在撰寫個人總結時,我們應該客觀地評估自己的能力和表現,避免夸大或貶低自己。下面是一份精選的個人總結范文,希望能對大家寫作有所幫助。
評副高職稱的個人業務總結大全(13篇)篇一
本人自2xx0年晉升為主管護師,奉行“終身學習、學以致用”的理念,在工作中,運用“反思預見-制定落實-提高整改”的學習模式,不斷完善自身素質。
一是熟練掌握了本專業及相關專業的理論知識,熟練掌握了心肺復蘇、各種插管和各種急危重癥的搶救,熟練掌握了各種急救儀器如呼吸機、太空監護儀、除顫器、心臟起搏器等的性能、使用方法、禁忌和適應癥,掌握識別了常見心電圖的診斷及各種常規及急救藥品的藥理和配伍禁忌,掌握了中心靜脈壓測定、臨時及永久起搏器植入、射頻消融術、急性心肌梗死溶栓治療及冠脈造影介入等護理常規。
二是參與上百次的疑難危重病人的搶救,參加院、科組織護理查房和護理會診45次,并將護理實踐心得總結為高學術價值的護理論文11篇,在國家及省級刊物上發表。并且我在高精端的新技術項目開展中不斷強化自身的科研意識,醫、護、患親密合作,在《臨時起搏器在緩慢性心律失常患者急救中的應用》的研發課題中,參與并匯集了嚴謹的臨床數據,預見防范措施到位,我們榮獲了院科技進步二等獎。
三是在我院“以教促學”的教學理念指導下,我嚴格要求,以身示教,教學同步,認真指導新入科人員、高年資護士、護師的業務理論,并在工作中嚴密督導,及時發現和處理臨床疑難病例的技術難題,培養“慎獨”思想和獨立果斷應變的應急能力,讓護士“齊頭并進”共發展。因此我多次被評為省、市級優秀帶教教師,帶領的科室也多次被評為優秀帶教示范病房。
我在擔任護士長期間,自己時刻謹記工作任務和責任,身先士卒,敢于擔當,以“細節決定成敗”和“溫馨管理常在心中”的病房管理模式,推行“優質高效安全無縫隙”的護理理念,按照pdca的護理質量管理的“黃金流程”,重點加強制定安全缺陷防范制度的落實,提高法律保護意識,倡導“護理制度規范是第一準則”的工作態度。
近幾年,我們的心血管專業得到了迅猛的發展,在新業務研發和開展中,機遇和挑戰時時存在,于是,我運用現代與傳統管理相結合,與臨床醫師共同研討切磋,及時增改護理專科常規,完善專科交制度,制定切實可行的操作規程,及時發現、跟蹤、反饋新設備和器材的使用情況,保證病人合理和安全的使用。
在財、物管理中講究成本管理,在人員分配中,強調適才為用的理念,即分工明確,又班班、人人環環相扣,被省廳譽為“醫療質量示范科室”,多次在全院的季度及年終護理質量檢查中名列前茅。并能在制度管理的同時,以人為本,發揮員工的主觀能動性,提高新形勢下員工的'職業自豪感,強化新員工入科培訓和教育,提高整體護理隊伍的人員素質,被病人譽為“微笑服務的天使科室”,病人稱我們的護士為“病房里飛翔的一群白鴿”!憑借我率先垂范的工作作風,我所帶領的護理組以優質的服務質量和精湛的護理技術,為我院贏得了很高的社會好評。
評副高職稱的個人業務總結大全(13篇)篇二
春去冬來,花開花落,20**年在緊張和充實的氣氛中走向了尾聲。回憶一年來的工作,在中心領導的理解,信任、支持與肯定中,在教練員和運動員的尊重與配合中,在專家和同事的指導和幫助下,個人的工作得以順利的開展,改善與加強,本年度的工作主要有:
山東田管在上一周期的全運會上取得了輝煌的成績,這和局領導,中心領導的指揮及其各部門的協調努力是分不開的,和教練員們的辛勤付出是分不開的,和運動員自身的努力更是分不開的。然而傷病猛于虎。做為運動會員付出再多努力,最后卻因為沒有一個健康的身體去實現自己的夢想,為國為省爭光,這無疑是最遺憾最悔恨的事。中心領導在今年新周期的伊始就狠抓醫務保障工作,不但加大了對醫務人員的培訓學習力度,同時也配備了先進的醫療器械,藥物膠貼等醫療保障品的供給更是充足到位,入冬為防止運動員感冒而協調各部門對運動員注射防感冒疫苗,這樣細心的工作有效確保了全年運動員無大傷大病的出現。而我作為醫務工作的執行者,緊跟領導的指示,積極主動的配合各部門同事、教練員以及運動員本人,順利的完成了今年對運動員健康的保障工作,確保了運動員訓練的正常運行。
對于運動員的傷病,始終遵循總局的指示,本著預防為主防治結合的原則,利用各種安全有效的治療手段,結合更多的預防康復理念,進行準確的防護,有效的治療。隨著業務水平的提高,治療康復理念的加強,今年在運動員損傷前來治療的時候,除常規治療外,每次都會在治療前后對他提出自我康復及預防未病、再傷的建議,比如拉伸,力量練習等,同時親身示范給他練習。對于運動員來說授之以漁不若授之以漁,讓運動員自己腦子里始終有這種自我保護的理念,告訴他傷病的機理,運動中的不規范動作,這都會使他自身傷病的康復,運動水平在未來的長期發展終身受益。這也正迎合了中心領導的長期發展的戰略。
今年在領導的大力支持下去四川省骨科醫院進行了進修,還參加了全國隊醫培訓班,北體康復系研討等,這使我受益匪淺。感謝領導的同時自己也扎頭努力的學習,珍惜了這來之不易的機會。平時的工作上也通過對運動員診治中的經驗累積,總結了更多的治療辦法。工作之余也針對自己的不足,經常對自己進行充電,這些使我更加充實了自己,加強了自身業務的水平,更好的為運動員服務。
今年領導下大力氣規范了醫務室的管理。在領導的要求下我堅持每周按時上報運動員的周傷病統計,這對運動員的傷病保障,放傷防病等都是很有效的手段。醫用藥品,運動防護器具的按時采購更是保障運動員正常訓練的重點,時刻不敢怠慢。每周按時打掃醫務室衛生,對醫用器具進行消毒,這是對治療時的無菌操作,防止運動員創傷時感染所必需的規范行為。
興奮劑的預防,始終是體育系統的頭等大事,一例例的前車之鑒觸目驚心。在今年的工作中堅持了一貫的原則,采購藥品時堅決不采購任何伴有興奮劑風險的藥物,保證田管中心藥房內都是運動員可使用的放心藥。運動員前來詢問治療所使用的藥物有無興奮劑風險時,嚴查絲毫,不止興奮劑手冊禁止名單上有的不碰,不列在興奮劑手冊可使用名單上的藥物也堅決不用。同時配合興奮劑負責部門的藥物豁免工作。
當然在過去一年的工作中也有很多的不足。比如不能更加嚴格的要求自己,沒有更及時的去領導面前匯報工作等。我們知道,成績總是伴著智慧和辛勞產生,而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花,又必須建立在人與人之間真誠溝通和友好合作的基礎之上;離開了集體的海洋,一滴水,再晶瑩,也會干涸。我將在以后的工作中更加細心,以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感為基,在中心領導的指引下,把醫務的工作干得更好,為山東田徑運動管理中心再創輝煌貢獻自己的應盡的力量!
評副高職稱的個人業務總結大全(13篇)篇三
本人xx年畢業于xx師范大學生物系,生物學專業。畢業后一直堅持在教學第一線。xx年在xx縣山區高中口頭中學任教高中生物一年,通過自己的努力,在教學上取得了優異成績。xx年調入行唐中學從事高中生物和化學學科教學工作至今。
通過大學四年的刻苦學習和20來年的工作積累,具備了良好的思想政治素質;不斷學習總結,具備了系統、堅實的基礎理論和專業知識,在學校安排從事相關化學學科教學中具備了豐富的教學經驗,能勝任高中生物和化學各年級的教學任務。具備了較強的教育教學能力,教學經驗豐富,教學效果好,熟練掌握教育教學基本功,掌握現代化的教學手段和教育技巧,在面向全體學生,提高教育教學質量、培養學生具有以創新精神和實踐能力為重點的全面發展的基本素質、培優轉差等方面取得顯著成績;不斷追蹤教育科研信息,并能獨立開展或組織教研活動,具有教育教學課題研究和試驗的能力,發表具有一定水平的教學研究論文,取得較突出的成果;指導和培養青年教師有成效;具有良好的職業道德和敬業精神。得到了學校師生和學生家長的肯定。
遵守國家法律和法規,全面貫徹國家教育方針;教育思想端正,師德良好;敬業愛崗,有高度的事業心和責任感;嚴于律己,為人師表,關心、愛護全體學生,教書育人;團結協作,服從組織安排,認真履行崗位職責,全力做好本職工作。任現職期間,年度考核合格兩次為優秀,獲得縣政府嘉獎兩次。并獲得了2005-2007xx縣管專業技術拔尖人才稱號。20xx年12月獲得高中生物中學一級教師資格。20xx年1月被行唐中學聘任為高中一級生物教師。
在任現職期間,不斷學習,勇于進取。積極學習并掌握現代教育技術。20xx年參加高級職稱計算機應用能力考試,獲得92分的好成績。學校為了普及現代教育技術,成立了現代教育技術中心,作為主要負責人,籌備和參與了多媒體教室的建設和使用規范的撰寫工作。并且組織學校教師多次參與了縣、市和省級的多媒體課件制作,有多人獲獎。
本人制作的課件《鹽類的水解》powerpoint教學課件在“20xx年xx市cai課件評比”活動中獲得二等獎,20xx年1月,制作的網絡教學課件《鹽類的水解》(利用microsoftfrontpage制作)在xx省第二屆中學化學多媒體網絡教學成果比賽中榮獲一等獎。制作的高中生物教學課件《減數分裂》獲得了師生的一致好評,取得了良好的教學效果。
20xx年參與學校電教資源的建設。整理了全套高中生物和化學教學的多媒體課件資源。為我校的教育教學水平提高貢獻了自己的力量。擔任學校電教組組長,負責學校多媒體教學資源的整理和整合,為學校的校本課程建設作出了自己的貢獻。多次組織學校教師進行多媒體教學研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術,為學校老師多次錄制課堂實錄進行教學研究。帶領本組教師在運用現代教育技術方面取得了優異成績,本組教師都能獨立制作多媒體教學課件并熟練使用學校的電化教學設備。
主持并參與了多項科研課題的研究。20xx年11月,參與xx省教育科學“十五”規劃課題《貧困地區農村高中學生的學習興趣培養問題的研究》,20xx年主持并完成了《高中化學分層教分組學的行動研究》課題申報論證、方案設計,研究實施和結題論文的撰寫并順利結題。作為主研人主持“十一五”xx省電教館省級課題:信息技術和《原電池》教學整合”課題的申報論證和研究,并取得論文聯盟整理了階段性成果。組織并參加xx縣教育局組織的中學教師多媒體課件制作大賽,全校教師都能獨立制作教學課件,體現了我校教師信息技術應用能力培訓的成果。
培養年輕教師方面,積極發揮市骨干教師的模范帶頭作用,言傳身教。xx年以來,先后輔導我校教師蓋力強、仝金山、王國旗、張艷麗、趙愛心、孫立軍等多名教師的教學基本功,將個人的教學經驗和年輕教師新的教學理念完美融合,使得這些年輕教師迅速成長為我校的教學骨干,并在縣市評優課中多次獲獎。擔任學科備課組長,堅持集體備課,精講精練,本學科的教學成績在四縣聯考中始終名列前茅。在教學中注重學生的思想品德教育,學習思想方法教育,得到了學生的喜愛和家長的肯定,所教畢業班學生每年都有部分報考師范類院校,決心投身教育事業。其中有5人先后從我的母校xx師范大學生物系畢業走上了教師的崗位。20xx年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機會和全縣教師進行教學交流,在教育教學研究方面發揮更大的作用。
在教育教學中不斷學習新的教學理念,積極參加各部門組織的教育教學培訓。20xx年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班,專家的講座生動形象,把點點滴滴的教學體驗提高到了理論水平,例如重視過程教育,方法教育。因此不斷學習,總結,把自己的教學體驗連成短文,先后發表了《混合物中元素質量分數的分析》《話說倒吸》文章,參與編寫《高考總復習·生物》《高考總復習優化測評·生物》等教學輔導用書的編寫。20xx年9月,在xx教育出版社創刊的《新高考》雜志上發表了《巧設過程顯奇效·談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》20xx年第1-2期雜志上發表《膠體的.重要性質及其疑難解析》在《新高考》20xx年第3期上發表《電荷平衡的應用技巧》等文章。20xx年參與了《學與教整合研究》高三教學輔導用書部分章節的編寫工作。
在教學中重視學能差生的轉化工作,“愛心呵護成長,溝通創造未來”,從培養學生的學習興趣入手,20xx年入學的李二娟同學在我和同學們的不斷幫助下刻苦學習,成績進步很快,從班級的中下等成績入班,到高三畢業時獲得了年級前三名的優異成績,并且在畢業時參加的高中生物、物理、化學三科競賽中獲得市一等獎,在20xx年9月中學生化學競賽中省級賽區的比賽中獲得國家級三等獎,在20xx年高考中獲得了621分的好成績;重視成績優異的學生的思想工作,不斷幫助他們樹立新的目標。我輔導的學生每屆都能在學科競賽中獲獎。在我的不懈努力工作下,所任學科的教學成績一直名列前茅。
在班級管理中提出“自信自勵自律自強”的班級文化建設目標,鼓勵每一個學生努力進取,做最好的自己。所帶班級每年被評為學校的先進班集體。xx年所帶班級被評為省級先進班集體。不斷拜訪名師,從心理學博士董云的講座中學習了做好學生心理輔導工作的方法。自xx年以來一直擔任班主任工作,形成了自己的管理方法。注重班級文化建設,努力做好班干部的培養,形成團結向上的學風。
我選擇了教育作為我的事業,從教育學生和與學生交往中體驗到了教育事業的神圣和自己肩上的重任,也獲得了無盡的快樂。教育是人類最光輝的事業,隨著社會的發展,它永遠充滿魅力和挑戰,永遠值得我們去探索和努力。作為教師,我將不懈地實踐我的教育夢想,不斷提高教育教學水平,用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。
評副高職稱的個人業務總結大全(13篇)篇四
20xx年,在醫院領導的正確指導和支持下,在各科室的幫助下,檢驗科同志齊心協力,樹立高度的事業心和責任心,在工作上積極主動,不斷解放思想,更新觀念,圍繞科室工作性質,圍繞醫院中心工作,求真務實,踏實苦干,不斷提高醫療質量、保障醫療安全、提高全科素質,較好地完成了本科的各項工作任務,取得了一些成績,現總結如下:
認真學習黨的各項方針政策,全面貫徹執行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,積極參加醫院的各項政治活動和業務學習,提高自身思想認識和服務技能,提高干部隊伍素質,在職工中樹立全心全意為人民服務的思想,想病人之所想,急病人之所急,圍繞我院改革發展大局,積極開展各項工作,認真完成了醫院下達的各項工作任務。
1、截止12月底,我科共19名有工作人員,全科業務收入達到998余萬元,(不包含血費)。
2、積極配合臨床開展工作,不斷增加新的檢測項目,以滿足臨床診斷的需求。開展新的檢測項目10項。
3、全面參加全省臨床檢驗室間質量評價活動,在血液、體液、免疫、生化、細菌各項目評價中均取得優異成績。充分顯示了我科各實驗項目檢測結果的準確性和在各實驗室間的可比性。為檢驗結果在省內的互通互認提供了客觀依據。
4、全面執行室內質量控制,保持資料完備。
5、認真落實醫院“二甲”復審工作要求,各種資料準備完成。
6、認真作好院內感染控制檢測工作,對全院各手術間、治療室、換藥室等房間的空氣進行定期的培養檢測工作,為我院院內感染控制工作提供了詳實的資料。使這項工作全面走向正規化。
7、作好各實驗儀器的維護和保養工作,對出現各類故障,能認真研究,積極應對,即時自行解決,既保證了我科各類儀器的正常運行,又為醫院節省了維修成本。
建立健全科室、個人各項規章制度及質量控制制度,一切工作以檢驗質量為核心,避免差錯事故的發生,堅持要求我科各醫務人員具有高度的服務意識,全力搞好以病人為中心的服務工作。定期征求病人及群眾意見,針對群眾提出的熱點難點問題,結合科室實際情況認真加以研究和解決,贏得了病人的信賴,年內無醫療事故發生。
全年接受進修生1人,為全院進行業務講課1次,參加全國性學術活動4次。
1、人員結構不盡合理,人員數量明顯不足,科學分工難以實現。
2、個別專業的設備嚴重落后,嚴重影響實驗結果的準確性和及時性。我科人員已有10年無外出進修深造記錄,知識更新無法實現,特別是病理診斷、血液病診斷、細菌鑒定方面,急需培養合格人才。
評副高職稱的個人業務總結大全(13篇)篇五
本人99年畢業于江油師范學校,從事教育教學工作10年整,04年2月取得小學一級教師職務。
在多年的教學中,我從事過科學、語文的教學任務,并一直擔任班主任工作。
在學校領導和其他老師的幫助與支持下,我在自己的本職工作中取得了很大進步,現將任現職稱以來的工作作出一下總結。
一、積極追求思想進步,不斷提高師德修養
本人思想上積極要求上進,熱愛社會主義社會,熱愛中國共產黨,忠于黨的教育事業,熱愛學生。
認真參加各類政治學習,及時了解國內外時政要聞,與黨中央保持一致,認真學習“三個代表”的重要思想,認真對待社會主義榮辱觀教育活動和深入學習實踐科學發展觀的教育活動。
在平時的工作和生活中嚴格要求自己,并積極向黨組織靠攏,遞交入黨申請書,成為入黨積極分子,積極參加入黨積極分子培訓,并完成學習。
積極參加校內外的各種公益活動。
熱愛教育事業,熱愛學生,事業心強、責任心強,注重為人師表,積極提高自己的思想理論修養和專業學術修養。
任職以來,服從學校安排,認真執行學校的各項制度。
二、做好教育教學工作,努力提高教學質量。
堅持認真備課,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,認真總結教學中的優缺點,不斷為自己的教學積累經驗。
在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上盡量做到少講,把多的時間用于學生動口動手動腦;在教學中盡量做到“因材施教”,因此我在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
同時完善批改作業,布置作業做到少而精,不做過多的機械的重復性練習,減少學生的課業負擔,并且作業要求做到有針對性,有層次性。
做好課后輔導工作,注意分層教學:在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,做好培優輔差工作。
對后進生的輔導,我也采用了多種方法,比如“一幫一”式的輔導和教師個別輔導相結合,多表揚少批評,樹立后進生的自信心,力爭其進步。
三、做好班主任工作,培養新一代的人才。
班主任工作是管理人的工作。
班主任所面對的是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現欲較強的學生群體。
因此,班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發展指導。
班主任在教育教學實踐中,應有效地把學生的自作主張,別出心裁,標新立異等創造型人才的自然特點變為創造與成功的起點,培養一代創造型人才。
因此,我注重培養學生的集體榮譽感意識,經常通過班級、校內開展的各種大、中型活動來對學生進行教育,增強學生的班級榮譽感,提升學生對自身價值的認識,樹立他們的主人翁意識。
此外我還注意加強學生思想品德的教育和管理,我歷來的觀點是:要學會學習,必須先學會做人。
所以我在多年的班主任工作中,總是在尋找各種能有效地加強學生思想和言行的管理方法,也積累了不少經驗,當然教師首先要做到為人師表,率先垂范,用自己的言行對學生進行潛移默化的教育。
在班級管理中,我也帶領學生創造豐富多彩的班級文化,充分展示學生的一技之長,發展學生個性,培養學生才能。
開展豐富多彩的活動,寓教于樂,使學生在活動中主動積極地自我發展。
同時,活動為每一個學生提供思考、創造、表現及成功的機會。
我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。
充分利用黑板報、設計表揚欄、展示欄等,讓學生自己組織、自己管理、自己發展。
通過豐富多彩的活動培養學生的實踐能力。
四、認真做好學校工作,不斷提高業務水平。
我嚴格要求自己,工作實干,樂于吃苦,并能完成學校給予的各項任務。
由于我是在教務處,除了教務工作還專管學生的學籍以及德育方面的工作,因此我有很多的學校工作要做,但我堅決服從學校領導的安排,兢兢業業,認真及時的完成學校以及教學上的各種工作和任務。
此外,我還注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。
堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,不斷推進和改善自己的教學水平。
五、主要業績和進修方面。
通過學校教師領導的關心、支持和幫助,我的教育教學水平不斷提高,所任教的學科成績一直名列前茅,受到了學生及家長的好評, 2007年獲江油市優秀班主任稱號,2008年獲綿陽市優秀班主任稱號,多次獲得學校表彰。
在08年的抗震救災工作中表現突出,被評為“江油市抗震救災先進個人”。
為不斷提高自己的專業水平,提高教育教學質量,我一直堅持學習,為自己充電。
利用課余時間參加漢語言文學的進修,并已取得專科文憑,同時積極參加教研室和進修校組織的各種培訓活動,其中已取得遠程非學歷教育合格證、班主任培訓合格證、教育技術能力合格證等,參加“三新一德”自考即將完成。
積極參加片區和市上組織的各種競賽活動,曾獲得江油市科學說課比賽一等獎,科學論文撰寫二等獎(江油市級)等多項榮譽。
這一系列的培訓和競賽活動,不但豐富了自己的專業知識,還促進了自己教育教學水平的提高。
成績屬于過去,明天任重而道遠。
我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。
作為一名在教育事業上剛剛起步的青年教師,我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。
我將深深扎根在教育事業的沃土中,勤懇沉穩,不斷汲取營養,努力成長為棟梁之材,實現桃李滿天下的夢想。
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年。
回顧近十幾年的工作,我感慨萬千。
這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長的十幾年。
天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。
但我深深知道,我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。
新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的`實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現對近年來教學工作作出總結:
一、堅持認真備課,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
在工作中, “德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動指南,并時刻以《師德規范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。
在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
現在學生普遍反映喜歡上英語課,就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。
三、與同事交流,虛心請教其他老師。
在教學上,有疑必問。
在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
四、完善批改作業:布置作業做到精讀精練。
有針對性,有層次性。
為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。
同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作,注意分層教學。
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導。
對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,而是通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學英語并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。
而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。
在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。
并認真細致地做好查漏補缺工作。
后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。
新課改提了的,要以提高學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。
讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
在教學工作中,我的努力得到了回報,2007年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文,榮獲基礎教育改革和發展論文評選活動二等獎;2007年10月28日我的論文《到學生中去,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊2007年第10期上發表;2008年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審,被評為“全國教研成果二等獎”,并發表在《教學交流》雜志2008年第5期,并聘為中國教育學會成長研究會研究員。
2008年6月12日我的繪畫作品,在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,榮獲優秀獎;2008年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優課活動中,榮獲一等獎。
2008年9月27日被王家井鎮教育委員會評為教學先進。
成績微不足道,只認為是對自己工作的一種肯定。
成績屬于過去,明天任重而道遠。
我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。
那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵,為了不辱使命,為了無愧自己的良心,從今以后一定在教學這片熱土上,一定多打幾個翻身仗,讓教學成績更上一層樓!
評副高職稱的個人業務總結大全(13篇)篇六
20xx年即將結束,回顧過去的一年,醫務科全體成員在醫院xx政領導下,心協力,努力工作。按照醫院的總體部署,重點做了醫院改擴建和學科建設兩方面的工作。取得了輝煌的成績,現將一年的工作情況總結如下:
作為一名醫生,為患者服務,既是責任,也是義務。我們醫院對于內陸居民來說還是新生事物,要想在最短的時間內做強做大,我認為首先要提高服務質量,讓每一個就診的患者滿意,并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后,我努力提高自己的思想素質和業務道德水平,擺正主人翁的心態,急病人所急,想病人所想,竭盡全能地為患者服務;耐心對待每一位患者,不管自己多累,都不厭其煩地做好解釋和溝通,爭取將兩好一滿意工作落實到實處。
2、堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行,避免醫療事故及差錯的發生;在工作中不斷豐富自己的臨床經驗,時刻保持謙虛謹慎,遇到不懂的問題勇于向上級醫師請教,努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情,及時準確記錄病情,對患者的處理得當;作為一名新醫生,戒驕戒躁,精神飽滿,不斷學習。
“院興我榮,院衰我恥”作為醫院的一員,建言出力謀求醫院更大的發展是義不榮辭的責任。在做好本職工作的基礎上,積極為科室的發展出謀劃策,希望明年的工作量能夠再上新高。
今年在醫院領導和同事們的幫助下,我的各項工作完成地較為圓滿,但是我不能有絲毫的松懈,因為以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距,在今后工作中,我要繼續努力,克服不足,創造更加優異的工作成績。
評副高職稱的個人業務總結大全(13篇)篇七
光陰似箭,日月如索,轉眼間一個學期即將過去,回顧過去一學年的田徑訓練工作,我們在校級領導的指導下,做了許多工作,雖然取得了優異成績,但也存在著不足。現將工作總結如下。
學校的田徑隊訓練是培養體育人才的基地,體育教師肩負著為祖國培養和輸送人才的重任。必須明確本職工作,樹立起責任感和事業心,這樣才能腳踏實地地進行工作。其次體育教師要有敬業精神,體育教師工作辛苦,社會上對體育訓練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來,社會、家長、學生仍存在重視文化知識學習輕視體育的思想,這對我們開展田徑隊訓練帶來許多困難。怎么辦?我覺得,作為體育教師,我們對體育課和業余訓練工作的重要性要有足夠的認識,而不能自輕自賤,用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才,為增強學生體質做出應有的貢獻,這樣才無愧于我們的事業和責任。體育教師還要有吃苦奉獻精神我們的工作環境,在我國目前的實際情況來看,絕大部分是"露天作業","夏天太陽猛,冬天西北風",而且工作量大,除了每天上課外,課間操,下午上完課還要帶運動隊訓練,此外還有各項體育競賽的訓練、組織和實施等;我們還要不斷充實自己,要善于積累經驗,總結成敗得失,勇于思考敢于創新。不斷提高自身的素質。
掌握好的技術,才能充分發揮學生的身體訓練水平,創造優異成績,我在運動訓練的同時強調技術,在學生一進隊開始抓好基本技術,隨著學生技術的提高,仍然不斷地完善基本技術。對某些難以掌握的動作,自己比較肯動腦筋想辦法,利用輔助練習等幫助學生掌握其要領。使他們從小建立起一個正確的動作模式,如:蹲踞式的騰空動作,僅僅是示范、講解、練習是不夠的,還要常常注意利用一些手段去刺激學生,克服心理障礙,挖掘潛力。
要帶好學校田徑隊,首先要加強對運動員的思想教育。例如經常講一些我國優秀運動員是怎樣刻苦訓練,頑強拼搏創造好成績為國爭光的事例。使學生從小樹立起認真訓練,為校爭光的信念。當然,單有學生積極性是不夠的,還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數家長仍有顧慮,一則怕參加訓練后影響學習成績,二則心疼孩子,怕累壞了,練壞了。我們也常碰到這個問題。我們向家長講清道理,講明訓練目的、時間、方法等具體問題,消除家長的顧慮,保證她的學習成績不下降。另一方面通過學校領導和班主任一起做家長工作。
評副高職稱的個人業務總結大全(13篇)篇八
本人王xx,男,漢族,出生于19xx年8月,于20xx年7月于xx建筑工程學院土木工程專業畢業,畢業后即來到中建二局第三建筑工程有限公司,工作至今。在這七年里,我一直工作在建筑工程施工第一線,使自己的專業知識和技能不斷提高,為自己工程的施工管理水平打下了堅實的基礎。現對本人工作七年多以來的專業技術工作總結如下:
我是一名年輕的共產黨員,這幾年我一直加強政治學習,我一直堅持看新聞報道等新聞欄目或報刊雜志,通過了解國家大事,來更好地學習執行黨和國家的路線、方針和政策,豐富自己。同時,作為共產黨員,我一直努力做好自己本職工作,嚴于律己,做好共產黨員的模范帶頭作用,并盡力去幫助那些新來的同事,使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助,盡快轉變角色投入工作中去,更好地勝任本職工作。這幾年我始終堅守在施工的第一線,能深刻體會到黨在人民群眾中的作用,施工單位苦、累,并且拋家舍業,不是一般人能承受的,所以,我會盡職盡責,盡自己最大的努力,為了企業及國家的建設而奮斗。
20xx年8月我被分配到冀東水泥豐潤三期項目,從此我就開始了我的建筑生涯,進入項目后從實習工長開始,通過不斷的學習和理解,結合自己的專業知識,一步步的配合師傅及項目領導的安排,鍛煉自己,慢慢成長,半年后開始獨立負責8個水泥庫的施工以及隨后的收尾工作,在此期間,積累了大量的施工經驗,對以后的工作打下扎實的基礎,由于自己務實,肯干,得到項目領導以及甲方監理的一致認可。
20xx年2月份到10月份,為了公司發展需要,我被安排到大連紅沿河核電項目實習,在這里我擔任木工工程師,負責1#常規島發電廠房的施工,通過這段時間的學習,使我開闊了眼界,極大的豐富了自己的專業技術知識和管理水平,并且培養了我工作嚴謹的作風,在這里,是不允許有任何失誤的,使我受到很好的教育,對我以后的工作影響很大。在此期間,通過不斷的努力,我順利通過了二級建造師的考試。
20xx年10月至今,從核電學習回來后,我經歷了冀東水泥灤縣二期項目、平泉冀東水泥項目、丹東博恩御山水項目,現在沈陽蘇家屯幸福學校項目擔任商務經理。這期間,作為一個基本成熟的基層管理者,我始終奮斗在施工第一線,理論聯系實踐,為項目及企業做出自己的貢獻。灤縣二期,我們承接的是熟料線的施工,我擔任項目總工長,從開工到竣工順利投產,我一直參與其中,艱苦奮斗,為項目做出自己最大的貢獻,同時極大的豐富了自己的管理水平。平泉項目,我擔任了項目商務部長職務,監管項目成本以及甲方月結,并配合項目經理完成最終結算,效果不錯,目前項目收款已結束,通過大家的努力,為企業創造了效益。隨后,來到丹東博恩御山水項目,仍擔任商務部長,配和商務經理進行項目成本控制以及月結,20xx年9月來到蘇家屯幸福學校項目,擔任項目商務經理至今。通過這幾年的努力,幾個項目做下來,使我進步很大,學到了很多實際的經驗,使我的管理水平一步步的提高,同時經過自己的努力,去年成功通過了國家一級建造師的考試。
為了能得到公司的肯定,以及為了能再上新臺階,本人熱忱希望能夠晉升中級工程師,以便能更好地開展本職工作,為公司的發展盡自己最大的努力。成為中級工程師后,我才能在管理的崗位上繼續發展下去,為項目及企業奉獻自己全部的力量,同時,我還會更加的努力學習,提高自己的管理水平,時刻保持自己的模范作用,不被社會淘汰,為企業貢獻自己的一切。
評副高職稱的個人業務總結大全(13篇)篇九
在全面深化教育改革,大力推進素質教育的今天,我作為一名中學語文教師,能忠于教育事業,關心學生的健康成長,為培養新世紀人才默默耕耘著。近幾年來,在校領導的關心下,我踏實地、開創性地開展工作,取得了一定的成績,現總結如下:
熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,學習鄧小平理論,深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神,并以此作為自己的行動準則,樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時事政治。與時俱進,忠誠黨的事業,忠誠人民的教育事業,用社會主義道德規范約束自己的行為,努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,遵循教育規律,對自己的工作盡忠盡責。
熱愛自己的工作,有良好的事業心、責任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受各項工作任務,熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重于言教的規律。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結協作。
大名著”,在網上發表了《外國文學名著導讀》一文。重視學生的素質教育,培養學生的實際能力。學習優秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的.優秀教學經驗,取長補短,來提高自己的教學水平。在休息時間積極學習,分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機方面自學了電腦的維護與組裝,flash動畫設計,3d人體動畫,圖片處理等方面的軟件,熟練地掌握了課件的制作技巧,成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨特的研究成果,以智能試卷《初中語文基礎知識總復習》為代表,體現了多媒體試卷的人機互動性;以《人體的氣體交換》的代表,體現了flash制作課件獨特的動畫功能。
在教學工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發展的活動內容,始終以“兒童為本”的發展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流,通過家長會、家長園地、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式,做到學校與家庭的同步教育。
近幾年來,我一直擔任班主任工作,兢兢業業、踏踏實實,一點一滴地積累經驗,虛心接受別人的意見,一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。
過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學習,不斷進取,爭取為教育事業作出更大的貢獻,培養出更多更好的學生。
評副高職稱的個人業務總結大全(13篇)篇十
本人xxx,男,2004年大學本科畢業,畢業后在xxx醫院工作,2007年起一直從事神經內科臨床工作,2013年5月被評為主治醫師職稱,現任神經內科一區主任,擅長腦血管造影、腰椎穿刺及氣管插管等技術,是我院腦血管造影創始人及技術帶頭人,并擅長腦血管病、神經-肌肉接頭疾病、周圍性神經病、脊髓疾病、中樞神經系統感染、運動障礙疾病、頭痛、癡呆和一些疑難癥的治療,2013年在xx醫科大學第一附屬醫院進修學習,因工作成績突出,于2010年、2012年、2015年、2016年被我院先后評選為“醫德醫風考核先進個人”和“三個文明建設先進個人”,下面就從專業技術角度,對我這10多年來的工作做一次全面總結:
在政治方面,始終堅持黨的路線、方針、政策,認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,牢記八榮八恥,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想,堅持改革、發展和進步,不斷提高自己的政治理論水平和政治覺悟。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志,具有良好的職業道德和敬業精神,工作任勞任怨,得到領導、同事及患者的認可。工作中堅持黨和國家的路線方針,遵守國家政策及法律法規,認真貫徹執行黨的各項方針政策,熱愛衛生事業,從不參加任何非法組織,不違法亂紀。思想上講究道德品質,尊重領導、團結同志,熱愛集體、不損害公共財物、不整人害人,從不沾染壞習慣、壞作風、壞思想。講究醫風醫德:我從參加工作到此為止,就把醫德、醫風看得十分重要,對病人如親人,不分男女老幼、不分生人熟人、不分親人外人、不分富人窮人、不分官大官小、不分工人農民都一視同仁。從未向病人索取紅包和接受病人的賄賂。對待病人不分病種、不分輕重、不分就診早晚。不分白晝都一視同仁。從不給病人開搭車藥,盡量給病人開經濟實用的藥。從不拖延病人的病情。一切為病人著想。深受群眾好評,多次被評為三個文明建設先進個人。
從參加工作以來,努力學習本專業的理論知識和專業技能,重視不斷提高自己的業務水平,作為一名醫務工作者,要把學習立為終身之志,只有不斷學習專業知識,才能使自己不斷壯大,使自己的專業水平不斷提高,才能服務好每個患者。大學畢業參加工作后,常常在臨床上遇到好多難題,辯證治療起來,非常棘手,深感自己的知識匱乏,為了把專業知識盡快提高起來,經常把學習與工作有機結合,做到學習工作化、工作學習化,兩者相互促進,共同提高。平時一有機會就積極參加醫院組織的各種業務學習活動,并通過閱讀大量業務雜志及書刊,積極參加國內各種醫學學術會議、講座,學習有關醫療衛生知識,極大地開闊了視野,擴大了知識面。不斷汲取新的營養,促進自己業務水平的不斷提高,對照先進找差距,查問題,找不足。為了提高自己的診療水平,曾先后于2014年至2018年間多次到北京、西安、玉林、南寧、柳州和北海等地參加腦卒中篩查與防治技術學習班,神經性梅毒預防及診療培訓班和醫療質量評價與改進論壇等講座。并于2013年6月至2014年3月到xx醫科大學第一附屬醫院神經內科進修學習神經介入,在xx醫科大學第一附屬醫院學習期間,刻苦系統學習了所設各項課程,特別認真學習了腦血管造影術,使自己理論知識及技能又上一個臺階。學習畢業回到本醫院后在無任何人指導的情況下,通過自己的努力,從精心挑選造影使用導管等器材,到順利完成第一例腦血管造影,再到現在已經為眾多患者安全行腦血管造影,極大的提高了我科對這些疾病的診斷和治療能力,避免了以前遇到此類疾病時只能憑經驗診斷和治療,而患者最終因為診斷不明確,治療效果不確切,不得不忍受轉上級醫院之苦,還要承受轉院后重復檢查、費用報銷比例低,手續繁雜之痛。如今,患者不出縣就能享受城里同等的醫療服務待遇,還能更加全面的接受腦血管疾病方面的個體化健康知識教育。而且,康復后期的藥物治療及預防也更加個體化。極大的促進了患者的康復,減輕殘障程度,提高了患者的生活質量,減少了疾病的復發率,特別是重大疾病的發病率。通過多年自身努力,使自己醫學知識日新月異,積累了豐富臨床經驗,打下堅實基礎。
1、全面掌握技術日常工作中堅持學習專業知識,不斷更新知識。積極應用于實踐。全面熟練掌握神經內科腦梗死、短暫性腦缺血發作、腦出血、腦炎、癲癇、眩暈、帕金森病、癡呆等常見病多發病的常規診療,并能參考指南對患者進行個體化診療。深入學習掌握多發性硬化、重癥肌無力、als、副腫瘤性周圍神經病的少見疑難疾病以及神經系統遺傳性疾病的診療方法。作為急性缺血性腦血管病超急性期治療小組成員,積極開展缺血性腦血管病超急性期靜脈溶栓治療。獨立完成腦血管造影檢查。能夠獨立進行神經系統重癥患者的監護、治療,盡可能的縮短患者監護室滯留時間及住院時間。能夠充分利用影像學手段進行疾病的診斷。全面掌握神經系統疾病診治的.基礎上,把神經系統免疫性疾病、中樞神經系統感染性疾病作為個人業務發展的重點,積極推動神經系統免疫性疾病的規范化治療的推廣普及,多次對住院醫生進行講授培訓。在熟練進行軀體疾病的治療的同時關注研究患者的心理健康,使患者的生活質量的到全面提高。
2.任現職期間,按照醫療質量標準、克服困難、高質量完成各項醫療工作,帶教工作。加大醫療安全管理措施,發現問題及時處理,準備好緊急預案,以應對突發事件。醫療安全是醫療管理的重點,醫療安全工作長抓不懈,做到宏觀管理與微觀管理相結合,各司其職,層層把關,切實做好醫療安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患,保障病人就醫安全。定期或不定期對醫務人員進行考核,通過目標管理促使醫務人員觀念轉變,增強奉獻意識,主動服務意識,質量意識,安全意識,從而促使醫療質量提高。完成實習、進修、輪轉醫生帶教工作。做好傳、幫、代。自任職以來,積極指導下一級醫師的工作,每年帶教住院醫師及進修醫師10多名,院內講座3次以上,提高了住院醫師的工作能力,真正發揮了業務骨干作用。
3.任現職期間積極配合醫院工作,參與下鄉義診,支農,對口支援,到各村各戶辦理殘疾證等。特別是于2016年7月1日至12日31日在xx鎮對口支援期間,由于基層醫療工作的特殊性,不僅要看內科、兒科,還要接診外科、婦產科、中醫等方面的病人,而且基層的病人大多數患的是常見病、多發病、地方性疾病和季節性疾病,加上基層醫院人員少,工作多,需要的技術更全面,因此我不斷將學到的知識進行綜合研究利用,積極探求好的治療方法,特別是對某些慢性頑固性疾病,采用獨特的手法,取得了很好的效果。通過自己的漸漸摸索和查閱文獻學習,我熟練掌握了內兒科各系統的常見病、多發病的診治技術,同時也能對各系統常見病、急危重癥、疑難病癥等進行處理。做好疾病的預防知識的宣傳普及。任現職以來工作成績得到領導的肯定。
多參加學術交流會,各科尤其是專科專病短期培訓班講座等,繼續教育不能松懈。一般而言,一個交流會往往直接針對一個主題,面廣而且有深度,可以在短期內拓寬自己知識領域。
自從事本專業以來,辛勤耕耘,科教并舉,一邊扎實開展臨床工作,一邊對臨床工作中發現新方法、經驗進行總結,通過科研論證,使自己多年臨床經驗或理論水平得到升華。做好科研工作,除有扎實臨床知識外,還需查詢大量文獻資料,總之這是一個很好總結自己,發現不足提高臨床水平的一個途徑。近期已經完成三篇論文,分別是:
1.多巴胺受體激動劑在帕金森病治療中的劑量與療效分析,
2.甲基強的松龍聯合神經節苷脂治療急性脊髓炎患者的臨床效果分析,
3.腦卒中康復治療技術的運用及其研究進展分析。現正準備發表。
綜上所述,本人從政治表現、任職年限、業務技術、科研能力等方面已經具備了晉升神經內科副主任醫師資格,希望自己能通過這次晉升評審,使自己的業務工作更上一層樓,做一個優秀的神經內科醫生。能夠爭取職稱晉升,是上級主管部門及院、科領導的肯定,同時也是鞭策鼓勵,在今后的工作中爭取更廣闊的發展空間,更好的為病人服務。
評副高職稱的個人業務總結大全(13篇)篇十一
由于學校需要,我服從安排,從英語教學轉入語文教學工作以來,因為進入新的崗位,一切都必須從頭開始。因此我認真學習語文教學大綱,以新思路、新方法來指導工作。認真備課、上課,扎扎實實地打好基礎,出色地完成“五認真”工作,在教學中我努力以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教學,從而激發學生學習興趣,讓學生喜歡識字,喜歡寫字,喜歡閱讀,喜歡交際,有主動識字的愿望,對說話有濃厚的興趣。為了讓語文教學開展的扎扎實實,業余時間我還注重給自己充電,經常翻閱《小學語文教師》、《語文教學通訊》,從中汲取寶貴的教學理論知識。經常向同學科的老師探討教學中的困惑,交流教學經驗,更好地提高了課堂教學的有效性。
俗話說:“一勤天下無難事”。作為班主任,要比別的教師多留心眼,多下功夫,要細心觀察學生情況,將他們發生的一切事務認真、妥善的處理。因為勤于觀察,發現了孩子閃光的表現,及時予以肯定,孩子變得更懂事了;因為善于觀察,捕捉到孩子不規范行為的根源,伺機誘導,孩子變得更聽話了;透過一次次細致入微的觀察,我漸漸走近了孩子的心,“種花要知百花異,育人要懂百人心”,我開始懂得他們需要多用放大鏡發現他們的閃光點,多用近視眼發現他們的缺點,多給他們一點人文關懷,多激勵、表揚、肯定他們,少批評、責備、否定他們,讓每一個孩子都能看到自己的進步,讓他們嘗試到成功的喜悅,讓他們尋到了前進的動力,快樂的源泉。
評副高職稱的個人業務總結大全(13篇)篇十二
20年的從教經驗告訴我,當一個好的幼兒教師,個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此,從來沒有停止過自我學習的腳步,今年亦復如是,業余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規》等精彩視頻講座。
深知厚德載物以及欲得天下先治其國,欲治其國,先齊其家,欲齊其家,先修其身,欲修其身,先正其心,欲正其心,先致其知,欲致其知,先格其物的人生成就道理,工作中嚴格要求自己,時時檢點自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極等不良情緒,時時呼喚自己原本的善良,保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。
要求孩子懂禮貌,自己的言談舉止切不可粗魯,正如孔子所說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行。”實踐中也感受到:“身教者從,言教者訟”的道理,因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
在經濟當前的大潮面前,每項工作都和錢掛上鉤,心的欲望開始張婪,若不降服其心,煩躁和焦慮,壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁,工作何來踏實和安穩,一旦情緒失控,受害的直接是孩子。明白了結果,所以,一方面要求自己看開;另一方面要相信領導的公平,相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。
諸如這樣,心就會安穩下來,良好的班級常規也就建立了;活動再多,順序漸進,有條不紊,孩子們也同時感到安全,有安全感,孩子才會信任我們,和我們溝通,,溝通當中,孩子們的創造以及思維火花才會給我們體現。這個學年,我在班級主頁和班級博客及個人博客上發了很多表現孩子思想的繪畫作品,記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。
每一個孩子都是不同的,每一個孩子都有她的可貴的品質,每一個孩子都是每一對父母的唯一,每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出,性本善”如果我們不能夠公平,那么就會出現嫉妒和傷害,將來大到社會就會是挑釁和戰爭……這和為人師者不能說沒有關系。
翼翼調皮,卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛生,但是卻能夠幫助小朋友擺椅子,青青小性子,卻學習認真…….所以在我們班上,講故事一個一個講,為班級服務一個一個輪流做,評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處,忽略他們的.短處。讓每個孩子都能夠進步。
在當今社會,孩子們學習的渠道多了,知識已經隨處可得,但是,孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現了本末倒置的現象,導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師,切沒有責任意識。所以出現了許多不該出現的人生慘況:高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。
我們都知道,一個人知識再多,如果德行不夠,那么她的知識只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教,時時處處體現德行教育,這學期,在生活中給孩子們講弟子規的故事,萌發孩子的善心和愛心,這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。
許多家長反映:孩子在家懂事了,要自己做事和幫助爸爸媽媽做事,觀念轉變為行為,在于不斷的滲透和鞏固,同時還需要家庭老師的合力;只有培養出德才兼備的孩子,才不愧于做一回幼兒教師。
在日常工作中耐心細致的.照顧好孩子的日常生活,尤其下半學年帶小班孩子,孩子自理能力比較差,手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪,和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事。洗手入廁,培養孩子良好的生活起居和飲食習慣,引導孩子從小做到:“朝起早”“晨必盥”“冠必正,紐必結”“對飲食,物揀擇”……;培養良好的公德衛生習慣:引導孩子做到“便尿回,輒凈手”“物亂頓,致污穢”及自我保護“執虛器,如執盈”“寬轉彎,物觸棱”等行為意識。
良好的習慣養促幼兒良好性格的形成,良好的性格則是孩子幸福一生的保證!
在家長工作方面,我把每一位家長當成是自己的朋友,用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考,認真細致的做好家長工作。通過家園聯系欄和開放活動、班級博客等和家長溝通交流,讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動;支持我們的工作。
按時發放《家園聯系冊》,不但詳細匯報幼兒在園的情況,而且堅持認真回復家長的意見和建議;通過幼兒園網站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去,讓家長了解我班的活動情況,結合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動,同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,,激發家長參加集體活動的興趣。
除此,按照計劃,按照動靜結合的原則開展教學活動,完成教育教學任務,并切根據孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動:上學期在四川地震和奧運會期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動,如《給災區小朋友做禮物》、《重建家園》等手工活動。
擔任大班班主任期間;我堅持每天批改孩子的口述日記,為孩子們上學打下堅實的語言基礎。本學期結合教師節重陽節國慶節對小班孩子,進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育,切及時地寫好教學反思,及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學活動。切切實實促進幼兒的發展。
這一學年的工作,忙忙碌碌,有喜有憂,有起有落,有笑有淚。今年十月一期間,幼兒園活動多,班上孩子多,趕上家中有事,身體情況也不是很好,請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下,但是一考慮到幼兒園整體工作,終于說服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責任,不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候,丟下孩子不管。20年過來,我逐漸看淡名利,需要的是心靈的安慰,孩子的進步給了我這些。
評副高職稱的個人業務總結大全(13篇)篇十三
我叫xx,性別,xx歲,工作于xx醫院xx科,現職稱為住院醫師。在衛生局、醫院和科主任的領導下,我認真開展xx醫療工作,全面履行了醫師崗位職責。現申報中級主治醫師職稱,特向各位領導匯報近年的工作總結如下:
始終把堅定正確的政治方向放在首位,堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的基本路線、方針和政策,切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習,關心國家大事,努力提高自身素質。
作為一名醫務人員,始終銘記健康所系、性命相托的誓言,堅守為人民服務的信念,忠于社會主義醫療事業。
在執業中,嚴格遵守法律、法規及醫療核心制度,遵守技術操作規范。不利用職務之便謀取私利,不做損害患者利益的事情。關心、愛護、尊重患者,不怕臟,不怕累,盡職盡責為患者服務。
xxxx年xx本科畢業,我走上了超聲波醫師的工作崗位。多年醫療工作中,越來越深切地認識到作為一個合格的醫生應具備過硬的專業素質。通過不懈努力,xxxx年取得了碩士學歷和學位。
在工作之余不斷學習,汲取新的營養,通過閱讀大量書籍及期刊、積極參加學術會議和xxxx來開闊視野,擴大知識面,努力提高業務水平,已在核心期刊發表相關醫學論文xxxx篇。
工作中始終堅持用新的理論和技術指導業務工作,不但能夠熟練掌握常見病、多發病的診療,而且能結合其他臨床資料,開拓思路,診斷部分疑難病例。堅持精益求精、一絲不茍的原則,認真分析、診療每一個病例,在程度上避免漏診誤診。
作為醫院一員,愛護集體利益和榮譽;對同事坦誠相待,相互學習,共同提高;充分尊重領導和年長的同志,積極主動完成領導布置的任務。xx年被評為醫院先進個人。
總之,自參加工作以來,各級領導和同事給予我很大的關心和幫助,讓我時刻都能感受集體的溫暖,使我在各個方面都取得了不小的進步。
工作雖然取得了一定成績,但也存在許多不足之處,創新能力等方面與組織的要求還差得很遠,與其它同志相比還有差距,在今后工作中,要繼續努力,克服不足,使個人業務水平再上臺階。