最后的六一多么（實用17篇）

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最后的六一多么（實用17篇）篇一

新的一周，也是新的一月。我從充滿活力的早晨醒來，今天的鳥叫聲更大，陽光比往常更烈。可能鳥兒和太陽都知道今天是“六一"，也是我人生中最后一個“六一"。

步入初中的我不同于往年的六一，臉上沒了兒時的幼稚，我緩緩地走在上學的路上，這只是一個普通的一天罷了。語文課，和往常一樣聽寫、講課。

就在我的以為一切都平常時，邢老師的一個問題打破了寧靜。她一如往日的'平靜，問我們：“知道今天是什么日子嗎？”我們都異口同聲：“兒童節！”

只見邢老師臉上的笑容慢慢地綻放開，說道：“那……今天沒有語文作業！”我們聽了頓時大叫起來，我們大笑著，露出了久違的笑容，我仿佛又回到了無憂無慮的兒童時代。窗外的太陽從云朵里慢悠悠地飄了出來，欣賞著我們的歡呼雀躍的場面，窗外樹上的鳥兒變多了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛開著慶祝我們節日的演唱會。風吹過我們稚嫩的臉龐，我們變成了一朵朵花兒，迎著金砂般的陽光，眼里閃著金光。這一刻，仿佛全世界都屬于我們，我也希望時光只停留在這一刻。風吹起教室的窗簾，仿佛也加入了鳥兒的演唱會，此刻我們的內心在歌唱，歌唱著屬于我們的樂曲。

轉眼間，時間如同手里緊握的沙子，無聲無息地流逝。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”屬于我們美好的時光總是那么短暫，但有時也長的讓人感慨。就讓我們一起走過這最后的兒童節，迎接無限美好的未來。

最后的六一多么（實用17篇）篇二

最后一次六一還是來了，懷著激動的心情來到了這個充滿生機勃勃的六一，我的心好似冷酷的黑玫瑰，又像熱情的牡丹花。

人生過得太匆匆，回味以往的六一兒童節，都是無數的快樂，無憂無慮的臥在了鮮花的芳香中，無數人愉悅而回，使人心中歡喜而流淚，眼看一次次虛度年華的六一，就到了最后一次了，一次次快樂帶來了一切的時光，回憶已成往事，可回味不可窮。最后一次了，卻要用心對待，珍惜時間的匆匆。

這次皆是最后一次，學校舉辦了一次大型活動，為我們慶祝一番，我們懷著前所未有的心情去接受，我們從來沒有想過這次會多么精彩，也沒想過會有多么糟糕，我們來到了操場，老師和校長還有一些主任已經布置好了操場，給我們安排了一個好的地方，為我們最后一個六一做了充足的準備，為我們以后的學習打下了更多的基礎，使我們十分開心，難忘。

這次是湊齊八個章有四塊錢，大家十分投入去玩，我也是先去了這幾個攤位，最讓我難忘的還是那個找老師背石灰吟。當時已經是最后一個章了，我排在后面，這個攤位是那幾個人出一道題讓我們去解，我看他們都是很難的，我也沒什么自信了，一個個都過去了，就到我了，我膽戰心驚走了過去，一直在希望自己的不會太難，看著那個哥哥動筆，看準了他那一個個筆畫，我的心也隨之怦怦亂跳，我一直再等，等著，也在猜測，他遞給了我，我不堪忍睹的打開了，居然是找老師背石灰吟，我就想說:“大哥，石灰吟沒學過啊，怎么背啊？”大哥卻理直氣壯的回答我:“自己想啊！”我沒有辦法，只能找了老師再說我不會背了。

我尋來找去，看到了幾個女同學，我向她們求救，她們就叫我向老師說“石灰吟”這三個字就好了。我萬分感謝，于是到處找老師，我需要任何一個老師的幫助，于是我找到了教我們心理的心理老師，我向老師說了三個字:“石灰吟。”老師卻說你應該把整首詩背下來，可我卻解釋道:“老師，這首詩沒學過，真的不會。”老師讓我把任何一首詩背下來，我就把《游山西村》給背了下來了。于是得到了最后一個章。

這次兒童節過的很新奇，也是我最后一個，我十分開心，因為這次，我留下了永遠。

最后的六一多么（實用17篇）篇三

六月一日，這個讓我們期待而又畏懼的日子終于來臨。這一天會怎么度過？這讓我們很期待，但這一天同時也象征著同學間分別的時刻即將到來，這一天，也讓我們畏懼。

進入教室，教室中流淌著輕輕的悲傷的音樂，是啊，這是最后的“六·一”了啊！

首先，大家開始表演節目。喻曉凡，吳軼一首振奮人心的《cryonmyshoulder》讓大家激動。萬楨熠，翁洵還隨著音樂跳了一段街舞，雖說舞技一般，但大家還是獻上了一陣熱烈的掌聲。我，陸燁飛，喻越三人合唱的一首《baby》也將氣氛帶入高潮。劉珈源和王禹榕表演了魔術，不過，王禹榕的魔術上來就被揭穿了。另外還有幾個人表演了一個個生動有趣的小品，整個才藝表演環節讓大家意猶未盡。

隨后便是贈書環節，大家先在書上寫上贈言，再互相轉贈圖書，整個環節氣氛無比溫馨。

最后，就是“猜猜我是誰的環節。大家先把一個同學的外貌特點寫到紙上，再統一上交，由石佳讀出來，如果別的同學猜出來了，猜到的人可以拿獎品，如果別人全部猜不到，寫這張紙條的人就要上來表演一個節目。

首先，石佳從一疊厚厚的紙堆中，抽出一張，大聲念起來：“錢思屹的。他精瘦精瘦的，兩只眼睛經常閃爍著火炬般，矯捷的光芒。”讀完了，石佳抬起頭環顧一圈四周，沒有一個人舉手，錢思屹坐立不安，扭動著身子，萬分尷尬。過了片刻，終于有一個同學舉起了手臂。錢思屹滿懷希望地抬起頭，凝望著他。“喻越。”“錯！”石佳否認了他。沒有同學能猜出來了。宗老師說：“錢思屹，去表演節目吧。”錢思屹坐在座位上，不安地望了望四周，猶豫了半天，終于起身上前。

他上了臺，手足無措，弄了半天，還是表演俯臥撐。錢思屹雙手撐地，兩腳尖點地，胳膊支撐著整個身體，向上一挺，身體離地，做完十個俯臥撐之后。錢思屹如釋重負，面紅耳赤，一溜煙躲回了座位。

讀了幾個同學，大家基本上全猜到了，這時候，石佳念道：“這是郭浩然寫的。他身材十分矮小……牙齒很整齊，但卻不太白。”剛念了一半，大家立刻猜到了謎底。李梓回頭瞄了眼我身邊的陸燁飛，上下打量了一番，眼睛里流露出一股狡猾的神情，他點了點頭，然后立刻一轉身，站起來舉手，其他同學也全部身子前傾，手臂刺向前方，石佳嚇得后退幾步，點了：“徐嫻。”徐嫻站起來，從容不迫地說：“陸燁飛。”石佳點了點頭，遞給她一個獎品：拉花。

接下來，到了王胡棋寫的施程，石佳念道：“他身材高大……頭發已經開始發白……”念道這一句時，大家一下子想到了謎底：施程。大家再也忍不住了，抬著手臂，擁向前方，施程自己也舉著手，他托著手臂，帶著一聲聲大笑，沖向石佳，大家也跟著一起擁了上去，石佳嚇得大驚失色，拿著紙條躲到了講臺后面，引著大家一陣哄笑。

很快又讀到我的條子了，石佳念道：“她一頭齊額的劉海……嘴里戴著銀光閃閃的牙箍。”大家猜到我寫的是潘天澤，一邊舉手，嘴里一邊陰陽怪氣的亂叫。雖然宗老師就坐在后面，但大家還是按捺不住那種心情。沈猛叫得最響，尖著嗓子，“咦呦”地一聲又一聲怪笑，一聲比一聲響。還好宗老師及時制止，真是讓我情何以堪啊！

最后的“六·一”節過去了，但這一天的美好場景，我永遠銘記在心！

最后的六一多么（實用17篇）篇四

今天，將是我們難忘的一天，因為，這是我們在小學最后的一個六一了，也是我們的最后一個兒童節了，以后，就沒有了。

今天，我們整整玩了一個上午，學校給每人發了一張游園卡，可以去校園的游戲場所，玩游戲，玩過關可以蓋章，并且，集齊8個不同的章，可以獲得斗士獎，集齊13個可以獲得戰神獎，我是多么像得到戰神獎啊，可是總共才16個游戲，一個上午也不容易啊！

最后的六一多么（實用17篇）篇五

今年我們六年級大多數人是最后一個六一兒童節，這最后一個六一當然也很精彩。

這一天，我們早早地來到了學校，學校里張燈結彩，彩旗隨著五星紅旗一起飄揚，各個教室裝扮得異常美麗。“60個班級，60種活動，這個六一讓我們放開性子，放松心情來融入·參加這些活動吧……”聽到這里我們就像要沖鋒的隊伍一樣，準備沖出教室，不過還要等老師的口令。“好，現在大家自由活動吧！”大家一聽就一起沖出教室，不一會兒就只剩班里的裁判人員了。

我和李可怡先隨便逛了逛，發現人都很多，心里抱怨道：人都這么多我們還能到哪兒去啊？就排隊就能排一節課，還是先回班上看看吧。我們回到班上，看見本班的人不是太多就進去玩了。這是“夾彈珠”的游戲，我和李可怡排隊開始玩了。“準備，開始！”我緊張的`手剛開始有些抖，不過慢慢好了一點，一個，兩個……一個個彈珠被我夾到碗里，“10，9，8，7……"裁判人員的口令響起，我心里想：快點，再快點。“停！”我們停止夾彈珠，裁判計數之后說：“2號22個，第一；3號18個，第二……”“太好了！我是第一，你是第二，”我對李可怡說，我們拿了獎品又去玩下一個活動了。

很快，時間到了，我們各自回了教室。我們回到教室后又抱怨道：“切，才兩節課的時間，也太少了吧！我們還沒玩夠呢！”

我十二歲了今年是最后一個六一，以后我就長大了，我也要慢慢懂事了，要帶好弟弟妹妹。今后的我，長大了！

最后的六一多么（實用17篇）篇六

“一二一二一二，加快速度，就到終點了。”沖到終點，我們是第二名！頓時，每個同學沉浸在喜悅之中！

我們的這個第二名，絕不是簡簡單單就能獲得的，這其中有我們加倍的努力，還夾雜著一些故事。

回想起我們第一次訓練，我們十個男生卻跑去打籃球。因為這樣，造成全班沒有訓練綁腳。結果老師很是生氣，罰了我們跑1200米和做100個俯臥撐。我們練綁腳練了兩個星期。這兩個星期里，我們班都很努力練習，特別是女生，練到膝蓋跌上了都還繼續堅持。在“六一”節的前一天，老師讓我們到廣場練習。老師要開會，所以晚點才來看我們練習。因為老師沒來，男生們開始放縱，都跑去玩游戲，惟獨我和就個男生沒去。老師開完會，來到廣場，看到男生都跑去玩了，就怒氣沖沖地找到男生們，火冒三丈地罵了他們一頓。我很是慶幸自己沒去，但同時也可憐那一組的男生，他們是練到很晚才回家的！

“六一”節到了。這天下午，我們在北校的操場上舉行綁腳等一系列的比賽。綁腳比賽開始前，大家都綁好繩子，嚴陣以待。我們組的組長再三叮囑我們看看繩子綁緊了沒有，大家都說綁緊了，這我也放心多了，放心比賽中不會出現繩子斷掉的'意外。比賽開始了，我們班的第一、二棒都跑得不錯，輪到我們這一棒了。“一、二、三，跑！”我說。我們像箭一樣出發。我們很快，跑出了有史以來最快、最好的一次。臨近終點時，意想不到的事發生了：我們有組員的繩子斷了。這可怎么辦？停下來系好，我們就會落到最后一名，怎么辦呢？人是有好勝心的，組長說：“我們裝作不知道，繼續跑。”就這樣跑到了終點。最后第四棒跑出了第二名的好成績！大家都很高興，沉浸在喜悅之中！

最后的“六一”節，大家都過得很開心，尤其是付出的努力，得到了回報，這點我們是最欣慰的！

最后的六一多么（實用17篇）篇七

又一個“六一”，但是今天我們又能激動到哪去？這是第一次最完美的六一，也是最后一次了。

今天，我們每個人拿出了最好的精神來迎接歡送我們的節日。當一個個一年級弟弟妹妹呲著牙對著紅領巾笑的時候，我仿佛回到了昨天的那個美麗的童年。我們朝氣蓬勃，憋足了氣準備著最后的比賽。可是比不比賽已經不重要了，這個時候，留住時光，比什么都重要。

當我們的歌聲再一次回響在那個陳舊的舞臺時，這個場面，這個季節，這個班級，這回味的童年！平時打鬧的男生在這時候選擇了安寧；平時不好好唱歌的人選擇了嚴肅。那我們還有什么好說的呢！

“我們的家，在東方之巔，美麗的故事講了五千年……”在這首歌飄散在學校之際，同時我的耳邊也回響著另一首歌曲：“大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝，嘩啦啦，淅瀝瀝，小草笑嘻嘻。”這兒歌，是一條走向成年的陽光之路。

這歌聲，第一次唱得那么響亮！也是最后一次了。我死死的拽住這寧靜的空氣，生怕它擾亂了我們的歌聲。沒人會在這時候搗亂，就連最淘的男同學也唱得像模像樣。

一個個第一次，一個個最后一次……暢想明天的同時，也不要忘了昨天的痛苦。有時候，忘記才是最大的幸福！

這美好，來源于我們對母校的深深感激。是她，是她！明天我們就要分手離別，可是今天如果還在學校，一分一秒，你還是她的“孩子”；明天你就要進到初中，一時一刻，你是她忘不了的。不管你走到哪里，別忘了在母校這小小的一段路程，她會堅信，她培養的你，明天一定會更好。

六年的留念，一年年的六一，還是一個個定格的回憶。一張張照片漫天飛舞，直至飛到天涯海角的我們手里。

今天的歌聲為什么會出奇的嘹亮？我們愛母校，這是給她留下最后且最美好的回憶——最后的歌聲！

最后的六一多么（實用17篇）篇八

時光的巨輪飛速旋轉，轉眼間又到了六月，又到了屬于我們的節日——兒童節。

2016年6月1日，下午3:45左右，潛龍學校七四班的我們上完體育課后陸續回到教室。準備著我們的最后的六一。

教室的外面驕陽似火，似乎要把地面上的每一個生物都消滅殆盡。凝固的空氣充斥著每一個角落，彌漫著燥熱不安的氣息。人們也不安地騷動著，等待著一次特殊的講座，一次狂歡的到來。

3:50，講座開始了。在短短的講座里，我們卻領悟到了人生的道理。我們從南郭先生的故事中學會了如何處理落差感，面對事情要自信，要有責任感，要學會感恩。

接下來，五點左右，開始發放六一禮物了。我們每一個人，都收到了琳瑯滿目的好東西。這也為我們最后的六一留下了不朽的印記。

然后，我們就要正式開始我們的六一狂歡和生日會了。在簡短地排過隊后，5:30，我們一路高歌上路了。

走在城市的綠道上，處處鶯歌燕舞，綠葉婆娑。夕陽西下，投射出斑駁的樹影，映在我們的臉上，映在我們愉快的心里。

53個人，外加家長和老師，總共大約60人左右，走在路上形成長長的一條長河，場面蔚為壯觀。但我們卻并沒有羞澀，心中反而充滿了快樂和期待。

最后的六一多么（實用17篇）篇九

昨天晚上，我興致勃勃，有滿懷期待的問老師：“老師，明天可以出去玩嗎？”可老師居然堅定地說：“不可以！”這句話使我傷心，使我難過，熄燈之后，我的眼眶中忍不住地留下了兩行熱淚，淚水沾濕了我的枕頭，我心里想著：“這是我最后一個六一啊！我竟然會這樣度過，難到我就要這樣悶悶不樂地度過這最后的六一嗎？”我翻來覆去地睡不著覺，滿腦子想的都是明天的打算，終于，淚水伴隨著我進入惡夢中。

下午，我們要打籃球，可竟然沒有一個地方讓我們玩，后來有一個人說，：去我們家踢足球把！”可是我感覺足球遠遠沒有籃球好玩，越玩越沒勁！

最后的六一多么（實用17篇）篇十

最后的六一多么（實用17篇）篇十一

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喜：

今天終于是六一了，等這一天我已等了好久，因為在這一天里我可以玩個痛快，還可以買好多東東。

今早，我和爸爸談了一下錢的事，沒過幾下子就輕而易舉的要到了塊。

怒：

可是我才剛出門口，就被叫住了，爸爸從我這要回了塊，在我百般請求下還是要了回來。

哀：

一進校門，放眼望去人山人海，我好不容易才擠到了我們班，我用買了個的電風扇，按理說應找塊，可是老師要我在買點，我無奈之下買足了塊。

樂：

我拿著東西回了家，我本以為回遭一頓罵，可是爸媽并沒有罵我，還對我說下午去弟弟家，這更使我高興了。

玩了一天，我也累了，便躺下睡了。

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最后的六一多么（實用17篇）篇十二

六年的小學生活就要結束了，我們也馬上就要面臨著激動人心的“小升初”了，因此這個六一就成了我們兒童節了。這最后一個六一兒童節，我心中記憶最最最深的就是我們學校組織的跳蚤市場了。

5月30日這天，老師可能也覺得這是我們最后一個六一兒童節了，就給我們帶來了一個神秘的“小禮物”！唉，說穿了，其實也就是一根“旺旺碎冰冰”，一塊錢一根。不過這已經讓我們十分發滿足。

接著老師讓陳梓溪、張晶晶、陸瑜宣等人準備跳蚤市場去賣東西。這幾位把我們從家里帶來的各式各樣的玩具、圖書和文具統統拿出去賣。老師讓他們到小學部，把東西都放好，呵呵，他們可是忙得不予樂乎啦。

這個星期日是我的最后一個六一節，這個六一節對我來說也是最特殊的一個六一節，為什么特殊，聽我細細道來。

在星期五的晚上，我聽到大哥哥給媽媽打電話說陳兒姐姐生孩子了，是個女孩，聽到這個消息我頓時感到異常興奮和激動，因為我終于能親眼看到小嬰兒長什么樣了。

不過就在晚上，媽媽說要帶我去自行車店賣一輛嶄新的自行車時，我不愉快的心情馬上無影無蹤了。我想青蛙一樣蹦到了自行車店，一進門就看到了幾十輛嶄新的自行車停在地上。有紅的，有藍的；有大的，有小的；有變速的，有不變速的······猶如一只只彩蝶在落葉鋪滿的大地上休息。我看看這輛車，拍拍那輛車，高興地不亦樂乎。

我喜歡藍色，所以我想買藍色的自行車。可我只看到兩款藍色的自行車，一個是淺藍色，一個是深藍色。淺藍色的自行車很漂亮，但太小了；深藍色的自行車不好看，但對我來說剛剛好，而且只有這款深藍色的是變速自行車。我猶豫不決，看看這輛，又看看這輛，舉棋不定：淺藍色的自行車很漂亮，但太小了；深藍色的自行車大小合適，但不好看。嗯······我對媽媽說：“我要深藍色的自行車好了，合適而且還變速呢！”

媽媽捏捏兩個車輪的輪胎，對我說：“嗯，行吧！那就買深藍色的好了。算是你的六一禮物好了，不夠只能到暑假才能給你買，可別說我沒給你買禮物哦！”老媽長嘆一聲，故作深沉地說：“最后一個六一······”我跳起來，指著老媽說：“呔，不許說這句話！”老媽趕緊捂住了嘴巴。

聽著時鐘的秒針滴答滴答地走過，“叮叮”，十二點鐘過去了，六一從此與我告別，不過六一的禮物還在等著我呢！

最后的六一多么（實用17篇）篇十三

好不容易等到了星期五的下午，老師宣布:“聯歡會正式開始！”同學們就“鬧”了起來。同學們一個個上去唱歌，美妙的歌聲飛向我們心中，給我們帶來一種說不出來的快樂溫馨。一首歌結束了，大家就會鼓掌大叫:“好！”我的死黨小敏“不失時機”地大叫:“讓我們的班長唱首歌吧。”于是，我極不情愿地唱了首《綠色》，但大家還是給了我很熱烈的掌聲。這樣一來，我“歌性大發”又唱了一首《一剪梅》。

下面是小瑤的舞蹈《詠荷》，大家很高興，因為小瑤可以說是“專業舞蹈演員”了。《詠荷》跳的真好，好一個采荷的大美女！花枝招展，閉月羞花！

“老師，為我們唱兩支歌吧！”不知哪個“皮小子”叫了起來，大家歡呼起來，一向嚴肅的老師竟然同意了。我們開心地鼓著掌，把老師請上講臺。老師唱了起來，好聽極了。哇，今天的收獲真不小！

老師點評:文章雖然沒有華麗的詞藻，但敘述流暢，自然且生動，讀來一種輕松愉悅的感覺。

最后的六一多么（實用17篇）篇十四

在這十二年的今天，我度過了我小學時期的最后一個六一兒童節。

在這里我要由衷的感謝我的老師、同學以及養育我的爸爸、媽媽。

在最后一節課時，老師說的那番話讓我始終難忘。

記得在六年前的我才剛剛進入這個美麗的校園，度過了我第一個六一國際兒童節。

在這六年的記憶里只有歡樂和同學們的歡快叫聲。卻忽視了老師對我的批評和教導。老師對我付出的辛勤勞動不會是不勞而獲的。雖然我的成績不太好，但我努力的成績是不會讓老師失望的。

老師在我那不太整齊的本子上，那鮮紅的對號是老師的教導和我的不泄努力換來的，那些對號讓我感到了無比的自豪和欣慰。

在有一個月，我的童年就要畫上一個*的句號。

我一定會記住這個美好的六一，我會把它當成我童年最美好的回憶。

最后的六一多么（實用17篇）篇十五

這樣，我玩遍了所有游戲，可是最令我難以忘記的還是那個令我驚訝不已的套圈，我從沒想到隨隨便便就那么幸運。終于，我蓋上了13個章，其他三個最簡單的滾球、青蛙跳水和趣味投籃沒過，其他都過了。最后的獎品是一支黑色中性筆，禮物都沒有套圈的好，但總歸也是一種榮譽啊！

最后的六一多么（實用17篇）篇十六

六一是我喜歡的節日中的一個，但是，六年級后，我們就過不了六一了。我們是十分珍惜的。

在前一天我們就知道了六一的下午要游園，可還是免不了有一分激動。上我的課在一瞬間就消失的無影無蹤了，剩下的就是中午的休息后的游園了。我安奈不已。午睡什么的，就當它是天邊的浮云吧！午睡一結束，我立馬去了教室，結果老師已經了、開始了布置。鈴聲一打響，我就飛快地跑到601班，去參加最簡單的“碰運氣”。比賽規則是：一次摸三個球，其中有兩黃球就過關。我一摸，就是兩黃一白。成功得過關了。拿了獎品，就去602班的“貼鼻子”了。

“貼鼻子”的規矩是：在原地轉5圈，然后向前走，把鼻子貼到臉上就過關。我按照規則做好，走了過去。心中十分緊張，生怕貼錯了。在老師的提醒下，我成功了。我一看，后面的人已經很長了，我走了出去，別人向我投來了羨慕的目光。就這，時間的流逝還是很快的，我在結束時，看著我手中的獎品，我為我的能力高興著。

過了，可這些美好的事情已經成了回憶，我要繼續努力。

最后的六一多么（實用17篇）篇十七

我的最后一次六一兒童節，沒有晚會。只有一次小小的游園，而這游園也僅僅只有一節課的.時間。再過一個月我們就要畢業了！想到這里，我不禁向窗外看去，還是那幾座山，那幾棵蒼天大樹和一條彎彎地小道。我們的人生何嘗不像這條小道一樣彎彎曲曲啊！小學畢業了，我將會到別的區去生活去讀書，也不知道什么時候還能來這所小學來看看，找尋自己的恩師。還能否約上小學的同學一起去爬爬這座曾經見證過我們友誼的梧桐山。

本來，我們為這次六一準備了一個舞蹈。很難跳，但很好看。為此，我們學了很久，花費了很多心思。每天下午放學都自愿留下來排練，一個也沒有走。可是就在我們快排還的時候，老師又說不表演了。明天就是六一了，要放假，但不是星期六，星期天，而是星期二。

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