演講稿的長度應適中，既要保持言之有物，又不能過于冗長，引發聽眾的疲勞和不耐煩。下面是小編為大家篩選的一些精品演講稿范文，希望可以對大家的寫作有所幫助。
演講稿高中（模板19篇）篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人的心中都有一座自己想要的“房子〞，那便是夢想。沒有夢想，人生就沒有了方向，只能隨波逐流，就好似是找不到航標的輪船，永遠也找不到正確的軌道。
確實。也許曾經童言無忌地向年幼的自己說出理想的志向；也或許現在回想起來會為當時的懵懂而發笑。其實在那時，夢想已經在心底埋下了種子，等待的是努力的汗水將它澆灌成長。
校園，是個夢開始的地方，也是走向夢想的地方。我們每一個學子其實都很幸運，可以在這樣一所孕育了無數人才的百年老校的.搖籃中成長和學習。我們在這里收獲了友誼，收獲了知識，收獲了經驗，收獲了為我們鋪造實現夢想道路的金石。
與伙伴們一起奮斗拼搏，與伙伴們一起分享自己小小的夢想，與伙伴們一同為自己的夢想相輔相佐……也許身邊有很多同學已經玩物喪志，他們并不是沒有夢想，也并非沒有聰明的頭腦，只是在許多看似不可跨越的障礙面前，畏懼的心理讓他們變得不堪一擊罷了；也許他們總是會埋怨學習的累和苦，抱怨許許多多的不公平，其實，學校給了我們一樣的學習環境和條件，只是有的人懂得珍惜和利用學校的資源去為自己的理想打拼，而有的人卻沒有珍惜這樣的學習時機，離成功越來越遠，連自己的夢想也跟著墮落了。
朋友，拾起最初的夢想吧！只要有誠心，有抱負，有堅決不移的理想，并且付出奮斗，即使有再大的困難都能戰勝自如。夢想只屬于肯為自己的夢想步步打拼的人，拾起最初的夢想，讓成功離我們更近一步。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿高中（模板19篇）篇二
促成一個人成功的因素有很多。不論是念書或工作，如果可以努力、誠實、聰明、負責任等，就比較有可能成功。但在所有可能影響成功與否的特點中，基于下列理由，我認為自信最重要。
第一個理由就是，當一個人有自信的時候，就會相信自己的能力。他會相信自己可以而且一定會成功，這一點讓他有勇氣嘗試新事物。想要成功，我們必須愿意冒險，所以有自信是很重要的。另一個理由是，有信心的人很少放棄，即使失敗了，還是會不斷嘗試，直到成功。最后一個理由是，有信心的人不怕炫耀自己的成就，這并不表示他們應該自夸，而是應該優雅、有信心地接受別人的贊美。當他們在學業或工作上的.成就更受人注目時，成功的可能性就更高了。
簡言之，我認為自信是成功最重要的因素。自信使人勇于冒險，失敗了會再接再厲，成功時能享受自己的成就。有了這些能力，有信心的人就能夠輕易地在學業或工作上獲得成功。
演講稿高中（模板19篇）篇三
關于青春，我沒有確切的想過，不知道從何時開始我就已在青春的道路上走了很久。偶爾回頭看看我走過的路，年少的時光不再，自己早已開始了另一番的思想與心境。更多的是須臾長嘆：細水長流終須止，天長地久有盡時，不再相信什么東西是永垂不朽的。很長一段時間，我總是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上找不到前進的道路，沒有能人給予我方向的人，痛苦、憂傷接踵而至。我感慨著，總覺得我的生活因為青春而變得泥濘不堪，因為青春我變得頹廢惘然，因為青春我看不見未來。
可是青春不應該只有這些，青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的激情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。青春是經得起磨練但經不起消磨。整日的萎靡不振，眼里看見的只是頹廢，這些又有什么意義呢?再多的抱怨，再多的不滿，又能改變什么呢?只會讓自己活得很累很沉重，然后再次的抱怨，再次的不滿。如此下去只有無止境的惡性循環罷了。
想想，我們還年輕，有什么事情是不可能的呢?曾今那么多的夢想，正該趁著這大好青春年華去拼搏、去努力。給所有夢想一次實現的機會。我有一個和我從小玩到大的哥們，他從小就有一個當教師的夢想，但在xx年第一次參加高考的時候，由于分數太低未能考上軍校。結果迫于父母的壓力，他最終去了師范學校。可是在學校上了幾個月的課之后，他瞞著家里人去當兵了。就在xx年高考之后，他打電話告訴我，他在部隊考上了一所軍校。同樣是參加過xx年高考的我的一個同學，由于考了二百多分，想復讀，份數太低;想走學校，又走不了好一點的學校。無奈只好輟學去上海闖蕩，現在經過快兩年努力的他已是一家連鎖餐廳的前廳經理，月薪九千多。所以我們應該懂得青春需要勇敢的向前，努力的付出。即使最后未能收獲我們所要的，但過程的經歷就足以讓我們去珍藏和記憶了。
心已不在年輕，將一切都看透了?不，雖然主宰世界的不是我們，但放棄世界是我們。心情日記里天空的灰暗陰霾、風和日麗都是我們自己在撰寫。
或許在這個物欲橫流，虛假繁榮的社會里。你想要的是一種與世無爭的平平淡淡生活，不想再反反復復中苦苦追尋，只想做一個平凡的人。我不能片面的去評價這是對是錯，但平凡并不意味著平庸。我們可以平凡，但絕不可以平庸。
演講稿高中（模板19篇）篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《弘揚雷鋒精神，爭做文明學生》三月的春風送走寒冬，永遠的雷鋒迎來春天，眾所周知，3月5日是紀念雷鋒的日子。自從老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”時起，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，它已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實的言行，展現了一種令人震撼的道德品質和人格魅力；我們要繼續傳承和弘揚雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵、指引我們的學習、工作和言行，用實際行動踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續發揚光大、光芒四射。為此，我代表學校向全體同學發出“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”活動倡議，倡導大家從現在做起，從自身做起，用實際行動，弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，樹立文明新風，爭做文明學生。倡議如下：
一、學習雷鋒樂于奉獻的精神。
在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。
二、學習雷鋒助人為樂的精神。
在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。
三、學習雷鋒嚴于律己的精神。
要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。
同學們！紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語、勤儉節約、遵章守紀讓我們行動起來吧！將雷鋒精神滲透到我們日常生活的一言一行中去，使學雷鋒成為我們一種自覺行為。讓我們用青春和智慧，把文明和進步獻給社會；用真誠和友愛，為需要幫助的人送去歡笑和希望。讓雷鋒精神在校園永遠閃光！
我的演講到此結束，謝謝大家！
演講稿高中（模板19篇）篇五
同學們：
大家好，今天我演講的主題是輕嗅芬芳，美隨風揚。
其實我認為不然，美不僅僅存在于人們的眼中，更存在于人們的心里。
你可曾真正的賞過一次月，看它從東邊的樓宇中緩緩升起，看從它觸手可及的大圓餅變成遙不可及的白玉盤，看他從層層黑云中穿過，月圓又月缺？我想大多數人的答案是否定的。人們只會在有報道稱“超級月亮”時擠擠攘攘的抬頭看，拍照發朋友圈后抱怨一句：“不過如此，還以為多美呢！”月亮不美嗎？答案是見仁見智的。但不可否認的是，那些發現不了生活中的美好，只一味跟風追求通俗意義上的“流行美”的人，內心一定是極度荒蕪和貧瘠。
《小王子》中，小王子路過一片玫瑰園，里面每一朵玫瑰都和他的玫瑰一樣美。可小王子卻說：“她和你們不一樣。”在小王子心里，他的玫瑰花不止有外在美，還有不同于其他玫瑰花的，讓他癡迷的驕橫與柔軟，是強大的內在美，讓他即使身處于花叢中，也能散發出不一樣的光芒，這便是美的力量。比起“四千年一遇”的好看皮囊，我更欣賞其貌不揚，但根深植于泥土，野蠻生長的有趣靈魂，這才是我們身邊最普遍，最真實的美。
發現身邊的美，我們首先要熱愛生活，一個擁有發現美的眼睛的人，絕對不會是一個見花是花，見樹是樹的平庸靈魂。陽臺上埋著的土豆發芽了，家里的母貓剛產了一窩小崽，初雪來臨時大家興奮的笑，晨霧中環衛工人推著垃圾車的背影。美存在于生活中的方方面面，不僅是擺放考究的家具，精心規劃的花壇。美的定義是多元的，美自在人心。
“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”美如蒲公英的種子，乘著風落在世界的每一個角落，愿我們都能有雙發現美的慧眼。于芳香氤氳中發現隨風飛揚的美。
我的演講結束了，謝謝大家！
演講稿高中（模板19篇）篇六
尊敬的各位老師。親愛的同學們：
生命匆匆，我們都不過是大千世界的一個個過客。若不是它的出現，我的人生不過是一灘死水；若不是它的出現，我現在已踏入失敗之路；若不是它的出現，我的生命之花將不會綻放。
我是一個平凡的人，沒有什么特長和本領。我把我人生的希望都放在了中考上面，我希望自己能夠進入高中，一展我的抱負。可是，命運之神像跟我開了一個玩笑，我中考失利了。周圍人的眼光都變了，因為他們認為我的人生已經失敗了。當我看著周圍人異樣的眼光，父母那憂郁的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日那陽光般的笑容，我陷入深深的沉思中。
每天活在埋怨中的我，看著那“天價”的學費，父母那頭上的銀發，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了職校，因為不想給父母增添壓力。我選擇了財會專業，這并非我所喜歡的，心中也就報了試試的態度。當我第一天進入職校是，對它是陌生的，對于專業更是一竅不通。但隨著時間的推移，我發現自己漸漸喜歡上了這個專業，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現了久違的笑容，這是會心的笑。也許是時間的作用吧，我發現父母臉上也重現了笑容。
對于職校，我開始覺得它不過是學習技術的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學金。而對于家庭較貧困的同學，每年還額外發放一定的助學金和營養劵，讓我們這群對職校不報希望的學生，重新燃起心中那把想好好學習的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學習專業知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠。
在我們這個職校中，專業繁多，有財會、建筑、烹飪、服裝等等，同時還開設了3+2直通車和高職班。可以讓我們有上大學的希望，這也是我上職校的最大收獲吧。來職校之前，總覺得以后會和其他人差很多，因為自己已沒有了上大學的希望，這曾經也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學會失去很多機會。但是，我真得好幸運的，我有上大學的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。
也許我們根本不用害怕自己是職校生而自卑，也不用引自己是職校生而郁郁不得志，更不用因自己是職校生而放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。
我們學校受到了國家的資助政策，學生也受益。這里的學生唱參加一些市級、省級的比賽，讓職校生將自己的本領發揮到比賽上去，充分利用到實踐上，為職校生的人生添上輝煌的一筆。
我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功；更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。
也許現在的我還不夠好，無法實現夢想。但我已經找到了我人生的方向，知道以后的陸應該怎樣走。我現在已在職校2年了，我也上了高職班，現在我的目標就是考上一所好的大學，以報答國家、學校對我的資助。
用會計中的術語說，昨天已是壞賬準備，今日是應收賬款，明日是預付賬款。昨日的已經過去，今日我想說“areyouready”或“ibelieveican”。在已過去的2年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。
我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。
綻放生命之花，讓人生充滿希望。——中職生資助政策。
作為今日的職校生，我覺得是幸運的。我們沒有高中生的壓力與負擔，但卻能享受國家的政策，因為我們依然是祖國的未來。在當今信息技術高速發展實際，仍無法缺少我們這群有專業技術的人才。我們定要學好專業知識，才能跟上社會先進的腳步。
加油，每一位生命！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
演講稿高中（模板19篇）篇七
尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
我是高xx（xx）班的xxxx，今天我演講的題目是：飛翔吧！用你那驕傲的翅膀。
xx月的早晨，陽光明媚，天氣正好。微風拂過，綠葉招搖。
高一的同學們，我看著你們，仿佛看到了當初在人群中靜默的那個自己。所是轉眼間，已經物是人非，當年那塊承受著我生命重量的地板，如經已沒了我的位置，被你們取而代之。看著略顯稚氣的臉龐，我很想問問你們，何謂成長，何謂長大？我認為，所謂的長大，就是離開我們的爸爸媽媽，那溫暖的港灣越來越遠，我們也就越發思念他們。所以高一的同學們，沒關系，如果你們想家，想念你們的.爸爸媽媽，說明你們已經長大了！
同學們，不要迷惘，你們猜一下，十年前的今天我早上在做什么？你們肯定猜不到，讓我告訴你們吧，十年前的今天早上，我起床后的第一件事情是將羊圈里的羊趕到山上去。但是今天早上，我們寢室的同學可以作證，我起床后沒有去放羊。所以同學們，希望你們始終記住：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
身在高三的同學們，你們是不是也和我一樣，看著黑板上的倒計時，發現每天的休息時間越來越少，每天有越來越多的練習要做，每周有越來越多的考試要考？同學們，也沒有關系。
不要猶豫，不要退縮。青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知其自由之精神，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。
謝謝大家的聆聽，我的演講結束了。
演講稿高中（模板19篇）篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
野馬心中向往的是奔馳于田野，思考片刻，比田野大的還有廣闊的草原；魚兒心中向往的是暢游于潺潺的小溪，思考片刻，比小溪更大的還有無邊的海洋；雄鷹心中向往的是翱翔于美麗的藍天，思考片刻，比藍天更大的還有蒼茫的.宇宙思考片刻，事物的表象后面還有一個無邊的精神世界，它將是你的人生的火車的起點。
如果我們善于思考，生活中很多不起眼的事可能就是我們人生的新起點。道爾頓正是憑著自己善于思考的習慣發現了色盲癥，彌補了醫學理論的一大空白。日本商人安藤百福看到拉面攤前的長隊，思考片刻后感到了創業的機會，最終發動了一個新的產業。法國科學家喬利的一次偶然失誤，卻讓他研制出了一種新的干洗劑，改革了傳統的洗衣技術，從而使得他的人生的火車駛向了光明。
生活中這樣的例子比比皆是，所以我們應該善于思考，“碎花瓶理論”不也是在一次偶然的失誤后發現的嗎？丹麥的物理學家雅各博爾曾經在一次實驗中不小心打碎了一個花瓶，他本打算用手將這些碎渣仍在垃圾堆里，不過，當他將這些大大小小的碎渣用天平來稱量，竟然發現了一個奇怪的現象：較大塊碎片的質量是大塊質量的16倍，大塊質量是次大塊碎片質量的16倍，后來他利用這個理論來恢復隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體學帶來了意想不到的收獲。
“碎花瓶理論”不也說明垃圾中也可能蘊含有極大的寶藏嗎？
如果我們在生活中善于發現，善于思考，我們也可能成為偉大的人們，但前提是必須認認真真、仔仔細細的分析我們生活中所發生的事情。
如果我們仔細聆聽我們的世界，世俗繁雜的聲音也可能是一首歌，魚兒暢游水底留下活潑的聲音，烏兒飛過天空留下美麗的聲音，戰士沖上戰場留下勝利的聲音，這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。
善于思考不應該只存在于學習的舞臺上，更應該像插了翅膀的烏一樣飛到世界的各個角落，讓世界無處不充滿思考，讓善于思考無處不在。
人生的道路上荊棘叢生，如果帶上了善于思考這把利劍，我們人生必將精彩，讓我們的生命之花在人生之樹土開花結果，形成年輪，一輪又一輪，思考是開往春天火車的一張車票。
謝謝。
演講稿高中（模板19篇）篇九
尊敬的老師們、親愛的同學們：
衛國大夫孔圉聰明好學，更難得的是他是個非常謙虛的人。在孔圉死后，衛國國君為了讓后代的人都能學習和發揚他好學的精神，便賜給他“文公”的稱號，后人尊稱他為孔文子。
孔子的學生子貢也是衛國人，但他卻認為孔圉配不上那樣高的的評價。于是有一次他問孔子說：“孔圉的學問和才華雖然很高，但是比他更杰出的人還很多，憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號？”孔子聽了微笑著說：“孔圉非常勤奮好學腦筋聰明又靈活，而且如果有任何不懂的事情就算對方地位或學問不如他，他都會大方而謙虛的請教，一點都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號并不會不恰當。”經過孔子這樣的解釋，子貢終于服氣了。
聽完這則故事，我們會發現它是對“敏而好學，不恥下問”最好的詮釋，我們也不禁感嘆好學與善問的精神在古圣賢身上表現得淋漓盡致。
“敏而好學，不恥下問”更重要的是向我們提出了對待學習和人生應有的態度，意義深刻。在學習上、生活上、為人處世上，勤奮好學、不恥下問是我們必不可少品質。波蘭有句名言：常問路的人才不會迷失方向；俗話說：學無長幼，能者為師。年齡無論長幼，身份無論貴賤，學歷無論高低，其長處、優點都值得我們學習。古往今來，凡成大器者，他們不僅天資聰穎，而且勤奮好學，樂于請教。“藥圣”李時珍不畏艱難險阻，游歷四方，爬山涉水，嘗遍百草，向各地資深的老農和大夫虛心請教，歷經四十余年，終成《本草綱目》，為祖國醫學事業的發展作出了杰出的貢獻，名垂青史；清代大學者，思想家戴震，學習時，他總是向老師頻頻發問，不得答案，“誓不罷休”。生活中，他善于向他人請教，最終使自己的學問，思想都超過了朱熹；吊燈在風中來回擺動，這是多么平常的事啊，可伽利略卻由此產生了疑問，并問出個所以然來，終于讓他發現了擺動的快慢與物體的重量無關，和線的長度有關。正是秉著“打破沙鍋問到底”的精神，伽利略成了一位偉大的物理學家；相對論的發明者愛因斯坦說：“智慧并不產生于學歷，而是來自對知識終生不懈的.追求”；巴爾扎克也曾經說過一句話：“問號是開啟任何一門科學的鑰匙。”
當今時代，科技迅猛發展，各種新知識、新事物更是日新月異、層出不窮，我們要做到不落伍，做到與時俱進，必須樹立終身學習的觀念，養成樂于學習、善于學習的良好習慣。
同學們，讓我們從現在開始，立足當今社會，做到“敏而好學，不恥下問”吧，積極學習并弘揚中華民族傳統美德，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！
謝謝大家！
演講稿高中（模板19篇）篇十
各位同學、老師：
大家早上好！今天我中學生國旗下演講的題目是《社會主義核心價值觀》。
富強作為一種觀念，是社會主義核心價值觀的首要觀念，我國古人說，“富之，既富乃教之也，此治國之本也。”說的是治理國家的根本。在浩瀚的歷史長河中，在多似繁星的國家中，國家富強，就能夠贏得鮮花和掌聲。富強是人之所欲，國家之所需，是人類追求的永恒主題。
中華民族是偉大的民族，在追求富強的道路上，曾作出了艱辛的探索，取得了輝煌的業績，也有著沉痛的教訓。為了富強，中華民族不斷進行變法改革，為了富強中華民族做出了偉大創造。中華民族尋求富強的努力，也曾被貪瀆所侵蝕，被戰爭所中斷，被小農意識所束縛，被閉關鎖國所制約。面對西方經濟的沖擊，中國一度陷入落后挨打的境地。
當今的中國，我們比歷任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。越是在這樣的時候，越要深刻領會社會主義富強觀的豐富內涵，越要把社會主義富強觀內化為我們的行動指南。我曾隨我校學訪團赴歐洲學訪，聽到了許多外國友人對中國的評價，他們認為中國是一個富強的國家，對東方大國充滿了向往與期待，在歐洲的街道上，各色膚色的人說著生澀的中國話，而一張張溫潤的中國面孔也頻繁出現在重大事件的熒屏上，對此我感到十分自豪，因為無數生動詳實的例子表明，我們國家已然屹立于世界民族之林。
作為高中生的我們更應該提高自身各個方面素質，足于做好自己的工作，努力學習，努力奮斗。
讓我們以扎實的工作、飽滿的熱情，一步一個腳印，共同成就富強的中國夢想！
我是二中人，我為社會主義核心價值觀代言。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
演講稿高中（模板19篇）篇十一
老師們，同學們：
大家好，我是高二（8）班xxx，今天我要講的是“用個性炫動你的時代”。
個性是抓著自己的夢想不放手，即使被看成驚世駭俗也一樣灑脫。憑借“紙牌屋”在中國大紅的凱文·史派西因為熱愛舞臺劇，曾在好萊塢事業正佳時毅然離開好萊塢遷往倫敦，出任莎士比亞圓形劇場的藝術總監，一待就是10年。或許在別人看來，他簡直就是一傻子，不懂得乘熱打鐵興許可以成為好萊塢影壇上的巨人。可他就是這么任性，就是死也要追逐自己的愛，不顧不管別人所謂的更好未來。假如他當初的意志搖擺一點，或許早就能成演藝界龍頭老大，但他所愛的舞臺劇事業卻永遠只能是心中的遺憾。在這個時代，太多人因為害怕失去物質利益而放棄追求夢想和個性，結果成了別人物質世界里的主角，自己精神世界里的客串。所以，請好好看清楚劇本，你才是戲的主角，你得拽著夢想，別再讓主角演成客串，小丑當了花旦。
個性是堅定地走最適合自己的路，即使被天下人嘲笑也不要隨波逐流。前段時間，清華大學博士謝邦鵬甘當一線電工的話題引起社會很大關注，這樣的崗位對于一個正宗的三清博士來說到底是不是浪費？而我想說的是，這所謂的大材小用里包含的是沉甸甸的職業鄙視。怎么，你會念書會考試是大智慧，而在一線勤懇工作卻一文不值？人的價值并不在于你握了幾本名叫證書的本子，而是你用你的價值又創造了多少價值、為整個社會貢獻了多少價值。人生的意義是在于創造而不是顯擺！
21世紀是我們的時代，世上的每一個行業、每一個角落都可能是你的舞臺。不要再默默無聞，只敢蜷縮一旁。就趁青春，用個性，炫動你的時代！
演講稿高中（模板19篇）篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
昨天下午我做完作業就想出去吹吹風，給媽媽說了聲就一個人沿著美麗的竹皮河散起步來。
沒走多遠卻發現離腳下不遠處有條死去的大蟲子，仔細一看有只小螞蟻在大蟲子旁邊轉悠，小螞蟻看了看這條大蟲子，就迅速的爬走了，我就不明白了，這只小螞蟻為什么不把這條大蟲子運回去留著慢慢吃啊！我正在想著這個問題，卻看見那只螞蟻帶著一大群螞蟻來到這里，這又是怎么回事了？哦！我知道了，原來它們是要一起團結起來把這條大蟲子運回去，這些螞蟻一起圍著蟲子轉了一圈，然后每只小螞蟻抬了一個小角落，這些螞蟻里面肯定有一個是它們的隊長，其它螞蟻一直聽著隊長的話，它們好像在喊著口號，一二一、一二一、所以才一步一步的往前進，看起來它們只有那么一點點小，但是團結起來還是把那么大的蟲子運走了。
看到螞蟻的'舉動后，讓我想起上個星期五，我們班要進行清潔大掃除，教室那么大，一兩個人打掃那么大的教室肯定需要很長時間，于是同學們商量，分工明確，有的同學擦窗戶，有的同學掃地，有的同學擦黑板，還有的同學擦門等等，我們沒過多久就把教室打掃的明亮又干凈了，同學們我望著你，你看著我，都開心的笑了。
團結可以使我們快樂！團結可以使我們不畏懼艱難，團結可以使我們擁有深厚的友誼，只有團結才會讓我們更強大！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
演講稿高中（模板19篇）篇十三
親愛的老師們、同學們：
秋風即將送來清爽，瓜果已然飄來醇香。剛剛驕傲地送走20xx屆畢業生，我們又信心滿懷地迎來1500多名高一新生。你們是鄭口中學新的生機與活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學校這個大家庭。
20xx--20xx學年注定會是鄭口中學騰飛的一年，今天，我們全校近六千名師生歡聚在這里，舉行本學年第一次盛大的集會：開學典禮。
從學生代表的發言中，我看到了你們心中燃燒著的希望，從老師的表態中、從局長的教導里，你們也一定感受到了學校對你們深深的期冀。有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們為你人生中的點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，鄭口中學，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。新學期新面貌。良好的開始是成功的一半，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，更創鄭口中學新的輝煌。
當然，在每一天的學習與生活中，我們都面臨著各種各樣的辛苦，承受著各種各樣的煎熬。我們必須每天早晨5：30帶著困意起床，我們必須每天晚上10：00拖著疲憊回到宿舍;我們必須在規定的時間內把食堂里難吃的飯菜吃到肚子里，在校園里，在教室里，甚至在宿舍里，我們都不能吃一點零食;我們不能玩手機，我們必須排隊挨在墻底下破爛的電話機子旁等著打電話;我們不能看閑書，我們必須每時每刻都要泡在那幾本高考科目的書本里，甚至在跑操的時候。我們再大也還是孩子，我們需要張揚，我們需要飛翔，但是學校里的剛性的制度時時刻刻把我們禁錮在教室里，捆綁在宿舍里。但是，我要告訴給你同學們，這就是歷練，這就是鍛造，這就是我們成長中必須經歷的過程。同學們，你見過公園里、道路旁被草繩捆綁、用木棍支撐著樹嗎。你能說那是束縛它的成長嗎?恰恰相反，那就為了讓他長成筆直參天。高中三年，不僅要同學們考出精彩的一輩子，更要磨練出一種堅強的性格。若能這樣，那么鄭口中學的學習經歷將是你一生中用之不竭的財富。
同學們來自不同的學校，來自不同的家庭，不管你是嬌生慣養不讓蠅子踢一腳，還是從小粗粗拉拉六十四個不在乎，來到鄭口中學，我們就在一個起點，我們就存有一個目的，那就是學習做人，那就是準備高考。不要再抱怨學校的制度難近人情，對任何錯誤行為的放任才是對學生的不負責任，才是對所有期望的褻瀆;不要再抱怨食堂的飯菜不好吃，任何學校的餐廳里都不會飄出自家廚房里的菜香;不要再抱怨老師管理的嚴格，老師對你們的愛比你們的父母更多了一點理性。
這就是我們鄭口中學，實事求是地說，我們的硬件建設抵不上衡水市的中游，但我們的教學質量在衡水市首屈一指，我們的應屆生升學率除衡中外，可比全市任何一所學校。
同學們，能在鄭口中學讀書是一種福份，愿同學們經過努力，把這種福份一直帶到我們每年的高考之中。
最后，高三年級一個教室中的一塊標語牌上的話與同學們共勉：用三年的時間換一輩子的幸福，不要用一輩子的時間后悔這三年。會議臨近結束，請讓我們以掌聲對每天與我們相伴的班主任老師表示感謝。
我宣布，開學典禮現在結束。
演講稿高中（模板19篇）篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我的演講內容包括了如何面對今后的挑戰，沒有那些形式化或繁瑣雜糅的語言，除了為大家其中考試鼓鼓勁以外，也想就我們今后所要面對的挑戰談一談。
據網上評議調查，當代大學畢業生月薪均在1000—3000元不等，沿海發達城市的物價水平及消費梯度，竟然高于內地十幾個百分點，很多大學畢業生表示，工薪微薄，很容易就會淪為月光族。
有人會說，這是個長遠的問題，沒錯，就業率本是一項落后的指標，但我們要明確，目前學歷對工作的約束力日趨顯著，若是沒有個好文憑，今后我們恐怕很難改變命運。所以講，學習，實際上是為了以后的生存。
或許有人會嘆息道：我喜歡學，我很努力，可我學不好，我不是這塊料，別忘了，能踏入寶中的學子，不會是學術上的門外漢，更不是懦夫，相信有人會懷疑自己；我是花高價錢進來的，那么這樣絕佳的學習環境都成就不了我們，那里還能成就得了我們呢？我們從一出生就被應試教育所標刻了胎記，除了戰勝，我們沒有選擇，這便是端正心態。
記得有位人稱“敢于向代溝挑戰”的教育學專家對“高分”這兩個字灌注了這樣的定義，“高分”高在用心，高在效率，高在習慣，高在方法，用功不如用心，效率決定效果，他所表示的心理定律這項指標影響甚大，一共14種定律，并概括為14個關鍵詞：堅信與期望、情緒與因果、重復與累積、吸引與輻射，相關與專精，替換與慣性，顯現與需求，當然這些都是心理學范疇內的標碼，實際意義晦澀難懂，有興趣的同學可以去了解一下。
我個人覺得一個人的信念也很重要，文王拘而演周易仲尼厄而作春秋，孫子臏腳，兵法修列，逆境才是價值，佛曉過后，總會有黎明的到來。
最后，愿我們每一位都能迎著驕陽，昂首地踏進考場。
謝謝大家。
演講稿高中（模板19篇）篇十五
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上自己的夢想之路時，我們發現自己的夢想之路又是那么的艱難，那么的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺，然而，異鄉的舉目無親，讓我們茫然而不知所措；初來乍到的無知，讓我們深深的感受著這個社會舞臺的多姿與無奈；開發市場的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。
在夢想開始的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車的場景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜訪，一次次被拒絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時的歡欣喜悅，忘不了大批發貨時的激動與豪情，更忘不了市場將要被自己逐漸打開時的自信與穩重……在銷售的路上我們有很多很多的忘不了，他包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來的甘甜之美。
所有的一切，就是因為我們擁有著夢想，有著不屈的意志，有著堅定的信念！我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有著自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。
我們為我們的夢想已經開始上路，已經走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
一首歌詞《在路上》讓我們細細的品味：
那一天我不得以上路為自尊的生存為自我的證明路上的心酸已融進我的眼睛心靈的困境已化作我的堅定在路上用我心靈的呼聲在路上只為伴著我的人在路上是我生命的遠行在路上只為溫暖我的人。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊含真理的古語吧。
放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰！
演講稿高中（模板19篇）篇十六
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！我是來自高二·9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。
我的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進黨支部等；是園丁們的兢兢業業，使你從艱難困苦中一路走來，發展成今天的輝煌燦爛。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學呢？怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢？又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢？這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。
不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家
演講稿高中（模板19篇）篇十七
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮澎湃；多少次，我們輾轉難眠；多少次，我們都是為了這不同尋常的一天－祖國母親的華誕。
仰望天空，我們的祖國古老而偉大，我們的祖國壯麗而永生。蔡倫紙上寫著她的智慧，指南證上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次的回歸和平，精神解難中又一次次積薪自焚，重獲永生。
曾經中國就像一頭被睡獅，在被欺辱的歲月里，沉默了許多年，經歷了痛苦的洗禮，經歷了艱苦的奮斗，也經歷了成功的喜悅，但不管怎么樣，她都頑強的站了起來，雷霆之所擊，無摧折，萬鈞之所壓，不泯滅。
五十九年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖向云霄，向全世界發出了最為雄壯豪邁的聲音：“中國人名從此站起來了！”巨人的吶喊，震徹寰宇，讓群山響應，大海回波，從那以后，一代天之驕子屹立在東方之顛。
五十九年的歷史，是一段艱苦的探索的奮斗史，是一段跨越式發展的傳奇史，日益提高的國際地位，超過百分之十的經濟增長率，震撼世界！我們把鐵路修到了世界之巔，將飛船送上了浩瀚宇宙，我們創造了“高峽出平湖”的世界奇跡，我們更是戰勝了可怕的冰凍和地震災害，還有那剛剛落下帷幕的北京奧運會，祖國人民不會忘記，世界人民更是永遠銘記。
當那雄壯的義勇軍進行曲在奧運賽場，在南海邊疆，在極地冰川，在人民大會堂一次次的奏響，當鮮艷的五星紅旗一次次的冉冉升起，高昂的民族精神就會讓每一個炎黃子孫心中充滿激情，中華兒女數百年不屈的精神，中華民族幾千年悠久的文明都給歷史賦予了新的含義。
置身歷史，我們分享過去的興奮與悲哀；放眼未來，我們會發現，前面的道路依然崎嶇，依然艱難，新的學習生活早已經開始，讓我們以奧運健兒努力拼搏的精神，把自己優異成績想給祖國，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄觸于青春，獻出自己的智慧和勇氣，讓我們在五星紅旗下莊嚴的宣誓：我們拼搏努力，我們將竭盡全力，為了偉大祖國而頑強拼搏。
演講稿高中（模板19篇）篇十八
大家下午好：
青春，在人生的沙漏中是一段短暫的淺藍，清淡如水，如天。風鈴在窗邊唱著一首歡快的歌曲，婉轉動聽，發人深省。變幻的風景悄然到來，又默默滑過，淺藍或許眨眼間便會從指縫中流去。有時端一杯清茶思索：人，一世其實就為夢而活，只為實現夢而活，有了夢想，就有了目標，有了信念，有了指望。
現在正是我多夢的季節，是我追逐夢想的日子。
秋日，漫步街頭，幾位藝人正靠著吉他，靠著音樂謀生，站在旁邊，靜默三分鐘，你心中的門閂“砰”地一聲被打開，音樂的長河猛地流入心田，而所需的工具，僅僅是一把吉他。
那真是魔法！
一瞬間，我心中埋藏已久的夢想被喚醒了。曾經立志成為一個吉他手的我變幻無常，一時興起掏出積蓄買下吉他，過不久便去下象棋了，第二天又吵著畫什么國畫……那一天我打定主意要像他們那樣，用音樂改變生活。
“追逐夢想！”心中的音樂說。于是，我堅定地背上了吉他。
在追逐夢想的日子里，酸苦辣咸，幾種味道是最忠實的伴侶。
酸，是屬于手臂的。面對著一張初學譜，不是在這里彈錯，就是在那里按錯……不到十分鐘，手臂便在面板上“奄奄一息”了，不一會兒，又覺得這里貌似彈錯了，決定重彈，半個小時下來，琴藝仿佛沒有一點提高，手臂已經酸到了極點，可是我咬咬牙，又堅持了下來。在追逐夢想的日子里，手臂酸是最痛苦的折磨，但這卻幫助我完成了練習，向成功邁出了第一步。
苦，是屬于手指的。長期被鋼線的“侵蝕”，手指的皮不知脫了幾層，有的甚至長出了繭子，手指的苦是沉默的怨言，卻幫助我懂得了追夢的艱難。
辣，是屬于腦子的。背誦，幾乎成了每節吉他課的必修課程，腦子的辣是最無助的嘆息，卻幫助我在追夢的路上變得更加堅強與執著。
咸，是屬于眼淚的。老師的話永遠是最苛刻的。尖刻的語言向我襲來，同學們的嘲諷也向我襲來……眼淚的咸是推動我前進的最大力量。
唯獨甜在瞬間光顧，在追夢的日子里，甜是最難得的味道，它磨煉我的意志，加快我的腳步，讓我離夢想越來越近。追夢少年，沖吧！
演講稿高中（模板19篇）篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
昨天下午我做完作業就想出去吹吹風，給媽媽說了聲就一個人沿著美麗的竹皮河散起步來。
沒走多遠卻發現離腳下不遠處有條死去的大蟲子，仔細一看有只小螞蟻在大蟲子旁邊轉悠，小螞蟻看了看這條大蟲子，就迅速的爬走了，我就不明白了，這只小螞蟻為什么不把這條大蟲子運回去留著慢慢吃啊！我正在想著這個問題，卻看見那只螞蟻帶著一大群螞蟻來到這里，這又是怎么回事了？哦！我知道了，原來它們是要一起團結起來把這條大蟲子運回去，這些螞蟻一起圍著蟲子轉了一圈，然后每只小螞蟻抬了一個小角落，這些螞蟻里面肯定有一個是它們的隊長，其它螞蟻一直聽著隊長的話，它們好像在喊著口號，一二一、一二一、所以才一步一步的往前進，看起來它們只有那么一點點小，但是團結起來還是把那么大的蟲子運走了。
看到螞蟻的舉動后，讓我想起上個星期五，我們班要進行清潔大掃除，教室那么大，一兩個人打掃那么大的教室肯定需要很長時間，于是同學們商量，分工明確，有的同學擦窗戶，有的同學掃地，有的同學擦黑板，還有的同學擦門等等，我們沒過多久就把教室打掃的明亮又干凈了，同學們我望著你，你看著我，都開心的笑了。
團結可以使我們快樂！團結可以使我們不畏懼艱難，團結可以使我們擁有深厚的友誼，只有團結才會讓我們更強大！
我的演講完畢，謝謝大家！