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    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:薇兒

    演講稿有助于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和分析問(wèn)題的能力,同時(shí)也能夠提升我們的自信心和影響力。下面是小編為大家推薦的學(xué)生演講稿范文,其中涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,供大家參考選擇。

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇一

    各位同學(xué):

    上午好!

    本周星期六、星期日兩天非畢業(yè)班將進(jìn)行期中考試;小學(xué)六年級(jí)將進(jìn)行升學(xué)考試;五月上旬初三年級(jí)將進(jìn)行第一次模擬考試。如何進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),使得大家都能發(fā)揮出最佳水平,是每一位同學(xué)應(yīng)對(duì)大考的永恒的話題。今天,我講話的題目是:尋求復(fù)習(xí)效益的最大值。

    我提3點(diǎn)建議:

    1、首先要認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)題,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)校的每一次測(cè)試及練習(xí)。而對(duì)老師布置的習(xí)題敷衍了事卻花大量的時(shí)間去做參考書(shū)練習(xí)的做法是本末倒置的。要把學(xué)校安排的每一次練習(xí)當(dāng)作自我考查的極好機(jī)會(huì),從正確率、解題速度等方面對(duì)自己不斷地提高要求。在學(xué)有余力的情況下,再找一些高質(zhì)量的報(bào)刊雜志上的`模擬題來(lái)做一做,以此來(lái)拓展一下自己的“視野”。

    2、要正確認(rèn)識(shí)解題目的,努力提高解題的效益。解題的目的,說(shuō)到底是為了提高能力,我們?cè)趶?fù)習(xí)中要解答成百上千道題目,但我們的目的決不是滿足就會(huì)解這幾百幾千道題,我們要的是由此掌握千千萬(wàn)萬(wàn)相類似的題目的解法,進(jìn)而能充滿信心地解答一些完全陌生的題目。為了達(dá)到這個(gè)目的,我們?cè)诼耦^解題的過(guò)程中要抬頭看一看前后左右——理一下自己的思路,一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);對(duì)各類典型題進(jìn)行分析,歸納特征,尋求各種解法,以拓寬自己的思維,提高自己的應(yīng)變能力。

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇二

    尊敬的各位老師,各位同學(xué):

    大家好!

    沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢(mèng)想的種子,就需要用汗水去澆灌它。

    我們盼望著“今年花勝去年紅”,我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開(kāi)20xx屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)”,就是給我們的奔跑助一把力,就是給我們的沖刺吶一聲喊,就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。

    100天的時(shí)間太長(zhǎng),那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說(shuō),他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾,因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候,最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。

    100天的時(shí)間太短,那些充滿朝氣,胸懷理想的同學(xué)會(huì)這么講,他們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭(zhēng)。他們相信,奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的,一分耕耘,總有一分收獲。

    風(fēng),從水面走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月,從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪。同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò),留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛啊M瑢W(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年,距離我們期盼的學(xué)校只有100天了,為了這個(gè)理想,我們披星戴月,寒暑不停,我們閱讀過(guò)可以堆成山的書(shū)籍,做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅,也曾有過(guò)成績(jī)下滑的淚水。

    同學(xué)們,中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn),那就是“拼搏”。

    奮斗100天,讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;

    拼搏100天,讓父母恩師在六月暢想期望;

    我們有決心苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場(chǎng);

    我們有信心笑傲六月,決勝中考。

    100天,在歷史的長(zhǎng)河中如滄海一粟,而我們通過(guò)最后100天的努力,可以讓我們飛向高一級(jí)的學(xué)府。

    100天的路程將見(jiàn)證我們攀登時(shí)的艱辛,100天之后的六月十八,十九,二十號(hào),我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考,把最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給自己,獻(xiàn)給父母,獻(xiàn)給xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校!

    謝謝!

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇三

    他們還小,卻早早跟隨父母闖蕩外面的世界。陌生的城市,他們的駐足之地也只不過(guò)是那不足20平方米的小屋,破爛不堪。他們沒(méi)有抱怨,小小的肩膀上,承擔(dān)了一份責(zé)任。

    由于拆遷,我只好住在外婆家。外婆家的前面,是幾間小屋子。平時(shí)閑著、就租給了那些漂泊在異鄉(xiāng)的年輕人和青年夫婦。

    我總是喜歡拿著一本書(shū),呆坐在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)臺(tái)很低、便時(shí)不時(shí)往外張望。

    陽(yáng)光從來(lái)都是那么和煦,稀稀拉拉的樹(shù)葉叢中、沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歌喉,冬天就這樣來(lái)了。

    噢、寒冷的冬天,本想尋找些情趣,卻顯然失望了。拿起手中的書(shū)本,來(lái)彌補(bǔ)這種單調(diào)的失落。

    文章很深情、很感動(dòng)、正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候,文章結(jié)束了,窗戶外、也是一片狼藉。

    我抬起頭,那口井邊,有個(gè)小女孩,我這般年齡。或許比我小些。

    她在干嗎?正當(dāng)我想這個(gè)大大的疑問(wèn)時(shí),看見(jiàn)了她腳邊的一桶衣服、便什么都明白了。

    我不動(dòng)聲色地望著她、打水,浸衣服,搓洗衣服,漂洗。

    一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生,從小到大、記得我是玩大的。

    不知道為什么、有幾次當(dāng)女孩嘗試著把手伸進(jìn)冰冷刺骨的水中,慢慢適應(yīng)。我便覺(jué)得有一陣酸楚。看著那雙有許粗糙的小手,我想:這是雙帶著夢(mèng)想的手。

    而她的夢(mèng)想是:不想讓父母再那么勞累。

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇四

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

    大家好!

    他們還小,卻早早跟隨父母闖蕩外面的世界。陌生的城市,他們的駐足之地也只不過(guò)是那不足20平方米的小屋,破爛不堪。他們沒(méi)有抱怨,小小的肩膀上,承擔(dān)了一份責(zé)任。

    由于拆遷,我只好住在外婆家。外婆家的前面,是幾間小屋子。平時(shí)閑著、就租給了那些漂泊在異鄉(xiāng)的年輕人和青年夫婦。

    我總是喜歡拿著一本書(shū),呆坐在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)臺(tái)很低、便時(shí)不時(shí)往外張望。

    陽(yáng)光從來(lái)都是那么和煦,稀稀拉拉的樹(shù)葉叢中、沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歌喉,冬天就這樣來(lái)了。

    噢、寒冷的冬天,本想尋找些情趣,卻顯然失望了。拿起手中的書(shū)本,來(lái)彌補(bǔ)這種單調(diào)的失落。

    文章很深情、很感動(dòng)、正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候,文章結(jié)束了,窗戶外、也是一片狼藉。

    我抬起頭,那口井邊,有個(gè)小女孩,我這般年齡。或許比我小些。

    她在干嗎?正當(dāng)我想這個(gè)大大的疑問(wèn)時(shí),看見(jiàn)了她腳邊的一桶衣服、便什么都明白了。

    我不動(dòng)聲色地望著她、打水,浸衣服,搓洗衣服,漂洗。

    一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生,從小到大、記得我是玩大的。

    不知道為什么、有幾次當(dāng)女孩嘗試著把手伸進(jìn)冰冷刺骨的水中,慢慢適應(yīng)。我便覺(jué)得有一陣酸楚。看著那雙有許粗糙的小手,我想:這是雙帶著夢(mèng)想的手。

    而她的夢(mèng)想是:不想讓父母再那么勞累。

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇五

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

    大家好!是叢林,是荒原,是陽(yáng)光炙熱的奔跑,是大雨滂沱的佇立;生活是戰(zhàn)場(chǎng),是樂(lè)園,是高樓大廈的拼搏,是小橋流水的自得;成長(zhǎng)是高爐,是遠(yuǎn)方,是細(xì)水長(zhǎng)流的堅(jiān)持,是乘風(fēng)破浪的前進(jìn)。

    ——題記

    他站在上百人注視著的前臺(tái),雙腿顫抖,握緊話筒的雙手不禁再緊繃了一下,嘴巴開(kāi)閉,是欲言又言不出的尷尬。接著,不知是誰(shuí)一聲“戴哥加油”!他像是開(kāi)了閘的河流,開(kāi)始奔騰了起來(lái)。一開(kāi)口,一手勢(shì),一高吭!他依舊顫抖著,卻是激動(dòng)著的顫抖,好幾次停頓,摩挲著話筒,頭一下子沉了下去,似乎再堅(jiān)持不下來(lái),而后卻又再猛然抬起頭,眼神中充滿了堅(jiān)定。再一咬牙,一開(kāi)口,一手勢(shì),一高吭……全場(chǎng)都在為他喝彩,最終,他獲得了演講比賽的第三名!

    這,就是。即使像是行者一般單獨(dú)前進(jìn),但也依舊有行者般的毅力與勇往直前。

    我們總認(rèn)為是孤獨(dú)的。就像是蟄伏在六月天里的螞蟻,被灼燒,但言語(yǔ)卻因?yàn)槁曇糈吔诹愣鵁o(wú)人能懂。置身于這世界的感覺(jué)就如同從火星而來(lái),因?yàn)轱w船的損壞所以留在地球,不被人理解。而你的孤獨(dú),雖敗猶榮。

    那是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。

    他生在一個(gè)小城市里,在18歲時(shí)脫離那個(gè)小城市,帶著晦澀的口音,來(lái)到了長(zhǎng)沙讀大學(xué)。隨之而來(lái)的便是生活與“兵荒馬亂”的交織的成長(zhǎng)。畢業(yè)一年時(shí),他的生活暗無(wú)天日,在風(fēng)暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流,但毫無(wú)抱怨;畢業(yè)三年,他埋頭苦干,四周無(wú)光,他覺(jué)得自己做得最夠男人的一件事就是每個(gè)月存400塊交給母親,他成了受諷刺都只是會(huì)咧嘴一笑的人;畢業(yè)五年,他開(kāi)始摸索出一些門(mén)道,成了小團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,但夜夜有夢(mèng)魘纏繞——夢(mèng)見(jiàn)自己被公司老板開(kāi)除——畢竟,他只是多數(shù)個(gè)北漂的人中的一個(gè);畢業(yè)七年,工作進(jìn)入軌道,深得老板信任,有了一方天空,放任瀟灑,終成無(wú)畏——他叫劉同,光線傳媒的副總裁,《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》的作者。

    這,就叫。是在高樓大廈里心有猛虎的拼搏,是在小橋流水中細(xì)水長(zhǎng)流的自得。

    我們總會(huì)獨(dú)立地度過(guò)那么一段時(shí)間。是在暴風(fēng)來(lái)臨時(shí)看一場(chǎng)波濤洶涌,是在險(xiǎn)峻高峰時(shí)聽(tīng)一場(chǎng)傾訴,是在緩緩獨(dú)行是看一場(chǎng)純白的葬禮,是在意氣風(fēng)發(fā)時(shí)淋一場(chǎng)大雨,是在夜晚的床頭想一夜前途。在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)回首,會(huì)后悔,會(huì)感嘆,會(huì)哭泣,會(huì)懷念,會(huì)憧憬,會(huì)迷茫,甚至?xí)櫬洹I钆c的兩把刀子劍影交錯(cuò),但成長(zhǎng)的腳步從不會(huì)停止。

    有些黑夜只能獨(dú)自穿越,就如同有些經(jīng)歷只能獨(dú)自感受。每個(gè)正在經(jīng)歷著的人,都是我們值得敬畏的強(qiáng)者,或許在追夢(mèng)的時(shí)候會(huì)走錯(cuò)路,流著淚,會(huì)頃刻間覺(jué)得迷惘,但最終都會(huì)以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給生活,呈現(xiàn)給,呈現(xiàn)給未來(lái),呈獻(xiàn)給被熊熊烈火錘煉后熠熠發(fā)光的自己。誰(shuí)的都不會(huì)不疼痛,但我們都可以將那些疼痛化為不絕的努力。你的努力是怎樣,你的便是怎樣,你的是怎樣,你的未來(lái)便是怎樣。而我,愿我們?cè)诒舜丝床坏降娜兆永锒寄莒陟诎l(fā)光。人這一輩子總要相信點(diǎn)什么,而我,愿你相信你自己。

    不疼痛,正!

    我的演講完畢。

    謝謝大家!

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇六

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

    大家好!

    迎向風(fēng)雨人生好比在原始森林里行走,前方的世界是未知的,我們隨時(shí)都會(huì)遇上危險(xiǎn),存挫折`困難。但面對(duì)這狂風(fēng)驟雨,我們應(yīng)該怎樣抉擇,是迎難而上?亦或是后退,躲藏?當(dāng)?shù)弥龑W(xué)考試失敗后,我大哭了一場(chǎng)。我感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷,我想逃離這一切,逃離這可怕的失敗,逃離父母那失望的眼神。我一路狂奔,我想尋找到心靈的港灣。

    終于,我來(lái)到了一個(gè)地方。這里是這樣的寧?kù)o。這里有青蔥的樹(shù)木,嫩油油的小草,藍(lán)得如藍(lán)水晶般的天空,還有那碧波蕩漾的湖。更重要的是這里沒(méi)有升學(xué)考試的失敗,沒(méi)有那令人恐懼的困難。我大口大口地的呼吸著這沒(méi)有任何雜質(zhì)的空氣。

    我躺在一棵挺拔的松樹(shù)下,與溫暖的泥土親密接觸,好舒服呀。在這一刻,我仿佛忘記了一切痛苦與憂愁。可這平靜的氣氛并沒(méi)有持續(xù)多久。我又猛然想起了那次失敗。它不停地糾纏著我,不停地在我腦海里打轉(zhuǎn)。打破了我原本已平和的心境。我不知到該怎么辦。

    此刻的藍(lán)天白云,都已不能使我平靜。我想起了荊棘鳥(niǎo)。它的一生就是為了尋找荊棘叢,讓那尖尖的棘,刺破自己的心臟,用血唱出生命的第一首歌也是最后一首歌。

    我又想起了霍金,他十七歲的花季遭遇了病魔的狂風(fēng)驟雨,把他原本美好而又充滿希冀的生活打得支離破碎。但他并沒(méi)有放棄,而是在等待春暖花開(kāi)的日子里,用信心和希望寫(xiě)下了果殼里的宇宙—時(shí)間簡(jiǎn)史。無(wú)論是荊棘鳥(niǎo)還是霍金,他們都選擇了在挫折與困難面前,昂起了頭,迎向風(fēng)雨。勇敢地接受人生的考驗(yàn)。而我又有什么理由去逃避這一切呢?逃避并不是解決問(wèn)題的方法。

    逃避只能獲得心靈片刻的安慰。而迎向挫折,迎向風(fēng)雨,勇敢地接受挫折的挑戰(zhàn),暴風(fēng)雨地考驗(yàn),才是戰(zhàn)勝挫折,解決問(wèn)題的方法。于是,我跑回了家。因?yàn)椋乙蝻L(fēng)雨。

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇七

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

    大家好!

    長(zhǎng)幼時(shí)的我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣,好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩!

    在個(gè)多雨夏天,奶奶在院子里種下一棵小樹(shù),從此以后那棵小樹(shù)便是我童年的伙伴。有一次,窗外下著傾盆大雨,我連忙拉著奶奶的手,讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子,但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭,輕輕的對(duì)我說(shuō):“它需要去嘗試接受困難。”嘗試接受困難?我不理解奶奶的話,只是望著暴雨中,小樹(shù)被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著!

    后來(lái)我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來(lái)越奇怪,她非但不在雨天中為小樹(shù)搭雨篷,反而在艷陽(yáng)高照的天氣里,用鋒利的剪刀在小樹(shù)樹(shù)干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問(wèn)奶奶:“你為什么要這么傷害小樹(shù)?”奶奶只是笑著搖了搖頭,留下一句:“它需要嘗試接受困難。”便離開(kāi)了。

    再長(zhǎng)大些后,我離開(kāi)了奶奶的院子,在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我尋找自己的夢(mèng)想,每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時(shí),我總會(huì)想起奶奶說(shuō)的那句話,和暴風(fēng)雨下那棵小樹(shù)筆直的身影。不知不覺(jué)地我好像有些明白奶奶說(shuō)的了。

    漸漸地當(dāng)我遇到困難時(shí),我不再留下毫無(wú)用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn),因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競(jìng)賽,我與困難的`較量中我徹底明白了奶奶的話。

    一個(gè)暑假我又來(lái)到奶奶的院子前,望著這棵從小樹(shù)成長(zhǎng)為如今茂密翠綠的大樹(shù),撫摸著它身上密布的傷痕,我心里忽然記起了那句古訓(xùn):古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

    若沒(méi)有身上密布的刀痕,小樹(shù)又怎能長(zhǎng)出更加強(qiáng)壯的枝干,若沒(méi)有暴風(fēng)雨的磨礪,又怎能激發(fā)出小樹(shù)無(wú)盡的求生潛能,從而成長(zhǎng)為蒼天大樹(shù)呢?這些不都是在磨礪小樹(shù)的“堅(jiān)韌不拔之志嗎?”現(xiàn)在小樹(shù)成長(zhǎng)為了蒼天大樹(shù),而我,也從原來(lái)遇到困難愛(ài)哭泣的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難這不只是小樹(shù)的成長(zhǎng),更是我的成長(zhǎng)。

    身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀,笑著對(duì)我說(shuō):恩,不錯(cuò)呀,已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢啦。是啊,我也笑著回答道,“我嘗試的去接受困難中,我在嘗試中成長(zhǎng)了。

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇八

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好。

    我是來(lái)自團(tuán)結(jié)進(jìn)取,積極向上的初三十班的馬驁。

    轉(zhuǎn)眼間,初中三年的時(shí)光即將過(guò)去。有人說(shuō),初中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。

    回想起三年前,我們帶著懵懂,帶著希望來(lái)到了十四中的校園,三年來(lái),我們?cè)诤顾畜w味著學(xué)習(xí)的辛苦,感受著老師的關(guān)懷。學(xué)習(xí)上,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d中不斷進(jìn)步,在老師耐心細(xì)致的教學(xué)中樂(lè)學(xué)不倦;生活中,我們?cè)诶蠋煙o(wú)微不至的關(guān)心下健康成長(zhǎng),在老師的悉心呵護(hù)下感受家一般的溫暖。他們用自己的行為,給“老師”這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想,老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒;老師是青藤,指引我們到達(dá)成功的彼岸。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三學(xué)生,向三年來(lái)辛苦培育我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

    現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái)。自今天起,距離中考僅剩二十五天,我們要用這短短的二十五天,丈量自己的腳步,抓緊最后的時(shí)間,有效的提高自己的分?jǐn)?shù)。自古以來(lái),君子當(dāng)自強(qiáng)不息。請(qǐng)?zhí)ь^回望,我們的周圍一馬平川。我們要手指青天,仰天長(zhǎng)嘯,奮勇向前。因?yàn)槲覀儓?jiān)信:有志者,事竟成。在最后的這段時(shí)間里,或許會(huì)遇到困難。但是,我們會(huì)把它看做是走向成功的催化劑,它不僅是我們學(xué)習(xí)中的陰云慘霧,更是磨礪我們堅(jiān)強(qiáng)意志的礪石。讓我們用堅(jiān)強(qiáng)與毅力和未來(lái)做一次拼搏吧!在這里,我代表全體初三學(xué)生立誓:我們定會(huì)以良好的心態(tài),扎實(shí)的知識(shí)去面對(duì)人生的第一次大考。六月二十五日之后,傳到母校的定是一份份捷報(bào)!

    初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們,對(duì)于你們來(lái)講,即將面臨的是期末考試。我希望你們能夠認(rèn)真復(fù)習(xí),在考場(chǎng)上發(fā)揮自己的真實(shí)水平,考出一個(gè)令自己,令老師,令父母滿意的優(yōu)異成績(jī)。 我的講話完了,謝謝大家。

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇九

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

    大家好!

    金無(wú)足赤,人無(wú)完人。就算是完美主義者,也不能做到完美,但擁有上進(jìn)心,你可以不斷向完美看齊。

    愛(ài)迪生是美國(guó)的大發(fā)明家,他的一生每半個(gè)月就發(fā)明出了一件新事故,他給世界留住了聲音,帶來(lái)的光明,把電真正地帶入了千家萬(wàn)戶。

    當(dāng)記者采訪他時(shí),他只說(shuō):“我的成功,是百分之一的天才加百分之九十九的努力!”對(duì),努力上進(jìn)心成就了這代偉人,假使他沒(méi)有上進(jìn)心電燈在第二次的實(shí)驗(yàn)中就會(huì)被放棄。愛(ài)迪生也會(huì)像他父親一樣,繼續(xù)靠制鞋維持生計(jì)。

    一代梟雄拿破倫,出生在一個(gè)窮苦的小島上的家庭,讀完軍校后最初只是一名默默無(wú)聞的炮兵少尉,到后來(lái)不可一世的法蘭西第一帝國(guó)的國(guó)一,他經(jīng)歷了多少的努力才得來(lái)的啊!對(duì),上進(jìn)心成就了他!假使他沒(méi)有上進(jìn)心,他將永遠(yuǎn)只是一個(gè)炮兵少尉,法國(guó)或許也會(huì)因此被別國(guó)打敗、吞并!

    民間法傳著這么一種看法:妻子不怕丈夫沒(méi)錢、沒(méi)勢(shì),但最怕丈夫沒(méi)有進(jìn)取心,錢和勢(shì)都只是身外之物,拼搏之后,這都是可以得來(lái)的,但是沒(méi)有了進(jìn)取心,一個(gè)丈夫?qū)①嵅坏藉X,得不到勢(shì),承擔(dān)不起對(duì)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任!

    我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》中的最后一句:“前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)!”正也是說(shuō)明了要我們不畏艱難險(xiǎn)阻,通往直前,擁有一顆進(jìn)取的心,向勝利不斷進(jìn)發(fā)!

    完美主義者,很難做到真正的完美,但是擁有上進(jìn)心的人們,他們正離完美、離成功越來(lái)越近!

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇十

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

    時(shí)光飛逝,初中的生活就這樣悄悄的結(jié)束了,但它卻像曇花,雖然只瞬間一現(xiàn)卻留給人們無(wú)限的回憶。期間,你也許會(huì)有一絲不舍和青澀,但更多的是花季的燦爛與青春的美好。面對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們,我謹(jǐn)代表在校生向?qū)W長(zhǎng)們致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們即將從新的起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程。

    在此,我也代表在校生向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。

    感謝你們?cè)诮衲甑闹锌贾幸则溔说某煽?jī)?yōu)槟感hT就了新的輝煌,為我們后來(lái)人點(diǎn)亮了希望的明燈,為我們前進(jìn)的道路豎起了一座閃亮的豐碑,他將引領(lǐng)我們沿著你們的足跡向前、向前、再向前。

    有人說(shuō),青春是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年,一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),畢業(yè)的歌聲就要響起,但回首往事,我們記憶中卻清晰的刻寫(xiě)著你們的青春風(fēng)采。從第一天踏入3*中的校門(mén),你們就是我們最親近的學(xué)長(zhǎng)。兩年來(lái),你們一直是我們學(xué)習(xí)的表率,我們共同努力,發(fā)奮學(xué)習(xí),完善了人格,豐富了知識(shí),鍛煉了體魄,增進(jìn)了才干。度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時(shí)期。

    難忘我們共慶佳節(jié),齊聲高歌,留下一片片歡笑;難忘我們共同探討人生,暢談理想,勾畫(huà)未來(lái);難忘我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同場(chǎng)競(jìng)技,揮灑汗水,并肩歡呼……轉(zhuǎn)眼間,你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè),即將升入高一級(jí)的學(xué)校。然而我們都不會(huì)忘記這些曾經(jīng)給予我們溫暖,教會(huì)我們感動(dòng)的人。因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)忘記這份純真的友情,純真的夢(mèng)想。我們?yōu)樵?jīng)有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)而感到驕傲。學(xué)長(zhǎng)們:海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳,明天你們將是祖國(guó)的棟梁!

    當(dāng)你們結(jié)束中考后,看到空了三分之一的樓,我們頓時(shí)感到自己肩上的重?fù)?dān)。初三的日子已近在眼前,我們深知在即將邁向的臺(tái)階上,會(huì)有更多的波折和考驗(yàn),我們要微笑著去面對(duì)。平靜地去迎接,勇敢地去較量。我們要以學(xué)長(zhǎng)們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí),加倍努力,xx年中考再創(chuàng)佳績(jī),為自己初中三年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

    最后,我們初一初二全體同學(xué)祝愿初三的學(xué)哥學(xué)姐們帶著回憶與微笑離開(kāi),在高中的學(xué)習(xí)生活中一路披荊斬棘,攀上自己理想的高峰。

    勵(lì)志的名言警句。

    3、只做第一個(gè)我,不做第二個(gè)。

    4、勇敢是與深思和決斷為伍的。——俞吾金。

    6、大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時(shí)。——陳毅。

    8、只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。

    9、耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱。——拉·封丹。

    10、你不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。

    12、即使慢,馳而不息,縱會(huì)落后,縱會(huì)失敗,但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。——魯迅。

    13、自己選擇的路、跪著也要把它走完。

    14、勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。——塞內(nèi)加。

    15、沒(méi)有不老的誓言,沒(méi)有不變的承諾,踏上旅途,義無(wú)反顧!

    16、如果心胸不似海,又怎能有海一樣的事業(yè)。

    19、意志的力量大于手的力量。——索福克勒斯。

    21、怯懦是你最大的敵人,勇敢則是你最好的朋友。——萊昂納德·弗蘭克轉(zhuǎn)。

    22、在膽小怕事和優(yōu)柔寡斷的人眼中,一切事情都是不可能辦到的。——司各特。

    23、咬住青山不放松,立根原在破巖中;千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。——鄭板橋。

    24、態(tài)度決定一切,實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)!人要經(jīng)得起誘惑耐得住寂寞!

    25、艱苦能磨練人的意志。——托·布朗。

    26、流過(guò)淚的眼睛更明亮,滴過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)!

    27、我這個(gè)人走得很慢,但是我從不后退。——亞伯拉罕·林肯。

    28、幸運(yùn)所需要的美德是節(jié)制,而逆境所需要的美德是堅(jiān)忍。——費(fèi)·培根。

    29、對(duì)的,堅(jiān)持;錯(cuò)的,放棄!

    30、困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。——茅以升。

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇十一

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家上午好!

    放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。

    天道酬勤,這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念;

    永不言棄,是我們初三學(xué)子拼搏的信條;

    勇往直前,是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云:“為山九仞,功虧一簣。”同學(xué)們,在初三最后的幾個(gè)月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情,去編織我們的夢(mèng),讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo),在追逐重點(diǎn)高中夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí),努力再努力,才能最終走向成功。常言道,“一分耕耘,一分收獲。”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲成功的碩果。

    因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;

    因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;

    因?yàn)榍趭^;

    卡來(lái)爾更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”

    除了勤奮,我們還要自信。自信是成功的一半,如果說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能,那么,自信就是開(kāi)發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就一定能走向成功,同學(xué)們,讓我們帶著自信出發(fā),大聲地對(duì)自己說(shuō):“我一定行!”

    初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;

    初三,我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;

    初三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫(xiě)明年中考的輝煌。人們常說(shuō):人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?我們正處在青春花季,我們要努力拼搏才能留下無(wú)悔的青春。因?yàn)槟贻p是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄!

    同學(xué)們,段考馬上到來(lái),中考的號(hào)角也將吹響,我們還等什么呢?拼搏,我們除了拼搏別無(wú)選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收,才能贏得明年中考的勝利。同學(xué)們,今天我們以學(xué)校為榮,明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春譜寫(xiě)人生,用行動(dòng)證明自己的能力吧!

    謝謝大家!

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇十二

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

    下午好!

    時(shí)光飛逝,再過(guò)100天,我們?cè)谧娜w同學(xué),就要結(jié)束緊張而美好的初中生活,接受中考的洗禮。今天,我們初三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)聚集在這里,為著一個(gè)共同的目標(biāo)——年中考而努力。

    中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站,也是我們?nèi)松亟?jīng)的第一個(gè)大的關(guān)口。我們經(jīng)歷了小學(xué)六年,初中三年的苦讀,這九年寒窗到底收獲了多少,100天之后的中考我們將會(huì)一見(jiàn)分曉。我想,在坐的每個(gè)同學(xué)都希望自己九年的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi),中考時(shí)能收獲累累碩果。那么,你們還等什么呢?從現(xiàn)在開(kāi)始,拿出你們?nèi)康木Γ诰蚰銈兊臐撃埽瑸?00天后的中考而奮斗吧!到時(shí)不論結(jié)果如何,你們都可以對(duì)自己說(shuō):我努力了,我?jiàn)^斗了,我沒(méi)有任何的遺憾了!

    其實(shí),為了你們的中考,許多人都在努力著。為了讓你們可以有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)校為你們開(kāi)設(shè)了多媒體室,閱覽室。老師們?yōu)槟銈冏龊昧顺渥愕目记皽?zhǔn)備,有的老師甚至放假時(shí)間還回校幫你們補(bǔ)習(xí),放學(xué)了也經(jīng)常有老師留在辦公室為你們解答問(wèn)題。而你們的家長(zhǎng)也在全力支持你們的中考。許多時(shí)候我打電話家訪時(shí),家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的就是:孩子要什么我們都會(huì)滿足他們,只要他們努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我告訴家長(zhǎng)們孩子這個(gè)時(shí)候需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)時(shí),所有的家長(zhǎng)都承諾絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。可能有的同學(xué)也有覺(jué)察:星期天回校時(shí)父母會(huì)叫你們帶牛奶、水果回來(lái)。回家喝到湯水的次數(shù)也多了。有些宿生家長(zhǎng)甚至煲好湯水送到學(xué)校來(lái)給你們喝。那么學(xué)校、老師、家長(zhǎng)這么辛苦努力為了什么?目標(biāo)只有一個(gè):希望你們考好今年的中考,對(duì)你們自己的人生負(fù)責(zé)。

    實(shí)際上,很多同學(xué)很懂事:知道中考是自己的事情,是自己人生中的第一次大考。許多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始努力了:同學(xué)們到校的時(shí)間越來(lái)越早了;中午都有許多同學(xué)申請(qǐng)留校做作業(yè)、休息;晚修到關(guān)燈時(shí)間了,還有很多同學(xué)遲遲不肯離開(kāi);去辦公室問(wèn)問(wèn)題的人越來(lái)越多了。記得上個(gè)星期六晚上七點(diǎn)多時(shí),我從校門(mén)前的河邊經(jīng)過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)初三還有幾個(gè)課室亮著燈。我走過(guò)去看了一下,原來(lái)課室里還有學(xué)生正在做作業(yè)。那么請(qǐng)大家回想一下,那時(shí)你在干什么?是看電視呢?還是在玩游戲?這個(gè)社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)。中考就是你們要經(jīng)歷的第一個(gè)殘酷的競(jìng)爭(zhēng),如果你不努力,就會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的墊腳石。

    可能有同學(xué)會(huì)問(wèn):我現(xiàn)在基礎(chǔ)不好,時(shí)間又太短,我現(xiàn)在努力還有用嗎?會(huì)不會(huì)太遲了?我經(jīng)常同十五班的同學(xué)說(shuō):如果你認(rèn)為時(shí)間太短了,努力也沒(méi)有結(jié)果,然后放棄了,那么最后的結(jié)果只有三個(gè)字——“死定了”;如果你抓緊最后100天,努力拼搏,你就有希望。為什么不給自己一點(diǎn)希望呢?記得上一屆我班的一個(gè)學(xué)生,叫曾錫賢。他在初三下學(xué)期第一次月考還是班上的二十多名,但他不氣餒,最后三個(gè)月勤奮苦讀,最后中考考到班上第二名,正取到松山湖,實(shí)現(xiàn)了他的理想。所以,現(xiàn)在努力,不算太遲,只要努力拼搏,定能實(shí)現(xiàn)你的中考?jí)粝搿?/p>

    在最后的100天里,希望我們每個(gè)同學(xué)都能放下包袱,輕裝上陣。在前進(jìn)的路上遇到困難和挫折時(shí),不用怕,有我們老師做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。而且你們也要記住:在前進(jìn)的路上你不是孤軍奮戰(zhàn),你的同學(xué)就是你前進(jìn)路上的戰(zhàn)友,還有你們的父母,他們是你最強(qiáng)有力的支持者。最后,讓所有的初三級(jí)老師們、學(xué)生家長(zhǎng)們與在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生一起努力,攜手拼進(jìn)年中考,讓我們年中考再創(chuàng)輝煌!也希望到時(shí)在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生都可以對(duì)自己說(shuō)一句:我努力了,我無(wú)悔!

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇十三

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

    大家好!世界太大還是遇見(jiàn)你,世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀,卻也只能回憶。

    煙花在空中綻開(kāi),那么美麗,那么神秘。你的出現(xiàn),就像煙花一般,美麗而又神秘,卻也真的很神秘。

    倘若曇花不是一現(xiàn),我會(huì)讀懂它們的‘一現(xiàn)’綻放;倘若流星不是一瞬間,我會(huì)讀懂它的一瞬’即逝去許愿;倘若花開(kāi)不是一時(shí),我會(huì)讀懂它的‘一時(shí)’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。

    會(huì)很傷感,難免會(huì)離別。這么大的世界,丟了你,何處去尋找?離別是美好的字眼,即便有些傷感,但我相信下一次的重逢會(huì)更美好。

    我的演講完畢。

    謝謝大家!

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇十四

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家上午好!

    同學(xué)們,今日秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,驀然回首,猛然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多,肩上的責(zé)任重了許多。初三,年青的我們應(yīng)該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)而瀟灑,年青的我們,應(yīng)努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。

    天道酬勤,這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念;永不言棄,是我們初三學(xué)子拼搏的信條;勇往直前,是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云:“為山九仞,功虧一簣。”同學(xué)們,在初三最后的幾個(gè)月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情,去編織我們的夢(mèng),讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo),在追逐重點(diǎn)高中夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí),努力再努力,才能最終走向成功。常言道,“一分耕耘,一分收獲。”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲成功的碩果。

    如果你想在初三取得成功,必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn),多做一點(diǎn),多思考一下未來(lái),只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,屬于腳踏實(shí)地的人,屬于堅(jiān)持不懈的人,屬于勇于探索的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^;我們年級(jí)有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國(guó)古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)爾更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”

    除了勤奮,我們還要自信。自信是成功的一半,如果說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能,那么,自信就是開(kāi)發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就一定能走向成功,同學(xué)們,讓我們帶著自信出發(fā),大聲地對(duì)自己說(shuō):“我一定行!”

    初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三,我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;初三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫(xiě)明年中考的輝煌。人們常說(shuō):人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?我們正處在青春花季,我們要努力拼搏才能留下無(wú)悔的青春。因?yàn)槟贻p是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄!

    同學(xué)們,段考馬上到來(lái),中考的號(hào)角也將吹響,我們還等什么呢?拼搏,我們除了拼搏別無(wú)選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收,才能贏得明年中考的勝利。同學(xué)們,今天我們以學(xué)校為榮,明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春譜寫(xiě)人生,用行動(dòng)證明自己的能力吧!

    謝謝大家!

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇十五

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是初三x班的xxx,很榮幸在這次初三動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言,我想和大家一起分享一下我在學(xué)習(xí)中的心得。

    要保持良好的心態(tài),不因一時(shí)考好而自滿,也不因一時(shí)考砸而喪失信心,所謂"勝不驕,敗不餒"就是這個(gè)道理,因此我們要樹(shù)立良好的信念與意志。虛心學(xué)習(xí),切忌浮躁,千萬(wàn)不能對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心,更是我們要做到的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),再?zèng)]有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本,我們還需要目標(biāo)的鼓舞。有了目標(biāo),學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤。光說(shuō)不練是假把式,學(xué)習(xí)亦是如此。有目標(biāo)而不勤懇,好比人只有腦子,卻沒(méi)有身子,想得再多、再好,也無(wú)法將它呈現(xiàn)出來(lái),終是白費(fèi)。

    三是要處理好同學(xué)關(guān)系,初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額,若再與同學(xué)發(fā)生矛盾,勢(shì)必對(duì)雙方都是不利的。我們是三年同窗,不必對(duì)一些小事起爭(zhēng)執(zhí),要懂得謙讓與包容,這是最妙的為人處事之道。

    再次,我認(rèn)為成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績(jī),更要敢于拼搏。不把每次的勝利當(dāng)作必然,而要想到自己為了勝利所付出的汗水,不沉溺于一次兩次的成功的喜悅,目光總是要看向更遠(yuǎn)、更美好的前方,這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔(dān)起榜樣的重任,因?yàn)槟銈兪悄切┏煽?jī)較差的同學(xué)努力的方向,他們?cè)诳粗銈儯銈兪撬麄兊念I(lǐng)頭羊,領(lǐng)頭之人決定著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣,所以你們一定要更加努力。

    部分同學(xué)成績(jī)不是很理想,原因有很多:有些因?yàn)橛X(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味,感到厭煩;

    有些因?yàn)楹ε鲁袚?dān)學(xué)習(xí)壓力;

    有些則是因?yàn)樽⒁饬υ谂蕴帲瑹o(wú)心學(xué)習(xí);

    害怕壓力的同學(xué),要讓他們樹(shù)立良好的心態(tài);

    對(duì)于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習(xí)的印象;

    而對(duì)喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導(dǎo)情緒,并加強(qiáng)薄弱科目的練習(xí)。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,學(xué)習(xí)方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要多加積累、探索,尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

    親愛(ài)的同學(xué)們,我們不是還有一年嗎?讓夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃生命,讓自己的靈魂浸潤(rùn)信仰!相信自己,將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界,不要放棄,勇往直前!不管結(jié)局如何,我們不再后悔。因?yàn)槲乙延帽M全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!

    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇十六

    親愛(ài)的老師們和同學(xué)們:

    你們好!

    今天想和您提供個(gè)我聽(tīng)過(guò)的故事。

    事情是這樣的:曾經(jīng)有位老教授對(duì)著他的學(xué)生們做個(gè)測(cè)試,老教授問(wèn):“如果你去山上砍樹(shù),正好面前有兩棵樹(shù),一棵粗,另一棵較細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細(xì)的`卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵”大家一想,紅松比擬珍貴,就說(shuō):“當(dāng)然砍紅松了,楊樹(shù)也不值錢!”

    老教授帶著不變的微笑看著大家,問(wèn)“那如果楊樹(shù)是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵”大家覺(jué)得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話,還是砍楊樹(shù),紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”老教授目光閃爍著,學(xué)生們猜測(cè)他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹(shù)雖然筆直,可由于年頭太多,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”

    雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥,大家還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹(shù)都中空了,更沒(méi)有用!”老教授緊接著問(wèn):“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):“那就砍楊樹(shù),同樣沒(méi)啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問(wèn):“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢,幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”

    終于,有人問(wèn):“教授,您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的,導(dǎo)致大家一會(huì)兒砍楊樹(shù),一會(huì)兒砍紅松,選擇總是隨著您的條件增多而變化,您到底想告訴大家什么、測(cè)試些什么呢?”老教授收起笑容,說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹(shù),想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”聽(tīng)了這番話,大家有怎么的感悟呢?期中考試剛結(jié)束不久,不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿面呢?每天我路過(guò)很多教室門(mén)口,都能看見(jiàn)同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí),一天又一天,時(shí)而順利,時(shí)而備受挑戰(zhàn),你可曾問(wèn)過(guò)自己,你每天忙碌的學(xué)習(xí),你的目標(biāo)是什么呢?參加中考?參加高考?考個(gè)好高中?考個(gè)好大學(xué)?還是以后有個(gè)好工作?有個(gè)好的收入?還是你有個(gè)夢(mèng)想,你自己的夢(mèng)想!你是在為這個(gè)夢(mèng)想——在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著。當(dāng)大家成績(jī)不理想時(shí),當(dāng)大家學(xué)習(xí)壓力大時(shí),甚至當(dāng)大家有時(shí)候想放棄,那時(shí)的大家如果淡忘了初衷,忘記了夢(mèng)想和目標(biāo),大家會(huì)無(wú)力前行,如果大家知道大家這輩子想做個(gè)怎么樣的人,有個(gè)怎樣的夢(mèng)想,你就會(huì)充滿力量,因?yàn)槟阒澜裉熘皇沁^(guò)程,明天就在前方。所以今天老師想問(wèn)問(wèn)你:這輩子你選擇成為什么樣的人?你又有怎樣一個(gè)屬于你的夢(mèng)想那?不忘初心,奮勇前進(jìn)。祝福大家。

    謝謝大家!

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇十七

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是初x班的xxx,今天,我很榮幸參加學(xué)校舉辦的“xx”評(píng)選活動(dòng),也很高興站在這里為大家演講,我演講的題目是《xxx》。

    記得小時(shí)候,媽媽常對(duì)我說(shuō)“人不怕窮就怕沒(méi)夢(mèng)想,沒(méi)追求”,從此我心中就有一個(gè)夢(mèng),也明*想的實(shí)現(xiàn)必須要付出辛勞,也要有堅(jiān)定的信念,所以在追求夢(mèng)想的道路上我努力學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),我更加注重德智體美勞全面發(fā)展,積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的有益的活動(dòng),把自己鍛煉成不怕苦,不怕累,充滿愛(ài)心,樂(lè)觀、積極向上的學(xué)生。我始終堅(jiān)信一句話:“低頭不是認(rèn)輸是要看清自己的路,仰頭不是驕傲,是要看見(jiàn)自己的天空”。夢(mèng)想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地,踏實(shí)而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上,應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望。

    看著關(guān)心照顧我們一天天成長(zhǎng),而他們一天天變老的父母,看著辛勤為我們付出,嘔心瀝血而不求回報(bào)的老師,我更應(yīng)該用堅(jiān)定的信心,滿腹的豪情,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!

    我相信,大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)輕松巍峨!我堅(jiān)信,今天,我以融入xx一中而自豪;明天,xx一中定會(huì)因我而驕傲!我的演講完畢,謝謝大家!

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇十八

    迎向風(fēng)雨人生好比在原始森林里行走,前方的世界是未知的,我們隨時(shí)都會(huì)遇上危急,存挫折`困難。但面對(duì)這狂風(fēng)驟雨,我們應(yīng)當(dāng)怎樣選擇,是迎難而上?亦或是后退,隱藏?當(dāng)?shù)弥龑W(xué)考試失敗后,我大哭了一場(chǎng)。我感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷,我想逃離這一切,逃離這可怕的失敗,逃離父母那絕望的眼神。我一路狂奔,我想查找到心靈的港灣。

    最終,我來(lái)到了一個(gè)地方。這里是這樣的安靜。這里有青蔥的樹(shù)木,嫩油油的小草,藍(lán)得如藍(lán)水晶般的天空,還有那碧波蕩漾的湖。更重要的是這里沒(méi)有升學(xué)考試的失敗,沒(méi)有那令人恐驚的困難。我大口大口地的呼吸著這沒(méi)有任何雜質(zhì)的空氣。

    我躺在一棵挺立的松樹(shù)下,與暖和的泥土親切接觸,好舒適呀。在這一刻,我仿佛遺忘了一切苦痛與憂愁。可這安靜的氣氛并沒(méi)有持續(xù)多久。我又猛然想起了那次失敗。它不停地糾纏著我,不停地在我腦海里打轉(zhuǎn)。打破了我原本已平和的心境。我不知到該怎么辦。

    此刻的藍(lán)天白云,都已不能使我安靜。我想起了荊棘鳥(niǎo)。它的一生就是為了查找荊棘叢,讓那尖尖的棘,刺破自己的心臟,用血唱誕生命的第一首歌也是最終一首歌。

    我又想起了霍金,他十七歲的花季遭受了病魔的狂風(fēng)驟雨,把他原本美妙而又布滿希冀的'生活打得支離破裂。但他并沒(méi)有放棄,而是在等待春暖花開(kāi)的日子里,用信念和盼望寫(xiě)下了果殼里的宇宙-。無(wú)論是荊棘鳥(niǎo)還是霍金,他們都選擇了在挫折與困難面前,昂起了頭,迎向風(fēng)雨。英勇地承受人生的考驗(yàn)。而我又有什么理由去躲避這一切呢?躲避并不是解決問(wèn)題的方法。

    躲避只能獲得心靈片刻的勸慰。而迎向挫折,迎向風(fēng)雨,英勇地承受挫折的挑戰(zhàn),暴風(fēng)雨地考驗(yàn),才是戰(zhàn)勝挫折,解決問(wèn)題的方法。于是,我跑回了家。由于,我要迎向風(fēng)雨。

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇十九

    老師,同學(xué)們:

    帶著新年的歡樂(lè)氣氛的余味,我們邁進(jìn)了在本校的最后一個(gè)學(xué)期,冬日的嚴(yán)寒不能阻擋我們大家回校的渴望;初春的溫暖激蕩起我們新的學(xué)習(xí)熱情。一年之計(jì)在于春,新的一年,我們又有新的目標(biāo),新的`任務(wù),新的進(jìn)步,新的收獲。

    培育、諄諄教誨。祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌眢w健康,闔家幸福,心想事成。能在初中學(xué)習(xí)和生活三年,我們感到非常的自豪和驕傲。因?yàn)樵谶@里,“學(xué)案式”教學(xué)讓我們的學(xué)習(xí)充滿了活力,校。

    領(lǐng)導(dǎo)。

    的關(guān)心讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),老師的孜孜教導(dǎo)讓我們受益終生,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助讓我們有更多的勇氣去面對(duì)挫折,幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)體現(xiàn)。對(duì)于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)已是最后的沖刺,所以,我們首先要做好知識(shí)準(zhǔn)備。俗話說(shuō):“工欲善其事,必先利其器。”現(xiàn)在正是厲兵秣馬之時(shí),我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài),使自己緊跟老師的步伐,在大框架下制定自己的小計(jì)劃,一點(diǎn)一滴地積累,一步一段地完成,保持和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)科,“修補(bǔ)”弱勢(shì)科,全面提高。這樣,我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。其次,我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次訓(xùn)練。把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中考,中考時(shí)才能像訓(xùn)練。我們要注重過(guò)程,把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè)、一次思考。

    總結(jié)。

    的契機(jī)。弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),方可做非常之事業(yè)”。我們要培養(yǎng)自信,戰(zhàn)勝怯弱,在任何時(shí)候都持著“不拋棄,不放棄”的信念,記住一句話:“如果你沒(méi)有成功,就證明你努力的不夠。努力了還沒(méi)有成功,就證明你放棄的太早。”我衷心的希望初三的同學(xué)們能在今年中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。

    同學(xué)們,我想你們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親,讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師,你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想??為了夢(mèng)想拼搏吧!人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們必須牢記“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,在命運(yùn)的激流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見(jiàn)青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆,從初中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn),以信念為舵,以理想為帆,以汗水為槳,載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸,為我們的明天再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇二十

    他們還小,卻早早跟隨父母闖蕩外面的世界。生疏的城市,他們的駐足之地也只不過(guò)是那缺乏20平方米的小屋,破爛不堪。他們沒(méi)有埋怨,小小的肩膀上,擔(dān)當(dāng)了一份責(zé)任。

    由于拆遷,我只好住在外婆家。外婆家的前面,是幾間小屋子。平常閑著、就租給了那些漂泊在異鄉(xiāng)的年輕人和青年夫婦。

    我總是喜愛(ài)拿著一本書(shū),呆坐在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)臺(tái)很低、便時(shí)不時(shí)往外張望。

    陽(yáng)光從來(lái)都是那么溫暖,稀稀拉拉的樹(shù)葉叢中、沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歌喉,冬天就這樣來(lái)了。

    噢、嚴(yán)寒的冬天,本想查找些情趣,卻明顯絕望了。拿起手中的書(shū)本,來(lái)彌補(bǔ)這種單調(diào)的失落。

    文章很深情、很感動(dòng)、正值我意猶未盡的時(shí)候,文章完畢了,窗戶外、也是一片狼藉。

    我抬起頭,那口井邊,有個(gè)小女孩,我這般年齡。或許比我小些。

    她在干嗎?正值我想這個(gè)大大的疑問(wèn)時(shí),觀察了她腳邊的.一桶衣服、便什么都明白了。

    我不動(dòng)聲色地望著她、打水,浸衣服,搓洗衣服,漂洗。

    一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的生疏,從小到大、記得我是玩大的。

    不知道為什么、有幾次當(dāng)女孩嘗試著把手伸進(jìn)冰冷刺骨的水中,漸漸適應(yīng)。我便覺(jué)得有一陣酸楚。看著那雙有許粗糙的小手,我想:這是雙帶著幻想的手。

    而她的幻想是:不想讓父母再那么勞累。

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇二十一

    長(zhǎng)幼時(shí)的我經(jīng)常由于受了一點(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣,似乎一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶經(jīng)常笑著說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩!

    在個(gè)多雨夏天,奶奶在院子里種下一棵小樹(shù),從今以后那棵小樹(shù)便是我童年的伙伴。有一次,窗外下著傾盆大雨,我趕忙拉著奶奶的手,讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子,但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭,輕輕的對(duì)我說(shuō):“它需要去嘗試承受困難。”嘗試承受困難?我不理解奶奶的話,只是望著暴雨中,小樹(shù)被打折的枝干和滿地的落葉難過(guò)的哭泣著!

    后來(lái)我發(fā)覺(jué)奶奶的行為越來(lái)越驚奇,她非但不在雨天中為小樹(shù)搭雨篷,反而在艷陽(yáng)高照的天氣里,用銳利的剪刀在小樹(shù)樹(shù)干上留下輕輕的傷痕。我生氣地質(zhì)問(wèn)奶奶:“你為什么要這么損害小樹(shù)?”奶奶只是笑著搖了搖頭,留下一句:“它需要嘗試承受困難。”便離開(kāi)了。

    再長(zhǎng)大些后,我離開(kāi)了奶奶的院子,在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我查找自己的幻想,每當(dāng)我由于考試成績(jī)不抱負(fù)或是朋友的誤會(huì)而暗自神傷時(shí),我總會(huì)想起奶奶說(shuō)的那句話,和暴風(fēng)雨下那棵小樹(shù)筆直的身影。不知不覺(jué)地我似乎有些明白奶奶說(shuō)的了。

    慢慢地當(dāng)我遇到困難時(shí),我不再留下毫無(wú)用處的淚水而是樂(lè)觀地向困難發(fā)起挑戰(zhàn),因此我大膽地參與了學(xué)校的各種競(jìng)賽,我與困難的比賽中我徹底明白了奶奶的話。

    一個(gè)暑假我又來(lái)到奶奶的院子前,望著這棵從小樹(shù)成長(zhǎng)為如今茂盛翠綠的大樹(shù),摩挲著它身上密布的.傷痕,我心里突然記起了那句古訓(xùn):古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

    若沒(méi)有身上密布的刀痕,小樹(shù)又怎能長(zhǎng)出更加強(qiáng)壯的枝干,若沒(méi)有暴風(fēng)雨的磨礪,又怎能激發(fā)出小樹(shù)無(wú)盡的求生潛能,從而成長(zhǎng)為蒼天大樹(shù)呢?這些不都是在磨礪小樹(shù)的“堅(jiān)韌不拔之志嗎?”現(xiàn)在小樹(shù)成長(zhǎng)為了蒼天大樹(shù),而我,也從原來(lái)遇到困難愛(ài)哭泣的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)勇于承受困難的男子漢。在嘗試著承受困難這不只是小樹(shù)的成長(zhǎng),更是我的成長(zhǎng)。

    身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀,笑著對(duì)我說(shuō):恩,不錯(cuò)呀,已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢啦。是啊,我也笑著答復(fù)道,“我嘗試的去承受困難中,我在嘗試中成長(zhǎng)了。

    經(jīng)典初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(實(shí)用22篇)篇二十二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好! 今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感恩母校,離別誓言》

    當(dāng)時(shí)光拖著夕陽(yáng)冗長(zhǎng)迷人的笑靨流轉(zhuǎn),

    當(dāng)歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞,

    三年的絢麗時(shí)光,無(wú)數(shù)個(gè)星月輪回,已如流水落花般,在母校悄然流逝。

    今天對(duì)我們而言,是一個(gè)值得銘記的日子。因?yàn)榻裉焓俏覀兙乓话嘣诰胖械男@里參加的最后一次擔(dān)任升旗任務(wù)。三年的初中生涯即將結(jié)束,此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比的激動(dòng),也有著掩藏不住的不舍和留戀。

    在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九(1)班同學(xué),向關(guān)心教導(dǎo)、辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

    感謝您 母校,給了我們一片成長(zhǎng)的最純凈的天空,因?yàn)槟覀兌昧烁卸骱托腋!?/p>

    感謝您 老師 給了我們一雙追夢(mèng)的翅膀,因?yàn)槟覀兪斋@了人生的智慧和幸福

    經(jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春、走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事,也正因?yàn)槿绱耍覀兏与y忘老師的精心培育。在這里,我代表九一班的全體同學(xué)向你們道一聲:“老師,你們辛苦了!”

    我們自信 少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,搏擊長(zhǎng)空,意氣風(fēng)發(fā)!

    我們堅(jiān)定乘風(fēng)破浪躍龍門(mén),破釜沉舟勇跋涉。

    會(huì)當(dāng)擊水三千里,笑傲人生二百年!。

    同學(xué)們,再有十多天我們就要走進(jìn)中考的考場(chǎng),迎接人生的第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。我們無(wú)需太多華麗的樂(lè)章,無(wú)需太多熱烈的掌聲,讓我們帶上隱忍的精神,堅(jiān)韌的毅力,以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚(yáng)的斗志中出發(fā)。

    我們相信三年礪劍 百日策馬 我們定能勇闖雄關(guān),

    一朝試鋒 六月?lián)P眉 我們定能超越自我。

    到那時(shí),在六月如錦的繁花中,無(wú)數(shù)的燦爛笑靨將見(jiàn)證那比永遠(yuǎn)還遠(yuǎn)的錚錚誓言。

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    演講稿需要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)和效果,避免使用模糊和含糊不清的詞句,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度。以下是小編為大家搜集整理的一些經(jīng)典演講稿范文,希望能夠給即將要進(jìn)行演講
    工作計(jì)劃書(shū)可以成為我們合作與溝通的基礎(chǔ),提升團(tuán)隊(duì)工作效能。下面是一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。為使參保病人“清清楚楚就醫(yī),明明白白消
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    作文是一種能夠展示作者思維和表達(dá)能力的重要寫(xiě)作形式。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文選段,每一篇都有其獨(dú)特之處,可供大家欣賞與學(xué)習(xí)。坐在窗前,望向窗外,一縷縷
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    發(fā)言稿的撰寫(xiě)要注意控制語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào),使自己的演講更加生動(dòng)有趣。發(fā)言稿的撰寫(xiě)是一門(mén)藝術(shù),以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。我叫xx,來(lái)自四年級(jí)一班。生
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    報(bào)告的撰寫(xiě)需要注重細(xì)節(jié)和事實(shí),同時(shí)也要注重語(yǔ)言的可讀性和流暢度,以確保讀者能夠有個(gè)愉快的閱讀體驗(yàn)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的報(bào)告范文,從中可以學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方
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    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所面臨的困難和挑戰(zhàn)的反思和總結(jié)。以下是一些實(shí)習(xí)生們寫(xiě)的實(shí)習(xí)心得體會(huì),他們通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)中的點(diǎn)滴和感悟的總結(jié),分享了他們?cè)诼殘?chǎng)中的收獲和
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