬了自然，感到自己的渺小。這堂課會讓你了解，看清自我也是真理。
自然是一門深奧的學問。在自然中，你會明悟許多.
我們不能否認學校里的課堂給人們帶來巨大貢獻，但生活中處處是課堂，這些課堂給人們的貢獻也是不可磨滅的。
往大了說，像戰爭，戰爭可以使沃土千里一夜之間變成焦土一片，使富足變成貧窮。普通人從這個課堂里看到了戰爭的壞處。軍事家們從一次次戰爭中汲取經驗和教訓，為下一次勝利做好準備;政治家們則從這里研究戰爭的起因，為下一次如何避免戰爭發生，因為戰爭是政治的延續。戰爭也是課堂，不同的人從這里學到了不同的道理和知識，只不過是“學費”高了一點。
生活中的課堂能開闊視野，增長才干，鍛煉體魄，磨練意志、使心靈得到進化，智能得到開發，我們不僅僅在學校的課堂學習，而且還要在生活中的課堂學習，每當遇到一件事情我們可以說“這也是課堂”。
那個星期天，我上完文化課，一個人走在回家的路上。路過一個小公園時，公園里那些發散發出的濃郁芳香吸引了我。我情不自禁地走進了那個公園，想好好欣賞一下那些美麗的花兒。
在回家的路上，剛才的那一幕一直在我的腦海中回蕩，我想，那位折花的阿姨，雖然表面上非常美麗，但是她的心靈卻是丑陋的，而且有些人的外表雖然不美，但只要他的心靈美，那他便是美麗的。
今天這個事就像一堂課，使我明白了什么是真正的美。
啊!生活處處皆課堂。
初中初一這也是愛范文（18篇）篇四
上次和朋友一起去河邊玩，站在河邊，清淺的河水緩緩從河床上流過，河床上布滿光潔圓潤的各色鵝卵石，陽光透過水照在上面，那些奇形怪狀的小石子發出奪目的光彩，仿佛一顆顆嵌在水底的寶石。我興奮地對朋友喊道：“你看，有好多漂亮的石頭呀，我們帶些回去吧！”朋友只是高興地跑過來，蹲在河邊，出神地看著那些石子，并不行動。我自顧自地脫掉鞋襪，下了水。
我撿起一顆又一顆鵝卵石：鵝黃的、玫瑰紅的、乳白的、淺藍的，我驚嘆于這些大自然的杰作，我一顆又一顆地將撿來的石頭扔上河岸，直到我額頭上泌出汗珠，朋友在岸上喊“再撿，我們就拿不回去了”，我才爬上岸。正當我準備欣賞自己近半個小時的成果時，才發現，空曠的岸邊只有一堆灰不溜秋毫不起眼的石頭，我疑惑地向四周望了望，問：“我剛才撿的寶貝石子呢？”朋友聳聳肩，指了指那堆石頭說：“這就是啊！”“怎么可能？”我泄氣地盯著那堆丑陋的石頭，陽光已將石頭上的水蒸發干了，原有的光澤也消失殆盡，一個個土黃的、泥紅的、白中雜青的石頭雜亂地散落在地上，像一只只死魚的眼睛。我癱坐在地上，望了望腳下的石子，又看了看水中的石子，始終弄不明白怎么會這樣。
朋友拍了拍我的肩緩緩說道：“是你所謂的愛害了它們，因為你根本就不懂得怎樣去愛這些石子。”我似懂非懂地點點頭又搖了搖頭，朋友指著河里的卵石說道：“你知道為什么河里的鵝卵石非常漂亮，而你精心挑選來的卻變丑了呢？這是因為這些石子一直是在水里的，水和陽光讓它們美麗非凡，而你卻因為你一時喜歡，而將它們與水隔離，這也是愛，但這是一種自私殘忍的愛。”聽了她的一席話，我才明白自己有多么自私，我連忙將撿上來的鵝卵石放回河中，朋友取笑道：“你不喜歡它們啦？”我笑了，說：“喜歡，但放手是喜歡它們最好的方式。”
“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”是愛，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”也是愛，“怒發沖冠為紅顏”是愛，“執子之手，與子攜老”也是愛，無微不至的關懷是愛，恨鐵不成鋼的責備也是愛。愛有很多種，有時愛會穿上隱蔽的外衣，讓我們視而不見。那么，讓我們始終保持一顆赤子之心，學會辨別那些不易被發現的愛，別讓愛的航船擱淺。
初中初一這也是愛范文（18篇）篇五
十歲的我坐在沙發上，茫然地望著對面――媽媽那張憤怒的臉。
“睡覺去！”媽媽再次發話了。我依然沉默著，凝望著媽媽，面無表情。
她舉起了拳頭，朝我一步步逼來。“睡覺去！”她大吼。我不禁被威懾住了，驚恐起來，朝后退去：“就這一次，下次一定一個人睡！”
媽媽不答話，揚起眉，繼續逼近我。我一步步后退，被逼到了墻角。
“就這一次，一次！”我哀求著。
“你承諾過多少次了，可哪次當真了？你都這么大了，還不敢一個人睡？你還不去睡覺，我就要動粗了！”
我不答話，也不動，縮在墻角。她仍然一步步逼來。
一行淚，從我臉頰緩緩滑落。
“去，一個人睡去！”她左手指著我的房間，右手仍攥著拳頭。
我蹲下身，抱著頭，卻不移動。
“砰、砰、砰！”她攥緊的右拳終于落了下來，雨點般砸在我身上。我的淚如涌泉般涌出，卻死命咬著嘴唇，不讓自己哭出聲來。
“去！”她近乎歇斯底里。
我終于屈服了，帶著淚跑進房間，窩進被窩，“嚶嚶”地放聲哭起來。
可媽媽卻似乎漠不關心，緩緩走進她自己的房間，漸漸消失在我的視野中。我心中一陣失落：“以前媽媽抱我、摟我、哄我開心，是那么慈祥，那么和善，而現在卻是這么冷酷無情，她是不愛我了嗎？”
我呆坐著，慢慢平息了情緒，四周死一般的寂靜。
為了驅趕一個人睡的恐懼，我打開燈看書。第一頁就是“小鷹學飛”的故事。這個故事我看過幾十遍，可只有這次令我心中一陣震顫！
老鷹媽媽在懸崖上放手，才使小鷹學會了飛翔。
放手也是一種愛。
我關上燈，不久就睡著了。
初中初一這也是愛范文（18篇）篇六
早上睜開眼就聽到煩人的媽媽嘮叨的聲音：“快起來，六點半了，買不起就來不及了！”
結果我起身看了看表。當時才6點10分。生氣的時候，我嘮叨的聲音又響了：“去刷牙洗臉，嘮叨！”我無助地看著心愛的小熱床，去了洗手間。可是，我在刷牙的時候，媽媽又出現在浴室門口：“幾點了，你要洗一個小時！”
我還是很無奈，很無奈，“延長”了我的耐心。
我洗臉刷牙的時候我媽已經吃完飯了，我就去直徑餐桌。我媽一直看著我吃飯，一直嘮叨：“多喝水，你還想水嗎？”
我忍不住：“你煩不煩？“我媽白了我一眼，沒說話。我很高興地認為我的把戲非常有效。
放學回家，煩人又嘮叨的媽媽已經把洗好的水果準備好放在茶幾上，往杯子里倒水。我吃著洗好的水果，喝著倒好的水，媽媽已經準備好了晚餐。吃飯時，她的嘮叨問題又犯了：“岳越，你多吃蔬菜；哎，你多喝粥；岳越，你為什么吃得這么少？我的耐心已經到了極限：“你再說一遍我就不吃了！“結果嘮叨的媽媽真的沉默了，媽媽卻一直在我身邊堆吃的。我們靜靜地吃著，我卻覺得家里有點空，好像少了什么：媽媽的嘮叨。
做作業的時候，沒有聽到媽媽說：“好好做作業，好好學習。”雖然媽媽的嘮叨不見了，但我突然覺得媽媽的嘮叨不是壞事！她只是把對我的愛和關心變成了嘮叨。
初中初一這也是愛范文（18篇）篇七
這不，老師這次組織我們去春游。這可不是簡簡單單欣賞欣賞風景，再寫篇作文就可以完了的。老師要求我們：“自己動手，豐衣足食”。每個人，自己做菜，第二天給老師與同學品嘗再予以評價。
我激動極了，這正是展現我廚藝的大好機會啊。話不多說，我先自己去超市采購了食材，完了之后快馬奔騰地跑到家里開始動起來。從下午一直弄到晚上才弄好，搞得自己灰頭土臉的，便洗了個澡直接上床睡覺了。
第二天清早，我早已興奮地睡不著覺，便早早地離開了溫暖的床。見沒事做，我便望著家里剩余的食材，做了香甜美味可口的燒麥。
現在已經是早上七點三十分，該出發了。我提看香噴噴的美食走到教室，我撫摸了一下袋子，嗯，還熱乎看呢！過了一會兒，我們便整裝出發。
到達目的地后，我們都迫不及待地拿出自己親手做的食物。每一小組圍在一起享用著不同的巧手做成的美食，都在一個勁兒地夸贊：“好吃！好吃！都好吃！”老師們也陸陸續續地走到各小組來品嘗，并給予了真實的評價：“還需改進哦！”“繼續加油！”“再接再厲哦！””你做得很好吃！”我們學到了不少知識呢！
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初中初一這也是愛范文（18篇）篇八
愛如陽光，溫暖人心；愛是燭火，為人奉獻。
――題記。
愛有時很容易被人發現，他可以表現在驚嘆動地的大事上；但有時，它卻被人忽視了，因為有時，它表現在了細微的小事上。
一個星期天的早晨，我起床很早，想到外邊呼吸呼吸早晨那清新的空氣。大街上格外寧靜，畢竟天還早，很多人可能還沉浸在甜美的夢中吧，正當我在這寧靜的環境中悠閑漫步時，身后忽然傳來“沙沙”的掃地聲，如一首動聽的音樂打破了這寧靜的早晨。我扭頭一看，原來是一位環衛工人在為整個城市清理垃圾。頓時，我感到一絲溫暖涌上了心頭。
天還這么早，很多人可能都還沉浸在夢里，可是環衛工人卻不辭辛苦，早早地起床為城市打掃衛生，他們犧牲了自己的休息時間，換來了這城市的清潔。每天，當我們快樂的在這干凈的城市中生活時，可曾想起過那勤勞樸實的環衛工人？他們把城市打掃地干干凈凈，這是他們對這個城市的愛，是他們對城市居民的愛，也是對國家環保事業的貢獻。對，這也是一種愛。
這種愛雖然過于普通，雖然每天都在發生，雖然不容易被人發現，但它卻給予了人們歡樂，給予了人們幸福，溫暖了每個人的心田。
這也是愛，環衛工人的愛像陽光，撒像這個喧鬧繁華的城市，為每一位城市的居民提供了一個良好的生活環境。
這也是愛，這種愛值得我們去珍惜，這種愛值得我們去回報，其實每天管住自己，不亂丟垃圾，使城市保持清潔，做個文明的市民，就是對環衛工人愛的回報。
環衛工人把愛灑向了我們每個人的心田。其實，只要我們善于發現，就會尋找到愛，愛在世界的每一個角落，一件極不起眼的小事，那也是愛。
初中初一這也是愛范文（18篇）篇九
進入初中后的生活忙忙碌碌，一切都像在加速運作，也許很多人早巳適應了這樣的生活，但是這樣往往會忽略掉一些重要的細節。
我是家里的寶貝，家里不僅有哥哥的照顧，父母的關愛，更有外婆外爺的疼愛。因為在家里最小，所以外婆外爺格外喜歡我，從小到大我也非常愛外婆外爺，也從未讓他們失望過。尊老愛幼、尊敬師長是從上幼兒園起老師就教導我們養成的好習慣，特別是回家以后向長輩問好，也是從小媽媽對我的要求，所以我也一直遵守著。記得每次推開家門，做的第一件事就是給大人們說：“我回來了”！這時，外婆總會第一個迎上來說：“回來了好，回來了好，外婆給你做好吃的去。”然后對耳背的外爺叫一聲：“你孫女回來了”。就去廚房忙忙呼呼地做飯去了。我也會熱情的趴在外爺肩膀說：“外爺，我回來了！你今天出去轉了嗎？我今天在學校……”
隨著我年齡的增長，這項儀式似乎也漸漸退出了我的生活。一天下午，我再次推開那熟悉的家門，第一個迎上來的還是外婆，外婆眼里閃爍著盼望的光，好像在講，孫女你說點什么吧……但當時我對那目光毫無波瀾的外婆在一瞬間沒了光，笑著說著和從前一樣的話，做著一樣的動作，即使一切都和從前一模一樣，但唯獨缺少了我的一聲問候。不知為何，我有的也就是一絲愧疚和無奈，因為學校一天下來我實在也是很累。有天晚上，媽媽把我帶到外面，對我絮絮叨叨說了些許事。
咱們還是早早回去吧！”媽媽哽咽了一會說：“媽知道你六年級了學習負擔重，壓力也變大了，雖說你不是故意的，可是你也不能改變長久以來一進門就問候外爺外婆的習慣吧？要知道你外婆外爺都老了，他們每天什么都不想，就盼著你放學回家對他們說一聲：“我回來了”，他們說，聽一次少一次，再不聽你說，就聽不著幾次了！”媽媽竟哭了起來，我愣住了，我從沒想過這樣一個小小的舉動竟影響著外婆外爺的內心，更沒想到外婆那樣樂呵的人竟會說出那樣的話。我問媽：“那他們，他們為什么不直接對我說呀？”媽說：“他們看你每天那么忙，那么累，不忍心打擾你學習呀。”
我再次震撼了：原來他們即使被孫女傷透了心，即使自己身體都不好，但還是無時無刻關注著我，愛著我，怕打擾我……我不敢再想下去了，那一刻，我所有的冷漠，無情都化為一把利刃刺進心里，愧疚，自責一瞬間涌上心頭。
這天，我推開門，外婆慢慢地走過來，外爺也看向我，我用盡所有的力氣大聲地說：“外婆，外爺，我回來了！”一剎那間，外婆的淚花閃爍在眼眶里，是那樣透亮，怕我看到快速了用手抹了把淚，哭笑不得地接過我的書包，轉頭正開口對外爺說時，外爺說：“不用了，我還沒聾呢！”我和外婆相視一笑，那一刻，仿佛是我從小到大最幸福的瞬間！
初中初一這也是愛范文（18篇）篇十
如今我有這樣的成績可離不開我的美術老師的幫助，因為是他給予了我莫大的鼓勵，讓我不一會兒就畫好了，但我畫的樹，樹干像根電線木頭，樹枝在我的筆下變成了一個個長方形。正在這時，老師走了過來，拿起我的杰作，皺了皺眉頭，當即訓斥了我一頓，但我對老師的話不以為然，左耳朵進，右耳朵出。老師見我心不在焉的樣子，心中起了一團怒火，放學后，老師大聲把我上課不認真畫圖的事告訴了媽媽，還撕去了我的畫紙，讓我回家重畫。我只好含著眼淚，完成老師布置給我的作業。
第二天，我把昨天畫好的畫交給老師，可他還是不滿意，向前一天一樣再讓我重畫。就這樣，我把畫反反復復改了7次，老師終于在我的圖畫上打了一個五角星，并說：“高怡雯，以后你就要像畫這幅畫一樣認真作畫，這樣，你的繪畫技術才會有長進！”我努力點了點頭。
的確，此后我的繪畫技術突飛猛進，讓同學們對我刮目相看，每次都拿我的畫貼在黑板上。
這就是美術老師的愛，一種嚴厲的愛，獨特的愛。
指導老師――陳海。
初中初一這也是愛范文（18篇）篇十一
陽光明媚的早晨，走在小溪旁邊。一眼望去一片綠色。可闖入眼中的景色并不是那生機勃勃，姿態萬種的樹木，也并不是那點點的`紅色。很普通很常見的一個動物――牛。
小時候，我經常坐在牛背上，爺爺牽著牛繩，路過身邊的人總會說，小牧童又陪爺爺放牛啊。牛搖著尾巴，吐出舌頭，舔舔這，舔舔那，這時爺爺說：“孫女，這牛多喜歡你啊。”
爺爺牽著這頭牛去到了田里，我悄悄跟著過去了。看到的并不是什么美好景象，而是一個不辭辛苦的滿頭大汗的牛。我走到爺爺身邊，說到：“爺爺讓它休息一會吧，我感覺它很累很累。”爺爺撫摸了一下我的頭說：“它累了，它自然會去休息，在我們村子里的牛就數它最勤勞，今天該做完的今天做。”
初中初一這也是愛范文（18篇）篇十二
課間10分鐘，教室里更多的是安靜，沒有往常的吵雜聲，讓人感到一種寧靜的喜悅。
雖然是休息的課余時間，但是更多的是學習的身影。看！對于偏科的小江同學，他的其他成績都非常很優秀，但是對于歷史來說并不是很理想，以前的'他被歷史質料并沒有這么積極。而現在像是換了一個全新的人，一下課就往老師那里鉆，好像是著了迷似的。第一遍時背到一半就忘了。老師說“背會了在來吧”。他笑了笑回到了教室，只見他一臉的嚴肅，手里握著歷史書專心致志的讀著，一邊又一遍，啊！終于會了，立刻起身往老師辦公室跑去，這次他終于背下來了，臉上滿是笑容。
小胖和阿彪那可是我們班的嬉戲達人。只見小胖像阿彪走去，裝作一副若無其事的樣子。但是我知道他又要“搞事情”了。他小心的往前走著，臉上露出奸詐的表情，只見他迅速將手往阿彪的臉上一按滿臉的粉筆灰，阿彪立刻變成了花臉貓！引得眾人哈哈大笑。“你有種別跑啊，死胖子，讓我抓到你弄死你”。小胖最終還是敗在了阿彪的飛毛腿下，被一把抓住了。“彪哥有話好說，我和你開玩笑的”。“有話好說是吧”，只見阿彪又把粉筆灰往小胖臉上一吹。小胖頓時變成了“木乃伊”看不見臉上的血色，只有一臉的粉抹，還留著兩只小眼睛。小胖頓時發了火，你等著你完蛋了。裝著生氣的樣子，阿彪以為他生氣了急忙去安慰，沒想到被騙了，原來是小胖使出的“騙人技”，兩人又嘻嘻哈哈的玩了起來。課間十分鐘被他們搞得跟演小品似的。你別說他們的粉絲還不少，每當他們“搞事情”都會有很多人觀看，都會引得眾人哈哈大笑。
快上課了同學們都快速的回到了自己的位置，但有的同學卻偏偏相反。他不慌不忙，大搖大擺的走了進來，手不停的來回晃動，絲毫沒有緊張的表現，當有人叫他快點時，他是這樣回答的，“老人叫什么嘛，淡定，淡定”。
這時上課鈴聲響了起來。其實我們班的美景遠比你想象的要多得多，就看你有沒有發現美的眼睛。
初中初一這也是愛范文（18篇）篇十三
那是秋風瑟瑟的秋日午后，我從書店回來，看見了行色匆匆的媽媽手夾著文包即將出門的媽媽.?媽媽沒有系鞋帶，我有些詫異，靠在門邊；目送她離去.?媽媽走進大院中，正侍弄著花草的外婆叫住了她.
俯身，彎腰.外婆開始為媽媽系鞋帶.夏天的風撫摸著媽媽的臉，掠過桂花樹的樹梢，空氣中飄散著淡淡的清香.
外婆的頭發被吹的在媽媽的眼前飛舞，嘴邊微微的露出了關愛，或許是美麗的光芒使外婆那雙起繭的手變的紅而潤澤，在媽媽的鞋帶中來回的穿梭.那天的秋，是幸福影子.那日的晚霞是見證的天使，在媽媽和外婆的臉頰上留下了一層璀璨的光輝.
媽媽低著頭，像犯了錯的小女孩，臉一下子變紅了，微黃從半山要上灑下來，落在媽媽那紅彤彤的臉頰，媽媽頓時像閃耀的明星，看著這一幕，我有一種說的羨慕與開心，仿佛自己就是媽媽，或者是外婆，恒久的不變在永遠美麗的晚霞下記住這一幕.記住那穿過空氣，跳過樹梢的親情.
我呆呆的看著，臉上露從未開心的表情，只是微微的抿笑，為這精彩的微笑，綻放笑容.
那日的午后，是最美最幸福的，它讓我認識了一個人生道理.
感恩，是每個人的義務，是我們最沒的幸福，只有學會感恩，才回理解親情的甜美，幸福！
初中初一這也是愛范文（18篇）篇十四
在這短短的小學生活中，結交了好多朋友，我都很欣賞。他們有自己的風格，這讓我很佩服。其中周術杭就是一個例子。
第二天，語文老師要講這張考試卷，我拿起這張考試卷，我們班的'同學就趁早讀課起來討論，看到雅雯，陳新。艾益娜，周術杭，在那里討論什么，也擠進去看看。原來如此，她們在研究答案。我把周術杭的考試卷搶過來。看了一下，好像是寫男生的，就直言不諱；周術杭，你寫的是男生嗎。她也不拐彎抹角，豪爽地說；是。我驚呆了，她居然寫的是男生，我們班同學肯定又要說這說那了，周術杭，我真為你擔心，也很佩服你的勇氣。當老師講到這道題時，周術杭把自己手中的答案一五一十地向老師述說了，那清脆響亮的聲音，那透露著真情實感的眼神，讓我的佩服，欣賞之心油然而生。然而，當她讀完自己的答案后，同學們竟沒有說什么，這更我覺得真情實感比世界上任何東西都有說服力，謝謝你，周術杭，你永遠是我的好同學，好伙伴。
欣賞也是一種美，美在給你無限的知識，無限的快樂......···。
初中初一這也是愛范文（18篇）篇十五
這是一節心靈的課堂，它讓我們的心得到了最好的凈化。
——題記。
有人說，生活就是一個大課堂，它能讓我們學到許多在課本上學不到的東西，這些東西將使你受益終生。
這話一點也不假，因為我就親身經歷了這樣一堂課。
又是一個酷暑，太陽發出刺眼的光芒，知了在樹上沒完沒了的叫著，仿佛在告訴人們“真熱，真熱啊”，馬路上熱氣騰騰，烤得人們心煩意亂。
個人修養與品質。細節決定成敗，人生也是如此。
就在這時，小女孩極認真地點了點頭，隨著露出一個燦爛的微笑，仿佛證明她的信心，又仿佛還在為剛才的行為而驕傲呢，而我卻從這件事中上了難得的人生一課。
是啊，生活處處是課堂，只要你用眼去看；用耳去聽，用心去體會，你會發現許多完美的東西，許多隨時發生在人們身邊，看似簡單卻值得我們大家去學習的東西，而這些東西是我們在書本上學不到的，也就是這些東西提高了人的品質；凈化了人的心靈；美化了環境；還拉近了人與人之間距離；是花錢也買不到的最值得人們提倡，最值得大家珍惜的一種完美公德。
生活，一個學習美的課堂。
生活，一個凈化心靈的課堂。
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初中初一這也是愛范文（18篇）篇十六
人生在世，最重要的就是要擁有希望。魯迅先生說“希望本無所謂有，無所謂無”。但我以為擁有希望也是一種美。
十年前，她不幸被確診為癌中期。一個幸福美滿的家庭一下子被這突發其來的壞消息擊入深谷。當她的家人得知的那一剎那，這猶如晴天霹靂般地使人的血液頓時凝固了。丈夫的第一反應就是：“一定要治好，一定要治好。”
幾次手術后，醫生告訴她，如果五年內無病變，手術便屬于成功。多么漫長的五年啊!不久，她加入了癌癥康復俱樂部。可能這是她人生最快樂的五年吧。在俱樂部里到處都是身患絕癥的病人，但他們并不是像那僵尸般面無血色，反而各個是神采奕奕，陽光明媚。看到這生機勃勃的氣象，她對她的生命充滿希望。她感到親情般地溫暖，她跟姐妹們跳舞，跟兄弟們聊家常。在這五年里，她似乎年輕了十歲。終于，五年過去了，她安全地度過了她人生最難熬的日子。不僅僅是她，她的家人，俱樂部的`每一個病人都為之高興。而此時此刻，女兒也考入了本市一所著名的重點高中。真可謂是雙喜臨門。當時，她感到幸福極了，渾身熱血沸騰地迎接著她新的希望。
這是一個真實的故事，雖然我不知道結果究竟如何?也不必知道它的結果。因為起碼我知道，他們一家人對自己的未來充滿希望，盡管希望也許永遠無法實現，但我以為希望原本就是一種美好的心愿。也許擁有希望，善良的人們的心靈上就有了寄托，人生也不再虛無縹緲，而是充實無比，這樣一個人活著才更有意義。人往往滿是憧憬地或在這個世界上，抱著各種各樣的希望，也許這就是為什么人們喜歡看流星劃過夜空，將藏有紙條的飄流瓶拋向大海吧。這，都是在寄托希望呀。
我以為，人擁有希望就擁有充實的生活，這樣生命才更有意義。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所說的“人，最寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧......"。
初中初一這也是愛范文（18篇）篇十七
學生們，當你哀嘆滿月的完美時，你是否注意到半月也是獨一無二的？人們常常追求完美，但他們不知道缺陷也是美的體現。承載著上帝愛的蘋果并不丑陋，它們有著不同的美。
一個人是完美的，但當上帝為你打開一扇門時，他會關閉另一扇門。缺陷并不可怕，但它也是一種美。
因此，缺陷也是一種美。不要因為自己的缺點而放棄自己。就像天上的蘋果，這不是天生的缺陷，但上帝喜歡你。只要你愿意努力工作，把你的缺點轉化為動力，你就必須能夠釋放你獨特的光芒。
初中初一這也是愛范文（18篇）篇十八
“有一種受是沉默的，如果你感覺到了，那就不是愛了。”高爾基的這句話說得真對，在我的生活中，就發生過這樣的事，這份愛永遠深深地刻在我的心頭。
從我讀小學一年級開始，每周的星期五下午，我放學回家，爺爺就對我說：“典典，我們從今天開始，每周五都做一個單元的數學舉一反三。”我一聽這句話，就煩透了，心想我作業這么多，書本上的知識都會了，哪有時間來做一個單元的舉一反三呀!唉!雖然是心里不想做，但不得不去做，因為我知道平日里嚴厲的爺爺決定要做的事，決不會輕易改變。所以我只好硬頭頭皮和爺爺一起去做舉一反三。從哪時起我就十分討厭做舉一反三，因為每次做舉一反三，都要做一個單元的題，這些題對于當的我來說，又多又復雜。有時爺爺講了詵許多遍，我要是還沒聽懂，他就會大聲地斥責我說我不專心，那聲音像獅子的咆哮聲一般，回蕩在我的耳際，我的心里因此經常感到害怕。這時，我心里想到平時看到別人家的小朋友，他們的爺爺奶奶應該早就帶他們出去玩耍了，而我卻被爺爺關在家里做舉一反三，我在這時覺得爺爺一點也不可愛。有時我為了躲避做舉一反三，我還對爺爺撒謊說：“今天我的作業很多，能不能不做舉一反三?”爺爺好像看穿了我的心思似的，回答說：“不行，把作業放在星期六、星期天做，趕快先來做舉一反三。”有時舉一反三規定的題沒有做完的話，就要放在下個星期五補起來。唉，我多希望能和其他小朋友一樣擁有一個可以陪自己玩耍的爺爺啊!
但是，當我升到四年級和五年級的時候，發生的事改變了我對爺爺這種嚴厲要求的看法。上了四、五年級的.時候，數學題也變得難多了。但我突然發現，有許多題都是我以往在練習舉一反三的時候做過的，感覺到做起來十分簡單，兩三下就找到了解決方法，并縣我對數學也有興趣了。突然我恍然大悟，原來爺爺讓我每周做舉一反三，就是為了讓我先明白四、五年級時較難的題啊!是為了培養我的思維能力。以前是我錯怪了爺爺，現在才明白爺爺讓我做舉一反三的意義。
現在，我仍然和以前一樣，每周星期五和爺爺一起做舉一反三。雖然爺爺也偶爾批評我，但是我明白爺爺這也是對我的一種愛。些時，我覺得爺爺變得更加可親。