優(yōu)秀作文是以準確的語言表達和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學作品，每個人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段，希望可以給你帶來一些靈感。
書香作伴書香的（模板19篇）篇一
推開記憶的大門，書香氤氳，我的記憶開始與童年重疊。
——題記。
母親買了顆梨樹，栽在了家門口。
我愛看書，自幼便是。那時我不太識字，就讀注音版的童話，什么《格林童話》、《安徒生童話》……那時，雖不太懂人間煙火，但能朦朧的品出賣火柴的小女孩的可憐，丑小鴨被人嘲笑的無助，皇帝的新衣的愚蠢。
門前梨樹經(jīng)過春夏秋冬的輪回，它已成為“青少年”。
梨花開了落，落了開，連續(xù)不斷，雖外表依舊那么稚氣，但內(nèi)心亦能感受人間的酸甜苦辣。
梨樹根已枯。
書已與我成為一體，它的芬芳氤氳著我的童年，思想心靈，就像梨樹它有根，不能斷的根，我就是那梨樹，而書就是我的根。
書香作伴書香的（模板19篇）篇二
學校中心花壇有一座書香亭，是剛開學時母親告訴我的，我本想去看看，卻因為時間太倉促了，只好略過。這次，正好借著老師說要寫有關的作文，我們特地好好參觀一下書香亭。
書香亭是根據(jù)六邊形的結(jié)構(gòu)建成的，有六根朱紅色石柱上分別刻著兩條金色的龍。
書香亭正面，刻寫著一副對聯(lián)，上聯(lián)是：“逸情漫步暢心懷瞻天下”；下聯(lián)是：“正襟危坐吟詩悅亭中”。前門上面還刻寫著“書香亭”三個金色大字。
走進書香亭內(nèi)，抬頭向上看，有龍鳳在上面盤旋，四周還有一只只仙鶴，美麗極了。書香亭還有兩個入口，分別可以進出。亭子中心有一張石桌和六個石凳供學生們看書讀書。
書香亭建于20xx年，目前已經(jīng)送走了四屆學生。
聽老師說，這兒曾是一個中心花壇，中間有一棵高大的'雪松，只是因為雪松死亡，這才建了一座書香亭。
書香亭下面，是一個圓形的池子，池水綠得發(fā)亮、隱隱可見一條條魚兒在水里游動、嬉戲。
環(huán)顧四周，一棵棵油棕、松柏、樟樹、夾竹桃、龍槐等仍然帶著綠色。聽老師說，這兒春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天銀裝素裹。只是因為果樹不結(jié)果，因而見不到果實累累的樣子。
漫步在書香亭中，我似乎看到了一位位學長在亭子里發(fā)憤讀書，一位位學姐在這兒拼搏的情景。
美麗的書香亭，送走了多少學子，又迎來了多少學子，年復一年，日復一日，似乎在說：“同學們，向著自己的夢想進發(fā)吧！”
書香作伴書香的（模板19篇）篇三
或落葉飄散，或樹抽出新芽，那個充滿書香的地方校園，總是那么迷人。
朗郎讀書聲從窗子里飄出來，混著桂花香，在陽光照耀下的校園中徘徊。落葉時節(jié)，這里總是這么和諧而可愛。被陽光曬得微微發(fā)熱的路上，鋪著一陣落葉，風一掃，金黃的落葉紛飛，平靜的氣氛化為串串黃蝴蝶。它們有時飄舞在半空，像極了鈴鐺，在眼前明晃晃地響，清脆的聲音好像真的在耳畔回蕩，漣漪一樣漫開了。風撥開我的發(fā)絲，呼呼地吹著，我不由閉上了眼。在睜開時，地上還是那層落葉地毯，懶洋洋地沐浴著陽光，蝴蝶什么的，夢一樣散去了，只有淡淡的桂花還有猶在身邊。
窗邊微微射入兩三方斜斜的陽光，雨點卻也飄了進來。窗欞像一塊寶石，上面漾著金黃，鑲著雨珠，更多的是一大片的.綠，樹郁郁蔥蔥的，在雨中披起了輕紗。雨聲像海綿一樣軟，與筆尖沙沙聲應和著，如流水般的溫柔。聽著，寫著作業(yè)，酥酥的，好像自己醉了。涼絲絲的雨點打在臉上，風帶來泥土的芳香，實在是怡人。雨停了，藍的天被繡上了彩虹。在太陽雨這不尋常的天氣中，五彩顏色襯著校園十分溫馨。
操場上，春天生機勃勃地藏在樹葉吐出的嫩芽中，躲在同學們興奮的臉龐邊。一張張小臉紅撲撲的，比春花更充滿生機。整齊的步子里透出無盡的喜悅。燕子從南方回來了，撲騰著翅膀好像在與我們熱情地打招呼。你好呀，燕子！在南方你們都在干什么？回答總是幾聲鳥語，只可惜我聽不懂，要不然能同他們聊上半天。在教室里，可以看見燕子們掠過的影子，還有麻雀的演唱會。從那邊的窗飛進這邊的，從左邊的桿劃進右邊，它們的唱聲像它們一樣悅耳又自由，我想它們應該是在歌唱這美妙校園的春天吧！
桂香掩不住校園的書香，鳥聲再怎么應和雨聲，也不如朗朗讀書聲。真正吸引人的，是那個充滿書香的地方，那個無論春夏秋冬都一樣迷人的校園！
書香作伴書香的（模板19篇）篇四
推開我家那扇木制門，邁著輕盈的腳步，我每當做完作業(yè)時兩只腳便會不由自主地向我們家那片書的海洋一書房走去。又打開書房半開著的房門，走了進去。
這是另一個奇妙的世界，里面是幽幽的書香味，不用任何電子產(chǎn)品便能夠知曉外面的世界有多么的大，多么的有趣，還能與書中的作者“交流”，讓沒有知心的任何人得到一個“滿腹經(jīng)文”的詩友、和你一起頭腦風暴的科學狂人、“出囗成章”共同寫作的'朋友等等。
如果你在書店中無意發(fā)現(xiàn)一本好書的話，（而且前提條件是你得愛看它，常常找找它，跟它見幾個面）并且會買了它。那么我想對各種各樣的人來說，書應該有三種含義：第一種就是寫滿字的紙，它只是比普通的紙值錢、并多了很多個字；第二種就是把書當朋友，這樣的話那個人會不斷地與它見面，分享知識，這種人不僅買到了一份知識，還獲得了一份不說話卻能“談心”的朋友；第三種也就是最后一種，便是見面一次的朋友，對它知之甚少，卻不再請它與自己見面“心談”了。我是哪一種呢？我想我應該是第二種。
記住，莎士比亞曾經(jīng)祱過，“書是全世界的營養(yǎng)品”。
書香作伴書香的（模板19篇）篇五
“吱咔”推開哪支古銅色的木門，一陣記憶中香氣撲面而來，夾雜著灰塵在空氣中緩緩地流動，陽光透過木門縫隙滲透進來，照亮了那最閃的一角，腳下踩著鋪滿灰塵的地板，駕著滿屋的書香，來到那里，抽出那本泛黃的書，那本伴我成長的書。
書柜上排列整整齊齊的書都已在我的眼下過了一遍，我欣賞《三國》中劉備的謙虛，我贊許《水滸》中武松的豪邁，我崇拜《西游》中悟空的能力……可是我更向往一個人的生活，他的機智，勇敢，他就是——洋蔥頭。那一本早已被我翻爛的書本，卻仍散發(fā)著香氣的，它只待在書柜的一角。再一次翻開，翻開那本書的記憶，重溫一遍那奇幻的經(jīng)歷。
洋蔥頭他只是一個普通的男孩子，可是因為得罪了一個法官，全家被告了，洋蔥頭逃了出來，決定要找到證據(jù)來揭發(fā)這個黑心的法官，于是開始了他漫長的旅程。
洋蔥頭經(jīng)歷了許許多多離奇的事，可是他也在這些經(jīng)歷中慢慢由一個稚嫩的男孩變成一個穩(wěn)定的男孩。在這當這當中，他經(jīng)歷了友情。溫情，他從一個被別人嫌棄的洋蔥頭，已成為一個被別人愛戴和尊敬的洋蔥頭。在他的一路旅途中，自己仿佛也經(jīng)歷了許多，自己也已經(jīng)從一個調(diào)皮搗蛋的小女孩，變成了一個成熟穩(wěn)重的小女孩，在這間小木屋里，有著我成長的足跡，留下的腳印。我漸漸變得勇敢，學會了堅持。在這書中，洋蔥頭具有各種各樣的品質(zhì)，他的無私奉獻，他在遇到困難是那種臨危不懼的樣子，他絕不舍棄任何人。一路的艱辛，一路的坎坷，一路的歡笑，也有一路的痛苦，洋蔥頭靠著自己的意志都一一挺了過去。最后，他終于回到了家鄉(xiāng)，可是這次他不是一個人，而是一群人，他靠自己的力量戰(zhàn)勝了那個法官。為父母報了仇。
又在一個很短的時間里，走過了這本書的回憶，我永遠都不會忘記洋蔥頭的那種勇敢。機智。無私奉獻，以及他心中的一分執(zhí)念，這是他所教給我的.，這本書陪我走過了多少個年輪，在那間小木屋里，保留了我童年成長的記憶，而那本書里，有這洋蔥頭成長的記憶，每次在我閑的無聊沒事做的時候，回來到這件小木屋里，開始回顧那本書的回憶，這本書的書香牽繞著我，那個時候的我整天捧著它，它一直陪伴這我，在那書柜的一角。“嘭”合上書本，收回那些散發(fā)的書香，收回洋蔥頭的旅程，夾雜著書的記憶回到那一角。
“吱咔”我輕輕的來了，有輕輕的走了。
書香作伴書香的（模板19篇）篇六
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話陪我讀書、伴我成長。
小時候中秋坐在院中，抬著頭看著皎潔的月光灑在被桂花染黃的的樹上，聽著外婆和我說嫦娥奔月的故事。這也許是我聽到的第一個中國古典故事。外婆和我說嫦娥是為了不讓壞人成仙而自己吃了，離開了深愛的丈夫。可是外公卻說嫦娥是想成仙長生不老，所以偷拿了西王母給后羿的長生不老—成仙的藥，結(jié)果被后羿的徒弟發(fā)現(xiàn)了。這樣的反差讓我的小腦袋瓜暈了，一個是凄美的，一個是充滿著丑惡的。這種巨大的反差對比十分鮮明。
那么哪個是真的`?問了好多人，都有偏差，那么也只有查書了。根據(jù)《淮南子》的記載是，后羿覺得對不起受他連累而謫居下凡的妻子，便到西王母那里去求來了長生不死之藥，好讓他們夫妻二人在世間永遠和諧地生活下去。嫦娥卻過不慣清苦的生活，乘后羿不在家的時候，偷吃了全部的長生不死藥，奔逃到月亮里去了。另一種說法是屈原(約前340年)《天問》的記載，說后羿后來對嫦娥有不忠行為，和河伯的妻子發(fā)生暖昧關系，因而引起嫦娥極大的不滿，便離開后羿跑到天上去了。嫦娥奔月以后，很快就后悔了，她想起了丈夫平日對她的好處和人世間的溫情，對比月亮里的孤獨，倍覺凄涼。唐代詩人李商隱的《嫦娥》詩深刻表現(xiàn)了她的寂寞和悔恨：
云母屏風燭影深，
長河漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈藥，
碧海青天夜夜心。
書香作伴書香的（模板19篇）篇七
我是一個愛讀書的女孩，在我無聊的時候，總是有一些我喜愛的書一直陪伴著我，在我生氣的時候，也是書教育我學會寬容；在我快樂的時候，是書告訴我學習的秘訣，我成績優(yōu)秀，書是是最大的功臣。
我之所以會寫作文都是書的功勞。因為我讀了很多書，記住了許多好詞佳句，這是最甜蜜的果實。讀書讓原本不愛說話的`我成了一個活潑開朗的小女孩。對我來說書是我的精神糧食，我認為每讀一次書就是吃一頓美餐。每頓美餐都覺得只吃了八成飽，總是覺得不夠。沒飽就繼續(xù)“吃”，直到飽為止。我連上廁所的時間也不放過，我從來都不會讓時間白白溜走。我看書的時候有時會替主人公感到高興；有時會替主人公難過；有時還會掉眼淚呢！
有些人嫌讀書麻煩，我可不這樣想。我覺得讀書很有趣，它讓我們勤動腦，勤思考，它是我們進步的階梯，是我們通向成功的捷徑，更是我們不可缺少的營養(yǎng)品。
通過讀書我的收獲也不少哦！還獲了很多獎呢：元宵節(jié)征文三等獎、創(chuàng)新杯作文比賽一等獎、課外活動優(yōu)秀獎、課外活動巧手獎、說普通話，寫規(guī)范字書法比賽三等獎、環(huán)保知識競賽二等獎、環(huán)保繪畫比賽二等獎、學習成績優(yōu)秀獎、手抄報比賽最佳編輯獎、新童謠比賽一等獎、優(yōu)秀管樂隊員獎。
讀書給我快樂，讀書讓我成長，那是個甜蜜的書香世界，使我陶醉！
書香作伴書香的（模板19篇）篇八
人的一生是有限的，時光隨波逐流。回首年少的歲月，已不復存在了。美好的容顏站在朝陽處，夕陽的顏值里難以存放，人生能有幾多回。
時間咬住文字，讓時光充滿力量。在時光深處，書香如一朵花兒靜靜地開放，遍地飄蕩墨香的味道。
書是一把梯子，一行行的隔凳，是人生的階梯。書是無言的'老師，需要你的嘴去努力，人生的彼岸，在水一方。
你把書給我，我把書給你，給予你我相思的情結(jié)。那一條無題的小路，從此成了一首詩。無論心向何方，我心里總有一個位置，在等著你。萌動的春天，被驚蟄驚起。我捧著一本書，在長長的海岸線上，青絲盈盈。
書是一塊面包，生活就有了希望。沒有書的日子，如同大地沒有陽光。清晨捧讀一本書，心情和陽光一同升起，書中的文字，就是縷縷光線，直射心靈。
書香那種難以形容的味道，啟迪我的人生，總讓我甘愿沉迷，興奮不已。書而有香，如同藏酒的巷子，深而香之。
總之，讀書給我增添了無盡的快樂和趣味，也讓我在學習中共同成長與進步。書籍讓我回味美好的人生，保持一顆不老的心。“書山無徑勤為路，學海無涯苦作舟”這是中國的格言，歌德的格言“讀一本好書，如同與一個品德高尚的人談話”別林斯基的格言“書籍時代的生命”……當我讀到這些名言的時候，使他們勾起我對書籍美好的回憶，每當在生活的道路上遇到挫折時侯，是那些充滿理想的書籍，使我戰(zhàn)勝了自身的軟弱、動搖、苦惱和挫敗的痛苦，從徘徊中找到新的力量，從而是我的生活更加充實，理想更為遠大，當我想起這些的時候，我不能不懷著感激的心情，懷念良師益友般的情感，我永遠眷戀著我曾經(jīng)熱愛過的書籍。我相信，我的書香一定會越來越濃。
2016.3.18。
潤之。
書香作伴書香的（模板19篇）篇九
親愛的老師、同學們：
我的名字叫許諾，都有言字旁，讀書的"讀"也有言字旁。爸爸說，我是個書蟲，和書有緣。
我的家里，到處可以找到書，看到書。我和爸爸、媽媽一樣，有自己的書架。書架上有許多我喜歡的書。
我從小就喜歡讀書。我讀的最早的書是"聽"來的，是看著圖畫聽著媽媽講《幼兒畫報》上的故事。
上幼兒園大班了，我學會了拼音，我開始讀著拼音看書。
一年級了，我認識了許多字，我開始讀短小的故事。
現(xiàn)在的我，經(jīng)常會讀一整本書。我喜歡讀有故事情節(jié)的書，比如《馬小跳》系列、《玻麗安娜》，這些書我都喜歡。
我讀書太投入，經(jīng)常忘了吃飯、忘了寫作業(yè)。爸爸媽媽希望我讀的書更廣泛些。
讀書給我?guī)碇R，帶來快樂。讀書給我插上了翅膀，讓我飛的更高，看的更遠。
讀書真好。請記住我，一個喜歡讀書的陽光女孩。
書香作伴書香的（模板19篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
書香？所謂的書香，書到底有多香？故事？所謂的故事，又有多長？可能對于一個愛書的人來說，讀書相當于品茶。一杯好茶令人回味無窮，它如山間清泉一般明亮清爽，如赴古城道路上陽光一般溫暖而不炙熱，覆蓋我所有的肌膚，由起點到夜晚，由山野到書房，一切的問題都很簡單，我希望有本書，貫徹未來，陪我數(shù)遍生命的公路牌。
在歲月面前，人人都要從命，但我知道你會在一次次翻山越嶺的馬失前蹄中，將我接住。前路雖遠，還好有你，總是張開手臂，護著我，總是散發(fā)著你獨特的幽香。我將你贊頌，將你呵護。百年，千年，萬年后，可能你滿面皺紋，可能步履蹣跚，但你向我們傳達的精神是亙古不變的。
而在山水間，我們和黃昏一起抵達，一同點燃日子的燈。多年以后，在水之湄，醒著一池秋水，相對無言。月，正圓；風，無聲。戀舊的記憶，敲打著漏風的門，月光下的小屋里，今生說著前世的故事。自己都分不清，到底是歲月無情，還是人無情。寒山，老僧，誰去說破這水月假空花。請點了這凍蠟，著了這袈裟。度化了這些，戲夢人生。
書香的故事，是百年之后的重新體會，是千年之后的再次重生，更是萬年之后沉淀，讓我們從此刻起熱愛讀書，品味書香吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
書香作伴書香的（模板19篇）篇十一
尋找華夏詩詞的源頭，雖然不知是《詩經(jīng)》還是《楚辭》，但早已經(jīng)載滿了希望，背負著沉甸甸的理想，之后便開始這段精神苦旅。
臨江自哀。
開始出發(fā)了，彌漫著金色余暉，逡巡在汨羅江畔，駐足深思，開始尋夢，尋得那位衣襟隨風而飄，吟詠著“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的詩人。為理想而獻身的智者，不知你是否聽到了我這穿越時空的呼喚？我的心，我的思緒已將過去的記憶燃燒化成了斑斑的淚痕。臨江而思，我感到了精神的芬芳從稀薄的余暉中透出了人性的光輝。沐浴這份圣潔，感受這份苦澀的天氣。
登樓懷古。
游記天涯，在巴山丘下凝望古老而奢華的岳陽樓，他依然在風塵之中演繹風情。登臨這千古名勝，踏足于這充滿政治色彩的文化古跡，并沒有想象中的人悠悠，情悠悠，反而有一種莫名的憂郁，為“朝暉夕陰，氣象萬千”，為“風清月明，水光接天”而郁郁寡歡。目送著遠方的落日，“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治情懷又增添了幾份豐富的內(nèi)涵。登樓懷古，當年的范仲淹因政治抱負不得施展而滿腹愁怨。而今，我在覽物之時無意中走進了他高潔的心靈世界，遙遠的崇高精神所賦予的心境，令人遐想。
憑欄靜思。
帶著絲絲凝重依然前行，在古欄邊逗留。古欄在晚風中肅立，無聲亦無言，離我的目光千年之久。可曾想辛公的愛國志，報國情難以釋懷的苦衷。撫摸曾被拍遍的欄桿，一種歷史的責任感，油然而生，重返唐宋盛世，拭英雄之淚。憑欄而思，尋找古人舊事，故國千里春秋，逝去的歲月找不到盡頭，唯天邊的落日滾落山坡。放聲高歌，讓充盈著精神內(nèi)涵的血液澎湃全身。
殊不知，漫漫精神之旅源于多少文人墨客的辛酸歷程；澀澀的旅行，就像走進精神的煉獄；苦澀之中，我的精神得以升華，從此，帶著他們照耀千古的不朽精神，奮然前行。
十年寒窗，！
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書香作伴書香的（模板19篇）篇十二
我叫衛(wèi)漩，今年八歲,來自山城重慶。
我的家里有一個書柜，書柜里整整齊齊擺滿各種書籍。從我記事起,就看見爸爸經(jīng)常捧著書。稍大一點,我知道爸爸很愛讀書讀報，無論什么書報，他都讀的津津有味，說是開卷有益；有時還一邊讀，一邊點點頭，好象在說：“說得有道理呀”。現(xiàn)在我知道爸爸最愛讀什么書，爸爸告訴我“要出色地完成工作任務，必須鉆研相關的理論書籍；。讀書是提升工作能力的重要手段之一”。爸爸不僅愛讀專業(yè)書籍，還經(jīng)常閱讀各種雜志和報紙，比如讀者文摘，南方日報，參考消息等等，可多啦。他說，一個現(xiàn)代的人一定要解時事，要多讀優(yōu)美的文章陶冶情操。他還很愛聽音樂，特別是優(yōu)美的抒情歌曲。在他的影響下，我很小就愛上讀書學習。
聽媽媽說，我一歲多的時候，我媽媽就開始講故事給我聽；當然，那時候我只知道呵呵地笑；從那時起，爸爸媽媽講很多故事給我聽。在我兩三歲的時候，他們就買來什么，《安徒生童話故事》《格林童話故事》《上下五千年》，還有很多彩色的小故事書，如《白雪公主》《海的女兒》等等，讀給我聽，教我認字；還買好多vcd碟片和磁帶放給我聽。我跟著碟片里的哥哥姐姐唱呀跳呀，學會好多舞蹈動作和兒歌。五歲的時候，媽媽就教我慢慢學拼音，學會一些拼音以后，自己就可以讀很多有趣的書，讀很多經(jīng)典的書籍。在媽媽辛勤地指導下，并開始閱讀一些連環(huán)畫，里面的字都有拼音，不會拼的我就問媽媽。我越讀越有興趣，比如《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》的繪畫讀本我都讀過，還有《動物世界》，我覺得特別有趣，長好多見識。我還經(jīng)常看少兒頻道，里面有好多有趣的節(jié)目，不僅學到知識，開眼界，還學會怎么和小朋友相處。這些我都要感謝爸爸媽媽的諄諄教誨。現(xiàn)在，我還學會上網(wǎng)，在讀書的過程中，如果有什么問題不懂，爸爸媽媽就會說，來，我們研究一下這個問題，看網(wǎng)上怎么說。我和爸爸媽媽有時侯可能會為一個問題爭論起來；結(jié)束后，有時侯，爸爸會說：“寶貝，你說得有道理”。還親我一下，象是鼓勵我跟他爭論問題。
現(xiàn)在我大，我知道，爸爸媽媽是真的愛讀書。媽媽說：“人只有不斷地學習，才能進步；我們要給孩子做榜樣。”家里有很多書，我隨手就可以拿來讀，有什么問題，隨時可以問他們；為讓我有更多的時間閱讀，好多兒時的玩具都收起來。周末的時候；我們就去動物園啦或者科技館，還有圖書館看看。爸爸經(jīng)常教導我，只有多學習，多讀書，讀好書，好好地鍛煉身體，長大才能做更多的事，更好地為祖國服務。他經(jīng)常問我：“你長大干什么呀？”我有時候說要當老師，有時候說要當醫(yī)生，有時候說要象女排的姐姐們一樣為國爭光“。爸爸笑著說：“好樣的，只要你努力，你什么都做的到”。
我真慶幸有這么好的爸爸媽媽！在他們的熏陶下，我很早就對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。我一定要努力學習，用優(yōu)異的成績來報答他們的養(yǎng)育之恩。
書香作伴書香的（模板19篇）篇十三
1、黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。——（王之渙《涼州詞》）。
2、白日依山盡，黃河入海流。——（王之渙《登鸛雀樓》）。
3、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。——（李白《將進酒》）。
4、大漠孤煙直，長河落日圓。——（王維《使至塞上》）。
5、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。——（張養(yǎng)浩《潼關懷古》）。
6、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。——（李白《行路難》）。
7、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——（孔子）。
8、志不強者智不達，言不信者行不果。——（墨子）。
9、老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。——（王勃）。
10、燕雀安知鴻鵠之志哉？（《史記-陳涉世家》）。
11、志當存高遠。——（諸葛亮）。
12、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——（曹操《龜雖壽》）。
13、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——（陸游）。
14、生當做人杰，死亦為鬼雄。——（李清照）。
15、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。——（蘇軾）。
書香作伴書香的（模板19篇）篇十四
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我所演講的題目是《書香伴我成長》，我們?yōu)槭裁醋x書？或許，這個答案，只有去書中找尋。莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，書中未必有黃金屋，但一定有更好的自己，腳步無法到達的遠方，是我們未曾領略過的詩和遠方，但文字可以到達，書可以到達。讀書，是為了更好的自己，人生茫茫，歲月漫長，每一頁都算數(shù)，每個字都是黃金。
少時，我們在懵懂無知中品味書中的故事，是《靜夜思》中的懷親之情；是紅豆生南國的愛慕；是沉甸甸的書本中，隱藏的故事與真理；是小學課本中那些溫馨而哲理的句子，“太陽一直都在的，如果，他消失了，不必擔心，它只是騎著小車，去遠方踏青了”，我們在讀中長大，頭腦在變化，知識在增長，在油墨芬芳中，在指尖與書的磨挲中心生歡喜！
生活繁瑣，惟有讀書，可靜心，它可使你忘乎煩惱，忘乎與父母的爭吵，忘乎周遭的噪音，一本好書，就像一根火柴，照亮你腳下的路；一本好書，就像一把鑰匙，打開了溫暖的文學世界；一本好書，就像生靈的窗口，助你生活更快樂，歲月更美好。我有時，在東野圭吾的人性真相中嘆惋；有時，在劉慈欣的三體虛幻世界中遨游，在四大名著的輝煌中驚嘆；在小眾文學中，品味每一個歲月，每一個指縫中的美好。書中有光，和燈一樣。你若讀書，它可助你身處困境，仍然不忘看那柳梢的月，檐角的星。讓平凡的'生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。
正是讀書，讓我認識到了那行吟于江風草澤、孤高離群、憫人懷遠的屈原；那位僻居荒村、守志安貧，潔凈淡遠的陶淵明；那位身歷酷刑、筆力千鈞、凝談深遠的司馬遷；那位飛與巨鳥、舞與迷蝶、神思玄遠的莊子；那位忠守信仰、吾輩上下仍求索，雖九死而猶未悔的江姐；那位我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的譚嗣同；那位沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲的狀元郎黃巢。
多讀書吧，在山重水復時尋得柳暗花明；走進書中的世界吧，那能使你不忘初心，方得始終。
閱無止境，行以致遠；
字里行間，汲取養(yǎng)分。
謝謝大家！
此致
敬禮
書香作伴書香的（模板19篇）篇十五
為貫徹落實《江蘇省人民代表大會常務委員會關于促進全民閱讀的決定》，在“4·23”首個“江蘇全民閱讀日”期間，中共揚州市江都區(qū)委宣傳部、揚州市江都區(qū)文化新聞出版局、揚州市江都區(qū)教育局、揚州市江都地方稅務局、揚州市江都區(qū)新聞信息中心、揚州市江都區(qū)文學藝術(shù)界聯(lián)合會、揚州新華書店有限責任公司江都分公司聯(lián)合舉辦“書香江都—江都的'故事”征文活動。
一、征文內(nèi)容。
本次征文活動，以“閱讀成就夢想、書香美麗江都”、凝聚“江都力量”、傳播“江都聲音”、展示“江都形象”為內(nèi)容，講述當代江都豐富鮮活、多姿多彩的動人故事。
二、征集時間。
4月23日至6月30日(電子郵件以發(fā)送時間為準，郵寄稿件以當?shù)剜]戳為準)。
三、征集對象。
面向社會各界人士公開征集。
四、作品形式。
作品體裁不限，每篇字數(shù)1000字左右。
五、征文要求。
1.主題突出，弘揚主旋律，傳遞正能量，踐行社會主義核心價值觀。
2.富有原創(chuàng)性，要有獨立的版權(quán)，不得抄襲。
3.以小見大，故事富有感染力，做到形象化、具體化、生活化，見人、見物、見精神。
六、聯(lián)系方法。
1.作品郵寄：揚州市江都區(qū)文化新聞出版局行政服務科(江都區(qū)人民路36號南樓101室)，郵政編碼：225200，聯(lián)系人：王麗琴，聯(lián)系電話：0514-80800913。
2.電子郵箱：jdwh8888@。
3.來稿請注明征文題目，并注明作者真實姓名、通訊地址及電話聯(lián)系方式。
4.活動主辦方對征集作品有發(fā)表權(quán)和出版權(quán)。
七、作品獎勵。
書香作伴書香的（模板19篇）篇十六
1、采菊東籬下，悠然見南山。——（陶淵明《飲酒》）。
2、開軒面場圃，把酒話桑麻。——（孟浩然《過故人莊》）。
3、茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。——（王安石《書湖陰先生壁》）。
4、談笑有鴻儒，往來無白丁。——（劉禹錫《陋室銘》）。
5、最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。——（辛棄疾《清平樂-村居》）。
6、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。——（陶淵明《桃花源記》）。
7、環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。——（陶淵明《五柳先生傳》）。
8、國破尚如此，我何惜此頭。——（吉鴻昌）。
9、錦繡河山好收拾，萬民盡做主人翁。——（朱德）。
10、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——（文天祥《過零丁洋》）。
書香作伴書香的（模板19篇）篇十七
有一個經(jīng)典的問題：假如你要去野外，食物、光碟、紙牌、書這四樣你會帶哪兩樣？每個人都會有不一樣的想法，可食物和書籍是我唯一的選擇。
在現(xiàn)在的社會觀念往往把書的作用定義為傳遞知識，但是我認為，書就是一個錄影機，用方方正正的字體將人世間、作者心中的種種景象記錄下來，讓人仿佛身臨其境。大人們不是常說：“經(jīng)歷越多就懂得越多嗎？”讀書雖不能讓我們有切膚之受，但心靈也會經(jīng)歷一場華麗的冒險。
書香做伴，書是我們最好的朋友。沐浴著靜謐的月光，一席竹椅，一卷簡書，一杯香茗，這是多少騷人墨客幾番經(jīng)歷或夢中縈回的景象啊！此時，在這寂寥無人的夜晚，書就是他們最好的伙伴。迷人的月景和卷卷書香，書中的思緒、情節(jié)撥動著文人的心弦，暮然間，靈感迸發(fā)，揮動著生花妙筆，一篇佳作，流傳于世。
書香做伴，書也是我們最好的老師。它教會我們知識，教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼Ｃ绹偨y(tǒng)林肯，沒有接受過多少正規(guī)的教育，但是又當過律師、州長、總統(tǒng)，這又是怎么一回事呢？原因很簡單，林肯在做工期間借閱了大量的書籍。
書香作伴書香的（模板19篇）篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
"糧食滋補身體，書籍豐富智慧"，我一直把這句話當做自己的座右銘。是的，讀書使我們的身上散發(fā)一種清香，就是這種清香，讓我如癡如醉。
從牙牙學語開始，我就和書結(jié)下不解之緣。記得在我四歲的時候，媽媽就常在我睡覺之前給我講故事，我總是聽著聽著就睡著了，雖然我那時根本聽不懂，但我也不厭煩天天聽故事；在六歲大的時候，媽媽就給我買了許多識字卡片，一個一個的教我，等我全會認了，又買了一些好看的圖畫書來讀，起先媽媽讀一遍，我跟著讀一遍，真開心！一年級時，學會了很多生字，也學會了怎樣查字典，直到現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分了。
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想"人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)"；是它讓我樂觀面對生活"當上帝給了我們一個酸檸檬時，我們要想方設法把它變成甜的"；是它讓我有了不怕失敗的心靈，有了"留得青山在，不怕沒柴燒"的心態(tài)。……書，不僅讓我從中讀出哲理，還讀出一種樂趣，讓我回味無窮。
對于我來說，讀書也是一種享受。我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，會讓我心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當我看完一本書時，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識，將會在智慧里進行一次篩選，每當看到更新更科學的內(nèi)容時，我便要把腦海中的部分內(nèi)容刪去，灌輸新的知識。"以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可知歷史；以天為鏡，可知風云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我"！
書真是我的良師益友。不論何時，我們都應該讀好書、好讀書。但愿書的芳香能灑滿每一個角落，讓每一個人都去體味一下其中的無限樂趣。
書香作伴書香的（模板19篇）篇十九
讀書，使人快樂；讀書，使人談吐文雅；讀書，使人視野開闊；讀書，使人思想深邃……讀書，有說不盡的好處。而我的家庭，則彌漫著書香。
步入我的臥室，你就會發(fā)現(xiàn)，書占據(jù)這里的大部分空間，從書櫥到書架，從書柜到書桌旁的書堆。隨手抽出一本，看完，書中的內(nèi)容，早已牢記心中。有時，我還會反復誦讀一些不太好懂的文章，正所謂“讀書百遍，其義自見”嘛！有時，看著那滿房的書，不禁想起語文書中的一段：“家有藏書若干，靜靜擱置在幾個書架上，書架倚墻佇立，絲毫顯不出豪華，但是這個寓所因此不一樣，風雪夜歸也罷，蟄居簡出也罷，這個寓所不會讓人感到寂寞。忍不住伸手取出一冊，眼前立即又有一個世界。”
再來看一下北邊的臥室。瞧！那倚窗而立的書架，則是爸爸的“小書閣”。上面放滿歷史書籍，各類辭典和《論語》、《莊子》、《孟子》、《孔子》等。喜書者惜書。爸爸只要一見書架上有灰塵，就急忙擦去。仿佛這些小小的塵埃會使這些書損壞一樣。這里的每一本書都像新的一樣，決沒有卷邊、折頁，更不可能有發(fā)霉，掉頁的情況。
而媽媽的小天地在電腦旁。在那里放滿關于醫(yī)學方面的書。翻開任意一本，就會發(fā)現(xiàn)細心的媽媽在一些常見病的防治下面用水筆做許多批注。這些書幫我們好多次呢！
書，為我的家庭增添許多樂趣，書，是我們心靈的港灣。